写字典作文《我的心爱之物》(汇总19篇)

我们家里，最厚的一本书就数得着字典了。它厚厚的，大概有砖头那么厚，拿在手里感觉沉甸甸的。

开始的时候，我并不认识字典，也不知道它的用处。当我上一年级的时候，爸爸就拿出字典，他告诉我，这是用来识字的。只要是不认识的字，在上面都能找到。而且，每个字的意思，都有对应的解释。

爸爸开始教我查字典的时候，我刚学会了拼音。他说，查字典有两种方法，一种是用拼音查字典，一种是用笔画查字典。因为我刚学了拼音，爸爸就先教给我了用拼音查字典的方法。

我拿着那本厚重的字典，感到不知道该如何下手，爸爸说先教我查我的名字。第一个字“李”，先从字典的前几页找到大写字母L，然后继续找字母i，拼音读起来是li。

就这样，我按照爸爸的方法找到了对应的字母，然后找到了对应的拼音。在300多页的时候，找到了“李”字。当时，我甭提有多高兴了！

之后，我又按照爸爸教给我的方法，找到了我名字里的另外两个字。而且，我还知道了，同样的一个字，还有好几种读音。爸爸告诉我，那叫“多音字”。

从那以后，我就爱上了查字典，因为查字典实在是太有趣了！

今天，我们班来了一场查字典比赛，老师提前在黑板上写好了要查的20个生字，我们也准备好了纸和笔，等着开始的那一刻。

比赛开始了，全班都拿起字典“唰唰唰”地翻起来，这中间还伴有书写声和低低的说话声，没有字典的同学就和同桌合作。

我刚开始还有点小慌张，很怕自己落后了，恨不得长出三头六臂来，一个字下来，我不慌了，因为我意识到只有不慌不忙才能查好，写快，写好。我静下心来，先把一个字写到纸上的第一格上，再翻字典，写音序。、音节、词语，然后填上格子里这个字的页数，后面的剩下19个生字也是按这样的顺序写的，但速度必须加快，一个要比一个快。

我写完后撕下来让老师看了看，这时候老师对同学们说我是第一名，我很开心的从老师手中接过我的作答纸，坐了下来，环顾四周，并深深地出了一口气，因为这个比赛太刺激了。不一会儿，又有一个同学做完了，他是第二名。这时老师宣布比赛时间到，比赛正式结束。这次比赛只有两个人在规定时间内做完，我是其中一个，我真是惊呆了，没想到20分钟过得这么快。

今天的比赛真令我开心、激动、又难忘！

我的心爱之物陪了我很多年，这个心爱之物，她就是我的书包。

我每天都背她上学，给我减轻了很多的负担，她肚子可大了，里面可以装下好多好多的书，不信你看这书包又大又舒服，而且背着不像手提袋那样重，她可真是我们的好朋友啊！

在别人眼里，她只是一个普普通通的书包，但她是陪伴了我四年的一个朋友，她虽然没有生命，但是我把她视为一个朋友。

我的书包玫红色的，上面有大嘴猴的图案，还是立体的，猴头上还带着一个冰淇淋的帽子，夜晚的时候车灯一照，这就会闪闪发光，可以让我更加安全呢！

我的书包一共有两层，在最小的那一层里面，还分了两三层，分得可真是细啊，旁边还有一些可以装水杯的地方，就像两只耳朵，这也节省了不少空间。

虽然用的时间长了有点旧，看起来破破的，就像刘备所挑的那批老马一样，外表并不是怎么引人注目，可是，我依然觉得她是我的好朋友，一个老朋友，因为她时时刻刻都陪在我的身边。伤心的时候、开心的时候，她都默默的陪伴着我，走过小学的每个年级。

她的内在也是很美的，你看它里面所装的书可不少呢，让我数数一二三四五……哇塞！她的肚子里面装的书可真多！她也是我上学的时候不可缺少的伙伴，我每天都要背着她，虽然感觉她又大又笨，但是里面却装了不少知识！

有的时候我还会傻傻的跟她说话呢！她就像一个忠实的聆听者一样，静静地坐在旁边，心爱之物不就是这样的吗！仔细地听着我讲话。

我真的是很喜欢她，我心爱的书包！

我是一本小学生字典。我的样子五颜六色，非常鲜艳。我静静地站在书店里，等待我的主人把我带回家。

有一天，一个帅气的小男孩看中了我，我高兴极了，因为我希望我能为人们做好事，帮助人们学习知识。我本以为他会好好地珍惜我，我也曾对天发誓要好好为他服务，不料……

一天，小主人一回来就怒气冲天，他把书包随手一扔，沉沉的书包如泰山压顶般压在我身上，顿时我眼前金星四射，晕了过去。

不知过了多久，小主人终于慢慢缓和了下来，他把书包拿起来，开始写作业了，我这才喘得过气来。写着写着，有一个字小主人不懂，小主人叫道：

“老妈!有个字我不懂，麻烦你过来!”

“不行!妈妈有事!”小主人的妈妈说。

这下，小主人的妈妈把小主人弄得又一次怒气冲天，小主人发狂了，他生气地把房间里的所有的东西都乱丢，我很不幸的又一次“惨遭毒手”，被他从二楼窗囗丢到了楼下。一阵巨痛，妈呀!我的腿折了。真是悲惨世界啊。我伤心地哭了，心想：我的命怎么那么苦呢!

这时，从远处走来一个小男孩，我仿佛看到了救星，大声喊着：

“救命!救命!快救救我吧!”

小男孩果然把我捡了起来，拍拍我身上的灰尘，跑了到草地上。阿弥佗佛，谢天谢地，也该我时来运转了吧……“哧”的一声，

“痛死我了!”我大声叫了起来，

我怎么也没想到，小男孩正开心地把我一页一页撕下来了，叠成一架一架小飞机到处乱飞。他可开心了，可我……

我看着自己支离破碎的身体，悲痛万分，人们啊!我是你们不可缺少的字典啊!请你们不要自私的把快乐和泄愤建立在别人的痛苦之上吧!

今天上午上语文课的时候，杨老师笑眯眯地对我们说：“今天，我们来举行一场有趣的查字典比赛!”教室里同学们议论纷纷，有的同学非常开心，有的同学紧张的心理无法形容……

老师好不容易让大家安静下来，和颜悦色地向大家宣布了游戏规则：一竖排为一组，每一组选一人参加比赛，每一次有8——10人参加比赛，查出的字要又快又准，前三名同学获胜，还可以获得小奖品呢!听完比赛规则后，我的心情既紧张又兴奋。紧张的是因为怕自己拿不到奖，兴奋的是因为如果得了奖，还有小礼品呢!

第一轮比赛终于开始了，教室里顿时鸦雀无声。杨老师在黑板上写了“chao笑”的拼音，让我们查找“chao”字。上台参加比赛的同学，有的鼻尖上冒出了汗，有的紧张得像失去了知觉，手一点都不听使唤，有的同学不慌不忙，沉着冷静。台下的同学不停地为自己的好伙伴呐喊助威。

我是第5个参加比赛的，终于轮到我了。老师又地黑板上写了“伴lv”这个词组，我怀着怦怦直跳的心情走上了讲台。当老师说“开始”时，我的心反而平静了许多，快速地找到了音序查字表，找到音序“L”,再找到“lv”,我飞快地翻到正文，313页，一个字一个字地看，终于查到了“侣”字，我飞速拿起粉笔把“侣”字写到伴的后面，最后，我获得了第一名，我领到奖品后，怀着高兴地心情回到了座位上。

查字典比赛虽然结束了，但我那兴奋劲依然还在呢!我要继续努力，争取获得更好的成绩。

上海徐家汇三角街30号，30多年前的上海海燕电影制片厂小录音棚内，正在准备为修改后的大型艺术纪录片《大庆战歌》做后期配制解说词。忽然有人称解说词中有个字恐怕还有些问题，于是配音工作只得中断。有人说，大庆石油会战标兵“铁人”王进喜从钻井深处提起的钻杆以及手握把杆的“杆”字该是第三声“gǎn”，该片总导演张骏祥特邀前来配音的表演艺术家孙道临先生却读成了第一声“gān”，大家一时看法不一，甚至有些尴尬和沉闷。为确保准确无误，录音工作只得暂停。

孙道临当时是绝对少数，为说服大家，他立即从自己带的人造革拎包里取出一本翻旧的《新华字典》，且很快便翻到了“钻杆”的“杆”字，并对围拢来的人们说，较长的木棍如旗杆、电线杆、栏杆等“杆”字应读第一声“gān”;可是较小、较短的木条或像木条的东西，如笔杆儿、烟袋杆儿等才应读第三声“gǎn”。

【素材解读】“一本翻旧的《新华字典》”，以及耐心平实、毫不张扬的讲解，不能不令人对孙道临先生肃然起敬。

【适用话题】严谨 精益求精 敬业 追求

我有一个特别心爱的东西，那就是我书桌上那盏不太起眼的小台灯。

那是我考试成绩好，妈妈奖励我的，我非常爱惜它，我的小台灯摆放在书桌的角落，并不引人注目，它有一个深粉色的底座，上面有几道划痕，仿佛在诉说着它所经历的沧桑岁月。它细细的脖子总是伸的长长的，弯弯的，犹如柔韧的柳条，又似弓着腰的老爷爷，白天它温顺地低着脑袋，像一只听话的小猫，可一到了晚上它就气宇轩昂的将头微微抬起在书桌上撒下一片柔和的光芒。

每天晚上吃完饭后，我都会回房间看书，这时我轻轻的按下开关，只听“啪嗒”一声，柔和的明亮光芒立刻洒满我的书桌，陪伴我看完一本又一本的书。

有一次我看书时遇到了一个不会的字，我烦躁不已，一不小心就把它碰倒在地，我心想：“完了，这下肯定坏了。”我连忙我将它拾起，这时我感受到了手心传来小台灯发热的温度，回想起有时候我把纸放在它头顶，不一会儿就烧没了，直到现在它依然散发着那样的温度，任劳任怨，没有丝毫抱怨，我看着他，仿佛在对我说：“小主人，你要注意眼睛遇到难题不要怕，你一定会成功的！”这一刻，我更喜爱我的小台灯了，它的光芒鼓励着我，一次次战胜困难。

尽管小台灯身上的光泽早已被岁月磨尽，但它在我心中的地位并没有被磨灭，始终尽职尽责。

小台灯在我需要它的时候挺身而出，为我带来光明，为我指引方向，引领我驶向胜利的彼岸，这就是我的心爱之物——小台灯！

在我房间的课桌上，摆放着一个精致的卷笔刀，它就是我的朋友。这是妈妈给我买的，因为它的开关非常像火车，所以我为卷笔刀取了个好听的名字，那就是“快乐火车”。

“快乐火车”身穿蓝绿相间的衣裳，乌黑乌黑的轮胎在阳光的照耀下闪闪发光。它的“肚子”很大，能装很多很多的的铅笔屑。

有一天下午，我拿起我的“快乐火车”准备削铅笔，倒霉的是，我手没拿稳，它像一只受伤的小鸟迅速往地上一摔。“快乐火车”一点也不快乐了，它浑身上下遍体鳞伤了。轮胎也不知道滚到哪里去了。卷笔刀被跌得狼狈不堪，我见情况不妙，万分焦急，急忙帮它维修起来。最后我费了九牛二虎之力才把它的病情控制住了，心中的一块石头也算是落了下来，它又能为我服务了。

“快乐火车”给我带来了无穷的乐趣，我喜欢它，我和“快乐火车”永远都是的朋友，我要完好无损地保护好它，不让它再受一点点伤害。

我的记忆是一条长长的河流，里面有好多漂亮的贝壳，每只贝壳都记录了一件快乐的往事。轻轻拾起一只贝壳……

这天，妈妈带回一本字典，我宝贝似的捧在手里，可这四四方方的东西该怎么用呢？我为难了。

“来，宝贝。”妈妈笑盈盈地拉过我，“我教你怎么用。”

在妈妈的帮助下，我记住了部首查字法的口诀：部首、偏旁掌握好，按照目录页码找；除去部首数笔画，勤查多练效果好。

我按照这个口诀一步一步地查下去，果然很快就在厚厚的一本字典里找到了我想要查的字。字典里的字有注音，有更多的词语，有准确的解释……每一页都带给我们不同的知识。她就像是个知识大海洋，等待我去畅游；更像是一个无所不能的老师，解答我的各种疑难。

“哇！真是太好了！”我高兴地一蹦三尺高。以后，学习上遇到“拦路虎”，我就可以请教字典这位好老师了。

轻轻地，我把贝壳放进记忆的长河。在她们的陪伴下，我正健康快乐地成长。

今天，我真快乐。

下午语文课我们班要进行查字典比赛。

中午，我赶紧练习，直到姑姑催我吃饭。我后悔极了，平时，爸爸总是说：“字典是一本百科全书，常用字典可以丰富各方面的知识。”要求我写作业时不要用拼音代替不懂的字，但我一直就没有按爸爸的要求去做。

下午上课，老师宣布了规则后，比赛开始了。

第一场是全班个人比赛，查10个课本生字。一开始，全班同学就紧张地翻起了字典，课堂上只听见沙沙的声音，我的心都快要跳出来了，脑海飞速转动，用尽了我平时最快的速度，一个字，二个字……但是就在我查到第8个字时，谢嘉慧已高高地举起了她的小手，她获得了全班第一。她神气地昂着头，好象在等待着同学们的祝贺。

第二场是小组赛，每四个人一组。由于协助默契，我们小组获得了胜利。跟着是以同桌为一组对另一同桌小组的擂台比赛。虽然我们全力以赴了，但也只是打成了平局。

比赛结束后，我的心情仍然久久不能平静，想起爸爸常常对我的要求：“知识是积累，天才是勤奋，你要养成查字典习惯，字典是学习最好的朋友。”字典是课外最好的老师，它所包含的知识有历史、科普、教育等等，是一本百科全书，它也是一本最基本的语文工具书。知识是积累，如果我平时能够按照爸爸的要求多练习，在今天的比赛我就会获得第一名了，这次比赛使我找到了自己的差距。

今后，我要与字典交个好朋友!

这个大约十厘米的手办花了我的重金，200大洋，它可是我最心爱的东西。

它是一只团子，它站在一根小小矮矮的木桩上，穿着一件印着蝙蝠的小衣服，尖尖的耳朵，短短的手和脚，还有一双透明的翅膀。

故事发生在一个周末，我弟弟爬上了桌子，把我的团子拿去玩了，我没管他。弟弟带着团子，像猴子似的跑来跑去，爬上爬下。没过多久，只听“咔”的一声，我知道一定是老弟把哪儿整坏了。我心里压抑极了，我找到白乳胶跑到弟弟旁边准备粘好，还好，只是虚惊一场，团子并没有损坏。

我赶忙把团子给收好了。可不知什么时候，团子又被弟弟给找着了。我正在悠闲地看着电视，看到弟弟满足地抱着团子，我快速夺了过来。老弟扯着嗓子开始往死里哭，我不想惊动大人，所以只好把团子给了弟弟，弟弟又满足地蹦来蹦去。我抱着侥幸心理，又开始悠闲地看着电视。

耳边又传来“咔”的一声。这一次，我并没有紧张，因为这可能是虚惊一场。然而，事情并不是我想的那样，我心爱的手办，这次真的碎了。

望着碎了一地的手办，我心如刀绞。含着眼泪，我拿来白胶，一点点地把它粘起来。我拿来一个透明的盒子，把手办放了进去，封存了起来，放在我的书桌上。

如今，它依然在我的书桌上无言地看着我，默默地陪伴着我，给我前进的力量。

一天，我放学回家，正准备写作业，妈妈对我说：“过来，儿子，给你一个惊喜!”我听到后，兴奋的走过去，心想：是什么惊喜呢?

哦，原来是一只小狗!我仔细观察着它，小小的嘴巴，一身黑色的短毛，摸起来软软的，滑滑的，漆黑的大眼睛周围一圈更黑，像戴了一副眼镜一样，所以，我给它起名叫“四眼”。

四眼非常爱睡觉，它总是在我的脚边蹭来蹭去，不一会，便在我的脚边睡着了。我安静地端详着它，小小的脸上带着微微的笑容，一脸幸福的表情，时不时低吟几声，好像在说：“我真幸福!”我心里突然感到一阵温暖，就像母亲在看着自己的孩子一样，非常温馨。

一天，我回到家里，发现四眼并没有像往常一样出来迎接我，我飞速把屋里找了一遍，可并没有找到四眼，我急了，心想：不能被别人偷走了吧?我把家里翻了个“底朝天”，终于，在沙发下面找到了它，我说：“你可吓死我了，我还以为你丢了呢!”仔细一看，原来它正做美梦呢。

那次，我抓了一把狗 粮喂它吃。它用它那小小的，软软的舌头舔着我的手，痒死了!我又一次感受到在喂自己孩子吃饭的`那种温暖和美好。它逐渐长大了，但并不像别的狗那样大，仍是那么小，可我正好喜欢小巧玲珑的小狗，这不是正合我意么。

我们一起愉快的生活着，好似两个无法割舍的好朋友。直到那一天，妈妈把四眼送人了，我又伤心又生气的去找妈妈，问她为什么，她说：“你放学后到家就是找四眼玩，这样会耽误你的学习，为了你能学习好，只能把它送人了。”那时，我感到了一种不公平，对动物的不公平，凭什么为了我就要割舍我们的友谊?

我对四眼充满了留恋与不舍，但我只能在我们一起玩耍的回忆中找寻属于我们的快乐和幸福!

二年级时，每天都有英文功课，可是我没有字典，所以每次都要跟姐姐借，但姐姐的那本字典看起来很破旧，而且里面的字跟蚂蚁一样小，我每次使用都觉得很吃力，妈妈看我这样很是心疼，因此就帮我买了一本我梦寐以求的新字典。

一天下午，妈妈对我说：“心瑜，妈妈之前有答应过你，要带你去买字典。”我听了忍不住兴高采烈的说：“太棒了！”在书店里，我看着书柜左思右想，到底要选哪一本呢？最后我选了一本字体很大，而且旁边还有小插曲图的字典，它很轻巧，我轻而易举的就可以把它抬起来了，它的外观是金色的，在灯光下会闪闪发亮，所以我非常喜欢这本新字典，迫不及待的在那里翻阅它。

以前我都懒的查字典，但自从有了新字典，我遇到了不会写的单字，就会积极的查字典，甚至还乐于帮姐姐查单字，慢慢的，我认识的英文单字越来越多，我也越来越喜欢英文了。所谓“工欲善其事，必先利其器”，想要做一件事，必须先准备好适当的工具，所以如果想要让英文变好，就要善用英文字典！我要谢谢妈妈，帮我买了这本字典，我会用功读书，让英文更上一层楼。

我心爱的羊羊被是我两岁时姥姥亲自给我手缝的，听说当时我还抢着要呢！之所以叫羊羊被是因为每次我回家拿起它的时候，就像摸到了羊儿软棉棉的羊毛一样。

它的体格不大不小，是一个完美的正方形，它那鲜艳的黄色让我每次看到它时都觉得很温暖，就像是在妈妈的怀抱里一样。那上面带着一只只老虎 头套的绵羊，不仅不让人害怕，还觉得很可爱呢！

小时候很怕黑，一关灯就像老鼠见到猫一样，吓得上蹿下跳，根本无法入睡。可是自从有羊羊被，我就再也不怕黑了，一关灯，我就用它蒙上头，很快就不怕黑了。

有一次我发烧了，右半边脸还肿了起来，肿得像一个红通通的大苹果，一碰就像针扎了一样疼。晚上我疼得实在睡不着，情急之下拿了羊羊被捂住了右半边脸，也许是我们这8年之间产生了不一样的感应，也许是我一摸它就得不再紧张了，可我的确不疼了，于是我轻轻躺下来了，然后抱着我心爱的羊羊被，一点一点的进入了梦乡

或许有人会觉得这没有什么大不了，可这8年我们滋生的感情，是除了我们，谁也体会不到的。

不，也许早以无法用语言来描述了。

我们一对好朋友，一种只有我们自己才知道有多爱对方的朋友。

说到字典大家都不陌生吧，字典他非常的好，一个字典跟一个字典不一样，外形不一样，功能不一样，用法也不一样。

如果，你在写字上又不会的字或者读书又不会的字，你就可以查《新华字典》这个字典的颜色是红色的，也有绿色的，这个字典长有20~25厘米，宽有10~15厘米，他可以帮你查到你不认识的字，如果你遇到不会的字，可是你只知道字的拼音，不知道字怎么写，就用音序查字法；如果遇到不会认得字，可是你知道字怎么写，就用部首查字法。

如果你只知道字怎么写，不知道怎么组词和词语的意思，就用《词语字典》这本字典比较厚，长有30~32厘米，宽有15~18厘米，《词语字典》里面全是词语和词语解释。

如果不知道成语了，也不知道成语意思了，就用《成语大字典》，这本字典是加厚的，里面大概有1500页，最大的也有2600页，这本字典大约重几十千克，颜色多种多样，这本字典里面全是词语，和词语解释，例如“五颜六色的意思是：形容颜色多种多样。”等等等等等。

《英语字典》较小，长有10厘米宽有5厘米，非常的好携带，英语字典他可以查很多很多的英语单词，英语字典他的版本也非常多。

字典的有非常多的样子，希望还有更多的字典出现，那样我们就可以获得更多知识。

字典虽小，可它也是不会说话的老师哩！

别看它小，里面的知识可多了，全部汉字差不多都在里面呢。找字也特别简单，找音序、音节就好了，还可以用部首查字法……

字典多么有知识，同学们不会的字查字典，老师不会的组词也要查字典，大学的教授还要查字典，没有人一生不查字典的。

字典，你真厉害，教了我不懂的字，教了我不会的词，还教了我不会的偏旁部首。在课堂上，同学们碰到很多多音字，大家就翻开字典认真查阅起来……

记得有一次，我在书上看到了“慰”字，我既不懂它的音序，也不懂它的拼音、组词，我突然想起老师说的“要学会请教不会说话的老师——字典。”我随手拿起厚重的字典翻阅起来，找到了部首“心”，翻到了相应的页数。原来这个子读wei，组词：安慰、慰问，‘安慰’的意思是：指某个人受到了挫折，另一人来安慰受到挫折的人。“原来这样呀！”我自言自语道，“字典真是大家的好老师！”

字典，你真博览，真有丰富的知识，大家不懂的都要来请教你呢！

我是新华字典，许多人都乐意和我交朋友，且把我尊为“不会说话的老师”。

在日常生活、学习、工作中，人们常常会遇到生字或生词。怎么为？我可以用多种方法替你解愁。

假如你中知道某字的读音，而需要找出它的释义，我就可以用我的第一招——音序查字法来帮助你。如“新”，先找出其声母“X”，再查其音节“xin”及其所在页数，这样，便可查到它的释义了。

假如你能写出某字，而需要找出其读音和释义，我就可以用我的第二招——部首查字法来帮助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首笔画索引里的所在页数，再数出“伴”字的笔画，减去部首的笔画，就可以找出“伴”字及其所在页数，也便可以查到它的读音和释义了。

但是，有的字既不知读音，又无从取出偏旁，却想知道它的读音和释义，怎么办？不要紧，我还是能帮你解忧的。因为，我还有第三招——难检字查字法。如“乃”字，先数出它共有几画，再从难检字笔画索引里的几画中找出“乃”字及其所在页数，查到它，便可知它的读音和释义了。

你看，我在这里为你开通了许多“通道”。随着历史的进步，社会的发展，我将会发挥无可比拟的作用。欢迎你与我交朋友！

我有一位好老师，那就是我二年级的时候，妈妈给我买的那本《新华字典》。它穿着一件红色的上衣，彩色的下裤，我十分爱惜它，每天都会去检查一遍，看它是否不见了。我不会让它有一个角折叠起来，放学时总会把我的字典小心翼翼的放进书包里。

我的《新华字典》伴随我度过了一年四季，现在我已经四年级了，只要一有不会写的、不会读的，或者是意思不理解的字，此时我就会毫不犹豫的请教它，它也很耐心地教我，直到我会了为止。

记得有一次，我在一本书中看见了一个词语“艰深晦涩。”我先根据这本书中的内容来理解这个词语，可是，怎么理解我懂这个词语的意思。算了，只是一个词语，也没那么重要。可憋在肚子里总感觉不是滋味，于是，我决定去问问妈妈。当我正准备跑去问正在看电视的妈妈的那一刹那，我想起了我的那位好老师——《新华字典》。瞧，我这个破记性，我把谁忘了，也不可以把它给忘了呀！唉！

记得还有一次，老师在课堂上问同学们“完”字有几种解释，我想啊想，想啊想，也没想出来。到最后，还是请教了那位好老师才知道“完”字到底有多少种解释，原来“完”字有五种解释。其一，是全的意思；其二，是尽、无的意思；其三，是做成了，了结的意思；其四，是交纳的意思；其五，是姓的意思。

字典，是一位无声、无私的好朋友，好老师。我要珍惜它，一定要好好学习，来报答它对我的帮助。

你们好！

凹字你的背还像以前那样弯曲不直吗？胜利你们俩个还在骄傲吗？你们听过这么一局名言吗？骄傲使人退步，谦虚使人进步。失败你们这俩个字在新华字典里天天伤心，你们不知道吗？一个人从失败中总结出来的那些大道理还多亏你们呢！强盗我希望你们这几个字能不那样偷东西，你们很聪明，只是用错了地方。正义你们从不干偷东西的那些事，这很好。不过听说你们见小孩被邪恶欺负了你却没看见，幸好力量出来帮忙了，不然破坏字的规定世界会一团乱！

新华字典你总是被人家无视，而你却一点都不伤心，自己在一个地方看着他们，看着他们用你里面的字取一个响亮又伟大的名字，我特别感谢你和里面的字，没有你们我也不会叫李俊伟；不会遇到世界上的事；不会有那么好的老师和活泼的同学……你总是在我们需要的时间帮助我们：我的同学张立志写不来琳字，我告诉他差字典他才知道去查，“王字部首，除王有八画在三百零六页，字典真好啊！”他一边写这个字一边说字典的好话。不过，有些人就恨字典了，像我弟弟，差不到自己想要的字就把字典扔到地上踩，我说：”如果你是字典人家那么踩你你会高兴吗？’‘他终于知道自己的错，没学好拼音，又差起了字典，这次，他并没有失败，他找到了，他高兴的说："原来是自己的拼音不好，怪到了字典，我以后一定会加倍爱惜你的！’‘我身边就有一本字典，我很爱惜它，虽然老师和大家都说我好聪明机灵什么的，但是我也写不来一些字啊，如：污染、复杂、丰富、残疾等一些字。可能有人会偷笑到：“这些字都不会写？我一年纪新华字典都会背了！’‘但是，你能要求爱因斯坦会打网球、托尔斯泰会驾驶飞机？我识字方面虽然不行，不过，我还可以学啊！写不来字，可以和新华字典天天学习，并还有机会认识别的汉字，这不是一件好事吗？书是人类进步的阶梯，这句名言很好，不过，我说：没有字典世界就会灭亡。字典很重要，书也重要，没有字典就没有书，喜欢书的同学要先感谢字典，没有它也没有我们；没有它世界一团乱；没有它我们将会灭亡，被毁灭！

我再一次感谢字典，感谢你们创造出了那么多好人，感谢你们帮助了中国，我祝新华字典，一路走好！

今天上午张老师正神采飞扬地在给我们上《画杨桃》这课，同学们正听得津津有味时，忽然，有一个字引起了老师兴趣。张老师并和颜悦色地说：“这个‘却’字应该读‘que’还是读‘qie’。”

这时同学们有的说读“que”有的同学说读“qie”。最后，张老师决定让我们用举手表示，表示读“que”的先举手，哎呀，寥寥无几，少得可怜只有三人，同学们认为读“qie”的请举手，人可真多呀，小手如林。有的同学东张西望，有的同学在焦急地等待着老师宣布答案，张老师并没有直接告诉我们这个“却”应该怎么读。就让我们自己查字典，这时教室里鸦雀无声，就连一根绣花针掉在地上也能听得见。

同学们争先恐后地拿出字典，在聚精会神地查起字典来，过了片刻，有的同学窃窃私语应该读“que”，有的同学自言自语地说：“呀！我们读错了。”而那三位同学肯定是喜上眉梢了。过了一会儿张老师语重心长地对我们说：“做任何事都要从客观，实际出发，不能想当然，要实事求是，不要轻而易举就下结论。”顿时同学们好像恍然大悟，不住地点了点头，我也不例外。

今天张老师说得这些话，使我受益匪浅，让我一生受用，把这些话深深地印在未来的道路上。中心小学302班陈朝晖