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写字典作文《我的心爱之物》(优秀20篇)

每个人都有自己专属的心爱之物,也许这个东西很普通,但是却对我们有着重大意义。下面是小编整理的关于写字典作文《我的心爱之物》的内容,欢迎阅读借鉴!

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《我的心爱之物》五年级作文

全文共 546 字

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台灯是我们普遍都有的一个物品,但我们真真正正去欣赏过它吗?这一定没有吧!

其实,哪怕是最不引人注目的台灯,也会给我们带来方便,难道不是吗?我就有一盏台灯,它为我付出了不少。我给大家讲讲吧!我的台灯是在我读3年级时买的,记得那天我和妈妈一起去台灯专卖店买台灯,刚到那里不就,我就一口咬定要这个台灯,就这样台灯来到了我的家里。台灯刚到我家里时,我对这个新成员十分感兴趣,围着它看呀看,好像看十年也不够。又过了一会儿后,我才开始仔仔细细的观察它:它是由灯管、塑料、电线、连接板组成的,它由:黄、灰、蓝、绿组成的。而且我的台灯的颈部还可以弯曲,底盘上还粘上了一个闹钟,可好了!

我的台灯不仅好看,作用也十分的大。它每天都要为我服务,而且我学习到多久它就会工作到多久!从来都不偷懒,而且它一点也不求回报只是默默的为我工作着,永远都当着我的指路明灯!记得有一次,当我的作业只有一道题但那一道题又老是想不起来时,睁着大眼睛的台灯像是在给我指路似的对我说:“加油!你就要快成功了!”而我正准备半途而废时,突然“听”了台灯的话后,马上变得信心十足,重新鼓起气来,一边画图一边思考,而台灯则给我鼓励,让我不断的前进!最后我终于在8:30时把这道题给攻下来了!

台灯,我永远的伙伴,它照亮我的人生之路,让我一直走向成功!

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篇1:我的朋友——字典

全文共 281 字

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一我有两本字典,一本是《新华字典》,一本是《现代汉语词典》,它们能帮助我认识生字、理解词汇、丰富知识,作用可大啦!

字典是我的好朋友,也是我的好老师,我每天都离不开它。没几次预习功课时,我都找它。有一次,老师布置预习作业上有个生字“甚”我就随便写了一个部首,但转念一想,不能马马虎虎。于是,我就请来了“字典老师”,终于知道了这个字的部首是“其”。

又有一次,我在看课外书时,看见成语“一蟹不如一蟹”,但不理解它的意思,就立即去查《现代汉代词典》。原来,“一蟹不如一蟹”的意思是:比喻一个比一个差。就这样,通过查字典,我又学会了一个新的词语。

字典,真是我的良师益友啊!

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篇2:4我学会了查字典

全文共 315 字

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以前我不会查字典的时候,碰到不认识的字就问妈妈,要是妈妈也不认识,妈妈就会去查字典,我也想查一下,就问妈妈:“字典怎么查呀?”妈妈就教我了。

查字典一共有2种方法:第一种是拼音查字法,如果碰到知道读音的字就可以用这种方法了,先要知道这个字的拼音,然后在字典的音节索引里找到这个字的拼音,一般都是按字母顺序查找的,又快又方便。第二种是部首查字法,碰到不认识的字就可以用这种方法啦。首先要找到这个字的部首,然后到部首目录里找到对应的页码,翻到这个页码,然后数剩下的笔画,在笔数中就可以找个这个字啦。不过这种方法比较难的。

碰到不认识的字就可以查字典,字典上一定会有的,不但告诉你怎么读,还能告诉你是什么意思呢。查字典真是一门有用的学问啊!

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篇3:《我的心爱之物》五年级第一单元作文500字

全文共 511 字

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我喜欢很多小动物,但如果你要问我最喜欢哪种,我一定会回答:“小仓鼠”。正是因为我喜欢小仓鼠,所以一开始我家“仓鼠成堆”但后来每只都被野猫当夜宵吃了。所以当老妈把球球儿领回来的时候,我就下定决心要好好养它。

球球儿是老妈从一个送仓鼠的老奶奶那儿领养回来的母仓鼠。它刚被领回来时毛是一缕一缕的,灰不溜秋儿的,眼里满是惊恐地看着它的新家---老妈事先备好的仓鼠豪华别墅。见它这个样子,我急忙从别墅取出它的“浴室”一个迷你小澡盆,往里面灌了三分之二的仓鼠浴沙。让小仓鼠好好的洗了个澡。洗完澡后小仓鼠焕然一新。全身的毛变得雪白,两颗乌黑的大眼睛黑宝石一般的明亮,真的是太太太美了!这时它转过身来瞅了瞅我,跑了过来,用精灵似的小尖耳朵蹭了蹭我,又用粉红色的小鼻子嗅了嗅我,我抚摸着它,感觉自己在抚摸一个毛绒绒的球儿,于是我给它取名"球球儿”。

一天,两天,三天慢慢的,球球儿跟我熟了。我每天放学一到家,球球儿立刻就会窜到我身边来,我就会随手抓一把仓鼠粮,小家伙会立刻凑过来吃,吃的我满手口水。接着,它就会歪着小脑袋看着我,好像怕我生气似的,那样子实在是太太太萌了!我真的太爱我的小球球儿了!

这就是我的心爱之物,我那超美超萌的小仓鼠球球儿!

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篇4:查字典小学作文

全文共 495 字

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今天上午张老师正神采飞扬地在给我们上《画杨桃》这课,同学们正听得津津有味时,忽然,有一个字引起了老师兴趣。张老师并和颜悦色地说:“这个‘却’字应该读‘que’还是读‘qie’。”

这时同学们有的说读“que”有的同学说读“qie”。最后,张老师决定让我们用举手表示,表示读“que”的先举手,哎呀,寥寥无几,少得可怜只有三人,同学们认为读“qie”的请举手,人可真多呀,小手如林。有的同学东张西望,有的同学在焦急地等待着老师宣布答案,张老师并没有直接告诉我们这个“却”应该怎么读。就让我们自己查字典,这时教室里鸦雀无声,就连一根绣花针掉在地上也能听得见。

同学们争先恐后地拿出字典,在聚精会神地查起字典来,过了片刻,有的同学窃窃私语应该读“que”,有的同学自言自语地说:“呀!我们读错了。”而那三位同学肯定是喜上眉梢了。过了一会儿张老师语重心长地对我们说:“做任何事都要从客观,实际出发,不能想当然,要实事求是,不要轻而易举就下结论。”顿时同学们好像恍然大悟,不住地点了点头,我也不例外。

今天张老师说得这些话,使我受益匪浅,让我一生受用,把这些话深深地印在未来的道路上。中心小学302班陈朝晖

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篇5:五年级第一单元《我的心爱之物》作文

全文共 410 字

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我有一个存钱罐,它是一只可爱的小金猪。它是我们去家具店买家具时,老板送给我们的。

小猪存钱罐是一个椭圆形,它头部是金色的,比较粗糙,身子后面是银色的,非常光滑。身子中间是金银相间的,只有一点粗糙。它有小小的眼睛,金色的耳朵,耳朵中间是红色,又粗又短的胖鼻子,还有一张樱桃小嘴,特别惹人喜爱。它的背上有两个闪电发光的铜币图案,身体两侧有“招财进宝”四个大字,只不过是合到一起的。

它的作用可不小呢!它可以帮我保管我的零花钱,还能陪伴我快乐的学习、成长。

有一天晚上,我在台灯下做数学题。做着做着,我遇到了一道很难的题,不会做。于是不想做了,站在窗台上的小猪存钱罐见了,好像对我说:“你再思考一下,说不定就能想出答案了。再说了,今日事今日毕,如果不写完,你明天给老师教什么呢?而且你还是数学组长,是不能拖欠作业的。”我听了开始继续讲题。果然,功夫不负有心人,我终于想出了答案,于是我把答案写了出来。

我真是太喜欢这个可爱的存钱罐啦!

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篇6:《我的心爱之物》年级

全文共 466 字

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我的心爱之物是小猫,它叫“吉祥”。虽然它只是简简单单地陪我三年。时间虽短,但情谊却很深。它不只是只普普通通的小猫了,早已成了我的“亲人”。

它的毛色非常朴素,只有白色和灰色交织的“毛衣”,脖子上还带了个“小白旗”,吃饭脏了还可以用它擦擦!

它非常的乖,从不乱叫。一旦叫,声音很奇特,有时候是短短的一声“喵-呜”,有时候是长长的一声“哇-呜”。

“吉祥”代替了我家的闹钟,每天早上,我非常的爱睡懒觉,直到上学的时间,我还在懒睡。这时候,“吉祥”显得非常的“神奇”,它看见我睡懒觉,就会跳到我的床上,对着我的耳朵发出“呜呜”声音。如果我还不醒,它就会像妈妈一样,喵喵的叫我起床,使我的美梦都泡了汤!

“吉祥”一直很乖,可是到暑假的时候,姐姐和小外孙回家了,小外孙不能玩猫,所以妈妈就只能把吉祥关在屋子里。时间久了,吉祥就开始了搞破坏。妈妈忍耐到了极限,就将“吉祥”送到了宠物店里。从此以后,我家便没有了那个充满爱的闹钟。

在送出吉祥的那一天,我的眼泪一滴、一滴地滴在箱子上……

想想当初,我相信妈妈也会后悔不已的!

我是真的、真的很怀念旧友——吉祥!

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篇7:五年级《我的心爱之物》单元作文600字

全文共 502 字

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每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么呢?

我的心爱之物是我们家的狗“贝贝”。它有着大大的珍珠般眼睛,长长的铁色的长毛,还有那四只如小鸡腿的脚,一旦走起路就一摇一摆的,让人随时随地都担心它会突然“翻车”。

在我六岁的时候,我隔壁居然进小偷了,要不是有它,我们家恐怕也会被洗劫一空了。瞧吧,我们家的“贝贝”,比一般的保安不知道要尽职多少倍呢!还有一次,爸爸打了我一下,“贝贝”就凶神恶煞地瞪着爸爸,还张开大嘴,“汪汪汪”地吼了好几声,好像往爸爸身上开了好几炮,才解恨似的。我的“贝贝”,真是我的守护神。

有一次,我感到很无聊,就跟贝贝玩捉迷藏。我往右,它也往右。我说“贝贝”,咱玩的是捉迷藏,不是影子游戏,你也太幽默了吧!还有一次,我被妈妈骂了,我一肚子的苦水,都往它身上倒。“贝贝”居然正襟危坐,默默地听着,还眼泪汪汪地望着我。我的“贝贝”,我的好闺蜜,谢谢你的倾听!

我有时做梦,梦见了它死了,再也看不见它矫健的身影了,再也听不到它威严的声音了,便捶胸顿足,哭天喊地。突然惊醒,枕巾已湿了一大片。拍拍胸口,长吁一口气,幸亏是梦。我的“贝贝”,不要离开我!

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篇8:《我的心爱之物》五年级作文600字

全文共 631 字

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物品有各种各样,数不胜数。每个人都有自己最心爱的物品。或许是一只小动物,或许是一样摆设品,或许是一种文具,都因为它背后的故事或经历,让人难以忘怀,才让它成为了你的心爱之物。

要是论起我的心爱之物来,那可真多呀!但陪我时间最多,又令我爱不释手的就是那只小海豚玩偶了。

说起这只玩偶来,那真是说来话长啊!

两年前的一天下午,百无聊赖的我在姥姥家闲逛,无意中发现它被遗弃在了玩具箱的角落里,看着它身上脏兮兮的样子,就知道弟弟妹妹早就不喜欢玩儿了,所以我把它拿回家里,认认真真清洗起来,功夫不负有心人,刚刚还是身上又黑又脏,完全看不出来它是一只灵巧的小海豚,而现在,被我打扮得干干净净,看起来焕然一新,像新买来的一样!仔细看来,它有着灰白相间的身体,一双黝黑黝黑的眼睛中闪烁着光芒。它还有一双鱼鳍和小尾巴。

说它是玩偶,其实它更像一个抱枕一样,里面装的柔软的海绵。它看起来就像刚从商店里购买回来的一样,让人爱不释手。

它已经陪伴我了很长时间,那些细小的线头已经撑不住了,难免会有破洞的情况。而我就会拿着哈哈哈针线在上面缝了两针,这是我独一无二的记号。

它为什么会成为我的心爱之物呢?这就是因为它每天都在陪伴着我。每天晚上睡觉,它都会陪着我一起度过整个黑夜,有了它的陪伴,我不再感到孤单,不再感到害怕。每当我遇见什么事情我都会对着它说我的心里话,我仿佛看见它在冲我点头。

这个就是我的心爱之物,因为它每天陪伴着我,它已经成为我生活中必不可少的一部分,它就像是我的一个朋友,我非常喜欢它。

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篇9:关于查字典比赛作文400字

全文共 1281 字

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【第1篇】

今天,我在智星培训中心学作文。上课时,老师让我们进行了查字典比赛

比赛开始了,老师在黑板上写上了“凹、斡、魍、棘、骋”五个字。一看到这几个字,我就傻了眼,这些字我素味平生,怎么查呀!一打开字典看见密密麻麻 的字行,我头脑里就一个字“晕”!我心里想:这不是大海捞针吗?我愁眉苦脸的,想着怎么才能赢得这场比赛。我想:我是班里大名鼎鼎的查字典大王,我怎么能 输给这几个小字呢!于是我认真地查起字典来,我认识第一个字,就用拼音查字法,不到一分钟就查出来了。第二个字可就难了,我又不认识它,怎么办呢?我灵机 一动,就用部首查字法,我先数了数它的笔画,果然,很快查出来了。后面这几个字可就难了,我绞尽脑汁,好不容易查了出来。可是还是被云菲姐和曾心姐她们抢 先完成了。老师公布结果:第一轮比赛云菲和曾心第一名,丹泳第二名……

第二轮比赛开始了,这回可跟第一轮不一样。老师把拼音和意思写出来,让我们查。全班同学异口同声说:“我晕,我晕,我晕晕晕。”声音比火山爆发不要 大!说归说,同学们的手可一刻也不停。不一会儿我就剩两个字了,不知道有没有人超过了我?我心里想:太爷、太太爷、太太太爷……千万要让我得第一名。让我 意想不到的是我又是第二名。呀!看来我还得加强练习了!

今天的查字典比赛真有意思!

【第2篇】

近日,我们荆溪小学六(2)班举行了。

比赛前,外面阳光明媚,我们的心情犹如这光芒万丈的太阳,赤热、激动。老师开始发比赛纸了!我的心像一只小兔子在不停地蹦,又像一只鹿在不停地撞,还像一只不停地敲着的鼓,十分忐忑。老师说:“这次比赛我们比速度,看谁在5分钟里查得最多。”话刚说完,我便开始偷偷地翻字典了。

“比赛开始!”老师话音刚落,我们就热火朝天地开始了比赛。教室里只听见翻字典的“哗啦”声和写完字放笔的“啪啪”声。

第一轮比赛时,我极度紧张。这不,我一手抓着字典,另一只手帮忙翻页。翻页的手上食指和中指间夹着笔,仓促地翻阅着。我心里急得要发疯了,要命的是一紧张拼音老拼错,怎么也查不快。“还有30秒”,老师说道。我一听更着急了,拼命地翻着。“这个音节在哪里,烦死了!”我心中念道。“时间到!”老师笑眯眯地说。

开始统计了。“十个以上的有几个?”“哗!”举起了8只手!“最多有几个?”“18个!”我的嘴巴大得似乎能塞下一个“恐龙蛋”。因为5分钟里我只查了9个。

紧接着,老师让我们交流比赛经验。

“我用的是现代汉语词典,索引里有页码,我直接用部首查字法查,不翻到后面去查。”第一轮比赛冠军李昱希说。

“哦,原来是托字典的福。”老师笑了笑。

“我是按照音节查的。比赛前,我在字典侧面都标有音序,我查的时候直接按音节翻阅,所以查起来较快。”亚军徐家辉介绍说。原来,他之前作了充分的准备。

接下来,我们又开始了第二轮,因为同学们互相传授了经验,我们查字典的成绩有了一定的提高,不过还是不太理想。我想大概是我们平时学习经常依赖《课课通》、网络等等,却不经常查字典,所以速度也跟不上。

通过这次查字典比赛,我懂得了熟能生巧的道理,还明白了做事要动脑筋,要相互交流学习,取长补短,只有这样才能不断提高。

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篇10:五年级第一单元《我的心爱之物》作文

全文共 451 字

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我有一个可爱的毛绒小狗,我非常喜欢它,它是我的爸爸给我从超市抓来的。

它的身上只有红色,黄色和白色。戴着一顶帽子,上面的图案是一条金的龙在云彩间飞翔,好看极了。它还有一双大大的亮晶晶的眼睛,像一个黑宝石。下面有一个小小的鼻子,像一个小爱心一样。它的小嘴里伸出一个小舌头,好像饿了,在向你要东西吃呢!小狗还穿着一件衣服,上面画了一个金元宝,上面写着“旺财”两个大字,我就把旺财作为它的名字。

它是用布料和棉花做成的,摸起来软绵绵的。我害怕或睡觉时它就会陪着我,和我说悄悄话,我难过时,它就会让我开心,我也会告诉它我的小秘密。

有一次考试,我没有认真复习,考试后也没有认真检查,结果我没有考好,心里非常难过,这时我看见了“旺财”于是抱起它,对它说了这件事情,旺财用童真的眼神看着我,好像在说:“主人,别难过了,这次考试只是一次练习,要吸取教训,争取期末考试考高分。”我听了觉得很有道理,把旺财放在书桌上看着我,然后就开始复习了。

我的玩具小狗陪伴我成长,我一定要爱护它,它虽然没有生命,但它给我快乐,我爱我的小狗。

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篇11:《我的心爱之物》年级

全文共 440 字

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书是我的好朋友,因为我可以从书中了解大量的知识,增长我的知识范围,开拓我的知识视野。书更让我结识更多的好朋友,也收获了许许多多的好词好句,让我有机会在作文写作中借用、添彩。

《西游记》是中国古典神话小说。作者是明代小说家——吴承恩。他细腻、深刻地塑造了四个经典的人物形象:慈悲、迂腐的师父唐僧;叛逆、神通广大的孙悟空;好吃懒做的猪八戒;不善言辞、任劳任怨的沙和尚。这其中,我最喜欢孙悟空了!

《昆虫记》写出了作者——英国著名作家法布尔对昆虫的细致观察和深厚兴趣,更表达了作者对各类昆虫喜爱之情。这本书仿佛让我进入了一个丰富多彩的昆虫世界,学习探索大自然的奥秘。

爱护环境、保护动物,从我做起,动物、昆虫都是人类的好伙伴——这是我看完这本书的感受。

《爱的教育》中讲述了一个个十分感人、动听的故事。这本书的作者是:意大利的亚米契斯写的。在读书的过程中,我曾几次潸然泪下。

如果人人多付出一点爱,世界将更加美好……

我喜欢读书,是一个小书迷,一天不读书我就浑身难受。

书——就是我最最爱的心爱之物。

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篇12:五年级第一单元《我的心爱之物》作文

全文共 404 字

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你们知道我最喜欢的东西是什么吗?我在这里就先卖个关子了吧!猜一猜吧?猜不到?嘻嘻……那我就告诉你们吧。我最喜欢的东西就是拼装积木。

拼装积木是我最喜欢玩的玩具。虽然特别好玩。但不一定是因为他特别好玩儿才喜欢他的。还有一种原因是,因为他开发智力,开发想象力。你想啊,拼装积木可以拼成任何东西,只要你想得出来都能拼出来。所以我特别特别的喜欢拼装积木。我之前还拼装过一辆,武装特警的装甲战车。特别的帅气,可是有1543块拼装积木组成的。里面有两架炮台,中间有30个,拼装积木防爆特警。还有十条警犬。外面还有一架,迷你飞机。车子的前面还有六个亮闪闪的灯,全部都是电子的。车的外面还有,一个爬梯,和一扇门。还有很多设备,虽然只是看说明书制作的。防暴特警车,不过我可以自己想象再坐一辆防暴特警车。他虽然很迷你,也很小。但是至少我拼出来了。这证明我成功了。

这就是我最喜欢的拼装积木。估计这个很多男生都喜欢吧。你们说是不是啊?

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篇13:一场有趣的查字典比赛作文

全文共 660 字

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今天下午,老师给我们开展了一项十分特殊而有意义的比赛——查字典比赛,老师为了让我们能培养快速查字典的好习惯并且检查大家平时有没有查字典。

全班都把自家封存已久的字典带了过来。老师把一些生字抄在黑板上,然后说,第一轮开始。顿时,大家以迅雷不及掩耳之势的速度翻开了字典。教室充满紧张的气息,安静的就连一根针掉下来都能听见。我查着查着,“鲭”字像蒸发了一样怎么找也找不到,我心急如焚像热锅上的蚂蚁似的,心里就像有一只小兔子一样都要跳出嗓子眼儿了。功夫不负有心人,我好不容易找到了“鲭”字。“老师,我查好了。”一个话音一落,全班的同学都“啊?!”的发出了惊讶的声音。原来是陈佳同学已经查完了,我们都羡慕地望着她。可是,羡慕又有什么用,荣耀并不是我们的。于是,大家又开始查了起来,而教室里多的不仅仅是紧张的气息,还有浓浓的火药味儿。我不经意地抬起头,同学们都在埋头苦“查”,有的同学目不转睛地查着;有的同学在做深呼吸,调节紧张的心情;有的同学整个身子都趴在了桌子上,好像已经完全气馁了;而有的同学在左顾右盼、东张西望,不知道在望些什么。这时,一个、两个……查好的同学都纷纷举起了手。可我连第三个字都没有查好,但我并不气馁,重在参与嘛!

第二轮又开始了。大家很快翻开字典,可这次,同学们更加快速更加认真地查着,大家吸取了前面的教训。教室里多的不是紧张的而是安静。我的双眼瞪得像两只小灯泡一样,眼睛像雷达一样快速地扫射着。我的手开始不听使唤地颤抖着,脚心也冒出了汗。可是,最后我还是没有赶上其他的同学们。

这可真是一场“惊心动魄”的比赛呀。

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篇14:爱迪生名言字典

全文共 1068 字

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1、教育之于人有如雕刻之于大理石。

2、读书之于脑,犹运动之于身体。

3、书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。

4、无论何时,不管怎样,我也绝不允许自己有一点灰心丧气。

5、任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。要是你果真弄到了无法可想的地步,那也只能怨自己是笨蛋,是懒汉。

6、若你能举出一个彻底满足的人,我可以告诉你他就是个失败的人。

7、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。

8、伟大人物最明显标志,就是他坚强的意志。

9、良好的性格贵于黄金;前者是自然的天赋,后者是命运的赐予。

10、惊奇就是科学的种子。

11、凡是希望荣誉而舒适地度过晚年的人,他必须在年轻时想到有一天会衰老;这样,在年老时,他也会记得曾有过年轻。

12、我始终不愿抛弃我的奋斗生活,我极端重视奋斗得来的经验,尤其是战胜困难后所得到的愉快,一个人要先经过困难,然后踏进顺境,才觉得受用、舒适。

13、凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣,因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇,满足它的好奇心,使它得到原来不曾有过的一种观念。

14、世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得的。

15、发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

16、在小、中、大学所学的东西,并非教育本身,而是教育的手段。

17、教育的秘诀是:尊重学生。

18、许多人错失机会,是因为机会伪装了起来,扮成了“辛苦的工作”。

19、人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。

20、世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

21、每一个人都会开列出一张长长的清单,要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格,但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。

22、书对于智慧,也像体操对于身体一样。

23、虽然我们总是叹息生命的短促,但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年,成年盼望成家,之后又想发财,继之又希望获得名誉地位,最后又想归隐。

24、性格的培育是教育的主要目的,虽然它不能算是唯一的目的。

25、所谓天才,那都是假话,勤奋的工作才是实在的。

26、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

27、最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。

28、如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为哨兵(警哨)。

29、我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类造福。我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。

30、读书之于精神,恰如运动之于身体。

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篇15:新华字典的自述作文300字

全文共 403 字

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大家好,我的名字叫《新华字典》。我长着红色的皮肤,肚子里装满了知识。现在我很破旧,但我无怨无悔,因为我已经陪主人度过了两个年头了,我也从少年,青年到老年。下面是我的人生《三部曲》。

少年

我刚开始住在商店里,我的待遇很好。白天,我被“请”到架子上“晒太阳”,还跟尺子大哥,钢笔小弟谈笑风生,成天无忧无虑。直到有一天,一位阿姨走进商店,看中了我,带我离开商店。我到了她家,看到了许多新鲜事物。我被转交到一位小女孩手中,从此,我便开始了我的工作。

青年

经过一段时间的了解,我才知道小主人现在上学前班,慢慢地要学会组词,爸爸妈妈便买了我帮助她,一开始,小主人不知道怎么使用我,但在父母和老师的指导下,小主人很快就学会了。遇到不会组词,小主人就请我“出山”,她的本子上再也没有因为不会组词所留下的空格。

老年

现在小主人已经很少请我“出山”。转眼间我陪小主人已经度过两年了,给过她很多的帮助,虽然我现在很破旧,但我无怨无悔。

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篇16:《我的心爱之物》五年级第一单元作文500字

全文共 538 字

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我喜欢的东西有很多,但我最喜爱的只有一个,那就是我同学送给我的一块橡皮。

那块橡皮不大,只有三厘米长,两厘米宽,方方正正的,颜色是黄色的。

我同学为什么要送给我这块橡皮呢?因为我和他住在同一个小区,我们经常一起学习,一起玩耍。日子久了,我们便互相赠送东西。我送他了一把尺子,他,送了我这块黄色橡皮。

我拿到橡皮一直不舍得用,便把它放到了一个高的地方。

有一次,我写作业时找不到橡皮用了,妈妈看到了同学给的橡皮,说:“你用这块吧,是新的,先用着”。我对妈妈说:“不行,这块橡皮里记载着我和同学美好的回忆,如果用了,回忆就会一点一点消失,直到没有!”妈妈说:“不就是一块橡皮嘛,用完了再买一块!”我大声说:“你买的跟同学给的意义不一样!”最后,妈妈没办法,只好给我又买了一块橡皮。

后来,同学转学了,到外地生活了。这样我就更珍惜这块橡皮了。

又有一次,妈妈向我借橡皮用,又看到了那块橡皮,刚想拿去用,被我给阻止了:“干嘛!我都说了不让你用!”

“为什么?”“因为同学走了,我就只有这一点回忆了!这块橡皮里包含的是我和同学的友谊!”妈妈听了,以后再也没提橡皮的事了。

这就是我的心爱之物——一块同学送给我的橡皮。同学,你什么时候能回来看望我啊!我好想你!等你回来了,我们还一起学习,一起玩耍,好吗?

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篇17:查字典比赛

全文共 213 字

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10月19日下午我们在班级里举行了一次查字典比赛

比赛的规则是先在小组里比赛,老师写一个词我们查,查最快的五个选手进行决赛。

比赛开始了,老师在黑板上写了丝chou两个字说开始,我们就开始查,我在小组查的最快,所以进入了决赛。决赛可激烈了,先是一二组比,再是我们三四组比,在十名选手当中选出八名最快最正确的tie一面小红旗。我在三四组里huo得了第二名,给我的红旗榜上添加了一面小红旗。

大家都很高兴,希望老师经常举行这样的比赛。

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篇18:与字典为友

全文共 622 字

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岑河小学四年级黄宇轩

“读书破万卷,下笔如有神。”从古至今,有多少流芳百世的名人不是在书的摇篮里成长的?“程门立雪”、“悬梁刺股”、“牛角挂书”……不都是称赞他们的吗?因此,人们常说:书籍是世界人民的营养品,是人类进步的阶梯,是屹立在汪洋大海中的灯塔……

有一次,我和妈妈去买书。妈妈对我说:“就买工具书——字典吧?”“好!”接着我跑到工具书区,映入眼帘的是一排穿着红色大衣的字典,我就买了一本。

星期六上午,我正在写作业的时候遇到了一个“拦路虎”——生字。我跑去问妈妈:“妈妈,告诉我这个字怎么读吧?”妈妈却让我自己想。哼!有什么了不起的,自己想就自己想。我正在书桌前一筹莫展的时候,突然,一本红通通的书映入了我的眼帘。这就是我上次买的字典,对呀,我可以自己查啊!我先找到字的拼音,然后,根据拼音找到了指定的页面,最后,找到了这个字。我兴奋不已,像发射出去的子弹一样冲出去对妈妈说:“我已经知道那个字怎么写了!”妈妈奇怪地问:“你怎么知道的?”“是我的好朋友告诉我的!”妈妈更奇怪了:“是哪个好朋友?刚才你不是一直在房间里吗?没有一个人来啊,我怎么没看见?”我自豪地挺起胸脯:“哈哈,它就是你给我买的字典啊!”

与字典成为朋友后,我和它的关系就越来越好了,每当我有生字不会读时,它就会告诉我怎么读,当我预习课文,不理解词语的意思时,它依然会告诉我。

字典总是不声不响地无私奉献,不求回报。我爱字典!它使我的生活变得充实而丰富,对我的学习有了更多的帮助!

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篇19:没带字典作文300字

全文共 352 字

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上课铃响了,这节是语文课。语文书、水笔、尺子等我都准备好了,但看看其他同学的桌子上都放着一本厚厚的字典。哎!我的字典却没带。想借,也已经晚了。只听见王老师说:“字典忘带的同学站起来。”我只好红着脸硬着头皮慢慢地站了起来,这时字典的红色封面显得格外刺眼,好像也在嘲笑我,我的脸更加红了。虽然有好几个同学和我一样,但我还是后悔极了,不应该不带字典。回想昨天整理书包时我确实只在客厅里随便找了一下,没找到就关上了书包,连妈妈都没问,根本没把它当作是一件重要的事情。所以现在,我只能面对现实,接受王老师的批评,并且接受扣三颗星的惩罚。唉!好不容易赚到的星,没想到扣掉却这么容易。

这次没带字典,让我感觉亚历山大。可这压力是我自己造成的,只能靠实际行动去消除。我告诫自己,以后一定要端正做事的态度,哪怕只是一件小事。

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篇20:查字典比赛作文600字

全文共 578 字

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我仰天长啸:“Oh,my god!”究竟是什么事情令我如此绝望?

那是一个宁静的晚上。

教室里,周老师举办了一次查字典小组赛。

呼,不要紧张,沉着冷静,认真仔细,我在心里面为自己打气。

我等待着队友上座,心里想着队友可能是谁。凌睿?凝曦?不,不可能,这两个强者加上我这个次强者,我们不赢定了?周老师不会这样分组的。康乐?智涛?不,我不要跟这两个“错别字大王”在一组。我相信周老师是有眼光的人,不会挑错人的,可心里仍然有点后怕。

抬头一望,希望我的队友不会太糟,Oh,my god!康乐!婧源!周老师的眼力是真的很“拽”,难怪戴副大眼镜。

开始比赛了,我自然而然地当了主力军,负责查字,也就是说,最最重要的环节在我这里,心里不得不捏着一把汗,如果我的速度慢了,整个团队就垮了。

婧源负责帮我看每个字的部首有多少画,看她的样子似乎实力还可以,不知道能不能用相貌来确定她的实力,我只希望她的眼力没有周老师那么差,能把笔画数清楚。

对于康乐,我基本上就不抱太大希望了,免得到时候竹篮打水——一场空。他负责看除部首以外剩下的那个字的笔画,哎!基本没希望了!

果不其然,他们“不负众望”的搞砣不清,笔划数错,该查部首的不查部首,该查旁边那个字的不查旁边的那个字。真是“不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友”。

不出所料,我们得了第一名,不过是倒数第一名,我仰天长啸:“Oh,my god!”

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