初三学生毕业季作文怎么写汇编三篇 作文的(汇编20篇)
家风又称为门风,家风其实就是在家庭里形成一个统一的道德标准。下面是小编整理的好家风好家训征文,欢迎大家借鉴!
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6306作文
531学生代表在小学毕业典礼上的讲话500字最新
全文共 563 字
+ 加入清单尊敬的老师,亲爱的同学们:
“光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念。在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样。有的光彩夺目,有的黯然发黑。
要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次,我们在没有父母老师的陪同下,跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下,可是,因为一件小事,我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的:刚开始,我们班的两个同学在吵架,接着呢我就和另一个同学去劝架,可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了,接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了,最后“两败俱伤、遍体鳞伤”,各自回到自己的房间,后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情,后来仔细想想何必呢,大家同学一场,为了这么点小事就打架真不值得,而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来,那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初,那是因为我们都有一颗宽容的心,能够包容对方的缺点。这事使我难忘,它教我如何与人相处,如何珍惜那份友谊。
难忘小学生活,难忘小学生活教给我的种种。
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篇1:享受快乐初三学生作文
全文共 603 字
+ 加入清单有人说,享受快乐就是要开豪车,住洋房,养洋狗,有山珍海味吃不完,有名牌衣服穿不完。但有人说,享受快乐就是游在无边无际的书海里,散散步,听听音乐,或罢弄些小花小草。两种截然不同的享受方式,却也各的其所。但我认为享受快乐就是有颗平淡的心。我看过这么一个故事:讲两位老人家在一棵大树旁下象棋。围观的人很多,催他们下快点的人也越来越多,可两位老人家却依然慢悠悠的下着棋。
旁观者都很不耐烦地说:“怎么你们下一步棋像蜗牛那么慢哪”。而其中一位老人却笑了,说:“这是你们下棋还是我们下棋啊,我们下的慢是因为我们知道一盘棋双方下得越快,就越早把这盘棋推向结束,因此我们每下一步就要想好久”。老人说完后又开始了他的冥想,旁观者却再没有说一句话了。其实享受快乐不就是享受过程吗?输赢并不那么重要,只要你拥有一颗不受外界干扰的平淡的心!其实享受快乐一点也不那难。看那一代诗豪____陶渊明,因为他拥有一颗平淡的心,所以能在隐居之后,享受着生活的乐趣“采菊东篱下,悠然见南山”,能够不怨辛苦“晨兴理荒秽,带月荷锄归”。而诗佛王维更是在阐述着这快乐的简单“行到水穷处,坐看云起时”。
为什么他们都能在繁忙的世界中享受着悠然自得的快乐。虽然是那么普通·平凡,但是却被那么多人所渴望。我想一个重要的原因就是,他们都心无杂念,保持着最初的那一颗平淡的心,所以他们身上演绎着——享受快乐就是享受过程和生活乐趣的平凡身影。
篇2:初三学生自我介绍
全文共 1484 字
+ 加入清单我是一名即将毕业的初中生.在三年的初中学习生活中,德智体美都有了本质的提高.三年的初中生活,培养了我热爱体育,热爱劳动,团结同学,尊敬老师,孝敬父母的良好品质. 初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
在学习上,我努力帮助落后的同学.帮助他们理解题目.在生活中,我积极帮助每一个有困难的同学.在学校积极参加每一次课外活动,积极参加兴趣小组,积极参加劳动. 在同学们的帮助下,我认识到了自己的不足,并且积极改正.在老师的帮助下,学习成绩有了明显的提高.在父母的支持下,我发展了兴趣爱好.三年的初中生活不光提高了成绩,而且还树立了正确的人生观,价值观,世界观. 学习中不光提高了自己,还有了许许多多的朋友.虽然遇到过挫折但我从未放弃,虽然遇到过挑战,但我从未退缩,虽然遇到过失败,但我依旧在努力.
1、时光流逝,丰富多彩的三年初中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。我衷心拥护中国共产党的领导, 热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提初自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。 作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。初三我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。
2016年被评为省优秀学生干部。学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法, 脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年级前列。在学科竞赛中也多次获奖,积极参加体育锻炼,平时喜欢下棋(除围棋外可谓是样样精通),且在08年获太原市首届数棋大赛二等奖、全国数棋个人铜奖。通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处, 体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。
2、初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。我热爱我们的党,热爱社会主义祖国, 思想觉悟初,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三, 学以致用,不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异,名列年级前茅。
3、三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》 和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的数学课带表和班长,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评.
篇3:2024小学毕业典礼学生代表发言稿
全文共 619 字
+ 加入清单尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我们欢聚在这美丽的校园举行2015届小学毕业典礼。向我们的母校道别,向二小的师长们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!我向为了同学们健康成长、快乐成长而奉献心血与智慧的老师们以及家长们致以崇高的敬意!
六年的学习时光是短暂的,却是美好的、是难忘的。你还记得吗?小学一年级时,刚刚跨入校园的我们,哭闹着要回家,爸爸妈妈也陪着我们落泪?你还记得吗?我们的老师紧紧地搂着幼小的我们,用爱浇灌出我们对一小的热爱,从此乐不思蜀;你还记得吗,每年的六一节、元旦,我们各自争相献妍,给母校增添着文化底蕴;你还记得吗,运动场上我们矫健的身影,骄人的体育运动成绩……学校的一草一木,见证了我们的成长与欢乐;一张张火红火红的证书,诉说着我们勤奋的求知和探索……
短短的六年,我们告别了天真,走向了沉稳;脱掉了童年的稚气外衣,穿上了自信的棉袄……六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,增长了知识,成长了自我……
现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着一小领导、老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为一小的毕业生为荣;明天,一小将会以我们——祖国的栋梁为荣!
我的发言完毕,谢谢大家。
篇4:我们都病了初三学生优秀作文
全文共 426 字
+ 加入清单人人都以为自己很健康,可谁人知晓,我们都病了,即心病。
老一辈的人总说:知足者常乐。可又有谁能遵守。
人的心病有许多,如:虚伪、贪婪、恶毒、残忍……
我这辈子都忘不了那一天,他们吵架了,原因是男人拿女人辛辛苦苦赚来的钱去,女人哭了,男人也有点后悔,女人一边骂他一边打,累了就蜷缩在角落里哭,哭够了再起来打。他们还有三个孩子,我就是其中一个,正躲在角落里默默注视着这一切,我亲眼看到女人在发狂般的打男人时,男人还手了,打的不轻,而且是脸,那一瞬间所发生的一切的一切都定格在我的脑海中,这一切发生的太快,快的我毫无阻挡的能力,只能安静的默默地……
我有病,因为我有恐惧;男人有病,因为他有赌瘾;女人有病,因为她有愤恨。
这世上有许许多多的人,也有许许多多的病。要知道自己有什么病,还得慢慢参透。
人人生而得病,病病得而人身,人不得病不为人,病不人得不为病。——尾记
初三优秀时事作文450字:我们都病了就到这里结束了,大家一定要认真阅读,希望能有所启发,对大家有所帮助。
篇5:初三优秀作文:毕业了,离别了
全文共 1082 字
+ 加入清单就这样,又游荡了三年,三年。就这样游荡走了。拥有过的梦,拥有过的回忆,拥有过的哭和笑。就这样,渐渐地,烟消云散,云散烟消。也许随雾在黎明消失,随雨在天空中撒落,随雪花在阳光下熔化。就这样,静静地,慢慢地,在心中萌发,成长着一种思恋,一种不舍,一种心痛。
这是人生中的第二个毕业,犹记得小学毕业,没有不舍,有的是一种解放,没有留念,有的是一种厌恶,没有心痛,有的是一种快乐。那时,不对身边的一切怀念,也不为即将破碎的友谊掉泪,只是很高兴地拿着毕业证书,满脸笑容地走出大门,没有回头,也没有刻意记住一些什么。
初中毕业,带有一丝凄凉,每签一份同学录,每写一句留言,心总会有涟漪激起,有留恋,有一种莫名的心痛,只有三年,却似乎在心上刻上了一个永恒的符号,天长地久,地久天长,每当拿起毕业照,仔细地看着那每一张令人动心的脸,看着那一张张挂着笑容的脸,那一张张充满稚气和天真的脸,总会带着笑流下泪,像太阳的泪。朋友说这样的离别不算什么,大学的离别更让人痛心,自己要一个个亲眼看着心中的每个人离去,去离自己很远的地方。我不禁一颤,有这样的离别,这样痛心的离别,可今年的离别也让我不舍。第一次尝到不舍的感觉,第一次尝到痛心的感觉,第一次对于分手,我无能为力,只能站在原地,看着身边的人一个个跑过,最后消失在我的视平线里。
似乎在晚上,才能把自己真实的情感表露出来,因为天是黑的,所以不会有人注意到自己的忧伤,不会有人看到自己的泪水,不会有人见到软弱的自己,在晚上,再也不用装坚强,再也不用像在白天一样昂着头说:“毕业了,我不怕离别,我很坚强哦!!我一点都不怕!”再也不用这样,可以安心地告诉自己,我不舍,我怕分开,我身边的人离开自己,那伪装的笑容终于可以歇息了。
对于离别,听过一首《骊歌》,那是一种撕心裂肺的痛,那种高音,刺得人心里再也容不下任何坚强,在这首歌前崩溃,面对现实中的离别,心再一次被击痛。听别人说,寂寞的人会记住身边出现的每一个人,孤独的人会为身边每一个人的离开而心痛流泪。开始,我相信这句话,因为我不寂寞,所以我经常记不住一个人的全名,渐渐地,我明白了,原来他们早已在我心中占据了位置,我早已记住了身边出现的每一个人,也会为身边任何一个人的离开而心碎,这代表着我是一个寂寞孤独的人吗?我曾几次这样的问自己。我不孤独,也不寂寞,现在的我可以骄傲的说,因为我被人爱着,被人爱着的人,懂得怎样去爱别人。我让身边出现的每一个人住进我的心里,我用自己的真心去爱着他们,即使,离别时,我会痛,我还是会爱着他们,永远。
毕业了,离别了,心也痛了,但我没有忘记我们的梦想,属于我们的家。
篇6:初三学生我的妈妈作文
全文共 1617 字
+ 加入清单我的妈妈有着高高的个子,一身中国人独有的黄皮肤,长得不胖也不瘦,有一头乌黑的长发,最近妈妈跟时髦弄了个卷发。妈妈弯弯的眉毛下面有一双大大的眼睛,我可以她从眼睛里看出一丝智慧的光芒。她有着高挺的鼻梁,红红的嘴唇,我的妈妈虽然说不上沉鱼落雁,闭月羞花,但我认为她是世界上最美的妈妈。
其实我的妈妈对我的学习和生活要求都十分严格,但同时她又非常得爱我。妈妈是个持家的人,省吃俭用,精打细算,但是在我的学习上面花钱从来不吝啬,她为的就是我能够全面发展,不仅要兼顾学习,同时还要学习一点才艺,毕竟中国有句老话说得好:技多不压身。妈妈给我报了一个书法培训班,让我练习毛笔字,她说静下心来写毛笔字能够陶冶情操,培养耐心,修身养性,能让我在学习中那颗浮躁的心逐渐平静下来。总之,益处颇多。
因为刚开始接触毛笔字,我学起来有点吃力,毕竟握惯了钢笔一类的笔,拿起毛笔来还真有点不习惯。上了一个月的书法课才逐渐习惯下来,毛笔也渐渐有了进步。
有一次,我在房间练习毛笔字,写了一张成品之后,我心里非常开心,对自己的字颇为得意。于是,我把它拿给妈妈看。妈妈看了看毛笔字,看了看得意的我,严肃的跟我说:好看吗?你觉得很好看吗?再写一张。于是,妈妈把我的毛笔字给撕成了碎片。我心里也有点不舒服,但是迫于无奈又重新写了一张,拿给妈妈看,妈妈看了两眼,对我说:还是没写好!再去写一张,慢点来!我心里一肚子气,回到房间,为了让妈妈满意,这次我小心翼翼,慢悠悠地写了一张成品。再一次拿给妈妈看的时候,妈妈说:还行,比之前有点进步。以后你不能这么得意忘形了,书法是用来静心养性的,你要好好努力。
妈妈对我的学习非常重视,只要我有一点点不认真,她都会批评我,正是有了妈妈一次次的批评与教导,我的学习才会有一次次的进步。妈妈是我成长路上的导师,帮助我在各方面都养成好习惯。
每当我遇到什么不顺心的事,妈妈都会在一旁做一个倾听者,静静听我倾诉,她像一个知心朋友一样,会帮我排忧解难,解开心结;如果在学习上有什么困难,妈妈都会第一时间帮我解决,她会用自己的智慧帮我解决难题,所以,妈妈又是我学习上的好帮手。
妈妈对我的爱,是无人能比的。她对外人总是笑呵呵的,从不跟别人发脾气,但对我,却总是发脾气。妈妈非常严厉,但我知道,妈妈这是爱我。
都说父母是人生当中的第一任老师。我想,妈妈大概是我的人生中第一个作文老师了。记得我第一次写作文的时候,我认为写作文是一件非常困难的事情,缺少素材的我实在是不知道从何下笔。妈妈看到我一副愁眉苦脸的样子,于是决定告诉我帮如何写作文。
妈妈带我走出家门,来到公园里,置身于大自然中,闭上眼睛,细细感受大自然的声音;用眼睛观察周围的人和事,它们分别有什么特点,她让我将自己的所见,所闻,所想一一详细地写出来。妈妈还带我去动物园观察动物,让我了解动物的生活习性和特点,然后将它们记录下来,以便于以后写作文。每隔两个月,妈妈还会带我到外面去玩,让我看看外面的世界是怎样的,我就能够多一些写作的灵感。妈妈为了买了许多课外书,名著之类的书籍,她告诉我:读书破万,卷下笔如有神。就这样,我从一个不会写作文的人变得提笔就写,文思泉涌,灵感像洪水一样滔滔不绝。这都应该感谢我的妈妈,是她的功劳,才有了现在的我。
每当我写完,妈妈都是我的第一个读者,读完之后,她还不忘夸我几句,给我自信心。就算我有些语句写错了,妈妈也不会怪我,而是心平气和地告诉我:如果把这句话这样写就更好了。我听了之后总会笑笑,然后把错误改正过来,牢记这个错误,保证下次不再犯。
我的写作文之路多亏了妈妈对我的赏识和认可,我才能勇敢地走出第一步。
可能你们不知道,妈妈还有另外一面,她十分爱护小动物,而且心地善良。
我记得小时候有一次,妈妈接我放学回家,过马路的时候,妈妈突然放开我的手,原来妈妈是为了就一只小猫咪,幸亏当时马路上没有车。妈妈笑了笑,跟说:动物是人类的朋友,我们要爱护小动物。
这就是我的妈妈,我爱我的妈妈!
篇7:初三毕业
全文共 490 字
+ 加入清单蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声,考卷的分数是往上爬的树藤,白云是蓝天正在放的风筝,青春是操场奔跑的我们,不要担心受伤勇敢的朝梦想闯一闯,初三,一个生活的转折点,有些人很在意,有些人也很随意,我觉得为自己人生和自己的梦想而奋斗是多么快乐的一件事,哪怕很苦。
初三,我告别了童真,告别了儿时的玩伴,在收获的同时也失去了很多。多了压力,少了活力,多了忧愁,少了快乐,但正因为这些东西的交织,我们的生活才更加的丰富。
初三的我们,也许经常熬到半夜才睡觉,也许是早早的起床,虽然很累,但很快乐,坚信付出就有回报,就有收获,以前的校园老是有打打闹闹,逃课,犯错被罚站,打人被罚写检讨的人儿,到如今已经消失不见,那一年,那一天,曾走过的时间,我们都以为一直这样永远不会变,但现在的我们却为自己的梦想彼此奋斗着,找不回以前的任性顽皮,多的是一份成熟,一份责任,所以,加油吧!
随着时间的变迁,渐渐的懂得了别人付出的辛劳,习惯了这样的生活节奏,你可能会觉得青春是一场比赛,强者会永远站立在顶峰,而弱者会被无情的淘汰掉,站在这并不平坦的路,我们必须怀着一种永不服输的心态,去面对前面的艰难险阻,青春因奋斗而精彩。
篇8:关于初三毕业的作文
全文共 883 字
+ 加入清单“叮铃铃……”随着初三华尔兹第一道音符的响起,最后的时刻,即将上映……
我还依稀记得,小学一年级时,我戴着刚系上脖子的红领巾,在国旗下,庄严宣誓时的情景。我的红领巾随风而起,在胸前飘扬,那是我心中在说:“我是一名少先队员了!”
我仍然记得,初二的那个夏天。我摘掉了已佩戴了七年的红领巾,摘掉了国旗的一角,但是,我又将中国共青团团徽骄傲的佩戴在了胸前。我再次举起右手,再一次站在国旗下庄严的宣誓。那时,我心中再说:“我,现在是一名团员了!”
现在,我又一次跨入了十一中的大门。但是,与以往不同,我的心中,有一丝欣喜,又有些无奈,还有一丝期待。信息我已是初三的学生了,是现在校园里最大的一届。无奈这又是一年,却是结束我初三时光的最后一年。最后着一丝期待,是我对未来的憧憬。我想起了刚入初中时的那一份羞涩,想起了九年级十七班这个整体以及其中的每一个成员。想起了我们一起度过的时光,不论是欢笑,是汗水,是伤痕,还是那一滴滴的泪水,也想起了我刚入十一中时的豪言壮语:“今天,我已十一中为荣,明天,十一中以我为荣!”加油!做出再一次的平拼搏!
在这最后的时刻,再一次的做出努力。遗忘吧,过去的不快!抛开吧,一切负担!加油吧,为了高中,为了未来,更为了新中国的美好明天!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这一直都是我的座右铭。尽管现在每天都必须在早上6:00准时起床,在晚上11:00睡觉;尽管现在面对那如山如海般的习题,面对那每个周只有一天休息时间的现在,我要像一把宝剑,经过千度高温与千锤百炼;我要像那寒冬一枝梅,凌寒独自开!用我锋利的剑刃述说我受过的苦难,用我清淡的飘香描绘我经受过的寒苦挫折!
人生就如一场游戏,需要不停的打怪升级!呵,如果说以前的困难和挫折都是些小喽啰,那么,我即将面对的中考,就是一只小鬼,尽管它只是“梦想”这个幕后大BOSS的临时代言人之一,但对于我来说,也是一个庞然大物。不过,这仅仅是现在而言。我听过这样一首歌“超越梦想,一起飞,你我需要真心面对……”不错,超越梦吧,战胜这个人生中最大的挑战!
“叮铃铃……”音乐响起了,美丽的初三在这最后的时刻,正式上映!
篇9:小学毕业的学生作文
全文共 803 字
+ 加入清单即将毕业了,即将分别了,即将关上童年的大门了。我又一次漫步在白如雪的蔷薇旁,遥望当年的我们。夕阳绚丽多彩的余晖依偎在簇拥的花朵身旁,微风一吹,拂过小学六年难割难舍的回忆……
渴求
寻寻觅觅,我们在知识的碧空中渴求。上课了,老师精神抖擞的走进教室,讲着那似乎永远也说不完的知识。同学们如同一棵棵苍翠的小树,背挺直、脚并拢、手放好、眼直视,端端正正,沐浴着知识的阳光。我们是多么渴求那来之不易的营养啊!
哦,这是博学多才的我们!
奋斗
勤勤恳恳,我们在众目睽睽之下奋斗。一年一度歌咏会,同学们信心百倍,以崭新的面貌来迎接。下课了,练;空闲了,练;回家了,练……在海潮般的掌声中,我们这一尾尾活蹦乱跳的小鱼们昂首挺胸地游向舞台中央。我们唱着精彩的童年,唱着毫不吝惜的汗水;唱着灿烂的笑容,唱着美好幸福的明天;唱着团结的力量,唱着永不磨灭的气势;唱着无悔的青春,唱着平平凡凡的奋斗……因为,我们是跨世纪的新一代!
哦,这是团结友爱的我们!
劳动
来来回回,我们在杂草丛生的草坝劳动。刚刚下课,大家便”全副武装“:垃圾桶、扫帚、铲子……看着同学们忙碌的身影,阳光仿佛都更强烈了些。大家大汗淋漓,但却是快乐的。我蹲下身拔下一株、两株、三株……累积起来:这劳动的成果,这收获的快乐!
哦,这是不辞辛劳的我们!
锻炼
推推搡搡,我们在宽阔的操场上锻炼。玩耍是孩子的天性,而锻炼时我们却像变了个人似的。看,这别具一格的锻炼:双手打直成”一“字,双脚岔开与肩宽,喊声震天响,掌声如雷鸣……
哦,这是朝气蓬勃的我们!
……
回忆匆匆的流年,转眼又到离别。大家都懂得了珍惜:再也不会因为分数的高低而争个面红耳赤,再也不会一下课就三五一堆说着悄悄话,再也不会一次又一次的绝交有一次又一次的和好……
珍惜,这个词格外扣人心弦。遥望当年我们的喜怒哀乐。一回头,蔷薇花随着夕阳没了影儿,只剩香味弥漫……我们不也一样吗?!至少,我们曾经在这里烂漫过,回忆过,嬉闹过,珍惜
篇10:身边的好教师初三学生作文
全文共 1022 字
+ 加入清单我觉得我的语文老师是一个好老师,他把他的青春献给了学校,献给了学生,他就像一根蜡烛燃烧了自己,照亮了别人。
我的语文老师是个男老师,他有一张国字脸,鼻梁上架着一个眼镜,嘴上总是挂着笑容,一副平易近人的样子,虽然头上有白发但是丝毫不影响我对他的喜欢。
语文老师讲课时注意力很集中,一会儿讲解,一会儿写板书,写完字后,满手粉笔末,他也没空去擦,就直接翻书,翻不开,就用嘴舔一下,结果一堂课下来,嘴边都沾有粉笔末.由于一些同学害怕举手发言,所以语文老师上课提问题都不是先请举手的同学,而是叫座号。同学就是答错了还是回答不出来都没关系,老师不会骂,而是叫那些举手的同学来帮忙回答,让那些不敢回答的同学有个机会来锻炼自己。语文老师不仅课堂上表现好,在课外活动中也很积极。别看语文老师已经五十多了,但是打起羽毛球来,完全不输给年轻人。一次体育课同学们正在打羽毛球,正好语文、数学老师经过,所以就加入了进来。两个老师来了一场比赛。首先由语文老师来发球,哇!速度好快!我不禁感叹,只见语文老师右手拿着羽毛球拍,左手把羽毛球向上一丢,然后用球拍对准羽毛球一打,球就快速的飞到了数学老师那里,数学老师也毫不示落,只见数学老师她不慌不忙地把身子向旁边一偏,再用力一打,球就又被打回来了,语文老师轻轻往上一跳,一挥手,球就轻盈的飞过去了,就这样羽毛球一会儿飞到左边,一会儿飞到右边。突然,语文老师来了个声东击西,把数学老师打了个措手不及。所以,语文老师赢了!
语文老师最吸引我的地方是他十分支持同学们看书,记得老师说过一句话很让我感动:家长们如果没钱,就算借高利息借款也要给自己孩子买书看!只要课堂上有剩余时间,老师就一定会让我们看书,当然不是看垃圾书,老师说看书就要看好书,《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》都是很好的书。老师还很理解同学们在老师讲课的时候看书的。记得有一次因为有一个人在语文课上看书,结果被语文老师发现了,按照其他老师的做法肯定会把书没收了,可是语文老师并没有这么做,而是走过去拍了拍同学的肩膀,摇摇头,说:现在是上课时间,不可以看书,想看书,等老师把课讲完有时间了再看同学听了把书收起来,认真听课。课上完了,有剩余时间老师就让我们看书,所以我们班上的同学就不会在老师讲课的时候看书了,因为我们知道老师会给我们时间看书的。
九月,一个收获的月份,在这个月里,我们将迎来一个日子,迎来了一个神圣的日子,一个属于老师的节日——教师节。老师你真好!
篇11:初三毕业季的分别
全文共 405 字
+ 加入清单岁月如白驹过隙般匆匆流逝,
终于到了与母校告别的时候,
依依不舍之情也就油然而生。
路边的大树啊,
你可曾记得当初无知的我?
身边的小草啊,
你可曾记得那时懵懂的我?
宽敞的教室啊,
你可曾记那时开小差的我?
老师,就如同粉笔,
为他人化身成灰,
却写活了立体的人生!
老师,就如同一只春蚕,
为我们献出千万缕丝,
使我们受益匪浅!老师,就如同大树的根,
默默汲取大地的营养,
传授给新嫩枝叶!
在这里,我领悟到了友谊的真诚,
在这里,我品尝到了成功的甜头,
在这里,我曾遇到了困难与挫折。
校园的阶梯留下了我们的行为举止,
校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影,
校园的小道刻下了我们匆匆的脚步,
校园的操场永驻下我们矫健的身影。
忘不了,那一幕幕感人肺腑的事,
忘不了,那一首首心中的歌,
忘不了,和蔼可亲的老师,
忘不了,手足情深的同学……
我轻轻地挥手,总挥不去沉淀的时光,
我频频地回眸,看见您深情款款,总让驻足彷徨
让脚步沉重的并非是背上的行囊,
而是分别的哀伤……
篇12:喜迎中秋佳节的初三学生描写
全文共 785 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,人们又如火如荼地迎来了一年一度的中秋佳节,在这个古老而盛大的团圆日中,家家户户吃着月饼,都沉浸在团聚的喜悦里。显得格外开心、快乐。
而我,却没能感到如此的节日气氛。“每逢佳节倍思亲。”就在这样的日子中,让我更加想起远在异地他乡工作的爸爸,爸爸为了更好地施展自己的抱负,也为了让我们母子俩能过上更好的生活,几年前辞职到外地去应聘,因为数隔千里,一年没有回家几趟,已经好几年没跟我们一起过中秋了。
因此,我和老妈也没有认真去过中秋的习惯,今年也不例外。所以中秋与平常-不离十。吃过晚饭后,我的两个伙伴同平常一样,在我的阳台下呼喊着我的名字,让我下去和他们玩。我们漫步到生活区的河边,静静地眺望深邃的天空,深情地望着圆圆的月儿出没的位置,却看不到平日那皎洁的明月,无情的乌云密布在月儿的周围,此时的月儿就像害羞的小女孩,躲着不敢出来,让中秋之夜竟没有了昔日的美丽。令我感到今日的中秋不再那么的迷人。虽然没有月光的沐浴,但我还好有这份珍贵的友谊。我和伙伴们一起分享着自己的快乐,渐渐把我心中的思念淡化,认为没有与亲人在一起也一样幸福,再想想,那些汶川难民们不也照样开开心心的过节吗?我何必为了没有见到爸爸而抹去了节日的气息呢?我重新振作起来,与伙伴们一起游戏,一起讲述中秋的故事。
没过多久,乌云被袭来的微风化去,天上那位“小女孩”终于探出了小脑袋,给大地倾泄了一片清辉,如水的月光静静地洒在地面,大地仿佛披上了一层银色的轻纱。而此时的大地又沉静在梦幻般一样的银色,给中秋夜平添了一份浪漫的气息。月光带着节日的喜悦洒入了我的心中,我们坐在石凳上,静静地观赏着如此的夜色,重新感到了中秋时节的气氛。这让我知道,跟朋友一样可以过中秋。
中秋之夜,就也请嫦娥姐姐,把我们最美好祝福带给--朋友们,也带给我远方的爸爸。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,但愿人长久,千里共婵娟。”
篇13:毕业感想的学生
全文共 417 字
+ 加入清单窗外是一阵阵倾盆大雨,一片一片的雨点声此起彼伏,绵延不断。这个多雨的季节使我也变得多愁善感了,和煦的春风时而吹涌着我的思绪。
离中考仅剩一个多月,不久便要与母校告别了,我努力回忆着这三年母校的面容,回忆着我曾经登踏过的每一个角落。
那是几许多彩的春、夏、秋、冬,是一个绿草如茵的世界,是几个枝叶茂密的树林,是一栋栋巍然耸立的建筑,是一片喧闹的天地,也是一阵阵欢快爽朗的笑声。
曾经在这个熟悉的校园上了一堂又一堂课,曾经在这广阔的蓝天白云下尽情地奔跑,曾经留下了不尽的甜蜜的微笑,也曾经凝聚着一滴滴酸涩的泪水……曾经在母校中度过了无数个喜怒哀乐的日子,也曾经在母校中破碎而又萌生了一个又一个青春的梦想。
这一千零一个短暂而漫长的昼夜,在我的记忆中是那样亲切而又令人怀恋,如今,我却要离开我依依不舍的母校,去面对那一波又一波的悲、欢、离、合!
我激动得无语了,而我只能将这些最美好的时光与记忆,和我最眷恋的母校永远珍藏在心中,带着它漂过那漫漫长夜。
篇14:初三毕业
全文共 794 字
+ 加入清单六月未央,年华未央。转眼三年又过,匆匆而来,匆匆而去。 恍惚已经考完了中考,又恍惚已经开完了毕业典礼,总有一种虚幻感笼罩心头。昨晚开了谢师宴,很难表达出有什么感觉。少了几分离愁别绪,多了几分从容平静。只是那些嘻嘻哈哈打打闹闹的日子仍然历历在目,仿佛明天仍然要上学。那些同学仍然会在座位上等我,然后一起讨论一些很无聊的问题,吊儿郎当。同时也知道这些谎言很可笑,心底的难过还是一层一层的蔓延开来,腐蚀我表面掩饰的平静。那些紧张的青春,已经一去不复返。
也许会很怀念现在的初中时代,有过伤有过痛,也有过很多明媚的时光。我不是一个会记仇的人,我会忘了别人对我的不好,铭记别人对我的好。就象夏沫说的:‘‘不可能要求世上所有的人都是你的朋友,都是关爱你的人。珍惜对你好的人,其他的人,就随她们去吧。’
’ 很多事都在记忆的河中渐渐淹没,只剩下那些美好的事逆流而上,充斥着我的脑海。昨晚我坐在高品味的餐桌上,看着别人衣香鬓影、华服丽妆,笑靥如画,品尝着丰盛的夜宴,最后是安静的告别。静静的,心底某个地方仿佛破了一个洞,仿佛有什么东西正沙漏般渐渐逝去。昨晚听到JAY的歌很激动,其他人唱的歌好好听啊。但后来梁缘拉我去点歌的时候却要回家了,这个很遗憾。 昨天买了很多东西,大都送了同学,还有骆莹的纸星星没折好。昨晚回家失眠,便很无聊地折起星星来了。但折得很难看,超伤我自尊滴说。但听说星星晚上会发光,很梦幻的样子,希望她喜欢才好。
在这个假期,我会很努力地收拾自己,让那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤,总有一天我会好好地站在所有人面前,让那些放弃我的人都见鬼去吧。一直很讨厌现在的生存状态,我承认我整一个白痴少女年不更事的样儿,我想我也是时候转一下型了。到那时候,一定会很少人认识我把。
最后对我的所有九班同学说:I always be with you though I am far from you 。
篇15:学校致初三学生家长的一封信
全文共 630 字
+ 加入清单__家长:
你好!光阴似箭,日月如梭,弹指间,我们三(3)班全体班科任老师与您一起伴随着您的孩子,走过了13年的酷暑、金秋,在迎来14年的数九寒冬的同时,也迎来了边赶学习进度(从12月份开始,所有学科都已开始学习下学期的教材),边抓期末考试备考的紧张学习阶段。此时此刻,既是初三学习的紧要(紧张、重要)阶段,又是最受寒冬恶劣气候“侵袭”与节日(圣诞、元旦、春节)氛围“腐蚀”的阶段。
家长之心,人人皆知,有哪一位不望子成龙、望女成凤呢?我们老师也和各位贵家长的心情一样,希望自己的学生既成人、也成才。那么,在这样一个关键而又特殊的时刻更需要家长与老师配合,双管齐下,教育好您的子女——只为明日,把握今朝。为此,我们三(3)班决定开展一个“理解是双向的”活动,也就是说家长要理解自己的子女,子女要理解自己的父母。这个活动的主要方式是:子女给自己的家长写一封信,家长也给自己的子女写一封信。把各自的工作(生活)情况及个人的想法、要求、希望等都写在信上。做到相互理解,相互沟通。希望各位家长在万忙之中,抽出一点时间写一封内容详尽的信给自己的子女,配合班级搞好这次活动,以达到成人、成才的最终目的。
家长朋友们:因为懂得,所以您的子女在努力;因为爱,所以您在努力;因为责任,我们老师也在努力。感谢您一直以来对我们工作的理解与支持!感谢我的学生一期来对我们老师工作的理解与配合!感谢生活,让我结识了您们这些通情达理的家长和这些可亲可爱的学生们!
此致!
顺祝:身体健康!合家幸福!
篇16:初三毕业真留恋
全文共 744 字
+ 加入清单人在旅途,驿站颇多,无一不是匆忙歇息后又快马加鞭地继续奔赴人生的下一站。而对于即将从初中毕业的我们来说,初三这一个驿站却是艰险颇多。——题记
转眼间两年过去,回首初中的前两年时光,艰辛,挫折与欣喜并存。每一次考试都犹如是一场没有硝烟的战争,没有一个考试不是奋笔疾书,争分夺秒,去获得那些象征着荣誉与学习成果的分数。跨过初二的门槛来到初三后,迷茫与恐惧扑面而来,让人望而生畏,而面对更加繁重的学业与接二连三的考试,我们能做的却似乎只有熬夜,再熬夜;夜深宁静中,万家灯火早已熄灭,只有那桌前微弱的灯光与堆积如山的作业是我们在黑暗里唯一的依靠。
刚步入初三没多久,第一次月考就接踵而至,面对试卷上那一道道看似冷冰冰的题目,心里不禁觉得十分的战战兢兢,心里总是想着没考好我该怎么办,该如何面对老师和家长……顿时一种莫名其妙的孤独感油然而生,内心似与外人隔了一层坚冰似的围墙,只知道以冷漠对待他人,静静的等待着一场暴风雨的来临……果不出乎我的意料,这次月考我惨败而归,面对着冷冰冰的分数,内心的波浪却总是难以平静。本以为会受到方老师的一顿痛斥,但方老师的举动却大大出乎我的意料;她细心的帮我们每一个人总结出了需要努力的科目和提高成绩的方法,让我倍受感动。也许失败带给你的不仅仅是一种警示作用,更是让你在逆境中坚持与奋斗的信念。
时光总是无情的流逝,三年的初中时光即将离我们远去。此时此刻,我的内心中更多的不是惋惜与悲伤,而是对现在的时光的无比珍惜。因此,对于这越来越少的初三时光,我将用我最多的精力去投入与倾注,让这最后一年的初中时光成为我一生中最美好的回忆。
人在初三,感动颇多。
有很多事情你无法该变,但你却可以尝试改变你自己。这就是一个永恒不变的真谛,这就是人在旅途所必须明白的东西,初三生活亦是如此。
篇17:初三学生写友谊的作文
全文共 929 字
+ 加入清单朋友,你好
生长之路,艰难险阻,每当我们处于困境之时,友谊,便会是我们的第一选择。
——题记
曾何几时,我细细编织着自己的思绪,却剪不断理还乱;
曾何几时,我苦苦搜寻着友谊的真谛,去不知从何想起;
曾何几时,我迷惘的向前冲刺着,却感到一种无形的力量推我前进。
李白一句:“人生贵相识,何必为金钱。”友谊的价值就不由自主的流露出来;伯牙不惜摔碎爱琴以谢挚友,这是何等的气魄;韦应物一首《淮上喜会梁州故人》,十年阔别的感伤一饮而尽,我仿佛看见一对老友重逢,两鬓染霜却欢乐依旧,时间未消磨掉他们的友谊……。于是,我真正找到了友谊。
朋友好似一杯清凉的泉水,在我们疲惫不堪之时,他给我们以欣慰,以感激,以化解,不知不觉中,无限的力量便注入身心。
朋友,有恰似一轮皎洁的明月他的清辉无限之广阔,却给人以发自内心淡淡的典雅,温馨之感随月光在夜空中飘荡着。
朋友,仿佛又是一块温馨的绿洲,静谧之中却不失一派生机,这片绿洲便是我们心灵的栖息地,生命因他而蓬勃。
我也曾有过朋友,但由于我年幼无知,一位挚友便在我的我生活中离去了。朋友是相互取舍的过程,但当时的我,只会取,不须舍,对于这些,至今我仍然感到无比惋惜。在失去挚友后,我得到了对于友谊的珍贵感悟:有舍才有得。朋友总在背后默默付出着,细心的人会感觉到它的存在,但并非所有人。友谊之舟是要两人共同掌握的,永远不要因为自己而使朋友落入茫茫大海。在我们成功之时,不要忘记在背后支持你的朋友,一句:谢谢你,我的朋友。也许会是你们的友谊之舟的航行倍加平稳。
友谊是美好的,它是人们精神中不可缺少的情感之一,人生贵在拥有一两知己,当我们在身边发现知几时,不妨过去打个招呼,问个好,说一声:“朋友你好”。也许你从此就会多一位好朋友,多一份依靠。如果有人向你问好,请你千万别拒绝,也许你的一句“你好”,便会使他倍感温暖。朋友,不就是在言语间产生的吗?
我仿佛看到苏轼正在与翰墨对毡洽谈,又听到了伯牙那一曲《高山流水》,嗅到了徐悲鸿《鲁迅与瞿秋白》的墨香……我陶醉了,不知不觉中,沉浸在友谊之海中……
时光匆匆,如大浪淘沙,滤去了我们记忆中的许多往事,但友谊虽经历了无尽岁月的风霜,却依旧不失它的风采,如美酒般历久弥香,回味中,醉人心弦……
篇18:学生初三作文
全文共 665 字
+ 加入清单一个男学生顶着乱蓬蓬的头发,脸上是暗红色的疮,从前额到后脑勺,没有一片完好的皮肤。他的两脚尖分开,呈外八字地走着,衣服没有扣上,任风吹起。我断定,老师们也断定——他是个坏学生。
果然,自从他进入学校以来,打架闹事少不了他,作业也有时不完成,甚至骗老师说没带。老师们都对他表示失望,再也不在他身上寄托任何希望。他也没有想要改变的样子,只是一如既往地打架,说谎,上课睡觉。
终于,到了第二个学期,他觉得自己要有长进了,决定开始努力。可是从来没有努力学习过的他,在认真写作业时,总忍不住放弃而去玩手机;在专心听老师讲课时,总忍不住放弃而睡着了或是走了神;在坚定自己不再打架的决心时,总忍不住放弃而挥舞起拳头。他就像一只蜗牛,慢慢地爬着,慢到小他几十倍的蚂蚁都超过了它他,他却觉得自己努力了,甚至累得想睡觉,想缩回壳里,远离这个纷扰的世界。
最后,他辍学了。老师认为他并不愿意读书,于是赶他回家了。可是从来没有人走进过他心里,从来没有人看过,听过,了解过他内心深处的真实想法,他就这样离开了。
有一天我在整理过去的书本时,找到了一本他交给我的作业,那是让他罚抄的十遍木兰诗,而在这个本子的最后一面,写着他给他姐姐的一段文字,我看完了。里面每一个对他姐姐的称呼都是“您”,最后写上了“此致敬礼”,旁边还有一首打油诗。我现在还能想象他写下这些滑稽文字时的神态。那段文字中提到了他想努力的事和当时没写作业的原因,我也同情起他来。
我想我们不应该以貌取人,再者学习并不是唯一的出路,将学习看的生命那般重是没有必要的。也许,他不是个好学生,但他至少是个好人。
篇19:初三毕业离别作文700字
全文共 731 字
+ 加入清单这篇作文是我初中三年写的最难的作文了。也是第一次因素材太多,而不知道从何下笔。
明明走的时候嘻嘻哈哈,说再也见不到真好的你,在回忆里愈发清晰,愈发可爱,却又在某个瞬间显得模糊不清,迷迷蒙蒙。我删了又改,改了又删,看着亮橘色的光标在屏幕上一行行闪过,突然哭得稀里哗啦,突然,就有点想你。
突然,有点想你。毕业晚会的时候,灯火璀璨,流光溢彩。多么明亮的灯光,映在树上,映在红瓦的楼上,映亮了整个天空。天空显得动人,显得澄澈,显得梦幻,美丽得不真实。表演节目的时候,我们站在台上,灯光横冲直撞地正对着我们,拥抱着我们,轻轻地吻着我们,那一瞬间我有一种感觉——我们,都在光里啊。现在,过去,未来都一样。真的,我们在哪里,光就在哪里,温暖就在哪里,幸福与爱,就在哪里。亲爱的小小少年啊,请揣好我们的小小梦想,坚定地往前走吧,向着希望的光芒,坚定的走下去吧。
突然,有点想你。我记得太多太多了,太多太多关于你,太多太多关于我,太多太多关于我们。快中考的那几天,我们除了学习,聊的最多的,就是回忆。“嘿你还记得你初一的时候干过什么吗……”我会笑着抖搂你的糗事,你也会笑着、张牙舞爪地扑过来堵我的嘴,然后大喊“诶!你不许说!”然后我们一起笑,笑声震天,说对方一点都不像快要中考的人。
……
哈哈,这是一个有些老土的比喻了。我们每个人既是旅客,也有自己的旅站。匆匆之间,时光的车载着我,遇见你,来到你的旅站,你的世界。可我们必须在下一趟车开走前,跟旅站,郑重却急忙地道别。你说这样不好,相遇的时间太短。但是这也没有关系,你早就被我一笔一划、认认真真地记录在我的乘客记录本上了啊。我会在这里,等着你载满船星光来;你也会在那里,等着我撷漫山繁花去。
突然,有点想你。
惟愿你我,前程似锦,岁月可期。
篇20:高中班主任给学生的毕业分别赠言
全文共 1786 字
+ 加入清单1、绿意染浓了枝头,夏气渐渐浮起,离别的脚步已经临近,分别在即,总是百感交集,思绪万千。请同学们记住“成功的路上没有掌声”。希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助,努力拼搏,不向一次次的挫折和困难低头。相信成功就在不远处等着你。
2、忆往昔,十年寒窗苦读书,不知倾注亲人老师多少心血,更不知自己经历了多少酸甜苦辣,如此辛苦为哪般?只为那鲤鱼跳龙门,圆自己的大学梦。现如今严峻的高考形势,紧迫的时间将我们逼到“破斧沉舟,背水一战”的关头,人生能有几回搏,此时不搏何时搏?愿同学们鼓起理想的风帆,树立起必胜的信心,拼搏最后20天,走好高三每一步,将被高三学子视为黑色的六月,变为充满欢歌笑语的红色六月。
3、谢谢我们班的同学,我在这儿真的很激动,我相信从事其他职业的人根本就体会不到我此时此刻的心情,现在我深深的体会到了老师既是一种职业又是一种事业,为了你们,为了可爱的大家,我克服再多的困难也是值得的。我就想送大家一句话,也是我非常欣赏的一句话,就是一分耕耘一分收获。我一直是按照这个信念去做事情。我希望大家都能按照这个信念去坚信自己,只要付出耕耘就会有所收获,谢谢大家。
4、谢谢同学们,尽管三年前(接手)你们的那天起老师就知道今天的存在,当我们的离别真正到来的时刻,作为一个老师我不知道用什么言语来表达(今天的离别之情)。面对离别我想说,毕业不是结束,而是一种开始,几天后你们将经历人生最为严峻的考验。我相信12年的学习,因为大家积累的各种信心和希望,勇气是年轻人最美丽的装饰。战胜自己的粗心,自满和懦弱,决不放弃得任何一分的机会,我相信你们一定会发挥最好的水平,老师在期待你们的捷报频传,谢谢大家。
5、亲爱的同学们,无论是古人的“天下兴亡、匹夫有责”,还是今人的“不拟霜同鬓,唯将国为家”;无论是朱自清宁死不食美国的救济粮,还是抗洪战士誓死捍卫大堤;无论是雷锋叔叔钉子般地钉在岗位上,还是王渊“不拿国籍换大奖”等,都体现了中华儿女对母亲亘古不变的爱。只有找到个人命运和祖国命运的最佳结合点,且顺应历史潮流而动,才有使不完的劲、用不完的力,才能实现人生的真正价值。今后你不管是走向社会,还是继续负笈求学,在把孝心献给父母的同时,更要把爱心献给社会、把忠心献给我们伟大的祖国!
6、亲爱的同学们,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇!不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。
7、亲爱的同学们,当今世界科学技术突飞猛进,知识经济以见端倪,国力竞争日趋激烈,世界形式风云变换,过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史,过去那种靠祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄,过去那种靠侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。不管你是纨绔子弟,还是寒家少年,在这个倾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。不然今天游手好闲,明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。到那时,只有感叹“等闲白了少年头——空悲切”了。因此,你们务必牢牢记住:拥有了昨天,就应该努力地开拓今天;失去了昨天,就决不能再失去明天!
8、亲爱的同学们!身处顺境时,要好风凭借力,乘长风破万里浪;昔日的艰难求索,弥足珍贵。“去日不可追,来日犹可期。”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千万别忘了赶路!往后的岁月,我会为你们点点滴滴的成功而欢呼,为你们的飞速发展而狂喜,为你们日新月异的变化而振奋。 何当共饮潭江水,却话开侨夜雨时,“天地轮回,光阴转,一百年太久,只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐,千言万语化作一句话:“为了更好地拥有明天,让我们努力地开拓今天吧!请记住,老师,永远深爱你们!”