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毕业季给语文老师的一封信【最新20篇】

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语文老师高一作文怎么写大全

全文共 715 字

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我的语文老师—一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。

或许,在大家心中“老师”只是一份普通的工作,但是她却拥有伟大的精神!我的语文老师姓万,她与我们虽然只相处了一年,但她给我的最深刻的印象是她的优秀口才和平等宽容的心。万老师不只教我们语文,还教我们做人,在我们心中她不单是我的语文老师,她还是我们的榜样。以前的我在台上说话就紧张,后来到了中学是张老师给了我们机会在每次课前都进行进行讲故事活动,训练我们的能力。然而我更喜欢的是每次讲成语结束后老师的总结,那时我真的很佩服老师,每次都能对故事进行联想,与我们的生活,学习紧密的联系,不时还夹杂些名人名言,古诗宋词,再加上她那抑扬顿挫的语调,真是一种美的享受。渐渐地,我的说话能力也有了很大的提高。我的语文成绩一直都还算较优秀,所以我也对语文稍稍的有了忽视。就在上周五,我犯下了自以为小的错误——少写作业。可想而知,周一中午我万老师被叫到了办公室,她对我进行了批评教育,这是我第一次没完成作业而被语文老师叫到办公室,心里当然很不是滋味。再加上老师颇带讽刺的训斥心中更是一阵不满:不就是忘了写吗?我又不是故意的!后来老师给了我一支笔,让我在办公室补完。在写作业过程中,我的内心很复杂,其实这么几个问题,老师完全可以让可代表找我让我补上的,打她却没这么做,而是“亲自出马”,没有因为我是班委而“通融”一下。

我渐渐地想通了,其实,老师是爱我,失在乎我才这么做的,它对每一位同学都是平等的,从来都不偏向谁,我们不能辜负老师的一番苦心,她的所作所为都是为了我们,要让我们成才,让我们成长!与老师相处的时间是有限的,但是她给我们的爱是无限的,我要在这有限的时间里,接受着无限的爱,成为一个优秀的人!

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篇1:我的语文老师作文400字

全文共 385 字

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我的语文老师姓周,是一个有责任感的好老师。虽然发起火来很是厉害,但是在我们有困难的时候,常常出手“相助”。

记得放暑假前,有一节语文课上,我正在做《王朝霞期末精选卷》的练习题时,有一道阅读题像“拦路虎”一样挡住了我做题的道路。我抓耳挠腮,怎么想都不会做,顿时,我急得像热锅上的蚂蚁———团团转。

这时,站在讲台上的周老师似乎发现了我的难处,便迈着大大的步子,快速向我走来。

只见她弯下腰,轻声地问我:“你有哪道题不会做,我可以帮你看一看。"我低下头,一边用右手食指指着那道阅读题,一边不好意思地说道:”就是这道题,麻烦老师帮我讲一下,可以吗?”“嗯”。老师答应了。

“你看,阅读题,都是用顺藤摸瓜的方式做的。”“一只没有用的乌龟都可以忽悠过来数万石粮食”这句话就能体现到人们盲从、贪心……周老师娓娓道来。我认真地听着,不久,难题就迎刃而解了。

这就是我的语文老师,一个负责任的人。

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篇2:写语文老师的作文600字高一最新

全文共 864 字

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讲台上的这个人并不讨人喜欢。

黑黑的,那脸仿佛是陶艺课上没有一点艺术细胞的心急男生随手捏成,即使架着一副大号的黑框眼镜,也没有一点教书人的气质。

他是走错了的快递?快递虽然也头顶了一个夏天的太阳,但是也没有这么个肤色,快递一般都是腿脚麻利的小哥;非洲来支教的老师?中国好像比非洲国家发达那么一点点……

同学们忍耐不住内心的猜想,小声地议论起来,忘了家长在开学前的反复交代:刚开学给老师留个好印象。只有极个别极有涵养的女生保持端坐。

他并不在意教室的无序,丝毫没有要严肃整顿一番的意思。转身挥笔,翘着小指,在黑板上用秀气的线条,柔软的笔力,写上“刘晓阳”几个字,那字形像极了《韭花帖》。我不禁皱了皱眉:没想到是个伪娘,能教好语文吗?

“同学们,初次见面,第一印象很重要。So,请诸位一起来夸一下刘老师的丑!”呵呵,这刘老师还挺有自知之明,夸他的丑,有意思!“但是,请各位注意:我们要优雅地夸!”教室里的气氛一下子活跃起来,同学们恨不得把手伸到老师面前:“刘老师,你的颜值都补到智商上去了吧”“刘老师,我只是胖着玩玩,哪像你,丑得这么认真”“刘老师,我们班的平均颜值都被你拉低了”……

同学们的发言总让他不住地微笑着点头,他说,他的课堂,从不局限于书本,他的课堂会一直这么有趣。他还自信地表示,按照他的方法,我们的成绩一定会遥遥领先!这番话刚说完,同学们掌声暴起。

第二天的语文课,他早已等在门外。上课提示音《致爱丽丝》响起,他扭着细腰进了教室,53个人齐刷刷地站起来问好,尽管声音洪亮,但他仍面色不满:“别这么老套嘛,真没意思……来,同学们真可爱!”我们先是一愣,接着同声地喊道:“老师真帅啊!”他不好意思地挥了挥手,羞涩地说:“谢谢啊!”全班大笑。

一个多月的相处,我发现原来他并不娘。他虽然很瘦小,但是仍然能在军训时扶住身长的男生高大的肩膀;虽然不够帅气,但教会了我们语文的魅力。他不喜呆板,说这会扼杀我们的想象力;他不执著于书本,说难道考试只考书上的内容吗;他厌恨撒谎,说习作更应该是自己内心的东西……

这就是我的语文老师,讨人喜欢的刘老师。

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篇3:语文老师作文

全文共 270 字

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我的语文老师是一位女老师,她姓常,我们叫她常老师。她大约有二十七、八岁,比我妈妈小。

常老师的脸蛋像苹果一样圆,眼睛像钻石一样亮,鼻子就像一瓣桔子一样小巧可爱,嘴巴像小能人一样会说,头发是卷卷的,黑乎乎的。她经常穿着浅蓝色的衣服,黑色的靴子,还戴着一副眼镜。

常老师大概有一米六五左右,身材不胖也不瘦。我们的老师经常像电视里面的模特一样走路,很精神,不过她有时候改完作业后走路就无精打采的。我记得她上一次统计红花榜的时候,有我,老师表扬了我,我特别高兴。

我非常喜欢我的常老师,我以后上课要认真听讲,帮老师做事,这样才能表达出来我对常老师的喜欢。

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篇4:语文老师的新装作文400字

全文共 412 字

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我们的语文老师张老师平时看起来可严肃了,扎着马尾辫,浓黑的眉毛,像宝石般的眼睛,经常穿着黑色的套装,脸上很少见到她的笑容。原来像菜市场的教室,只要张老师一出现,教师立即就变得鸦雀无声了。

今天一上课,老师突然变了,变得焕然一新了。头发烫成了波浪卷儿,黑色的衣服也换成了白色的衣服,弯月似的眉毛。嘴快的许磊抢着说:“张老师,您今天穿得好漂亮啊!”老师笑着回答说:“谢谢许磊,老师今天要给大家一个惊喜,当然要穿得漂亮些了!”“什么惊喜?”大家异口同声地问道。只见张老师从外面搬来一个大箱子,“是笔?”“是橡皮差?”同学们纷纷议论起来。这时老师从箱子里取出一种升降式的本子,这种本子可以操控高度。“啊!多高级啊!”同学们纷纷惊叹道。张老师却笑着说:“我们也来玩玩高科技嘛!”看着漂亮的张老师,特别是是她那灿烂的笑脸,我觉得张老师今天真的变了,不仅是穿戴变了,也变得温柔起来了。

我觉得张老师的新装真漂亮,我希望张老师每天都给我们上课。

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篇5:中考语文作文老师给我的鉴定

全文共 708 字

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该生热爱党和社会主义.聪明美丽、温柔善良、开朗大方、纯洁可爱、英俊潇洒、眉清目秀、风流倜傥、一表人才、仪表非凡、高大威猛、满腹经纶、饱读诗书、才华横溢.五官端正,四肢发达,心肺皆有,双亲齐全.

讲究卫生:不在身上乱涂乱画,不往校长身上吐痰,每个星期都洗头,每月都换衣,每年都剪指甲;有公德:不在高速公路飙自行车,不在新建操场随地大小便,不在学校门口打群架,不在教室抽烟,大扫除时爱护杂草,写作业时节约笔墨,买零食慷慨大方:觉悟高:不在期末考试公开作弊,不修炼********,不参加与台 湾 独 立,不捺用班费,不偷盗国库财产,不吸食毒 品,不杀人不放火:遵守校纪校规:只要前一天作业不多,早晨绝不迟到,只要有领导听课,上课绝不睡觉,只要有体育活动,绝不翘课,只要是回答文体,绝不吵闹:热爱运动,力大无比,本期打碎五块玻璃,扯烂过两个篮球球筐:有组织才能,曾多次带领兄弟伙照顾警察叔叔“生意”:成绩较好,九科没有一科零分.

特长:

喜欢唱歌,并刻苦练习:上语文课唱《爱情字典》,上数学课唱《三万英尺》,上外语课唱《义勇军进行曲》,上物理课唱《万有引力》,和化学课唱《第五元素》,上生物课唱《萤火虫》,上地理课唱《热情的沙漠》.上历史课唱《谢谢你的爱1999》,和政治课唱《信仰》,和法制课唱《男人哭吧不是罪》,和班会课唱《真的怕了》.

缺点:

还不够尽善尽美,没有参加过奥运会,没有得过诺贝尔奖,没有参加与火箭发射,没有解开过哥德芭赫猜想,没有抢救过落水儿童,没有捐献过角膜.篮球打不赢奥尼尔,足球踢不赢齐达内,百米跑不赢格林,拳击打不倒泰森.

希望发扬优点,改正缺点,争取在下学期取得更多光辉成就.

[中考语文作文老师给我的鉴定

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篇6:我心目中的语文老师

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句描述了老师一生光辉的写照,在我们的生命中,不同的老师都会用他们不同的方式教会了我们不曾认知的东西,他们掌灯引路,开辟了我们生命的旅程。

每位学生都会有自己心目中最完美的语文老师。

我心目中最完美的的语文老师非常的幽默,据我四年学习生涯总结的经验,要想学好一样东西,兴趣越浓学得越快越好。语文课总是能生动有趣,他在课堂上冒出的幽默经典的话语,总能让同学们笑得前仰后合,慢慢的同学们就爱上了枯燥的语文课,也渐渐的不再害怕其它课程。上作文课的时候,语文老师有着让同学们久久沉浸想象中无法自拔的讲解魅力,在欢声笑语中轻松学会写作,可轻松攻破同学们最怕写作的老大难题,可在考试当中扣分最严重最严重的作文上“赚”到更多的分数,考得更理想。

我心目中最完美的的语文老师是一位智慧学者。学生犯错时,不会伤自尊批评,或者想出各种摧残幼苗心志的教育手段,拉去狠“K”,逼着学生承认错误,再当做班里的“反面”教材,来告诫我们不该犯同样的错误。而是会耐心地和学生讲解道理,让同学们明白不改正错误的后果会有多严重,并让同学们互相监督,让我们能够学会正确的看待事情的好坏,不误入歧途。并让我们学会努力,给予我们微笑和鼓励,让我们微笑的面对每一天。

我心目中最完美的语文老师是位友善的人,他有着阳光般的性格,六月天一样的笑容,能够感染着每一位学生,使师生之间不会产生一条无形的沟。下课可以与我们一起玩耍,一起谈心,一起欢笑。象朋友一样能够帮我们解答各种烦恼,会倾听学生的心里想法,这样进而锻炼了我们的自信心,和语言的表达能力。教会我们怎样为人处事,教会我们分辨是非。

春风化雨般的教诲,循循善诱般的启迪,这就是我心目中完美的语文老师。

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篇7:描写语文老师作文500字

全文共 489 字

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学校里有的同学喜欢数学老师,有的喜欢英语老师,而我最喜欢语文老师。

我们的语文老师姓武,她是我们的班主任。她三十多岁,中等身材,圆圆的脸上一双明亮的眼睛,一笑起来就弯弯的,很和蔼。脑后时常扎一束马尾,戴着漂亮的发箍,露出前额,显得特别的精神。

武老师非常的和蔼可亲,从一年级到现在,武老师总是带着笑容给我们上课。她还非常的细心,每当轮到她守小饭桌的时候,同学们吃完饭就会围着老师问东问西,她总是耐心地解答。课间的时候,武老师会带我们到操场上做运动。和我们跳长绳、玩老鹰捉小鸡。老师让我们既要用功学习,也要注意锻炼身体。

武老师耐心特别好,同学们有不会做的作业去问她,老师总是一遍一遍地讲解,直到同学听懂为止。老师不仅在学习上关心我们,在生活中也时刻为我们做出榜样。记得刚上一年级的时候,同学们几乎都不会打扫卫生,总是笨手笨脚的。有的班级是让家长代替,可是我们班每天打扫卫生,都是武老师亲自带领同学做,她一边打扫,一边做示范。拖地、擦瓷砖墙,真的很辛苦。

老师,您像蜡烛一样点燃了自己,照亮了我们。我们的每一点成绩,每一点进步,都与您的辛勤分不开,谢谢您,老师!

[描写语文老师作文500字

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篇8:致语文老师的一封信

全文共 478 字

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敬爱的语文教师:

您好!问候一下您的身体还好吗?您那天天熬夜加班为我们批改卷子、作业的身躯又要回家照顾家人,您累吗?每一天您看到我们班闹成“一锅粥”,竟还能坚持微笑应对所有人,您的精神从何而来?两天不上您的课就浑身不自在,经常想到您柔和的声音,比起班主任和我妈妈的声音,您的声音好亲切。班主任那儿我如同置身于森林恐怖声音中,在妈妈那儿经常遭受她的“河东狮子吼”。

记得在班上有一次,几位同学在下头开小差,换作是我妈,可能是直接抽上去,换做是班主任那是直接骂,可您却幽默地说道:“全班‘号’都是打开的,就你们几个星球屏蔽信号,教师讲什么你们都反弹过来,左耳进,右耳出,脑子里装的全是‘垃圾’,非要教师给你们清理‘垃圾’。”这一段话立即把全班逗得哄堂大笑。

最近我的成绩十分不稳定,像滑雪一样,95分,89分,87分,81分……不知下一次是不是70多分。虽说这一次我考了个90+分,进了前三,但我觉得不好,还让您丢脸了。这几天,我必须发愤图强,把您的面子挣回来。

下一次期末考试,我必须考95分以上。

祝身体健康,万事如意,工作顺利

您的学生:__

20__年__月__日

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篇9:《语文老师寄语》

全文共 918 字

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1) 批评惩罚是一种负面强化,我们应该慎用。

2) 你在学习,不能说明你不是落伍者,你在学什么,才是衡量你是否落伍的标志。

3) 请给问倒自己的学生鼓掌。

4) 不要把孩子犯错看得太严重,有时他(她)这样做只是为了引起你的注意。

5) 走,跋涉,攀越,一路走来,已经习惯用沉默来处理我的伤感。

6) 人心是虚空的,给他爱,他便美好。给他恨,他便丑恶。孩子的心灵多是美好的,因为他在爱的氛围中。

7) 理想是一种美好的愿景,理想是前进的动力。没有理想,就没有动力。理想必须与努力相结合,

8) 没有努力的理想就是空想或幻想。理想与成功之间的距离就是努力,只有愿意付出努力的人,才有希望让

9) 自己的美梦成真。

10) 飘得太高不好,还是剪一段地平线,作我们的起跑线吧。

11) 如果我们的孩子说大人话办大人事,那么我们的教育是失败的。

12) 如果一个孩子把他仅有的一颗糖放在你的手心里,请不要拒绝他,因为在孩子的眼中,这颗糖是他全部的财富,就像一个百万富翁的全部财产!你能有这么好的运气得到别人的全部财富吗?我们该回报他什么呢?

13) 我们平凡却依然快乐着,因为我们知道,生命毕竟会有甜蜜的瞬间出现。

14) 和孩子们交流,您不妨:身体低一点,声音小一点,距离近一点,道理浅一点。

15) 只要参加学习,孩子就没错---教育中的无错原则。

16) 脑里接受的信息量越多,思索的路子也就越宽。

17) 要教我们的孩子学会感激,因为不懂得感激的人都在监狱里。

18) 信心来自自己的实力和潜力,信心来自自己的努力和毅力。无论你的起点如何,仍有潜力可挖,无论你的实力如何,仍有提升空间。无论你失败多少次,只要努力就有进步;无论你受挫多少回,只要付出就有收获。信心点燃希望,希望依托信心。

19) 教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛,但是,教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心。

20) 一种观点的形成只囿于个人经验,是有局限性的,因此博览十分重要。

21) 教师应该是语言的巨人,更要是行动的巨人。

22) 淡泊些,再淡泊些,便会没有烦恼。对于日常生活中的功利是非取一种恬然处之的态度,将有助于你在思维的王国自由驰骋。做老师的,您也许在物质上捉襟见肘,但是您可以在思想上大手大脚。

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篇10:她是我的语文老师作文

全文共 542 字

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瞧,这位挺着大肚子,身穿孕妇装,脸上总带着微笑的中年教师,她就是我们敬佩的语文老师

我们的语文老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松,活泼、生动、有趣。我尤其爱听她的语文课,她讲作文总是那么风趣、幽默、引人入胜,是我们兴趣怏然。是我们在不知不觉中爱上了作文,爱上了老师的作文课。

“叮铃铃”上课铃响了,我们迅速跑回教室,语文老师走进教室。对我们说:“今天我们上一节作文课,我们先讲一下这次作文的要求,我们这次作文的题目是军训中令你难忘的一件事,要求我们写真实发生的事。如果不是真实的事,不管你写得多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的就不是好文章。所以要求真实。”这既可老师讲得格外生动,同学们听得也很认真。在老师的教导下,我们这次作文写得很成功。

还有一次老师组织我们做一次小练笔,写一篇300字左右的文章,老师在公布写作条件之后,给我们拿出了上次写得作业,取出了几篇好的,几篇不好的,依次读后给我们听,让我们找出优点和缺点,把好的写作方法安装自己的作文中去,把不好的脊柱,不让它在自己的作文中出现。老师对我们提出许多要求,我们铭记在心,把作文写好。

语文老师就是这样教导我们作文和学习的,我们有这么一位语文老师,怎能不感到高兴呢,我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢。

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篇11:关于感谢语文老师的初三作文

全文共 1136 字

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自古名师出高徒,文武双全,固然文为第一,武为第二,根固其本,必先前者,才能得后。中华文化博大精深,要想学好中华文化,必先要有好的语文老师,这样才能学得精通,我的语文老师被同学们称赞为德才兼备的好老师。

在一次公开课上,语文老师上公开课的地方不是班里,而是在校内的一条小桥上,老师叫全班学生到小桥边集合,老师却无影踪。过不久,老师穿着长衣长袖的衣服,同学们一看就知道是古代人的衣服,当然,古人则有古风,老师从小桥的对面向我们走来,老师一边走,一边吟着诗,“孤藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,原来老师念的是今天要教的马致远的《天净沙秋思》,同学们都大声的说道,好诗好诗,老师慢慢的向我们走过来说:今天呢我们就要在这条小桥上学习我们今天要学的内容,同学们准备一下,老师让第一个人走上桥去,他慢慢的走上了桥去,他稍微的有点紧张,当走上桥的那一刻,念得头头是道,当走下桥的那一刻,同学们都鼓起了掌。就在当时我留意了一下,我们班的语文学习委员不见踪影,当第一个人念完后,在河的对岸语文学习委员就出现了,她打着一把花纸伞,穿着旗袍,总感觉有一种很优美的感觉,她缓缓的向我们走来,同样念着诗,时不时会停一下,似乎在欣赏着美丽风景,同学都觉得她是夕阳下的美人,让人如痴如醉。在这种情景之下,当然少不了哇哇的呼喊声和呱呱的一片掌声。

在这之后,语文学习委员缓缓下来,面对着同学们,她一秒钟破功,直拍胸口,显得紧张兮兮,见状,同学们一阵大笑。语文老师让每个人都上去试了一遍,每个人都有所不同,让人印象深刻。终于还是轮到我上去,当时也是稍微有点紧张,我慢慢走上去,三步一句诗,把诗句一句一句念完就到了对岸,我停留在对岸,语文老师对着对岸的我说,我俩来对诗吧,心里突然一下子紧张了起来,但是还是说好,我走上了小桥,老师也同时走上去,我一句,他一句,说着说着诗句,然后擦肩而过,我走到桥的那头,老师走到桥的另一头,老师在桥的另一头给我竖起了大拇指,我顿时高兴坏了,但是为了掩饰心中的激动,我只是淡淡的笑了笑。与语文老师对诗让我留下了很深的印象,而且让我对这首诗的理解更为熟悉了,所以在这次公开课我收益了很多,我很感谢我的语文老师,让我不虚此行。

我的语文老师有一股诗人的气质,在课堂中带给同学们不一般的学习氛围。在同学有百思不得其解的问题,语文老师会很详细的给我们一一解答。老师爱国精神特别强烈,时时刻刻都会记住勿忘国耻。当然,语文老师还不止这些,语文老师还有很多东西值得我们去学习,我一直幻想着,如果语文老师回到兵荒马乱的时代,一定会成为军师或者其他展现才能的职位。这就是我不一般的语文老师,让我想感谢的语文老师,也是让我每每想起的语文老师。

[关于感谢语文老师的初三作文

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篇12:我的语文老师

全文共 400 字

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我的语文老师是丁老师,长长的头发,浓浓的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,樱桃小嘴。

我的老师就像是勤劳的园丁,用汗水培养出祖国的花朵。她每天用粉笔在黑板上向我们讲解知识,带我们在知识的大海里遨游,让我们将来为祖国做出奉献。老师有时会给我们出字谜,有时给我们讲个 小笑话,让我们在快乐中学习,在学习中体会到快乐。每当老师有声有色地朗读课文时,我们聚精会神地听着时候,老师的脸上就会露出笑容。老师教生字的时候也有一招,每次组词的时候都会说“让 我们给它找好朋友”,让我们对组词不再烦恼。有时碰上可以换部首的字,老师会说“看谁聪明,给它换换部首”,这时同学们都会争先恐后地举起手,生怕自己落后似的,这时老师就会笑了。有时课 文里的多音字,老师会让我们自己找,不一会儿,我们都会举起手,说出自己找到的多音字,老师就很高兴。

啊!老师!您是辛勤的园丁,培养出祖国的花朵。老师,我想对您说:“老师辛苦了,老师我爱您!”

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篇13:假如我是语文老师作文400字

全文共 456 字

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今天我做了个非常奇怪的梦,同学们你想知道这是个什么样的梦吗?赶快让我们一起来揭晓吧。

叮铃铃,叮铃铃上课铃响了,同学们一窝蜂拥进教室,我却用散步一样的速度走进教室。同学们看见我进来,就像看见“鬼”一样害怕。我严厉的对同学们说:“从今天开始有人在课堂上说话就会被扣两分,还有五个班长分别在星期一至星期五管理班级。还有五个委员分在星期一至星期五带大家朗诵今天要学的课文。,”

第二天早晨我在教室外就听到朗朗的读书声,走进去看见同学们都手持课本、坐姿端正认真地读书,心里说不出的喜悦。没几天,班里发生了一件不愉快的事,每天按时发奶但发到最后总是不够,经调查是有学生多拿了并主动承认错误,为了鼓励同学知错认错,积极改正我采用私下批评鼓励教育,并且制定新规:发奶只能语文组长去领奶下发,其他人有序领取。从此以后班里同学学习积极向上,德治体美全面发展,期末我的班级荣获年级第一。

呵呵得奖真是兴奋!呵呵…,突然被爸爸叫醒,爸爸被我莫名其妙的睡梦中笑声好奇。

原来我当语文老师是一场美梦啊!希望美梦成真!

[假如我是语文老师作文400字

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篇14:我的语文老师作文450字

全文共 448 字

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六年级的时光就过去了,黄老师那和蔼可亲的面貌总浮现在我的面前,那亲切的话语总回荡在我的耳边,使我终生难忘。

黄老师是在我六年级的时候来教我们班的,她教语文

黄老师可以说是学校里的“小老板”了,班主任也得对她尊尊敬敬的。有一次班会的时候,黄老师在给我们讲课,全然不知的班主任翟老师也想来给我们讲课,可他刚踏进教室一步,就立住了。黄老师问“你有什么事吗?”"没事,没事,黄主任您讲您的。”翟老师笑呵呵的说。班会下了,翟老师见黄老师走远了,才走过来给我们讲课。看来,黄老师的威严还是挺大的。

黄老师还很关心学生。有一次在食堂,有一个低年级的小朋友拿着自己的饭盒往位置上走,没注意,踩到了地下的水,滑倒了,饭也打翻了。接着,他就一屁股坐在地上,哇哇大哭起来。黄老师闻声赶来,把他扶起来,抚摸着他的头说:“没事的。”说着,把自己的饭盒递给了他,“可……可是”“没什么可是的,拿去吃吧。”于是他说了声谢谢,就羞答答地走了。黄老师没吃午饭,下午还坚持上了三节课,我打自心底地佩服她。

黄老师啊,真怀念做你学生的日子。

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篇15:大班老师毕业寄语

全文共 692 字

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亲爱的小朋友们:

你们好!

今天你们聚在这里,举行大班毕业庆典,也是在幼儿园最后一次参加集体的演出活动,你们一定很高兴、很激动吧!今天,我要代表幼儿园全体老师、阿姨,祝贺你们!因为你们成为了我们平湖市行知幼儿园的第一届大班毕业生!这是多么值得骄傲的事情啊!让我们一起为自己鼓掌吧!

你们三年的幼儿园生活很快就要结束了。记得你们刚进幼儿园读书的时候,有的孩子总是哭哭闹闹的,玩具扔满地,还要发脾气。有的还吵着不肯来幼儿园。如今,你们可已经是学会了许多的本领,会唱歌、跳舞、画画、讲故事,还懂得了许多的道理。老师真为你们高兴。可是,三年来,为了你们,你们知道谁最辛苦吗?……对了,是你们班级的老师、阿姨,食堂里面的炊事员和你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶……她们都很辛苦。老师每天从早到晚要组织好你们的一日活动,生活、学习和游戏,让你们在幼儿园里每天都能快快乐乐。阿姨、炊事员们,每天还要细心照顾好你们的吃喝拉撒。还有你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶每天要接送你们。真得是很辛苦!让我们把掌声送给她们,送给所有关心你们的朋友吧!同时,也请你们:永远记住你们的老师和阿姨噢!

今天,在这里我还想说,希望你们升入小学后,都要好好学习,争取早点带上红领巾,成为一名优秀的小学生。同时,希望你们以后有机会一定要来看看幼儿园里的老师、阿姨,向老师、阿姨报告你们的学习成绩,好吗?

对了,最近我看见你们一直在排练准备节目,那今天你们把节目表演给老师、阿姨和在场的爸爸妈妈、爷爷奶奶看,来表达你们对老师、阿姨和家人的感恩之心好吗?愿今天的毕业庆典能给小朋友留下美好的回忆。也祝愿每一个小朋友都能健康快乐地成长!

谢谢小朋友们!

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篇16:作文:假如我是语文老师

全文共 539 字

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我有一个愿望,我想长大以后,当一名语文老师

假如我是语文老师,我首先要教给同学们很多很多知识。而且,我还要教会他们怎样去学到这些知识。我要让他们明白,学习一定要认真,做作业一定要仔细。

假如我是语文老师,除了语文课本里的东西,我还要让同学们学到许许多多的课外知识。让他们知道,乌龟到底能活到多少岁;让他们知道,下雨时,蚂蚁为什么忙着把家搬到东有搬到西;还有天上的星星,为什么总是那么灿烂,那么美丽。

假如我是语文老师,我还要去了解同学们的心事。然后,帮助他们解决这些问题,让垂头丧气的同学重新回到阳光灿烂的日子。如果班级里来了新同学,我会常常跟他谈谈开心的事情,让他忘掉苦恼,和大家愉快地生活在一起。

假如我是语文老师,我会让他们多看一些对自己学习有帮助的书。不让他们看一些漫画书,因为漫画书对学习没有帮助。禁止同学玩游戏,不管是大游戏,还是小游戏,都不让玩,有些同学玩游戏忘了写作业,忘了吃饭,为了睡觉,甚至还忘了去上学。让他们节约一点时间都用在看书、学习上。

假如我是语文老师,我不会把他们一个个都培养成书呆子,而是每天带同学们认真学习,每天抽出二十分钟带同学们玩耍,让他们在玩中学,在学中寻找快乐。

我的愿望就是这么简单,我就是想做个这样的语文老师。你看,我这个语文老师,还可以吧?

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篇17:语文老师作文作文

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优美绚丽的校园,是我们欢声笑语、喜怒哀乐的凝聚点;宽敞明亮的教室,是我们快乐学习、汲取知识的天堂。最重要的还是辛勤劳动培育祖国花朵的园丁—我们的老师

我今天要说的是教了我三年语文的黄老师。她高高的个子,清秀白皙的面孔,长长的柔发随风飘散,秀美的眼睛闪烁着青春及知识的光芒。她带笑的嘴角弯弯翘起,说起话来银铃般悦耳,充满青春活力,充满时代朝气。她的笑给我留下了很深的印象,那笑容使我顿觉身上感受到了母亲的抚摸—那种亲切和甜美交织在一起的抚摸。

黄老师很风趣幽默,有一颗童心,能和我们融在一起,成为无话不谈的好朋友。她讲课总是面带微笑,我们也是个个精神抖擞,充满活力。有时,她爱卖关子,总是把问题搁在那儿让我们思考。等我们绞尽脑汁,冥思苦想也想不出来时,她才把答案如行船流水娓娓道来,深入浅出,让我们恍然大悟,不得不佩服,她也露出了甜美如花般的微笑。

黄老师爱让我们抄题,我们虽然不情愿,但也只能认命了,哑巴吃黄连—有苦说不出。但是我们心里也都明白,她是为了让我们多见题型,多做题,从中汲取知识,丰富大脑。

黄老师也有发火的一面,一旦有同学的作业没按时完成,老师便会火冒三丈,脸上没有一丝笑意,取而代之的是一脸严肃愤怒。我们害怕得都不敢抬头去看她那利剑般的眼睛了,只是心里打寒颤。不过,愤怒归愤怒,发火之后,她会对我们进行谆谆教诲。

可敬的黄老师,您含辛茹苦,用粉笔耕种,用汗水浇灌。这一点一滴我会铭记在心,不会忘记!您为了我们这些调皮孩子不知添了多少根白发,生出多少道皱纹,花了多少心思。我们只有用优异的成绩,来回报您的付出、您的心血、您的辛劳!

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篇18:毕业生给老师的一封信400字

全文共 370 字

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老师

您好!

还记得那一天,我看着小说,里面的离别都不怎么悲伤。此刻当我面对离别,却是既美好又悲伤。

但是,今天的“告别”,不是玩笑,是真的,你我不得不分别了。

时光走得再慢,还是走到这一天。

人生,总要分别,甚至不告而别,但是,离别永远都要经历,无法逃避。

失去,可能就会换来憧憬。

花儿也会枯萎,万事万物皆如此。

白纸黑字,习题、试卷,都成了淀在心中的愁。一个人把愁千咀万嚼,也愁也能成为照亮人生的路灯。

还记得传纸条吗?我传一张,你传一张,虽然写满臭骂,看起来也很快乐。现在,我就得跟那纸条再见了。

还记得打羽毛球吗?我来一球,你来一球,又来一个扣杀,我就这样胜了,我们一起哈哈大笑。

还有很多愁难以倾诉,只能含在心中。谢谢您,把我从人生的第一站,扶到了这。

山高水长,我还有很长的路,想说的话,也没时间再说。

再见了,老师!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇19:5我眼中的语文老师

全文共 265 字

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从小,我认识了许多新的老师。而在我眼中的语文老师,是一个坦率,温柔又严格的老师。

语文老师在第一节语文课上,就说了许多她自己家中的事,尤其是关于语文老师自己儿子的事。语文老师老师留有一头较短的头发,呈半圆形,戴着一副亮丽的眼睛,一脸严肃相,神情却很温柔而亲切,很好相处。但在课堂上,老师依然板着脸,非常严格。据老师自己介绍,她是学校里最喜欢穿旗袍的。语文老师改作业时,两眼一直注视着需要批改的作业,左手紧握着作业。老师自己曾经也说过,她是学校里最好相处的老师,同时也是最难相处的老师。

在我眼中,语文老师是一个坦率,温柔又严格的老师!

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篇20:我的语文老师作文800字

全文共 777 字

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自初二开学以来,让我印象最深刻的老师便是我的语文老师一一谢老师。

谢老师有一张大圆脸,双眼皮眼睛,微短的头发,白白的皮肤,在我眼里也算是一位美人老师。其中让我最喜欢的便是那双炯炯有神的眼睛,因为我总感觉它们会说话似的。

谢老师的课堂是要求严格的。谢老师总会让我们打起精神,认真听课。偶尔有同学搞小动作也会被火眼金睛的谢老师捉住。因此,我感觉谢老师的课堂上没几个人会不认真听课。我们全都抬头挺胸,目不转睛地看着老师。

谢老师的课堂是神奇的。她上课期间,我从来不会走神,心也不会飞到别的地方去,只会认真的听课,不会东想西想。谢老师说的话我都能听进去,大脑会运动起来,会跟着思考问题,会迫不及待地找问题的答案,然后在寻找的过程中理解记忆。

谢老师的课堂也是轻松的。它不会有那种压迫感,常常会有欢声笑语,也会有那么几个小故事,让我情不自禁地打起精神静静聆听,让我记住其中的道理,让我知道里面的曲折过程。谢老师在讲课过程中,通常都是声情并茂,有浓厚的感情色彩在里面,有时候还会手舞足蹈,令我们忍俊不禁。

谢老师的课堂是给人启迪的。谢老师在讲课文《一着惊海天》的时候,有句话让我印象特别深刻。谢老师说,那些为我们国防科技作出巨大贡献的人,才是我们的英雄。我们要向他们学习,做一个对国家有用的人。而不是学那些网红,整天开直播、整容。这句话好像突然打开了我的心结。之前我一直有个问题:在这个人人追求时尚追求美的时代,像我这样颜值不高的人该怎样生存?面对那么多人的吐槽、蔑视又该怎么办?如今,谢老师的话,让我茅塞顿开,有种柳暗花明的感觉。无论长相怎样,我们都要做对国家有用的人,只要能为社会做贡献,就能受到别人的尊重,实现人生的价值。

谢老师解开了我一直以来的疑惑,让我懂得了人生的大道理,这使我特别崇拜她。如果以后我也当老师,我一定要成为谢老师那样的老师,努力做一个对国家有用的人。

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