毕业季给语文老师的一封信【精选20篇】
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7203作文
1000我的语文老师
全文共 437 字
+ 加入清单她,大大的眼睛,脸有点方方的感觉。乌黑的头发,喜欢穿一件蓝色或白色的衣服,夏天的时候喜欢穿裙子。经常戴一只手表,手上还戴着一枚漂亮的戒指。
听她讲课的时候,我们必须用心回答问题。如果老师提问,只有个别同学举手回答。那么就耐心给同学们再讲一遍,直到大多数同学举手发言才能通过。在老师的耐心教育下,我便开始认真学习,成绩 开始迅速回升,夺回了我原有的前三名。
然而,最令我难忘的还是那一次我的脸“受伤”的经历。在我们低年级的时候,最喜欢在教室里玩拉火车的游戏。一次,我们在玩拉火车游戏时,不小心后面有一位同学推了我一把。正好我在经过一个 桌子,于是脸便撞到了桌角,瞬间鲜血就流了下来。
记得那次意外发生后,我的语文老师知道后,便迅速地跑到我的身边,焦急得问我疼不疼。她一边给我家里打电话,一边递来一段纸让擦一擦血。第二天,我在课间做操时,老师还抽出时间问我伤口还 疼不疼。
啊,我敬爱的老师。学习上您严格要求,生活中您关爱慈祥。我永远也忘不了您!
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篇1:语文老师作文
全文共 431 字
+ 加入清单文质彬彬、博学多才、优雅、负责任、人人面前平等。你一定想到这个人是谁了吧!她就是我们的田老师。
田老师的教学方式大部分是从幽默方向出发的,教学质量百分之百,我们班的大部分同学对语文很感兴趣。而且老师对每一个同学都是平等的,从来也不偏向某一个同学。
田老师有一双明亮的大眼睛,戴着一副眼镜,看上去文质彬彬,很有修养。老师一笑就像是一朵百合花绽开了。我很喜欢老师每天都带着笑容进教室。
说起田老师的优点,那可多了:负责任、为同学的安全着想、关心同学、不嫌弃任何一位同学,还是一个大才女……
要说田老师的缺点,那还真不太好说,我就提一提建议吧!
田老师,我希望你多多保护好您的嗓子,保持自己的好嗓音,给我们更好的讲课。
有时候某些同学的作业没完成,您陪他们认真的补作业,有时天黑了,也不能早点回家。没完成作业的同学觉得老师太严厉了,但这也是一个负责任的老师的行为,如果不负责的老师让没完成作业的同学走了,其实这是害了他们。
田老师,我爱您,我一定会听您的话,做一个全面发展的好学生。
篇2:假如我是语文老师作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单语文拥有着魅力,语文拥有着快乐,语文拥有着知识。
——题记
假如我是一名语文老师,我首先会带领同学们去户外参加实践活动。让同学们在生活中感受到语文的魅力,让同学们知道语文是无处不在的。让同学们在快乐中学习到语文,懂得语文的重要性。
假如我是一名语文老师,我不会让同学们坐在教室里,学习哪些枯燥无味的语文课文,我会把那些课文编成故事,让同学们从中领略它们的知识,我还会在语文课上让同学们自由阅读书籍,提高同学们的阅读速度,让同学们在阅读中学会理解课文。
假如我是语文老师,我不会让同学们天天陷在题海的“痛苦”中,我也不会让同学们做大量的试卷,我只会让他们从交流、从身边发生的事、从不同的角度去明辨对错是非。
假如我是语文老师,我会让同学们知道作文的魅力,让同学们在快乐中学习作文,让同学们在发现中掌握作文技巧,让同学们在实践中体现作文的乐趣。
假如我是语文老师,我会每周开一次辩论会,在辩论会中让同学们自由发表自己的意见,在辩论会中让同学们锻炼自己的口才,在辩论会中让同学们明辨是非真伪,在辩论会中让同学们发挥自己的想象力……
语文,让我们拥有知识;语文,让我们懂得知识的魅力;语文,让我们拥有快乐!
篇3:语文老师小学作文
全文共 1009 字
+ 加入清单我的语文老师姓秦,个子不高,看起来很娇小,但是从老师常常微笑的眼神里却流露着自信、爱和坚定。秦老师的声音很悦耳,从认识老师的第一天起,我便喜欢上我的老师。
课堂上,老师的语文课总是充满欢声笑语,老师银铃般的声音引导着我们在知识的海洋徜徉。老师同我们一道去探究世间的善与恶,美与丑。老师常常告诫我们,一定要做一个有责任感、善良、懂得爱护、关心别人的人。
三年级时,老师告诉我们:“春蕾杯”征文比赛还有一个多月就要开始了!我一听,便倒吸了一口凉气,心想:完了,准没戏!我平时挺怵写作文的,每次写作文都要磨几个小时,写出来的总是流水账,我对我的作文失去了信心。下了课,老师突然点了几个同学的名字,让我们留了下来。老师第一个把我叫过来,对我说:“喻飞云,你的作文很有潜力,我希望你参加这次竞赛,有信心吗?”我摸了摸头,有些为难的说:“我…我,我行么?”老师用她那温柔,充满鼓励的目光凝视着我,“我相信你”,老师的话语充满着坚定,“相信自己,努力一定会有所收获。”接着,老师又帮我分析作文差的原因,建议我可以多阅读一些范文,找出差距,提高自己。于是,后来的两周里,我便写了改,改了再写。参照范文,感觉颇有心得。最近的作文我得到了崔老师的表扬,还作为范文在全班朗读,心里别提多美了!也暗暗佩服崔老师,看来老师说得对呀,相信自己,勇于克服困难,勤奋努力,就会成功!
离“春蕾杯”开始不到一周了,老师还像往常一样为我们辅导作文。忽然,一阵急促的电话铃声响了起来。老师为了不打断讲课,把电话挂了。谁知电话又急切地响了起来,崔老师有些不耐烦的接了电话。我离老师最近,隐约听到孩子得了什么病,被邻居送去了医院,要老师马上过去。
随即,老师脸上掠过一丝忧愁。看来老师的孩子生病了,这节课肯定上不成了,我有点失望。但是,老师又拿起手中的范文,继续给我们上课。老师的语气依然是那么沉稳,声音还是一样动听…
当下课的铃声响起,老师宣布:下课了。秦老师立刻拿着书本,转身一路小跑着,冲出了教室。望着老师远去的背影,我心中充满了感激与牵挂,默默祝福老师的孩子早点康复。
我们的辅导课一直没有间断,老师就这样奔波在医院与学校之间,知道我们上交了征文。
我们日夜期盼成绩到来,当老师发给我一张红红的奖状:全国三等奖时,我不由得向我所敬佩的崔老师深深地鞠了一躬,“老师,谢谢您!”
现在,我离开了我敬爱的崔老师,崔老师的谆谆教导时常回响在耳边。我很幸运,曾经有这样一位老师!
篇4:我的语文老师作文
全文共 716 字
+ 加入清单人的一生中,都会有使人难以忘记的人,她带给你幸福,让你感到快乐,不会忧愁和烦恼,在她的教导下每一天都心情舒畅。
去年暑假,是我来到母校的第一天。对于我来说,一中是一个陌生的地方,心中难免会有一些紧张。我找到教室,班主任口头介绍了一下课任教师,其中印象最深的是语文老师刘老师。在后来的学习生活中,她的语文课让我忘了疲惫;她的笑容,让我在这个陌生的环境里少了一份紧张;多了一份轻松。刘老师带给我的,不仅有知识,而且有美好的经历,能够认识她,我真的很快乐。
听刘老师的语文课,可以说是一种享受,在轻松愉快的课堂氛围中,把知识装进自己的头脑中。这种感觉,我喜欢,原来怎么听都听不进去的知识点,经过刘老师耐心细致的讲解,现在基本上都弄清楚了,跟着刘老师学语文,我们都不用刻意的去记忆,在不知不觉的熏陶中,任何知识不想记住也难。
刘老师的好脾气是出了名的,她很有耐心,一般情况下不会生气,但有一次却发了很大的火。那是一次课堂上的时候,刘老师布置我们写作业,第一节课还挺安静的,第二节课时,可能同学们作业都写完了,讲话的声音越来越大,刘老师耐心的说了几次,但每次都不到两分钟,整个教室又变的热火朝天了,一次次安静,又一次次的吵闹起来,刘老师忍无可忍了,“啪”的一声,课桌被刘老师重重的拍了一下,刘老师发火了!这可是闻所未闻的新鲜事,全班同学都被吓得一个也不敢吭声了。当是我真担心刘老师对我们的态度发生改变,没想到第二天上课时,刘老师依然微笑着,语文课依然很轻松。
刘老师带我们走过了一学期,快乐、难忘,值得回忆,每当我回忆起和刘老师在一起的精彩瞬间时,心中总会感到很满足,同时,我也祝老师永远开心,永远年轻,烦恼永远找不到她。能做她的学生,我真的很快乐!
篇5:四年级写给语文老师的一封信
全文共 322 字
+ 加入清单敬爱的张老师:
您好!
自从我上四年级开始,您那美丽的身影,常在我的脑海中浮现。
您给我们上第一节课后,我就被您那亲切的笑容感染了。我觉得您是一位非常有感染力的老师,一定会带着我们好好学习,走向通往优秀的殿堂。上了一段时间的课后,我发现您带给我们的力量是非常强大的。让我们感受阅读的快乐,感受阅读的美好。我们听从您的指导,多读书、多看报让自己的知识丰富活跃起来。
我们参加朗读比赛的时候,您每天陪着我们不断地练习,您支持鼓励着我们,让我们充满自信,取得了第一名的优异成绩,让我们感到非常自豪,非常开心。
老师,在这学期学习的过程中,我发现自己有了很大的进步。这册课文马上就学完了,我会努力学习考取优异成绩回报您!
祝老师
天天开心,身体健康!
您的学生:王祺媛
篇6:高一作文我与语文老师
全文共 539 字
+ 加入清单时光如梭,我已是高一的学生,教过我的老师有很多,他们给我留下了很深、很美好的印象。但最令我念念难忘的是初中年级的语文老师——郝干凤老师。她给我留下许许多多美好的印象,有两件事直到现在仍让我记忆犹新。
记得那是一个阳光明媚的下午,刚上一年级的我拉着好朋友的手在楼道里玩耍。突然,一个六年级的大哥哥“嗖”地一下,飞奔而来,我“啊”的一声被撞倒在地。周围的同学有的吓得不知所措,有的忙着去找老师,还有的忙着安慰我。可是,我的腿子被撞破了,非常疼,不管他们怎样安慰,我还是放声大哭,声音大得连邻班老师都出来安慰我。这时,郝老师赶来了,她先向同学询问情况,然后,抱起我直奔医务室。消炎的时候,我又疼得哭了起来。郝老师一边给我擦眼泪,一边说:“我们成贝妮最勇敢,男生都比不过你……”听了老师说的这句话后,我虽然疼得直咧小嘴,还是忍痛停止了哭泣,幸福地依偎着郝老师,我感受到了妈妈般的温暖和呵护。
还有一次,语文期中考试试卷发了下来,我错了一个前鼻音,扣了一分,考了99分。那时的我并不懂,觉得考得很好。下课后,老师把我喊到了教室,对我说:“这么简单的题目怎么错了呢?”我不好意思低下了头,并向老师道了歉。郝老师说:“知错就改就是好孩子!”
我为我有一个妈妈般关心我们,严格要求我们的老师感到幸运!
篇7:给语文老师的一封信
全文共 385 字
+ 加入清单亲爱的李老师:
您好!今天我要给您写封信。
一年级的时候您就是我的语文老师。您教给了我许多知识,让我的语文成绩提高了。尤其是作文,我已经有了很大的进步。我觉得在语文上,我还有很多缺点和不足:首先,由于我实在太粗心了,很容易犯一些本来稍微细心一下就不会犯的错误。有一次考试,我觉得自己已经做得很不错了,因为试卷上的题差不多我都会。试卷一发下来时,我一下子惊呆了:试卷上面的“_”实在太多了。我翻开试卷仔细一看,原来有些很简单的字写错了,有些词写错了;甚至还有些题看错了。唉,我实在太粗心了!还有一次,我在家里做练习册的题时,把《题西林壁》默写成《游山西村》;把《游山西村》默写成《题西林壁》。这都是粗心造成的后果呀!还有,我的脾气太急躁了,会造成字迹潦草,还减了几次卷面分。我想,我一定要改正这些毛病,可以取得更好的成绩。
祝您工作顺利!
您的学生丁望月
12月12日
六年级:丁望月
篇8:高一关于语文老师作文大全
全文共 772 字
+ 加入清单自我入学以来,教过我的老师不计其数,但只语文老师――黄老师,让我难以忘怀。
她上课惟妙惟肖,不时引来别的老师来听课,尤其是五班的语文老师,他总是悄悄地来听黄老师的课。
黄老师长着一张俏脸蛋,脸上有着一些淡淡的小斑点。一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能看穿一切,眼角上有些细纹,岁数也不大了呢。她有一头褐色的头发,挺挺的鼻子,还有一张能说会道的大嘴巴。
黄老师是一个很幽默的人,记得有一次,她批评少捷字写得潦草。“某个同学的作文,用一个字来形容是乱,用两个字形容是很乱,三个字就是十分乱,四个字干脆就是杂乱无章。看来,你的老师是鲁迅啊!”同学们听不懂,胆大的就试探着问:“为什么这么说?”“鲁迅先生擅长写杂文,而少捷同学的文章也是‘杂文’,不过鲁迅先生的杂文,是一种文学体裁,而少捷同学的则是是杂乱的文章,纸张没格不说,字乱得让人无法拜读啊!”黄老师说完,笑了,少捷同学自己也不好意思地笑了。
有一次,晚自习,作业很多,我怎么也写不完。我正暗自发恼,黄老师悄悄地走到我身边:“不急,心急吃不得热豆腐。”“嗯。”我情不自禁地露出微笑。时间不知不觉到了八点,黄老师依然陪伴着我。在黄老师的鼓励下,我终于顺利完成了作业。黄老师关心地对我说:“快回去休息,路上小心点!”“知道了,知道了。”我不耐烦地说。我连跑带跳地回到宿舍,躺在床上久久不能入眠。
还有一次,很多同学在教室里捣乱。黄老师气得直跺脚,叫陈杰拿扫把棍过来。其实,黄老师有一个可怕的规矩,谁被扫把棍打,那他下学期就不要来上课了。黄老师大声地问道:“你们有谁下学期不想来的?”顿时,班上鸦雀无声,我们都直摇头。黄老师叫陈杰把扫把棍放回原处说:“既然大家都想在这里上课,那我就先放你们一马,下不为例。”
这就是我的黄老师,我们对她是又敬又怕。不管走到哪里,她永远都是我最敬爱的老师,她的言语永远是鞭策我前进的动力。
篇9:毕业生家长给老师的一封信
全文共 1739 字
+ 加入清单尊敬的老师:您好!您辛苦了!
我是一位毕业学生的家长,非常感谢学校老师对孩子的培养教育,给了我们孩子这么好的学习环境,让她能够在学校这个温暖的集体里接受教育,长大成人。也非常感谢老师——您给我们家长一次机会,倾听家长的意见,架起家庭——学校沟通的桥梁,让家庭教育,学校教育,社会教育结合起来,为孩子的健康成长铺平道路,借此机会,对于孩子的教育问题作为家长也真想和您说说自己的想法。
现在的孩子,多数是独生子女,她们将来面临的社会竞争日益加剧,未来世界对人类的要求也越来越高。同时我也感到家长也越来越难当。为人父母再也不仅仅是把孩子养大,不让她手寒冷与饥饿,供她上学读书,正因为是独生子女,他们没有直系兄弟姐妹,在很大程度上他们是成长在父母之间。那么,在孩子心里,家长家长到底应该扮演一个什么样的角色?家长的一言一行无时无刻不在潜移默化地感染着孩子,家中的人际关系和文化氛围都对孩子的成长起着巨大的作用。所以我们也不得不时时注意自己的言行,生怕不小心给孩子造成负面影响。其实家长和老师一样,也应该是教育者,家长也应该扮演一个小教育者的角色。作为家长不仅要负责孩子的衣食住行,更要嫩走进孩子的心灵,在孩子逆反的时候,给她一盏指明灯。在孩子困惑的时候,给她一点帮助。在孩子面临失败时,给她以信心,帮助,让她有成长的力量。因为孩子是我们的希望,在我们没有实现的梦想中,她就是我们的梦想,虽然我做的还不都,但是,我会不断去探索教育孩子的方法,与学校老师积极地配合,让孩子有一个严格又宽松的成长环境。
孩子生活在学校这个温暖的大家庭里,学校和老师给了孩子知识力量,给了孩子无微不至的关怀,给了她充分发挥自己聪明才智的空间,我由衷的感谢学校老师。孩子一天天的长大,我们一天天的老去。但我们很高兴,真的能为孩子有这样的环境感到幸福和情形,但是,孩子总有一天要走向社会,总要为家庭,社会承担一份责任。我觉得从现在开始,更需要对孩子进行对节约意识的教育和责任感的教育。孩子对物的珍惜意识的淡薄,表面看是由于家庭物质水平的提高,深层次的想一想,实际上是孩子对责任意识的淡薄,是对家庭,对自己以至于对社会的一种不负责任的行为。现在有很多家长都只要求孩子一门心思的学习文化知识,月微
的事都可以忽略,由家长包办,为此,不但导致了孩子的自理能力的缺乏,而且也削弱了孩子对家庭,对自己的责任感,我觉得应该既是学校需要加强教育的,也是我们做家长值得深思的。
“对自己负责,对他人负责,对集体负责。”这是良好的意志品质,是高素质人才不可缺少的基本素质,它还可以转化为个人奋斗的不竭动力,我们的孩子一天天的长大了,但她们对社会的适应能力和承受能力都还很差,在这方面学校应该为孩子树立正确的世界观,人生观,价值观,教育孩子要有民主意识和法纪观念,培养良好的伦理道德和职业道德意识,还哟有坚忍不拔的意志,有良好的心理自我调节和保护能耐里,拥有一个健康向上的心态。作为我们家长更应该用最现代的知识,最立志的态度给孩子多一份理解和支持。
渴望子女成才,天下父母同心,我们也对孩子充满了热切的期望,尤其是在科技日新月异,竞争日益激烈的现代社会,父母对孩子的期望越来越高,在教育子女的过程中,心情难免有些及早,急求求成,方法简单粗暴,看到身边不少家长,常逼着孩子学这学那,也惟恐孩子在学业上输给别人,老师,我们都知道做任何事情都会有艰难困苦的,所以想来
,不是每一个孩子都能成为顶尖人才的,孩子学业一般,但并不妨碍孩子拥有一个平凡但却快乐的人生,对孩子的一生来说,最重要的是让孩子在身体,心理,智能等各个方面都能得到锻炼,培养和发展,当然这并不代表放弃,我们还的时刻用前人成功的离子和拳拳之心来鞭策和鼓励他们,最大程度的促使孩子健康成长。
能和老师您谈谈自己的看法,共同承担起教育孩子的重任的确很高兴,我深深的感觉到家长,老师都是一样的教育者,同样都负有教育孩子的责任。但愿我们和老师一起都能在孩子的成长过程中做到冷静分析,找准新的平衡点,保持一颗平常心,拥有一颗爱心,矜持等待的耐心,了解孩子,理解孩子,为孩子的成长而学习新的知识,做孩子成长的助跑器,共同点燃孩子的希望之光。
老师,非常感谢您给我这样一个谈心的机会,再次向您致以崇高的敬意!
篇10:我的语文老师600字
全文共 611 字
+ 加入清单她,长得不高也不矮,长着一头黑黑亮亮的头发,眼睛像一台扫描仪,转来转去,脸蛋像红苹果,长着橙子脸,灵巧的嘴,长长的手臂,穿着粉红色的衣服,短短的裤子,黑色的高跟鞋。她是谁?她是我的语文老师——名叫汤雯。她也是我们学校的优秀的班主任。
我的语文老师特别能干,工作特别负责任。当我们要上课的时候,老师就及时准备好上课的内容。当有的同学做小动作,老师就拍一下他(她)的桌子,提醒他(她)不要玩。当有人扒栏杆的时候,老师过去阻止。有的同学不会写字的时候,老师就在黑板写个不会写的字。当有的同学肚子痛的时候,老师就把那位同学送回家。
我的语文老师特别会朗读。有一天,老师读了一篇课文。你听,她时而轻轻地朗读着,像河流在哗哗地流着,像唱歌一样,像一缕缕春风吹进了我的心田;她时而慷慨激昂,声音洪亮,像黄河的水奔腾咆哮,敲击着我的心窝;她时而娓娓朗读,像一位老奶奶跟我们亲切的讲述着一个动人的故事……同学们都听得入迷了,都沉浸在老师动人的朗读之中。
我们的语文老师既像相声大师,又像一位优秀的演员。我们特别地敬佩,喜欢她,在她的语文课里,我被她清脆而洪亮的声音感动。
我的语文老师对我特别好。有一次我在学校刚表演完乐器比赛,老师递给我一个橘子,说“赶快吃完,马上要上课!”我感动得真想哭。还有一次,我跳高时裤子裂开一个大口子,老师忙拿来针线,为我重新补好。
我的语文老师特别能干,特别会朗读。对我特别好……我喜欢我的语文老师!我非常喜欢上语文课!
篇11:高一语文老师作文
全文共 557 字
+ 加入清单我们班有一位老师,叫许老师。她是一位严厉、负责、知识渊博的全能老师。
上课时,她总是让我们抄好的笔记并且熟记,然后告诉我们这些笔记哪里可以用上。我们做辅导或做达标卷时,就不用犯愁了。许老师不会像其他班的语文老师一样叫我们每天写一篇日记。只有星期五才会让我们写日记。我觉得这样可以保持我们对写作的兴趣,以及对写作的态度。说真的,许老师教作文特别好。无论谁写作文,他都能提出一些合理的建议,让我们的作文更加的生动和有趣。
许老师的朗诵也是很棒的,每次许老师给我们朗诵范文和课文,声音都是那么的洪亮、那么的铿锵有力,如同海中的滔滔浪花拍打着帆船清脆的声响。许老师给我们每个月发的阅读表,规定每天都要看十多页,每天都要叫家长签名,培养我们阅读的好习惯。就这样我们的知识日积月累,越来越丰富,写的作文也越来越好。
许老师教字也教的特别认真,不管是哪个笔画划,都要求我们写的很规范。有时许老师还会让我们互相交流自己的知识和想法,来提高我们。有些时候还会让我们想一想有什么成语、好词好句,比如AABC的词语有哪些……
我觉得许老师是一名非常出色的、优秀的、令我敬佩的老师。她每次在课堂上讲的内容都非常的精彩,深深地吸引了我。
谢谢您,许老师。您给我们开启了知识的大门,谢谢您,在这一年多对我的谆谆教诲,在这里,我要对您说:我爱您,许老师!
篇12:4我眼中的语文老师
全文共 257 字
+ 加入清单我的语文老师叫杨洁。据我的消息来源她是教过我哥的,从我哥那儿打听到的消息无不说明她是一个合格的老师。于是我带着疑惑来到了她上的第一节课。
在课上她讲了许多她与她儿子的故事,十分有趣。让人深深的沉浸其中,于是在我心中她的好感值呈直线上升状。于是我决定叫她‘小杨’,别看小杨十分的风趣和蔼,她可是一个两面派呢。下课时她如一个知心朋友关注着每一位同学,在她身边总是围着一群的‘小朋友’,她就如那春风一般带给我们清爽。而在上课时,小杨立刻化身为严师,她的教学风格中无不透露着她的严格。
我眼中的语文老师——小杨,是最好的老师。
篇13:致语文老师的一封感谢信
全文共 464 字
+ 加入清单张老师:
您好!
张老师,您可以说是我上小学以来遇到的最好的语文老师了。正是因为您,我不再像以前那样害怕语文课。您讲课风趣幽默,所以语文课上总是有很多笑声。现在,我很期待语文课,甚至自己提前预习课文,就为了在课堂上可以多发言。
张老师,今年在语文学习上最让我骄傲的是我的作文有进步了。开学的时候,你每周布置小作文,我真的是害怕极了。因为我真是不知道写什么。以前的作文,我都是在作文书上抄点句子交上去。而你经常告诉我们,要多读书多观察多思考多积累,按照你的方法,我在写作文时不再畏惧,有了思路。
谢谢你,张老师,谢谢你对我阅读兴趣的培养。我以前是个不爱读书的孩子。尽管我也知道,不读书的孩子是学不好语文的,可是我就是坐不住,爱不上"好书"这个朋友。到了四年级,您给我们推荐了一些适合我们读的书:《爱的教育》、《安徒生童话》、《中国神话故事》……每一本书都很好。为了让我们每个人都参与进来,您还给我们安排了读书交流活动,让我们大家分享阅读感悟。虽然在读书方面,我做的远远不够,但是我相信,我会努力坚持下去。
祝
工作顺利,身体健康!
学生:张嘉禾
篇14:我语文老师
全文共 277 字
+ 加入清单语文老师很爱阅读,脾气有的时候好有的时候坏,就像一个不受控制的机器猫。
老师生气的时候我们班同学都不敢去看作业的。刚开学的时候老师叫五个最调皮男生去扫卫生区,好像有王刻业、刘国飞、朱庆福、朱博宇……刚开始的时候还有几个人去扫,可是过了几天五个男生都不去扫的了。副班长董天琪叫他们去扫可是五个男生都不去扫。一个星期过去了,到了升国旗的时候了,我们班的流动红旗没了,最后一节我们上的班会,老师批评了五个男生也批评了我们全班,也许那是我们上三年级老师最生气的一次。不过从数学、语文、英语,里选我们班大多数同学还是觉得上语文好。
虽然语文老师厉害,不过还是上语文好。
篇15:7我眼中的语文老师
全文共 278 字
+ 加入清单每个人的性格是不一样的,每个老师的教学方法是不一样的,所以,我们这学期刚刚认识的语文老师的教学方法也是不同的,这种教学方法让我的语文进步了许多。
测验读课文的时候,老师先让一个同学读,下面的同学听,听到读的同学读错字、词磕巴了的时候,就站起来接着往下读,刚才读的同学就坐下,但只有第一个发现错误并站起来的人才能读。这样既锻炼了同学们的听力又锻炼检查了同学们的朗读。真是一举两得啊!还有,老师每天第一次上课都检查作业,这样就可以发现那些不爱写作业的人,第二天作业会多写一部分的。这样,同学们也就不敢不写作业了。
我眼中的语文老师是一位好老师,他让学习变得更有趣。
篇16:高一关于语文老师作文600字最新
全文共 640 字
+ 加入清单梁老师是我的班主任,也是我们的语文老师。他个子不是很高,有一头乌黑的长发,一双眼睛炯炯有神,长着高高的鼻梁,勾勒出出一副和蔼可亲的面孔。
每天下课时,我们都看着梁老师走进教室有时,她手里拿着一个杯子,里面带有一个小匙,时不时的用手搅一搅。她空闲的时间,还喜欢写文章,我读过老师的文章,真不愧是语文老师,写出来的文章就是好。
梁老师不仅很有文采。他对我们的教育也是非常讲究的,从不伤害我们的自尊。
有一次我们班一名同学丢了100块钱,老师并没有直接查看监控,而是给了那位同学改错的机会——拿出自己上课的时间,对我们进行一番说服教育,并且等待那位同学主动出来“认罪”。奈何这样并没有结果。老师便无可奈何的去调了监控。又过了一节课,老师回来了,她脸上带着一丝失望地说:“我看了一节课监控,已经知道是哪位同学了。”我们本以为老师会说出这位同学的名字,但是老师却并没有。过了几天,老师告诉我们钱找到了。
有一段时间课后延时,数学老师和英语老师都讲课,所以同学们的作业就不能完成。梁老发现后,便对两位老师说:“让同学们写20分钟语文作业吧,可以适当的安排一下时间。”可见老师多么的体谅我们。
她批改作业的时候,还总会写一些亲切的“哦”“呀”的词,让我们不但知道自己错在哪里,还觉得特别温暖。
可是岁月不饶人。五年的教学时光,对于我们来说是成长,但对于语文老师来说,却是在变老。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,你就像那蜡烛一样照亮我们前进的道路。所以,我还要非常感谢您这五年来对我们的关爱和照顾。
篇17:我的语文老师作文500字
全文共 549 字
+ 加入清单现在回想起来,她那时有二十八九岁,个子高高的,戴着一副亮眼镜,额头亮亮的,足够当一面镜子来照了。她总爱穿着带着帽子的休闲衣,配上长长的牛仔裤,特别阳光。
她上课非常投入,每节课都会激情四溢。每讲到高潮的时候,都会忍不住脱下外套,我们听得格外带劲。
在我的印象中,她是一个既严厉又温柔的人。
一天午间,我和几个调皮的同学用瓶子打水仗。不知道是哪个同学告诉了秦老师。上课了,她板着脸,额头上的光更亮了:“今天中午打了水仗的人站出来!”语气中透着严厉,我们一个个慢腾腾地站了起来,走了讲台。
“好好地反思一下,在全班同学面前做个检讨!”我们老老实实承认了错误,从那以后,我们都很怕秦老师,再也不敢调皮捣蛋了。
不过,秦老师也有温柔的时候。课堂上,我们的作业完成得非常棒,这时候,秦老师就给我们放好看的电影。
秦老师还很幽默。开课前都会给我们猜一些谜语,或者讲一些笑话,让我们带着轻松、愉悦的心情学习。
她还写得一手好字,不仅如此,她还鼓励我们写好字,大胆跟她挑战。结果我们进步了,不过还是比不过她。
秦老师还教我们配着音乐读诗、读课文。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”那动听的声音还在耳畔回响。
虽然现在秦老师不教我们的语文了,但是还教我们品社,我依然能见到她,我喜欢她。
篇18:我的语文老师作文500字
全文共 536 字
+ 加入清单我的语文老师姓梁,是一位四十开外的的男老师。梁老师中等身材,头顶上的头发有些稀疏,甚至可以看到一小块的秃斑。他的脸上总是挂着一丝慈祥的微笑。最有意思的是梁老师的眼睛特别小,一笑起来,两眼就会眯成一条线。我想“笑眯眯”这个词是梁老师最真实的写照!
梁老师是一位既慈祥又严厉的老师。记得第一次上语文课,他说要做我们的“服务员”!我当时想:老师怎么能做服务员呢?我以为他只是随便说说而已。谁知他说完后便在黑板上写出他的宿舍房号和办公地点,并公布了他的手机号码,还说无论哪位同学,如果遇上任何困难与不解都可以随时去找他!这让我非常感动,因为我们有了一个值得信赖的老师。这让我第一次在校园里感觉到到了温馨。但接着梁老师又给我们讲上语文课所需要遵守的纪律与基本要求,我们都觉得老师的要求非常严格。
梁老师还是一位可敬可亲的老师。他在我们的第一节课里写了一首诗印发给全班同学,让大家明白在踏进校园的《这一刻》要有什么样的改变、决心和志向。我非常敬佩老师的文采,那么多的寄语在他的笔下都能妙笔生花。在诗中,我读到了老师对我们的殷殷希望。梁老师还坚持在每天的晨跑中加入我们的队伍,带领我们锻炼身体。我感觉到老师的身影是如此的亲切和伟岸!
老师,谢谢您!
篇19:语文老师二三事作文800字
全文共 953 字
+ 加入清单“当局者迷,旁观者清。”每当我做错事情或者有时误入歧途时,语文老师这句话就在我耳边响起。
语文老师虽然相貌并不出众,但她犹如我的母亲一般,十分照顾我:一头黑瀑布似的长发,扎成马尾,干净而利落;上课时犀利的目光而课后却柔情似水;婉转的声音犹如唱歌的八哥;美丽的身影时不时会在我眼前浮现。
记得那时还是小学,是在结业典礼那天,当我自信满满、傲气森然地走进校门,走进教室,坐在座位上等待老师公布前十名的同学。当老师公布第一名时,我得意洋洋,以为还是一如既往,第一名肯定还是我时,老师念出的却是其他同学的名字。不!不可能的!没事没事,后面肯定有我的!我连忙安慰自己。“第二名……第十名……。”居然还没有我,按照我的水平,不可能的,我依然还不相信这一切。我失落极了,看着其他同学脸上都是喜悦,我伤心起来。
当我留下来大扫除,擦着窗户时,语文老师似乎也看出来了,便把我叫到办公室去问我怎么回事,数学才考了七十多分,我吞吞吐吐说不出来,老师便把期末考试的试卷拿出来,把题目一道道地仔仔细细地给我讲一遍。那时还是夏天,天气闷热,望着老师而头上那细细密密的汗珠,我的心不禁温暖起来。最后,老师跟我说:“当局者迷,旁观者清。”你身在庐山之中,当然看不清自己的错误,既然有人给你指出你的错误,就要及时改正。
还有一次,那时的我腼腆、不自信,每次的英语讲故事比赛、朗诵比赛之类的想去但是都不敢参加。可是那次的朗诵比赛,语文老师却叫了我一起参加,并鼓励我说:“我知道你是有这个实力的,加油!要相信自己,自信起来!”老师这句话给了我信心。比赛那天,我发挥的还不错,我慢慢的自信起来,相信自己!这一切都离不开老师的循循教诲。
语文老师可不只是个温柔、柔情的人,她也有严肃、严厉的一面。
一次语文小测中,我碰到了一个不会写的词语。正当我绞尽脑汁思考的时候,突然一激灵,想起了语文书上有这个词语,可是……作弊不好吧……不管了!我忐忑的拿出语文书,正想翻开的时候,语文老师不知何时站到了我旁边,目睹了我所做的一切,可是我却浑然不知。老师的脸色顿时变了——对我作弊行为的愤怒。老师当着全班的面严肃地批评了我。原来,“当局者迷,旁观者清。”这句话是那么重要。
“当局者迷,旁观者清。”这句话已经深深烙印在我的心里,提醒着我千万不要误入歧途,及时改正自己的错误。
篇20:毕业前我想对老师说
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+ 加入清单六年级、毕业班了,表示着我们将要离开母校,我的思绪久久不能平静,有种不知名的感觉涌上心头,也有一句埋藏已久的话要说出来……!
我记得有一天,数学老师要帮我们补课,我们虽然有点不愿意在黄金周里补课,但是还是去了。到了目的地,就看见数学老师在批改着作业,我刚好坐的位置就在老师旁边,默默地看着老师那神速般的批改,不禁小声感叹:“好快啊!”还是被老师听到了,老师一笑说:“当然了,有一大堆山般的作业呢!就要快而准。”接着又埋头用红笔在作业上龙飞凤舞起来。我看着看着,呆了,我想起了,记得数学老师非常地辛勤,为了搞好我们班成绩尽心尽力不在话下,还要为那几个差生在努力,按时如实地反应情况给家长呢!还有,有一天上午考完试,大家各自回家休息,老师却抬起那一叠试卷回家,下午来校,便把上午的试卷发下来了,每一张试卷上都有一个鲜红的分数与批改,同学都惊叹说:“老师的工作效率真神速。”根据在数学老师家寄宿的同学说:“这是老师牺牲一个中午都不休息的成果,”我们又再次为老师的辛苦而露出难过的表情……!
当我想起一幕幕老师为我们而辛苦,不禁产生敬佩之情,晚上,台灯下老师认真批改的情景;早上,老师带着黑眼圈来到教室视察情况时;中午,所有人睡得香甜,老师却还在办公台上用红笔画勾找错与准备下一节课时,我不禁眼泛泪光。
看着在前面专心注注批改作业的数学老师,我小声说“老师,我想对您说,您辛苦了,我会好好听课,考出好的成绩来报答您的。”