六年级新学期计划(热门20篇)

光阴似箭，日月如梭，一个漫长的暑假过去了，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又踏上了通往学校的路程，开始了新的生活。新的学期，它带给了我们一个新的希望，新的目标，新的开始……

抹掉以前那些刻骨铭心的记忆吧，因为在新的学期，又是一个新的开始。在新的学期里，每一个人都会有新的打算，我打算上课认真听讲，把老师讲的知识全部印在脑海里，每一节课都积极发言，争取每一次的回答都完全正确，每天回到家都按时完成作业，遇到难题时迎难而上，决不退缩。我还有一个不好的毛病，就是不大懂得珍惜时间，做作业和做事情的时候总是不大容易集中注意力，在这个新的学期里，我将努力的改掉这个坏毛病，惜时如金，刻苦拼搏，努力学习，决不再浪费一分一秒。

我还打算变的热爱劳动，每天早上都起来锻炼身体，积极参加各种各样的活动，帮爸爸妈妈做力所能及的家务，自己的事情自己做，学会照顾自己，不让爸爸妈妈操心。在学校里团结同学，避免互相之间发生冲突，当同学遇到困难时尽力帮助他们，不会让老师和爸爸妈妈失望。

新学期里人人都会有新的打算，你也和我一样吧!让我们在新的学期里携起手来，共同实现自己的愿望吧!

转眼间,我从懵懂、天真的小女孩,过着饭来张口,衣来伸手的娇宝宝生活。清晨，妈妈把我从暖和的被子里拉醒来，我边揉了揉惺忪的睡眼，边喊：“妈妈,今天穿什么衣服啊?”话音刚落，几件衣服便落在我手中，我慢吞吞的穿好衣服，洗漱完毕，妈妈就说：“伊儿，快点!早饭给你准备好了。”吃完后，妈妈又喊道：“伊儿，快点!要迟到了。”我穿好鞋，背好书包，坐在的单车后座上，高高兴兴地去了学校。晚上，做作业时，不会的想也没想几下，张口就喊：“妈妈，妈妈，这道题怎么做?”妈妈走过来，告诉我这题的解法，并分析其中的道理。做完作业，我就喊：“妈妈，给我打水!”过了一会儿，一盆热气腾腾的热水端来了……

有妈妈为我用心操劳，为我遮风挡雨，我无忧无虑地快乐生活。

进入初中后，妈妈也担任了一个毕业班的班主任，工作更忙碌了。

因此，我学会了独立，早上自己起来，早早地去学校。

我上课认真听讲，仔细做好笔记，积极回答问题，不懂的就大胆地问，回到家，早点做完作业，不会的，自己不在像以前那样喊了，只是独立思考，如果绞劲脑汁都做不出来，再问妈妈。

升入初中，我已确定了自己的理想——医生，毕业后，我要考上一所著名的医科大学当一名救死扶伤的“白衣天使”，实现自己的医学梦。

忙忙碌碌,紧张而充实的初中生活，让我一下子长大了许多，懂事了许多，我渴望自己成为深受同学们欢迎，老师器重的好学生，成为一个敢于挑战自己的初中生!

二年级时，我在少年宫学画画，路过书法教室，看到哥哥姐姐们写出一幅幅漂亮的书法作品时，我特别羡慕。于是就对妈妈说：“我也要学书法。”妈妈高兴地点点头，便给我报了一个硬笔书法班。

终于开课了。那一天，我和爸爸妈妈迎着风雨赶到了少年宫，我兴奋极了。我想：马上我就能写出一幅幅精美的书法作品，挂在墙上，给大家展示了。天哪!那该是多么激动人心的事啊!

坐在教室里，我心中一直充满期待：书法老师漂不漂亮啊?温不温柔呀?她的字是不是很好看呢?盼啊盼，老师终于进来了。“哇，太美了!”同学们发出惊叹。我傻傻地一直盯着她看。她有着一双乌黑发亮的眼睛，灵动俏丽;一个高挺的鼻子，细巧秀丽;两叶柳眉，似弯弯的月牙，真像画中的仙女。

老师开始在黑板上写范字，那些从她笔下出来的汉字就像一个个小公主，漂亮极了。我开始临摹，可是为什么笔到我手中就变得不听话了呢?横不平，竖不直，我心急如焚。老师走到我身边，温柔地对我说：“写得不错，但需要改一下握笔姿势，食指在前，拇指在后，中指顶住笔。”她还手把手地教我写，让我体会她的用笔，体会她拉线条的感觉。

可是我还是写不好，有时运笔用力过大，有时又用力过小。哎!真没想到，梦寐以求的书法原来这么难学。

回家后我一遍又一遍地练习。简简单单的笔画，花几个小时练习，写出来还是像一条条扭动的小蛇，丑极了。我生气了，就在本子上乱涂乱画，恨不得把笔给折断!这时，妈妈总会耐心地跟我讲：“学习书法就像练功，不是马上能练成的。只有坚持不懈，才能练好。”待稳定情绪后，我又开始练习。

经过漫长的练习，我的书法水平终于有了一点进步。老师又给我提出更高的要求：结构要合理，线条拉出粗细变化，运笔要有轻重缓急。这对我来说难度更大了。我总是掌握不好。每当这时候，我就会躲在一边偷偷掉眼泪，一边拍自己的脑袋一边责骂自己怎么那么笨，还不停地砸自己的手，有时甚至会产生放弃的念头。但是，每当这时候，总有一个声音回荡在我耳边：宋天添，如果你不坚持下去，你就是一个懦夫!就这样，我坚持了4年。通过长期努力，我的一幅幅书法作品终于被展出，并在全国、全省的比赛中多次获奖。我明白了“不经历风雨，怎能见彩虹”的道理。

回想学习书法的经历，真是酸甜苦辣五味俱全。但是在这过程中，也让我学会了坚持。

耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。

所以我们必须勤奋学习，付出艰辛的劳动，才能获得可喜的成果。为此我制定了一个学习计划：

1、要先计划后学习。学习是一个系统工程，是一个由浅入深、由少到多、逐步深入积累的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性和忙乱性。

2、要先预习后听讲。以前我总认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，而这往往是造成课堂学习效率低下的原因。首先，预习是课前的“侦察”，可打有准备之仗。其次，预习可使新旧知识联系，有利于更好地掌握新知识。再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率。最后，预习可使听课更专心，与老师的配合更默契，从而提高自学能力。

3、要先复习后做作业。因为妈妈说复习是巩固和消化学习内容的重要环节，把所学知识认真复习一遍，该记住的记住了，该理解的理解了，然后再做作业。假如每次作业都能够做到先复习，然后像对待考试一样对待作业的话，那就等于一天几次考试，就不会出现平时作业优秀，正式考试不及格的情况了。

4、要先独立思考后请教别人。我想如果没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。到考试时，平时学习好的同学可能考不出理想的成绩。

“叮铃铃”闹钟响了，我爬起了床，向窗外一看，哇，好大的雪啊!空中的雪花，就像扇动着翅膀的白蝴蝶，轻轻的飘飞着。房屋，树枝，马路都披上了厚厚的银白的冬装，四周的一切都成了粉妆玉砌的世界。我被这美丽的景色吸引住了。

吃完了早饭，爸爸对我说：“难得有那么大的雪，我们来堆雪人吧!”我高兴的`一蹦三尺高：“好，好。我从来都没有堆过，今天堆一次!”

我们一家人来到了阳台上，开“工”了。还是爸爸有经验，他说：“先做一个雪球，越滚越大，就做身体……”他们都开始做了，把滚好的雪球放在石台上。我也抓了一团雪，但手被冻得直打颤。妈妈说：你越是怕冷，就越是会冷，堆一会手就会发热了。我鼓足了气，帮妈妈滚起了雪人的身体。妈妈说：“堆起来了还不够，还要做牢固!”说着就用力地拍了拍。身体做好了，要做头了。爸爸把做好的头搭在了身子上，哦，还缺了五官。爸爸对我说：“想想看，用什么做眼睛最合适呢?”我想了想，飞速进房间拿了两颗黑黑的大纽扣，用牙签把纽扣分别插进雪人眼睛的部位，固定好;滚了个小小的雪团做成了鼻子;嘴嘛，很简单，用红纸剪成就可以了。

好，大工告…“等等，好象还缺点什么吧，不好看啊!”我的话被打断了，妈妈又在头顶上插了两片干叶子，拿了把扫帚贴在胸前。这个雪人仿佛在扫地呢!哈哈，这下神气了，还还找来一只大红塑料袋围在了雪人的脖子上做围巾，看起来精神多了呢。

我看了看自己的手，红得都快肿起来了，但心里非常暖和……

我是一个名副其实的“小吃专家”，五花八门的食物都逃不过我的嘴巴。在大大小小、各种各样的美食中，我终于品尝到了一个百吃不厌的“宝贝”——煲仔饭。那是一个周末，妈妈问我：“想不想到外面吃?”我说：“想啊，可带我到哪里吃呢?”“那我就带你去吃你从来没有吃过的食物!”妈妈神秘地说。

到了吃晚饭的时候，爸爸开着车，带着我们来到九墩塘边的玉华煲仔王。奥，我恍然大悟，原来妈妈是带我吃煲仔饭啊。一进大厅，我急冲冲地往楼上跑，楼上的人可真多啊，我们在临窗的桌子坐了下来，妈妈点了糖醋排骨、锅巴、西兰花炒木耳、一份汤和三份煲仔饭。很快，菜就端桌了，那红的似火，绿的似草，红配绿，真是美不胜收，一看就勾起了人的食欲。我们边吃边等着饭的到来，终于，有个叔叔推着一辆两层小车，朝我们走来，每层放着十几碗煲仔饭，只见他带着厚厚的手套核对之后将我们点的煲仔饭端了上来。妈妈介绍说：“用这样小砂锅煮的饭就叫煲仔饭，放米后煮熟一煲仔饭要二十分钟，刚端上来的锅和饭非常烫，小心烫着。”过一会儿，妈妈把盖子打开，香喷喷的饭呈现在我面前：上面是翠绿的蔬菜，下面是黄黄的锅巴，顿时，一股浓浓的香气弥漫在我嘴边，让我忍不住舔了舔嘴唇，我拿起勺子迫不急待地去品尝，这时妈妈发话了：“吃煲仔饭很有讲究。一般从边上吃起的，如果你想要你锅巴结的厚一点，可以多闷一会儿，吃之前，可以用勺子舀点汤沿着米饭的边沿浇下去，当你听见“滋滋滋”的声音时，再用勺子轻轻一撬，锅巴和饭就和锅仔分离了。”妈妈边说边示范，我学着妈妈的方法去做，嘿，还真的是那么回事!我挖了一勺饭放入口中，哇，太香了，这饭真的不同一般!我狼吞虎咽地吃了起来，连锅巴也不放过，那锅巴香香的脆脆的，嚼得我两腮帮都疼也舍不得停下来。吃完后回味一遍刚才的味道，我还情不自禁地砸砸嘴巴，摸摸圆滚滚的肚子，真想再吃一碗，可是，肚子的“内存”已经不够了啊……，听了我的介绍，你是不是也对煲仔饭一见钟情了呢?心动不如行动，赶紧去品尝品尝吧!

郑杰森

时间真是快啊！五年级就这么一晃而过；时间真是短啊！五年就是这么一闪而过。我马上就上六年级了。

六年级是那么高大，那么遥远。我想六年级学习将会是艰苦、快乐，但我会为此而努力的。

我理想的中学是荔湾广雅，我要为这个高远的梦想做出奋斗，俗话说得好：无梦想则无追梦者，无奋斗则无追上梦。是啊，没有梦想怎么行呢？没有奋斗怎么会成功呢？我一定要追上梦想。

我的语文计划订在90分以上，数学的奋斗目标当然是100分了。我其他学科没有特别的长处，数学有点优势，有同学说我“数学王子”，哈哈。但由于粗心，我常常拿不到100分。所以，我要克服粗心，努力在数学测验和考试都能拿到满分。我的英语得努力提高成绩，希望也能100分。

妈妈说，考广雅除了校内学习，我还多刷一些语数英的课外题，为迎接面试而做好准备。

六年级计划轻轻松松就定好了，可要完成六年级的计划可没有这么轻松，学习中总是会有困难、有问题，但我会知难而进，努力做好。

在《缝纫机乐队》里有一句唱得好：“为理想做自己”。有感而发，我自己编了一句属于自己的人生格言：“人要为理想奋斗，这样活着才算有意义。”

每一年的清明对于我家来讲，是除了春节和中秋之外，最重要的一个节日，是联系我们和过去情感故事的一个非同一般的日子，我们的情感总和生活中发生的一件件事情捆绑在一起。

小时候，对我而言，清明是冷清的色调;长大了，才有了一些温暖的颜色。扫墓与踏青说不上隆重的祭祖大节，但每每父母早早准备了礼敬祖先的物舍，跪拜叩头是少不了的，眼神中平添了一份凝重和伤感，对于小时候的我而言，这样的一个节日多了一份文化厚重。

清明节传说起于秦末的故事，刘邦终于打败霸王赢得天下。刘邦衣锦还乡时，想去双亲的墓上祭拜，却因为连年的战争，使得一座座的坟墓上长满杂草，他无法找到父母的坟墓，于是刘邦最后从衣袖里拿出纸，撕成小纸片，紧紧地捏在手上，然后向上苍祷告的说：”父母在天之灵，我将这些纸片抛向空中，结果纸片落在一个坟墓上，不论风怎么吹都不动。刘邦跑去一看，果然是父母的墓碑。也是因此，百姓也学刘邦一样，每年的清明节都会到祖先的坟墓祭拜，并且用小土块压在几张纸下面，放在坟墓上，表示有人祭拜过了。

提到清明，总是把它和纪念先祖想到一起，孝文化的一种生活体现。如今，清明多了另外一些色彩，我们总是借着这几天的春和日丽，邀几位好友一起踏青，和春天的有一个最美好的约会，仲春与暮春之交，《历书》中曾记载：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明”。清朗契阔，踏青就多了一些温暖。

读杜牧的《清明》，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”诗人在清明时节不巧赶上了纷纷小雨，在悲伤思古的小情调中多了一个雨中问路的小插曲，有小友人的相助，清明的色彩逐渐温暖起来。“路行人欲断魂。”“行人”是指出门在外的行旅之人，不是那种游春逛景的人。那什么是“断魂”呢?在诗歌里“魂”多年来指的是精神，情绪等方面。而“断魂”是极力形容一种十分强烈，远远的出人意料之外，诗歌表现之内深稳的感情。

杜牧不禁想到往哪儿才能找个酒店呢?原来杜牧是想寻到一个酒店，避避雨，歇歇脚，喝点小酒，抒发内心的小心思。可是又应该向谁问呢?原来那位牧童回答了，也种了诗人中意杏花的小惬意。“遥指杏花村”就戛然而止的，再也不多废一句话。剩下的行人怎样闻讯而走，怎样加把劲攒上前去，怎样兴奋的找着酒家…。诗人都没提到。他把这些都含蓄的表达在了整首诗中。

一年又一年的清明，确实和老底子不太一样了。过了清明就该是谷雨了，春天就这样被老天收走了，我们该换一种心情去迎接立夏了。

听长辈们说，中国是茶文化的天地。可我却对茶文化毫无一点儿了解。碰巧，老师正要为我们上一堂关于茶文化的公开课。我听了，心里真有种迫不及待的感觉。

终于盼到了上公开课的那一天，我怀着好奇的心情走进了教室。“哇!”教室被装扮得古色古香，整个教室回想着优雅的乐曲，座位旁摆放着大小不一的红色中国结，走廊旁边放着一些褐色的，形状各异的紫砂壶和一些杯子。有的壶柄长长的，形状扁扁的;有的壶嘴长长的，形状像个小圆桶;还有的形状方方的，上面刻着一些文字、图画……看了形状各式各样的茶具，我恍然大悟，原来泡茶需要这么多的工具呀!

上课开始了，老师先为我们讲了一些茶文化的知识，中国有十大名茶：西湖龙井、江西铁观音、黄山毛峰……洞庭碧螺春。接着，老师为我们开展了一个互动环节，让我们给老师开的茶馆起个名字，同学们听了连声叫好，顿时教室里响起一片叽叽喳喳的议论声。同学们你一句，我一句，交头接耳，有的甚至把手举得高高的，像抢先回答似的，有的大声喊着自己起的名字。最后还是我们的大队委员起了一个最有特色的名字——悠幽茶馆。

“悠幽茶馆开张了!”同学们欢呼道。老师先为我们介绍了茶盘上的各种茶具：左边的是公道杯、中心是盖碗、右边是紫砂壶，左上方有六个小杯子，我们统称为六杯。接下来，老师又让我们班的一个同学表演茶道，我看得津津有味，恨不得马上尝上一口呢!看了这位同学表演的茶道，让我对茶文化有了更深的了解，泡茶是需要耐心和知识的。在同学们的欢呼声中，我们结束了这堂欢乐而有意义的茶文化课。

中国是茶文化的天地，通过这节课，我深刻体会到了中国茶文化的博大精深，更体会到了从中的乐趣。

1.进一步加强理论学习，更新教学理念，抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

2.进一步落实与深化教学常规，聚焦常态课堂，打造高效课堂。按计划上好公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点来实现高效课堂。同时，带领大家力求做到有效备课、有效上课、有效作业、有效培优补差，鼓励成员充分发挥教学特长，有效提高教学效率。

3.加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、有目标、有实效，不走形式，各备课组本学期至少活动五次以上，时间固定，围绕主题，并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提高全组成员的业务水平和教育教学能力。

4.初三备考是重中之重，加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率，组织全组成员认真学习《中考说明》、《导引》和中考试卷分析材料，加强对中考动向的信息收集和试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养，特别注重学生阅读、写作和应试能力的训练，力争顺利打响中考第一仗，争创中考英语成绩新辉煌。

5.加强科研文化建设，让研究成为习惯。研究能改变教师的生存状态，努力创设研究文化。本学期积极响应学校的科教研活动，开展一系列有关有效备课专题的活动：听说课的有效备课、阅读课的有效备课、复习课的有效备课。

6.继续建设本学科的资源库。建立学科的资源库，确实是一个利人利己的好举措。不断地添入新的资源，不断优化和建设资源库。

7.继续开展多样的学生活动，吸引学生的眼球,使学生更关注英语学习，营造有利于学生健康成长的学习环境。

总之，在校长室、教研室的带领下，我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业贡献力量。

光阴似箭，日月如梭，暑假即将过去。在这个暑假里，我收获了很多，我不但学会了游泳，而且还看了很多课外书，并且通过作文培训班，我的写作水平也提高了不少。下半年我就要上四年级 了，新的学期，我要有新的学习计划，并要认真地执行计划中的内容。

一是上课决不讲话，并且认真听老师讲课，否则不但自己没听懂，还影响别的同学听课。这是爸爸对我的基本要求，我新学期必须做到，否则肯定受罚。

二是下课不追逐打闹，与同学之间聊聊天，或者在教室里安静的写作业，看课外书也行。因为追逐打闹不小心容易摔伤，老师看见也会挨批，做到这点我应该没问题。

三是当天的作业要当天完成，不要拖拉到明天或后天去做。我不想做第二个金珠，做一个拖拖拉拉的人，别人不但不相信你。而且养成拖拉的习惯好多事都做不成。

四是空闲时间多看看课外书，不要总看电视或玩电脑。因为这样对眼睛不利，容易得近视眼，而近视眼戴着眼睛做什么事情都不方便，而多看课外书不但增加阅历，而且可以学到好多书本上没有的知识呢！

五是帮妈妈做一些力所能及的家务事，一来煅炼自己的生活自理能力，二可帮妈妈减少劳动时间，真的是一举两得的好事情。

六是作文水平要有所提高，不能总是语气不通顺，或前言不达后语。而多看、多写、多练就是提高写作水平的基本方法，我一定要做到“三多”。

七是不能说脏话。一个说脏话的人别人都不喜欢，因大家都喜欢文明说好话的小朋友。不学其他同学说脏话的坏毛病。

八是每次考试做完试卷不要马上交卷，而是认认真真地检查一遍，这样才能考到高分。否则又达不到95分的要求，取消玩的资格就太可惜了。所以我一定要认真、认真再认真，决不犯同样的错误。

九是多煅练身体，尽可能让自己不感冒，不生病。因只有多煅练身体，才能预防各种病菌的发生，才能增加身体免疫力与抵抗力。

十是自己的事情自己完成，不要让爸爸妈妈操心。因我已长大了，已是个读四年级的“大朋友”了，不能总象小时候那样，什么都依赖爸爸妈妈，我要学会自己的事情自己处理，不能处理的事情才让爸爸妈妈来帮忙，这样我长大去读“北大”或“清华”的时候才能生活自理，不然我总不可能把爸爸妈妈也带去上大学吧！所以从现在开始我要学会自己做事。

请爸爸妈妈监督我的学习计划执行情况。

即将要开学了，我升入了六年级。是全校最高年级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌，投入新学期的学习、生活当中，特定计划如下：

1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观;

2、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言;

3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性;

4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。

5、写好单元总结，每学一单元后，要对所学的知识进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩;

6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富知识;

以上是我新学期的学习计划。我一定按照计划去做，严格要求自己，朝着‘三好学生”的方向努力，做一名合格的小学毕业生。

寒假时的欢声笑语此时好像还回响在耳边，为了使我更快的融入新学期的紧张的学习中，我为我自己制定了一个新学期学习计划。

上课认真听讲、积极发言，课下认真复习。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

语文：每天晚上定时定量复习一个单元。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。

数学：背一背定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些题型。

英语：重点背每一个模块的单词、句子、过去式。

但愿我的新学期学习计划会帮助我在新学期中取得好成绩。但是，有一点我坚信，只要有付出就会有回报，只要我认真，专心的好好学习了，我就能取得好成绩，如果，我不认真学习的话，那我就不要妄想在新学期中取得好成绩！加油！

[初中作文新学期学习计划

201X月X日 星期X 晴

开学第一天，我一走进校园就看见同学们个个穿着五颜六色崭新的衣服，这儿一簇，那儿一堆，说说笑笑，脸上洋溢着新年的笑容。

校园的景色还是那么美，柳树在春风的摇曳下轻轻的摆动着嫩绿的枝条，似乎在跟我说：“小朋友，欢迎你们回来”，看着这熟悉的一花一草一树木，我心里装满了亲切。

突然，一个醒目红衣服的女孩引起我的注意，走近一看原来是我好朋友黄可晗，我们激动的拉手问好。紧接着吴静、吴卓荧……也一一出现在我的视野中，我们快乐的围成一圈，格格的笑声划破天际，放假时间里静默的校园又恢复了往日的生机。

“叮铃叮铃”一阵清脆的铃声惊醒了我们，上课了，我们快步的向教室跑去。四周响起了美妙的琅琅读书声，新的一天开始了。“一年之际在于春”，在这生机盎然的春日里，我一定要珍惜时间，好好学习，以全新的面貌出现在校园中!

新学期里，你们的角色已悄然发生了变化，从以前懵懵懂懂的学弟一下子变了学校的大哥哥、大姐姐，变成了学校的“窗口”，担负着学校的希望！你是否想过，从现在开始，发奋努力，迎头赶上；或许，你以前是一个思想有些玩劣，让老师头疼，让家长伤心的同学，你是否想过，在新学期要规范自己的言行，约束自己的鲁莽，使自己成为一个受老师欣赏，受同学夸赞，让家长宽心的人；或许你在学习方面有困难，你是否想过，在其他方面获得进步，在一些活动中，展示自己的特长，从而促进学习的进步；或许你各个方面都很优秀，知识无穷尽，志当存高远。

我有一个心愿：长大以后要像鲁迅先生一样，当个大文豪;像鲁迅先生一样，受许多人的爱戴。我也要赚很多很多钱，来赡养爸爸妈妈，让他们享清福，因为他们太累了，太伟大了。

爸爸每天早上就得早早地起床，吃饭，有时还来不及吃饭，就得穿着一身破旧的外套，外套上还粘着许多拍不掉的灰尘，这件外套是爸爸专门穿去工地工作的。爸爸就这样穿着脏兮兮的衣服，骑着沾满灰尘的摩托车走了。

中午回来，爸爸狼吞虎咽地吃饭，吃得很快，就像几天没吃饭一样。吃完饭后，爸爸休息一个小时就又要去上班了。

妈妈每天早起，做早饭，照顾年幼的弟弟起床，吃饭。做完这些，就去买菜洗菜洗衣服。忙完这些，又要做午饭了。

爸爸妈妈就是这样忙碌着，天天如此，他们太辛苦，也太伟大了。所以，我要好好读书，考个好大学，找个好工作，赚很多钱孝敬他们。每天都煮他们爱吃的菜，他们想吃啥就吃啥，想去哪就去哪，让他们开开心心。

这就是我的心愿，我一定会实现我的愿望。

时光飞逝，短暂而又愉快的假期生活已经结束了。接下来我所面临的是紧张而又愉快的新学期的教育教学生活。为把新学期的教育教学工作做好，特此作如下教学计划：

一、指导思想。

坚持马列主义，毛泽东思想。高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习教育理论，贯彻“三个代表”重要指导思想，积极响应和贯彻素质教育钻研素质教育的实质。“减负”的内在，并以此指导自己的教育教学工作，遵循教育教学规律，紧扣大纲，把我教学层次，不断提高自己的业务水平。

二、基本情况。

这一学期，我继续担任初一(1，2)班的英语教学工作。这两个班级，每班各有学生三十五人左右，但是，基础却不尽人意。初一.1班的学生基础还可以，但是2班的基础却相差很远，学生基础参差不齐，两极分化严重，没有学习的兴趣。因此，教学工作开展的相当困难。

三、教材特点。

初中英语第一册(下)主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯，教材通俗易懂，旨在使初一级学生基本能用英语进行简单的交流。

四、教学目标。

力争在期末考试中优秀率打到30%左右，及格率达到60%左右。缩小学生间的差距。为下一学期的英语教育教学工作打下以良好的基础。

五、具体措施。

1、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。

2、每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

5、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

7、实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力。

8、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

10、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。

总之，新的学期已经开始了，我要以上一学期的基础为起点，树立信心，全身心的投入到新学期的教育教学工作中去。争取在新的一年里，把教育教学工作推向一新的层次。

从前，有一个老鼠家庭，一对夫妇带着两个儿子生活在森林里。因为母亲没什么文化，就给老大取名为大毛，老二取名为二毛。

一天，兄弟俩被母亲赶出门去采果子。好吃懒做的大毛边抱怨边想着歪主意。嘿，他看到了前面的白兔姐姐手里有好多的桑果，于是想不劳而获，去抢了白兔姐姐的桑果好回去给妈妈交代。大毛以迅雷不及掩耳之势把乌龟姐姐的桑果篮抢走后，一溜烟的跑走了。留下乌龟姐姐在原地嚎啕大哭。这会，二毛的篮子里装着满满一篮的桑果。回家路上忽然听到了一阵阵哭声。走前一看，原来是乌龟姐姐。“你怎么了?哭成这个样子?”二毛细心问道。“我，我的桑果，我准备拿回去给生病的妈妈尝的，没想到被人家抢走了。我如何是好啊。”乌龟姐姐边哭边倾诉道。二毛看了看自己手中的桑果篮，想也不想的就把全部的桑果给了乌龟姐姐，“这下我可以交差了。谢谢你。”乌龟姐姐感激的说道。

两手空空的二毛正愁着呢，自己把桑果全部给了乌龟姐姐，自己回家可怎么和母亲交代啊。不管了，大不了给母亲骂上一顿。明天才去采更多的桑果给母亲。嗯，就这么定了。

“快，快进来。你看看爸爸这是怎么了?”刚刚走进家门就听到大毛着急的呼喊。“你，你们去明清湖中采一种叫百叶草的东西。快，快……”妈妈用急切的对我们说。于是大毛和二毛连忙的往明清湖跑去。大毛赶到明清胡，可是自己不会游泳啊，怎么办呢?这时，他看到了一只乌龟，走近一看。呀!是刚刚那个被自己抢劫的乌龟姐姐啊。那可怎么办啊?于是赖着脸皮走上前去道：“你，你好啊。你可不可以帮我个忙?”“噢，我记得了，就是你抢了我的东西。走开走开，我可不想理你。”乌龟姐姐呵斥了大毛。吓得大毛迅速跑走了。二毛呢?它虽然赶到了明清湖，但是它可不会游泳，那么怎么办啊。“嘿，怎么了?”忽然身边响起一个熟悉的声音，噢!原来是乌龟姐姐。“我要去给妈妈在湖里采一种叫做百叶草的东西，可是我又不会游泳，你说那么可怎么办啊?”二毛着急的说。“小意思，你看我是啥，龟呀，我可是咱们湖里的游泳冠军啊。看我的”乌龟姐姐说道。于是二毛拿着乌龟姐姐采的百叶草高高兴兴地回家去了……

这个故事告诉我们，好人有好报，恶人嘛。就是会有恶报的。

送走了悠闲的假期，我们又迎来了新学期，以下是我新学期的计划：

目标1

这个学期里的每一天的英语作业的涂改处都不超过两处，数学作业和语文作业都尽量做到不涂改。

措施

1.每天的作业想好再下笔开始写;

2.每次出了错误都用斜线划掉错误，然后再写一遍那个字(算式)的正确写法，这样可以节省很多时间，;

3.不要认为涂改液、涂改带改作业看起来很美观;

4.如果不想用斜线画，可以用可擦笔;

目标2

坚持每天锻炼，这样才能在下个学期的运动会上取的好成绩。

措施

1.在每周开始的第1天就将本周内在哪一天、什么时间要做的锻炼运动做出具体的计划。这可以迫使你在一个时间内同时考虑安排所有的学习、练琴时间;

2.要求每个锻炼时间段最少持续10分钟。坚持这个原则，甚至是经过一整天忙碌的学习，这个原则并不是让你做短时间的锻炼，使它成为生活的一部分;

3.和朋友一起运动，既不觉寂寞，又可以相互监督和促进;

4.头几周的锻炼计划要定在你的能力之内，否则会被残酷运动量吓到放弃的。

目标3

在这个学期里，取得很多奖项。

一天、二天……渐渐的，一个既快乐又难忘的23天寒假眼间就过去了。2月26日，开学的第一天，新的一个学期又到来了。当然，新的学期自然也有几条新的计划咯。

在上一个学期总共有5个月，而这个学期却只有4个月，所以这学期，无论是语文、数学，还是英语、常识，或其它几门学科，我都得更加刻苦努力，向着好同学的位置前进，前进，再前进，像雷锋同志一样，对自己永不满足，做一个在学习上向好的同学看齐，在生活上，像水平低的同学看齐的人。

在语文作文中，我像一个怕写日记的、作文的“胆小鬼”，虽然，上学期在班主任黄老师循循善诱的教导下，我的作文水平提高了一些，但在这个学期，我一定要让自己焕然一新，变成一个下笔成章的好学生。

数学中，我总是因为粗心的小毛病而扣上积分，从现在开始，我一定做完作业仔细检查，改掉粗心这个换毛病。

还有在常识中，上学期，我没有取得更高的分数，这学期，我一定得上课专心听讲，因为光靠复习时死记硬背是没有用的，必须得靠平时的努力。

因为我作文写不出，而且不太生动，这一点我不得不多看课外书，多做读书笔记。不过我不能不分青红皂白就把一个很平常的词语抄下来，一定得是自己以前不知道的，对自己写作有好处的。同时，我一定也要多看作文书，看看别人写的好在哪，跟自己比一比，让自己学一学别人写的好的。

虽然，我的英语成绩并不差，但我不能骄傲、自以为是，我上学期的英语期末考试也许是因为粗心而落了一粉，这学期，我一定得好好利用课外的时间。

这学期，我和同学们一定团结友爱，对同学“拔刀相助。”

争取在期末考试中，我们班的总分几乎都第一。

在我的记忆中，有许多美好的回忆，但是有一次，就像刻在我的心里，怎么也抹不掉。

“叮铃铃……”上课的铃声响了，突然我发现我的红领巾莫名其妙地消失了。“这可怎么办呢?”三项竞赛的检查员就要来了，我们班也会因为我没有红领巾而扣掉一分。“怎么办?怎么办?”我急得像热锅上的蚂蚁。

正当我着急的时候，坐在我前面的程昕怡好像知道我的心事似的，转过身来问：“怎么啦?你是不是没有红领巾?”“嗯，是的，早上我明明戴了红领巾的，可是现在却找不到了。”“没关系，我这里还有一条，借给你用吧!”说完，她从抽屉里拿出了一条崭新的红领巾递到我手上，我飞快地戴好红领巾。

下课后，我把红领巾摘下来放到了桌板底下。可不知怎的，这条红领巾竟又消失了。“现在怎么办?程昕怡好心把崭新的红领巾借给我，我竟然又弄丢了。要不，等中午我再还她一条好了。嗯，就这么办!”想好了办法，我中午就回家拿来了两条红领巾。

虽然拿来了红领巾，可是跟程昕怡的那条比，我的显然是旧的，我没有勇气把旧的红领巾给程昕怡。而程昕怡呢，仿佛就把这件事忘了似的，就再也没提起过。最后经过考虑，我还是拿着我的旧的红领巾，走到了程昕怡面前说：“程昕怡，对不起!你的那条红领巾被我弄丢了，我只好把这条旧的还你了。”说完话，我也不敢看程昕怡，生怕她会生气。没想到程昕怡笑着说：“没关系!”

如今，我跟程昕怡已经成了最要好的朋友，我也记住了她对我的帮助。