六年级新学期计划（精选20篇）

又是一个新学期，我步入了五年级下学期。学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌，投入新学期的学习、生活当中。特定计划如下：

一、学习方面

1、老师布置的作业要按时完成。

2、每门功课的考试成绩都要在95分以上。（争取吧）

3、仔细、认真的听老师讲课。

4、老师上课提问时，要积极、大胆的举手发言。

5、学习新课的时候，要做到课前预习，课后复习。

二、纪律方面

1、上课坐端正

2、上课不开小差，不说话，不打闹。

3、老师在讲课时，不要乱发言。

三、读书方面

1、这个学期我要在闲暇时间多读书，读好书。

2、每天写日记、争取多写作文。

新学期新的我，我会按照新计划执行，我相信五年级下学期会有一个崭新的我展现在大家面前。

不知不觉，进入了新学期已经七个星期了，我已开始投入到紧张的学习中。老师让我们回头想想，我们在新学期里有了哪些进步。经过一番思考和对比，我欣喜地发现我在新学期有了不少的进步：

1、以前，我对学习十分马虎，除了上课，有不懂的问题从来不问老师，所以作业总不会做，只好抄同学的答案。而现在，只要有不懂的学习问题，我首先就会经过一番思考，如果还不会的话，便虚心请教老师或同学。

2、上课认真听讲、认真记笔记，特别是老师分析题目的时候，我会更仔细听，不会像小学时候那样心不在焉或者玩笔头了。

3、做作业认真了，不再马虎，不会偷工减料了。记得小学的时候，我常常不完成书法作业，因为书法老师追得不严，所以我就常常趁机不做书法作业，因为我知道，这书法老师催两次后再不交就不会再催了，所以到现在，家里还有一大叠空白的写书法用的宣纸，那是小学欠交作业积攒下的。而现在，我认真对待作业了，不管老师严不严，我都一样的认真，一次做不好重做，学校做不完回家再做，再也不欠作业了。

4、不会像以前那样，顶撞老师，欺负同学了。以前我不喜欢管得严的老师，觉得他们对我不好，因而会在心里抵触他们，不愿听他们的话。而现在我能体会到老师的用心，他们对我们严格，是对我们负责，是真正对我们好。所以现在班主任欧老师批评我吃饭慢，我努力去改;英语老师说我做事慢吞吞、浪费时间，我也努力去改……而不会像以前那样老师批评过后，什么也听不进去。

5、不会因为某种不顺心的事情乱发脾气，当别人向我指出我的不足时，我会虚心听教，努力把缺点改正，而不会像以前那样，人家一说我的不是，我就鼓起一肚子的气，把不愉快写在脸上。虽然被别人指出不足，心里难免会有点不舒服，但我尽力控制自己，我让自己想，别人肯指出我的不足，是真正为我好，是我真正的良师益友。然后带着笑容说，下次我一定会改，谢谢你。

6、原来吃饭慢吞吞，爱吃的吃，不爱吃的就倒掉，这个毛病对我来说是个顽症，六年的小学生活天天如此，为此，几乎全校的老师都认识了我。现在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃饭都能在规定时间内吃完，好几次还有同学说我吃得快呢。

最重要的是，我爱上了学习，以前我把学习看成负担，看成任务，现在我把学习看成是乐趣，看成是挑战，因而不再怕学习、逃避学习。这就是我新学期取得的进步，当然，还有很多方面我做得还不够好，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我会更努力去做好，更加全身心地投入到学习中去。

子叶到教室时，不少同学已经兴冲冲地回家了，原因就是她太贪睡了，早上，妈妈几乎是喊破了嗓子，才把她叫醒。睡眼朦胧的她硬是被妈妈拉到了教室。

咦?换了个老师，这小小的改变倒使他惊讶不少，睡意也没了，不过，在惊讶之余她还有些高兴，因为之前的老师经常拖课。

她观察了一下，这位老师很年轻，但大约30来岁，她的头发乌黑而又滑亮，配上一支淡紫色的发夹，穿着淡紫色的上衣和一条同样颜色的长裙，身上还散发着一股薰衣草的淡香，在子叶的眼里，她就是一位从天而降的仙女。

老师发现了子叶，她坦然地走了过去：“你也是来报名的吧!先介绍一下我自己，我叫何善，你可以叫我何老师，当然也可以直接叫我的名字。”子叶惊呆了，她甚至认为这不是一个老师，从来没有一个老师会那么随和。从小，子叶的成绩在班里就次次位居第一，而就因为风风火火，像个假小子一样，所以，没一个老师喜欢她。子叶也不喜欢那些老师。而现在，她已经把这个老师列入自己喜欢的名单里了。但令她奇怪的是，妈妈居然没什么表情，按理说，她现在因该正张着“o”型的嘴巴呀?

老师看着子叶发怔的模样，笑着说：“怎么了?来报名呀!”这才回过神来的子叶冲着她笑了一笑，脸上露出两个甜甜的酒窝。

回到家以后，妈妈对子叶笑了笑：“怎么样，这老师不错吧!你可要好好谢谢我!”子叶可不明白了，妈妈狡黠的说：“嘿嘿!这个老师可是我特别要求校长调到你们班的，我想你因该会喜欢她。”“哎呀!我的妈妈呀!你怎么又麻烦校长了!”

“那又怎么了!要知道你爸的公司年年都资助学校，要求校长给你换个喜欢的老师也不为过呀!而且我想你的同学也会喜欢的。”

恩!我喜欢这个老师，同学们也一定会喜欢的，妈妈我太爱你了!”说完就扑向妈妈，给了她一个甜甜的吻。

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时光荏苒，像过往云烟一般从指缝间飘去，想抓也抓不住。微风轻轻吹，吹走的又是什么呢?——是青春与时间。

不知不觉中，我已步入了初三的殿堂。心里不知有着什么滋味，是对未来的憧憬，还是对前方未知路途的迷惘，我也说不清。但在初中两年的时间里，我的心由原来的浮躁逐渐平和了下来。心沉淀，梦想更踏实。

回首过去的两年初中生活，蓦然发现原来我已经走出了那么多步。虽然道路是坎坷崎岖的，但是我依然走过来了，不是吗?过去的两年，也许我的心灵还比较脆弱，总会因为成绩上波动起伏而黯自神伤。初三了，我也许会变得坚强吧，我会变得理智吧，我想我不会再去为成绩的好坏而伤心失神。与其伤心难过，浪费时间，不如重拾信心继续奋斗，为下一次的挑战作好充足的准备。初三，意味着什么?意味着我们将迎来人生的第一个转折点，意味着我们必须付出比之前更多的努力和汗水，意味着我们必须变得更加坚强。

“初三到了，离中考还远吗?”我不禁这样问自己。是呀，我已经初三了。“初三”这个词深深地烙在我心上。每当我因为一些事而失望、后悔时，“初三”这个词好像一个警钟悬挂在我心上，不时敲响，提醒着我。现在的我，多了一份理智，理智地记着我已经初三了。理智是好事还是坏事，我也说不清楚。过分的理智只会让我学得更累，但如果不保持理智又怎么能更好地学习?我最终还是选择了理智。只有理智地学习，才能收获更多。我不会再过分地冲动，我要去修炼我的心，让它越发平和，越发理智。心沉淀，梦更真。

初三，我多了一份理智。我会在做事情之前考虑好事情的结果。我再也不会让一些小事左右我的情绪，我想要把我所有的精力都放在学习上。人如果有了理智，就能更好地掌控自己。学习上需要理智，生活中需要理智，在漫漫的人生路上，更需要理智。

今年，我初三，明年，我将迎来人生的第一个转折点。如何过这个转折点，选择权在我手中。如果我多一份理智，也许我的命运将会改变。理智，它是我开启成功之门的钥匙。让我们扬帆起航，理智地度过我们初中的最后一年吧!我相信，有理智，事竟成!

新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途.在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发。

新学期的目标你确定了吗?也许你的目标是考上自己理想的初中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒!那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进!弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。

因此，对于即将升入初二的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!!!我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的!

如果有人问我最喜爱的美食是什么?我会毫不犹豫地告诉他——那就是厦门特有风味的“姜母鸭”。

是的，说起姜母鸭，那可真是历史悠久呀。商朝时，它曾由一代名医精心制作。由于它具有能让血液流通的功效，因而倍受宫廷青睐，享有“宫廷美食”称号!时至今日，姜母鸭有幸得以流传，更是成为厦门一道特有的招牌小吃，深受海内外游客喜爱!而我也更不例外，是这位宫廷美食“姜母鸭”的铁杆粉丝!

第一次见到姜母鸭，那是好几年前的事了。记得那是一个冬天的晚上，爸爸下班回家。刚到家门口，人未进门，一股香气便已抢先一步飘入家中，我循着香气不自觉地来到老爸跟前，双眼直盯着老爸的手提袋，口水不听话地在喉咙里发出吞咽声，馋死我了!爸爸似乎也猜出我的心思，故意卖弄着提高袋子，大声地说，“瞧!宝贝女儿，这是……”没等老爸把话说完，我已一个箭步冲过去，一手夺过老爸手中的袋子。当我打开盒盖时，光是那满屋飘溢的鸭香与姜香已让人垂涎三尺啦，哪还顾得上父母平日里的谆谆教导——“女孩子要有吃相”的要求，两只小手已不听使唤地抓起露在最上面的“大鸭腿”，迫不急待地先品尝起来!

那味道那色泽至今仍记忆犹新——油黄发亮的外表冒着热腾腾的香气，没等你开口品尝，只那一缕的香气便已让人“唇唇欲动”。当你轻轻地咬上一口，里面的肉细腻而又入味，没有半丝油腻的感觉，更没有平时吃鸭肉那种咀嚼难咽的感觉，让平时对肉食非常挑剔的我也情不自禁地迷恋其中。那富有弹性的外皮更是一绝，就连我这个从不吃皮的挑剔小家伙也不由得竖起了大拇指，那味道简直就是妙不可言，好吃到我几乎不能用语言来描述。它浑身上下全都是宝，每个味道都是那么独特，那么令人回味无穷，就连里面的配料老姜，也让我美美地享受了一番——我完全吃不出姜的辣味，只有那姜鸭浑为一体的绝妙美味留给我细细品尝……带给我无限美味的遐想!

从此，这位绝对称职的“宫廷美食——姜母鸭”便成为了我家的常客，有事没事就来我家餐桌上一聚，带给我们美美的生活享受!亲爱的朋友，当你来到厦门时，千万别忘了找个地道的小店，一品我们这道特色的厦门小吃——宫廷美食“姜母鸭”哟!

这个寒假参加了班主任培训，对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一年级计划如下：

一、学生管理

班主任虽然管着班里的几十个孩子，但本质不是一个管理者，而是一个教育者。与其班主任面面俱到，事必躬亲，还不如把工作的重点放到培养学生(特别是班干部)的管理能力上，让学生来管理学生。这样，学生的能力提高了，班主任又不用每天累得半死，一举两得。

二、个案诊疗

这个词是_师的讲座中学会的。很多时候问题学生的成因很复杂，用常规的方法产生不了效果，只有采用“个案诊疗”的方式，从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸多因素分析判断，摸清该生“问题”的源头，然后对症下药，耐心观察，端正心态，逐步完善。

三、学风第一

班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度，这要建立在对学习内容信心和兴趣的基础上。每天我都会利用课余时间给学生留些巩固和提高性的练习，并根据学生知识掌握的差异分出层次，力争每一位学生都天天看到自己练习本上灿烂的“满分”。

四、小组竞争

这是一个百试不爽的策略，特别是好胜心强的低年级学生。小组内部相互帮助、共同进步，小组之间互不服输、你争我赶，既激发了学生不断拼搏的精神，也提高了学习的劲头，促成“要我学”向“我要学”的转变。

五、家长配合

家长是孩子的第一老师，从出生到成长，家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。老师在教育学生的时候，不能单兵作战，一定要尽的努力调动起家庭的力量，换句话说，班主任的核心工作之一就是如何与家长进行有效的沟通。只有家长真正和老师密切配合，问题学生的解决才能落到实处。

六、常规管理

班主任要做班级的“有心人”，也要做班级的“细心人”。虽然我们可以培养班干部来管理学生，但是班里的方方面面都要做到心里有数，班主任放权的目的是为了学生的进步，而不是自己的懒惰。只有班主任掌握了班级现状和学生的一举一动，才可能明确轻重缓急，把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。

以上是对本学期班主任工作的一些想法，在实践中将会进一步完善或补充。在一个班集体中，每一个孩子都是班主任的一部分，但每一个班主任就是孩子的全部。希望孩子我能给孩子多一份成长的快乐，少一份遗憾的无奈。

不知不觉，悠悠暑假过去了，在这漫长的时间里，我又长高了、懂事了，也是一个小大人了，当然，我不仅要健康，还要好好学习，天天向上。

对于我来说，口算是我的强项，每一次考试，口算我都能吃满分，但是，有时候列竖式计算，有时候会有小小的差错，应用题也会出现理解错误的情况，针对这些方面，我对自己设计出来了一份新学期学习计划。

在课堂上，我会认真听讲，不乱做小动作，更重要的是积极发言。有句俗话说得好：知之为知之不知为不知。有不懂的问题，我就要大胆地问出来，这样才能达到更高的学习境界。

对于老师布置的作业，我也会认真对待，字体工整。如果遇到了问题，我就会绞尽脑汁地去想，知道把它想出来为止。写完之后，我也会认真检查。有做错的题，我会把它们收集到“纠错本”上，到考试的时候，我就把它拿出来，看看我的弱点在哪里。

我还会在课余时间，给自己布置一些作业，比如：做一些口算题卡，读一些数学家的故事和关于数学的书籍，以丰富自己的数学知识。

每次讲新课前，我都会主动预习课本，准备好材料，并把课后题补充完整。

我不仅要预习，还要及时复习。我会把老师讲的重点看一遍，顺便背一背运算公式，做五道典型习题，这样才可以巩固自己的学习知识。

为了拓展自己的知识面，我每周星期六都会去上奥数。每周至少要做5道奥数题。

争取通过本学期的努力，在中段考试和期末考试中，取得前三名。

五年级，一个新开始。当然，我们再也不能像以前那样嘻皮笑脸，玩玩闹闹的学习，得有一套学习计划!你看，这不，一套新的计划出炉了!

家庭作业在吃饭前完成。吃饭6：30之前吃完。用半小时拉二胡，半小时读英语，半小时练毛笔，半小时做课外作业，然后睡觉。你也许会问，不运动了吗?不是这样的，我早晨6：00起床，半个小时洗漱(不包括吃早餐)40分钟运动，然后15分钟吃早餐，整理书包上学去。

双休日那么长时间干嘛呢?出去周六上午，下午;周日上午的时间。周五把大部分作业完成，晚上看会儿电视。(包括周六周日晚上)周日下午把零碎的作业完成，整理书包。做课外作业。结余时间搜集植物标本。

这就是我的新学期计划，虽然枯燥，但我觉得十分充实。

我的老家在新塘边镇永丰村，家门口有一条小溪，叫棠坂溪。

爸爸说，他读小学时，溪水清澈见底。一到春天，溪水便涨了起来，还可看见水草在飘动，鱼儿在水中捉迷藏;夏天，人们在河边游泳、搓洗，不亦乐乎。

可在几年前，我和爸爸回老家，一切都变样了：大片大片的垃圾在水中漂浮着，依稀看见废纸、罐头等杂物，散发出阵阵恶臭，溪水是浑浊的……

今年清明节前夕，我和老爸又回老家，门口的小溪让我眼前一亮。老爸看后，连声叫好。这是怎么回事?

为了一探究竟，老爸兴致勃勃地带着我，向他的老同学(现任村委会主任)家里走去。主任的一番话，道出了这一切的缘由：“五水共治”。

为让溪水变美变净，村里花了很大的人力和财力。首先是在河道的两岸修建防洪堤，防止洪水冲毁;还把原来弯弯曲曲的溪流拉直，同时在堤上种了白杨树、柳树，还有红叶石楠等，既绿化了河道，也防止水土流失。人们可以在溪边散步、游玩。

让溪水变清的最重要一步是治污。沿溪的所有村庄都对生活污水进行集中整治，家家门前铺设排污管，每个村庄建有数个集纳池;溪两边的农田也进行了改造，鼓励使用有机肥，大力发展现代农业。

村里还按照市政府统一部署，配备了河长，村委会主任就是这一段小溪的河长，每天负责巡溪，防止乱扔垃圾和废水乱排。

听了介绍，我和爸爸兴致勃勃地沿着小溪慢步，在他小时经常洗澡的地方，还修起了一个堰坝，小溪的流水慢慢的溢出，像一道美丽的瀑布……

美丽的小溪，你的变化让我入迷!希望你更美更净，我会经常来看你的。

我们生活在这个世界上，不同的角色，不同的时期，有着不同的担当与责任。

抗疫?我的担当

我是一名90后护士，今年春节疫情爆发，武汉告急，我与我的同事们一起前往武汉，救治病患，完成我们的担当。我们心中始终有一个信念，连接着我们与祖国母亲的血脉。“国有难，召必战，战必胜”这是我的担当。

我是武汉金银潭医院张定宇院长，在这场没有硝烟的战争中，我只知道，快点!快点!再快点!多救治几个病人，始终是我的担当。即使我的妻子被感染，但我的责任与担当告诉我，我没有那么多的时间去照顾她，我要去救治更多的病人。这场战争中我的担当是救治更多的人，在亲人和担当中，我选择了担当。

救火?我的担当

还没有看见孩子的笑脸，父母的话还在耳边，因为我的担当，我再也没有办法见到你们，但是我不后悔选择了这个职业。当我当上消防员的那一刻起，就注定我要为国捐躯，挑起我的担当。进去救火时我没有害怕，因为我知道这我的担当：大火覆灭我之时我没有害怕，因为我知道这是我光荣的职责。你们为我而自豪吧，你看那凉山上的秋叶将格外的红?

火灾来临，身为消防员的我承担起了我的担当——救火。

拼搏。我的担当

我是一名即将中考的中学生，因疫情影响，在家度过了三个月的长假，我终于在4月回到学校。一模考试下来，我的成绩大不如从前，我就告诉自己该比别人提早进入冲刺了，于是我刷了一道道题，做了一张张卷子，把书一点点的读厚再读薄，读旧再读新。终于，二模考试，我进步了200多名，但我知道这还不够，吃得苦中苦，方为人上人，我这才吃了一点点的苦苦，怎么够?所以我每晚打开台灯，把之前背不下来的单词反复记，多次记，夜夜温习。终于今天我迎来了三模考试，我相信这次我会比前两次更好。身为一名九年级的学生，我认为我的担当只有拼搏奋斗。

在中考这场无形的竞争中，我承担起了我的担当——拼搏奋斗。

当你足够优秀时，你身上的担当也会足够多。只要努力完成我们人生的每一个担当，我们的生活就会越来越好。

一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始跟结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。

我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。

我必须调整好精神状态，绝不能用假期的散漫习惯对待学习，要积极调动学习的热情，兴趣，全身心地投入到学习中去。

要珍惜时间，集中精力搞好学习。任何人的成功都离不开勤奋，因此我要上好每一节课，积极思维，大胆发言，善于发现问题，解决问题，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天，只有这样才能成功。

关注新闻，关注国家大事，这样才能了解更多知识。

其次，每周做周小结，把一周学习的内容进行复习，巩固。

新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！

我有一个心愿：长大以后要像鲁迅先生一样，当个大文豪;像鲁迅先生一样，受许多人的爱戴。我也要赚很多很多钱，来赡养爸爸妈妈，让他们享清福，因为他们太累了，太伟大了。

爸爸每天早上就得早早地起床，吃饭，有时还来不及吃饭，就得穿着一身破旧的外套，外套上还粘着许多拍不掉的灰尘，这件外套是爸爸专门穿去工地工作的。爸爸就这样穿着脏兮兮的衣服，骑着沾满灰尘的摩托车走了。

中午回来，爸爸狼吞虎咽地吃饭，吃得很快，就像几天没吃饭一样。吃完饭后，爸爸休息一个小时就又要去上班了。

妈妈每天早起，做早饭，照顾年幼的弟弟起床，吃饭。做完这些，就去买菜洗菜洗衣服。忙完这些，又要做午饭了。

爸爸妈妈就是这样忙碌着，天天如此，他们太辛苦，也太伟大了。所以，我要好好读书，考个好大学，找个好工作，赚很多钱孝敬他们。每天都煮他们爱吃的菜，他们想吃啥就吃啥，想去哪就去哪，让他们开开心心。

这就是我的心愿，我一定会实现我的愿望。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

清明的这一天格外清冷，风吹得树叶如同经过深沉的铜铃沙沙作响，又恍惚听见了故去英雄们的唤声，黑土下的英雄啊!你们好似再一次苏醒，在破晓的天边，在红旗下，挥动着战旗。伸出双手，向着明天问好。战士们啊!你们是否还在担心侵略者?是否还在为国担忧?不用了，逝去的英雄们，谢谢你们为我们付出的一切，我们的生活很美好，你们将在我们的心中长存!

风儿轻轻地吹，雨儿轻轻地下，蒙蒙小雨在油菜花田中飘舞着，田野中回荡着家人们的欢声笑语，什么让他们这般开心呢?是那一件又一件的往事，一件件回不去的往事啊。走在亲人的坟前，浮现的是一张张他们昔日的笑脸。

我走到太爷的坟前，回忆像旋转木马，在脑海中转个不停，徜徉在阳光下，太爷慈祥的面容重现在我的面前。我说着、笑着向我的妹妹讲着往事，讲着太爷在木藤椅上为我讲故事的情景，不忍讲述太爷在病房中的样子。妹妹还小，天真地问我：“姐姐，太爷在哪?”“在天堂，一个很美的地方。”“天堂?天堂在哪?我能去走走吗?我能去找太爷吗?”我无奈地笑了笑，竟不知该如何回答。

打火机在坟前的纸钱中绕了一圈，火升起来了，纸线飘飘，在空中飞扬，件件温暖的往事在火中展现着，刺着我的心。

不知何处传来一句话“想他吗?”不由自主答了一个字：“想。”

我知道你们去世已是往事，现在不可能再回来，留下的只有我们在悲伤，瑟瑟的风一直在刮，吹动着人们真情的心，带着生命叹息的唱歌散去每个角落……

我的亲人，你在哪里?早晨为你摘的鲜花，下午成为你的葬礼，一块石板隔着两重天，墙都成了窗，却不见光。用手托起灵魂，轻轻抚去你的伤……

中学对我来说一直是一个美妙的词。在小学的时候就好羡慕在中学的大哥哥

大姐姐们，觉得他们好厉害。而现在自己成了中学生。不知小学的小弟弟小妹妹们是不是也像我当初一样羡慕我们呢?

如今我已经踏上了中学的光明大道，可以在中学里快乐的成长和认真学习，这正圆了我一个好梦。在中学里我一定要好好学习。想到在中学里我能和同学们在一起交流经验的时刻和遨游在知识的海洋里，我真的很高兴。又想到在中学里我可以磨练自己的意志，我更高兴了。

九月一日那天在学校上了一天的课，对老师们的映像特别好。回家了，告诉了妈妈，妈妈说：“对老师的映像好，那么就会认真学，成绩自然就上来了。”所以我认为在这些老师的带领下，我一定会更上万层楼的。因此就要比别人更努力才行：

首先，我要在别人预习之前预习，学习之前学习，做之前做，记之前记。并且每天要比别人多练一些字;多看一些书;多学一些知识;多做一些题目，这样才能成为班上的佼佼者。

我为此列了一个计划，我的计划是这样的：首先，每天上课认真听讲并做好笔记、按时认真完成作业，然后在当天晚上把明天要上的课预习一遍并把今天上课时老师讲的内容回忆一遍，接着就练几页字，再接着就看一下课外书扩大自己的阅

读量，最后躺在床上做眼保健操，做时想想今天有没有遗漏的问题或没做的事，如果有的话就再起来，把事做完了再去睡觉;没的话就算了。

这就是我的新学期计划。我想按照这个计划执行的话，我一定会更上万层楼的!XXX，加油!相信自己，努力吧!

耶!新学期开始了，真棒!

早晨，背着书包走进我熟悉的校园，看着亲爱的同学们，闻着花草树木酝酿了许久的清香，真是沁人心脾呀!此时此刻，我终于明白了“忘我”的真正含义了!

漫步一会儿，不知不觉已经来到了教室了。虽然教室两个月没有打扫，布满了许多灰尘，但是对于我们这些爱学习的好学生(呵呵)来说，能做在教室里学习，就已经是最大的幸福了!(夸张了)不是吗?

正式上课的时间到了，同学们都各就各位，认真的等待着老师到到来。第一节课是语文课，说实话，平时我一点儿也不喜欢语文课，但是今天不知是怎么一回事，看着语文老师特别可亲，语文课也上的十分的有劲和轻松，并把老师的每一句话都清清楚楚的记在脑子里。对待以前对我不有好的同学们的态度也明显好了许多呢!

我才发现，这是一个多么好的开始，所以的事情全都变了，和以前完全不一样了，变好了!现在，对我来说，这仿佛就是一个全新的世界，全新的校园，全新的老师和同学们。在这么样的全新中，我也要努力变成一个全新的自己。用我的毅力改变我对语文的态度，用我的宽容去感化身边所有的人。

下定决心吧，去用另一个全新的你来面对这个全新的世界吧，相信你自己，你一定可以创造奇迹的!别忘了，新学期，新开始!

又是一个新学期，我升入了六年级。是全校最高年级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新精神面貌，投入新学期学习、生活当中，特定计划如下：1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观；

2、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言；

3、针对数学计算马虎问题，每天保证10分钟练习时间，提高计算准确性；

4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现问题及时解决，对当天出现作业错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。

5、写好单元总结，每学一单元后，要对所学知识进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩；

6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富知识；

以上是我新学期学习计划。我一定按照计划去做，严格要求自己，朝着‘三好学生”方向努力，做一名合格小学毕业生。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”这首赞扬天下母亲的歌曲，对于向我们这样年纪的孩子儿时早已耳熟了。

我小时候总挺像这类的歌曲——颂扬母亲。还记得小时候妈妈把我宠惯了，我睡觉前总要妈妈讲故事，才睡。就是这样，妈妈一夜又一夜地，耐心地直到我睡着。妈妈还经常唱他们年代歌曲，这些歌曲朗朗上口，轻而易举地把我哄睡了。

但我渐渐上小学了，我早已变得任性了，性格开朗却顽皮，学习不好(没有不会的从第一时间哭着找妈妈教我)，一年又一年，我的题目越来越难，妈妈总说：“这些题目我不会，你要自己学!”

就这样，我学会了思考，学会了问问题。小学中段，任性的我却不知地变得孤僻了，但学习成绩好了，却不可否认地沉默寡言，成绩又退下了，母亲、家人屡劝我却始终不开口大声说，一年比一年严重。母亲也越来越对我严格，并经常吵架。上了五、六年级我的人是光大了，我几乎不怎么与父母交流了。

我在思考为什么会忽略了父母、母亲。尤其是否母亲没有为我做任何事?接我的想法是错的。每当周末放学回来，看见母亲早出晚归，望着母亲头上那一条条的白发，望着那张年年衰弱的脸，我竟无一丝感触，为什么?难道凡长大的孩子就只顾自己吗?枉我读了这些多年书，学了这些多年道理，看了无数母爱的故事，母爱经在我脑海中一遍空白。

我要骂我自己，骂醒自己，唤回对母亲的爱意。

爱有许多形式吗?难道只有关怀倍至才叫爱吗?爱只是关心、呵护、帮助吗?不，爱幼血多方式：老虎幼虎长大几个月后，就不再给它们喂食，饿得压迫它们自己出去捕食，犹给父亲对子女的严厉，狐狸妈妈在教会小狐狸本领之后，就赶小狐狸离开，让他们独立生活、成长。

妈妈似乎也是这样，对我严厉其实是为我好。难道为我做的事不感人吗?望着儿时妈妈与我拍的照片，望着它，心里有一种感受，就在一霎那，我居然想回看妈妈在我儿时教我唱的歌曲和讲给我听的故事。

或许我无法用更好的手法来描绘妈妈，但我愿用自己的笔找回对妈妈的回忆和爱意。就像生命一样这是开头——我的开头属于妈妈。纵管妈妈没有漂亮外表、半硕的知识，或者严厉、温柔，她日夜操劳，为了我的未来，妈妈教会了我许多道理。

孤僻让我黑暗，孤僻让我无知，孤僻让我冷漠，只有这颗无比温暖的心会将我改变，变回自己!

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。创建“参与健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、重心工作

1、严格执行新课程标准，上好体育课，增强体魄，心理、社会适应能力。

2、开展课余训练，培养体育尖子，为三月份中小学田径运动会、四月份市省软式排球比赛、五月份的省传统项目学校田径运动会作准备。

3、积极组织校极各项体育活动，推动我校体育事业的发展。

三、具体工作

二月份：

1、制定好体育工作计划及个人工作计划。

2、组织校田径队、软式排球队、乒乓球队进行训练。

3、组织全校教师学习新广播操《大众广播体操》。

4、做一名“书香教师”：倡导读书，加强学习，学习新理论，新知识，相互交流和总结经验，改变陈旧及过迟的教育教学观念和思想，更新知识层面，与时俱进，着重提高教师的自身素质。

5、抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操和队列更加规范化、习惯化。

6、做好创卫工作。

三月份：

1、参加市优质课评选教研活动。

2、加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。

3、准备组队参加区乒乓球比赛。

四月份：

1、开展全面《学生体制健康标准》测试准备工作。

2、参加市级软式排球比赛。

3、参加区田径运动会。

五月份：

1、做好学生身高、体重、五项达标的测试工作。

2、参加省级传统项目学校田径比赛。

3、参加市级中小学田径运动会比赛。

4、参加区级学校教师《大众广播体操》比赛。

5、完成《学生体质健康标准》统计上报工作。

六月份：

1、体育工作总结。

2、进行资料归档。

豆腐营小学

20_年2月

小学体育老师个人工作计划7

一、指导思想

紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》，实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶

二、工作目标：

1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校抓好群体工作，进一步发扬我校传统特色。

2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。

3、抓好学校运动队的训练，在区级比赛中能出尖子选手。

4、面对场地情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体育课锻炼活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。

三、主要工作

(一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量

1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。

2、本学期，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。

3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。

4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。

5、课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。

(二)、加强学科建设，争创品牌亮点

1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。

2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。

(三)、抓好群体工作，丰富学校文体生活

1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量，科任老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。

2、组织开展好学生的体育锻炼活动，任课老师要与体育老师密切配合，保证活动时间和活动质量。

3、组织开展好每月小型体育竞赛活动，学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。

4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。争取出尖子选手。

(四)做好场地器材管理，体育资料整理工作

1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。

(五)、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。

一、教学工作：

1、围绕新大纲要求，制定学校体育教学计划。

2、鼓励老师开设形式多样体育课，为学生服务。

3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高教师的自身素质上加大力度，教学研究上有特色，并加强检查和质量监控。

竞赛、训练工作：

1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有计划、中期检查及期末测试总结。

2、组队参加区运动会。在学校现有的条件下，尽可能的参加多项比赛。争取团体总分有所提高。

具体时间安排：

三月份 ：1、组建学校田径运动队

2、举行学校春季越野赛

四月份：

2、组织学校田径运动队训练

五月份 ：1、参加区运动会

2、广播操比赛

六月份 ：1、考核

2、总结

人生是一辆火车，中途有人上车，也有人不停地下车。我们因为缘分被安排成了同桌，在我的眼里我们是“高富帅”组合;在别人的眼里我们是“自恋”组合。我们就像汽车的前轮和后轮，始终要在一起，这样才能一起唱着欢快的小马达，共同奔向远方。

从我开始上小学的第一天，我和同学——张雨洁就是同桌。我和她因为一支铅笔结缘，从那时候开始，我们一起上学，一起放学，一起写作业，一起吃零食……妈妈说我们就像两块磁铁一样总是形影不离。我也感觉我们因为有共同的兴趣爱好，在一起的时间总是时间飞快。

他的身材非常胖，小小年纪已经有了不合身的“将军肚”，是班上的“第一胖”，脸上总是摆着一副似笑非笑的表情，似乎在向我倾诉着什么。有了他，班上的任何话题任何问题都可以展开讨论，甚至大战三百回合也不觉疲倦。

他也是我的好玩伴，每个周末我一写完作业就去找他玩。不久前，我和他相约去打羽毛球。炽热的太阳光下，我们打的一球比一球高，连太阳都快把我们烤焦了也没有感觉到。体育场上挥洒着我们的汗水，我们被汗水洗了个澡。由于刚下过雨的缘故，地上十分湿，我刚想接他发的球，脚下一滑，“啊”的一声摔了个四脚朝天。晶莹的水花立刻跳到了我的身上，我的衣服都湿了。看到我这狼狈样，他在一旁哈哈大笑起来，胖嘟嘟的小脸上眼睛都眯成了一条线，我看准时机拌他一脚，看着他摔了个“狗吃屎”，我也哈哈大笑起来……

这是我最好的朋友。我希望和他一起上初中，一起上高中，一起上大学，就算以后工作了也要在一起。因为，和你在一起，我很快乐。

湛蓝的天空，云朵伴着清风，悠哉游哉地在空中漫步;偶尔一两只鸟儿掠过上空，打破了湖景中学的宁静……

“让生命充满爱”这场主题演讲，令在场的六千多人催泪而下。邹越老师的演讲既如波澜壮阔的大海，抛起一条条惊涛骇浪，让人震撼，让人难忘;又如平静祥和的湖水，勾起无限的感触，无限的深思，又如一束明亮地闪电，直击着我们的内心深处。

当邹越老师轻问我们：“你们帮父母洗过脚吗?”，“你们每天有问候一声父母吗?”

“……”

我愣住了，竟然一句话也说不出来。我总以为自己是深爱父母的，爱的深沉，爱的直接。但是，在普通的一句话面前，我竟然无言以对。原来我对父母的爱是如此的微不足道!而父母对我的关爱，不知道胜过我爱他们多少倍!我不曾想过：一份的关怀能牵动父母的心灵;一句问候能给父母无限的欣慰;一个次倒水能让父母犹如尝到蜂蜜一般心甜……

当邹越老师问我们“你们爱你们的父母吗?”之时，三千多名学生回答的声音竟是如此的软弱无力，仿佛是深秋时枯叶在空中悠忽地旋转后，与地面相碰触时发出轻微“咝——”的一声罢了，要是有一阵风吹过，就能轻而易举地把这声音给覆盖。真是可笑!中国，自古以来是个文明礼仪之邦。有多少孝道的故事曾经陪伴我们成长，但是，在经济发达、生活无忧无虑的今天，在90年代后的青少年面前，连大声跟父母说一句：“爸爸、妈妈，我爱你们!”都不敢!

曾经，年幼无知的我，不知多少次惹过父母生气，面对父亲的失落叹息，母亲的晶莹的泪光，我曾经无动于衷。今天，邹老师的质问，我无地自容，多想扑进父母的怀中哭着对他们说声“对不起!”，但我却依然不够勇气。

望着父亲沧桑的面容，后悔、羞愧像激流般涌进胸膛，击打着我心灵，无法抑制的泪水，如放开闸门般，滑过脸颊，滴在我与父亲紧握的手上。

父亲的目光这时很柔和、很柔和，正如宁静的港湾，傍晚的夕阳。只见他低头含笑说：“傻丫头……”不禁意间，小手被大手握得更紧。迟钝的我才发现，父亲的手是如此的宽大、如此的温暖。

邹越老师的话犹如仙露琼浆，让我品尝到了爱的真正内涵。

于是，我站在闭着双眼的父亲面前，第一次如此虔诚地弯下双膝，跪在他身边。

在洒满暖阳的广场上，在微风和煦的日午，我深深地凝望着眼前的父亲——以前帅气的脸庞，如今被几道深浅不一的皱纹掩饰。是啊，时间就像淘气地精灵，用那可恶的魔法棒把父亲一根根黑发幻成银发;光阴，又犹如一把无情的刷子，毫不留情地把父亲光亮的脸刷得古朴、刷得沧桑。紧握着父亲的双手，我感受到这双厚实的双手里，隐藏着多少岁月的苦茁。

泪水再次湿润了我的双眼，父亲变得模糊，但却更加高大。

邹老师又一次让我们回答同样的问题。这时，铿锵有力、掷地有声的话终于传遍湖景中学的每一个角落——“妈妈，我爱您!”“爸爸，我爱您!”这声音透穿云层，响彻云霄。我终于放开了少女的矜持，扑进父亲的怀里。此时，我似乎再一次回到了童年时代，浮现那一张张与父亲玩耍、嬉戏的画面。是啊，这种感觉，久违了……静静地享受着这一切，我似乎又听到父亲喃喃自语着“傻丫头……”

父亲的肩膀还是那么宽厚结实，身上还是散发着熟悉的汗味，我明白了：不管何时，父母永远呵护着我成长的那片天空;无论我走得多远，远方总有父母那热切的目光。

我很幸运能够听到邹越老师的演讲，因为邹越老师，让我打破与父亲之间的隔膜;因为邹越老师的循循善诱，让我懂得什么是爱;因为邹越老师的苦口婆心，为90年后的青少年洗涤了一次灵魂，激励我们要奋发向上、自立自强!我真想对邹越老师说一句：“老师，您辛苦了!”同时我更想说一声：爸、妈，你们辛苦了!

沐浴着温暖的阳光，感受着徐徐清风的吹拂，我发现，这一切是那么的美、那么的温馨。