如果还有明天 百度百科（精品20篇）

“啊!生活，多么美好!人生，多么难忘!’我禁不住大呼。我要欢笑，我要歌唱，唱出心中无法比拟和形容的欢愉、甜蜜。

十年寒窗，总算没有付之东流，日夜向往的志愿总算实现，做一位人民教师这一愿望终于成为现实。  告别母校，告别家乡，踏上了去浏阳师范的斑车，我的心多么火热。别人的赞叹声在身后此起彼伏：“他，真行，十几的孩子，就有了个饭碗。”“再也用不着面朝黄土背朝天了，要是我有一个这样的儿子……唉!”“听说如今对教师特别葬重……他真是走运。”

其实，这都不是我所追求的。我奋力拼搏，考取师范的目的不是为了饭碗，也不是为了荣誉，更非图快活。做一名光荣的、名副其实的人民教师，培养人才，传投知识，才是我惟一的追求。我要领略一下“化作春泥更护花”的风韵，品尝一下“两袖清风，桃李满天”的滋味。

我想，师范毕业后，我极力要求将我分配到偏僻的山村去，我将尽我全部心血，哺育刚刚开放的花朵。让偏僻的山村活跃起来，让社会共同进步，做一个贺学禹一样的人民教师。

我真高兴，我为我的事业而高兴，我为我所培育出来的学生而高兴。望着他们健康成长，我花费的心血总算有了收获。山村的生活水平提高了，人民的文化知识也提高了，整个山村正走向富裕，知识撒追每一个孩子的心田，他们都成了祖国的栋梁之材，社会主义建设事业的主力军。

我要学习“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始千”的高尚风格，将自己的青春年华化作知识的源泉，流进每一个孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我觉得，多年的追求不是空想，我从事的事业是伟大的。望着孩子们工工整整的作业，满是红钩的试卷，我得到了最大的安慰。

不久，我被评为“县优秀教师”，这对我又是一次极大的鼓舞。在工作上，我更加努力，对同学更加耐心。在我书桌前挂着一副对联：“春风化雨催桃李，阳光融露育英才。”

后来，我当了小学的校长，工作任务也就相应增加。然而，我依然像往常一样把大部分精力放在学生身上，在我的领导和精心培育下，在小学毕业会考中，合格率百分之百，学生都升入了初中。后来，有许多家长送来了感谢信和锦旗，其中有一面锦旗上，写着四个金光闪闪的大字：教师光荣!……

如果说，6年了，所有的人全部都要散。那么，你会留下，或者眷恋吗？

——题记

我不知道为什么，我一直都是一个很怀旧的孩子，喜欢在过去的那一秒中里怀念上一秒的滋味，喜欢在即将离别的小学教室中怀念以前我在这里学习的情景……所以，我对我的未来的期盼总是很简单，不是很伟大，不是很遥远。我一直眷恋着以前。所以，我又是一个懂得珍惜的孩子。可是，我多么地不想懂得，我们在这最后一年里，即将上演的，是——离开。

我喜欢扳着指头数着今天星期几啦，多少月多少日啦，其实，我在计算着离我们离开那一天还有多少天。我很希望世界上真的有时间老人，那样，我会告诉他：老人，请您让时间走的慢些，哪怕，一秒？只要让我们相处的时间多一点就好了，一点点也行……这世道还真是事与愿违，我越期待的，就与越是得不到。转眼，离离开的那一天还有5个月了……

我也很怕明天：我怕，明天就是我们离开的日子。我更喜欢昨天，我每天都会想——昨天，谁谁谁又跟谁开玩笑了？谁谁谁又跟谁玩得开心啦？想想我总会扑哧地笑出声来。昨天，总是那么令人美好，明天，总是令我那么可怕……

我只希望：昨天回头，明天，就远去吧……

[明天会更好_作文素材

湛蓝的大海，给了我们无穷的新奇；遥远的天空，给了我们无穷的遐想。无穷的新奇，无穷的遐想，给了我们无穷的探索：探索奥秘、探索历史……探索种种种种！你知道五千年前发生过什么吗？你知道五千年前的文化是什么吗？或许问你这些问题，你会回答说：“不知道。”那是你阅读不够、知识不够！或许问你这些问题，你能回答说：“我知道。”那你又是从哪儿知道的呢？想必大多数都是书上看的吧。是啊，我也曾阅读过许多书籍，明白过许多道理，特别是最近看的这本《上下五千年》更是让我受到了很大的教益。都说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，但我却认为书中自有知识的天空，历史的文化！我热爱书，热爱每一页拥有着知识的页码；热爱每一本满载知识的书籍。热爱《上下五千年》，更热爱拥有美好健康生活的今天！

五千年前的历史你不知道，不用怕，翻开《上下五千年》，你马上就会恍然大悟！当然，你也可以翻阅别的更多的书籍，因为，书是知识的源泉啊！有了书才能知道更多的知识啊！不是吗？在文化修养日益被注重的今天，我们每个人都应该充分掌握知识，学会养成良好的习惯，如果人人都能做到的话，我们的国家就一定是一个闻名于世的特级文明国家了！幻想着那样的明天，该是多么美好啊！那样的话，一定会有更多的外国朋友来我们国家旅游，这样我国的收入也能更多了，经济就能更发达了！这样的明天该是多么的使人向往啊！到了那一天，我们作为一个中国人，该是多么自豪！为了我们理想中的明天，为了我们美丽的祖国，每一个中国人都该做到学好文化知识！

说了这么多了，总之一句话，为了我们美好的明天，大家努力起来吧！学好文化知识，健康地生活，多学、多用！为了我们的梦想而努力，出发吧！

昨天，是一场梦。

凡是年轻过的人，都做过属于自己的梦：平常淡泊的梦、光怪陆离的梦、温馨甜蜜的梦、惊险刺激的梦……有关于梦的感想，更多的梦，属于年轻的博大的理想与壮志，做个科学家，还是做将军、艺术家、企业家？人人梦中都有伟大的向往，凭着梦的轨迹走自己的路。

今天，是个大舞台。

从昨天梦里的舞台走向今天现实的舞台绝不是一帆风顺的，有暗礁、有险滩、有荆刺、有挫折，但同时也一定会有喜悦，有欢乐。人生就是进击，“自信人生200年，会当击水3000里”，要有越挫越奋，屡败屡战的勇气，奋斗者自有自己的欢乐，古今中外无数成功者的事迹告诉我们这一点。

汉代史学家司马迁年轻时的梦就是要写出一部能与《春秋》相蓖美的伟大史书来，后来遭受宫刑，痛不欲生，但仍未放弃自己的志向，忍辱负重，终于写成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

再通向现实的大舞台的途中，如果畏首畏脚，知难而退，理想的丽人绝不会登门拜访。有些中学生立志要考上大学，但平时却怕苦怕流汗水，遇到困难绕道走，而对玩耍却积极主动，结果高考落第。只能感叹“黑色七月”的无情。面对生活实际的大舞台才知道：丑小鸭要变成白天鹅，要经过多少风雨的锤炼，要过多少关，斩多少将，要经历多少痛苦的挣扎与忍耐。

明天，是一首诗。

这诗，要用昨日梦里的绮丽暗淡，今日舞台上的成功与失败去写，不管昨日梦里的遭遇如何，也不管今日舞台上是否得到喝彩，要用心去写，用自己的全部真诚去写。

昨天的梦，今天的舞台，明天的诗，便构成了生活。

宣传画册上，那些铁路线上惨不忍睹的出事现场，那被列车碾碎的头颅和断为两截的尸体的照片，至今仍然像噩梦一般在我脑海里挥之不去!我的心在不由自主地颤抖，止不住地叹息，但更多的是在呼唤:“生命对于每个人只有一次，请注意安全，珍爱生命!”

安全意识的淡薄，总是能让我们看到和听到历历惨痛的教训。前不久，我们酉阳境内龙潭-泔溪段一位15岁的少年穿越铁路时，被迎面而来的列车当场压死;另外，某家在铁路上玩耍的一对三岁的双胞胎儿子时也死于列车铁轨之下:多么美好的生命啊!只因铁路交通安全知识的淡薄,而使得幼小的生命一瞬间就从这个世界永远地消失了。假如我们的父母能早点教给一些安全常识,假如我们少年儿童能多学到一点安全知识，早一点懂得珍爱生命的道理，这样的悲剧还会发生吗?假如人人都有安全意识，悲剧还会发生吗?但是这些都已经是假如了，人们往往是在经历了血淋淋地教训之后，才会引起对安全的重视。

同学们是否还记得，当我们还是怀中熟睡的婴儿时，年迈的爷爷奶奶用脆弱的脊背为我们构成了最伟大的避风港……我们有什么理由不去为人们营造一个安全的生存环境呢?那赋予个人的只有一次的极其脆弱的一旦消逝就永不再来的生命多么需要我们用心呵护啊!为了美好的生命，我们应该不屈不挠;为了美好的生命，我们定要一如既往。

东方太阳冉冉升起时，意味着一天的到来，太阳的光辉开始孕育着生命的希望，一切都表明了你对明天热切地向往和真挚的追求！

在今天，也许你正走在上学的路上，一路的风景已把你映衬得无比辉煌，因为你正走在求知的路上。走进学校，呼吸着书纸的芳香，观赏文字的柔美，聆听着数字的悠扬，感受着学习的滋养，体验着知识的快乐，吮吸着文学的能量。请你记住，今天的学习，只为明天幸福的生活。

在今天，也许你正依在椅子上，幻想着未来的梦想。梦境的画面已把你头脑填得满满当当，因为你正在放飞梦想。走进梦想，追逐着心中的天堂，翻阅着将来的历程，阅读着人生的乐章，散播着美好的愿望，插上天空的翅膀，驾上腾飞的希望。请你记住，今天的理想，只为明天无穷的动力。

在今天，也许你正站在荒漠中央，身边的幼苗已把你阻挡得不能游荡，因为你正在种植着生命的绿光。走进队伍，挥动着勤劳的双手，洒落着珍贵的源泉，孕育着绿色的活力，消灭着荒漠的枯燥，提着劳动的荣章，背起成长的营养。请你记住，今天的劳动，只为地球明天的希望。

在今天，也许你正坐在灾区，一颗颗感恩的心已把你围绕的热泪盈眶，因为自己无私的奉献得到了无价的回报。走进灾区，敞开宽阔的胸膛，温暖心中的悲凉，举起燃烧的烛光，照亮内心的黑暗，点亮爱心的烛光，指引前进的方向，安慰心灵的创伤，诠释着人性的善良。请你记住，今天的救助，只为迎接明天友爱的世界。

请你记住，无论在今天，你正做什么，或许你正在辛勤地工作，或许你正在努力地学习知识、技能。或许你正在用心地规划未来，梦想……你所做的一切都会影响着明天，今天的一切只为一颗希望的种子而浇灌，期待它为明天开出娇艳之花。

回想着六年的小学时光，有太多太多的快乐，也有太多太多的惊喜，有太多太多的感慨，也有太多太多的收获。

小学的时光是美好的，是灿烂的，是多彩的，是绚丽的

我曾天真的想过，“我们留级吧！”同学们都笑我傻，可是，如果可以，他们也会再陪一陪亲爱又年迈的母校，六年前，我刚认识“妈妈”她给我的第一映像就是慈祥，六年来，我在她的怀抱里，学习、成长。那时的我是多么纯洁，多么快乐，可是，慢慢地我学会了忧愁、悲伤……因为我知道我要离开她，我亲爱的妈妈！六年了，在一张张笑脸下，有多少的不舍多少的痛苦？我们强忍着泪水，仍然，以微笑回报妈妈。我们要去远航，妈妈，您不用担心您的儿女，有您的祈祷，我们会永远平安、健康！我们会常来看您的！妈妈，再见！

告别了妈妈，还要感恩您，老师。

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！我们永远也忘不了您的恩情，我们虽然不是您的孩子，但我们早就把您当成了我们的母亲！我们永远爱您！

朋友就是天空的星星，努力散发光芒，即使或明或灭，但却一直存在。小学朋友也是这样，一个人，不可能孤立在世界上，朋友就像夜路上的一盏明灯，给我们带来温暖、惊喜。小学的友谊是最纯洁的，也是最经不住时光的考验的，希望同学们的友谊天长地久！我还要感谢同学们给我的惊喜、快乐、温暖，我相信，我们的友谊是时间冲不夸，大雨淋不湿的！

六年的小学时光眼间的过去了，每个同学的笑脸之下都有许多的不舍，希望你们是最富有的人，富有健康、快乐、青春……希望我美丽的母校能永远健康、长寿！祝我敬爱的老师们能教育出最好的学生，世界上最美好的东西都属于你们！

夜晚，漆黑的。悬在空中的那几颗星尤为显眼。星辰，在那儿一闪一闪，是在看我吗？他想。不远处亮着呆呆的光，那是从不远的家里透出来的，尤为刺眼。

一个人漫步在回家的路上，刚上完补习班与饥饿使他异常烦躁。已至严冬，天黑的早，寒风在无情地刮着。

他的内心早已烦躁不堪，听：

班主任说：“展板搞好啊？四班挺好的，可以学习一下。”“书香教室要评比了，准备好了吗。”“主题班会，下个星期公开展示了。”前面的这些话，让你听得真舒心。后面的这段，我也不得不接受：“作为班长，怎么能犯这种错误呢？”

回到家，又是父母如雨点般的叮咛：“语文是你的弱项，要多读点古文。”“英语期中怎么这么差？赶快去做题，别被笑话。”“你看看这方程解得，别以为期中考试考得好就掉以轻心了。”

一次课间小测试，老师说不设监考，班长管理。开始，他满怀信心。可刚开始考试，同学们便有些躁动不安，他不得不一次次放下手中的笔，熄灭正闪烁的思维火花。不出所料，成绩并不理想。

他开始抱怨，懊恼自己为什么会有这样的压力，为什么做班长要把自己管得最好。他猛地眨眼，企图脱离这漆黑夜晚，可他终究躲不掉。他看见天上有一颗明亮的星，格外耀眼。

他知道，自己一样不甘于平凡；他知道，那些都是磨练，因为自己就是那颗星。

“明天，你好”他重拾信心。

星，还在那闪耀着。

感觉自己好长一段时间都没有静下心来写点东西了。似乎，现在的自己越来越爱压抑自己的内心想法了，不在去为过多的心事而烦恼而使自己不快。或许，现在的生活就是我所追求的吧。

习惯性的去想感知这个社会，到底有多“凄凉”，有多“悲剧”。可我试着去努力，再努力，到最后总是抵不过现实的“残忍”，每一次都是遍体鳞伤的回到自己的“家”，自己内心深处的港湾。每每这时总有那么几首歌为我而歌唱。《我的未来不是梦》的确，我的未来不是梦。

怀想起一年前的今天，一年前这个时光，为高考而奋战，为明天而幻想。那时的自己多么的豪情万丈，多么地激情四射。那时的幻想，幻想自己能上什么什么学校，怎样怎样的努力。觉得幸福就那么的简单，简单的就是随便幻想！呵呵……可现在觉得当时的自己好天真，好幼稚，好空洞。或许多年后的自己，偶尔想起现在的自己也会是这般的嘲笑吧。呵呵……一笑了之！感谢那天安慰我的人，帮助我的人，谢谢你们！祝福那些为高考奋战的朋友，兄弟，你们加油！还有……考好了别忘请我！

经历过二十年岁月的自己，似乎有那么点明白了现实是个什么东西。一花一木，一朝一夕，呵呵……

[昨天今天明天_初二作文

生活的千变万化都将会是患得患失的结果。如果这生活的残酷无情来之匆匆。那便一切都将会是美好的。希望的开始，期盼的成果！这一切的来源都将会与我们所相伴。昨天的美好，今天的多姿，明天的期盼。更加希望明天的一切都将会是最好的！这无限的生活就在于此，只希望我们都能够更好地去珍惜。拥有时的珍惜不要让它变为徒劳。相信，这一切都将掌握在自己的手中！

昨天

昨天的日子很短暂，但我们又无法再一次拥有！因为结局又总是这样的残酷。无情的我们何时才能够更好的幸福生活，毕竟这样的选择权只有一次。而我们有将会何去何从？昨天的生活也许都已经成为过去，都已经消失了。但是那些美好的画面至今在脑海中。眺望这世界，回首这往事！却都已是满满的遗憾！遗憾的多了，便会是心痛！那就做好现在，为了明天的明天，为了未来的期待！

今天

也许今天的日子已经过半，至少还有时间。但是唯一能够长留的却只有时间。时间的飞逝却没有了最初的我们。最初的信念都已不在，那就要更好的珍惜，更好的去拥有！这样才不负美好时光。这样才不负美好青春！今天你们有收获？至少你们都还在。至少我们还会有最初的信念！珍惜所珍惜，才能拥有所拥有！也同样是为了美好明天，不断付出，不求回报，未来都将会是你！

明天

相信，明天的明天都将会是我们所期待的。但是在这期待的同时有同样会有所收获！我们又同样学会了付出，学会了珍惜。因为明天同样也来之不易！幻想着美好明天，同时又特别的期待每一天。相信，这个世界并没有抛弃过我们。至少还有你，至少还有一个初心的自己！明天的明天，相信自己都将会是最棒的！

为明天的自己何彩，为未来所加油！

今天的生活以消逝，未来的生活需奋斗！

有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的，是今天的海市蜃楼……不，明天是火，明天是光，明天是自我意志的展现……明天充满着光明，但明天历程艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上装满辛苦与疲倦，明天的他们仍旧在这里为了生活而奋斗；灯光下老师那疲倦的容颜，仍旧盯在手上的作业本上，明天的他们仍旧在为祖国无私奉献；医院里医生那疲倦的双眼，仍旧盯在一本本病历上，明天的他们仍旧奔走在生命的前线。他们各有各的明天，而今天的我在学校里度过快乐的时光，明天的我在哪里。

“孩子，好好学吧，只有努力了，明天你才能在茫茫人海中寻找到那属于你的位置。”妈妈语重心长地对我说。而我却显得若无其事，因为我从来就没有想过这个问题，看到我的表情，爸爸接过话头：“我们小时候，不但生活艰苦，社会环境也不好，书也不能好好读，连滚带爬到了这把年纪。哪像你们现在什么都不缺”。父母的话让我陷入了沉思，明天的我在哪里呢？

明天的我会成了你吗？救死扶伤的医生；明天的我会成了你吗？那讲台上孜孜不倦的老师；明天我会成了你吗？那拥有一间间商铺的商人……人生总有太多的梦想，然而这只是幻想，如果真正的明天到来，我该如何在茫茫人海中建筑到那属于我的位置。

革命家李大钊曾说过：“昨天唤不回来，明天还不确立，你能确有把握的就是今天。”时光似流水，昨天过去了，明天充满希望，未来的明天给了我一个不定格的位置，只有努力了，才能在明天寻找到属于我自己的位置。人们常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只有读书，才能改变命运，只有读书，才能在明天美好的时光中寻找到自己的归宿。

明天，在人生道路上充满财富、快乐、幸福，惟其把握了今天的时间，才能赢得明天的时间；人生的起始于今天，而人生的结束于明天，让我们从今天开始，从每一秒开始，在未来的每一天中展现一个美丽的明天。

朋友，我悟出了明天的位置，你呢？只要记住一句话：“明天掌握在自己手中，靠自己去探索、开创、争取，就能在明天寻找到自己的位置，一起努力吧。”

伴随着新春钟声的敲响，活力四射的虎年渐渐远去，祥瑞兔年已经悄然来临。回想2010年的秋季学期，我十分荣幸的担任了院学生会学习部部长一职。在整整一个学期的活动中，我获得过成功的喜悦，也品尝过失败的苦涩，经历过勤勤恳恳的平淡，也体会过活力四射的激情。我与学生会的其他伙伴一起，一路欢笑，一路付出，走过了极富意义的一学期。其中所收获的具体经验与教训，我已在期末的工作总结中详细阐述过。下面，我想谈一下自己这半年来的工作感受。

学习是学生的天职，而学习部作为督促同学们更好地学习、为同学们提供与学习相关的各项服务的部门，自然是责任重大。我们学习部最基本的一项工作任务，就是每月2次的教学信息反馈工作。虽然这项工作看似十分简便易行，但是真正要做好却并非易事。除了要与每班的学习委员和信息员保持良好的联系，我们还需要认真阅读各班的信息反馈表，再做好归纳总结，整合后上交给老师。同时，我们自己也是信息员的一份子，平日里更需要仔细了解同学们的所想所需。这样一汇总，我们的工作任务便大大增加了。一个人的力量毕竟有限，只有借助团队的力量才能更好地解决问题。我们学习部的4名成员相互帮助，每人负责一次信息反馈工作，轮流当值。这样不仅很好的分散了工作的压力，还使我们每一位成员都能参与到这一工作中来，调动了大家的热情和积极性，使工作效率得到了很大提高。面对这件繁琐而单一化的任务，学习部的其他成员们都没有抱怨和推脱，每一个人都尽职尽责的去完成工作任务，团队协作之风使我深受感动。

大学生基本技能大赛活动是一项响应研究院号召、由学习部牵头的大型活动。活动初期，学习部首先拟定了活动策划。面对策划中如此纷繁复杂的工作项目，我一开始确实不知道如何下手才好。好在学生会在活动策划出台后迅速召开了全体会议，将每一项小任务都分派给了不同成员，大家分工协作，才保证了活动的顺利举办。宣传部绘制了活动的宣传海报、主席团与学习部一起外出购买各种比赛用品、生活部负责复试当天的后勤服务、心理部负责制作活动的PPT、学习部和信息部负责最终成绩的计算……虽然这一活动的牵头部门是学习部，但是其他部门的伙伴们都竭尽全力做好自己的工作部分，为了这一活动能够成功举办而积极献计献策。由于学习部前期的一些准备工作做得不够周全，导致后期活动的举办受到了一些不利的影响，伙伴们不仅没有加以责怪，反而更加努力地去弥补，使活动得以画上一个圆满的句号。我真的非常感谢大家的理解、宽容与帮助，没有每一个人的积极努力与付出，就不会有技能大赛的精彩！

除了上述2项工作，学习部还协助研究院学生会一起创办了《学习之声--英语四六级专版》，为忙于备考英语四六级的同学们答疑解惑；为了及时提醒同学们已经到达的信件信息，学习部也和研究院学生会一起实行了信件提醒制度；临近期末考试，学习部发起了诚信考试的倡议，警醒同学们诚信考试，诚信做人……所有的这些工作能够顺利完成，单靠我一人的努力是不可能达成的。老师们针对我不成熟的策划的耐心指导、学习部伙伴们给我的支持、学生会大家庭给我的包容与信赖，所有的这一切正是我能够一直努力下去的原动力！

经过半年的工作，我的策划能力、组织能力和沟通协调能力都有了很大的提高，更重要的是，通过共同举办各种活动的切磋和磨合，我发现我们学习部成员之间以及学生会每个人之间的默契更加深切了，集体凝聚力也大大加强了。看着学生会元旦晚会上伙伴们一起欢歌笑语、亲密交流，我真切的感受到，我们的学生会真的已经成为一个密不可分的大家庭了！

在这辞旧迎新之际，我心怀感激，憧憬着明天的美好。在此，我写下下学期的工作计划，希望能在新的一年中能够获得更大的成长。

1、我们学习部将一如既往的做好信息反馈工作，争取更及时、更准确的将同学们的意见反馈给老师，做好师生之桥的工作，更好的提高同学们的学习效率，便利老师们的教学工作。

2、新学期前2周我们学习部将举办寒假读书活动的评奖评优活动，邀请学院老师评出优秀个人作品，同时举办优秀组织奖的评比活动，为这一人文学院的品牌活动画上一个圆满的句号。

3、4月份研究院将举行大学生基本技能大赛的决赛环节，由于在学院英语竞赛活动中，选手们的口语水平偏低，我们将会督促进入决赛的选手们积极进行英语口语练习，并适当进行二次选拔，使代表人文学院的参赛选手们发挥出更高的水平，为学院争光。

4、为了使人文学院想要保研、考研和考公务员的同学们能够获得更多的真实资讯，学习部想要在5月或6月邀请已经成功保研、考研和考取公务员的师兄师姐们为正在为之拼搏中的我们做一次相关的经验交流活动，帮助我们答疑解惑，为同学们树立良好的目标和榜样，为之后的冲刺奠定良好的基础。

5、学习部将吸取上学期活动中得出的经验教训，以更积极的态度、更有效的方法、更持久的努力将信件提醒工作和日常的辅助性工作做得更加出色。

过去已成历史，未来就在手中。我会在接下来的日子里再接再厉，不断超越自我，与学生会的其他伙伴们一起加倍努力。我相信，我们一定会做到“没有最好，只有更好” ！

[心怀感激期待明天作文

明天，是未知的，我们无法预料明天将会发生什么。但是，我们仍然应该大声地向它打招呼：明天，你好！

勇敢地向前，不畏惧。

记得那是在我九年前，小时候的我被父母强行地抱上车，把我带出了那个曾经我留下许多快乐记忆的地方——外婆家。我哭着，闹着，喊着想要回去，却仍发现车外的外婆离我越来越远。我心中有一百个不愿意，我不明白父母为何要这么做。女儿，明天你就要上小学一年级了，高不高兴啊！妈妈亲切地向我问道。而双眼浸满泪水的我竟然没有回答高兴，只是低着头，流着泪。小时候的我心里十分畏惧，害怕明天。明天，意味着你就是一个真正的小小读书郎了，那歌不是唱到：小呀小儿郎，背着个书包上学堂妈妈哼唱出了那首动听悦耳的儿歌。此时，我心中的委屈，担心，害怕不知不觉地变成了对明天的向往，憧憬。父母不断地向我讲述学校，那些都是我闻所未闻的。小时候的我脸上浮现出一丝笑容，对着窗外的美景说道：明天，你好！车子越驶越远，同时我也已经做好了去勇敢接受新事物的准备了。小鸟欢乐地歌唱着，仿佛在对我说：不要畏惧，要勇敢地向前，明天是美好的！

忘掉旧伤，迎接新的一天

那是一个雨天，灰蒙蒙的天空向我板着脸，淅淅沥沥的雨滴打在脸上，冷到心头。然而，在这个灰色的日子里，我却拿到了一张鲜红的考卷——是一张布满红叉叉的考卷！望着考卷，听着窗外嘀嗒的雨声，脸上虽无表情，可是我的心中此刻仿佛正在下着倾盆大雨。我意识到这已经是我第几次考差了！想到这儿，自责源源不断地涌上心头。回到家，发现屋里似乎改变了些什么。考差了没关系，人总是有失败的时候！父母还是一如既往地鼓励我，安慰我，我望着父母眼中那饱含的温情，使我心中的坚冰渐渐融化。于是，我将那张考卷折成了一架纸飞机，在阳台上将它放飞，心中的苦闷也随之远去。夜里，雨停了，一轮十分皎洁的明月挂在夜空。还有数不尽的星斗，向我眨着眼睛。我向月亮和星星说道：明天，我一定会更新自己的！我张望着夜空，它是那么宁静，那么安详，明天，你好！我悄悄地向远方说道。

明天，无论会发生什么，我们都应向它勇敢地打招呼。我们应当敞开胸怀，快乐地以一个全新的面貌迎接明天的到来！

明天，你好！

明天是尚未开启的书笺，意味无穷；明天是含羞带怯的蓓蕾，生机无限；明天是气宇昂扬的巨人，步伐紧促，又姗姗来迟；明天是内心的渴望，近在咫尺，又远在天涯。

明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味让我们充满了想象；失望就向偶尔拨不通的电话号码，多试验几次总会有回答。无论今天多沮丧，明天总是美好的，充满希望的，不要总是把今天的不顺迁怒到明天，静下心来想是否觉得太纵容沮丧以致于对明天太不公平了。

将近十年的时间一晃就过去了，从前那个哇哇大叫的鼻涕虫已经变成了一个沉着而稳重的男孩。我总在每一个美好或悲哀的日子里期盼着明天的朝阳，虽然有时也很喜欢落日，恋上那种怀旧的归属感，但还是更爱朝阳带着那种诠释希望的色彩。

拥有明天，就注定要失去昨天，昨天我们编织了太多的美丽的回忆，甜蜜的让人不想撒手，如果不把手放开就会失去更多的回忆。人总要面对许多选择，如果一味的守住曾经的蓝天，放弃明天的白云，那么留下的只会是更多的遗憾。

“昨日荆棘密布，今日批荆斩棘，明日柳暗花明。”

“昨日硝烟滚滚，今日危机尚存，明日再展鸿图。”

我喜欢这两句话，它并非出自名家之手，只是一篇优秀作文中的两句经典话。明天，一提起它总让人浮想连翩，恰如一副美丽而渺小的画，令人沉入其中无法自拔。

昨天已成定局，无法改变；今天正在进行，迎和时间；明天即将到来，塑性极强。所以我不爱回忆过去，因为我知道，一味沉浸于过去的人抓不住今天的幸福；我不爱面对现在，但是我知道，只有敢于面对生活的人，才可以体验生活的真谛；我喜欢畅想未来，即使我知道，编织太多华丽的梦，终究会在失望中受伤。确切的说我是爱明天的，那是一个未知数，隐藏了太多的儿时梦想；那是一个众人都想要去的地方，容纳了太多的美妙与欢乐；那是一个永远拥有灿烂阳光的地方，照耀着每一颗充满自信与激情的心。

[明天500字作文

我要唱一支动听的歌留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐。

我要跳一段炫目的舞留给明天，让人们知道我生活的婀娜与青春。

而这一切真的可以留给明天吗？画作会遗失，歌声会飘逝，舞蹈会停滞。还有什么不会消失？我们可以留给明天的究竟是什么？

你爱唱歌，但你可能会忘记今年的金曲将颁给了谁；你爱足球，但你可能忘记今天的足球先生是谁；你爱读书，但你可能会忘记，离家出走的是觉新还是觉慧？

而你怎会忘记，小学的时候，是哪个老师在下着小雨的夜晚，陪着你等待晚归的父母，还把身上的衣服披在你的身上。你更不会忘记第二天老师嘶哑的声音和亲切的笑容。

而你怎会忘记，初中时参加朗诵比赛，自己在台下紧张得脚都转了筋，好朋友握着你的手对你说：“别怕别怕，你就当台下坐的全是青蛙！”你怎么也忘不了通过朋友的手传过来的温暖，还有她那丑得要命的鬼脸。

而你怎会忘记，独自在异乡的路上，忍受着闷热与晕车的煎熬，同座递过来的一包纸巾，还有一瓶清凉的矿泉水，还有附赠的充满善意、鼓励与温暖的笑容。

是的，这一切你都忘不了，也不能忘。

我们的一生中会有许许多多的老师、朋友、陌生人与我们或是擦肩，或是相处一段时间，而有的人就如同过眼云烟，随风飘逝，不留下一点点痕迹，而有的人就成了我们心目中的烙印，时时让我们回忆，让我们温暖。

这一切与相处时间无关，与认识与否无关，让我们记住的，只有那些在我们心中留下温暖回忆的人。

是的，是“温暖”。这才是永不消逝的东西。这，才是我们可以留给明天的东西，为荒漠种上一棵树，为灾区捐上十元钱，为盲人引一段路……正是这一点一滴的温暖，汇集起来才会产生巨大的能量！这能量不只能温暖今天的我，明天的你，后天的他，这能量可以永远的传递下去，一直到明天的明天的明天……

我们可以留给明天什么？

要把温暖留在明天。

流连在你的梦里，走过生命的纯白，我终于懂了爱的缠绵，原来，它是泪花盛开的世界，一朵又一朵的摇曳在心间。

有你的时光，似乎总是流逝的那么仓促，来不及细细体味便已悄然离去，只剩你温柔的念想，归入我潮湿的梦乡，仿佛一场昨夜的欢笑，留下人去楼空的悲凉。

夜深了，沉沉的夜色弥漫在这座城市的上空，我独自守候在寂寞的窗台，遥望着远方属于你的方向。黑夜带走了光明，留下安静的自己，我闭上眼睛，试着不去想你，可心儿却总是不受控制的飞起，我知道远方有了它的牵挂，这是思念的味道。

记起我们的相识的点滴，似乎总有一种暖暖的感觉酝漾在心中，其实，我是一个不怎么会表达自己的孩子，即使明知是喜欢也不敢大声说出口，所以，一直以来我都选择了默默的守护，即使，只能远远地看着你，哪怕只有一眼，我也心甘情愿了。

记得你曾对我说过，因为身体不好，所以不想拖累任何人，可亲爱的你可知道，有你的世界，对于我是多大的幸福，有你的明天，又给我带来多少的期盼，红尘有你，纵使百花灿烂，我也情愿不归。

我知道，时间绑架了我们的过去，在你的故事里，我是一个姗姗来迟的角色，没能参与到你的开始，但我多么希望，在以后的日子里，能天天守在你的身旁，陪你一起走过山川河流，把脚步延伸到整个世界的尽头。

这是多美好的想法，可惜只能是我心中的想象，我甚至不敢去触碰你的世界，我怕你的拒绝，会让我连唯一守候的机会都失去，可我真的很想走进你的世界，牵起你的手，大声的说爱你，再也不要等到明天，再也不要左右距离。

也许，这只是我的一厢情愿，现实终究还是傲慢和无情的，不是我想怎样就会怎样，那些自以为的天长地久，最终，又有几分会沦为现实。时光会把一切拉远，当你的依恋，再也没有爱的余温，我又该如何放下心中的念想，才不会被残酷的黑暗并吞。

夜色越来越浓了，空荡荡的房间里弥漫了一股冷冷的休息，我紧了紧身上单薄的外衣，多想，此时有你在我身旁的依偎，可还是没有你的身影，我最终躲不过时间的摧残，迷上了音乐的悲伤，染上夜的寂寞。

突然想起了的笑颜，眼角的温热迅速蔓延了寂寞的冰凉，在这寒冷的冬夜里，为我带来了阵阵春天的气息，你只是一个笑容，那却成了我一生的注定。

望着夜空我眯起眼睛，不知道此时的你又在干嘛，是否也如我这般停不下思念的翅膀，我多想飞到你的身旁轻轻将你抱起，再也不要放开你的手儿。

我感谢，这样的相遇，把你带来我的身旁，让生命不再孤单，让爱更加柔软。

红尘有你，便是幸福。

[题目为如果爱你不需要明天的作文

对于已经高三的我们还是以前的小孩子么？不是的...我们需要理智，需要成熟。本文向您介绍有关《为明天奋斗周记》的内容我们不能在整天无所事事，荒废青春。我们该懂事了，多为别人想想，老师和父母都为你做了这么多，而你却要用这种方式来回报吗？难道对他们是不是残忍了些呢？仔细地想一想，他们又是为了什么呢！最终的受益者难道不是我们自己吗？我们该清醒了，再晚就来不及了...

有些人说过：90后的孩子个个都生龙活虎，个个都聪明机灵。可是我们有没有想过，咱们把心思都用在什么上了！难道不是只有我们自己才清楚吗？我们90后的孩子就自甘堕落吗？我们90后的孩子就注定会没出息吗？不是的...我们需要成长，需要历练。别再继续堕落下去了，时间并不是很多了，醒醒吧...

有句话说：理想很丰满，现实却很骨感。我们有没有想过以后的我们会怎么样？我们又有没有为我们的以后付出代价呢？我们没有...从没有想过这些。我们每天都浑浑噩噩的度过，与其这样，为什么不过的充实一点呢？我们面临的是高考，一个很严峻的形式。我以前总是认为高考都什么难的，可现在想想并不是很容易吧！我们老师说过：付出与收获始终是成正比的。是的...我们必须要付出，无论多大的代价。

无论你现在是什么样子，都不要怨天尤人，脚下的路都是自己走的。不过我相信，从现在开始，只要脚踏实地，努力学习，一切都可以改变的！

自从上了中学，我开始明白了父母亲的期待，自己的期待。我因此也渐渐地成长，并逐渐地臻于完善自己。懂得了一些人生道理，如人生这一本书的标点符号的涵义。我们的人生是个逗号，这样才会有下文的精彩片段，才会有成长的过程，才会充满着希望。我们的人生也可以是个省略号，这样才能世间的一切事物，才会豁达开朗，才会臻于体现“海纳百川，有容乃大”的品质。于是，每当我失败时，不让微风与泪水抚平心灵的伤口。因此，我懂得了如何看待成功与失败，懂得了如何从失败吸取教训……

因为有期待，我们才会有希望;因为有期待，我们才会去争取;因为有期待，我们才会有收获和进步的空间……期待是一种幸福，更是一种牵挂和惦念。因为有期待，我们才会不断地用双手去开拓更美好的明天!

在生活中，有了期待生活变得更好，才会去选择生活的方式。然而，生活充满了选择，而对于生活的态度就是一切。

轻轻地告诉你：“我们正为了让明天更美好，为了我们的梦想，为了我们精彩的期待而扎实的奋斗着!”

记得一次期中考试后的总结。当我在没有发试卷前总是很自豪的想，这次又考的很好，可是，这次却出乎我的意料，居然考不及格。接着，听了学校的总结大会后，我才深深体会到我的付出和练习是多么的微不足道，以及我的粗心、急躁是多么大的问题。需要不断地提高各方面的训练。为此，我写了一篇“反省自我”的感文。其中，有一句话我至今还记得：“每一个开始的小小失败与挫折，最终都会成就每一个大大的成功和收获。因为我坚信，‘付出总有回报永不遭受失败，因为我所遇到的挫折都是暂时的。’”每当我想起这句话时，我都会觉得倍感欣慰。对于明天的期待又增添了一些希望和辛勤的付出。那次期中考试以后，我才知道，我所付出的还太少，意识到了我在哪些方面的欠缺和不足，需要更大空间的提高与巩固。期待着往后的付出……

在学习上，有了期待综合素质与成绩的提高，才会去奋斗。

[期盼明天作文

曾经，夜深人静了还没睡。等你电话，等你短信，等你上线……经常等着等着就睡着了，半夜醒来翻看手机，然而…始终需要带着失望入眠。曾经，为你整天在线，时刻刷新空间动态。因为你空间的每一句话，心情不断改变。有时生气，有时期待，有时伤心。

而你却不知道，因为你，我很矛盾。曾经，为了你可以放弃一切，为了你可以付出所有，为了你努力奋斗，为了你拼命争取。而你，却不懂得珍惜。而现在，我还会时不时想起，曾经的过往，曾经的对话，曾经的所有。时不时傻笑，时不时发呆，甚至失态，甚至流泪。但是，不会因为你曾经的每一句话来影响我现在每一天的心情。因为你，我学会了忘却过往；因为你，我学会了坚强心灵；因为你，我学会了充实生活；因为你，我学会了改善缺陷；因为你，我甚至改变了性格。因为你，感谢因为你。让我拥有了这么多或悲伤或开心，甚至有过兴奋的记忆。不管曾经是我伤害过你，还是你伤害了我。

这一切都已成过去，都将成为一段或甜蜜或苦涩的回忆。而现在的你我，只是两个曾经最熟悉，而现在最陌生的人。最后一次听到你的声音：你要好好照顾自己。我沉默了，我也爆发了；我哭了，我又笑了。我也相信，甚至肯定，你也会在孤寂的时候，会想起曾经有一位越想忘记越会想起的过客。而现在，也许，可能，真的，你看不到，更听不见。但还想对你说上一句：你一定要幸福快乐。我们需要怀旧，却不能让自己活在过去。该忘却的总会被时间消化，忘不掉的注定陪伴一生，不要去刻意改变自己的记忆，让它顺其自然吧。人们都在进步，社会也在进步，世界的文明都在进步。为了生活，为了你想要为的目的。

都要为明天准备，都要为明天奋斗，都要向明天问好。

明天，你好！

在未来，我们的生活会更加美好，科技会更加先进，只是现在只可以幻想未来的模样……

在未来，代步工具不再是燃油排气的机动车，取而代之的是节能环保的飞行器。这种飞行器由太阳能来发电，通过双翼上的两块太阳能板可以储存电量。由于是太阳能，所以就不必担心环境污染的问题。此飞行器外壳坚硬，不会因为碰撞而变形。

在未来，我们所用的建筑材料也有所改变，那是一种轻巧又坚固的新型材料。用这种材料所建造而成的房屋，不但安全坚固，而且冬暖夏凉，是个极其舒服的地方。

在未来，我们的衣服变得可以防辐射，且更加舒适。售后服务也非常一流，如果小了可以免费帮你加工。

在未来，会有更多的树，草更绿了，天更蓝了，动物们更加自由，它们无拘无束的生活在一起……

议论文-格式手法

（一）基本特点：

以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式

以鲜明的态度表明观点或主张

以充分的材料证明其观点或主张

（二）语言特点：

①准确、严密。

②概括性和简洁性。

③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。

（三）逻辑性体现：

议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。

段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，如总分、对照、层进、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如：“有”、“还有”“虽然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等。

（四）议论文的种类（按照论证方法分类）：

1、立论文—从正面论述其观点，说明其观点的正确。

要求：要对论述的问题有正确的看法；用充足有说服力的论据；要言之有理，合乎逻辑。

2、驳论文—对反面论点进行驳斥，确立其正确观点。

方式：提出论点→证明论点→总结论点

驳论文的破立结合：首先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。

（五）结构模式：

议论文的结构：通常由各个部分构成:引论部分(提出问题)→本论部分(分析问题)→结论部分(解决问题)层次清楚，结构严谨，是议论文写作的一般要求。

文体特征分明，情感真挚感人，篇章结构严谨。议论文的结构模式多种，一般我们要求掌握一二种适合自己写法的议论文模式。

1、基本结构

引论——开头部分，提出问题

本论——主体部分，分析问题

结论一一结尾部分，解决问题

2、论证结构

①第一大类：层进式结构(内容深刻美)

特点：结构上，按照“提出问题（是什么）——分析问题（为什么）——解决问题（怎么样）”层层推进，环环相扣；内容上，以深入深刻见长。

②第二类：并列议论式：围绕中心排列几个议论段落，一段一个小分论点。

结构模式：

开头：或故事，或引用，或开门见山交代总论点

分论点一：XX

分论点二：每段一个相同句式的句子交代或引出分论点(分论据)。

分论点三：XX

结尾：从“为什么”的角度深化论点。

③第三大类：对照式结构(互补严密美)

特点：文章主体由两个部分构成，两个部分构或正反对比，或转折补充，或辨正分析，论证严密全面

④第四类：中规中矩总分式

（六）方法：

议论文的论证方法不少，最基本的是摆事实、讲道理。初中毕业生应较熟练地掌握运用事例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等的方法。

例证法—运用典型事例证明论点

引证法—引用经典或名言、谚语等证明论点

喻证法—借助形象的比喻来说明论点

类比法—用另一同类事物或事例比较说明论点

对比法—用反向事例或事理比较说明论点

引申法—又叫归谬法，先假设所驳观点是“正确”的，从而引申出荒谬的结论以证明其错误。

（七）文体要素：

论点—对所论述的问题所持的观点、态度（中心论点；分论点）

论据—对论点进行证明的材料、依据（事实依据；理论依据）

论证一用论据证明论点的过程和方法