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湖南满分作文赏析:倾听生命拔节的声音经典20篇

方水土养一方人。一个地方有本土的特色民间文化。端午节划龙舟纪念大诗人屈原已成为三楚地区独特的地方文化,他市中华民族经典文化、传统文化的重要部分,我们要传承和弘扬下去。下面是小编整理的关于湖南满分作文赏析:倾听生命拔节的声音,欢迎阅读!

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倾听生命拔节的声音作文

全文共 727 字

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生命如破土的春笋,在雨露和阳光的滋润下一次次拔节,长成一株参天翠竹。——题记

我就是一株“新笋”,一株嫩嫩的笋。

那次的洗礼让我有拔一节。

一直以来我都不喜欢哪些死读书的书呆子,认为他们学得好累。而我自认不凡,觉得自己天资聪颖可以不用功就能坐等好成绩。但是那次期中考试,一切都被推翻。

傍晚,接到老师打来的电话,长久的沉默后老师沉重地开口说:“你知道自己考得很差吧,还有一年多的时间就要中考,你想怎么办?”我在心中默念着对不起,对不起……可是终究没有勇气说出口。放下电话,仰望天空,我对自己说,你骄傲的本钱是什么?

第二天到校,我被物理老师叫到物理组,老师叹声道:“你学过《伤仲永》了,仲永因后天不勤学,最终是一事无成,你是个聪明的孩子,应该知道如何做。”我含泪点点头走出物理组。背后听到老师从我喊:“莫等闲,勿悲伤,爱拼才会赢,争争就能行。加油!”转身回眸,老师向我比了一个“v”的收拾,我勾起嘴角,笑了!

自那以后,我开始买许多练习册。傍晚,万家灯火一盏盏熄灭。我的桌前还堆着小山般的练习册,揉揉酸痛的手臂,我又拿起笔奋战题海。我考试为结不出的题垂足钝胸,而在解出后又欣喜若狂。我开

始缠着老师不断地题出问题让老师解答,不放过每一个疑问。我仿佛看到笋儿正努力破土向上。

我更会把自己锁在屋内,告诉自己如果完不成学习任务就不许出去。有时候学到下半夜,我又困又累,经常一边写一边哭,然后再用冷水洗洗脸继续更改错题。朦胧中,我看到新生的竹节向我招手。

时光转瞬,春笋拔节。

每堂课老师的提问我都对答如流,每次考试我的成绩都名列前茅。耳畔回荡这老师鼓励的掌声,“啪啪”这不正是春笋拔节的噼啪声吗?

笋儿学会莫等待,明日才会拔节节。如今那株青嫩的笋正逐渐退去稚气,成为一颗参天翠竹。

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篇1:推荐一个好地方400字满分作文

全文共 397 字

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同学们,你们去过哪些好玩的地方呢?我向大家推荐一个好玩的地方——海口狂欢水世界。

海口狂欢水世界位于观澜湖新城旅游度假区内。这里有好玩的水上滑梯、会发射水柱的楼梯和水枪、惊险刺激的大喇叭……

记得上一次,我和爸爸、弟弟来狂欢水世界玩。一进门,我迫不及待的冲了进去,跑上了离我最近的水上楼梯。我刚跑了没几步,一个巨大的水柱冲花了我的眼,我只好往后退一步,等水喷完了,我再走。急急忙忙走过去,我看见了楼梯栏杆上摆着一个大水枪,我兴奋的跑到那里,瞄准楼梯下正向这边跑过来的弟弟,开了一枪,弟弟被水喷了一身。弟弟发现了我,便追了上来。我看见弟弟也被水柱冲了一下。过了一会儿,只见弟弟就要追上我了,我便坐上滑梯溜走了。弟弟居然没上滑梯,而是跑到下滑梯的地方等着我,我一下来,就被弟弟捉住了。

太阳下山了,我们的肚子咕咕地叫了起来,我们只好恋恋不舍地离开了水世界。

同学们,你们去那里玩过吗?你们可以去那里玩一玩。

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篇2:遇见生命中的美好高一

全文共 537 字

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我很幸运,因为我在平凡的秋天,发现了其中的美好

十月,夏季悄然离去,秋天紧跟上了脚步。人们似乎还没有适应秋天的凉爽,怀念着夏天的热情。

秋姑娘委屈极了,想要展现自己,奉献出自己最好的一面。只要你留心观察,就会发现:温柔的阳光穿过树枝斑斓洒在落叶上,亲吻着我的脸庞。心灵手巧的她又为银杏和梧桐缝上了金衣裳,在日光的呵护下散发光芒。

秋季一定是四季中最美好的吧!日间把夏季留下,日落还带着秋风。空气中夹杂着桂花的香气,就连晚霞也沉醉其中,忍不住红了脸。

阳光,落叶,秋风,如此般美好。看落日余晖,吹温柔暖风。一切都刚刚好,没有酷热,没有寒风。秋天踏月而来,丰收的果实便是她留下的足迹,秋风是他的信使,把遗憾带走,留下新的期盼,所有的美好不期而遇。

秋天也是调皮的,总与大雁们玩捉迷藏,让他们找不着,一直向南去寻找;又爱讲笑话,却不与鸟儿听,惹得他们“喳喳”直叫。可她在结尾留下了幸福:大雁飞到暖和的地方过冬,鸟儿练就了一个好歌喉,为明年春天的演唱做好准备。

秋天温柔的很细腻,调皮的很可爱,总是静悄悄的,无声地把惊喜带给人们,在四周藏下一些小美好。在生活的背后也有许多像秋天这样的人,默默支持着你,守护、呵护你,即使是微不足道,但有一个词叫“尽我所能”。所以,平凡普通,也抵过了山河万色。

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篇3:那一刻绽放中考满分

全文共 706 字

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幸福,与金钱无必然联系,与地位无必然关联,与权势也无必定的关系。它,正如一朵野花,或许在路边,或许在深山,或许在溪旁,或许在一个细雨霏霏的春晨,或许在一个寂静闲散的午后,或许在一个冰冷严寒的冬夜,突如其来地、不约而至地绽放!

房子坐落在僻静的郊区,外形简陋,青青的翠草一直涨到台阶上,主人没有铲除,也无心铲除,他喜爱这青青的翠草,喜爱这青草带回来的翠绿的春天。庭院里种有几株芭蕉,还有几杆修竹,推开窗,满眼都是清新怡人的绿。遭贬谪又如何呢?被排斥又如何呢?不用处理繁杂的公务不是更舒适吗?不用应付喧嚣的宴会不是更清静吗?不用面对讨厌的人事不是更自得吗?闲适之时,看看佛经,弹弹古琴,闻闻茶香,会会朋友,看炊烟散淡地袅袅升起,幸福,就在那一刻尽情绽放了!

这就是刘禹锡的幸福,一个迁客在受冷落遭打击的处境中凭豁达心境感受到的幸福!

南山下的豆早已长出地面了,只是,地里的草长得比豆苗还盛。早晨扛着锄头去除草,一直忙到夕阳西下月亮升起才归家。山里的夜很寂静,昆虫的唧啾声此起彼伏,山间的小路很狭窄,两旁长满了野草,一路走过,衣裳就给草尖上的露珠沾湿了。但,这又何妨呢?没听到我的心灵正在自由呼吸吗?没听到我舒展的心灵正一路欢歌吗?没看到在与明月对视的那一刻,我心底的幸福之花已悄然绽放了吗?

这就是陶渊明的幸福啊,一个隐士的幸福!宁愿洁身自好也不同流合污,为了心灵自由不惜背弃官场,不满黑暗现实就奇想天开地独创出恬静优美的桃花源,那个幸福的桃花源,催开了后代多少人心底的向往之花!

那些幸福之花,一朵接一朵地绽开了,它们一直开着,由远古一直开到今天,由他们的心底一直开到我们的心底。它们还会继续开下去,一直开到更远更远的未来。

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篇4:倾听时间的声音优秀作文

全文共 785 字

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钟滴滴嗒嗒地响着,我抚着钟,思绪飘向从前。。。

劝君惜取少年时

时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。

少年,一切的事物都是那么激烈,以为自己长大了,便一心想着要证明给妈妈看。踏进初一的那一刻,我知道我不再是小孩子了,终于可以张开翅膀,开创自己的一番天地,我的心就像是久久被关在笼子里的小鸟突然被释放出来,欢声笑语成了我生活的主流,乐在其中,那是我似乎不懂,什么叫责任。几次三番,妈妈劝我快中考了好好学习,我总说,那是九年级的事,还早。那时,我丢掉了和生命同样重要的东西——时间。

你越无视时间,就越会被时间无视,这世界,只有时间是大公无私的,不会因为某人的权势和地位而停留半刻。

此情可待成追忆

悔,岂待今日来追忆,只是当年却漫不经心,早已惘然。

九年级的生活横充实,就愈发觉得有价值,这才明白,初一的我是多么幼稚,也许现在仍然幼稚,不是更懂事了吗/这是时间给我的警示。

在我度过的十几个春秋中,我做过许多事情,其中有令人快乐的,但也有令我后悔的事,至今想起来仍历历在目,也希望时间可以倒流,去改变那些事情。

一寸光阴不可轻

时钟滴答,敲人心弦,使步入歧途者幡然悔悟。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,贵如黄金也有再得的时候,“千金散尽还复来”;然而青春对任何人也只有一次,它一旦逝去是永不复返的。可是,世人多惑于此,爱金如命、虚掷光阴的真不少呢。我总感觉,浪费时间的时候,时间就在吞噬着生命

陶渊明说的好;盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

岁月不待人呐,刚上初中时,以为三年会很长,叹息着遥遥无期的毕业,如今梦想成真,却很痛心,这三年,几乎都虚度了,唉,我辜负了太多人

如今,倾听着时间,这滴滴答答让我明白了许多。

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篇5:倾听手表的声音作文

全文共 689 字

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偌大的考场,翻动卷子的声音夹杂奋笔疾书的声音,如此紧张严肃的考试气氛,让我有些压抑。

将耳朵凑在手表上,听那一下一下清脆的声音悄悄撞入心房,像速溶的白砂糖,溶于血液,流遍全身。有什么是比这计算生命的声音更好听的呢?

冗杂的作业,让我有种身处暗无天日深渊中苟延残喘的压迫感,将耳朵凑近手表,清越的音符在耳膜上轻叩,旋转着舞步走入内心的深处。像一个芭蕾舞者,轻轻柔优雅地舞着,白天鹅般柔软纤弱的身段缓慢但不失节奏地旋转,牵引着我的心,进入那紧密的舞台,只有我一人的观众席,听着那轻转的琴音,心忽的静了。睁开眼睛,手中的笔忽觉出力量,节奏快了,却疲劳顿消。

喧闹的吉他教室里,一同学习的人们忘我地弹奏,我有些疲倦,手指尖上又有隐隐的痛在叫嚣,不得已,我停了下来。手撑住头,合上双眼,有种轻小的音符敲打着,像把小锤头一下下打在心房。急促、有力,像暴风咆哮怒吼中叫嚣的雨,不顾一切地从天空飞泻而下,击打着万物,于恍惚中,我看见折断的草木,凌乱的花朵,暴雨肆虐过后的荒凉。我一惊,睁开眼睛,时间,如此残忍吗?敌不过你,就必会后悔吗?我还在等什么?等这轻音偷走我的一切,再哭喊着要追回来吗?

我曾对着“少壮不努力,老大徒伤悲”发出轻蔑的笑,对“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”嗤之以鼻,对“浪费时间就是浪费生命”不屑一顾。但,已是初四,手表红色醒目的秒针正在跳动着磨去我的生命,清脆美好的铃音后是不容小觑的恐怖现实。

所以,要活,就要无怨无悔,或许将来的某一天,回首我的过去,没有碌碌无为的悔恨,那时手表的声音会是怎样的呢?如果回首一路,心酸痛楚,那时的声音又会怎样呢?但愿是前者。

[倾听手表的声音作文

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篇6:我倾听历史的声音作文1000字

全文共 982 字

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(一)

那日,汨罗江畔。水平如镜,波光粼粼。

江畔杨柳依依,偶有风,微拂。阳光照耀之下,一片温暖景象。春和日丽。

你立于青柳之下。我听见,你低吟,“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。”笑容美好又安宁。我仿佛听出了你的内心:如美玉一般高洁,向往平和生活,宠辱不惊,去留无意。

那日,汨罗江畔。碧波荡漾,风起浪涌。

你立于江水之畔。我听见,你感慨,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”笑容苦涩。奸臣当道,妖妃祸国,君王渐渐疏远你,你被流放,惨遭迫害。

那日,又是汨罗江畔。波涛汹涌,狂风暴雨。

乌云遮住了太阳,世界暗无天日,巨大的雷声宛若天神的怒吼,一切,多么狰狞!

你立于孤舟之上。我听见,你大呼,“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒!”脸上杂含着许多复杂神色,早已不复当初那般安宁。怀王囚死秦国,襄王即位,更加疏离你,举国上下,风雨飘摇,欲坠。

雨势愈加凶猛,江面愈加不平,波浪滔天,你摇摇头,向前一跃,从此,了无牵挂。

只给历史留下一个声音——举世皆浊我独清!众人皆醉我独醒!

你怨愤的声音在滚滚的江面上渐行渐远,却悲而弥壮,撞击着每一个人的心,世世代代的人都记住了你的忧国忧民,记住了你的名字——屈子。

(二)

暮春三月,原本前几日还开得郁郁葱葱的繁花们都悄悄地谢了,花瓣落到地上像给土地铺了一层华美的毯子。

那夜,没有征兆的下起雨来,雨丝霏霏,不小心落到你心上,化作了心之泪。

你闭上眼,轻叹:“林花谢了春红,太匆匆!无奈朝来寒雨晚来风!胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东!”

那夜,你孤身走上西边的小楼,抬头望,只有一轮弯月挂在天上,是夜的疤吗?

再低头,一株梧桐长在庭院里,叶子都掉光了,被笼罩在清冷的月光下,它孤单吗?

你也有一道疤呢,不过不愿意透露出来给别人看罢了,虽然贵为帝王,却也不过是孤单一人而已。

闭上眼,低吟:“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。”

那夜,歌姬唱你新写的词:“春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”

不经意湿了眼角。

是啊,那般愁绪,如滔滔江水般永无止境,永无止地向前流去,流去……流不尽亡国的伤痛,却也,成就了一代词王风华绝代的千古绝唱。

千古绝唱千古唱。

词家李煜。王君李煜。幸也?不幸?!

[我倾听历史的声音作文1000字

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篇7:我的烦恼满分作文素材

全文共 752 字

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每个人都有自我的烦恼,当然我也不例外,也有自我的烦恼,我的烦恼就是应对每次可怕的考试以及考试后那不梦想的分数。

在我刚上学时,妈妈就开始关心我的考试,尤其关心我考试后的分数,每次她都把分数看的很重。

记得那是在上一年级一次测试中,我的数学得了85分。当我高兴地把卷子拿回家让妈妈签字时,可妈妈并没有立马看我的卷子,也没在卷子上签字,而是跑到隔壁我的同桌家,一看同桌比我高了十几分。她的脸色顿时难看起来,揪着我的小辫子便向我发起火来,说我为什么比不上邻家的孩子,说我总是不像邻家的孩子那样争气,尽给她丢脸,让她失望。那时的只我明白妈妈因为我没有考出好成绩,得到高分数很生气。听外婆说妈妈小时候想上学,可是因为家里穷,一向都没走进学校大门,一天书都没读过,所以她让我们必须要好好地上学,做个优秀的学生,争取每次都能考到好成绩,这样她再辛苦都很值得的。另外妈妈也是一个争强好胜的人,干什么事都不愿落在别人的后面,我不高的分数让好强的妈妈在别人妈妈面前没面子,自然妈妈很生气。

从那以后,在每次考试中我是那么的担惊受怕,做试卷时我是细心再细心,做完的卷子检查再检查。虽然我做的那么精心,可有时分数还不高。不高的分数动不动就惹来了妈妈的批评和无休止地指责。再之后我的成绩就下滑了,我对自我失去了信心,妈妈也对我失去了信心。当我把考的不好的卷子再次地拿到了妈妈的手里让她签字时,妈妈也不再对我发火了,我心里明白妈妈是对我的学习彻底失望了,妈妈不在说教我了,可我的心里比她对我打骂还难受。

哎!如果没有考试,那该多好啊!如果没有考试,我们这些当学生的在心理上该有多简便啊!

真期望爸爸、妈妈们、教师们整天不要拿考试来吓唬我们,更不要用分数这把尺子来衡量我们,我们不愿让一张张测试卷困扰着我们,我们还是孩子,我们应当是无忧无虑的。

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篇8:倾听心灵上的声音作文

全文共 588 字

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在人生的漫漫长路之上,我们的心灵难免有些许嘈杂。躲避人生的喧嚣,细细倾听,原来,心灵的声音是如此美丽。

漫步在街头,看一片车水马龙,人山人海的景象,热闹非凡。此时,你是喜悦,还是彷徨;你是欣慰,还是厌倦。可是,无论怎样。人们本来宁静的心灵,就会不安的浮动起来。就像一片静寂的小山村里,来了一群外来者。于是,倾听着这样的声音,我们便不由自主的想要躲避。

漫步在柔软,广阔的草原上。迎面而来的是大自然最真诚的欢迎,风儿姐姐轻抚着你的面庞,大地妈妈宽容的让你躺下,洁白的云朵,碧蓝的天空,时而掠过一只只飞鸟。这无疑是一幅最美的画卷。此时,闭上你的双眼,静静聆听。是否有一种怅然,是否有一股惬意涌上心头。这是因为我们内心的一座房子里,有一股最平常、最静谧的声音给我们心灵上的安慰、体贴和感动。细细回味,倾听这种声音是所有的一切所不能比拟的。

人生的路上,我们会遇到种种挫折、失败,我们会气馁、彷徨、无助、失望。但是不管到什么时候,给自己一股劲、给自己一次希望、给自己一片信心,去挑战、拼搏,你一定会成功。

最后,当你客服了一路上所有的荆棘和石头,卯足全身的力气攀上了成功的顶峰。张开你的双手,闭上你的双眼,再一次倾听,此时的这一刻,是无法言说的喜悦和激动。你心灵的呻吟一定比你所听到的一切更美、更触动。

倾听人生途中的声音,你会得到种种收获,最美丽的却往往是心灵上的声音。

[倾听心灵上的声音作文

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篇9:温暖中考满分作文600字

全文共 835 字

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听,岁月里的温暖正在慢慢苏醒!

——题记

去年9月,我步入了新的校园,走进了新的班级。大家互不相识,但微笑里掺杂了太多的感情。也许是时间冲走了彼此的那堵墙吧,一学期里,我渐渐熟悉了他们。

我勾起了嘴角,因为,他们温暖了我的岁月。

先谈领导:班中老大

在我看来,班老大并非是严肃的班主任,而是那位胜似亲娘的语文老师。她就像是猴子山上的猴子王,陪我们学习,还带我们在学习中玩耍。

记得我们苦攻朱自清的《春》时,老师先叹气一声,然后说道:“本来呢,只用背最后三段,可你们偏偏逢上了改编,所以……哼哼!只好全背喽!”

那天,我的嘴里无时无刻念叨着那篇课文。天不负我,整整4小时,我终于打败了它。

当我胸有成竹地给老师背完时,她笑了,自豪地笑,我享受着老师的笑容,那是对我付出的肯定!

她,温暖了我的岁月。

再论干部:一班之长

我们班的班长,可谓真才子一枚,我们不懂的问题,他都能和老师一一对答如流。

我,也更是和他维持着一种激烈的竞争关系。

那次语文测试之后,我终于和我不愿面对的学霸对答案。

咦?发现有道题我与他答案不同,经过一番思想斗争后,我只好低声下气地向他询问道:“班长大人,您介不介意给我讲下这道题为什么选B?”

本以为他会先嘲笑我一阵,那是我面对这种情况时常见的反应。而他,却出乎意料地认真地讲了那道题。我曰:没有对比就没有伤害。

他,温暖了我的岁月。

后说平民:班之最逗

我的同桌,那真是天下无敌。

在各科老师讲课时,他都敢小露一手,说几名俏皮话,总是引得大家捧腹大笑。就连老师,也得把课扔到一边,中止一两分钟来“关照”他。他实在是公认的班逗。

我和他称得上“欢喜冤家”。没钱时,同桌是取款机;考试时,同桌是学习机。这大概就是他的思想。

那天,老师让几名同学发下已批改完的练习册。当发给我时,由于距离远,那位同学一扔,没错,我的练习册就要掉在地上。可就在练习册落地的那一瞬间,同桌赶忙伸出了手,想要帮我接住。

我心里一惊,平日里的冤家竟也会出手相救?

他,温暖了我的岁月,

仅以此文铭记,温暖了我岁月的——他们。

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篇10:请倾听我们的声音作文800字

全文共 1040 字

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倾听:是有声、是无声;是有形、是无形。用耳朵去倾听,用心去聆听。

懂得倾听,那是一种旋律;反之,不懂倾听,那是一片唠叨。

语言本是自然界的一种沟通方式,倾听是一种心与心的交流,学会倾听,善于倾听,乐于倾听,学会在倾听中理解,明白问题的存在;找出问题;接受问题;才能解决问题。学会在倾听中成长。

倾听是一种修养,一种亲和的态度,会向你诉说,一定是因为需要得到你的理解,你的支持。倾听大自然的声音,倾听地球的声音,倾听我们的声音。

妈妈:请倾听我们的声音!

我要得不多,只要妈妈工作回家时用温柔的眼神多看看我。我要的不多,累得时候,妈妈可以摸摸我的头,抱抱我。我要得不多,生病的时候,妈妈可以拉着我的手走过门前的大道到医生伯伯家。我要得不多,只希望妈妈不再和年迈的奶奶去计较以前生活点滴的过错,和睦相处。我要得不多,工作累了,回到家可以全家开开心心的吃一顿团圆饭。我要得不多,不是金钱与新衣服,而是妈妈您的关爱与倾听。

我不能否认妈妈您的辛劳付出,不能否认妈妈您的给予,不能否认妈妈您给我们的爱。只是妈妈您所给予的真的是我们内心所需要的吗?

记得20xx年初,在与妈妈的谈话中,才明白我是您们一个不小的负担,如果我一直坚持着自己的梦想,便会摧毁你们建房的梦想,我的决定换来了你们最真的笑容,显然你们不会明白,就这样一个笑容,我放弃的是我儿时一直的梦想。初中毕业了,收拾好心情,将梦想埋在心底,背上两套衣服坐上了一班通往工作生涯的班车离开了家乡,不曾后悔过自己的决定,为了那个笑容,所有的一切都是值得的。

20xx年的除夕夜,不知道是谁起了个头,我忽然问了妈妈一句话:妈妈,您什么时候疼过我,当时您楞了一下,想了想理直气壮的回答我:“给书你念,给钱你用,有新衣服给你穿,你还想怎么样?突然之间,眼泪留下了脸峡,我背过身拭去,不想让你们看见我的脆弱,或许是你的不善表达,你的言语已把我们母女之间的感情越拉越远,成为一道无法跨跃的鸿沟。其实你一直不知道,这不是我要的,我只不过想要一个温暖的家,一个不需要多大的地方,有关爱,有谅解,可以心与心零距离的接触,妈妈:您倾听过我的声音了吗?

老师:请倾听我们的声音。

会坐在这里上课,是因为我们一直都在努力,一直不曾忘记过梦想,很感谢您们对我们学习的关心,不可否认,或许有部分同学累得无法坚持,我们不想迟到,更不想无故缺课,实属无奈,工作上,不是每天都准时下班到学校报到,公司更不是慈善机构,允许我们三天两天的请假不加班,为了生活物资的

[请倾听我们的声音作文800字

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篇11:倾听历史的声音初一600字作文

全文共 601 字

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历史是一个上演着许多故事的一个词语,是一个为我们留下了许多文化遗产的词语。

倾听历史的声音,你会知道历史的声音是让人们鼓起勇气的,是让人震撼的,是催人奋进的,它有一种特殊的力量,让我们走上前去。

你听:那波涛汹涌的水声是哥伦布在大海上航行,那哗哗的水声是李清照的“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”那美妙的音乐是贝多芬在创造,那优美的琴声是俞伯牙在演奏。

你看:那达芬奇正在为微笑着的蒙娜丽莎画像,司马迁却正在埋头撰写《史记》。法布尔正在草丛中认真的观察昆虫,回家时还不忘捉几只昆虫放进口袋带回家观察。陈景润正在努力解开数学“皇冠上的明珠”。铁血丹心的文天祥正在写下的千古佳句。

那古人真爱学习,看:苏秦锥刺股,孙康映学,匡衡凿壁偷光,宋濂借书……辉煌的文学历史让人赞叹不已!在文学历史的道路上发光。历史的声音是美好的。

历史的声音不仅是美好的它同时也是悲惨的。

当人们在历史的长河中捡起古代的文化时,谁会知道有些历史已经不见了。谁又会为它们伤心。中国的文化在世界上虽然曾一度是世界的奇迹。但是光辉的历史后面也有我们不能忘记的南京大屠杀、八国联军欺负中国、不公平的条约、火烧圆明园的屈辱历史。所以历史也是悲惨的。不过中国在多次的屈辱中以庞大的力量冲入云霄,等待着一天释放光芒。让他们知道中国不是好欺负的。

历史的声音让我们每时每刻都能想起当时的耻辱,让人们鼓起勇气,有着时刻向前的强大意识。

[倾听历史的声音初一600字作文

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篇12:2024中考满分作文赏析汇总

全文共 4804 字

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中考满分作文欣赏

一、文题:以“假如”为题作文。

假如没有考试

如果这世界上真的会没有考试的话,那无疑对学子们是一种解放,一种彻底的解脱。可是,这又为国家选拔人材出了一个难题。因为只有考试才是最公平的。其实,考试早在封建制度下就已产生,现今是肯定改不了的。但如果说万一考试被取消后,这个世界将会变成什么样的呢?

今年暑假的一天下午,天气燥热得很,闲来无事,来到家门口附近的小书店,一方面是想去那看看最近又出了什么新书,另一方面也是想去那儿凉快凉快。谁知,走进书店反而比家里还热,总共不过十几平米的小屋里挤满了人。我也顾不了那么多,既然来了就不能白来,便径直朝那排中外小说的书架去了。不过刚刚翻了几页,我就被周围一些人的谈话吸引了。

“来,买这本吧,听说这种辅导书现在很实用。”

“不!还是买这本吧,据说,咱学校月考题都是从这本书上面选的。”

“嗳,你看看这本怎么样?”

“不行,太贵了,而且整本书几乎一半都是参考答案,题太少了!”

原来他们也是和我年龄差不多的中学生。我看看他们手中拿的书,再看看自己的“掌上明珠”不禁有一种莫名的压力席卷而来,这种压力压得我几乎喘不过气来。我这时才发现,我这一边看小说的人口数量除我以外几乎是零,而那一边你挤进去了就甭想出来。

我对他们真正既可怜又敬佩。可怜的是他们为什么总把自己束缚在课本与参考书之间,或许是他们学会了苦中寻乐。敬佩的是他们是真真正正的老师眼中的好学生:求上进,无论何时都不对自己有丝毫放松,一心为学习的好学生。而学习的好坏只有一种办法可以衡量,那就是考试。因此,我敢肯定他们买这些书的目的就是:应试!

假如没有考试,我想学生们会更加活泼、开朗;假如没有考试,学生们的思维定会更加活跃;假如没有考试,我身旁的同僚肯定会更多,也因此他们更能塑造自己的一片天空。

是考试束缚了我们,若没有考试……不!不会没有考试,因为更严峻的考题已在前方向我们挥手。

点评:

就依作文的体例来说,较之以往有了一些新的变化。这类“假如”的题目,可以锻炼学生的思维能力、表达能力和想象能力。

这篇作文展现了作者一定的价值取向,字里行间让人呼吸到了一丝真实的气息。其实好的文章都具备这一特点,并且有所发挥。

现实的状况一时无法改变,但你无法控制学生们生发种种联想。他们渴望拥有自己的选择,能够塑自己的一片天空。

由于现实和幻想的矛盾反差,学生难免有一种失落感。作者没有回避这一点,而予以真实地展现,值得肯定。

作者以自己的一次亲身经历作为突破口,来探寻学生的内心世界,说明了考试在学生们心目中的重要位置。

由此,作者又生发了种种联想:假如没有考试这根无形绳索捆绑的话,学生们一定生活得自由自在,思维会空前活跃,他们一定更能塑造自己的一片天空。但是考试这无形的影子毕竟无法摆脱掉。作者揭示出的这种矛盾心理在学生的心中普遍存在着。结尾流露出的那种无可奈何仿佛让人看到,学生们表面的活泼烂漫其实掩盖着的是一颗沉郁的心。

二、文题:以“品味”为题作文。

品味阳光

晴起得很早。她静静地伏在桌前,静静地。繁重的学业让她透不过气来。她不在乎这些,可是为什么努力没有回报,成绩也不见提高?晴的心情晦暗极了,就像这拉上了厚厚的窗帘的屋子。

晴掀起窗帘的一角,太阳还没有升起,阳光泛着慵懒的影子,天空中有一层薄雾,所以不能朗照。晴叹了口气,放下帘子,屋子里静静的,静得让人窒息,只有钟表不厌其烦的嘀嘀嗒嗒地走着。晴觉得自己与这屋子一样,默然极了,失望透了:对自己、对学习、对曾经的付出失望透了,她甚至不知道该何去何从,怎么办,究竟应该怎么办。

晴还是静静地坐着,她盯着相框里那个有着阳光般灿烂微笑的她,默默地留下两行清泪。

厅里一阵声响后,晴的母亲轻轻地扭开了门,她大概以为晴还没有起床吧。

“起来,晴!为什么不拉开窗帘呢?”还未等晴说些什么,母亲已伸手拉开了窗帘,那是怎样的场面啊!

太阳已经完全升起,薄雾也已散去,明亮的阳光有点晃眼,不过照在身上,痒痒的,有点像小虫虫在身上爬的感觉。

这时,母亲对晴说:“上午还有一个会,自己吃吧,我走了。”晴点了点头,入神地看着窗外,阳光洒在叶子上,给叶子镀上了一层淡金色的上衣;阳光射在叶尖的露珠上,亮闪闪的露珠向她颌首致意。

晴笑了,她拉上窗帘又拉开,原来阳光不是无处不在,如果你竖起屏障,阳光便与你失之交臂;如果你将自己彻彻底底、坦坦荡荡地暴露在阳光下,那样光将亲吻你的全身!其实,有没有阳光都无所谓,关键是你肯不肯接受阳光。接受阳光,那她的生活必将阳光普照,晴空万里;如果拒绝阳光,那剩下的只有晦暗、寂静、没有生气的一个世界。

晴拿起笔,在纸上写了几个字:

“阳光告诉我:一切会更好。”

阳光,是会在心中与你说话的。

点评:

晴的生活画面,只因为阳光而增添了诸多亮色。原来,她是一个自怨自怜的女孩,而且总是愿意把自己封闭起来。

阳光,在这里代表一种力量,来自外部世界的力量。晴与阳光面对面交谈,也标志着她正在长大。

文章不在于短小,而在于捕捉一两个细节,如打开窗帘,等等,即体现了积极的主题思想,一切是那么明朗、单纯。

作者正是在这个意义之上,不断地强调它,突出它。这一细节,使文章达到了某种质朴、单纯和完整的统一。

三、亲情

(一)沉默的爱

生命随着肉体的消失而宣告终结,于是思念成了追悼的方式。在无数的碎片中,我拾起一些片断,将它拼凑成一个人。

父亲的身体一直不好,从小我便住在外婆家。7岁那年,因为妈妈工作的关系,我回到了家——一个全然陌生的家。父亲的脾气不好,妈妈处处忍让,但也没见他脸上露出过笑意,仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。

他规定每晚六点以前必须开饭。有一次,母亲因烧鱼而晚开饭,父亲便一言不发,坐在那太师椅上。微胖的身驱,仿佛一个生锈的大水壶,只要一经加热,便可以沸腾。我不敢靠近,害怕会一触即发。那闸门式的嘴,好像只要一经打开,愤怒之词便会如潮水般涌来。

于是,每天我都循规蹈矩,不敢有丝毫犯规。一日,因汽车误班,我回到家时已六点半,我犹豫着,始终不敢进门,徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望,发现我在门口。我转身想逃,还没来得及,就觉得肩头一松,书包已被拿下,莫非他要打我?我不敢往下想,但父亲只是拍拍我的头,带我进门。“饿了吗?”见我点头,便不住往我碗里夹菜。

随着学业的加重,我回家的时间越来越晚,那条规矩也渐渐地变得名存实亡,只是父亲仍会坐在太师椅上,前后摇动着他那水壶般的身躯,等持着我和母亲回来吃饭。

日复一日,年复一年,终于有一天太师椅上的身影消失了……只是母亲仍会在六点前开饭,然后等我回家。

每当夜幕降临,我仿佛又在耳边听到他的咆哮声,看到一个臭脾气、固执的父亲在微笑。我知道,有一句话他深深埋在心底,始终没能从他闸门式的嘴中说出来:“孩子,我爱你!”

【点评】

爱的方式多种多样。本文所写的是沉默的你爱。

文中的父亲是个严肃、固执的人,他规定每晚六点以前必须开饭。如有怠慢,“便一言不发,坐在那太师椅上。微胖的身躯,仿佛一个生锈的大水壶,只要一经加热,便可以沸腾”。这段肖像描写,十分传神。可就是这样一个父亲,对我的一次迟到,却异乎寻常。

文章结尾说:“有一句话他深深埋在心底,始终没能从他闸门式的嘴中说出来:‘孩子,我爱你!’”但孩子最终读懂了这种沉默的爱。

(二)感悟父爱

郁闷的最后一节课,伴随着老师的语声不绝和空中的雷声不断,郁闷的进行着。引领望望窗外,飘泼大雨正无情地摧残着大地,耳畔响起了同学的小声议论——他们害怕大雨!

随着时间一分一秒地过去,我如坐针毡。远望着校门口的一排排黑色的轿车,我很焦虑,多么希望他不要来啊!

老师在讲台上讲些什么已记不清楚,事实上是根本听不进去,再次望望窗外,还好,他没有来。我长长地舒了一口气……

致命的下课铃响了,我一拎书包,飞一般地冲出教室,一头钻进茫茫的雨帘中。雨水迅速地从头顶直浇身上,但我很庆幸,庆幸他没有来。回头看看校门口,同学信一个个钻进温暖宽敞的小车里,马达的声音渐渐地盖过了我的思绪……“儿子!”一声惊雷把我从“梦”中惊醒,这熟悉的声音……不!循声望去,他来了!他手上撑着一把旧伞,扶着一辆老爷自行车,车上的锈迹像他脸上的皱纹一般,满无规律。他脸上带着微笑,尽管很慈祥,但我觉得一身的不自在。“爸爸来迟了,对不起,快带上伞,爸爸送你回家。”他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车,我感觉得到,车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了火辣辣的烧痛……他似乎知道了什么,从怀中掏出了一张破旧的五元纸币,小心翼翼地递给我,“我还有事先走了,你自己乘车回家吧。”说完,就跨上车,伴随着“吱嘎,吱嘎”的声音消失在雨帘中。他站过的地方,只有密密匝匝的雨滴和两个还在冒烟的烟头,我知道,他是从来不吸烟的……

一股热流冒上心头。有人说,倒立可以使泪水不流出来,但我的泪水已无法控制,迷糊了两眼,他是我的父亲啊!寒酸改变不了深深的父子情啊!我飞步上前追上父亲,紧紧地和他拥抱在一起,两颗火热的心融化了一切……

【点评】

本文感情真挚、细腻,于平凡中见真情。文章选取父亲雨中送伞的平凡小事,以“我”的思想感情的变化为线索,生动地描写了“我”由担心父亲出现,到怨恨父亲出现,最后感悟到浓浓的父爱深情,心理活动描写细腻感人,结构浑然融为一体。

本文的语言清新平实,写出了父亲淳朴憨厚的性格以及深深的爱子之情,同时也写出了“我”的感悟父爱的感情流程。

(三)象空气一样的母爱

中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生,大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是中考的压力太大,我异常烦躁。

夜深人静时,我还在心慌意乱地翻着语文书,却一点也看不进去。这时,妈妈推门进来,手里端着一杯热腾腾的牛奶。

“妮子,明天就要中考了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧!”妈妈微笑着关切地说。

虽然知道妈妈的心意,但是烦躁使我变成了一只刺猬,妈妈成了发泄的对象。

“我不想喝,我连看书的时间都没有了,还有空喝牛奶吗?”我头也不抬。

“明天考试,你还是早些睡吧,否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。

“你别烦我了!害我书都看不进去了!”我朝妈妈大吼。

气氛一下子变得很死寂,很尴尬,妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的,我也知道,我伤害了妈妈。其实,我真的不想说那些尖利、刻薄的话,可不知为什么,一张口,这些话就像连珠炮一样射了出来。

妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本,见我没有“睡意”,转过身叹了口气,轻轻地带上门……

听着妈妈掩门而去的脚步声,望着眼前冒着热气的牛奶,我心中充满了内疚,我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是,我没有勇气。

在这个寂静的夜晚,我伤害了妈妈,妈妈却一笑而过,对我如此宽容。博大的母爱,让我感到如此的伟大,却又让我充满了罪恶感。

我关了灯,听到妈妈走近而又离开的声音,我望着天花板,下定决心,明天我一定向妈妈道歉。

我突然觉得,妈妈的爱就像空气一样,让我赖以生存,却常常忘了它的存在。

【点评】

在考场这个特定的环境里,因“母爱”这个作文话题的触及和碰撞,引起了小作者的心灵震颤。于是小作者敞开心扉,将来自心底的愧疚、悔悟、感激之情浓缩升华,倾吐而出。那么朴实无华,那么真切感人。“像空气一样的母爱”,多么贴切的比喻。,生活中无时无处不在的母爱,“让我赖以生存”。面对母爱,“却常常忘了它的存在”,甚至“伤害”它。而母爱在“手里端着一杯热腾腾的牛奶”“微笑着关切地说”“语气中带着一丝焦虑”“默默地收拾着”“轻轻地带上门”“走近而又离开”……这些镜头的回放中愈显宽容、博大。也正因为有了这些细节描写,朴实无华的文字,才让人感动。而那些发自肺腑的倾诉:“我知道妈妈是关心我的,我也知道,我伤害了妈妈。其实,我真的不想说那些尖利、刻薄的话,可不知为什么,一张口,这些话就像连珠炮一样射了出来”……真切自然,又使同龄人产生共鸣。

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篇13:让生命更精彩小学

全文共 1173 字

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我姓连,单名一个滢字。我出生在太阳转身的地方——云南省墨江县,今年11岁的我又黑又瘦。虽然我很胆小,但我却有着顽强的生命力、不断掌握生存的技能、追求着有意义的生活。

(一)劳动章:劳动的果实最香甜

生活是我们的方向和目标,生命是生存的前提和根本,生存则是生活的基础和关键。作为当代小学生单单学习书本知识是不行的,我们必须了解生存知识,掌握生存技能,提升生存意志,增强生存本领,确立正确的生存意识,掌握生存的规律,才能生活得有意义。

在劳动课上,老师教我们怎样种玉米,并让我们在课外实践种玉米。

我家虽然住在城里,但是我家屋后恰好有一块空地。我迫不及待地买种、翻地、播种、浇水,几周后间苗、除草……在我的精心照料下,玉米树渐渐长高了并且戴上了小红帽,结出的玉米棒子大、颗粒饱满,兴奋的我摘下几包,带到学校给老师和同学们分享。

老师和同学们尝了我种的玉米,大家都竖起了大拇指连声说到:“真甜啊!劳动的果实比买来的更香更甜!”我心里乐滋滋的,比吃了蜜还甜呢。

(二)公益章:我为人人、人人为我

一个星期六下午,爸爸和妈妈带我到太阳广场去散步。太阳广场上人很多,有的小孩子在学滑冰,有的老年人在娱乐,有的人在散步。

我和爸爸妈妈走到一个花坛边,看到花坛边倒着一块牌子,于是我好奇地把牌子翻起来一看,牌子上写着“请爱护花草树木”的红字。这时,我想起每年的学雷锋月,我们都会带着水桶、抹布、扫把、筷子等工具到大街上或太阳广场,扫地、擦花坛、捡垃圾……为绿化和美化墨江我们付出了许多汗水。为了提高墨江县的知名度和构建平安墨江、和谐墨江、促进民族团结、社会稳定、经济发展。许多叔叔阿姨们用辛勤的劳动和汗水种植了美丽的花草树木,把墨江装点成了哈尼精品旅游重镇,我们应该支持墨江的建设工作,用实际行动热爱家乡。想到这儿,我把牌子竖立起来,抬到原来的位置,叫爸爸用砖块小心地打一下,就把牌子栽好了。它时刻提醒人们不要损坏花草树木。后来每当我路过那里,看到叶儿绿了、花儿红了,花草树木好像在说:人人为我,我为人人。看到人们愉快、灿烂的笑容,我笑了。

(三)爱心章:老有所亲

暑假的一天,我在书房做作业,外面下着小雨。不一会儿,我看见窗外有一个手拄拐杖的年迈的老奶奶到她家地里拿菜。老奶奶拿着菜刚出地边,老奶奶就摔跤了。我连忙打着雨伞跑出去把老奶奶扶起来,她家离我家不远,我把她送回了家,才知道老奶奶的儿子、女儿们在外参加工作,家里只有老奶奶一人,儿女们只是节假日才回来看她。后来我每天放学回家把作业完成后就带上些水果去看奶奶,有时帮她扫扫地,有时给她捶捶背,有时陪她聊聊天。爸爸知道这件事后,笑着对我说:“人老孤单,需要有人养、需要有人陪。我们要像亲人一样经常关心奶奶。”

健康的生命只有掌握了生存的技能后,才能获得幸福的生活。爱是人间的春风,爱是生命的源泉。我付出,我幸福。爱让生命更精彩!

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篇14:倾听窗外声音的作文

全文共 891 字

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听,鸟儿在歌唱,花儿在细语,风儿在窃窃私语……朋友,抬头看天,低头看地,环顾四周,你听到了吗?世间的一切都有声音,都在说话,静下心来,细细一听,你听到了吗?

“叮叮咚咚…”,夜晚的一阵敲打声把正和周公下棋的我吵醒了,揉揉眼睛,我随手拉了一件衣服,披着它走到阳台,哦!阳台外还是灯火通明,我从窗外望去,听,“叮叮咚咚……”的声音形成了一阵有节奏的音律,与窗外寂静的一切形成了鲜明的对比,在这寂静的夜空中显得特别刺耳,倾听窗外作文。

原来,学校旁边的名都城正彻夜开工着,在灯光照耀下,工人们头上的汗珠闪闪发光,犹如珍珠一般,那可是辛劳的见证啊!他们埋头苦干,犹如这夜空的长明灯一样,伴随着一阵敲打声,他们时而高唱,鼓励着工友,时而吆喝,为工友打打精神。一阵阵的叮咚声传入我的耳朵。

我返身回到床上刚才的睡意已全无了,辗转难眠,哎!我坐起身,在黑暗的室内,倾听着窗外的“叮咚”声。哎!我不知该责怪他们扰了我的清梦,还是该赞美他们的劳苦精神。

是这声音搅了我清梦,是这声音侵扰了我们。学校一直以来在我们印象中是一个安宁的地方,不会有嘈杂,不会有干扰,有的最多只是琅琅的读书声,写景作文《倾听窗外作文》。难道在学校旁整天整夜修筑楼房,这是教育局所允许的吗?我有点质疑,在这嘈杂的声音,“叮咚”的敲打声,我们能保证我们的学习吗?我们能保证我们的学习质量吗?虽说有“毛泽东在杂市读书”的令人敬佩精神,但我们并不是个个毛泽东,并不是个个有如此伟人精神,对于这,难道学校不应该保证我们的学习环境吗?

在校园的蓝图中,后面是一座草木茂盛,清荣峻茂的佳曾山,但现在呢?它在何处?我想,取而代之的已是一座嘈杂的工地了吧!

国家的保护环境政策,国家的发展,难道就是这样平山建楼吗?我想,有了这样的一个背景,工地上的工人劳苦精神固然可贵,但比破坏环境也略为逊色了吧!

国家高举“保护环境,植树造林”的旗帜,在我们这个小城镇,难道只是一个口号吗?

夜更加深了,天也越凉了,我重新躺回被窝,窗外的“叮咚”声还是有节奏地传入我的耳朵,我想,我们这一代的责任负担也更重了,因为国家的问题正等着我们去解决,带着这一想法,我渐渐入睡了……

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篇15:倾听大自然的声音

全文共 544 字

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冬日,映在四海公园的荷花池里。

漫步于林荫道上,却是一片诱人的绿。宽大的树枝用它厚实的叶遮住了阳光,形成了一个美观的弓形。金色的太阳映在绿叶上,绿叶边顿时泛起淡淡金光,微风一吹,那金光顿时拂动起来,很自然的美。

旁边的小花正含苞初放,阳光愈是温暖,它的脸能泛出阵阵红晕。哪怕强烈,它都用稚嫩的花瓣遮一遮,还露出一点花蕊来,好像是在和太阳打招呼。要是有一点风,它的脖子就会挺的老高,任凭微风抚摸它,好像它正在进行一次尊贵的桑拿。雨天,它便会绽放出花蕊,汲取雨中的营养。灌木丛,一丛花便迎风而绽。

走到九孔桥头,冬日便把我染成了金黄色。一块结实的礁石靠在岸边,享受着冬日阳光的温暖。流水不再急促,缓缓地流动,轻轻拍打着礁石或是滑过枝叶,一种流动的美。几只水鸟静静地停留在上面,它们用快活的蓝眼睛盯着我们,就像罗丹打量他的雕塑品一般。

我看到了几只跳蚤、一队的蚂蚁,它们成群结队地爬满了礁石,不时去碰碰对方的触须,晃动几下腿,轻轻的,对方就会点一点头。我想,它们也在用一种独特的语言在交谈,原来这世间的声音是我们听也听不完的。

走进一些,我靠在了魁梧的老槐树下。静静地听着,那一刻,我听到了一种无声的语言,林间已经充满了跳动的音符。我能感受到,世间万物正在用一种无声的语言在交流,那声音很轻,却很温暖……

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篇16:2024年中考满分作文赏析:美的瞬间

全文共 847 字

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人生是场漫长的比赛,在跑道上的种种困难险阻都可能使你迷茫、惆怅,从而忘记了两旁的种种动人、绚丽的风景,在我的比赛中我走走而又停停却发现了那些动人心弦的画面其实一直在我的身旁,就像那一抹昙花一现。

童年的时光大多都是在外婆家度过的,还记得那时姨夫喜欢种花,每次工作回来时不管多少风尘仆仆,都会捧一盆不一样的花朵,那天姨夫回来时手里多了一盆一叶嫩绿的萌芽儿,他轻切地告诉我那便是昙花,昙花花现及其不易,所以姨夫将它视若珍宝;那天,天公不作美晚上便刮起了狂风,想到还在外的那盆昙花,我着急了起来,“那娇小的似婴儿一般柔弱的枝干应该已经被狂风侵蚀了吧?”想着想着便不由自主地走了出去,忽然我被眼前的景象所震撼了——那昙花在狂风中摇曳着,却好似不屈服似的时时在与狂风做着斗争,它努力的昂起它的头,在那些支离破碎的花朵中,站立了起来,用它那顽强不屈的身子不断的抵抗着狂风阴险的恶脸,我赶忙将它小心翼翼搬进了房间。

我盯着这一株昙花儿出了神,正当我浮想翩翩时,昙花的一个笑容将我从幻想中勾了回来,那乳白色的花朵儿一点一点的透了出来,接着就如烟花一般缓缓地绽放了开来,伴随着时浓时淡的馨香,昙花好似一个在空中翩翩起舞的天使,在灯光的映衬下显得那么朦胧,那么美,美到令我如痴如醉。

回想着昙花刚刚在狂风里时的景象我的心不由的颤动了一下,接受过风雨洗礼的昙花让我对它更增添了丝丝的敬畏之情,那是坚强的化身,昙花的一现不过那短短的几分钟,却铭刻在了我的心上,那份顽强使我的眼眶湿润了。

那短短的几分钟,包含了一朵昙花多少的泪滴,或许我们只看到了昙花盛开时的样子,却无法想象这背后承载了多少的汗水与血雨,我无法不用另一个眼光另一个角度来看待这株花儿,这个生命,它是神圣而高洁的;我们的人生道路上不也正是如此吗?只要我们不惧怕,勇敢的,以坚定的信念去面对那重重的困难与阻碍,我想我们也会像昙花那样盛开,开得那么灿烂那么绚丽与纯洁;那记忆中美好的昙花一现的瞬间在我的生命里留下了永恒的经典,伴随着我克服重重困难,冲向我人生的终点!

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篇17:2024高考满分作文议论文700字:生命的惊喜

全文共 546 字

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在可可西里山谷的万丈峭壁边,疯狂的捕猎者将猎枪残酷地指向最后一群藏羚羊,羊群的前方,横着一道两米多宽的山谷,即使是最健壮的公羊也无法越过这山谷。

出人意料的事情发生了:一只公羊纵身一跃,另一只小羊随后跳起,踩在公羊的背上,再次跳跃,穿过了山谷,而那只健壮的公羊却义无反顾地跌尽了深渊,尸骨无存。

猎人们怔住了,天地也为公羚羊的壮举而动容,羚羊用自己的生命换来了种群的延续,身为卑微的动物,它们却在大敌到来之时的瞬间达成默契;没有语言,只有行动;没有踌蹰,只有坚定,羚羊们的果敢的气节,令多少人黯然失色!出人意料却又在情理之中的大义,推动着自然的发展,奇迹的诞生。

当诸葛亮稳坐空无一人的城楼上,从容不迫地演奏着那如流水般从容的旋律,黑云压城,他镇定自若,处变不惊,仿佛成竹在胸。他的旋律如流水般柔和,老奸巨猾司马懿以为“诸葛亮平生谨慎,不曾弄险,城门大开,必有伏兵”,心生疑惑,下令退却,百万大军在孔明轻快的琴声中四散奔逃。这是兵家之绝唱啊——高考满分作文网

出人意料却又在情理这中的智慧,给战事以惊喜,给世人以反思——出奇制胜,置死地而后生,水满则溢,月满则亏,万事万物,无不在险象环生之处展现它动人的魅力。

当丹麦物理学家玻尔被问起成功的秘诀时,他浅浅地一笑:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”

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篇18:山西省太原市中考满分作文赏析

全文共 1214 字

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阅读下面材料,按照要求作文。

中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应,而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气:"立春"还带着残冬的余寒,但天气变暖,送来了春的气息,是一种转折,也是一个新旧交替的标志;"惊蛰"就像一个故事,一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒,就像父亲的棒喝,让顽劣的孩童懂得了奋进;"春分"这一天,太阳正当赤道上方,它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北,显示出一种公正。请从"立春"、"惊蛰"、"春分"中,任选一个作为题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:

(1)文体不限,努力表达自己的真情实感。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

立春

考场里静悄悄的,只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。我心此刻却不甚明媚。时值盛夏,心中却是冰雪满天,仿佛有万千无法摆脱的愁苦。唉,这么长时间认真艰辛的复习,最终面对的只是一张苍白的试卷,怎不令人心生怅惘?背后有人长叹一声,无奈?抑或无聊?

曾听师长说:"中考是人生的一个转折,对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春,鲤鱼飞跃的机会。""也许是吧。"我淡淡地回答。

心中似乎了然。中考过后,不是照样埋头苦读?纵使在高等学府深造,再过几年,面对的何尝不是一张苍白的试卷?何来转折?

唉,想必,心中的寒冬还要持久,春天恐怕是不会来了吧!

窗外,杨柳青青,它们早已历过寒冬。立春的时候,它们可曾心生喜悦!它们整日吸收云雨天露,向上奋力地生长,不是最终都逃不过秋至叶枯的悲吗?既然如此,为何还要如此奋斗,如此勤劳?

就在此时,一缕清风拂来,送来杨柳枝叶纯正的芳香,心神一阵清醒。我忽然想到,这杨柳不竭的轮回,奋力地生长,不就是为了这天地氤氲的清香吗?

历经了一冬的寒冷,也许,它们的心早在盼望那个立春的温暖时刻,明知会有枯叶满天,明知会有雪冻寒枝,但这毕竟是个开始,也是个结束。立春过后,它们的清香终能溢满天地,绵绵长存。

是啊!中考的结果并不重要,重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。在这个年轮中,我们奋斗,我们欢笑,我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地!

不知何时,心中竟觉得暖意融融。心中了然:过程为主。立春过后,花儿终会开放,自己种下的辛苦之种终会生根、发芽,他日何愁不能香远益清,清濯天地?

有人提前交卷,我却决心坐到终场。是的,既是转折,何不让这个过程充实到无所遗憾?

满分理由】

由自然生发感慨是写作中常见的思路,要写出新意来并不是一件容易的事情。而本文的作者却能透过自然轮回、氤氲天地清香这一春之景象,表达自己对人生的哲理思辨。加之和谐的结构、畅达的语言,使文章虽通俗而显出深刻,虽朴实而别具韵味。

托尔斯泰说:"人活着,一定要有生活的目标。"青春期的孩子容易流连于虚假的沧桑,容易沉湎于无知的叛逆。小作者的可贵之处就在于能够在纷乱繁杂中找回自我,找准方向。是的,路不在天上,而在脚下,只要认真去走,每一步都会那样真实,那样有价值。

[山西省太原市中考满分作文赏析

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篇19:2024年高考作文真题赏析:生命的烛,坚强来点

全文共 959 字

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生命像一支蜡烛,自点燃的那一瞬间,乍现出了光芒!抬起头,天空就要亮了!这一刻,谁也阻止不了!

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。生命划来一道窗口,给灵魂放逐进了一层浓密的光亮,这些光亮来自天上人间,奔着希望来了,来了,就不走了;且不看这光亮出自何处,欲去往哪里,单说这道生命的光亮,人生如梦,一尊还酹江月!

人的一生就像是一个抛物线,不论你飞得再高,再远,最终还是要着陆。一个人的目标定的高,他就必须付出他的辛劳和汗水,即使经过全力打拼仍被现实电的一身伤,但至少也比其他人走得远,得到的多。一个人最终能取得的成就不会超过信念,每个人的开始和结局都是一样的,我们总会站在不同的起跑线上,最终到达同一条必经之路上,殊途同归!只是过程不同而已。行路难,行路难,多歧路,今安在;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

知道时间不可能停留,就没有必要伤春悲秋;知道感情不可能勉强,就不会为了谁深情挽留;知道孤独总会如影随形,就不会在某一时刻难以自制;知道遗忘总是必然,就不会为一时的思念而伤感;知道回忆始终是存在的,就没有必要故意的遮掩;知道所有的美好总会消逝,就一定要用心来珍藏这些美好,把幸福收藏,把微笑组装,把自信复制,将成功粘贴!紧握生命的烛,不熄!

少年的我们都是热烈而坚持的,那是一种光芒,引人入胜,我羡慕那些时光流逝却没能改变它们的人。月明星稀,乌鹊南飞,浓风掠过,烛焰欲熄;人生得意须尽欢,莫使金樽空对月;古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名;谈笑间,流年似水,足印难重叠,赤壁难辨,风流云散处,只剩下当时明月,枉海阔天空,往昔已悄然入梦,几度夕阳红!这一秒,天空突然灰暗了!

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。倘若挫折是一滴水,那么眼前或许早已汇聚成了小溪,溪的两岸有你,有我,有她在踏歌声,与零落成泥为伴,未待碾作尘时,香如故!人生的路,有甜也有苦,吹过风,淋过雨,海角天涯,友人执手,同欢笑,同忧苦,彼彼相依,心中情谊永驻;点滴回忆,深刻心墙,何时何地,惦念不忘,这一路,我们在寻找,这一声,唤出爱的力量,这一刻,谁也别想阻挡,下一秒,我们携手坚强!

让我们坚强永不放弃,勇敢面对困境;让我们的关爱和希望燃烧在你我心底,让我们微笑,让生活继续,努力创造奇迹,期待这场属于我们的胜利,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生!

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篇20:小升初满分作文:感悟生命

全文共 702 字

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“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”每当听到这首令人感动的歌,我就仿佛看到了绿色的小草,看到了那坚强、默默无闻的小生命,也看到了生命价值的存在。“野火烧不尽,春风吹又生。”这句话让我们看到了一个个坚强的生命。

暴风雨在突然间倾盆而下,黄豆般的雨点“啪啪”地落下,万物都垂下了它们高傲的脑袋,失去了以往的生机,但唯有一种小生命——草,它们倔强地仰着头,用蔑视的目光看着暴风雨,以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。没有人为它们遮风,也没有人为它们挡雨,尽管雨很大,但它们屈服了吗?向暴风雨求情了吗?没有,它们用一种最顽强的毅力拼搏着、奋斗着。用各自的体温与热情感染着整个集体,仿佛在说:“加油啊伙伴们,风雨之后见彩虹!”终于,它们坚持到最后,它们胜利了,它们以最坚强的精神驱走风雨,迎接彩虹。你看!小草们在雨后仿佛换了一身新装,脸上得意地微笑着,欢呼着,庆祝它们的胜利。从小草身上,我第一次那么深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。

如果说小草是坚强的,那它更是默默无闻的。

在花坛中,在苗圃里,你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳,不与树木争高大,它甘愿做陪衬,甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽,显示出树木的高大。它们是一位幕后使者,心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏,虽然人们很少谈论它们,但它们已经满足了,因为它们已经默默无闻地奉献了,已经没有缺憾了。我又一次被它们震憾了,不求多美丽,不求多高大,默默无闻地奉献着自己的一切,这一生命价值又在它们身上闪光。

从小草身上,我感悟到了生命的价值——坚强、默默无闻。它们只是一棵棵路边的无名草,但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌。

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