四年级想象作文未来的学校实用20篇

“小朋友，要不要去看看你未来的学校呀？”一个机器人出“现在我眼前。”好呀！好呀！我们现在就去吧！“

”叮咚“时光机的门开了，一座让我既陌生又熟悉的学校出现在我眼前。”咦，这里怎么那么像大自然呀！“”哦！这多亏了大自然进化器，它能把大自然的景象反射到学校里，看起来就很像大自然，有了它，同学们就能在漂亮环境里学习了。“

我跟着机器人来到操场，呀！以前的跑道连影都不见了，取代的是一种新材料，踩上去软软的，如果下雨了，这种材料会吸收雨水，把吸收的雨水输送给植物们。夏天时，天很热，太阳光从天空上照了下来，真热！这种材料可能吸收阳光。到了阴天，再把这些阳光排放出来，你们就不用看着黑黑的天空而发愁了。一遇到地上潮湿，这种地面会再现防滑条，以免你们跑步时摔倒。

接着，我跟着机器人来到了课室，里面空空的，连桌子椅子都没有，我无意中碰了一个按钮，”咔、咔“一排排桌椅升了上来，”哇“我被这高科技吓倒了。这时，我看到了讲台上的椅子，哇，这把椅子软软的，上面有按摩器，可舒服了，这可让老师舒服多了。

”时间不早了，我们回去吧！“机器人在叫我了。”好吧。“我们上了时光机。

”蔡泓影，起床了，不然迟到了！“妈妈叫了我一声，我揉了揉眼睛，回想起昨天晚上的梦，心想：也许将来有一天，我们也能有这样的学校。

学校是我们的乐园，未来的学校是什么样子的呢？我们一起去看看吧！

走近学校，你会被眼前的情景惊呆的——整座教学楼是用气垫制成的。你也许会问：这样的教学楼一阵风不就刮跑了吗？不会的，这种用气垫做成的教学楼通过一种胶水与地面沾合在一起，很牢固的。教学楼可以通过“充气”和“放气”进行“张开”和“折叠”，也可以根据学习环境的需要进行搬迁。你看，多方便啊！

走进教室，你会发现，讲台上怎么没有老师讲课呀？原来，同学们每人手里都有一台电脑，电脑里，老师正在讲课呢！而且，同学们做作业都是用电脑来完成，方便吧！

下课了，同学们都去哪儿了？噢！同学们原来都到楼顶上做课间操去了。那原来的操场做什么用呢？原来，操场变成了一个大花园，上面种上了各种奇花异草，花园旁边还有一个人工湖，湖里的小鱼自由自在地在水中游着。你看，风景多美呀！

在这样的学校里上学的学生该有多幸福、多快乐啊！

你想知道我们未来的世界是怎样的么？让我来告诉你们吧！

首先从我们的家说起吧！每次当你回到家时，不需要麻烦的掏出钥匙把门打开再进去，你只要点一个绿色按钮，门就会从上面伸出扫描屏，把你扫描一下。如果门发现是这家门的主人、亲戚就会自动打开了。如果不是，主人不管在哪里都会知道有小偷或者客人来了。你进门后，房子上的灯会自动打开，如果你想换上和拖鞋，但又不想动只需要轻轻向后一倒，机器就会把床送到你身后，然后再用一个罩子罩住一两秒以后，你就能换好你心里想要的衣服了。

然后再说一说小区吧！未来世界的小区绿化等各个方面都比现在好很多呢！如：小区里很多人家都会养狗或猫，为了避免这些宠物会咬到或很脏，生病等各种原因给我造成在健康方面的一些问题，每个小区一个星期或者几天就会在小区里开启一些对狗狗的检测呢！项目有宠物洗澡机，先把一条大毛巾放在入口，然后把宠物放上去，一点下开关就好了。只见宠物洗澡机发出“涮涮”的声音和宠物的“笑声”，不一会儿宠物就闪亮了。

最后再聊聊学校吧！只见学生们轻快的走去学校，都不背书包，为什么呀？让我来告诉你们吧！未来的学校跟现在大不一样，老师在黑板上说什么，黑板上就自动打出来了，老师就不用“吃粉笔末”了！同学们呢，每人有一个智能课桌，老师讲到哪，同学们的课桌上的书就翻到哪。而墙上的壁纸却不一般，上课时候壁纸变成蓝色，缓解同学们紧张的气氛，下课变成绿色，缓解同学们的眼睛和大脑。

未来的世界是不是很奇妙？通过我的介绍你是不是想让未来的那一天快点来临呢？

你想知道未来的学校是什么样吗？让我给你讲一讲吧。

未来的学校一进大门就见到五颜六色的花，花的后方有一栋高大的教学楼，教学楼的右边是一节一节的楼梯，这楼梯时通往教室的。

教室里有奇特的电脑，上语文课的时候，老师讲的知识，电脑就会“吃到肚子里”，如果课上有不懂的地方就可以问电脑，电脑会给你细细讲解。上数学课的时候，老师说一道题，就会出现许多相似的题，老师就不用费脑子了。美术课上就更方便了，你想画哪一幅画，就画那幅画，只要给电脑说就行了，如果你需要纸，书包会给你提供。

未来的学校也有机器人，有供水机器人、供纸机器人……最好是清洁机器人，每天帮我们打扫卫生。供水机器人毎次一接到“命令”马上去送水，跑得非常快。

这就是未来的学校。

我一直幻想着未来的学校是什么样子，今天就让我来说一说吧！

未来的学校没有保安，门口只有一个小小的箱子，那是校园监控设备，你可别小看这小小的箱子，里面的装置可以控制全校的所有门窗、摄好像头等等一切凡是上锁的东西。学校连课桌也上锁了，因为如果有同学把东西忘在课桌里了，课桌会自动上锁，东西就不会丢失。

在未来的学校里，课本只有一本书，上什么课，那本书就会变成什么书，这样可以减轻同学们的负担。学校里，教师是会飞的，老师如果讲到了哪个地方的风景，只需要几秒钟教室就可以飞到那个地方去。让同学们可以身临其境地感受。

未来学校的功能还有很多，说也说不尽，如果你也想有一个这样的学校，就快快展开你的幻想吧！

时光飞逝，转眼间，20年过去了，我已成为了一名举世闻名的科学家，发明了许多高科技，但我最满意的就是多功能手表了。

多功能手表的外形和普通手表一样，只是，在这种手表的底部有一个小长方体，这是一台迷你电脑，它控制着手表的工作。而且，多功能手表还有两个不同颜色的按钮，一个可以让你拥有超能力，一个可以帮你脱离危险。

手表虽然很小，但它的作用却很大。如果此时你正走在上班路上，发现快迟到了，就赶快伸出手，按下蓝色按钮吧。这样，从多功能手表里就会跳出一台透明电脑，上面有数以万计的动物照片，你只要点击金钱豹的照片，手表就会顺着一道激光，变成一只机器豹，载着你飞奔到目的地。

多功能手表还能为你辨别是非。当你遇到陌生人时，不知道他是不是坏人，这时，你就马上按下黄色按钮，把手表朝他，他会替你查这个人有没有犯罪记录，帮你判断出好坏。如果碰到危险，手表就会立刻发出警报，让你远离危险。

这就是我的得意之作，怎么样，你想拥有吗？

未来的学校和现在的学校千差万别：这里没有黑板和桌椅，学生也能更好的学习；这儿的学生都会爱上学习……让我们一起来看看吧！

未来的课堂和现在的课堂大不一样。教室里只有一个红色按钮，老师按住按钮，说出课文的场景，学生就要以进入场景了。进入场景后，老师就会让学生们找课文。如果找到了课文，学生们只要按住课文纸旁边的按钮，朗读课文就能得到奖励和这段课文的动画短片呢！

这里的作业也是特别的。老师让学生进入一间屋子，挑选自己的座位，一按开关，座位的把手上就会出现一颗珍珠。学生们把珍珠放到脑子旁边，那珍珠就会看到我不会做的题。然后，珍珠就会投影出我不会做的题的解析，然后叫他们作一遍。

未来的学校让孩子在快乐中学习，希望现在的学校快快改进哦！

时代在发展，科学在进步。我的学校二十年、三十年，甚至一百年以后会怎么样呢？让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！

  我通过隧道来到了这里，来到了我的未来的学校------旭东学校。我站在校门外面，校门就打开了。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。

  我走进教室，看到教室里的设备全部都是现代高科技用品。每张桌子上都有一台电脑，而且在教室里是没有黑板的，只有一个很大的显示器。老师们给同学们上课的时候，都不必去到班上，只要在办公室里控制电脑就行了。你们一定很好奇的问：“难道教室里同学们都不会说话，不会做小动作的吗？”我骄傲的说：“当然不会啦，因为我看到每位老师的身边都会有一个小机器人。每当上课的时候，老师就在办公室给同学们讲课，那个小机器人就会在班上巡视。而且每当老师写错字或写漏字的时候，指示器就会帮老师们打“X”改出来。当老师累了，小机器人就会帮老师们批改作业或上课。如果到了体育课，小机器人就会把同学们带到顶楼，顶楼上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球…..我的学校是不是很棒啊？”

  “叮叮叮叮叮叮…..”原来时光隧道快要消失了，我连忙跳出来，时光隧道把我送回了原来的地方。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗总是回荡在我的耳际，二十年的异乡生活，让我恨不得马上插上翅膀飞回家乡。今天，我终于能回家乡了，小小的心里充满了欢乐!

我乘着私人飞船，从月球飞到了温州的国际机场。坐着无人驾驶的车子，一路上，我看着车窗外金灿灿的稻田，风吹过，稻浪起伏，稻子向我点头，好像在欢迎我似的!哇塞，原来的小平房如今已是高高的楼房;原来只有几辆小自行车在狭窄的马路上行驶，如今却已是很多飞驰的汽车在宽大的公路上行驶;原来只有几个保安守护的小区，如今却是一些机器人保护的花园!这些变化令我大吃一惊!

走着走着，我发现家乡的小溪也变得清澈见底，原来是人们在小溪里装了污水过滤机，可以过滤大量的污水，使污水变成清水。小鱼、小溪也在河底嬉戏玩耍，好快活呀!

这里的空气就更新鲜了，大街的两旁和小巷的角落里，到处都是郁郁葱葱的树木，而且每隔一段路都安装了一台高纯度氧气制造仪，它能源源不断地输送出新鲜的氧气。因此，人们无论走到哪里，时刻都能呼吸到新鲜的空气。

二十年后家乡的变化可真大呀!随着时间的推进，科技的发展，我相信以后的家乡会越来越繁华，人们也会生活得更加美好。

盼望着，盼望着，春天终于来了!一幅绿意盎然的风景画出现在我们的校园!

好一幅“绿”的春景画啊!小草、树木在向春天招手，花儿们也竞相开放了。在阳光的映照下，红的、黄的、粉的……都开了，红的似火，黄的似金，粉的似霞……但我觉得最美丽的是教学楼前花坛里的那一株樱花，花儿露出笑脸开心的笑了，听!樱花儿们笑的多好听啊!

好一首优美的协奏曲啊!小燕子从南方飞回来了，站在树上叽叽喳喳地说着话儿，它们好像在说：春来了，春来了……听!课堂上老师讲课的声音是多么的铿锵有力，同学们的读书声是那么的清朗响亮!看!课间活动时，同学们在老师的带领下开心地跳绳，这边80下，那边100下，多有趣啊!

多么敬业的老师啊!老师们在办公室里认真地批改作业，老师无私地把知识传授给我们，老师对我们的爱如春风化雨般滋润着所有的学生!老师，谢谢您!是您无怨无悔的付出才换来了我今天的好成绩，您是这幅校园春景图里最靓丽的风景线!

多么可爱的同学啊!春天到了，他们脱下了厚厚的棉衣，换上了春天的盛装!操场上，同学们在高兴地做游戏，跑道上，老师和我们围坐在一起给我们讲故事!故事里尽是美好的未来，故事里都是春天的赞歌!

春天就是这么美丽，我们校园里的春天更是动人!俗话说“一年之计在于春”，春天是希望，春天是奋斗!同学们，让我们在这明媚的春光里尽情欢笑、努力学习吧!

潘柏菱

叮铃铃、叮铃铃！“起床了！”我睁开眼睛，哇！已经7点半了！我赶紧刷牙洗脸，换衣服，背上书包从桌上拿了一片面包，喝了一口牛奶，拿上我的“小飞”（也就是会飞的平衡车啦！）飞奔而去了。

过了两分钟，我就到达了学校。一进校门，我的校园随身机器人“小U”就出来了。他帮我拿书包，然后就帮我把小飞收了起来说：“柏菱，早上好！”然后小U和我一起坐上了传送带，一秒不用我就到了我的班级，啊？怎么鸦雀无声啊！老师看到了我，对我说：“这可是我国最先进的隔音间，你的隔音间在哪呢！快去吧！”我走进了我的隔音间，开始读起书来。现在老师讲课了，就把隔音间的玻璃放了下来。上完语文课，接下来是体育课了，我们要换体育服，我们就把隔音间换成了换衣间，同学们换完衣服就出来了！

放学了！同学各自去找爸爸妈妈，今天爸爸妈妈没来，有事不能来接我们的话，我就可以到我们自己的空中房间，那里有很多东西比如餐厅、小型图书馆。有的同学在看书、有的同学在吃东西、有的同学写作业……

怎样你喜欢我的学校吗？

今天我在梦里参观了一个非常奇特的学校，那里都是现代化的设备。

我首先来到学校的门口，那个大门可真特别，我刚走到门口，那个大门就自动打开了。原来门卫员机器人把每个学生的长相和在学校工作的人员长相都输入在大门左边的微型电脑里了，电脑如果认识我，它便自动把门打开，如果有陌生人要进入，大门会发出报警声，通知巡逻的机器人。进了大门，我看见里面全是教学楼，甚至没有操场，单杠和双杠，那些东西都在天上呢！一下课同学们跑出课室，电梯会带你到天上的操场上去玩。那里有各种好玩的东西如：单杠和双杠，秋千、跑步机等，应有尽有。为了保证学生的安全，这些东西的外面都包着一层海绵，这个操场也是在云朵上建成的。上课了电梯会带你回到课室里。课室里更奇特了，每个学生都有一台电脑，可以从电脑上学习知识，如果有不明白的地方用无线电与老师通话。课室的墙壁会根据学生的情绪而变化。如果你过于紧张，墙壁会变成粉红色调节紧张的情绪；如果下课了墙壁会成绿色，缓解一下心情。这样的学校多好呀！

我想在以后的日子里，这样的学校不再是梦。

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。”怎么搞的？今天这栋房子老滴滴响，难道是有坏人来了？结果我一看，没人呀！噢，说来还忘了告诉你，是我们家窗台上的纱窗粘住了害虫，因为我装了各种各样五颜六色的粘虫板，可以粘住它们，并且会发出响声。

未来的房子的门很有趣。一旦有小偷来我们家偷东西，门就会把小偷吸住，然后，上面掉下个木槌把小偷砸晕。它的墙上装有许许多多的太阳能板，上面有许多温度控制器，夏天一旦阳光照到了那块板，温度器就会快速工作，你想要多少度，它就有多少度。冬天如果下了雪，温度器也会活动，聪明的人还会发现：冬天温度都在25——28度之间，是为了保证整个房子恒温，让你不再寒冷。如果我们穿的衣服破了，放进橱柜里不到一分钟就补完了，因为它里面是一个自动快速缝纫机。卧室里是一个活动室，所有运动都在这里举行，有：乒乓球、桌球、橄榄球、太空漫步机、划船器……，晚上又变成了床，可以睡觉。书桌就是一个学习机，你放那本书，它就会给你讲哪本书。它还有最后一个优点，就是永远不会散架，它的里面是用我研制的无敌钢材做成的，就算发生88.18级的地震，它都安然无恙，再也不怕像四川汶川、青海玉树、日本福岛等大地震及海啸，也不怕像美国“9.11恐怖袭击”。

怎么样，我设计的未来的房子不错吧！

我既然来到了未来世界，真是不可思议。这里的一切都让人出乎意料，特别是汽车。

车底下不用轮子就可以行走，不过，有时需要轮子的时候，按一下红色的按钮就可以出现轮子了。需要下到海底的时候，直接按黄色的和红色的按钮就行了，红色是用轮子，黄色是起到下海，最后，再按灰色的按钮，因为按了灰色的按钮之后就会把轮子给收回去了。

但这种汽车想要做起来很难做，因为它的材料是这些：一两台风扇、二十多块钢铁。一个吸收风力转化为能量东西。把这些东西融合在一起就可以了。

这种汽车也给环境做了很大的贡献。因为它用风力来当能量，不排出尾气，也可以用一些飞行器飞上外太空去。只从这几点，我们就可以看出汽车的环保性。

这种汽车除了会保护环境，也会为人类进一步观察宇宙。因为只要按一下飞行按钮就可以飞上外太空进行探索了。

突然，我被一阵叫声给叫醒了。原来这只是一场梦呀！不过，相信未来会有这种既神奇又环保的汽车。

2100年到了，充满希望的22世纪开始了，地处乐山市春华路的实验小学，已成为中国远近闻名的学校了。

实验小学的面积已扩大了50倍，半个学校都是原始林海。你进入这巨大的原始森林般的校园，大自然的奥秘会一点一点地在你眼前呈现。

刚进入森林，许多珍贵药材、稀有动物、植物就会展现在你眼前。你手中必须拿一个机器，就可以了解到你眼前这个东西的数据。虽然我校的原始林海不能与雅鲁藏布江大峡谷一争高下，但它仍然算得上是个“植物类型的博物馆”和“动物王国”，在林海中，还有些凶猛的动物，如云豹、华南虎……遇到危险，怎么办？放心，你手中的机器会帮你避开危险。

好了，让我们来正是参观林海吧！首先看到的是一只寻找竹子的大熊猫，它可爱极了。怎么有股臭味？我正疑惑着。突然眼前出现了成推的大王花，臭哄哄的，我赶紧离开此地。一声怒吼，吓了一跳。由于惊慌，被一棵百年人参绊倒了。我一看，是东北虎，周围的松鼠、野兔、山羊全被吓走了。我赶紧使用机器离开了东北虎栖息地。

我又被国家一级保护植物面包树吓了一跳，它已经枯萎，像一个张牙舞爪的树妖，我连忙为它喷了一点儿再生液。

时间差不多了，该去参观另外半个校园了，它们是学习、运动基地。学习基地分为四部分：鲜花学习基地、果实学习基地、植物大本营和昆虫学习基地。

鲜花基地一年四季都开放，近一百种不同的鲜花的花香散发出来，让整个校园充满花的气息。

果实基地每天二十四小时开放，里面结满了苹果、枇把、葡萄、梨儿……想吃就吃，也可以从中了解到水果有什么用途等等。

植物大本营和昆虫基地是了解植物、昆虫用途、习性的地方。

伙食团里的东西是高科技食品，菜肴花样多多，味道不一，可谓色香味俱全，同学们都能吃个饱。

运动基地分地面基地和地下基地，地面基地有足球、网球、高尔夫球、羽毛球、篮球……记分器可以自动记分，同学们就不必为分数烦恼了，也不必为输赢争吵了。地下运动场馆有乒乓球、田径、游泳等等，也是自动化记分。

好了，高科技学校参观完毕，希望22世纪真有这样的高科技校园，到那时我就梦想成真了！

[未来的学校四年级作文850字

在2080年，人类的主要交通工具已经变为了电动的悬浮车。悬浮车到底是什么样的呢？请听我慢慢道来：

大家一定知道磁悬浮列车吧，悬浮车和磁悬浮列车一样，可以漂浮在空中，不过漂浮的原理可是大不相同。未来马路的路面是由常温超导体制成，一些物质在急剧低温下会出现超导性质（即电阻突然降到零）。科学家把这种没有电阻的材料叫做超导体。如果用超导体做一张桌子，上面放置一块磁铁，当温度降到超导起始温度时，磁铁就会离开桌面悬在空中。超导体的这个本领是悬浮车得以存在的基础。

悬浮车本身就是块大磁铁，车身利用电流产生磁性，只需要足够的电力，就能脱离地面。如果利用交流电，还可以改变磁极方向，推动车辆前进。但是用普通的金属材料制作车身，耗电量极大。使用超导磁体制作车身，电阻减小，耗电量与车声的体积自然会一起减小。

未来的悬浮车将有四个超导磁引擎，车身呈流线型，既消除了摩擦力，又摆脱了空气阻力，速度提高许多，只要一点点的推力，就可以加速到40千米的时速。在未来，常温超导体的研究将取得突破性进展，成本缩小许多，悬浮车渐渐平民化了。真正的悬浮车拥有抗磁收音机、自动驾驶系统，配备了核电池、太阳能电池板，他的出现让人类进入了新时代。

今天，我们学校可热闹了。第六届阳光体育节隆重开幕。操场上彩旗飘扬，一派喜庆气氛。同学们呼喊着：“我运动、我健康、我快乐、我成长!”的口号入场。间断点开幕式就体现出了我们学 校运动员们的团结、奋进、拼搏的风采。

比赛开始了，运动员们一个个精神十足，看起来都准备好了。看，百米跑的赛场上，我班的运动员发挥出色，没有参加赛跑的同学站一边为他们加油、助威，运动员们也许听到了我们的加油声， 使出了全身的力气向前冲，最后取得了优异的成绩。

在跳绳的赛场上，运动员也不示弱，她们一个个身轻如燕。我好紧张呀，马上就轮到我上场了，我控制了一下自己的情绪，使自己放松下来。比赛时我认真比赛，努力拼搏，发挥出了自己的水平 ，最终取得了全年级第五名的好成绩。

在五十米的接力赛场上，更是精彩十足。我们班的运动员劲头十足，个个意气风发，马上冠军就是我们班的，在这紧急的时刻我们班的李扬把接力棒弄掉了，最后我们取得了第三名的成绩。比赛 结束了，李扬很伤心，很难过，眼泪都流出来了。但我们没有因为没得第一埋怨她，反而鼓励她，下一次我们一定要好好发挥，努力加油取得好成绩。

本届运动节的精彩节目很多。搭桥过河的比赛中我们共同努力、团结协作取得了第一名的好成绩;在吉尼斯比赛时，同学们都很兴奋，控制不住自己的情绪大声的呼喊着，场面十分热闹，像煮沸 的水一样在沸腾。

运动会结束了，赛场上同学们个个表现出色，精彩的画面印在我的脑海中，运动会中同学们的团结、协作、友谊却保留在我的心中。

我坐着时空机器，来到了3001年，我被眼前的景象惊呆了。

原来五层的楼房变成了100层；二十六层的楼房变成了一千二百五十层。我走进学校，我看见教学楼有十层。我站在台阶上，看见我前面的台阶有一个带有一到十的按钮的控制板，按钮旁边有一个象薯片一样大小的机器人。机器人跳到我的肩上，对我说：”你想到哪一层，就按哪一个按钮。“我按了一下带有数字10的按钮，楼梯就快速的把我带到了第十层。在一个教室前，我透过窗户往里看，讲台上有红、黄、蓝三个按钮。当时老师刚好讲完课，到了课间休息的时间，老师按了一下红色按钮，桌椅立刻钻入地下，学生们就愉快的玩闹起来。上课了，老师按了一下黄色按钮，桌椅又钻了出来。这堂课是自习课，老师又按了一下蓝色按钮，每个人的桌子上都出现了一台电脑，上面有应该复习的课程，学生们可以任意选择需要复习的内容。老师帮助大家解决不会的问题。

我又来到了三楼，这真是个娱乐天地。乒乓球台、羽毛球场、篮球场等等应有尽有，同学们在里面玩得非常高兴。其它楼层是图书馆、大礼堂、演艺厅等。

未来的学校真好！我恋恋不舍的回到二○○七年，我还想去三○○一年。

我设想过未来的汽车，未来的汽车。大家想知道吗？未来的汽车是这样的：这种车性能很好，车上有8个键，分别是：绿、蓝、红、黑、白、黄、紫、灰。

绿键的功能是取食物。你只要说出你想要的食物的名称，很快这个食物就会弹出来。蓝键的功能是温度调节。如果你觉得冷或热，你就按一下蓝键，车会感应到车里的温度，就自动调出适合的温度。红键的功能是保护自己。如果有人要撞你，你一按红键，车就会感觉到攻击你的东西，车尾自动弹出一根弹簧保护自己。黑键的功能是飞翔。你一按，车尾就会伸出两个喷射器，车两旁伸出两只翅膀，汽车就可以飞了。白键的功能是潜水，你一按这个键，车马上就变成一艘“鲨鱼”艇，自动潜入水中。黄键的功能是时空穿梭。为了避免车祸，所以车上就装了“时空穿梭系统”。

紫键的功能是不用开车。为了避免司机疲劳过度所造成的车祸，所以，车上装了“帮你开车”系统，你一按控制盘中间，就会弹出一个电脑人来，你摸不到他，他只会开车，而且开车技术比谁都好。灰键的功能是“孩子天地”。一按，自动弹出一个箱子，你想看哪部电影都行，玩游戏机也行，为了不让孩子们近视，上面加了一层“防近视罩”。

这辆车是不是很好啊？你如果想拥有一辆这样的车，那现在就好好学习吧！

时光到了2050年，由于人类过度开发，导致地球的环境越来越差，所以老鼠也越来越猖狂，我们城市暂且不说，就说说农村吧！只要天一黑，老鼠就出来“伺机作案”了，它们破坏庄稼，传播细菌，让以种地为生的农民很是头疼，未来捕鼠器作文600字。不过现在不用担心了，此时的我已经是国际科研院的一名成员了，我发明了一款可以捕捉老鼠的机器龙，而且给它取了一个神气的名字——“2050，老鼠的末日”。

捕鼠机器龙的外形像一只缩小版的霸王龙，只是没有前爪，它的脑袋上装有一个微摄像头，这就是它的“眼睛”，嘴巴里的牙齿是由很多小齿轮构成的，这些锋利的齿轮连金刚石都能将其磨成粉末，更别说是肉体之身的老鼠啦！因为它的眼睛----微摄像头具有热成像的功能，所以在黑漆漆的夜幕中所向披靡。只要一发现老鼠，它就悄然无息地走到老鼠的面前，没等那坏家伙反应过来，就已经被捕鼠器给捕捉了，伴随着如搅拌机一样的轰鸣声，老鼠就一命呜呼了。捕鼠机器龙的身体右侧有一个像簸箕一样的东西，它将搅拌好的老鼠“汁”给倒进庄稼地里，这不仅可以给农作物当作肥料，而且非常环保。也许你会问：那捕鼠机器龙靠什么来工作呢？这个很简单，当老鼠刚被捕捉住的时候，在捕鼠机器龙的体内会接受一个“X光”扫描，扫描仪就会自动将老鼠骨头分离出来，直接送往它的“胃”里，胃里有一种无毒化学液体，可以将骨头溶解，再经一个特殊装置转化为电能，这样捕鼠机器龙就可以马不停蹄地工作了。

有了这种捕鼠机器龙，农民伯伯们就可以安心种粮食，年年都有好收成。

五年级金亦伟

光阴似箭，日月如梭，时间如白驹过隙般流过，三十年时间在时光长河的洗刷下渐渐流逝，慢慢地灰飞湮灭了，此时，已是2047年了。

我已移居到了火星。这天，我在收拾东西时，翻出了一叠我上小学时用的教材，往事顿时如潮水般涌上心头。于是，我坐着我的光速节能型宇宙飞船飞向地球。在出错率为百分之零的超级导航的帮助下很快找到了我的母校——龙港四小。可我却完完全全认不出来了——如此高科技的科技馆竟是我的母校？

我走下了飞船，再走上代步机，全速冲向了我那久违的母校。我走进学校，站在两旁的十二位仿生机器人向我敬礼，发出“你好”的声音，据我后来了解，这是他们对陌生人的问候，而对学生家长和老师的称呼则稍有不同。

经全副武装的机器人门卫的面部扫描后，再次断定我为陌生人，便派了两名机器人护卫陪同和监视我。我来到校长室，见到了校长，语无伦次的向他说明我此行的目的。校长听了，撤去了我两旁的机器人护卫，亲自陪同我游览学校。

我们的第一站是地下操场。我们走上了电梯，瞬间抵达操场，就算乘坐者对里面的气味有不适感，那他的鼻子也没机会“享受”。一走出电梯，乖乖，这哪是操场啊？分明就是一片树林啊：一条条跑道由一种杂交而成的表皮光滑似镜、柔软如水，而根却强硬如钢的大树隔开，连地也是用这种木材制成的；球场则是用一种透明的树围成，只留了个出口与入口；操场四周以苹果树、橙子树等果树围成，随时都可以摘下一个来吃，果树边上又有棋桌、杠铃、哑铃等运动器材，真是应有尽有。

离开了“树林操场，”我们又来到了教学楼。通过植物监控，我发现如今学校课桌里装入了电脑，一切学习皆在电脑里完成，学生们全戴上了防辐射植物眼镜，根本不用担心近视，如果有学生想偷玩游戏，嘿嘿！桌子就会戒尺伺候！而机器老师呢？正待在办公室里看录像呢！

天色不早了，我恋恋不舍地告别了校长，离开学校，乘上飞机回火星去了。