关于我爱篮球的作文【合集20篇】

上个暑假，爸爸妈妈给我报了一个篮球的训练班，第一次去上课的情景我到现在都记忆犹新。“这个老师看起来好凶啊”这是我见到老师的第一想法。再看看同学有的和我差不多高，有的比我高许多，有的很矮，年龄很明显不一样，在后面的了解中才知道原来这里有初一的，有和我一样五年级的，还有三年级的。

上课开始老师让我们从高到矮排队很快我们就排好，谁知老师让我们绕操场跑四圈，还是初一的人领跑，当时我才五年级这谁跑得下来，可是没办法我只能咬着牙硬上。我只跑了两圈半就跟不上了，而那几个三年级的才跑一圈多点就不行了。又跑了半圈，呼吸急促起来，我感觉肺要炸掉，呼吸的速度完全跟不上跑步的速度，脚已发软了，心脏“扑通扑通”地跳着，整个人都麻木了。就像我的身体在北半球，而我的大脑在外星球。此刻我的脑子里只有一个想法：找理由偷偷休息。我在脑子里想出了各种逃路方法：上厕所、故意摔倒……可不知什么信念：也许是家人的叮嘱，也许是学过的某句名言警句，又或许是某本书中的人物……他们支撑我跑了下来，虽然落了初中生很多，在五年级的人中也不算名列前茅，但不知哪来的成就感、自豪、骄傲让跑完瘫坐在地的我站了起来。

在以后的道路里，我不在害怕挫折，不在躲避挫折，而是勇敢的面对它并战胜它！

许多人喜欢打篮球，但却不爱篮球，他们不会用心去保护它。在他们的折腾下，篮球慢慢消磨掉了生命

几个篮球在百货店里，无声的展示着自己的光鲜。一天，一个男孩急匆匆地跑到店里，喊着：“老板，我要买蓝球！你这有怎样的篮球啊！”

“有贵的，也有便宜的，”老板指着一排排摆放整齐的篮球，“你看”。正在睡觉的篮球被男孩的声音惊醒了，许多篮球都低下头去，只希望不会被小男孩看中，而只有一个最普通的篮球昂着头，好像希望小男孩看上它似的。“老板，我……就要……这个篮球了。”男孩看了看篮球的价钱，指着一个普普通通的篮球说。“兄弟们，我先走了，你们天天呆在这里，虽然安全，可是，有意思吗？外面是个怎样的世界呢？不好意思，我得出去看看喽。”这个篮球想大家挥手告别。

男孩把篮球带回学校，篮球的生活发生了翻天覆地的变化。男孩找了他的那群好伙伴一起打篮球，篮球就被他们“啪啪啪”地使劲打。在很远处，他们把篮球投向篮球架，“砰”！篮球被撞得头晕脑胀，不一会，它就遍体鳞伤了。但篮球听着孩子们欢快的叫唤声，笑声，它似乎觉得身上一点也不痛。它配合着孩子那汗渍渍的手，一次又一次弹起，跳着强劲的舞蹈。它想：不管再累也是值得的，这外面的世界真是太精彩了。它优雅地从一个男孩的手中脱出，钻进了篮框，引起了观众一阵欢呼声，篮球笑了，多么荣光，我们生下来就是应该到篮球场舞蹈的，我们的人生应该在篮球场度进。男孩们打着打着，一不小心把篮球扔进了脏脏的水坑，他们小心翼翼地把篮球拿起来，为了更好打篮球，他们找了很多沙敷在篮球上。这会，篮球变得面目全非，可它坚信着一句话：“为别人付出，就算死也是很开心的！”他们发觉天暗了下来，过了一会就下雨了，男孩们也停止打篮球，他们把篮球带回家，可他们还没折磨够篮球，他们双手抓住桌子，两只脚还踩在篮球上，篮球痛苦得不得了，但也只能默不作声。不幸的一天到临了……男孩们想往常一样聚集在篮球场上，一个高个子的男孩一手抱着篮球，一手叉着腰。他们玩了大概10分钟后，在一次投篮落地时，它！“牺牲”了！它为了他们这群玩乐的男孩，牺牲了……在我们认为，它的命运是悲惨的，可是在篮球的“心中”它的命运是幸福的，是快乐的。

大家都说梅花的精神是坚贞不屈、傲雪欺霜，大家都说爬山虎的精神是锲而不舍、奋发向上，大家都说桃花心木的精神是经得起考验、有毅力，而篮球的精神是什么？是为他人付出！请大家也记住只就话：“为别人付出，就算死也是很开心的！”如果你们做不到这种大事，也可以做点小事，付出是不需要勉强的。

[一件印象中的事作文之篮球的命运

我爱运动，尤其是爱打篮球。从我认识这一项运动起，我就相信，打篮球是一种锻炼身体的项目之一。它象征着一种美。

暑假里，我报名去体校学习打篮球。我按照教练的教学方法运球。当我在体育场上运球时，全身挥汗如雨时，这是一种美。它体现在淋漓尽致。

除了用身体感受到的篮球之美，而且只要你用心去感受，篮球还有一种精神之美。在投栏运动中，奋起直追，冲锋上阵，永不放弃都是一种打球的精神美。

有一次，我的篮球卡在篮球架上，有一个同学把他的球向上用力一扔，把我的篮球碰下来了，这样我不用费力就拿回球。这其实也是一种友爱之美。

我爱打篮球，也喜欢篮球明星。姚明是我心目中的球星，他们那种伟大的团队精神，更是一种美。

大概是四年级吧，我开始注意篮球，从不懂到了解，从只知道投篮到学会防守，这都多亏哥哥的耐心教导，我们也因为篮球而拥有许多美好、快乐的日子。

对哥哥来说，今天是个重要的日子，早上九点就把我挖起来，跟他一起看美国职篮季后赛的实况转播。火箭队今天的输赢会影响到晋级与否，它的对手正是西区第三强——马刺队。从球赛的一开始，哥哥就很紧张的对着电视又叫又跳，我虽然不像哥哥如此激动，可是看到球员精彩的表现，我也会跟着鼓掌。最后火箭队还是输了，但我看到了不少好球，其中有一幕令我印象十分深刻——火箭球员杀进禁区，被二、三个防守员团团的包围，忽然他纵身一跳，飞跃过阻挡在前的障碍，那弹跳力，那爆发力和在空中滞留的时间，哇！真是深深的吸引我啊！

有时，哥哥会带我去打篮球，他会教我如何进攻和如何防守。虽然我不是打得很好，但我还是和哥哥玩得很开心。有时，我会坐在球场边，看着哥哥跟对手打球，哥哥的球技真的很好，无论是得分或防守，哥哥总是打得对方伏首称臣。有这么一个会打球的哥哥，真是光荣！

其实，我并不怎么喜欢篮球，可是哥哥却很喜爱；而如果我不懂篮球的话，我和哥哥就会形同陌路。所以，我还满感谢篮球这运动，使我跟哥哥有共同的话题。

[篮球运动六年级作文

“去打球不？”

“来！”

我和坤坤抱着篮球冲入操场，我们俩在昨晚就约定好今天下午一起打篮球。上了一天的课，我们终于能好好享受一下了。来到操场，明洪一上一下的拍打着篮球，发出沉闷的响声。坤坤冲他吼了一声：“来，我们打半场。”明洪听见，又扭头冲食堂喊了去：“打半场了！”一下子五六个人应声而来。依旧是明洪和坤坤点球，“篮球精英”明洪一个半蹲，右手将篮球一推，妥妥的进了一个二分球，可坤坤却出现了失误，只得先让明洪选队员。明洪选了晏林，坤坤选了我，明洪又选了袁刚，坤坤点了婷儿，明洪选了黄成凤，小虎只好来到我方。

双方组队完毕，好，比赛正式开始！

只见，明洪冲了过来，还带着球，坤坤立马上前阻拦，明洪先耍了一下胯下运球，再一个转身，越过坤坤，来到架下抛出球没进。球从空中落了下来，我抓住机会纵身一跳，一缩，抢到篮球，传给给坤坤。坤坤早守候在三分线外，一拿到球权，就沿着三分线边缘冲刺，进入内场，半蹲下去，球高举头顶，一举，一抛，进呐！胜负当然不在这一球上，随后我们为了争夺球权，你追我赶，敌进我绕，使尽浑身解数。坤坤更是在中场投进了一颗超远三分球，简直酷到爆！

球赛途中，当然有过交流。不过太注重比赛，我只记得一句，当时我把球传出后，婷妹儿弱弱的问了一句：“你为什么不投呀？”“投不进！”我就这样草率的回答。并未解释我是新手之类的话。她露出两排洁白的牙齿，自嘲了一句：“跟我一样，我也投不进！”

我热爱篮球，虽然刚接触不久，却被它深深地吸引了。我结交了它这个新朋友，它为我注入了新的力量，帮助我摆脱游戏的控制，将我灰色的世界染上靓丽的颜色。

篮球，你是我的好朋友。如今，我决心远离手机，投身运动，我将回归！

阳光是炙热的。阳光下握着篮球奔跑的你们，也是炙热的。

最近，学校开展了“篮球嘉年华”活动，掀起了一阵篮球热。日里夜里，无论烈日炎炎还是寒风刺骨。这十二月的操场无时无刻不迸发出了三月的生机与活力。

第一个看点便是女子接力赛。各个班级都精心挑选出了16名女将，球场上队员们迫不及待想要大展身手。裁判一声哨响，女将们箭也似地飞了出去。加油声此起彼伏，枝头的鸟儿也兴奋地叽叽喳喳。

最引人注目的是一名中等身高、瘦瘦的女孩，她以迅雷不及掩耳之势超越了其他队员。她偷偷地趁障碍物不注意，灵活地穿过。在别人还在半途苦苦战斗之时，她已经踏上了返程。动作敏捷、干脆，就像自带背景音乐，让人无法不在脑海中浮现出这句歌词：“回首，掏，鬼刀一开看不见，走位，走位……”她以一己之力，为自己的队伍取得了绝对的优势！

再接着让人老是“心急”的就是初三男子技巧赛了。冠军与亚军被称为“有史以来最棒的演员”。

冠军是四班的一位同学，他也算真正地“一战成名”了。第一轮时，他也只是以第四的排名险胜而进入了半决赛。比赛规则是先从第一轮的第二、三、四名中选出进入决赛的人选，再与第一轮的第一名进行决赛。说来也怪，四班的那位同学在与第二、三名选手的比赛中，均以一球便“中”，畅通无阻地拿到决赛名额。这也让观众不禁嘘声连连。这难道是传说中的黑马？

决赛时，他以更快的速度穿过了障碍。全场人的目光都聚焦在他手中的篮球上。他轻轻地投出，球在空中画出了一条漂亮的弧线。世界在这一刻仿佛安静了，“duang”的一声，球从篮框弹了出去，可惜了！本以为是一球定胜负的局，所有人都认为另外一个人肯定赢了，可结果却是也没中！观众们心都提到了嗓子眼，眼睛又看向这边。哎呀，还是差点。

两人不知投了几个来回，观众的眼睛也随着向左，向右。过了不知多久，四班的那个同学才投进了了球。这好像被戴上了“假”的“第一”的称号。观众们无不笑得前仆后仰。

努力的你，也许有些狼狈，但不努力的你连狼狈的资格都没有！加油，让我们一起将成功的球通过努力投进篮框！

“加油！加油！”在我们班热烈的呐喊声中，一年一度的三球比赛中的篮球总决赛正如火如荼的进行中，篮球比赛作文。我们班派出了一位位“精兵强将”一个个“篮球高手”。正是这样，我们在预赛中一路遥遥领先，闯进总决赛。在决赛中，我们将和五（1）班争夺冠亚军。五（1）班的队员可强着呢！他们都是高个子，力量大，还不知我们班能不能打赢他们，我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨，上半场开始了！先是我们抢到球，高隽带球，传给了杨凯程，杨凯程投篮，可惜没进，但是高隽马上接住球，再投，球进了！顿时我们班的拉拉队一片沸腾，没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球，可是我们还是保持着连续进攻的状态，且看杨凯程和韩费隆的配合，先杨凯程带球，韩费隆跑到底线，杨凯程趁对方都来守他，马上传给了韩费隆，韩费隆把握机会投篮，球又进了！一会工夫，上半场便比完了。

我们班的比分一直领先他们。下半场开始了，队员们更是生龙活虎了，一个个如猛虎下山，接连不断的抢球、传球、进球。就在下半场刚开始，杨凯程一次远投，球又进了。我们的进球使一班非常着急，他们也一个个抢篮板、投篮。可是我们队丝毫不给他们机会，再加上拉拉队的呐喊助威，使我们班场上一直占据着主动，对方在攻击方面没有占上半点优势。眨眼之间，下半场已经快过完了，双方的力气都用了差不多了，可是我们的拉拉队一直在给队友呐喊：加油、鼓励他们，使他们有用不完的劲，终于裁判吹响了终场的哨声，比赛结束了，经过我们班队员团结一致，顽强拼搏，终于得到了冠军。这是我们全班的荣誉，也是我们全班的骄傲！

人，都会有自己的精彩。每一个人的精彩都充满了智慧的能量。今天，我又看见这样的精彩了。

周五，有一节篮球课。体育老师让我们PK篮球。规则是这样的：以四列横队，每一列队为一单位，每场赛每组派三位同学上，不能抱球或扯人……

我们队有两名女生自告奋勇，我们不约而同地扭过脑袋，惊讶地看着她们，眼里好像充满了加油和希望。这就是主动。

我们让两名“女将”和一名“士兵”上场。我们都希望我们队能赢，我把希望都托付在她们头上。比赛非常激烈，没想到，对手也很厉害，篮球在对手手中“飞来飞去”，我从啦啦区也感觉到篮球的疼痛。

不好，比赛太激烈了。队员们都被拉倒，一个劲地去抢球。球就像几只想从手掌心里逃出去的蚊子，横飞竖撞，又像一只只没头的苍蝇。突然，我们队其中一位“女将”摔倒了，那场面惨不忍睹，好像有一根针扎在了我的心上。在这位“女将”的旁边，是她一个最要好的同伴，那个同伴见后，不顾一切地从对手区冲了下来，连忙把“女将”扶了起来，并护送和鼓励她到赛场外。这，也是主动。

霎时，场面十分激烈。除了加油声以外就鸦雀无声了。不妙，对手把篮球一不留神地夺了过去。这对他们来说，是一个天大的好机会，只要把篮球投进筐里就成功了。

我们屏息凝神地望着那“重点球”。只见其中一位对手，双手握着球，把球高举过头，脸上的汗水如小溪般不由自主地流下来，眼睛眯成一条“五线谱”。在啦啦区的我们甚至比他还更紧张，这一个球，它身受重任，一不小心投错了，我们将反败为胜。在我们的内心里是多么想不中啊！可谁都没有能力阻挡命运。他猛力一扔，把球投了出去，篮球在空中划过了一道完美的弧线，并潇洒地“跳”进了篮筐。

不过，最后以4：1：0：0胜过了我们。我们并不伤心，因为虽败犹荣嘛！

这场篮球赛，使我明白了生命的意义是什么？是：主动、无私和勇气。

“这个学期的成绩还行，但考重点还要加油。”

和爸爸谈话，总是很沉闷。虽然住在同一个房子里，但两个人见面的时间并不多。单身的爸爸要做两份工作，只有晚饭时间才能和小乐坐一会儿。

“对了，暑期班你报名了吗？”准备上班的爸爸随口问着。小乐忙着盛饭，含混地应答：“嗯……报了。”

小乐确实报了暑期班，但不是爸爸期望的“奥数”，而是“篮球”。这个听起来无比冒险的计划，却让人兴奋不已。下学期开学就要分班，选择理科的小乐深知这个假期补习的重要。可在场上奔跑，听可怕的陶勇教练讲解组织进攻的技巧，是他每天上学路上的梦，那不是几个男生在操场上胡乱抢一个百年老球能替代的。

小乐发现，自己真不善说谎，爸爸已经走了，他的脸颊仍然烧得厉害。

奶奶神秘地从厨房门口溜进来，把心怀不轨的小乐吓了一跳。“什么事啊？奶奶。”

奶奶贴着他的耳朵，看似小声，其实很响亮地说：“你让我偷偷晾的衣服已经干了。”震得小乐耳鸣持续三分钟。

那段时间，小乐的耳畔做梦都在响着“嘭嘭”的拍球声。他常在对抗练习中撞得满场横飞。但他喜欢这样的练习，汗水从发梢飞散开的一刻，变得自由。不过这份自由在爸爸面前，是要大加收敛的，但心里的快乐总会不经意地浮出来，在嘴角漾开一圈圈笑纹。

爸爸说：“实习班的老师很有趣吗？”

“嗯……”小乐支支吾吾地说，“讲课的方法很新鲜，从来没听过。”

爸爸看着小乐开心的样子，始终紧锁的眉散开了。

天蓝得滴水，草绿得发翠。银杏斜阳，兼着篮球，随着那女孩书写个性的美丽。

青春活力四射的篮球场上，一场篮球赛正如火如荼的进行着。偶然一瞥，独独瞅见那抹深蓝——一个短发女孩。她正游走于对方阵地，伺机而动，像一只初生的牛犊，不惧豺狼虎豹；又如一头双眼冒着绿光的饿狼，微驱身子，时刻准备扑食而上。

我真真是赞赏她，敬佩她。

赞赏她那能与男子媲美的球技。

敬佩她那“敢叫日月换新天”的勇气。

你瞧她——一双灵巧的手四两拨千斤地空中投球，不料球触栏框，遗憾落地。落地只在刹那，只见她纵身一跃，像一条跃龙门的蓝鲤鱼，敏捷而迅猛，窜天猴似的直接御风的篮球。随即便带着球落地，左晃右闪，左击右拍，将一群男孩晃得双目绕星，头皮发麻。趁此间隙，她突破重围，直逼对方命门。哪曾想，一匹黑马杀来，打得她措手不及，球落入他手，她也被撞个踉跄。

球被抢了，她丝毫不气馁，只拍拍手，便又重新扎入球场。

她撸起衣袖，露出结实的小臂，汗珠在女孩的肌肤上成熟，银杏于金黄的阳光下飞舞。她像是球场的骠骑将军，一人可敌数人。她疾风卷劲雨般穿梭于敌手间，瞅准时机，一个鲤鱼击水，使了个晃招，便掐准时机从敌手中夺回球，一切只在电光火石间，让人始料不及，只得捶胸顿足。一大步，一小步，一跃，一送，三步跨栏，一气呵成，浑然天就。

“中了！空心球！太牛了！”我在一旁激动地呐喊着。

只见她微微呡着嘴角，随即又投入到下一场赛事中……

多么有个性的女孩，“我爱篮球，篮球场就该没有性别的厮杀，角竞赢者。我知道有人在背后议论我，那又怎样，我就是我，一个有个性独一无二的敢于追逐梦想的我。”女孩霸气回应道。是啊，人生而就是为了成就一段不平凡的故事，只有张显个性，乐观向上的故事，才隽永蕴藉有味。

坚守个性的美丽，是女孩篮球场上的飒爽英姿，是鉴真东渡的浪花飞飞，是兰花不被污秽沾染的高洁，他们因坚守个性而美丽，世界也因他们而精彩。

天空披上一件千里霞衣，夕阳已滑落天际，女孩的篮球仍“咚咚”作响，一段书写个性的故事正被持笔畅写。

“我们都是追梦人，在追梦路上努力奔跑，千山万水，努力奔跑……”春晚听到这首歌时，我不禁回想起过去的一年。我的2018年，用“追梦”一词来概括再合适不过了。

最开始接触到“篮球梦”时，我才七岁。记得那年观看爸爸的篮球比赛，到了最关键的时刻，爸爸起身一跃，将手中的篮球一投，球在空中划过一条完美的弧线，不偏不倚投进篮筐。“好球！”球场上一片欢呼。爸爸那潇洒的一投在我心中播下了“篮球梦”的种子。

有了梦想，便要努力去追，于是我把加入校篮球队当成追梦路上的一个小目标。经过不懈的努力，我终于入队了。马上迎接我的是人生中第一场篮球比赛——班级篮球赛。比赛开始了，我们班采用“中锋提中”和“二三联防”这两个战术。可对手实力也不容小觑，我们得一分，他们追一分。比赛还剩下最后10秒钟，对方领先一球，我抓住机会，趁对方球员不注意绕到他身后，伸手一拍，我抢到球了！抓住这最后的希望，我大步向前，双手交叉拍球，两步并作一步，起跳，射篮。可球却与篮筐擦肩而过，重重地摔在地上。“哎，明明可以传给队友，那么远，怎么射得准！”“都这个时候了，还逞什么个人威风！”……围观观众的嘲笑和指责充斥在我耳旁。我自责极了，眼中噙满泪水。

这时，教练和队友们纷纷围上来安慰、鼓励我。望着心爱的篮球，我决定重拾信心，努力训练，以最好的状态迎接镇级篮球赛。

在镇赛上我们一路过关斩将，进入第三、四名争夺战。到了比赛的后半场，又出现第一次比赛时的状况。我们与对手不分伯仲，汗水已经浸湿衣襟。在对方领先一分后，我又一次抢球。这一次，我吸取教训，将球顺利传给篮筐下的队友。最终，队友投进了比赛的关键一球。“哦耶！我们取得了第三名的好成绩！”大家欢呼着，雀跃着。当举着奖杯拍照时，我情不自禁地流下喜悦的泪水。我的篮球梦，它曾经是那么遥远，而如今，我却紧紧握在手中。

追梦路上，有笑有泪。就像金秋，要经历寒冬春夏才能盼来。篮球梦，来吧！我一直在路上朝着你奔跑！

每逢周六，我都要去上我最喜欢的篮球课。准时来到球馆，我急忙换上球衣，加入到队友中去，开始课前热身活动。

我们的教练姓李，是一个身材高挑的阳光帅气的大男孩，他总是用娴熟炫酷的球技引得我们目不暇接、赞叹不已，同学们都非常喜欢围在李教练周围。今天，李教练将继续教我们胯下运球基础动作练习和投篮练习。李教练总是先做一遍示范，然后让我们分散开个人体会，他再逐人纠正动作，并用套圈、锥桶等设计运球路线、提高难度。看到同学们都专心致志地练习，我当然也不甘示弱，原地运球、行进间运球、接传球、脚步移动，我也要练成李教练那样炫酷的动作。看到李教练投来赞赏的目光，我心里美滋滋的。

上了一年多的篮球课了，我把篮球课也理解成和写作文是一样的，课前花样热身是凤头，课上扎实的基础训练是猪肚，而我最喜欢的课后二十分钟两队对抗是豹尾，让我们体会到了篮球对抗的快乐。基础动作练习一直是课上的主要内容，让我体会到基础动作练习就如同数学每天的计算练习、语文每天的字词积累一样，要打好基础，贵在坚持，才能有所收获！

期盼已久的篮球课终于到来了。那天早上，我抱着新买的篮球，兴高采烈地奔向篮球场。

刚上课，老师让我们边跑边运球。我想：这太简单了，运球不就像火车运货物一样，驮着货物跑?因为想当然，我没等老师说完，就用自己的脑袋顶着球跑起来。顿时，我的耳旁传来了一阵捧腹大笑声。我停下了动作，尴尬地挠了挠头，不好意思地羞红了脸。接着，老师亲自做了示范，原来是一边用手拍球，一边跑。

练习开始了，练习的路线是绕着篮球场跑。我集中精神看着前方，将篮球抱在腰侧，做好准备。只听老师一声令下，我就冲了出去，还没等我拍球，“噗”的一声，摔了一个狗啃泥。为了掩饰自己的难堪，我只好赶紧爬起来继续练习，本来以为很好控制的球，一跑起来却变得无比顽皮。要么我跑得太快，拍得太猛，最后球碰到脸，痛得龇牙咧嘴;要么控制不住球，球跑得得太快，脚一滑，摔个“人啃泥”。在好几次的失败后，我都打算放弃，但在老师的鼓励下，又重整旗鼓。经过一次次练习，我逐渐控制了拍球的力道，奔跑的速度，能够熟练地运球了。

上了一二节课后，老师又让我们练习投篮。我投得不怎么好，投不进倒也还好，关键是弹回来的球就像一个炸弹，不是炸到脸，就是炸到肚子，弄得我不敢再投。但当看到其他同学投得越来越好，我又开始跃跃欲试，一次又一次地练习。最后，当球终于进入篮框时，我兴奋得手舞足蹈。

我现在仍在不断地进步当中，希望通过自己的艰苦练习，能将篮球打得越来越好。

“不买门票，不贴海报”一场别有特色的一场篮球赛开始了!出场对员个个如同猛虎下山，个有特色，这个编号1.2.3??那边号AB.C??，两边同学进行握手仪式。这边老将，那边虎将，两队各有千秋，而这特长发挥在球上，要有本事战胜对方。开始了!一声哨响，两边快速展开攻势，运球全部在于手，这变的一位个子较矮一点，跳起来向自己一方传球，就在这时那边来了一个五大三粗的汉子，大吼一声，来了一个“盖锅式”唉!只是略矮一头，只听见“啪”的一声球飞到了界外，球也似被打疼了一般，逃避似的跑向远方，没等溜远已被抓回，这时受了“盖锅掌”的球员似乎清醒了许多，硬传不过来了个花式传法，从脚下滚到了1号脚下，1号快速拾起球，打在手下，左带右传，似练起了醉拳，传到2号脚下，2号队员原来是被盖的队员，接住球投进三分球，全场高呼，为场中打开了“进球门”。

球在场中飞来飞去，感受半空之美，比分在快速变动。树木似有了灵感，为球场遮起耀眼光芒。那边A队员着了急，带着球直至对方篮门，球在两腿之间滚动着，那边B队员抓着球转动起来，似一个跳芭蕾舞的舞员，噢!还是别有用意_冲破对方防线，一会有又和球跳了起来，似练起了轻功一般，忽然，在第三次起跳时传出了球，C队员接着球后，对着篮球投去，没进?再投又没进，连续五次终于在第六次投进一球。

球在场内转动，时间也在转动，在一声哨响之后结束了比赛。

比赛的结果当然是老年队赢了。俗话“姜还是老的辣”。

“不买门票，不贴海报”的篮球赛，在这一阵的欢笑中结束了。

今天，我们和三班要打篮球比赛，我们听了个个兴高采烈，都认为我们班能打赢三班。中午放学了，我们全体同学都回到家做为我们班吆喝胜利的旗子。

下午，开始比赛了，李老师匆匆忙忙地把我们带到操场，准备迎接一场激烈的比赛。我们班首先上场的队员是魏星杰、余洪雨、张洪源、谢向丞和高旭；谁知，三班上场的全是主力队员，我心里暗想：我们这次输定了！

该发球了，裁判一把球抛在空中，就闪开了。三班的首先抢到球，猛地向我们班进攻，魏星杰“单枪匹马”地去防守，结果被对方的5号饶过，传给了8号，8号果断出手投进了个3分球。我们班发球，谁知一发球就被三班的抢断，来了个三步上篮。我们班又发球，这回魏星杰发怒了，谁也没抢到他的球，但是在打敌方内线的时候，球被抢断了，魏星杰一怒之下，又把球抢了回来，“混”过敌方的内线，准备来个经典投篮，可投的时候被三班8号来了个盖帽，并带球饶过我方后卫，轻松上篮得分。就这样，循循环环，我方一球也没进，被对方打了个27比0。唉，我们班输惨了。

我今天上了一节篮球辅修课。  这是我到中学后第一次上辅修课，我选择了篮球爱好班。首先，我们来到老师所说的场地。到了场  地一看，有的同学已经玩上了。同学们篮球的姿势，真是五花八门，每个人都在秀自己的篮球技术。  与别的同学相比，自己35Kg体重，身材显得细高、单薄。我以后应加强饮食与休息，再强壮些，那么加之我的篮球技术，对抗时才会有优势。  老师来到场地一吹哨，我们立刻就集合了，老师让我们围着场地跑了10圈，跑完后，我们就大半已经气喘吁吁。老师讲，这一点就表现我们的体能不行，跑完后教练教了我们一些篮球技巧，最后又跑了400米，我一1分37秒跑第六名。  6年级的生活与小学生活比起来来，紧张而有序。我今天既老累，有兴奋，这节篮球辅修课教会我许多篮球技巧，也使我明白，体能其实挺重要的。

打篮球不但能强身健体，而且能锻炼弹跳，还有利于人体增高。同时，打篮球还是个团体运动，需要队员之间的配合，所以一定要有团队精神。

去年暑假，我参加了篮球培训班。班上的队员都不太会打篮球，所以头两节课，教练先教我们学基本功——运球和接球。

一开始学习接球的时候，我心里很害怕，不敢直接去接球，总是要等球落到地上，我才去接。后来，教练教我接球的技巧——五指弯成弓形，手臂曲伸，当球来的时候，快速扣住回收。在教练的指导下，我反复练习，终于学会了接球。

篮球要掌握很多样式。比如：两步半，绕八字，转身投篮，接球投篮，直线运球，左手和右手轮流控球，互相传球，学习断球等等。每一种样式的掌握都需要不断的练习，刚开始都比较难掌握，但我没有放弃，坚持练习，现在已经基本掌握了。

通过自己的坚持和努力，我终于学会了打篮球。同时，我也收获了友谊——认识了很多新朋友。我感到很开心！

篮球是一项体育运动，很多人都喜欢篮球，我也不例外，一天我从老师的手里要来了一张参加篮球训练的传单，在回了家后，我就跟父母说要去篮球班，可父母一直不同意，经我一番谈话之后父母才同意的。

在我去那里报道的前一天我看见别人打篮球的比赛，看到他们的动作到姿势还有投篮的手势是真的帅，之后我就更加喜欢篮球了。在去那里准备接受训练时教练给我们讲了篮球的来历说：“篮球最早起源于古希腊，是一种投篮的游戏，用兽皮和竹条制成一个球，把球投入固定在高墙上的筐里，这是最早的篮球。到了近代，第二次工业革命之后，人造橡胶的出现使篮球出现了最大的革新，就是把篮球改造成了有弹力的球。”教练还说：“打篮球可以锻炼耐力，改善平衡和协调，发展专注和自律，积累肌肉。”说完我们就开始训练了。

我喜欢篮球，打篮球可以锻炼身体，心情愉快。

上个星期五，我们班赢了，但是我输了。

有人听了会问：这不是自相矛盾吗？一会儿又赢又输的，到底是怎么回事呢？

待我慢慢讲来。

上周五是我们四班和一班来打篮球赛，是争第三名。我心底里深知，之前一班和二班打时，他们显现出一种“能力不足”的状态来：比分差距是二十左右！我将我们班的分差与一班的分差比较，心中不由得一震，“原来这才是和我们争取第三名的对手的“强大”实力啊！”我心想。

就这样理所当然的，比赛开始了。一次又一次的进球，一次又一次的喝彩，一次又一次的叹息……第一场比赛结束了。目前我们班领先了十分左右。“要是……我投得不好怎么办？我真的能投进吗？如果我没投进大家会骂我吗？怀着我的忐忑不安和胡思乱想，轮到女生投球了。

划过耳际的一阵风轻轻地对我说：“喂，到你投球了！”我可并不觉得这很友好，因为啊，伴着微风的，可是六十多双尖锐的目光深深地向我的心一齐刺去！我不由得抓紧了那只球，决定胜负的那只球。深吸一口气，三、二、一……投！

球飞快地朝着筐架飞去，却在边缘又落了下去，像秋天的落叶，是那么凄凉。

“还……还有最后一球，希望能进啊。”我此时此刻，仅有这个渺小的原望，仅此而已。可投出去了之后，我也才发现，我的能力……仅此而已。

结束了，比赛结束了，我们班赢了。赢的是那么的灿烂，处处都是欢声笑语，眉开眼笑的人脸，金色的一束阳光落在我脸庞，望着勾肩搭背的笑脸，我的心也化成了水，

我输了，我输了我自己……

我们班有个同学号称“篮球少年”，他在我们班创造了许多篮球“奇迹”。就拿今天刚刚发生的一件事情来说吧！

体育课上，郭老师要求我们投一个三分球，或者投一个三步上栏。绝大部分人都选择了三步上篮，不选三分球的原因只有一个，那就是太难了。看吧！前几位挑战三分球的同学都失败了，投出去的球都还没有碰到篮筐就掉下来了。

最后一位挑战者就是我们班的这位篮球少年，我们来看一下他的动作吧。只见他双手抱球，站在规定的线外。老师哨声一响，他先蹲下一点，把球往下拉一点，然后高举过头，用力一抛，球在空中向篮筐飞去。我们屏住呼吸，一秒、两秒……球进了。我们都张大嘴巴，惊得目瞪口呆。他呢，一点儿也不得意，对我们大家露了一个腼腆的笑容。

对我们这些篮球爱好者来说，这三分球还不算最精彩，更精彩的还在下面呢！

就在上一周，他在我们班创造了一个大奇迹。那天体育课的自由活动，他在篮球场上和几位同学打比赛。打了好一会儿，比赛进入了高潮，双方不分上下。终场的哨声眼看就要吹响了，就在这关键时刻，“篮球少年”拿出了他的绝招，在离篮球架很远的距离，双手举球，踮起脚，高高地一抛，投进了一个致胜三分球。“进球了，好球！”我们齐声高叫。他又只露出了一个很可爱的微笑。

这位篮球少年的名字，你们想知道吗？他就是我们班的孟子培同学。

田俊熙

指导老师朱圆圆

有人喜欢在绿茵场上挥洒汗水，有人喜欢在兵乓球桌前左右开弓，而林子祺是一位名副其实的篮球健将。

记得有一次，篮球比赛时，我们大家心里面都特别特别地紧张。只有那个“篮球健将”，看起来非常淡定，像什么事情都没有发生似的，还摆出一副非常骄傲的姿势。我有些担心：“喂，别太骄傲了呀！”他还是用那种很自信的语气回答我：“没事！你就放心看我表演吧！”听了这句话，我就更加的担忧了。

“呼——”比赛的哨声一阵又一阵地响了起来，比赛开始了！我们班的“篮球健将”大摇大摆地走进了篮球赛场，像只骄傲的“大白鹅”，我却有一种不好的预感。果然，“篮球健将”连续投了好几个球，都没有进。

我急得直跺脚，他却投来一个自信的微笑，似乎在说：“别急，相信我。”这是他第六次准备投篮了，只见他一蹦三尺高，像一条从河里跳出来呼吸新鲜空气的鱼儿，手伸得像长臂猿的手一样长，一下子将球送入了框中。“耶——”同学们的掌声瞬间响了起来。

这场比赛我们赢了，林子祺果真是一个货真价实的“篮球健将”呀！