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白杨树具有什么品质(汇总20篇)

我看着那小小的桂花花苞,我就已经想到开放的桂花。接下来是小编为您整理的白杨树具有什么品质,希望对您有所帮助。

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家乡的杨树

全文共 531 字

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杨树,现在已经成为家乡的一个标志,它深深的融入人们的生活之中。

我记得小时候,我们见过的树有很多,像我家门前就有一棵很大的柳树,要两三个人才能合抱,大柳树的枝桠很多都像一棵棵独立的树那样粗,夏天坐在树下,总有一种凉爽的感觉,晚上更有很多的知了,不知不觉中爬上你的凳子,甚至爬到你的身上。我想这也是一种美好的回忆吧。

以前树还有很多像桑树,槐树,泡桐,皂荚树,臭椿,香椿等,还有很多的果木树,像梨,杏,桃,等。

我不知道现在的孩子的印象中还能不能有关于树的许多记忆,但在我的心里有许多的树的烙印。

杨树,现在的家的印象中关于树的记忆,只有杨树。

那时候应该是国家开始千方百计抓经济的时候,我们知道有一种树叫杨树,它的成活率相当高,剪一小段枝条插到土里就能长成一棵树来,而且生长的速度很快,很快原有的记忆中的树就这样被杨树所取代。

杨树,育苗,栽种,很快农民从中得到了很大的经济利益,很多人靠树娶妻盖房,改善了自己的生活,杨树就一下扎根在苏北的广袤的平原上。

我有时想这就是适者生存的缘故,它顺应了时代的步法。

而今,当我们走在家乡的道路上,一排排笔直挺拔的杨树在路旁遮荫挡风,别有一番风景。

杨树,改变了我们的思想,改变了我们的生活节奏,改变了我们的生活状况,它已融入了我们的生活。

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篇1:写人品质的作文

全文共 1144 字

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蜡烛精神

蜡烛对于现代人来说有些许的陌生,现代生活最常见的是香薰烛,时尚、芬芳,充满现代气息,还有人记得陪我们度过漫长日夜,给我们光明的她吗?虽然没有香薰烛的芳香,但有更明亮的光,没有时尚的色彩,但有朴素的情怀。这让我想起伴我们成长的老师。

在踏进初中校园的大门时,我一向在想新老师是怎样样的?走进初一一班的教室,一个陌生的面孔映入我的眼帘,一头浓密的黑发,一双炯炯有神的大眼睛,这位老师当时给我的第一感觉是慈祥的,和蔼可亲的,严格的,负职责的。老师当时说的第一句话是“欢迎大家来到这个新群众,大家能在这个群众就是我们大家的缘分,我姓穆,叫我穆老师就能够了”,当时我就坚信这个老师是个好老师,很多人会问,第一次见面怎样会明白是个好老师呢?理由很简单,那就是能看透学生心灵的眼神。当时我就下定决心,必须要好好学习,给老师留下个好印象。

我们要去军训了,坐了两个小时的车后,我们来到了蓝田基地进行军训,军训的七天中,就算是烈日炎炎的夏天,我们依然在操场练军体拳、正步、坐姿,太阳烤着我们的皮肤,说实话,当时的皮肤火辣辣的疼,我真的好想哭,眼泪在眼眶里打转,却始终没有流下来,当我用水汪汪的眼睛环顾四周时,我望见了穆老师在那个角落注视着我们,老师本能够在房间吹着空调的,但是穆老师没有,她陪着我们度过了一天的艰苦训练。中途休息的时候,掀开袖子,望见黑白相间的胳膊,但是心里好温暖。

军训的第二天,老师把我叫过去,让我检查我们宿舍的军训日记的时候,一件小小的事情,却让我的心中洋溢着欢喜和幸福,每当我的老师夸奖我的时候,我心里的激动难以言状,不管在生活中遇到了多么头痛的事,只要感觉到老师对我的认可,心中就变得很舒服。

我们班同学每当犯了错误的时候,她不会当着我们的面前去批评,总是保卫着我们的尊严。老师每次都会先看着我们不说话,我们望着老师深邃的眼神,总是会主动承认自己的错误,总会让我们不禁令自己错误的行为而忏悔。

一晃一年就过去了,我们快放暑假了,但是我却一点都开心不起来,因为我期末成绩考砸了,我整个暑假感觉心里都不舒服,实在难受的话我会找穆老师聊天,老师对我说:“别灰心,抓住暑期迎头赶上,初二才是竞争的开始。”我还对老师说我害怕烂考场的尴尬,老师鼓励我说:“烂考场只是客观因素,你内在的动力才是重要的,老师相信你是创造奇迹的人。”老师对我说过一句话:“没有人一出生就如此完美,无需自责,慢慢学会克服不足即可。”这句话烙在了我的心上,使我更努力的完善自己。

如果让我用一句诗来赞美老师的话,那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

有句话说的好:“教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。”

这位像蜡烛一样的老师我一生都不会忘记,在我悲哀的时候给了我极大精神鼓励的穆老师。

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篇2:作文:挺拔的白杨树800字

全文共 753 字

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我的家在沙墩头,是一个美丽的村庄。村子里有许多的白杨树。每天上学的时候,路两旁的白杨树伴随着我。它们高大挺秀,像一个个守卫人民的卫士。

春天到来时,树枝上爬满了一个个胖宝宝。当春雨哗哗下起来时,它们好像为了明天更加美丽在拼命吸吮着甘露。一个多月后,芽苞开始抽叶,渐渐地,每根枝杈都长满了绿叶,密密麻麻,一层一层,在微风中轻轻摇曳,像活泼可爱的小孩。

夏天到了,小宝宝们都长大了。满树的绿叶,阳光洒在每片树叶上,那翠绿明亮的颜色,照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命力在颤动。这美丽的白杨树!雨过天晴的夜晚,白杨树显得更加美丽了。落在树叶上的水珠在月光照耀下闪闪发光,像一颗颗红宝石。白杨树不仅美丽,而且有高尚的品格,对待小鸟就像对待自己的孩子,让它们在自己身上搭窝建巢,并且为它们遮风挡雨。

秋天,经霜的白杨叶渐渐枯黄了,一片片黄叶在秋风中簌簌飘落。随着风时而像在打秋千,飘飘悠悠,时而像降落伞,缓缓坠落;时而像蝴蝶与飞燕,悠然飞翔,在空中翩翩起舞。多有意思啊!刚落下叶子的叶子的地面像铺上了“金毯”。落叶被扫进花园,它们与大地融为一体,为了明年的希望。

寒冷的冬天到了,虽然没有长满树叶时那么辉煌,但这时,它们更高大更美丽了。在寒风中总是发出呜呜的声音。它那顽强的精神,感动了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送给它一张银床。白杨树得到了安慰,甜甜的睡了。是啊!它们劳累了一年,也该美美地睡一觉了!白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生更发芽,长出粗壮的枝干,不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。我喜欢白杨树.因为白杨树给了我一次次生命的气息.所以大家要爱护它不要伤害它,因为它给了你一次次生命的气息.

我爱你,白杨树。爱你那不屈不饶、不断取进的精神。

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篇3:形容个性品质的词语

全文共 4188 字

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每个人的性格是不一样的,yjbys为大家提供关于形容个性品质词语

白面书生,百折不挠,饱食终日,暴殄天物

傲慢不逊,傲血欺霜,八面玲珑,白璧无瑕

冰清玉洁,博闻强识,博古通今,博学多才,不学无术,临危不惧......

卑躬屈膝,表里如一,别具匠心,别具一格,彬彬有礼

爱财如命,安分守己,安贫乐道,安如泰山

形容人的品质的四字词语

一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私

义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山

刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己

两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一

斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移

高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 堂堂正正

深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 廉洁奉公

毅然决然 豁达大度 鞠躬尽瘁,死而后已

襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 舍生取义

孤僻

【解释】性情孤独怪异,难与常人相处

【出处】唐郑谷《喜秀上人相访》诗:“忧荣栖省署,孤僻谢朝衣。”

怪异

【解释】亦作“怪异”。奇特,奇异。

【出处】汉枚乘《七发》:“似神而非者三:疾雷闻百里;江水逆流,海水上潮;山出内云,日夜不止……此天下怪异诡观也。”

倔强

【解释】坚持自己的想法和做法,不为外力所改变。按照自己的脾气,不听别人的指导来做事。但有时也做贬义词来用。

【出处】清《睢阳袁氏(袁可立)家谱序》:“即至明有袁觊、袁珙者,秉性倔强,灼知真主。”

狂奴故态

【解释】狂奴:对狂士的亲昵称呼;故态:老样子,老脾气。旧称狂士的老脾气。

【出处】《后汉书·严光传》:“霸得书,封奏之。帝笑曰:‘狂奴故态也。’车驾即日幸其馆。”

形容品质高尚的词语

暗室不欺 不同流俗 不欺暗室 不忘沟壑 赤子之心 德厚流光 高情远致 高山景行 功德无量 厚德载物

怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁,死而后已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨

年高德劭 拾金不昧 乐于助人 助人为乐 默默奉献 大公无私 坚贞不屈 勇往直前 尊老爱幼

见义勇为 乐善好施 舍己为人 坚持不懈

威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风

永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二

有关性格的词语:

外向 善良 开朗 活泼 好动 轻松 愉快 热情 可亲 豁达 稳重 幽默 真诚 豪爽 耿直 成熟 独立

果断 健谈 机敏 深沉 坚强 兴奋 热情 率直 毅力 友爱 风趣 沉静 谨慎 忠诚 友善 严肃 忠心

乐观 坦率 勇敢 自信 自立 沉著 执著 容忍 体贴 满足 积极 有趣 知足 勤劳 和气 无畏 务实

轻浮 冲动 幼稚 自私 依赖 任性 自负 拜金 暴躁 倔强 虚伪 孤僻 刻薄 武断

浮躁 莽撞 易怒 轻率 善变 狡猾 易怒 多疑 懒惰 专横 顽固 猜疑 挑衅 冷漠

虚荣 冷淡 反覆 跋扈 自负 逆反 怨恨 鲁莽 放任 贫乏 固执

内向 脆弱 自卑 害羞 敏感 迟钝 柔弱 畏缩 顺从 胆小 安静 寡言 保守 被动 忍让

抑郁 谨慎 胆怯 温和 老实 平和 顺服 含蓄 迁就 羞涩 忸怩 缓慢 乏味 散漫

迟缓 罗嗦 耐性 悲观 消极 拖延 烦躁 妥协 唠叨

好交际 善组织 有韧性 可依赖 规范型 好心肠 善交际 无异议 竞争性 自控性 受尊重

激励性 重秩序 有条理 聆听者 无拘束 领导者 受欢迎

神经质 糊涂虫 有惰性 易兴奋 好批评 不专注 好争吵 无目标 不宽恕 无热忱 易激动

难预测 不合群 不灵活 喜操纵 情绪化 大嗓门 统治欲 强迫性 好表现

适应能力强 工作有效率 能克服困难 办事认真细心 严守秩序有条理 善于体察别人 常为小事而动感情

完美主义者 轻率不踏实 易见异思迁 易轻率作决定 语言动作迟缓 不易暴露内心活动

执拗不灵活 适应能力差 显得落落寡合 不圆滑老练 不善言谈交际

形容女人性格的词语:

任性

解释:是指个人对自己的需要、愿望或要求毫不克制,听凭秉性行事,放纵不约束自己 ;抗拒、不服从外来的管教;不按照别人的要求去做,或者表面上答应、内心不服!

示例:曹植更不守法,饮酒无节,任性而行,是一个纯粹的文士。

蛮横

解释:1.粗暴而不讲理。 2.犹猛烈。 (态度)粗暴而不讲理

温柔

解释:,通常用于形容一个人的性情温和体贴。温柔是一种能力,冷酷自私的人学不会它。温柔是一种素质,它总是自然地流露,与人性同在,藏不住也装不出,温柔是一种感觉,所有美丽的言词也替代不了的感觉。

出处:《管子·弟子职》:“见善从之,闻义则服,温柔孝悌,毋骄恃力。”

贤淑

解释:贤能善良,优秀,懂礼貌

出处:唐 孙棨 《北里志·俞洛真》:“ 于公琮 尚 广德公主 , 宣宗 女也,颇有贤淑之誉。” 明 孙仁孺 《东郭记·将有远行》:“之子真贤淑,况又仪容美且都。” 丁玲 《自杀日记》六:“他有贤淑的女人,比我好的女人。”

可爱

解释:①天真无邪②令人喜爱。③使人敬爱

出处:《书·大禹谟》:“可爱非君?可畏非民?”

活泼

解释:富有生气和活力。

出处:曹禺《日出》第一幕:“﹝潘月亭﹞头发已经斑白,行动很迟缓,然而见着陈白露,他的年纪,举动,态度就突然变得又年轻,又活泼。”

腼腆

解释:害羞,举止不自然。

出处:《红楼梦》第七回:“他生的腼腆,没见过大阵仗儿,婶子见了,没的生气。”

泼辣

解释:①凶悍;不讲道理:泼辣货;心性泼辣。(一般多指女性)②有胆量;有魄力:大胆泼辣;他办事一向泼辣。

示例:他办事一向泼辣。

细腻

解释:细致,滑润;精细,细密深入。细致,滑润;精细,细密深入。仔细,小心

出处:细润光滑。 唐 杜甫 《丽人行》:“态浓意远淑且真,肌理细腻骨肉匀。” 宋 鲁应龙 《闲窗括异志》:“或取以为砚,清润细腻可爱。”

善解人意

解释:善于理解他人的意思,想法。

出处:清·褚人获《隋唐演义》第87回:“他总不离杨妃左右,最能言语,善解人意,聪慧异常,杨妃爱之如宝,呼为雪衣女。”

五、形容男人性格的词语:

可爱

解释:①天真无邪②令人喜爱。③使人敬爱

出处:《书·大禹谟》:“可爱非君?可畏非民?”

稚气

解释:孩子,儿童的气质、神态;孩子气、天真。幼稚的气息,中性词。 幼稚弥漫在孩子中间。

出处:唐·陆龟蒙 《赞》:“虽稚气初折,而正性不辱。”

开朗

解释:1.开阔明朗2. 人性格豁达,乐观

示例:清 采蘅子 《虫鸣漫录》卷一:“﹝老翁﹞衣服布素,然眉宇开朗,殊不类贫家。” 杨朔《三千里江山》第十段:“这人约莫四十来岁,身材高大,眉目开朗,是位有度量有魄力的人。”

憨厚

解释:憨:呆板。憨与不同的字组成词,意思不同。憨憨:表示呆板,但不表示傻。

示例:你打听我家隔壁的二小子?那娃可憨厚着来,你家闺女嫁过去保准能当了他们的家!

世故

解释:1.处世经验,如:人情世故.2.待人处世圆滑,不得罪人

示例:这个人很世故

精明

解释:1.精干聪明2.精诚;3.真诚晴明;4.光明

出处:《礼记·祭统》:“是故君子之齐也,专致其精明之德也……齐者,精明之至也,然后可以交於神明也。” 汉 班固 《白虎通·杂录》:“斋者,言己之意念专一精明也。”

幽默

解释:①寂静无声:孔静幽默。 ②有趣或可笑而意味深长:充满幽默的笑

示例:充满幽默的笑,滑稽只逗人笑,而幽默则是让你笑了以后想出许多道理来。

稳重

解释:1、沉静庄重;不轻浮。2、处事谨慎而踏实。处事能够缜密考虑,不会浮躁冒进,比较可靠。这主要是说男人的

示例:宋 韩琦 《柳絮》诗:“一春情绪空撩乱,不是天生稳重花。”《红楼梦》第一一八回:“况且 莺儿 也稳重。

轻浮

解释:1.轻率浮躁言2.语举止随便,不稳重;3.不庄重轻佻的4.指茶味不同凡响

出处:宝玉细细吃了,果觉轻浮无比,赞赏不绝。——《红楼梦》

冲动

解释:(1).诱动;挑动。 (2).冲击撼动。 (3).感情特别强烈,基本不受理性控制的心理现象。

出处:元 关汉卿《救风尘》第三折:“小 闲 !我这等打扮,可冲动得那厮么?” 元 王实甫《西厢记》第五本第三折:“休说别的,只这一套衣服也冲动他。”

坚强

解释:1. 坚固,不可摧毁;不动摇坚强不屈2. 使坚强,坚强信心3, 坚强在现代的含义中,更有能承担压力,不屈不挠的精神。坚强:生活之路不会全程平坦,偶尔也会坎坎坷坷,布满荆棘,要学会坚强。

出处:《百喻经·五百欢喜丸喻》:“尔时远人既受勅已,坚强其意,向师子所。”

脆弱

解释:1.东西易碎易折 2.经受不起挫折;不坚强:感情脆弱、神经脆弱。

示例:花朵十分脆弱,我们应该好好爱护它。

害羞

解释:感到不好意思;难为情。

出处:元 无名氏 《桃花女》第一折:“如今这青天白日,关着铺门,象什么模样!便好道一日不害羞,三日吃饱饭,我们靠手艺的买卖,怎害得许多羞?” 清 李渔 《意中缘·沉奸》:“夫人,你背后那样想他,怎么一见了面,又是这等害羞起来?” 周立波 《山那面人家》:“房间里的人都在看新娘。她很大方,一点也没有害羞的样子。”

耿直

解释:(性格)正直;直爽:

示例:他是个耿直的人,一向知无不言,言无不尽

热情

解释:热烈的感情

出处:《孽海花》第三二回:“我们俩的结合,本是一种热情的结合。”

乐观

解释:精神愉快,对事物的发展充满信心。

出处: 苏曼殊《碎簪记》:“念天地之悠悠,惟有强颜欢笑,情郁于中,而外貌矫为乐观。

率直

解释:指坦率、爽直。

出处:《北齐书·魏收传》:“凌为帝登祚赦云:‘朕托体孝文。’收嗤其率直。”

沉默寡言

解释:沉默:不出声;寡:少。不声不响,很少说话。

出处:《旧唐书·梁崇义传》:“梁崇义,长安人,以升斗给于市,有臀力,能卷金舒钩。后为羽林射生,从来瑱于襄阳,沉默寡言,众悦之,累迁为偏裨。”

不拘小节

解释:拘:拘泥。不为小事所约束。多指不注意生活小事。

出处:《后汉书·虞延传》:“性敦朴,不拘小节。”

婆婆妈妈

解释:形容人动作琐细,言语罗唆。也形容人感情脆弱。

出处:余秋雨《文化苦旅·上海人》:“上海下层社会中也有不少喜欢议论别人的婆婆妈妈。”

优柔寡断

解释:优柔:犹豫不决;寡:少。指做事犹豫,缺乏决断。

出处:《韩非子·亡征》:“缓心而无成,柔茹而寡断,好恶无决,而无所定立者,可亡也。”

豪放不羁

解释:羁:马笼头,引伸为束缚。形容人性情豪迈,不受拘束。

出处:《北史·张彝传》:“彝少而豪放,出入殿庭,步眄高上,无所顾忌。”

多愁善感

解释:善:容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚,感情脆弱。

出处: 唐·陆龟蒙《自遣诗三十首》:“多情善感自难忘,只有风流共古长。”

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篇4:表示人物品质的词语

全文共 2634 字

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1、成人之美:成:成就。成全别人的好事。

2、 助人为乐:帮助人就是快乐。

3、 与人为善:与:赞许,赞助;为:做;善:好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。

4、 舍己救人:舍己:牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。

5、 舍己为人:舍弃自己的利益去帮助别人。

6、 救死扶伤:扶:扶助,照料。抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。

7、 扶老携幼:携:拉着,带领。搀着老人,领着小孩。

8、 扶危济困:扶:帮助;济:搭救,拯救。扶助有危难的人,救济困苦的人。

9、 排难解纷:原指为人排除危难,解决纠纷。今指调停双方争执。

10、 劫富济贫:劫:强取;济:救济。夺取富人的财产,救济穷人。

11、 仗义疏财:仗义:讲义气;疏财:分散家财。旧指讲义气,拿出自己的钱财来帮助别人。

12、 解囊相助:囊:口袋。拿出财物帮助别人。

13、 解衣推食:推:让。把穿着的衣服脱下给别人穿,把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。

14、 绝少分甘:好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享。形容自己刻苦,待人优厚。

15、 雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

16、 云行雨施:施:施布。比喻广泛施行恩泽。

17、 豁达大度:豁达:胸襟开阔;大度:试题大。形容人宽宏开通,能容人。

18、 宽宏大量:形容度量大,能容人。

19、 宽大为怀:对人抱着宽大的胸怀。

20、 不念旧恶:念:记在心上。不计较过去的怨仇。

21、 既往不咎:咎:责怪。原指已经做完或做过的事,就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。

22、 不咎既往:咎:责怪。对以往的错误或罪责不再追究。

23、 网开一面:把捕禽的网撤去三面,只留一面。比喻采取宽大态度,给人一条出路。

24、 网开三面:把捕禽的网撤去三面。比喻采取宽大态度,给人一条出路。

25、 以直报怨:直:公正、正直。以公道对待自己怨恨的人。

26、 以德报怨:德:恩惠。怨:仇恨。不记别人的仇,反而给他好处。

27、 温柔敦厚:温柔:温和柔顺;敦厚:厚道。原指态度温和,朴实厚道。后也泛指待人温和宽厚。

28、 弃瑕录用:原谅过去的过失,重新录用。

29、 仁至义尽:至:极,最;尽:全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。

30、 犯而不校:犯:触犯;校:计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。

31、 有口无心:嘴上说了,心里可没那样想。指不是有心说的。

32、 见义勇为:看到正义的事,就勇敢地去做。

33、 急公好义:急:急于。热心公益,见义勇为。

34、 舍生取义:舍:舍弃;身:生命;取:求取;义;正义。指为正义而牺牲生命。

35、 杀身成仁:成:成全;仁:仁爱,儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。

36、 成仁取义:成仁:杀身以成仁德;取义:舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。

37、 大义灭亲:大义:正义,正道;亲:亲属。为了维护正义,对犯罪的亲属不循私情,使受到应得的惩罚。

38、 毁家纾难:毁:破坏,毁坏;纾:缓和,解除。捐献所有家产,帮助国家减轻困难。

39、 大公无私:指办事公正,没有私心。现多指从集体利益出发,毫无个人打算。

40、 公正无私:办事公正,没有私心。

41、 铁面无私:形容公正严明,不怕权势,不讲情面。

42、 南鹞北鹰:鹞、鹰:两种猛禽。在南为鹞子,在北为老鹰。比喻性格严峻的人。

43、 堂堂正正:堂堂:盛大的样子;正正:整齐的样子。原形容强大整齐的样子,现也形容光明正大。也形容身材威武,仪表出众。

44、 光明磊落:磊落:心地光明坦白。胸怀坦白,正大光明。

45、 光明正大:原指明白不偏邪。现多指心怀坦白,言行正派。

46、 正大光明:心怀坦白,言行正派。

47、 浩然之气:浩:盛大、刚直的样子;气:指精神。指浩大刚正的精神。

48、 守正不阿:正:公正;阿:偏袒。处理事情公平正直,不讲情面。

49、 来去分明:形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。

50、 危言危行:危:正直。说正直的话,做正直的事。

51、 直道而行:直道:正路。沿着直的道路走。比喻办事公正。

52、 襟怀坦白:襟怀:胸怀;坦白:正直无私。形容心地纯洁,光明正大。

53、 不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。

54、 无偏无党:偏:不公正;党:偏私。形容处事公正,没有偏向。

55、 一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。

56、 任人唯贤:贤:有德有才的人。指用人只选有德有才的人。

57、 公事公办:公事按公事的原则办,不讲私人情面。

58、 不愧不怍:愧、怍:惭愧。形容光明正大,问心无愧。

59、 仰不愧天:抬头仰望,对天无愧。指没有做过坏事,问心无愧。

60、 相忍为国:为了国家的利益而作一定的让步。

61、 爱憎分明:憎:恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

62、 明辨是非:分清楚是和非、正确和错误。

63、 赏罚分明:该赏的赏,该罚的罚。形容处理事情严格而公正。

64、 信赏必罚:信:真实不欺。有功劳的一定奖赏,有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。

65、 彰善瘅恶:彰:表明、显扬;瘅:憎恨。表扬好的,斥责恶的。

66、 发奸擿伏:发、擿:揭发;奸:奸臣,坏人;伏:指隐瞒坏事。揭发隐秘的坏人坏事。

67、 疾恶如仇:疾:憎恨;恶:指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。

68、 善善恶恶:称赞善事,憎恶坏事。形容人区别善恶,爱憎分明。

69、 打抱不平:遇见不公平的事,挺身而出,帮助受欺负的一方。

70、 不平则鸣:鸣:发出声音,指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。

71、 为民请命:请命:请示保全生命。泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难,提出要求。

72、 吊民伐罪:吊:慰问;伐:讨伐。慰问受苦的人民,讨伐有罪的统治者。

73、 排难解纷:原指为人排除危难,解决纠纷。今指调停双方争执。

74、 除暴安良:暴:暴徒;良:善良的人。铲除强暴,安抚善良的人民。

75、 锄强扶弱:铲除强暴,扶助弱者。

76、 扶弱抑强:扶助弱小,压制强暴。

77、 舍生忘死:不把个人的生死放在心上。

78、 视死如归:把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。

79、 万死不辞:万死:死一万次,形容冒生命危险。万一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。

80、 临危不惧:临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到危难的时候,一点也不怕。

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篇5:我种下的杨树作文

全文共 525 字

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躺在床上,看着屋顶耀眼的灯光,不由想起了自己并不耀眼,但却拥有着大杨树下独特快乐的童年。

“为什么要种杨树?”“因为我们姓杨啊。”“为什么我们姓杨啊?”姥爷笑而不语。“为什么旁边有一颗樱桃树啊?”这次姥爷眼里多了份柔和:“它代表着你啊!”我用稚嫩的小手抚摸着粗糙的树干,脸上绽放着天真的笑容:“它虽然这么高,但还没我大吧?”姥爷笑道:“它可比你大多了。”望着直冲云霄的树干,我心里瞬间被一种说不出来的威严占据了。

本应是灰冷的天空,却飘飞着白色的雪花,缓缓落在手上冰凉冰凉的,冬天来了……

屋门口,我坐在门槛上,静静地望着纷飞的大雪。

次日,清晨,我来到门口,拖着脚步穿过已快没入膝盖的雪地,来到一块奇异的地方——因有了杨树的遮盖,只有一层薄薄的雪盖着这片土地。唯一特别的,就是顺着树干慢慢向上看去,大杨树密密麻麻的树枝上,堆着山脊似的白雪,摇摇欲坠,时不时有雪块缓缓地滑落下来。我飞似地迈开双腿,快速奔到屋子里,心里还隐藏着一丝惊慌,白皑皑的土地上留下一串深深浅浅的脚印。

那次以后,我便常常让大杨树来做我的避风港,虽然可以呆在安逸的屋子里,但那却少了杨树下特有的欢乐。

大杨树,是我童年快乐的象征。我永远会记得,它的怀抱是我走向远方的开始。

[我种下的杨树作文

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篇6:关于描写白杨树的好句子素材

全文共 816 字

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1、白杨树是一种普通常见的树,只要有土的地方就能生长,它不用人的悉心照料,只要给它一块空地,它就会挺拔向上。白杨树从不怕困难,从不屈服,狂风暴雨也不会令它低头,即使在寒冷的冬天,白杨树只剩下光秃秃的树干,但生命力还是非常顽强的,它像红梅傲雪般立在大雪中,在风雪交加的时候,那一棵棵白杨树依然屹立在那里。

2、金秋时节,白杨树的叶子变黄了,像穿着黄色的外套。忽然,一阵风吹过,白杨树立刻脱下自己的外套,给大地母亲穿上。

3、秋天,白杨树落叶了,小朋友们在树叶上踩来踩去,发出嘎吱嘎吱的声音。顽皮的孩子爱用树叶玩过家家的游戏,用树叶做饺子、做小盘儿、做小碗儿。这一切,都充满了乐趣。

4、冬天白杨树上,雪花落在树枝上,变成了银白色的。枝条上被冰冻得溜光溜光,透明得真像一把收拢的雨伞插在路旁,美丽极了。

5、秋天,秋高气爽。我的叶子宝宝们脱下了绿色的衣裳,换上了金色的礼服,一阵秋风吹过,我的孩子们依依不舍的离开了我,它们开始四处漂泊,有的飘到了田野里,有的飘到了果园里,有的飘到了泥土里,投入大地妈妈的怀抱,它们腐烂以后,变成了养分,有输送给了我。

6、白杨树那白绿色的树杆笔直笔直的,有二、三层那么高,一般二、三米内绝无旁枝,所有枝叶都向上生长,而且紧紧靠拢,站在树下仰起头来看到树叶郁郁葱葱,心形的叶子在太阳照射下银光闪闪,只要有风轻轻吹过,叶子便哗哗作响。

7、夏天到了,我变得枝繁叶茂,为人们撑开一把巨大的绿伞,给人们带来一片绿荫。烈日当头,太阳烘烤着大地,当人们累了,可以坐在我下面乘凉,休息;当孩子们玩累了,可以靠在我身上休息,养足精神接着玩……我最大的作用就是吸收二氧化碳,为人们提供的氧气。

8、到了秋天的时候,绿油油的白杨树,经过秋风吹,穿上了金黄色的衣服,远远看去,像一排排战士,穿着金色的军衣,在那站岗放哨。微风吹过,树叶沙沙地响,一片又一片落在地上。地面上铺上厚厚一层,像金色的棉被。当你踩上去软绵绵的,不久树上变得秃秃的。

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篇7:赞美同学品质的作文

全文共 527 字

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我相信每个人都一定会有一个自己最友好的朋友吧。

而我也有一个很要好的朋友,她叫沈洁。沈洁和我是一个班的同学,那是我上三年级的时候,沈洁刚刚转到我们班里,她人很好,很容易接近。日久后,我们便成了一对好朋友。

她啊,柳叶眉,水灵灵的大眼睛,樱桃小嘴。从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝,云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫,走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。她的歌声很美,在班里属前几名呢?曾经有一个老教师还说听她唱歌是一种享受。她的学习也很好。曾经多次在竞赛中拿了奖。

她啊,还爱管闲事。记得有一次,我们约好了星期天一起去买书的。走在街道上,突然看见一个小女孩在马路上哭着,她走过去一看,原来小女孩坐公车回家的钱丢了,不能回家,所以在马路上哭。于是,她便拿出钱包,给那位小女孩了一元钱,叫她坐车回家。过后,我对她说:“别人能不能回家,你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢。”于是她便对我说:“别人有难时,我们就应该伸出援助之手,等到我们有困难时,别人就会用一颗温暖的心来面对你啊。这不正是我们中华民族的传统美德吗?”听完她的话后,我真使不得不佩服她啊。是啊,现在又有多少人能有这么高尚的品质呢?

哎,这就是我的好朋友——一个为别人想的多,为自己想的少的人。

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篇8:道德品质

全文共 1147 字

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友,也许你只是路旁一株普通的小草,无法如鲜花般灿烂迷人;也许你只是山涧一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许你只是芸芸众生中一平常之人,无法如伟人般惊天动地举世瞩目……朋友,你可以如此普通、平常、默默无闻,但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根,要让诚信与你同行.

那么,就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光,让诚实成为小鸟在耳畔的请啼,让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火,让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫,时刻伴随你和我,与我们同行。如果春天没有七彩的阳光,就不会有蝶儿的满山翻飞;如果人间没有诚信,那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信,如同一轮明月,曾普照大地,以它的清辉驱尽人间的阴影,她散发出了光辉,可是,她并没有失去什么,仍然那么皎洁明丽。诚信待人,付出的是真诚和信任,赢得的是友谊和尊重;诚信如一束玫瑰的芬芳,能打动有情人的心。无论时空如何变幻,都闪烁着诱人的光芒。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!

在中华民族五千年的历史中,流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道德境界, 他们恪守诚信,与人为善……今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂,心系一份执著,带着诚信上路,将踏出一路风光。俗话说:“人无信不立,国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品,没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信,是中国古代社会人际关系的精神纽带,也是人际关系的最高原则,是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现,中华民族历来都把“诚信”作为一种美德,一种修养,一种文明,人人追而求之,歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信,获得百姓信任,从而推行了新法;臾骈不负信,获得世人尊敬;季扎挂剑了却徐国国君的心愿,传为千古佳话。同时,我们也看到,商纣失诚信,加速了国家的灭亡;楚怀王失信,不但忘了国,还使一代贤臣饮恨汨罗江……故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事,我们还传颂着“宁可穷而有志,不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解,诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。

同学们,让我们手挽手,真心帮助每一个需要帮助的同学,让诚信遍布学校的每个角落,同学之间互相学习,取长补短,拒绝考试作弊等不良习气,让诚信扎根我们的心灵,铭记国旗下的誓言:努力学习,报效祖国。

“赠人玫瑰,手有余香。”让我们带着诚信,与诚信同行吧,当我们真正拥有诚信时,才能告诉自己:因为我诚信,所以我美丽:因为我美丽,所以我自豪!!

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篇9:形容一个人品质的贬义词成语

全文共 576 字

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虎狼当道      嗟来之食      不自量力      牛鬼蛇神      胸无大志      鸡鸣狗盗      无名小卒

下里巴人      怒气冲天      仰人鼻息      卑鄙无耻      无名之辈      无理取闹      拔苗助长

推波助澜      杞人忧天      本性难改      虎头蛇尾      火上浇油      罪不容赦      蚍蜉撼树

罪恶滔天      狼狈为奸      罄竹难书      梁上君子      蛇蝎之心      做人鹰犬      流里流气

贪婪成性      杯弓蛇影      心怀叵测      本性难改      目空一切      死灰复燃      无赖奸诈

难以自拔      鼠目寸光      无耻之人      魑魅魍魉      风声鹤唳      玩世不恭      狼子野心

罪恶累累      不劳而获      道貌岸然      蛇蝎心肠      见财起意      卑鄙小人      恼羞成怒

横冲直闯      虚心假意      八公山上      流氓成性      无中生有      做贼心虚      偷盗成性

难成大器      自高自大      不思悔改      目中无人      奸诈之徒      草木皆兵      智能低下

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篇10:杨树作文300字

全文共 364 字

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我想你们都知道什么是杨树,杨树虽然不像花一样好看,但杨树有坚强、不屈服于任何东西或季节。

我院里有一棵杨树,杨树从小就伴随着我一起长大,只要有杨树我就不会感觉寂寞,如果心情不好,我也会把心中的不满告诉杨树,杨树虽然不会陪我说话,但我可以给杨树说话,总比把不满藏在心底好。我学校也有一棵杨树,这棵杨树不管刮风下雨,还是下雪,在那些冷的`日子里,多么艰难都走过来了。

杨树的树杆上有很多只眼睛对于多小孩来说很可怕,但对于我来说一点都不可怕,我把杨树看成我唯一能说出不满的人。

杨树的叶子很平常,但是杨树的树干上的眼睛看起来很亲切。杨树的那种坚强不屈、超凡脱俗、不畏艰险的精神令我敬佩。

杨树虽然没有花儿漂亮,但杨树不会像冬天认输,花儿却屈服于冬天的脚下,而死亡。

从杨树的身上我明白了一个道理;漂亮是没有用的,只要有本领,就不怕别人的嘲笑了。

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篇11:棵杨树作文600字

全文共 698 字

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说起西部,人们便会想到风沙、干旱、贫困这样的词汇,这让那里的大部分孩子没条件学习,去西部支教,这个梦想如同坚韧的白杨树深深扎根在我心中。

这并不是个从小就有的梦想。次我正在看电视,偶然间看到则关于大学生支教的新闻。画面中是破旧窄小的教室,两个孩子挤在张课桌上读书写字。每当老师讲课时,每双小眼睛都齐齐盯着黑板。眼神里,是种深深的“渴”,他们渴着,所以极力地学习,不敢有丝毫懈怠,眼神不敢有时半刻移动到别处,否则那就是对他们幼嫩躯体所背负的命运的种亵渎,以至于他们看起来是那样的可怜。我的心中满是震撼,那种眼神已将我融化。

从那以后,心中就诞生了这样个梦想,想要到西部去当名支教老师。我已然把这当作我应尽的份责任,我忘不了那小小的眼神,这梦想在我看来是级其神圣,同时也是十分艰难的。

因此,我更认真地学习,不仅仅是学习知识,每当老师讲课时,都会学习着老师讲课的方法,若换我来讲,我又会怎样讲呢?在学习新课程前,我都会先进行自学,学习不仅仅是听老师讲,自主学习也是十分重要的学习方法。我努力地学习,想要考上优秀的师范大学,将好的教育带到西部去。

天天过去,这个梦想在我心中已根深蒂固,它甚至成为了我学习的动力,曾有段时间成绩十分不理想,或许是因为学习状态过于散满,次次地失败导致我身心惧疲,但心底那棵坚韧的树直牢牢支撑着我,我告诉自己,不能放弃,继续重拾信心学习。

前不久,听说其他中学有两名优秀老师前往新疆支教,我的心中满是感动,原来并不是只有我坚守着这条路啊!

不曾有着走遍世界各地或是成为传奇人物的梦想,只想长成一棵白杨树,扎根在西部,支撑着那里的孩子,为他们遮蔽漫天风沙,可能我早已扎根在那儿,或许没有。

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篇12:写人品质的作文

全文共 704 字

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这天是星期六,我随爸爸妈妈来到了奶奶家。奶奶住在农村,没有高高的大楼,所以在午后的时候十分地炎日,就像在火炉里一样。

大约九点多钟,我们来到了奶奶家附近。走在村子里的小路上,放眼望去,到处都是麦田,烟草和苞菜田。在一望无际的田野中有许许多多面朝黄土背朝天的农民在耕耘着。他们的身上流着汗水,他们的头上顶着太阳,可他们却一刻不停地弯着腰工作着,劳动着。

到了午后,吃过午饭后,我的脑海里还在想着刚才的那些农民,于是我决定去田地里看看那些农民,还有那挺直了腰板欢笑着地麦子们。

我走进了田地里,农民伯伯望见了我,他笑了,笑的那么地甜蜜,笑得那样地淳朴,那样地爽朗。

我问他:“您累吗?”农民伯伯说:“累当然累了!但是我很快乐,因为我做着对人民有益的事情,我是人民的‘衣食父母’嘛!”“那您为什么不去城里工作呢?城里的工作不是也能为人民服务吗?”我又问。“去城里工作?当然我也想过,但是如果所有的农民都去城里工作了,还会有谁种粮食呢?我们还能吃什么呢?”我听了农民伯伯的话愣住了。一个农民,没有知识,但他那淳朴的笑容和质朴的语言让我十分地感动,还有他那平凡而又伟大,无私奉献的精神值得我们学习。

农民伯伯们虽然很平凡,但他们的品质却高尚。他们是天底下最善良的普通人,他们是诚实的劳动者。如果名人是金字塔的尖顶,那他们则是塔身和地基。这个世界有了他们才这样完美,我们人类有了他们才能吃上美味可口的食物,才能穿上温暖而舒适的衣服。

亲爱的农民伯伯,田地上的麦子该还在向你絮絮底语,你该还在用专注的神情向他们倾诉衷肠。在麦子的低语中,愿你听到我的声音―我还要到乡下去,到田地里去,如一滴雨,如一片雪,充满渴望地投向田地和你们的胸膛!

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篇13:白杨树作文300字

全文共 333 字

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寒风凌冽,风雪交加。

朔风中白杨木说:

你瞧 ,

狂风吹来我也绝不折腰,

哪怕让我粉身碎骨倒在冰冷的地上,

也浑然不惧!

我宁为玉碎不为瓦全!

秋风萧瑟,落红遍地。

金风中白杨树说:

你瞧,

金风送爽我也愿为人们妆点,

哪怕我的姿色不及枫叶明艳而被不屑一顾,

也浑然不惧!

我只求能守护你们永久!

夏日蝉鸣,热浪滚滚。

热风中白杨树说:

你瞧,

繁花锦簇我也愿一方葱翠,

哪怕我只能沉默地听着你们将我鄙夷嘲笑,

也浑然不惧!

我只愿为你们撑起一片天地!

春风徐徐,万物复苏。

温风中白杨树说:

你瞧,

它们凋零复苏我却四季有色,

哪怕我不曾听你们将我高声赞美,

为什么呢?

我只是想一直陪伴着你们。

如同一个哨兵般,为你们遮风挡雨就好。

风中,白杨树兀自低喃,却有人们驻足抬头仰望着它。

他们似乎听见了,白杨树说:......

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篇14:夸奖白杨树的作文

全文共 898 字

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我讴歌坚贞挺立的松柏,赞扬笑傲风爽的秋菊,赞美濯清涟不妖的莲花,更夸奖顽强朴实的白杨。

当我第一天走进我们的明诚学校时,那一排矗立的白杨树就把我激动了。真是亲切朴素:不娇柔,不造作,油亮亮的碧绿叶子,为我们撑起一张张掩蔽风雨的大伞;又是如许另人震动的一种力争上游啊:笔挺的干,笔直的枝!个个雄姿飒爽,倔强中透出拼搏的气力!

我的老师很一般,但她全部人布满着向上的精力。在我的心里,我认为我的老师岂但知识广博,而且浑身充斥着刚强拼搏的力量。

我第一次在明诚的学校里上课时,老师就告知咱们要好好学习,争先恐后,坚强拼搏,做一个有常识有道德有正气的人,抬着头做人,挺着胸做事。凝听着老师当真而又严正的讲话,我不由的望一望窗外的白杨树,恍如那课堂上的老师就是那白杨树的化身。

原来,我在以前的学校里,不敢发言,老是脆弱。可我缓缓的发明我被老师陶冶变了。在老师的关心下,我变的豁达,变得英勇。课堂上,我敢勇敢举手发言了,而且敢于提出不同的看法了。每当这时,老师总是笑着说,恩,对,要信任本人能行!我的学习突飞猛进,从中游程度,敏捷提高到前列;从以前的大名鼎鼎的学生,到当初的课代表、组长。每当在学习上,碰到艰苦时,我望一望窗外的白杨树,就好像看到老师的激励,就感到老师真的给我了无限的力气,使我不禁的发奋向上。

白杨树很朴实,放在哪里都能平稳的成长。老师经常教导我们,要朴实做学生,一个学生只有学会了朴实,不自满,不骄傲,就能永远破于不败之地。那一次,我测验确实获得了很大的先进,对照以前那真是天上地下,我不由的有点自满了。甚至瞧不起没进步的同窗了。就这么一点点小小的变更,立刻就被我的老师捕获到了。她不即时批驳我。而是给我讲了西汉匡衡“凿壁借光”勤恳读书的故事,还讲了一个“自豪的至公鸡落水”的寓言,使我既愧疚,又马上懂了做人跟做学识要一样的朴实。

我的老师明显就是一棵伟岸的白杨树!风儿吹过,叶儿沙沙响,那是老师的无言的勉励呵。望着窗外的白杨树,我心里对老师充满了感谢。

呵,我多想让自己成为明诚学校的一棵小白杨,偎依在母校的怀抱里,成长在老白杨亲热的眼光里!毕业期近,我会带着心中的白杨树,自负满满,踏上新的征程!

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篇15:写人物精神品质的作文

全文共 662 字

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经过一年多的提炼和290多万群众投票评选,由“爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”表述语11月2日在京正式向社会发布。这八个字的表述,经过了n多人的推敲和商榷,终于集中亮相了。文化专家解读说:爱国是北京精神的核心,创新是北京精神的精髓,包容是北京精神的特征,厚德是北京精神的品质

来到北京的时候,感受到北京的特征的确是包容。一个最简单的例子是青年人的穿着打扮,在南方很多年轻人都喜欢穿着的比较“潮”,要比较时髦才能显得你是合乎时代潮流的,而在北京似乎就没有这样的感觉了,从最炫酷的时装到最质朴的传统衣着,在北京的大街小巷都能看到,没有任何人觉得这样有什么不妥。

从全国各地来北京的人不在少数,在北京,各地的习惯、饮食你都能感受到。成都的小吃、东北的炖粉条、重庆的麻辣烫、新疆的羊肉串,只要你想吃,南锣鼓巷、报国寺、牛街、后海,到处都能找到你喜欢的。在其他城市,也许你就不能像这里一样,找到这么多丰富多彩的各地小吃,而且每一种小吃的拥趸还为数不少。

在北京,你可以看到青砖碧瓦的老房子老建筑,到琉璃厂、大栅栏一转,你会看到那么多古朴的传统风格建筑,能让人沉浸在仿佛昨日时光一般。而在cbd、在奥体公园,那些现代化的新建筑,让人看到的是日新月异的中国,变化发展的北京。这样的新旧建筑的和谐共生,在其他地方也不多见。

每个人来到北京,都会遇见自己的北京故事,北京正是用自己包容的特征来迎接来自五湖四海的人们。“我家大门常打开,开放怀抱等你……”,《北京欢迎你》的歌声,并非是08奥运时候的一首歌而已,它一直就是北京传唱的主题曲。

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篇16:写人物精神品质的作文

全文共 617 字

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有一次,妈妈去买菜,回家时发现一只小蜗牛藏在菜中。我只看过大的蜗牛,还没见过这样小的蜗牛呢!

我把蜗牛放在灶台上,它缩在壳里,一动也不动,过了一会儿,它慢慢儿伸出触角,试探着爬出来。而且它总是沿着墙往上爬,也许它也懂得“人往高处走,水往低处流”的道理吧!这时,我产生了一个想法:养这只小蜗牛,用它来完成一些“动物观察报告”。

于是,我特地找来一个高的杯子,在杯底铺上菜叶,把蜗牛放了进去。蜗牛开始爬在菜叶上,过一会儿开始往上爬。我怕它爬出来,跑掉了,就把它“捅”了进去。可它还不死心,又一次一次地往上爬。坚持了几个回合,大概也累了,于是它就在叶子上爬来爬去,大概在吃东西。我只把盖盖了一大部分,便去睡觉了。

第二天早上起来,我又去看蜗牛,咦?怎么没了!再一看,原来它在盖子上呆着,一动不动。会不会死了呢?我急忙拿起盖子,碰了一下,它那伸出来的长长的触角,它迅速地缩了回去。妈妈说:“小动物也要睡觉。”我想它爬出来一定爬累了,便在盖子上睡着了。

我们之间的“战斗”还没有结束。我把它又放到了瓶子里,就上学去了。晚上,我回家时,它还在不断地往上爬,我一遍一遍地把它捅到底下,而它却坚持不懈地往上爬。可谓“有志者事竞成”,它趁我不注意时爬了出来,尽管又被我抓了进去,但还是坚持不懈地往上爬。

晚上,我躺在床上,心里想:就连小蜗牛都这么有毅力、有恒心,做事情都能坚持不懈,我们每个人是不是也应该学一学小蜗牛呢,做事情不要虎头蛇尾,要有始有终,坚持到底!

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篇17:有关胡杨树的

全文共 866 字

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杨树感想大漠的深处,戈壁的卵石里,孤独的胡杨树种子,因为干渴,它沉沉地睡去了。有一天,滴答滴答,下雨了。

胡杨树的种子醒了!

整个大漠为她歌唱,整个戈壁为她欢呼,一个新的生命诞生了。

星星眨巴着亮晶晶的眼睛,成为黎明前的曙光。鸟儿展翅,为她起舞。先辈们化为泥土的地方,祖先的基因传授着魔咒:

胡杨树啊胡杨树,千年不死,千年不倒,千年不朽……

幼小的胡杨树开始长高,枝杆上又抽出来了新条。

望着大漠荒原,树木已被伐,草场退化。让小胡杨树感觉到无限恐怖,害怕命运的轮回!

发源于塔克拉玛干四周众山间的河流流入这里,水源充足,一直抵达沙漠腹地罗布泊。

那时候,胡杨林郁郁葱葱,流水潺潺,鸟语花香。

如今,罗布泊一片干涸,汇入罗布泊的河流断了流,就连通贯整个塔克拉玛干的那条母亲河——塔里木河,也缩短了几百公里,河水讯期来迟,枯季变更长。

多少死去的胡杨兀立荒原,树皮斑驳,树心腐朽,在蓝天之下,惨白躯干,像墓志铭。

沧桑岁月,风雨过后,仅剩的一段残根。

从前这里有傍河而居的渔民,锄禾追月的农夫,这里有家的宁静与温馨。

一声婴儿的啼哭,让一家人长久处与兴奋之中。他们的三朋四友,会携带挂面和红糖再加一篮子鸡蛋,前来祝贺。这家的盛事,是乡亲们的乐事。

胡杨树生林生机勃勃,胡杨树下的人家平安吉祥。

胡杨树是荒漠中的英雄树,夏季,披一身油绿。秋季,闪烁着金色。冬季,抗御着寒冷。

我们拥有一个长长的胡杨梦!

有人说,胡杨从来就不相信眼泪,她总是么顽强。它快乐,和蓝天白云攀谈,和小鸟做迷藏。

胡杨树,它就是春的使者,给大漠带来生机和活力。

在干旱的季节里,强大的根系吸收着土壤中的水分,然后用自己的血液来兹养大地;

在飓风狂沙侵蚀的日子,傲岸的身躯,抵挡着风沙的袭击,保护脚下的土地,他保护自己的家园。

枝繁叶茂也好,枯手指天也好,根在希望就有。

有了希望,才能把心里的灯点亮。

伴随着那轮落日,我在扪心自问,这一切除了自然的原因,我们人类该负多大的责任?!

我真的能成为塔里木盆地里的一棵胡杨树,和千千万万的兄弟姐妹一起共同努力。

填平罗布泊的千疮百孔,让绿色,让希望在塔里木大地上唱歌!

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篇18:描写杨树的优美段落

全文共 1966 字

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1、我爱家乡的白杨树,因为它虽然没有榕树那样的婆娑姿态,也没有垂柳那样的轻盈飘逸,更没有富贵竹那样的娇逸华贵,但它高大挺直,不、不屈不挠,哪儿艰苦哪儿生根,哪儿贫嵴哪儿发芽,不在乎气候,不考虑环境……

2、当你走近戈壁瀚海,一种对生命的敬畏之情从来没有这样强烈,使你不得不喟叹生命是那么卑微与羸弱。茫茫戈壁,寸草不生,孤寂而荒凉。降雨量少,土壤碱性大,令许多生命望而却步,然而白杨主宰着这里的天空。由于它耐旱且生命力强,在连绵的农田周围它像哨兵一样挺直脊梁抵御风沙侵袭,守卫一方土地,庄稼才有了收成,河道才不会干涸,家园才不会毁掉。

3、夏天一到,小宝宝们都长大了,满树的绿色。阳光洒在叶子上,那翠绿明亮的颜色耀眼得很,似乎每一片树叶上都有一个新的生命力在颤动。雨过天晴的夜晚,白杨树更加美丽。落在树叶上的水珠在月光的照耀下闪闪发光,像一颗颗宝石。白杨树不仅美丽,而且有高尚的风格,对待小鸟就像对待自己的孩子一样,让它们在自己的身上搭窝建巢,并且为它们遮风挡雨。

4、美丽的白杨树,我要歌唱你,歌唱你考虑的不是自己的得失,而是别人的疾苦幸福。

5、杨树的树杆上有很多只眼睛对于多小孩来说很可怕,但对于我来说一点都不可怕,我把它看成我唯一能说出不满的人。

6、从没有一个地方,一种植物让我把生命看得如此地真切。但在这里,看着白杨树,从春走到夏,一季又一季,从生命的初始,绽放、到凋零,循序渐进,一路走来是那么的从容。

7、春天,白杨树抽出了嫩绿的新芽,呈现出一片新绿,比往常更加精神抖擞啦!一场蒙蒙的春雨过后,树也带着晶莹透明的露珠,好像有无数的生命在颤动。那树叶绿绿的,在阳光的照耀下,想用水冲洗了一般,绿得发亮,美丽极了!

8、在我家后山有一棵杨树,它有着高大粗壮树干,上面长满疙瘩,许多枝干像巨人的手臂向外伸展,远远看去像一座高塔。

9、白杨树的叶子像把小扇子,相对均匀地长在枝条上,叶子的大小基本一样,风一吹它叫哗哗的响,像唱歌一样。

10、这棵高大的白杨树不需要人施肥,不需要人浇灌,只需一些自由的空气,就会深深地爱着脚下的土地,爱着养育它的校园,无私地奉献着自己的一切。它毫不计较生存的条件,随遇而安,甘守寂寞,敢于向艰难困苦挑战而决不放弃自己的追求,这是怎样的一种精神啊!这与这所学校“立德、立志、立身、立业”的校训竟然是这般的吻合!

11、长在山上的那些杨树,有露水装点,有云朵陪伴,而它呢,装点它的是灰尘,陪伴它的是凄凉。它在春天勤生绿叶,在夏天献出浓荫,每当夜幕降临,整条街都是红灯绿酒,但它却在寂寞里,在黑暗里,在不被了解的孤独里煎熬着。

12、春天来了,细雨如丝,白杨树贪婪地吮吸着春天的甘露,真像一个淘气的小孩子。在这样一个气象万千的季节里,白杨树换上了春装,给春天又增添了几分韵味。我们在树下玩耍、嬉戏,快乐极了!

13、夏天到了,小叶子长成了大叶子,大得有手掌般大,绿绿的,绿得那么新鲜,都快要滴油了。叶子一片叠一片,一层压一层,密不透光,老人们在树下纳凉,孩子们则围在树底下捉迷藏。所有树枝挺拔向上,给人一种奋发向上的感觉。

14、北风呼啸,雪花飘飘,白杨树更是显示出了舍我其谁的王者风范,迎风冒雪,无所畏惧,挺拔的身姿傲然屹立在校园之中,苦寒中更显坦荡从容,逆境中犹见铮铮铁骨,为了自己更高更大的目标,从不向困难弯腰低头,勇敢地对风刀霜剑宣示自己的誓言,笑迎春天的到来。

15、我喜欢高大的杨树,它在我们学校操场的西南角,枝繁叶茂,郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高,树干很粗,三个小朋友手拉手才能把它抱住。

16、白杨树移摘一年后,树干上半节开始长枝条,一层一层的枝条就像一支支小手,向四周申展,风吹来的时侯,向人们招手弯腰,叶片哗哗响。

17、我爱杨树,我爱它们那翠绿迷人的树叶;我爱它们那笔直无痕的树干;我爱它们那高大靓丽的身影;而我更爱它们那面对敌人从不屈服、默默地美化世界的美好精神和高贵品质。

18、家乡的白杨树最美,它的叶子碧绿,由黑发亮,手摸上去光滑细腻,似一股清泉从地底下喷出,又似一位身披绿装的士兵,在守卫祖国的边疆。其他树木都难以与之相比。走在林间小道上放眼望去,一排排白杨树就像一条条卧龙。近看,像一把把撑开的大伞,为我们遮风挡雨。

19、春天一到,杨树的树枝上就“蹦”出许多小嫩芽,远远望去就像许多嫩绿的小星星,走近看那是些黄中带绿,长着毛毛的小绿球。慢慢地,这些小绿球变成了心行的小叶子,只有拇指般大,嫩绿嫩绿的,生机勃勃。

20、到了冬天,杨树上一片叶子也没有了,好像睡着了一样。昨天,下了好大一场雪,把杨树变成了一棵银做成的树。下课了,同学们冲出教室,来到杨树边,有的打雪仗,有的堆雪人,玩得可开心了。一阵风吹来,老杨树好像醒了过来,摇了摇树枝,笑眯眯地看着孩子们玩耍。孩子们听见响动,回头看老杨树也开心的笑了。

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篇19:描写春天杨树的词语

全文共 293 字

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浓密 旺盛 葱绿 葱笼 葱郁 俊秀 青翠 绿涛 墨绿 飘洒 飘零 婆娑 摇曳 摇摆 倒垂 盘曲 合抱 舒展

参天 巍然 高大粗大 粗壮 茁壮 苍劲 苍翠 挺立 笔直 挺秀 挺拔 繁茂 茂盛 蔽日 败叶 零落

万木吐翠 万木峥嵘 古木参天 林木青翠 林海茫茫 浩瀚林海 绿色海洋 松涛阵阵 枝叶婆娑

枝叶繁茂 根深叶茂 苍翠挺拔 青翠欲滴 荫翳蔽日 遮天蔽日 枯木逢春 俊秀挺拔 高大挺拔

垂柳依依 杨柳依依 杨柳含烟 轻烟柳影 果树飘香 虬枝龙爪 盘根错节 亭亭如盖 郁郁葱葱

傲然挺立 千姿百态婀娜多姿 迎风傲雪 生机勃勃 碧绿如葱

挺拔、茂密、华丽、浓郁、碧绿、葱茏、茁壮成长无怨无悔、遮天蔽日

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篇20:白杨树的精神

全文共 554 字

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白杨精神当叶子开始飘落;当枫叶红的似火;当阵阵凉风吹进人们的心田时,秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。

瞧!校园里,似金的落叶铺成的小道上,正有五十多名六年级小学生在练习走步。走近一看,啊!原来是要举行运动会啊!只见他们手握空拳,抬头挺胸。数一时,他们左脚落下,右脚抬起,左手握空拳在后,右手握空拳在前;数二时,手与脚的动作和“一”时恰恰相反。

他们排成两排,每个人看着前面一个人的后脑勺,整齐的排着队,在操场上走着,这时的他们好像并不是五十多个小学生,而是两条长龙在操场上蜿蜒。

这群小学生在操场上气势磅礴的整整走了两节课,中途还没下课。两节课后,他们马上上楼,抄好家庭作业,把书包整好,就如风似火的从四楼奔到了操场上,把书包往旁边一扔,就赶紧去练习参加的项目了…… 第二天,同学们个个腰酸背痛腿抽筋,可是他们仍在走着,每一步都是痛苦的,他们却强忍着痛,走好每一步。现在已经入秋了,本身就凉丝丝的,可迎面又时不时的吹来阵阵瑟瑟的秋风,可他们却比昨日更加精神,更加有力,更加努力。他们为了运动会付出了努力,付出了一切。 白杨,不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

同学们就如同白杨,不管遇到冷风还是烈日,不管承受累还是酸痛,总是那么直,那么坚强,不休息,也不动摇。

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