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白杨树具有什么品质(精选20篇)

我看着那小小的桂花花苞,我就已经想到开放的桂花。接下来是小编为您整理的白杨树具有什么品质,希望对您有所帮助。

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门前的杨树林作文

全文共 551 字

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一出门口呈现在眼前的便是一排排的杨树林,高大、笔挺,枝繁叶茂。时而,微风吹过,杨树林里回荡起沙沙的风声,仿佛一首自然的乐曲,悠美动听,喜鹊、布谷、麻雀也栖息在这片杨树林使这片树林充满了活力生机。

树林之间是一条春浇的水渠,每当到春忙的时候,水渠里便流淌着浑浊的水流,农户们便引水浇灌自已家的玉米地。水渠两边的空闲地也被农户们播种上豆角、西红柿、韭菜等各种蔬菜,等到夏季的时候好像一片“小菜园”,不能说是品种齐全,也算是花样不少,朴实的农户们从来不计较菜地里的菜,除了防止农禽偷吃外,其它农户摘取不算偷,久而久之“小菜园”的菜已成为家家餐桌上的丰盛家肴。

酷署的烈日灼烤着大地,这片杨树好像撑起的一把天然“绿荫伞”,来往的行人或农户们坐在“绿荫伞”下乘凉解署,丝丝地凉风吹过,比哪城市里的空调、电扇凉爽多了,酷似一处避暑胜地!

一对对情侣更是把这个地方当成了爱情的“圣地”,虽然没有城市哪喧闹的街市,灯火辉煌的大厦,但,绿荫的树林,盛开的鲜花,还有飞来飞去的彩色蝴蝶为这片爱情的“圣地”增添了无限魅力。少男少女们手拉手走在杨树林间感受着这爱情的“圣地”带来的愉乐、潇洒。

随着城乡建设的步伐加快,逐渐地这片树林吸引来更多观光休闲的人来,有晨练的,也有休闲散步的,更多的时候人们是享受杨树林带来的片刻安静、悠闲……

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篇1:赞美杨树作文300字

全文共 412 字

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杨树,一棵不起眼的树。人们有谁赞美过它,有谁歌颂过它,有谁崇高过它,又有谁关注过它,。。。。。。没有。而它却默默的奉献着自己,而它却不求回报,这难道不使我们歌颂,这难道不使我们赞美吗?

杨树默默奉献着自己。这是我对它产生敬意的原因之一。

发生洪水时,是谁保护着庄稼,是杨树。刮起狂风时,是谁保护着家园,是杨树。它不畏严寒酷热,默默的生长,默默的奉献,它为人们遮风挡雨。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不枯它,它却像一个坚强的兵一样挺立在风雨中。

杨树的用途很广大,你看,它的树皮可以成为很好的造纸原料,让同学们用上崭新的作业本。杨树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天,人们躺在杨树下乘阴,让人们在绿阴下休息。在冬天,人们把杨树做成劈柴烤火,让人们得到温暖。这是我对杨树产生敬意的原因之二。

我喜欢杨树,喜欢它默默奉献,喜欢它坚韧不拔,喜欢它不求回报。它在冬天给我们温暖,夏天给我们凉爽。杨树的精神永远使我们学习。

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篇2:美好的品质作文500字

全文共 486 字

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人一生下来所有的心灵都是美好的,一尘不染的,但在长大后,就会受到周围环境的影响,或多或少的改变自己原本的性格,一颗纯粹无邪的心就有了污点。

在现在的世界,科技非常发达,看起来仿佛是那么完美。但是,人呢,他们的心灵像世界那般完美吗?其实不然,不好的现象随处可见。

有时在大街上可以听到,隐隐约约的吵架声,再一看原来是两拨人因为小摩擦引起了矛盾,声音大得方圆几里都能听到,有人围观,却无人来制止。

甚至,时而在网吧旁可以看到,一大帮人合伙欺负另一个人,将他打得鼻青脸肿,但是并没有人上前劝阻。是没有人看见吗?还是视而不见?像这样的现象还有许多,却无人管制,导致他们毫不忌惮。每每这时,我心中仿佛在滴血,如果能克隆一样东西的话,我愿意将美好的品质,克隆到每一个人的心中。那么世界,就会变得美好无缺,人人都会感受到幸福。

大街上,干净得一尘不染,传来的也只是阵阵嬉笑声、玩耍声,若是有人摔倒了,大家一定会第一时间给予帮助。校园里,同学们都在操场上玩游戏、做运动。所有人都互相帮助,在蓝天下快活的玩耍,也没有人受到他人的欺负。

克隆后的世界,就是我想象的世界,希望终有一日世界会变成这么美好!

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篇3:荷花的品质

全文共 477 字

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荷花,一种春季特有的花,美轮美奂,千姿百态

荷花,是千姿百态的,仿佛一个亭亭玉立的少女。有的含苞待放,像害了羞的小姑娘;有的已绽开笑脸,骄傲的卖弄着优雅高贵的身姿;有的却还是个花骨朵,像一个小娃娃一样娇小。一朵朵美丽的荷花在碧绿的荷叶中显得格外姣美,格外的亭亭玉立;一片片荷叶在粉红的荷花中显得格外清秀,格外的生机勃勃。

荷花是美轮美奂的。粉色的犹如害了羞的红通通的小脸蛋;白色的犹如纯洁而高贵的白雪;而那些白里透红的却像骄傲的王后一样,挺立在池塘的最深处。

起风了。一朵朵荷花在风中翩翩起舞,随风摇曳,犹如翩翩起舞的少女。它们听着风的歌声,迈着轻快地步子,尽显自己婀娜的舞姿。荷花多么会打扮自己啊:穿着条粉色的公主裙,抹点胭脂,穿着双翡翠鞋。穿着如此可爱,跳起舞来真像个小公主。

荷花是生命力顽强的。可能没有人注意,池塘深处的荷花开得格外美,或许是人们采摘荷花过度了吧,荷花挪移了居所,慢慢的挪向了池塘深处。池塘深处的荷花长的越发美,开得越发大。荷花正在努力适应池塘深处的生活,努力的生存下去

我爱荷花,爱它的千姿百态,爱它的美轮美奂,爱它的婀娜舞姿。我爱荷花。

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篇4:对人要有宽恕的品质

全文共 987 字

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当我还是一个孩子的时候,无数个夜晚,我无助地目睹父亲从肢体和语言两方面虐待我的母亲。我能闻到父亲身上的那股酒气,看到母亲双眼中流露的恐惧,感受两个我爱的人以令人难以理解的方式,相互伤害对方,那是种绝望的情景。我不希望任何人,尤其是孩子,经历这种过程。要是我一直沉浸在这类记忆中,就总是觉得我想要以父亲伤害我母亲的方式来还击他,而这种方式是我当时作为一个小男孩没有能力实施的。我看见我母亲的面容,我看到这位我如此尊敬的、如此温顺的女性,在并没有做错什么的情况下,却要承受强加给她的痛苦。

当我回忆起当年的场景时,我意识到宽恕是何等的艰难。从理智层面来讲,我知道父亲给母亲造成的痛苦,是因为他自己处于痛苦之中。从精神层面来讲,我的信仰告诉我,正如上苍会宽恕所有人一样,父亲也是值得宽恕的。不过这种宽恕依然是很困难的。我们所见证和经历的这种创伤一直烙印在我的记忆中,甚至多年之后,都会在我回想时引起我对往事的记忆犹新。

你被伤害过或者正在遭受痛苦吗?这种伤害是新出现的?还是过去的伤疤?或者是未治愈的伤口?如果对你所做的事是错误的、不公平的、不应该承受的,你表示愤慨可以说是理所当然的,你受到伤害之后想要报复也是完全正常的。但是问题在于报复很少能够获得满意的结局,我们以为报复能够达到预期的目的,然而却往往达不到。譬如你扇了我一巴掌后,我也扇你一巴掌,而我扇你的这一巴掌并不能减轻我脸上被你扇的疼痛,也不能改变我被你击打所面临的尴尬处境。其实,最解气的以牙还牙行动只能暂时缓解情感上的痛苦。唯一能使伤痛痊愈和使自己获得平和状态的东西是宽恕。在宽恕别人之前,我们是摆脱不了痛苦的。只有宽恕了别人,我们才有可能体验从痛苦中解脱出来的自由,才有可能体验内心的平静。

如果没有宽恕,我们就会总是对伤害过我们的人记恨在心,痛楚的链条就会牢牢将我们拴住,使我们不能自拔。只要我们不原谅曾经伤害过我们的那个人,那么打开幸福之门的钥匙就永远在那个人手中,而那个人就成了监视我们的狱警。

当我们愿意宽恕别人时,对我们自己命运和感受的控制权就返回到我们手中。我们就成了自己命运的解放者。宽恕,换句话说,就是获取自身利益的最理想的一种品质。这种品质在对精神和客观规律的认知上都是虔诚的。我们原谅那个人并非只是有利于其人,我们原谅一群人也并非只是有利于那些人,我们之所以要保持宽恕的心态是为了我们自己的切身利益。

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篇5:戈壁上的白杨树作文

全文共 570 字

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白杨,很普通,生长在大戈壁,可也是这种植物,让我心底的那份敬佩油然而生,为他赞颂。

在漫无尽头的,黄沙漫天的茫茫大戈壁滩上,一排挺直的白杨如同训练有素的战士一般站在戈壁滩上,放眼望去,只有浑黄一片,戈壁滩干燥炎热,很少有植物生存下来。这儿比沙漠环境还要恶劣,了因为这没有一株草,哪怕是一株生命力旺盛的芨芨草也没有。

隔壁就是如此,没有人愿意到来,没有植物愿意在此安家。

可白杨不同,他不讨厌隔壁的恶劣环境,执着而坚韧的屹立在那里。也许他觉得只有在那儿才能体现自己的价值,他要为边疆的建设尽绵薄之力。当风沙席卷而来,当雨雪无情拍打,那洪水如魔鬼般攻来时,当种种不幸一齐降临。但他仍然那么直,那么坚强。他从不向往温暖水乡,戈壁才是他最好的去处。

因为,在水乡,它微不足道;而在大戈壁,它可以抵御风沙、雨雪的侵袭,为祖国发展添砖加瓦。他是最普通的民众,外表及不上似贵族般的楠木那么华丽,可他却能有如此崇高的精神。他如所有边疆建设者一样,决心扎根边疆,建设边疆,守护边疆!

当最后一缕阳光殆尽,当夜织上天幕,当北风习习呼啸之际,看着那白杨,他那么直,那么坚强,是中华民族不屈象征。

我要痛恨与鄙视的是过着纸碎金迷,草菅人命的贪官污吏,你们尽管去赞美那楠木吧!这只能显示出你们的迂腐与愚昧。只有这白杨能让我敬佩、歌颂。白杨!不屈的白杨!你是拥有多么崇高的精神啊!

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篇6:邓稼先的精神品质

全文共 219 字

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"两弹一星"元勋邓稼先的爱国思想是从小就养成的,并支撑着他的一生。在爱国无功的情况下,是父亲的一番肺腑之言点亮他心中的灯盏,从此,抱着"科技救国"的信念,邓稼先刻苦求学,走出了一条辉煌的成功之路。

邓稼先优秀的精神品质首先表现在回国的努力上,甚至堪称典范,他是义无反顾、迫不及待,拳拳报国之心溢于言表!回国后,邓稼先在所有场合表现出的无私、执著、吃苦耐劳、献身精神,以及热情、谦和、善于团结协作等,都让人真切地感受到他的可贵品质和精神风貌。

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篇7:字白杨树日记

全文共 506 字

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有人喜欢鲜红的玫瑰;有人喜欢雪白的梨花;但我最喜欢的是高大挺拔的白杨树

春天到了,光秃秃的白杨树上长出了棕色的苞蕾,过了几天,棕色的苞蕾长大了,变成了一个个小穗穗,好像一条条“毛毛虫。”一阵风吹过,这些“毛毛虫”被风吹了下来,这时男孩子们的恶作剧也就开始了。顽皮的小孩孩抓了一把“毛毛虫”放在书包里,回到学校。他走进教室看到一个小女孩正在认认真真的写作业,小孩孩蹑手蹑脚的走到他旁边,拿出一只“毛毛虫”放在她的肩膀上,小女孩“哇”的一声,吓得声嘶力竭的叫了起来,全班哄堂大笑。

夏天到了,太阳射出的万绿金光洒在大地上,为人们带来了一片绿荫。人们在树下野炊,乘凉……小鸟飞过来在白杨树上搭了一个窝,“叽叽”的叫着,好像在说:“谢谢你白杨树伯伯为我们带来了乘凉,为人们带来了快乐。”

秋天到了,树叶变黄了,它们像一只只黄蝴蝶飞入大地妈妈的怀抱里,给大地妈妈铺上了一层金黄的地毯,踩上去发出“沙沙”的声音,小朋友们会在上面玩耍嬉戏,好一副热闹的场面。

冬天到了,树木光秃秃的,像一个个钢铁战士守护着我们的家园。没有了树叶的遮拦,一个个鸟巢清晰可见,每次去奶奶家我都会坐在车上数鸟巢,一个,两个……

啊!我喜欢高大挺拔的白杨树。

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篇8:白杨树作文400字

全文共 400 字

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小的时候,我家的房后面有一棵高大而粗壮的白杨树,我在家里、在学校、在路边,随处都可以看见这棵白杨树。

我每次看到白杨树,它那种无畏的精神,让我值得学习,白杨树又叫大叶树、响叶树,在我国很常见,但是,白杨树的外形是很好看的,上面的皮的皱纹像一只只在眼睛,好奇地看着来来往往的男女老少和各种车辆,白杨树的种子是从雌杨树那一串串像葡萄似的果胎长成的,白杨树的作用很大,它既可以绿化环境,又能供人们乘凉,也可以用来做家俱,就连它的枯枝也可以用来生火取暖或做饭,这真可谓是白杨树浑身都是“宝”。

每当我看到白杨树的时候,它的那种精神让我觉得敬佩,我想:它们能在春风吹拂下,寻找自己落脚的地方,它们可以依靠大自然的力量成就自己的生存计划,我们人类也一定能行。

我觉得,白杨虽然是一种普通的树,但它参天耸立,无比坚强,不折不挠。我们做人就要像白杨树一样,敢于随处扎根,不畏风雪的强悍,永远高大挺拔、坚强不屈,我爱白杨树!

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篇9:关于描写白杨树的

全文共 454 字

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在我们校园里的西南角有一块容错 地,上面长着一相映成趣高大粗壮的白杨树。它有水桶那私精,有三层楼那么高,我非常喜欢它。

春天到了,春风习习、细雨蒙蒙,杨树上抽出了嫩叶儿。叶子渐渐长大,绿的那么新鲜,好像搽过油似的,叫人看了非常舒服。

夏天到了,白杨树长得郁郁葱葱、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空,像一把大伞。即使烈日当空,也只能投下星星点点的光斑,即使倾盆大雨也可以在下面躲风避雨。于是这里便成了同学们最喜爱的地方。下课了,同学们在大树下丢沙包、跳绳、追逐玩耍,玩的真开心。

秋天到了,一阵阵秋风吹过,一片片黄叶从树上飘落下来,像一只只蝴蝶在飞舞。等到黄叶落尽,树下积了一层层厚厚的叶子,像铺了一块大地毡,走在上面松松的,软软的,可有意思了。

到了冬天,寒风刺骨,大雪纷飞,白杨树上披上了银色的外衣,它傲然挺立,等待着春天的到来。

校园里的白杨树,您曾经顶风冒雨,让我们在您的呵护下快乐的玩耍。您曾经顶着烈日为我们带来了凉爽。现在您又顶着严寒,像坚贞不屈的哨兵屹立着,守护着校园。

校园里的白杨树啊,您无私奉献,我爱你。

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篇10:人要具有创新精神五年级作文

全文共 556 字

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在一个阳光明媚的早上,我参加了奥星杯乒乓球比赛,比赛进行得非常激烈,所有的人都全力以赴,最后经过我的不懈努力,终于进入决赛。当我知道对手是谁的时候激动万分,因为他之前接不好我的发球,比赛开始以后我反而接不好他的发球,这场比赛我输到接发球上面。结束后,教练笑着对我说“尽力就好,不要太在意,我教你只是基本要领,因为我们的身高不同,不可能发的一模一样,只有自己去发明,去创新,才有可能成为我们国家乒乓球队优秀的球员,像马龙、樊振东这样的高手”。

回去后我苦练接发球,如上、下旋、侧上、侧下也比以前强太多了,自己还定了一个小目标,到9月份再次比赛的时候,我用着新学新发明的发球技术争取能拿到冠军。终于到了9月份,我储备我全身的力量,要打好今天的比赛。比赛开始了,我用了我这几个月新学新发明的发球技术,果然好几场比赛下来基本上好多人都吃我的发球。通过我不断调整发球技巧,放松心情,把心思都放到这次比赛中,终于不服所望拿到了冠军,心情非常激动。

回来后我天天都强化发球的落点,发球的战术,发球的旋转,接球的要点、落点、战术、旋转。也就是要加强发球的快、准、狠、变、转、接、还原等球技。

我知道了不但比赛要创新,在生活中也同样要有好多事情也要去创新,这一句也正好对应了李可染的一句名言,“踩着前人的脚步,最佳的结果也就是个亚军”。

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篇11:观察杨树作文400字

全文共 482 字

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今天,我们老师带着我们到操场来上课,我们也拿着小本和笔,就和老师走向了操场。

我们来到了操场,老师让我们先从远处观察。我们从远处一看,就看见大树像一面绿大墙挺立在那里一样。然后,老师把我们带到数多的地方,然后让我们分小组来找一棵树观察。我们找了一棵杨树来观察。它的枝干很长,一枝树干比一棵树还要长,树干也很粗,我把那树抱得紧紧的,还拉不住手。树皮也非常的光滑,要是你的手在上面划,一定能觉得出来它的滑。上面还有很多的绿色块块,我们考虑到了现在我们都不知道是什么。树干上还有很多的小生命,有蚂蚁、西瓜虫,还有很多我们不知道的小虫子和说也说不上来的虫子,而且上面还有很多的小洞洞,我想,那一定是小生命们的家吧。上面还有很多的果实,它的样子圆圆的,有红的,有绿的,还有棕色的,我捡了一颗它的果实,我们把它掰开,还有很多黄色的毛毛飞了出来,钻进了我的鼻子里,害得我们直打喷嚏,就像蒲公英一样。它的叶子很像“葫芦娃”头上的叶子一样,看起来像是有数也数不清的葫芦娃一样。后来,我们把看到的都记录了下来。

集合了,我们小老师奔去,拿着我们的小本和笔。今天的这一节课,我真是受益无穷。

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篇12:白杨树作文300字

全文共 478 字

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那是一个阳光明媚的星期夭,我信步来到一所学校的校园里。在校园内的培角边,傲然挺立着一排排高大的白杨树

油亮深绿的树叶在阳光下闪着光,一晃一晃地,偶尔还可以看见几片嫩嫩的新叶穿插其间。笔直的树千,和谐统一的树枝,顽强地,互相依偎着直向云天,活像一排排手握钢枪的战士,尽职地守卫在岗位上。那深白色的树干光滑,苍劲挺拔,一直向上不停地生长,颇有些百折不挠的气概。

“多美的树啊!”我的精神不由得为之一振,站在树前出神地望着它们,陷入了无限的遐想之中……

“老师,是这些树吗?”一声清脆的声音传到耳边,打断了我的思绪。顺着声音望去,只见一个年轻俊秀的姑娘正搀着一位教师模样的老年人缓缓走来。“对!就是它们!”老教师激动地走到树前,颇抖着双手亲切地抚摸着树干,无限深情地说:“刚建校的时候,它们才一人来高。如今都这么大了,多快啊!”老教师的眼眶湿润了。这时,一阵风吹过,白杨树摆动着枝叶,“哗哗”作响,仿佛也在诉说什么……老教师拍了拍树干,叮嘱道:“我走以后,你要常来看看。尤其是那几棵小树,要特别留心,稍不注意,被虫子蛀蚀了,树就难长直了。”年轻的姑娘郑重地点了点头。

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篇13:具有人生哲理的谚语

全文共 380 字

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我成功是因为我有决心,从不踌躇。

有勇气主宰自己命运的人才是英雄。

自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。

快乐和尽职是不能分开的,我常籍着自己的责任,以增加自己的快乐。

盛年不再来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。

百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?

生活,无论如何艰辛,我们,仍一如既往。

三勤一懒,想懒不得懒;三懒一勤,想勤不得勤。

有福同享,有难同当。

一天舞几舞,长命九十五。

早饭吃得饱,午饭吃得好,晚饭吃得少,不用大夫瞧。

笑一笑,少一少;恼一恼,老一老。

广交不如择友,投师不如访友。

男怕入错行,女怕嫁错郎。

秀才遇到兵,有理说不清。

人在旅途,难免会遇到荆棘和坎坷,但风雨过后,一定会有美丽的彩虹。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

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篇14:关于胡杨树的作文600字:我眼中的胡杨树

全文共 671 字

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沙漠中,是谁在哪儿为我们撑起一片树荫?是谁在哪儿天天挺直胸膛站着?是谁在那儿为我们指引方向?

是胡杨树!胡杨树,虽然生长在环境恶劣的沙漠中,但他毫无怨言,只是一次又一次的把根扎得更深,让自己站得更稳,让自己能汲取更多的水分继续好好生长。

当沙尘暴来时,他从不退缩,有同伴则手拉手一起撑开一片小天地,没同伴就独自迎接张牙舞爪的风暴。他和随遇而安的仙人掌不同,仙人掌经常被刮到另一个地方,但只要风暴一过,就开始生长了。而胡杨,风暴再怎么可怕,他也昂起头迎接。在他这种精神面前,沙尘暴也会退缩,经历了沙尘暴后的胡杨,满身都压满了沙,但已有微风吹过,他就能跟着摇摇身体,把沙全部抖掉。而这时的胡杨树,似乎也更加容光焕发,更加精神,也更加青翠了。

胡杨就是这样,从不动摇,毅力惊人。

假如你在大沙漠中迷了路,也没有水,你失望的低下头,默默地走着,而当你又一次抬起头来时,你希望你能看见什么?一桶水?很多钱?还是一辆车?我肯定希望我能看见一棵树,一棵胡杨树。因为一棵胡杨树,就像一桶喝不完的水,就像一把用不坏的伞,还像一个永远的指南针。你能从他那儿喝到水,能在他下面睡一个饱饱的觉,你还能靠他走出沙漠……

我听爸爸说,胡杨世界上最坚强的树,他拥有着“生下来一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽”的精神品质。它能在这个世界上坚强不屈的存在三千年!

胡杨树很神奇,他身上有两种叶子,明显的在树上分成上下两大块,一半很像胡树叶,另一半很像杨树叶,因而得此名。

胡杨,我爱你,你是我心中一颗永远不会消失的“坚强之树”。我也会在风雨中,在人生的困难与挫折中变得越来越坚强。

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篇15:白杨树

全文共 605 字

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杨树那白绿色的树杆笔直笔直的,有二、三层那么高,一般二、三米内绝无旁枝,所有枝叶都向上生长,而且紧紧靠拢,站在树下仰起头来看到树叶郁郁葱葱,心形的叶子在太阳照射下银光闪闪,只要有风轻轻吹过,叶子便哗哗作响。——题记

我家门口有一棵根深叶茂的白杨树。一年四季都那么惹人喜爱。

春天来了,细雨如丝,白杨树贪婪地吮吸着春天的甘露,真像一个淘气的小孩子。在这样一个气象万千的季节里,白杨树换上了春装,给春天又增添了几分韵味。我们在树下玩耍、嬉戏,快乐极了!

夏天,树影斑斓,正是白杨树生长的鼎盛时期。这使得白杨树枝繁叶茂,更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝叶遮挡住暴烈的阳光。白杨树真像一位绿衣战士,为我们遮风避雨。夏天,白杨树更是受欢迎。早在晨光熹微时,白杨树下就已站满了人,孩子是必不可少的,在做着各种游戏。老人在树下下棋、乘凉……

秋天来了 ,霜白露清,秋妈妈迫不及待地给我家门口的白杨树披上了金装。树叶像镀了一层金,光彩照人。秋风扫过,满树洒“ 金 ”,飘飞的落叶像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我们在树下拾落叶,制标本,充满了情趣。

冬天降临了,天寒地冻,下起了鹅毛大雪,雪花袅袅婷婷地飘落下来,白杨树披上了银装。虽然它只剩下干枯的树干,可它还是傲然挺立、耀人眼目。像一位老寿翁在持着花白白的胡子笑哩!我们在树下打雪仗,堆雪人,痛快极了!

这棵惹人爱的白杨树,编织着我的生活,编织着我的童年,编织着我的快乐,编织着我的梦想!

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篇16:春天杨树

全文共 326 字

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我喜欢杨树,喜欢它的多姿多彩。

明媚的春天,温柔的春姑良抚摸着杨树,嫩绿的新芽冒出来了。一颗,两颗,好多颗,好像一朵朵可爱的花骨朵,过了几天长出了嫩绿的叶子,尖尖的,细细的。就像一片渔舟。春风吹过,柔嫩的枝条在风中摇啊摇,随风飘动。小鸟也飞上了枝头,叽叽喳喳的叫,好像真在演奏一首春天的曲子。

炎热的夏天,活泼的夏姐姐就像一位画家,把杨叶涂得更加美丽了,成成千上万的叶子挨在一起像一把大大的遮阳伞。

金色的秋天,淘气的秋妹妹像一位魔术师,让杨树变得五彩缤纷,越来越美,就就像一位少女的辫子一样,亭亭玉立。

寒冷的冬天,和蔼的冬爷爷吹了几口气,杨树的叶子翻出了陈旧的灰,杨树抵挡不了寒冷,好似一位伤心的老人。

既然杨树不引人注目,但在我心中是很美丽的。我喜欢杨树。

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篇17:描写冬天杨树的

全文共 528 字

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一走近我们学校的大门,首先映入眼帘的是环绕在操场周围的一排杨树。它们高大挺拔,枝繁叶茂,就好像一列士兵守护着我们的校园。

春天来了,杨树抽出新的枝条,枝条上吐出许许多多嫩绿的新芽,就好像给新入伍的战士穿上了崭新的军装,他们个个都挺直了胸膛,沐浴在柔和的春风里。仿佛在庄严的宣誓,一定守护好祖国未来的花朵。

夏天到了,战士们经过风雨的淬炼身躯粗壮结实了不少,叶子长的又大又绿,苍翠欲滴,密密麻麻的交错在一起,就好像撑起一把大伞,为我们遮阳挡雨。看着我们在伞下尽情的嬉戏,仿佛划过战士们脸庞的雨水也变得甘甜了。

秋风送爽,这是一个丰收的季节。战士们退下了绿色的军装,换上了金色的铠甲英姿飒爽,似乎也想迈着整齐的步伐去到天安门广场,接受祖国和人民的检阅。

寒冬来临,北风呼啸,温暖的教室里传出一阵阵朗朗的读书声。只有杨树依旧高傲的矗立在寒风中,任鹅毛般的大雪落在他们的肩头,这难道不正是那些不畏严寒,手持钢枪,守卫在祖国边疆哨卡的战士们吗!

每当我独自走在校园,触摸大杨树那斑驳的树干时,心中肃然起敬,不由感叹道:这些外表朴实,内心有着顽强毅力的杨树,难道不是在用生命告诉我们做人的真谛吗?脚踏实地,默默奉献!我爱你,守护着校园的大杨树!我更爱守护着祖国的那些最可爱的人!

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篇18:写杨树

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我家住在黄州中学,院子里绿树成荫,各种各样的树美化着校园。每天早上,我上学的时候,路的两边各有一排白杨树,棵棵高大挺拔,像卫兵似的。

春天来到时,树枝上爬满一个个胖娃娃。当春雨淅淅沥沥下起的时候,他们拼命的吮吸着春天的甘露,好像是要把明天装扮得更美。再过几天,丫苞开始抽叶,渐渐的每根枝丫上都长满绿叶,密密麻麻,一层一层,在微风中轻轻摇曳,像活泼可爱的小孩。

夏天一到,小宝宝们都长大,满树的绿色。阳光洒在叶子上,那翠绿明亮的颜色耀眼得很,似乎每一片树叶上都有一个新的生命力在颤动。雨过天晴的夜晚,白杨树更加美丽。落在树叶上的水珠在月光的照耀下闪闪发光,像一颗颗宝石。白杨树不仅美丽,而且有高尚的风格,对待小鸟就像对待自己的孩子一样,让它们在自己的身上搭窝建巢,并且为它们遮风挡雨。

秋天,经霜的白杨树叶渐渐的枯黄,一片片黄叶在秋风中簌簌飘落。随着风时而像在打秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,缓缓落下;时而像一群飞燕,悠然飞翔。多有意思呀!刚落下叶子的地面,就像铺一层金色的地毯。落叶被扫进花园,与大地融为一体,孕育着来年的希望。

冬天来,虽然不如有树叶时那么辉煌,但这时它仿佛更大。在寒风中总是发出呜呜的声音,像是在和寒风挑战。大雪来临时,它们和雪姑娘交上朋友,它顽强的精神终于感动雪姑娘,雪姑娘慷慨的送给它一床棉被,白杨树暖暖的睡着。

是啊,它们劳累一年,也该美美地睡一觉!

我爱你,白杨树!爱你的美丽,爱你的无私,爱你那不屈不饶的进取精神。

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篇19:梦幻之树——白杨树

全文共 794 字

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在我们杏花泉中心小学的紫藤架前,有一棵被我称为梦幻的白杨树

这棵白杨树的的树干长得又粗又大。到了初春,白杨树吐出片片嫩绿的叶子,绿叶亲密得将树干环绕,使原本光秃秃的树干变绿了,刹那间,绿叶在阳光的照射下变成了一个浅绿色的梦,晶莹闪亮,引人注目。

晚春,绿叶由嫩绿变成了翠绿,亲昵地躺在白杨树妈妈柔软的怀抱里快乐地成长,将树枝变成了绿色,并开出许许多多“柔美”的白色小花,像是白杨树快乐激动的泪花,像是一串串晶莹洁白的珍珠,那白色的小花呵!迎着朝霞、伴随素月,露出可爱的笑脸,迎接着每一个崭新的一天,真的说不清是一个纯白色的单纯之梦还是“白绿色”的热情之梦。那些小花柔静多姿,默默无闻地装点着美丽的校园,愿这朵朵可爱的小花融成晶莹的、玉般纯净的洁白浪花,永远荡漾在我们的心田。

一转眼间,美丽热情的夏姑娘来接班了,校园里的白杨树花快要凋谢了,但它的枝叶更加茂盛了,这时,只要你坐在白杨树浓密的枝叶下,那时感觉可凉快啦!小朋友总是喜欢在树阴下跳绳、奔跑。枝叶密得好象一把绿色的大伞,引人注目。深绿的叶子编织出一个古老深沉的深绿色的梦,默默无闻的替我们遮阳。爱心型的杨树叶与飘零的小白花共舞,啊,原来,深绿色的梦也这么伟大呀!渐渐地,白扬树的叶子有几丝苍老,花全谢了。

一阵金风吹来了秋天,金风送爽,黄叶飘零,白杨树的叶子却不枯萎,秋风把一片片叶子吹落到地上,铺成一条绿色的小道,供我们小朋友踩在上面,无比快乐的嬉戏,可是谁想过是谁为我们创造了这个老绿色的小道,老绿色的梦?不错,是白扬树,她不妖而娇,不艳而美,以柔和、纯净的花瓣与绿色、可爱的枝叶组成一颗纯朴的白杨树。

天变沉了、变阴了、变低了,冬,悄悄的来了。一场大雪瓢瓢扬扬,真是“千里冰封,万里雪飘”,白杨树的叶子落光了,可是,在四季中,白杨树把自己的清甜、芬香、纯洁不都默默无闻地奉献出来了么?

我依在窗前,盼着明年能有个更美的白杨树之梦。

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篇20:具有积极的意义

全文共 934 字

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我们写记事的文章,不能单纯地把事情说一遍就完了,而要写出事情所含的积极意义,使文章有个正确的中心,使人读了能受到启发和教育。

有位小作者写了一篇题为《难忘的一件事》的作文,是这样写的。

放学以后,我在家里做作业。李小虎和赵云峰叫我和他们一起去踢小足球。为犯规不犯规的事,我和李小虎发生了争吵。趁我不注意,李小虎突然推了我一下,我摔了一跤,痛得我直叫唤。赵云峰教了我一个“绝招”,也趁李小虎不留神的时候,摔了他一跤。赵云峰拍着手笑着说:“好一个标准的后滚翻!”我望着李小虎那狼狈的神色,也笑了。 从此,我和李小虎不要好了。当然,后来在老师的帮助下,我们又和好了。

这一件事真使人难忘啊。

这篇习作的中心思想是:“我”学了“绝招”使李小虎也摔了一跤,抒发了“我”高兴的心情。由于这一“高兴”是建筑在别人痛苦之上的,所以这一中心不能给人以教育和启发。这样的文章就是没有积极意义的。

其实,根据原文提供的内容,这篇文章可以写出同学之间应当团结友爱或有错就改等思想意义。

比如确定“团结友爱”这一中心,可以简介发生矛盾的缘由,将“老师的帮助”“我们和好”的过程展开写,在叙述的过程中又注意突出同学之间应当团结友爱这一中心,这样写,文章就有了积极的思想意义。

生活中,惊天动地的事情自然容易写出积极意义来,但我们经历的事大多是一些平平淡淡的和细小的事情,这些小事不起眼,隐含的思想意义不显露、不容易看出,又如何写出它们的积极意义呢?

这就必须在动笔写作前,要把它前前后后的经过想清楚,从中去寻找、去发现新的、美的、有意义的东西。只有想清楚想明白事情中包含的意义,才能把生活中的平凡琐事写得使人读来有耳目一新之感,受到启迪,得到教益。

有些同学觉得有些亲身经历过的事,如自己做的错事之类,写不出它的积极意义。这是因为他们缺少以小见大的思想认识水平,即从小事中见到大的东西——好的思想,好的品质等等。要从一点一滴的小事中去发现“大”,这就要多观察、多思考。

小朋友在成长过程中,不可能是一帆风顺的,会因为各种原因惹祸、捅漏子。这些事留给自己的印象最深,教训也大。假如能把自己对错误的认识、受到的教育、懂得的道理写出来,自己的思想就提高了一步,让伙伴们读读,从中也是会受到启迪的。这样写,文章就很有意义了。

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