白杨树具有什么品质（热门20篇）

在我们的校园中，有一棵高大的白杨，它做出了许多贡献。

它伴随着油田一小，目送了不知多少学子离去，陪伴油田一小渡过了三十多年的时光。

这棵白杨也给我带来了美好的回忆。夏天时，我们在树荫下乘凉、游戏；秋天时，掉落在地上的杨树叶给我们当玩具戏耍······总之，它给我们带来了很多欢乐。

不仅于此。热天时，我站在白杨下，它就像一把大蒲扇挥着巨手带来丝丝凉风，好不惬意；下雨时，我站在白杨下，它就像是一把巨大的雨伞为我遮风挡雨，倍感温馨；它默默地奉献出自己，为我们一次次地无偿服务着······

每天清晨，它笑意盈盈迎接着我走进教室；每天晚上，它依依不舍地目送我走出校门；一千五百多个日日夜夜啊，不知它曾为多少人献出自己的绿荫；不知它曾为多少人遮风挡雨；不知它陪伴了多少学子······

这便是我喜欢的、校园里的那棵白杨。它就像是一名卫兵，守护着学子、守护着教室、守护着一小，不管是烈日炎炎还是寒风凛冽，它都不为所动，尽职尽责地护卫着校园。

在几年之前的一次旅途当中，我第一次看见了白杨树。

虽然室内的制冷空调在绵延不绝的喷着习习凉风，室外的酷热却依旧清晰可辨。放眼望去，不见西安的风和日丽，鲜花遍地，却看见了覆盖着厚厚一层黄土的戈壁，偶尔目所能及的植物也就只有充满尖刺的仙人掌与不起眼的残枝败叶了。

就在这时，一些充当“侦察兵”的同学发现了一些异样。在荒芜的黄土地中，一些绿色的小点点在远方整齐地排列着，似是一群守卫边疆的英勇战士们坚持不动摇，坚守不退缩。

火车越开越近了，它们的轮廓也开始逐渐显现出来——原来是一片白杨树！随着距离的逐渐缩短，白杨树也变得愈加清晰。它的树叶因为水分的严重匮乏而自动脱落来避免为数不多的水分蒸发掉；它的树枝只有到了很高处才稀疏的有一些，剩余的全部都为了人类的温暖点燃了自己；它的树干上留下了许许多多岁月的疤痕，有的地方甚至被寻找水源的人们割开了一个十分巨大的伤口。我似乎看见一群虚脱的人们在永无止境的沙漠里走着，然而，就在他们接近弥留之际时，就是这一小片白杨树重新点燃人们的希望，用他们的躯干甚至生命换来了人们生还的希望……

再见白杨树，已是四年之后的事情了。

那年冬天，在回老家的路上，我们顺便拜访了一座十分著名的大山。由于过高的海拔与过低的气温，几乎没有什么植物生长于此。除了一些秋季脱落而尚未腐烂的散叶外，就只有皑皑的白雪与我们作伴了。就在我们费尽千辛万苦爬上山顶时，却惊奇的发现一个十分陡峭的悬崖边居然奇迹般的长了一棵白杨树！在日光的照耀下，它的树冠被染成了鲜红色，而它的根部则被皑皑白雪染成了雪白色。由于地势上的优势，白杨树的树冠上在正中间居然还有一些摇摇欲坠而尚未脱落的叶子，而这也是这座“云中山”之中的唯一一抹绿了。顿时，我的脑海中浮现出黄土地上的那一抹绿——同样的坚强，同样的不屈服，同样深处极度恶劣的环境！

柳树，有一种婀娜多姿放任不拘的态度；松树，有一种稳于泰山，刚强刚硬的态度。然而，我读白杨树却读到了一种刚强之中带着柔软，可以耐住严寒，可以防住酷暑，永远不言败，不退缩！

春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，比往常更加精神抖擞啦!一场蒙蒙的春雨过后，树叶上闪着晶莹透明的露珠，好像有无数的精灵在跳舞。那树叶绿绿的，在阳光的照耀下，像用水冲洗了一般，绿得发亮，美丽极了!

夏天，正是白杨树生长的时期。这时的白杨树枝叶茂盛，郁郁葱葱。这茂密的树叶挡住了炙热的阳光，让我们可以在树阴下读书、玩耍……夏日的夜晚，老人们常常在树下下棋，而小孩子总爱在树下做游戏。

秋天，白杨树落叶了。人们把叶子扫回家去生火;小朋友们在树叶上踩来踩去，发出“嘎吱嘎吱”的响声;顽皮的孩子则爱用树叶玩“过家家”的游戏，用树叶包饺子，做小盘菜。这一切，都充满了童趣。

冬天，当白雪覆盖大地的时候，谁不想在这杨树林里扔雪球，打雪仗呢?当你要躲避雪弹的时候，白杨树会用它坚实的树干来掩护你。

白杨树虽然是一种极普通的树，但它参天耸立，无比坚强，不折不挠。我爱这白杨树。

在我出生的那一刻，一株小白杨在我家的门园前破土而出。从此，我与白杨树的约会开始了。

阳光明媚的下午，一周岁的我被妈妈搀扶着在小白杨底下蹒跚学步。“啪！”我一不留神，一脚踏空，摔了一个“嘴啃泥”，“哇——”我委屈地大哭起来。微风卷过小白杨的树梢发出悦耳的“沙沙”声，似乎是在鼓励我，我扶着小白杨的树干慢慢爬起来，一把抹去挂在脸上的泪珠，坚定无比地站起来，一步一步地向前走去……。

“妈——妈”。一岁半的我开始学习说话，可是嘴里发出的怪声令在场所有人都忍俊大禁，小白杨也笑地全身发抖，“妈——妈”。我大叫一声，所有人都呆住了，小白杨也不笑了，大家都鼓起掌来，我开心地笑了。

渐渐地，我七岁了，门口的白杨树也从小白杨变成了大白杨，有四层楼那么高，最大的叶子有一只手那么大。每天背着书包去上学，总和白杨道一声早安，白杨也点点头，落下一片树叶向我问好。

我一点点地在长大，白杨树也越来越高。

如今，我12岁了，一米五的个子不算高，白杨树也12岁了，七层楼的个子，直上云霄。我与白杨树有个约会。

她是一个助人为乐、热爱学习的女孩，在班里成绩一直名列前茅。她就是我们班的同学陈行。

陈行不仅学习好，而且特别爱助人为乐。

记得有一次，老师让我们拿出本子和笔，全班同学都准备好了，就在我急的焦头烂额的时候，陈行问我：“丁雪莹，你丢了什么吗？”我说：“我的文具盒忘在家里了。”“那我借你一支笔吧。”说着，她拿了一支很精致的钢笔，看见有人“施舍”我，我马上眉开眼笑，连一声“谢谢”也忘了说，马上用了起来，陈行高兴地笑了。

你们想知道陈行长的什么样吗？下面，我就给你们介绍一下吧！陈行的头发乌黑乌黑的，一双炯炯有神的大眼睛长在了嫩白的脸上，高高的鼻梁，红红的嘴唇，可漂亮了，她爱穿一件白毛衣，下面穿一条牛仔裤，她好像很喜欢白色，因为，这好像和她学习有关系似的。

我们快考期末试了，有一次课堂上，同学们正在复习，可一个个都无精打采，都在想着下课。终于下课了，同学们可是兴高采烈，都出去了。教室里静悄悄的，但有一个人还没走，她就是陈行，她在读书，看，她读得多认真呀。

这就是一个热爱学习，助人为乐的小女孩——xx。

同学群里有位同学偶尔提及初中时期学校后面的小杨树林，勾起我的思绪，飘回久远的过去，旧人旧事向我走来，挥之不去的是满满的青涩的滋味，咀嚼着青春的甜蜜，散发着稚嫩的气息。

天宝宫，道教的圣地，有几百年的历史。曾作为学校有几十年的时间了，最早可追溯到解放前，那时作为高中，校长是当地的名绅----肖老帽。此时只作为重点初级中学，有幸的是我在这里生活学习了几年。天宝宫作为重点中学，闻名方圆几十里。不少地方的人慕名前来这里学习，像石固镇的、桂村乡的、郭连乡的......宛然成了学府重地。由于学生多而离家远，同学们寄宿在学校。课余闲暇的时候同学们纷纷走出校园，徜徉在田野里，沐浴在阳光下，领略着大自然的风光，感受着天地之间的厚爱，体味着这别样情怀，有种桃源之乐，超凡脱俗之感，好不悠哉快哉爽哉。

由于家离学校比较近，那时我一天三次往返与学校和家之间。时常见到同学们三三两两的走出校园，他们好不惬意呀！让我心生羡慕。他们像花丛中的小蜜蜂嗡嗡的飞来飞去。在田埂地头，窑厂坡地，沟坎河边，坟冢之间都留下他们青春的足迹，爽朗的笑声，甜蜜的回忆。有一个地方是同学们常去的地方----学校后面的小杨树林，风闻那也是招花引蝶的地方，透着暧昧的味道。那一直是个神秘的地方，令不少人魂牵梦绕向往不已。那时，学哥学姐们的年龄偏大，青春年少情窦初开，自然找个僻静场所。站在今天的角度这是否可以用少不更事来诠释呢？

看惯一马平川的人向往山岭丘坡，住烦钢铁混凝土的城里人时常回到乡野村舍小住，坐累汽车的人徒步行动称之为节能减排低碳出行前。自然没见过大海湖泊的人，见着小河沟就有一片汪洋的感觉。同样生活在我们这里远离山川林木稀少，有一片树林当然是个令人向往的美好地方。我也不例外，心存渴望与期盼。有一天，我独自一人步行来到人人疯传的带有暧昧色彩，心知肚明的地方。这个小杨树林位于学校后边的西北角处，紧邻学校的后墙，但校园很大，离校门太远，翻墙而过倒是个捷径。故而有的人借着临墙粗大的桐树冒险翻过高大的围墙。说是小杨树林，其实就是小河沟儿拐角处的河床上有一片空地，老乡栽种了几十棵杨树。刚来到这里惊起小鸟四下乱飞，环视四周，这里有七八十棵杨树，间距不大，风吹叶动发出哗哗的响声。我穿梭于树木之间不时地轻轻地拍打着树干，发现这上面可有不少的字迹，像“XXX到此一游”，“XXX和XXX好”，“XXX爱XXX”之类的小标语。地面上草木不茂密，留有一片片坐过压倒的痕迹。这就是传说的神秘的地方，我在心里默问。远处传来小鸟啾啾的鸣叫声，此时夕阳西下，橘红的晚霞照着大地，给人一种舒适温馨的感觉。愿不得机灵的同学们寻找到这片好景致。

小杨树林，学校后边的小杨树林。

时过境迁，感受如何，因人而异。它是青春时的一段往事，生命历程的一段记忆。

[学校后面的小杨树林作文

在写人的作文里,如何突出我们所描写的人物品质呢?下面我们一起来看看吧！

【大人无己】：旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体，不自私。

【大雅宏达】：大雅：宏达雅正；宏达：才识广博通达。指宏达雅正才德高尚的人。

【大义薄云】：大义：正义的行为；薄：迫近。形容正义的行为非常高尚。

【淡泊以明志，宁静以致远】：淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。

【澹泊明志，宁静致远】：澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。

【道高德重】：道德高尚，很有威信。

【道高益安，势高益危】：益：更加；势：权势。道德越高尚，为人处事好，就越安全；权势越大，更容易滥用权力，刚愎自用，就越危险。

【德被八方】：品德高尚，满布天下。

【德被四方】：品德高尚，满布天下。

【德高毁来】：品德高尚却招来毁谤。形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人。

【德高望重】：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。

【德配天地】：指道德可与天地匹配。极言道德之高尚盛大。

【德深望重】：德：品德；深：高；望：声望，名望。道德高尚，名望很大。多用于称颂年长与名位高的人。

【德为人表】：品德高尚，可作为他人的榜样。

【德重恩弘】：重：崇高、深厚；弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠广大。形容普施恩德。

【方圆难周，异道不安】：周：调和，方和圆难于相互通融，政治道路不同的人不能和平相处。也指不与世俗同流合污的高尚品德。

【孚尹明达】：指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。同“孚尹旁达”。

【孚尹旁达】：指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。

【呷醋节帅】：此为具有高尚品德和节操的典实。

【高才大德】：高才：有杰出的才能；大德：有极高尚的品德。形容才能和品德都很好。

【高风劲节】：形容高尚坚贞的风骨节操。同“高风峻节”。

【高风峻节】：高风：纯洁清高的风格；峻节：坚定不移的节操。形容高尚坚贞的风骨节操。

【高风亮节】：高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。

【高风伟节】：高风：高尚的品格。高尚的品德，坚贞的节操。比喻道德和行为都很高尚。

【高节迈俗】：高节：高尚的气节；迈俗：脱俗，超俗。气节高尚，超脱世俗。

【高节清风】：高节：高尚的气节；清风：清廉的作风。气节高尚，作风清廉。比喻人品高洁。

【高情远意】：高、远：形容高尚；情、意：情趣。高尚的品格或情趣。

【高情远韵】：高尚的品格或情趣。同“高情远致”。

【高情远致】：高、远：形容高尚；情、致：情趣。高尚的品格或情趣。

【高人雅士】：高人：志趣、行为高尚的人，多指隐士；雅：风雅，儒雅。志行高尚、风格儒雅的人。

【高人雅志】：高人：志行高尚的人，多指隐士；雅：风雅、儒雅。志行高尚，风格儒雅的人。

【高人雅致】：雅致：高雅的情趣。指品格高尚之人的优雅情趣。

【高山仰之】：高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。

【高山仰止】：高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。

【高世之德】：高世：超出世人；德：品德。具有超出一般人的德行。形容德行非常高尚。

【高躅大年】：躅：足迹，引申为行为，品行。品德高尚而年纪高迈。

【桂折兰摧】：比喻品德高尚的人亡故。

【百世之师】：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

【半天朱霞】：半天：空中；朱：红色。半空中的红霞。比喻人品高尚，超凡脱俗。

【包元履德】：元：善。指心怀善意，行为具有高尚的品德。是古代对帝王的谀词。

【抱瑜握瑾】：瑜、瑾：美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。

【冰壑玉壶】：壑：深沟。像冰那样清澈的深山沟里的水，盛在晶莹的玉壶里。比喻人节操高尚，品性高洁。

【冰壶秋水】：比喻心地纯洁，品德高尚。

【冰壶玉尺】：玉尺：玉制的尺。比喻高尚纯洁的人品。

【冰壶玉衡】：冰壶：冰心玉壶；玉衡：用宝石装饰的天文仪器。比喻高尚的品质，优雅的气质。

【冰魂雪魄】：冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

【不同流俗】：流俗：流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。

【春风沂水】：原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。

【存神索至】：存神：保养精神；索至：寻找事物深奥的道理。旧指品德高尚的人注重保养精神，以探寻事物深奥的道理。

【达人雅志】：达人：通达事理的人；雅：高雅，高尚；致：情趣。人品高尚，情趣深远。形容人的言谈举止不俗。

【大德必寿】：指高尚品德的人受命于天，必然会享高寿，以造福众人。

【大人不曲】：曲：不公正。旧时指道德高尚的人遵守一定的原则，不偏私，不迎合。

【果行育德】：以果断的行动培养高尚的道德。

【寒花晚节】：寒花：寒天的花；晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。

【行若由夷】：行：行为；由、夷：指春秋时的许由和伯夷，古代的廉洁之士。比喻品德高尚，做人清正廉洁。

【鸿轩凤翥】：比喻举止高尚。

【厚德载物】：旧指道德高尚者能承担重大任务。

【怀瑾握瑜】：怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

【怀质抱真】：指人格和品德纯洁高尚，质朴无华。同“怀真抱素”。

【怀珠抱玉】：珠、玉：比喻美德和才华。比喻人具有高尚的品德和杰出的才能。

【皇天无亲，惟德是辅】：亲：亲近；辅：帮助。指老天爷公正无私，总是帮助品德高尚的人。

【黄花晚节】：黄花：菊花；晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。

【积善成德】：善：善行，好事；德：高尚的品德。长期行善，就会形成一种高尚的品德。

【霁月光风】：指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟开阔。

【敬老尊贤】：尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。

【敬贤礼士】：礼：以礼相待，尊重；士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。

【举足为法】：形容人的行为高尚，为后人所效法。

【绝德至行】：绝、至：极，尽。极为高尚的道德品行。

【君子报仇，十年不晚】：君子：泛指品德高尚的人。指有志之士报仇雪恨不必性急，等待时机再动手。

【君子不夺人之好】：君子：指品格高尚的人；好：喜爱。道德高尚的人不夺取人家喜爱的东西。

【君子不究既往】：君子：指品格高尚的人；究：追究；既往：已经过去的事情。道德高尚的人不追究已过去的事情。

【君子成人之美】：君子：指品格高尚的人；成：成全，帮助；美：好事。道德高尚的人成全别人的好事。

【君子之过】：过：过错。品行高尚的人犯错误就象日蚀和月蚀，别人看得很清楚，只要改正，别人仍然敬仰他。

【抗怀物外】：抗：通“亢”，高尚；怀：胸怀；物：尘世。胸怀高尚，超越世俗之外。

【抗心希古】：抗：通“亢”，高尚；抗心：使志向高尚；希：期望。使自己志节高尚，以古代的贤人为榜样。

【兰芝常生】：兰芝：兰草和灵芝草。比喻高尚的美德长在。

【澧兰沅芷】：沅、澧：都是水名；兰、芷：都是香草。比喻高洁的人品或高尚的事物。

【言美则响美】：比喻人的人格、行为高尚，声誉也必然好。

【以小人之心，度君子之腹】：用卑劣的心意去猜测品行高尚的人。

【英风亮节】：高尚的风格和节操。

【庸夫俗子】：平庸无能，见识浅陋，志趣不高尚的人。

【有长者风】：长者：年高望重之人。有长者的风度。形容人的品德高尚，待人大度。

【玉洁松贞】：象玉一样洁净，如松一般坚贞。形容品德高尚。

【渊清玉絜】：如渊之清，如玉之洁。比喻人品高尚。

【沅茞澧兰】：沅、澧：都是水名；茞、兰：都是香草。比喻高洁的人品或高尚的事物。

【责先利后】：尽职责、尽义务在他人之前，分离利益在他人之后。形容品德高尚。

【贞高绝俗】：高尚坚贞的节操超出普通人。

【贞松劲柏】：以松柏的坚贞劲直，比喻人的高尚节操。

【正大高明】：正大：正直，不存私心；高明：学问多。形容人知识广博，道德高尚。

【芝兰之交】：芝草和兰草之间的交往。比喻品德高尚的人之间的友谊。

【至诚高节】：至：最。最忠诚，最高尚的节操。形容人品高尚。

【至人无梦】：至人：指思想道德等方面达到最高境界的人。品德高尚的人，不会做想入非非的梦。

【至人遗物】：至人：思想道德修养很高的人。道德高尚的人能舍弃财物。

【志诚君子】：志行诚笃高尚的人。

【厉志贞亮】：厉志：激励心志。志行坚贞，品德高尚。

【廉静寡欲】：廉：品行端正；静：脾气平和；寡欲：欲望很少。指人的品德高尚，性格平和，没有什么奢望。

【廉顽立懦】：指高尚的节操可以激励人振奋向上。

【麟凤龟龙】：此四种神灵动物，象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

【麟凤芝兰】：麟凤：麒麟、凤凰，比喻高尚的人；芝兰：比喻才质之美。指人的品德高尚，气质优美。

【美行加人】：美行：优美的行为；加人：超越众人。指行为高尚，超出一般人。

【名德重望】：犹德高望重。道德高尚，名望很大。

【涅而不渝】：涅：黑泥；渝：改变。用涅染也染不黑。比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。

【涅而不淄】：比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。同“涅而不缁”。

【涅而不缁】：涅：矿物名，古代用作黑色染料；缁：黑色。用涅染也染不黑。比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。

【其人如玉】：人的品德如玉一样高尚，也指女子貌美如玉。

【轻风高谊】：高尚的风格，深厚的友谊。

【清风高节】：比喻人品格纯洁，节操高尚。

【清风高谊】：风格高尚，友谊深厚。

【清风峻节】：清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。

【清风亮节】：比喻人品格高尚，节操坚贞。

【清介有守】：守：操守。指人的品格高尚而有节操。

【如珪如璋】：珪：玉器；璋：古代贵重的礼器。比喻人品质高尚，气宇轩昂。

【如坐春风】：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

【山不厌高】：山不嫌其高。比喻品行越高尚越好。

【善行无辙迹】：善于行走的人，不留下足迹或车辙。形容具有高尚行为的人，不愿意人们对他有所觉察。

【盛德若愚】：盛德：极高的品德；愚：愚笨。形容品德高尚的人谦逊朴实，外表看来好像愚笨的样子。

【硕望宿德】：犹言德高望重。道德高尚，名望很大。

【俗不伤雅】：俗：凡俗；雅：高尚的。虽然凡俗，但不流于鄙陋而有伤高雅。

【岁寒知松柏之后凋】：比喻只有经过艰苦恶劣环境的考验，才能看出一个人的高尚精神品质。

【吞舟之鱼，不游枝流】：大鱼不在小河里游。比喻志节高尚的人不与世俗同流合污。

【外君子而中小人】：外：表面；中：中间，里边，引申为实际。表面上是高尚的人，而实际是卑鄙的人。

【晚节黄花】：黄花：菊花；晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。

【惟有读书高】：只有读书以求进取，才是高尚的途径。

【温恭直谅】：温恭：温和谦恭；直谅：性格正直，能谅解人。指和气、谦恭、正直、诚信的高尚品德。

【无瑕白玉】：瑕：玉面上的斑痕。没有污点的白玉。比喻纯洁、高尚的人。

【新人新事】：具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。

【雪操冰心】：志行品德高尚纯洁。

【雪后始知松柏操】：冰天雪地，才显出松柏的高尚节操。比喻只有在危难之时，才能考验一个人的品德和节操。

【崖岸卓绝】：崖岸：形容人严峻如同陡壁；卓绝：高超难及。指人品高尚，超越众人。

我家有一棵高大笔直的杨树，我非常喜欢它，它有四层楼那么高。它没槐树那么古老，也没银杏树那么美丽，它像小学课本中的落花生一样，默默无闻。

春天大地为他披上，绿色的衣裳，它变成故事中姗姗而来的春天的精灵，他树上长满了像小虫一样的东西，过一段时间，就会长出一片片小叶子了。

夏天，大地为他脱下了外套，他变成了大叶杨，人们在他的身旁乘凉，小孩子在他声旁玩耍。他用叶子遮挡阳光，他利用光合作用让大家呼吸新鲜空气。

我爱它，我更爱它的品质，它的作用，它的形象。

我身边就有这么一个人，她很平凡却又自身带着发光点与正能量，使你在茫茫人群中总能第一眼看到她。而这位集结了许多正能量于一身的“奇女子”就是我的妈妈。 I have such a person around me.she.And this "strange woman" that gathers many positive energy is my mother.

都说妈妈就像是一位“超人”，会做许许多多的事，并且让它们有条不紊的进行着。不仅是这样，她们还拥有像超人一般的正能量，总是给我们带来积极的一面。

妈妈永远是给予孩子鼓励的，给以孩子正确的生活、学习方式……

有一次，在考试中我太粗心大意了，导致频频出错，卷面上布满了一个个我的“敌人”红叉叉，使我灰心失落，心情无法言语。告诉妈妈成绩时，我忐忑不安，低着头不敢看妈妈，等待着妈妈的责罚。然而，等了许久也未曾有何动静，我好奇的抬头看了看，妈妈温柔地摸了摸我的头，语气柔和：“孩子，一次的失败没代表什么，妈妈不怪你。但希望你记住：失败，是人生道路上必经的台阶，勇敢地跨过它，你就又向前走了一步。面对挫折，不要失去信心，整理好心情，重新迎着困难前进，相信自己一定会成功，妈妈会做你坚强的后盾，加油!”

听了妈妈的话，我好像受到了什么指引，一下子振作起来，信心渐渐增强，重新审视错题并改正，多次翻看错题，在之后的考试中很少再犯同样的错误。

妈妈一直都是我坚强的后盾，她会在我考试失利的时候，鼓励我;会在我遇到困难时，安慰我，为我打气;会在我沮丧时，劝慰我使我恢复自信;妈妈给予了我许多有益的东西，最让我受益的就是学会了面对困难时以乐观的心态。

每一次，其他同学报怨试卷太难时，我就会乐观地说：“不怕，下一次好好努力。”

乐观点儿，生活并不只是单纯的考试成绩，或是其他简单的事。生活中拥有许多美好，不要特别在意某一方面的事物，那样会失去很多生活中的快乐。生活中的快乐体现在许多地方，等着你去发现。这都是妈妈教给我的，是人生中的宝藏，使我受益终生。

妈妈就是这样一位能带给别人正能量的人，一个“正能量集结点”!

正能量在我们生活中经常出现并伴随我成长!

大树有几分神奇，它能活上数百年、逾千年本身就是奇迹，世界还有什么生命能像大树一样历久不衰?大树的生命力顽强堪称神奇，如南方的大榕树，北方的钻天杨，但更神奇有沙漠中的胡杨木，它长在能把空气点燃的酷热沙丘活得生机勃勃，雄姿勃发;更绝的有黄山之颠，绝壁岩隙中的迎客松，几乎连土都没有，竟然斜逸而出，生长得挺拔苍翠，它们是何以生长，匪夷所思!

每见根深叶茂、冠如云、巍然耸立的大树便心生敬意。在树扎根于大地，伸出枝叶拥抱天空，得天地风云之气，享日月星辰之精华，它与飞禽走兽、风雨雷电、云雾霜雪为伴亦友，博雅大气包藏万象，极具王者风范，不由人不崇敬。

大树其实又是很平凡的，它们安分守己地生长在城市、乡村，一行行，一片片，随处可见。大树也是仁厚的，它不捕杀猎取，连轻贱如草，卑微如蚁者也不掠食，它与自然共呼吸，它的生命源于万物，反过来又滋养万物 ，它是与自然融洽和谐，共生共荣的典范。大树无须人的养育伺弄，却慷慨地向人们奉献:它的枝叶花果，它的伟岸躯干，还有它源源不断释放出生命的气息。大树甚至能给人以慈爱情怀:夏日在它的华盖下憩息，倍感风凉，沐浴在这浓荫下，手扶它苍老的身躯，耳畔树叶挲挲，岂不正像一个老父亲与你喁喁低低语，谈天上人间的奥秘?

大树给人以太多，它唯一的要求人的，就是不要轻易对它 动土 。大树优美的生命形态和谐可亲，人们对大树心存欢喜，与它相依相伴，看着它生长、花开花落，直到我们老去。而大树是不会老的，它以它的的生命(包括其它植物)构成了这个世界的青春活力，使世界充满生气盎然的绿，是地球的胎记，生命的原始色，还有什么颜色比绿更值得人景仰?

城市的早晨是热闹的，村庄的早晨是恬静的，那么，校园的早晨是怎样的呢?

校园的早晨是美好的。淡淡的朝霞下，小草摇动着它细嫩的胳膊，在风的陪伴下做起了早操;柳树也不甘寂寞，在风的伴奏下，尽情地舞动起来;杨树也唱起了卡拉OK，与柳树一起载歌载舞，它们跳着，唱着，迎接着朝气蓬勃的同学们。

校园的早晨是寂静的，当你走到操场上，只能听见同学们的脚步声，而听不到同学大声喧哗的声音，当你走到办公室，只见老师们在默默地工作，当你来到教室，同学们都在聚精会神地看书。

校园的早晨是紧张的，迟到的同学急促地跑到学校，奔向教室，他们的步伐是紧张的，一些没有完成作业的同学在教室里惴惴不安，他们的心情是紧张的。

我们新的一天就这样开始了，我们就这样认真地上好每节课，也高兴地在校园里度过了每一天，校园的早晨每天都充满活力，就像春天一样给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

在一望无际的戈壁滩上，狂风挟着黄沙怒号着，怒号着．它想撕裂这里的一切．它卷走了花草，卷走了树叶，卷走了沙石．那些不知名的小树有的已经被狂风拦腰催折，有的被连根拔起．只有那白杨树，还傲然挺立在狂风中．风沙埋没了戈壁上的一切，却埋没不了那巍然挺立的白杨树．这些白杨树是人们为了治理沙漠阻挡风沙而建的防沙带．它们屹立在那里，像一堵堵坚固的城墙一样．风刮得更猛了，好象要把白杨树连根拔起．白杨树的树梢虽然在剧烈地抖动着，但它的根却深深地扎进土里，紧紧地抓住大地，任凭风再猛再狂，也撼不动它分毫．终于狂风不知何时悄悄地溜走了，白杨树站地更直了．

刚刚和风沙搏斗完的白杨树还没来得及喘息一会儿，狂风又夹着暴雨对着白杨树劈头盖脸地倾泻而下．白杨树手拉着手，肩并着肩，根连着根，依然毫不动摇地站在风雨中，不让狂风再钻过去．而它们的根则紧紧地抓住泥土，不让暴雨冲走它．它们拼命吸收水分，贮存水分，让风沙无以肆虐．

望着这些和风雨搏斗的白杨树，你不觉得那些守卫在祖国边疆的卫士就和它们一样吗？无论刮风下雨，严寒酷暑，他们终年守卫着祖国的大门．有了他们的守卫，才有了蓝蓝的天空；有了他们的守卫 ，才有了碧绿的草地；有了他们的守卫，才有了孩子们琅琅的读书声；有了他们的守卫，才有了老人们脸上幸福的微笑；有了他们的守卫，才有了．

那些挺立风中的白杨树，依然在暴风雨中挺立着．白杨树这边已经是一派勃勃的生机．那些守卫着祖国大门的卫士，依然在牢牢地守卫着祖国的边疆，守卫着祖国的繁荣昌盛．

望着那些在风中挺立的白杨树，人们不由的从心里发出钠喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！

我的家乡坐落在灌南县汤沟镇的柴米河畔，那里到处长着高大的杨树。

春天来了，家乡的杨树发芽了。嫩绿的叶芽给杨树穿上美丽的外衣。一阵微风吹过，杨树轻轻的摇晃着头，时不时发出“沙沙”的笑声，可爱极了。奶奶告诉我这些树的名字，它们有的叫“德杨”、“关杨”、“意杨”，更有意思还有的叫“五年抱”。

杨树从树枝到树根都是宝。树干做成木材可以出口，赚取外汇，它还是生产玩具和装饰房的优良板材。就连细小树枝经粉碎加工后与其它原料压缩成坚固的板材，变废为宝。杨树的生命力很强，它不需要什么肥沃的泥土。不管是房前还是屋后，只要把杨树苗朝地下一栽，不几天，它就会抽出新芽来。

杨树把自己宝贵的一生都献给了人类，我爱我那美丽的家乡，更爱那家乡千千万万棵杨树!

我的家楼下有一片草地，从楼上望下来，小草们都挺着身体，绿油油的，放学回家后，我时常静静地坐在草地上，看着小草们在微风中向我露出了笑脸。

今天下午，天下起了瓢泼大雨，那雨是多么得大，风呼呼地吹着，小草被风吹得东倒西歪，被雨点儿打得弯下了腰，我非常可怜这些小草，生怕它们枯萎。过了一会儿，大雨停了，我急忙跑到楼下，去看那些被雨淋得弯了腰的小草，刚到草地，我十分惊讶，因为小草还是挺直了腰，又一次向我露出了笑脸。

啊！小草的生命力是多么顽强，它在风吹雨大下，还不怕困难，勇敢地挺了过去，虽然小草是那么渺小，可小草的生命力却比许多东西还有顽强这使我想起了我学过的一句诗：”离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生“。我要在以后的学习中向小草学习，做一个像小草一样坚持到底，永不放弃的人。

我回到了楼上，准备细心的写作业了，但是我的心里，却一直想着那坚强的小草，我越来越喜欢小草了！

初春的.早晨，我漫无目地走在河边的小道上，尽情地吮吸着春的气息，享受着周围树木带来的勃勃生机。

突然，路边的棵小杨树引起了我的注意。准是有人折磨它了吧！它本就生得瘦小，纤细的树干此时已半倒伏地立在地上，被折过的树枝露出淡黄色的′肌肉"，青色的树皮被磨损了，嫩绿的叶子也零零散散落了一地，杂乱无章。我皱紧眉头，心里不由得生出了一丝怜悯之情，不忍心再看这棵被人摧残的小生命，于是快步离开了。

人虽然不在那里了，但心里还直牵挂着棵小杨树，不知它的命运将会如何？过了一段日子，再去河边玩时，我特意去找那棵小杨树，我好怕看到的是棵弯曲了的干枯的树。事实却让我意外，它没有死，反而又扯直身子了！原来被折断的地方已经结疤了，主干上又长出了新的树枝。一些嫩绿的小树叶挺着高傲的头，像是在向我报告：′看，我不会认输的，我是打不死的小强！′我欣慰地笑了，原来小杨树没有我想象中那样脆弱。

再后来，我们全家都搬到了城里，我也到城里去上学了，全新的生活环境，紧张的学习气氛，让我早就把那棵不起眠的小杨树抛到了九宵云外。

前几天，我随爷爷回一趟老家，去找儿时的玩伴时，我又路过了那条河边小道。烈日炎炎，辣的太阳无情地炙烤地。庆幸的是，路边着许多枝繁叶茂的杨树，使人感觉凉爽了许多。此时，几年前的那棵小杨树正进了我的脑海。我赶紧去寻，就在那棵小杨树生长的位置上，我看到了一棵笔直高大的杨树。虽然它没有别的杨树那么粗壮，但也称得上挺拔、威武、就像一位英姿飒爽的年轻战士。我心里充满了喜悦，不由自主地为它竖起了大拇指。

这棵杨树真是了不起啊，经历了那样一次毁灭性的打击，却仍然倔强挺立，在困难中顽强地生长着，最终长成了棵参天大树！人呢，也应该这样吧。

在我家后山有一棵杨树，它有着高大粗壮树干，上面长满疙瘩，许多枝干像巨人的手臂向外伸展，远远看去像一座高塔。

每到温暖的春天，杨树开出毛毛虫似的花，花是深褐色的，一阵风吹过，小花满地都是，我和小伙伴捡起来，吓唬人，花落了，树枝出现许多嫩芽。过了一段时间，树叶长出来了，树冠一片新绿，到了夏天，杨树像一把大伞，老人们在树下下棋，聊天，我们小孩在玩迷藏……一阵风吹过，驱走了人们的闷热。到了秋天，树叶落下来了，满地都是，软绵绵的。

后山的杨树不仅给我们带来了温暖的春天的信息，夏天的凉爽！

杨树，谢谢你陪伴了我们这么久，给我们带来了那么多的快乐！

时间过得很快，转眼间，3月份的雷锋月已经来到了我们身边。而我们初一（7）班也因此展开了一些关于“雷锋精神”的活动。

在3月2日这一天，我们初一（7）班的全体班干部来到了宝心敬老院，进行“学雷锋”活动。

大家悄悄地来到了敬老院的大厅，干净整洁，给人一种舒适的感觉。而老人们还都在午睡。我们也趁此机会，为老人们摆好我们买的几盆花草，每一盆都有吉祥之意，可以送去我们对老人的祝福，也好休养生息，呼吸呼吸花草净化出来的新鲜空气。其次，我们还为老人们买了一些新鲜的水果。把它们洗好后，美观又整洁地摆放在茶几上。

所有工作准备就绪后，爷爷奶奶们也都渐渐醒了，陆陆续续来到客厅。看到我们为他们精心准备的礼物，他们也甚是激动。

紧接着，我们还为老人们演唱了《青花瓷》、《时间都去哪了》，以及二胡演奏。不仅这些，若溪、一祎、晓佳也亲和地与奶奶们聊了聊天，带给老人们一丝温暖。

这一个小时的时光，短暂而欢乐，我们为老人们带去一份快乐，回报给我们的，也是种种美好的感触。

我想，雷锋大概就是这么一个给予他人温暖的伟大人物吧！“学雷锋，做好事”不仅只是在3月5号去做，不仅只是在这个月进行，我们每一天都应该为社会传播正能量，传递一份爱的清香！

“践行雷锋精神、传播优秀品质”让我们立刻行动起来吧！

假如我是一棵白杨树，我不想扎根在路边的树沟里，也不想扎根在乡间的小路旁，更不要说是森林了。我想要扎根在沙漠，我想要扎根在边疆，我想要扎根在……

我想要扎根在沙漠里。干枯了没有关系，只要我能带动我的兄弟姐妹，我并不在乎我的命运，我会用我的血液净化沙漠，减少沙土，。我会用我坚强的毅力和身躯挡住那吹在风中的沙子，让她不再吹进沙漠。

我想要扎根在边疆。与边疆守卫者同在，让他们照料着我茁壮成长，让他们看加我就行看见一丝希望。我愿意和他们一起无私的这根在祖国的边疆，让他们不再孤单。一年四季我愿意做他们的朋友，作为朋友我在冬天愿意分担他们的责任。

我还想要扎根在瓜州。瓜州是世界风库，风沙很重，这就是我在这里扎根的原因之一。瓜州还是我的故乡，我要净化它。让我故乡的人民不再为风沙而烦恼，担忧。我要用新鲜的空气来为人民治疗好肺病。

我还想要扎根在很多的地方，总而言之有风沙的地方就有我。让我们的地球母亲变得健健康康，干干净净。

白杨树是西北最普通的一种树，只要有草的地方，就有白杨树的影子。

她不追逐雨水，不贪恋阳光，只要能够在哪怕板结的土地上，给一点水分，白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间，她就会把黄土地装点，撑起一片绿色。她不需要人去施肥，也不需要像娇嫩的草坪那样去浇灌，只要不挥刀斧去砍伐，给她一点宽松的环境，让她吸收自由的空气，她就会挺拔向上，她从来不对生长的土地说不。

她白杨树的性情是平民化的，可又是最富贵的。她可以当柴烧，可以打家具，可以做屋檩栋梁，可以制作农具，和养育她成长的黄土地一样，朴实无华，在一些人眼中，几乎会忘记她的存在。可对于荒寒贫困的黄土地，她却是伟岸的大丈夫，在一年四季里，留守着，装点着，给黄土地减几分贫寒和寂寞，增几分生动和美丽，因为，她的根已经和黄土地连为一个整体。

因此我喜欢白杨树，喜欢白杨树！

胡杨树是一种颇有名气的树，它以在极度缺水的环境下生存而著称。

“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽。”这便是胡杨树真实的写照。

在我居住的地方，向西走便可见到胡杨树。

胡杨树长得可称得上“粗犷”二字，为了适应连年的风沙，“体格”十分粗壮，树干有的被风吹歪了，有的被吹倒了，有的树根露出大半......放眼望去，它们有的如盘踞一方的巨蟒，正在养精蓄锐;有的如在沙漠中摸爬滚打的将士，正在拼死挣扎;还有的像沙漠中无谓的探险者，靠最后一滴水，努力地拼搏着。

然而，人工栽培的胡杨树则截然不同，它们生长在院子里。有充足的阳光雨露，在主人的精心呵护下，长得高高瘦瘦，略显出“斯斯文文”的文弱书生的样子。

在院子的角落里，我看到几根断树残骸，据种树人说，那是被沙尘暴吹到的胡杨树枝。

我不禁想：同是胡杨树，却有着不同的命运。戈壁的胡杨在风雨的洗礼下，顽强地战胜了恶劣的自然条件，成为了真正的强者。院子里栽种的却无力与自然抗衡，变得弱不禁风，这岂不是与人一样吗?树似人，人似树，在逆境中生长的人，有一颗坚强不屈的心，有着勇往直前的精神，在风雨面前不低头，就算歪了、倒了，总会有再指青天的那一刻!也许五年，也许十年，不干被黄沙掩埋，不干被困难折服，一如那戈壁上的胡杨，倒而不朽，不倒的是坚强的心，不朽的是刚毅的精神。

沙漠中的胡杨，生机勃勃的胡杨，不朽的胡杨。

在学校教学楼后面，有一片杨树林，它前边和右边是绿化带，左边摆着一些石椅。

这些杨树十分高大，都有几层楼那么高，它们就像校园的卫士一样，挺拔的站在那里，守护着整个校园。

春天，树木都发出了嫩嫩的小芽，杨树当然也不例外，也发了芽，每棵杨树都为自己装点上了春天的颜色——浅绿色，比比看谁最漂亮。春天快结束的时候，也就是晚春，叶子从浅绿色变成了嫩绿色，小燕子也回来停在了枝头上，让满树的绿色里添了一点黑色，使得杨树变得更加的漂亮了。

夏天来了，嫩绿色的叶子变成了深绿色，杨树林里一片茂盛的景象。树木更加茂密了，为我们铺下了广大的树荫，我们在这片树荫下，快乐地奔跑、玩耍、游戏，我们整个夏天都沉浸在欢声笑语中。

秋天悄悄地来到了，杨树的叶子变成了金黄色，有的已经开始枯萎，从树上掉落。好像一只只黄蝴蝶，漫天飞翔，捡起一片落叶放进书本，让我永远记住它们。

冬天，漫天大雪从天空上飘然而落，整个校园成了冰雪世界。杨树上积满了雪，好像为校园的卫士们穿上了白色的铠甲，让它们更好的守卫我们。我们在杨树林里打雪仗，杨树真的像保护我们的卫士一样，用身体帮我挡住扔来的雪球。

杨树林一年四季都很美，而且一年四季都能给我带来快乐，我真是太喜欢校园里的杨树林了。

[校园里的杨树林作文