工伤重新鉴定结果会变吗(推荐20篇)

时光荏苒，四年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的.工作热情投身于学习和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻炼，我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一席之地。

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。

在学习上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识

十八届五中全会的新闻稿将于2015年10月29日晚发布，30日由《人民日报》等各大媒体发布;

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》将由新华社于2015年11月7日左右全文发布;

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》将由新华社于2016年3月16日左右。

明天晚上新闻稿可能很原则，很难找到预期差，建议全文可能会透露更多的工作重点，真正的面纱可能要到规划公布才能结开。

这是我第一次听到这样的说法，确实有新意。以前也常听到上司强调“我不想知道过程，我只要结果”，通过“执行力”的灌输，明白了一个道理，结果有好与坏，老板真正喜欢的是成果。现在有许多干部和员工，他们在为自己的待遇太低而叫嚣，但很少乃至没有一个对自己的工作本领和工作效率不高而较真。随着社会的进步和科学的兴旺，企业越来越看重人才，也便是具有创新本领和创造结果的本领。你要在一个企业里占据一席之地，只有不停的学习和吸取新的知识来充实自己的大脑，才能变化自己的看法和思维，才能与企业一道成长。

我是一名思想进步的高中生，高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标，我已逐渐成为一名四有的合格中学生。我学习态度端正认真努力，课堂上认真听讲思维活跃勇于发言，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，我经过努力，提高了自己的学习成绩，增加了文化涵养，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。我尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽，在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，参加社会实践，我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，我有较强的集体荣誉感。作为一名团员，我诚实守信思想进步注重个人道德修养。做为一名优秀舍长养成良好的生活作风，做出了良好的表率，热爱劳动。这三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我德智体各方面的能力，为以后成功的人生道路上打下了坚实的基础。是进我也发现自己的不足之处，我将努力完善自我，从而保证日后的学习成绩能有更大幅度的提高。我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，在这最后的日子里，我将继续努力提高成绩，为几年来的高中生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。我会珍惜青春年化，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人!

近三年的中专生活，使我对学习知识，学习做人，做事都有了更深一层的认识，即努力不一定成功，不努力却绝不成功。那么以下是我对这三年校园生活的简要鉴定。

生活方面，自我进入学校，我的生活添加了许多欢声笑语。我与同学之间互相团结，与朋友之间情同手足，与老师之间情比友谊。校园让我体会到生活中很多事情是需要我们独立自主的完成的，学会独立自主，这是我们进入社会之根本。

学习方面，从基础课程到基本操作，我不仅在理论课程上能够合格通过，而且能结合理论应用在数控机床上，使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。

我的性格乐观向上、俭朴，责任心强，办事沉稳，适应性强，具有良好的心理素质，因此不管遇到什么困难，心态都不会轻易崩塌。我兴趣十分广泛，喜欢看各种类型的书籍、电影，也喜欢参加各种公益活动，这些都让我的眼界不在局限于校园里的那一亩三分地。

人生满希望，前路由我创!如今毕业在即，我相信，经过自己的勤奋和努力，我一定能在将来的工作中实现自己的人生价值，找到属于自己的一方天地!

团队精神的含义。所谓团队，有研究者提出：是指一些才能互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准而奉献的一群人。简单而言一个团队就是一个集体。团队不仅强调个人的工作成绩，更强调团队的整体业绩。团队通过成员的共同贡献，得到集体的成果，而这个集体的成果超过个人业绩的总和。

所谓团队精神，是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风。团队精神的核心是奉献，奉献成为激发团队成员的工作动力，为工作注入能量。团队精神的精神是承诺，团队成员共同承担集体责任。没有承诺，团队就是一团散沙。做出承诺，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。

古人云：人心齐，泰山移。我们也常说：“团结就是力量”。现代企业的竞争归根结底是团队间的竞争，就是团队协作作战能力的竞争。在市场经济条件和积极参与国际竞争的背景下，企业要保持强大的生命力和竞争力，其根源不在于某个员工个人能力的超群，而是在于其员工整体“团结合作”的强大，其中起关键作用的就是那种弥漫于企业无处不在的“团队精神”。所以说，精诚合作的“团队合作精神”是企业在商业战场上永远立于不败之地的法宝，是企业走向辉煌的最有力的保障。

高中生活如白驹过隙，转眼间，我们已走到它的尽头。有人说：它太复杂，即使走过也咂摸不透它的味道；也有人说：它太单调，三点一线如白开水。而我要说：高中生活中蕴含着太多的哲理，需要你去细细地品味。在诸多的收获面前，最有意义的莫过于它使我懂得了——我们追求的是过程，而不是结果。

凡事都是过程的集合体。没有年复一年的积累，怎能有苍天古木；没有刺骨的风霜，怎能有梅花扑鼻香；没有严冬的蕴育，怎能有初春小草的破土而出……同样没有付出就没有收获，没有过程就没有结果。这几乎是一条自古不变的真理。高中生活就是由过程所组成，每一天每道习题都是我们取得成绩过程中的一个元素。

记得那是一个炎热的下午，我被一道数学题拴住。经过不断地试验，失败，再试验，又失败，我已经是精疲力尽。忽然一条思路如慧星过空，我抓住这一点希望，终于攻克了难关。当我怀着无比喜悦地心情把答案写上时，发现那满满两大张演草纸上记下了我解题的全过程。当时，我迷惑了，不是因为那道题，而是因为过程与结果极不成比例。但理性告诉我，没有过程，是不会有结果的。如果没有两张演草纸的演算作为代价，这个结果是不会自己跑到纸上的。从那时起，我开始认识到：高中生活中我追求的是过程，而非结果。就是在过程中，我体味到师长的关心、同学的友谊、成功的喜悦和失望的泪水，我留下奋斗的足迹和愉快的笑声。可以这样讲，是过程给了我智慧，给了我强健的体魄，让我品味人生的酸甜苦辣咸。我感谢过程，是它带我走向成熟，走近目标。

俗话说：“台上三分钟，台下十年功。”它其实就是在告诫人们要注重过程。目光短浅的人只看重结果。他们们认为用十年时间换得三分钟辉煌，不值得。他们不去付出，只是一味地去羡慕，所以他们只有羡慕的份而没有获得成功的喜悦。而追求过程的人却恰恰相反，他们耐得住十年寂寞，一朝成名，这就是过程的喜悦。

无数的历史事实也告诉我们这个道理。如果没有中国共产党艰苦奋斗的过程，哪有新中国的诞生；没有爱迪生发明电灯的过程，哪有夜晚霓红灯妆扮下的城市。可见，过程更为重要。

如今，高中生活已走近了尾声，不同的过程注定我们有不同的结果，但“十年磨一剑，霜刃未曾试”。我坚信好的过程一定有好的结果。

在以往的教学中，大多数教师认为，只要课前认真备课、上课环节比较完美、课后布置一些作业就是一节好课。至于学生能否学到多少有用知识、能力能否提高却不在思考之列。若按这种教学，表面上看是素质教育，但实际上仍是“应试教育”的翻版，只不过打着“素质教育”的旗号，正所谓拉“素质教育”之大旗，做“应试教育”之虎皮。为此，我通过不断的学习，才真正的认识到过程教学比结果教学更重要的含义。因为知识才是人们真正的认知的结果。而知识的学习和教学无疑是必要的，但大多数教师往往太注重认知结果的教学了。如果在知识发展缓慢的时候，有这样的想法还有情可原，那么，在知识和信息快速发展的今天，这就不能容忍了。因为学生学到的仅是知识大海的一粟，而缺乏实际问题解决的能力，跟不上快速更新时代的步伐。简单地说，智慧比知识更重要、过程教学比结果教学更重要，因为知识才是真正启发学生智慧的手段，过程是结果的动态延伸。教学中能够把结果变成过程，才能把知识变成智慧，才能提高学生解决现实问题的能力。

在大学里,我一直使自己保持着积极向上的心态,这使我能在快乐中学习,我相信付出总有回报,对新环境的适应能力较强 ,大学的学习生活奠定了我扎实的专业理论,良好的组织能力,团队协作精神，务实的工作作风。

回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实,除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在刚进入大学的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，成功地完成一个由高中生到大学生的转型期的过渡。

在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法,在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合,从大二开始我就积极地参与各种社会实践活动,大三暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难,通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能,平时我还非常注重计算机能力的培养，涉猎了大量计算机方面的课外书，并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试,同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具。

在工作方面，我积极参加各种社会实践，大二时在院学生会工作，赢得同事的好评,到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努力地为自己创造就业机会，并获得了在沈阳爱普罗斯牧业咨询中心实习的机会，在实习期间我努力学习这些专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围,同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验。

在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,虽然家里经济条件很拮据，但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思,同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。

对于一名大四即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

珍贵的中专三年生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划。始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的.生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的课外知识。

中专期间，我不仅重视对专业课程的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。

我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。

我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。中专期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。

我积极乐观向上，适应能力强。中专生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!

大学生活即将结束。现在已经是写自我鉴定的时候了。走出大学校门，在找工作的过程中、在找到工作后的试用期里，没有感觉到大学给我带来了什么，没有体会到自己的进步。原因也许我们寻找的对比对象是跟自己同事成长的同学、比自己跟老练的同事;要么是自己急于求成的心态是自己作出了这样的评价。其实，把四年前的自己跟现在的自己作一比较，我发现自己变化很大，收获很多。

最重要的，我的人格有了升华。虽然到如今自己都没有加入共产党，但是我一直在思想上和行动中向党组织靠拢。从大一第二学期写入党申请书开始，我跟辅导员、班里的学生党员一直进行思想交流，加强对党的认识。特别是党校培训的过程中，跟指导老师发生的冲突使我在理论之外的实践中认识了党、党员以及高校的学生政治思想教育工作的一些方面。虽然我知道作为一个小小的学生，很多方面还不能想到做到，但是我一直追求公平正义，很多时候我当着班干部或者老师的面说直话，这也许是对他们的不尊重，但是实际上我早已经超越了那种狭隘，很少有私人恩怨，更不会由于某些私事来报复。我想来推崇务实，不搞形式主义，多做对学校真正有益的事，多做对社会有好处的事。经常我在清晨出楼道时候关上还亮着的灯，在洗完衣服后关上别的同学没有关紧的水龙头，劝跟我一起用餐的同学把免费的汤喝完，不要任意浪费……我说这些不是吹嘘我自己，我记得幼儿班的老师给我们说过，“上厕所的时候，要注意你的屁股不要摆在便槽的外面”。但是现在在我们大学生宿舍楼的厕所里有随便乱扔的报纸，甚至还有屁股都还摆不正的行为。总之，我觉得生活的升华是人格升华的基础。今后我会一直从生活的细节做起，做个会生活的人。

唉！这次考试可真是有人欢喜有人忧啊！我们班上只有30%的人是欢喜，而剩下70%的人是忧。不瞒你说我是70%里的其中一人，为考不好而忧虑重重。

“耶！耶！”坐地我后边的刘昌稿不停地叫着。原来是她考了好成绩，她爸爸会奖给她一大袋零食。看到这些，我顾时黯然了。我数学考得还不错，打了100分，可我语文打了67分。67分，才刚及格啊！我，我怎么会考出这样的成绩。我简直不敢相信自己的眼睛，我简直不敢相信自己居然考出了这样的成绩，我简直不敢相信这张打67分的试卷是我的。看着我旁边的刘昌稿、曾源来、万宇健他们为考得好而喜形于色时，我真有种想哭的冲动。同桌的杨迩琳见了我的分数，还对我说“不会吧！你怎么只打67分。”是啊！我怎么只打了67分了呢？就连平时调皮的欧阳浩宇这次都考出了好成绩，难道我连一个欧阳浩宇都不如吗？

我分析了这次考试的主要失败的原因，我我不够细心，写完后，根本没有检查了。还有是我太紧张了，就连考试的前一天晚上11点钟还在复习。

德国的爱因斯坦有一句著名的名言：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。这一次的失败并不代表永远失败，所以，我会在今后的学习中努力的。让自己勤奋的学习，有正确的学习方法，少说大话。这样，我就可以来到胜利的殿堂了。

吃一堑，长一智。失败一次，前进一次。失败是成功之母，成功是失败堆垒而成！

“肥乡事件”发生两年后，肥乡县召开千人大会，郭建民被开除党籍、撤销职务、停发工资。

后经郭建民本人不断申诉，上级部门高度重视并认真调查，于1986年调郭建民到县农业局技术站工作至其退休，停发的工资随后也全部补回。

此外，他的党籍也在1987年肥乡县委宣传部的党组织会上得到恢复。

厄运并未就此终结。

郭会增告诉记者：“更让人难以承受的是，当年姐姐郭桂芳因支持父亲反映问题并常帮父亲写材料，曾被无故辞退不说，1990年神秘失踪至今仍然是毫无音讯。”

郭桂芳本来在农业局(现肥乡县农牧局)当团支部书记，后因时任新华社河北分社记者赵德润的介入，她才恢复工作。

1990年6月16日晚，郭桂芳安顿好不满3岁的儿子郭超，到离家很近的农业局里值夜班，第二天神秘失踪，至今不知去向。

回首这几年的网络教育生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在学习上，我认真学习，态度明确。热爱自己的专业，能轻松操作各种网络和办公软件。充分利用晚上时间和休假时间登录在线模拟课堂进行课件点播，完成网上作业。向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了_公司的主管。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，得到了大家的一致好评。由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。在学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高。

毕业在即，回首往年的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!

转眼间，2015年的夏天就到来了，又到了无数莘莘学子毕业的季节。下面应届毕业生网为你准备了这篇关于毕业的文章：

两年的中专生活是我人生的关键点。两年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，在不满足于学好理论课的同时也注重于临床实践。

在中专期间，

我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织能力。

思想上，

令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，不会去想做好自己的事情，别人的事情少管。并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在中专生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这两年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

在学习方面，

我觉得法学生还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不是放松。我认为好的学习方法对学好知识有很大的帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一份收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹，只要你有决心没有什么是不可能的。在当今这个发展迅速的时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后。学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。在参与学校活动的过程中，我结交了很多朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。

忙碌的法学生活就在悄然中过去，但它已成为我人生中美好回忆的一部分。是学校把我培养成了一个现代中专生，使我各方面的素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础，开辟了一条属于我自己的道路。

当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思…… ----题记

初夏，蝉轻轻地伏在河边的柳树上，唱着一支支属于它们的歌。路边的小野花也悄悄地绽开了花瓣。一切，都是如此盎然。

还 有那棵石板路旁的樱桃树。

每天放学，我们总会路过那棵樱桃树。三个人，她们俩总是走在我前面。她的腿不好，我们总是牵着她，在这窄窄的小路上，一步，一步，慢慢地走着。每当路过那棵樱桃树，我们总是不约而同地停下脚步。“你们说，它什么时候会结出樱桃啊？”“哈哈，快了吧！”在笑声的浸润中，我们度过一个又一个傍晚。

她总是挂着一个清爽的笑容，就像那樱桃树一样。她说话时，总是瞪着一双大眼睛，嘴角轻轻上扬，总是“嘻嘻”地笑着。我拉着她走路，她一边笑我力气小，却又一边把小手牵得紧紧的。陽光很好，它透过叶缝轻轻地撒了下来，像一个调皮的孩子，一会儿落到她头上，一会儿又蹦到了我肩上。一转头，短短的头发又搭到了她的肩上，她又笑了。

我们总是这样慢慢地走在这条小路上。

安静的午后，岸边的柳树愈发的绿了起来，蝉的叫声也愈发响了起来。刚下过雨，空气湿漉漉的，石板路的颜色也被晕得愈加浓厚。她们一如既往地走在我的前面。“你们快看！樱桃树结果了！”她突然叫了起来。我们赶紧凑了上去。呀，真的结果了！红红的果实晶莹剔透，就如同一颗颗小小的玛瑙，还 泛着淡淡的青色。那还 没来得及蒸发的雨珠在叶尖滚动着，那么活泼。她又笑了。我们都望着彼此，傻傻地笑了起来。树叶在笑声中伴着微风轻轻地摇动起来，沙沙，沙沙……我走到她们旁边，轻轻地牵起她的另一只手，“走吧！”

不一会儿，太陽出来了。我望着她，在陽光的照耀下，她被镀上了一圈淡淡的金光，勾勒着她的轮廓。我想起了刚开学那会儿。老师把宣传委员职责分配给了爱好画画的她，她也像现在这般淡淡地笑着，嘴里轻轻地念叨着：“终于，我也可以为班级做事了。”那时的她，就像现在一样，被陽光笼罩着，散发着微弱却又耀眼的光芒。

她就像这樱桃树一般，即便会被小鸟雕啄，被初春的寒雨拍打，但是，它们终有开花结果的那一天。我们也终有发光的一天。

她总是那样的坚持。每一个吵闹的课间，有她那安静温习功课的背影。每一天放学的办公室里，有她问题目的身影。而每一个书声朗朗的清晨，也有她拄着拐杖一步一步攀上楼梯的影子，总是被那初陽拉得长长的。

樱桃树很矮，它不及松、柏那样又高又壮，也不像腊梅那样有一股傲气。可我们就是喜欢它。陽光下，叶片上斑斑驳驳的，映出了友谊最纯真的色彩。无论多少年，它都不会褪色吧。

我们一直这样慢慢地走着。就好像莫扎特先生说的那样：“我们不知道这条路的前方究竟有什么，但是，我们已然在路上。”

也许，在这条路上，所有不经意的风景都是一幅很浪漫的画面。你也不妨停下步伐回头看看，看看那些陪伴你的朋友们，看看那些曾经被你忽略的美景。

这个夏天，樱桃树结果了。

这个夏天，感谢遇见你们。

所谓天赋，不过是你之前努力的结果。

最近突然迷上了古筝。第一次去上课的时候，老师看着我弹奏，略感惊讶地说：一般人第一次弹古筝，手指都会非常僵硬，你怎么这么放松？之前有基础吧？

我之前的确从未碰过古筝，若说有音乐相关的基础，可能是小时候草草学过两年电子琴，上小学的时候跟着乐团玩过几年长笛，后来偶尔吹吹竹笛罢了，但都只是业余爱好。

老师更加惊讶了：那你真的很有天赋，不学下去都可惜了！我笑了。

刚学电子琴的时候，可从来没人说过我有什么天赋啊！那时我不过5岁，小小的我站在高大的哥哥姐姐们中间，如鸡立鹤群。老师说什么听不太懂，五线谱看得又慢，手还小得可怜。

你这次是不是又忘剪指甲了？回家练了吗？每次看到老师迎面走来，我都紧张得心要从嗓子眼跳出来，扭扭捏捏像个被审的犯人。以至于后来，我对练琴都有了抵触情绪。考级的时候已经算是正常发挥了，也只获得了一个勉强通过的证书。看着人家手里鲜红的绒面优秀证，再看看自己暗红色的塑料套的勉强通过证，眼泪都要掉下来了。同一个班上的，差距怎么就这么大呢？

我有音乐天赋吗？至少那时，我觉得自己一点都没有。

但后来，学长笛的时候，老师赞许有加，你悟性很好！教别人好几遍都说不明白，跟你说一遍，你就都明白了。考虑考音乐学院吧！

学竹笛的时候，老师也很惊喜地说：你音准很棒，听着调都能把谱子写个八九不离十，很有天赋！

学习乐器是需要对音乐有感觉的。之前勉强学那两年电子琴，虽然没学出个什么名堂，但至少给了我从小浸润于音乐的机会：进了音像店直奔施特劳斯、柴科夫斯基和巴赫，新年看电视总是守着维也纳金色大厅音乐会的转播，跳舞至少能踩着点，唱歌也基本不跑调若非有那两年，我对音准、节奏的把握想必并不会和其他初学者有什么不同吧。

天赋这个东西是潜藏的，其所带来的差别很容易就被努力掩盖了。甚至它本身都可能是不存在的，有时候，所谓天赋，无非就是之前努力积淀的结果。

而且，比起天赋，努力也许更值得嘉许。曾看过一个故事，一个中国人去一位北欧教授家里做客，见小姑娘甜美可爱，忍不住夸了一句，你真漂亮！没想到，这句赞扬竟惹怒了这位教授，他认真地和这个中国人讲，请你以后不要夸她漂亮！你可以夸她对人都热情微笑，夸她懂礼貌，夸她举止得体，这些都是她自己后天的修炼，而漂亮与她无关。

有很多心理学实验都证明，即便是随机分为两组的一批孩子，完成相同的一项任务，被夸赞你真努力的那组，要比被夸你真聪明的那组，在后续表现得更愿意挑战艰巨的任务，且更不容易在困难面前中途放弃。

努力，会让人对自己有更强的掌控感，更自信也更坚定；而被夸赞的天赋，有时候反而会成为让你不敢挑战更高目标的绊脚石：万一搞不好，我就会被证明是个天赋不足的人。

知乎上有不只一个人问：努力是一种天赋吗？有人回答：小时候总觉得努力是没有天赋的人做的事情；长大了才明白，原来努力才是最珍贵的天赋。我想给他点个大大的赞。

[天赋不过是你之前努力的结果作文

这本书非常好读，更重要的是，它告诉了我们一个看似简单但意义深远的道理：不要只完成任务，重要的是结果。

去年1月19日，被称为“书业王海”的锡恩公司总裁姜汝祥博士在京公布了近百本伪书的调查情况，一时引起轩然大波。

随后的2月24日，国家新闻出版总署发文叫停19种伪书。打假之后，情况又如何呢？

纵观2005年的经管书籍市场，大致有三个特点：一是伪书继续谎言之旅，被揭发为伪书的《没有任何借口》仍然大卖特卖，毒害读者；二是“老字号”畅销不衰，如《水煮三国》、《细节决定成败》；三是新书、真书反而疲软，不成气候。

为什么会这样？为什么财经、管理类书籍如此贫瘠？中国的管理学者都干什么去了？究其原因，一方面是伪书伤透了学者的心——伪书抄袭原创者的观点，甚至比原创书还卖得更好、更火；另一方面是，写书是一件吃力不讨好的事情，费神费力，远不如办培训班、参加会议等效益高。

就商业利益而言，锡恩总裁姜博士应该继续制造“高端产品”。因为，他策划的《差距》、《榜样》、《真正的执行》等好书受到业内人士的高度认可，据说其授课出场费已经达到了惊人的金额，同时他的公司——锡恩咨询业务也蒸蒸日上，除了和万科、TCL等大型企业进行长期合作外，还针对成长中的企业推出了一系列反馈良好的管理解决方案。

然而，姜汝祥却说：“我们不能只看重眼前利益，中国企业最需要的是管理启蒙，别人不投入，我们必须投入，出书是最好的方式。”言必行，行必果。他最近推出的《请给我结果》，就是一本管理启蒙的力作。

在打假过程中，姜汝祥一直在思考一个问题：为什么有人要做伪书？为什么很多“真书”在销量上远远不及伪书？这是因为我们往往有一种误解：既然我写的是真书、好书，提供有价值的东西即可，何必再去追求优美和生动呢？其实，事物的形式和内容之间是密不可分的，甚至有时是形式大于内容的，因为通过形式减少了人们之间的交易成本。伪书正是抓住了这一点，它不会让你读起来不舒服（尽管它的思想不成系统），它很讲客户价值，从语言、装帧、宣传等各个方面都试图抓住读者的眼球。

于是，在很多学者对国内的经管书籍市场心灰意冷之时，姜汝祥又一次率先行动，认真研究伪书的运作模式，研究伪书让读者看起来舒服的写作技巧，然后撰写了深入浅出、晓畅可读的《请给我结果》。

蓝天下，小草经过努力的生长才长出碧绿的嫩芽，科学家们经过精心研制与试验才创造出了嫦娥一号，建筑师们绘出精致的图纸，工人们经过数日的辛勤劳动才得以使建筑出现在这个世界中。

当游泳教练教这些学识高的人游泳时，大家没有行动，但后来经过教练的引导大家行动起来学会了不少东西，可是只有一个小伙子却一直未下水，一直盯着教练看，他对教练说教练根本不是在教大家怎么救人，而是在教大家怎样游泳。

这个小伙子固然对研究很深入，固然研究的很有道理。可是他却一直没有行动，因为没有行动以至于当大家都学会了游泳可只有他涟水都不剩下。

当年历史上有一件惊天动地的大事，就是发生在唐朝的“玄武门之变“，李世民是主导者，李世民是李渊的二儿子，有非常的有能力，文武双全，可是因为大哥和三弟的排挤，使他受了许多委屈，而李渊也偏向太子建成，但是李世民有许多的谋士，也许这件事早就某成，还未行动，若李世民顾念亲情，没有行动，空只有计谋。恐怕这件惊天动地的大事就要扼杀在摇篮里了。

只有研究永远不会知道事情真正的真相。

番茄但是没有人敢吃，被视为有毒的果子，可是后来有一天终于有人迈出了这一步，他发现果子酸甜可口，后来人们才开始使用这种蔬菜。

没有行动就永远不知道番茄的美味，没有行动李世民就永远不会当上皇帝，行动是我们前进的动力源泉，如果只是对研究非常的深入，从来不去行动，那也只是做在秋千上的人在半空中摇动，永远不知道站在地上的感觉。

所以我们大家在一定要有行动，不管做什么事，没有行动就没有结果。

不同的选择，不同的追求，不同的结果。

她，从小被认为是家中的乖乖女，是老师们眼里的好学生，是同学们的榜样。上了初中之后，她看到别人在玩，自己也想参与他们到之间，可是，又不知道和她们说些什么。有人来主动找她玩，她也出于本能地推脱了，大概是因为自己融入不到别人的境界里吧！所以同学们都认为她装作清高，见到她都指指点点的。这使她很难过。自己只好埋头苦学，无时无刻地学习。所以，成绩仍然保持第一。初中两年过去了，她连一个朋友都没有。班里的同学们都笑她没朋友，还整她，在她凳子上涂胶水、在书里放虫子……她每天都很孤独，自己躲在被子里哭。她终于考上了大学，大学念完之后她去找工作，没有人会收留她。即使他学历再高，每个公司都嫌弃她没有社会交际能力。

他，因为家庭关系，从小学习不好，每天和一些小混混打架、抽烟、喝酒。在学校里，被人们认为是坏孩子。老师说他以后肯定没前途。家长们说他教坏同班同学了。但他还是那样，在看到别人被欺负时，他会出手相助；在别人有困难时，也会帮忙。他去哪都有兄弟，和谁都可以称兄道弟。在他有困难时，别人都可以帮他。不久，他靠自己的努力和朋友的帮忙。有了自己的事业，有了自己的公司。

他们，有不同的选择，有不同的追求。人生的道路上有许多个选择。所以，我们要慎重地选择，要有追求。不同的选择，就会有不同的结果。

有时候失去并不是悲伤也有可能是幸运，有时候失去也并不是忧伤而恰恰可能是快乐。失去的，就要朝别的方向而努力，失去的，就不要去留念。尽可能地去追求自己喜欢的，向往的。在追求梦想的路上，要执着，在执着追求上，我们也要学会放弃一些得不到的。

理想道路上是一个十字路口，有四个可以选择的。当然只有一条可以通向成功，剩下三条是失败的道路。就看你会不会选择，怎么选择。有时候在失败的道路上也能走向成功就看你肯不肯努力。无论你选择那一条路，都会有不一样的结果，无论结果怎么样，都要听听你心里的诉说，他会告诉你该选择那一条路。

做出正确的选择，必定有一定的经历做保障，学会选择的同时必须要积累经验，以足够的经验去做那个正确的选择。因为一个经历肤浅的人做出的选择往往是浅薄的，不是只知其一就是目光短浅，这便会带来一系列潜藏的问题。人生的道路也是由许许多多个十字路口组成，向左向右，都要由你自己决定，只要在每个路口做出慎重的选择，并一直坚持下去，你的理想将离你越来越近。也许会有挫折、会有困难，每一个挫折都会留下一处伤痕，每一处伤痕就会让我累计一个经验，也许有人会笑我太傻，但是我的执着促使我做出选择，我永远坚信我的选择，不会放弃。既然选择了，就不会回头。

不同的选择，不同的结果。向上吧，少年。