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挖花生的作文(20篇)

语文学习的外延等于生活的外延,正所谓处处留心皆学问。生活中不缺少素材,而是缺少发现素材的眼睛。三年级的学生,正从观察日记向命题作文过渡,教师要引导学生注意观察周围的事物,掌握观察方法,培养乐于观察的习惯。以下就是开学吧给同学们推荐的一些关于挖花生的作文优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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花生大战作文300字

全文共 353 字

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今天老师告诉我们要玩“花生大战”。同学们听了,高兴得一蹦三尺高。

游戏开始了,我们觉得自己会赢,赛场上有的人一边喊一边剥花生,有的人急得用牙齿咬,还有的人在拼命地用手剥花生。最后,因为我剥得太慢了,输掉了比赛,队员们垂头丧气,还指责我。我想:下一局一定不能输,一定要为队员争口气。

很快,到了第二场比赛,是个人赛,队员们选我上场,我开心地走上台。但老师开始倒计时的时候,我脚软了,手开始发抖,感觉自己不会用筷子了,正式开始游戏了,我开始夹花生,可花生像调皮的小娃娃不让我夹住,后来我慢慢放松了下来,方法和技巧掌握得越来越好,心想:我们赢定了!果然不出我的意料,我们队赢了。我们高兴得不得了,有句话说得好:失败乃成功之母呀!

这个游戏让我知道了比赛的分数不重要,最重要的是朋友之间的友谊。

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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篇1:写花生的作文400字

全文共 431 字

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你喜欢花生吗?我是很喜欢,而且从小就喜欢。

花生的外壳上有一个一个的小坑,和哈密瓜简直真是双胞胎,就是小了点,它壳上的花纹就像一个立体的五子棋棋盘。在它的头顶有一个小嘴,像长柄雨伞的把,又像外国人的鼻子,还像老鹰嘴上突出来的小钩。摇一摇,会有“框”的声音,好像在小声的抱怨:“停、停、停,我疼!”

要吃花生就得把它剥开。有的人用手捏的,有的人用牙咬。我认为比较好的方法是用手捏。从花生嘴有钩的方向到尾巴,有一条沟。大拇指在沟上面,食指和中指在反面,轻轻一捏“咔擦”,就在大拇指下面裂开了。露出了几粒花生米,轻轻一弹,就一分为二了,一闻,有一股淡淡的香味,丢进嘴里一嚼,那味又甜又香,真是美妙无比。花生的壳可别扔,可以丢到水里,就变成了小船,载上几只蚂蚁,让它们去旅游。

花生又很多种吃法,可以上锅蒸;可以下酱油炒;可以凉拌;可以生吃;可以放入微波炉,可以放入烤箱烤,还可以上锅炒……总之数不胜数,爷爷最喜欢生吃,听他说,生吃花生不容易感冒。

花生无论怎么做,我都喜欢吃!

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篇2:韭菜花高中生作文

全文共 1149 字

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院子里的那一撮韭菜花是你的最爱。

我问你,世界上那么多花,你怎会怪到独爱韭菜花这一种。

你笑了笑没有回答,只是出神地望着院子里静静绽放的韭菜花

那撮韭菜花年年都开得那么漂亮,可年年也都败得那么悲凉。花开了落,落了又开,每一次花落,你总会感叹:唉,花又落了。是啊!又落了。可是每一次花谢都有再开的时候,而你,而我们所有人青春易逝,年华不待。

当你生命中的那束韭菜花开始怒放的时候,你开始将那些本就易逝的年华丢在风里,把自己藏在只有我能触摸到的角落。那头顺滑的头发被我的手指缠住,使劲的向后拉,然后似怒非怒的对我说:松手吧!那双美丽的手掌握住我的手,穿行在我最想去的那个商店的路上,差点被挤散但又被拽回的喜悦与一丝不安涌上心头;那时的我最享受你做的菜肴。放学回家推开门的第一句话便是;妈妈,我饿了!于是你便会从烟雾缭绕的厨房探出头向我笑笑,然后端出一盆热气腾腾的菜放在我面前。

风中的那撮美丽,淡雅的韭菜花不停地开着,开着,可是开得盛了,就要开始败了。

长大一点的时候,你开始不像以前那样放纵我玩耍。你每天就像一个准时的闹钟,绝对有效的铃声。等我爬起床的时候又催我抓紧,又告诉我时间紧迫,好好学习。你满头的青丝已被时间译成了微白,皱纹也开始偷偷爬上你的眼角。我开始厌倦你变枯变细的发丝,没有了以前的顺和弹性,轻轻一拉便会拉断,弯成一个个无聊的字母;开始不喜欢你的双手,即使很关爱地牵起我的双手,我也会挣脱你,因为那双曾经很纤细、很光滑的手指已经开始变得粗糙,变得让我不愿触碰;开始流连于门外的那些“烧烤摊”、“面皮摊”,不再期待你特意为我做的满盘的青椒、甜甜的面点......

放学后我只会推开门,懒懒地躺在沙发上,揉着吃得圆滚得肚子说:“妈,我吃过了!”你为这一切操心,并不只一次告诫我:“听妈的话没错。”

我眼见着属于你的那撮韭菜花开始枯了,于是我想用水换回它沉睡的面容,哪怕是泪水。

我住校了,离家很远的地方,我开始疯狂地思念院子里那撮韭菜,和你。那头变枯、变黄的头发开始在我记忆里又繁殖成最美、最顺的青丝,又在我的指尖一圈一圈地缠绕;那双粗糙的手掌开始在记忆的深处牵起我的手一起跃动,一起欢庆;那盘美味的菜肴开始在梦中散发出诱人的香气和腾腾的热气。思念一遍又一遍地袭上心头,我开始想你在家中过得怎样?会不会像我思念你一样思念着我?家中的那撮韭菜是不是开始枯萎了,你有没有用眼睛记下它们传到我的脑海?而这时我才意识到,原来那些曾经被厌过、倦过的才是我生命中最重要的。

院子里的那撮韭菜花已随着时令一瓣一瓣的谢了,就像你一样开始一点一点地变老。

生命的长河悠悠流过时间的河道,最终会将你的青丝全部译成白发,也最终会在你的皱纹里刻下“苍老”二字。而此时,我也开始懂得那一撮韭菜花的含义,也开始漫漫爱上有着淡淡清香的韭菜花。

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篇3:写花小学生我爱梅花

全文共 632 字

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有人赞叹那一望无际的海洋,有人欣赏那宁静美丽的深夜,有人称赞耸入云霄的树木,也有人感慨那宁死不屈的战斗英雄们……而我却喜欢这无私奉献的梅花。梅花虽不及牡丹的国色天香;月季的娇艳浮华;玫瑰的姹紫嫣红荷花的高贵纯洁。但,我却爱梅花的凌霜傲雪。

冬天,冬仙女把可爱的雪宝宝带到了人间大地,大树白了,山白了,屋顶也白了,冬仙女给大地穿上了一件厚厚的白衣裳,大地变成了一座漂亮的水晶宫。寒风吹过,顿时全身发抖,人们都躲在屋子里取暖,不敢出门,只有那一棵棵梅树在寒风傲雪中含苞欲放。雪越下越大,风依然不停地刮着,所有的花几乎都凋谢,唯独有梅花傲然怒放;一朵朵美丽的小花朵儿。白得像雪、红的似火、粉得如霞……可爱极了。一阵寒风吹过,一股梅花的香气扑鼻而来,淡雅清新,让人心旷神怡、精神振发……

梅、兰、竹、菊自古被人们尊为“四君子”,竹、松、梅又并称为“岁寒三友”可见人们喜梅之深、爱梅之切;从“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”这句诗中,看出梅具有超凡脱俗、卓尔不群的精神。

冬天慢慢过去,春天悄悄来了。这是百花怒放的季节。当各种各样的花都在怒放时,梅花却凋谢了,但它为人类贡献出自己的全部力量。梅花的作用有很多:它的果实味实味酸而爽口,可以加工食用,还可以入药。梅树的木材坚韧,是雕刻以及制作算盘珠的良材……

梅花呀梅花!你历霜雪而不凋,历四时而常茂。你具有不畏困难、不惧压力的强大生命力。你默默奉献、坚韧不拔、不怕严寒的精神,值得我们学习。想着想着,一股对梅花的敬佩之情油然而生……

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篇4:从花生中得到的启示作文450字

全文共 456 字

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花生,是一种谦虚的植物,从不把自己的果实拿出来炫耀。

花生,不像苹果、桃子那样,把鲜嫩的果实挂在树枝上,让人们一看就被馋得垂涎欲滴,而花生却不一样,土上只有浓茂叶子,连一朵花也没有,果实还生长在土里,这让不知道它的人以为它只是一株普普通通的草。

花生的谦虚和人的骄傲正好对比,说到人的骄傲,我就想起了苏东坡年少轻狂的一个小故事。

苏东坡年少时有很大的雄心壮志,所以他在他的书房门口贴上了一副对联:看遍天下书,识尽天下字。后来,有位老人听闻苏东坡写这样的一副对联,便马不停蹄地来拜访苏东坡。老人带了一本小书给苏东坡,他接过小书,看到小书上尽是梵文,他一个字也不认识,当时倍感羞愧。老人接过书,走向门口。当老人看到门口那副对联时,摇摇头,叹了声气,就走了。苏东坡为他轻狂感到羞愧,也被老人的举动开窍了。于是,苏东坡在门口的对联上加了四个字:发奋读遍天下书,立志识尽天下字。从此以后,苏东坡努力读书,认真钻研,终于成为了宋朝有名的诗人,也成了唐宋八大家中的一位。

我们要做花生一样谦虚,像苏东坡一样勤奋,做一个谦虚、勤奋的人。

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篇5:描写花生的作文400字

全文共 421 字

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大家好!我是胖胖的花生。我长得像可爱的企鹅,又像数字里的“8”。我穿着格子大衣,不过我的大衣比桔子皮硬得多。大衣凹凸不平,就像一块块连在一起的田地。凹下去的地方还藏着些泥土。如果你摇摇我你可以听见“沙沙沙”的声音,那是我在说:“我要出来,我要出来晒晒太阳啦!”

如果你想吃我,你就用两个手指使劲一捏,只听“啪”的一声,我的格子大衣就裂开了。

你把我分成两半,你会看见我的大衣里有一些黑色的东西。我的大衣像小船一样装着我和我的妹妹。你用手指一搓,可以脱去我那件粉红色的内衣,我米白色的、胖胖的身体就呈现在你的眼前。

我的味道还不错,你嚼起来脆脆的,先有点淡淡的苦味,继续嚼,一些香甜味就会在你嘴里扩散开来,咽下去,会有一些调皮的颗粒藏在牙齿里。

我的作用也非常多,我米白色的身体可以做花生酱、榨油、榨汁喝……我的格子大衣可以打碎了喂牲口,我那件粉红色的内衣还可以治病呢!你们千万不要把我的大衣和我米白色的内衣给扔了哦!

如果你喜欢我的话,就把我带回家吧!

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篇6:摘花生作文600字

全文共 622 字

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爷爷虽住在城里,但在老家种了一块花生地。这两天下了雨,爷爷说如果再不摘,花生就会在土里发芽了。今天是周末,爸爸休假。于是,我和爷爷、奶奶等匆匆吃完早饭,爸爸开着车载着我们浩浩荡荡出发了。

车子行驶了大约十分钟,就到了老家池塘。我们带上锄头、篮子、蛇皮袋等工具兴致勃勃来到花生地。一进入菜园,一大片花生苗就映入我的眼帘。还没等我回过神来,爸爸和堂兄就已经开始拔花生苗了。随后,我也加入了拔苗行列。“要加油哦!”我在心里暗自下定决心。不一会儿爸爸就拔了好几行,可是我却总是把花生苗扯断,速度也差了一大截。后来爸爸告诉我,拔花生苗要抓住蔸拔,这样既省力又不容易断。于是,我照着爸爸说的那样试了试,果然容易多了。

拔完苗,我又加入了爷爷奶奶的摘花生队伍。因为下了雨的原因,花生变得湿漉漉滑溜溜的,很难摘,再加上我的方法不太对,想快都快不起来,只能一个一个地摘。爷爷看到我这样,笑呵呵地对我说:“不要急,做事要讲究方法,摘花生要用力抓住花生的头部反着撕。”我按爷爷的方法摘,果真快多了。后来姑妈他们也来帮忙了,三下五除二就全部摘完了。摘出来的花生有些像婴儿一样白嫩嫩的,有的像乞丐那样脏兮兮的。爷爷告诉我白嫩嫩的是没长熟的,脏兮兮鼓鼓的才熟了。这还真是应了那句“人不可礼貌相”呢。

今天虽然没有毒辣的太阳,但鞋底沾满了泥巴,同时还要遭受蚊虫的轮番攻击,累得我是筋疲力尽。但看到自己的劳动果实,我顿时觉得:累并快乐着!也让我获得了“幸福是靠劳动得来的”人生感悟!

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篇7:种花生作文450字

全文共 429 字

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今天中午,我不想睡觉,就开始想我是种植园的成员,应该种个什么东西,说干就干。

我首先把花生准备好,首先,我爸加多宝喝个底朝天,然后把瓶底打两个洞洞,这项工作看起来简单,其实做起来非常费劲。首先,把瓶底用圆珠笔弄两个成“凹”字的沟,然后用剪刀把沟加长,就变成了两个小洞洞。接着,我把快开口的小沟用剪刀磨了又磨,终于磨出了一个小型口,就开始把剪开,一刀、两刀、三刀……中越我建好了,但是,剪得向大海的浪直直的一样,于是,又开始修。我修改了好长时间,才算把花瓶做好。

紧接着我挑选了一个又大又长的花生,拿着花瓶,就轻轻的把门打开一个小缝,静静的出去了,又轻轻地关上门。猫着腰走出单元门,然后找到了一片松松软软的土。就抓起一下把,把里面的小石子和杂草都挑出来,把土放到花瓶里。就这样反反复复的做了六次,有小心翼翼的把花生放了进去。然后又放了几次土就回家了。但是,我发现我的花瓶太高了,埋得土却太少了,就开始又一次修改花瓶。

但是,因为我做东西时声音太吵了,被老爸K了一顿。

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篇8:种花生观察日记四年级

全文共 423 字

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今天,我打算种花生,感受一下成功的乐趣。前几天,我到奶奶田地里见过她正在种花生,我也跟着她一起下地播种,奶奶叫我花生一次性要放两三粒在一起,不能放太多,间隔也不能太近也不能太远。

就这样,第一天我让奶奶帮我到田地里挖了一些泥土回来,然后我按照奶奶教的方式,把几粒花生有序的放入土中,浇水。

第二天,第三天,第四天,我每天都跑去浇水观察,结果它都没有发芽,我跑去问奶奶,奶奶说:不要急,花生生长都需要一定时间,再过两天就会发芽了听了奶奶的话,我就继续等待!

到了第七天,我发现花生上面原本平平的土面,出现了一道道裂痕,还有小洞,我就在想怎么回事呢?是不是要发芽啦!

第八天,我又来看花生了,我的花生宝宝们果然开始冒出一点点嫩芽,碧绿碧绿的,可把我激动坏了!

第十天,我的花生宝宝们开始长出嫩绿的小叶子。

第十一天,我的花生宝宝叶子慢慢越长越多,在阳光的照耀下茁壮的成长起来!风一吹过叶子们就手拉着手跳起舞来。接下来就等着它们结果啦!

真是一次有意义的种花生体验。

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篇9:关于花生的日记600字

全文共 653 字

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春天,小刺猬在地里种了花生。过了一周,花生长出了幼苗,绿油油的,就是个子矮。小刺猬想:把苗儿拔一下,不就长高了吗?小刺猬说干就干,正准备拔的时候,小山羊路过这里,拦住了小刺猬。小山羊说:“不能拔苗助长,你没有看见人类吗,他们中曾经有人想拔苗助长,结果一拔,根就断了,苗儿也就枯死了。这得让它自个长高呀!”

小刺猬说:“那苗儿矮矮的,怎么办?”小山羊回答说:“放心吧,它会自己长起来的,还会开花结果呢!”不久,小幼苗长高了,可就是不开花,小刺猬可着急了,又去找小山羊,问:“小幼苗是长高了,可怎么不开花呀?”小山羊说:“你种的花生才一个月,再过几个月,自然会开花结果的!”

过了许多天,花生苗上开出了许多淡黄色的小花,小刺猬高兴极了。它的小伙伴们也很高兴,大伙们唱歌跳舞,多开心呀!

小山羊摘了一棵大白菜给小刺猬吃,小猴送了一个大西瓜,还有很多小果子给小刺猬,小白兔从园子里拔了一个大红萝卜给小刺猬。小刺猬接受了很多礼物。小刺猬说,等花生结了果,请伙伴们吃花生。

可是,过了十天半月,花生花落了,果子却看不见。小刺猬就在花生的茎上一直找呀,找呀,就是找不到。花生到底在哪儿呢?小刺猬呜呜地哭了。

听到哭声,大家都来了,关心地问:“小刺猬,怎么哭了呢?”小刺猬抽咽着说:“我、我种的花生真……真奇怪,开了花,却不结果。”龟爷爷挖开松软的泥土,嘿,花生在那儿呢!小刺猬和大家都笑了起来,也帮忙挖花生。龟爷爷笑着说:“花生的果实是长在土里的,以后别搞错了哟!”小刺猬点点头。

后来呀,大家一块吃小刺猬炒的花生,心里都乐滋滋的。

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篇10:泡绿豆花生观察日记

全文共 711 字

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10月14日

为了写观察日记,我和妈妈今天要做一个试验。我们把生花生剥了壳,泡在水里,我们选了几颗大的,又选了几颗小的,淡粉色的花生粒泡在清清的水里很好看。花生的外衣好像老奶奶脸上的皱纹。妈妈说,现在看它的外皮是皱的,明天就会发生变化。

10月15日

今天放学我一回到家,就去看花生,花生长胖了。它的颜色变浅了,泡花生的水却颜色变深了。昨天它身上的皱纹消失了,圆圆鼓鼓的,像胖胖的小饺子漂在水里。花生现在的外衣表面很光滑,我发现它的外衣上有几道花纹,就像人的血管一样。不知道明天还会有什么变化。

10月16日

今天的花生跟昨天没什么变化,就是花生又变白了,泡花生的水前两天是清水,现在已经变混了。我决定给它们换换水。可为什么花生像衣服一样泡再水里会“掉色”呢?有时间,我得研究研究。刚刚有新发现,好像花生今天没什么变化,但是仔细一看,花生还是比昨天胖了一些,大概是喝水喝饱的吧。

10月17日

本来昨天打算给花生换水,后来忘了。今天再看,水更混了,基本上都快看不到花生了。我换了水,发现花生表皮就好像我们皮肤的颜色。以前淡粉色的皱皱的表皮现在变成了很光滑的`一层薄膜了。

10月16日

今天的花生还是没什么变化,其实我也不知道它这么一直泡下去会发生什么变化,快一个星期了,他怎么还不发芽?

10月16日

今天我实在忍不住了,就把一粒花生的皮扒开,我用指甲把花生的表皮划开一个小口,轻轻一撕,一块花生皮就被撕了下来,没想到这么轻松就撕掉了整个表皮。现在,这颗没穿“衣服”的花生,白白净净,摸起来手感特别光滑。我顺着中间的缝把它掰成两半,我用鼻子闻一闻,有一股清香味。我把花生放进嘴里,一咬,感觉很脆,还有一丝甜味。原来水泡过的花生比原来的还好吃。

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篇11:牵牛花小学生

全文共 283 字

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我们家的院子里种了几棵牵牛花,有人也叫它喇叭花。每天放学回家,我都会和妈妈一起给它浇水,帮它松土施肥。

牵牛花慢慢地长大了,还开出了一朵朵粉红色的喇叭花,特别鲜艳美丽。

星期天的早上,我起得很早,去给牵牛花浇水。突然发现美丽的小喇叭花不见了,变成了一个个粉红色的花骨朵,我十分纳闷儿。

中午吃完饭回来,我迫不及待的跑去看它。远远地看见,一朵朵粉红色的小喇叭,正在阳光下对着我笑呢。

到了下午,太阳下山了,美丽的小喇叭又变成了一个个粉红色的花骨朵。

牵牛花真是太神奇了,每天日出开放,日落休息。我想,它一定是白天演奏了一天太累了,晚上,要收起小喇叭休息了吧!我喜欢美丽的牵牛花。

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篇12:花生作文500字

全文共 506 字

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今天回到家后,妈妈给我猜了一个谜语:“麻屋子,红账子,里面装个白胖子。”你们猜是什么?我好奇地左思右想,半天猜不出来,妈妈拿了一袋花生,说:“答案就在我手中。”“哦!原来是花生呀!”

接着,妈妈让我帮她剥花生,我拿起一个花生,仔细地观察了一下,那花生,有的像皮球;有的像小葫芦;还有的像老爷爷的胡子,弯弯的……我摸了一下它的外壳,一点也不平滑,很粗糙。我用手拿起它摇了一下,只听见“沙沙沙”的声音,就像一道美妙的乐曲。我捏起它闻了一闻,闻到一股香香的,浓浓的香味,真想一口把它吃下去。我正准备用嘴咬下去的时候,妈妈说:“不要用嘴咬,这样不卫生。”然后,妈妈教我一个剥花生的方法,就是用食指和大拇指放在一个翘角上,轻轻地捏,只听见“咔嚓”一声,花生弟弟的盾牌漏了一个缺口。花生宝宝穿着一件红外衣,妈妈跟我说:“这红皮有补血功能。”我尝了尝,好苦呀!可能“良药苦口”这个词语就是由此而来的吧。尽管它是一种食物,不是药,我又尝了一下花生仁:“哎哟,不错哟。”这味道挺赞的。

今天,妈妈通过猜谜语的方式让我了解了花生的结构,这次生活经历真是太有趣了!

本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻、拟人等修饰的运用使文章锦上添花。

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篇13:种花生的日记三年级

全文共 370 字

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6月14日,我和爸爸在阳台的花盆里埋了四颗花生种子,然后浇上水。盼望着它快快出芽。

6月23日,十天过去了,种子怎么还不发芽呢?我和爸爸扒开土,一看,嘿,种子烂掉了。爸爸说一定是方法不对。我和爸爸又重新种花生。先挖出一个坑,然后浇上水,再把种子放进坑里,最后把土培上。我再次盼望着它快快出芽。

7月2日,十天又过去了,种子怎么还不发芽呢?我和爸爸扒开土,一看,种子又烂掉了。爸爸说一定是种子有问题了,可能是种子过期了。我和爸爸又选择了另外一种种子——黑豆。这次一定不会让我们再失望了吧。

7月5日,三天很快过去了,种子怎么还不发芽呢?我和爸爸扒开土,一看,种子又烂掉了。我伤心极了。不过我听说爸爸早已种了一颗姜。我一看,啊!它已经发出了一个小芽,小芽的外衣是青绿色的,尖尖的,像刚从地里冒出来的春笋,可爱极了!我相信,它到秋天一定会长出许多的姜。

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篇14:玫瑰花生长过程作文

全文共 332 字

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我家养了一盆玫瑰花,我很喜欢它!

玫瑰花是爱情的象征,它能做茶,还具有养颜美容的作用,可提取高级香料玫瑰油,妈妈说玫瑰油的价值比黄金还贵。

玫瑰花与众不同的地方是茎,圆柱形绿色枝杆上长满了刺 ,故有“刺枚花”之称。记得老师给我们讲,诗人白居易有“萏菡泥连萼,玫瑰刺绕枝”之句。

玫瑰花的叶子是椭圆形的,长1.5---4.5厘米,宽1---2.5厘米,边缘有尖锐锯齿,深绿色,叶柄上面有许多小绒毛摸上去手感特别好。

玫瑰花的花有许多颜色,最常见的是紫红色,花茎6---8厘米,花朵市场散发出淡淡的芳香。倍受沈阳人民的喜爱。玫瑰花不仅滑行俊美,花色艳丽的优点,同时他它还不畏严寒,不择沃土。因此,玫瑰花还成为了沈阳市的市花。

啊!我爱家乡的市花“玫瑰花”!愿它的花朵越来越美丽!

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篇15:扯花生作文800字

全文共 840 字

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秋天到了,天空一碧如洗,像蓝宝石一样湛蓝;朵朵白云宛如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地漂浮着;风儿一吹,树叶在天空中翩翩起舞,就像一只只金灿灿的蝴蝶,仿佛给地面铺上了金色的地毯,把大地点缀的格外美丽!

在这个丰收的季节,我们“清江小文客”作文班也开展了一次扯花生的活动。我和伙伴们收拾好东西,便和老师们一起出发了。

经过一条蜿蜒曲折的山路,我们便来到了田间。那绿油油的花生叶在随风舞动,抖落了身上的露珠,湿润了松软的泥土。农民伯伯们忙碌的身影与满山成熟的景象构成了世间最美好和谐的图画!

因为这是我们第一次扯花生,所以我们小小的内心充满了激动,还没等老师告诉我们窍门,我们就已经迫不及待地开始行动了。首先要将埋藏在地里的花生拔出来,说起来简单,做起来可就难啦!我随手抓起一株花生的茎,不料却怎么也拔不起来,我一用力,花生没扯起来,茎倒是断了,我一屁股坐在地上,满是泥土,顿时火冒三丈,我就不信拔不起来!于是我又尝试了几次,很快,我掌握了技巧,只要把花生所有的茎叶归拢,握在手中,轻轻一提,花生就会连同根须从土里带出来,那一个个颗粒饱满的花生,就像一个个胖胖的小泥娃娃,可爱极了!

可是,还没拔几株,我的手就已经通红了,勒出了一道道红印子,火辣辣的疼,加上田间满是蚊虫,叮得我浑身都是疙瘩,地上的蚂蚁也不停地往我身上爬,好别扭,让我心浮气躁,很不耐烦!我脑海里闪过一丝想放弃的念头,但我耳边又响起妈妈的声音:“做任何事都不能半途而废,要学会克服困难,相信坚持就是胜利!”于是我又来帮忙把花生和蔓分离,我提起一棵棵花生树,用力甩了几下,花生上的泥土就纷纷落了下来,我接着又把一粒粒花生摘下来。有时候难免也会偷吃几颗,没过多会儿,我们就已经丰收了一大袋了,田间到处洋溢着我们欢乐的歌声!

今天的劳动虽然很累,但我的内心却很快乐。这种快乐不是在游乐场玩耍的快乐;不是在享受美味大餐的快乐;也不是在网上打游戏的快乐;而是获得知识的快乐。我知道了粮食的珍贵,也理解了“一饭一粥,当思来之不易”这句话的真正含义!

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篇16:收花生作文400字

全文共 392 字

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今天,天气晴朗,万里无云,奶奶说:“今天,要去收花生。”而且还要带着我和妹妹去。

奶奶说:“我们去收花生吧。”我们都举手赞同。大家在外公的带领下,走向田野。一路上,我一直在想:会不会有虫子呀,会不会有蛇啊。

我带着疑问来到田里,只见一簇簇碧绿的花生苗郁郁葱葱。哦,原来长在地里的花生是这样的啊。我急忙扒开密密的叶子,一拽吧一大撮的的花生全都拽了出来。

只见爸爸抡起锄头,把花生苗连根挖起。哦,原来花生不是拽出来的二十用锄头处出来的。小小的花生都结在根上,一棵上面有好多粒,大大小小、又白又嫩。

看着爸爸驾轻就熟,一会儿就挖了好几棵,我也忍不住要一试身手,便拿起锄头,变向有花生的土里刨了起来,我挖出来的花生都是缺胳膊少腿的。非常的难看,我只好吧触头交给了爸爸,爸爸接二连三的把花生全都挖出来了。

太阳渐渐地下山了,我们也不花生撞到车上,拉回了家,我们带回了美味的花生,和辛苦的汗水,还有好心情。

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篇17:花生的秘密

全文共 473 字

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陈苇

“麻屋子红帐子,里面住着白胖子。”你们猜这个是什么?对哦,就是一种干果——花生

今天老师分给我们一些熟花生和生花生,让我们观察它们都长什么样子。

熟花生的外壳灰蒙蒙的。生花生的外壳,土黄土黄的,它们身高大约二三厘米。形状有的像毛毛虫,有的像皮球,还有的像葫芦,用手一摸花生的外壳硬硬的,花生壳纵横交错,像穿了一件网格的盔甲,把花生壳放在鼻子前闻一闻,有一股淡淡的泥土清香。

拿起来摇一摇,会发出一些细小的声音,好像在说:“放我出去,放我出去!”用手轻轻一捏,“咔嚓”一声,花生便裂开了一条缝。把外壳掰开,里面比较光滑,还铺着一根根细细小小的白色绒毛。

里面躺着两个圆嘟嘟的花生宝宝。它们正呼呼地在摇篮里睡着大觉呢。它们身上穿着一件棕红色的衣服吧。把花生米摆成两瓣,花生仁里还藏着一个可爱的小胚芽。

我把花生放到鼻子前闻一闻,有一股香香的气味环绕在鼻尖。我迫不及待地放到嘴里,咯吱咯吱,脆脆的,甜甜的。再来一粒熟花生吃,硬硬的,但是非常香,我越吃越想吃。

花生还有许多用途,可以做下酒菜,炸花生油,做花生酱,煮花生粥……

瞧,这就是花生,你想来一粒尝尝吗?

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篇18:花生作文500字

全文共 527 字

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说到花生,大家肯定都不陌生。但是去农村采摘过花生的人,可能就不多了。

那天学校组织秋收,一路怀着美好憧憬的我,一到菜地立马就傻眼了。哪里有花生,分明是一片枯枝野草嘛!等我问过老师才知道,原来美味的花生就藏在地底下啊!

随后,我就和同学们开始到地里收割花生了。刚出土的花生并不好看,就像一个粘满泥土的丑娃娃。可是当我们剥开它的外壳,里面一颗颗裹着红衣的花生就露出来了,可爱极了。

听家长说:“花生含有丰富的维生素,可以促进人体发育等。而且几乎每个家庭都用花生油做饭,看来这其貌不扬的花生作用真的太大了。

我觉得花生就像一个人,不仅人的外表有美丑之分,其实人的内心也是有的。有的人外表光鲜亮丽,但却干着损人利已的事。有的人外表看上去很土气,也不张扬,可工作上却是勤勤恳恳,任劳任怨,还处处为他人着想。我想,这不正是我们要学习的人吗?

其实,我们身边的很多事物,都非常值得我们去学习。花生虽然没有玫瑰那样尊贵华丽的外表,但是也没有玫瑰那布满尖刺的花茎。花生虽不如那“俏也不争春”的梅花,坚强的白杨树,野火烧不尽的小草那么深入人心,可是它的作用却不小于它们。

这一颗小小的花生,让我明白了做人的很多道理。

其实,我们身边的很多事物都值得我们去深思,等待着我们去挖掘,去发现……

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篇19:种花生的日记三年级

全文共 624 字

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今天早上五一起床就迫不及待地跑到阳台上看花生苗,你知道吗?它们昨晚到现在一下子又长高了1厘米多,花生都长出来了,不像原来那样埋在土下,还变成了绿色的了。叶子增加了许多,每片叶子都是椭圆形的。

我还发现了一件新鲜的事情:花生的叶子的张合是有规律的。早上叶子都张开了,接收阳光照射,它们像早起的人一样,精神抖擞的;晚上花生的叶子都卷了起来,又像准备睡觉了。

中午的时候,花生小苗又长高了一些,叶子有多了起来。下面的小叶子个个都在比赛,不停地往上长。

到了傍晚,花生苗的叶子又卷起来了,像劳动了一天的人们,疲倦地休息了起来。你知道花生叶为什么会合拢吗?是不是所有的树叶到了晚上都合拢起来?

带着这个问题,我查找了许多资料,知道了更多科学知识:

花生,蚕豆叶、黄豆叶等叶子都不合拢,而花生的叶子会合拢,原来是要休息了,因为它们有一种分泌的物质,花色的叶子白天进行光合作用,所以才把叶子展开,这样有利于加大受光面积;而晚上要进行呼吸作用,合起的叶子能减少叶子和空气的接触面积,以减少水份的散失。我还知道了芙蓉树叶、含羞叶等都会在晚上合拢。只要我们仔细观察,认真思考,善于学习,就能解开它们的秘密!

因花生叶“昼开夜合”的生物特性与人类“日出而作,日落而寝”的昼夜作息规律同步,经研究,提出花生叶是一种安全有效的天然助眠药,你也可不妨一试,它一定会带你进入甜香的梦中去。

简易服用方法:鲜花生叶数枚,水煎代茶,睡前饮用。干花生叶亦可。如果你的睡眠不好,可以用花生叶试一试哟!

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篇20:花生大战作文700字

全文共 716 字

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“一个白白胖胖的娃娃,身穿着精致的红衬衫,外面却穿一件粗糙的麻衣。”猜猜看它是什么?它是——花生

听,远处传来一阵热烈的讨论声,原来今天要举行一次活动——“花生大战”。“大战”的规则是这样的:“大战”分两轮,第一轮和自己的同桌为一组,在两分钟之内比比哪一组剥得花生最多。第二轮全班分两组,每组选出一个代表用筷子夹花生,比比两分钟内谁夹得花生最多。

第一轮开始了,老师让同桌之间一起剥,比比哪组剥得完整的花生最多,我和我的表妹——荣倩分一组,然后我们就开始剥了。一开始,我和表妹自顾自地剥了起来,可是过了一会儿后。我们才播了五颗,我们这才想起:二人同心,其利断金。只有合作才能获得成功!于是我们开始分工了,我负责把花生咬开,她负责剥花生,我们各自了解自己的“工作”后,就开始“干活”了,我拿起一颗花生“咔嚓、咔嚓”几下,我咬了一大堆花生,再抬头看看同学们,他们有的用嘴使劲咬花生,有的用手掰花生,教室沉浸在紧张的气氛中。不一会儿比赛结束了,同学们都取得了不错的成绩,我觉得只有合作,才能成功。

第二轮开始了,老师让同学们选出自己这组的“参赛选手”来夹花生。同学们七嘴八舌地议论起来,代表我们队的是王敉楠,代表另一队的是田云新,激烈的比赛开始了,王敉楠和田云新在课桌上“大显身手”,刚开始我们还在座位上,到后来,我们就都围在他们旁边观看了,田云新夹得有些慢,脸上浮现出紧张的表情,而王敉楠遥遥领先,脸上轻轻松松,还带着一丝笑容,同学们议论开了:“夹那颗,那颗好夹!”“不,夹这颗!”在议论中,比赛结束了,王敉楠获胜,我们组欢呼雀跃,而对方垂头丧气。

通过这次“大战,”我明白了,只有合作才能成功,这次“大战”真有趣。

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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