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挖花生的作文【20篇】

语文学习的外延等于生活的外延,正所谓处处留心皆学问。生活中不缺少素材,而是缺少发现素材的眼睛。三年级的学生,正从观察日记向命题作文过渡,教师要引导学生注意观察周围的事物,掌握观察方法,培养乐于观察的习惯。以下就是开学吧给同学们推荐的一些关于挖花生的作文优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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关于花生的日记600字

全文共 632 字

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爷爷家的菜地里种了许多花生。一天晚上,老妈对我说:“进进,明天我们一起去拔花生,早上5:00准时出发,到时可别赖床哦!”我二话不说就答应了。

清晨,我被老妈推醒了,我迷迷糊糊地睁开眼睛,一骨碌地从床上蹦起,赶紧洗了个脸,可以出发喽!乡村的清晨真美呀!太阳公公还没来得及炫耀它那光茫的身姿,水库里静悄悄地,水面上笼罩着一层薄薄的雾,天是那么的蔚蓝,云是那么的纯洁,树是那么的碧绿,花是那么的鲜艳,空气是那么的清鲜,稻田是那么的整齐……到处是美景,是一幅美丽又和谐的风景画。

到了!我们到了!花生一棵挨着一棵,整整齐齐地排列着。随着老妈一声令下,我们开始动工了。我右手一把抓着花生叶,使劲一拔,咦!花生叶拔掉了,可花生却仍立在那儿。“进进,手要往下一点,慢慢来。”妈妈语重心长的话使我信心增加。于是我又向第二株发起了进攻,但是我还是费了九牛二虎之力它拔了起来。“呵呵,进进,再把手放下一点。”妈妈还是这么和蔼可亲,顿时使我信心十足,我照例一拔,果真成功了。妈妈笑眯眯地对我说:“很好!加油哦!”于是我一鼓作气地拔呀拔!没过多久,我就汗流浃背了,妈妈说:“那你就去摘花生吧!”我开心地哼着小曲开始了我的第二项工作,本想这是一件容易的事,可仍然艰苦,我摘了没几株,也一样筋疲力尽。这使我想起了《悯农》中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。农民伯伯的劳动艰辛……

这次拔花生使我受益匪浅,也让我悟出一个道理:所有的粮食都来之不易,这都是劳动人民辛勤的汗水灌溉而成的,我们一定要好好珍惜。

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篇1:连续观察日记花生500字

全文共 633 字

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9月16日 晴

今天,老师让我们浸花生。回到家里,我先把花生壳剥开,就会露出一颗身穿粉红色外衣的花生肉。再把花生肉放进一个盆子里,然后加上一点点清水,淹过花生肉一半。刚放进水的时候,没有丝毫变化。但过了一会儿,花生肉中间出现一个白色的小圆点。我问妈妈:“这小圆点是什么呢?会不会是花生生病?”妈妈笑着回答:“不是花生生病。是花生芽要从这里破皮而出。”我听了,恍然大悟。

9月17日 晴

一早,我迫不及待地去观察花生,果然不出妈妈所料,那小圆点还真的会长出芽呀!那颗芽已有两毫米,像一位懒惰的小男孩缩在被自里,把头伸出来探头探脑,真可爱!我马上问妈妈:“什么时候开花呀?”妈妈说不能确定。

9月18日 晴

早上,我心里不停地叨唠着,快点发芽,快点发芽……

等我走到阳台时,我高兴地手舞足蹈。因为,今天的变化出乎我的意料。就是那尖尖的芽逐渐变弯变大。有的甚至比花生肉还长,像一把镰钩枪。而且连外衣也脱了,中间还出现小小的缝隙呢。

9月20日 雨

今天,我又继续研究花生生长的情况,我万万没想到,今天的变化大大出乎我的意料。就是那条芽逐渐变弯变长,现在甚至比花生肉还长,像把“镰钩枪”。而且连皮也脱掉。中间出现了一条小小的缝隙。整个身体非常柔软,很容易会折断。

9月21日 小雨

今天,我又继续研究花生生长的情况,我万万没想到,今天的变化大大出乎我的意料。就是那条芽逐渐变弯变长,现在甚至比花生肉还长,像把“镰钩枪”。而且连皮也脱掉。中间出现了一条小小的缝隙。整个身体非常柔软,很容易会折断。

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篇2:花生观察日记500字

全文共 395 字

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早晨,我走到阳台观察花生,这时花生正伸着懒腰,像小孩子一样两手慢慢地伸开。

我发现花生的叶子是对生的,如同一对“双胞胎”,而且每个枝上都会有四片叶子,其它的也是一样,都不多不少。我发现花生的主茎与分枝大概是30至90度,而且主茎比分枝高。我又发现花生的叶子和枝上有许许多多细细的茸毛,像一个牙刷似的。

我还发现花生的叶子到了晚上,就会像机器人一样的自动合拢。这是为什么呢?原来叶柄和叶子基部都有叶枕,可以感受光线的刺激而使叶枕薄壁细胞的膨压发生变化,所以导致叶子昼开夜闭。

花生的花是蝴蝶形的,橙黄色,一朵花就是一颗花生。当花儿凋谢了,会长出一根大针头似的绿色“胡须”,“胡须”一天一天地长大,再深深地插入泥土里,从而长出了花生。

下午,我在花生旁边种上了一粒蒜头,不小心把花生周围的土挖了出来,“哎呀!不好了,象牙白的花生要跑出来了!”我惊讶地叫道,我赶紧在旁边的花盆里舀了一勺子泥土把花生藏好。

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篇3:捏花生的启示作文

全文共 471 字

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在大自然中,有不少事情告诉我们道理,给我们启示,值得我们学习,花生就有许多启示,这里我就来说一个。

花生,它的外壳必做我们初次接触某事物,一捏就碎,也就等于我们在生活中遇到挫折,但它并没有灰心而是露出果实外面的红色的皮,当你再捏它时就会显得异常坚硬,但轻轻一搓皮就掉了,这就是说:这就是说,你在生活中再次或很多次遇到挫折时更不能灰心,要吸取上次的教训继续向前走。最后露出果肉时,无论你在怎么弄也弄不碎,花生不就像个哑剧演员给我们演着这个人生真谛吗?做事要这样,做人更要这样:从跌倒的地方爬起来,微笑的向前走!

人生不可能是一帆风顺,更不可能是一路平坦,没有挫折没有失败,林肯,这位美国着名总统之一,他是一帆分顺当上美国总统的吗?不是,莎莉·拉菲尔这个美国着名广播员,是一帆分顺当上广播主持人的吗?当然,也不是……这些人有的经历了数十次挫折甚至数千次数万次那他们为什么没有被挫折的狂风吹倒?因为他们心里也有一个信念支撑着:从跌倒的地方爬起来,继续走!人生就是一条通往无边美景的凹凸不平的路,只有不想挫折低头的人,才能走出这条路,看到无边的“美景!”

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篇4:蒲公英花小学生

全文共 730 字

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“看,又是那蒲公英,真的好烦,沾满了全身。“我的好朋友沃克边拍打身上的蒲公英一边对我说道,我连忙点了点了表示赞同。的确,蒲公英没有像玫瑰花那样鲜艳美丽,没有像郁金香那么夺人眼目,没有像康乃馨那样富有意义。

它只是一种随处可见,一旦粘在身上就会使人厌烦的东西。走着走着,一位妇女带着一个孩子与我们擦肩而过。”妈妈,快看,是蒲公英。”小孩嚷嚷道,蒲公英?,我在空中截取了一株蒲公英,蒲公英安分地待在我手心上,我仔细观察了一番,蒲公英的条纹是多么细致,毛茸茸的,就像一个圆球。

蒲公英,随风而飘的蒲公英么?它是多么的自由自在,多么希望能够像蒲公英一样,无忧无虑的飞翔,这让我重新定义了蒲公英的含义,我往手心上的蒲公英吹了一股风蒲公英又开始了它的飞翔之旅,多么美妙,看见自由飞翔的蒲公英,心中阔然开朗,无比的轻松。

回到了家,就听到了妈妈在说到:”咦,怎么这里有一株蒲公英。”是后花园里传出的,我走到了后花园,看到妈妈正在后花园里除杂草。正当妈妈动“杀戒”时,我喊道:“让它留在这里吧!””问什么?“妈妈问道。”

”蒲公英也不容易啊!随风飘旅,只好遵循命运的安排,一旦有风就会将它们从自己的家乡里带走,到外面去闯荡。“我解释道。

妈妈也没有多问,只是说了句:“好吧!”就这样,这株蒲公英在我家的花园里安顿了下来,不知不觉的也有一段时间了,它的个子也一天比一天要高大,也长出了很多茎叶。一次观察,然我偶然看到了这一幕。

一阵微风拂面而来,不一会儿,就把这株蒲公英吹散了,蒲公英跟着风向,从四面八方散去。一转眼的时间,就消失得无隐无踪,只留下几丁稳固的蒲公英。蒲公英就要必经这往返的过程。

我不惜感叹到,任何一个生命体都有其的独特性,只要仔细得观察身边的事物,就会得到意想不到的新鲜事。

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篇5:我爱花生作文400字

全文共 415 字

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“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”对了,就是人人喜花生

花生的外形灰灰的,并不显眼,有的带了根小尾巴。那小尾巴有的长,如正待攀爬的猴子,有的短,似欲夺路而奔的小兔子。

花生的形状可真是千姿百态,有的像大冬瓜,有的像小葫芦,有的像皮球,还有的像红绿灯……

在剥开壳前,先猜一猜是几胞胎吧!一胞胎,两胞胎,还是三胞胎。听着啪啪的剥裂声,再验证你猜出的花生宝宝,真是饶有兴趣。

剥开壳,摸一摸里面的果肉,你会感觉很丝滑。闻一闻,香气让你芬芳扑鼻。舔一舔,味道十分甘甜。嚼一嚼,定会满嘴清香,味道让你流连忘返。

花生可以做出许多花样,可以做花生排骨汤、花生酱、盐水花生、竹炭花生、多味花生、花生糖……花生还可以榨油,做成喷香扑鼻的花生油。想到这些,不禁要留出口水了吧!

花生能稳定血糖,花生能帮助我们控制食欲,还能保持心脏健康,延缓衰老。小朋友更应多吃花生,因为有助于补钙,促进骨骼发育。难怪花生有“长生果”的美誉。

我喜欢这默默奉献的花生。

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篇6:剥花生比赛作文800字

全文共 799 字

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在我的童年记忆中,让我印象最深刻的是星期四中午我们班举行的一次剥花生比赛,一想起这次赛,我都会情不自禁地咧开嘴笑。

比赛是这样的:一共分成四队,每队再选一位队长,队长再到队伍里选出一名运送员,运送员的任务是从走廊上跑到讲台上拿一把花生,如果掉一颗在讲台上的话就要重拿。队长再到队伍里选出一位监督员,如果监督员在别的大组发现了一个花生壳就要减去一个花生仁。最后花生仁最多的那一队就胜利。

我知道里比赛规则,我们就开始议论起来了。经过我组成员讨论,我们队队长是胡鹏,运送员是石书菲和林远航,申粤来当监督员。

比赛开始了,老师说:“每一队让一位运送员到外面。”每队的运送员准备好了,刘老师说:“预备——开始。”每队的运送员飞快地跑进教室,跑向讲台,我心想:希望其他队的运送员快掉花生,这样他们就可以重来了。我们队的石书菲飞快地抓了一把花生送来了,但是石书菲只把花生放在第一个前面,我着急地说:“石书菲拿点花生给我们。”林远航就说:“你们怎么了?”我说:“我们没有花生。”林远航就拿了两把花生放在我和彭龙锦的桌子上,我和彭龙锦就快速地剥了起来,我心里是那么的害怕花生壳掉到地上。我就说:“彭龙锦别把花生壳掉在地上。”彭龙锦说:“我不会掉的。”很快,桌上的花生全部被我们剥了,我心里暗暗打着小算盘:要是我们的花生仁是最多的,该多好呀。不好,容舒婕的火眼金睛发现了我和彭龙锦的座位底下发现了花生壳,我立马笑着对容舒婕报以热情的笑脸:“我们马上捡,请别扣我们的花生,好吗?”容舒婕同学被我的软磨硬泡功打动了,说:“下次别让我再发现!”我的头点得像鸡啄米似的。这时,老师说:“不完整的不算,大家加油,比赛时间快到了。”彭龙锦一听这个消息,兴奋得摩拳擦掌,眼睛在找不完整的花生仁,找到一颗便把上抛进嘴里,然后再神气地向我们做着鬼脸,逗得大家哈哈大笑。

比赛结束,我们组只得了第三名,但吃着香喷喷的花生,早已忘记这是在比赛呢。

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篇7:拔花生

全文共 575 字

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那天空气中没有一丝凉意,天气异常闷热,可是有四辆汽车里却不停地传出孩子们欢乐的笑声,那是我们要去拔花生,要去亲身体验一下拔花生的苦与乐。

我们在车上焦急地等待了一个多小时,终于到达了令我向往的固镇县良种花生繁殖厂。这里真是一片绿的海洋。一排排的花生,犹如层层叠叠、浓浓淡淡的绿浪。每一株花生秧都精神饱满,正在接受阳光的沐浴。这里全是静止而又汹涌的绿,广阔而又深厚的绿,活跃而又执着的绿。一片丰收的景象。

要拔花生了,我慢慢走进花生地,开始了拔花生的活动。花生地里立刻热闹了起来,这里顿时就成为了一片欢乐的海洋。同学们说着、笑着,手里还不停地拔着花生,脸上洋溢着最快乐的笑容。同学们都争先恐后地拔起来,我也不例外。过了一会儿,我觉得累极了,豆大的汗珠源源不断地从我额头上低落下来,真是汗流浃背啊!可是我也顾不上擦汗了,依然用心地拔着。

天上火辣辣的太阳炙烤着我们,可是这还是消除不掉我们内心的喜悦,仍然在热火朝天地拔着。转眼间,已经过去30多分钟了,我们就要离开这属于我们的美好时光了,但我还是依依不舍地告别了这片花生地。

我开始以为播种时辛苦,收获时一定非常轻松,但是通过这次拔花生,我认识到了在收获时也要付出努力。这次活动很有意义,我要感谢学校给了我们这次“面向黄土背朝天”的机会。

在回来的路上,炎热依然没有消除,可那四辆汽车里却依然充满着欢声和笑语。作文

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篇8:吃花生的启示作文500字

全文共 664 字

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从生活中得到的启示太多了,我们每天遇到各种情况,尽管不是所有的“情况”都能给我们启示,但很多情况应该能够给我们一些特殊的启示。

每个星期的晚上,在班上的人都是喜出望外的,班上的同学们,个个像条小狗一样,把那红红的舌头伸出来,这天可是我们全班的“花生掉落日”。天上可是掉“饼”了哦,班上的同学都快等不耐烦了,这里都在争先恐后的。

班上的“大胃王”打破了我国的吉尼斯世界纪录,两分钟吃一碗,每天几乎要吃十五碗。他现在已经受不了了。还有我的同桌那可是一位“能手”,你可别看他表面人还是挺正经的,但是在他的背后却有很大的“阴谋”,这个可就是每吨几乎要吃很多饭呢!

“花生掉落日”不就是吃些花生吗?我第一次吃的时候,虽然看是去不怎么样,但是吃上去那才是一个香呢!

老师吩咐几个人来分发花生的时候,坐在班上的人都是心惊胆战,怕那几个分少了,而分发到我的时,旁边的人有的不吃就给我了,这天语文晚读的张老师在那叫着:“赶紧吃完了,把作文快点写完了。”大家还在那慢悠悠地享受,把张老师的话完全当成空气了

张老师这才开始头上冒火了,大喊道:“我是不是要找一个人开刀。”大家有的这才反应过来,有的还在那里吃。

现在老师立刻大叫:“许斐琪,你要不要罚抄课文和写说明。”许斐琪这才反应了回来,迅速把花生全丢了,这才开始认真地好好写作业,从现在开始大家都在认真的写作业了。

原来我这才知道“老虎不发威,就当我是病猫。”的意思了,激怒老师的都不是好下场。

从生活中得到启示生活,就是一本至高无上的宝典。你能从中寻找、探索到许多知识,以及重要的启示。

[吃花生的启示作文500字

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篇9:描写花生的作文600字

全文共 614 字

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“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”你们说这是什么?对了,它就是花生

你们看,花生宝宝有个很特殊的“房子”。它土黄色,形状千奇百态,有的像一个“8”字,有的像一个可爱的葫芦。它的外衣成格子状,好像还可以写字呢!摸起来粗糙得很,并且散发出一股淡淡的清香。

我迫不及待地想去打开“房子”的那一扇“门”。瞧!“房子”顶上有一张“嘴巴”,你只要在“嘴巴”上轻轻一摁,“房子”就裂开了。不着急,我们先听听花生宝宝在干什么。我摇了摇,发出“咚咚”的声音。它们正在欢快的跳舞呢!

现在,可以“开门”了,只听“咔嚓”一声,“门”就轻松地被打开了。我一把“门”打开,就看到花生宝宝把红色的外套解开了点儿。有可能是因为刚才跳舞跳热了吧!我仿佛听到花生宝宝在说“凉爽多了!”

这花生宝宝香气四处飘逸,使得我嘴角边全是口水。我把它的“外套”脱得一干二净。舔了舔嘴唇,“哇呜”一口把花生宝宝吃了。太美味了,太香了!我巴不得把世界上所胡的花生都吃了。

别看花生小,作用可大着呢!花生中的锌元素含量明显高于别的油料作物,锌能促进儿童大脑发育,增强大脑的记忆功能。花生含钙量也很丰富,可以促进儿童骨骼发育。就连毫不起眼的花生“红外衣”,也富含油脂和多种维生素,能促进骨髓制造血小板,并具有止血的作用。可以说,花生的每一部分都有很高的价值。虽然花生为人们做的贡献很多,可是,默默埋在地下,从来不会求一丝回报。

看了我的这篇,你是否也喜欢上花生呢?如果有,就来告诉大家吧!

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篇10:花生大战作文700字

全文共 716 字

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“一个白白胖胖的娃娃,身穿着精致的红衬衫,外面却穿一件粗糙的麻衣。”猜猜看它是什么?它是——花生

听,远处传来一阵热烈的讨论声,原来今天要举行一次活动——“花生大战”。“大战”的规则是这样的:“大战”分两轮,第一轮和自己的同桌为一组,在两分钟之内比比哪一组剥得花生最多。第二轮全班分两组,每组选出一个代表用筷子夹花生,比比两分钟内谁夹得花生最多。

第一轮开始了,老师让同桌之间一起剥,比比哪组剥得完整的花生最多,我和我的表妹——荣倩分一组,然后我们就开始剥了。一开始,我和表妹自顾自地剥了起来,可是过了一会儿后。我们才播了五颗,我们这才想起:二人同心,其利断金。只有合作才能获得成功!于是我们开始分工了,我负责把花生咬开,她负责剥花生,我们各自了解自己的“工作”后,就开始“干活”了,我拿起一颗花生“咔嚓、咔嚓”几下,我咬了一大堆花生,再抬头看看同学们,他们有的用嘴使劲咬花生,有的用手掰花生,教室沉浸在紧张的气氛中。不一会儿比赛结束了,同学们都取得了不错的成绩,我觉得只有合作,才能成功。

第二轮开始了,老师让同学们选出自己这组的“参赛选手”来夹花生。同学们七嘴八舌地议论起来,代表我们队的是王敉楠,代表另一队的是田云新,激烈的比赛开始了,王敉楠和田云新在课桌上“大显身手”,刚开始我们还在座位上,到后来,我们就都围在他们旁边观看了,田云新夹得有些慢,脸上浮现出紧张的表情,而王敉楠遥遥领先,脸上轻轻松松,还带着一丝笑容,同学们议论开了:“夹那颗,那颗好夹!”“不,夹这颗!”在议论中,比赛结束了,王敉楠获胜,我们组欢呼雀跃,而对方垂头丧气。

通过这次“大战,”我明白了,只有合作才能成功,这次“大战”真有趣。

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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篇11:第一次摘花生作文500字

全文共 556 字

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我的童年发生过很多第一次,有第一次骑车,第一次做饭,第一次……但是最让我难以忘怀的就是第一次摘花生

那是个星期天,我和妈妈走在去爷爷家的路上,听说爷爷家的花生成熟了,可到现在我都不知道我去干嘛?不一会儿,到了爷爷家,妈妈对我说:“儿子,去邻居大叔家借张打花生的网。”好嘞!我痛快地答应了。

借网回来之后,妈妈和爷爷早已经忙活开了。妈妈就开始传授我摘花生的技巧了。喔,我现在终于明白。原来我来着这儿是来摘花生的呀!我学着妈妈的样子,抓起一把花生摘起来,用手把花生从底部拔下来,就在这个时候,我发现花生和根部紧紧相连,他们好像不愿意离开自己的母亲怀抱,颇费劲呢,摘完大的之后,我把剩下握在手里,使劲的放在网上打,一下,两下,我才打了两下就累的不行,在火热的阳光下照耀下,汗流浃背的我还在继续做着同样的动作,真不知道妈妈和爷爷是怎么坚持下来的。越想越觉得,阳光此时此刻像一只皮带抽打着我的全身,歇了一口气,在心里默数,三下,四下,这花生怎么还没有下来呢。现在我终于体会到艰难这个词语的含义了。但一想到妈妈平时工作那么辛苦,我只好继续坚持下去,终于,在我不断的坚持和努力下,剩下的花生就乖乖跑到网里面了。看着满网的花生宝宝,我会心的笑了。

这一次摘花生的经历,虽然很劳累,但是让我体会到了劳动的辛劳,体会到了爸爸妈妈的辛苦。

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篇12:种花生的日记三年级

全文共 624 字

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今天早上五一起床就迫不及待地跑到阳台上看花生苗,你知道吗?它们昨晚到现在一下子又长高了1厘米多,花生都长出来了,不像原来那样埋在土下,还变成了绿色的了。叶子增加了许多,每片叶子都是椭圆形的。

我还发现了一件新鲜的事情:花生的叶子的张合是有规律的。早上叶子都张开了,接收阳光照射,它们像早起的人一样,精神抖擞的;晚上花生的叶子都卷了起来,又像准备睡觉了。

中午的时候,花生小苗又长高了一些,叶子有多了起来。下面的小叶子个个都在比赛,不停地往上长。

到了傍晚,花生苗的叶子又卷起来了,像劳动了一天的人们,疲倦地休息了起来。你知道花生叶为什么会合拢吗?是不是所有的树叶到了晚上都合拢起来?

带着这个问题,我查找了许多资料,知道了更多科学知识:

花生,蚕豆叶、黄豆叶等叶子都不合拢,而花生的叶子会合拢,原来是要休息了,因为它们有一种分泌的物质,花色的叶子白天进行光合作用,所以才把叶子展开,这样有利于加大受光面积;而晚上要进行呼吸作用,合起的叶子能减少叶子和空气的接触面积,以减少水份的散失。我还知道了芙蓉树叶、含羞叶等都会在晚上合拢。只要我们仔细观察,认真思考,善于学习,就能解开它们的秘密!

因花生叶“昼开夜合”的生物特性与人类“日出而作,日落而寝”的昼夜作息规律同步,经研究,提出花生叶是一种安全有效的天然助眠药,你也可不妨一试,它一定会带你进入甜香的梦中去。

简易服用方法:鲜花生叶数枚,水煎代茶,睡前饮用。干花生叶亦可。如果你的睡眠不好,可以用花生叶试一试哟!

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篇13:观察花生

全文共 241 字

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今天,老师给我们每人发了一颗花生,要我们仔细地观察

老师首先要我们摸花生,我摸着,摸着,觉得花生壳凹凸不平,壳很硬。然后,我又把花生放在耳朵边摇了摇,里面有“咚咚”的小声音,我感觉它像小鼓的声音。

我的花生像一个小小的胖葫芦,也像一颗子弹……。

我把花生掰开,觉得花生的壳像小船,又像小床……。花生宝宝的衣服很薄,一碰就碎了,我把它放在鼻前闻了闻,有点香。我把它放在嘴里嚼了嚼,真是香甜可口。

花生的作用很大,可以榨油,花生油炒菜可香了,花生也可以炒着吃。

我今天吃了很多花生,真是开心啊!

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篇14:拔花生

全文共 691 字

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夏天的傍晚,火辣辣的太阳迟迟不肯退去。家门前的水竹、南瓜叶和茶花叶都卷着,连向日葵也低着头,大地就像融化了似的。

妈妈说:“到田里拔花生去吗?”我和姐姐异口同声地说:“不去”。妈妈只好一个人拎着篮子,孤零零地到田里去了。我在家想了想,这么热的天,我在家里舒舒服服地扇着电风扇,妈妈却一个人到田里去,这也太不孝了吧!想到这里,我马上骑着自行车飞快地向妈妈赶去。

到了花生田,我看见妈妈一个人蹲在那儿,正辛苦地拔着。我走了过去,不声不响地弯腰开始拔。妈妈看见我在旁边,就问:“你怎么来了?”我说:“我是为了能够让你快点回家,来给你减轻‘包袱’的。”我一把抓住花生的枝叶,“嘿”,使劲一拔,没把花生拔起来,倒把叶子拔了下来,花生还在睡觉呢,不想出来,并不是我拔不起来。“再拔一次”,我鼓励自己,“我一定能行!”我又使劲一拔,还是没拔起来。妈妈看见我一株也没拔起来,就给我示范了一遍,只见妈妈先抓住花生的下枝部分,再用力摇几下,轻轻一拔,花生就都“起床”了。“咦,怎么回事?花生这么容易就能拔起来,而我怎么都拔不起呢?”我好奇地问,“你只不是摇了几下而已吗?”“对呀,我是摇了几下,这是为了让硬邦邦的土松一点,再拔起来就不用这么费力了,你说对不对?”妈妈说。啊,原来我第一步就错了,拔花生还有窍门呢,怪不得都拔不起来呢!照着妈妈的样子,我一步一步地拔,不一会儿,花生就成了我的俘虏,只用手把枝摇了几下,就自己乖乖地出来了。哎!这拔花生还真不简单哪。尽管汗从我的头流到背,我还是很高兴,因为我拔了很多花生,也找到了劳动的意义。

经过这次经历,我想到了一句话:世上无难事,只怕有心人。我就是这个人吧!

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篇15:剥花生作文800字

全文共 912 字

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下午放学回家,看见妈妈正在剥花生

只见妈妈拿起一颗花生,用右手的拇指和食指轻轻一捏,花生壳就“啪”的一声裂开了口,然后用两只手配合着剥开花生壳,把两颗圆滚滚的花生米放在碗里,花生壳扔在地上。哈,这么简单!

“妈妈,我来帮你剥花生吧!”

妈妈笑着说:“好啊,儿子懂事了!”

我放下书包,拿来凳子坐在妈妈旁边。我学着妈妈的样子,拿起一颗花生用手一捏,咦?怎么这么硬!我又使了一些劲,还是没有捏开花生壳,于是我两只手一起捏,“哎哟!”手指被硌得生疼,可是花生壳竟连一点儿裂缝也没有。

“妈妈,我捏不动。”我只好举手投降了。

妈妈说:“这么点困难就把你吓倒了?想一想,有没有别的办法能剥开花生?”

是啊,遇到困难就要想办法,怎么就放弃了呢?

我想了想,有了,可以借助我的脚啊!我拿起一颗花生放在地上,抬起脚使劲一踩,只听“啪”一声,“哈哈,这点事难不倒我!”当我弯下去捡时,才发现花生米已经“粉骨碎身”了。

一定是我用的力气太大了。我又拿起一颗放到地上,这次我小心用力,“啪”的一下,结果花生米还是四分五裂,踩成了好几瓣,没法吃了。

试了几次,不是劲大,碎了,就是力小,裂不开,都没成功。

这个方法行不通,得另想主意了。

对了,用我的超级无敌大门牙!

我把花生放在嘴里,用大门牙一咬,嘿,成功了!花生壳“啪”裂口了。我把花生米剥出来放到碗里,嘿,完好无损!我如法炮制,一连剥了好几颗,正当我为自己的“妙招”得意时,妈妈说:“等你剥完花生米,晚饭都不用吃了。”

我很奇怪:“为什么呀?”

妈妈打趣地说:“吃泥就吃饱了啊!”

经妈妈这么一提醒,我才感觉到嘴里确实有泥渣,“呸呸呸”地吐了一会儿,又用清水漱了漱口才觉得好些。

哎,这个方法太不卫生,不可取。这可怎么办呢?

我拿着一颗花生四处转悠,想找个合适的工具用用。突然我看见茶几上放着一把核桃夹子,拿起来一看,太棒了,核桃夹子上除了有一个夹核桃用的大孔,居然还有一个小孔,真是天助我也!

我把花生放在核桃夹的小孔里,右手轻轻一握,嘿!还真管用,花生壳裂口了,而花生米也完好无缺。

“妈妈,我有办法了!”我兴奋地喊道。

妈妈看到我手里的核桃夹子,对我竖起了大拇指:“你真是个爱动脑筋的孩子!”

听了妈妈的夸奖,我不好意思地笑了。

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篇16:美丽的花小学生作文

全文共 465 字

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去年,我在姥姥家的院子里种了一棵花。

邻居家栽花时送了我一颗,我好高兴。于是,我拿着小铲子、种子和水壶,还到院子里。我先选了一块土地肥沃的地方,然后,我用小铲子挖呀挖呀,挖出了一个小坑,我小心翼翼的将种子放进去,把土填了进去,用手把土压的平一点。然后,我把水浇在土上。我精心的照料着我的小花苗,盼望他快点的长大。

几周过后……

哇!长出小苗了。我好高兴,在这几周里,小苗吸收这几周我汗水的精华、倾听了我温柔的话语,它在快乐中成长。

初秋时,花长出来了,哇!真美。就像几朵红玫瑰在盛开,叶子像一把扇子,日日夜夜的保护着花朵。早上,花伸了个懒腰,像太阳公公公问好,太阳公公见她这么懂礼貌,便用温暖的阳光沐浴着她;她向风哥哥打招呼,风哥哥给她梳头;她很有礼貌的向蝴蝶姐姐请求为她梳妆,蝴蝶姐姐毫不犹豫的答应了她。中午时,花朵显得格外娇艳,格外迷人,仿佛害羞的用手遮住自己的脸。傍晚时,花朵要休息了,她慢慢的合上花瓣,向人们道了声晚安。

花朵很美丽,她供我们欣赏;她在我们心情烦躁时,让我们心情舒畅;她在我们缺少新鲜空气时,为我们提供新鲜的空气……

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篇17:牵牛花小学生

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一天下午的自然课上老师发给我们每人一至两粒牵牛花的种子,让我们用暑假的时间去种花。老师还告诉我们要把牵牛花的种子泡在水里两个小时以后才能种下。于是,到家后按照老师说的照做:先把种子用冷水泡两小时后,把种子放进有泥土的花盆里,再浇一些水。大功告成!

过了两天,花盆里的种子渐渐长出小芽了,我开心极了。我每天浇水,又过几天,小芽便长成小苗了,长出2片嫩绿的叶子了。老爸把小苗换到另外一个大花盆里,并拿一根绳子挂在天花板上。我问老爸:“为什么要换花盆和挂绳子呢?”老爸说:“小苗要爬藤的,要占据很大的位子。旧的花盆太小了。不能让牵牛花爬藤。”果然没过多久,小苗围绕着绳子一圈一圈爬上去了,叶子也越长越多,越来越密了。我模了一下,叶面感觉很粗糙,叶子是心形的。

小苗一天天长大,没过节天。比我高了。再过一个星期它比爸爸高了。再过几天爬到屋顶了。我好奇的问爸爸:“牵牛花什么时候才能开花呀?”爸爸说:“牵牛花八九月份才能开花。”

又过一段时间,每片叶子的根部长出了新的枝条。爸爸说:“这是快要开花的牵牛花。”几天后,藤上都是密密麻麻的枝条。

8月底的一天,我早上浇水忽然发现枝条上开出了一朵紫红色的花。我兴奋的叫嚷起来:“牵牛花开花了。”可是中午牵牛花就谢了。我问爸爸:“花,为什么会谢了。”爸爸告诉我:“因为牵牛花开花只开一次。而且只有一会儿,早上开了,中午就谢了。听了爸爸的话,我觉得很难过。爸爸安慰我说:“没关系的,每个枝条都会开花的,这样就可以不停的开花了。花谢了还会有种子长出来,这样明年又可以种花了。”我听了以后高兴极了。

我明年还要种好多好多牵牛花。

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篇18:美丽的花小学生作文

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每种花都具有自己的特别,金黄色的迎春花,仙女般地荷花、五彩缤纷的菊花、忍冬花开的腊梅……

楚天,第一个起床,一点也不偷懒,提醒人们春天来了,寒冷的冬天过去了。

夏天的池塘里,开出了一朵美丽的荷花,一片片碧绿的荷花叶子挨挨挤挤,成了小鱼们的家。衬托出荷花的美丽,有地荷花含苞待放,仿佛一个害羞的小姑娘,用双手捂住自己的脸,有的荷花已经盛开了,露出了娇嫩的花蕊。

秋天里,一朵朵五颜六色的菊花开放了,从远处望去,仿佛一颗星星,装点着花园,近前一看,又犹如一个个小朋友在对我微笑。

冬天里,人们都呆在家里,外面非常宁静,连一根针掉在地上都听得见。

每种花都由自己的贴点,人也一样,每个人有每个人的优点,要放大优点,改正缺点。

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篇19:挖花生作文500字

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秋风送爽,瓜果飘香,收获的季节又到了。这样硕果累累的秋天,怎能错过呢?在一个凉快的早晨,我们全班同学坐着校车兴高采烈地去了即墨蔬菜基地挖花生

坐在车上,同学们一边欣赏着车窗外美丽的秋色,一边兴奋地讨论着怎样挖花生。下车后很快到了花生地,我迫不及待地想立刻拔出一颗最大的花生苗,这时老师说,“别急,别急,我们先分好地方再说。”同学们都分好区域后,我终于可以一展身手了,挽起袖子,抓住一颗花生秧苗,使劲一拔,奇怪的是,花生“赖”着不动。我再一用力,第二下竟然还是没拔出来,手里断了的花生叶像是在嘲笑我,“你的劲太小了吧”。第三次,我使出吃奶的力气,鼓足了劲儿,向着正上方用力一拔,花生终于出土了!我一看,根上带着好多的花生,一个个白胖胖的,好诱人啊!我急忙把每一个花生都摘下来,放进了袋子里。

接下来,我越拔越勇,拔了一颗又一颗,我的袋子很快就装满了花生。这时,集合的哨声响了,我望着那片花生地,虽然有点累,但感觉依依不舍,真想再拿一个新的袋子,把剩下的几颗花生也拔了。

在返校的车上,同学们互相比着谁拔的花生多,一路欢笑。回到家中,我自豪地把我的劳动成果给姥姥、姥爷和爸爸、妈妈看,他们都表扬我真能干。当天晚上,我们家的“大餐”就是煮花生。当姥姥把冒着热气的花生端上桌的时候,我闻着花生的香气,深深感受到了劳动的快乐。

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篇20:种花生观察日记四年级

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今天下午,我回老家看爷爷。我到爷爷家后,我看见爷爷和奶奶在种花生我高兴地说:“我也和你们一起种花生吧。”

爷爷用镐刨沟,奶奶往沟里撒种,忙完之后,爷爷再施肥,最后再用锄头盖上土。我看了一会儿说:“我来撒种吧”!奶奶说:“好的,你在撒种时,一次撒2—3个花生,不要太多了。”由于我穿的是硬底鞋,点完以后由奶奶来踩种。接着由爸爸来施肥,最后奶奶用锄把沟平上。在点种期间,我还看到了蚯蚓和地蚕,爷爷说:“蚯蚓是益虫,它可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力,促进农业增产,而地蚕是害虫,它会破坏种子,损害幼苗”。于是,我看见蚯蚓就保护它,而地蚕我看见一个踩死一个。

就这样,我们一直干到4点多,我干得很起劲,正在这时,奶奶说:“起风了,天气渐凉,你快去找妈妈吧”。我说:“我要数一数我共种了几条垄花生,以后还要经常来给它浇水,施肥,等到秋天时,我要亲自来收我自己种的花生。”数完之后,在奶奶的督促之下,我依依不舍地离开了。

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