我的小伙伴写人作文(通用20篇)
写描我的小伙伴写人作文物的作文,是我们经常会遇到的题目,以下是小编为大家整理的关于描我的小伙伴写人作文物的作文300字,给大家作为参考,欢迎阅读!
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5989作文
1000我的小伙伴作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单孟羽轩是我最好的小伙伴,她不仅诚实守信,而且很善良。
她个子很高,身材苗条,皮肤白白的,有一双炯炯有神的大眼睛,一张红红的樱桃小嘴,十分漂亮,她不仅外貌美,心灵更美。
有一次,体育课上,大家正在跑步,跑着跑着,一个同学一不小心摔倒了,腿都磕破皮了,那个同学痛的都走不了路了,大家都只看了他一眼,就自顾自地继续跑走了,我心里暗自嘲笑道:“哼,谁让他那么冒失呢。”大家都只是冷冷的看了那个同学一眼就走开了。这时,孟羽轩走过去,关心的问:“你没事吧?要不要去医务室包扎一下?”那个同学不好意思的回答:“没事,去抹一点药就好了。”孟羽轩二话没说,一只手抓住那个同学的左手,一只手扶着那个同学的肩膀,一瘸一拐的送到了医务室,同学们看了都羞愧的低下了头。
还有一次,同学们在去研学的路上,遇到了一个乞讨的老人,那个老人头发乱蓬蓬的,身上的衣服很破旧,路上没有几个人去理会他,我们拉着孟羽轩不要去,担心是骗子,孟羽轩根本不理我们,把她的吃的一股脑全送给了那个老人,还从包里掏出了一瓶水给那个老人,那个老人感激极了,连忙说:“谢谢谢谢!”路上的行人见了都纷纷竖起了大拇指。
孟羽轩那么善良,无论谁遇到困难,她总尽自己的力量去帮助别人,她这种美好的品质是我们学习的榜样。
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篇1:初中写人满分作文400字
全文共 460 字
+ 加入清单我有一个敬佩的人。他是我们班鼎鼎有名的大帅哥,成绩也是数一数二。不但学习好,他的体育也很好。这个人你们可能一猜就知道,他就是凯文。
尤凯文的数学成绩在班里可是无人不知呀!只要是小学四年级的奥数题,他都知道;只要不粗心,每次考试应该都可以考100分。老师也天天表扬他。小组学习活动中,只要有什么难题,他都可以顺利解答。当然他也顺顺当当的当上了管理的数学小老师了。他的语文成绩也相当不错,上一次考试还“夺冠”了呢!课堂上时常看到他举起的小手,听到他精彩的发言。他的科学成绩也很不错,还当上了科学课代表呢!他的英语成绩虽然目前很一般,但是我想只要他再加把劲儿一定会突飞猛进的。
尤凯文的奔跑速度可是班里众所周知的。如果你问我“为什么那么快?”那我可能会高兴地告诉你:“哈哈,那可能是被女生们追出来的。”
一年级时的尤凯文,那可是风一般的速度,不过耐力却不行;二年级时,他好似在那个暑假里一直在练耐力,耐力上来了,但速度却没下降。在今年的运动会上,男子100米还赢得了第三名,夺得一枚铜牌呢!
我会向凯文学习,成为像他那样,很棒的.人。
篇2:写人的三年级作文
全文共 233 字
+ 加入清单大家好,我叫杨博宇,就要上五年级了,我的特长是乐于助人。
我长得很瘦,有着小小的眼睛,不浓也不淡的眉毛,小小的嘴巴,乌黑的头发,高高的鼻子。
我的特长是乐于助人,记得有一次。我们班里有一同学的板凳中的一个螺丝钉掉了,板凳不能坐了,却没有一个人去帮忙。我看到这一画面,连忙去帮忙找,经过一个课间,终于找到了螺丝钉,并拧了上去。修好以后,那位同学非常开心地说:"谢谢你帮我修好板凳。”我说:"没什么的,都是同学,同学就该互相帮助、团结有爱!”
我喜欢我自己,我要帮助更多的人。
篇3:写人记事
全文共 374 字
+ 加入清单妈妈说,爸爸是个“书呆子”。我看嘛,有那么一点儿,不过,应该叫“书迷”。
爸爸上班去,坐在公共汽车上,手中拿着一本书;到了单位里,钻进图书馆,找他所需要的书;回到家里,躲进小书房,一会翻翻他的书,一会爬爬他的个子,写他的书。
妈妈说他眼睛已经有千把度,别在看书了。他呢,只是笑笑,把妈妈的话当做耳边风。每晚,等下,他又看又写,常常要到深夜才安睡。
前天,还闹了个大笑话。爸爸下班回来,开了灯在书房里写啊写。五斗橱上的三五牌台钟,“当当当”连敲了七下。爸爸拎着包,急匆匆从书房里走出来。
“你到那里去?”妈问。
“上班呗,七点了,再不走要迟到了。”爸爸挺认真的说。
我在一旁笑。
妈妈挺有办法,拉着爸爸,打开门来给他看。门外,天色黑黑,街灯点点。
“是晚上!”爸爸如梦初醒。妈关了门,说:“有句俗话说叫:‘鬼迷心窍’,你呀,‘书迷心窍’,晨昏颠倒。”
爸爸自己也笑了。
篇4:初一写人的作文600字大全
全文共 619 字
+ 加入清单我的同桌是我最好的朋友,他叫大勇,我叫他“食神”。食神可是比吃货高一个等级的称呼,其实在美食面前,任何一个人都是吃货,美食的诱惑谁能抵挡呢?但是大勇他就高级了,他就是爱吃,只要是人能吃的东西,不管是酸甜苦辣咸,他来者不拒,总能甩开腮帮子大吃特吃。
大勇不爱学习,但是在我这个小组长的引导下,不管是读书默写还是做作业,他总能按时完成。为什么呢?因为我用吃的东西诱惑他:背完书奖励饼干一块,默写完奖励牛奶一口,作业完成奖励糖果一颗,反正只要是能吃的,都能拿来引导他完成基本的学习任务。食神真的是爱吃啊,一看到有吃的拿出来,他立刻就好像换了一个人,原来对于他来说根本是不可能完成的学习任务,最后都能完成了。
而身为桌长,我和我同饭桌的同学都很喜欢大勇。因为学校大力推行“光盘行动”,倡导吃光盘子中的食物。说实话,谁没有个爱吃的不爱吃的呢?比如那肥肉,比如有的海鱼,比如有时厨房师傅的菜烧得不够好,遇到这些光盘可就困难了。可我们有大勇在,他可是啥都爱吃,谁有吃不下的,谁有不爱吃的,统统拿来,食神狼吞虎咽,风卷残云,眨眼搞定。最后桌上掉了点菜啊米的,也都捡起来消灭干净。看他吃饭的样子,我真担心饭碗和菜盆都被他吃下去。
也许是因为太爱吃了,和我同龄的大勇,体重已经达到了150斤,而我才60斤。身为朋友,我真担心他会越来越胖。可怎样才能帮他克制吃的欲望呢?我真的是无计可施。没办法,只能有空多拉着食神一起去跑步锻炼,希望我的食神朋友能瘦一点,更健康点。
篇5:我的奶奶主题写人作文300字
全文共 393 字
+ 加入清单在我家,有一个既普普通通又十分特殊的人,那就是我最爱和最爱我的人——奶奶。
奶奶今年已经76岁了,非常的胖,一头银白的发丝,细细的、黑黑的眉毛,脸上、额头上,都有几道深深的皱纹,挺挺的鼻子,原本一口洁白的牙齿现在也掉了好几颗。但她始终是保持着笑着对人。
说奶奶平凡吧,是的,她很普通。和别人一样的吃饭,和别人一样的睡觉。她不是什么伟人,更不是什么英雄,她没有什么特点,在一帮人中,也很难找到她,因为她只是一个在普通不过了的普通人。
说奶奶特殊吧,也不错,爷爷死的早,全靠奶奶一个人支撑这个家,她一个人干两个人也干不了的活,每天从早上一直忙到晚上,直到后来爸爸争气了。本来以为奶奶能轻松一下,可她还是整天忙上忙 下的,一会儿抢着做家务,一会儿又烧起了饭,几乎妈妈做的她全部都做了,爸爸请了保姆300之后,奶奶还老是跟她“抢”活做,一直忙碌到现在,她还是不罢休······
我爱奶奶,因为奶奶爱我。
篇6:描写人物动作作文
全文共 324 字
+ 加入清单我的弟弟非常的调皮,我姥姥的腿又一瘸一拐的,走路非常不方便,但我的弟弟还是很调皮:跑过来,又跑过去,偶尔又撞我姥姥一下。
因为姥姥的腿一瘸一拐的,所以,她走路时看起来一上、一下、一上、一下。
一天 ,因为姥爷有事出去了,所以姥姥自己在家里面看着弟弟。一会儿,弟弟搭完积木后要喝水,姥姥一瘸一拐的去给他倒水;一会儿,弟弟上完厕所后让姥姥去冲厕所,姥姥又一瘸一拐的去了;一会儿,弟弟又要出去玩,可是姥姥正在做饭没有时间陪弟弟出去玩,就说:“你自己先去玩吧!奶奶一会就下去。”弟弟倒也没说什么,蹦蹦哒哒地跳下去了。因为姥姥没有跟着弟弟,所以不放心,抽空闲忙的从厨房的窗户里往外瞅一眼······
姥姥已经快70岁了,但她还是为自己的儿女子孙们操心,真不容易啊。
篇7:四年级下册写人作文400字以上
全文共 426 字
+ 加入清单陌上的花开了,我看见你手执竹杖,脚踏芒鞋“一蓑烟雨任平生”。你的世界,花开有声,雁过无痕,只留下芳香淡淡的抚慰我的心灵。东坡,今生有幸读到你。
北宋的文学,不仅弘扬了一种崭新的词文化,还孕育出了你这样伟大的词人。你一生坎坷,因遭小人陷害被贬谪黄州。你却没有自甘沉沦,怀着豁达的心境乘船出游,醉心山水间你的豪放洒脱,化作一张张锦绣的画卷,静静躺在北宋河畔,供后人品读。
你曾怀愁蕴来到江边,回想那乌台诗案为那不该属于你的伤痛而悲愤。在那烟花三月,你却只能奉儒守官。你奋力挣脱命运的枷锁,却也无济于事。一再的贬谪,深深地伤了你爱国的心。不过随江东去的是泪水,你那“莫忘小桥流水”的乐观情怀,却凝成一首首感人至深的诗歌,它托起文坛的魂,托起民族精神的魂。
你老了,岁月的磨难洗去了你的孤傲,你原是不肯栖在洲上的寒枝,你原是孤寂缥缈的鸿影,我却才知道原来你也会一梦十年,为失去的爱人痛哭一场。东坡,你的肉身虽已老去,但你的精神仍然存在,存在于我们每一个读你的人心中。
篇8:描写人眼睛的作文
全文共 683 字
+ 加入清单时间的流逝就像流水。一个叫做记忆的大网挡住了流水中有价值的东西——父亲的眼睛。当我还是个孩子的时候,我父亲带我去了别人家。那张桌子上的好菜让我贪婪的胃尖叫起来。因此,我拿起勺子打汤,抬起眼睛,却发现父亲用严厉的目光盯着我,好像在说:“做一个有礼貌的孩子。”我不得不收回手,噘起嘴,急切地看着美味的食物,静静地坐着。我心里一直在想:爸爸为什么这么凶?饿的时候吃几口不是犯罪。其他人应该理解吗?期末考试时,所有的学生可能都在认真复习。然而,当我看到那堆评论材料时,我感到天旋地转,忍不住喊了一声“可怜世界上的学者”。那时,我真的太聪明了,想不到把中国的书、书和钱包放在小说上,津津有味地读着小说。
看了很久之后,他突然转过头来,啊!父亲不知从哪里钻了出来,“缝眼”睁得大大的,瞪着我,我不禁打了个寒颤,愣了一会儿,是“比他们在声音里说的还要沉默”。我有意识地放下小说,拿起中文书大声朗读。我身后的寒意不是那么强烈。然而,我的心认为我的父亲总是严格的。随着年龄的增长,我变得越来越理智,逐渐明白父亲的目光不仅严厉。当我对自己的成就沾沾自喜时,父亲的眼睛批评我:“我怎么能沾沾自喜呢?你知道全部新兵损失吗?”当我因为困难而停下来时,我父亲的眼睛警告我:“遇到困难我不能退缩!”喝咖啡,回忆我父亲的眼睛。我突然觉得父亲的眼睛就像咖啡:无声地散发出带有苦味的特殊香味,而糖则沉淀在底部。只有当你细细品味时,你才能体会到它的甜蜜。以前,我只看到父亲眼中的严厉,但我感觉不到。严厉包含了一种不同的爱。我不知道是仔细品尝咖啡还是父爱。
困惑,仿佛又看到了父亲严厉的目光。难忘的父亲的眼睛!
篇9:三年级猜猜他是谁写人作文
全文共 318 字
+ 加入清单“强薇!”一个好听甜美的声音传进我的耳朵里,我就知道是我的好朋友来了。
说起我的这位好朋友,我可以用四个字来形容:靓、柔、慧、正。
靓就是指靓丽。她有一双圆圆的眼睛,笑起来甜甜的,让人觉得如沐春风。她还有一头乌黑靓丽的长发,通常扎一个马尾辫,一个粉色的发卡,衬得她头发不仅十分整齐,还显得神采奕奕。
柔,是指她非常的温柔。她很少发脾气。甜美而温和的声音,不论是交谈,还是朗读课文们都能温暖我的心田。
说到慧,她那一首漂亮的书写总是被我们津津乐道。由于热衷于阅读,她的语文成绩在班上名列前茅。
我最喜欢她的一点是“正”。她在班上总是坐得最正的女生。她对同学还很负责任,每天早晨都能看到她帮同学们测体温时忙碌的身影。
通过我的描述,你们能猜出她是谁吗?
篇10:描写人物动作作文
全文共 582 字
+ 加入清单生活之中,处处充满感动,它,能让人心温暖,能让冰川变成春天,甚至能让即将凋谢的花朵儿盛开。在那一堂课上,我被感动了!
那天下午的第二节课,是儿童哲学课。在那堂课上,大家都畅所欲言,无所不谈,与同学们交流着各自的想法。当老师准许我们下座位“找朋友”时,还没等我跨出一步,便有四五个要好的同学围到了桌旁。她们的脸红扑扑的,就好像一个熟透了的红苹果。她们一脸的兴奋,嘻嘻哈哈,露着大白牙,挨个儿对我说:“文文呀!你是我的好朋友!”听到这一句话,我被感动了!这是朋友最为宝贵的财富,看着她们如百合花一般纯洁的笑脸,听着这一句句温馨的话语,我不禁热泪盈眶。我也学它们一样,亲热地拉着好朋友们的手,心中无比激动,挨着个儿说道:“你是我的好朋友!”老师一声令下,同学们立马回到座位上,继续听老师讲课。而我心中,却久久不能平静,心中回荡着伙伴们的那一句充满温暖的话:你是我的好朋友!
是啊!短短的一句“你是我的好朋友”在别人眼中可能一文不值,如同随处可在的易拉罐。可在我眼中,它却是无价之宝。我被这真挚的友谊感动了!心,暖暖的!
这一句话,就像新人们的海誓山盟一样,直到沧海桑田爱意也永存心间;这一句话,令每一个人心中都多了一份感动,多了一份温暖;这一句话,把朋友们的心紧密的连在了一起,永不分开。
每当我想起伙伴们如百合花一般纯洁的笑容,每当我想起这句话,心里总是甜甜的,总是十分感动!
篇11:写人的作文
全文共 557 字
+ 加入清单在我五年的小学生活中,有很多人给我留下了深刻的印象,包括同学、爸爸、妈妈等。给我印象最深的是姚叶,特种兵班的好朋友,不但学习好,还爱助人为乐。
她个子不高,一双大眼睛嵌在脸上,一双多嘴的樱桃小嘴在眼睛下面。
记得下学期四年级的一个星期天,天突然阴了,下起了倾盆大雨,我没带伞,只好在那里等妈妈来接我。然而,我妈妈要去工作,我爸爸要出差。我能怎么做呢?正在焦急的时刻,突然看见一个熟悉的身影正被姚拽着走进来。她停下来对我说,“张,你没带伞。要不要我送你回家?”我高兴得连连感谢她。之后,我们撑着伞走进雨帘。这场雨似乎对我们不利。雨越下越大。它像顽皮的孩子一样打在雨伞上。它钻进了我的袖子,跳进了我的衣领,穿进了我的裤子。我发现她一半以上的衣服都盖到了我这边,衣服被豆大的雨滴打湿了。我说:“姚叶,也盖几把伞,不然你会感冒的。”但她笑着说:“没关系,回去换就好了。反正你已经湿了,就不要再湿了。对大家都不好。”
不知不觉就回家了。她没坐也没喝,就走了。我让她坐一会儿,她说:“不行,我得回家写作业!再说我回去晚了,我妈也会着急的。”说完,撑着伞走进雨中。我看着雨落在破碎的珍珠上,看着她远去的背影,想着她真诚善良的心。
她的助人精神值得学习。她是好同学,好朋友。她的助人为乐的品质一直在我的记忆中回响,她给我留下了深刻的印象。
篇12:我的小伙伴作文500字
全文共 706 字
+ 加入清单冬天,妈妈给我买了一只小狗,它是我的圣诞礼物。
它全身长着黑色的皮毛,唯独四只小爪子、胡须和眉毛是雪白的,活像一位老爷爷,我给它取名叫瑞可。
白天,我要去上学,爸爸妈妈要去上班。瑞可一见我们穿鞋子,就会放开嗓子“汪汪”叫起来,好像在说:“带我一个!带我一个!”我看见它那可怜巴巴的模样,就会说:“瑞可听话,我要去上学了,自己在家好好玩啊。”还没等它用小爪子扒我呢,爸爸就已经毫不留情地把门关上了。
晚上,我和爸爸妈妈吃完饭回到家。刚开门,瑞可迫不及待的小爪子就伸过来了,一个劲儿地扒我的衣服,好像在说:“欢迎回家!我都等了一天啦!”
每当天气晴朗的时候,我都喜欢带瑞可出去遛弯。有时我会快跑,它和我可以“并驾齐驱”;有时我走得很慢,它不时地会回过头来,用它圆溜溜的大眼睛望着我,好像在说:“快点!快点!”
瑞可的鼻子可灵了,它有一项找妈妈的绝技,我和爸爸屡试不爽。每次全家带它去公园散步的时候,我们都会玩找妈妈的游戏。当我把瑞可眼睛蒙住的时候,妈妈就会躲到离瑞可很远的树丛里。然后我放开瑞可,告诉它妈妈走了,它就焦急的开始寻找。它前后左右来回不停地跑,我看着它那焦急的样子,心里想:瑞可太难了,还要分辨路上的行人是不是妈妈。但是瑞可最终总能成功地找到妈妈,它可真厉害!
瑞可还很贪吃。它只要饿了,就会跑过来找我,“姐姐,给我点吃的吧,我饿极了!”瑞可仿佛在说,并用它的小爪子扒我的手。每当这个时候,我都会到厨房去,拿它吃饭的碗给它准备狗粮吃。有时我一喊:“坐!”它就听话地坐在我面前,等我给它好吃的;有时它还会跳起来,把我手中的碗抢走,真是一只贪吃的小狗。
我喜欢有瑞可相伴的日子,它是我的好伙伴,它为我的童年生活增添了欢乐。
篇13:写人品质的作文
全文共 708 字
+ 加入清单我敬重的老师
在我的心目中,教我们数学课的文老师是我最敬重的一位老师,虽然他但是只是一名普通教师,但是他对我的影响却十分大。
文老师既是我们校园礼貌办公室的一员又是我们的班主任,可他还教其它的学科。无论在什么地方,他总是满带笑容,一面仁慈;但在上课的时候,他目光如电,严肃的讲着课,使我们望而生畏,怎样也不敢开小差。
记得在我四年级的时候,由于家长管教不严,我的成绩一落千丈,而且还养成了不按时交作业的坏习惯。几乎每一次不交作业的人都是我,所以,我经常被批评。当我被文老师叫到他的办公室打电话请家长时,心里有说不出的难受,又怕挨家长揍,埋着头不敢拨电话。泪眼模糊中,我猛抬头又望见了张老师那严肃的眼神。那眼神虽然犀利如电,直戳到我的心里,但却并不可怕,其中充满了仁慈。只听他对我说:“你是老师喜爱的孩子,这次把作业补好,下次就不要这样了。”就这样,文老师一次次地原谅我,而我,却还是一次又一次地让他失望,总是管不住自己。我真觉得我罪大恶极,我痛恨自己,最后,我决心改掉我的坏毛病。
那段时间,每一天放学回家,我就想想文老师对我说的话,想想他的眼神,想想他对我的期盼。我用心地做好每一次作业,每次交作业我都不会落下。慢慢地,我的作业由“B”转成了“A”,又由“A”转成了“A+”、“A++”。这些光荣的评价,谁能说这不是您文老师的功劳呢?
文老师,其实您对每一位学生都一样。您如一棵挺拔的大树,为我们这些小苗遮风挡雨;您如一股甘泉,为我们这些小鱼带给足够的水源;您如天空上的太阳,给我们这些花朵给予充沛的阳光……您真伟大阿!
文老师,您对我的恩泽,我似乎用千言万语,万语千言也表达不出来,此刻,我只能好好学习,来报答您的教育之恩。
篇14:我的小伙伴
全文共 822 字
+ 加入清单我的堂弟康康,是我童年的玩伴。他个子不高,黑黑的皮肤,脸上总是带着狡黠的微笑。要不是鼻子上早早地架上一副小眼镜,他的样子真的很像“小兵张嘎”,机灵鬼怪,活泼开朗,我常常开玩笑地叫他“嘎子”。而那一次放鞭炮的经历,竟真的让我见识了他的“嘎劲”。
那是去年的春节期间,家家户户都张灯结彩,小区里处处洋溢节日的气氛,放鞭炮更是节日里必不可少的节目,也是孩子们最期待的时刻,我和堂弟也不例外。那天上午,我和堂弟兴冲冲地拎着一大袋早早买好的礼花和鞭炮来到楼下,准备大显身手。可当我们到了小区中心花园,却发现那里已经满地狼籍,惨不忍睹。到处都是鞭炮炸过后的碎屑,还有成堆的放过的礼花筒。有的草坪已经被烧毁,有的地面也被炸成了黑色。原来喜庆的人们在这里尽情释放后,却把这一大堆的垃圾留在了这里,我和堂弟都有些扫兴。我不满地说:“咱们换个地方去放吧?”堂弟想了一会说:“这样不行,照这样下去,用不了两天这儿的垃圾就快堆成山了,我们得管管!”我有些生气地说:“那是保洁员的事,我们还是赶紧走吧!”“保洁员恐怕也都回家过年去了吧?”弟弟若有所思。没等他说完,我有些不耐烦了,拿起鞭炮自己先玩了起来。弟弟见我无动于衷便独自跑开了,我很纳闷,这个平时对我言听计从的弟弟这次是怎么回事?
过了一会儿,只见弟弟不知从哪里找来了扫帚,他弯着腰一丝不苟地打扫起来。不一会儿,弟弟的额头上就出现了细密的汗珠,呼吸也急促起来,但他依然卖力地挥舞着扫帚。一旁的我脸忽然热了起来,我似乎明白了,抱怨是不会解决问题的,弟弟的举动让我觉得很惭愧。于是我也立刻行动起来,我们俩一个搬一个扫,十分钟过后,地面已经清理出一大片。不知什么时候,小区里的几位业主也陆续参与了进来,经过大家一个多小时的努力,小区的中心花园终于恢复了整洁的原貌。大人们都赞许地为我们竖起了大拇指。此时的弟弟脸上红一道,黑一道的,正向我憨憨地笑呢,我不由地在心里为弟弟叫好。
这就是我的小伙伴,那个执着而乐于助人的“小嘎子”。
篇15:关于描写我的小伙伴
全文共 583 字
+ 加入清单洛灵儿,年芳十四,爱哭,爱闹,爱玩的俏丫头!也是我的小伙伴!
灵儿爱哭,这是全班知道的事情!所以无论是谁,都不愿惹她!灵儿偶尔对别人撒撒娇!别人也欣然接受!穿一身白色的运动装!细白的嫩滑的手上拿着一根棒棒糖!露出一排洁白的牙齿,还笑得那么迷人!没错这就是那个爱哭的俏丫头!
“怎么,灵儿,要干吗?”就知道来者不怀好意。“我,就知道你最好!我要吃棒棒糖!”灵儿顺手拿过我的书包,转身离去!只听见:“快去快回噢!不然的话”唉!我千算万算也没算到她会来这一招!我十分无耐地去买糖!救回我的书包!我看见她正坐在草坪上,我悄悄地走到她身后,原本想吓吓她。可是她突然一转身,一下子踩在我的脚上,“啊,好痛呀!死丫头。”我摸着脚道:“下手轻点呀”“人家不是故意的啊!”“灵儿,我不怪你!”她的眼泪就快决堤了!那天,她一只手拿着糖,一只手扶着我送我回家!那一次,是我最后一次看到这个爱哭的俏丫头!她走了!灵儿怎么会走了呢?我一直问自己,灵儿怎么走了呢?我们这么多年的友谊啊!洛灵儿!
灵儿走的时候,她没哭,她告诉我说:“我答应你,这辈子都坚强!不哭!”我笑了,望着湛蓝的天空,望着那架渐渐远去的飞机。灵儿,我哭了,我还希望你还是那个爱哭的俏丫头!真的,真的!
怅望天空,漫天烟雨!时光流水如年!灵儿走了三年!不知道那个爱哭的俏丫头过得怎么样!不过,我希望,永远希望!她过得开心,幸福,快乐。
篇16:我的小伙伴六年级作文写人
全文共 596 字
+ 加入清单我有个小伙伴,他的个子不高不矮,有一团蓬乱的头发,一双大眼睛。因为名字关系,同学送他一个雅号——“玉米”。他很幽默,说话不会心口不一,从来都是小胡同赶猪——直来直去,说话也能说到做到,而且人也挺善良。
一天下午,我们上体育课。到了自由活动时间,我们自然将足球一捧,向球场奔去。开赛前,“玉米”对我说:“老蔡,这场比赛我一定要进球!”说完便开始踢了。我为了验证他那句话,便不断地传球给他,他不是越龙门就是出界,我对他那句话极为不满。到了最后五分钟左右,我照样给他机会,他接到球,迅速往前跑,左跑一会右跑一会,让球在他的胯下灵活地滚来滚去。到了门前——瞄准,抬起脚用力一踢——球进了。我见球进了之后才对他的话表示满意。
他表面好像很冷淡,但他骨子里既热情又善良。一次,我们在楼下玩,忽然有个小同学摔倒了,我们根本不认识他,只见他脚磨破了皮,流出了血。我看了看他的脚说:“怎么那么不小心?好了,好了。别哭了,去医院吧!”
话音刚落,“玉米”将他抱起来说:“别哭了,我陪你去医院。”便把他的手搭在自己的肩膀上,慢慢地一步一步地向前走去。
我忽然觉得,我面前是一团火,一团闪着善良、真诚的火。这团火烘热了我的全身,温暖了我的心,将我心中的冰融化了······我忍不住跑上去说:“一起去吧!”便扶着受伤的人与“玉米”一同去医院。
这就是我的小伙伴,说话说到做到,为人热情、善良。他就是我的小伙伴——“玉米”黄XX。
篇17:三年级写人作文300字
全文共 318 字
+ 加入清单我的语文老师算不得美女,但是她给我们留下的印象可深了。
当我第一次看到她的时候,就已经深深的喜欢上她了。她有一双像星星一样一眨一眨的眼睛,有一张能说会道的嘴巴,两只不大不小的耳朵。
老师很聪明,每节课她都会抓住重点词来教我们。该背东西的时候,她不让我们死记硬背,要我们抓住关键词编一个答案。老师还说,只要回答时有关键词,那么这个问题就一定会得分的。
老师为人很低调,是因为无论她多优秀,她从来不张扬。
老师有时候也会很凶,但我明白:那一定是我们做错了事。
为了我们,她连自己的孩子都不管了。那是一节晚自习,老师正讲着,突然有一个小女孩儿哭着跑进来。我心想:这是谁啊?没想到她喊我们老师一声:“妈妈!”我立马明白了―这个女孩儿就是老师家的小女儿啊!
篇18:精选我的老师写人作文300字
全文共 453 字
+ 加入清单教过我的老师有不少,我特别想念把我们从一年级带到三年级的班主任老师——梁老师。
梁老师个子不高,剪着短发,看上去很舒服,很精神。她对班上的同学似乎不那么“公平”。比如对待调皮捣蛋的同学很“凶”;对象我这样缺乏自信、性格内向的人,她却如和风细雨般地淳淳善诱;对待班上成绩好的同学,她要求更严格;对待成绩落后的同学,她总是鼓励多于批评。
上课时梁老师是我们的老师,下课时她就是我们的朋友了。她和我们在一起玩游戏,开玩笑。有一次班上表演节目,有同学笑蔡文怡妆化得像“熊猫”,蔡文怡气哭了,找梁老师告状。梁老师左看看,右瞧瞧,然后笑眯眯地说:“嗯,是蛮像熊猫的。熊猫好哇,熊猫是国宝呢!”听了梁老师的话,蔡文怡破涕为笑了。记得二年级时全校跳绳比赛,下了课,放了学,梁老师给我们摇绳,当啦啦队,很晚才回家。当我们班取得了荣誉时,她和我们一起欢呼雀跃;当我们比赛失利时,她和我们一样红了眼眶。
梁老师是我们的良师益友,爸爸妈妈却说梁老师也是他们的良师益友。原来有这么多人喜欢梁老师。教师节快到了,祝愿天下所有的老师幸福快乐!
篇19:中学写人的作文600字
全文共 666 字
+ 加入清单我有一个爱花成痴的老爸。这不,在老爸的精心装点下,家里简直就是一座大花园。
称老爸为“花痴”一点也不为过,别人老爸出差都是买当地土特产,我爸却只带回不同的花草。平时省着烟酒的钱,全用在了买花买草和肥料上了。只要妈妈拿把剪刀往花前一站,威严的老爸便立刻认怂,什么家务活都全包了。
记得一次,老爸不知从哪儿得到了盆植物,整天围着它打转,不是怕太阳晒狠了,就是担心浇水量过度或不足,有事没事都去看,嘴里还咕哝着什么美人。美人?我仔细一瞧,没笑坏了,盆里啥花都没开,只有一片片宽扁的叶子,在周围竞相争艳的月季和茉莉的映衬下,实在难登大雅之堂,老爸却依然像宝贝一样爱护着它。
一天夜里,我刚入睡不久,突然被摇醒,老爸一脸兴奋地趴在我床头,说:“元宝,快出来,美人要来了!”“美人?老爸,你不会真花痴了吧?”我边打哈欠边说。老爸不由分说拉我来到阳台,看见揉着睡眼的妈妈正对着那盆宝贝植物坐着,旁边还架了一台摄像机。我凑到跟前,发现这盆植物在老爸的精心照料下已经长出花骨朵,紫色的花柄托起洁白的花苞。我好奇地看向老爸,老爸却一脸神秘地说:“等着看吧!”不知过了多久,我刚想犯困,胳膊被老爸一把抓住,神奇地发现那花苞正缓慢地打开、舒展,细白的花丝从花蕊中旋转伸出,露出漂亮的面容。那洁白的花在月光的映照下、高雅、娇媚,宛如一位美人高仰着头,一时间花香四溢。老爸骄傲地称赞:“昙花真是当之无愧的月下美人呀!”原来这竟然是有名的昙花一现!
等到第二天起床,我看见老爸顶着两只大熊猫眼在欣赏昨夜拍下的奇景,从花开拍到花败,整整4个多小时!唉,真是个“花痴”老爸!
篇20:五年级形形色色的人写人
全文共 556 字
+ 加入清单每天一大早,她手中捧着一本书,一颠一颠迈着懒散的步伐走到了讲台旁。清了清嗓子,面带微笑的对着我们说“同学们,早读时间到了,请大家保持安静,在座位上不要随意走动,入室即静,如座即学。”而后站在讲台上安静看书,神情专注,沉迷于书中,被书的每字每句吸引住了,移不开视线。我转头开始催同学交作业,岂不料我刚想开口说话,后背就有几丝凉意,我一回头发现刚刚还在认真看书的她,眼睛一直盯着我看,如同看到猎物般,直叫我打了个冷颤。不由得赶紧坐端正,一言不发。她这才满意的笑了笑,低头继续看书,手中握着一支笔,若有所思。
她喜欢一个人静静地坐在角落里,你若不仔细,很难发现她的存在。她手中总握着一支笔,捧着一本书,或在写作。眉毛时而拧成一个一字,为笔下角色的下一步所烦忧着,嘴中念念有词,整个人都全身心投入进作文里。甚至于我在旁边呼唤她都没有听到,继续在她的小世界里,不愿离去。
她喜爱跑步,课下有时间总是喜欢约我们去跑步,她抛弃不像一支离弦的箭,脚步或轻或重,眼睛一直目视前方,一吸一呼跨步向前跑。她跑起步来向来严肃,不喜与她人在跑步中嬉笑打闹,总是无视我在旁的玩笑打闹。
她总是在课下捧着一本书安静阅读抬头看到你时总是微微一笑,在跑完步后大口喘气时的仰天大笑,又或者是被书中人物所吸住的会心一笑。她就是谢雯茜,爱读书,爱笑的小女孩。