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我的小伙伴写人作文【热门20篇】

写描我的小伙伴写人作文物的作文,是我们经常会遇到的题目,以下是小编为大家整理的关于描我的小伙伴写人作文物的作文300字,给大家作为参考,欢迎阅读!

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写人的三年级作文

全文共 233 字

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大家好,我叫杨博宇,就要上五年级了,我的特长是乐于助人。

我长得很瘦,有着小小的眼睛,不浓也不淡的眉毛,小小的嘴巴,乌黑的头发,高高的鼻子。

我的特长是乐于助人,记得有一次。我们班里有一同学的板凳中的一个螺丝钉掉了,板凳不能坐了,却没有一个人去帮忙。我看到这一画面,连忙去帮忙找,经过一个课间,终于找到了螺丝钉,并拧了上去。修好以后,那位同学非常开心地说:"谢谢你帮我修好板凳。”我说:"没什么的,都是同学,同学就该互相帮助、团结有爱!”

我喜欢我自己,我要帮助更多的人。

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篇1:写人的优秀作文600字

全文共 602 字

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愉快的六年小学生活的时光总是转眼即逝的。刹那间,六年快乐的小学时光即将告别。迎接我们的即将是中学的大门。此时此刻,学校的一砖一瓦,一草一木,同学们的一颦一笑,一打一闹,老师在课堂上的一言一行,都在我的眼帘前闪过。六年的小学生涯即将告别,最不舍难忘的,还是六年朝夕相处的同班同学。

在我的同学中,最忘不了的就是小凌,小威,他们都是我最要好的朋友。

首先让我来介绍一下小凌吧。他其实就是一个“草包”,性情很活泼、很开朗。我说他是草包,是因为他上课很会讲多余的话,就没有一节课安安静静的过。下课的话,小凌一定是去逗女同学或去欺负一下女同学,还有就是回去拿别人的东西,当发生争执时,就一直吵,或者他就东走走西走走,不过他也有很幽默的细胞,难怪他能常常引发小组四人时不时的发出笑声。

然后再来介绍一下我的好朋友小威吧。小威吗就比小凌要安分很多了,他坐在我的后面,是个小男生。他常常有些害羞和腼腆,我们上的语文课都有几分钟的口语交际时间,可是一般轮到他,大家都不以为然,因为他讲的很轻,过一会就没了,所以大家都没什么兴趣听他讲,但我和他的关系好得很呢。他无论有什么东西,都可以借给我,他没有的我可以借给他。我和他常常形影不离,而且我还把他的腼腆和害羞治好了,因为我是个乐天派。

六年的小学生活即将离我而去,我将会把同学们的名字全部都记在我的脑子里,长大后用一辈子去回忆与同学们在一起的美好时光,这将是一件美好而又快乐的事情。

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篇2:三年级优秀的写人作文300字

全文共 360 字

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妈妈今年三十八岁,为人和善,而且有一双巧手。

四年级时,妈妈给我织了一件色彩艳丽的毛衣。我和小明一起往学校走,快到校门口了。忽然一个声音传来:“张宇宁,过来一下?出事了吗?“此时不容我多想,立刻走到老师旁边。“前几天的奥数比赛怎么样?”“哦有道题不会,还有”这时候老师的眼睛一直盯着小明,等他走远了,老师一下子打断了我。“你的毛衣在哪里买的啊。“不是买的,是我妈妈织的,我嘴里漏出自豪的感觉。但我对老师是能快则快,所以直接说破,“老师,你喜欢也给您织一件。“第一课下课,在走廊上,碰到语文英语老师从远出走来。一走近两人一起说,你这件毛衣在哪里买的啊?“不是买的是我妈妈织的您要喜欢叫我妈妈也给您织一件“等到中午一回家我才反映过来,我在学校呆了一上午就牺牲了妈妈那么多休息时间。

天啊!我要是穿上一个星期,妈妈这个月别上班了。

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篇3:三年级猜猜他是谁写人作文

全文共 277 字

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我有一个好朋友,她是一个活泼开朗的小女孩。

她的个子不高,身材匀称。她梳着长长的马尾辫儿,两只眼睛大大的,好像两颗黑宝石一闪一闪的。她的脸圆圆的非常可爱。

她在上课的时候非常安静,认真听老师讲课。这也是她学习成绩好的重要原因。

她还喜欢画画。下课时,总能看到她拿着画笔,在纸上画画,画出的图案色彩丰富,活泼有趣。

她非常乐于助人。记得有一次我忘带铅笔,心里正着急,这可怎么办呢?这时她走到我身边问道:“你怎么这么着急?”我向她说明了原因。她安慰我说:“别着急用我的铅笔。”听了她的话,我心里并不着急了,因为有这样一位好朋友帮我。

这就是我的好朋友,你们猜猜她是谁?

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篇4:有你真好作文600字写人

全文共 645 字

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“哈,哈,哈”的笑声总是沿着门缝,偷偷溜去。激动、兴奋、快乐的气氛弥漫在课堂中,时不时满溢,从教室门窗的缝隙中挤出去和空气融为一体,这便是“多肉”老师的课堂。

初见老师,便喜欢上她,她略显微胖,一双大大的眼睛里似乎总笑意盈盈,我们特别喜欢她的课,每次课前,所有同学便早早地候着在门口准备“攻城”一决高下。就是为了能早点进入教室,见到“多肉”老师,找个好位置来一睹老师风采。“大兵压境”门“嘎吱”一响,各个蓄势待发,等里面同学走尽,各个用出毕生绝学——飞檐走壁,个个灵活的像只小壁虎,一翻轻松跨越桌子,落定后只带上课开始。

“多肉”老师十分幽默,笑料不断,一波走了一波又来,我甚至认为老师是不是喜剧演员出身,但是大家上课都很投入,该笑就笑,该收就收,该做题就做题,就像个技艺精湛的厨师一样,会熟练的掌控火候,收放自如,常常90分钟的课我们听得意犹未尽。

尽管课堂生动有趣,但“多肉”老师是个不折不扣的暴君,学习上一点儿也不马虎,是根本不敢马虎,要是被“多肉”老师捉住那可惨了,“多肉”老师有各种方法让我们佩服的五体投地,比如她练就多年的神功,耳听六路眼观八方,她的耳朵负责收取可疑的声音,眼睛敏捷的寻找可疑的人物,甚至可以嗅出一丝可疑的犯罪的味道,无论你做坐多角落,装的多若无其事,走神、做小动作,都会被这位“多肉”老师神探给捉住,各种刑法也是令人闻风丧胆自叹不如呀!因此我们学习认真,我感觉自己在一个暑假语文突飞猛进!

这就是我们的“多肉”老师。一位幽默风趣,但又不失严厉惹人喜爱的老师,你喜欢吗?

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篇5:形形色色的人写人年级

全文共 514 字

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说起我的弟弟,我可是一声声叹气。他跟别家的孩子一样,一双圆溜溜的眼睛,不停地眨着,像要发功似的。头大大的,硬硬的,当然,那可是遗传他爸爸的。但是,他有时候乖巧,有时候调皮。他是在我两个弟弟中是我头的。

平时,弟弟挺聪明的,可常常为了一些小事跟我吵架,还敢去告状。这不,今天中午又吵得我挨了一顿骂。

当时,我正在专心致志地写作业。弟弟闲着没事干,瞧了瞧我的铅笔盒,又瞅了瞅我的傻样,睁着大眼睛冲了过来,顺手拿起我的铅笔盒,还没等我反应过来,就已经“啪”的一声,把我的铅笔盒摔在地上,自己还在那得意地笑。我整个人发疯一样,猛地从凳子上跳起来,气愤地向弟弟走去。弟弟见情况不妙,赶忙向厨房跑去。我停了下来,只好去收拾那被摔得稀巴烂的铅笔盒。

这时,他妈妈回来了。弟弟转身就去告状,“妈妈,姐姐打我。”奇怪了,我连碰也没碰一下就打了,真是一件怪事。他妈妈走过来,对我说:“你怎么又打弟弟了,应该让一让嘛。”我连忙说明原因,可已晚了。妈妈又开始训了。“以后不能再打弟弟了,你们两个是世上的朋友怎么能……”长长一大段话,听得我都不耐烦了,眼睛瞟了瞟弟弟,他还在幸灾乐祸地一旁听着,一边还津津有味地吃着葡萄呢!

你们说,有这样的一个弟弟,气人不气人?

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篇6:初一写人的作文600字大全

全文共 592 字

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别忙着揉眼睛,你没看错。Crazy就是我后排这位仁兄的自封号。

其实,Crazy是个女生,只是??

刚入高中,军训第一日,一向不吝惜笑容的我们被迫控制一下发达的笑神经——看着跟前这位如复活节岛上石像一样的教官,就算你刚中了头奖也笑不出来。可Crazy偏不,上扬四十五度的嘴角,在一个班的哭丧脸中还不扎眼??瞧吧,不到五秒钟就被救出来了不是?笑吧,对着大家笑个够!!对一个只有九年学龄的学生来说,这是在明白不过的反话,谁知Crazy真的把他那灿烂笑容展示与众目睽睽之下足有三分钟,竟还有愈演愈烈之势。Mygod!!气得“石像”只好吼道:“回列!”

刚一解散Crazy乐颠颠的跑了过去:“教官,喝水吧!”

好在那个教官是受过训练的,换了定力差些的准得当场昏过去!后来Crazy做到了我的后面,我们这一片从此不得安宁。冷不丁的,也许你会接到这样的纸条——“大笑五分钟等于慢跑两小时。”你偶一转头,也许会看见Crazy捧着一本两寸厚地《易经》啃得津津有味。“真是伟大的科学!”看见那双瓶底后面的那双兴奋的发光的眼睛,你也只能傻笑地说:“也??也许吧。”

Crazy的学习成绩不好不坏那两个红色的阿拉伯数字在他眼里没有任何威慑力。Crazy永远有自己要忙的事,但绝不是老师要求我们做的事。Crazy一直认为Crazy是个褒义词。用ET(Englishteacher)的话说:“CrazyisCrazy!”

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篇7:初中写人满分作文400字

全文共 696 字

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我妈妈有两块心头肉,不用猜一块当然是我啦!那另一块是什么?你猜猜看。哈哈!猜不到吧,那就是人见人爱的小苹果——手机!我不知它究竟是何方神圣,竟然能与我这个从母亲肚里呱呱落地的儿子相媲美。

通常,妈妈完成一天繁重的工作后,回到家还要帮我们解决吃喝,检查我的作业。当妈妈完成了这些工作,躺到温暖舒适的床上时,就已临近八点了。此时的我连想都不用想,就知道她下一步的行动――一定会掏出她心爱无比的手机,但我是不会怪她的,因为妈妈在外面工作没有一刻消停,要到处跑腿,跑得腿脚酸痛,有时难免在别人面前要低声下气,回到家里还要帮我们擦屁股,也就此时能拿出手机来释放一天的压力,放松放松自己的心情,这样的话我是理解的,毕竟是劳逸结合,何乐而不为呢?

平时,妈妈一而再,再而三地叮嘱我:玩那些电子产品,要有个适量的度,不可以过度地沉迷。妈妈虽然自己是这么说的,但却没有以身作则。有天晚上,我想上厕所,迷迷糊糊地爬起来,揉了揉眼睛,一抬头,看见睡在我旁边的妈妈仍然捧着她的宝贝——手机,它像是块磁铁把妈妈的目光牢牢地吸住了。

我瞅瞅墙上的钟表,那时大概是凌晨一两点了,妈妈见我醒来,显然有些吃惊,那嘴张得老大,惊讶地问道:儿子,你你干嘛啊?我看到这一幕,愣了一会儿,说:妈,你怎么管不住自己啊,半夜三更都还在玩它,眼睛不痛么。还有玩物丧志啊,手机的危害你又不是不知道,都多大的人了妈妈并没有打断我,只是弱弱地说了一句我知道了。那情景就像一个做错了事的孩子似的,我叹了口气,对妈妈的表现显然有些失望。这就是我的妈妈,中了手机的毒,深陷其中不可自拔,连我这个亲身儿子也无可奈何,不知何时妈妈才会知道手机的危害,浪子回头啊!

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篇8:写人的三年级作文

全文共 225 字

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我是个不太爱说话的女孩,遇事不爱思考,但我却有一个中度智慧的大脑,呵呵,下面让我介绍一下我的音容笑貌吧!

我的眼睛一只单,一只双,嘴巴还算小,一个不高不矮的鼻子,一对带有福气的.小耳朵,脸上长了一些小米粒似的雀斑。

班里有许多人说我是丑八怪,当然自己妈妈当然疼孩子,妈妈说我长得秀气,但我从心里觉得十分难过,因为我真的丑。

我最爱写诗,又一次还得到同学的好评,是这么写的,柳与燕歌雨日落,影儿桥上走溪头。醉若梦里红尘笑,一笑青歌笑映现。

我就是这么一个女孩。

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篇9:四年级下册写人作文400字以上

全文共 467 字

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“哥哥,我要上厕所。”每次我的妹妹都要在我正在忙着写作业的时候,都要说,其实,我的妹妹也不是这样的。

一天早晨,我就差一项语文作业了,突然从远处传来一阵说话声“哥哥,我要上厕所。”我只好无奈得把她带进厕所,等到她上完厕所的时候,我想出来看他上完了没有,没想到,我出来的时候,她已经上完了。已经看是做作业了,我也不例外,我跑进自己的房间里,飞快地写起了自己的作业,等我写完的时候,她已经开始写计算题了,我灵机一动,对我的妹妹说:“妹妹,要不咱们俩比谁写的计算题吧?”妹妹说:“好呀,比就比,谁怕谁。”我们俩个同时写起了各自的计算题,我做呀做,做了50道计算题,叫爸爸检查,爸爸检查完了,对我说:“全对。”我高兴的都快要蹦起来了,我跑出去对妹妹说:“妹妹,你可要快一点。”我就去看电视了,我看完电视之后,我去看妹妹,我发现妹妹已经做完了,我也飞快的去做,我手上还拿着遥控器,我说:“一起看。”却被爸爸一个手抢去,我没有想到呀,怎么会这样呢,可是,我也没办法,只好将遥控器给了爸爸,妹妹,你真棒!

妹妹,我觉的你是一个有毅力的人,妹妹,你真棒!

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篇10:描写人物的作文300字

全文共 397 字

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我的同学叫于亚霖,不高不矮,身体比同龄人稍瘦,一双水灵灵的大眼睛炯炯有神,看起来鬼马精灵。于亚霖是我们学习的榜样,特别是数学方面,他显得很有天赋。

有一次,我有一道数学题不会,他便坐下来细心的教我,可我做了好长时间还是不会,他便留在学校教我到会为止,听说那天他因为教我数学题回家晚了,还挨了一顿“竹笋炒肉。”

踢足球也是他的强项,每次班上踢足球挑人的时候,他总是第一个被选中的。因为在比赛中,他带球过人和射门的能力非凡,他可以在对方长传时,迅速球“劫”下,然后左冲右突地向球门奔去,在这段距离里,他甚至能逃过四个人的严防死守,最后一个干脆利落的大脚射门儿,丝毫没有意外!

他每次射门,命中的几率高达90%,难怪同学们都对他的球技佩服的五体投地。有一次他的脚扭伤了只能到守门员但对手也几乎放弃了比赛因为于亚林实在太强了只要他上场就会让对面闻风丧胆

大家都想成为他的好朋友,因为他是一位广受欢迎的阳光少年。

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篇11:三年级猜猜他是谁写人作文

全文共 361 字

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我有一个好朋友,他是一个活泼开朗的小男孩。他爱说爱笑,还喜欢交朋友。他的个子不高,身材均匀。他的皮肤是小麦色的,看起来非常健康。他有一双充满求知欲的眼睛,每次看书时都像查找仪一样搜索着书上的好词好句。他那高高的鼻梁下长着一张大大的嘴巴,每天都能听见他放声朗读。

他非常喜欢看书,书就像磁石一般吸引着他。他告诉我,家里有很多书,有文学类的、有天文类的、有科学类的、还有漫画类的,各种各样,想图书馆一样。我想他之所以喜欢读书,是因为他妈妈给他买了很多的书,为他营造了很好的读书氛围。他看书时非常认真,无论教室里多乱,他的耳朵就像塞了棉花一样仍然目不转睛地读书。

他还非常乐于助人。记得有一次上阅读课我忘记带书,他主动递给我一本书微笑着说:“看我的书吧。”我当时非常感谢他,想和他做一辈子的好朋友。

这就是我的好朋友,你们猜猜他是谁?

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篇12:写人的作文

全文共 524 字

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想必大家身边都有一些多才多艺的人吧,书法大师,画画大师等等,但我今天要说的是作文能手:张媛媛。

她和我一样大,但她的作文写的十分精彩。无论是叙事文,还是写景文,对她来说简直就是小菜一碟。她每次的作文都会被老师贴在墙上展览,因此,妈妈就让我好好跟张媛媛学学,因为当时我的作文写的并不是很好。我为什么说她作文写的好呢,听啦我下面的介绍,你就明白了。

有一次,我去她家玩,刚进门,我就看见桌子上有一本课外阅读类的书,我忙走进她的房间,哇!我大吃一惊,满屋子大概全是书,作文类的最多,我忙问道:“这么多书你看的完么?”她忙说:“当然看得完呀,书柜子上的书我全都看过不下3遍了,我不禁对她刮目相看。

还有一次,我妈妈给我报了一个作文班,回到家,要写老师布置的作文,但是我左想想右想想,还是想不到合适的内容。这时,我突然想到张媛媛对作文很有兴趣,我连忙跑到她家,向她请教作文写法。她先问了我作文的题目,然后又慢慢的给我讲起了写人文章的写法,我懂得了写人的方法之后,谢过她,就跑回家,把她说的全部背下来。让我慢慢的学会了些人文章的写法,我只要有不会的,都去请教她,我慢慢地,作文越写越好,但我不忘张媛媛对我的帮助,

说真的,她比老师讲的都好,你们谁又不会对她刮目相看呢。

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篇13:我和我的小伙伴

全文共 358 字

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我有一个小伙伴,叫徐大容。他有一头黑色的短发,个子高高的。

我们在纽维思暑假托管班吃饭在一起,上课时也在一起,没有任何矛盾。有一次在下棋课上,没有人和我下棋,他主动离开他的棋盘,开始跟我下棋。还有一次,我饭盒打不开了,他也主动帮我把饭盒打开,我内心十分感动,对他说:“谢谢。”“没事,这是我应该做的。”他经常这么回答我。我们课间活动踢球的时候,我帮徐大容进了一个球,第二场的时候,我没抢到球,他转过身,用力往对方的球门一踢,帮我们队又进了一个球。

他帮我的事情很多很多,都快数不清了,我们两个是永远的好朋友。

老师点评:天霖写了一位乐于助人的好朋友,写了三件小事来表现他热心的品质,结尾表达了对朋友的喜爱之情,但是文中的故事写的太过简略,应当详略结合,最少展开描写一件事情,外貌描写也更应该突出一下人物的特征,继续努力吧!

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篇14:三年级写人作文300字

全文共 379 字

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开学了,我升入三年级,这可是在令我高兴啊!因为很多东西都是新的:老师全换成新的了;教室换成新的了;书本也换成新的了;特别是我班又来了一位新同学,这在我们这个小小的山里小学可是特大新闻了。

我特别喜欢这位新同学――胡彦邑。她是新调来的柴老师的女儿,在我们班个子是最高的了。她长得白白胖胖的,两个脸蛋红扑扑的,淡淡的眉毛下面,两只眼睛闪闪发亮。

她读书可好听了。读书的声音响亮,清脆悦耳,吐字清晰、流畅,很有感情,就像电视里的播音员一样。连杨老师都夸她书读得好,比老师都好呢。这可令同学们羡慕了!我想:我要是把书读的像她一样,那该多好啊!老师对我们说:“只要好好学,勤读书,读书水平就会飞速增长,赶上胡彦邑同学也是有可能的。”我下定决心,一定好好读书,多练习,争取赶上她。

现在,我和她成了好朋友,她教我怎么读好重音,怎么停顿,怎么读好语气。我们成了形影不离的好朋友。

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篇15:写人的作文

全文共 508 字

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我的妈妈很美,有一种纯净之美。

所谓纯,妈妈非常童真,有一股长不大的味道。遇到什么事,她总是把笑容随时挂在脸上,这样的妈妈,总是让我担心,这傻傻的妈妈遇到坏人怎么办啊!所谓净,妈妈又有一种荷花的冰清玉洁的品质,对于任何工作,妈妈总会认真对待,可总有一些”捣乱“的,惹得妈妈紧锁眉头。那时,妈妈傍晚回来后,还不忘带文件回来复查,只有晚上睡觉时,我才可以甜蜜,幸福地搂着妈妈,抚摸着妈妈的头发,闻着只属于妈妈的香气息。那时,我总在想:可以一辈子和妈妈在一起该多棒啊!

妈妈又很爱干净,可惜我是一个不折不扣的“脏宝贝”。每次妈妈见我乱认垃圾,不洗手和与任何不干净的行为时,她会在一旁帮我认真地收拾和滔滔不绝地啰嗦。母亲大人,小的知错啦!我知道,妈妈怀胎很辛苦,傻乎乎的妈妈当时连怀着我都不知道呢!还在费力的做着苦力。我便不知轻重地在妈妈肚子里”打滚“。提醒妈妈:妈妈,累了快歇歇吧!

妈妈,妈妈!现在您虽然不能陪伴在我身边,去了远方的城市打工,思恋你时,心里如刀割了一般,自己很不争气,泪水如断了线的珠子般往下落。幼时无知,以为自己已经够好了,现在才意识到社会的竞争,真怕一不小心就一落千丈。但是,请妈妈放心,我,一定会努力的!

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篇16:描写人好词好句好段

全文共 367 字

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一对小嘴角微微翘起,就是在哭的时候,人们还以为她是嘿嘿笑哩!

一双红红的小嘴唇包在匀整的细牙齿外面,像一朵盛开的花。

这老人的牙齿就像掉了齿的木梳,残缺不全了。

这女孩儿花骨朵般的小嘴含着迷人的微笑。

只见他那齐刷刷的白胡碴儿,好像刚割过的韭菜一样,扎煞着。

最引人注目的是那张乖巧的小嘴,殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。

人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是一对厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子;又像一把大扫帚,不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。

在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞,秀美的嘴唇微微张着,嘴角略向下撇,流露出忧虑的神情。

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篇17:描写人物动作作文

全文共 546 字

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今天下午上完奥数课回来,已是十分清闲,便与几位好友在楼下的小花园里聊起了游戏。正在兴头上,一位院儿里的大爷牵着他的狗“贝贝”朝我们走来,他边朝这里走边说,刚才楼那边的一条小狗狗,误爬进了一个窗户敞开着的地下室,出不来了。他问我们能不能帮忙把它弄出来?我们一听有这等事,“狗命关天”啊,便毫不犹豫地答应了。那位大爷让我们拿了块木板,便将我们带到了事发地点。

只见一个地下室窗户大开,里边黑乎乎的,什么也看不清。我们几个人弓下身子去,挤着把脑袋探过去,看了半天才发现那只“遇险的狗。”老虎费了半天劲将木板弄断,将一小段放进去,满心希望狗能顺着木板走上来,可那条白狗只是呆立不动,像个木偶。只有一双圆溜溜的眼睛,像玻璃球一样,熠熠地闪着光。

第一计,搭桥营救失败。我们又尝试着伸手把它抱出来。蛋蛋不停地“汪、汪”叫,试图把狗吸引过来,狗却不搭不理。我使劲把身子探进去,想把狗拉出来,可只能摸到他的头,如果再往前爬,恐怕我也会栽到地下室里去。我怕泥菩萨过河――自身难保,便不敢再往前爬了。

此时我们已都是满头大汗,全身上下沾满了灰尘,可再也无计可施了。真是“叫天天不应,叫地地不灵呀!”过了一会儿多多说:“这是谁家的地下室呀?”“对,咱们去问问!”我们马上跑上楼去,但问了几家,都说不是,还有几家家里没人。

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篇18:我的小伙伴小学

全文共 519 字

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在灯光的照耀下,一个扎着马尾辫的小女孩正坐在黑色的钢琴凳上,她身穿漂亮的连衣裙,面带微笑,手指在琴键上飞速地滑动。这就是跟我一起学钢琴的好伙伴----王欣h。

王欣h是一个活泼可爱的小姑娘,年龄和我相仿,比我略大一点,可她坚持不懈练琴的那种精神一直深深地激励着我。暑假,眼看就要钢琴考级了,我心中十分焦虑,我深知由于平时缺少练习,所以只有把握住考前一个月的突击练习。每次看到我焦虑的神情,王欣h就对我说:“钢琴是有生命的,你喜欢上了它,它的每个键便会发出和谐完美的声音。”

那天正值夏天的正午,我由于没有把钢琴作业完成好,老师让我待在琴房里再练习一会儿,可是有那么一小段曲子的节奏我总是把握不好,老师正好有事不在琴房里。我正急得如热锅上的蚂蚁时,我的大救星----王欣h来了,她先帮我将这整首曲子进行了分析,还帮我将那段我弹不好的曲子又重点进行了一次分析,直到听到我弹出正确的旋律来才去练习自己的曲子。后来考级我顺利地过了关,我想这其中有不少她的功劳,我对她感激不已。我领悟到了她身上值得我学习的闪光点-----她不但琴弹得好,还怀着一颗真诚的心去对待他人。

我的学琴生活中因为有了她,变得多姿多彩、丰富充足。我们成了学琴路上形影不离的好朋友。

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篇19:写人品质的作文

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良好的品质是一种美德,它是黎明出升的太阳,像黄昏一抹的夕阳,夜空中一颗发亮的星星。生活中有很多人,都具备这种高尚的品质。如日日风雨无阻的“城市美容师”――勤劳的清洁工人,帮忙迷路老奶奶的――热心民警。但我这天要说的是一个始终在我脑海不能抹去的一个普通得再也不能普通――“修车工”。

七月的太阳像一个高温烤炉,毒辣辣地照射着我。当我还在同学家里玩时,突然,听到手机“嘟嘟”的响声,我连忙掏出手机一看,是妈妈打过来,告诉我奶奶来我家玩了,叫我回家去。一听,我快乐地骑着刚卖回来的新自行车,疾驰在大街上。行驶到中途时,听到几声“哓哓”的响声,车速惭惭变慢了。我意识到是不是车子掉链了。我把小车推到了附近的修车摊上。师傅一看后说:“链子断了,我帮你修。要不换条新的更好。”我问师傅更换需要多少钱,一听要15元钱,我的嘴巴构成了一个“O”形。我这天才带10元,怎样办呢?心里一边想,一边推车向前走,忽然看到前面有一个熟悉的身影,原先是张伯伯。以前张伯伯但是一位专业的机修人员哦,退休后他就到这个社区做起了保安。他问我:“怎样小车坏了”。我点了点头。他热情地叫我把车放到他那里去,我兴奋地推了过去。他细心查看了一下,仿佛是一位老师给学生改作业一样认真,我仔细打掠了一个老伯,两条粗眉下有一双大大的眼睛,头上有一条条小沟似的皱纹,显得出饱经风霜。但是一会儿,他说:“没有大问题,是一个小螺丝松了,我帮你换换就好了。”

换好螺丝后,他还帮忙把机油给我车子的关键部位都刷了又刷。这下好了,小车又恢复了新模样,我问大伯,需要多少钱。他笑了笑,我是社区内部的自愿者,是便民修车。不需要钱的,只要你开心就好了。我笑了笑,心里想说点什么,却要说不出口。骑车回到家后,我心里还是在思索点什么。在以后的很长时间里,无意中我都会呆呆地想起他,心里有一种熟悉的感觉。

这是一种高操的品质,一种不求回报的品质,热忱服务的品质。联想起每一天我住的社区中心门口有这么一条温暖的话:“打造和谐社区建立礼貌城市”。是阿,助人要从日常小事做起,不因善小而不为,我会坚持这种助人为快乐之本的情绪,为同学,为好友,为和谐社会创造出自已微薄的力量。

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篇20:写人记事

全文共 388 字

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她,这个刚满十岁的小丫头,活泼开朗,喜欢交朋友。

她,一双修长的眉毛下挂着两颗黑葡萄,一张小十分爱朗读。

她,数学老是粗心作业上,天天和错题“有个约会”,你以为她上课没听,不会做呀!其实她会做,可就是粗心,要么题目抄错,要么多个零少个零,可上课又积极举手发言,让师又爱又恨。

她,十分仍性,是不是就会发脾气,有时,几个小伙伴逗她玩,故意装出不理她的样子,她又捂住脸哭了起来。小伙伴说明原因时,她也爱理不理,这叫“以牙还牙”!

她,还有“忧郁症”下课时常呆呆地坐在那儿,不知在想些什么,连眼皮也不眨一下,可上课时从没这样过!

有一天,上学时,不知在想些什么,竞走向画画的地方(万寿园)走去,她的大哥哥去上班,正好遇着了她,问:“你今天不读书啊?”她一声不吭,大哥哥捏了她一下,才醒来,摸摸脑袋,上学去了。

她是谁?她就是我,一个很多缺点的女孩,但又惹人喜爱,哎,她这个人那!哎,我这个人啊!

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