感恩教师节小作文精彩20篇

亲爱的同学们：

有一种艺术，她是灵魂的雕塑;有一种付出，她是缄默无声。这种艺术，她将辛劳洒在三尺讲台，却滋润了万千学子心。这种付出，她有时间作证，怎能不让我们动容?

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。老师，您用双手演绎着绝美的舞蹈，那道弧线，纵然时光飞逝，却常留心间。您用友爱勾勒着人性的高洁，直到那生命的寄托从春华孕育为秋实。有人说，您的生命像一个长长的句子：艰辛是导语，无私是谓语，奉献是宾语，耐心是补语。也有人说，您的生命像一个根号，那似乎永远批不完的作业为您的青春开无数次平方。

值此第二十五个教师节来临之际，学校向全体同学发出倡议，以一种“环保”的方式来报答老师们的恩情，以实际行动来庆祝老师的节日。

做到五个一：

第一，自制一张贺卡，送上自己的知心话;

第二，为老师倒一杯茶水，送上祝愿健康的一个行动;

第三，深深鞠躬问一声“老师您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;

第四，完成一份最棒的作业，积极参与每一次课堂讨论，送上一个最好的自己;

第五，请全体同学响亮地向身边的每位老师说一声：“老师，节日快乐!

古人云：“一日为师，终身为父”，对老师的爱我们不应只限于教师节，让我们从现在开始，从遵守纪律开始，从端正学习态度开始……让我们敬爱的老师真切地感受到那份细水长流的感激之情!

清晨，拉开窗，感觉一份喜悦和风飘来，在微微湿润的空气里酝酿，然后，又轻轻柔柔地钻进我的心里，划起圈圈涟漪。

今天，是属于老师的日子——教师节!

来到学校，每个人的心情都格外好，特别是老师们，收到孩子们写满祝福的礼物，脸上洋溢着灿烂的笑容，流进每个人的心里。

随着第四节课的上课铃清脆悦耳，我们的班主任罗老师踏着铃声笑容满面地走进教室。

文艺汇演课开始了。

同学们欢呼雀跃，老师始终微笑地看着我们。看着老师，我总能想起老师辛勤工作的模样，想起老师灯下疲惫的身影。

教室渐渐安静下来，精彩的节目即将开始!

首先进行的是主持人资格的争夺。共有三组选手参赛，各组选手实力旗鼓相当，竞选进行的异常激烈。罗星星和小敏已是沙场老将了，只见她们从容不迫地走上讲台，流利地朗诵台词，最后大方地鞠了个躬，潇洒地走下讲台：而肖晓和何东东则是别致优雅，大方从容。唯有安小妮一组却在台上突发状况，忘记了主持词，吞吞吐吐，则被首轮淘汰。

最终，罗星星一组胜出，只见她们带着胜利的笑容走上了讲台，精彩的节目正式拉开了序幕!

刘娇，曾杰等人首先上台，表演小品《知错就改》，平日里调皮捣蛋的“鑫猴子”举着“开始”的牌子，像表演京剧似的，嘴里念叨着“咚，咚，咚”的鼓点，滑稽的样子为接下来的情节点下了导火线。

由曾杰扮演的老师，颇有教师风范，有时一脸严肃，有时“杀气”腾腾，有时却像顽童。而“同学们”的扮演者也是“知错就改”，使出了浑身解术，尽心尽力，生动有趣地刻画出各个人物的形象与性格——古灵精怪，有趣搞笑，把罗老师和同学们乐翻，毫无顾忌地哈哈大笑……

而更多初出茅庐的同学也相继登场。

陈娟娟和邹卉这二位演讲者，似乎太过紧张，每迈一步，脚都在颤抖，，而上了讲台，更是挥汗如雨，手紧紧地握在一起，不知所云的样子把我们看的好揪心，台下则有同学开始小声的议论。可罗老师却是宽厚地对她们微笑着鼓励，给了她们莫大的勇气，她们最后平缓了下来，完成了自己的节目。

最后的压轴表演，则是二位节目主持人罗星星和小敏的诗歌朗诵，她们别具一格的编排，把对老师无限的感激和爱，注入了阳光雨露，注入了轻风细柳，融入了盎然春意，才让诗句更动情，更富有诗意。她们完美的演出，打动了老师，更触动了同学们的共鸣……一瞬间，教室完完全全地静了下来，钟盘上的指针也好象全部静止，只有诗句中的话语，如一支饱蘸深情的笔，写意着亲密无间的师生情……

好一会儿，台下才响起一片雷鸣般的掌声，不绝于耳。

笑容一直荡漾在老师和同学们的脸上。我想，或许老师欣慰的，并不是同学们的赞美，真正欣慰的，是我们长大了，懂事了。老师幸福，灿烂的笑容包裹着我们，整个教学亮亮的，满溢着师生情，浓浓的，甜甜的，暖暖的……

今天是教师节，这是个需要感恩的日子。虽说学校不让给老师送礼物，但表达由衷的感谢却是应当的。因为好的老师对孩子的一生都能产生深远的积极影响，而老师的付出实在是巨大的。作为家长，盼望更多的年轻人是从心里喜爱教育事业，愿意为了祖国的富强而投身其中，而不仅仅是为了工作稳定与能享受寒暑假。同时也希望政治能远离学校。

不仅是对学校里的老师需要敬重与感恩，对教会里的牧者更是如此。

经上说：“主所赐的有使徒，有先知，有传福音的，有牧师和教师。为要成全圣徒，各尽其职，建立基督的身体。”弗4:11-12。圣经在这里把牧师与教师放在了一起，表明其功用常有重叠。从某种意义上来说，在教会里，合格的牧者兼任教师的职分。比如带查经班，解答问题，教神学课程等。其目的是“成全圣徒”，服事众圣徒以荣耀上帝。所以，使徒提醒说：“弟兄们，我们劝你们敬重那在你们中间劳苦的人，就是在主里面治理你们、劝戒你们的。又因他们所作的工，用爱心格外尊重他们。”帖前5:12-13a

这里对两方面都提出了要求：

一，圣经对牧者的要求：

1、其确实是上帝所呼召的，证据是因着爱而来服事大家，而不是为其它的缘故。彼前5:2-3

2、其付出是巨大的，可谓劳心又劳力。使徒说：“如同目前乳养自己的孩子;好像父亲待自己的儿女一样。”帖前2:7,11节。我们都知道哺乳期中的母亲有多辛苦，也晓得父亲对孩子的未来是何等深谋远虑，牧者的服事理当如此。这听上去难度极高，近乎理想化，但因为是上帝所呼召与保守，所以就能活出来。经上说：“因为你们立志行事，都是上帝在你们心里运行，为要成就他的美意。”腓2:13

3、其教导是平衡而全备的。不仅要有真理的教导，人文学科的分享，还要针对个人的不同情况有精确的剖析、合乎圣经的教导。因为服事的是一个个活生生的灵魂，为的是其长远的益处，所以，对牧者的资质要求是与日俱进、不断提高的。笔者对自认一些劳苦功高的资深牧者不愿去进修学习的现象感到无比诧异，这等于是宣布自己很快就将不适合教导大家了。事实上，如果大家从心里认可你，就会问五花八门的各种问题。作为上帝的仆人，对关乎属灵的问题应该有预案，不能一问三不知。“从前引导你们、传神之道给你们的人，你们要想念他们，效法他们的信心，留心看他们为人的结局。”来13:7

4、其对上帝是忠心的。为了灵魂永远的福祉，不怕得罪人。使徒作见证说：“你们也知道，凡与你们有益的，我没有一样避讳不说的。或在众人面前，或在各人家里，我都教导你们。”徒20:20。这不仅需要胆量，更需要智慧与对真理的持守。

身为牧者，需要不断提醒自己：“我有忠心而忍耐地教导真理吗?我愿意为主而受苦吗?在肢体们眼中，自己算是基督的精兵吗?”提后2:2-3

二， 圣经对弟兄姊妹的要求：

1、对牧者要敬重。如果不认可其是教会的牧者，那自然另当别论。但如果委身教会，就需要对牧者有发自内心的敬重。这与学历、才干、能力无关，而是因为这是出于上帝的呼召与安排。“圣灵立你们作全群的监督，你们就当为自己谨慎，也为全群谨慎，牧养神的教会，就是他用自己血所买来的。”徒20:28。这是我们应有的态度。

2、对牧者要用爱心格外尊重。帖前5:13。因为牧者也是人，还在肉身之中，所以所说的未必都对。所以，圣经特别提醒要格外尊重，而且是“用爱心来格外尊重”。这是因为我们通常不知道牧者背后的付出是何等巨大，但主知道。像一位妻子以前会问作牧师的丈夫：主日不就讲两场道吗?怎么会这么累?丈夫回到道：这与普通的上课不一样，是与魔鬼争战。你有见过拳击比赛一口气打整个白天的吗?既然牧者为我们的灵魂费心费力，那么格外尊重也就是理所当然的了。

3、对牧者的生活要充分关心，体现出尊重。经上说：“那善于管理教会的长老，当以为配受加倍的敬奉。那劳苦传道教导人的，更当如此。”提前5:17。在这点上，韩国、美国的肢体要比我们做得好太多。人家是唯恐牧者生活不如自己，举例来说，有好吃的第一时间就想到送点去给自己的牧者。我国内地教会囿于传统，却有传道人“越穷越属灵”的错误观念。无疑，这是得罪上帝的。社会上一场好的演讲，主办方愿意付出几十万的报酬，大家都认为值得。为什么对我们灵魂大有裨益的证道与教导，我们却认为只给相当于最低工资的生活费就足够传道人家庭用了呢?对此，我们需要反思与悔改。

以上三点不是硬性的要求，而是需要对真理有认识、以及自己的内心变得柔软，能体恤与关爱别人。

事实上，这也是属于敬虔的操练。可想而知，如果我们对身边的牧者都不敬重、不感恩、不爱护，又怎么可能敬畏、真爱眼所看不见的上帝呢?

如果有人问我，有生以来，你最感激的人是谁？我会说：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老师。”花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长，虽然我曾今与您闹过脾气但您却毫不在意以前发生的不好事情，依然以对别人同样的态度对我，虽然有时我会不服，但是您的教育却让我改变了想法，明白了一个道理，人不一定要别人教育后才能学好，让我改正了自己的缺点。使我努力学习。

在即将到来的教师节，我先在这儿祝您教师节快乐！老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永身不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一支红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！

您——伟大的老师，是您让我们学到了知识，是您让我们学到了做人的道理，是您让我们改正了缺点，补足了优点，取得优异的成绩，您啊！伟大的老师！在第22教师节的来临之际我向您致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围，对您们衷心的感谢与祝福！

尊敬的老师、家长，亲爱的同学：

大家早上好!

今天，我演讲的题目是《感恩老师》。

长风万里，落叶知秋。夏的炙热，渐渐消融在秋的清爽里，不知同学们感恩的心是否还在热烈地跳动?鲜花感恩雨露，苍鹰感恩长空，秀山感恩大地。我感恩很多很多的人，特别是您——老师。刚来这个学校的时候，学校规定要在教室里午休。8月21日中午，因为自己的一些小问题而错过了去教室的时间。我原以为只是晚了一点而已。当老师汗流浃背地站在我面前说“原来你在这里啊!我找了好多地方”。我突然意识到，在一个集体中，如果没有遵守集体的规律，就会给自己和他人带来不必要的麻烦。事后，我还听说，除了我们班的任课教师就连其他班的老师和校领导都出动找人了。老师，对不起!

8月22日，妈妈高兴的对我说：“雅匀，高一(5)班建了家长群，在群里我们家长可以及时了解你们在校的状况，还可以和老师、家长们互相交流一些好的经验和方法。今天，知道你们在校状态很好，心终于放下了”。是啊，老师您一个小小的举措，安抚了多少望子成龙的家长那夜不能寐、忐忑的心。老师，感谢您!

9月1日，我们翻开了高中学业的生涯。你们有谁能说“我可以忘记，课堂上那个鼓励我大胆发表自己的见解的人?”;你们有谁能说“我可以忘记那个在炎炎夏日守护我午休的人?”;你们又有谁能说“我可以忘记那个教会我帮助他人的人?”——没有人!因为我们知道今天无怨无悔为我们做这些事的人是您——老师!千言万语表达不尽我对您的感激之情。在第32个教师节即将来临之际，请允许我借林徽因的一句话来表达万千学子的景仰之情：老师—您是爱，是暖，是希望，您是人间的四月天!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

有人说师情如母爱父爱，有人说师爱是永不干枯的心泉，有人说师爱是永远明亮的光辉，而我却认为爱恩如山。

从小到现在，教过我的老师不计其数，但最受我崇敬的是初中时教我数学的王老师。

九月的一个清晨，爸爸陪我来到了城关一中报到，我被分到了初一二班。当我找到初一二班时，看见了一位女老师，她气质不俗。爸爸说：“有这么好气质的老师一定是一位很好的数学老师。”不错她的确是一位出色的数学老师。

她的课总是讲得娓娓动听，像讲故事一样轻松地讲完了一节课。课下的作业并不是很多，是她从众多参考资料上精挑细选的题。她的教法使我如痴如醉的喜欢上了数学这门课程，并使我的数学成绩直线上升。

在我的记忆里，我今天数学成绩的优异一半是王老师的。如果没有那次教导，也许我现在的数学成绩一塌糊涂。

刚踏进一中大门的时候，我的数学成绩很差，第一次单元测验，我居然没有及格。和小学那个数学成绩特别优异的我简直判若两人，我懊丧极了。

这一切王老师看在眼里。一天王老师将我带进了办公室，开始了初中生活以来影响最深的一次教导。老师端了一把椅子让我坐下。

“熙琳，你最近是怎么了?数学成绩可不怎么理想!我看过你的档案，你小学的数学成绩不错，可现在，你的数学成绩不如以前了。”

我惭愧的低下了头，说道：“可能是我不太习惯初中的学习吧!”

“刚上初中是有些不适应，过段时间就会好了。但你应该上课认真听讲，多思考，课下多做些习题。”老师停了停，继续说道。

“ 好的，老师我知道了。”

“我相信你，你可以的，你一定会找回原来的那个自信的你。以后有什么不懂的尽管来找我，不要害怕，就当作我是你的好朋友。”

“谢谢您，老师。”

“ 今天的课程懂吗?”老师喝了口茶，继续说道。

“还有些不懂。”

“什么不懂，我给你讲。”

天渐渐暗了下来，老师还是耐心地讲给我听，写出的公式仍然是那么清晰，没有丝毫的急躁。讲完时天已经黑了。老师担心我回家不安全，便亲自把我送回家，看着老师那远去的背影，我不禁满心感动，我一定要以优异的成绩回报老师。

以后的学习中，我更加勤奋了。上课能够听懂，习题也会做了，数学成绩逐渐上升。以至于在期中考试中取得了优异的成绩。王老师也向我露出了满意的微笑。

昨天是老师节，当我正给小学老师发送祝福语时，突然想起了的奶奶，奶奶年轻时也是一名教师，如今已过古稀。

她教过的学生最大的都快做奶奶了，这些学生几十年来依然坚持每年春节都要给奶奶拜年!

每年春节我回杭州看奶奶，总能看到他们带着礼物来看奶奶，大家围坐在一起不厌其烦地回忆着当年学生时期的故事，畅谈着最近一年来的生活，每次我都坐在一旁，看着这温馨的场景，我真为奶奶感到高兴。

昨天放学后，我去蓝天看望曾教过我一年的英语老师ABBY，ABBY见到我很高兴，更和我唠了唠家常，又关心地询问我现在的学习情况，ABBY开迂笑地对我说：“CICI长大了可不要忘记我哦!”我给她讲了我奶奶的故事，ABBY听了也非常感动，还说道：“那你要向你奶奶的学生学习啊!”我点点，时间就在我们在一起嘻嘻哈哈中度过了。

回家的路上，我想：“我一定要向奶奶的学生学习，做一个知恩图报，心存感恩的人”，俗话就“一日为师，终身为母”，我要像对待自己的父母那样对待老师，虽然是一声简单地问候，一张小小的卡片，但都是一片心意，老师一定会感到高兴的。

当然，老师最想得到的礼物应该是我们认真听讲，拿出一个优异的成绩，将来作一个对社会有用的栋梁之才。

我会谨记老师的教诲，努力学习，用自己的实际行动回报老师的培育之恩。相信在不久的将来，老师一定会对我的礼物，绽开最灿烂的笑脸。

I want to thank you.You are the one of brightest stars in the sky.I want to thank you,you teach me how to do well in all things.

I want to thank you,you give me advice about how to be a top student.Thank you Mrs Xu.When I have trouble,you will give me a helping hand and have a rest with the help of you.

My English has improved much.In the word I really want to thank you.

我要谢谢你，你是天上最亮的星星，我要感谢你，你教我怎么做的一切。

我要谢谢你，你给我建议怎么做一个好学生，谢谢你，徐老师，当我遇到麻烦的时候，你会给我一只援助之手，并在你的帮助下休息。

我的英语有了很大的提高，我真的很想谢谢你。

敬爱的老师：

您好!最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。您是我目前见过最好的一位导师，作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。

您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好教师。您是我见过的老师中最漂亮和最善良的。您是大多数教师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。每天都能看到您穿着不同样的着装，可见，老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。所以，我觉得您就这一点就让我们学到：人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活，当您用真心去感受生活时，您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。

友情、亲情与爱情是生活的三大重要部分。老师您教会了我如何去发展纯真的友情，您还教会了我如何去争取、面对与发展真挚与忠诚的爱情，最后您还教会了我们如何去珍惜与身边的亲人的亲情。老师，您让我在这世界上学会拥有与珍惜三样很重要的感情，我作为一名学生应该好好地、深深地感谢您。

谈到学习，您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很，但通过您的引导和鼓励，我的写作能力由以前字数不够到现在字数超过标准要求。当您教到古文一类文篇时，我看您为我们班所付出的艰辛。您为我们一句一句地研读，每一个细节都做到念念不忘与有章可循，让我们在这类文本上的学习显得益彰，困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同：那就是您经常给我们补充课外知识，增加我们对课内的深层巩固与对外的知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在语文学习上对之充满了极大地兴趣。我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣，因为它对我十分有益。

我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱，所以我决定用我最大的努力在三年后 以实现老师心中的那个最大的期望，再过十年，我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情!

最后，祝老师身体健康，工作快乐，万事顺心，永远都是十八岁!

一个万里无云的早晨，同学们在路上嬉笑的说着，他们在讨论给老师送的礼物。唯独有小红在一旁默默的走着，好像有什么心事似的。

到了学校，大家轰隆一声的拥进教室，等待着老师的到来，好把自己心爱的礼物送给老师，小丽则在一旁默默的等着

老师随着轻盈的步伐走进教师，老师的表情是那么高兴，因为今天是她们的日子，这时大家对老师说：“老师，节日快乐。”说完五彩缤纷的礼物向老师涌来。有许许多多的千纸鹤、笔记本、节日贺卡等。这时，小红走近老师身边，对老师说：“对不起，我没有给钱您准备礼物。”老师拍拍她的肩膀说：“没关系，只要你这份心就好。”说完老师欣慰的笑了。

放学后，小红垂头丧气的往回家的路上走。走着走着，小红的眼一亮看见了对面野地的小野花，便飞快地跑到了野地里，为老师挑选漂亮的花儿。由于野花太多，好半天都挑不好。一颗泪珠大的汗水从额头上顺滑下来。经过30分钟，花儿终于挑好了。

小红又飞快的跑到了学校，来到老师办公室的窗户前手里捧着三束花，把花插在老师的笔筒里，心想：老师也累了一年了每天都是早一来起晚睡，这花儿也许会让老师在备课的时候缓解一下疲劳吧。

可能刚才挑了半会花，又跑了一来回，头发有些杂乱，身上的衣服也被汗水弄湿了，但她还是那么高兴。

教师节，送给老师的礼物，有时你注意到生活的一个细节，就可以完成。

教师节到了，我想对老师说声谢谢，当我们还是孩子的时候，您是我们心中一把神奇的钥匙，为我们打开了知识之窗，让我逐渐学会了各种知识，让我看到了世界之大，当我们长大的时候，您是我们心中的一盏灯，为我们照亮前方的道路，让我们不会误入歧途。因为您我们变得勇敢坚强，大步行走在梦的路上。

老师是修枝剪叶，为祖国培育花朵的辛勤园丁，一个拥有“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始感”、“落花不是无情物，化作春泥更护花”的伟人。是你曾经指导我的梦想启航。多少个日日夜夜是您给与我信念，与我与我月光相伴;又有多少日日夜夜是您给我勇气，让我一次又一次的告诫自己要坚持不懈。因为我知道，您一直陪着我。所以我不在迷茫，奋斗在自己的梦之路上。努力在自己美好的未来上。

梅花经过风雪的洗礼，才能傲立于枝头，飘荡宜人的清香，那一刻迸发出了多少个春秋孕育的付出。因为那是他的梦想，他为自己的梦想不断的努力着。雄鹰只有经历失败的痛苦才能搏击长空，成为苍穹之精魂。那一刻洒脱了他一触即发的情感，谱写了双翅的雄浑与强健。

您将这些从头到尾的灌入了我内心的恐惧，脆弱的世界。因此，我不再惧怕困难与艰辛。您还曾经告诉过我人生没有三点一线的一帆风顺。生活亦如大海，有时狂澜不兴，人就像海上的一叶扁舟飘摇不定，犹如秋天萧瑟的黄叶，总会经历迷茫与不幸，因此我不在抱怨上天的考验。

老师，因为您，我现在已不再害怕，勇敢追求自己的梦想。以夸父逐日的毅力;以女娲补天的精神;精卫填海的勇气。因为您，我有了追寻梦想的动力。我立誓永远敬爱您，把您放在最神圣的地方，尽情享受您带来的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕会把您分割。但您的奉献，让我有勇气去做;您的魅力，让我无法阻挡;您的气质，让我无法抗拒的去敬重您。

我将永远记住您，记住您的最美，让我大声喊出来——老师，我爱您，教师节快乐。

童年时，您的神秘的气息弥漫我的脑海，使我沉醉。

长大后，您美丽的笑容，醉人的书香，浸透了我的心灵，使我沉醉。

如今，您丰富的内涵，占据了我的世界，使我沉醉。

老师，您是我生命中永不熄灭的光环，永不消失的温暖，是我心中永不落的太阳。

教师是我们人生中学习阶段的一个很重要的职业，所以我们全国都会在每年的九月十日定为‘教师节！’来纪念我们全国的老师，所以在那天我们学校都会举行一年一度的教师节庆祝会。

做为学生的我对老师这个职业是非常尊敬和敬佩的，因为如果没有老师，我们就不可以学习知识，就不能对这个社会作出贡献，所以我是非常注重每年的教师节来对我们的老师作出一个纪念。每年的教师节，我们班上的同学都会有着不同的庆祝方式来庆祝我们老师的节目的，还记得有一年，我们在教师节那天，我们全班同学为了庆祝教师节，我们每人夹钱来买了一束美丽的鲜花送给我们最美丽的老师，那天我们的班主任收到了我们所送的花之后非常感动，说：“傻孩子！你们这么破费，我怎么好意思呢？”我们全班同学看到班主任这么开心，我们都会非常高兴的，因为我们全班同学都知道，老师为了我们是如何辛苦，多么劳累的，所以我们全班同学趁着教师节这个节日来给我们最尊敬的班主任庆祝真的一点都不过分。

自从之后，每年的教师节我们都会铭记于心都会花尽心思去想如何给我们的老师们庆祝，在这里！给所有的老师送上一个祝福：“老师们！教师节快乐！”

成长的道路上离不开长辈的正确引导，离不开家长的无私关爱，更离不开老师的谆谆教诲。在这丹桂飘香的季节，我们即将迎来一个重要的节日，那就是教师节。

三尺讲台，一颗丹心写春秋，蕴孕三千桃李 。十年树木，百年树人铸民魂，成就十万栋梁。千百年来人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是来赞美无私奉献的老师的。人们还把老师比喻为蜡烛，在照亮别人的同时也燃烧了自己，于是就有了《红烛颂》、《烛光》等讴歌赞颂老师的篇章。以上这些比喻不免使人感到有些悲凉和伤感，在我的心目中，老师就像一块块铺路石，用自己的青春年华为同学们铺就着一条条成长的道路。

在我们因成绩降低而心情失落时，老师就如同园丁修剪花草一样帮我们“剪”掉失落，并加以关心修护；当我们因取得一点成绩就骄傲自满时，老师就像提醒剂一样，告诉我们“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理；当我们因受到挫折而心灰意冷时，老师就像船手一样，让我们扬起希望的风帆，带领我们继续前往成功之路。

老师的工作是三百六十五个行业中最辛苦的一个职业。当其他人在享受悠闲的时光时，老师却在辛苦地钻研资料，认真地写教案和批改作业。别人只有八个小时的工作时间，而老师却是夜以继日地在工作。在学生成长的每一天，都有老师忙碌的身影。在课堂上，他们为我们答疑解惑。在课下，有他们无微不至的关怀。他们无时无刻不在我们左右，仿佛在永远地守望，又能看透我们内心的或孤独，或彷徨，或疑惑，或绝望——哦，我终于懂了，那是永远为心灵敞开的怀抱。他们不仅教给了我们知识，更是用他们的行动为我们做出了表率。他们的一一言一行，甚至手心的温度，甚至微笑的弧度，甚至大拇指的力度，都会永远鲜活地活在我们的心里。

花儿以它绽放的笑容为辛勤的园丁送上安慰；小草以它顽强的生命力回馈大自然的温暖怀抱；小鸟以它优美的歌唱来感谢天空给予的自由。而我们，又要用什么来回报老师的似海深情呢？不要让辛苦的老师再烦恼，不要让劳累的老师再操劳，不要让期望的老师再等待。就让我们用优异的成绩去点缀老师的桃林吧！就让我们把世间最美好的祝福送给敬爱的老师吧！就让我们用自己的真心大声的对老师说一句节日快乐吧！

这是我初次给您写信，虽然几度提笔，去不知如何落纸，因为我不知道用怎样的文字才足以表达我对您的这份深厚情感。幸而还有整个暑假，可以让我慢慢梳理自己飞扬的思绪，将心中的千言万语娓娓道来……

老师，您相信缘分吗?我信!若不是三年前我误打误撞的进了管乐班，我们怎能相遇?若不是小升初时父母明智的让我留在金汇实验，我怎会发现您依然默默地关注着我的成长?如果我是个学习成绩极为优异的学生，能得到您的这份青睐，想必也会觉得理所当然。然而我却是如此的平凡，甚至有着明显的缺点。当您听到其他老师对我有些许微词时，便会不自觉地流露出不悦的神情。您的“在乎”让我倍感压力，每每接触到您关切的目光，我都会下意识的回避。我怕，我怕我辜负了您!

对您，我是敬畏的，而更多的还是感激：感激您懂得我这颗敏感而丰富的心，感激您在读我范文时带给我的小小优越感，感激您在评语里说我是个与众不同的女孩……我的脑海不曾忘记那些温暖的点点滴滴。您还记得那段附在作文后的小诗吗?那便是我的心声!

我是一朵晚开的小花，

默默地，悠悠地。

谢谢您给我时间，

谢谢您能明白我。

在这爱的季节里，

您定能听到那花开的声音!

直到步入中学后，我依旧怀念着您的课堂，尤其是作文讲评课。那些由您批阅过的作文本还时常会被我拿来回味，上面有您的点评，还有您的鼓励，重温这些话语内心好似飘过一缕清风，无比舒畅!现在，我在语文方面的表现并不十分突出，这一点令我非常沮丧。幸好连续2次在市级作文比赛中获奖，使得我这颗受伤的心快乐了许多，也肯定了自己在写作方面的小小天分!

老师，天知道我有多么渴望能为您夺个作文第一，如果这封信能有幸进入评审的视线，我希望他们能够细细品读，读懂一个平凡学生对自己老师那份不平凡的情感。

老师，请原谅我不喜欢用“呕心沥血”﹑“蜡炬成灰泪始干”这些词来形容您，因为我深知，我们之间的师生情除了有爱还有默契：你的一个眼神只有我明白，我的一次哭泣只有你最懂。这大概就是您所说的“契合”吧!

我的成长之路因您的陪伴而幸福，我的智慧之门因你的轻叩而开启!

亲爱的陆老师，也许我不能成为您众多学生中最出类拔萃的那一个，但定会是最感恩怀德的那一个!

最后祝您：健健康康，平平安安，快快乐乐!

此致

敬礼!

教师节那天，我特别想念我的语文老师——李_老师，因为工作原因，她现在已经不再担任我的任课老师了，但那股如春风般温暖、美好又难忘的记忆，却久久地萦绕在我的脑海……

初见李_老师，以我六岁的眼光看起来，感觉很不错，漂亮的大眼睛，精神的马尾辫，透着智慧的饱满的额头，还有经常挂在脸上的淡淡的微笑，给人的感觉真的是如沐春风，让我这个对上学还不知所措的孩子突然有了些许莫名的喜欢。

果不其然，在我们正式上课以后，李_老师没有我想象中的严厉，也没有我想象中的“架子”，上课时总是微笑着为我们不厌其烦地讲解，下课时还陪着我们玩“丢手绢”游戏，至今我的耳畔还经常回响着“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”看着其他班级的小朋友投来羡慕的眼光，我的心里说不出来的美。李_老师时而像姐姐一样可爱，时而又像妈妈一样温柔。你可不要以为李_老师不会发脾气，当有同学故意不完成作业，或者是故意捣蛋的时候，她严厉起来可威严了，我们起初不理解也不适应，但渐渐我们长大了，也就明白了，严格要求我们，都是为了我们的将来。严厉，是老师对我们的另一种深深的爱。

李_老师担任我们的班主任，她不仅仅教给我们知识，在生活中她更像一个好朋友一样对待我们每一个孩子，不管哪个同学在成长过程中有什么样的问题，她总是循循善诱，平等对待每一个孩子，哪怕是成绩最差的孩子，她也不抛弃，不放弃!

师恩难忘，李_老师，您是我小学生涯中的第一任语文老师，这四年中的朝朝暮暮，点点滴滴，我铭刻在心，不能忘记，也永远不会忘记。变了的，只是老师，不变的是对老师深深的爱。老师，谢谢您，谢谢您这四年中对我们的教诲，谢谢您对我们倾注的爱，谢谢您在我们成长路上的指引，老师，我爱您!

在这个特别的日子里，我特别想念我的老师!

老师是辛勤的园丁，我们就是一朵朵含苞欲放的花朵。老师像一把钥匙，带领我们打开了知识的大门。他们是人类的工程师，呵护着一棵又一棵的幼苗，我们就在老师的关怀下茁壮成长。

老师，您知道吗?当我怀着害怕又忐忑的心情踏入校园时，是您让我不再彷徨;不再迷惘。

那是四年级的一个上午，正在上课的我突然感到头晕头痛，有气无力的趴在桌子上。这时王老师发现了：“你怎么了?”“我难受，头晕，”王老师走过来摸摸我的额头，然后掐掐我的脖子，着急的说道：“你中暑了，而且还不轻，得赶紧去医院”!接着把我带到了办公室，给我倒了一杯水，“给你妈妈打电话吧，让她带你去医院”，我难受的点点头，心里却充满了感动。

我跟着王老师来到了传达室，她给我拉过凳子让我坐下，并轻轻的摸了摸我的头，轻轻的说：“别怕，妈妈马上就来，我先去上课了”!

望着王老师远去的背影，我心里暖暖的，默默的说：“谢谢您，王老师!”

感恩老师，并不需要我们为他们做什么惊天动地的大事，它就表现在我们生活当中的点点滴滴。心有感恩，心就有爱，心有爱意，穿暖花开，我们要学会感恩。

师恩如海，师爱永记!

先生雅鉴：

有语云：一片丹心随世古,千声赞语颂师恩。天地君亲师,古人之颂师道;灵魂工程师，今人之赞师德。三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸师魂。师恩如山，高山巍巍;师恩似海，大海浩浩。师道尊严，渊源有自。尊师重教，振古如斯。

值此日丽风清、秋实累累之园丁佳节，研究生部特邀各位师尊，主办节日茶话，以颂师德、报师恩，深化师生之情谊，共襄育人之大业。

先生名垂学林, 泽被桃李, 育人有方，师德远播，特冒味请托，恭请先生惠临. 愿杏坛化雨,不遗小草;绛帐春风，时深披拂。切切为盼。

敬颂康乐如意，讲坛隆盛!

西南政法大学研究生部 敬上

海松拟

这是一个让人联想到崇高与光荣、复兴与图腾的日子。每年的今时今日，媒体洋溢着祝福与赞美，舆论承载满尊重和感恩。教师的生存语境被集束性观照，教师的道德操行被神圣化标点。是的，这是一个值得被铭记和传扬的群体——美国哥伦比亚大学校长l?

柏林格说：1520年以来，全世界只有85个机构存活至今，其中50家是大学;哲学教授姚国华言：中国20世纪所有的骄傲，都归结到中国能够在最绝望的时候，有很少的一些中国人，他们居然能够办起几所大学或准大学，支撑起整个民族的文化。

“那么几家机构”、“那么一些人”……那些在贫瘠的土地上创造丰盈的希望的“人”，我们真心关注过他们的快乐吗?XX年我们教师节的主题是“光荣的人民教师”，XX年是“爱与责任”，今年是“为了农村的孩子”。这已经是中国的第22个教师节了，当我们在节日对他们讲“光荣、责任、奉献”的时候，他们的人本主义快乐却成了一直被赊欠的帐单，我们应该还记得那项中国教师职业压力和心理健康调查的结果——80%的教师感觉压力大，10个教师3个倦怠工作，一半以上的教师有眼病和咽喉疾病……是的，那个教我们写名字、带我们识数字的老师，他不是道德工具教化机器啊，首先他是一个“人”，遗憾的是：千百年来中国文化传统一直将教师角色的社会认同“神圣化、悲情化、妖魔化”着：所谓“天地君亲师”，教师在知识、智慧、人格上被抽象成不食人间烟火的圣人;接着我们用蜡烛、春蚕，眼泪、疾病给了教师群体悲情主义的文化匡定;于是老师的错误是动辄得咎的、是不可原谅的，一个人的过失都足以让整个群体蒙羞……在这样一种宏大的社会语境下，老师，你真的快乐吗?

祝福老师、感念师恩，就请首先还原教师的“人”的对等身份吧。快乐与尊重，不是非要以贫困、坚守、挣扎、超负荷为成本。在新近“取消教师终身制”的寓言里，我们一边以市场化、功利化、甚或官僚化的管理法则竭力把教师还原为市场“打工者”，另一方面又要以高尚化、美学化的道德法则要求他们在新课改的号角里抛开名次俗念关注学生的自由发展，那么教师的身份定位到底是什么?教师既要是学科专家，又要是心理医生，还要是道德楷模，但另一方面，他们“全面自由成长”的空间日益狭仄，“期望值”和“给予值”之间的落差成了现行的制度设计一直填不平的忧伤。

今天，是谁的节日?是每一位教师的节日。但在林立的表彰会和飞舞的镁光灯里，节日的基层意义似乎还停留在标语横幅上，或者仅是献出生命、牺牲健康、有突出贡献的小众教师的节日。有那么一群人：他们可能一辈子都没在核心期刊上发表过一篇论文，却甘愿在大山里送走一茬茬学生;他们可能一生都没能培育过北大清华生，却在民工子弟学校挥洒青春;他们可能买一件衣服都会犹豫半晌，却把微薄的薪水挤出来救济贫困生;他们也许还对环境、待遇发点小牢骚，对应试教育“愤青”过，却依然与中国教育生死与共荣辱共存——“他们”，也是最本色最可爱的人啊!

是的，每一个教师节都值得感恩，中国教育的风雨兼程，正是因着他们的青春与血汗才生机勃勃，才有热望和奔头。以什么样的方式纪念教师节，我们需要思考--深入而实在的思考，所以，请先赋予天下教师快乐的能力，再祝福他们快乐幸福。

老师这是一个令人向往，一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼苗。那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。

记得一次在语文课上，每当老师提出问题，让我们回答时，我总是又害怕、又紧张，生怕说错了，老师看着那些争先恐后，抢着举手回答问题的同学，纷纷让他们放下了手，让我回答这个问题，并鼓励我说：你不用紧张，也不用害怕，即使回答错了，老师也不会批评你，只要主动回答问题，就是好的。老师的一句话，激励了我，让我充满了信心与勇气。是的，老师的谆谆教导，使我终身难忘，感谢老师，俗话说：一日为师，终生为父。是您，让我走向坚强，是您，让我茁壮成长，是您唤起了我们对知识的渴望!您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人，您像一把钥匙，为我们打开了知识的大门，让我们懂得了人生的真谛。

曾经有一次，我突然肚子疼，老师发现了我的异常，走到我的桌子前，关切的对我说你怎么了，不舒服吗?我肚子疼得不得了，汗珠一滴一滴地流下，老师从口袋里拿出纸，为我拭去了额头上的汗，我忍着疼痛低声说老师，我肚子疼。于是，老师给我把杯子里接上热水，说：喝点水吧，这样会好一些。我接过杯子，喝了水，一股暖流涌上心头，仿佛肚子不疼了。心想：是老师给予了我力量，给予了我无限的爱与关怀。老师像父母一样，关心着每一位同学，谢谢老师。

老师是多么伟大呀!教会了我们知识，教会了我们做人!让我们一起用一颗感恩的心，来感谢我们亲爱的老师吧!

千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！教师节到了，让我们为辛勤的老师送上感恩祝福吧。下面请看语文迷整理的教师节感恩寄语，希望对你有帮助。

1、 一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福：亲爱的老师，您辛苦了!

2、 书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。

3、 当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了!

4、 感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!

5、 一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

6、 在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您!

7、 我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。

8、 老师，多年以后，梦中想得最多的也许是你;多年以后，话题中谈得最多的也许仍是你。

9、 一切过去了的都会变成亲切的怀念——老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

10、 如果时光能倒流，让我重新回到学生时代——亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

11、 让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐! 

12、 最难参透的是老师的心，期望精心培育的花朵盛开，又怕盛开中的花朵凋零。 纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师!

13、 转眼数年过去了，当自己身为人父母时，才发现老师对我们的期望和爱护，谢谢您，老师。 祝您心想事成，每天都有一份好的心情

14、 拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福! 拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您新年快乐!

15、 毕业整四年了，老师的教导仍在滋润着我成长。你总说仅是我的朋友，我却说你是我的导航员，激励我永往直前。 本想用电话向您道一声节日快乐，但是您一笔一画教我学会了写字，所以这里我要用短信向您道一声：老师您好!

16、 白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。 爱是不能忘记的!老师，谢谢您!

17、 一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福：亲爱的老师，您辛苦了! 

18、 亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说：不管何时何地，您永远是我的老师!

19、 让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐! 

20、 一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福：亲爱的老师，您辛苦了! 

21、 感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐! 

22、 亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说：不管何时何地，您永远是我的老师!

23、 有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的座标只在我们心里。还有谁比您站得更高，看得更远?

24、 恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼：“恩师!”是我们真诚的谢语。

25、 老师，您好!不是因为您老才叫您老师，而是跨古越今人们一直都认定“姜还是老的辣”。

26、 在特殊的日子，献给我的爱人：送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!

27、 虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸!”

28、 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师!

29、 当麦子金黄的时候，又想起了您，老师，因为那是收获的季节.

30、 当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。

31、 在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐!

32、 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。

33、 没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。

34、 亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。

35、 老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深的思念，想念你。

36、 或许我不是您最中意的学生，但您却是我将终身感谢的人。正是您，使我学会该如何长大!

37、 难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康，多育祖国的良苗!

38、 祝教师节快乐，永远年轻，并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴!

39、 鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九.十”，永远快乐!

40、 教师节悄悄已来到;大家来把祝福报;健康快乐把将你绕;事事顺心当外套;要说什么最可靠;我的短信最有效。

41、 让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐!

42、 谆谆教导，萦绕耳旁;深情期望，常挂心上;慈爱如父，不敢相忘;教师节到，祝福送上;愿你老师，快乐健康!

“教师节”已经向我们走来了，回想起在幼儿园时，因为舍不得而在幼儿园嚎啕大哭，是老师把我抱在怀抱里哄着。上小学，老师站在教室门口，微笑的带我进教室。现如今我已经是一名初中生了，但是这些点点滴滴仿佛是昨天发生的。

记得有一次在小学吃饭，打饭时，由于手滑，不小心把饭洒在地上，就在这时，老师把我扶起来，弹了弹我手上的饭，温柔的问我“怎么样?还疼不疼?”她那一句句的话温暖了我的心，让我在那时没有这么害怕了，疼痛也不知去哪了。她把我拉到办公室，他把她的饭分给我一半。我忙说“谢谢，老师，我吃了，你不是不够吗?我还是不吃了。”她着急的说“没关系，我等以下可以到外面买啊，可是你千万不要饿着啊!”我听了她的话后，眼泪在眼里打转了。老师还以为我的手疼，赶紧拿药来帮我擦。老师也就是这样，无私的把自己的爱给了他的学生。

现在我读初中了，我又重新认识了许多好老师，在今年的教师节里，我们全班让老师过了一个难忘的教师节。我们每人拿一些钱出来，买了几束花，在黑板写上我们对老师的祝福。让老师来时，我们献上我们的心意，大声叫到“祝老师节日快乐!”老师激动的露出了笑脸。在上完体育课时，我们全班站在操场大喊“谢谢老师”我们喊出了我们的心意，喊出了我们对老师的感激。这真是个难忘的教师节啊!

有人说老师是红烛，燃烧自己照亮别人;有人说老师像园丁，用辛勤的汗水培育出美丽的花朵;有人说老师似春蚕，耗尽毕生精力，只为结蚕人间。不管是怎样，老师都是我们的恩师，使我们尊敬的人。“老师，祝你节日快乐!”