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圆明园游后感作文汇集20篇

导语:圆明园始于1709年,有着长远的历史,建筑面积约16万平方米,是清朝皇帝创建的一座大型皇家宫苑。下面是小编整理一些关于圆明园的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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圆明园的毁灭的六年级学生

全文共 627 字

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1860年前,圆明园,是一个奇迹的名字,而1860年后,圆明园,却是一个废墟的名字。

据我所知,圆明园的面积大350公顷,是历代清朝皇帝150余年的心血。皇上倾全国物力,集无数精工巧匠,又填湖堆山,种植奇花异木,集国内外风景名胜……才建成这前所未有的“万园之园”。圆明园的建成,为中国文化史上又添一颗无比明亮、璀璨的明珠。

可是,这颗明珠才绽放100多年,就被毁坏成了一片废墟。1860年10月6日,英法联军侵入北京,来到圆明园,在园内肆意烧、杀、抢、掠,出园时,每个人的腰包都鼓鼓的,更可恨的是,他们竟为了销毁证据,放火烧了圆明园。他们烧的不仅仅是圆明园,还烧了历代皇帝的心血,烧了老百姓的心,烧了皇家的天堂……一把火,使这座有无限价值的圆明园付之一炬。

现在的圆明园,依然坐落在北京西北郊,但已经失去了繁华,只剩下几根残缺的柱子了。你可否听见过他低低的哭声?你可否看见他愤怒的表情?你可否闻见他一缕缕烟火味?

现在许多人都在讨论“是否重修圆明园”这个话题,我认为,不论是重修圆明园,还是不重修,这圆明园的耻辱,我们永远都不能忘记。

侵略者,你们竟把这鬼斧神工的宏伟建筑就这样烧毁了,把这深深的耻辱烙在每一个中国人的心上,我们永远都不会忘记。

古人云“落后就要挨打”,这句话说得没错。当时,正是因为清朝政府的f败,才导致圆明园的毁灭。21世纪到了,新一代的青少年们,“不忘国耻,振兴中华”是我们共同的使命,发扬中国梦是我们共同的愿望。

[圆明园的毁灭的六年级学生作文

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篇1:初一作文:游圆明园有感

全文共 633 字

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在这个细雨蒙蒙,凉风袭人的4月17日里,我与同学们一同去春游,游玩圆明园遗址。

圆明园,这座昔日压倒群芳,震惊全世界的中华瑰宝。如今,已成了伤痕累累的废墟。

我随着大部队来到南门,前往大水法举行退队入团的活动。一路上,我看见了许许多多的美景,小草换上了嫩绿的新装,钻出地面来;矮矮的灌木,挺立在土地上;花朵绽放出灿烂的微笑;笼罩在薄雾中的垂柳,如一位婀娜多姿的少女一样,微风拂过,摆动着绿色的连衣裙。看看远处的湖泊,是那么的平静,似乎这惨痛的历史,从未发生过似的,但事实并不是这样的。还有牡丹园中的牡丹,大片大片的各色的花朵儿,浓重的色彩都已沉淀下来,嫩绿的叶子上还留着晶莹剔透的水滴。

来到大水法,我们先参加了庄严的退队入团仪式。我们摘下了陪伴自己多年的红领巾,将迈向一个新的开始,前进。一些同学成功地进入了共青团,很遗憾,我并没能进入共青团。接着,我们为圆明园的工作人员演唱了《感恩有你》,为此表以感谢。

我与同学们来到“迷宫”,这里像一个小小的迷宫一样,甚是有趣。我细细地摸索它的纹理,好似1860年10月6日就在昨日,英法联军的残暴就在眼前,他们洗劫我国无数的奇珍异宝,焚毁我们的圆明园,愤怒之火不由得涌上心头。为什么?英法联军可以轻易打败我们如此宏伟、美丽的圆明园?没错!是因为落后、懦弱!这圆明园的遗址以及历史的遗迹仿佛都在告诉我们:“落后了就要挨打!”

勿忘国耻。所以我们作为国家的新一代,我们要发奋图强、努力学习为伟大的祖国作出非凡的贡献!让祖国更加繁荣富强!

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篇2:圆明园的毁灭读后感

全文共 263 字

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我读了圆明园毁灭这篇文章后,感受到了圆明园当日的辉煌及清政府的腐败无能。

昔日的圆明园十分繁华。金碧辉煌的殿堂,富贵华丽;玲珑剔透的亭台楼阁,美丽无比;买卖街热闹非凡;山乡村也风光无限;民族建筑各有特色;诗情画意更是非凡;就连夕阳景观也可以以假乱真。

可气的是,英法联军侵入北京,闯进圆明园。大肆掠抢饰物,并在10月18日、19日放火烧毁了圆明园。

我读了这篇文章后,感受到了英法联军的贪婪和旧中国所受的耻辱。中国成立,表示中国人民从此站起来了,不再受帝国主义欺凌了。中国将更加强大,让全世界的人都OK中国。世界第一,将永随中国!

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篇3:游圆明园

全文共 913 字

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寒假里,我和爸爸妈妈游览了万园之园——圆明园

我们来到圆明园的大门前,首先映入眼帘的是门口那对威武的石狮。它们虽然年代久远,但雄姿犹存。嘴巴微微张开,瞪大眼睛,好像是随时准备与来犯之敌决一死战,让人望而生畏。

踏入大门,园内游人如织。我们首先来到一座石拱桥边,桥面已经部分坍塌,残存的桥面摇摇欲坠。据资料记载,圆明园繁盛时期,园内共有两百多座石拱桥。由于英法联军的焚烧破坏,现在园内仅剩下这一座破损不堪的单拱石桥了。

我们又来到了万花阵。这是仿照欧洲的迷宫而建造的花园。约一米高的雕花砖墙,分隔成若干道迷阵,所以叫做万花阵。万花阵也称做黄花阵。据介绍,每值中秋夜,皇帝便会来到这里,坐在阵中心的亭子里赏月,命宫女们手持黄色绸缎扎成的莲花灯,寻径飞跑。四下望去,犹如朵朵黄花洒落在迷宫中。我也兴致勃勃地和其他游客们一起在迷宫中游走,一同寻径。

接着,我们又游览了圆明园内的西洋楼遗址公园。只见一头雕刻精美的石狮,现在只剩下半个身体,侧倒在地上。原来美丽的喷泉,只剩下一个莲花型的底座。雕满花纹的石梯,也被“五马分尸”。原来建筑精美的三层小洋楼,现在面目全非……真可谓伤心惨目!这时,爸爸沉痛地为我讲述了那段令中华民族耻辱的历史:“圆明园,原是一座举世闻名的园林。它综合了中西建筑的精华。在原来华丽的宫殿里,收藏着难以计数的珍珠宝物。圆明园曾以其宏大的规模、精湛的园艺、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉世界,被誉为‘万园之园’。但是在一百多年前,英法两国联合对华发动第二次1840年战争。英法联军攻入北京,将圆明园洗劫一空,继而放火焚烧,圆明园变成了一片废墟,留给后人的只剩下现在这些残垣断壁……”

看着眼前这片凄惨的景象,我不禁想好像圆明园以前那金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、热闹非凡的买卖街以及具有田园风光的山乡村野。漫步园内,犹如在天南海北游历,饱览中外风景名胜,令人仿佛置身于人间天堂!

想到这,我的悲愤都快要从胸膛中涌出:圆明园,你是中国劳动人民智慧的结晶,又是中华民族历史文化的积淀。然而,你却被强盗们无情地蹂躏摧残至此。你是侵略者罪行的见证!你,无声地警醒着中国人民要勿忘国耻,发愤图强,使中华民族永远强盛!

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篇4:火烧圆明园

全文共 879 字

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曾经,在中国的领土上屹立着一座颇负盛名的旷世奇园。而如今,这一座园林已成为一片废墟。十分狼狈地倒在了人们面前。那就是圆明园

是谁使这一座修建在北京城的名园最终毁于一旦。如今的这座园林又在向人们诉说着怎样一段心酸而沉重的历史。

1860年10月,英法联军控制北京城,待他们进入圆明园后,这座宫殿的富丽堂皇,使侵略军们眼花缭乱,于是,便马上开始了一阵疯狂的劫掠。就这样,英法联军这一行为正标志着北京城中一次巨大浩劫的开始。

圆明园是圆明园、长春园、万春园的统称。占地5200余亩,它是清代封建帝王在150余年间共同努力的杰作。园内收藏了丰富的文物,珍宝,字画,典籍,堪称东方文化的艺术宝库,真不愧为东方艺术的瑰宝。面对这一切的一切,英法联军固然要将其罪恶之手投向这座园林。

10月18日,由于英法联军的贪婪,一次又一次光顾了这座园林,这一次更加彻底,以至于荡然无存。他们就如一个个强盗一般,面对眼前的宝物,拿不动就搬,搬不动就扛,扛不动就运,运不动就砸。在我看来,他们的行为是多么地粗鲁,多么野蛮,最终为了掩盖自己犯下的滔天大罪,他们竟惨无人道地一把火将这座被他们洗劫一空的园林纵然烧毁。就这样,圆明园倒在了火海之中。罪恶者却逃之夭夭。

烈焰三天,摧毁的不仅仅是花费一个多世纪才筑起来的皇家园林,更是几代人的辛劳与心血。英法联军的残暴和灭绝人性就如那一场大火给人们心中烙下了疤痕。他们一个个满载而归的背影又是多么令人愤怒,多么令人痛心,难道这就是他们口中那种文明人对野蛮人做出来的事吗?当他们从中国掠夺去的珍宝进行拍卖时,他们个个脸上布满了微笑与满足,却不知这是一种多么可耻的行为。

话说回来,这就是战争的结果,而我们失去的艺术瑰宝却成了胜利者的战利品,战争带给人们更多的是痛苦与无奈,圆明园在战败中沦陷,英法联军可谓是“一炬毁名园,千古江山留恨迹”。

回忆起这一段心酸的历史,不仅让我充满了对外来侵略者的愤恨与不满,还有对当时清政府的腐败无能更感到痛恨与万般无奈。

战争给人们带来多少的痛苦,给国家带来了多少损失,人们何时才能铸剑为犁?而现在的圆明园就是曾经战争中的牺牲品。

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篇5:写圆明园毁灭的

全文共 448 字

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自从我读了《圆明园毁灭》后,我感到无比的愤怒、惋惜,

圆明园,是一座举世闻名的皇家园林,有绮春园、万春园、长春园等园林组成,里面有上至先秦时代的青铜利器,下至唐、宋、元、明、清历朝历代的名人字画,奇珍异宝,以及数不尽的文物古玩。

可是,就在1860年,英、法联军,趁着清朝无能,侵入北京,野蛮、残酷的毁灭了这一举世闻名的园林。

这些强盗,进到圆明园里,能拿走的,就全部拿走,拿不走的,就用牲口、大车来搬走,实在搬不动带不走的,就肆意的销毁、破坏,为了毁灭罪证,三千多个侵略者,奉命在园里四处放火,大火连烧三天三夜,烟云笼罩了整个北京城,一座传承我国苏千年历史文明的绮丽瑰宝之园,就这样化成了一片灰烬,

这使我想起,那年在香港,不是拍卖过的“铜虎头”“铜牛头”以及“铜猴头”吗?这些,只不过是圆明园里喷水池里普通的东西,可是,有关方面,却花费了数亿元,才买回这三件国宝。

你看!这就是侵略者的罪行!

所以,我们一定要好好的读书,长大之后,报效祖国,不让国家再被任何的外国人欺侮。 文章来源

[写圆明园毁灭的作文

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篇6:游圆明园

全文共 357 字

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八月二日下午,我随着团队参观了北京郊区的圆明园。在此之前,我们来到了近平主席曾经光临过的庆丰包子馆,填饱肚子后,我们就向圆明园进发。

在去圆明园的路上,我蹦蹦跳跳,十分快活。可是,到了圆明园,我看到的是满目疮痍:倒塌的宫殿、乌黑的柱子、丛生的杂草,很多地方都还残留烧过的痕迹。我的心顿时像刀绞一般:这是谁干的坏事?是谁把这里变成了废墟?

后来,我们来到了视频馆,在那里,我找到了答案。是八国联军烧毁了美轮美奂的世界艺术宝库圆明园。圆明园里有我国各个时期珍奇的艺术品,八国联军抢得走的就抢,抢不走的就毁掉,最后为了掩盖他们的罪行还防火烧了这一皇家园林。

我看完后,心里十分沉重,既愤怒侵略者的无耻,又愤怒当时清政府的无能。走出圆明园的时候,我下定决心:我一定要努力学习,让祖国更强大,让任何国家都不敢来破坏我们美丽的家园。

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篇7:重建圆明园作文

全文共 549 字

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在英法联军火烧圆明园146年后,一家民间团体宣布正式启动圆明园复建工程。中国文物保护基金会和浙江横店浙江华夏文化发展基金会签署协议,共同设立圆明园文物保护专项基金。它计划向海内外公募200亿元,在横店重建一座1:1的圆明园。

在众多的反对声中,重建圆明园的工程还是启动了;这一专项基金的设立,被认为是圆明园复建工程正式启动的标志。但是,这些人执意要重建圆明园,不是反映了一种进步性和创造力,恰恰相反,而是反映了一种历史的惰性和现实的虚妄。

重建圆明园的话题,并不是今天才有的,在它烧毁后多次被提出。而且,重建倡议的每一次提出,都遭到了强烈的反对,这也是圆明园重建计划至今都落空的原因。

慈禧太后垂帘听政时,一方面要树立节俭之风,一方面迫于财政的拮据,她是支持反对派的,并要求大臣以后不准再有此议。慈禧太后还政于同治皇帝后,同治皇帝提出了重建圆明园的计划,目的有两个:一是感激母后还权于自己;二是让母后远离故宫权力中心。这一次,慈禧没有明确反对,但是,遭到了包括奕忻在内的众大臣的强烈反对。同治皇帝一气之下,撤销了10多名大臣的官职。最后,从巩固政权考虑,慈禧出来调解,同治收回成命;圆明园重建工程中止了。

封建王朝,还有那么多有识之士进行苦谏,最后皇帝都不得不量力而行,被迫中止了耗费巨大的圆明园重建工程。

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篇8:圆明园作文400字

全文共 422 字

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北京它不仅是一座繁华的城市,更是一座历史悠久的城市。

游览故宫,我们感受了古代的建筑精华;登上长城,我们目睹了我国的伟大工程;观赏慈禧水道,我们享受了独特的青山绿水。

可当我们漫步圆明园时,我不禁想起了曾经历史上一个巨大的耻辱。1860年,英,法联军侵入北京,占领圆明园。在这之前,圆明园是清代供帝王们享用的一座大型皇家园林。有金碧辉煌的殿堂,还有玲珑剔透的亭台楼阁,圆明园中不仅有许许多多的建筑,更有各种各样的奇珍异宝,上至先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画。在这种境界里,使人流连忘返。可今天,当我们再次踏入圆明园时,昔日美轮美奂的圆明园已变成一片废墟。在课本中,我们看到被烧毁的圆明园,只能感到惋惜,感到愤怒。可是,当你真正看到圆明园,看到一块块烧毁的石头,你完全可以想象那时火烧圆明园的情景,我国艺术的瑰宝,建筑艺术的精华就被一场大火毁于一旦。

我们要永远记住圆明园的毁灭,记住我国史上巨大的耻辱,记住圆明园现在的模样!

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篇9:想起圆明园

全文共 832 字

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在那个日薄西山的时候,在那个风雨飘摇的季节,一个封建大家庭威风扫地、颜面尽失。地也割了,款也赔了,口岸也开了。“量中华之物力,结与国之欢心”,也难以满足入侵者的需要。

于是,圆明园惨了!古玩异宝,能挑的挑了;珍奇书画,该拿的拿了。拿不动、带不走的,砸的砸了,毁的毁了,最后一把火全烧了。

如果说“古玩异宝” 能够满足怡情的需要,挑则挑了;“珍奇书画”能够满足欣赏的需要,拿则拿了。可那些“砸的”“毁的”只能是满足了侵略者“不为我用,通通毁掉”的心理需要,那“一把火烧掉”只能看作侵略者毁灭证据掩盖罪行的需要。殊不知那残垣断壁,恰好成了侵略者恶迹罪行的见证,

过了好长时间,人们又想起了圆明园。有人说,这废弃的园子,已经不适合城市建设的需要,有碍观瞻;也有人说,这破烂不堪的园子更不符合市场经济发展的需要,闲置土地,资源浪费。提出重建圆明园,一则可以弘扬古老的中华文明,二则用作游览还可以陶冶国人的情操,甚至还可以挣一些英镑或美钞,说不定还是一笔不菲的收入。更有人说,人总不能一味的生活在痛苦的回忆中,中华民族需要振兴,“沉默呵,沉默!不再沉默中爆发,就在沉默中灭亡” ,圆明园需要改建了。

但也有人提出不同的看法,说圆明园可以重建,那段历史却又怎样复原?没有皱纹的老太太是可怕的。圆明园不是一般的风景名胜,也不再是一座孤立的皇家园林,它已经成为一种标志、一种符号。它记录着中华民族那段屈辱的历史,而历史是不能遗忘的。谁忘记了历史,那就意味着背叛。

想当初,圆明园的兴建,那是为了满足封建统治阶级享乐奢华的需要;到后来,圆明园的废弃,那是满足了西方列强贪婪豪夺的需要。现在说重建似乎是为了发展经济或城市建设的需要;说留存,那是一种纪念,那是国人不忘历史的需要。

一切都是为了需要。需要有时间的变迁,对象的转换;需要有物质的,也有精神的;有眼前的,也有长远的;有个人的,集体的,也有国家的。但最重要的是需要弄清什么才是真正的需要,切不要到了最需要的时候,已经无法满足真正的需要了。

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篇10:游圆明园

全文共 502 字

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圆明园,坐落在北京西郊,与颐和园毗邻。圆明园始建于康熙46年(1707年),由圆明园、长春园、绮春园,三园组成,为西洋兼中式皇家风格园林,建筑面积达16万平方米,是清朝三代帝王在150余年间创建的一座大型皇家宫苑,有“万园之园”之称。圆明园继承了中国3000多年的优秀造园传统,既有宫廷建筑的雍容华贵,又有江南园林的委婉多姿,同时又汲取了欧式园林的精华,把不同风格的园林建筑融为一体,被法国作家雨果誉为“理想与艺术的典范”。1860年10月,圆明园遭到英法联军的洗劫,并被放火焚毁,今仅遗迹。

今天,我和我姐姐来到了圆明园,我走着路问着姐姐,姐姐,这里怎么那么空旷啊,咋啥都没有啊,对我说,都被烧了。我说,怎么烧的那么干净啊。姐姐说,那可不,这把火连烧了三天三夜呢。我心里想:这帮洋鬼子,真让人感到可气,不过更让我感到可气的是腐败的清政府。

我和姐姐一起来到西洋楼遗址,这里却是一片废墟,甚至连石头上火烧的痕迹都能看见,我们在这里游玩了将近3小时,可那个导游说,你们游玩的连圆明园的五十分之一都不到,那个导游说了一句话,来到北京,就是来了解历史的,你光看是看不懂的。

由此可见清政府的腐败和无能,真是让人小看。

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篇11:圆明园也是学校作文600字

全文共 582 字

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圆明园于我而言,是一所不可多得的学校

春日的圆明园,是一所学校。春风掠过,万物生长,但圆明园中,却是一片废墟。放眼望去,除了后人修剪的,从当时的那把大火中幸存下来的,是一片土灰色。尽管如此,但阳光与春日却不会在意这一切。阳光与春风毫无偏见地,毫无保留地照耀着大地,吹拂着园中万物。

是圆明园,教会了我什么是“公平”。世界不会因你过去的错误而亏待你,也不会因你曾经的辉煌而偏袒你。正所谓“天生我材必有用”大抵就是如此。

秋夕的圆明园,亦是一所学校。秋风飒飒,夕阳透过零零散散的树叶射向地面。但大火前圆明园的胜景却永远不能重现,只能在记忆中重现:江南名园,西方园林的建筑,金碧辉煌的宫殿,玲珑剔透的楼阁亭台……

是圆明园,教会了我什么是“曾经”。如果不倍加珍惜,曾经不懈努力换来的辉煌成就可能在一场浩劫后灰飞烟灭。

黑夜的圆明园,同样是一所学校。黑夜,剥夺了其他的色彩,黄黄绿绿的灌木丛,灰褐色的“大水法”,淡蓝色的小丘,悠长的灰色石板路,还有,水流拐角处紫色小野花。徜徉在无尽的黑色中,忽然觉得自己就是这黑夜的一部分。一天的快乐与烦恼都在此时此刻被抛在九霄云外。

是圆明园,教会了我什么是“重生”。无论你的白天多么华美,多么璀璨,只要来到黑夜,一切的一切,都会不复存在,只需一个黑夜,便铅华散尽,重归宁静。

不同时刻的圆明园,教会了我不同的道理。

这圆明园,何尝不也是一所学校呢?

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篇12:游圆明园

全文共 549 字

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都说圆明园是万园之园,今天我就能够一睹它的风采了,还有一点点小激动呢!

到了圆明园,我们就买了门票,进了园。大约走了十来分钟,我们就看到一个码头,正好腿酸了,我们就坐上了船,直奔西洋楼。

小船缓缓地驶着,一路欣赏风景。放眼望去,荷花好像一位婀娜多姿的姑娘在翩翩起舞。花再好也要绿叶扶。荷叶好像一位亭亭玉立的仙女,笔直地站着,没有一点”娇气“。喷泉一个劲地往上喷水,似乎有用不完的”力气“。听坐在后面的人说,这里就是”小西湖“。

大约行了五里的水程吧!就登陆了,这就到了西洋楼。在西洋楼景区内,全是残垣断壁。来到一堆废墟前,听旁边的导游介绍说,这里就是养雀楼。当年英法联军进行火烧圆明园时,能够烧的都烧了,不能够烧的给抢了。大火整整烧了3天3夜,木头房子全烧毁了,只剩下这些石头了。看着眼前的残垣断壁,我仿佛看到了这儿昔日的辉煌,灯火通明的夜晚,一座座古典的房屋静静地矗立着,一尊尊精美的雕塑闪闪发光,一只只孔雀展示着优美的舞姿,吸引着皇子公主前来观看。可是,刹那间,耳边仿佛传来了孔雀那悲惨的鸣叫声,房屋倒塌下的啪啪声,英法联军狂妄的笑声。哦,这些侵略者,可恶至极!

走完了西洋楼,我们又欣赏了全盘沙景,天哪,那么大!我找了找我们走过的地方,啊,我们走了一上午,才走了冰山一角啊!圆明园不愧是”万园之园“!

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篇13:圆明园小学生作文

全文共 291 字

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十一放长假,爸爸妈妈带我到北京参观了圆明园遗址。我认真的听导游讲,记在心里。

圆明园是乾隆年间建造的,它是用青铜板一点一点精心刻成的。后来有两个强盗混进宫殿,抢走了很多宝物,这两个强盗一个叫英格兰,另一个叫法兰西。后来八个国家都听到了这个“好消息”,组成了八国联军攻打了圆明园,他们烧杀抢夺,无恶不作,把圆明园的宝物全部抢光,即使这样他们还不甘心,用洋炮轰炸了圆明园,最后就成了今天的残局。

今天,科学家们从法国找到圆明园当初的设计图纸,用高科技手段复原了圆明园最初的景象。我有幸通过影像资料看到了复原景象,非常震撼。

这是一个历史教训,也是中国人的教训。祖国只有强大了才不会被别国欺辱!

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篇14:圆明园游记

全文共 586 字

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暑假中的一天,我和妈妈来到了北京圆明园游玩。

一下公共汽车,我们就看到十个白色的大字——圆明园第12届荷花节,旁边还有一句古诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

走进圆明园正门,看见圆明园里绿树成荫,郁郁葱葱;湖边的柳树垂下万条绿色的枝条,像一个绿色的帘子,令人心旷神怡。往前走,就到了荷花池。满池的荷花一眼望不到边,一朵朵荷花在阳光照射下显得更加妖娆、美丽。走近一看,荷花丛中大大小小的莲蓬随风摇曳,仿佛欢迎我们的到来,又好象在向我们诉说着荷花节的美景。碧绿的荷叶挨挨挤挤、大小不一。大的像一把把撑开的绿伞,小的仅有两三寸大。在碧绿的荷叶中,无数婀娜多姿的荷花争芳斗艳。那含苞欲放的花蕾更富有一番迷人的情趣,像一个个大鲜桃,使人馋涎欲滴。真是应了那句古诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

走过荷花池,我们来到了圆明园遗址。这里千姿百态的石头,星罗棋布在山坡和草丛中。最引人注目的是中间那几跟高大的石柱和一座拱形的石门。石柱矗立在山坡上,它不仅造型奇特,而且上面还布满了精雕细刻的花纹。石门躺在山坡下,它的上面也有许多雕刻精美的花纹。原来这里也很美!里面有亭台楼阁,还有同颐和园一样的长廊。但是,八国联军的侵入,不仅把园中的金银财宝掠夺一空,还纵火烧毁了这座世界上最美的万园之园。

这次圆明园之行,让我饱赏了一望无际的荷花,了解了圆明园的历史,真是一次快乐的游览和学习!

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篇15:写圆明园毁灭的

全文共 402 字

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·学了圆明园毁灭后,我的心中充满了跟作者一样的感情:痛惜愤怒,圆明园的毁灭作文。实在忍不住想把那些侵略者痛骂一顿,即使骂痛快了。可是,那座中华民族的艺术瑰宝——圆明园再也回不来了。

一想起圆明园,我就又想起了让我痛恨的侵略者。原有圆明园时,中华民族是多么强大。可如今,圆明园被毁灭了。中华民族还要强大。因为,只有强大了才不会被欺负。有句俗话说的话:“落后就要挨打,贫穷就有受欺凌”。只有国家强盛,民族兴旺,才不受别的国家欺负。所以,我们的国家就要强大,不能当弱小的国家。

作者为什么要写这篇圆明园的毁灭?就是因为想要人们记住这段屈辱的历史,增加民族使命感,。激发热爱祖国灿烂文化的感情。

列宁曾经说过:“忘记过去,就等于背叛”。每一个炎黄子孙都不应该忘记过去那段屈辱的历史,都不应该忘记圆明园曾有的辉煌和被侵略者付之一炬所造成的永久伤痛。用我们的手,打造一个更加强大的国家。一个不被别的国家受欺负的强大国家!

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篇16:火烧圆明园观后感

全文共 1115 字

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能假设的,在历史面前必须严肃的对待事实,因为历史是不能嬉戏的。培根说过:读史能使人明智。但是我认为,仅仅是读史是远远不够的,我们在读史的过程中应该要有“思史”,读史只是让我们了解历史,但是思史却能让我们从历史中吸取教训。观看影片《圆明园》,我看到一个惨淡的过去,同时我也看到了一个光明的未来。

圆明园是清王朝皇权的象征,其中的霸气和高贵,无不透露着清王朝的特点。从圆明园的建造到被烧毁,这中间发生的事情我们没办法了解清楚,但是有一点我们能了解的就是圆明园被烧毁的原因。雨果说:“球上某个地方,曾经有一个世界奇迹,他的名字叫圆明园。他汇集了一个民族几乎是超人类的想象力所创作的全部成果,这是一个震撼仁心的尚不为人熟知的杰作,就像在黄昏中从欧洲文明的地平线上看到的亚洲文明的倩影。你可以去想象一个你无法用语言描绘的仙境般的建筑,那就是圆明园。那里不仅有艺术珍品,而且还有恕不生活素的金银财宝,这个奇迹现在已经不复存在,一天两个强盗走进了圆明园。两个胜利者彻底毁灭了圆明园,我们所有教堂的所有珍品加起来也抵不上这座神奇无比光彩夺目的东方博物馆。多么伟大的功绩,多么丰硕的以外横财,在历史面前,这两个强盗分别叫做法兰西和英格兰。”没错,圆明园是人类建筑史中的奇迹,这个奇迹是没有人能超越的,但是这个奇迹恰好发生在清王朝,也只有清王朝才能建造出这样的皇家园林,但并不是只有清王朝才会使该园林被烧毁,这是历史的一个契机。

法国传教士王致成说:“皇帝的离宫。无论在设计和施工方面。都极宏伟和美丽。我的眼睛从来不曾看到过任何与他相类似的东西。中国人在建筑方面表现出来的千变万化复杂多端令人难以置信,我惟有钦佩他们的天才,我不得不承认。和他们相比较,。我们又单调又缺乏生气。”是的,我们要承认中国人是了不起的,他们的智慧是历史可以见证的,从长城的建造到圆明园的问世,这些都是中国人民的智慧结晶,也是中国人民留给历史的瑰宝。既然中国人这么聪明,但是为什么会遭受圆明园被烧毁的悲惨画面呢?

在我看来,清政府制度的僵化,统治者的盲目自大等等都是圆明园被毁的主要根源。圆明园的被毁不仅仅是一个建筑奇迹的消亡,更是一个民族的耻辱。浓浓的硝烟背后是千万万中国人民的血泪与亡魂。这种痛人心肺的现实让中国人民曾几度抬不起头面对列强,但是,乌云终有散去的时候,乱世中会出英雄。受人凌辱不是中国人民的传统,独立自主才是黄炎子孙血统,在这个屈辱的历史中中国人民痛定思痛,从历史中反思自我,最终经过千挫万,终于向世界证明我们中国人的生存张力与魅力,而且也正在阔步继续向前,当然,我们永远不会忘记历史,也时刻会反思历史,这样我们的脚步才能迈得稳重有力。我们的未来依然是充满魅力的。

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篇17:圆明园的毁灭作文

全文共 353 字

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读了《圆明园毁灭》,我感到无比的愤怒与惋惜。

圆明园是一座举世闻名的皇家林园,它在北京西北郊。由圆明园﹑万春园和长春园组成,全园占地三百五十多公顷,浓缩了全中国最有代表性的中外风景名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年才修建成。

但是,在1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园内。他们把凡是能拿走的统统掠走。

10月18和19日,为了消灭罪证,34多名侵略者奉命在圆明园内放火,大火烧了整整三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的魂宝、建筑艺术精华,现在就只剩下几根残柱了。

这可恶的小偷,在中国的土地上为所欲为、横行霸道。原本一座金碧辉煌的世界宝库,就这样在侵略者的魔爪下毁灭了。

为了让后代记住落后就要挨打,贫穷就要受欺凌。只有国家强胜,民族兴旺,历史悲剧才不会重新上演。至今圆明园都没有重建。

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篇18:圆明园的毁灭读后感300字文/张靖然

全文共 265 字

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读完了圆明园毁灭这篇文章我懂得了一个道理:落后要挨打。当时咱们中国水平太不好了,才导致英法联军来侵略咱们中国的圆明园。敌人们放大火连烧圆明园整整三天,他们把该拿走的拿走,该毁灭的毁灭,或者用牲口拉走,不给咱们中国留一点宝贝。中国人看在眼里,急在心里,但是却无能为力。这又有什么用呢?只怪咱们的武器装备太落后了,只怪侵政府太没用了。如果以前的人们科技好了,就不会损失国家的这一大笔财富了。

据说当时在建整个圆明园的时候换了三个皇帝,花了好多钱,为了建好圆明园人们省吃俭用,才建好了圆明园。

这篇文章给我的启示是如果落后,就会被人欺负。

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篇19:圆明园的毁灭读后感

全文共 666 字

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学了《圆明园毁灭》这篇文章,使我对圆明园既感到无比的骄傲和自豪,因为它的建造体现了我国劳动人民的智慧,又感到了无限的愤怒和惋惜,因为它被可恶的英法联军毁于一旦!

圆明园曾经是一座建筑精湛的皇家园林,是我国园林艺术的瑰宝。它不仅美丽,而且凝聚了中华民族五千多年的珍贵历史文物,称得上是当时世界上举世闻名的最大的博物馆、艺术馆。

然而1860年的10月6日,在这个国人永远难忘的日子,英法联军侵入北京,来到了圆明园,在园内肆意烧、杀、抢、掠,甚至还放火将其付之一炬。而当时无能昏庸的清政府,竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下,不仅不敢抵抗,甚至把洋人做靠山。

最可恶的是万恶的洋人,他们不但随意侵略中国,还肆意践踏我们的名胜古迹,逼迫清政府签下了丧权辱国的不平等条约,使我国的国格受到了莫大的侮辱。在这耻辱的背后,有多少双含泪的眼睛在盯着他们,有多少双愤怒的眼睛在怒视着他们,有多少有志之士正准备揭竿而起,而他们却视而不见。

圆明园的毁灭是我国屈辱历史的见证。它的残垣断壁,仿佛在对人们诉说他辉煌的过去,又好像在向人们控诉洋人的残暴行径。它的毁灭在我国文化史上,在世界文化史上,是不可估量的损失!

英法联军为什么敢侵略我们?因为当时的社会太黑暗,当时的中国太落后。此时此刻,我真正体会到了“落后就得挨打”的深刻含义。

为了不让这屈辱的历史重演,我们应该努力学习。让我们记住梁启超先生的至理名言:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球!

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篇20:圆明园作文

全文共 532 字

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此次探究活动,我们不仅仅是展示了师达中学的文明懂礼,拓宽了眼界、增长了知识,更是在用心与圆明园——曾经的辉煌——的灵魂进行交流,倾听她的伤与痛。

活动过程中,每一位小导游讲解完毕之后,同学们都会热烈鼓掌,不管他的解说是否完美。无论走在哪里,看见老师,必定鞠躬问“老师好”,甚至比在学校做的还好。小组活动时,每个小组都积极完成个性任务单,在遇到不会的问题时,也懂得灵活应对,如:寻找介绍牌,询问工作人员或路人等。

我们第一小组在遇到困难时及时找到一名路人,并在他的指引下成功解决问题,完成了个性任务单。后来在与他闲聊时才得知,眼前这位衣着朴素的和蔼的老人竟是清华大学的教授,这着实让我们组的所有人都吃了一惊。所以,我们不仅是来增长知识的,还可以在这个过程中结交各式各样的人,这不也是一种收获吗?

其实,完成任务时,从眼前经过的这些残垣断壁也同样在刺痛着我们每一名学生的心,每一位游客的心,每一个中国人的心。谁又能想象得出圆明园曾经的绝世容颜呢?是的,我们无法回味曾经的辉煌,我们看到的们只有经受过的耻辱和颓废。所以我们唯一能做的,就是好好读书,争取在不久的将来,也能为祖国的富强出一份力。

缭乱的签名横幅上,明显得摆着一行“勿忘国耻,振兴中华。”我望着它,圆明园也望着它……

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