假如我有三天光明作文实用20篇

我是那么的不幸。虽然脸上也为眼睛留了位置，但是它却有岗不上，无情地离我而去。我是那么的幸运，当我在黑暗中沮丧得不能自拨的时候，却有一位好父亲时时刻刻关爱着我，激励着我。

在我降临人间的这几千个日日夜夜，我没有见过一丝的光明。冬天，当人们谈说漫天飞舞的雪花如何洁白美丽的时候，我只觉得落在手里，吹到脸庞上的雪好冷好冷。黑暗已是让人难以忍受，黑暗中的那份孤刎更是对人精神的折磨。

父亲很体贴我，他想尽一切办法找人医治我的眼睛。无数次失败后，他又想方设法培养我自立的能力，让我学肓文学拉二胡，还经常带我出去转悠，让我去聆听自然界的美妙声音，给我讲各种奇闻趣事，竭力让我远离孤独，因此，我心中总是饱蕴着对父亲的感激。

我总在奢望着，假如有一天，能给我一天时间可以看见东西。到那时，我不想去看姹紫嫣红蜂飞蝶舞的美丽春光，不想看巍然屹立雄浑壮伟的万城长城，不想看气势浩大惊涛拍岸的茫茫大海，我只想看看在人海中显得很平凡的父亲！

我想看看父亲那双充满慈爱的眼睛。虽然那只是一双很小的眼，但里面储存着无尽的爱。那双眼睛使我更能走近那爱的深处。

我想看看父亲的脸，并把它深深地刻在心里。那脸也许略显苍老，但是那脸所暗示的是无限的坚强。每当想起这张脸，我就会从中得到力量。

我想看看父亲的手，每当想起那手上的一道道伤痕。那伤痕是为了多挣点钱替我治眼睛不小心让机器碰出来的。虽然他至今还没有肯在我面前提起过。但我还是从别人那儿听说了。

我想看看父亲为我劳累的身影。就是这个身影使我这黑暗的人生有了“光明”，使我的内心没有留下孤独的伤痕，使我能勇敢地站起来与命运抗争。

我要把这一天都用来看父亲，并把他的一切都印在心上，久久、深深地。让它一直伴我走完人生之旅。

不久前，我读了一本海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》后，铭记在我心里。

海伦·凯勒很可怜，她只有十九个月的光明，当她彻底崩溃的时候，忽然，有一双手来帮助她——沙利文小姐，沙利文小姐在努力让她学说话，每天海伦。凯勒都每天认真地学。时间如箭，日月如梭，海伦考上了顶级的哈沸大学，她考上这所大学之后，天天帮助别人，帮助那些可怜的人。她为她身边的人，为她自己做出了巨大的贡献。

读完这本书之后，我已经泪流满面，热泪盈眶。觉得海伦太坚强了，居然带给她不休止的黑暗和倾听世界的权力。但她还在努力学说话，如果当时是我，我一定心也跟着一起死了，我太佩服海伦了，你让我明白了做任何事都要坚强。

她学说话的一段时间，用手按着喉咙，嘴唇根据字母的读音轻轻地动了起来，跟着沙利文小姐的节奏，慢慢地动着，她每天坚持这样练，练了很长很长时间，终于她学会了说话，不仅学会了说话，还学会了法语、德语、拉丁语，从顶级的哈佛大学拉德克里大学院毕业。就这样，她写了一本书《假如给我三天光明》，她要在第一天：去看望曾经帮助过她的人，和他们讨论自己的心事，聊聊天，喝喝茶。第二天：海伦去看看大自然的美，去亲身体会大自然的和谐。第三天：去看看小动物们的一张张可爱的笑脸。三天仿佛是一个梦，这梦结束了，海伦。凯勒又要沉浸在黑暗的世界里了，把海伦的一切购锁住了。

我们现在生活在那么好的环境里，所有我们要珍惜时间，珍惜和家人相处的机会。就算遇到什么困难，也要像海伦一样，做一个打不倒的“海伦·凯勒”。

读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我深有感触。许多健全的人，就像我们，有爱惜过自己的眼睛吗？于是我萌生了一个想法：假如还剩三天光明，我会去做什么？

第一天，我打算仔细看看我身边的人。我的父母、老师、同学，他们的面庞我都要一一凝视，直到我永远也忘不了。日常生活中，我们可能对周围人的样子很熟悉，一看就能认出是谁，但他们的喜怒哀乐，我是不是都能一一准确无误地描述出来呢？当我失去光明时，通过触觉，我能判断他（她）是谁吗？或许不能。所以，我得花上一天的时间来观察他们的面部表情。

第二天，我打算先在家里转转，看看家里的一角一落，都有什么，是什么样。床放在哪儿，橱柜放在哪儿，桌子搁在哪儿……家，是最温暖的地方，我要背下家里设施的所处方位，也保证失明后仍能在家里自由行走。然后，我要去周围时常光顾的地方，例如超市、菜场、学校等等。平时，菜场的喧嚣，超市的琳琅满目，学校的忙碌，我们都没能注意到它们的与众不同。所以，在仅有的第二天，我要用心感受周围的与众不同和有趣之处。

最后一天，我打算在黎明和黄昏时观察日出日落，因为，太阳就是希望。日出日落的过程很漫长，但没有多少人能亲眼目睹那奇妙的一瞬间。我希望在仅有的光明中不留任何遗憾。剩下的时间，我打算努力用功，更加勤奋学习，争取在初中拿一次高分！还有，我要好好享受最后的时光，和朋友玩耍，聊天……

当我们还健全的时候，从没如此匆忙地用过眼睛去观察身边的一切。

在我们看来，有什么东西就不会珍惜什么，当没有的时候，又后悔当初没有好好珍惜……

假如还剩三天光明，我希望我可以永远拥有光明！

当轻松的日子变成了美丽的回忆，当过往的无忧成为遥远的话题，无处逃避的我们，又一届初三的学子不情愿又强作欢颜地迈上了初三的台阶。

毕业的学哥长叹一声：学妹，初三是座巍峨的大山，尽全力攀登，你会看到美丽的风景，也会被荆棘刺的伤痕累累。

离校的学姐苦笑地说：学妹，初三是湍急的河流，尽全力掌舵，你会到达理想的彼岸，也会被风暴打的船漏帆破。

台阶上的老师一脸的高深莫测：同学，初三是黎明前最黑暗的时候，走过初三的人不会惧怕高三，不会对生活中的任何风雨心有余悸。

身后的父母神色庄重：孩子，初三是人生的必须阶段，微笑走过，坚信阳光总在风雨后，你会收获成功，幸福乃至一生最可宝贵的财富。

听了他们的关于初三的比喻，我竟然有了一种冲动：初三其实是一条漫长而幽暗的隧道，深邃得令人无法捉摸，然而在隧道的另一端，我们能够远远地望见阳光。那阳光所赋予的光明，便是我坚定走下去的信念。即使那尽头的阳光很微弱，哪怕只有一米，我也会勇往直前。

我承认，我并不喜欢初三，甚至有些厌恶。深夜里的一盏孤灯，书桌上的一摞习题，还有那无边无尽的家庭作业，这些都不是我想要的，却偏偏与我如影随形。我曾一度渴望逃离这种可怕的生活，但是，当我看到老师同我们一样疲倦的背影，当我望见父母眼中满含的期冀，我动摇了。刹那间我才发觉自己是多么的自私，为了自己错误的想法而辜负了多少人辛勤的努力与殷切的希望。从那时起，我就坚信初三的尽头真的会有阳光，初三的路上充满光明，将洒满与我同行的人的最动听的欢呼与最灿烂的笑容。

人在初三。当我们在高高的五楼上俯视整洁平坦的操场，看新一届学子们的朝气蓬勃的脸庞，听他们的欢声笑语穿越空气响在我们的耳畔，我们蓦地有了一种悲哀：我们面对着一张张的习题卷像老者般大叹时光的飞逝，无限陶醉地感慨着曾经拥有的金色年华。但每每这个时候，我都坚信自己的拼搏与奋斗将抒写我最壮美的人生：走在人群的前面，青春飞扬；攀在书山之径，坚定执著。因为我知道，所有的付出都有回报，当前行的汗水湿透我的衣衫，心灵深处的阳光将会蒸发我所有的泪与汗，幻化为天边那一道最夺目的彩虹。

记得有人问过我，中考后你最想做的一件事是什么？我当时的回答是撕烂所有的卷子与习题。可是现在，我改变了主意，我要将所有的卷子好好地保存，那毕竟是我努力奋斗的结晶，是我追梦的见证，是因心灵深处的一米阳光而产生的无限动力。我拼搏过，我无悔。

我在初三的路上走着，我在幽长的隧道中穿梭着。穿梭着的我无法也不能回头，阳光在我的心头，世界灿灿的，我的影子摇摆不定……

在寒假这段期间，我和妈妈一起阅读了一本非常好的书籍，书的名字叫《假如给我三天光明》。

这本书的作者是海伦。凯勒，她是著名的盲聋女作家、教育家和演讲者。1882年，在她一岁多的时候，因发高烧，脑部收到伤害，导致她失明及失聪，她是在黑暗中摸索长大的。这本书是她最著名的一篇散文，她从一个身残志坚的柔弱女性的视角，劝诫那些健全的人们要珍惜生命，珍惜眼前的一切，从书中我深刻感受到她对生命的热爱，对生活那种积极向上、乐观的态度。她在虚构的“三天”里集中表现的是对人类生活的高度赞美，书中的每句语言都让那些阅读者在心灵上产生了巨大的震撼，从“光明和声音、亲近大自然、求学、波士顿之行、拍摄电影、单独训练、生活体验等共有244个小故事，每一个故事里都能看到她对生活的热爱，自强不息的精神和坚强的毅力。我深深地被作者所打动了，除了敬佩和赞赏，更多的是她在文章中流露出至性的真情，虽然这篇文章是虚构的，但使我感受到更高一层的真实——情感的真实。一个盲聋哑的、用手来感知世界的人用优美的文采带给我们一个全新的感性世界。

我非常喜欢这本书，它让我懂得了很多道理，包括对待生活的态度，我要向作者学习，不仅在生活上做一个强者，在学习和写作上多努力，希望长大后也能写出让大家喜爱的文章来。作文

【百姓诉求】：不久前，抱着创业梦想的北京市民施京登录了名为“网上会客厅”的中关村创新创业服务平台，发现很多曾经困惑的创业问题在这里可以找到相应的服务。他希望这样的平台今后更多，服务更全。

【建议摘编】：坚持就业优先战略，实施更加积极的就业政策，创造更多就业岗位，着力解决结构性就业矛盾。完善创业扶持政策，鼓励以创业带就业，建立面向人人的创业服务平台。

【点评】：中央党校教授周天勇认为，只要坚持把就业作为经济社会发展的优先目标、实施就业优先战略和更加积极的就业政策，加上“大众创业、万众创新”等支持政策和措施，“十三五”期间我国就业工作前景光明。

《假如给我三天光明》的作者是美国的海伦·凯勒，在这本书中，她真实的记录了她从小到大的艰苦命运。

海伦出生后不久，幸福到来时的兴致高昂，却骤然变成了离开时一个突然地转身……那时，海伦受尽高烧的折磨，昏睡不醒，然而，在一个静谧的早晨，她的烧奇迹般的退了，但谁也没有想到这场顽疾不仅摧毁了她的身体，还将她的视力和听力一并带走。海伦又像婴儿般坠入了蒙昧的黑暗。

直到她——安妮·莎莉文来到海伦家，以她的付出与耐心，终于将海伦的一只心灵之眼点亮了。安妮·莎莉文一直陪伴在海伦身边，为她排忧解难，和她分享快乐，帮她渡过难关……

海伦的一生创造了三个奇迹，就像一组完美的“三级跳”，首先，在安妮的帮助下，她学会了说话，接着她又考进了剑桥女子中学，最后又考入大学，以优异的成绩向我们证明了她的卓绝。当海伦在大学时，因为要学的，掌握的科目越发增多，对于双耳失聪、双目失明的海伦来说，那将是无比的艰辛和劳累。海伦的一句话打动了我：“如果一个人要得到真才实学，就必须独自去攀登高山险峰。既然人生没有平坦的大道可走更无奢谈直达山顶的捷径，那我就得走自己迂回曲折的小路，好多次跌倒、滑落，甚至爬不起来。但也会取得进步。”海伦，这个双目失明的人之所以博览了大量的中外名著、历史古著是因为她一遍遍的用手“看”这些文字，她那惊人的毅力无不让我为之动容。如果你渡过了苦难的汪洋，那将抵达人生最为辉煌的彼岸！

[假如给我三天光明作文600字的小学作文

今天，老师在作文课上给我们讲了一个故事：有个叫海伦。凯勒的女孩，从小就看不见东西：但她渴望拥有正常人一样的光明，哪怕只有三天，她想看看太阳是怎么升起来的。

我想，如果我只剩下三天光明，我会看些什么呢？

第一天，我想看动画片：因为平时妈妈总不让我看。

第二天，我想看一整天的笑话：因为笑话非常逗，能让我忘掉自己就要看不见了。

第三天，我想去看看大自然美丽的景色。我从来没有到真正的大自然去玩过，我想看看真正的燕子。真正的蟋蟀。真正的小蝌蚪。

我想看的东西实在太多了，三天怎么能看的完呢？幸亏这只是我的假设，我还拥有光明呀！

夜深了，我还在读着《假如给我三天光明》这本书，当妈妈过来催我的时候，我才依依不舍的放下书本，轻轻地灭了灯。

在这漫长的夜晚，我一直在回想着书上的内容，海伦那么小的年级世界变失去了光明，我相信，这个打击无论是谁都接受不了，就在这时，是莎莉文老师给海伦的世界带来了光明与温暖，莎莉文每天都在教育海伦，教海伦识字，长大后，为了考上哈佛大学，每天都在勤奋学习。正是这种不屈不挠的精神，让海伦最终考上了哈佛大学，并且出版了她的作品，我在想，一个残疾人都能坚持做到的一切，为什么我们不可以呢，难道是一生下来就有这个天赋吗，当然不是，海伦这个人物就给我们竖起了榜样，她的故事告诉我们，能在逆境中“生长”的人都会取得成功，既然，海伦一个残疾人都做到了我们比她还幸运的人难道还做不到吗，海伦·凯勒这个人物曾被马克·吐温评价过：19世纪有两大伟人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”没错，她的名字后人一直都铭记着。

品尝每一口佳肴吧，犹如明天你将失去味觉，聆听每一个声音吧，犹如明天你将遭到失聪的灾难，触摸每一样东西吧，犹如明天你讲失去知觉……

海伦·凯勒的一生充满了传奇色彩，她在世间生活了八十八年，有八十七年的光阴被幽闭在黑暗的世界里，却以其独特的方式书写了生命的神话。她所生活的黑暗，无声的世界令我们无比恐惧，但是她的美丽，善良和智慧，又令我们无比艳羡。

她在《假如给我三天光明时》文中抒写了她心中的渴望。她在十九个月时失去了视觉和听觉，于是她只能靠触摸来认识万事万物。她最大的愿望就是一天能亲眼目睹这个缤纷的世界，于是她提出了这样一个假设的命题：假如给我三天光明。随后，作者就运用奇巧的构思和大胆的想象开始了她的三天光明之旅。第一天，她要看看那些仁慈、谦和又重情重义的人，特别是给予她全新生活的苏立文老师，她要把老师的面容珍藏在记忆里，她还要约朋友来家，看看婴儿的面孔，以及漫步森林，欣赏落日等美丽的自然景观。第二天，他将去大都会艺术博物馆，观看戏剧表演，亲眼目睹人类和自然历史的伟大。第三天，也就是最后一天，她将自己置身于人类生活最集中的地方，她将游览纽约城，看看人们的日常生活。

在星期五，陈老师还让我们矇上眼睛画画，让我们感受到了做为盲人是非常痛苦的，做什么事都不方便，太阳也不会从你的眼中升起，看不到那美丽的大自然，所以，我们要好好保护眼睛，珍惜眼前所拥有的一切，做眼保健操时应该认认真真做，而不是在那里讲话。眼睛是非常宝贵的，失去了就不能再回来，我们要好好保护眼睛，用眼睛发现更多美的东西!

假如我还剩三天光明，我会做什么呢？

第一天，我要到野外跟阳光，小草，鲜花和大山玩一整天，跟它们作最后的道别。

第二天，上午，我要去游乐场玩，因为去那儿玩很快乐，另我忘记我要矢明了。下午，我要去游泳，游一个下午，因为游泳很快乐。

第三天，就是最后一天光明。上午，我要和家人一起去购物。买一大堆好吃的和好玩的。让我玩够吃够。下午，我要看漫话和小说：《哆啦A梦》，《蜡笔小新》，《淘气包马小跳》。啊！我想看的东西太多了！

哈哈，还好这是幻想，我还有光明呀！

眼睛是身体上最需要的器官，如果没有了眼睛，画图的时候，只会画出一堆不三不四的图画而已;过马路的时候，因为看不到红绿灯，所以非常容易发生意外的车祸;如果没有了眼睛，看书的时候，根本不知道书里的内容是什么。

造成近视的原因有很多，其中最恐怖的就是看电视和玩电脑，因为常常看电视的时候，就不由自主的看到两、三个小时以上，而且玩电脑的时候，也只有手在动，眼睛是看着那些一直晃动的画面上而已，另外其它造成近视的原因还有躺着看书或趴着看书，这些都只会让眼睛过度的疲劳而已。

当一个人趴着看书时，看书的聚焦太近，眼睛要瞇着才看得比较清楚;还有躺着看电视，因为躺着看电视的姿势不对，长期这样会造成脊椎侧弯，眼睛也会因此变成斜视。这些原因都是造成眼睛近视的致命武器，所以要非常的小心。

要如何保护眼睛呢?首先，少看电视，要看电视的时候，每看三十分钟一定要休息十分钟;而且距离要保持在三米以上，才不会造成近视。其次，少玩电脑，也是每三十分钟一定要休息十分钟，不可以趴着玩电脑，这样眼睛往上看太久会过度疲劳。再来，看书的时候，姿势要正确，眼睛与书本的距离保持三十公分，且灯光要充足。最后，多看远处，还要多看绿色的植物，这样可以让眼睛休息，不会过度的疲劳。

眼睛像我们灵魂的窗户一样，如果眼睛失明了，就好像灵魂的窗户上贴了一张黑色的纸，撕也撕不下来，那这一辈子也会是一个黑白的人生，所以，眼睛是很重要的，要好好的爱护它，才不会让之前的光彩，全部都消逝在这些黑暗的时光里了。

一个又聋又盲的女孩在一位优秀的老师和自身的努力下做到了比正常人还好的成绩，付出了比别人多上百倍的汗水。这个不堪被命运所驱使的女孩就是—海伦·凯勒和她的老师安妮·莎莉文。

《假如给我三天光明》这本书告诉我两个非常重要的道理。一.不要去嘲笑身体有缺陷的人，你不知道他们所付出的努力和艰辛，而且不管是聋哑人，还是其他有缺陷的人，他们也不愿意变成这样，何况每个人都不是十全十美的。虽然他们身体上有缺陷，但他们不是没有长处的。加以天天的付出也不会一无所获。二.我们要学习海伦·凯勒的学习精神，虽然她又聋又盲，但是她不放弃。一个聋盲人都能做的那么好，我们可以看见世界、听见声音，还有什么不满足的呢?所以我们要好好学习。快快乐乐地享受每一天，做最好的自己!

更要我感动的是海伦的老师安妮·莎莉文，一个人永远愿意为另一个人在背后做帮手，给她指示、给她知识。这样的精神是非常好的，而且她小时候的故事也非常感人，不顾一切想要上学，如果没有当时那些人给予她的帮助，也许她会在救济所待一辈子，海伦也只能在痛苦和折磨中度过余生。她就是改变海伦的那个人，而那所盲人学校里的莫西小姐也是改变她的那个人。

这本书是那么感人，这两个人的故事也让人泪水涟涟。不经让我想起了马克·吐温先生的一句话“19世纪有两位杰出人物，一位是拿破仑，一位是海伦·凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了;海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了。”

书，是人类知识的海洋，进步的阶梯。没有了书会显得我们的生活枯燥乏味。就在每次的阅读考级中，书给予了我无限的快乐和丰富的知识。就这样我爱上了看书。其中我最印象深刻的一本书就是《假如给我三天光明》。

这本书是我从阅读考级中推荐书目里知道的，当时一听题目，我就觉得这本书可能会很好看，内容肯定会励志。果然不出我的所料，这本书的内容的确特别的感人、励志。

讲的是主人公海伦?凯勒小时候得了一场重病，导致她双目失明、双耳失聪，于是她的脾气变得越来越暴躁，别人说的话都听不见去，给过了一段时间，他的家庭教师安妮?沙利文，来到了她的身边。沙利文老师教海伦拼单词、摸盲文，就这样海伦学会了自己生活、阅读。随着海伦渐渐的长大，海伦开始考大学了，最后她以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。

这本书还告诫我们身体健全的人们应珍惜生命，珍惜大自然所给的一切事物。

假期里，我用空闲的时间读完了《假如给我三天光明》这篇文章。它让我懂得了去珍惜自我拥有的一切。

这篇文章用感人的语言写下了因一场大病而导致双目失明、双耳失聪，又失去了说话本事的女孩海伦·凯勒，她以身残志坚的柔弱女子的视角表达了自我对光明的渴望、珍视和对人生的深切热爱;并同时规劝身体健全的人们：珍惜生命、关爱他人、关爱社会。渴望能有三天时间去重见世界，重见父母、教师、伙伴。在她的渴望中，她要光顾每一个角落，去抚摸每一个她能看见的东西。

这篇文章中让我感受最深刻的是海伦·凯勒说：“仅有失聪者才明白有听力是多么幸福，仅有盲目者才明白能看见阳光是多么欢乐。可是那些从未受过视听障碍的人却几乎不懂得如何去利用这珍贵的天赋，仅有失去了才明白珍惜。”看着，看着，我就不由的想起了自我对待身边的事物的态度：我的眼睛粗枝大叶地扫过身边的世界，耳朵则迷迷糊糊地理解着周围传来的声音。可是，却从来没有认真仔细地观察或聆听过。记得，又一次从博物馆回来，一位同学问我看到了什么，而我却轻描淡写地说了一句：“没有看到什么……”这是同学惊奇不已。

更让我感受深刻的是：海伦·凯勒凭借着自我坚韧不拔的意志和顽强不屈的精神，克服了与外界沟通的障碍，并学会了读书、写作和说话。最终写下了《假如给我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困难就退缩，读了这篇文章后，我变化不小，遇到困难就想办法解决。

我们要珍惜自我拥有的一切，不要对身边的事熟视无睹、无动于衷。要像海伦·凯勒一样坚强、有毅力。要进取乐观的生活，以完美的心态去看待身边的一切。

在每一个健康人眼里，每天的生活都是五彩缤纷的，但是在一个失去光明的人眼里，他们无法却无法感知世界变幻万千的景物。如果命运只给了我三天的光明我将会做些什么？

假如给我三天光明，我将会看一些有意义的书。比如海伦。凯勒的书，印度诗人泰戈尔的诗集，许多著名作家的优秀作品，看我国的四大名著……我将用自己的脑子最大限度的记录下这些书籍的所有内容，在我不再拥有光明的时候，我会想起这些看过的书，我将会快乐一辈子！

假如给我三天光明，我将要去触摸大自然。双脚踏在柔软的草地上，仰望蓝天，用手抚摸着参天大树，初中作文，听小鸟唱欢歌，看松鼠在枝头打闹，看小动物在林中穿梭……我将品尝那清凉的溪水，与小鹿一起奔跑，我将在田野中放风筝……在我不再拥有光明的时候，想起这些，我将会高兴一辈子！

假如给我三天光明，我还要做些有意义的事。我要回报给生我养我的父母，感谢他们带我来到这个世界；我要回报给爱我的外公外婆，感谢他们对我这多年的细心照料；我要回报给我所有的老师们，是她们教给我文化知识和传授各种才艺；我要到敬老院给那些孤独的老人们表演艺术节目；我要给那些有残疾的人与帮助，做一些我力所能及的事情，让他们自信地面对生活……在我不再拥有光明的时候，回想起这一刻，我将会幸福一辈子！

三天后我的眼前将是一片漆黑，短暂的三天，足以让我一生难忘，每一件事都会深深的烙印在我的脑海里，比起那一出生就失去光明的孩子，我还是幸福的，我将用心慢慢体会光明，感受光明。因为心存阳光才能创造出美好的明天！

潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦.凯勒的敬佩!

这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音;用心去欣赏世上最美丽的风景!

海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了;眼睛瞎了;一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊!一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的!

幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮.莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹!

正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖!

海伦的一生是不平凡的，“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞;给那些残疾人以生活的勇气和力量;给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑;不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人!

看完这本书，我深刻地认识到：一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。有时候我总抱怨作业太多，累的手疼;考试没得满分埋怨题太多，时间太少;抱怨爸爸不开车接送我，我还得自己骑车上学!和海伦相比这是问题吗?这算困难吗?这些问题太微不足道了!一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动。

假如我是一位盲人，看不见碧空如洗的天空，瞅不见五彩缤纷的彩虹，也望不见周围小生灵的勃勃生机。可上帝瞧见了我，便施下了同情心，给了我三天时间可以看到全世界光明的权利。

拥有光明的第一天，我要去到那梦寐以求的海南岛三亚。这里有一望无际的辽阔大海，阵阵海风吹过，让我随时都能忘掉所有的烦恼，随心所欲的享受这儿的良辰美景。海鸥在空中翻飞盘旋，鱼儿在水中游来游去，耀眼的光芒投射下来，构成了一幅水天一色的风景图，让我乐在其中。三亚的落日也称之为“残阳如血”。夕阳西下，落日余晖已描绘不了落日的美轮美奂。而落日的美妙绝伦也是让我如醉如痴，沉浸在落日的美妙中，并且让我用眼睛享受了这里的一切。

原来，晶莹剔透的眼睛也会让我心无旁贷的欣赏这如诗如画的唯美意境。

拥有光明的第二天。我来到充满传统文化气息的首都北京。北京故宫的规模很大，但每个部分都是巧夺天工，光彩夺目。例如明、清两代皇帝、妃子等居住的宫廷就很完整的保存了下来。北京著名的圆明园也是其一，虽然圆明园被英法联军劫掠，但是传统文化还是完好无损的保存到至今。这些传统文化令我感觉到中国文化的博大精深和文化艺术的沉重，而历史的悠久也会令我铭记于心，让我亲眼目睹了中国文化的深厚，令我对于历史文化浮想联翩。

原来，历史文化的源远流长也会让我想象从前那古色古香的宏伟辉煌。

拥有光明的第三天，也就是最后一天，我回到了家里，深情地注视父母，毕竟这也是我最后一次看见父母的脸庞，难免会有些黯然神伤。在昏暗的灯光下，父母脸上的皱纹显得很憔悴，但父母的每一个表情，每一抹微笑，甚至一言一行都会牢牢刻在我的心里，永远留下深深的印记。这最后的一天我与父母其乐融融的吃了一顿饭，并乐呵呵的帮父母做了家务活。就这样，在树叶的欢歌中，宁静的夜晚来临了，我与父母的目光交汇在布满星星的夜空下，每一颗星辰都在不停的闪烁，就像我的父母一样，带给我光明，带给我希望。

假如我是一个盲人，我一定会堕入黑暗的漩涡，无力自拔。上帝赐予我光明，让我找到了人生的方向。上帝赐予我光明，也许今天就是第三天，我一定要抓住每一分每一秒，让阳光进驻我的心房，让它成为我心中永不熄灭的火焰……

很多人从来都没有尝试过失败的滋味儿，因为他们把目标定得太低，从未失败，但也从未成长；很多人从来没有体验过成功，因为他们把目标定的太高，从未成功……

从前有个小男孩，她和爸爸一起在家的周围散步，走过一间屋子，看到阳台上坐着一个老人，脚边有一只狗狗，一直忠诚的狗狗！它原本应该对生活心满意足，可是这只狗狗却喘着气，很痛苦的呻吟着。于是小男孩问狗狗的主人：“先生，您的狗狗怎么了？”主人看向小男孩，说：“哦，它没事儿，她只是坐在钉子上了！”小男孩疑惑不解，又问：“为什么你就由着狗狗坐在钉子上呢？”主人答：“其实很简单，钉子扎得还不够痛，还不够足以让它起身离开！”

很多人都生活在大大小小的痛苦中，抱怨着，责怪着，并沉溺过去。可他们从来不把那些阻碍自己感情，限制自己事业的钉子拔去。他们或许是因为没有勇气起身，因为起身的那一刻会比坐在钉子上不动弹更加痛哭，也或许他们还没有搞清楚是什么在作怪……因为他们从不审视自己！可正是这些钉子让你找不到人生的方！在美好的将来，我们不一定要一直踩着这些钉子，关键在于你是否有勇气面对这些钉子并，忍受一时之痛，将其铲除，获得一片光明的前途。

我们来到这个世界，是为了创造价值，享受人生的，为何你就不愿意痛苦一下，让前途一片光明呢？为何你就不愿意承认自己的错误并加以改正呢？

生活中的一切只不过是对你的挑战罢了，当你徘徊不前时，当你抱怨工作时，当你责问上天时，你便与成功擦肩而过。因为成功的人，早已咬着牙，拔掉钉子，把你甩好几条街了！

光明新区作家协会自今年年初成立以来，以活动和刊物双驱带动，团结了一批优秀的作家。为结合新区文学生态建设，发现和培养新区文学人才，展示光明新区作家风采，扩大新区在全市文学界的影响力，近日，光明新区作家协会与深圳市作家协会联合举办首届“光明杯”文学大赛，面向全市征稿。

光明新区位于深圳市西北部，东至观澜、西接松岗、南抵石岩、北邻东莞，总面积156.1平方公里，新区自然条件优越，物产丰富，这里盛产荔枝、龙眼、芒果、黄皮和甜玉米等农产品。山清水秀、风景优美的新区更是具有发展生态旅游业和都市农业的资源禀赋，被列为全国八个“生态建设区”之一。

此次大赛针对全市及光明新区作家群，大赛分一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖四个类别，届时将邀请省市知名作家担任评委。投稿必须以光明新区为主题，讴歌和赞美新区的自然风光，弘扬新区独具特色的生态文化建设，挖掘新区的人文历史。征文体裁包含小说(一万字以内)、散文(一万字以内)、新诗(首数不限，组诗或长诗控制在200行以内)。

大赛将本着公平、公正、公开的原则，邀请省市知名作家组成大赛评委会，由评委会对所有来稿进行初评、复评和终评，评出：一等奖1名：奖励3000元、奖杯1座;二等奖3名：各奖2000元;三等奖5名：各奖1000元;优秀奖10名：各奖600元。以上奖项均颁发获奖证书。所有等级奖获得者还将获得由光明新区文化艺术发展中心主编的2016年全套四卷本《当代中国生态文学读本》。

征稿即日起至2016年11月30日止。

所有来稿投寄大赛专用电子邮箱：guangmingbei2016@126.com，

请在邮件主题上注明“首届光明杯大赛参赛作品”字样。

联系电话：13430600095。

另外，所有来稿必须是作者原创作品，不得在各类公开刊物上发表过，若有抄袭，将取消评奖资格。来稿请注明详细的通讯地址、手机号码和真实姓名。

本次文学大赛由深圳市作家协会、光明新区文体教育局、光明新区文化艺术发展中心联合主办，光明新区作家协会承办。

我们之所以看见这个美丽的世界，是因为我们拥有一双明亮的眼睛，眼睛使我们看见光明，也有一部分人，因为各种原因生活在无尽的黑暗中，伟大的作家海伦·凯勒就是其中之一。

读了这本书，我知道了海伦·凯勒是生活在美国的一个可怜的女孩，一岁时，因为一场高烧，她永远的失去了视觉和听力，从此，她看不到春天娇艳的花朵、夏天葱郁的树木、秋天美丽的落叶、冬天洁白的雪花，听不到鸟叫虫鸣、风的呢喃、雷的轰鸣，无法感知世界的美妙，她经历了和别人不一样的童年，却用自己的方式感受着快乐。

海伦·凯勒在接受安妮·莎莉文老师的教育之前，是一个任性无知，被宠坏的孩子，她野性十足，攻击性极强，缺乏同情心，常常和父母发脾气，但莎莉文来到她身边后，却发生了翻天覆地的变化，莎莉文并没有对海伦进行死板的教育，而是领着海伦融入到大自然，去从感兴趣的事物中学习，莎莉文对海伦充满着爱，她们一起去果园、农场、博物馆、大瀑布……使海伦逐渐变成了一个知书达理、才华横溢的女人，成功创造了奇迹。

读完这本书，我深有感触，海伦是一个坚强不屈的小女孩，她从小就变成了一个又盲又聋又哑的人，虽然黑暗的围墙隔绝了她与外界的沟通，但她勇敢接受了生命的挑战，用顽强的毅力克服了精神上的痛苦，她学会了骑马、滑雪、下棋，凭着自己的智慧和刻苦，考入了著名的哈弗大学，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，知识点亮了她的世界，她又把光明带给了跟多人。莎莉文老师是一个富有爱心而善良的人，她始终爱着海伦，她一直尊重孩子的天性，用细腻的情感和简单的语言对海伦进行爱的教育。

知识给海伦打开了一道人生的天窗，让她看到了一个无比绚丽的世界，我们在生活中即使遇到再大的困难，也都不能退缩，要像海伦那样勇往直前，坚强面对