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假如我有三天光明作文汇总20篇

海伦·凯勒的一生可以称得上是传奇。在她的一生中,她遇到了许多的“贵人”,例如陪伴她初识知识的莎莉文老师,当然,还有养育她的父母。正是在这么多的人的鼓励与支持下,她克服了常人无法想象的艰苦,获得了成功!下面为大家精心整理了一些关于假如我有三天光明作文,欢迎查阅。

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假如给我三天光明读后感600字以上

全文共 613 字

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我看了这一本非常杰出的书——《假如给我三天光明》,非常的感动,也非常的震撼。因为一个小朋友承受了一个巨大的打击,同时,我也知道了她的喜、怒、哀、乐……

故事里的主人公——海伦·凯勒。她出生在美国部亚拉巴马州的塔斯比亚镇。父亲亚·凯勒曾是南北战争时的南军上尉,母亲凯蒂·亚当斯是他的第二任妻子。妹妹米珠丽。海伦·凯勒十九个月大的时候因病失去了视力和听力,陷入了盲聋哑的黑暗。

她小时侯很淘气,但在恩师莎莉文的教导下成为了一位很聪明,也很懂事的少女。她六岁的时候开始学习说话和盲文读写。

过了不久,她以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院,成为一位学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。

海伦·凯勒乐爱生活,兴趣广泛,喜欢旅行、骑马、滑雪、下棋、戏剧演出、参观博物馆和名胜古迹……

她一生写下十四部著作,被称为二十世纪最富感召力,为残疾人演讲、募集资金,把人生毫无保留地献给盲人福利和教育事业。

1919年她的故事被好莱坞搬上银幕。她曾获得“总统自由章”,美国《时代周刊》评选她为二十世纪美国时大英雄偶像之一,历届美国总统邀请她到白宫做客,她被誉为全美为国家做出突出贡献的杰出人物。

1960年美国海外盲人基金会颁发了“国际海伦·凯勒奖金”,奖励那些为盲人公共事业做出贡献的人。多年来,她的名字成了人类意志力的象征。

1968年6月1日下午,海伦·凯勒在睡梦中平静地离开了世界。

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篇1:假如给我三天光明读后感500字作文

全文共 493 字

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《假如给我三天光明》的作者是十九世纪著名作家和教育家海伦·凯勒,她1880年6月27日出生在美国南部,她并不像别的作家一样,她十九个月大的时候因病失去视力以及听力,陷入盲聋哑的黑暗中。

《假如给我三天光明》写了海伦十九个月大时发高烧不退,医生诊断出是得了急性胃充血和脑充血,她被烧得稀里糊涂,在亲人们都在准备丧事时,高烧居 然奇迹般退了,但还是因此失去了视觉和听力,从那以后,海伦陷入了无边的黑暗,整整四年时间,直到六岁,有一个名叫莎莉文的女老师,把她领进了知识的殿 堂,唤醒了海伦那一双比任何肉眼还要明亮的心灵,获得了全新的光明,就在十六岁时,父亲突然逝世了,这是海伦第一次尝到生离死别的滋味儿。

海伦的眼睛会看到飞虫震颤的翅膀,鼻子会闻出花朵与花朵不同的芬芳,耳朵辨别得出雨打在石头上还是树叶上……她感知到她的世界比别人更加精彩,“人类精神的美一旦被认识,我们就永远不会忘记。”

海伦有一种厄运打不垮的信念,她生活中有过挫折,但她拥有这种信念,用希望之光驱散了绝望之云,因为有了这种信念,才引领她走进了知识的殿堂。马克。吐温说过,十九世纪有二个奇人,一个是拿破仑,还有一个就是海伦·凯勒。

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篇2:黑暗中的光明作文800字

全文共 800 字

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眼睛固然是心灵的窗户,但这并不代表盲人的心灵窗户是紧闭,一双紧闭的眼睛并非没有一颗纯洁美好的心灵。

我的邻居是一位盲人姐姐。她有一双水汪汪的大眼睛,犹如两潭清澈的湖水,却什么也看不见;一只小巧而挺直的鼻子,翘翘的;一张樱桃小嘴,说起话来字正腔圆、滔滔不绝;脸颊红润润的,就像一个刚刚成熟的桃子,十分惹人喜爱,可惜她却是个盲人。

一天晚上,我和伙伴红红看到她坐在家门口纳凉,我突发奇想,逗她玩玩,于是在红红耳边说了几句,便分头行动起来,不一会儿功夫,我和红红就拾来了许许多多的小石子,我站在盲人姐姐右边,红红站在左边,我们把石子朝盲人姐姐扔去,一边扔一边喊:“瞎子!瞎子!”她站了起来东张西望,转来转去,逗得我和红红哈哈大笑。不知是石子扔痛了她,还是“瞎子”这一词刺伤了她的心,她一句话也没说,而小声地啜泣着,我感觉到她那晶莹的泪珠顺着脸颊流了下来。我们吓呆了,再也不敢去招惹她。后来,有一件事情让我对她钦佩有加。

星期六那天,晚饭过后我出去散步。这时正当夜幕降临,天边的晚霞还燃烧着余晖。不一会儿天色渐渐暗下来,皓洁的月亮不知躲到了哪去,抛下闪烁的星星守护着乌黑的天空。我想:可能快下雨了吧!于是,我急匆匆地赶回家,当我拐进家前那条胡同时,视线一下子暗了下来,模模糊糊中,我看到前方有一丝光线,于是,我往前走去,仔细一看,原来是盲人姐姐拿着手电筒往巷口照去,我十分惊讶和不解,“姐姐,你看不到,为什么还拿着手电筒呢?”我问道。她说:“我虽然看不见,但是能为路人照亮,我感到无比幸福!”她笑了,露出两排洁白的牙齿。霎时,我猛然想起,盲人姐姐是个热心肠。她经常为张阿姨看孩子,给吴奶奶扛米、提菜,即使手忙脚乱、气喘呼呼,她依然保持着那张迷人的笑脸。她助人为乐的画面一张张浮现在我的眼前。

盲人姐姐虽然看不见,但是她有一颗美好的心灵,助人为乐的品德,犹如黑暗中的那一把手电筒、傍晚中的彩霞,在黑暗中给人带来了光明

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篇3:爱眼护眼光明未来近视防控直播观后感心得

全文共 331 字

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人们常说,眼睛是心灵的窗口。但是,你是否知道爱眼护眼有多么重要吗?

别人不说,就拿我来举例子。以前我的视力为5.2和5.0,可最近迷上了一部好玩的电脑游戏——植物大战僵尸2。我每天写完作业,就冲到电脑旁边,打开电脑,玩起游戏来。每次爸爸妈妈对我说爱眼护眼有多么重要,我就是不听,可是到了第二次视力检查的时候,我的视力由5。2和50下降到了5。0和4。8。我既伤心又郁闷,为什么只比以前多玩半小时的植物大战僵尸2,却会导致双眼总共下降0.4。爸爸和我一起算,一天多玩半小时,366天共多玩0。5_366=183小时,相当于7天多,所以才会导致视力急剧下降。所以以后,我已经和植物大战僵尸2永久地告别,并认真学习起来,这样使我的学习成绩保持前列,受到了老师的一致好评。

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篇4:假如给我三天光明读后感作文300字左右

全文共 505 字

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《假如给我三天光明》这本书是一本自传。这本书的作者,是一位从生来就看不见任何事物,说不出一切话语的女孩。但是她拥有顽强的毅力和艰难进取的精神,从而获得了哈佛的的学位,并且在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界。她就是热爱生命的海伦·凯勒。

读了这本书,使我万分感动,我从书中深深的感受到她身上有一种力量!是由:顽强、富有毅力、热爱生命、热爱生活、艰难进取。而成的。她为实现一个在别人眼里不可能达成的目标而努力。

就如美国作家马克·吐温所说的那样:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”

在全世界有很多像海伦·凯勒这样的残疾人,但又有多少有海伦·凯勒的独特精神。

有的残疾人因残疾而失去了信心的希望,从而觉得生活跌进了谷底,不再燃起希望,使生活变得十分昏暗,不再有任何的憧憬。有不少年轻的残疾人,觉的自己成了一个废人,拖累了家人,而想不开,自寻短见。

但有的残疾人十分顽强,与生活、困难作斗争,待战胜了困难,就会充满信心。到那时还可以帮助身边的残疾人,让他们也拨开乌云重见阳光,过快乐充实的每一天!

通过这本书,我知道了一名残疾人应该身残心不残!他们甚至比常人更出色,因为他们付出了比常人多几倍的艰辛!

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篇5:假如给我三天光明读后感600字初一

全文共 591 字

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自从我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁,她激励着我。

海伦·凯勒刚出生19个月,因病双目失明,不久又影响了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能像平常人一样感受到生活的乐趣,也不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界,只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强,那样的有毅力,像在暴风雪中顽强生长的小草,能洞察别人的内心世界,而我们这些拥有明亮眼睛的人们却总是对这视而不见,所以耳明眼亮的人,看到的东西是很少的。

海伦·凯勒曾说:“只有聋子才会珍惜听力,只有瞎子才能体会到看见事物的巨大幸福。”如果通过三天,你就要变成瞎子了,那么你也许会特别的珍惜自己的视力,用自己的眼睛来看自己认为最重要的东西。如果再过三天,你要死了,那么你又会做出多少令人叹为观止的事情呢!

老师常说:“抓紧时间,好好利用你们的生命吧!”但我不以为然。因为谁都知道自己某一天一定会永远地离开这个世界的,但我们通常把那天想得太遥远了。当我们身强体健时通常是无法想像残废的。这样做,其时是我们看轻了生命的价值,不知道自己为了什么而活着,直到死去的那一刻才明白了,但却已经晚了。

海伦·凯勒她那种永不言败、执着奋进的精神,激励了一代又一代的人,就让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧!让生活变得更有意义,更有价值。

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篇6:假如给我三天光明读后感作文600字

全文共 647 字

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《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。真实的记录了作者当年的聋哑生活使整个文章生动,更加的吸引人。

在我看过的所有书里面,我最喜欢的便是这本书。这本书带给了我前所未有的对书的乐趣。坦白来讲,我并不是怎么喜欢看这种无趣的书,可这本书不一样,我一看到就被深深的吸引了。

这本书可以分为部分前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等,她是多么希望能重新得到光明。后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中,海伦遇到了许多的困难,但同时她也结识了许多的朋友等等。

我喜欢的是这段“当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时,你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。有视觉的人,他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规,他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而,即使他们观看最壮丽的奇观,眼睛都是懒洋洋的。”我最尤为喜欢当“你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时,你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢”因为如果你没有一双鞋,至少你没有失去双脚,失去了双脚得到一双漂亮的鞋子是没有用的,正如同在现实中我们为了一件很小的事情而放弃了不该放弃的事情。那件事如果关乎我们的一生但又能如何时间不会再重来。

最后一部分写了假如她真的有三天光明,她会做什么?去看美丽的大自然?做自己想做的事?还是去看她一直都想看到的莎莉文老师或那些帮助过她的朋友们?想知道答案的话,就自己去读这本非常吸引人的散文吧!

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篇7:假如给我三天光明读书笔记

全文共 1209 字

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海伦凯勒是一位伟人,但我在她的字里行间感受到的却是一个很亲近的女孩儿。她也会遇到困难,遇到困难后她也会乱发脾气,她也会不喜欢考试,也会有怎么努力都不能学好的东西。但她又是那么的阳光,那么积极乐观,那么好学,仅仅读她的文字就会让人感到温暖,感到生命的美好与坚韧,会产生一股催人奋进的力量。很想身临其境,看看海伦到底是怎么一步步学会“看”书,学会说话,学习好几种语言,在学校里学习各种课程。

最喜欢的句子:

It seems to me, that our enjoyment of the great works of literature depends more upon the depth of our sympathy than upon our understanding.

我们从伟大的文学作品中获得的愉悦和乐趣更多地取决于我们对此投入的情感有多深,而不在于我们的理解有多深。

When one reads hurriedly and nervously, having in mind wrritten tests and examinations, ones birain becomes encumbered with a lot of choice bric-a-brac for which there seems to be little use.

如果一个人紧张匆忙地去读书,心里只想着这门课的测验和考试,那么他满脑子里只会留下一些需要记住的七零八碎的要点,却没有半点用处。

Even in the days before my teacher came, I used to feel along the square stiff boxwood hedges, and guided by the sense of smell would find the first violets and lilies. There,too, after a fit of temper, I went to find comfort and to hide my hot face in the cool leaves and grass. What joy it was to lose myself in that garden of flowers, to wander happily from spot to spot.

在我的老师-沙利文老师到来之前,我经常独自一人,沿着坚硬的黄杨木树篱,摸索着走到花园里,凭着自己的嗅觉,寻找初开的紫罗兰和百合花。有时,在发完一通脾气之后,我也会独自来到这里寻求慰藉。我总是把滚烫的脸贴在凉凉的、沁人心脾的树叶和草丛之中,让自己平静下来。徜徉在鲜花盛开的院子里,我经常流连忘返,兴致勃勃地捏捏这儿,摸摸那儿。

语言很优美,实在是有太多喜欢的了,需要我慢慢去不断品味。

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篇8:作文:假如失去了光明

全文共 787 字

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9月4日,一个普通又平凡的日子,下雨的早晨,来到教室,我们居然与黑暗交了个朋友,玩了游戏:“夹棉花糖”可是,这黑暗又和夹软软的棉花糖有什么关系呢?

今天,老师告知我们要玩一个十分有趣的游戏。我们一个个都用期待的目光望着老师,可老师只是用铿锵有力的两个字:“保密!”打败了我们期待的眼神,:“要先过三关!”接下来的这些话让我们大惊失色,我们都面露失望的神色。但我们知道,我们一定得迎难而上!

大家一路披荆斩棘,迅速地展开了比拼。“第一关成功!第二关成功!第三关,还是成功啦!”我没有遇到太大的阻碍,成功通过了三关,惊喜地迎接了这个最好玩的游戏夹棉花糖。

擂台已经搭好,首发阵容就是我。我看着那软软的棉花糖,就像争相开放的花朵,又像天上那白白的云似的,身上披着五颜六色的浴袍,抱在一起。我都有点舍不得吃掉这些小可爱了。

“开始!”老师一声令下,戴着眼罩的我管不上三七二十一了,冲上去就要抓着筷子,慌乱的左移右移,终于撞到了筷子的我欣喜万分,似乎希望就在眼前,光芒正照亮了我黑漆漆的世界。好亊接连不断,我迅速夹到了第一个棉花糖,甜蜜的味道让希望之火熊熊燃烧着。可是,却再也夹不到第二个了着急的我真想把眼罩取下来呀!我慌乱的手指操纵着筷子,上下左右到处寻找,可还是没找到。我心急如焚,最后竟然用手抓起来丢到筷子里,一大口吃下肚中,生怕调皮的棉花糖掉了出来。过了一会儿,我才知道了自己这样做是犯规的,左顾右盼,还好没人发现。知道自己居然是第三名的时候,懊悔的不成样子,我那么努力,最后还是没能得到第一名呀,要是我没有戴上眼罩的话,就不会这么慢了,要是我真是盲人的话,真不知道是什么样子!

假如没有了光明,我眼前将是一片黑暗;假如失去了光明,我会看不到外面的花花世界,看不到花鸟鱼虫;假如失去了光明……眼睛是多么重要呀!我们一定得珍惜眼睛,保护眼睛,不要失去了这心灵的窗口!

[作文:假如失去了光明

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篇9:忍一时之痛,享一片光明作文650字

全文共 626 字

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很多人从来都没有尝试过失败的滋味儿,因为他们把目标定得太低,从未失败,但也从未成长;很多人从来没有体验过成功,因为他们把目标定的太高,从未成功……

从前有个小男孩,她和爸爸一起在家的周围散步,走过一间屋子,看到阳台上坐着一个老人,脚边有一只狗狗,一直忠诚的狗狗!它原本应该对生活心满意足,可是这只狗狗却喘着气,很痛苦的呻吟着。于是小男孩问狗狗的主人:“先生,您的狗狗怎么了?”主人看向小男孩,说:“哦,它没事儿,她只是坐在钉子上了!”小男孩疑惑不解,又问:“为什么你就由着狗狗坐在钉子上呢?”主人答:“其实很简单,钉子扎得还不够痛,还不够足以让它起身离开!”

很多人都生活在大大小小的痛苦中,抱怨着,责怪着,并沉溺过去。可他们从来不把那些阻碍自己感情,限制自己事业的钉子拔去。他们或许是因为没有勇气起身,因为起身的那一刻会比坐在钉子上不动弹更加痛哭,也或许他们还没有搞清楚是什么在作怪……因为他们从不审视自己!可正是这些钉子让你找不到人生的方!在美好的将来,我们不一定要一直踩着这些钉子,关键在于你是否有勇气面对这些钉子并,忍受一时之痛,将其铲除,获得一片光明的前途。

我们来到这个世界,是为了创造价值,享受人生的,为何你就不愿意痛苦一下,让前途一片光明呢?为何你就不愿意承认自己的错误并加以改正呢?

生活中的一切只不过是对你的挑战罢了,当你徘徊不前时,当你抱怨工作时,当你责问上天时,你便与成功擦肩而过。因为成功的人,早已咬着牙,拔掉钉子,把你甩好几条街了!

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篇10:光明顶上看日落

全文共 333 字

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秋风习习,快乐的秋假开始了。我们魔法假日小队驱车来到了名山圣地——黄山。

从西海大峡谷下来,来到白云宾馆。办好了入住手续后,我们在宾馆里玩了一会儿,就准备爬上光明顶看日落。带着厚厚的棉衣,拄着登山杖,从一旁的石路小跑到了山顶。光明顶的海拔有1860米,是黄山的第二大高峰,

从山顶往下看,云彩就像是波涛一样层层地叠在一起,十分壮观。我们在山顶找了个平台坐下,一边说说笑笑一边等着太阳下山。不知过了多久,终于,在大家的惊呼声中,太阳落下去了一点儿,过了几分钟,又沉下去了一点……渐渐地,太阳没去了一半,就像是一颗完整的蛋黄被人吃掉了一半,又慢慢地,太阳完全下山啦!天一下子暗了下来,天黑啦!

我们赶紧收拾好东西,一路飞奔回了住地,期待着第二天的行程。

[关于美丽的日落优秀作文

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篇11:假如给我三天光明读后感500字五年级

全文共 616 字

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马克·吐温先生曾经说过:“19世纪有两位奇人,一个是拿破仑,而另一个就是海伦·凯勒。”海伦·凯勒是一位独特、不幸却又非常了不起的女性。今年暑假,我读了《假如给我三天光明》,走进了海伦·凯勒的人生。

总体来说,海伦·凯勒的一生是非常艰难的,在她出生后的第十九个月,一场突如其来的大病,夺走了她的听觉和视觉。但是在上帝为她关上了一扇门的同时,也为她打开了一扇窗,在她哀哀欲绝时,海伦·凯勒的老师“安妮·莎莉文”小姐出现了,安妮·莎莉文的出现对于海伦·凯勒来说,就像清晨的第一缕阳光穿过云霄,洒在了大地上,让她第一次有了希望,最终在她们两个人的共同努力下,海伦·凯勒考入了哈佛大学,同时,海伦·凯勒也是第一个考入哈佛大学的聋哑人。在海伦·凯勒毕业之后,她每天都四处奔波,创建了一家又一家的慈善机构帮助残疾人。

想一想现实生活中的我们,虽然有许许多多的四肢健全的人,但是他们自己却不去努力的工作、学习,反而每天过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,一个聋哑人都能如此热爱生活、学习,努力上进,那我们呢?我们有着宽敞明亮的教室,还有着教导有方又才高八斗的老师,可是却总会有一些人,他们一点儿也不珍惜,不求上进,不思进取。

通过读这本书,我明白了:当我们遇到困难与挫折时要勇往直前、永不言弃!而且要抓住每天的一分一秒,不能虚度光阴,就如同“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,”不要等到失去了,才懂得珍惜,要像海伦·凯勒一样,以微笑面对困难,以顽强克服困难。

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篇12:假如给我三天光明读后感

全文共 716 字

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挫折就是一个门槛,跨过了就是成功的门,跨不过就是失败的槛。

——题记

她,是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女;她,是一个不畏挫折,艰苦求学,最终以优异成绩毕业于哈弗大学的着名文学家;她,是一个热心于慈善事业,关心残疾人的爱心人士。她——就是海伦凯勒,一个自强不息的女子,一个用生命塑造的奇迹。

《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照,充满了悲伤和艰辛,同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候不幸患上了猩红热,病魔夺去了她的视觉和听觉,从那时起,她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯,引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的人生轨迹,不仅教给她知识,也让她懂得了爱,懂得了勇敢面对,懂得了为辉煌而奋斗。

当我们蒙着双眼、捂着双耳行走时,心中弥漫着恐惧与不安,可海伦却在这种不安下生活了87年,这是我们想象不到的痛苦。所以,我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有时我们觉得太过刺眼、讨厌到想躲避的阳光正是千千万万的盲人朝思暮想的美景;有时我们觉得太过聒噪、惹人心烦的知了鸣声正是千千万万的聋人渴望萦绕耳旁的音律。海伦凯勒让我们留意曾经被自己忽略的美,让我们懂得珍惜眼前的一切,不要等到失去了,才后悔莫及。

当我们遇到挫折时,总觉得连天都要塌下来,开始变得灰心意冷、无所事事。殊不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论,我们还有什么理由不坚持下去呢?就算再困难,可以对自己说“我好累”,但绝不能在心底承认“我不行”。我们要学习海伦的精神,勇敢跨越挫折的山沟。

我敬佩海伦面对永恒的黑夜与安宁时的乐观;敬佩她对于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的楷模。

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篇13:假如给我三天光明读后感500字五年级

全文共 516 字

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人活着有什么意义呢?翻开这本《假如给我三天光明》,你的灵魂会得到一次洗礼。这是一本巅峰之作,它记录了海伦凯勒这个身残志坚的聋哑人。凭借自己惊人的努力去绽放生命之花。

这本书的开头就对作者自己的命运感到不幸,有笔锋一转,回想曾经的光明和声音。这是一个多么坚强的人呀!她虽然是几乎生不如死,可是她还是回忆曾经的美好,没有一丝的胆怯,勇于挑战生命的极限。

海伦的老师——安妮莎莉文,她是一位十分坚强的老师,能够教一个又聋又哑的学生,该是何等的不容易呀!

海伦是一个坚忍不拔的人,只能用双手去感知这个这个充满幻想的世界,手就是她唯一的通往这个世界的小洞,而海伦却从这个黑暗的小洞走向世界、走向光明,向世人宣誓:聋哑人不是废人!

她的世界只能通过触摸来感知,可是她还是顽强的相信上帝一定会给她三天光明,而且,她乐观的想好了三天她要干些什么:第一天,要去看所有帮助过她的人的面孔,让他们的形象永远的留在她的记忆里;第二天,在黎明起身,去观看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天,再一次迎接黎明,去观看全世界的美景,让它们成为自己永恒的记忆。

读了她的故事,我深刻的感受到,我们真是太幸运了,拥有一切美好——健全的身体,美好的世界,让我们好好珍惜这美好的世界吧!

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篇14:假如给我三天光明读后感500字

全文共 575 字

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马克?吐温曾经说:“19世纪出了两个了不起的人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”

海伦·凯勒以其顽强的毅力震撼了全世界,一个生活在黑暗中却给无数的人带来了光明,一位熬过了87年无光无声无语的孤独岁月的弱女子。

书中介绍了美国盲童女学者、教育家海伦·凯勒的一生。海伦因病丧失了视觉和听觉,可是她并没有向命运屈服。在安妮·沙利文老师的鼓励、帮助下,她战胜了病魔,学会了说话和用手指“听话”,并学会了五种文字。24岁时,她以优等成绩毕业于着名的哈佛大学。从那时起,她把毕生精力投入到为残疾人谋利益的事业之中,受到了国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖,一生中拥有无数的鲜花和掌声。

一个盲聋人能取得如此大的成就,她的精神确实令人崇敬。海伦没有屈服于这不可想象、不可忍受的痛苦,她更没有向不幸的命运低头,而是以惊人的毅力、顽强的精神,走完了她的人生道路。

海伦的一生可以称得上是传奇。海伦真是一个传奇色彩的人物,她的一生,是光辉的一生,是不平凡的一生。它让人们受到极大的鼓舞,使那些虚度年华的人悔恨不已。她的一生,给予那些残疾人生活的勇气和力量,难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗?

她是谁?她乃———海伦?凯勒。海伦说过这样一句话:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”是啊!知识给人以一切!我们要努力学习,向海伦?凯勒学习,她就是我们的榜样,虽然她是……

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篇15:光明、阴影、人生

全文共 813 字

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仰望着月食,慢慢的,光明阴影侵蚀,留给人们的是无尽的美,无尽的遐思……

人生不是如此吗?人生是美丽的,是光明与阴影的交织,是美与平淡的幻化,或许阴影渐渐的覆盖了光明,要知道,这也是一种美,一种魅力,因为总是有丝丝不屈的光明在寻找迸发的窗口,那迸破的光芒,必璀璨一生,在幻化,幻化成美与力量浸润着自己。

我喜欢看日月星辰,因为那频频的闪烁在告诉我们是光明与阴影的交织,很美;我喜欢看虫鸟纷飞,忽而至,忽而去,掠过丝丝清风,留下无形的斑影,时明时灭,灵动;我喜欢看潮起潮藩,风生则起,卷至的巨浪无情的扑问礁石,那巨大的阴影时被撞的粉碎,豪迈。世间的万物,万景,仿佛都是以光明而阴影为载体,在展示自然之美,自然的魅力与变化,让人心驰神往。瞑目沉思,人生不亦是如些吗?我欣赏人生的内在美,品格美,性质美,它们是感情上光明与阴影错综复杂的体现。静静的回忆,走的人生征程不知有多少东西值得回味,很美,因为有苦亦有甜,这苦乐年华的消逝,多少给我们启迪,以深思,以联想,我们应该认识,认识人生中的光明与阴影,认识到人生美的真谛。

让思维进军远古,与李白一起举杯激月,体味一番旷达,他的人生之美是诗洒迸击出的光芒与仕途败尽留下的阴影的交织;同文天祥共居狱室,正气不散予人以力量,诱利遍及付人以阴霾,可万千情感的交织却塑了千古爱国英雄,一声长啸道出了人生的真谛;弹奏着命运的音符,看贝多芬纵情击缝,挥性搏难,无声的黑暗吞噬了光明,听,这命运在继续……这人生的美在延续……他们的人生,是光明与阴影的交织,是美的幻化,是魅力的升华,古人尚且如此顽抗不屈,不应予我们经启迪吗?

光明是每个人都所期望的,可人生若总是光明无阻,又何谈价值的彰显,又怎么会有诗仙的赋世,爱国志士的横出,与命运搏击的壮美?光明固然有,阴影亦不可缺,光明与阴影的交织才是美的升华,魅力的真谛,人生不正是如此吗?

仰望星空,阴影还在侵蚀着光明,交织吧,这就是人生,无尽的美与无尽的遐思……

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篇16:假如给我三天光明读后感600字初一

全文共 505 字

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1880年,假如给我三天光明的作者——海伦·凯勒出生了!可不幸的是,她在出生一年半后由于生了一场大病,双目失明,双耳失聪。他与美妙的、有声有色的世界隔绝了,面对的将是没有光明与黑暗的世界,海伦·凯勒看不到多姿多彩的世界!他变得越来越没有自我,同时他也失去了快乐!

后来,海伦的母亲为他请来了莎莉文老师,莎莉文老师就像是一盏明灯,点燃了海伦,让海伦走出黑暗的世界。终于,在莎莉文老师细心的教导下,与自己坚持不懈的努力,考上了的哈佛大学,功课的繁多,是海伦比其他人跟繁忙,更吃力,但他还是用自己那股力量坚持的下来,以优异的大学成绩毕了业。

海伦接受了命运的挑战,以自己坚强的毅力克服困难,在黑暗中找到人生的光芒,海伦虽然双目失明、双耳失聪,但是她能战胜困难,取得那么大的成就,那我们作为身体健全,健康的人,如果不好好学习,因为一点小困难就退缩,放弃,那我们能有海伦·凯勒这样大的成就吗?

我们不要再失去了一样东西之后才来懂得珍惜,懂得宝贵,不要等到黑暗降临时,才感到自己没做的事情太多太多......

海伦·凯勒让我们懂得做人不管遇到任何问题都要乐观,有着积极自强不息的信念。

要以爱面对未来,用心面对未来生活中的点点滴滴!

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篇17:光明与希望的主题作文

全文共 332 字

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光明希望,珍惜光明。

光明是多种多样的,光明是五彩缤纷的,光明在碧绿草原上﹑在蓝蓝的大海上﹑在一望无际的沙漠上﹑他无处不在。

光明像是一位导师,不辞辛苦地引导着我们。

光明在孩童的眼里就是快乐;

光明在年轻人的眼里就是希望;

光明在盲人的眼里也许是黑暗;

短暂的光明会使盲人感受到无限的快乐。

正如在黑暗中我们期望光明的到来,同样盲人也需要“金色的光明”,那就让我们给他们“金色的光明”吧!

在迷茫中每个人都希望光明的降生。

光明虽然对常人来说是平淡无奇的,

但是对盲人来说是绚丽多彩的。

对前途迷茫的人光明恰是一盏航标灯,指明了前进的方向。

光明好似一扇窗,打开它沐浴在“温暖的阳光”中,享受阳光带给你的惬意和快乐。

我希望在世界的每一个角落里都有这样一扇“光明之窗”让全世界充满光明。

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篇18:假如我只剩三天光明想象作文

全文共 628 字

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第一天,我要漫步在我美丽家乡杭州的西湖之畔,看苏堤上的杨柳随风舞动,看湖面上的波光粼粼,看荷叶透出淡淡的枯黄,和那饱满圆滚的莲子。那剥了绿衣的莲子,一定是雪白的。我要爬上西湖边的山,沉浸在一片绿海之中,看无名的小草在石缝中努力生长,看茂盛高大的树的根狠狠扎进泥土深处。在夜晚将至,看一轮红日洒下霞光,映在雷峰塔顶。看这灯光璀璨的西湖,散发出一种迷人的气息,再最后看一次音乐喷泉,欣赏那水柱直冲天际的壮观景象。

第二天,我要走访我生活学习过的地方。去幼儿园,那里有玩过家家的地方,一起唱洗澡歌的地方,我要看那充斥着小孩子们欢声笑语的游乐场,看那些沾满他们眼泪和口水的娃娃。去小学,看那间布置得五彩斑斓的教室,听小树林里的风声,看那个以前常踢足球的不大的操场,再去那颗陪伴了我六年的桂花树旁静静坐着。去中学,看那水流不断的落玉盘,看那开满各色花儿的锦绣园,看那篮球乱飞的操场上蹦跳奔跑的师生,我还要坐在刚学习了一个月的教室,再盯着黑板,上一会课。

第三天,我要请来所有的老师同学,注视着那一张张熟悉亲切的面孔,将他们牢牢地记在心中,看他们脸上对我的关切。我还要请来所有的亲人,凝视一张张和蔼可亲,充满爱意的脸庞,仔仔细细将他们记在心中。在和他们一起度过了幸福的一天后,我要坐在爸爸妈妈的床头,好好地看看他们。看着妈妈的一头黑发和眼角边淡淡的皱纹;看着爸爸鼻边的一道伤疤,拉着他健壮的胳膊。我要将这两个人的模样嵌进心中,让就算深处黑暗的我,也能看见散发着光芒的他们。

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篇19:爱眼护眼光明未来直播观后感

全文共 545 字

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明亮的眼睛,能带着我们看到这美丽神奇的世界,面对如此重要的眼睛,我应该要更加的爱护。

可是,随着年代的发展,人们把眼睛安装了两扇“窗”,因为人们不好好保护眼睛,才导致了“窗户”,也就是眼镜的降临。

生活中,人们不保护眼睛,才致使了眼镜的到来。比如,人们长期呆在电脑前,由于眼睛距离屏幕太近,电脑发出的辐射,导致筋疲力尽,如果这时侯还继续“工作”,将严重破坏眼角膜,致使近视的发生。房间里,灯光光线太暗,但禁不住书的“诱惑”,仍然呆在那儿看书,眼中的眼球便会放大,当放到极线时,眼球因太虚弱而抵抗不住,近视又悄悄来临。坐车时,因作业太多,就在车上写字,车子来回晃动,眼睛仍注视着作业本,时间久了,头就会感到晕,身体会感到不舒服或眼睛感到疼痛,近视又安家落户了。

这些事,都是导致近视的原因。但是,如果你是18岁以下的儿童,就有挽救的办法。预防近视,不靠别人,要靠自己。在写字时,眼睛离本子一尺,身体离桌子一拳,手拿笔离笔尖一寸,每天还要做眼保健操,看书写字,不能在灯线暗的地方。不要在行驶的车辆上看书写字,在看电视或玩电脑30分致40分钟后,让眼睛得到适当的休息或望望远处等。

为了爱护眼睛,让我们拒绝长期看电视,不玩手机,在昏暗的灯光下不看书。只要做到这些,我们的眼睛就不会近视,会继续明亮美丽的。

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篇20:假如给我三天光明

全文共 486 字

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假如上帝把我还可以看见世间万物的时间定为三天,我会好好利用这三天时间做我最想做的事。我默默地思索:我第一天去看父母,第二天去玩玩具,第三天去串串门。(开门见山)

第一天,清晨的第一缕阳光唤醒了我。我静静凝视着这两个生我、养我、陪伴我的人,我的心中涌起了一股热流,温暖极了。回忆那些和他们一起度过的时光,我的脸上洋溢着笑意。可以和最亲的两个人待上一天是极少有的。我和爸爸是两个宅男,除了上学、工作、做作业,其它的时间全都放在了和电脑“说话”。妈妈闲余的时间就去打麻将,或者看连戏剧来消磨时光,像这样谈心是史无前例的。

第二天,我来到了玩具房。我慢慢的抚摸着儿时玩过的玩具,每一个玩具都充满着很多回忆。变形金刚、赛车、玩具枪。此刻,它们仿佛成了我的好朋友,我一遍一遍地看着,一遍一遍的摸着,怎么也舍不得放下。

第三天,我去串串门。因为城里的人家里有很多“宝贝”,所以门通常都是两层的。这两扇门,成了邻里之间的障碍。今天,我一定要去我的邻居家里看看,和我生活了十年的人是什么样子。

做完了这三件事,即使我真的没法看见光明,我也不会觉得孤单、烦躁,因为我已经把最美好的东西放在了我的心中。

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