假如我有三天光明作文(精选20篇)

寒假里，我读了一本书名叫《假如给我三天光明》，这本书给我的印象深刻。

书中讲了海伦?凯勒又盲又哑又聋，可是她并没有因此而放弃自己的生活，在莎莉文和其他老师的帮助下，海伦克服了许多困难，最终从哈佛大学毕业，获得了学士学位。最后成为了一位成功的演讲家和教育家，还为残疾人造福。

这本书告诉了我们要有坚持不懈的精神，坚忍不拔的毅力。勇于克服困难，还要有一个乐观的心。

就在前几天，在上书法课时，老师在黑板上写下了这几个大字：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在简单的和我们讲完要领后，就开始走过去给同学写样字了，我呢，也开始练了起来。我先在纸上点了四个点这是为了控制好位置，然后看着黑板一笔笔得写下去。每写一笔都要看好黑板，这样才能写得好。就这样我写完了好几个字，可就是海字总也写不好，不是太扁就是太小，不是太小就是写错字。刚开始我还是认认真真得写，提醒自己别烦，慢慢就好了，可我写了好多好多遍始终和第一次写没有区别。这时，我心想：不就是个破字嘛，写不好我还不写了呢，真是的。于是我把毛笔放好，悠闲的玩起了手机，正当我打开小说网站准备看时，我看见好书推荐里有《假如给我三天光明》这书，我猛然想到这不就是我前几天刚看的书么?呃。对哦里面的海伦虽然又盲又哑又聋，可她都没有放弃。她面对的困难是看不见听不见说不了话，而我确只是写不好字。她都没有放弃我怎么能放弃呢，想到这我不禁惭愧得低下了头，又开始奋笔疾书得练了起来。写每一笔时都抬头看好黑板。就这样我稍微有了些进步，这时老师走来了手把手得教了我怎么写好海字，我按照老师说的，没一会儿就练好了这个字。

当练好这个字时我高兴极了，心里对自己说：“应该感谢这本书，如果不是它，我就会放弃写这个字了。

最近，我读了《假如给我三天光明》这本书。

里面讲了海伦凯勒在第二年的二月生了一场病，高烧不退，经过与病魔的搏斗终于病好了，但被高烧夺去了珍贵的听力和视力，使她成为了盲人和聋人。在一八八七年三月三日，从盲人学院来的安妮沙利文小姐来到了海伦凯勒的家中，教他生字，词语，句子，一步步带她从黑暗走向了光明。

一八八八年五月，海伦凯勒与沙利文小姐进入了柏金斯盲人学院，在那里，也有与她相同的盲童，她与他们交上了朋友。她把学校那边当成了自己家一样。

经过长时间的努力拼搏，她上了美国的哈佛大学，在这段日子中，她遇到了无数的困难，但都一一克服了。

故事中，海伦凯勒想过如果拥有三天光明的时候，自己第一天要看人，第二天看博物馆和日出，第三天要在现实生活中度过。并且一____零年，专门教聋人说话的萨拉弗小姐答应帮助海伦凯勒帮助说话。

在读这本书的时候，从中讲了她自幼就有的一个伟大的愿望，那就是建立一个盲人基金会，考取大学后，她一直为创建基金会而努力奋斗。

读了《假如给我三天光明》，让我进入了海伦凯勒的世界，这个世界让我明白：即使没有珍贵的听力和视力，也要努力坚持自己的梦想。

我们都要向海伦凯勒学习，学习她那无私奉献;精益求精;助人为乐的精神。

19世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。

——题记

暑假，我无意间接触了《假如给我三天光明》这一本书。让我认识了这世上最伟大的女性，她就是这本书的作者海伦·凯勒。她就像是一缕阳光，照进了我幼小的心田；她就像是一座灯塔，指引着我前进的道路！

《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒的自传，讲述了海伦·凯勒传奇伟大的一生。1880年，海伦出生在美国的一个家庭，而让人叹息的是，海伦拥有光明仅有19个月的时间，在她的世界里无光，无声，无语。在常人看来这种人生活下去基本上是不可能的，可海伦却用她惊人的毅力和韧劲顽强的生存了下来。她的生命宛若一朵绽放在风沙中的仙人掌花！是的，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界的人，她竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，她用生命的全部力量处处奔走，她用她那颗炽热的爱心，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，因此，她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

读了这本书后，我的心情久久不能平静。读着这本自传，我不禁联想到自己和我身边的每个人。我们都是四肢健全，有自理能力的人。可真正像海伦那样有毅力，有韧劲的人，可以说是少之又少。在海伦身上，值得我们学习的精神有很多很多：坚持不懈的精神，勇敢顽强的毅力。其实像海伦这样身残志坚的人还有很多，比如：身患卢伽雷氏症的霍金，他一生都只能坐在轮椅上，但是他绝对不会向命运低头，最终成为了一位伟大的科学家；双目失明的音乐家阿炳，他的一生颠沛流离，只能通过卖艺来谋求生计，面对命运的折磨他丝毫没有露出怯色，因为他有他毕生追求的梦想，那就是二胡。他的《二泉映月》成为了全世界脍炙人口的名曲。

海伦·凯勒，霍金，阿炳……这些人都是我们要学习的榜样，坚持不懈、永不放弃，就是我们要追求的精神！

海伦凯勒，《假如给我三天光明》这本励志人心的书的作者。她的人生简直可以说算是个“奇迹”。她的坚强、勇敢、顽强深深地烙印在看过这本书的人的脑海里。

海伦凯勒在她的小时候因为一次重病变成了一名盲人。刚开始，他似乎并不承认这个令人难以接受的事实，开始自暴自弃，对身边的一切事物“生气”。但自从莎莉文老师来到了她的身边，她的一生就慢慢开始发生改变了。她改掉了坏脾气，并且渐渐去学习表达能力、文明礼貌……虽然生活对她不公，但她并没有真正放弃过自己。她用她的不屈、坚强来面对生活。虽然她的生活是一片漆黑的，但是她的心灵是比谁都还要更开朗的。

海伦凯勒虽然受到了生活对待的不公平，但她却靠着她惊人的毅力考上了许多比她健康的正常人所梦寐以求的大学：哈佛大学。并且她有一颗善良的心，创办了一个慈善机构，专门帮助那些身体有不同程度残疾的人。单从这两点来看，她已经超越了许许多多正常人。所以这也告诉了我们：身体上的残疾并不可怕，真正可怕的是心灵上的“残疾”！只要你不畏惧艰难险阻，就一定能成为在人生中的赢家！

《假如给我三天光明》这本书记录着海伦凯勒坎坷的一生，并且也记录她的愿望：假如给我三天光明。她的愿望仅仅拥有三天光明，并且好好珍惜这三天的光明来看她想看的世界。这本书不仅仅是告诉我们要学习海伦凯勒那样不屈不挠、坚持不懈的精神，而且也要好好珍惜自己现在拥有的一切，既然海伦凯勒作为一个盲人也能创造出这么多的奇迹，那为什么我们不能呢？所以，珍惜生命，珍惜我们现在所拥有的一切！

在上学期的紧张繁忙中，我抽出空来向学校的图书馆借了一本海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，看完这本书之后，我的心似波涛汹涌的浪涛，平静不下来。

这本书主要讲述了：盲聋哑人海伦·凯勒的一生，她的一生当中只有十九个月的声音和光明，在老师的帮助与关爱下，海伦·凯勒自己克服了重重困难，完成了哈佛学业，获得了学士学位，最后成为了慈善家、演讲家、教育家。

海伦·凯勒虽然只是一个聋哑人，但是她却没有放弃自己的人生，反而更加地努力，去面对黑暗的世界。假如给我三天光明，“第一天我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”这是海伦·凯勒在光明的世界三天所想做的事。我们拥有的比海伦·凯勒多得多，但是我们要向海伦·凯勒学习，学习她的顽强，遇到挫折，不要害怕，要勇于面对。

但是我呢，我却和海伦·凯勒不同，我在生活中也遇到过许多挫折，但我却没有像海伦·凯勒那样，比如：有一次，我在做作业的时候，遇到一道难题不会做，就空过去，妈妈看见了，生气地说：一点难题就不去思考，哪能就这样空过去，不做呢？”是啊，怎么就这样空过去呢，我回头冥思苦想，一会儿，就想到了。

人生难免会遇到挫折，我们要想办法解决，就可以成功，就像海伦·凯勒那样。

1880年，假如给我三天光明的作者——海伦。凯勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一场大病，双目失明，双耳失聪。他与美妙的、有声有色的世界隔绝了，面对的将是没有光明与黑暗的世界，海伦。凯勒看不到多姿多彩的世界！他变得越来越没有自我，同时他也失去了快乐！

后来，海伦的母亲为他请来了莎莉文老师，莎莉文老师就像是一盏明灯，点燃了海伦，让海伦走出黑暗的世界。终于，在莎莉文老师细心的教导下，与自己坚持不懈的努力，考上了的哈佛大学，功课的繁多，是海伦比其他人跟繁忙，更吃力，但他还是用自己那股力量坚持的下来，以优异的大学成绩毕了业。

海伦接受了命运的挑战，以自己坚强的毅力克服困难，在黑暗中找到人生的光芒，海伦虽然双目失明、双耳失聪，但是她能战胜困难，取得那么大的成就，那我们作为身体健全，健康的人，如果不好好学习，因为一点小困难就退缩，放弃，那我们能有海伦。凯勒这样大的成就吗？

我们不要再失去了一样东西之后才来懂得珍惜，懂得宝贵，不要等到黑暗降临时，才感到自己没做的事情太多太多。

海伦。凯勒让我们懂得做人不管遇到任何问题都要乐观，有着积极自强不息的信念。

要以爱面对未来，用心面对未来生活中的点点滴滴！

在这个星期我读完了《假如给我三天光明》，海伦·凯勒坚强不屈的精神深深打动了我。马克·吐温曾说：“19世纪有两个奇人，其中一个就是海伦·凯勒。”

出生19个月就变成了聋子和瞎子，连说话都困难的海伦·凯勒，当她完全失去了活着的信心。就在这时，她认识了莎莉文教师，莎莉文教师来到她的生活中，使海伦·凯勒似乎感到了生命是什么，发现生命，观察生活。于是她克服重重困难，从哈佛大学德克利夫学院毕业，为世界慈善事业做出巨大贡献，用心写字，让世界震惊。

失明的海伦，能发现这么多东西，而健康的我，却常常忽略生活的美。假如我仅有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢？我有可能会用来打游戏吧！但我没有失明过，不懂黑暗是什么样貌，于是，我闭上眼睛，在屋里走。

当我闭上眼睛那一秒，我感到世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得不安稳。当我准备向前迈一步时，似乎跟平常不一样，感到走路有点困难，渐渐的我有点不敢迈了，变得害怕起来，害怕会摔倒，害怕什么东西会碰到自我，伤害到自我。这还算好，我还能够用耳朵听，可海伦·凯勒呢？她既看不见，又听不见。在那里，我有点疑惑，她是怎样吃饭的呢？当她面临重重困难、险阻，她又是怎样应对的呢？说到这，我便不敢往下想。

有的人可能生在福中不知福吧，我们既能看到充满阳光的世界，又能听到美妙的音乐。我们还遗憾什么呢？还抱怨什么呢？这时我便想到：海伦·凯勒虽然看不到光明，但在她内心肯定想象着自由的世界，它只属于海伦·凯勒。在那里我想对大家说：“珍惜我们此刻的完美生活，让我们应对困难勇敢的去应对去挑战吧！”

在最近的寒假里，我阅读了海伦凯勒的自传假如给我三天光明，另我深有感触。这本书主要讲述了又聋又哑的海伦凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月的光明和声音，却在黑暗中勇敢地迎接生活的挑战，用爱心拥抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老师同学的帮助下，完成了哈佛大学的学业。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界中只有无光、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——

第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

第二天，我要看黎明的起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天，我要在现实世界里，在从事的每一天的事中去度过平凡的一天。

海伦的三天每天都过得充实有趣，可我们的时间和机遇还有很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求的。对我们来说要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心。

我读完这本书，我想说的是：“我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄，良好的学习环境，优秀的老师……我们从今天起，一定要抓紧每一分每一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要想海伦那样，不埋怨、不放弃、好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。＂

三年级起，我戴上了100度的眼镜当时幷没觉得麻烦，殊不知以后将会变成什么样。

现在六年级了，眼镜度数已经攀升到500度了。当听到这个消息，我眼前一黑，从未想到这眼睛会有这么高的度数，会永远摘不下来。

镜片很厚很厚，戴久了不仅眼痛还头痛，可这又有什么办法，不戴眼镜连走路都会时不时一个跟斗摔倒。在班级里，偶尔摘下眼镜，总会觉得像来到了另一个想象的世界。黑板上的字像蚂蚁一样小，墙上的世界地图好像只是一个蓝色的球，同学们个个都是由一个圆球和一个长方体还有四根圆柱组成的，觉得都不是一种生物了。

虽然戴上眼镜世界都明亮了，但是戴久了还会感到眼睛酸疼，偶尔瞄到镜框外面的世界，总会害怕得闭上眼睛，希望着再一次睁眼时，一切都是梦。

爸爸妈妈和亲戚朋友们总会在闲聊时说;唉，可惜了，这么漂亮的眼睛就让眼镜给毁了。听到这话的我心中肯定不是滋味，却还要摆出一种事不关己，毫不在意的样子来维持气氛，也许这就是泪往心里流的感觉吧。

许多次，我想摆脱这残酷的命运。于是，我就想试着先把电视电脑和游戏机给戒了，然后再适应脱掉眼镜的生活，最后再也不戴眼镜。可是这终究是想象，在这些电子产品的不断更新和增加中，我依旧坚持不住，只能一点一点慢慢来了。

在电子产品们遍布全球的今天，我们更应该保护视力，因为戴上眼镜真的很麻烦。

我看过数不胜数的书，有令人感动的，有令人敬佩的，有令人受到启发的，其中《假如给我三天光明》让我记忆犹新。

这本书主要讲了20世纪，有一位不屈不挠的女子，她就是海伦。凯勒，她在黑暗的世界里经过种种努力，终于在黑暗的世界里找到了光明，把慈爱的双手伸向了全世界。

《假如给我三天光明》这本书令我终生难忘的是：她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子，一只小小的手指头都磨出了血，反映了海伦。凯勒不屈不饶的精神。

我看完了这本书，不禁想到了自己。

星期六的下午，我和好朋友龙刚到公园去玩，公园里空气清新，风景如画，我顿时看见了大约数百米的大圣塔，不禁说道：“龙刚，不如我们去爬高大雄伟的大圣塔吧！"我和他那充满友情地手牵了起来，一蹦一跳地冲向了大圣塔，“3，2，1，冲。”听见龙刚的话语，我和他比赛，看谁先冲向顶层，他先超过我，我又超过了他，顿时，龙刚使出浑身的力气又超过了我，我也用风一样的神速冲了上去，我们俩似乎两只凶猛猎豹在斗争，这时，我想起了《假如给我三天光明》的作者海伦。凯勒经过种种努力，最终取得了成功。我顿时恍然大悟，那不屈不挠的精神影响了我，我拼了命地冲向大圣塔的顶层。

天上的乌云已逐渐散去，灿烂的阳光悄悄地探了出来，把大地照得很温暖，我们的心也变得很温暖。

《假如给我三天光明》是我一生中的老师，海伦。凯勒这种不屈不挠的精神让我终生难忘。

当轻松的日子变成了美丽的回忆，当过往的无忧成为遥远的话题，无处逃避的我们，又一届初三的学子不情愿又强作欢颜地迈上了初三的台阶。

毕业的学哥长叹一声：学妹，初三是座巍峨的大山，尽全力攀登，你会看到美丽的风景，也会被荆棘刺的伤痕累累。

离校的学姐苦笑地说：学妹，初三是湍急的河流，尽全力掌舵，你会到达理想的彼岸，也会被风暴打的船漏帆破。

台阶上的老师一脸的高深莫测：同学，初三是黎明前最黑暗的时候，走过初三的人不会惧怕高三，不会对生活中的任何风雨心有余悸。

身后的父母神色庄重：孩子，初三是人生的必须阶段，微笑走过，坚信阳光总在风雨后，你会收获成功，幸福乃至一生最可宝贵的财富。

听了他们的关于初三的比喻，我竟然有了一种冲动：初三其实是一条漫长而幽暗的隧道，深邃得令人无法捉摸，然而在隧道的另一端，我们能够远远地望见阳光。那阳光所赋予的光明，便是我坚定走下去的信念。即使那尽头的阳光很微弱，哪怕只有一米，我也会勇往直前。

我承认，我并不喜欢初三，甚至有些厌恶。深夜里的一盏孤灯，书桌上的一摞习题，还有那无边无尽的家庭作业，这些都不是我想要的，却偏偏与我如影随形。我曾一度渴望逃离这种可怕的生活，但是，当我看到老师同我们一样疲倦的背影，当我望见父母眼中满含的期冀，我动摇了。刹那间我才发觉自己是多么的自私，为了自己错误的想法而辜负了多少人辛勤的努力与殷切的希望。从那时起，我就坚信初三的尽头真的会有阳光，初三的路上充满光明，将洒满与我同行的人的最动听的欢呼与最灿烂的笑容。

人在初三。当我们在高高的五楼上俯视整洁平坦的操场，看新一届学子们的朝气蓬勃的脸庞，听他们的欢声笑语穿越空气响在我们的耳畔，我们蓦地有了一种悲哀：我们面对着一张张的习题卷像老者般大叹时光的飞逝，无限陶醉地感慨着曾经拥有的金色年华。但每每这个时候，我都坚信自己的拼搏与奋斗将抒写我最壮美的人生：走在人群的前面，青春飞扬；攀在书山之径，坚定执著。因为我知道，所有的付出都有回报，当前行的汗水湿透我的衣衫，心灵深处的阳光将会蒸发我所有的泪与汗，幻化为天边那一道最夺目的彩虹。

记得有人问过我，中考后你最想做的一件事是什么？我当时的回答是撕烂所有的卷子与习题。可是现在，我改变了主意，我要将所有的卷子好好地保存，那毕竟是我努力奋斗的结晶，是我追梦的见证，是因心灵深处的一米阳光而产生的无限动力。我拼搏过，我无悔。

我在初三的路上走着，我在幽长的隧道中穿梭着。穿梭着的我无法也不能回头，阳光在我的心头，世界灿灿的，我的影子摇摆不定……

我们谁都知道自己难免一死，假如给我三天光明。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。

有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，那样充满热情。

我们对待生命如此怠倦。在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上，又何尝不是如此？只有那些盲了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的人却从来不好好地利用他们的这些天赋。他们视而不见、充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它。人们得了病才想到健康的幸福。如果让每个人在他成人后的某个阶段瞎上几天、聋上几天，黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐…… 作文网

请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过你那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？

暑假里，老师推荐我们读海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》。h合上书，想想海伦凯勒，一生只有十九个月的光明，剩下的就只是黑暗。可她还不是在莎莉文和其他老师、同学的帮助与关爱下，克服重重困难，一步一个脚印的慢慢走向成功：完成了哈佛大学的学业，获得了学士学位;始终尽力与帮助残疾人的公益事业，最终成为了一名杰出的慈善家

In the summer vacation, the teacher recommends that we read Hyon Kellers autobiography "If I Give me three days of light".H closed the book, think about Helen Keller, only 19 months of light, the rest is just darkness.But with the help and care of Sally, other teachers and classmates, she overcome difficulties, and slowly succeeded step by step: completed the studies of Harvard University, obtained a bachelors degree;The public welfare cause eventually became an outstanding charityist

读完后，我的心里好像五味瓶打翻了一样特别不是滋味，以前的自己因为一点儿小困难就喊痛喊累，那点困难与海伦凯勒克服的困难相比，简直是冰山一角。可那一次，我坚强了，没有向困难低头。

那天，语、数老师布置的作业特别多，再加上英语又快期末考了，作业多上加多。可碰巧这次的黑板报轮到我们小组做了，要做得好，做的精美需要花上很多的时间;但如果做的随随便便，做得应付，明天去学校肯定要遭同学嘲笑。我是要做的好看还是为了省时间随便应付应付呢?哎，该怎么办?我长叹一口气，问自己。

当深蓝的天空已经逐渐变黑，繁星布满天际的时候，我才把作业做完。理智告诉我：真么迟了，应该去睡觉了。不做小报顶多明天被老师骂一顿，明天中午补出来就好，身体搞好才是关键。可直觉却让我，今晚一定要做好小报，而且要做的精美，迟点睡也没什么!那时我想起了海伦凯勒的遭遇，和邓老师以前说过的一句话：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强!这让我更加坚定了我的直觉，今晚一定要把小报做出来!

当我把小报做出来时，我的成就感比平时多出了好几倍!看着用我精心制作的小报，我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。这抹微笑不只是因为，我把小报做的好看，更大的原因是这次我战胜了困难，没有向它低头!

困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我们要向海伦凯勒学习，做个战胜困难的强者，不向困难低头!

假如我失去了光明，会变成什么样子呢？有人大概会说生活变得枯燥乏味；也有的人会说到哪里去都不方便；还有的人会说被他人讥笑。他们说的都不完全对！我要像盲人一样，顽顽强强的生存下来；我要用灵性去感受这个美丽的缤纷世界。我来到了树林，摸着一棵棵茂盛的大树。捡起一片片落在地上的叶子，轻轻的抚摸着，我摸出了细树精致的纹理。

我嗅到了大自然的芬芳清香，使人生神清气爽！我来到了五彩缤纷的花园，抚摸着可爱的红梅瑰，我能感觉到玫瑰花的质感，发现那玫瑰的漩涡，那是没有失明的人难以发现的啊！真是一个奇迹啊！在失去光明的日子里，我感受到了曾经感受不到的美妙，在往后的日子里，我会好好珍惜现在所拥有的一切幸福！

《假如给我三天光明》是一部著名的自传回忆录，本书的主人翁海伦。凯勒是一名盲人，她凭借一生不懈努力改写了命运。

很荣幸参与丽芳老师和简快数学组织的“深度慢阅读”活动，与众多老师和伙伴一起阅读并练习加深运用思维导图。通过深入学习，海伦。凯勒深深地感染了我，为她所经历战胜的一切为之感动。

海伦。凯勒的自述是从童年开始的，她的一生感知光明与声音只有短暫的19个月光景，此后的一场高烧改写了一切，她成为了一位盲聋哑的人，真的很难想象她是凭借着怎样的坚韧毅力走过87年无声岁月。

现实是残酷的，即使这般海伦仍然凭借着善良和爱去感受拥抱生活，以独特的个性和人格魅力吸引了许多贵人相助。马克。吐温，爱迪生，独特，罗拉的出现改变了“沉默”的她，通过努力海伦。凯勒在40岁时开口说话，并学习演讲，她做到了，这是多么让人振奋！

海伦一生中有一位老师对她影响深远，她的恩师莎莉文老师用爱陪伴她49年，给予她开启了一道通向光明的道路，让她快乐地走出黑暗与寂静。

海伦是一位心思细腻的女性，她用手触摸万物，嗅觉花香，体会生活的气息……她学会认字，拼写，学习法语德语完成大学的教育，并智慧地把所学的布施社会。她珍惜拥有，惜用生命中的每一寸光阴，在她垂暮之年，还向往光明美好。假如可以给我三天光明，她多么期望可以用眼耳度量感受这多彩美好的世界……

跟着群组快速阅读这本书后，让我感受到自己作为一个健全的人是多幸福的事情，我很感恩！通过六天的共读学习，收获干货满满，从不大熟悉运用到基本可以应付思维导图，感恩身边的每一位老师和同伴，爱与关怀让我们勇敢地大步向前！再次感谢丽芳老师及简快数学这个平台给予的无私付出和帮助，期待下一次与大家伙一起共读一本好书。

她，是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女;她，是一个不畏挫折，艰苦求学，最终以优异成绩毕业于哈弗大学的著名文学家;她，是一个热心于慈善事业，关心残疾人的爱心人士。她——就是海伦·凯勒，一个自强不息的女子，一个用生命塑造的奇迹。

《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照，充满了悲伤和艰辛，同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候不幸患上了猩红热，病魔夺去了她的视觉和听觉，从那时起，她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯，引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的人生轨迹，不仅教给她知识，也让她懂得了爱，懂得了勇敢面对，懂得了为辉煌而奋斗。

当我们蒙着双眼、捂着双耳行走时，心中弥漫着恐惧与不安，可海伦却在这种不安下生活了87年，这是我们想象不到的痛苦。所以，我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有时我们觉得太过刺眼、讨厌到想躲避的阳光正是千千万万的盲人朝思暮想的美景;有时我们觉得太过聒噪、惹人心烦的知了鸣声正是千千万万的聋人渴望萦绕耳旁的音律。海伦·凯勒让我们留意曾经被自己忽略的美，让我们懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。

当我们遇到挫折时，总觉得连天都要塌下来，开始变得灰心意冷、无所事事。殊不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论，我们还有什么理由不坚持下去呢?就算再困难，可以对自己说“我好累”，但绝不能在心底承认“我不行”。我们要学习海伦的精神，勇敢跨越挫折的山沟。

我敬佩海伦面对永恒的黑夜与安宁时的乐观;敬佩她对于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的楷模。

这是我获得光明的第一天，也是我一生中美好降临的第一天。

早晨，我要享受晨光照在脸上的温和，享受霞光亲吻脸颊的美好。我要前往森林，听着鸟儿的鸣唱，感受树叶明媚轻盈的绿，我要抚摸它的纹路，记住它的样子，让它在记忆的长河中存在。我要欣赏溪水的流动，用双手去感受它那强大的生命力，它的欢喜，它的哀愁会顺着我的指腹流入我的心房，那么干净，那么珍贵。我要观察花朵的娇艳，倾听虫儿低鸣，我可能会睡不着，但我会尽我所能那把这一切铭记于心。

这是我获得光明的第二天，也是我一生中美好降临的第二天。

我要陪在家人身边，用手抚摸他们的脸庞，记住他们的样子，倾听他们的话语，从句句话语中透露我的关心我会永生不忘。我会向他们诉说我的梦想，我的未来，让这美好时光成为定格。

这是我获得光明的第三天，也是我一生中美好降临的最后一天。

我会早早起床，读上一本书，可能不会全部读完，只是读个别地方，但这已经足够让我快乐。眺望远方，我会回忆这几日的美好，任时间游荡。夜晚即将来临，我会感受拥有光明生活中的最后一丝晚霞，恍惚间，光明离自己这么近，又那么远。

如果还有时间，我会去向大家诉说我对光明的渴望；如果还有时间，我会去观赏无边的天际；如果还有时间，我会回念生命的旅程；如果还有时间……

歌德说;读一本好书就是和一位高尚的人谈话，最近我读了《假如给我三天光明》感觉就像同一位高尚的人谈了一次话。

这本书的作者是海伦.凯勒，自幼患病;因故导致失明，两耳失聪，他的世界只有无光无声无语的孤独岁月，在他的一生只有十九个月光明与声音，在安妮.莎莉即其他老师的帮助和关爱下，在亲朋好友的鼓励下，海伦.凯勒克服了常人无法想像的困难，完成了哈弗大学的学业，以优异的成绩获得了学士学位。

尽管他的世界无声无光无语，但他确顽强的认为，假如给我三天光明-第一天;他就把所有亲爱的朋友都叫到身边，长久凝视他们的面庞，把他们内在的美得外部迹象深深的刻在心里，看一下那些所读的书。

第二天，他要在黎明起身，去看黑夜变白昼的动人奇迹。

第三天，他要到花园里到贫民窟去到工厂去到孩子们玩耍的乐园去，享受阳光和快乐。

海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活，光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇不可求的，对我们来说并不需要完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不像命运投降的自强不息的精神，更重要的是要拥有一颗积极乐观敢于创造奇迹的心，有位哲学家曾经说过;勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的身躯，这正是对海伦的真实写照，海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。与海伦相比，我们是幸福的，我们拥有美好的一切-健全的体魄，良好的学习环境优秀的老师。。。我们不要让光阴虚度，不要失去了才懂得珍惜，要以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值!

暑假里我看了《假如给我三天光明》这本书。书中主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒，努力拼搏坎坷的一生。读完这本书之后我的心被海伦凯勒的精神深深的震撼了!

海伦凯勒的一生虽然只有十九个月的光明和声音，但她却取得了莫大的成就。在善良的安妮莎莉及亲朋好友的关怀帮助下，海伦凯勒克服了无法想象的困难，以优异的成绩完成了哈佛大学的学业，获得了学士学位。毕业后她四处募捐，用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。在书中，海伦说过一句话使我印象颇深：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是因为有了知识，她才如此幸运。知识的力量是这么的巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如给她三天光明，她第一天要感受大自然的怀抱;第二天要在世界各地游览博物馆;第三天她想在自已的家乡感受家的温暖。我已经拥有了14年的光明，我从没有想过也不敢想没有光明的日子会怎么样，有时我甚至沉浸在电脑游戏中浪费光阴。所以我要把接下来每一天当作有光明的最后一天来利用并好好珍惜。然而在感到知识有巨大力量的同时我又非常敬佩海伦凯勒的勇气与毅力。

熬过87个无光、无声、无语的春秋的她，并没有放弃自已的生命仍旧自强不息的奋斗着，向命运挑战。看，像海伦一样身体极度不自由的人，还能这样乐观地面对生活，向命运挑战，而我们这些健全人，又有什么理由去讲我们是多么苦呢?我遇到困难时总是不能坚持，过几分钟就泄下气来。如果坚持下来，也许困难就会迎刃而解。学习也是一样，学海无涯，只有持之以恒刻苦钻研才能取得更大的成就。

《假如给我三天光明》这本书，我受益匪浅。也正是这本书，启发了我，生命可贵!它伴随我健康的成长。

人看东西，无论是看远、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉来调节的，怎样保护眼睛。许多同学在看书、写字的时候距离书本很近，而且一看就是很长的时间，弄得眼睛很疲劳;也有很多同学喜欢一面走路一面看书，躺在床上看书或在光线不足的地方看书，这样天长地久以后，管眼睛的肌肉疲劳了，眼球里面的晶壮体也变形了，这些同学也就变成近视眼患者。患了近视眼的同学，需要及时配戴近视眼镜矫正视力，当矫正视力，当然还得比常人更需要注意用眼卫生，不要使近视加深。

同时，没有患近视的朋友，要养成用眼习惯：一、要端正读写姿势，要保持读书、写字的姿势端正，必须遵守三点要求：眼与书本一尺远;胸与桌子距一拳;笔尖与手指一寸远。二、用眼不要持久，持续读书写字1小时左右要休息片刻。三、看电视用眼要卫生。明白长时间看电视会损害视力，会导致眼肌调节紧张和疲劳，造成近视。

其实，补钙也可以防近视。众所周知，维生素A缺乏时对儿童视力有不良影响，钙缺乏也同样会造成儿童视力减退。

如果儿童膳食中缺钙就会引起神经肌肉兴奋性增高，使眼外肌处于高度紧张状态，再加上少年儿童做作业时间长，不注意用眼卫生，共同造成眼球调节的时间增加，增加了眼外肌对眼球的压力。

正常情况下，少年儿童的眼球正处于发育阶段，眼球壁的伸展性很大，巩膜质地坚韧并具有弹性，一般可抵御这种压力而不致于造成近视。但当缺钙时，巩膜的强度就会相对降低，并在眼外肌的长期机械压力作用下，其结果往往是造成眼球壁逐渐延伸，是眼球壁有球变成椭圆形，角膜与晶状体到视网膜的距离就因此而拉长了，使图象不能在视网膜上成像，从而导致近视的发生。因此对正处于生长发育期的少年、儿童来说，补钙不仅有助于身体发育，还能预防近视，真是一举两得的好事。

朋友们，让我们保护好我们的眼睛，用我们明亮的眼睛开创美好的未来，用我们雪亮的眼睛看透世界每一个角落!

时光将日影辗入黑暗，可你却是我心中不落的太阳。

在被痛苦与迷茫包裹的慢慢长夜，我多么希望有一丝曙光，替我点亮梦的天堂。

像是有一根根冰冷的针要刺穿我的后背，蘸着药水的棉签一下一下地戳着密布我全身的浑浊水泡。刺痛感，血管里蠢蠢欲动的痒，混合着早春空气中微薄的寒意，一股脑地灌入我心中，压迫得我快要窒息。这该死的水痘。

然而大考在即，我只能对着一日日被送回的作业发泄。繁重的课业，飞速的节奏，冗杂拥挤的脚步没有为我的止步而停止丝毫。而平日里引以为傲的好友，也被什么阻隔了吗？连份用电话就可以传达的关心也不肯给予。亮眼的台灯下，只有繁杂的数学公式密织成一张巨大不可破的网，将我禁锢于此。

“滴——”手表的报时声划破夜的寂静，声音透过牢笼直刮我的耳膜。一回头妈妈又把一天的作业放在我桌旁，一张张写满数字的试卷白得刺眼。她随后又拿出一本清雅淡丽的笔记本。蔚蓝的天际下，两个小人正手牵着手。翻开扉页，是你秀丽熟悉的笔记。一道道难题下，都有详细的解答。看着我疑惑的目光，妈妈解释说：“我和老师说你有些跟不上，你的朋友就来问你哪些题目不会，还帮你写了这个。”雪白页面上一个个字母组成的一篇篇乐章，缓缓在我心上流淌，我像是豁然开朗一般，思路变得清晰起来。那些字迹，那样柔软温暖，仿佛所有的灰色都被融化，盛开出灿烂的花。

我的笔尖在挪动着，可心却在过往停滞不前。临比赛时，你的鼓励让我的不安化为自信满满。考砸后，你的劝导让我的伤心化为努力向上。你总用魔力，让迎接我的每一个黑夜迸发出万丈金光。

现在，书页的最后，像利刃割开黑暗，腐朽化为光明，你说：

“我会一直在你身边。”

有你在，我的世界将始终明亮如昼。