关于快毕业的感觉(热门20篇)
成功是一杯甜美的酒,成功是一首奇丽的诗,成功是一缕温暖的阳光,成功记载着我最美好的感觉,下面是小编收集整理的关于快毕业的感觉,希望对您有所帮助!
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5526作文
1000给老师的一封毕业信600字
全文共 620 字
+ 加入清单亲爱的老师:
时间的流逝如同春夏秋冬的更替,这个夏天,时光将我们推向了小学生涯的尽头——六年级学期末。六年里,教过我的老师很多,但我印象最深的还是您。
将时间推回到六年级刚开学那会儿,刚步入教室,我略带兴奋和紧张的双眸投向了您,一个词立刻闪入我的脑袋——“不苟言笑”。一头利落的短发,目光犀利,典型的严师形象。我心里暗暗打颤:“完了完了,班主任看起来就是个狠角色,这学期要怎么熬过去啊!”虽说人的第一印象比较难改观,但继那件事之后,使我改变了对您的看法。
临近20__年元旦,听着别班同学都在商量如何搞元旦联欢会,我们心里也早就痒痒的,但是看您一直没有什么动静,于是有同学猜,我们班的元旦联欢会,估计没戏了。谁曾想,下一节课,您来到班上,就宣作布了班级明天要开个联欢会……
联欢会前,您拎来一袋子装饰品,喊了几个同学,一起装饰起教室来,而且您竟然笑了,那么和蔼可亲!我们简直不敢相信自己的眼睛。到了下课时间,我们本以为联欢会到此结束了,谁知道还有惊喜,您把电脑打开,点击了歌曲《平凡之路》,熟悉的旋律萦绕耳边,全班同学轻轻合唱,美妙的歌声里表达了我们对您的感谢,您笑了!拿起手机,“咔嚓”一声响,美好的瞬间定格在了每个人的笑脸上。
这一学期末,因为您的辛勤付出,您对我们的严格要求,我们的成绩有所提高,我们的纪律有所好转,这一切的改变,都是因为您这样一位优秀、负责的好老师!
亲爱的老师,祝您桃李满天下,春晖遍四方!
此致
敬礼
您的学生:周可
__年7月6日
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篇1:1有关高三的毕业作文
全文共 978 字
+ 加入清单“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧!现在又到了哪里呢?”
正如《匆匆》中所言:“我们的日子为什么一去不复返呢?”一转眼,近六年光阴即将飞逝。六个春夏秋冬,近两千个朝朝暮暮就要过去了,没有声音,也没有影子。
看看时间,还有一个月多点,我们就要离开相处六年的老师和同学了,可我总觉得:六年的时间,还是太短了些……
六年前,四十几个天真可爱、懵懂无知的孩子,转眼已经成了快要毕业的高三学生了。六年的时光,还是太短了。我还想再看校园的桂花飘香一次;操场边的枫叶再红一次;花坛里的杜鹃再绽放一次……六年时间,我们在老师的精心栽培下渐渐长大了。
记忆中,春游时的我们总是充满欢声笑语,连平日里严厉的老师们也会露出灿烂的笑容,每一次春游都是满满的欢乐。
记忆中,每一次运动会,运动员在操场上挥洒汗水,为班级增添光彩,其余同学总是那么热情满满地为运动员加油鼓劲。胜利了我们一起笑,一起乐,一起迎接属于我们班的胜利;失败了,我们一起流泪,一起相互鼓劲,一起去迎接下一个项目的挑战。每次操场上有自己班的同学在比赛时,因学校场地小,为了安全起见,非运动员留在教室不能去楼下呐喊助威的时候,大家也总会不顾老师的规定,齐刷刷地趴在走廊栏杆上,扯着嗓子大喊“加油、加油、加油……”连老师都被感动,选择默认大家的集体犯规。
记忆中,生日时的祝福;记忆中,考试考砸时的安慰;记忆中,受伤时的关心……
六年的朝夕相处,早就把这个班级的我们融成了一家。
曾经,我认为“毕业”二字离我是多么的遥远,可转眼,却离毕业只剩短短一月多时光了。
每一次作业,每一次听写,每一场考试,都载着我们满满的回忆。我们争过、吵过、打过、骂过、闹过、笑过,每一个点点滴滴都是回忆。在学校的日子,每一天都有故事。我们一起学习,一起欢笑,一起成长。
我花了六秒走进教室,花了六分钟认识了老师,花了六小时认识了同学,花了六天熟悉了校园环境,花了六个月了解了全班同学,却花了六年,才知道,什么是分别。
九月,这个教室将再度坐满学生,只可惜,物是人非,坐着的人却不再是我们了。
我们等大头儿子长大了;等蜡笔小新六岁了;等汤姆抓到杰瑞;等灰太狼抓到喜洋洋了;等……再毕业好不好?!
我,不想毕业!
篇2:体验地震的感觉
全文共 361 字
+ 加入清单(作者:周文磊)
星期天,天气晴朗,万里无云。爸爸妈妈异口同声地对我说:“今天,我们要去参观一个有趣的地方。”听到这个消息,我怀着好奇心出发了。
不久,我们便到达了目的地。眼前的石碑吸引了我,上面刻着“九江市应急救援训练基地。”呀!好奇心驱使我飞奔进去。
在基地里面,我们观看了又刺激又恐怖的电影,体验了地震小屋,学会了怎样系安全绳……其中,令我印象最深刻的是体验地震小屋。
当我们走进地震小屋后,看见了地震发生时破坏的照片,让我非常心痛。工作人员让我们做好准备,从三至五级地震,我们感受到周边的物体在不停地摆动;当地震级别升为六至八级时,我们感觉越摇越厉害,大家心慌甚至尖叫。我想“如果是真的发生大地震,后果不堪设想。”
通过这次参观应急救援基地的活动,我了解到一些地震知识,并学到很多自救常识。我玩得很开心,希望下次还能来参观。
篇3:毕业了
全文共 444 字
+ 加入清单赵鎏玮
我从未想过,面对离别,我竟如此平静。我像上学一样平静地走进校门,领毕业证,又像下晚自习似的平静地走出校门。
中考之后每次回校,不管身着校服还是便装,总觉得有些微微地不一样了。偌大的校园里静悄悄,好像陷入沉睡。偶尔能看见几个同学拿着相机在拍,拍红瓦,拍绿叶,拍走在红砖路上的我们。我隐隐感觉到,这操场、草坪、看台、教室,已不再属于我。我好像外校的人,看着它们,有些陌生。再回到熟悉的教室,我却心里有些酸楚,很快,又会有一批人将这个教室填满,上演一幕幕和我们一样又或许不一样的故事。此时此刻,五味杂陈,有留恋,有怀念,还有对未来的不确定。
翻开手中的高中课本,看着一张张图片,一段段文字,不由得想象,如果是谷老师,是郭老师,或者Lynn,她们会怎么讲呢?我好像又坐在熟悉的教室里熟悉的位置上,看着熟悉的讲台,上面熟悉的人。又一下醒悟过来,给我讲这些东西的,再也不是熟悉的老师了。
既然我不能永远留在这里,那么就让我成为一只蝴蝶,刚刚破茧而出的一只蝴蝶,扇动着弱小又美丽的一对翅膀,向天空飞去。
篇4:我喜欢这种感觉作文500字
全文共 537 字
+ 加入清单周六的早上,一缕阳光从窗户中透进来。我醒来后马上把窗户打开,顿时,屋子里晒满了阳光,我像一片绿叶,贪婪地吸收着阳光。
我喜欢阳光,每天都坚持晨跑,看着日头的升起,顿时感觉身体被一圈光环包围着,朝阳的美丽是无法用语言表达的。月亮也有光,每天走路时它像无数路灯,一盏一盏的,照亮我回家的路,让我不再惧怕黑暗,因为我知道月光会保护我的。
我从小就极怕冷,无论春夏秋冬,我的脚都是冰凉的。因为太阳的温暖,我和妈妈只要是晴天有太阳都会出来晒太阳。那种温暖,让我感觉仿佛进入了天堂。我每次晒完太阳回来,身上就像个小火笼,暖烘烘的。
下午放学我一个人走回家,望着那刺眼的太阳,照着我全身,我走那它就跟着我,就像捉迷藏似的,我就不会感到一个人走的孤单了。
太阳,有时还会和我们玩有趣的游戏。小时候我和几个小伙伴说好了一起煮太阳吃。太阳一出来我们端来一个锅,找来几块木头,支起锅倒入水烧了起来,水沸腾,我们看着水里的大太阳,没有什么色彩,就从一个小朋友的口袋里拿出一把土豆片,下到锅里,路人看见就问我们煮的什么,我们大声说,煮的是土豆片和太阳,他们笑笑便走了。
我们吃着和太阳一起煮熟的土豆片,觉得比平时的好吃好几倍,以后我们就把太阳和胡萝卜,花生,白菜一起煮都觉得很好吃。
我喜欢阳光的感觉,你喜欢吗?
篇5:写给毕业朋友的一封信
全文共 996 字
+ 加入清单同学们,朋友们:
我们经过了残酷的高考岁月,步入了我们理想的或不理想的大学。在这理想的与不理想的大学里,我们不知不觉地走过,有过喜,有过悲,有过伤心的往事,亦有过令人忘怀的经历。每逢假期,我们犹如候鸟迁徙,奔向远方,只为那几千元的薪资,来化作我们的独立及董事。而为之,我们失去了与同伴的嬉戏及过年与家人的团聚。同学们,现在你或许毕业了或许还在为这学年的学费在外忙碌,就算你还没毕业,大多数同学是不是在为是出去实习还是留校学习而忧豫。此刻,我想说“沉淀一下你漂浮的心,想一想你的内心深处,到底想追求一个怎样的人生.”
也许我并没有资格来说什么,更没有资格去说什么,但我仅仅只是想说说个人的看法。在当今这个知识经济世界里,你要有足够的知识,去武装自己。也许,有人认为我幼稚,会说,有知识有何用处,没有钱,没有权,没有人脉关系,不懂人情世故,还不是一介书生,一无是处。有的人,没上学,不也在社会上混的风生水起,有声有色。是的,有这样的人,我不否认,但我只是想说一下,我们,上了学的我们。有的同学当年高考不如意,选择了回校复读,有的同学,当年也就考入了大学,现在有的毕业了,有的还在读书。我们都有一个不甘于现状的心,都有个自认为不平凡的梦。我们在大学里学习,在大学里寻梦,在大学的路上用我们自己的方式赶路。现在有的出来了,有的还在路上,我们是不是该回忆下我们的大学生活,有多少人把自己的专业学好了,有多少人学以致用了,我们大多数都没做到,因为我
们太忙,忙着去做兼职,去参加社团活动,忙着去结交朋友 ,忙着去干自己想干的事,忙着去锻炼自己,忙着去玩,去增添自己的生活阅历,或许,有的也在忙碌自己的爱情。我们太忙,我们忙得分不清了主次,忙得我们忘记了自己在此刻所扮演的角色---学生
其实,我们都有一个不平凡的梦,只是被无情而又残酷的现实一步步侵蚀,不知你有没有放弃,不知你有没有妥协。为了我们心中的梦,我们真的应该好好沉淀一下自己的心,沉淀一下自己的灵魂。只有这样,我们才会搞明白,我们到底要追求一个怎样的人生。路很长,需要我们认真思考,慢慢徒行,不要急,不要燥,不要急于求成。我们要坚信,牛奶会有的,面包会有的,一切都会有的,美好的生活也一定会有的。 -
最后,送给大家我喜欢的一句话:“我还年轻,我渴望上路带着最初的激情,追寻着最初的梦想,感受着最初的体验,让我们上路吧!”---杰克·凯鲁亚克
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篇6:收获的感觉真好
全文共 500 字
+ 加入清单李威
去年暑假的一天,爸爸要带我们去乡下采葡萄。
爸爸开车带我们来到了乡下的葡萄园。我刚走进园我就看到了一排一排的葡萄架,上面结满了葡萄,一眼望不到边。阳光下那一串串成熟了的葡萄又大又圆,紫得发亮,我从菜场上买的葡萄和这种葡萄是不能比的呀!看果园里采葡萄的人可真不少呢!大家欢声笑语,有说有笑,真是热闹。看到这这场景我都替农民伯伯高兴呢!我迫不及待地提起桶拿起了剪刀想要“大显身手”一番。
我在葡萄园里东瞅瞅,西瞧瞧,想要找到一串又大又圆的葡萄,可是我看每一串都那么诱人。热日炎炎,汗珠不停地从我脸颊上流下。就在这时,我看见前面有一串特别大的葡萄。我飞奔过去,生怕那串葡萄被别人看见。阳光下,那串葡萄每一颗都又大又圆,晶莹透亮。犹如一颗颗紫水晶,紫的发亮。
我拿出剪刀,一手拖住葡萄,一手拿着剪刀,小心翼翼地在葡萄上方的叶子中寻找那串葡萄的茎。我把剪刀架在那串葡萄的茎上,只听“咔嚓”一声,那串葡萄落入了我的手中。
我迫不及待地摘下一颗,放进嘴里:“哇!好甜呀!”我情不自禁地叫到。一股甜蜜蜜的感觉涌上我的心头。我的心中充满了说不出的喜悦与自豪。
最后,我们一家在欢声笑语中,带着满满一箱葡萄回家了。收获的感觉真
篇7:什么是怀念的感觉
全文共 637 字
+ 加入清单悠悠时光,大半儿已消散,得到、失去,如昨日云烟,回首过往,那些包裹着美好外表的温暖,也渐渐遗留在心底,偶尔值得回味的便是那充斥着满满怀念的味道。
忆往昔,留满余香
小时候的端午节,那是我最憧憬的日子。天刚蒙蒙发亮,我便叫嚷着,将人们从周公的世界里惊起。凉水敷脸,笑闹着,走在晨曦中的薄雾里,带着泥土最亲近的问候和一身的露水回家。
每每这时,奶奶总是笑着骂我“捣蛋鬼”,却还是用双手温柔地拍拭我身上的泥土。早饭过后,奶奶要包粽子了,我满心雀跃,搬条小板凳坐在旁边静心观看,只见奶奶熟练地包皮、放米,再加几粒红豆或大枣予以辅助,最后再绑出一道细细的弧线,一个小小的粽子成形了。
包粽子的时间是漫长和安静的,我仿佛能听到时针嘀嗒嘀嗒,走在我心里的声音,许是太安静,奶奶在交接时,总会无奈地看我一眼,我报以一个甜甜的微笑,她也总会摇摇头,任由我静坐在一旁。不多时,粽子下锅了,看着那一个碧绿身影在沸水中不停地翻滚,闻到那粽叶散发的味道。那时,我的世界里,溢满了欣喜与美好。
赏如今,余留怀念
长大后的端午节,清晨的雾气中,早已没有了那蹦蹦跳跳的小女孩。粽子锅里,也早已将那味道遗忘。
奶奶老了,就连包粽子,手指都会僵硬得使不上劲。于是,奶奶不包了,我再也闻不到了,那原本欢乐的端午节,如今却只留一丝怀念在飘荡。过往已逝,未来如斯,可失了味道的端午节,却在每一个丰富多彩的日子里依旧不期而至。
我在河川之上高吟逝者如斯夫,可失而复得,如此之难,愿我能将这份怀念的味道,在某个夜间,独自拿出,细细品味。
篇8:关于小学毕业的
全文共 872 字
+ 加入清单曾经,那个操场上有运动员奋力奔跑的身影和啦啦队加油助威的呐喊;曾经,那个教室里有因跃跃欲试而举起的小手和老师的赞许;曾经,学校舞台上有我们声情并茂诵读的声音和观众的惊艳……我永远不会忘记小学那个集体给我的温暖和感动。
所谓小学毕业的那一刻,在我心里就是小学最后一节课结束的那一刻。
这小学最后一节课是班主任姚老师给我们上的。姚老师是一个特别有心的老师,最后一节课没有重复枯燥地讲题,她让我们给自己最不舍的同学留言。我心里顿时涌上了离别的愁绪,挺难受的。每个同学都认认真真地在写,笔摩挲纸面发出的沙沙声格外动听。后来老师还叫有的同学起来念他写的留言,但常常是读的人慢慢哽咽,到读不下去;听的人在下面也泪流满面。我也哭了,一节课用完了一包纸巾,整个教室里都弥漫着悲伤。
我多希望这节课过得再慢些啊!
可惜时间永远是那么地无情。下课铃声如期而至,它依旧是那么地悦耳动听,根本不知道我们面临着怎样的悲伤,它结束了我的小学生涯。有的同学好不容易止住的泪水又一次扑簌簌地掉了下来,我哭得又红又肿的眼眶又一次蓄满了泪水。姚老师眼边红红的,眼里闪着泪光。她在讲台上站定,最后扫视了一遍教室和教室里的我们,声音略有些颤抖地说:“下课。”然后是班长还未平复略带哭腔的声音:“起立!”“老师再见——”好像这次喊得前所未有的整齐、响亮,每个人都深深地弯下腰去。
“同学们再见!”姚老师说完,转过身去,好像是抹了一把眼泪,这个短短的仪式结束了。但我觉得时间似乎就定格在了那一刻。那一刻,我满心不舍,幼稚地想如果时间能倒流该多好,倒流回到我们刚入学的那一天,一切再来一遍……在我想这些的时候,我又深深地看了一眼这个教室,这里的一墙一角我都那么熟悉,承载了那么多欢乐的时光。嗓子中像有什么东西堵住了,鼻子发酸,冰凉的泪水又一次顺脸颊滚落。那一刻,心里难受至极。
以前,总觉得能经常见到这些同学,从未觉得他们像现在这样可亲;以前,总觉得老师很严厉,从未想过终有一天我们要离开他们的庇护;以前,总觉得六年很长,从未发现竟过得这么快,如白驹过隙……现在,一切的一切都结束在了小学毕业的那一刻。
篇9:描写成功的感觉真好初一
全文共 724 字
+ 加入清单什么是成功? What is success?
成功这个词对于任何一个来说并不陌生,有的人甚至把它当作人生的目标。但到底什么是成功,成功的标准又是什么呢?这是一个值得思考的问题。
成功在字典上有两种解释:一是达到预期的结果;二是大体上使人满意。但是字典上只指出了成功的一般性,很多时候成功是相对而言的。就像人们常说的“有的人死了,他却活着;有的人活着,他却死了。”生与死有着一定的辩证关系;成功的对手失败与其也有一种互换性。因此,我们可以说:“有的人成功了,他却失败了;有的人失败了,他却成功了。”语言的灵动性与思维的魅力正在于此。
我认为可以把成功分成两类:一类是精神上的成功;一类是物质上的成功。两者互为表里,互相有着一定的联系却又有着根本性的区别。比如说双方为一目标而努力,而有一个人不择手段首先达到这一目标。我们能说他成功了吗?不能。我们能说他失败了吗?也不能。我们只能说他是物质上的成功,精神上的失败。因而可以说:“有的人成功了,他却失败了。”
成功与失败的根本性区别是是否达到预期目标,而目标的定位往往会对结果造成决定性影响。比如,一个人参加一个活动,能吃掉10个汉堡就算成功,而以他的食量,只能吃掉三个,因而他给自己定了吃掉五个的目标,并最后达成这一目标。从刻板的条律来看,他或许是失败了;但他达成了自己的目标,他又成功了。这个时候他会产生两种情感,一是失败的痛苦,二是成功的喜悦。这一切都与预期的目标有关。
联系到我们现在,是每次考试都名列前茅才算成功吗?不是的,这完全取决于自己的主观意图,超越自己便是成功。这也是有些人可以在苦中作乐的原因。身在充满压力的环境中,要自己为自己创造成功,始终保持乐观的心态。失败是别人的判断,成功属于自信者。
篇10:毕业季作文800字
全文共 890 字
+ 加入清单两年前的九月,微风吹着脸颊,我迈着沉甸甸的步伐踏入了一所陌生的学校;。这里有着鲜活的生命力,后院的操场上,同字们在忙碌的打扫着操场卫生,有的在打球,在这里,我开始了一个新的旅程。
转眼间,我已经是一名马上要毕业的初三学生了,两年的时问,稍纵即逝,在这里发生地一幕幕,在我的脑海里自然地形成了一车厚重的布满灰尘的书,但书中的内容仍然记忆犹新。虽然我们相处的时间只有两年,可在这两年里你们总是在默默无间的为我们奉献着,我心里非常的感谢你们,现在想想还有不到七天就要离开这个和我一起学习,陪我一起成长的学校了,心中充满了不舍。不舍的是将知识一点一滴都传授给我们的老师,不舍的是每天和我形影不离,朝夕相处的伙伴们;不舍的是那个待了两年,像家一样的学校。
齐老师,您是我们的班主任,您这个人啊!总是面带笑容,面对一切事情,从不缺乏认真,体操比赛时,您带着我们操练,拔河比赛时,您在旁边卖力地喊着加油,体育考试时,您仍是如此。老师,为了我们,您辛苦了。老师,您知道吗,是您让我从胆小自卑逐渐走向了自信。上个学期,正阳书社在过新年时举办了活动,我和您一起参加了正阳书社的活动,那也是我来这个学校后第一次登上舞台,当时,我很紧张,怕我做不好,可我看向您时,您那信任的眼神给了我力量,我大胆的把我最好水平发挥了出来,我们的表演圆满结束了。表演结束后,您对我说:你今天发挥的很好,我们的表演也非常顺利。听了您的话,我觉得浑身上下充满了自信的力量,从那以后,我就变得自信了。老师,谢谢您:是您给了我自信的力量!班里的每个老师都和您一样,对我们无微不至,给我们各种力量,让我们一步一步从一个稚嫩的少年逐渐成熟,老师们,谢谢你们!
现在,还有不到七天我们就要面临中考,我们马上就要用你们教授给我们的知识来打赢人生的第一场仗了。这也意味着我们离离开越来越近了,老师们,你们的好我们会一直记着,你们对我们的教导,我们也会一直记着,最后还是要说一声:老师们,你们辛苦了,谢谢你们!
青春是一本太仓促的书,三年时光如流水,愿亲爱的同学们和敬爱的老师们会永远开心快乐,在我最好的年纪,遇见最美的你们,真好!60班,永不散场!
篇11:毕业作文
全文共 480 字
+ 加入清单一下子,小学生涯即将结束了,咱们也要上初中了。为了纪念,咱们要拍毕业照。同学们来到了拍照的地方之后兴奋不已,但是我一想到就要与五年的同班同学分手了,也忍不住失落了起来光阴似箭。一眨眼,小学生涯就要结束了。
要拍毕业照。我激动不已。我早早地起了床,穿上了衣服,戴上了鲜艳红领巾,拿出了在衣柜里沉睡了许久的校服。快速地吃完了早饭,迫不及待地从家里飞奔向了学校。刚进了教室,就看见同学们个个精神抖擞,满面笑容。再仔细一看,同学们穿戴比平常更漂亮,更整齐了!过了一会,同学们整理好自己的行装,在周老师的带领下来到了操场。只见操场上有着几排整齐的为咱们拍照用的钢筋架。摄影师井井有条为咱们安排好位子。突然,时光像是倒流了。这短暂而又漫长的六年的小学生涯的一件件酸、甜、苦、辣的事情像在放电影似的闪现在我的眼前。突然,我的心中有一种酸酸的感觉。“同学们,注意力集中啊!”随着摄影师对咱们喊道:“来!一、二、三,”“咔嚓”一声。
一张毕业照便照好了。咱们全班同学,老师的笑脸不仅保存在了像机里,更保存在了咱们的心中。校园的一切都使我非常非常地留恋,那张印有一张张笑脸的毕业照……
篇12:毕业的一封信
全文共 866 字
+ 加入清单大四同学们:
六月,初夏,本该生机勃发的时节却有着淡淡的忧伤在校园里无声地蔓延。一个群体、几个沉重的词语、一段难忘的经历,毕业、离别、大学,汇成每年六月校园里特有的风景。当脚步走到了时间的前头,剩下的便只有回忆。毕业生晚会、搞怪毕业照、频繁的聚餐,泪水、欢笑、酒精,离别的愁绪在这个夏天被渲泄得肆无忌惮。
大学,四年的时光,但是这两个字所承载的绝不仅仅是一千多个单薄的日日夜夜。四年的时间不长,但是足以让回忆遍布校园的每一个角落,也足以让人完成从幼稚到成熟的蜕变。学校的教室和图书馆见证了你的努力;林荫道或者荷花池,分享过你的喜悦也分担过你的忧愁;老操场和“新街口”见证了你为社团活动付出的辛劳……总有一个地方,参与过你的故事,见证了你的成长。离开之前,再看一眼自己最喜欢的校园一角,用镜头留下属于你的回忆。四年之后的今天,扎实的专业知识、从各种活动和兼职积累的经验让你的脸上多了份自信,留在毕业证上的照片,已然看不到刚踏进大学校园时脸上的那份青涩。
离别,纵然不想提及,却也无法回避。那些温暖过你的人,此刻成为你心底最深的眷恋。那个与你同进同出一起为梦想努力过的闺蜜,那个跟你吵过嘴甚至打过架却依然没有丝毫芥蒂的兄弟,那位每天微笑着用慈爱的目光看你离开又迎接你回来的宿管阿姨,那位为了给你解答一个问题而耽误吃饭、误了回家班车的老师,那些在你伤心难过时只要一个电话便无条件陪伴你的.朋友……他们的温情关爱,让你流连在回忆里不想出来。面对离别,只能道一句珍重,然后天各一方,“此地一为别,孤蓬万里征”。但是带着友情和祝福上路的你们,并不孤独。
或许你还在为你的大学不够完美而遗憾不已,但是在离别的时刻,请将遗憾放在心底。或许你错过了那一年的大雨,错过了那些爱情,但是你的大学本身就将是记忆里最闪亮的风景。泰戈尔说“如果你因为错过太阳而哭泣,你也将错过群星”。过了这一天,又是一个新的起点,带着希望上路,将遗憾留在昨天。希望你们的明天,如绚烂的夜空般光辉灿烂。
“情系母校,相约未来”,20__年6月,大学生记者团谨以此文献给即将踏上新征程的你们
篇13:六年级毕业学生给家长的一封信
全文共 323 字
+ 加入清单亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
在第__个教师节来临之际,为了表达爸爸妈妈的养育之恩特向爸爸妈妈献上一封信。
感谢爸爸妈妈把我送进英才学校。是我懂得了上学吃苦,学习能进步功成名就时,谁能不羡慕,您是我的第一任老师。下面我说第二句;好家长把好孩子送进好学校,好老师把好学生育出好前程。
爸爸妈妈在您教我学走路时遇到了多少困难,在我学走路时经过无数次的摔倒,终于学会了走路,我感谢您们让我学会了走了,感谢您们把我养大,感谢您们的为我付出了多少心思,为了在第__个教师节来临之际为表达您们把我养大的恩情,我一定好好学习,努力的学习,将来考上大学来回报您们,为国家做贡献。
I love you!father and mother!
祝:爸爸妈妈
身体健康
万事如意
你的儿子
篇14:四致敬最美基层高校毕业生先进事迹观后感
全文共 736 字
+ 加入清单“既然选择了当村官,就不能辜负组织的信任,让自己的青春在新农村建设中绽放光彩!”回忆起毕业后初到东莲花院乡工作时的场景,马行晓依旧心潮澎湃。
2008年,从唐山师范学院毕业的城市女孩儿马行晓,考取了迁西县东莲花院乡西莲花院村的村委会主任助理。
“初尝村官滋味,有点苦涩。”刚开始工作时,马行晓住在乡政府宿舍,衣食住行都比城里艰苦:周边没有小餐馆,只能顿顿吃食堂;没有电视,也不能冲淋浴。回城的班车每天只有一趟,半个月回不了一次家。
最让她不能适应的还是乡亲们对她冷淡、怀疑的态度。“长得白白净净,分不清小葱和韭菜、不认识骡子和马,村里杂务一大堆,她能行吗?”初见马行晓,西莲花院村党支部书记马会中和其他村干部起了嘀咕。
文质彬彬的她听了这些话,心头掠过一丝冰凉。有前辈开导她:“当好村干部,必须先迈过老百姓信任这一关。”
为了摸清村里的“家底”,马行晓随身带着小本子和一支笔,笑盈盈地跟村民打招呼、拉家常,越是对她冷眼,她就越热情,谁家有事了就主动帮忙。
村里困难户生活得怎么样、哪家的孩子年龄大了还没有成家、村民的主要收入来源是什么……两个月的时间里,她把全村530户人家的情况摸了个底儿透,记了满满4大本子,提出合理化意见建议13条。
村民们看在眼里,暖在心上,亲切地称呼她“晓晓”或者“家里人儿”。
东莲花院乡群山环抱、河流众多,防火防汛任务全县最重。2012年7月,西莲花院村遭受特大暴雨袭击,情况紧急,村民生命财产受到严重威胁。
危机时刻,体重不足45公斤的马行晓冲到一线,挨家挨户动员群众撤离,在雨水中泡了两个多小时,将37名被困村民全部转移到安全地带。
“这个女娃,还真有本事!”大雨过后,乡亲们纷纷竖起大拇指。马行晓心头的石头落了地,感慨道:“只要心里装着群众,就没啥难事!”
篇15:初三命题作文:毕业的我们
全文共 217 字
+ 加入清单夏至已至,光阴流水,又是一年毕业季,还有多少话语在心头,口难开,记忆无需粉饰,光阴从未虚度。
总觉得,因文字而相逢即为人世间最美好际遇。若人生是一场初相遇,素年锦时,你我共一场胭脂醉,不醉不休,不停不止。或许我们不必追问彼此可以陪伴走进一个怎样的未来,又会经历怎样故事情节,或许,再多的情深意重都抵不过岁月的脚步匆匆。又一次回首我们曾走过的路,那时的欢笑还有那时的泪水,那时的一切早就深深印刻在你我的脑海里,不曾忘却,只因记忆里有你……
篇16:初中毕业的一封信
全文共 818 字
+ 加入清单亲爱的_老师:
您好!
我是您的学生___,感谢您能在这三年来一直教导我们成长,为我们指引方向。在我们即将离开之际,我做为受您管教和恩惠的学生们的代表,有一些话一直积攒在心里,今天也是时候说出来了。
第一句话是,谢谢您的严格管理。
犹记在我们刚刚升上初一的时候,班上的同学们参次不齐,混乱的如同一盘散沙。是您,先是好言相劝,可惜我们不听。然后您立马的转变用铁腕的管理政策让我们都乖乖听话。虽然您的这种强硬政策一直都在被我们诟病,但是我们班上的同学都知道,如果不是您这样的管理,我们是没办法这样团结的走到今天的地步。
第二句话是,谢谢您对我们的关心。
在当吃___吃坏了肚子的那天,他痛苦的抱住肚子。我们都很着急,但您却比我们更急,简单的问了几句之后,您就架着他走向了医务室。虽然您人走了,但是在走之前却还是不忘叮嘱我们不许吵闹。在之后,我们听代课的老师说您在___的病床旁一直守着,这让我们都非常的感动。
第三句话是,谢谢您对我们的教导。
在我们班上一开始有很多的“懒汉”,对交作业不认真的、背书不负责的,都有。但是您在教学上也一样不放松!面对这些偷懒的同学,你一个个“请去”单独辅导。在您这样的坚持下,我们班上的成绩都有了明显的提高。那些偷懒的同学也畏惧您的“邀请”,变得对学习更加上进,不再“懒惰”了。
第四句话——谢谢您能成为我们的老师!
在这毕业之际,我们都只有这句话是异口同心的,对您的感谢,是我们怎样都无法表达地完的。在这三年来,您的付出我们已经见识了太多太多,您为我们所做的改变也都在我们的眼里。我们知道您其实不是一个严厉的人,您也很爱笑。但是为了能够管理好我们,您将自己变成了一位严师,让自己变得严厉又严格。但是在生活里,您永远是我们的朋友!
现在,我们就要走了,我们就要离开这个充满我们回忆的教室,走出__中学这个桃园。我们知道您会留在这里,做为一个摆渡人再次回到河的对岸。我们会永远的记住您,因为,您永远是我们___班的班主任!
此致
敬礼!
篇17:小学毕业作文
全文共 487 字
+ 加入清单午后,阳光正好。天色很美,真的很美,淡蓝色的天空夹杂着一丝暖金,懒懒散散的洒下几束阳光。
树荫下一张并不干净的石桌上可笑的摆着几只高矮不一的水杯,石桌旁的少男少女身形已经翩翩,可还一脸稚气。身上穿着一色的蓝色短袖,很好看,像 天色。眼镜少女第一个举起水杯:‘以茶代酒,敬离别!’ ‘敬离别!’‘敬离别!’…放下水杯,他们拉着手坐到长凳上,沐着夏风以蝉鸣为奏,齐唱:‘长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳,笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊酒尽馀欢,今宵别梦寒。问君此去几时还,来时莫徘徊…’并不好听,每个人都有自己的key,可意外的扣人心弦。唱到后来,他们不禁哽咽出声,‘唉!你们别哭啊!我们来日方长,有的是机会诉衷肠。’他们心知肚明,再也不可能了,过了今天,他们就各奔东西了。长相清秀的小个子女生好不容易止住泪水,红着眼眶说:‘回去看看吧。’六十多平方米,承载了他们六年的时光。簸箕扫把依然在垃圾角,粉笔灰依然落在讲台上。这个温馨的地方将不再有他们的身影,泪水又不住的淌下来,滴在花岗岩上。毕竟他们曾在这一起哭,一起闹,一起欢笑一起吵!
再见,我们的六年!
篇18:小学毕业日记300字
全文共 215 字
+ 加入清单再过几天,我又要经历与同学分离,我已经感觉到了和同学分开是一件不愉快的事儿。
在七一小学呆了一年已经有了新的好朋友,难道“历史”又要在我身上重演?我们找完毕业找的那一天,一向活泼的我们,却变得异常安静;考完试的那一天,在全班在快乐的嚎叫时,班主任进来了,霎时间一种说不出的感觉充满了我的心头。我知道了,我的小学生活已经结束了,迎来的是我的中学生活,我看见班主任老师的眼眶有些红。正在欢呼的同学也都安静下来了。全班静的没有一点点声音。
篇19:关于小学毕业的日记
全文共 687 字
+ 加入清单我们的摩天轮已停下,两千一百九十一个日日夜夜,换取的是初中的更广阔的学习天地,为何仍留恋格子的春天?
哎,再在校园走一趟吧?
操场静下来了,往日同学们的呐喊声,加油声,打乒乓球的“啪啪”声,打蓝球的“咚咚”声,踢足球的“沙沙”声,一起玩耍的欢声笑语,这时被收藏在那里了呢?被密密定格的雨水顺着树叶脉络滴下,有多少件心事还来不及告诉;有多少个委屈还来不及倾诉;多少个数学公式还来不及记住;有多少个生字还来不及默写;有多少个面孔还来不及铭记,听着“咔嚓”一声,毕业照上的六十六张笑脸好像只是为了画上一个并不满意,并不完美的句号。
教室静下来了,往日同学们争先恐后回答问题的声音,希望老师让他(她)答某个问题的声音,争论问题的声音,一起学习的声音,这时又被收藏到那里去了呢?计算机室静下来了,往日同学们因看到了好玩的游戏或者看到恐布的图片时的尖叫声,会让韦老师火冒三丈的声音又在那里呢?
过去了,结束了,该散场了吧?
风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;阳光总会飞远,但它的起源留在了太空;我们总会飞远,但脚印留在了母校的剧场。
燕子去了,有再来的时候;柳树枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?读着朱自清的《匆匆》,我又一次感受到了时光流逝匆忙。时光如水,逃去如飞。光阴似箭,日目如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融。我也由一个不懂事的小孩成长为一个六年级的学生了。由一个只知道哇哇大哭的小孩儿成长为一个知书达礼的少年。
不该悲伤,因为我们在成长。
那一刻,我们毕业了。
篇20:最新成功的感觉真好满分
全文共 832 字
+ 加入清单有些人说,成功是有偶然性的,这没错,但除了那一丝偶然性之外,我们更多需要的是坚持不懈的努力。 Some people say that success is accidental, thats right, but in addition to that trace of accidentality, we need more unremitting efforts.
我数学一直是作为弱项存在的,尤其是计算,进入初中后,又新增了乘方与根号,使我在数字的海洋中迷失了自我。每次遇到计算题,我内心都极为恐惧,当然每次都会错个一两道,这令我伤透了脑筋。我尝试了做了一些题,但效果似乎并不理想,我于是不知所措,不知道应该怎样应对。
我有一个朋友,暂且叫他小A,他和我一样,数学也一样是他的弱项,巧合的是,他的计算题也尤其薄弱,考试时甚至错得比我们还多。不知从什么时候开始,他的数学好转了许多,关于计算方面的错误也少了不少。于是我便向他取经,他说:“没什么诀窍啊?我就多练练题,多做做呗。”我不解:“我也做了练习,为什么收效甚微呢?”他想了想:“你坚持了几天?”我这才恍然大悟,是啊,我那三天打鱼两天晒网的工作,能算上什么呢?相比之下,我自愧不如。
于是,我要求母亲,从网上下载了一套每天一练的计算题卷,是有字典一半厚,整整一个月的量,从此,我每天不论作业写到多迟,都要做一份练习卷。有时时间还有空余,就多做几题。这样一来,一个月的量,我半个月就完成了。练得多了,正确率自然就高了。我不敢懈怠,仍坚持每天一练,直至保证计算能不错了。
后来我们学习几何,计算量大不,这事就被放下了,好长时间不触碰,这次又突然学习二次根式,令我有些措手不及了。看着一个一个密密麻麻的数字,我心中倍感崩溃。这时我才意识到坚持,不是只有那么一点点,而是一个长久、持续的过程,中间不能有任何的间断,否则,这称不上坚持,只算是保持。
能够保持住,那你将会获得一时的成功,若能坚持,那你才拥有真正通向成功的路。