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我的文具盒 (经典19篇)

文具盒是大家所熟知的一种文具,一般是学生用来装铅笔、尺子、橡皮、小刀、圆珠笔、钢笔等文具的盒子。下面是小编为你带来的我的文具盒 ,欢迎阅读。

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我的文具盒

全文共 398 字

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今天是我的生日,妈妈特意从超市买回一个精美的文具盒,当做生日礼物送给了我,我很开心。

文具盒的图案很漂亮。上面有一位帅气的米老鼠先生和一位漂亮的米老鼠小姐,米老鼠小姐穿着白色的连衣裙一边唱歌,一边跳舞,米老鼠先生则谈着弹琴尽情地陶醉在其中。

打开文具盒,第一层装着活泼可爱的橡皮,性格直爽的钢笔。第二层装着沉默寡言的直尺和锋利的小刀。最后一层装着散发清香的铅笔和圆珠笔……虽然各个成员性格不同,但相处得很和睦。

我的文具盒不仅外表美丽,而且作用非常大。他时常帮我藏钱和装笔,这样我就省去了很多时间去找笔,上课就会更认真听讲,做笔记。记得有一次,我放学回来做作业,做完作业后发现文具盒不见了,我四面八方的找也没有找到,到了晚上,我做梦都梦到自己在找。过了几天,放学回家我惊奇地发现文具和安安静静地躺在那,那原来文具盒在跟我捉迷藏呢!

文具盒,你是我学习的好帮手,我非常喜欢你,我也十分珍惜妈妈对我的这份爱。

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篇1:文具盒的自述作文1000字

全文共 954 字

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我是一个粉红色的兔子文具盒。我的小主人是个聪明、活泼、可爱有爱心的小女生,我很喜欢她,她也非常爱护我。另外,我还有一个称呼——文具家族之家。

我的小主人名叫闻闻,是一个爱扎马尾辫的女孩。每当小主人学习或写作业的时候,我都会陪伴在她的身边,为她服务,我们早已经成为密不可分的好伙伴了。

除小主人之外,在我的文具之家,我还有许多的好朋友。他们是钢笔妈妈莉珍,她又漂亮又善良;她还生了一个美丽的女儿叫雪儿;雪儿的姥爷是尺子爷爷,他长得慈眉善目的,还总喜欢穿西装;此外,莉珍妈妈还收养了两个孤儿,一个是橡皮大丫,一个是铅笔二宝。他们两个总是受到莉珍妈妈的特殊照顾。在我的文具家族之家里,雪儿是最受大家喜爱的,因为她不但长得聪明、美丽,而且善良、可爱。

不过,前不久的一件事,打破了我们文具之家的和谐与安宁。那天,我的小主人在学校得到了老师的奖励——一支穿着花裙子的铅笔由此来到了我们的文具之家中。开始,她受到了大家的热烈欢迎和无数的赞美。渐渐的,她骄傲起来,并以公主自居,开始瞧不起别人。终于有一天,她嘲笑起橡皮大丫。“我觉得你真的很可怜!你每次出现,就代表我们的小主人粗心或出了错,你只会让她感到惭愧、自责。而我,带给小主人的却是荣誉与骄傲!我们怎么能生活在同一个屋檐下呢!”大丫听完后,自卑的低下了头。

日复一日,慢慢的大家开始厌烦这支骄傲自大的“荣誉铅笔”。每当大家都忙碌的做着自己的工作,不停的为主人服务的时候,只有她懒洋洋地躺着睡觉,无所事事。一天,我终于忍不住问她:“大家都在忙,你为什么不去为主人做点什么呢?”“我不需要做什么,主人每天只要看到我就可以了。”看到她自大、不可一世的样子,我这个家族之长,觉得该好好教训她一下了:“你只看到了你的这点价值,而别人的价值你却视而不见!如果没有我们文具之家任何一个人的努力和付出,我们的小主人又怎么会得到表扬和荣誉?你又怎么可能来到我们这里!所以,要知道,世界上每一样东西、每一个人都有他自身存在的价值,只要恰到好处的利用自身的特点,就能充分发挥作用,就能为自己、为别人、为社会发挥出最大的价值!你现在的实际作用和价值并不比别人大,不要再瞧不起别人、自高自大了!”

“荣誉铅笔”听完我的话后,羞愧地低下了高傲的头。从此以后,我们的文具家族之家又回到了往日的和谐与快乐……

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篇2:文具盒的说明文

全文共 526 字

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我有一个可爱的铅笔盒。它虽然是铁皮做的,但十分精致、美观。那浅黄色的盒盖上,有一幅美丽的图画,画上一披着金发的小姑娘,怀里躺着一只活泼可爱的小白兔。小姑娘身着红衬衫,外披一件深绿色的外衣,下穿一条浅蓝色短裤,脚上一双粉红色的袜子,眼睛一张一合,显得十分调皮,她的左上方有一只小黄猫,翘着右腿,两眼眯成一条缝。小猫旁边有小博士,手中拿着一支闪烁着金光的钢笔,头戴博士帽。看着这幅画,我脑海中仿佛出现了一个美妙神奇的童话世界。

打开铅笔盒的盖子,首先映入眼帘的是一只巨大的球鞋,里面钻出一只小花猫,微笑着露出半个脑袋,好像在对我说:“小朋友,你要好好学习,长大后为建设我们的祖国多做贡献。”铅笔盒分上下两层,里面装满了各种学习用品。上层放着蓝色的小刀、细长的铅芯,以及性格直爽的铅笔、沉默寡言的尺子,还躺着3块白白胖胖的橡皮。底层的文具就更多了,它们安静地躺在里面,几支金光闪烁的钢笔,同样听话地排在那里。还有记录课程的“课程表”。这些性格不同的成员成了我学习的好朋友。每当我写作业时,就拿出性格直爽的铅笔来完成作业;每当我写错字时就用憨厚的橡皮去纠正错字。它们为我提供了方便,无私地奉献着自己。

铅笔盒伴随我度过了愉快的半个学期,它已成了我形影不离的好朋友。

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篇3:我心爱的文具盒

全文共 460 字

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作者:董晓茹

一个房子一个家!破坏了计划生育不犯法!胖子,瘦子!高矮!白黑聚聚有。同学们,你们知道这是什么吗?让我来为大家揭开谜语吧,它就是——文具盒!我也有一个漂亮的文具盒,它是我学习上形影不离的伙伴,每天陪着我上学,放学!

它长方形的身体是用塑料做的,硬硬的外壳敲起来“砰砰响”,在外壳的中间还有一块软软的部分,上面画着一只小花猫抱着一个毛绒绒的玩具,好像正用它那水汪汪的大眼睛看着我对我说:“小伙伴你要好好学习哦!除了这些,外壳上还有一些其它装饰呢!例如可爱的小熊和黑色的蝴蝶看起来活灵活现的。

拉开深红色的拉链门,我们就来到了文具盒的卧室了。这里分为上层和下层。上层是一个网状形的小袋子,一眼瞧过去,你就会发现正在呼呼大睡的钢笔兄弟们,它们穿着五颜六色的衣服躺在那,有红色的,有绿色的,有白色的还有粉色的简直让人眼花缭乱,自顾不暇。我们再看看下层有哪些文具伙伴呢?橡皮,尺子,铅笔,红笔等等!

原来我心爱的文具盒能装满这么多文具用品,我太高兴了!有它一直陪着我学习,相信在不久的将来我会越来越棒的!谢谢你——我的好伙伴!

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篇4:1文具盒

全文共 388 字

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我有一个小小的文具盒。一个小小的文具盒对其他人来说,是那么普通,而对我来说,是那么特别。

它的样子很普通。同样都是用来装笔的,它的样子是一个长方形,颜色是大红色,上面有“果宝特攻”的图案。打开盖,第一层上面有乘法口决表,第二层空间较大些,可以装好多文具。

虽然这个文具盒的样子和其它文具没有什么差别,但它的意义很特别。

这个文具盒是我在三年级第一学期期末考试考得好,刘老师奖给我的。它不只代表成绩,它似乎时刻告诉我:一定要坚持不懈地努力,将来学习成绩一定要好上加好求更好,永不停步朝前跑,做到好后要更好,最好要把更好超。

一次学校组织给儿童村孩子们物捐活动时,我想到了这个文具盒。当我准备捐这个文具盒时,我犹豫了,左看看,右看看,拿起来,又放下去,最后我鼓足勇气,但最终还是没将它捐出去,因为我觉得它对我来说太特别了,于是,我决定带10元压岁钱去学校。

我喜欢我的这个意义特别的文具盒。

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篇5:未来的文具盒作文

全文共 445 字

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现在的科学技术越来越发达了,未来的铅笔盒会是什么样呢?

如果让我想像我希望它有四层,上面两层、底下两层,之间还有一台小电脑,是玩游戏用的。如果你用手还打不开它呢,它是由按钮控制的。

它的整体颜色是桔黄色的,表面有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。按一下红色的按钮,铅笔盒的第一层就会打开,那是放橡皮、尺子还有修正带的,你需要它们其中的哪一个,只要说出,铅笔盒就出现一只小手,把你需要用的东西送到你的手上;按一下黄色的按钮,铅笔盒的第二层就会打开,这是放笔的,只要你说出用什么笔,那只小手会把你所需要的笔放到你手中;按一下蓝色的按钮,铅笔盒的第三层就会打开,那是放铅的,如果你的自动铅笔没有铅了,那只小手会把铅续进你的笔里;按一下绿色的按钮,铅笔盒的第四层就会打开,那是放记事本的,你要记什么东西时,那只小手会把记事本放到你手中;当你按一下紫色的按钮,铅笔盒之间的小电脑就会打开了,你作业写累了就可以玩一会游戏儿放松一下。

怎么样,这个铅笔盒不错吧!它既能放文具又能玩游戏,希望这种铅笔盒能早些制造出来!

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篇6:文具盒里的争吵作文350字

全文共 327 字

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在一个漂亮的文具盒里,突然发出了争吵的声音,这到底是怎么回事呢?原来是文具盒里的文具在争辩谁的作用大。

钢笔走出来说:“我的作用是最大的,主人如果没有我,就写不了字了!”

这时,铅笔跳出来说:“主人没有你,这不还有我吗!我也可以帮忙写字。”

橡皮擦走出来说:“你们把字写错了,还不是我用自己的身体帮你们擦干净的。”

尺子说:“我可以用我笔直的身体帮主人画出又直又长的线,你们能吗?”

钢笔和铅笔一起说:“没有我们,就凭你一个能画出又直又长的线吗?”

文具们吵得不可开交,这时主人来了,对大家说:“你们不要吵了,没了你们,我什么也做不了,所以你们的作用都很大!”

大家听了主人的话以后,都不好意思地低下了头,从此以后文具盒里再也听不见大声的争吵了。取而代之的是欢声笑语!

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篇7:文具盒里的争吵作文500字

全文共 521 字

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一天晚上,夜深人静的时候,明明已经睡熟了,文具盒里的文具却争吵起来了。

原来他们是在争吵着谁的本领最大。首先发言的是铅笔,他用骄傲的语气大声地说:“你们这些文具有什么用,如果主人没有我,就没法写字了呢!你们最多也就是个摆设而已。”橡皮听了铅笔的话,心里很是不开心,反驳道:“要是主人没有我的话,你如果写错了字,叫主人拿什么去擦掉?还不是我的功劳大!”这时尺子早已忍不住了,大叫一声,跳出文具盒,站在桌子上:“如果主人没有我的话,你这个铅笔就画不直线了。还要用橡皮一直擦的话,纸都会被擦破了呢!还不是得用我吗》”钢笑听了他们的话后,心中愤愤不平。说道:“要是主人没有我,写着他名字的东西落到不怀好意的人的手里,那就会被橡皮擦掉,要是用我的话,就不会被擦掉了,你没看见主人总把我放在最舒适的位置吗?所以,从现在开始,你们要以我为中心,什么意见都要听我的!”最后发言的是修正带,他用高高在上的语气说:“如果没我,你钢笔写错字了怎么办?难道涂掉吗?那样多丑,老师看后一定会骂主人是字不清秀的人啦!”

这时,一直没说话的文具盒发言了:“你们文具虽然一个都不能少,但是你们也要团结合作,互相帮助。”从此,文具们再也不吵了,因为他们知道要团结合作,互相帮助了。

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篇8:我的文具盒

全文共 425 字

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我有一个很漂亮的文具盒,那是在我生日那天妈妈送给我的,我很喜欢那个文具盒。

文具盒是粉色的,上面有一个洁白的小兔,小兔头后面有一个拉链,可以拉开盛橡皮。上面还有两个拉链,也都可以拉开盛东西。它的容量也很多。我很喜欢这个文具盒。

有一段时间,我把文具盒给忽略了,每天都不爱护它。每天上课听烦了就在文具盒的身上划一刀,就这样过了好几天,文具盒的身上很脏了,而且,文具盒上洁白的小兔也好像在说:小主人你真坏。我看的了很伤心,于是就给文具盒洗了个热水澡:我先拿来一个盆子,里面倒好热水,然后把文具盒里的东西倒出,把文具盒放到盆子里,用手搓了搓再打上肥皂洗,最后盒子就和原来一样漂亮了,我有看到那个小白兔好像在说:小主人你真好。我开心的笑了。从那以后我对文具盒很好文具盒也很开心,我们在一起很开心。

虽然现在那个文具盒已经落伍了,但是我还是舍不得把那个文具盒扔掉,因为那是我童年美好的一段回忆,也是我童年美好的见证。

我爱那个妈妈送给我的那个文具盒,同时也爱我的童年!

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篇9:我的文具盒

全文共 750 字

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在学习上,我有一个忠实的伙伴--文具盒。这个文具盒是妈妈在我过生日时送给我的,那时,我才刚上一年级,对这个三层文具盒充满了好奇,左摸摸;右摸摸,爱不释手。现在,它已伴随我四年多了。

这个文具盒长刚好21厘米,宽9厘米多一点。粉红色的外衣,很适合女孩子用。盒盖上有精美的图画,中间是可爱的蓝猫,它的两只大眼睛望着天空,好象在看天上有什么东西;蓝猫右边的咖哩,头转向后边看着青色的毛毛虫,一副害怕的样子;蓝猫左边的菲菲转动着圆溜溜的大眼睛,好象很怕后面的"头"--肥仔;责怪它又闯了祸,又好象在想什么问题似的;最左边正在奋力奔跑的淘气,好似在问脚下的蜗牛:"你能和我比赛跑步吗?"它们的下面还有一排英文字母。

打开文具盒第一层是一个放笔的架子,中间用塑料小环隔开;我的铅笔 钢笔 橡皮躺在各自的床上,互不干扰。随时等候我来使用它们。中间一层是一个可以记笔记的塑料封皮的本子,白白的纸,是一个很不错的记事本。最后一层与第一层大同小异,只是没有塑料小环,我把尺子 剪刀 小刀放在这里。

这个文具盒是我学习上的好帮手。我非常喜欢它,尤其是经历了那件事后,我更加喜欢它了,更离不开它了。

那是我读三年级的时候,有一天放学回家,准备写作业,可打开书包一看:"啊!我的文具盒不见了。"我大声叫了起来,叫声把妈妈引了过来,她说:"慢慢找,想想放在哪了。"可我几乎把屋子里找遍了都没找到,快7点了,我的作业还一字没动,我急得都快哭了,只好放弃找文具盒,用其他的笔写了作业,由于文具盒不在,写作业用文具很不方便。我真想我那可爱的文具盒。第二天去学校,结果在课桌下发现了文具盒,看见失而复得的文具盒,我百感交集,我对我的文具盒更加爱护,更加喜爱了。

文具盒,是你帮我把文具保管得井井有条,你是我学习上不可缺少的伙伴。我爱你--文具盒。

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篇10:文具盒的自述作文500字

全文共 537 字

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我是一个中型的铁文具盒,穿着黑白两色炫酷时尚的外衣,好多只可爱的小熊猫在上面钓鱼、唱歌、玩耍……我的身体分为两层,主人一般把铅笔、钢笔、橡皮等放在上层,把小尺、胶带等放在下层。在我的边边上,有一个蓝色的小型刨笔器,打开盖子,轻轻地按一下旁边的白色小按纽,刨笔器便会自动弹出,把铅笔插进一个凹进去的洞口,轻轻转几下,笔就被刨得非常尖。

主人在一年级刚看见我时就兴奋不已,大叫着:“噢,我有漂亮的文具盒了!”他爱不释手地捧着我,到哪去都要把我带上,就连睡觉也要把我放在枕头边。就这样,我每天陪着主人一起上学,一起做作业,一起参加考试,度过了三年欢乐的时光。三年里,主人也看到了很多新型的文具盒,它们比我更高级、更美丽,但主人一直爱护我,舍不得把我换掉。

到四年级了,我已经老了,身上疤痕累累,黑白外衣上有了很多破旧的生了锈的斑点,顶盖也合不上了,笔、橡皮之类的东西都会从里面不听话地跑出来。我有点伤心,我已经不能像以前那样为主人服务了,主人也不得不换新的文具盒了。

有一天,主人从超市回来时,手里小心翼翼地捧着一个新文具盒。我终于要退休了,有点难过。主人拿起我,我以为他要把我扔到垃圾桶,但他捧着我走到房间,放进书柜的第二个抽屉里,那可是主人放奖状的抽屉呀。我激动万分。

谢谢你,主人!

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篇11:我的文具盒

全文共 379 字

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这个铅笔盒我已经用了两年多了。那是我过生日的时候,妈妈送给我的。我非常喜欢它,因为它能帮我放各种各样的文具用品。

我的铅笔盒可是多功能的哦!他除了能帮我放文具用品,还能当书架。从这以后,我就不用再到什么文化用品商场买书架了。

我的铅笔盒上有色彩斑斓的图案。上面画着宛如天线的美少女战士,这使我兴奋不已。他们好像是打完胜仗回来翩翩起舞的。你瞧,其中的那位金发美少女长得多美丽呀!大大的眼睛,像月亮似的眉毛,耳朵上还戴着一对月亮耳环,好像在和我们欢乐地招手。还有她那又细又长的进发,把它衬托得更美丽了。就连我们家的小猫都觉得她很好看,还不时地用它的小抓子轻轻抓抓。

我美丽的文具盒丰富了我的生活,给我的学习带来了无尽的方便。我感谢文具盒,我爱我的文具盒!小朋友们,你们的文具盒是什么样子呢?不妨发表上来,让我们大家一起来参观一下你自己精致的文具盒吧!

[我的文具盒说明文

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篇12:文具盒的对话

全文共 788 字

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一年一度的文具大赛开始了,今年根据文具们对人们的贡献,要评选出冠军、亚军和季军,会场上人山人海,真是热闹啊!

主持人还是由文具盒老爷爷担任。评委是丁丁、美美和明明。参加比赛的有尺子哥哥、橡皮姐姐、铅笔弟弟、毛笔爷爷,还有钢笔叔叔。参加会议的嘉宾有圆珠笔大哥、三角板阿姨、卷笔刀大叔和改字液妹妹。本次比赛由参加比赛的选手演讲,说说自己对人类的贡献,再由评委打分,嘉宾投票。

文具盒老爷爷说:“现在一个一个上台来演讲吧!”话音还没用落,钢笔叔叔急忙跑上了台,抢着说:“我对人类的贡献不小哦!虽然只有一两百年的历史,现在人类都喜欢我,我的粉丝有几十亿人。大家说说看,难道我的贡献不大吗?”大家鼓起了掌声。

尺子哥哥走上台骄傲的说:“我的贡献虽然没用钢笔叔叔的大,但学生们画线段,做题的时候却离不开我,我为人类的贡献也是非常大的,你们说对不对啊!”橡皮姐姐走上台说:“小朋友们写错了字,可以用我纠正错误。”铅笔弟弟谦虚地说:“我是小朋友们的好朋友,小朋友刚开始写字的时候用我练字,写错了有橡皮姐姐帮忙,比起大家我的贡献比较小。”

这时,毛笔爷爷扶着拐杖,慢慢的走上台,清了清嗓子说:“我已经有几千岁了,古代人们用我写字,我是中华民族的骄傲。几千年过去了,人们一直在使用我,尤其是书法家们对我爱不释手。要说贡献,可不值得一提,我们本来就是为人类服务的,希望大家做好自己的工作。”毛笔爷爷一说完,会场里鼓起了雷鸣般的掌声。

几位选手发言完毕,评委打分,嘉宾们投票,结果出来了。文具盒爷爷宣布结果,本年度的冠军是毛笔爷爷,因为他不为名利,德高望重。亚军是铅笔弟弟,因为他是一个虚心懂事的好孩子。其他三位是季军,各有各的贡献。这时,钢笔叔叔和尺子哥哥低下了头,他们都认识到自己错误,都说自己不应该骄傲自满。文具盒爷爷说:“大家都有贡献,希望大家继续努力。”

今年的文具评选大会有收获更有意义,真是热闹啊!

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篇13:我的文具盒作文450字

全文共 449 字

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我的生日快到了,妈妈给我买来一个美观大方、精致的文具盒

文具盒大约三十厘米,宽十厘米,有四个黑板擦大,文具盒的盒盖封面上画着一只可爱的小白兔,一只拿着鲜花欢呼的乌龟,还有一只拿着蓝旗的,看样子他们是在赛跑。从画面的情境看,好像狐狸喊了一声:“预备—跑”。小白兔飞快的跑啊跑,一会儿把乌龟甩了个“十万八千里”了。小白兔回头一看,连乌龟的影子也瞧不见了,就躺在树荫下,美美的睡觉了。可等小白兔睡醒来,睁眼一看,乌龟已经取得了胜利,拿着一束美丽的鲜花眉开眼笑。对!这就是家喻户晓的《龟兔赛跑》。这个文具盒之所以画着这个故事,是因为让我们小学生懂得学习做事一定要坚持不懈,持之以恒,不能半途而废,不然什么事都做不成。

文具盒的套子是铅笔妹妹的;右边舒适的“小房间”是给橡皮弟弟的;反面豪华的“大别墅”是给尺子姐姐和钢笔哥哥同住的。文具盒真实宽容啊,有“海纳百川,有容乃大”“十年树木,百年树人”啊!

文具盒真是我的好朋友呀!他不仅能让我更加便利的利用文具,而且还教会我许许多多大道理。谢谢你——我的好朋友文具盒

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篇14:我爱我的文具盒作文350字

全文共 347 字

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我有一个文具盒。文具盒的形状是长方形的,上面画着米奇。米奇的旁边有一个指南针,但是它一直指着一个方向,后面还有一个包。打开文具盒的时候,你会发现里面有两层,第一层是放铅笔和笔芯,第二层放的是橡皮和直尺。

文具盒的作用很大的。每当我要写字的时候,铅笔就会跳出来为我服务。当我写错字时,橡皮擦就蹦出来帮我把错的字擦掉,在原来的地方改上正确的字。当我要画横线时,尺子就立刻冲出帮我画横线。它们都是我的小助手,每天都和我形影不离。每当我做完作业的时候,它好像在说:“小主人,你累了吧?恭喜你按时完成作业。”当我考试考得不好时,它便安慰我说:小主人,不要泄气,下次还有机会。”当我取得好成绩时,它又会说:“小主人,恭喜你。不过不能骄傲,‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……”

我的文具盒神奇吧?我我的文具盒。

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篇15:我的文具盒

全文共 687 字

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我有一个漂亮实用的塑料文具盒,它里面装着我心爱的文具用品。这是爸爸送的生日礼物,我非常珍惜它。

文具盒表面是粉色的,形状像个长方匣子。盒盖上面是一幅设计精美的图画:在碧绿的草地上,动物们正在开“音乐会”。最左侧是小花猫,它手弹吉他,一副自我陶醉的样子。紧挨着小花猫的是小白兔,它一边走,一边敲着挂在胸前的小鼓,显得神气十足。

打开文具盒,里面琳琅满目,一块淡绿色的塑料板把文具盒分为上下两层。在占文具盒三分之一的塑料板上,并列排着六个黄色的小圆筒,我用它插了六支彩色水笔。揭开塑料板,里面井然有序地排列着文具家庭的成员:三角板和量角器担重任,毅然垫在最底部。其上,一个用塑料袋套着的圆规老老实实地躺在盒子靠右的地方。紧挨着它的,是一支绿色的双色圆珠笔和一支橘红色的活动铅笔。正中,放着一支很普通的吸水笔,这是小学毕业时一个好朋友送的,我像珍惜我们的友谊一样珍惜着它。右边,是一支钢笔,它是模仿壁虎的外形制造的。

这个文具盒里的各个成员,不管主人对它们偏爱与否,它们总是各司其职,相互帮助,和睦相处。铅笔写错了字,橡皮马上蹦出来为它改正错误;钢笔难于画好圆,圆规立刻挺身而出。美术课时,各色彩笔紧密配合,随主人之意描绘出一幅幅美丽的图画。

盒盖底面的塑料膜里,还有一张精致的课程表。这是我花了一整天的时间精心设计成的,课程表周围画着几朵盛开的鲜花和各种人格化的小动物。它随时告诉我,每天上些什么课,以便做好预习和复习。这个小小的课程表,既方便了我的学习,又为我心爱的文具盒增添了美色。

成长路上,心爱的文具盒已伴我度过了三个春秋,我学习上的每一次进步,都有它的一份功劳。我爱我的文具盒。

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篇16:文具盒的自述作文

全文共 232 字

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大家好!我的名字叫文具盒。我身披一件草绿色的外套,上面还印着众所周知的游戏图案——QQ农场。主人很喜欢我,为了报答他,我每天都要帮他搬运很多文具。

可是,每当小主人下课,他的好朋友来找他聊天时,总是会有同学压在我的身子上,我是文具盒,可不是一个棉枕头啊!

唯一令我欣慰的就是每当我受欺负时,小主人总是会礼貌地为我声张正义,那个同学也就乖乖地起来了,我的肚子也舒服了许多,正是因为这些,我更喜欢我的小主人了。我更自豪的是我的小主人是成绩优越的好学生!

主人爱我!我也爱他!

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篇17:文具盒里的争吵作文300字

全文共 326 字

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一天,我的好友瑞瑞在教室里安静的学习,浑然不知他的文具盒里正在进行一场激烈的争论。

钢笔说:“我的本领最大,主人用我能写出一手好字。”

魔笔哼了一声说:“看你那样,你要离开我还能玩得转吗?我的本领才最大,主人拿我擦你写的错字,我不但可以改变你,还可以消灭你。”

水笔接着说:“都别吵吵了,你们谁能比得过我?我才是本领最大的,你你们都干完,我才压轴出场。钢笔你怕魔笔,可我不怕。魔笔走过的路,我照走不误。而且主人用上我来写最终的正确答案。我代表着真理呢!”

正吵着,修正带大哥闻声而来,说:“你们都不要争吵了,你们每个人都有各自的长处和短处,哪个离开哪个都不行,团结就是力量。”

听到这番话,几个小伙伴纷纷低下了头,回到了自己的位置上。文具盒里又恢复了以往的平静。

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篇18:介绍我的新文具盒

全文共 306 字

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同学们,你们是不是都上小学了呀?对,我也上小学了呢!你你们书包里是不是都少不了一样东西呢?对啦,那就是装着所有文具宝宝的铅笔盒妈妈。

今年暑假,妈妈和我一起去了新华书店买了一个新铅笔盒,我非常喜欢它!它既可爱又漂亮,颜色是粉色的,它是由塑料做成的,谁上方印着我最喜欢的卡通人物,“Hello Kitty”,打开第一层,它有一个特殊的功能,一个白色的书架,当你在抄写词语时就很方便呢!第二层,就比较简单了,只有一个放笔的架子,不过它的用处也很大呀!可以放铅笔、可以放自动笔、还可以放钢笔…… 被我一说用处不是还挺大的呢?

但是,我很舍不得原来的铅笔盒,它也很漂亮,我就把它保存了起来,你们也要像我一样,的不能喜新厌旧!

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篇19:文具盒里的争吵作文350字

全文共 370 字

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”我的功劳大!”“我的功劳才是最大的!”小主人的文具盒里传来了一阵争吵声。

铅笔说:“小主人写作业都靠我,我的功劳大!”“我的功劳大,小主人写错了字都要我来擦,如果没有我,小主人的作业就不会整洁”。橡皮擦说。铅笔和橡皮擦的争吵把正在睡觉的转笔刀给吵醒了,橡皮擦见转笔刀醒了,就冲上去问谁的功劳大,转笔刀听了,满脸自豪地说:“我的功劳最大,铅笔是我削的,如果我不削铅笔,铅笔就用不了,你自然就派不上用场”。尺子说:“我的功劳大,如果没有我,小主人准学不好数学”。圆珠笔又来了,他说:“小主人以后写作业就用我了,不用铅笔和橡皮擦了,我的功劳大!”涂改液听了圆珠笔的这一番话,说:“你又有什么了不起的,我只需要一下就可以让你沉浸在一片白色的海洋之中!”

他们的争吵声把小主人也给吵醒了,小主人说:“你们的功劳都很大,如果齐心协力,一定可以做得更好!”

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