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飞向希望表情包汇总20篇

春天一个非常好的季节,是一个代表希望的季节。下面是小编收集整理的中学生春天的希望作文,欢迎阅读。

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作文

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希望作文600字

全文共 659 字

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生活中处处充满着希望,雏鹰对展翅翱翔的希望:痛苦对幸福的希望;失去对拥有的希望;失败对成功的希望……正是有了希望,才会使我们朝着自己的目标努力奋斗,勇敢的去实现自己的梦想。希望是什么?希望是心底里的一个信念,正是有了这样的一个信念,才让我们的生活变得多姿多彩,充满了活力!

说到这里,我不禁想到我在五年级时读到的一个小故事:

一艘轮船,在海上航行,突然遇到了风暴,不幸翻了船,船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下来,他在海面上无依无靠,随着海风到处漂泊。过了大概有一个星期左右,水手感到自己已经奄奄一息了,可是,正在这个时候,他眼前一亮,看见了前方有一个闪烁着的灯光,以为是一座城市。他心里想:我无论如何也要坚持下去,凭着在远方的一线希望,凭着心底里的毅力,他拼命的划着这艘救生艇,每当他快要绝望的时候,他看到远方的闪烁着的灯光,就又充满了力量。终于,在海面上的船救下了他。船上的人都感到惊讶,他是怎么在海上坚持那么多天的。他回答说:“因为我看见远方有闪烁的灯光,就朝着那个方向划去。”船上的人朝他指着的方向望去,那里哪是什么灯光啊,分明就是远在天边的一颗星星。

每每我想起这一篇故事的时候,我都不禁的感叹道:“希望的力量是那么的强大!”如果这个人看不到那闪烁着的亮光,又怎么能坚持得了如此之长的时间呢?正是因为存于脑海里的这一线希望,才使他有了活下去的勇气与力量啊!

希望是生命的源泉,只有在生活中报以充满希望的热情去迎接每一次生活对我们的挑战,去面对每一次的困难,只要对生活充满希望,我相信,未来的路,一定会走的更加精彩!

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篇1:那是一次充满希望的尝试作文400字

全文共 429 字

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每次当我看到花店里那些姹紫嫣红的花儿,就羡慕不已。一天,我萌生了自己种一朵花的想法。

我把种子小心翼翼地埋在了泥土里,再浇了点水,把花盆放在了阳光下。

接下来的几天,我每天都满怀期待地去观察花盆里的种子。可是过了一周,种子依然没有半点动静,我有点儿沮丧了。一天,我一如既往地走向阳台的花盆,却发现里面多了一颗嫩嫩的小绿苗,它在阳光的照射下,显得更加嫩绿,那叶子仿佛一挤就可以挤出水来。小苗舒展着两片小叶子,尽情地沐浴着阳光。我开心极了。

从此以后,照顾小花苗成了我最爱做的事情。看着小苗一点一点地长大,我心里比吃了蜜还甜。

一天,我去给花苗浇水时,发现了几个粉红的小花骨朵儿,缀在绿叶之间,显得格外美丽、娇嫩。

过了几天,几个小花骨朵儿变得更大了,胀鼓鼓的,好像饱胀得马上要破裂似的。

在傍晚,我去给花浇水时,发现了有几个小花骨朵儿开出了粉红的小花。在夕阳的余晖下显得十分美丽,仿佛镶上了一层金边。

种花这件事虽然已经过去很久了,但它在我的回忆相册里留下了不可磨灭的一页。

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篇2:在希望的田野上作文

全文共 533 字

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秋天——一个如诗如梦的季节,我爱秋天,我更起秋天的田野

一个阳光明媚的下午,我和朋友一起来到广阔的田野,欣赏美丽的秋野,蔚蓝的天空飘着轻纱似的白云,不时有几只可爱的小鸟飞来飞去,唱着婉动听的歌儿,好像十分欢喜我们的到来似的。我举目四望,只见一望无垠的水田、旱地、呈现出一派喜人的丰收景象。

我们往左边看,有一片雪白的棉花地,好像是天空中仙女撒下来的白色轻纱覆盖大地有好似冬天的一片白雪。走近一看,棉花叶子已枯黄,大部分的棉桃绽放了露出一朵朵白云般的棉花;也有含苞欲放,只张开几条裂缝,好像在偷看这美丽的秋色;有少数还是花骨朵儿,像害羞的姑娘迟迟不愿意露出脸儿。有几个农民趁着大好时机,背着箩筐,双手麻利地摘着棉花。人人脸上洋溢着丰收的喜悦。

往右边看,是一片金黄的稻田,在阳光的照耀下,稻穗的芳香。此情此景,真叫人陶醉。忽然,隆隆的机器传到了我们的耳边,我们如梦方醒。循声看去,农民伯伯把束束谷穗放进打谷机里,几秒钟,那一粒粒金灿灿的谷子就脱离了稻杆,聚集到谷桶里了,一下子谷桶就满了,农民伯伯把谷子挑到了晒谷场。啊!晒谷场上一堆堆金黄的谷子堆成了一座座小金山。真令人羡慕不已!

我爱美丽的秋天田野,也爱这丰收的季节,但我更爱那些为田野梳妆打扮的,在田野上辛勤劳动的人们!

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篇3:我的表情包里没有悲伤作文500字

全文共 533 字

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表情,是人们发泄情绪的一种方法,喜怒哀乐,开心,失望,生气……但在我的表情包里,没有悲伤

伴着风儿的话语,悦耳的铃声,我回到了家。休息时,我正想拿那本《乖,摸摸头》看时,伸手一摸,却摸了个空,咦?书呢?我急忙转头看向书柜,没了!我赶忙开始翻箱倒柜地找,却一无所获。我急了,急得快哭了,怎么办?怎么办?

爸爸过来了,问:“什么事这么着急?你在找什么呢?”“书!”“哎,不就是一本书嘛,静下心来,不要去管它,明天它就会自动出现了。”“真的?”“真的!”

话音刚落,爸爸便给我讲了个笑话:“iphone走在路上,回来时,却……”“哈哈哈……”我仿佛被点到了笑穴,躺在沙发上,笑到肚子疼,也停不下来。爸爸见我已经忘记了刚才的不愉快,便慈爱地笑了。

我心生一计,偷偷地溜到了爸爸的身后,刚要伸手打爸爸一下时,爸爸却在这个时候转过身,看见我在“作恶”,便对我实施了一顿“穷追猛打”。时不时冒出几句金句:“妖怪,哪里逃,看俺老孙不打死你!”我装作很害怕的样子,可怜巴巴地说:“好害怕哦,我好害怕哦!”“哈哈哈,哈哈哈……”笑声环绕在屋子里。

第二天,那本书真的出现了!真是太神奇了。直到后来,我才知道,爸爸为了找书,到十二点半才睡觉。

因为我家有一个可爱的爸爸,所以我的表情包里没有了悲伤。

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篇4:希望为话题的作文600字

全文共 815 字

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六月,一场场夏雨蠢蠢欲动。

一瞬间,艳阳高照变得乌云密布,空气黏黏的,闷得人说不出话。倾盆大雨,轰然而至。雨,来得猛烈,干脆,酣畅,不讲一点道理,成了天地间唯一的主题。

乡间田里的人撸起袖子,戴上草帽,湿得有点狼狈,但露出朴实的微笑。闷热的六月,田里很干,下雨是好兆头,是希望。他们庆幸于一场雨的降临,伴着雨声大声地相互说话。他们对雨的热忱,就像对生活的热爱。

城市中的人们打起了伞,遮住了面容。他们埋怨雨。城市里的大部分人,总是在躲雨。在他们心里,雨就是应该被躲避的。有时甚至蜗居家中,只为避雨。为了自己行走方便,他们祈求无雨的天气;害怕淋雨,有时干脆止步不前。

街上有人哀叹连连,急于寻求避雨的地方。他们当然没什么心思看雨,听雨。雨冲刷了尘埃,洗尽的浮灰,清新的空气、凉爽的气温慢慢浮现,一扫先前的暑热和烦躁,水汽在空中漂浮。

雨止了。乌云被强势而出的阳光驱散了。

夏雨过后的第一缕阳光唱出美丽的曲调,万物显出新鲜红润的光芒。

窗外的竹挺拔修长,竹叶在雨后阳光下散发出浪漫梦幻的柔光,竹林熠熠生辉。而室内阳台上的盆栽则依旧灰蒙蒙、娇弱的样子。鸟叽叽喳喳地吵闹。屋子里的人终于舍得走出家门,感受雨后的阳光。田埂上的人们,脚踩着湿漉漉的地面,沐浴着略有温度的夕阳,他们“身上带着雨水吻过的幸福”。

城市里的人们从屋檐下走出来,暗道声幸好,急忙赶去做自己的事情。雨、闷热都让他们烦恼,而这烦闷终于结束,他们也没有感到惬意。而在乡间,夜幕慢慢降临,农田上,忙碌了一天的人们收起农具,走在田野小路上,嘴里哼着土地的小曲儿。他们知道,雨是闷热中的希望,晴是雨的希望,在两次希望到来的过程里,他们收获了一段美好的生活。

夏雨过了,我想着以上的场景,祈祷下一场雨的来临,也祈祷放晴,祈祷雨里我会看,会听,会想。雨,下吧,尽情地下吧!让我亲近着土地,活得像一个纯朴的乡下人,永远能找到希望,感受这样的人生——若有雨时,终有晴;若有泪时,终有笑;若有苦时,终有甜!

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篇5:遇见你,遇见希望作文

全文共 1226 字

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我只是觉得遇见你,是我最大的幸运。

我永远忘不了那个下午。

那个下午,布满了黑暗。那时,一切在我眼中,都是肮脏,可恶的。

我真的不相信,我参加的作文竞赛的“优秀作文”上居然被改作文老师写上了四个大字:“偏离中心!”。并且在离开时被班主任狠狠地批评了一顿,她一直对我抱有期望,可是,这次,她失望了。

“偏离中心!”,区区四字,像一块刚烧出来的烙铁,深深地烫伤了我的心。

在回家的路上,我就似一个泄了气的皮球。平时的那副自信满满,一直满面春风的我,现在已经“灰飞烟灭”,他,无地自容的走了。

推开家门,我无精打采的走到房间,躺在床上,心神不宁。

心中,想哭,可是被一股力量抵抗着;想怒,可是被那种忍让化解着;想开心,可是被那一股深深地痛纠缠着。

在床上,我只觉得,我变得弱小了;我只觉得,我开始倒退了;我只觉得,我真的不能继续去写作了。

虽说,岁月方长,可以继续发展。但,我的心像是被拖下了水,溺在水中,不能游回岸边。那段日子中,那岸边,是遥远的,就算你再努力,依旧会被那不可抗拒的心的浪潮一次次击回水中。

越想越不安,越想越作茧自缚。干脆昏昏欲睡而过吧。于是,我渐渐入睡了。

第二天醒来,本以为自己的心潮能够平静下来。可是,当我起来,无意中再次望见那篇败笔之后,我的心又开始陷入低谷。并且,是越跌越深。

那一刻,我真实的认识到自己的心灵是多么脆弱!人家的心就像城墙一般坚不可摧,而我的心就是蛋壳,轻轻地触摸,能够承受住;可是倘若稍稍用力,那不行了,蛋壳碎了。

思索过后,我不禁想出去转转。

来到公园,碰巧,看到了你。你正在欣赏一片大好景致。我慢慢走了过去。

见了你,我打了招呼,你也很开心。可你见我愁眉苦脸,问我何事于此?我也只好一一来讲。

没想到,你显得比我更加的沉重,那双眉紧皱着,恰似在思索。你不禁握着我的手,意味深长的说道:“朋友,不要失望,以后的路还长呢。现在,我们要做的,不是想放弃,要把握一种积极的心态去面对一切。人生遇到的困难还多着呢,倘若没有韧性,太刚强,那必定会造成毁灭啊!你其实很棒,不要灰心,我支持你!”你,那双深刻的眼睛与我对视了。

我看出了你的眼神——含有那一种温暖的光线,这光线,直接照进心底,让那被淋湿的心,获得阳光的恩赐。

看着你,再看看天空,一望无际,我的心,随着这大好景致慢慢的充满能量。

渐渐地,我悟过来了——人生,就应该有韧性啊!就应该坚强!失败,能算什么呢!你是不会败的!我有了希望!有了希望啊!

我的心从溺水之洋上岸了,尽管被浪潮一次次打击,可是,遇见了你,感知了你的语言,给了它力量,它,在大风大浪中,回来了!

我的心从低谷中爬上来了,尽管一次次攀登总是衰落,可是,遇见了你,品读了你的眼神,给了它无穷的气力,它,顿时崛起,忍受着摔落的疼痛,上来了!

我的心摆脱了疼痛的纠缠了,尽管摆脱它(指心痛)比它本身更疼,可是,遇见了你,听到了你的鼓励,激励,让它忘记了痛,一心摆脱着纠缠,重生了,洗礼了!

感谢你,遇见你,我遇见了希望;遇见你,是我一生的幸运。

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篇6:英语老师的表情包作文600字

全文共 611 字

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新学年开始了,大家屏气敛息地等待着新的英语老师的到来。上课铃声刚响过,便见一位大姐姐拿着教具精神抖擞地迈进我们的课室。她顶着一头乌黑发亮的长发,闪着一双水灵灵的大眼睛,挺着一个秀气的鼻子,鼻子上面还架着一副精致的眼镜,表情却是十分严肃。起初,我们看到她那严肃的模样,心里都不禁惴惴不安,以为这又是一个“凶恶”的老师。

英语老师在讲台上停住,环视了一下坐得端端正正的同学们,绽出了一个笑脸:“Hi! Goodmorning, everyone…”她既优雅又自信的风格一下子就把我们给吸引住了。

“吾姓邓,名小丽,你们以后可以叫我邓老师,或者Mis邓,请同学们往后多多包涵!”邓老师眨了眨眼睛,脸上现出了调皮状:“大家不要太喜欢我哦!”教室里顿时笑倒一片。

邓老师等同学们的笑声停止后,很快敛起笑容,撇着嘴说道:“另外,请同学们要注意了,上课看课外书的、睡觉的、走神的,讲话的……统统都逃不过我的法眼!”说到这里,她脸上出现“得意”状,“本老师的眼睛可是会‘180度转动’的!”说完,她用酷酷的目光从我们的脸上扫过,从左边再到右边,又从右到左,直看得我们个个心生敬畏。

“好了,我们现在正式开始上课……”邓老师转眼又换成一副和蔼可亲表情。

嘿嘿,我的英语老师表情丰富吧?这才是刚开始,以后她的表情包可多了,“害羞”的、“惊讶”的、“发怒”的、甚至是“抓狂”的……当然“微笑”的表情包她是用得最多!要不,我们全班同学又怎么会这么喜欢她呢!

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篇7:你有正能量中国就有向上的希望-素材作文

全文共 716 字

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2012年“正能量”一词高频率见诸网络,后延伸到各大媒体,从路边的广告到官方文件均使用这一热词,“正能量”即为“正面能量”。只鼓励,表扬等多种有积极意义的方式所带来的影响。

古人有云“忠言逆耳”,现代教育学家也提出“赏识教育”,人的本性都爱听好话都希望得到肯定,这是毋庸置疑的。而且随着人文社会的发展,赏识教育已经成为了一种趋势,这不得不说是社会的进步。

赏识教育并不是放任错误,而且放大每一个微小的优点,给予适当的鼓励使其发扬光大。

屠格涅夫肯定了一位不出名的作者,于是成就了伟大的列夫·托尔斯泰。皮革马利翁给一所学校挑出了20名“好学生”,最后都成了有所成就的人,孔子因材施教,让人如沐春风,其弟子虽没有全都出人头地却也品德优秀传为一时佳话。

“世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。”

人生不能一帆风顺,总有困顿,挫折,迷茫,每当这时,最需要的就是有人肯定你,指导你,引领你,而你也永远不会知道你什么时候的无意间的一句表扬,肯定,鼓励会成为另一个人的无限动力。

正能量很简单,也许只是一句“加油!”“你是最棒的!”“你做的不错!”也许只是一个动作,拍一下肩膀,点一个头,鼓一鼓掌,甚至是一个表情,一个微笑,眨一眨眼。但它所带来的力量却不容小视。

亲人同学给我们的鼓励是正能量,电视上播放的感动事迹是正能量,自己的小小成就是正能量,甚至大街上陌生人的谦让,礼貌都能带给我们源源不断的正能量。

有了正能量,社会有了不断进步的动力。因为正能量,人与人之间多了友善少了猜疑。由于正能量,连国家都有了几分朝气与活力。

请记住,你在哪里,中国就在哪里,你怎样,中国就怎样,你有正能量,中国就有向上的希望。

[你有正能量中国就有向上的希望-素材作文

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篇8:最是难忘那表情初二作文

全文共 795 字

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记忆深处,永远珍藏着那一闪而过的表情,失望而愤怒。

飘雨的上午,语文小考发卷后的压抑与焦虑弥漫在偌大的教室,在雨的映衬下愈发透出几分寒意,如同冰冷厚重的洪流向我们压来。可未察觉到,有一双略显黯淡疲劳的眼睛尖锐地逼视着我,如芒刺一般。

我漫不经心地摆弄着手头的钢笔,如似身边的压力在笔的旋转间悄然被交卸。成绩还不错,老师应该会如往常般会以明亮刚劲,带有些许赞赏的目光打量我吧?

可事与愿违,门被轻摔在墙上的声音和语文老师包裹着失望的呵斥打破了平静,惴恐不安中,我随他一同到了办公室。他的眼神是浑浊了些许,夹杂着工作造成的血丝。

“你怎么会抄别人的试卷呢,你怎么会忘写作业啊!我能看出,你已经张扬浮躁的不知道自己是谁了……”

漫长的静默后,老师的质问劈头盖脸地向我涌来,我竟有些茫然和不知所措。只见他面上的“川”字皱纹蹙成一团,构成了峰峦般的凸起,像在追问控诉着什么。坚定有力的双眸也瞪大些许,瞳仁内映射着失望而略有落寞的光,紧逼着我的心神。嘴唇中微微的笑意此时已全部化为凝重,仿佛把我挤压小了几分。他紧咬着牙,冲我叹了几口气,在我看来如小刀一般划过我的心中。整张脸上丝丝缕缕的失望与愤怒几欲喷薄而出。

我沉默了。那些在我心中渐渐变得不经意、不重要的细节,此时却审判着我,告诫着我。

办公室与谈话室外打闹闲聊的声音仍久久不绝,教室内正对着他人练习册奋笔疾书的沙沙声像是在嘲笑着他的失败,他努力的无济于事。

他的眉峰忽放松开来,“川”字纹路仿佛死寂了一般,压抑与无奈铺陈在他脸上的每条纹路之中。他继续伏案批改着大摞大摞的作业,疲惫在他的眼神中如墨般晕染。

我再也不想见到这表情,心怀沉重的愧疚与不忍。

我学习的动力便是在这悔悟中得来的,我在老师心目中的形象已不知成了什么样子。或许正是这愤怒而失望的审视,打破了我骄傲自负的枷锁,给予了我对学习的强烈期望与目标。直到现在,我的心中还埋藏着这份淡淡的愧疚,鞭策着我前行。

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篇9:希望为题的初中

全文共 691 字

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我翘首企盼着,终于迎来了2020年,这可是我的本命年呀,妈妈给我买了一系列带有红色的东西,我憧憬着美好的开始。殊不知新冠肺炎的突如其来,打破了以往的喧闹,与我想像中的春节、本命年有了天壤之别。我只能有点失望地宅在家里串串卧室、卫生间、厨房……

有失望,才会有更大的希望。每一次灾难都会呈现出许多英雄,每一次灾难都会播撒下信仰的种子,每一次灾难都会让爱这片土地的人们更加团结。病毒虽无情,但我看到了人间有爱有希望。

这个春节我从电视上认识了84岁的钟南山爷爷,他坚定的目光,他精湛的学术,他无所畏惧的奉献精神,安抚着十几亿人的心,他是我们心中的英雄,是我们心中的希望。

这个春节我真正认识了白衣天使,他们义无反顾地冲在抗疫最前线,为我们筑起了阻挡病毒的“长城”。战场上的他们,脱下防护服,满目斑驳;战场上的她们疲惫的只能在长椅上小歇;战场上的他们为了工作,把长辫子变成了光头……他们的身影让我们泪目,他们用执着和坚守诠释着“爱的奉献”,为我们重新点燃了希望。

这个春节我还认识了无数的英雄们,有严防死守的武警军队;有买下国外口罩厂,把口罩低价运送回来的的商人;有从土耳其人肉背回口罩捐献的无名氏;有参与火神山、雷神山建设,与死神赛跑的建筑工人;有社区认真职守的服务人员;有24小时在线,关注着我们学习、健康的老师们……他们都是中国的脊梁,民族的希望。

有数不清“不计报酬,不论生死”的人团结起来,胜利还会远吗?我的心中被希望填满,我的身体被爱充盈,我除了宅在家里认真上网课,把努力学习当作动力,依然翘首企盼。爬在窗台上,我仿佛看到了山花烂漫,看到了十几亿的人在丛中笑……我看到了未来的希望之光!

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篇10:最难忘的表情作文800字

全文共 905 字

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手里握着篮球那粗糙的表面,耳畔不时传来队友的呼声:传球,传球!“思绪不经意间飘回了三年前那场让我记忆深刻的比赛。

那是小学五年级时,比赛行至中途,上半场的的失利不禁让我们这些女篮队员们垂头丧气,额头上的汗水流入眼睛,酸疼不已,却远比不上心里的酸涩。这是最后一次代表学校参加区比赛了,万分不舍的同时,多想夺得冠军,为校争光,更为小学女篮生活画上一个完美的句号。然而比赛的进行却打破了我们的预期,球一次次被对方劫走,好不容易有了投篮的机会,却总是差那么一点点。离比赛结束不到十分钟了,分差却还有十分。教练的眉毛拧得紧紧的,我们也急得像是热锅上团团转的蚂蚁。

“哔——“哨声吹响,下半场比赛要开始了。上场前,教练攥紧拳头,神色坚定地说道:“不要急,球传稳,我们一定能赢。”我们点点头,伸出手叠在一起,大声地为自己鼓劲:“加油!”

比赛开始后,我们牢记老师的话,放缓了节奏。拿到球后,不再一个劲儿往前冲,而是瞄准时机,找准空隙,只求稳不求快。“进了!”上场后我们率先拿下两分,翻动的积分牌仿佛一针强心剂,给每位队员注入力量。教练紧锁的眉头也开始舒展。我们互相打气,“加油,加油!“场下的队员们大声欢呼,“好样的!”汗水打湿了球衣,摩擦的脚步声也仿佛在给我们鼓劲。比分逐渐追了上去。还剩一分钟,依然还有两分的差距。“怎么办,怎么办!”我不禁又开始着急了起来。转头望向场外的教练,他似乎感受到了我的紧张和急迫,“不要怕,我们可以的!”那一刻,我好像看懂了他的表情

“十,九,八,七……”随着倒计时,我紧紧地抓住球,生怕它被别人夺去,“稳住!”我告诉自己。接着运转手臂的力量,将球投入篮筐,只见篮球在空中划出一条优美的弧线,“三分!”全场欢呼。

我们抱作一团,每个人的眼睛都弯成了月牙。人群中,老师像一个孩子般笑容满面,本就不大的眼睛眯成了一条缝,他额头上的汗水在灯光的照耀下闪闪发亮。是老师的表情告诉了我什么是信任,什么叫做同舟共济。那一次的表情更是教会了我面对挫折,要沉着冷静,坚持下去,风雨之后必是彩虹。

距离那场比赛虽已三年了,可现在想起那场比赛。教练的表情都仿佛是在昨日发生似的,浮现在眼前。最是难忘女篮队,最是难忘那表情。

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篇11:以满怀希望为作文600字

全文共 1087 字

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“不可以,不能就这样毁了它,不要……”无论自己再怎么歇斯底里地怒吼着,拼命维护着,自己也只能目睹着它生命的尽头。它,比我小几岁,却一直陪伴着我,毫无怨言,一直听我诉说心事的“亲人”——一棵挺拔的木兰花树。它是我在一次生日的时候亲手种下的,当时我们彼此许下了诺言,希望它一直陪伴着我的成长,等着它的开花,可现在却离我而去了。我的希望也随之破灭了。

以前,只要自己一有什么心事,都会跑去跟它说,它是一个很好的倾听者。而它无论遇到怎样的情况,它依旧坚韧这,维护着我们之间的诺言。

暴风雨猛烈地吹着、肆虐着。路边的树已摇摇晃晃,基本上都避免不了被折断的危险。它也一样,最终还是成了两半。“不可以,你不可以就这样离我而去,我们之间所有的一切,你不能就这样的放弃了,不可以……”自己哭喊着,把折断的树干一次又一次的立起来,可还是于事无补。父母生拉硬拽着我进了屋里,一直对我说“放弃吧,活不过来的,我们可以重新再种一棵”,望着窗外的它独自在暴风雨中摇曳着,自己却束手无策,挣脱父母,呜咽着说“它是我的伙伴,就算再种多几棵,也抵不过它的一切,这是不可以替代的。”

暴风雨过后,它已经惨不忍睹了,父母想把它铲掉,重新栽培另一棵树,由于我的任性,父母拿我没办法,那棵木兰花树就这样被保留了下来。而自己也比往常更加维护它,每天的施肥,除草,浇水,只是希望它可以复活过来。父母每次看见我这样,都无奈地摇摇头,不再对它抱有任何幻想。它的凋零令我担忧,它的落花令我恐惧。

又一个春天的来临,奇迹真的出现了,它重新吐出了新芽,慢慢的茁长起来,这要比“复活”前更加的挺拔、茂盛。它的花香,更加令人沁脾。它坚守着我们之间的承诺,我们都没有放弃彼此,它成为了那次暴风雨中的胜利者。

可是,现在由于拆迁,我们避免不了重新选择住处,而它也避免不了被连根拔起的命运。“不要,不可以伤害它……”,突然的惊醒,才发现自己的枕头已浸透了泪水,自己从梦中惊醒了。走出房屋,来到了曾经给我无数的芬芳,无数的美好回忆的木兰花树下。冷冽的风呼啸着,地上的叶子盘旋着,自己拾起那一根根躺在地上的树枝,自己再也无法抑制心中的痛,抱着一堆树枝,痛哭起来。“对不起,我没能保护好你,我们的承诺,就让它陪你一起随风消逝吧,我会一个人照顾好自己,自己会努力成长的。”风吹着,自己却没有那一份寒冷,自己的心不在自己。一股芳香,给了我无尽的喜悦。几朵木兰花飘落在我身旁。

它并没有遗忘我们之间的诺言,它的花,带给了我希望,它留下了它的种子,只要我悉心呵护它们,让它们茁长成长,它就一直会陪伴着我的成长,永不离去!

希望之籽,给了我希望,也遵守着我们之间的一切!

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篇12:春的希望作文

全文共 745 字

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“那是什么,是葡萄吗?……”此时此刻,同学们正跟随着王老师的脚步,漫步于奇幻的“热带果树馆”中。

“这个是神秘果,与其他食品一同咽下,所有的味觉都将暂时变成甜味。”

同学们惊讶地连嘴巴都变成“O”形,将这神奇的果子上上下下彻底打量一番。鲜红透亮、晶莹剔透,神秘果如一位高贵的皇后,无时无刻不在散发着她诱人的魅力。

在这充满新意的温带果园中,各式各样的展馆向大家发出了邀请函。跟随着游行的队伍,呼吸着新鲜的空气,感受着泥土的芳香,再踏进这神圣的宝地。花卉馆中姹紫嫣红的长寿花与红润剔透的灯笼花争奇斗艳;苗木馆中富有“发财树”美称的马拉巴栗与具有抗癌神效的红豆杉相媲美;特种馆中捕捉害虫的两大好手捕蝇草与猪笼草备受关注……

一盘又一盘热气腾腾的美食陆续出炉,一阵又一阵的欢笑声飘荡在烤炉的上空。同学们望着自己亲手制作的“盛宴”,心中乐开了花。

吃饱喝足后,游戏时间开始了。同学们三个一组,五个一群,聚在一起。一盒“真心话大冒险”给旅程增添了不少乐趣。

虽然这段旅程在同学们的欢声笑语中结束了,但它却留给我们深刻的记忆。

春游,游的是一种心境,游的是一种情怀。春是万物生长的季节,初春的艳陽让小树茁壮成长、柳枝抽出碧绿的嫩芽,大地一片生机勃勃、欣欣向荣。是啊,此时此刻的我们也正沐浴这“春”的晨光,同这大自然共同生长。看天边云卷云舒,听鸟虫低语咏叹,它们都是我们的伙伴,我们也都是大自然中的一员。在这繁荣昌盛的春季里,我们难道不应该努力学习、奋发成长吗?“一日之计在于晨,一年之计在于春”,正如麦田中的小麦,只有在它适合的季节拼命生长了,才会获得应有的收获。“少壮不努力,老大徒伤悲”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。

我们是炎黄子孙,秉承了中华民族千年的传统美德,因此我们更要抓住时机及早努力,不要蹉跎年华。

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篇13:希望作文

全文共 764 字

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从小,便有了梦。很多的,很美的。

现在,还是有梦,独一的,艰难的。

也许,我还没成功,梦还没有实现,但我却向理想的目标迈进了小小的一步。我知道,我之所以有了些许进步,是因为我的背后总是有许许多多的人在支持我,扶持我,使我在前行中敢于摸寻,跌倒了,再扶起来。在跌跌撞撞中我学到了很多东西。

画室,一个温暖的地方,这里有我学不尽的知识,这里是我梦想的发源地。要做一名服装设计师,可不是那么简单啊!看着学长们走向中考、高考的艰难,扳着手指数着剩下的年月,给予我的时间不多了呀!快抓紧吧!没有几年就该轮到我了。

望着雪白的画纸,看着那看不出什么棱角的石膏和难度极高的范画。懒散地在那发呆。忽然,好像有什么东西捅了我一下,啊!是时间。一想到时间,一想到那极少的中高考录取名额,一想到那差得要命的分数,心里就充满恐惧,但我又不甘心放弃。

妈妈总是努力的工作,抽出几个月的工资来付我的学画费、文化课补习费、生活费等,还要在百忙之中抽出一点时间,在遥远的成都,每隔一两天就要打来一个电话,嘘寒问暖。

爸爸总是无微不至的关心我,也许他的生活比我想象中的更辛苦吧,也许他要付出更多心血吧,但总是想把最好的东西给我。

学习总是痛苦而必然的。其实,我很想学好,也付出了许多,但总是没有理想中的分数。自身问题吧,没有努力够吧,认真学吧,再怎么不情愿,也别无选择。只能从现在开始吧!

目标。泛着点点光芒,似那小心呵护的易碎易失的“肥皂泡”,只能在疲倦时想想那无法代替的它,只能在它的引领中成长,只能在得到它的路途中克服无数困难。只能带着“实现了的梦想”面对应该感谢的人道一声:“谢谢!”

希望一切都那么好,我想看见我的将来,此时,这种想法,并不天真。

我,只是想不要辜负我及一切关怀我、支持我的人的希望,为了它。无论有多么难、多么苦,我都要勇往直前!

总会有见到光明的一天吧!

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篇14:放飞希望

全文共 752 字

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浙江省浦江县白马镇中学 八四班 傅广土

希望不一定会实现,但我们要敢与希望,并为之奋斗。

——写给自己

遥想当年,刘备希望诸葛亮能出山辅佐他,帮他实现统一中国的梦想。于是,三顾茅庐,请得卧龙出山。这下,刘备如鱼得水,如虎添翼,对诸葛亮是言听计从。赤壁一战过后,奠定了鼎足三分国的气势,北方曹操,仗有天时;南方孙权,据有地利;西方刘备,仅凭人和。

此时此刻,曹操希望孙刘两家反目成仇,他好坐山观虎斗,享尽渔翁之利;孙权希望曹操攻打刘备,他好趁此机会,歼灭曹操;而刘备,在希望有一个好时机,既能灭了曹操,又能吞了孙吴。曹操的希望似乎有些实现了,刘备为了给关张报仇雪恨,亲自出战东吴孙权。赵云、孔明几番劝阻,以大局为重。可刘备一想起结义兄弟之死,就心中不适。桃源结义之时,他们三人曾对天盟誓,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。

就在他的义气为先中,他所带人马尽皆烧死,自己败走白帝,多像当年曹操的败走华容啊!

刘备虽逃得性命,但没过多久,就死于白帝了。

孔明为报刘备知遇之恩,竭尽全力辅佐少主刘阿斗。可刘阿斗是扶不起的呀,听信谗言,几次三番招孔明回来。可怜孔明七擒孟获、六出祁山尽皆枉费心计。孔明就这样带着没有统一中国的遗憾,愧对刘备的内疚离开了人世。

孔明死后,少主更加荒废朝政,蜀国日渐衰败。最终,被曹氏所灭。最可恨的是刘阿斗,不仅投降,而且当人问他安乐否时。他竟说:“此间乐,不思蜀也。”倘若刘备、孔明泉下有知,焉能容得他这番堕落。

三国中,只有司马家族是最后的赢家。刘氏、曹氏、孙氏皆因子孙没出息而灭亡,司马家族才是真正的渔翁得利。

希望,你只是一个美好的愿望,一个值得我们为之努力,为之流泪,为之流血,甚至为之而死的愿望。即使你不能够实现,我们也要努力。因为,你是我生活的动力。

指导老师:周玉群

[优秀作文:放飞希望

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篇15:希望饼干600字作文

全文共 598 字

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希望饼干

“叮铃铃——叮铃铃——”上课铃响了。李老师满面笑容走进教室,和蔼地说:今天,我们练习造句。题目是:‘我希望——。’同学们一定要接近事实,不要东扯西扯。”

老师第一个当然叫语文课代表。“我希望做一名班长。”接着,又传来了“我希望当一名班长。”“我希望做班长。”等等。李老师满脸红光,一边鼓掌一边说:“好,好!”这时,班上最淘气的男生刘小淘“噌”的一声跳起来说:“我希望学外星话,成为地球和外星的翻译。”“胡说!一派胡言!”李老师生气地说。刘小淘反驳道:“我怎么胡说了?”“哪有什么外星?”李老师大叫吼道。

突然,教室外面出现一道光,那道光就停在了操场上空。全校师生一起奔出学校。光!那道光——是一架飞碟!“不可思议!太不可思议了!”李老师喃喃着。那架飞碟打开了舱门,里面飘出了许多褐色饼干,上面写着:

希望饼干

幻想星球制造

同学们顿时来了兴趣:是闻的?还是吃的?李老师咬了一口,眼睛里立刻出现了前所未有的神采。“同学们,回教室继续造句吧!”

课堂里,刘小淘发现,几乎每人手里都拿着一块幻想饼干在嚼。

一名同学说:“我希望让太阳能板接在火星上,那样就有无限的能量了。

另一名同学说:“我希望今年夏令营在金星上举行。”

刘小淘接着说:“我希望造一架飞碟,去别的星球参观。”

最后,有一个人的想法,虽然不新奇,但却赢来了全班雷鸣般的掌声。他,就是李老师。他希望——他也是一个爱幻想的孩子……。

[希望饼干600字作文

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篇16:在希望的田野上作文

全文共 498 字

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人生有着许多的风景,总有一些风景会在我们心上留下不可消失的痕迹,而我最喜欢的就是那片有着我记忆的田野

春天,冰雪消融,到处一片生机勃勃的样子。不知道什么时候,麦苗已泛青,一阵风来,麦浪翻滚,此起彼伏。也不知是什么时候,路边冒出了金灿灿的迎春花。它们穿着淡黄色的连衣裙,像亭亭玉立的少女,害羞的向人们报告春天的来临。因为它的娇小,更惹得我怜惜。

,布谷鸟来了,知了也展开了它的歌喉。每到这个时候,我又该拿起我的装备去田野冒险了。那时候总是有着许多老人,顶着烈日在田野里干活,而我就在那里抓,挖泥土。累了,就顶个草帽,不管三七二十一倒下去,小眯一会儿。经常把身上、脸上弄的黑黝黝的回去,一到家却逃不了一顿打,可我却不管,还是照样会偷偷地去玩。

秋天,天气渐渐凉了,我也要上学了,可我的心却似乎再也收不回来了。每当回家的时候,只要看见田里有辛勤劳动的人民,我总会叫停下车来,走到田边,然后扑到里面,好好感受一下,那片金黄的稻子是多么迷人啊!田间的小虫又已长成了什么样子呢?

冬天,大地换上雪白的地毯,一切都归于平静,而我却像发了疯似的去到外面,对着平静的倾诉我的压力。

我爱田野,更爱那片记着我童年快乐的田野。

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篇17:希望我也可以作文400字

全文共 441 字

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又是阳光明媚的一天,张老师拎着一个公文包,大步跨进教室。哦!估计是“我是最亮那颗星的活动”圆满结束了,张老师要发稿费和奖品了。

看到一等奖的章楷越有7000多的阅读量,再看看我那孤零零的只有203的阅读量,真是相差十万八千里呀!

看到这样的结果,一开始,我也觉得这很不公平,我辛辛苦苦地写了100篇作文却还没有他一个“作文之星”赚的钱多。但我后来想了想,这其实是挺公平的。张老师给了我们每一个人同样的机会,让我们用写作文的方式来获得积分和稿费。起初,我们大家都是平等的,更何况章楷越的推文还是我早发一个多星期呢,那为什么我们相差这么多呢?

罪魁祸首就是我在寒假里光顾着玩耍,没有尽力去做这件事。也许他在大年三十还在积极地转发推文,让自己的七大姑八大姨点赞呢!

是啊,这个世界上没有什么不公平。真要是不公平,那就是看你努力与不努力。每一个光鲜亮丽的背后一定是无数个不知辛苦,努力练习的夜晚。

想到这儿,看看那些上台领奖的同学,我真的是自愧不如。明年的“我是最亮那颗星”的活动中,希望我也可以……

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篇18:点燃希望之灯给人生力量的议论文

全文共 891 字

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一个不著名的名人说过这么一句话“经历成就性格,性格成就希望,希望永不会使我们失望。”正因为心怀希望,我们才发现人生一直在蓬勃向上。希望或许就是希洛为爱人利柏得尔引路,每晚挂在楼上的那盏灯。又或者是人们追求的东西,我不知道,但我知道它能带给我们力量

点燃希望之灯,给人生带来改变的力量。林书豪,曾经的他只是球场上的打酱油者。不被关注,不为人所知。他默默在心里点亮一股名为“不放弃”的希望之火。当别人休息,他却不辞劳累,日积月累在球场上练习球技。因为他相信,他会成功的,偶然有一次比赛队员因伤缺席比赛,他也才有机会作为板凳队员登场,一展他的身手。在球场上乱起了一场“林旋风”,一飞冲天。他“不放弃”的希望之火,带他冲上成功的巅峰造就了他人生的传奇之路。

点燃希望之灯,给人生带来战胜自我的力量。霍金,是一个中小学时,成绩并不突出的学生,后来考上牛津大学。在毕业前一年20岁的霍金,患上了严重的疾病进行性肌肉萎缩,疾病发展很快,23岁结果时,已不得不用拐杖了。在剑桥大学,他当了西阿玛的研究生对物理也越来越感兴趣。被称为轮椅上的物理学家。病毒发展实在太快,到后来霍金全身几乎动不了,话也说不了,只能坐在轮椅上,只有一个手指头可以动。霍金默默用一根手指敲起名为“思想”的希望之火,引领他走在科学研究的最前列,还写出了许多引人入胜的科普读物。是的,霍金用他的乐观点燃了希望之火,鼓励了人们,温暖了身边的人。战胜了厄运,战胜了自己,不愧是“人生的斗士”!

点燃希望之灯,给人无限力量,若熄灭它,人会死亡。屈原,“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”一个孤傲的背景,高洁的灵魂。他抱有“长太息以掩涕兮,哀民生之多坚”的忧国忧民之心,吟过“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的衷心却不与世合流的高洁。他执着追求自己的政治理想与人生抱负却没坚持到底。他轻易放弃了,楚国也日益衰落。

点燃希望之灯,是越王勾践每日卧薪尝胆之苦,最后成功打败吴王的胜利之情;是贝多芬咬紧牙关,紧紧扼制命运的咽喉的不屈服;是西楚霸王项羽,四面楚歌之时轻易放弃。最后美人离他远去,自己也落个自刎乌江的下场。

点燃希望之灯,给人生带来力量。

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篇19:表情变化王作文600字

全文共 603 字

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天气是变化无常的,忽冷忽热,一会儿烈日当空,一会儿又下起了倾盆大雨。人的表情有时也像天气一样变化无常,前一会儿还是笑嘻嘻的,后一秒又不知道会是什么样了。我们班就有这么一位“表情王”。

一次上体育课,老师让我们跑了两圈,就说:“解散!”我们听了高兴极了,顾不得跑步的劳累,约好同伴,赶紧去玩自己喜爱的游戏。

陈俊毅约了一大群同学玩起了猫捉老鼠的游戏,玩得最疯狂的也是他了。他的脸涨得通红,脸上、脖子上都挂满了汗珠,可他好像一点也不感到累,快速地往前奔跑,还不时转过头来对扮猫的同学扮个鬼脸。他玩得可开心了,两排牙齿全都露了出来,眼睛眯成了一条缝,还不时发出嘻嘻的笑声。

突然,“嘭”的一声,他的头撞在了墙上,头起了一个大青包。他痛得嚎啕大哭,眼泪如泉水一般一下子全涌了出来。他的哭声引来了一大群的同学,有同学说着安慰的话语,有同学递给他一张纸巾,有同学想送他去校医室,可他不接纸巾,也不回应同学们,只是缩在墙角,用手抱着双腿,将头深深埋了下去,尽量平息哭泣,可我们还是听见了他的哭声。

僵持了几分钟后,有几个同学直接抓起他的手,将他送进了校医室。

回到教室后,他还在抽泣着,用手背一下一下抹着眼泪,可眼泪还是像断了线的珠子不住地往下滴,同学们询问他情况,他也呜咽不语。

第二天上学时,他又是一副笑嘻嘻的样子出现在大家面前,好像昨天的事没有发生过一样。

他那阴晴不定的表情,真令人摸不着头脑,真不愧是名副其实的“表情王”啊!

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篇20:希望之窗作文

全文共 386 字

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他发生了一场车祸,虽没有骨折,也没有撞击到头部,却让他的脚出现了一道道不算小的伤口,虽然还可以行走,但,每走一步,就有如被刀划在身上,痛得难以行走。

在他的房间,有扇窗,从窗外看去,可以看到住家附近的孩童在公园玩耍,他也想和朋友去逛街,可惜他的脚撑不住。他一直不愿为脚伤上药,因为那很痛。他想“不上药,脚伤也会好,只是要较多的时间。”

可是,行动不变的他,只要每次在房里看到窗外的景象,又期盼着脚伤快点好起来。终于,他开口请人家帮他上药,当药涂在伤口上时,痛!只能用这个字来形容,不过这时窗外的景象又一幕幕的出现在脑海,他忍着痛。过了几天,脚伤终于好了,恰巧,以前的同学约他去同学会,他爽快的答应了!

他多感谢他的房里有那扇窗,多感谢公园就在他窗前,多感谢小孩在那玩耍,不过,他要感谢自己忍过了,他想:“忍一时的痛,快乐、希望就属于我。”

他希望那扇窗一直存在,他的“希望之窗”。

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