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飞向希望表情包【20篇】

春天一个非常好的季节,是一个代表希望的季节。下面是小编收集整理的中学生春天的希望作文,欢迎阅读。

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以希望为话题的作文

全文共 656 字

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蚕蛹拥有破茧而出的痛苦,才拥有化蝶起舞的美丽;雏鹰拥有风吹雨打的痛苦,才拥有问鼎苍穹的身影;河蚌拥有聚泪磨沙的痛苦,才拥有晶莹亮丽的珍珠;生命需要疼痛,有痛才有希望

有痛才有希望,在于疼痛能使人奋起。勾践饱受卧心藏胆的疼痛,终于君子报仇;苏秦受尽尖椎刺骨的疼痛,终于游说成功;左思忍受冷言冷语的疼痛,终于洛阳纸贵。他们的奋起源于他们的疼痛,他们的疼痛造就了他们的未来。

有痛才有希望,在于疼痛能使人重生。落第失意的张继,痛苦万分,但他在文学的殿堂获得重生;双腿残废的史铁生,悲痛欲绝,但他在平平的书架上站了起来;两耳失聪的贝多芬,痛不欲生,但他在音乐的领土上获得新生;当疼痛将他们赶入绝境时,他们“陷之死地而后生置之亡地而后存”,走出了疼痛的缠绕,成就了自己。

有痛才有希望,在于疼痛能提升人生的价值。屈原历尽“信而见疑,忠而被谤”的疼痛,纵身汨罗,有了“生前身后名”;司马迁遭受宫刑的疼痛,专心著书,有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;海伦·凯勒双目失明,才有了《假如给我三天光明》。无疑,他们是痛苦的,但他们扼住了命运的咽喉,提升了自己的价值。

有痛才有希望,在于疼痛能使人超越自我。苏武牧羊北海有十余载,那是一种气节的象征;布路诺葬身火海,那是一种真理的追求;海子卧轨而死,那是对生活的热爱。在疼痛悄然而至的时候,他们超越了自我,实现了自己,于是希望也永不磨灭。

没有疼痛的人是不幸的,惧怕疼痛的人是软弱的,接受疼痛的人是坚强的,超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛,有痛才有希望。

生命需要疼痛,有痛才有希望。

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篇1:希望之窗作文

全文共 386 字

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他发生了一场车祸,虽没有骨折,也没有撞击到头部,却让他的脚出现了一道道不算小的伤口,虽然还可以行走,但,每走一步,就有如被刀划在身上,痛得难以行走。

在他的房间,有扇窗,从窗外看去,可以看到住家附近的孩童在公园玩耍,他也想和朋友去逛街,可惜他的脚撑不住。他一直不愿为脚伤上药,因为那很痛。他想“不上药,脚伤也会好,只是要较多的时间。”

可是,行动不变的他,只要每次在房里看到窗外的景象,又期盼着脚伤快点好起来。终于,他开口请人家帮他上药,当药涂在伤口上时,痛!只能用这个字来形容,不过这时窗外的景象又一幕幕的出现在脑海,他忍着痛。过了几天,脚伤终于好了,恰巧,以前的同学约他去同学会,他爽快的答应了!

他多感谢他的房里有那扇窗,多感谢公园就在他窗前,多感谢小孩在那玩耍,不过,他要感谢自己忍过了,他想:“忍一时的痛,快乐、希望就属于我。”

他希望那扇窗一直存在,他的“希望之窗”。

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篇2:关于重拾希望的作文

全文共 1283 字

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乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭。

风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树,尽是死生别离处。

冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨

——《寒食野望吟》

短短几词悲惨从中人归去。

生,清明断魂之情油然而生。自古自今清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。归乡祭祖之情是所有游子皆有的,我们在习俗之中传承着我们那份寄托,以及对逝去的亲人的哀悼与怀念。

中华上下五千年,皆是以节日来寄托情感的。我们清明也许就有人忘记了那个孝子介之推,可是我们永远都难以忘怀那份失去亲人的痛。以清明为支点架起了我们思念失去亲人的桥梁,我们可以在怀念思念之中找回自己的牵挂。

清明,断魂的节日。淡淡的眷恋停留在了那个与亲人快乐的时代,我们还会常常想起他们的模样。他们的音容笑貌都在我们的脑海里涌现,我们眼含泪水的回忆着过去。我们在悲痛中继承着亲人的希望与寄托......

略带几分泪光的我们,挺起了腰杆。略带几丝悲伤的我们重拾了希望,因为我们要好好的活着。就像那句话:逝者安息,生者自强。我们的信念也许来自逝去的亲人,这是他们赋予我们的力量......

春天不觉而至,花香轻轻的把我们带回了悲伤的时刻。清明站在亲人墓前,除除草。添几缕新土,也许我们都会潸然泪下。按耐不住那份情感,跃然脸上 。

在亲人离世的牵挂中我们永远是第一位的,而在悲伤情感中亲人离世也是第一位的。所以我们坚守亲人的信念,继承他们的愿望。努力的实现亲人的夙愿,让他们在天堂安息并看我们快乐的活着……

风光烟火清明日,歌哭悲欢城市间。何事不随东洛水,谁家又葬北邙山。

中桥车马长无已,下渡舟航亦不闲。冢墓累累人扰扰,辽东怅望鹤飞还。那份悲伤死我们一生,却又给我们一生的力量。

跨过悲伤生命还是生生不息的,跨过痛苦生活还是必须面对的。我们在尘世中寻找梦想,在尘世中失去亲人。有在尘世中找回自己,却难以找回亲人。我们只能怀念,只能眷恋。之后,我们必须努力!

蕴涵千年文化的清明,给了我们灵魂一次洗礼的机会。传承千年的清明,给了我们一次清醒的机会。我们寻回自我扬帆起航,向着梦想前进。尽管前途漫漫,我们依然努力。尽管前路凄凉,我们依然坚强。只因我们需要完成那个遥远时代的眷恋,梦想。

跨越清明,有多少人好似重生一样。穿越清明,有多少人好像回到了悲痛的年代。我们欲断魂,可我们愈坚强……

一份寄托放在心间,那是我们的承诺。对亲人的承诺,穿越人还亲人依然在那边……

人海茫茫,我们只是过客。亲人许许,我们只是今生。在清明我们缅怀他们,在生命中他们赋予我们力量。传承上一代的梦想与希望,是我们今生的使命。清明时节,我们满含辛酸。清明时节,我们满含泪水……

清明的牵挂,是今生最痛的牵挂。清明的回忆是今生最悲的,而也许清明的传承是今生最重要的。尝遍辛酸,走过悲伤。我们学会了在离别中坚强,我们学会了在希望中勇敢。清明的传承是灵魂最深处的觉醒,清明的寄托是心灵最诚挚问候。问候远方的亲人……

带着记忆,走向远方。尽管前路坎坷,想想身后,又是情寄万千……

带着悲伤,穿越生命。尽管世途艰辛,想想信念,又是信心百倍……

带着泪水,心在清明。尽管亲人不在,想想亲人,又是一年花开……

[关于重拾希望的作文

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篇3:在希望的田野上作文

全文共 571 字

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走出门,就与阳光碰了碰头,风中含有田野的阵阵麦香,早晨真美好。

带着好心情,我踏进田野,去拜访我的老朋友。

Hi!古老的大榕树,你像一个孤独的老人,在这美丽的田地旁站了有一百多年吧,绿色的长发遮掩了饱经风霜的脸庞。你像一个士兵,坚守在自己的岗位,保卫着这风景如画的田野,岁月流转,四季变迁,唯有你依然如旧。

走进田野,小甲虫和我打招呼,小草与我握手示好。瞧,这片黄澄澄的麦子是我的好友,他们随着风姑娘舞蹈,激起了阵阵麦浪,微笑着对我摆手。我拿起一株麦子,静静的,慢慢的,自己仿佛也变成了一株麦子,我和兄弟姐妹们弓着腰,弯着背,向挚爱的大地妈妈敬礼,无忧无虑地在这静谧的麦田中嬉戏打闹,好不快活!

这田野中的一切,哪一个不是我的朋友?我微笑着对他们招手,打招呼:嗨,胖胖的西红柿,你悬挂在枝头,是想玩荡秋千吗?你好,圆滚滚的土豆,你怎么这么害羞?见到我就躲地下了呢?可爱的小兔,你藏在地洞里,是在和同伴玩捉迷藏吗?哈喽,白白胖胖的白菜小朋友,你四肢抱在一起,又跟妈妈赌气啦?喂,淘气的小毛虫,别欺负叶子弟弟了,要做一个好孩子哟!胖得可爱的南瓜,你和朋友在聊什么呢?我猜你们一定在讨论这几天的趣事。

晚霞调皮地在天边涂鸦,蜗牛钻入了壳内,鸽子飞向家的方向,我该回家了,我恋恋不舍地向我的老朋友们挥手告别,带着好心情,好回忆,迎着最后一抹霞光,走向回家之路。

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篇4:传递蒲公英的希望作文

全文共 812 字

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阳光透过初夏带着暖意的风柔柔地抚在脸上,偶尔有几丝细小的白絮滑落,我轻轻一握,是蒲公英。记忆仿佛被拉扯的我,一下子便倒退到那个晚春。

那年,我十岁。怀着一份要当大艺术家的梦想,报名了绘画板。自认为极有天赋的我,却在初学时处处碰壁。教学的是位老先生,总是戴着厚厚的眼镜,一遍又一遍的指责我。然后,将当画玩具似的,扔在一旁。年幼的我又哪知道那么多的苦口良言的道理,只会因为自己的作品不被重视而伤心欲绝。久而久之,我便对绘画丧失了信心,直到那个蒲公英开放的季节。

母亲带着我回了老家,临走前,她将我的画具带上了车。我看着那一堆似乎已被废弃的东西,心里又是一阵疼痛。老家是一个不大不小的县城,但依山傍水,风景倒是美丽。可每天看到角落里的画具,我赏景的兴致全无。不如就扔了它吧,我想。便提起了画具,走进了后院里的小山。风中还氤氲着草木清香,似乎有什么东西进了眼,一阵咸湿。我呆呆地坐在草地上,手里还紧握着那一袋子的画具。

“你在干嘛?”不知过了多久,耳边突然响起母亲的声音。“啊……没,没什么。”我支支吾吾地,慌忙想拭干眼角的泪水。母亲却靠着我坐下来。“给你”母亲从草地上摘下一朵小花。“这是什么啊……哎呀!”话还没说完,母亲便将花对着我,轻轻地吹了一口气,白色而柔软的飞絮瞬间漫天飞舞。“看见了吗,这就是蒲公英的种子。”母亲微笑道。“有什么好看的,蒲公英都要死了。”我低下头去。“傻孩子,蒲公英死了,可它的种子却留了下来。它们化作希望,在世界的某个角落扎根,经历风雨,又是一株蒲公英。”视线无意间停留在了画具上,上头还散落着一个蒲公英的种子,仿佛也落在了我的心间。没有人知道它是否会发芽,但我相信,它的希望还在,便会永垂不朽。不禁,嘴角上扬。

如今的我,早已重拾画笔,我相信,当年的蒲公英也已经发芽。风还在继续的吹着,我拾起地上的一株蒲公英,轻轻一吹,种子便随风飘舞。如果可以,我多想这些带着希望的种子继续飘舞,传递到,每个有梦想的人心中。

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篇5:我们就是希望

全文共 795 字

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我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂,有关希望的话题作文。

——朴树《生如夏花》我们会在周末偷偷溜进校园,平时乏味的教室却俨然一个硕大的游乐场,呼吸着同样的空气,却还那般欣喜,我们踩着操场上的阳光,把秋千荡出各种花样,望着蓝天,唱着属于我们的歌,微笑,纯得没有一点杂质。

这就是我们,会在枯燥乏味中找乐趣的我们,对于我们一点点小的快乐与希望都能支起整颗心的光亮。

我喜欢和朋友们抽空去画室,我是学素描的,而我的朋友们有的学水粉,有的学国画。?)

老师会抚着我们的头说好好学,然后去教小弟弟小妹妹,看你们的了。于是我们穿梭于被教与教之间,我们被寄予希望,然后又传播希望,似乎就像初升的太阳,被寄予新一天的希望,也让别人看到希望。

希望,对于我们这群孩子来说,无处不在,无所不有。

我们,是一群爱文学的孩子,捧读余光中的《满亭星月》是我们最大的幸福,感受虞姬的爱恨情愁,幻想屈原的悲然与无奈,纵身一跃,撕开那道口子,沉沉地沉到河底,悲切与绝然,沉沉地沉到我们心底,夜凉如浸,虫吟如泣。我们不断地合上又打开一本又一本的书,我哀心的想说那叫传承,文学,是种精神,虽然我们在浩瀚的文学面前,还是不知所措,但那份渴望与执着,看到了吗?

那是希望。

我们,是我的朋友们,也是我未曾谋面的“朋友们”,我们是那绚烂的夏花,像那初升的太阳。我们为小小的快乐而感到幸福,会在知识前面吃惊地张大嘴巴,我们看着历史,望望未来。

红日初升,其道大光,看见太阳了么?那个充满希望,又给你希望的太阳,是我们啊。

点评

初升太阳给人以希望。本文抓住这一点,以散文化的语言书写出莘莘学子如夏花般绚烂,如初升太阳般充满希望。不仅如此,“我们”还要“看看历史,望望未来”,青年一代肩负“传承”的使命,可见小作者的思考是有一定深度的。本文的字里行间流露出写作者一定的文学底蕴。

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篇6:最是难忘那表情

全文共 686 字

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是如柑橘一般鲜艳而柔和的残阳下,那陌生而沧桑的面孔,印刻在脑海中无法忘却的画卷。

——题记

又走过那条老街。

或许是我多情,漂浮在云海中的夕阳,勾起回忆。仿佛就在昨日,那熟悉的夕阳,也是在翻腾的云海中,默默沉浮。

刚刚下过一阵雨,他行走在湿润的街道上,心里不知盘算着什么。

夕阳把半个身子藏在云朵里,微微有些害羞,玫瑰色的天空,清新的空气,使人舒畅。

到了路口,刚下过雨,地上满是水洼,他满不在乎,涉水就走。

老人骑着一辆破旧的三轮车,锈迹斑斑的车厢里满载着一车柑橘,鲜亮的橙色,如夕阳一般惹人喜爱。

或是老人的双眼昏花,或是他太不小心,老人的三轮车直向他冲去。老人以全力扭转车头,三轮车的轮胎在湿滑的路面上擦出刺耳的尖叫声,转而撞在路边的电线杆上。

他呆呆地站在原地,一动不动,仿佛无法理解发生的一切,不知所错。

一车滚落的柑橘吸引了路人的注意,纷纷围上来捡拾。老人顾不上疼痛,推开倒地的三轮车前来制止,试图驱散聚集的人群,却完全无济于事,只能眼睁睁地看着自己的心血化为乌有。

老人吼叫,恳求,满脸抽搐的肌肉在嘶哑的喊声中渐渐松弛……

他脑中满是惊惶和恐惧,急忙弯下腰来,尽自己最大的能耐抢救柑橘。

夕阳在天边一点点沉沦,光线渐渐暗下来,捡拾柑橘的人群渐渐散去。他把最后一捧找到的柑橘轻轻放入老人的车厢,站在沉默的老人面前,低下了头。

老人的眼角留下两行浊泪,望了望面前的孩子,从车厢里所剩无几的柑橘中挑出两只,擦去上面的泥水,塞进他的怀里。

老人对他轻轻一笑,眼中满是慈爱,却不曾想到,这布满皱纹与泪的笑脸,像烙印一般刻在一个年少的心灵中。

他手中的柑橘再一次摔在地上,终于流下了忍了不知多久的眼泪。

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篇7:表示希望的词语四年级

全文共 1892 字

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同学们在学习语文的过程中,要注意重点词语的理解。下面小编整理的表示希望的词语四年级,欢迎来参考!

1、令人羡慕:指让人爱慕,钦慕,希望自己拥有。

2、起死回生:把快要死的人救活。形容医术高明。也特指把已经没有希望的事物挽救过来。

3、望子成龙:望:盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

4、望子成龙:希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

5、临渊羡鱼:渊:深潭;羡:希望得到。意思是站在水边想得到鱼,不如回家去结网。特指只有愿望而没有措施,对事情毫无好处。

6、清尘浊水:清尘:喻他人;浊水:喻自己。特指相隔很远,会面没有希望。

7、付之东流:扔在东流的水里冲走。特指希望落空,成果丧失,前功尽弃,好象随着流水冲走了一样。

8、挖耳当招:见别人举手挖耳朵,却误以为是在招呼自己。特指希望达到目的的心情非常迫切。

9、窥觎非望:窥觎:伺机行动;非望:非分的希望。寻找实机实现非分的希望。旧时多指谋求帝位。

10、尽如所期:尽:完全。完全同所希望的一样。指事情的结果与当初预料的完全一样。

11、不可企及:企:希望;及:达到。没有希望达到。形容远远赶不上。

12、枯骨生肉:犹言起死回生。形容医术高明。也特指把已经没有希望的事物挽救过来。

13、莫可企及:企及:希望赶上。指没有希望达到。

14、冯驩弹铗:指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。冯驩,即齐人冯谖。

15、万死一生:死的可能极大,活的希望极小。特指冒生命危险。

16、喜出望外:望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

17、静极思动:指生活平静到了极点,就希望有所改变。亦指事物的静止状态达到极点,便会向动的方向转化。

18、静中思动:静:平静,静止;动:变动。指在生活平静中希望有所改变。也指事物的静止状态达到极点就会向动的方向转化。

19、豚蹄穰田:特指所花费的极少而所希望的过多。

20、如愿以偿:偿:实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。

21、来苏之望:苏:苏息。从疾苦中获得休养生息的希望。

22、冷水浇背:冷水从背上浇下来。特指因突然遭受意外的打击或刺激,思想为之一震或希望为之幻灭。亦作“冷水浇头”。

23、弹打雀飞:弹:弹丸;雀:麻雀,山雀。弹丸射出去了,但小雀没打着,飞走了。特指希望落空,一无所获。

24、冯驩弹铗:指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

25、买菜求益:益:增加。象买菜一样希望增加一点。特指争多赚少。

26、不吝珠玉:吝:舍不得。不要舍不得好的东西。恳切希望别人给予指教的谦词。

27、冯生弹铗:指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

28、大势已去:大势:事情发展的趋势。有利的形势已经丧失,前途已经没有希望。

29、大喜过望:过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。

30、不吝赐教:吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的客气话。

31、物望所归:物:指人,公众;物望:众人的希望。形容众人所期望的。指得到群众的信任。

32、大失所望:表示原来的希望完全落空。

33、寤寐求之:特指迫切地希望得到某种事物。

34、付诸东流:付:交给;诸:之于。扔在东流的水里冲走。特指希望落空,成果丧失,前功尽弃,好象随着流水冲走了一样。

35、观化听风:指希望看到良好的政治教化。

36、不幸而言中:不希望发生的事情却被说准真的发生了。

37、贵不期骄:指显贵的人尽管不希望自己染上骄恣专横的习气,但它仍然在不知不觉中滋长起来了。

38、但愿如此:希望能这样。多表示怀疑。

39、人心思治:心:指愿望;治:社会局势安定,得到治理。民众都希望国家安定。

40、凤鸟不至:凤鸟:指凤凰,吉祥的象征。凤凰不来。特指天下不太平,政治不清明,无希望。

41、放羊拾柴:指老人娶妻,有意不加管束,希望能怀孕,从而得到名份上的儿子。

42、不求有功,但求无过:不要求立功,只希望没有错误。

43、拨云睹日:拨开云彩看见太阳。形容受到启发,思想豁然开朗,或特指见到光明,大有希望。同“拨云见日”。

44、付之东流:扔在东流的水里冲走。特指希望落空,成果丧失,前功尽弃,好像随着流水冲走了一样。

45、挖耳当招:人家用手挖耳朵,却以为是在招唤自己。特指希望达到目的的心情非常迫切。

46、匣里龙吟:宝剑在匣中发出龙吟般的声响。原指剑的神通,后特指有大材的人希望见用。

47、仓箱可期:仓箱:盛粮食的工具。粮仓有望装满。特指丰收大有希望。

48、回生起死:起死回生。形容医道高明,能把垂死的人求活。也用以形容挽回了看来没有希望的事物。

49、锐挫望绝:指受挫而希望破灭。

50、徒托空言:白把希望寄托于空话。指只讲空话,而不实行。

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篇8:希望作文

全文共 503 字

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时间像一条河,我们随着钟表的小船驶向那望不到边的尽头。我们长大了,但随着成长也拥有一些烦恼,有的同学被作业的牢笼关着,被考试的分数锁着,被老师和家长的数落而烦恼着,有的迷上了游戏,迷途不知返。我也有烦恼,你知道是什么吗?

我拥有一堆肥肉,这就是我的烦恼。为虾米其他同学都拥有苗条的身材,穿漂亮的衣服,而我却只能是突出别美得失败品,好看的蕾丝裙子我不曾穿过,漂亮帅气的牛仔裤我套不上,为什么?我好苦恼,我平时也不乱吃乱喝,怎么会这么胖。同学们虽不大声说,但小声地议论更使我的心灵受创,亲戚们的攀比让我抬不起头。妈妈看透了我的心事,对我说:“肥胖并不可拍,可怕的是你的心也变的‘肥胖’了,记住只要你有一颗‘苗条’的心 ,身体的肥胖便不足为惧!” 对啊!我恍然大悟,如果我自己把自己PAST掉,那么世界是不可能RIGHT的,俗话说:“走自己的路,让别人去说吧!”

我要振作起来,我不会再自卑,为那可笑的别人说而苦恼,我不会为一身肉肉为耻,我要以自己‘苗条’的心去接受我那一堆肉肉。我会很开心大声地说出:“我的体重120斤!”生活对我的考验是渺小的 ,为什么?因为我有一颗‘苗条‘的心,我希望你们也有一颗‘苗条‘的心。

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篇9:最是难忘那表情

全文共 656 字

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回想起你的微笑,竟是那么难忘

“哎……”一声长长的叹气。数学题为什么那么难?好像它和我从来不对拍,我认为乘法时,加法总是在我面前晃来晃去,这究竟是为什么啊?我一遍遍的思索着这道题,怎么想也想不透,老师在黑板也讲了三四遍了,烦恼着我的烦恼,有些想哭,为自己的“愚蠢”而着急,于是我决定,下课后去找老师问个究竟。

我拿着卷子,红着脸走到讲台前,做好了老师说“都讲了几遍你都不会,没认真听?”的准备,还寻摸着怎么跟老师解释呢,一步一晃,慢吞吞的移动着。终于走到了,“老师……这题……”。老师轻轻地拍动着我的脑袋,微笑着说:“傻孩子,这样吧下课你到我办公室去,我给你好好讲讲,我还有课……”。

对于老师的回答,我有些吃惊,本以为他会因我的愚昧而气愤,因为那道题讲得他也许也疲倦了,结果他却给予我了一个甜甜的微笑,愣了许久才缓过来,但那一天,那摸微笑总是浮现在我的脑海,它安抚了一下我浮燥的心,使我慢慢平静下来。

下课后,我焦急地跑上楼去找他,他放下正制作ppt的电脑,搬了把椅子,让让我坐在他身边,他细细的讲,不时还提问一句,终于明白了,他又给了我一道教案上的题,待他确定我真的会了后,又微微的一笑说:“去吧,傻傻孩子。”等我从办公室门出来后发现,原来我在那呆了整55分钟……

“叮咚……”下课铃的响起,打乱了我的思絮,望着现在的数学卷,心里甜甜的,因为老师的信心指导,使我一点一点进步,谢谢老师那次微笑,那微笑是那样耀眼,那样闪亮,照亮了我曾经灰暗的心,激起了对数学的兴趣。即使要分离,我也不会忘却你,因为那微笑,是如此难忘。

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篇10:我的读书希望作文800字

全文共 850 字

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我时常在读书时抱有许多的希望,希望自己能够有一段幸幸福福、快快乐乐的美好的读书生活,这才有意思呀。这些希望会时常在我的脑海中展现出来,让我浮想联翩。

我希望自己能有更多的时间看些课外书,像《鲁滨逊漂流记》、《中国寓言故事》、《120个影响一生的哲理寓言》、《感动中学生的100个人物》等等小说、蕴含着丰富哲理的文章,我都喜欢看。因为看这些书既能增长我的知识,教我做人的道理,还能提高我阅读理解文章的能力,提高写作文的水平。

我也常常是浮想连翩。如果每天没有那么多的作业,如果我有三头六臂三下五除二就可以把作业做完,如果我很聪明过目不忘作业只是小菜一碟,那样我就能好好的无所顾忌的看书了。有时作业很多,根本没有时间看课外书,心里烦燥不安,我就想,如果有“读书天使”就好了。只要在心中轻轻呼唤,“读书天使”就会马上出现在自己的眼前:“为你效劳。”而这时自己就可以安然地躺在床上休息休息,好好地美美地看书了,那该多美呀。

我也希望有一间很大很大的图书馆,里面有各式各样的书,连最新出版的书都能找到,不用借书证,可以自由进出,人们也很自觉遵守规则。图书馆里按楼层分成不同的区域,无论是小孩还是大人都能各取所需,找到自己所喜欢的书,按照自己喜欢的方式看书。幼小的孩子可以边玩边看,在游戏中享受到了读书乐趣。学生可以随心所欲地翻看各种各样的小说、散文、教科书、工具书等等,在那里还可以网上阅读,也可以进行各式的实验、小发明创造、排练,不用担心没有材料,也不用担心会有人呵斥是乱弹琴,在学习中享受到了读书,在书的海洋里荡漾。说不定会在里面出现一些小发明家、明星呢。大人们则可以挑选一本自己喜爱的书,要上一杯清茶、一杯咖啡听着音乐,坐在一旁细细品味书中妙处,在休息中享受到了读书。啊,真好!

读书,我想应该是每一个人都具有的愿望,无论是少年、青年、老年,一有机会和时间我们都可以去读书,在不知不觉中去体会、思考和发现。有时当我们觉得清闲而烦闷、无事可做的时候,顺手拿起一本小说、杂志就打发了无聊的时间,可能还会有一些感悟呢。

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篇11:《凡卡》续写——悲惨命运后的希望

全文共 916 字

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他很满意没人打搅他写信,就戴上帽子,连破衣袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了……

不巧,在路上他遇到了他的老板和老板娘、伙计刚做完礼拜。凡卡很紧张,把信放在路旁。“你在这里干什么呢?怎么不去干活。”老板恶狠狠地说。“我……我出来透透新鲜空气……”凡卡结结巴巴地说。“结结巴巴,肯定没好事,透什么空气,快给我去干活。”老板娘抱着崽子说。“哦。”凡卡说道。

回到店里,凡卡坐立不安。“臭小子,屁股上长痔疮了,脑子叫驴踢了。魂都飞了啊。”老板瞪了他一眼。说完,拿皮带狠狠抽了几下。凡卡丝毫没有理会老板,只是心想:“那封信还在那里吗?我明天上午找借口去取吧!”

“喔——喔——喔”公鸡叫鸣了。凡卡拉开屋门,明媚的阳光照在他的脸上,暖洋洋的。

“臭小子,伙计们都出去了,你出去买些奶粉”。老板对凡卡说。“哦,我这就去。”凡卡说。“嘻嘻,这下可以有借口出去了。”凡卡在心里偷笑着。

“咦?我的信呢?”凡卡东张四望地说。凡卡怎么找也没有找的。只好空手回到店里。“我回来了。”凡卡说。“奶粉呢?”老板娘问他。“啊?哦。我忘买了。”凡卡无精打采地说。“臭小子,你还有脸说,我今天我不打死你。”老板娘拿木棍子就要打他。凡卡被打得鼻青脸肿,青一块紫一块。

凡卡不久就知道了爷爷去世的消息。半年很快就过去了……“请问,你们这里有一个叫凡卡的孩子吗?”一个管家问老板娘。“有,有。带走他吧。打死才好。成事不足败事有余。”老板娘说完撇了凡卡一眼。“孩子,跟我走吧。”管家客客气气地说。

“老夫人,我把凡卡带回来了。”管家对屋里那个穿的富贵的老妇人说。“凡卡,来。”老妇人满脸慈祥地说。凡卡走了过来。“孩子,你愿意留在这里吗?”老妇人说道。凡卡点了点头。

“你怎么认识我的?”凡卡问那个老妇人。孩子,有缘分的人不论多远都遇见。”老妇人从容不迫地说到。凡卡上了学,继承了老妇人的财产。从此,过上了幸福的日子……

简评:对凡卡的续写很有意思,把凡卡的悲惨遭遇又加深了。凡卡最爱而且依赖的爷爷去世了,小凡卡最后一点希望也没有了,让人不由的揪心,但是小作者是善良的,他不忍心结局的悲惨,传奇式的来了位老妇人收留了他,凡卡从此,过上了幸福的日子,设计不一定合理,但确实让人动情,为凡卡高兴。

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篇12:青春之歌充满希望的作文

全文共 302 字

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上政治课,老师让我们讨论自己的理想。一下子,全班都炸开了锅:“侯翔,你以后想干什么啊?”我呀,要当DED!青春时期的那憧憬是最美好的,“要让祖国的经济发展的更快!你呢?”“我想,我们大家,只要现在立志做一番事业,将来为国家做贡献,我们就是做什么都可以!”说着谈着,我们心中竖起了理想之碑,人人都为建设祖国的重担而激动着。我们肩靠着肩,凝视着远方,眼前便是一片明媚的青春之歌!

看,我们这个年龄是多么多姿多彩。这是一支青春之歌。虽像潺潺的小溪流水,但它是浪涛滚滚的长江大坝的源头。在这支歌里,我们积蓄着青春的锐气,燃烧着熊熊的青春之火,在这支歌里,我们迎着初升的太阳,走向美好的明天!

[青春之歌充满希望的作文

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篇13:希望作文

全文共 357 字

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绿色的希望

当暖洋洋的太阳张开灿烂无比的笑脸,和煦的清风抚摸着我的脸蛋儿时,我便知道,温暖的春天来了!在这美好的时光里,我们的一切都将重新开始.绿色,代表着生机勃勃,更意味着新的希望。

当小花争先恐后的竟相开放,嫩绿的小草从土里使着尽儿要钻出来是,我便知道,美丽的春天来了!我将怀着愉快的心情,去饱览充满着诗意的春天.踏着轻盈的步伐,沉醉于迷人的绿色之中……

当天上的风筝渐渐多起来了,空中飘着的云朵更加漂亮了,广阔的天空更加蔚蓝了,我便知道,快乐的春天来了!有时,约几个小伙伴,带上自己心爱的风筝,到完全属于自己的天地里,放飞理想的风筝,拨撒下新的种子!

愿金黄的秋天,我又会硕果累累.牵着蜜蜂,蝴蝶的手,迈着轻盈的脚步,迎着金灿灿的阳光,把一件五彩的衣裳撒向大地,顿时,花儿红了,草儿也绿了,处处鸟语花香,春色浓浓……

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篇14:与希望共舞作文800字

全文共 876 字

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如果你失去了金钱,你只不过是失去了一部分;但如果你失去了希望,那你几乎就一贫如洗了。只要与希望共舞,就能演绎一段传奇佳话。

一场战争和对犹太人的迫害,残酷地撕碎了安妮一家富裕安宁的生活。为了避免警察的逮捕和屠杀,他们迫不得已躲到了公司大楼后面的密室里,提心吊胆地生活着,随时就会站在死亡线上。

八个人在与世隔绝的密室里生活了两年,这里没有阳光,没有快乐,有的只是饥饿、恐惧和病痛在折磨他们。安妮没有享受到属于花季少女的幸福,很难和父母沟通交流让她伤心,大人们的指责使她难过,密室里的吵吵闹闹令她心烦,安妮知道罗素说的“希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,携带他们,人可以登上永恒之旅。”的含义,所以她选择了忍受,选择了乐观,选择了心怀希望,在密室的每个角落洒满了希望的种子。

我很同情安妮,但更多的是敬佩。在法西斯这场邪恶的战争里,在这种毫无人性的种族歧视中,不仅仅是给安妮,更是给所有犹太人带来了深重的灾难。但每一个地下躲藏者都在互相鼓励着,期盼着战争的结束和春天的到来。

我读了一遍又一遍后才知道,每一次带给我的震撼、每一次心灵的鼓励,都促使我心怀希望和乐观。要像安妮一样,不怨自己没有优异的成绩,不怨自己没有动人的容颜,不怨自己没有安静的生活……从来不埋怨什么,而是给自己鼓励和希望。

《安妮日记》就像一块磁石,只要我的感悟足够丰富,它就是我的成功之路、我的希望之心。在遭遇失败时,我不会气馁,而是满怀希望地去奋斗;在突如其来的大风大浪前,我不会退缩,而是会以乐观的心态去乘风破浪。

与希望共舞。让乐观做它的舞伴,昂起头,呈现自信的脸庞,让我们去品味“人是为了自己的希望才活着的”的自强不息;去聆听“如果冬天来了,春天还会远吗”的美好期盼;去体会“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈气概。

心怀希望,于是悲伤烟消云散;乐观,于是忧愁销声匿迹。

杨万里潇洒地写下了“风力掀天浪打头,只须一笑不须愁”的千古佳句,《荀子》里的“怨人者穷,怨天者无志”,我们应用心去领悟、去发掘其中的美丽,在各自的心中绽放出常开不败的雪莲。我愿和他们一起站在最高峰,笑看人生的过往云烟。

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篇15:生命的希望作文

全文共 610 字

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病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中的树叶一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片始终没有掉落下来。只因为生命中的那片绿,病人竟奇迹般地活了下来。

这让我想起了另一个故事:“羊坚强”。

有一只后腿残疾的小羊成了大明星!为什么呢?它虽然后腿残疾,但它坚强,它有希望!它从小就练成倒立行走的绝技,它希望通过锻炼弥补自己的不足,它是真正的“羊坚强”!这真是一个奇迹!

是啊,人生中可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要价值!“羊坚强”也好,那位病人也好,面对不幸,天生的不足,坚强是最有力的武器,它能变不可能为可能,无往而不胜,创造出奇迹。而奇迹,它的名字叫坚强。坚强的名字,叫做信念,叫做希望!

啊!人生,不能没有希望,也不能没有信念和坚强。没错,有希望之处,生命就生生不息、源源不断!生命的希望

彩虹的背后是暴风雨的洗礼;蝴蝶的背后是蚕蛹的蜕变;人生的背后是经历后的成熟;生命的背后是不灭的希望

执着

在这青春

青春

也许最美的就是青春

希望

希望

不是每一次的房企都得到不同的收获,也许你的放手则会是真的消失!不要将那样的你,才会真的磨灭掉。抓住这眼前的一切。追求之中不断成长及成熟,那样的你,才会是真的拥有了!生命之中不灭的是希望

生命之中不灭的是希望

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篇16:那株金色的希望作文600字

全文共 594 字

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一朵金色菊花在夕阳下朝落日微笑,展现它的风采。

小学,因我校的校花为菊。故学校给我们每人发了三颗小苗。我们都很欣喜,前后转着,夸着自己的花苗,讨论着如何养它们。我坐在座位上,歪着脖子,歪着头,嘴角微微上扬,仔细端详手中的三盆花苗。心中想,日后一定要好好照顾它们,让它们开出金黄色的花朵。

我跳着,抱着怀里的三株小生命。心情极好,书包里的文具盒内的笔被我跳得直响。但见后面有人将花打翻,我便又不敢跳了,只敢,慢慢缓缓地走着,生怕一不小心,就会付出损失一个我寄予希望的小生命的代价。到了家,我立马把三个“小家伙”放上了阳台。

等到快日落的时候,我又迈着轻轻的脚步来到阳台,生怕吵醒了尚在沉睡的花儿,也怕破坏了那份夕阳西下的诗情画意。晚霞映红了天,映红了小芽儿的脸蛋儿,一切都是那么美好与静谧。

夕阳如残月,晚霞似血,我忧心着小芽儿的生死。如今阳台架上已只有两株小芽,另外一株已经腐败,现在仅有的这两株中有一株已不再苍翠,颜色已与黑色相似,贴进泥土,似已耗尽了所有的力量……

后来,我越发仔细地培养最后一株幼苗。一天,妈妈在阳台叫:“你看,长出花骨朵儿了。”我立马以百米冲刺的速度奔跑过去,果真,一个菊黄色的花骨朵儿正小巧玲珑地冒在那儿。渐渐又是一个夜晚,我又静静来到阳台,一朵花,如军人一般站立,又有着说不清的可爱与美丽,它的脸被夕阳映红,这儿就似它的舞台。感谢,那株金色的菊花给了我太多的希望与欢乐。

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篇17:以希望为话题的作文

全文共 1250 字

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人生路上,我们可以抛却的东西很多,但,唯独有一样东西我们必须要牢牢握紧,那就是希望!

希望,是我们开启成功之门的金钥匙;是大千世界中最闪耀的那一颗玉石;是我们窥探世界之窗的美丽邮票;是汪洋中的浪花中那最绚烂最纯真的一朵,它给予我们自由、热烈和一往无前的勇气,所以,只要心中有希望,我们哪怕身在绝境中也能逃出生天,在深不见底的泥潭里挣扎的时候也可以获得向上的勇气和坚定的信心,在所有的流言蜚语把我们的一颗心袭击得遍体鳞伤的时候,都不要放弃希望,因为有了希望,我们的心才得以重新见到一片明媚的阳光,才得以重新得到温暖。

在纷扰而嘈杂的这个世界,没有任何人能帮助我们走出泥泞和坎坷,只有心存希望,举着灿烂耀眼的希望的火把,我们才能把绝望驱逐而去,拥有满满的信心和坚定,去开辟属于自己的天地!

在我的心里,希望的源泉,是拥有这样神奇的魅力,是可以这样灌溉我们的心田的。

记得几年前的我,就是这样从希望的火焰山中跋涉出来的。那是一次难忘的经历,面对我那么重视的全县作文大赛,我竟然失败了,当最终的比赛结果下来的时候,当一个个风光无限的名字从我的耳畔骄傲地飞扬而过,我的心,仿佛被一根银针扎得千疮百孔,我不敢相信自己那么在意的东西就这么变成煮熟的鸭子飞走了。

可事实就摆在眼前,容不得我不相信。那段时间,我过得真的可以说是暗无天日。每天上课的时候都会想到那次我的失败,吃饭时面对满桌子的美食都索然无味,看到电视里的男女生自在舞蹈,我的心一阵阵抽搐似的疼。在失意至极的时候,是老师的一番话点醒了我。

她在一个下着细雨的午后把我拉到走廊,声音微小却坚定:“孩子,老师不跟你拐弯抹角,我只告诉你五个字:希望无限大!一次的失败不算什么,况且,你并没有真的失败,这也是一次历练。我像你这么大的时候,受过的失败和批评不在少数,可我在绝望过后都选择了相信希望,不是有一句话说过嘛,相信希望的人总是会有好运。希望,不是虚无缥缈的,它是我们心中的一份对梦想的执着渴望,只要心底还燃烧着这一份希望的火光,我们的整个人生就可以被照亮!”

我听着老师一番慷慨激昂、意义非凡的话,情不自禁握紧了她的手,眼角有激动的泪滴渗出来。她接着道:“所以,从某种意义上来说,无论是学习还是生活,又或是你们今后进入了社会,都不能放弃希望,有希望就还有梦想,就还有成功的力量!我们要把握这份力量!加油,孩子,老师相信你,你也相信你自己好吗?”我郑重其事地点点头,捂着胸口对老师保证道:“老师,我永远都不放弃希望,我一定继续努力。”

好在我并没有食言,重新振作起来的我不再阴霾,每天清晨,推开窗,面对初生的太阳,我都默默为自己打气,在心底某个角落为自己注入一份新鲜的希望和活力,不断地告诉自己:你不是失去了所有,无论如何,你都还有希望与你作伴!

靠着老师传授给我的“希望无限大”的信念,几年后,我再次参加比赛,取得了不错的佳绩,得到了同学和老师一致的赞扬。

所以,希望是无上限的供我们使用的,无论遭遇怎样的困境,都请为自己的人生注入一份希望的源泉,它会带着你走向更广阔的天空。

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篇18:生活需要希望作文

全文共 499 字

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对于一位盲人来说,希望是有一天能够重见蓝天;对于一位失去双腿的运动员,希望是有一天能够奔驰与原野;对于我而言,希望则是让光明永随我的一生。

一个人默默的走在回家的路上,心里头装着太多的不快。已是阳春三月,却中不见春的影子一切依旧是那么慵懒、颓废。我的心情也一样,最近做事总是不顺心,做什么事都没有什么希望。心情不好的我只能埋怨这可恶的冬天,偷走了我的活力。

郁闷的我捡起一块石头,作为发泄物,狠狠的扔向远方,却恰好被一棵树苗挡了回来,,说是树倒不如说是一根木棍,秃秃的立在那里。没希望了,定是活不了了!正当我临走之际眼角的余光在不经意间,瞥见了一点绿色。那是什么?是芽?久违的绿色,生命又重现了,春天终于来了!

回家之后,躺在床上,呆望着天花板,心情似乎不在显得那么的阴暗了。细细回想,那点绿色是如此美丽,是那根秃秃的“木棍”的一个完美的点缀。绿,生命,希望!何不是那个幼小生命的体现。而如今我也只不过是遇到了一点不顺心而已,何必如此颓废,真是惭愧!

那么就点燃自己的希望吧!要知道隆冬过后依然会有花儿开放。年轻的朋友,不要压抑自己,给自己一点希望,在昨天的废墟上重塑一个完美的自我!就让希望照亮人生之路!

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篇19:希望下雪作文

全文共 569 字

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冬天下雪并没有什么稀奇,可是去年下的雪对我们来说,可是非同一般呢!

去年冬天的一个星期六晚上,七点半,我正在看天气预报,突然我听到一条消息:明天杭州会有雨加雪,请大家多穿点衣服!我大叫一声:“万岁!老天万岁!”

星期天早上,便早早地起了床,准备去打雪仗。可是还是跟往常一样:蓝蓝的天,白白的云,一点都没有下雪的感觉。哎!看来是没戏了!

星期天晚上,我肚子有点饿,到街上去买点东西吃。走在街头,突然下雪了。那雪开始时跟蚂蚁似的密密麻麻,下着下着雪就越来越大了。大雪纷飞,像天上的仙女撒下的花瓣似的。

看来本人的雪仗又有戏了!

果然,这雪下得特别大!一个晚上下来,整个世界都白了。地上的雪厚厚的,走在上面,咯吱咯吱响,一脚下去,半条腿没进了雪地里。星期一下午,一放学,我就像火箭升空般地快速回到家中,放下书包,进屋拉表姐出来,我要她陪我打雪仗。可她却漫不经心地说:“你干什么啦?现在天这么冷,你又没有写作业,叫我跟你打雪仗,这不是无理取闹吗?”我苦苦的求,又费了九二虎之力才把她拉出来。

来到雪地,我迅速捏起一个雪球向她掷过去,正好打在表姐的脸上,这下她可火了,双手捏起一个超大的雪球向我掷过来,我没命地逃,生怕被打中。果然姐姐拿我没办法,我趁她不注意又一个雪球打中了她的后脑。表姐只能甘拜下风,向我求饶。

希望天天下雪,可以天天打雪仗!!

[希望下雪作文

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篇20:满怀希望话题

全文共 1494 字

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为了追求光和热,人宁愿舍去自己的生命,生命是可爱的,但寒冷地、寂寞地生,却不如轰轰烈烈地死。——巴金

人类之父普罗米修斯得罪了众神之父宙斯。宙斯决定降下无尽的灾难,以作为对人类无礼的惩罚。于是,一个集所有美丽于一身的女人诞生了,她就是潘多拉。

潘多拉接受宙斯的命令,带着充满灾难与病痛的魔盒来到了人间。所有的人类都被她的美貌给吸引住了,忘记了她是由神派来的。在人类没有任何提防的情况下,她打开了魔盒。顿时,灾难与病痛充满了大地,人类痛苦的哀号穿破了云霄,死神开始肆意地在大地上游荡。

潘多拉被眼前的景象惊住了。她无法相信,是自己使这片原本充满幸福的大地变成了无边的炼狱。人类痛苦的哀叫和绝望的表情,犹如一根根针,深深地扎进了她的内心深处。

她回到了奥林帕斯山上,见到了宙斯。

“为什么,您不是说那个魔盒只是用来惩罚人类对神的不敬吗?可是魔盒内的灾难与病痛,已经远远超出了‘惩罚’的范围。难道您是想将人类灭绝吗?”潘多拉不解地问道。

“傻孩子,在这个世上,凡是对神不敬的生灵都要灭亡,人类也不例外。”宙斯微笑着说道。

“以您的能力,要毁灭人类不是很简单的吗?何必降下这么多的痛苦呢?”潘多拉继续问道。

“很简单,我要借此向世上所有的生灵证明,神是不可侵犯的,一旦触怒神,等待其的不仅是灭亡,还有无尽的痛苦。”宙斯郑重地说道。

潘多拉没有再说什么。因为她明白,要想改变这位众神之父的心意,已经是不可能的。可是她又不忍心眼睁睁地看着人类在痛苦中步入灭亡。

正在她为如何拯救人类而苦恼时,智慧女神雅典娜出现了。她告诉潘多拉,她在魔盒底部留下了拯救人类的唯一之物——希望。可是,现在魔盒已经被宙斯拿去了。并且,他将魔盒放在由赫准斯托斯(火神和煅冶之神)所造的充满机关且被烈焰所环绕的山上。

但是,潘多拉并没有被吓倒。她义无反顾地向那座山奔去。

锋利的刀剑在她无瑕的身上留下了数不尽的伤痕,熊熊的烈焰将她那倾世的容颜一烧殆尽。可是,她没有半分退缩。她凭借着自己坚定的信念和坚韧的意志,找到了魔盒。

此时,冥王哈迪斯出现了。

“够了,潘多拉!为了下界那些愚蠢到轻视神的人类,你这样做值得吗?你如果执意打开这个魔盒,我就会将你的灵魂永远囚禁在冥界。我劝你还是回头吧!”哈迪斯严肃地说道。

潘多拉没有回答而是迅速地抢过魔盒,骤然间,她僵住了。原来魔盒的开口已经被宙斯预先封死了。

“这个魔盒是宙斯用特殊材料制成的,开口也是用同样材料封死的。即使是太阳神阿波罗用能够烧毁大地的烈日,也不能熔化它分毫。你是打不开的,还是死心吧!”哈迪斯说道。

潘多拉摇着头,大声说道:“不,我相信一定有办法打开的!”说罢,她抱着盒子,转身想下山去找雅典娜。可就在她踏出第一步的同时,阴冷之气霎时袭遍其全身。她的灵魂正被哈迪斯从肉体中抽离。一颗颗晶莹的泪珠,顺着她的脸颊滴到了魔盒上。奇迹出现了,魔盒开始逐渐熔化。闪耀着金光的“希望”刹那间挣脱了魔盒的束缚,飞向了大地。

站在奥林帕斯山上的宙斯被眼前的景象惊住了。他不敢相信自己的眼睛,却又无法否认这个事实。

“怎么可能,这怎么可能?”宙斯不禁连声自问。

“这就是人类的可敬之处。他们以自己的情感作为生命的动力和力量的源泉。而情感是可以融化掉一切事物的。当潘多拉踏上尘世的一霎那,情感的种子已经在她生命中萌芽,并以惊人的速度生长着。她被哈迪斯夺去灵魂的瞬间,所流下的眼泪就是包含着情感的生命。而也正是这种汇聚了情感的生命所散发出的力量,才使得魔盒熔化。”雅典娜在旁边轻轻地说道。

“没错,潘多拉以自己的眼泪给人类带来了最后的希望。或许,我们这些神与人类比起来,所欠缺的就是这些充满情感生命的希望之泪吧!”宙斯无限感慨道。

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