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飞向希望表情包合集20篇

春天一个非常好的季节,是一个代表希望的季节。下面是小编收集整理的中学生春天的希望作文,欢迎阅读。

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怀着希望与困难抗争作文

全文共 480 字

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前苏联作家高尔基曾讲过,读一本好书,就像和一位高尚的智者谈话。在这个炎热的暑假里,我就找到了一位高尚的智者,和他对话刺激而开心,他的名字叫鲁滨逊·克鲁索,他就是《鲁滨逊漂流记》的主人公。

《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家丹尼尔·迪福的作品。书的主人公鲁滨逊·克鲁索,是一个具有冒险主义精神的英国人,他不安于天命,不愿过舒适平凡的家庭生活,敢于冒险追求,他不听父母的劝阻,三次出海去冒险,结果轮船遇上了巨大风浪,险些丧命,在大风大浪中,船长、船员、水手都死了,鲁滨逊侥幸活了下来,却被困于孤岛上,孤苦伶仃,生存艰难。但是厄运并没有破灭鲁滨逊·克鲁索对生的希望,他以非凡的勇气与智慧,在这个荒无人烟的小岛存活了下来,并且还救助、教化了野人“星期五”,成了小岛的主人,最终经过28年的等待,一艘英国轮船把他带回了自己的祖国。

鲁滨逊的精神告诉我们:在艰难困境中要学会泰然自若,不悲观,不放弃,主动的解决问题,自己动手,依靠自己,用勇敢与智慧和困难进行抗争,永远怀着希望。心存希望,就会胜利,只要有追求,有毅力,有目标,有勇气和信心,没有做不成的事。

[怀着希望与困难抗争作文

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篇1:传递蒲公英的希望作文

全文共 812 字

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阳光透过初夏带着暖意的风柔柔地抚在脸上,偶尔有几丝细小的白絮滑落,我轻轻一握,是蒲公英。记忆仿佛被拉扯的我,一下子便倒退到那个晚春。

那年,我十岁。怀着一份要当大艺术家的梦想,报名了绘画板。自认为极有天赋的我,却在初学时处处碰壁。教学的是位老先生,总是戴着厚厚的眼镜,一遍又一遍的指责我。然后,将当画玩具似的,扔在一旁。年幼的我又哪知道那么多的苦口良言的道理,只会因为自己的作品不被重视而伤心欲绝。久而久之,我便对绘画丧失了信心,直到那个蒲公英开放的季节。

母亲带着我回了老家,临走前,她将我的画具带上了车。我看着那一堆似乎已被废弃的东西,心里又是一阵疼痛。老家是一个不大不小的县城,但依山傍水,风景倒是美丽。可每天看到角落里的画具,我赏景的兴致全无。不如就扔了它吧,我想。便提起了画具,走进了后院里的小山。风中还氤氲着草木清香,似乎有什么东西进了眼,一阵咸湿。我呆呆地坐在草地上,手里还紧握着那一袋子的画具。

“你在干嘛?”不知过了多久,耳边突然响起母亲的声音。“啊……没,没什么。”我支支吾吾地,慌忙想拭干眼角的泪水。母亲却靠着我坐下来。“给你”母亲从草地上摘下一朵小花。“这是什么啊……哎呀!”话还没说完,母亲便将花对着我,轻轻地吹了一口气,白色而柔软的飞絮瞬间漫天飞舞。“看见了吗,这就是蒲公英的种子。”母亲微笑道。“有什么好看的,蒲公英都要死了。”我低下头去。“傻孩子,蒲公英死了,可它的种子却留了下来。它们化作希望,在世界的某个角落扎根,经历风雨,又是一株蒲公英。”视线无意间停留在了画具上,上头还散落着一个蒲公英的种子,仿佛也落在了我的心间。没有人知道它是否会发芽,但我相信,它的希望还在,便会永垂不朽。不禁,嘴角上扬。

如今的我,早已重拾画笔,我相信,当年的蒲公英也已经发芽。风还在继续的吹着,我拾起地上的一株蒲公英,轻轻一吹,种子便随风飘舞。如果可以,我多想这些带着希望的种子继续飘舞,传递到,每个有梦想的人心中。

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篇2:老师的表情包作文500字

全文共 479 字

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说到表情包,那可就非吴老师莫属了,她那明亮的额头,那上扬的眉毛,那闪着光一般的眼睛,那微微上翘的鼻子,那光泽的头发。好看极了。

要是谁写了一篇感动的文章,让吴老师读,保准让她鼻子一酸,脸一缩,因感动而哭上个十几分钟;要再感动点的文章,哭上二十来分钟都不成问题,可见吴老师读文章是读到心里去的。

一个人竟然有哭的一面,那肯定也有笑的一面,吴老师也是如此。有一天,我经过吴老师办公室,吴老师也不知听了何人的笑话,“哈哈”地笑了足足三分钟。在我看来把吴老师的这些“哈”字连成一串,那就赛长龙见首不见尾了。

你可别就此放松了,认为吴老师温柔如一只小绵羊。她要严肃起来,比谁都严肃。有一次,吴老师心情不好,才走进教室便说起我们来。“你在地上爬什么呢?你干脆当个爬行动物去!”“还有你,手在抽屉里偷偷摸摸干嘛呢?想让我向你家长汇报你课上玩什么东西啊!”……

终于,吴老师唾沫横飞差不多十分钟后停了下来,才开始上课。在此期间,感觉教室的温度都高了五六度,如果减掉吴老师的声音,整间教室便会静得可怕,连针掉在地上的声音都听得见。那是因为谁也不敢在此时插上一句话。

表情包,名符其实吧?

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篇3:拥抱希望作文500字

全文共 515 字

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让我能拥有希望,梦想是希望的源泉,当你拥有并完成梦想,希望的源泉便会迸发出圣洁的水花。拥有梦想,就有了拥抱希望资格,当我们成为了一条小舟,梦想是船上的帆,让梦想起航,畅游在希望的海洋,尽情嬉戏,玩乐,却又不失向往前方。

让我们拥抱梦想,热情的拥抱它,希望是数九寒天的一炉炭火、我们带来了温暖,希望是炎热沙漠里的一泓清泉,给我们带来了生机,希望是黑夜里的一盏明灯,给我们带来了信心,希望是荒莽山地里的一缕轻烟,给我们带来了欣喜,希望是无垠平原的一户人家,给我们带来了喜悦。

希望是残暴的,他厌恶一切软弱无能的人,希望是暴虐的,他让你先骄傲自大的人感到悲伤,希望是温和的,他怜悯一切受伤的人,希望是无私的,她无私地给人们奉献了人们所祈求的,希望是温柔的,她热爱坚强努力的人,希望是坚强的,她从不屈服于任何一个人,那些失败过的人总是迫切的想得到他,那些成功人,已经得到了她。

希望是人生路上不可缺少的。尼采的“强烈的希望是人生中比任何欢乐更大的兴奋剂。”但丁的“我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。”赫尔巴特的“希望是贫者的面包。”路德的“强大的希望,崭新的意志一这就是希望。”泰戈尔的“要学孩子们,他们从不怀疑希望。”

让我们拥抱希望。

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篇4:有关希望作文高中

全文共 586 字

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一场大雨降临,乡村的土地湿漉漉的,积水的田地里,不少泥鳅钻来钻去。

两个孩子带着欢笑,蹦进泥潭,徒手抓起了泥鳅。

那是一个暑假,我和朋友整天在田地里撒野。正巧,下了一场大雨,泥鳅都在田里蹦跳着。我冲进田里,仔细端详着它们:灰黑色的细长身子水灵灵的,和大多数鱼儿不一样,它们没有鳞片,看去上光溜溜的。这生物虽然不起眼,但充满了巨大的力量,在它遇到危险时,会用那迷你的小尾巴拍打地面,然后腾空跃起,迅速逃离。

身为熊孩子的我们当然不能眼睁睁地看着泥鳅又溜走,用手去抓,这手感和想象不一样,滑溜溜的,即使到了手,也一下子从手中溜了出去。我们两人合作,忙了半个早上,总算抓到了一条,把它放入水桶中带回家。它仿佛对这个狭小的空间很不满意,从水底往上冲刺,从水面跃起,差点儿就蹦出桶外了。我们又换了一个大水桶,认为这样泥鳅就没办法了。

接下来我们的注意力很快被其它好玩的游戏吸引了,那条泥鳅就呆在水桶里。

结果,第二天早晨,我发现水桶里没有了泥鳅的身影,一旁倒是有它的尸体。我实在没有想到,一条鱼儿罢了,为什么对自由的追求如此极致!不知道昨天那伸手不见五指的黑夜,它跳跃奋斗了多少次才跳出水桶。看着地面上它挣扎留下的痕迹,我心中五味杂陈,说不出一句话来。

我想,泥鳅追求自由正如人们追求希望一样。在人生历程中,随时会面临挑战与困境,你不能坐以待毙,要努力奋斗,虽然结果可能是失败,但更多的是希望。

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篇5:我的希望年级

全文共 584 字

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希望之火永生不灭,希望之光普照大地,希望之石永坚不碎。只要你心中有希望,它就能帮助你冲出黑暗的束缚。

一个愉快的暑假过去了,我背着新书包,穿着新衣服,脸上的笑容像花儿一样灿烂。我满怀期望走进崭新的校园,开始了六年级的新生活。

可开学没几天,我的希望便被一盆冷水浇灭了。

在科学课上,我没有取得同学们的信任,因此,组长之位便离我而去,在美术课上,我第一次当美术课代表,因为缺乏经验,做起事来手忙脚乱的,有时还会帮倒忙,最近上课总不在状态,作业上有好多错题都是粗心引起的,还有——天阴沉沉的,还下着小雨。

我做在放学的校车上,回想前几天的表现,唉!真是糟糕透了。唉!算了,自我安慰一下吧:科学组长有什么稀奇的,不当就不当,有什么了不起的;美术课代表当不好就不当,让老师撤了我,换一个人吧,每天,我都有充足的睡眠,再没有精神,我也没办法了;其它的也随它去吧,发正也没什么大不了的------想着想着,突然,一丛丛显眼的嫩绿色映入我的眼帘,我睁大眼睛一看,原来是一些被砍掉枝干的樟树又长出新的嫩芽了,那一簇簇的多么绿,多么嫩,多么美,充满生机。对啊!小小的树木被砍断枝条,都不放弃,努力长出新枝,我也应该向树学习,永不放弃,要对自己充满希望,才遇到这么一点点小事,怎么可以放弃呢?去应该用努力和实力向同学们,向老师证明我可以,我能行,我最棒!

加油!做回一个对自己充满希望的快乐女孩吧!

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篇6:我真希望我有一双翅膀作文450字

全文共 468 字

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啊!我真希望自己有双翅膀啊!

记得上一次,我在学校做了一个梦,梦见自己长了一双翅膀。可我就是不敢对同学说。趁此机会,我给你说一说我的梦。

我梦见自己长出一对翅膀。我高兴的飞了起来,可刚飞到半空就从阔大的天空上摔了下来。不知道是谁在一边唱着:“你要飞的很高,摔得很惨……!”我回头一看没人,刚才的歌声也不见了。于是我加紧练习飞翔,摔了又摔后终于控制好了飞行。我自由而开心的飞着飞着,看到一个小朋友被挂在一棵大树上。这树大约有15米高,树下有许多消防员在想办法。我飞过去救了她。大家欢呼着,我却趁机“溜”走了,所谓做好事不留名嘛!

我飞到一个沙滩上停下来,在沙滩上躺着晒太阳。我一边喝果汁一边拿一顶帽子悠闲的玩着。突然,我听见了一个人的呼叫声——“救命!”啊!我赶紧飞过去把他救了上来。他感激不尽,不断向我道谢,我微笑着飞走了。

我费了九牛二虎之力,飞到了一座摩天大楼的顶楼。站在楼顶往下看,蓝蓝的天空里飘着朵朵白云,不禁感叹道:“啊!……好美呀!”

忽然,后面有人抓我衣服,我醒了,恍然大悟:“啊!原来是一场梦!”

不过,我真希望自己能拥有一双翅膀。

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篇7:春的希望作文

全文共 791 字

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“淅淅沥沥、淅淅沥沥······”这难道是春雨吗?我推开清晨的窗户,呼吸着二月的甜润空气,我惊呆了!因为我看到哪儿都展现出勃勃生机:红的花、绿的叶、蓝的天、白的云······各种各样的美把大地妈妈打扮得更加迷人,原来春姑娘已悄悄地来到我们的身边!

春姑娘来了,她轻轻地、轻轻地、穿过森林,飞过草原,跨过海洋,笑眯眯地来到我们当中。

“等闲识得东风雨,万紫千红总是春。”正如这句诗所说,春天是万紫千红的。

春姑娘来到了花园中,那些在睡觉的花仙子睁开了她们朦胧的睡眼。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低,”那千朵万朵姹紫嫣红的花儿们争奇斗艳,像给大地妈妈穿上了最时髦的服装。

你看那朵玫瑰花,十分高贵,她挺着她那带“刀”的枝干,好像在说:“你们看我,花瓣像血一样鲜艳,枝干亭亭玉立,”你看那山茶花,一言不发,好像在说:“我全身洁白无暇,像披了一层轻纱,欢迎来欣赏我。”你看那桃花,仔细一瞧,就能看到了一个个刚刚“出世”的桃花小宝宝的小脑袋。你看那樱花,粉红粉红的,一簇簇,一堆堆,层层叠叠,十分美丽,她令原来五彩斑斓的花园更美了。风儿一吹,樱花的花瓣翩翩起舞,天上便下起了樱花雨,令人目不暇接······

有的花仙子羞羞答答的,羞涩地掩着自己的脸庞;有的花姑娘大方极了,她恨不得第一个让春姑娘欣赏到她美丽的模样,欣赏到她柔软的枝叶;有的花仙子含苞欲放,露出一点点缝隙,悄悄地瞅着这一切,还像是一个睡眼朦胧的少女,正在伸懒腰呢。

花儿朵朵向太阳,它们像嵌在碧绿的草地上的闪闪发亮的宝石一般,五颜六色,又像是一位粗心的画家,打翻了颜料,落在碧绿的草地上。

春姑娘来了,小鸟们苏醒了,它们飞到天上,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“小朋友,好好学习,天天向上。”

春天是个万物复苏,生机勃勃,鸟语花香的季节。俗话说得好“一天之计在于晨,一年之计在于春。”所以让我们抓紧时间,在这美丽的季节中,好好学习,播下新的希望

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篇8:最是难忘那表情作文

全文共 890 字

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记忆像是有生的载体、无生的律动。是磅礴降至的一场大雨绵延。曾几何时,记下了无数个面庞?回忆是一部诗经歌颂生活的乐趣,不忘一颗真挚热衷的心。为你,我记下了所有表情

祖父是兵,一个年迈、清寡的老人。前半生打过战,经历过腥风弹雨好不容易存下一条命。四方人说他是福大命大,我也这样信了。南京的那次战役,在祖父脸上划下了一道长长的疤,我说那是英雄的象征。他面杰严峻很少有过笑意。父亲母亲年少时常常带我去看祖父,我能做的只是逗祖父笑。父亲打趣说:你能逗爷爷笑我就给你甜甜的糖果!我乐得欢呼雀跃,窜着往祖父身上蹭,像一只不倦的猫,捏着祖父的背。最后却败得一发不可收拾。

从此我便得出一个结论——逗祖父笑简直比登天还难!那年三十晚上,一桌子围在一起吃饭,其乐融融。我至今还记得我们一家子等着小叔回家。可是后来祖父收到小叔叔的电话:“爸,我们先吃着吧,今晚阳东不会回来了,说明个初一回来。”说罢,原本祖父严峻的脸更失了色。他说:“那吃吧,别等了。”我那时候还不懂这个等,一等就是一辈子。祖父给我碗里夹菜,以堆满成了小山:“爷爷,别夹了,满了呢!”祖父恍神:”哦哦……"无敢哗者。

于是第二天,祖父又怀着一腔惊喜早早等在门口。窗上结着一层冰,霜至瓦上,堆了那么高。他望着远方的车辆眼中满是喜悦。左顾右盼的徘徊,可果不是如此那车辆过往门前,他眼中星子光芒又暗淡无光。我守了一晚上的年岁,空气弥漫着团圆的爆竹味。“爷爷,小叔叔会回来的。爸爸说数一百下就会到的。”我摇着祖父粗糙的手。“好,爷爷会数一百下,一、二、三……”祖父蹲下来,我分明看到这一夜他的他的头又多了银丝。他的眉逐渐开来,我能感受到他心中的喜悦,还有等待至爱的儿子的迫不及待。

不久,一辆车子开到了家门口,是小叔叔回来了回来了,是祖父的光芒回来了!父亲走出来欣欣然的说:”咱爸都等急了!"祖父说还是我的大孙女神,他向我竖起了大拇指,提着唇眯着眼。祖父笑了,我一颗热衷的心也跟着笑了。

未曾想过这是最后一次看祖父笑,以后就再没有回南京看他。祖父寄来一封信,说他现在养了一只猫,说往他身上蹭的时候特别像我。祖父写这信的时候一定笑了,眼睛都眯成了月牙……

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篇9:希望为题的初中

全文共 682 字

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希望总是在你伤心难过时给你温暖;希望总是在你遇到困难时给你一丝战胜它的信心。每个人都有自己的希望,我也不例外。

我希望自己变成蒲公英,因为蒲公英可以游历四方;可以自由自在,快快乐乐,做自己想做的事;可以尽情在蓝天白云中自在飞翔。而且蒲公英可以随处为家,在哪里都能好好地生活,不怕风吹雨打,不怕阳光的酷热。所以的喜爱蒲公英,虽然我并不讨厌目前的生活,但我更向往蒲公英的那种生活。

我希望自己变得更加机灵,更加懂事,因为妈妈总觉得我太"傻"了,太好骗了,傻乎乎的。我知道自己这样,但却怎么也改不掉。以前喜欢装萌,觉得这样很可爱,很好玩,但现在我反而讨厌这种感觉,所以我希望自己变得更机灵一点。

我希望自己成为一阵风,因为风可以拂过别人的忧伤,带给人心灵的安慰,让人变得开心一点,心情舒畅一些。我希望自己变成可以抚慰人们心灵的那一阵风。

我非常希望的是可以改掉爱哭的毛病,我想大家应该觉得很可笑吧!哭,是每个人与生俱来的功能,怎么能讨厌它呢?其实我是非常讨厌哭的,因为哭是很没用的,什么问题都解决不了,哭是最懦弱的表现。但我不知怎么地,就是十分的爱哭。委屈了哭,感动了哭,有时还莫名其妙想起什么事独自在那儿哭。我总想把眼泪收住,不想让别人看到那么懦弱的自己,那么没用的自己。可眼泪总像个"捣蛋鬼",总是不自觉一个劲地往外流,怎么也收不住。还有时听到某一首歌,触动了某一根软肋,眼泪便在那儿流个不停。其实我并没有想象中那么坚强,其实我脆弱的像朵小花,很容易被折断,所以我很讨厌这种脆弱,我希望改掉爱哭这个毛病。

我希望的事还有很多,但这都不是瞎想的,我最希望的是开开心心过好每一天!

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篇10:我希望作文550字

全文共 574 字

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因为跟着妈妈看《等着我》,每一个故事都震撼着我们。

《等着我》这个节目,我们全家人每期必看。看得时候,不管是平时刚强的爸爸,还是柔情似水的妈妈,还有懵懂无知的我,每期都会泪流满面。一个个感人的画面,感动着我们全家,一个个真情的故事,让我们潸然泪下。

“我要当一个自愿者”我脱口而出的对爸爸妈妈说到。《等着我》里亲人的回归,都离不开这些默默无闻的自愿者。一个女孩刚出生不到一个月,因为地中海血液病,不幸被父母丢弃在福利院门口,被人发现的时候,她也是奄奄一息,福利院的妈妈照顾她的时候,她拉着这个”假妈妈”的手,自然而然的喊着“妈妈”讲述人边讲边流泪,我们都抹着眼睛。看到后来,女孩的父母没有找到,看到主持人都跑到医院去采血,希望能帮帮这个可怜的孩子,我又对爸爸妈妈说:“有机会的话,我也要去献血,希望我的血能帮助需要帮助的人……”妈妈把我紧紧的搂在了怀里,点点头。

我一直在想,我到底能做什么?以我现在的身体情况,也是个危险“分子”,害怕肿瘤君再次光顾到我的身体,妈妈照顾我的饮食为什么,哪些食物尽量不吃,定期的复查,体检,医生说:“五年是一个大限”我偷听到的,如果真的是那样的话,我到底能做些什么?

我希望做一个有用的人,没有远大的理想,没有宏伟的志向,只是希望我能让父母不流泪,让我在有限的时间内,做一些力所能及的事,帮助他人的同时,自己也一定是快乐的。

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篇11:希望精选作文欣赏

全文共 2555 字

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这是一个很俗的话题。可也是最容易被忽视的存在。记得小时曾经看过一则外国谚语:“希望是黎明前感受到光明的鸟”。是的,希望就是感知到人们所期望的即将到来的一切。我们在现实生活中,认为希望大的常常没有成为现实,而常常认为希望小的却突然来到大家面前。因此希望没有大小。所以大家不要忽视每一丝希望。任何一点点希望,都值得我们用全部的热情去迎接。

昨天我乘公共汽车去看父亲。在车上,看到几个中学生在竞相给上车的老人让座。多少年了,孩子凭着年青力壮,在公共场合都是横冲直撞的。我们慨叹世风不古。认为中华民族的尊老爱幼的传统断送在这独生子女一代。其实这是一个错误的认识,不是只有中国人才有尊老爱幼的传统,世界上许多民族都有这个传统。只是在改革开放后,多种文化的碰撞下,使国人在扬弃传统文化时,一度迷失了方向。致使许多好的传统的被遗弃了,一些劣根性却得以发扬放大。被一度遗弃的不仅有尊老爱幼的传统,还有勤俭生活的作风等等。

我们的孩子们受自私的观念影响,与自我彭胀欲望导致,曾经好长一段时间,不懂得尊敬老的,礼让幼小的了。那个时代,要是哪个青少年学生在公共汽车上给老人和行动有困难的人让座,大多会遭到同伴们的嘲讽:“吆喝,真雷锋……”使让座的孩子被冷嘲热讽得面红耳赤,好象做了什么见不得人的事的。可是,昨天当第一个孩子给上车的老人让座时,我注意观察其他几个刚才一起唠嗑的孩子,他们的眼中大多显示出同样的目光,想起身给那位老人让座。我当时很欣慰。中途有老人不断上车,在终点坐车的几个孩子陆续都把座位让给上车的老人们了。这种现象,在我所在的城市,有一段时间了。只是今天我格外留意了孩子们的心理变化。这一留意让我感受到了希望。

尊老的观念逐渐社会化了。可是我们的传统讲究:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”孩子们做到了,拿别人的老人当作自己的老人了,可是老人们的表现却很令人失望。所有上车的老人,接受让座后只有一位老者对孩子们进行了褒奖。其他几位不是面带理所应当的表情,就是用鄙视的眼光,翻了让座的孩子一眼。那眼光,连我都读不懂。的确,即使拿着别人家的孩子当作自家的孩子,中国人也没有向自家孩子道谢的习惯(尽管这也是一个恶劣的传统)。可是如果是自家的孩子,老人们大多会慈祥地看孩子们几眼。总不至于用那种冰冷孩子们心的眼光来感谢孩子们吧。美德是互相尊敬,绝不是一方无代价(至少是无感情)地索取。就说长幼关系,如果一些老人(这决不为过,现在我们生活中看到的成年人的道德表现往往不如孩子们)倚老卖老,个人不遵守社会公德,却一味地要求孩子们尊敬他,这样的老人就不值得尊敬。这让我想起一则民间的笑话来:“如果老就值得尊敬,那山羊最值得尊敬(山羊的胡子最长)”。老人们值得尊敬,不仅是因为他们是弱势群体,更重要的是他们经过一生修炼,有着一个较高的道德修养。堪为孩子们的表率。清晨,我出去晨练,看到一些领着孩子的老人,孩子在公园里玩耍时,都是要绕着甬路走,而我们有些老人(晨练的老人大多是身体较健朗的老人),却在草坪上踩来踩去的,还常常对着树根就小解。过去找不到厕所,人老了生理功能衰退,尚有情可原。可是现在公园里的公厕十米二十米地就一处,而且四个单独位置。一些老人,距离公厕三五米远也不进公厕,随处小解。这给孩子造成什么影响?

所有成年人,包括老人们。都具有承上启下的义务。老人们虽然退休了,可是对于促进社会文明发展,你们仍然具有教育孩子们的义务。过去我们的孩子们为什么一度是非颠倒,就是因为做好事得不到肯定。所以那本来就少得可怜的善良被锁在心底了。如今在舆论的正确引导下,学校教育的影响下,孩子们又恢复良知,这就是我们民族发展的希望,我们所有成年人都应该倍加呵护。这不仅是因为我们也是社会风气的受益者,还因为那是在呵护我们子孙后代的未来。虽然在公交车上,那几个让座的孩子得到大家赞许的目光,可是如果当事的老人要是也能对孩子大加称赞,给予鼓励。孩子们的良知就会更加坚定。

朋友同我说起他一次乘公交车的经历。一位老人(本市七十岁以上的老人才可以用老年卡免费乘车)领着一个比老人还高出一头的高中生(因为孩子用的是学生卡)上车,一位高大面带凶相的男子站起来给老人让座,老人没有坐,却让他的孙子坐了。这位男非常气愤,提着那位没有教养的男孩子的脖领子叱责着:“你给我站起来!”,然后把刚上车的一位老大娘让到座位上。那位爷爷刚想为他的孙子放横。只见那个让座的男子指着这位爷爷的鼻子说:“老东西,你自己不要脸就别怪我了。我不是什么好人,反正我没有家也没有工作。你要再‘逼叱’(一种粗野的骂人方言),我就把你们爷俩都扔下车去,大不了我再回去蹲几年。”那爷孙俩被这男子的一脸凶相与亡命气势吓住了,没有敢继续说下去,到了下一站,在众人的鄙视的目光里下车逃之夭夭了。当时全车人,不但没有瞧不起这位刚从监狱里释放出来的男人,反而投去赞许的目光。

人经历过监狱的考验,大多对周围人的看法已经麻木了。那位男子与坐在他坐位上的老太太同一站下车,他搀着老太太下车,看都没有看老太太一眼,就扬长而去。此人作法有些不符合当今社会的程序。我也不赞同如此对待老人的过失。可是这难道不让我们思考老人的道德修养对社会的影响吗?

香港回归了,可是香港有许多好的做法都没有“回归”。香港与日本一样非常重视社区教育,社区教育对于稳定社会秩序提高公民道德修养与文化素质起着不可替代的作用。我们国家每年大学毕业生,大量毕业后没有工作,这是对人才资源的浪费。如果我们政府也象香港与日本那样设置社工,寓教育于服务。在为社区提供完善服务的同时,注重提高服务对象的素质,使之跟上时代文明,缩小由于文明高速发展带来的成年人年龄与文明程度之间的反差。解决一些无职业人员与职业不稳定人员的再教育问题,退休人员与老年人的再教育。当然这些再教育,都是在完善服务的同时完成的。这些人,想把他们集中到一起,进行学校式的教育是不可能的。可是如果任其文明修养在其离开工作岗位后,加大与时代文明的差距,势必会带来很多社会问题。

当民族复兴的希望的种子发芽后,有识之士应该敦促政府着眼于国计民生,完善社区管理与教育,堵塞全民再教育的漏洞。发挥退休人员与老年人的积极作用,使全民族积极进取的精神成为我们中华民族新的民族灵魂。

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篇12:《表情》诗歌

全文共 441 字

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弥漫在清晨的薄薄雾气中

或许

这便是冬天给我的怀抱

我竟无法自拔

沉迷在村口边的一棵枯树上

望着行人忙碌的身影

只有我置身世外

这些人既熟悉又陌生

熟悉的是和我一样匆忙

陌生的是那久违的笑脸

就这样我迷失在白色的困境中

很久很久

我安静了下来

浮躁的心终有一天会尘埃落定

随流年消逝在昨天

一颗心

纯净或浑浊

总有过人之处

只是各自的处境都不一样

或喜或悲

一切的一切在今天看来

都只是信任的关系

在过去失信于他人

那么

在今天你连失信的机会都没有

毕竟人心可谓

你已失去了诚信

过多的解释其实无用

懂你的人不需要解释

不懂的解释又有何用

漫长的黑夜

看似平淡无奇

实际内心的涌动已无法控制

茫茫星空中

要找星星很简单

找出亮点却很难

毕竟

每个星星都是独一无二的

看不见的是心情

看得见的是表情

微笑

就是最好的表示

内心的复杂

从不表现在脸上

只在无人时

一个人

默默流泪

独自治愈那受伤的心灵

渐渐冰封的内心

在此刻

爆发在了某处墙角

远处飘起了阵阵烟雾

那是儿时的回忆

是一份纯净

外婆的嘴角露出一抹微笑

我想

那是发自内心的微笑

真正的快乐

也许

只停留在此刻

大王庄中学九年级三班 崔文璐

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篇13:900字作文:聆听希望

全文共 838 字

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聆听希望

聆听希望,或许是一种陶醉……

聆听希望,或许是一种享受……

聆听希望,或许是一种感悟……

——题记

忽然间,春风唤醒了正在安睡的大地,并为它换上绿色的新装。春风掠过水面,湖水露出一个个小酒窝;春风飘过树林,树木唱起一首首歌曲;春风拂过花丛,花朵挑起一支支舞蹈……蜂喧蝶舞,树笑花闹,“忙趁东风放纸鸢”的孩子,还有雨大地嬉戏中的春风,构成一幅何等美丽的画面!在这春天里,失败与苦恼都已成为过去,唯一剩下的只有希望啊!去聆听希望吧!

“映日荷花别样红”啊!烈日下,大地就像在一个蒸包的笼子里,闷得透不过气。只有荷花依然挺直着身躯,露出灿烂的笑容。它们是在等待着雨的到来,它们渴望着雨能够为它们带来清凉啊!雨不是无情的。“嘀嘀嗒嗒……”雨下了。荷花在沐浴着雨水,吮吸着雨水的滋润,感受着雨水带来的清凉……蝉也钻出来大展歌喉了,青蛙也是如此。雨水、蝉、青蛙,它们正在合力演奏着一首充满希望的歌曲,耳边不停传来一阵阵希望的旋律……去聆听希望吧!

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”难道不是吗?在那一望无际的稻田上,一大片一大片金黄色的稻谷啊!数不胜数。在那一棵棵苹果树上,挂着“大红灯笼”,诱人食欲……这是收获的季节,是希望的季节啊!夹一本书走进枫叶林,眼睛随着枫叶旅行,心灵也开始散步在这美妙的仙境中,放任着,忘情着,飘荡着……红红的枫叶飞舞着,犹如花中仙子,犹如一条轻巧的小船,犹如天使的翅膀,把希望载到人间……去聆听希望吧!

下雪了,大地披上白色的蓑衣。雪花飘飘,如白蝶舞空,似仙鹤蹈云。风也在肆意地咆哮着,渐渐地,也显得精疲力竭了。房白了,树白了,但在心也似乎白了的时候,在雪地里显出的微红色又唤发了我的希望。那是多么坚强的梅花呀!“梅花香自苦寒来”,到底是什么使得它如此的顽强?——是希望!是希望才让它有勇气地站立起来啊!去聆听希望吧!

去聆听希望吧!你会感到生命是如此美妙……

去聆听希望吧!你会感悟到生命的真谛……

去聆听希望吧!你会感到这就是生命的放飞……

[900字作文:聆听希望

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篇14:新学期新希望新征程作文600字

全文共 634 字

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一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香、硕果累累的季节里,新的一学期又开始了。伴着绵绵秋雨,我们又重新回到美丽而温馨的校园。

走进学校,摆在我们面前的一切都是新的。漂亮高大的教学楼,宽敞明亮的教室,现代化的教学设备,绿树环绕的大操场……一切的一切,都给人一种舒适的感觉。

在新学期里,我们又站在了一个全新的起点,我们每个人也都会有一种期盼:明天的我们要更精彩。因此,我们在对美好未来的憧憬中,要展现出自己新的希望:在新学期取得更大的进步!

在新学期里,我立志:不做语言的巨人,要成为行动的主人!因为我知道:成功不是靠梦想来实现的,而是靠自己的行动。当然,在新的学期里,在学习上要有新的进步,就需要不懈努力!“一分耕耘,一分收获”,学习不仅是一项任务,更是一种责任,是我们小学生应该做而且必须要做好的事情,同时学习也必定不是一件轻松的事。没有苦的、累的过程,就不会有进步和提升。无论是过去,还是未来,不都是这样的吗?我们要把自己的喜悦和伤悲都化作前进的助力和动力,因此就会不断克服困难取得新进步。没有耕耘哪有收获,没有付出哪有所得。我们即将升入初中了,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光来充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

同学们,加油哦!在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,让我们学会忍耐、学会放弃、学会付出,因为这不仅仅是学习的需要,也是人生的一种修炼。“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。”新的一学期已经拉开了帷幕,让我们扬起新的风帆,开始新的旅程吧!

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篇15:表情的作用作文500字

全文共 458 字

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小木偶气呼呼地回到了家,把这件事的来龙去脉告诉了老木匠。

“这个坏狐狸,就知道欺负别人,真是欺人太甚!”小木偶又补充了一句。

老木匠气愤极了!可是又有什么办法呢?谁让他一开始只给了小木偶一种表情

于是,老木匠又给小木偶收拾了一个绿背包,还安慰他说:“你现在有了各种表情,不会被人欺负的,你放心吧。”

第二天,小木偶又去逛大街了。

“可以让我背一下你的背包吗?它真好看。”又是那个可恶的小红狐。

“我的背包太重了,你背不动的。”小木偶冷淡地拒绝了。

没想到,小红狐一下子抢过背包飞快地逃走了。

小木偶没有犹豫,马上追了上去。

小木偶很快就抓住了这只强盗狐狸,小红狐尖叫起来。一位正在附近巡逻的警官听到叫声,急忙跑了过来。

“报告警官:他抢了我的包!”小木偶指着小红狐,赶紧说道。

“那明明是我的!”小红狐不依不饶地说。

“我知道里面有一袋面包和一瓶水。对不对,警官?”小木偶信心满满地问。

警官打开背包一看,果然是这样。他把包递给小木偶,再拎起小红狐,坐上警车,把小红狐带去警察局接受教育。

小木偶高兴地背着背包回到了家。

所以,做人一定要诚实。

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篇16:春天希望作文

全文共 652 字

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前几天我跟妈妈去河边骑行,发现路边的迎春花已经零零散散地开了,黄黄的,有点耀眼呢!

小草也已经破土而出,“春风吹又生”,大地换上了绿色的衣服,但还是有点“草色眼看近却无”。道路两旁的玉兰已经满树都长满花骨朵,河边的杨柳也长出了绿油油的嫩叶,微风轻轻拂过,就像是在给杨柳姑娘梳头呢,让我脑海中瞬间浮现出了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”的诗句,仿佛我穿越到了从前,我就站在贺知章旁边,我们在看着同一幅画面。

突然树上传来了一阵“啾啾、啾啾”的叫声,把我从游离的思绪中拉了回来。我抬起头看了看,发现杨柳树上有两只全身呈灰褐色的小鸟,它们在树枝上一边“啾啾”的叫着,一边跳来跳去,好像在说:“快看、快看,有人过来了,他好像发现我们了。”我朝着它们说了句:“你好,我不会伤害你们的!”

沿着一条幽静的小路一直往前骑,不久我就被一棵粉红色的树所吸引,走近一看原来是一颗山桃树,树上开满了密密麻麻的小粉花,她身边其余的树都还在沉睡,只有她身上开满了粉红色的小花,格外的惊艳。她真称得上是一枝独秀啊!

“嗡、嗡、嗡”我仔细一看,原来是毛茸茸的小蜜蜂正在工作呢,他们在花间飞舞,像极了一个个小精灵。阳光透过树枝洒在我的脸上,暖暖的,我慢慢地闭上眼睛,闻着花香,听着鸟语,静静地享受这美好的时光。

春天悄悄地来了,万物复苏,花草树木都因为春姑娘的到来,换上了颜色靓丽的衣服,黑白的世界因此变成了彩色。真是春光明媚,万象更新啊!

春天来了,阴霾即将散尽,待到春花烂漫,我们的国家一定会繁荣昌盛起来的,让我们一起迎接充满希望的春天吧!

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篇17:满怀希望话题

全文共 571 字

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希望,蛰伏在脚下。

真正的人生是不断向前,充满希望的。希望对于任何人都是非常重要的。没有希望,就没有人生。美国五星上将麦克?阿瑟曾对希望作过如此诠释:“你若希望,你就年轻;你若绝望,你就衰老。”每天给自己一个希望,就是给自己一个目标,给自己一份信心。

在人生茫茫征途中,我们似乎总想找寻一份永恒的快乐与幸福,总期盼自己付出的努力得到回报。然而,生活并非一帆风顺,而是充满了挫折与痛苦。当我们的努力被无情击得粉碎的时候,我们会陷入极度的失望与痛苦之中,脆弱的生命将在绝望的吞噬中奄奄一息,希望将成为拯救一切痛苦的神灵,心中那份将要湮没的光亮,又被重新扩张,弥漫整个心房,因此,每天给自己一个希望,让这颗承载美好的种子,不断地得以滋养,直至硕果累累。

希望正如那冷冷冰雪中灿然开放的梅花,让你在严冬中感受春天的气息;希望宛若茫茫大海上明亮耀眼的灯塔,让你在黑暗中找到航行的方向;希望仿佛那漫漫沙漠中水草丰美的绿洲,让你在绝望中饮到生命的甘泉。

希望给了灰暗的人生一盏油灯,照亮了未卜的前程;希望给了垂死的人们一线光明,拯救了消逝的生命;希望给了绝望的我们一线生机,让我们在深邃的黑暗中,仿佛抓住了一棵可以依偎的顽强的小草。

是的,每天给自己一个希望,我们将活的生机勃勃、激昂澎湃。生命有限,希望无限,每天生活在希望之中,我们的人生一定会辉煌灿烂,韵味无穷。

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篇18:我的希望年级

全文共 592 字

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他是邻居、家长心中的坏孩子,只因他逃学、成绩差、人品不好。邻居、家长们都让他们的孩子不要靠近他,怕自家孩子会被他带坏。

他的脾气越来越坏。他没有双亲。他的父母在一场车祸中双双离去,让一个幸福美满的家庭支离破散。他一次次打架,一次次逃学……可即便这样,他的老师也没有放弃他,他们认为他还会回到从前那个自信、美好、充满希望的他,他一定会再站起来的。

这一天,他又没来上课。他的语文老师像是跟他心有灵犀似的,在他家附近的一家网吧中找到了他。他在打游戏。

他的语文老师叹了口气,从包里拿出了三张试卷,放在了桌子上,“这是你上周的周测,你好好看看吧。你……”她望了望他,脸上尽是忧虑,想说什么,却又说不出来。她无奈了,“那你自己待着吧,我先走了。”她哽咽了一下,连忙转过身,匆匆地离去。高跟鞋的“哒哒”声渐去,像是踩在了他的心坎上。他垂下眼睑,安静了片刻,才拿起成绩单看了看。“不合格”“重测”“有待提高”……不同的评语,却都是由鲜红地写成。他有点晕。他带着成绩单往外走去。

推开门,一抹耀眼的光闪进他眼底,他抬起手遮了遮,却抵挡不住。这抹光照着他就像一个在无边无际、辽阔无人的深渊里的人,抓住了救生的希望,使他重拾信心。

他往前走去,渐渐的,他加快步伐,最后,他向着学校快速奔去,他向着老师快速跑去,他向着希望快速辉耀着。

希望,促使他不再是曾经那个堕落无边的坏孩子了,他身上充满温暖,充满希望的光芒……

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篇19:新疫苗,新希望作文350字

全文共 371 字

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疫苗直接影响到我们儿童的身体健康。健康中国,肯定要从疫苗做起,我们中国挑起了大梁,疫苗开始进入一种新的时代。

如果疫苗不仅不会出血,而且不会疼痛,甚至都都不用针管,你相信吗?这已不只幻想了,它现在已经变成了事实。它是一种膏药,所以不用注射器,只消往身体上一贴,就能发挥药效,预防疾病,增强抵抗力。这种疫苗不仅造价不高,而且对身体非常健康,让中国的孩子们的抵抗力都大大提高,对我们的身体健康都有很大的的帮助。这种高效药究竟是怎么生产的呢?他们的生产当然是要经过严格把控的。我们来到生产车间,这里干净又整洁,大机器正有条不紊地工作着。难怪我们的身体这么好,原来是因为疫苗的生产如此的正规、规范啊!

有了健康的疫苗,我们就有了健康的身体,我们也就有了更加健康幸福的生活。这一切其实都源自于我们疫苗的改变,我们中国有了新的希望,我们的下一代能够健康成长。

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篇20:三十五公斤的希望读后感

全文共 705 字

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每次翻到这本《三十五公斤的希望》时,都会觉得心里涌上了一股成功之火,因为我知道,只要为一个目标努力,就一定会有一定会有一扇成功的大门为你打开。

这本书记叙的是一个真实的故事。讲述了格雷古瓦一上学就肚子疼,觉得自己的唯一的生的希望就是靠自己的爷爷老莱昂,老莱昂给他带来了快乐,让他做自己喜欢做的手工活,从来都不会说他,就算是留级,别人说他,他也会帮格雷古瓦辩护。但是一次退学,令老莱昂不再宠爱他,不再理他,老莱昂是想让格雷古瓦好好学的。终于,在所有人的一起努力中,他好不容易挤进了一所学校,可又得知爷爷老莱昂病了,他十分伤心,但是他也无能力,不过值得庆幸的是老莱昂总算是恢复了过来,他到学校来看了格雷古瓦。

我羡慕老莱昂的教育孩子的方式,不过这种方式也有缺点,但是我觉得这样会给格雷古瓦的心灵得到了慰藉。从《三十五个公斤的希望》这本书里,我还悟出了一个道理做什么事情都要有决心,只要是坚持到底就可以成功。就像这本书里的主人公格雷古瓦一样,因为自己学习不好,而且各方面都不好,虽然留级了两年,但是所有人都看不惯他,所以说老师也就把他开除了。他的父母非常着急,打电话联系好多学校都联系不上,都拒绝了,可是唯有一所学校还有一点点的希望,格雷古瓦也感觉到了自己应该上学了,于是就写了一封奇怪的信寄给了这所学校的校长,这所学校也就破格录取了他。像我们学习的时候,无论自己的父母、老师怎样努力的帮你,你还是不一定能学习得好,你还是会学习该怎样就怎样,只有你自己肯学才可以这样。在这本书里,也生动形象的介绍出了他的家庭的变故,其实我觉得家庭的变故也是格雷古瓦不想学习的一个原因。

我们生活在一个受家长恩宠的世界里,我们应该学会满足。

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