漂亮的向日葵作文实用20篇

暑假里，有许许多多的事情是难忘的和值得留恋的。有些同学去旅游，了解了中国五千年的悠久历史，欣赏了无数漂亮的景色；有些同学则做了许多有意义的事情；如：去福利院探访了小朋友，或给遥远的山区捐赠东西和钱；还有的同学在家里帮父母做家务，在课外班辅导功课，他们的生活多么充实。而我，则取游览了中国最美的湖泊之一——青海湖。

我们踏一路幽径，带着满怀的好心情，去游览我梦寐以求的青海湖。

“啊，到了！”爸爸说。还在迷糊中的我突然被惊醒了，只见远处大片大片的xx花随风摆动着，仰起头，向我们微笑，与花丛簇拥在一起，感觉真好。微风吹过，迎面拂来丝丝淡淡的香气，温柔的蒲公英向我们频频点头。

接着，我们看到了远处的青海湖，像一条蓝色的丝带，蜿蜒曲折的向我们延伸过来，又如一面刷满蓝油漆的墙壁，微风吹过，蓝色的墙变成了一副动态的画，悠然摆来，又悠然摆去，自然又和谐。

啊，终于到湖边了！这里的景色与我想象中的真是天壤之别，湖水清澈见底，脱了鞋，踩进凉丝丝的湖水里，顿感全身一阵清凉，一个大浪迎面袭来，太棒了！我欢呼着，青海湖清凉的湖水，为我抹去了夏日的炎日。

最后，我们坐船观光了青海湖的整个风光，波澜壮阔。微微泛蓝的湖水，湛蓝的天，水天一色，美不胜收！站在船舱上，享受着冰爽夏日的美好。

今天的旅游在我们的欢声笑语中结束了。如果有机会，我愿牵着你的手，一起去青海湖游玩。

下面是小编为大家收集整理的形容女人漂亮的词语，欢迎大家阅读参考!

远山芙蓉：远山：形容女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉：比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。

人见人爱：形容人长的好看、可爱，人人见了都会喜欢。

倾国倾城：原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

袅袅亭亭：形容女子体态轻盈柔美。

玲珑剔透：玲珑：精巧细致;剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。

天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

月貌花容：如花似月的容貌。形容女子美貌。

如花似玉：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。

貌美如花：女子长相美，像是盛开的鲜花，娇艳，柔弱。

亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

丽质天成：形容容貌漂亮，就像天造的一般。

温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌;尔雅：文雅。形容人态度温和，举止文雅端庄。

娇艳如花：形容女子娇容艳丽，貌美如花。

窈窕淑女：窈窕：文静而美好。淑女：温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。

人淡如菊：比喻人淡泊的如同菊花一样。

朱唇粉面：形容女子貌美。亦指美女。

玉软花柔：形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。

白璧无瑕：洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。

花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。

秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景;餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

明眸皓齿：亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。

羞花闭月：形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。

娇艳欲滴：娇嫩艳丽得好像要滴下来了。形容植物色彩美丽。一般是用来形容花，也喻女子容貌姣好美艳。

尽善尽美：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。

风华绝代：风华：风采才华;绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

梳云掠月：指妇女梳妆。“云”指发髻之形，“月”喻妇女容貌。

玉骨冰肌：形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。

冰雪聪明：比喻人美丽动人，聪明非凡。

出尘脱俗：多用来形容一个人气质好长相好有仙女感觉什么的形容女人较多。

鲜眉亮眼：犹言眉清目秀。形容容貌漂亮。

国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子如出水芙蓉般美丽。

冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。

楚楚可人：形容姿容清秀，使人惬意。

品貌端庄：品德高尚，容貌端正，形容人由内到外都很优秀。

美艳绝伦：一般是形容女人非常美貌,无人能比。

天姿绝色：形容女子长相漂亮。

风姿绰约：风：风度;绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。

婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。

韶颜稚齿：指年轻而容貌美好。

百媚千娇：媚、娇：美好。形容女子姿态美好。

眉目如画：形容容貌端正秀丽。

美若天仙：美若天仙就是用来形容一个人长得很漂亮，像天上的仙女一样。

眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

人间尤物：容貌艳丽的女子、特别漂亮的女人。

蛾眉曼睩：曼睩：明亮转动的眼睛。形容女子的眉目秀美有神。

现在啊，我们都支持环保，低碳的世界。要是你还用普通的塑料书签，或者纸做的书签，哈哈，那么你就out了！昨天在书上，我偶然看见了做透明树叶的书签，现在我就教教大家。

树叶书签，树叶书签，肯定最主要的是树叶了。可是要什么树叶呢？不是杨树的树叶，不是槐树的树叶，更不可能是柳树的树叶，到底是什么树叶呢？告诉大家吧，答案就是，芳香的桂花树树叶。这桂花树树叶叶脉硬，所以不容易做坏。而且另外一点，做出来的很耐用。所以要选那种大的树叶，要是你喜欢小的，我也不说什么，个人喜好么。拿好做实验用的烧杯、碱性很大的碱面还有树叶，咱们现在就开始！

第一步，先把树叶放入实验用的烧杯中，注满水，放在阳台上，注意，这些水一定要淹过树叶哦。现在就是等待，两三天过后，让树叶的叶肉慢慢的被腐蚀掉。接下来就把实验用的烧杯里的水倒掉，涮涮杯子，再接上三分之二的水。把树叶再次放入实验用的烧杯中。然后倒两勺入碱性极强的碱面进入实验用的烧杯中。

要小心，不要让碱面碰到手上，要知道碱性可带有腐蚀性的哦。现在，就把实验用的烧杯放到液化气灶上，用小火慢慢的烤上十到十五分钟。然后把火关掉，用小镊子从烧杯里取出烧过的桂花叶。放到一块玻璃板上。记住，千万不要放到餐桌上或者木头东西上，要不然，碱性会产生化学反应，这几天的努力就要白费了。

现在，已经完成了一半，最主要的步骤开始了。我们拿出一个牙刷，不带刷头的那一面，轻轻的来回摩擦，让叶脉上的叶肉剥落下来。最后，叶子上只剩下了叶脉，树叶书签就做好了。虽说说着这么容易，可是做起来可是很难滴。比如我今天晚上，煮好了第一片叶子，刚刷第一下就由于使的劲太大，直接刷出来一个大窟窿。第二片叶子，由于劲太小，刷了几下还没刷掉，翻过树叶一看，树叶已经透了……无语。第三片叶子，终于刷掉了，由于太过激动，掉到了我的脚下面，被踩得稀巴烂，唉！兴奋过头了。

我提醒大家，做完以后，一定要等叶子干了以后再用！大家喜欢的不妨试一试哦！

脑海中刹时浮现出梵高笔下的向日葵——大片的明黄，橙黄恣意涂抹，绽开向日葵的笑脸。可不知怎的，每每注视这幅画我总能读出一丝忧伤，交织在光与影深处的向日葵似乎隐藏了些许不易察觉的落寞，细看之下却鲜明而真切。

于是我开始琢磨，向日葵笑脸的背后到底隐藏着什么？一直以来，在众人眼里，面向太阳开的灿烂，以追逐阳光为生命的向日葵都是乐观坚毅的化身，只有落魄失意的梵高展现出来它的另一面——明亮中的黯淡，妩媚里的忧伤，冥冥之中，我总相信，只有梵高才读懂了向日葵。

有一天，朋友无意间聊起“最不喜欢的花就是向日葵”顿了顿，她带着一种同情的口吻说道：“一天到晚，它生命的意义就是追逐阳光，绽开笑脸，太没个性了。而且它真的快乐吗?面向太阳只是为它硕大的花盘提供光合作用的最佳条件罢了。日复一日，这已成了它沉重而不可推卸的任务，纯属为生活所迫啊！你说它所谓的笑脸能由衷吗？”

真是一语惊醒梦中人，细想梵高笔下的向日葵，它们笑了背后的落寞不也是显而易见的吗？那是一种倦怠，一种身不由己的无奈,再配上鲜亮的色泽，简直就是一种无言的讽刺。朋友似乎看懂了我的心思，眨眨眼，又悠悠突出一句：“其实我们和他们又有什么不一样呢?”午后暖暖的阳光照在我们脸颊上，我们，并没有笑。

是的，的确没有不一样，向日葵追逐的阳光能给他带来光和热，提供生长必须的条件，我们追逐的高分能给我们带来荣誉和赞叹，提供求学路上必要的敲门砖。向日葵向阳光绽放的笑脸藏着身不由己的落寞，我们面对沉重的压力挤出的笑容又何尝不是强颜欢笑，自我嘲解？人们看到向日葵的乐观快意，却读不懂它们笑容背后的忧伤，人们看到我们挑灯夜战的身影却读不懂我们迷茫而倦怠的眼神……不知不觉，我们无奈地发现我们成了原本令自己同情的人。

[我们向日葵1200字作文

在江滨公园的一处地方有许多植物：蒲公英、浮萍……我觉得最耀眼的是向日葵。

白色的绒毛，枝干的上半部分叶片相对而生。每片叶片上都有一朵长叶柄托着的大圆盘，那就是向日葵。它的花是金黄色的，花瓣大概有15——20片。在花瓣里有许多的花蕊，成千上万朵小花，密密麻麻的拼成一朵大花。如果你仔细观察会发现有的已经开花了，有的小花朵已经变成小瓜子。所以向日葵既可以说是花，也可以说是果实。等到小瓜子长大成熟就可以摘下经过加工做成美味的葵花籽。在空闲的时候磕磕瓜子，喝喝茶。那绝对享受。

如果从上到下看，就会觉得向日葵就像是一位精神焕发的美少女。她会朝着太阳生长。随着一天中太阳光照射的位置而改变。“为什么会这样呢?”我带着这个问题回到了家，打开电脑。原来是向日葵的茎下有一种叫做生长素的东西，看到阳光，这个生长素就会移到背光的一面并刺激细胞的生长。所以就形成了向日葵向着太阳开。

远处的几朵向日葵盛开了，朝着太阳，绽放着微笑的面庞，沐浴着阳光，他们似乎从没有眼泪，也许是阳光给了他们快乐。

它们蓬勃向上的生命力让我想到了小朋友们，他们就与这永远朝着阳光转的花朵一样，脸上永远荡漾着快乐与幸福的笑容。

走过一所小学门口，教师里传来的郎朗读书声，操场里传来的嬉闹声和音乐教室里传出的阵阵悦耳动听的歌声如同天使一般荡漾在整个校园里，如同一股力量，冲出铁栏和大门，来到了街上每一个行人的耳中，这股力量也许是神圣，不可侵犯的。

我的脚忽然间就不听从我的使唤，驻立在了校门口，慢慢地恢复了知觉。移动在学校外的长廊上，我看到了许多照片，照片上灿烂的笑容震惊了我，墙上还贴着一个大大的向日葵，微笑着。

这些无暇的笑容和快乐的倒影，似乎已深深地刻在了我的脑海里。

虽然不清楚向日葵象征什么，但这些小精灵们的笑容莫名地让我想到了盛开在烈日下永远向着太阳的那一朵朵顽固、美丽的向日葵。

向日葵没有眼泪，微笑才是它们真正的朋友。

也许，有时候他们会为摔跤的疼痛而哭泣，会为老师的批评而伤心，也会为不如意的成绩而暗暗悲伤，但这些并不是眼泪，他们是成长中必要的经历，只有这些经历的存在，他们才能变得更活泼，更坚强。眼泪过后，便是那更灿烂的微笑。

上课铃响了，把我从思考中拉了出来，在向日葵的陪伴下，脚步变轻了，很快就走到了家中。

已是黄昏，太阳降落，推开窗，望见窗外仍是一片朝着太阳的向日葵，在那大大的花盆中，我看到的是一种坚强、坚持与快乐。

日落了，向日葵闭合了，我相信它们没有眼泪。

虎门公园一年四季都有漂亮的景物，我特别喜欢到虎门公园去游玩。

春季，树林里的柳树抽出了新的枝条，发出新的叶子。春风把柳枝吹得整整齐齐的，就像春风叔叔在给柳树姑娘梳头发呢！足球场上的小草探出了头来，春风一吹，小草摇来摇去，就像在开心地和我们打招呼。

夏季，树木长得郁郁葱葱，树叶把操场遮得严严实实的，都挡住了人们的视线，池塘边上的荷花开了，龙眼树、荔枝树里面藏着果子，引得人们天天去欣赏。

秋季，树木的叶子渐渐变黄了，可是公园里的榕树一点也不怕秋风的到来，一样是翠绿的，小草也变黄了，人们还是喜欢在草地上玩耍。

冬季，北风呼呼地吹过树梢，可是公园的树木依然生机勃勃，杜鹃花开了，是多么漂亮呀！

虎门公园一年四季是如此漂亮，我爱虎门公园！

一天，我和妈妈去红湖公园游玩，我走在去凉亭的路上，感到无比的兴奋，红湖公园真是一个非常漂亮的公园。

我们坐在凉亭上，我看见了清澈的湖，湖面静地像一面大镜子，湖水清澈见底，透过湖面看见湖里有许多五颜六色的小鱼，我拿起一包鱼食，慢慢的往下扔，小鱼一拥而上，像小朋友在抢糖吃一样，欢快极了。（你描写的真是形象，小鱼的顽皮表现得非常有趣）湖上还有用大理石做成的鹤，鹤的身下也是用大理石做的荷花，石鹤像一位翩翩起舞的仙女站在荷花上为大家展示她那优美得舞姿。凉亭里有人在下象棋、聊天。……我走在凉亭的路上，(还走在凉亭的路上呀，应该是：离开凉亭，沿着石阶继续向前走吧？)旁边还有凹凸不平的假山。

接着我就来到百花园了，百花园的花，红的如火，白的如玉，粉的如霞，有很多种花，有牡丹、玫瑰、康乃馨、菊花……绚丽多彩，我抬头望到凉亭后面的高山，山有很多的柏树，那柏树像一个哨兵一样，很粗壮，还有很多的柳树，柳树的树枝像一条条头发丝一样，细细的。穿过花丛，我走过了长廊，看到了有很多人在休息、说话(建议改为：聊天)……走过了长廊，我就要离开这漂亮的公园了，我真舍不得。

红湖公园的景色还有很多，只是今天天色已晚，我只能依依不舍地离开了，如果你有时间，可以来慢慢地游赏。

今天，妈妈从市场上买来了向日葵。

我问妈妈：“我们家没有花盆，怎么种呢？向日葵是干什么用的？”面对我这一连串的问号，妈妈只能抓住我最后一个问题说了：“向日葵盛产瓜子，你平时爱吃什么五香瓜子、百里挑一，就是从向日葵里面提炼出来的。”我这时才明白，哦！原来向日葵是吃的呀！

我观察了一下向日葵，中间有一个黄黄的花心，四周的瓜子都围绕着花心生长。可是，向日葵以前是长什么样子的呢？在爸爸的帮助下，我找到了答案：向日葵和其它花一样，也需要昆虫来传递花粉，它们向阳开，有一根长长杆子，和结了子差不多。只不过外面像那种细细的短绳子，很漂亮。

查完这些后，我已经迫不及待的想尝一尝了，我剥开瓜子，一尝：咦，怎么和超市里卖的不一样呀？妈妈告诉我说：“当向日葵成熟以后，还有一道程序，那就是：炒瓜子。”

向日葵真有趣！我多么想种一株向日葵，自己好好观察一下啊！

210班余芷乔

我有一个漂亮的妈妈。

我妈妈有一双像黑宝石一样的眼睛，还有一个特能说话的甜嘴巴，嘴巴上的小酒窝笑起来可漂亮了！她的头发黑乎乎的，又长又粗，甩起来像柳枝一样在风中摆动。

我的妈妈非常爱美。记得有一次妈妈来学校参加第一个月的家长讲谈会，妈妈告诉我为了参加这个活动，她还提前化了妆，买了新的高跟鞋，还去大超市买好多个“小鸭子蛋糕”和好多瓶牛奶给同学们吃。等我们到教室时，妈妈很热情的跟同学们打招呼。

我的妈妈还很爱笑，性格很乐观，经常跟我说要开开心心过好每一天，要学会消化坏的情绪。妈妈很勤劳，待人很热情，有时候有客人来到我们店里，妈妈都会做好多好吃的给客人分享，客人们都说好吃。

这就是我美丽又热情的妈妈！我爱我的妈妈！

7月19日 星期四 晴

傍晚，我正在花园玩。忽然，看见了一棵向日葵。向日葵那黄黄的脸盘，笑盈盈地向 着西方。我想:真奇怪,向日葵的圆盘不是一直向着东方吗?书上说，它每天都是第一个看见 太阳的，今天怎么会向着太阳落下去的方向呢?我又想:可能是种向日葵的时候，种子放反 ，所以向日葵的圆盘向着西边。对里再去看儿棵，就会证明我的看法。可是，我连续看了 五、六棵都是向着西方。这时，我又想:这不一会是巧合吧，一定有其它的原因。我便跑回 家去向经验丰富的妈妈。妈妈告诉我:“向日葵的名字，为什么要有‘向日’两个字，就是 因为太阳转到哪儿，它的圆盘就转到哪儿，永远向着太阳啊里所以傍晚时，你看见它的圆 盘向西方了。”我怀着好奇的心情听着，还有些不信。妈妈看出了我的心思，笑着说:“不 信，你明天早上再去看一看，就会相信。”我决定，明天早上一定去看看。”

7月20日 星期五 晴

早晨，我很早就起了床，看了看外边灿烂的阳光，便赶快穿上衣服，登上鞋来到那棵 向日葵前观察:啊，与妈妈说的一模一样，早晨向日葵的圆盘又向着东方，真神!我一边走 着，一边想着，慢慢地回到家里。我打开了《辞海》，查到“向日葵”一词。只见上面写 着:“向日葵，又称‘朝阳花，、‘葵花，，是菊科。一年生的草本植物，种子可榨油”二 喜欢阳光。”答案找到了I向日葵喜欢阳光，所以太阳在东，它向东，太阳在西，它向西。 我多么高兴啊!因为我从知识的海洋里又吮吸到一滴水，我感到自己更加充实了。

皓齿明眸

【解释】皓：白色的样子;眸：眼珠，泛指眼睛。洁白的牙齿，明亮的眼睛。形容女子容貌美丽，亦喻指美女。

【出处】三国·魏·曹植《洛神赋》：“丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。”

盈盈秋水

【解释】秋水：比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情。

【出处】元·王实甫《西厢记》第三本第二折：“望穿他盈盈秋水，蹙损他淡淡春山。”

双瞳剪水

【解释】瞳：瞳孔，指眼睛。形容眼睛清澈明亮。

【出处】唐·李贺《唐儿歌》：“一双瞳人剪秋水。”

浓眉大眼

【解释】又黑又密的眉毛，大大的眼睛。形容眉目有神的人。

【出处】清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十三回：“只见里面一个浓眉大眼的黑面肥胖妇人，穿着一件黑夏布小衣，两袖勒得高高的，膊肘子也露了出来。”

眉清目秀

【解释】眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

【出处】元·无名氏《合同文学》第一折：“有个小孩唤做按住，今年三岁，生得眉清目秀，是好一个孩儿也。”

炯炯有神

【解释】炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。

【出处】明·李开先《闲居集·九·泾野吕亚卿传》：“先生头颅圆阔，体貌丰隆，海口童颜，轮耳方面，两目炯炯有神，须虽整秀，异不多耳。”

活灵活现

【解释】形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。

【出处】明·冯梦龙《警世通言》卷五：“再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑。被吕宝说得活龙活现，也信了。”

美目盼兮

【解释】指美人眼珠黑白分明。

【出处】《诗经·卫风·硕人》：“手如柔荑(ti)，肤如凝脂，领如蝤(qiú)蛴(qí)，齿如瓠(hù)犀(xī)。巧笑倩兮，美目盼兮。”

1、我同意这个计划。

Iagreeto/aminfavor of the plan.

2、首先，建工厂会给人们提供不同的工作。

First, the building of the factory will provide people with different jobs.

3、其次，它可以省许多钱。

Second,it can save a lot of money.

4、最后，它不会太危害环境。

Last,but not least, it won’t do much harm to the environment.

5、我反对这个计划。

I don’t agree to the plan.

6、一方面，它会占去学校太多的空间。

On one hand, it will take too much space of our school.

7、另一方面，机器的噪音会影响我们的教学工作。

On the other hand, the noise of the machines will have bad effect on our teaching work.

8、总之，我认为这不是个好计划。

In a word, we don’t think it a good plan.

9、一般来说，我们必须特别注意这个问题。

Generally speaking, we must pay much attention to this problem.

10、在我看来，它不值得做。

In my opinion, it is not worth doing.

清晨，太阳刚刚睁开眼睛，徐徐清风微微拂过，我高高兴兴地跑向向日葵基地。

远远望去，一片片绿色的海洋，一块块金灿灿的花海，仿佛是大自然的调色板，正描绘着大地的金色画面。向日葵们露出一张张金灿灿的圆脸，热情地向太阳公公打着招呼。

走进一看，我才发现它们各不相同。有的是向着太阳转的，这就是人们最常见的一种了。它们一个个抬头挺胸，朝气蓬勃地面向太阳微笑着，在清风中摆动着绿叶裙摆。不过它们也有各自的姿态，有的只是微微抬头，仿佛像个害羞的孩子不敢直视热情的太阳;有的就很大胆勇敢，一直跟随着太阳的目光，是名副其实的“太阳花”!

有的是低着头的，这种一般都是要开始结籽了。成熟的向日葵，它们的花蕊就像一个大罗盘，颜色从外到里，一层层加深，像个调皮的孩子一样变了色，到了最里面，在一根黄豆般大小的珠子上，长着一根根小刺，熟了以后就会结出一颗颗黑黑的籽了，那就是人们说的“香瓜子”。

还有的一种，就有点特别了，有几株向日葵尽然背对太阳，他们是在跟太阳捉迷藏吗?又或者是有什么心事，怕被太阳公公瞧见而躲起来呢?还是想和后排的向日葵姐妹面对面说说悄悄话?我不禁浮想联翩……

啊，向日葵真是花海里最朝气蓬勃的花儿了，那么灿烂，那么快乐，那么自由，我喜爱这片美丽的向日葵!

七彩阳光的日子，心情也像花儿一样怒放。

进入活动区，我们喜欢的水晶老师——陈老师给我们讲了“向日葵、梅花、马蹄莲”香水花瓶的制作过程，还提到了用“海绵宝宝”来养。我的兴趣顿时提高了一百倍。哇！好有创意的一项活动。

“向日葵”的制作形象一下子吸引了我，我迅速领取了制作材料，手忙脚乱地忙活起来。首先，我把黄色彩泥捏成“汤圆”一样，然后一下子摁瘪。哎呀，好像不够圆哦。想把彩泥拿起来，它居然捏在垫子上，怎么也不肯起来。这下伤脑筋了。我一下子精神紧张了起来！幸好有工具，我东一提西一拿，总算把彩泥拿了起来。紧张的心情放松了下来。心想：哼！谁怕谁！我一定搞定你！

再重来吧！经历了前面的挫折，这下我知道该注意什么了。我一下子搓好了彩泥，小心翼翼地摁下！哇！这下好像比前一次圆多了。我兴奋地拿起工具，摁上了花瓣的造型，接着的活就简单多了。花心、眼睛、还有绿叶，这些我都得心应手！接着粘上一根花柄就行啦！最后，在花瓶里加上五颜六色的“海绵宝宝”和香水，香水花瓶的制作顺利完成！

我开心地喊了起来：“好啦，我成功啦！”。周围的小朋友和叔叔阿姨们一下子都转过头来，向我竖起了大拇指。我心里美美地想：“哇塞！好美的向日葵！这个“向日葵”香水花瓶在这个世界上可是独一无二的呦！”

今天老师布置了一个特别的作业：做一个小制作。我准备做一个窗花。我找到了彩色卡纸、剪刀和胶棒，就开工了。

我先把纸按对角折了起来，折了三次后，我用剪刀在每一边剪出了各种图形，如半圆形、长方形、正方形。最后，我把它轻轻的打开，一个漂亮的窗花就展现在了我的眼前。我还没来得及高兴，突然又想到了如果把窗花剪多点儿，然后粘在窗子上也许会更好看，于是我又做了几个，把他们全粘在窗子上，哇!整个家都变得非常漂亮。

我动手动脑做出了一个个漂亮的窗花，我心中感受到了动手动脑的乐趣。

我的姐姐今年12岁，属狗，在职院附中初16班上学。

他在我眼中比谁都漂亮，她梳着厚厚的留好浓浓的眉毛，显得格外秀气，大的镶黑宝石一样的眼睛闪闪发光，高挺的鼻子下面有一张吃遍天下美食的嘴。红红的脸蛋显得十分漂亮。

她的脾气不太好，有些暴躁，妈妈在厨房里喊：“”今天吃什么？”姐姐只平静地说了一句什么。妈妈没听到，只听见姐姐又生气地喊了一句我不知道便回房间看书去了。

姐姐喜欢看电视，有一次我把作业写完了，得意洋洋地坐在沙发上津津有味地看了起来。突然姐姐从书房里溜了出来向我求情：“好心人，我好不容易可以看电视，求求你让我看一会儿”。说着准备夺过遥控器，哼，我不理他，遥控器被我捏得更紧了。“老妹儿只看一会儿行不行？”我不同意她又使出了必杀技，挠痒痒。她一手挠我一手抢遥控器，我只能窝着一肚子气和姐姐看电视了。

不过姐姐还有一个优点，就是是尊老爱幼。一次我刚上完月芽儿歌，出门看见姐姐在等我一起去公交车站，等了好久终于有两个座位，我和姐姐一起做下。过了一会儿，一位老奶奶和老爷爷上来了，姐姐立马让开了位子，并让我也让位。我也只好立刻起身让老爷爷和老奶奶上来坐下，姐姐对我露出了满意的笑容。

我的姐姐很好吧，我最喜欢她。

姜燚冉

我家的向日葵精神抖擞，金黄金黄的花瓣在阳光的照耀下，显得格外美丽。

我非常喜欢这美丽的花儿，它有着金灿灿的花瓣，褐色的花蕾，好吃的瓜子，绿绿的茎和叶，茎上有许多很刺人的毛。它的叶子很大，边缘有波浪似的形状，还有一股淡淡的清香。

从远处看，简直就像一个小太阳，从东边升起，向西方落下。它可以随着太阳转动，又可以叫作太阳花，但我却叫它小太阳，因为它会给我带来正能量。

它的花瓣很大，摸起来很嫩，但是它“吃饱”以后，就会“生”出又香又脆的瓜子，它香喷喷的，味道好极了，我好想再吃一次呀！

向日葵“生”出来的瓜子可以帮助它来繁殖后代，但是只能是生的，不能是熟的，要不然就没有效果了。

我十分疼爱它，因为它只能活很短的时间，可不像吊兰那样，生命力那么强，因为太阳不能是一年四季都有的，而且它也需要合适的水分，所以它很快就会调谢。

我喜欢我家的向日葵！

“好的文字终是能突破喧嚣的尘土，成为一股清冽的甘泉去涤荡人心”。李娟的文字很好地证明了这句话。

《遥远的向日葵地》是朋友推荐的。刚看到书名，觉得无非就是写哪片田野上的向日葵地，或是向日葵所寓意的阳光、美好，以及诗和远方。一开始颇有“走马观花”之意，后来发现，这本书给人的惊喜可不止一点。

这本书中的向日葵，代表的是孤独的等待和农耕的艰辛。李娟用自己坚韧、温暖又积极乐观、充满力量的文字，描述了十年前与家人在遥远的阿勒泰戈壁种植向日葵的往事。她笔下的人与事物都跃然纸上。勤劳能干、努力向上的妈妈；颠沛流离终究回不到那片土地，一直在“等待”中的外婆；温柔的小赛虎；爱偷鞋子的丑丑；许许多多嘈杂的小动物；只有一个近乎破烂的顶和一些零零散散的锅碗瓢盆组成的房子；还有那片明明已经日渐繁盛，却还是被鹅喉羚毁了的九十亩向日葵地……很贫苦的生活，除却一丝苦涩之外，更多的，却是生动、坚韧和丰盛。

而在这丰盛又有趣的农耕生活里，还有着那无穷无尽的等待，像是要吞噬万物的怪兽。妈妈等待水去灌溉那片向日葵地，等待向日葵的绽放；狗狗等待远去而归的妈妈；高龄多病的外婆在遥远的向日葵地等待孩子的归来，却也无时无刻不在等待着死亡……李娟姐姐也在书中写道：“我觉得外婆最终不是死于病痛与衰老的，而是死于等待。”可能是跟外婆最亲，也可能是李娟姐姐笔下的人物故事很生动，书中外婆的等待，让我感动，也让我想起了我的外婆。

外婆的一生似乎也在等待中度过。她的前半生，等待外公来爱她，等待孩子的长大。等待终于不用过那种天还未亮就出门割小麦，晚上只有月亮陪伴她归来的日子。而这一切都还没完全结束，外婆又要开始新的等待。随着年龄的增长，外婆的风湿也越来越严重，腿变得不利索起来。她就只能在家里等天黑，又等天亮。等同辈们离开，最后也等自己离开。外公去世后，孩子们也逐渐长大远走高飞，外婆孤身一人守在那间青瓦老屋，却也始终坚信着“总之岁月漫长，然而值得等待”。她一直都等待着美好的事物，当然更多的，是等待我的归来。

从小就跟在外婆的身旁，我是她一手带大的。外婆会尽一切所能的把她尝尽一生后沉淀下来的道理讲给我听。在我上小学便离开外婆家时，外婆也没说什么，只是扶着门沿，开玩笑似地说了句：“囡囡常回来看看，别让外婆等太久，外婆会孤独的啊……”我不以为然，也不知道“孤独”与“等待”，是有着多深的含义，所以很少回去看她。看完这本书后回头想想，真的很可惜当初自己年纪小，不懂那小小花招后的一片柔情。

偶尔回去一趟，外婆无穷无尽的等待也终于有了一个突破。一见我回来，外婆可高兴了。我嗜甜如命，每次我回去，外婆都会给我熬糖。她不顾及自己腿脚的不便，走到厨房去。一口大锅放进装满的水，把白糖放入锅里开始搅。可不能闲着不搅，不搅的话就会熬糊了！慢慢地搅，也慢慢地等待。慢慢的水浅下去，待锅里稠了。甜腻的香气便氤氲开来，馋坏了我。外婆用两根筷子搅了搅，我的小舌头一卷，又热又软，筷子上的甜晶莹透明，甜到了我的胃，更甜到了我的心。

没过多久我就走了，穿鞋时，外婆总是唠叨：“那么早就走了啊……”“嗯回家写作业……”

长大后才发现，年少时外婆口中的“孤独”与“等待”，是有着多深的含义——“孤独这两个字拆开来看，有孩童，有瓜果，有走兽，有飞虫”，足以撑起一个盛夏傍晚的巷口，人情味十足。而孩童瓜果飞虫自然热闹，都与自己在乎的人无关，这就叫孤独。外婆在孤独中等待，又在等待中孤独着。而外婆却愿意这样等待我一辈子。

《遥远的向日葵地》的等待，或许是万物共通的等待。那份等待“洒落”在小说的每一个角落，也出现在我们生活当中。就像我的外婆那样，她一直等待着我的归来，那份等待，无比盛大，却也尝尽孤独。

“现实生活就像她描述向日葵一样，远不止开花时节灿烂壮美的面目，更多的时候还有等待、忍受与离别的面目。”关于“等待”这个词，可能听说过最多的是“等待美好事物的到来”。其实不然，等待这个词，满满都是孤独与苦涩。

但幸好，这本书就如北斗，闪耀在我的人生中。没有人会喜欢孤独和等待。让爱你和你爱的人少一些等待。把那片遥远的向日葵地放入心间。毕竟人非神明，不可能活一世就该有一世的“等待”与敞亮。而愿意等待你的人，必定是珍惜你的人。

谁说我们没大没小?谁说我们娇弱得像小皇帝，小公主?谁说我们不能扎根于黄褐色的土地，朝着太阳灿烂微笑?

我们的名字叫向日葵，青春是我们最美的骄傲。看!太阳下整齐划一的队伍，校园里无拘无束的疯跑。风是最美的问候，调皮地向我们眨着眼睛，我们尽情挥洒着青春，挥洒着阳光的生命。偶尔也会有不桀的叛逆，偶尔也会贪吃着冰激淋，也会在网吧里泡几天，但我们却可以让世人欣羡地为我们鼓掌，因为我们拥有了青春，就赢得了世界上最珍贵的宝藏。

我们的名字叫向日葵，微笑是我们最靓的风景。开心时笑一笑，难过时笑一笑，心动时笑一笑，委屈时也要笑一笑。每天醒来时，给自己一个微笑，就像向日葵永远不会碾平的酒窝，然后怀着美好的信念与吉祥的愿望，走过一个又一个鸟声如洗的清晨。

我们的名字叫向日葵。阳光是我们如一的梦想。埋头奋战于白花花的试卷，却是为了远方道路上的花香。也曾将泪水放进日记，也曾把追求交给岁月，也曾在向阳的路上闯入阴影，也曾奋力寻找丢失的光明。我们是向日葵，所以从来不会迷失阳光的方向，从来不会让梦想付诸东流。

我们的名字叫向日葵，团结是我们温暖的纽带。一株小花无法怒放激情的年华，团结才是青春永久的通行证。我们手牵手，共同涂抹生命的色彩。让它如梵高笔下的画，更美更灿烂：让它像海上永不停息的浪潮，筑起蓝色的围墙。

阳光下的笑脸，阳光下的激情年华，我们的名字叫向日葵，我们是阳光的代名词，我们是阳光下的守望者!

骄阳下，家乡花田上一排排向日葵站得笔挺，张开笑脸朝向那耀眼的光芒。

在炎热的阳光的烘烤下，我的意识似乎神游了，不知不觉地进人到儿时的记忆中去。

迈着稚嫩的步伐，朝着花田走去。我喜欢近近地看向日葵，这似乎不应该说是看，而应是观察。我发现向日葵一直朝向太阳，想知道为什么，却始终观察不出个所以然；我喜欢观察向日葵，随后我又发现它好像不同于我：我爱哭，而它却从未流泪。

想到这儿，知了的鸣声把我从记忆中拉了回来。突然想起了此行的目的便不由得加快了脚步。

学校，终于到了。这一路走来，差点都要昏厥了。一路小跑到班中，发现队员都到齐了，那么，小队活动也就开始了。走出教室，不自觉地向操场瞟了一眼，几列整齐的身影不禁另我怔了一怔。这让我想起了我们入校前军训的场景。

或许在小学时被家长老师娇宠惯了，在烈日下站不正也站不齐，不到几分钟也就站不住了；连老师的训责也接受不了，还在认为自己受了委屈。军训的最后一天，教育质量检测，那一天，我哭了。那一天，所有学校高级领导都来了，在众目睽睽之下，我不堪这炎热的天气和那繁重的任务，不禁号啕不哭起来……

可儿时观察向日葵的经历还历历在目，向日葵没有眼泪，它也不会流泪。

作为祖国新生的向日葵，我们不能流泪，因为向日葵没有眼泪。