不再害怕的作文(汇总20篇)

我住的小区里有几只野猫。平日里这几只野猫神出鬼没的，有时候出现在墙头，有时候哧溜一下钻进草丛里，有时候蹭的一下从人家车身底下钻出来，让人奇怪它们在哪里生活，又遵循什么生活规律的。

那天傍晚，天色刚暗淡下来，我从家里下楼去车上取东西。去的途中，我还哼着小调，一蹦一跳地取了作业本。当我回来时，突然吃了一惊——只见一只黑猫径直从一堆草丛里眼睛直盯着我，向我缓缓走来。它全身漆黑，只是胸脯上有一小片三角形的白毛。当它走来时，那团白毛左一下右一下地晃动着，像一团白色的鬼火一般。不仅如此，它那阴沉沉，直勾勾的眼神令我毛骨悚然，心惊肉跳。

看着它呲牙咧嘴，想要把我吃掉一般地走来，我不禁害怕极了，一步步地往后退着。我转过头，一口气跑到了车里。我大口地喘气，不停地从车窗往外看，直到看不见那猫了，才敢下车往回走。

可那只猫好像知道我住哪儿似的，恰恰就在回到楼房的那个路口，又狞笑着向我走来！我的心又一阵狂跳，恐惧像夜色一样弥漫开来。我一扭头又跑回车里，再也不敢出来。直到我爸爸出来找我……

对于我居然会怕一只猫，爸爸妈妈感到很不可思议，我却感到无法言语。可是我真希望再也不要有这种害怕的感觉了！

文：陈董洁

你怕黑吗？黑暗像乌贼喷出的黑墨将我吞没；像迷路的蝴蝶被顽童无情地塞进黑匣子里。充满杀机，失去自由的黑暗……我害怕！

从小时候起，我睡觉总要开两只小夜灯，再放声乐柔和的小提琴曲。也只有这样，我才能睡着。不然，半夜我睁开眼，看见一片黑暗，便会尖叫：“妈！妈！”在黑夜中显得格外凄厉……

妈妈很担心我这样，想请心理医生看看，而爸爸却把手一挥，不在乎说：“我们自己做个测试不就行了？还用得着找心理医生？”妈妈最终说不过爸爸，只好答应。

终于六岁的时候，这个测试来了。

这天晚上，我依旧坐在沙发上看电视。爸爸过来问我：“能不能帮爸爸在工具室找个工具呀？”我爽快地回答：“好呀。”于是我跟着爸爸，走进了工具室，这个小房间里没灯，只有无数的工具。爸爸说：”丫，你先进去，别怕，有爸爸在呢！”我咽咽口水，走了进去。谁知，爸轻轻关上门，还插上了门闸，我一下子大哭起来，心想：“妈应该会来救我吧。”可是没有。妈没有开门！更没有救我！我哭累了，一屁股坐了下去，手却摸到了一个硬邦邦的东西。

原来是爸爸的磁铁！我高头极了，一把抓起它，向门锁靠近，靠上去后，向右一拉，门开了！（因为门闸是铁的）我一下子扑进了妈妈的怀抱。

从此，我再也不怕黑了。

今天，我又想起了上周星期五发生的事情，可真让我害怕。

上个星期五，我从冰箱里拿了一罐雪碧倒在保温杯里，盖好盖，就带去学校了。

到了教室，准备喝一口汽水，我毫不费力地打开了当杯子的盖儿，结果到了打开内囊的按钮的时候，却怎么也打不开，后来我一用力，按钮稍微打开了一点点，忽然接着“嘭”的一声，整个内囊的盖子都飞到了教室的那一头，连我的手都被“炸”红肿了。我被这突如其来的“小爆炸”给吓懵了，同学们也傻怔住了。

再往杯子里一看，缕缕白烟在空中飘荡着，明显就是还要“爆炸”的迹象啊！于是我赶紧请胆子大的林子晗陪我去把杯子里剩余的“炸药”给倒了，因为随时还可能再发生“爆炸”，忽然，又传来“嘭”的一声响，我又被吓了一跳，不过可以保证的是，林子晗和我都没有危险。

放学回家以后，我把杯子洗刷了一遍又一遍，生怕再次发生“爆炸”。还跟妈妈说了这件事，妈妈说“这种有气的饮料千万不能摇晃”。

这件事真的是太让我害怕了。

上个星期日，石嫒的生日聚会上我们玩了密室逃脱，每当我想起当时的场景我就会有些害怕。

下午一点，我们来到密室逃脱馆。“来！”工作人员介绍完手电筒的用法后，就带着我们走进了密室逃脱室。只见里面一片漆黑，墙上的图案在黑暗中显得分外吓人，再加上走路的“沙沙”声和恐怖的音乐，更增添了一分紧张的气氛。听说有工作人员可以陪着，我稍稍松了口气。

活动开始了，我们纷纷拿起手电筒看起了故事背景，它讲的是狼人和吸血鬼。聪明的邱邱发现必须四个抽屉才能获取线索。连平常调皮捣蛋的卫卫也看见了两个特别的抽屉，他打开了一个，咦？一个六角形。嫒嫒机智地拿起狼王阵拼了上去。突然弹出了一个抽屉。就这样我们把四个抽屉都打开了。不一会儿，另一个柜子打开了，我们争先恐后地抢道具，我们又把它放到骷髅头的空缺处，一下子骷髅头的嘴巴张开了。我们又来到另一个房间，最终我们齐心协力的打开了五个字的灯。这时，一个盒子出现在我们眼前，里面是钥匙。卫卫拿起钥匙打开了门。我们一窝蜂似的跑了出去，又抱又跳，每个人都感受到了成功的喜悦。

多亏邱邱、嫒嫒、卫卫和黄黄，他们发挥了各自的智慧和力量让我们收获了集体的成功，使我懂得了什么是团队合作。

从小到大我最怕的动物就是蛇，可能在城市里面是很少见的，但在乡下是非常容易就会遇到的，特别是天气热的时候，蛇出没就会很多，单是想到它的样子，我就觉得害怕。

其实不管大小我还是见过许多的，可不管怎么样，见得多还是会怕，不过好在我很幸运，每次看见有蛇都没有惊动到它，也或许我见的那些蛇它并不咬人吧。

我遇见过两次印象特别深刻，有一次是和妈妈去田里面摘菜，那时候走的路全是杂草丛生的，可以说是根本没有路，全是靠我们踩出来的小道，那天中午天气很热，走到一半的时候，有一条颜色很黄的小蛇，朝着我们的方向游过来，我当时吓得尖叫了一声，往妈妈的后面躲，妈妈手里一直就拿着一根棍子，顺手朝着蛇的方向舞动着，让它不要过来，那条蛇居然绕道了，妈妈说这种蛇不用怕的，可是我很有阴影，后来每次跟妈妈去田里的时候，我都提心吊胆的。

还有一次就是有一条黑色的蛇，当时我也不知道大概是多长，反正还蛮大的，居然盘旋在二楼的楼梯口，那时是我和邻居小妹妹发现的，当时吓得差点脚都软了，立马大声叫大人过来，后来大人们过来了，说这蛇没什么太大的毒性，他们居然抓来煮汤喝了，后来我问爸爸为什么这蛇会爬楼梯，爸爸说它不是爬楼梯上来的，是因为我们一楼放了柴火，然后立了一根柱子，直通二楼楼梯口，它是从柱子爬上来的。

这就是我遇到的两次印象特别深刻的，那你们怕蛇吗？

星期六，我尝试了害怕的滋味。因为那天妈妈有事要晚回来，爸爸又出差了，所以只有我和弟弟在家。

那天凌晨两点，风和雨无情地拍打着窗户，天上乌云密布，没有一点儿光能照进我的卧室。我和弟弟睡不着，就打开电视，看恐怖片，希望能把我们吓睡着。

看了一会儿，觉得太吓人了，就不敢看了。我把电视关了，静静地躺在床上，大脑里不自觉地回放着刚才看到的那些可怕的画面。

我清楚地记得有一个故事讲的是，一名叫杰仁的人得了癌症，只有聚齐心、肝、肾、大脑这四种人体不可缺少的器官才能治好自己的病，所以他就用了一种特殊的方式——杀人。当他要杀最后一个人时，不料露出了马脚，被侦探刘伍和秦风给抓住了。两个侦探解救了那个受害者，最后杰仁被警察抓了起来。我一直想忘掉这部分，但怎么也忘不了。

忽然，窗户外的老鹰叫了几声，这声音伴着雷声，显的格外吓人，在加上家里的灯一闪一闪的，我们根本不敢动。

最后，妈妈回来了，她检查了电路，发现是灯用得太久了，有些老化了。唉，这坏了的灯，可把我吓的一动不敢动，心跳加速呀！

生活就是这样，要你尝尝酸、甜、苦、辣等不同的滋味，偶尔还给你增加一点害怕的滋味才会罢休哟！

天渐渐暗了下来，窗外风“呼呼”的刮着。可还是迟迟不见爸妈回来，我的心“砰砰”直跳，像十五个吊桶——七上八下。忽然，一阵“丁玲玲”的电话声响起了… …

我接起电话，只见妈妈急促地说：“小晴啊，爸爸妈妈晚上有事得很晚回去，妈妈床头柜里的零钱，你自己拿一点去吃饭。”说完挂断了电话，电话里只剩下“都都”的声音。

放下电话，我心里忐忑不安。回头望望窗外，原本湛蓝的天空变成了墨蓝色的，窗外的风露出了狰狞的面孔，毫不留情地拍打着窗户好似在向我xx。

我打开了床头柜，拿了10元钱。走到门口时，我迟迟不敢开门，害怕门外站着一个蒙面大盗把我杀了。忽然窗户“隆隆作响”起来，我的脑子里顿时浮现出《灵幻先生》中的僵尸就是从窗户爬进来的。我吓得腿都软了，顺手抄起一旁的的剪刀紧紧的拽在手里，一步一步朝餐厅逼去。在墙壁后犹豫再三后，我终于鼓起勇气一转身闭上眼，大叫：“臭鬼，出来吧！我不怕你。”我慢慢的睁开眼时，发现眼前什么也没有只有我颤抖的双腿。我发现是有惊无险后，长长叹了口气。

这时肚子向我提出了抗议，“咕噜”的叫了起来。可是，我的10元钱呢？怎么不翼而飞了？那可是我的救命工具埃无奈之下，我只好在家“疯狂”的搜捕食物，最后只找到了一碗“康师傅牛肉面”。我打开包装，笨拙地向里头倒开水，“哎呀”一不留神冲到外面了。我把泡面盖上，我一想到我最喜欢的《快乐大本营》开始了，忙“扔”下泡面，一头栽进电视里。广告了，这时我才想起我的泡面，可一看都变成烂面了。怎么办？这可是最后一盒了，没办法我只好硬着头皮吃了起来。

饱餐了一顿又躺在沙发上懒洋洋地看起了电视。不知不觉的，我竟睡着了。

“咚咚咚”忽然，我被一阵开门声吵醒了，我一楞，突然想：会不会是小偷来了？想到这我睡意全无，一个鲤鱼打挺坐了起来，拿起了水枪对准了门口，蓄势待发。开门了，我闭上眼，疯狂扫射起来。

睁开眼时，竟发现是爸爸妈妈。我苦笑着，爸爸妈妈也笑了起来。

虽然，现在我还是有那么一丁点的害怕，可我总会在事后笑自己傻。不过，那一晚，我真害怕！

周六上午，一个突如其来的电话，中止了我的英语辅导课。我急忙收拾书包，坐上已久等了的汽车，直达目的地――市医院。我妈妈带着我找到了房间，三个大字映入我的眼帘：手术中，而躺在里面的，是我己经年过七旬的姥姥。

这天早上，姥姥本在老家干活，突然头晕眼花，被送到了一个简陋的小医院。经检查，事大了，还需进行手术。我妈不放心，才把姥姥转到了市医院。

三个小时后，姥姥被推了出来。一道己被缝住但还鲜血不止的大口子，加上姥姥那苍白色的脸，毫无血色的干裂的嘴唇，更让我心疼！本来紧张的心情开始变的颤抖，这还是那个倔强的姥姥吗？

后来，听母亲说，这都是耳朵后那个瘤子惹的祸，那道口子从耳朵一直到下巴，好像比大裂谷都长。我知道，姥姥虽然打了麻药，一旦麻药下去，疼痛感才上来。我妈，大姨，二姨轮番给她用湿毛巾擦嘴巴，捏腿，呼喊姥姥。

周日上午，姥姥己经能动了，但还是不能说话。头上缠着纱布，连着一根管子，下面还有瓶子，虽然头上己经没有了血，但管子己经染红了，瓶子里有很多血，是姥姥伤口的血。我可心疼坏了，我知道，姥姥一定很不好受，那一刻，我真想那个做手术的人是我，那个躺在病床上的人是我，哪怕是为姥姥分担一点疼痛，让姥姥舒服一点……

这个周未，过的很煎熬，我盼望着姥姥能赶快好起来，还能像从前那样健康，还和我一起过一个快乐愉快的周未！

记起那一件事我就觉得好笑，那一件让我心惊胆战的事，我害怕的一件事作文。记得那年暑假，我去外婆家玩。到了晚上，大家都睡着了，我却迟迟没能入梦，时间一滴一滴的流失。很快，夜深了。大家睡得更香了，他们的呼吸声和时钟的“滴答”声合为一种奇妙的音乐。

微风吹着挂着的衣服，就像没有身子的鬼，黑暗中我听得见心跳的声音。“咚咚、咚咚”在房间里我听见一种脚步声，我的心似乎提到了嗓子眼。我想：是谁呢？外婆、外公的脚步声没有这么轻快，是小偷吗？不是吧，小偷应该会翻柜子，难道是妖魔鬼怪？我想着想着，越来越害怕，我轻手轻脚的去摇醒爸爸，可爸爸睡得太沉了，我又不敢吵醒外婆、外公。

正当我最害怕的时候，我想上厕所了，有脚步声的地方是上厕所的必经之路。早不来，晚不来，偏偏选这个时候来。我开始抱怨起来，可抱怨有什么用呢？厕所总是要上的呀！我就拿了一根棍子，从有脚步声的地方走，脚步声越来越近，我突然打开灯，一个黑影一下子溜走了。原来是一只老鼠，虚惊一场，可把我吓出了一身冷汗！

“不经一番冰霜寒，哪得梅花扑鼻香”每个人的路都是崎岖的，只有在这条路上洒下辛勤的汗水，付出艰苦的劳动，费劲了毕生的心血，经过一番“冰霜寒”，终得“梅花扑鼻香”人生就是行动，人生就是拼搏，一切真善美的东西都是通过拼搏而获得的因为学习生活的道路不是宽阔平坦的，它是在旷野中前进，有时穿过尘埃，有时涉过泥泞，有时横渡沼泽有时行经丛林不迎头搏击，决不能前进面对人生中的种种困难，我们应如何抉择呢?

那是一串歪歪扭扭的脚印，它伴我走过了十四个春夏秋冬面对自己那一深一浅浸满泪水的脚印，实在让人难以想象，但是它属于我的痕迹有怎能不让人历历在目呢?

曾经生活给予我许多梦幻，让我无尽地追寻望眼欲穿，总摸不清梦的起点无尽的惆怅弥漫在我的眼前;但我不怕因为我有一个坚定的信念，我要用自己的智慧和力量去改变我的执着我的矜持，我的练达，使我重新充满力量，去搏击，去追寻。

追逐梦总是千转百回，失败和挫折一次次向我袭来一份痛苦，一份烦恼，一份忧愁我一遇到这些，我都会发出感慨每当遇到困难我总会一遍有一遍地告诉自己：别灰心在困难面前应当乘风破浪，迎流而上不经历风雨怎能见彩虹，这点困难算得了什么这只是我在人生中遇到的一块小小的绊脚石而已，我不能一跌不振俗话说吃一堑，长一智，我应化失败为学习的动力奋勇向前

人的一生，不可能一帆风顺多少总会有一些坎坷和波折，在接受命运挑战时我们应该勇敢地说：“我能行。”

清明节的时候，爸爸带我去南湖梦幻岛玩了一个十分惊险刺激的游戏。

刚走到游戏设施前，我听见了一阵阵响亮而又恐怖的叫声，看到一阵浪花飞到空中。我再一看，呀，那些坐在车里刚玩完的人，脸上显出苍白的颜色。

我坐了上去，一个看似工作人员的阿姨走到我面前，给我系上安全带，又给我一件雨衣。

游戏开始了，我感觉心“怦怦”直跳，坐在后面的人还在议论纷纷。到了最高点，车不动了，我一往下看，就觉得会掉下去。爸爸看着我这样，说：“哎，男子汉大丈夫，现在不算紧张的，到了后面，你就明白有多恐怖了。”爸爸这一句话使我更紧张了，一滴一滴的冷汗浸湿了我的衣服，满头都是汗，我倔强地说：“谁，谁，谁说的，我一点儿也不怕。”我边说边僵硬地笑了一下。爸爸指着我的头说：“这又是什么呀？”我一听，摸摸头，呀，我说：“呵呵，天气真热啊。”爸爸说：“嘿，瞧你这样，等会儿肯定吓个半死。”

不出爸爸所料，他刚说完，车就毫不留情地冲了下去，我吓得面目全非，魂都没了，突然，“唰”的一声引出了众人的尖叫，所有人都变成了“落汤鸡”。

我一直僵硬地面带笑容，爸爸的眼镜差点被浪花冲走。过了一会儿，爸爸敲了敲我的脑袋：“嘿，起来了，到地上了，安全啦，真的。”我下意识地反应过来：“什么，着陆了？太好了！”我解开安全带，爸爸把我从车上拉下来。终于脚踏实地了，太好了。

在车上虽然害怕，但现在真想再做一次呀，下次放假时，我还要来玩。

惶恐不安：惊慌害怕，十分不安。

惊心动魄：主要用于形容心里受到了很大的震撼，也形容极度紧张、惊惧。

胆战心惊：形容内心非常的害怕，非常的恐惧。出自元·无名氏《碧桃花》

大惊失色：受到惊吓后脸色都变了，那可真不是一般的恐惧啊

面如土色：形容惊恐到了极点，脸色都和土的差不多了

战战兢兢：形容极其恐惧或小心谨慎的样子。

毛骨悚然：吓的毛发都竖立起来了。形容极端恐惧。

风声鹤唳：形容极端惊恐疑惧，自相惊扰。

心有余悸：危难虽已过去，但心里感到害怕。

畏缩不前：畏惧退缩，不敢向前。

提心吊胆：心像提着，胆像吊着，安定不下来。形容担心、害怕，安不下心来。

担惊受怕：形容十分担心或害怕。

惊弓之鸟：受过箭伤一听到弓箭声就害怕的鸟。比喻经历过灾祸，遇事就害怕的人。

丧魂落魄：形容非常惊慌、恐惧的样子。

惊惶失色：害怕的脸色都变了，形容非常恐惧。

魂飞魄散：吓得魂魄都飞散了。形容惊恐万状

惊惶失措：惊慌害怕，不知怎么办才好。

心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。

触目惊心：看到某种严重的情况引起内心极大的震动。

如临大敌：好像面对着强大的敌人一样。形容把情况看得很严重而过分紧张。

人生有许多第一次，第一次去旅游、第一次自己睡觉、第一次得奖……

我也有许多第一次，至今难以忘却，还是一个害怕的经历。

“铃铃……”这是学校晚自修的下课铃声。我怎么还在学校呢？因为我在美术活动室画画。等住校生两节晚自修过去后，我们就可以回家了。而这铃声正是第二节晚自修的下课铃。

“你的爸爸妈妈不来接你吗？”一个朋友问我。“嗯，他们有事不能来接我。”我回答她，声音有些颤抖，还有些恐惧。是的，恐惧。我从小怕黑，不敢一个人在黑夜里行走。

虽然害怕，但我还是踏上了回家的路。

看着黑夜，我不断的在心里安慰自己：没事，一定没事。

我慢慢地走着，时不时的左右看看。明明平时几分钟就可以到的家，在我现在的感受中，像是过了几个世纪一般，如此的漫长。

在路上，我一直时跑时走，有时甚至会停下来向周围望望，确定一切安然后才继续往前走。

我努力的在脑中搜寻着美好的事情，试图分散自己的注意力，减轻恐惧的心理。但风吹叶动，我的心立即提到嗓门。看着连绵起伏的山，一时间我却将它认成了一条巨大的蛇，吓得我飞快地奔回家中。

这次的夜行，让我明白黑暗并不可怕，所有的害怕源自自己的内心，只有自己战胜自己，才能不害怕。

我最害怕的事莫过于去见老师了，每一次去见老师，总是双脚发软，全身无力，而到了老师面前，更像是见阎王爷。明明知道老师不会吃人，但在经过我的“美化”后，老师就变成了一只大老虎！

每一次见老师之前，我是一定要把为什么弄清楚，要不然我的心就会像一个超级无敌弹力球一般弹跳到无底山谷。以至于我为了少见老师，就完全不敢在学校做出什么过格的事情来，要不然，老师的一句话就能让我从天堂直入十八层地狱。

不过我发现，我并不是一直害怕老师的，只有在没有写作业或迟到了之类的时候才会害怕成那样，而每一次那种时候，我就会感觉时间过得太慢了，十二分的想要立马下课。

但是似乎并不是所有老师我都是那么害怕的，就比如说我的老爸老妈，对于他们，我并不害怕，面对他们，我总能安然自若。

不过呢，就算再怕老师，也必须去面对，因为老师是我们生命中必不可少的，我们需要从老师那里获取知识，这可是对未来打下基础呢！

树上清脆的鸟鸣不知在什么时候变得那么刺耳，似乎在讽刺我！蓝天也变得灰沉沉，让人的心情变得如此低沉。太阳公公失去了笑脸，如果真的这样，那么可能是因为今天发——试——卷——了。

“叮铃铃”上课铃声响了，不知怎么回事想把铃给卸了，从此再也没有上课铃声。我迈着早已被灌了铅的脚，一步步向教室蹭过去。刚到座位上，就瘫在我的座位上。唉声叹气的，这时我仿佛看见了红叉叉在我卷子上为所欲为。又看到它们编织成一张红色的网朝我张来。把我带到了老师的面前，捆在椅子上，看到老师的批评如一盆盆冷水往我身上浇。早已“淋湿”的我带着试卷回来了，老爸老妈给我吃“试卷飞饼”撑得我喘不过气。想到这我不禁打了一个寒颤。我的手在胸前摆出了求饶的样子。“老天爷，如果这次我考了90分以上，我以后所有的零食都给你，拜托给观音菩萨说一下，把我的试卷净化一下，全是勾好不好。”门口传来老师的脚步声，不知老师今天怎么变成了一位死神，手里的试卷像死神的镰刀。老师一走进教室，把卷子一放，不知我的心跳怎么跳的那么快？“你们这次考的还不错。”老师的这句话像带有讽刺的意思，我同桌还在给我说：“你别抖了，笔都快抖掉了。”我才反应过来。老师让组长把试卷发下来。那只“小恶魔”还很调皮的把背对着我，来刺激我。我刚把它碰了一下，它像被烧了一样那么烫手，最后我鼓起勇气把试卷掀开，哇！一个100分，我心里的那块石头终于落地了。我的心像被蜂蜜灌满，美滋滋的。

外面的天空不知怎么又变得那么晴朗，那么美好……

别看我长得那么高大，我天不怕，地不怕，其实有时我胆小如鼠。你猜我怕什么？没错，我就怕拔牙。

我妈妈的牙齿长得很整齐，可老天没眼，偏要我遗传爸爸，我下排的一颗牙齿就喜欢“脱离队伍”，长得歪歪扭扭。我用舌头舔呀舔，想让它“改邪归正”，可它偏不配合。唉，没办法，这颗牙还没摇起来，就要被拔掉，呜呜！

到了拔牙的那一天，妈妈对我说：“等一下拔牙的时候要勇敢一点哦！”我嘴上回答：“奥！”可心里想：“妈妈，你当我是神啊！我明明怕拔牙，还让我显示勇敢，什么意思呀！”到了医院，我不敢往前迈一步，心都快跳出来了，走到楼梯口，我再也不进去了，不过最后还是被爸爸给拽了进去，我心中愤愤不平。来到拔牙的科室，我看见医生还在给另一个人看病，我在心中默默地祈祷：“医生啊，你动作一定要慢一点，只要拖到下班，我就可以逃过一劫了。”但是，最后我还是坐在了那把椅子上，我心惊胆战，张开嘴巴又立刻合了上来，又张开了，医生用钳子动了一下，啊！我真想骂一句：“干嘛那么用力，痛死人后果自负！”我准备起来跟他拼个你死我活，谁知医生又动了一下，牙齿掉了，我眼泪都要掉下来了，往嘴里塞了团棉花，火冒三丈地走了。为了给我消消气，妈妈给我买了个冰淇淋，火气顿时飞到了九霄云外。

其实拔牙没我想象的那么恐怖，它能锻炼我的胆子，从此我再也不怕拔牙了。

解释：胆小，缺少勇气。胆量小;畏缩;害怕

证名。因胆虚所致心中畏惧、不敢见人之证。

《石室秘录》卷三：“凡人胆怯不敢见人者，少阳胆经虚也。而所以致少阳胆经之虚者，肝木之虚也。而肝木之衰，又因肾水之不足。”治宜补肾以生肝木，方用熟地，山茱萸，芍药，当归，柴胡，茯神，白芥子，生枣仁，肉桂。”

《杂病源流犀烛·不寐多寐源流》：“有心胆惧怯，触事易惊，梦多不详，虚烦不寐者，宜温胆汤。”

胆小畏缩。

唐 陆龟蒙 《采药赋》：“如防胆怯，空屏宜画魁堆。”

《古今小说·木绵庵郑虎臣报冤》：“ 贾似道 料定 恭宗 年少胆怯，故意将 元 兵消息，张皇其事，奏闻天子。”

清 沈复 《浮生六记·闺房记乐》：“余知 沧浪亭 畔素有溺鬼，恐 芸 胆怯，未敢即言。”

瞿秋白 《乱弹·世纪末的悲哀》：“越是叫得响，越是因为他们的胆怯。”

词性：贬义词

造句：

1. 他变得胆怯起来。

2. 尤索林刚一松手，那只猫就胆怯起来，象个卑鄙的家伙似的避开亨格利乔，可耻地逃走了。

3. 捕捉到他的脸上和眼里的表情，她突然胆怯起来，觉得自己有罪。

4. 尤索林刚一松手，那只猫就胆怯起来，象个卑鄙的家伙似的避开亨格利?乔，可耻地逃走了。

5. “对，就像人一样，什么都像人一样，他于是开始开始规劝她，她本想应酬他，一直谈到鸡鸣破晓，可是她胆怯起来，简直胆怯得用手蒙住眼睛。

我以前害怕过很多东西，如：蛇、昆虫、鲨鱼。但我最害怕的是一个人睡。

记得那天晚上，妈妈叫我一个人睡一晚，我很担心那天晚上该怎么办。但该来的还是来了。我一个人躺在床上，黑夜里透过来一丝光亮，仿佛鬼在向我逼近，我“啊！”的一声尖叫，划破了夜晚的宁静，但没有人理会我，所以我就将头蒙进被子。一会儿听到了脚步声，还以为小偷拿了两把大刀，在我床边走着。我缩成一团，紧紧抱着身体。过了一会儿，我想上厕所，自己慢慢走着，还没走几步，就碰到了个东西，我也不管是什么了，赶快往卧室跑去。我想：“会不会有鬼？它是来杀我的吗？”想来想去，突然，一个沉重的脚步向我走来，我的头上冒出了豆大的汗珠，祈祷着：“别杀我呀！”脚步声越来越近。我太害怕了，拿着洋娃娃就向它扔去，我把头蒙进了被子里，而他呢？一言不发的走了！我也在恐惧中迷迷糊糊睡着了。

第二天，爸爸过来了，说：“你拿一个娃娃砸你爸！”边说边拿出娃娃，我抢过娃娃，红着脸跑了。

通过这件事，我懂得了：做什么事别害怕，看清楚了再干，别慌慌张张的，一定要细心。

近期，多个景区设立了玻璃栈道，多少人自信地踏上去，却都被吓倒于地上。那一段段视频确实令人忍俊不禁，但刹那间，我又似乎看到了一个熟悉的身影。

几年前，在那雁荡山之间，回荡着我的阵阵笑声。明丽又奇俊的风景，那险山，那怪木，是多么令人称赞的奇物。于其间，令人迷醉，令人舒放。

随着一座座山向后远去，只见一座吊桥架在那两山之间。一阵大风呼过，它也随其摇动着，那几条生锈的铁链相互摩擦着，一条条木板发出＂吱嗄吱嗄＂的声音。这座吊桥，孤单地横在这万丈山谷之中，连结着两座峭壁悬崖。

先前的愉悦早已在那九宵云外，我那时的脸是否白得如一个欧洲人，也无从考证，只是那双脚，它们是不会说谎的，牢牢地杵在那儿，安然不动。我似一根柱子，将来往的游人分成了两拨。

环顾四周，却只这一座桥，要到达对面，绝无他路。我甚至绝望了，想要原路返回，但一个个游客，都顺利地过去了，一时间，只我一人还立在那里，一动不动，似乎要成为那周遭之石像。或许我真能如那些传说一般变成石头，而后人再为我立一块碑，上书＂胆小之人＂四个大字，为众人所展览。看到了人们来参观我的表情，我的脚却缓缓地移动了。

一步，一步，一步……我不知走了多久，那一刻，我听不见任何声音，也看不到身边的人影，世间只有我一人和这座桥，没有了他物。

我终于走到了终点，在对面注视着这座桥，只是桥下悬崖却似乎变浅了不少，不再那么令人心寒。

我看着现在的条条视频，那次经历又重现心头，向前走，不回头！

梅花立于寒霜，笑对白雪；荷花冲破淤泥，洁净无瑕；百合出于贫瘠。悄然开放。——题记

永远不要害怕新的挫折，古往今来，有谁没有遭遇挫折呢？乔布斯遭遇过，马云遭遇过，马化腾遭遇过，但是他们放弃了吗？没有。只要你坚强，挫折终要逃避；只要你坚持，鲜花和掌声会铺满你的人生之路。“春风吹又生”，就连小小的草被火烧过还能重新生长，那我们又何必悲伤、痛苦、迷茫呢？勇敢地正视前方，一路向前。

苏轼，又被称苏东坡。可以说，他是一个命运多变的大师，曾三次被贬。一贬黄州，在被贬到偏远的惠州，第三次被贬到荒芜之地儋州。但是，他并没有因此一蹶不振，而是努力创作。假如他在困境中没有“春风吹又生”的万千豪气，他怎能如此淡定潇洒，写出那么多优秀的诗篇。因为挫折，使苏轼走向了文学的巅峰，成为了一代大师。

永远不要害怕新的挫折，你勇敢地撞开它，也许后面就是“柳暗花明又一村”。几个星期前，我去考了NOIP的复赛，但是考得并不好，所以我很失落。但是我又转念一想，何必为这件事失落呢？这场比赛已经过去了，现在最重要的是反省自己哪些地方做得不好，哪些地方出了问题，如何改正。于是我便开始总结这次考试失利的原因，自己有哪些地方做得不好，该如何改正等等。现在我已经走出了低谷，开始准备明年的考试。

我听过这样一个故事：有一个公司老板本公司最优秀的人才召集起来，对他们说：“你们是本公司最优秀的人才。5天内，谁能干出最棒的业绩，这个营销部经理的位置就归他了！不过，那扇门，你们谁都不能进去！”员工们都去看那扇门，那门已经很老了，已经褪色了。不过老板的一番话使员工们振奋人心。第一天，每个人都努力拼搏，力争上游。累了，就看一看那扇门上“闲人免进”那四个退了色的字。

第二天，每个人都忙着干自己的事。

第三天，第四天，依然平安无事。

第五天到了，有一个人站在门前，进行着思想斗争。进去还是不进去呢？最终，他推开了那扇褪了色的门。突然，黑暗的房间亮起了灯。老板的声音传来：“恭喜你，通过了我的考核，成为了营销部经理。”他简直不敢相信，这里竟是老板的办公室！

挫折，只是暂时的，有时它也隐藏着机会，稍纵即逝。你需要有足够的勇气，充足的准备，必胜的信心去迎接它。弱者，即使春风拂过，依然不会重生。

永远不要害怕新的挫折，它是强者的进步阶梯，弱者的无尽深渊，看你如何把握。

“小学生怕写作文”这已经是个不争的事实。如何才能激发学生的兴趣，培养学生的作文爱好和观察生活的能力呢？我想我们还是要先唱好口头作文这部重头戏。著名教育家叶圣陶先生说过：“语言是有声无形的文章，文章是有形无声的语言。”口头作文是习作的前奏，是小学作文教学中缺一不可的重要环节。口头作文有助于提高学生正确地运用祖国语言文字的能力，有助于培养学生的口头表达能力，有助于发展学生的作文水平。是学生具有良好演讲技能的基础，也是培养未来复合型人才的必要条件，培养学生的口头作文能力，可以从以下几方面入手。第一，教育学生做生活的有心人。北宋大文豪朱熹曾说过：问渠哪得清如许，为有源头活水来。生活是我们写作素材取之不尽、用之不竭的源泉，学生的课余生活无边无际、丰富多彩。教师们常常能看到学生三个一群、五个一伙地聚集在一起谈论发生在自己身边的事，可一到课堂上就干张嘴无话可说。这是为什么呢？这是因为学生们把生活和作文这一对孪生兄弟完全给拆开来的结果，怎样才能把它们有机地结合起来呢？这就要求我们培养学生做生活的有心人，注意把生活中的点滴小事和作文结合起来。比如说，在上学的路上看到了一位老大爷再婚了，以往只是嘻嘻哈哈地说说笑笑过去了，现在要学会把它与改革开放和人们的思想变化相结合起来，并把这件事作为素材给记下来，这样在口头作文和作文课上就有话可就了，有事可写了。第二，培养学生即兴口头作文的习惯和能力。好的教师应该不放过任何一个有利时机巧妙安排学生口头作文的训练。因为往往在意想不到的情况下，在突发事件中，学生有感而发，他们会不轻意地表达出更真实、更自然的思想情感，表现出更有激情的一面，甚至脱口而出几句绝妙精彩的词句。教师应该抓住这个最佳时机，引导学生即兴作文，开拓写作思路，这有利于培养学生的作文创造力另外，我们还可以抓住课堂上、课堂外的一切有利时机让学生进行口头作文。比如说，文章的扩写和缩写，读后感，课堂辩论赛，等等许多活动都可以作为我们口头作文训练的内容。例如，我们语文课本中就有许多课外延伸性的口语训练，这些练习我从不放手不管，我都把它们一一放在课堂上用三五分钟来搞一次口头作文比赛第三，以活动促发展，在活动中培养学生的口语表达能力语文《新课程标准》着眼于全面提高学生的语文素养，着重于对学生口头表达能力的培养。我们在教学中要注意让学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。而活动是小学生喜闻乐见的形式，我们可以根据学生的心理特征，课堂上精心设计和组织各种有趣的活动，让学生在活动中锻炼口头作文能力。如组织“击鼓传花”、“贴鼻子”、“画嘴巴”等游戏，用较短的时间完成简单的游戏，然后指导说；可提示：游戏开始我们做什么？过程怎样？结果怎样？你觉得哪部分最有趣？为什么有趣？观众的反应怎样？让学生用语言表达出来。实践证明，只要我们为学生创设良好的自主交流、合作探究的氛围，大大拓宽学生学习的空间，让他们充分参与到活动中，在活动中“各显其能”，张扬个性，就能真正培养学生口头作文的能力！口头作文灵活而简单，既不需要事前充分准备，也不需要纸笔文具，只要我们肯下功夫坚持下去，学生叙事不清楚，可以多练口头叙事；学生不会写人，可以多练口述人物；在学习议论、抒情、说明、描写等等写作方法时，也都可先进行专门性的口头训练。学生的口头作文教师可以当堂进行批评，又可以让学生把它改为书面的写作练习。总之，又灵活，又简便，只要我们持之以恒地做了，你就会发现学生的口语表达能力和书面作文能力就会有一个日新月异的提高的。