离别的滋味作文【精选20篇】

母亲并不是一个贤妻良母型的女人。

父亲是厨师，家里做饭的任务大多都是父亲的，但前些日子，父亲要去安徽学习，从此做饭的任务就落在了连粥都煮不好的母亲身上。

学习的过程必然是艰难的，仅仅为了煮好一锅粥，母亲的手上就多了几个水泡。付出必会有回报，在母亲的不懈努力下，终于可以为披着一路风尘而归的女儿煮好一锅喷香的粥了。

锅中的材料总是像变戏法似的调换着材料——从莲子粥到桂圆粥，从核桃粥到香瓜粥，在对母亲的敬佩之余，还多了几分幸福。

每当我踏入家门，空气中总是氤氲着夹杂着爱意的袅袅米香。寒冷的冬夜，静享手捧一碗粥的静谧是多么美好！

当我问母亲为何不厌其烦地为我煮粥时，她答道：“你升了中学，晚上回来得晚，我就只能煮粥来消磨时间，盼你回家。”语毕，周围的光线变得柔和，折射出月光的清澈，我的心像是坠入了一汪清泉。

原来，母亲将爱子的心放入粥中煮沸，待我归家时便盛出一碗伴着母爱的粥置于为我面前。丰富，醇香，舒畅。

用汤匙取起一匙，放入口中，核桃的香，枸杞的甜，香瓜的清，白米的浓，都无法遮盖那放入口中一瞬间的幸福；轻轻咬下，幸福的味道随着食材在口中蔓延。冬夜，香粥，足矣。

放眼望去——月，很清很清；

侧耳倾听——夜，很静很静；

轻抿一口——粥，很醇很醇；

细心体味——爱，很浓很浓……

冬夜，一个爱你的人为你端上一碗热粥，这便是幸福。

每当我看见相框中的一枚硬币的时候，我就特别自豪，那是我跟爷爷打赌赢得的，它就像一个奖章一样金光闪闪地挂在我的胸前。

那一次，我提着水桶拿着鱼竿陪爷爷去河边钓鱼，路过一家文具店的时候，我被一个精致的弹弓吸引了，老板说一元钱，可爷爷觉得我长大了不应该再玩玩具，也觉得太危险了，就是不给我买。我赌气似地跟爷爷说“爷爷，我们打一个赌吧！你看我还没有抓过鱼，如果今天我能成功抓到一条鱼，你就奖励我一元钱怎么样？”爷爷听了，别有意味地笑着爽快地说：“可以！”

到了小河边，爷爷娴熟地选点、撒鱼饵、准备鱼竿……开始钓鱼。我学着爷爷老练的样子拿着网子悄悄地选目标，这时候，我的身边出现了一个小鱼群，我按捺不住心中的狂喜，手都有些不受控制地颤抖着，迫不及待地将网子扣向鱼群，然而，鱼群像得到指令一样，瞬间向西面八方逃窜，一下子我的网里一无所有，我沮丧地站在那里，总结刚刚失败的经验。这一次我先用网试探石头底下，发现没有就拿一块小石子往河里一抛，溅起的泥浆和水面上的波纹很容易就形成对比，我便能轻易地发现小鱼，而且鱼的眼睛在滚滚的泥浆里很难发现绿色的网子，机会来了，我突然看见一个闪闪发光的东西，我眼疾手快连忙用网子往下一扣、一抄，便把鱼儿牢牢扣住了！哈哈！我得意地把鱼儿举起给爷爷看！

爷爷愿赌服输，给我了一元钱，可我却舍不得用了，因为它饱含着胜利的味道，一种甜滋滋的感觉。

生活中有许许多多酸甜苦辣的体验：从天真无邪的小小少年，到一路上埋头学习的莘莘学子，再变成现如今能自强自立的自己……这漫长的青春生活中，充满着很多幸福的滋味。

儿时的我，语言能力有些发育迟缓。以至于从咿呀学语起，就不会说太多太长的话，与幼儿园的小朋友正常流畅的交流都有困难。值得庆幸的是：就在这个时候，我最好的朋友和老师都没有因此而嘲笑我、打击我。恰恰相反的是：老师一字一句、不厌其烦地教我怎样说长长的句子。

而对于我的好朋友，我记忆犹深：她叫聪聪，胖嘟嘟的。比我大两岁，我一般叫她小姐姐或者小聪聪。她带着我玩过家家的时候大概只有五、六岁的样子。她耐心地给我讲了很多妙趣横生的小故事，后来我才知道：当时她之所以这么做，是为了让我口齿伶俐地说出长长的句子。

在老师和小聪聪的帮助下，后来没过多久，我就跟着她们学会了长句子。现在回想起当时的场景，总会感到满满的幸福滋味。

临近中招考试的那段时间，班里的学习气氛都非常紧张——每天层出不穷的新知识、新试卷，还有不计其数要背的要点，理科上的复杂公式，实验室里要做的实验，语法繁复的英语知识……这些确实枯燥无味，幸而初三生活不光是这样呆板，还有充满活力的体育课值得我们期待和向往。在体育课上，老师让充满活力的我们先绕着操场热热身跑三圈。刚开始跑第一圈时，我的体力还跟上队伍；而到了第二圈时，我就有一点体力不支的感觉，但还是坚持跑完了全程。跑完过后：最先发现我有点小状况的人是我的同桌，也是我们班的体育委员。我当时一屁股坐在地上。整个人都累得虚脱了。我同桌看见了便一边伸手示意要拉我起来，一边说着：刚跑完步，坐在地上不好之类的话。眼见我就有些力不从心，就递了一瓶水给我。跑完步老师让自由活动，我和他坐在乒乓球台边上，边看边说着谁打球厉害……在那一节课里，我感到被关心被在乎时幸福的滋味。

如今，我的身份是一名师范学院的学生。我为之感到骄傲和自豪，因为这正是我心心念念、得偿所愿的结果。来到这个学校，我很开心。是因为我交了几个志同道合的好朋友。在这里，老师教的东西很多，有许多我不知道的古代故事和饶有兴趣的新知识……我一点点地去了解，去积累知识。我很开心这个学校如此完美。在这美好的校园和无价的友谊中，我感到了幸福的滋味。

这一路走来，虽然有些踉踉跄跄、磕磕绊绊，却又满怀希望、不负流年。因为充满阳光的生活中充满了幸福的滋味。

王潇雅

在我二年级下学期的领奖那一天，是我最难忘的日子。

期中考试的时候，我走进了五年级三班，开始了考试，我以最快的速度把试卷写完，呀！终于考完了，妈妈一接到我就问：你考的怎么样？我说不知道！你一定能考好，妈妈又说，我点了点头，因为我觉得我肯定考不好，但是激动人心的时刻到了，在星期二的时候终于公布了成绩，天呐！我………我是第二名，我的心里有说不出的喜悦，我相信妈妈一定会表扬我的。我暗暗猜想着，没想到妈妈一回来就把我亲了又亲，抱了又抱，我发现地板上有一个大箱子，我打开一看是平衡车，我开心极了。

时间过得可真快，到了星期四下午，贺老师说不用跳绳了，要举行颁奖典礼，我想一定有我，当老师说到“二年级一班王潇雅“的时候，我飞快的跑了上去，老师给我发了一张大奖状，我又激动又开心，这是我努力学习的结果。以后还要继续努力，领取更多的奖。

你去过赶集吗？你爱赶集吗？赶集的滋味是无比快乐的。不信？你就跟着我去看看吧。

今天，我们五年级的，所有学生都兴高采烈的去赶集。一路上人山人海，水车马龙，真是热闹非凡！人们三三两两地结伴而行，在马路上说说笑笑，不时点点头，不是摆摆手，像是在看着该买什么东西。

“快来看呐！“大清货！”“大减价。”“便宜些吧。”……刚到集市的路口，就听到一阵阵叫卖声，争论声讨价声。各种声混在一起，就像是一首澎湃的集市交响曲。

在集市里面更是挤的水泄不通。男的女的，老的少的，你挤我，我挤你，挤来挤去不要说挑着担子，推着自行车，背着筐子，就是总走着从集市上通过也非常困难。小贩叫卖声，饭摊上的刀勺声，广播的喇叭声，汇成一片。所有结伴而来的人都在大声喊叫，有多大劲儿使多大劲，如果不大声喊叫，他们就会失去联系。

满街的货物从街头摆到街尾，有服装，有卖服装的，有卖农民伯伯用的各种工具的，有卖花草种子的，有卖果苗的。有卖糕点的，有卖百货的，有卖小孩玩具的……让人看的眼花缭乱，在街尾你就会闻到空气中有油条，煎饼，包子，馄饨的诱人香味。

时间过得飞快，转眼间时间就到了，我们这一个小组的人都到齐了，我们就拿着自己买的三样东西先回了教室。真是一个开心的上午啊！

你体验过当残疾人吗？我就体验过。唉，告诉你，“独臂”的滋味可真不好受。

“叮铃铃……”上课了。只见老师在黑板上写了“独臂的滋味”。顿时，教室里炸开了锅，心里充满了问号。“独臂？”接着老师便说了：“今天，我们来玩一个游戏。这个游戏的名字便叫做‘独臂’的滋味。”忽然，老师的嘴角露出了一丝难以察觉的笑，“这个游戏就是一只手穿、脱衣服。”顿时，教室又一次炸开了锅。同学们七嘴八舌地议论着，老师示意大家安静下来，便开始宣布游戏规则。

“好，游戏现在开始。”只见老师一声令下，大家都手忙脚乱地脱起衣服来。

游戏刚开始，一切都进行地还算顺利。“哼哼，不就是用一只手脱衣服嘛，简单。”我嘀咕了一下，就准备开始脱，没想到这时麻烦就来了：衣服就像是贴在身一样不肯下来，是耍小孩子脾气呢！我瞟了同学们一眼，看他们都不约而同地运用“抖功”。我赶紧照做，终于使了九牛二虎之力才把衣服“抖”下来。

不幸的是，难度又一次升级：怎么样把脱下来的衣服穿回去呢？我不禁沉思起来，后来想到了一个好法子，就是先把衣服拎起来，把帽子套在头顶上，作为支撑点，一只手伸过去然后去拉拉链。可是，拉链也和我对着干，就是不听话，怎么也不能把拉链的两头合二为一。时间一分一秒的过去，我已经被拉链玩弄得精疲力尽。绝望地抬起头，心想：拉链你怎么就是不过来？忽然，有一位男生完成了。怎么这么快？哦，原来是用牙齿的。加油，我不能灰心。我把拉链靠在桌子上，哈，终于对上了。现在就差把拉链拉上去了。唉，就这点小事就弄得满头大汗的。我一点一点拉，啊，终于好了。

在每个同学尝试之后，老师就宣布比赛。“啊？还要来一场比赛。”我心里默念，“千万不要选我。”但，事与愿违，大家都选我和另一位女同学。没办法，硬着头皮上场。不过这次好多了，我吸取了上次的经验，动作一气呵成，立马脱好了衣服。又回到了拉拉链的难关。我靠在墙上，不过一会就对好了，接着，我又把拉链拉了上去。哈哈，我第一，我得意的笑了起来，这次可真把我弄得腰酸腿疼。

啊！这次我终于体会到傅雷说的一句话——“不经历尖锐痛苦的人，不会有深厚博大的同情心”。“独臂”的滋味可真不好受！

体验教育对于孩子来说异常重要，作者通过描写“独臂”这个游戏，明白了“不经历尖锐痛苦的人，不会有深厚博大的同情心”这个道理。文章的动作描写细致，穿插了心理活动的描写，使活动场景再现了！

这个周末我很快就把作业写完了，心里高兴得像长了翅膀一样，心想，做点儿什么好呢？

爸爸妈妈都去超市了，留下了我和妹妹。我一会儿这翻翻，一会儿那翻翻；一会儿跑跑闹闹，一会儿玩玩画画。妹妹很无聊地看着我疯，可我心里却像有一朵幸福的彩云漂泊在美丽的公园。

妹妹大概太烦我的闹腾，突然对着我大吼一声。她的这一叫让我吓了一跳，也把我高兴的心情打断了，我怒气冲冲地直说想揍她一顿。妹妹开始在客厅乱跑，结果不小心把墙上挂的画弄掉了。这时我惊慌失措，不知如何是好。

正在这时，爸爸妈妈回来了，我的心砰砰砰，跳得更厉害了。爸爸妈妈一看见这场面，大吃一惊，接着，爸爸严肃的眼神盯住了我，妹妹却早跑了。爸爸指指点点的数落我：怎么弄成这样……我想反驳，说这不是我弄的，可爸爸根本不听解释。那声音一会儿高一会儿低，很烦人。

这一次我尝到了委屈的滋味，我当时紧紧握住了拳头，心里除了委屈还有生气。还好后来爸爸又温柔地对我说“以后要注意”。

去年十月份，爸爸给我买了一辆自行车。看着崭新的自行车，我激动不已。我早就希望能拥有一辆属于自己的自行车。车有了，我却不会骑，于是，我便推着自行车来到了金州广场学骑自行车。

来到广场，我们找了个比较宽阔的地方便开始学车。爸爸，首先教我把车身扳斜，然后跨上车，接着又叫我双手捏紧车把，脚踩踏板，他自己在车后推。推了一小段时间，爸爸说：“我可松手了。”我“嗯”了一声。就在爸爸那双大手松开的同时，我因没有平衡而摔倒了。我想：自行车这么难骑，我还是不了吧。爸爸仿佛看透了我心思似的说：“‘世上无难事，只怕有心人。你可不能放弃哟。”这时，几辆自行车从我身边呼啸而过，仿佛是在嘲笑我。我忽然振作起来，要求爸爸再试一遍。这遍，爸爸松手时，我还能往前骑一点。我要求爸爸再试一遍、二遍……终于在第十遍时，我学会了骑自行车。这时，我觉得自行车上想“这可比赚十万块钱，考一百分幸福多了啊，无论多大困难，只要去努力就会被解决。”

现在尽管我已经学会骑自行车一年多了，可我每次骑时都保持并体会着最开始学会时的成功的滋味。

一瑟秋风，拂起一尘悠悠的过往，一片秋叶，砸中我淡淡的忧伤。寒意，漫过心头。

又一年的冬，落光叶的枝条僵硬地挥舞着新融的雪水，立着两三只麻雀，一声鸣啼，又衔起刺骨的寒风。我盼着，望着，窗外没有如期的皑皑白雪。百无的聊赖令我暇思：何时落雪？教室中滔滔不绝的讲课声也不知何时方休。课中，反复的言语也让我厌烦。依旧听风，盼雪。

没意料到，无奈的心却使我成为众人的笑料一一那是一声严厉的呵斥：

＂请你起立！＂

我回过神，一阵恍惚，伴随不容置疑的语气，又一句斥责：＂出去！＂

我心头一震，缓缓起身，五十多双怀疑，责备的眼睛交刷刷望着我。我羞愧，自责，委屈，又无可奈何。

教室冷，而外面冷冽的寒风扑面而来，刺痛我通红的面颊，又不是更冷？哆嗦地站着，心中充满不甘，只是暇想，神游向别处而已，难道这都是我的过错？但回想起方才的情形，仍是心有余悸。

又是一阵扑喇喇的北风，冷，还是冷，麻木的神经却不忘提醒我刚才的耻辱，惭愧，我低下头，拉紧衣服，甚至还有乞求，乞求原谅，可老师不知我的悔改，仍是神气地讲课。累了，靠着墙，双手冰凉，心又何曾不凉？不知过了多久，更不知还要过多久。我再望窗前的树枝丫，张着牙，舞着爪，还是那几只麻雀，挤着，叫着，嘲笑着。

悦耳的下课叮铃铃响，我不敢进门，更不敢走动，我害怕，恐惧别人漠视的眼神，不敢面对老师责怪的神情。随蜂拥的人群，我挤进教室，有人经过我身边，都只是擦肩而过，失落，失望，寒冷，心似乎浸在苦涩的泪水中，却又忍耐已久。

无声，无云，又过一年冬，阴蒙的天空又掠过一两只雁。冷，寒冷，又是刺上心头的痛。

时光像个贼，它随时都可能偷走我们的青春年华，偷走那些无忧无虑的日子……。

这五年，我们依旧在成长，但时间却一天一天过去，离小升初越来越近，我们在一起的每一刻时光都变得更加宝贵、珍惜。

我想着，在离别的前一天，我们在笑，变得如此沉重，更加沉稳。到离别的那一天，我们从欢乐的语言中，落下一颗悲伤的眼泪。那些年，带给我们的是温暖、欢乐和那忘不了的悲伤。

我想着，一年级的我们笑得如此灿烂，到了六年级，我们的笑容中涌现的却是漫天的泪水。没办法，时间就是这样，年轻灿烂无比，年轮如此悲伤。一年级的我们刚走进教室，彼此成为了同学、朋友、校友。我们一起来到这个校园，一起经历了艰难的考试、一起打闹、一起被挨骂；甚至还经历了在做运动时不小心把彼此的裤子破了个洞，被全班同学笑过……。无论经历了多少风雨，但我们都笑到了最后。回忆这些年的时光里，不哭不可能；这些年里，我们都有成长，都有经历。感谢遇见彼此。

时间就像一个不讲理的东西，夺取了我们多年的友谊，但这却是成长，只能用心去体会，无需多言。当往日再提的时候，我会觉得这不是一段悲伤的事情，而是最美好的时光和回忆。

时间让我们成长，是一种躲不过的成长，这种成长叫离别。

初一（6）班黄一鸣

初一生活，是我的新起点。新课本、新朋友、新老师……这些将为我的人生长卷打上丰厚的底色，让我尝到别样的滋味。

我尝到了“书本”的滋味，书本的味道是深远的森林味儿，课文一摞堆着，必读书目占据了书房的大片江山。于是，我的书房弥漫了一股书味。我倒不觉得多香，反倒觉得烦恼。这么多书，不知何年何月才能“啃完”。我真要成为只老书虫了。看着那满满一柜的新书，这“必不可少的滋味”，还真让我压力山大。

“书本”的兹味可没有课堂的滋味资来得”沁人心脾”，我喜欢课堂的滋味。活跃又不失严谨。课堂的滋味是特殊的，有老师发问时的紧张气氛，有同学们踊跃讨论的轻松愉悦，还有回答问题时心里的五味杂陈。老师讲的课就像一部有趣的连环画，一幅幅多姿多彩的画面随着老师生动的语言缓缓展开，精彩纷呈。同学们也喜欢这样活泼的氛围。大家都沉浸在老师丰富多彩的语言中。这课堂的滋味，可谓是令人在其中流连忘返，回味无穷呐！

当然，“爱”的滋味才是最可人的。不仅是同学们互帮互助的友爱，也有老师耐心的关爱，班上有什么问题老师总是第一时间赶来。要是有学习上的问题，老师更是孜孜不倦的教导，这种滋味也是咱们常见的滋味。

上了初一我就不再是那个幼稚的孩童，人生还有百味要尝，不因在甜味中失足感到苦涩，不因在苦味中堕落感到失落，一直走在发现新滋味的路上，足矣。

春天，是摘茶叶的季节。可春天，也是个容易过敏的季节。

今天，我上山帮父母摘茶叶。这不，我就被这茶叶毛给弄痒痒了。再经过我“爪子”的狠狠出力，就这样，我染上了过敏的症状。我不停地挠痒痒，像只猴子似的，左右手在脸上交替抓，可是越抓越痒，脸上也微微有些发烫。没过多久，我就承受不住这种“折磨”了，只好跑去妈妈跟前，妈妈起先没正眼看过我，只是随便说了句：“没事。”后来，她终于抬头瞄了我一眼，看我满脸都被抓红了，就赶紧停下了手中的活，把我带回家紧急“处理”了。

她先拿了条毛巾，浸了热水，再用力拧干，趁着毛巾热气腾腾的时候，擦在我痒的地方，再用肥皂把痒的地方清洗了一遍，冲掉，敷热毛巾。这样重复了好几次，我也渐渐的不痒了。妈妈见我的症状好了许多，她也继续回到山上采茶叶了。

过了一个多小时，这种瘙痒的滋味又回来了。起初还可以忍受的时候，我经不住地用手蹭了蹭。我发现脸上起疙瘩了，就更不受控制地想去摸一摸，瘙痒的感觉越积越多，必须要狠狠地抓才觉得很爽。脸上、脖子上的红色面积越来越大了，可是妈妈不在身边，我只好自己处理。我懒得像妈妈那样细致，又要接热水，又要涂肥皂，我干脆跑楼上洗了个热水澡。洗完澡，换了身衣服，又找了些止痒的药膏涂上去，忍着不去抓。过了一会儿，还真就不痒了。

痒痒的滋味可真不好受，痒了想抓，抓了又会更痒。不过，只要小心的护理，管好自己的手，学会忍耐，这种痒的感觉就会慢慢消失。下次帮忙采茶叶，可一定要做好防护措施啊。

“都说冰糖葫芦儿甜，甜里面透着酸……”

我听着广播里的儿歌，不仅想起那与冰糖葫芦的童年时光，那甜甜的滋味萦绕舌尖……

顺着记忆，我回到了那个小村。鸟儿倚靠着粉墙黛瓦，听花儿被风抚后绽放的声音，赏花儿随着风儿翩翩起舞的绚烂。家家户户的房屋上炊烟袅袅，而炊烟下的孩子在院子里跑，着跳着。唱着欢快的歌儿。等着卖冰糖葫芦的老爷爷走过门前，拿着几块硬币出门，看老爷爷快要走远，便会着急的喊“葫芦爷爷，葫芦爷爷，您慢点儿走！”这时老爷爷便会笑回答：“好，等等你这个小谗猫！”每天的这个时候，老爷爷身边都会围着一大群孩子，有时还会有几位回家看老人的年轻人，看着热闹，也会买上一串，尝着甜甜的滋味。

那时的我也像他们一样，在看到老爷爷时都会拉着外公跑出门去，眨巴着眼睛看着外公，外公总会慢悠悠的从口袋里掏出硬币，刮着我的鼻子笑着说我就是嘴馋。还记得有一次，我问外公：“冰糖葫芦是怎么来的呀？”外公说：“在绍熙年间，赵停最宠爱的皇贵妃有病了，不思饮食，御医用了许多贵重药品，皆不见什么效果，皇帝只好张榜求医。

一位江湖郎中揭榜进宫，说是只要用冰糖与红果（山楂）煎熬，每顿饭前吃五至十枚，不出半月病准见好。贵妃按此法服后，果然病愈了。”“后来呢？”我迫不及待地问。“后来呀，这种做法传到了民间，老百姓就把它穿起来卖，就成了现在我们看到的冰糖葫芦。”我听得津津有味，看着眼前的冰糖葫芦，一个个山楂滚圆滚圆的，红彤彤的，外面裹着一层亮晶晶的糖衣，晶莹剔透，娇艳得不逊色于任何一朵花，极其诱人。我一口咬下去，一种说不清道路不明的滋味儿在我的嘴里弥漫开来。总而言之，就是甜。外公看着我，轻轻的抚摸着我的头，笑了，我也笑了。

那甜味儿，正似我的童年，那么无忧无虑，那么天真开朗。闭上眼细细品味，舌尖早已被甜蜜覆盖，回味无穷……

电脑桌前，白灯光下，寒假作业堆积如山，我握着笔，疯狂地在一本又一本空白的作业上写着，“沙沙沙”的声响，伴着夜晚独特的气息，我停下笔，忙碌、单调、渗入家中特有的静谧中，这大概就是初中的滋味吧。

写着写着，一道数学难题把我的思路拦了下来，我只好暂时停下手中的笔，呆呆地望着那道数学题。正在沉思时，妈妈缓缓推开了门，悄悄走了进来，我丝毫没有感觉到这微小的动静。

“怎么回事啊？还剩一个礼拜就开学了，你怎么还有空去发呆！”妈妈突兀的声音，虽不像吼出来的那么大，但我在毫无防备的情况下，着实还是被吓了一大跳。

“你进来就不能发出点声音吗？你知不知道这样很吓人的？再说了我没有发呆，我在思考题目。”我说话时尽量把分贝放小，为的是不让她觉察我心中的不愉快。

没等她说完，我不再看她，自顾自地继续盯着那道题，她便生气地走了出去，“砰”一声把门关上了。我望着合上的房门，沉默了一会儿，想出去说点什么，又觉得没有必要，只好继续写作业。初中的滋味，还包括叨扰的妈妈，让我的忙碌也不得清净。

夜深人静，冬夜的冷渐渐变得侵人，疲倦蔓延到了我的全身，我不停地打着哈欠，写字的速度变得越来越慢，题目也好像变得越来越难了，我决定先趴在桌子上休息一会儿，就这样不知不觉地睡着了。

“醒醒！醒醒！”朦朦胧胧中，感觉有人轻轻地拍打着我。缓缓睁开眼睛，我模糊地看见了妈妈的脸庞。妈妈说的话，我迷迷糊糊中根本听不真切，下意思地接过她递过来的热牛奶，周身慢慢变暖，僵硬的双臂也逐渐恢复了知觉，唇齿间弥漫着牛奶醇香的味道，总觉得今天的牛奶格外香甜。我抬头望望妈妈，她眉宇间是那些挥散不去的惆怅，想着是因为我的学习吧。我有些内疚，轻轻地抱住了妈妈，妈妈怔了一下，摸摸我的头，示意我赶紧休息。我心满意足地上床睡觉，一夜好眠。

第二天早上，想起那杯醇香的牛奶，因为有妈妈的爱，温暖涌上心头。生活的滋味，还要亲人的爱呀。

什么最有滋味？在小孩子看来，和朋友玩耍最有滋味；在老年人看来，和家人团聚最有滋味；在我看来，读书最有滋味。

高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯。”只有读书才能进步。刘向说过：“书犹要也，善读之可以医愚。”由此可见，书在我们的生活中多么重要。我喜欢这些名言，因此，我深深地爱上了读书。

记得有一次，妈妈给我买了一本《假如给我三天光明》，我爱不释手。刚刚读这本书的时候，我仿佛身临其境，目睹了小海伦那不幸的遭遇，心想：小海伦真可怜，一场大病，结束了她仅有19个月的光明和声音，这么小就与有声有色的世界隔绝了，真不知她是怎么坚持下来的。想着小海伦那不幸的遭遇，我便同情她，禁不住泪流满面。

当我再次重读这本书的时候，我对她不仅仅是同情，更多的是敬佩。她的命运是悲惨的，每天只能生活在黑暗之中。但她从不抱怨上帝的不公，仍乐观地微笑面对生活。在她看来，苦难是最好的试金石，是对自己的一种磨练、一种提高自我的动力。当她克服了这些困难之后，竟有别人无法体会的欣喜，是呀，没有含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的快乐？

从此，小海伦成了我的知心朋友，我感觉她在向我倾诉着自己遭遇的不幸，同时还在告诉我：生活中的不幸和挫折是宝贵的财富，只要用微笑来迎接每一天，用乐观、自信、自强来战胜困难，就会谱写出一个又一个令人瞩目的辉煌。读这本书的滋味真好，它让我的内心由酸楚变得甘甜。正如歌德所说，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

还有一次，妈妈给我买了一套书，叫《鬼谷子的局》。这套书讲了谋略家、兵法家、纵横家、阴阳家、道家共同的祖师爷——鬼谷子布局天下的辉煌传奇。初读这本书时，我似乎看到了鬼谷子是如何指点四大弟子：苏秦、张仪、孙膑、庞涓纵横战国。我也在跌宕起伏的故事中，汲取他深不可测的谋略与智慧。再读这本书时，他们四人仿佛坐在我的身旁，激动地讲述他们生前的故事。正所谓“初读好书，如获良友，重读好书，如逢故知。”

读书最有滋味！我尤其喜欢品味书中那些酸甜苦辣的滋味，因为它让我在读书中，汲取营养，不断成长！我爱读书！

若有人问我初中生活像什么，我一定不假思索地说：“五味瓶！”我置身于这个巨大的五味瓶中，深吸一口气，空气中含着酸甜苦辣咸与瑟，它们带给我万千启示和滋味。

草莓奶昔的甜

月考前几天，轮到我当值日生。考前心中烦闷，又加上同学们十分喧闹，我脑海中一团乱麻。“嗒、嗒”，听到程妈踱步过来，我连忙大吼几声，敲敲桌子，教室里才勉强安静下来。程妈脸上含笑，朝我走过来，用手搂着我的腰，凑到我耳边轻声说：“你这次考试要努力，一定要考好啊！”我侧着脸看着程妈，她眼中映出一抹喜悦与期望，饱含着深深的关怀和爱。看着程妈上扬的嘴角。我读出一位班主任为她学生描绘的美好企盼。那一刻，心中的杂绪都飘散了；我不禁咳嗽几声，他让甜蜜的泪水留下来。

草莓奶昔，酸酸甜甜，还有些暖暖的。甜味充斥在嘴里，暖意流淌到心田。

剁椒罐头的辣

考试结束后，王老师叫我去办公室。由于数学没有考好，我忐忑不安，温暖的阳光洒在我身上，我也觉得冷冷清清。我一阵小跑，推开办公室的门，像只慌张的小兽似的低头窜了进去。王老师布置了几个任务给我，我唯唯诺诺地应声，不敢抬头。听到王老师轻笑一声，站起来，拍拍我的肩：“你可是我的骄傲呢！”我一惊，猛地抬头，只见王老师眼中溢着点点星光，有掩盖不住的殷殷期盼，一份朴实和又深沉的爱。

王老师又递给我一个蛋挞，说是给我的奖励。我连忙摆手拒绝，后退几步，挤出一声“谢谢”，便转身狂奔而去。风在耳边呼啸，刮在脸上辣辣的。有泪淌过脸颊，一舔也是火辣辣的，灼得我心里疼。

剁椒罐头，又咸又辣，火辣的感觉刻入心底。

苦瓜果汁的苦

“五，四，三，二，一”，在我的倒数声中，下课铃仿佛如约敲响。我紧紧攥着饭卡，一只脚敲敲挪出，微微踮起，随时准备百米冲刺。正当我准备将椅子甩上桌面时，程妈邹着眉头进来了。我脚一勾，手一抖，连忙顺势坐下。

“今天要跑步；而且，至少跑四圈！”四圈，这个巨大的数字砸在我头上，耳边尽是平时跑步倒数第一时同学们的嘲笑声。我咽了口口水，将讥讽声吞进肚子里，像个临上战场的战士一般向外走去。

我恍恍惚惚地跑着，恨不得手脚并用，迅速爬完这四圈也好啊。鸡排面包的香味从操场另一边飘过来，我深吸一口气，可腔中净是苦涩的味道。我捂住肚子，继续艰难地迈开脚步……

苦瓜果汁，入口苦涩，可给我带来了健康和过后的清香。

童年的五味瓶，五彩缤纷而又色彩纷呈。我抱着这个小瓶子，一步一步脚印，在五味中感受未来的路。

小学的五年生活，转眼即逝。翻开一张张照片，回想起当年的朝朝暮暮，与同学们互相打闹的情景，仍是记忆犹新，仿佛一切就在昨天。

记得范老师刚接我们班的时候，创立了一个“班级日记”，我还被选上组长。有一次，日记实在发不下了，但我还在那儍唱着：“新鲜出炉的班级日记，原来998元，现价不要钱了，不要钱……，快来抢购吧！”但他们好像聋了似的，就是不领情，不回应，弄得我一周写了两篇日记。哎！班级日记怎么就入不了你们的心呢？我也只好接受这份“大礼物”了，没办法，谁让我是组长呢？根据这件事我还编了一首小诗：

班级日记没人抢，

苦的组长天天想。

只想日记有人抢，

小组荣誉共分享。

还记得去年冬天的一场大雪，染白了整个校园。树上、屋顶上、操场上，都留下了雪娃娃的痕迹。我们待在屋里眺望着漫天白雪，贪玩的想法油然而起，我们一起向范老师“求情”，范老师竟爽快地答应了。

一瞬间，我们像疯子一样冲出教室，冲出“囚笼”，愉快地在雪地上玩了起来，同学们都结伴打雪仗呢！我与几个同学一起堆了个雪墙，又做了几个雪球，“扑、扑”地打了起来。打雪仗拉近了我们的同学情，给我们的童年时光留下了美好的回忆。

但时间不可能停留在那一秒，那一霎那。时间老人就是如此无情，马上也要夺走这无忧无虑的小学时光了，心头难免发酸，但又能怎样呢？毕业那天终会来到，离开母校那天也不能避免，现在我们能做的只有好好珍惜这短暂的童年时光了。

离别，相思情。我们从彼此不相识到形影不离，从懵懵懂懂到学业有成，从小学将要一起迈入初中。虽然以后再也没有2012级4班了，但我们的心已经和学校、老师紧紧连在了一起，因为我们是一家人。

那就让我们把离别情化成动力，来用饱满的热情迎接学习，迎接考试，迎接初中生活吧！

妈妈从超市买来一大包“山椒凤爪”藏在食品柜里，然而这早已成为我盯了许久的“猎物”一直想趁机偷吃，可又怕妈妈发现。

今天下午终于有了可乘之机，妈妈在厨房剁排骨“咚咚咚”的，听不见外面的动静，爸爸出去买报纸了，好不容易等到了这个机会。妈妈的最爱即将要被我“先吃为快”了。我脱下拖鞋，踮着脚尖，先是脚指着地，再跟着放下后脚，尽量不发出一点声音，在路过厨房时，我一个跃身，跳了过去，那小心翼翼的样子，仿佛哪里埋了地雷似的，每落一步都十分在意，“翻山越岭”好不容易到了食品柜前，我心中一阵狂喜，对刚在的表现洋洋得意，心想电影里的大侠也不过如此嘛。

我慢慢地打开了食品柜，生怕太过用力发出的碰撞声引起妈妈的注意，我好似一个几经周折终于找到宝箱的人那样，有一种按捺不住的兴奋。我在柜子里面摸索了一阵子，找到了的目标——山椒凤爪，拿好后，三步并作两步，大步流星地跨回了自己的房间，拿出剪刀，打开口子，撕开一小袋，一闻，香气直入鼻孔，那山椒渗出红红的油香味诱导我毫不犹豫地一口咽下去，顿觉舌头上所的辣味蕾刹时被击活了，辣好像一团炙热的火，贯彻全身，又如一条喷放的怒火正在极力扭动的巨型火龙，在舌头、食道、胃之间窜动，还似一颗火种在身体中燃烧，燃烧，我面红耳赤，被辣得浑身烦躁，双脚直蹬，喉咙被辣得一阵疼痛，眼角淌出一行热泪，嘴唇好像顿时增加了重量，又厚又重，很想大声叫出来，可被辣得出不来声，只能以跺脚来释放痛苦。

我本能地跑到饮水机边，慌忙地拿起自己的杯子，用力按住放水按钮，倒了一杯又一杯的水，一杯接一杯地喝，直到肚子撑到滚圆，连走也不敢走路了，一走动肚子里就哐当哐当响，有那么点惊涛拍岸的感觉，自己听了都不好意思。从此以后，我再也不敢偷吃东西了。

成功的经历大多已忘却，失败的滋味大抵倒还记得，那感觉就像吃到了一只苍蝇。

学校组织了一项新活动——“保护水资源”绘画大赛，优秀的作品还可以被展出。

吃了熊心豹子胆的我居然斗胆报名参加了这次绘画比赛。其实我也没有想过非得拿个什么第一第二，只是想努力一把，看看自己到底是不是块画画的料。

回到家，拿起画纸和画笔，竟不知该从何处落笔。手机翻了个遍，没有一张画可以入得了我挑剔的审美，刚想到个好的构思，却又因为笔法不纯熟而被搁浅。一条简简单单的直线，硬是被我复杂化地强扭成一条弯弯曲曲的波浪线；格局该如何布置，该怎么构图……无数个问题、不计其数的困难都成了我完成作品的拦路虎。难道我真的该乖乖服软，被这只“猛虎”打败吗？不行！无论如何我一定要加油！平时对绘画方面完全是个菜鸟的我，竟也探索起了美术的奥秘。每天一放学，第一件事情就是拿起画笔，构思我心中那个七彩世界。

与美术结缘的日子很短暂，一转眼就到了比赛的日子。看看别人家优秀的作品，再看看我的，没有对比就没有伤害啊，一时间，激动的心情早已化为乌有，真恨不得挖个洞钻进去呀！美术老师过来欣赏我的画作时，不知为何发笑了一下，这笑似乎明摆着告诉我：孩子，你不适合画画……没错，我不得不承认，这是一幅只有一二年级水准的作品，色彩之单调，线条之简单，构思之平庸注定拿不了好名次的。

我涨红了脸，把画纸胡乱折了几下，塞进书包里。趴在桌子上看着美术老师指点其他人的作品，挫败感溶入眼泪，在眼角打转，美术老师、绘画前途在我眼前渐渐变得模糊了。

有些事情，不是努力过就会有结果，就像雨后出现的不一定是彩虹一样。没有天赋就是没有天赋，再怎么努力也没有用吧。慢慢的，我承认了自己就是一个画画白痴，那又怎么样，这次失败的经历让我成功地认识了自己，没必要在没有天赋的事情上浪费时间，我的选择还很多呢！

生活就像一个调味瓶，丰富着我们生活，酸甜苦辣咸，则是我们生活的滋味。酸，是心酸，甜是快乐，苦是累，辣是芥末味，咸是眼泪，它们无不装饰着我们丰富的生活。

冬至这一天，妈妈说：“今天我们吃饺子。”于是我们一起帮妈妈干活。我们东跑西跑，像一只迷路的小鹿。经过了几个小时的忙碌，最终只剩下了一道程序，是时候将饺子下锅了。饺子一个接着一个“跳”入锅里。“好香啊！”我说到。水渐渐开始沸腾了，看来饺子要熟了。哇，此刻的滋味是甜蜜的。我们一个个拿起碗，等待着美味的饺子。“开吃了。”弟弟说。妈妈拿出了一样神器——醋，加上醋的饺子一定很美味。弟弟说：“加了更多的醋，饺子一定更美味。”我的弟弟可真是个“醋桶”。

我们一个挨着一个倒醋，弟弟倒了很多，看来他想和我对战，我用了一种我才不会输给你的眼神告诉弟弟。醋似乎在为我和弟弟对战呐喊助威，不停地在空气中涌动着。轮到我了，可我只顾和弟弟对眼神，却忘了我在倒醋。我猛然想起，立刻回过神了。我尝了一勺口汤，这个不酸，我便大口吃了起来。

“真酸啊。”我心想。为了我，看起来不能狼狈不堪，可谓气势上不能输，忍了下去，原来这才是酸的味道！今天我可真“心酸”啊。

生活的味道是酸的，是甜的是苦的，是辣的，亦是咸的，我的生活就是这么五彩缤纷。

其实幸福很近，不过生活中的一眨眼；其实幸福很远，远到遥不可及。我认为自己无甚黄梁倾城梦，生活安，我便无所忧。

我曾一度认为，拥有一个知心友人便是幸福，我却幸运得很，三重幸福皆叠加与我身。知心友人，又称知音，如伯牙与钟子期，深情厚谊，可互诉心声，互道苦言。玩在一起，乐在一起，笑在一起，抱在一起，更甚者苦在一起。我等四人虽不似古人那般刎颈交，也可胜于忘机友，夕阳之下，两两成对，互挽手臂，可不美好？

我曾一度认为，再不离去便是幸福，可出于种种原因，终究要分离。更甚至，无悲无离便无欢无合。故，珍惜与友人共处的点点光阴，细品其中甜蜜，便可凝成幸福。如同我们姊妹二人，虽非同胞生，却也如同胞般亲近，只不过出于某些要紧的原因，上次见面已是数载之前。

我曾一度认为，每有闲暇时光便可卧看夕阳便是幸福。可有时逢阴雨连绵，站立窗前细品雨味潮润，耳听窗外雨滴落在雨棚上发出高高低低的声响如乐章，也是甚感舒爽，不同于夕阳下，别有一番韵味。

我曾一度认为，时刻欢乐便是幸福。

我曾一度认为，生活无遗憾便是幸福。

我曾一度认为……

其实幸福融于生活中，只等有心的人去挖掘。小幸福点点滴滴，当回忆起来，但感觉到一种大幸福荡漾在心海。