思维对于作文审题来说无比重要（汇集20篇）

通过，我深刻的领悟到国家对教育的的重视，作为教学一线的教师，我们应该深刻领会与落实习近平总书记的讲话精神，这是我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。

另外,习总书记还说到，我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。

《习近平总书记的讲话》让我明白了许多事情我看到了人民教师高尚师德的光芒，我懂得了有一种比自己生命、叫做老师的责任。通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类„，这都是师德。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生、尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业、乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。

在今后的工作中，我要用《习近平总书记的讲话精神》来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。要做到“爱一切学生，爱学生的一切”，努力工作，为推进教育事业科学发展贡献力量。

理性主义者认为，思想成就人的伟大。感性主义者认为应当摆脱思想，因为人的幸福只于感情。综合二者的想法可知，理性与感性都是对于一个人缺一不可的东西。

一个充满理性但缺少感性的人可能是个伟大的科学家，但他缺少同情、善意，有可能为了理性做出有违社会伦理的事情。电影《达拉斯买家俱乐部》中的科学家进行实验验证治疗艾滋病的药物效果。当实验进行至一半时，他发现这个药有很强的副作用，不但不能治疗病人还会削减病人的生存期，但为了实验的完整性和数据的可靠性，他没有停止实验。他的行为是理性的，同时也是冷漠的，因为他缺少了感性的关怀，才做出了有违社会伦理的事。从核科学家为禁止核战争而努力的行为上，我们也能看出，哪怕是以理性为主的科学家，也需要感性的支持。只有理性思想的人，是无法成为一个伟大的人。

一个充满感性但缺少理性的人将难以客观地认识世界和社会，也难以发展自身。因为他放弃了理性思考，这是人类最有力的工具。在东西方发展的对比中，理性的力量得到了体现。以中国为代表的东方国家，没有用理性思维分析世界的传统；而西方国家从古希腊时代，就有用理性思维认识世界的传统。通过科技的发展，西方逐渐超越了拥有悠久历史的东方。东方逐步沦为西方的殖民地，感性的佛教和儒家并不能拯救东方于水火之中。由此可见，光有感性而缺少理性的人难以跟上社会、文明发展的脚步。比如，清末的士大夫们由于担心铁路会影响祖坟和风水而反对修筑铁路。

兼具理性与感性的人是伟大而又幸福的人。理性与感性不是对立的两面，它们可以在同一个人身上存在。居里夫人是位大科学家，她发现了镭，获得了诺贝尔奖。居里夫人又有一个幸福美满的家庭，她的丈夫与她志同道合，她的子女也在家庭中健康成长。居里夫人就是一个既有理性又有感性的人，她也是一个伟大而又幸福的人。理性与感性的结合不仅体现在科学家的身上，在艺术家的身上也有所体现。达芬奇是位伟大的画家，但他不仅是个感性的人，更是个理性的人。他为了掌握人像的画法，曾解剖尸体研究人体结构。如果没有理性的严谨，他也无法将感性的美展现在细致的画作中。同时拥有理性与感性的人才是一个完整的人，这样的人才有可能成就伟大，获得幸福。

感性与理性是一个人不可缺少的两种素质，两者同等重要，不可偏废。

[理性与感性同等重要高三学生作文

她是我的音乐老师，那时很年轻，梳着长长的大辫子，有两个很深的酒窝，笑起来十分清丽。当然，她生气的时候酒窝隐没，脸绷得像一块苏打饼干，很是严厉。那时我大约十一岁，个子长得很高，是大队委员。

学校组织“红五月”歌咏比赛，最被看好的是男女小合唱，音乐老师亲任指挥。我很荣幸被选中。有一天练歌的时候，长辫子的音乐老师，突然把指挥棒一丢，一个箭步从台上跳下来，侧着耳朵，走到队伍里，歪着脖子听我们唱歌。大家一看老师这么重视，唱得就格外起劲。

长辫子老师铁青着脸转了一圈儿，最后走到我面前，做了一个斩钉截铁的手势，整个队伍瞬间安静下来。她叉着腰，一字一顿地说，毕淑敏，我在指挥台上总听到一个人跑调儿，不知是谁。现在总算找出来了，原来就是你!一颗老鼠屎坏了一锅汤!现在，我把你除名了!

我木木地站在那里，无法接受这突如其来的打击。刚才老师在我身旁停留得格外久，我还以为她欣赏我的歌喉，分外起劲，不想却被抓了个“现行”。我灰溜溜地挪出了队伍，羞愧难当地走出教室。

三天后，我正在操场上练球，小合唱队的一个女生气喘吁吁跑来说，毕淑敏，原来你在这里!音乐老师到处找你呢!

从操场到音乐教室那几分钟路程，我内心充满了幸福和憧憬。走到音乐教室，长辫子老师不耐烦地说，你小小年纪，怎么就长了这么高的个子?!

我听出话中的谴责之意，不由自主就弓了脖子塌了腰。从此，这个姿势贯穿了我整个少年和青年时代。

老师的怒气显然还没发泄完，她说，你个子这么高，唱歌的时候得站在队列中间，你跑调走了，我还得让另外一个男生也下去，声部才平衡。小合唱本来就没有几个人，队伍一下子短了半截，这还怎么唱?现找这么高个子的女生，合上大家的节奏，哪那么容易?现在，只剩下最后一个法子了……

长辫子老师站起来，脸绷得好似新纳好的鞋底。她说，毕淑敏，你听好，你人可以回到队伍里，但要记住，从现在开始，你只能干张嘴，绝不可以发出任何声音!说完，她还害怕我领会不到位，伸出颀长的食指，笔直地挡在我的嘴唇间。

我好半天才明白了长辫子老师的禁令，让我做一个只张嘴不出声的木头人。泪水憋在眼眶里打转，却不敢流出来。我没有勇气对长辫子老师说，如果做傀儡，我就退出小合唱队。在无言的委屈中，我默默地站到了队伍之中，从此随着器乐的节奏，口形翕动，却不得发出任何声音。长辫子老师还是不放心，只要一听到不和谐音，锥子般的目光第一个就刺到我身上……

小合唱在“红五月”歌咏比赛中拿了很好的名次，只是我从此遗下再不能唱歌的毛病。毕业的时候，音乐考试是每个学生唱一支歌，但我根本发不出自己的声音。音乐老师已经换人，并不知道这段往事，很是奇怪。我含着泪说，老师，不是我不想唱，是我真的唱不出来。

后来，我报考北京外语学院附中，口试的时候，又有一条考唱歌。我非常决绝地对主考官说，我不会唱歌。

在那以后几十年的岁月中，长辫子老师那竖起的食指，如同一道符咒，锁住了我的咽喉。禁令铺张蔓延，到了凡是需要用嗓子的时候，我就忐忑不安，逃避退缩。我不但再也没有唱过歌，就连当众发言演讲和出席会议做必要的发言，我也是能躲则躲，找出种种理由推脱搪塞。有时在会场上，眼看要轮到自己发言了，我会找借口上洗手间溜出去。有人以为这是我的倨傲和轻慢，甚至是失礼，只有我自己才知道，是内心深处不可言喻的恐惧和哀痛在作祟。

直到有一天，我在做“谁是你的重要他人”这个游戏时，写下了一系列对我有重要影响的人物之后，脑海中不由自主地浮现出了长辫子音乐老师那有着美丽的酒窝却像铁板一样森严的面颊，一阵战栗滚过心头。于是我知道了，她是我的“重要他人”。虽然我已忘却了她的名字，虽然今天的我以一个成人的智力，已能明白她当时的用意和苦衷，但我无法抹去她在一个少年心中留下的惨痛记忆。烙红的伤痕直到数十年后依然冒着焦煳的青烟。

我们的某些性格和反应模式，由于这些“重要他人”的影响，而被打上了深深的烙印。那时你还小，你受了伤，那不是你的错。但你的伤口至今还在流血，你却要自己想法包扎。如果它还像下水道的出口一样嗖嗖地冒着污浊的气味，还对你的今天、明天继续发挥着强烈的影响，那是因为你仍在听之任之。童年的记忆无法改写，但对一个成年人来说，却可以循着“重要他人”这条缆绳重新梳理，重新审视我们的规则和模式。如果它是合理的，就变成金色的风帆，成为理智的一部分。如果它是晦暗的荆棘，就用成年人有力的双手把它粉碎。

当我把这一切想清楚之后，好像有热风从脚底升起，我能清楚地感受到长久以来禁锢在我咽喉处的冰霜劈劈啪啪地裂开了。一个轻松畅快的我，从符咒之下解放了出来。从那一天开始，我可以唱歌了，也可以面对众人讲话而不胆战心惊了。从那一天开始，我宽恕了我的长辫子老师，并把这段经历讲给其他老师听，希望他们谨慎小心地面对孩子稚弱的心灵。童年时被烙印下的负面情感，是难以简单地用时间的橡皮轻易地擦去的。

《三国演义》中有名有姓的人物共1191人，其中武将436人，文官451人，汉、三国、晋的皇裔、后妃、宦官等128人，其他176人。[12] 三国之中的一些经典人物罗列如下：

1、魏：

文臣：荀彧、荀攸、贾诩、郭嘉、程昱、戏志才、刘晔、蒋济、司马懿、陈群、华歆、钟繇、满宠、董昭、王朗、崔琰、毛玠、杜畿、田畴、王修、杨修、辛毗、杨阜、田豫、王粲、蒯越、张继、杜袭、枣祗、任峻、陈矫、郗虑、桓玠、丁仪、丁廙、司马朗、韩暨、韦康、邴原、赵俨、娄圭、贾逵、陈琳。

武将：张辽、徐晃、夏侯惇、夏侯渊、庞德、张郃、李典、乐进、典韦、曹洪、曹仁、曹彰、曹纯、于禁、许褚、吕虔、李通、文聘、臧霸、郭淮、钟会、邓艾、曹休、张燕、张绣、朱灵、路昭、史涣、韩浩、王凌、孙礼、秦朗、郑文、夏侯尚、毌丘俭、诸葛诞。

2、汉：

文臣：诸葛亮、孙乾、简雍、糜竺、糜芳、庞统、法正、许靖、马良、徐庶、陈震、杨仪、费祎、蒋琬、孟优、黄皓。

武将：关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、魏延、关平、周仓、关兴、张苞、陈到、李严、姜维、廖化、马谡、马岱、陈式、雷铜、吴兰、王平、任夔、张翼、马忠、张南、冯习、傅佥。

3、吴：

文臣：周瑜、陆逊、张昭、张紘、鲁肃、虞翻、顾雍、诸葛谨、诸葛恪、陆凯、骆统、周鲂。

武将：吕蒙、甘宁、太史慈、程普、黄盖、韩当、周泰、蒋钦、丁奉、徐盛、陈武、凌操、凌统、潘璋、朱然、孙桓、马忠、孙韶、朱桓、夏恂、周平、全琮、于诠。

4、群雄：

诸侯势力：张角、何进、董卓、袁绍、吕布、袁术、刘表、刘璋、马腾、张鲁、韩遂、公孙瓒、韩馥、刘岱、王匡、张邈、孔伷、陶谦、鲍信、桥瑁、袁遗、孔融、张超、张杨、刘度、赵范、金旋、韩玄。

黄巾：张宝、张梁、程远志、邓茂、马元义、赵弘、韩忠、孙夏、管亥、何仪、刘辟、龚都、裴元绍、高升、张闿、韩暹、李乐、杨奉。

文臣：董承、王子服、李儒、陈宫、田丰、沮授、审配、许攸、郭图、逢纪、辛评、荀谌、辛毗、陈登、蒯良、王累、韩胤、沮鹄、杨弘、阎象、蒯越、

武将：伍孚、李傕、郭汜、颜良、文丑、潘凤、俞涉、武安国、穆顺、华雄、牛辅、张济、樊稠、胡轸、胡车儿、李肃、高顺、张任、高览、曹性、闵纯、纪灵、马休、马铁、高览、袁谭、袁熙、袁尚、高干、麴义、吕翔、吕旷、韩猛、淳于琼、焦触、张南、马延、雷薄、张勋、陈纪、桥蕤、郝萌、侯成、宋宪、魏续、成廉、蔡瑁、张允、黄祖、苏飞、吕公、侯选、程银、李堪、张横、梁兴、成宜、马玩、杨秋。

其他人物：张让、赵忠、封谞、段珪、曹节、侯览、蹇硕、程旷、夏恽、郭胜、吕伯奢、普净、华佗、于吉、左慈、吉平。

在生活中，一些细小的东西常被忽略。比如：一声叮咛，一个微笑……忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也无大碍，但有些事情忽略了就会遗憾终身……有些时候，我们忽略的，可能是最重要的。

在小学时，我有一位很好的朋友：云。我们每天都在一起，行影不离。在学习上，我们会为一道题而整个不停；在生活上，我们却总是互相帮忙，每天都嘻嘻哈哈的。久了，大家都叫我们“影子”，只要找到我们其中一个，一定能找到另一个。

但是，我却忽略了她，忽略了她对我的爱。

在六年级的时候，我迷上了游戏。只要一有时间，我就玩个不停，甚至可以连饭饭都不吃，总是玩游戏，也就没什么时间和她一起了。她曾经劝告过我，叫我别沉迷游戏，游戏是可以玩，但经常玩会上瘾的，我不听，甚至说出了那句让我后悔一生的话：“我玩，关你什么事……”她哭着离开了，我却不知道我将要失去她，失去我最好的朋友……

第二天，他拿着一个装满星星的瓶子交给我，笑了笑，说：“这个，送你！你要过得开心哦！”接过瓶子的我，想要把那句话说出口，却怎么也没勇气，只是看着她笑着离开了。

回到学校，却发现她的位子是空的。我找到老师，气喘吁吁地问她，云为什么没上学。她的脸色有点吃惊，但随即被悲伤的表情所覆盖：“昨天她转学了，他的爸爸前天出车祸过世了，她的妈妈就带着她回老家了……”此时此刻的我，泪水全涌上来了。云，为什么，为什么不告诉我，为什么不让我知道你的心很痛，为什么不告诉我你要转学了，为什么连让我跟你说声对不起的机会都没有，为什么，为什么不告诉我一切……老师看着泪流满面的我，没有说什么，只是静静的陪在我身边。

我不知道自己是怎样回家的，回到家后，我冲上了房间，拿着她送我的星瓶，泪水又不只不觉的流出来了。猛然发现，里面竟然有一张纸条，我拿起它，打开了：对不起，原谅我的不辞而别。我只是不希望看到你伤心难过的样子，为了我，不要沉迷游戏了，好吗？我妈说了，如果我考上了这边的高中，会让我回来读的。所以你要努力哦！希望我们能再次见面。我笑了。“我们一定会再见的”我轻声说道。

忽略的，有时是最重要的，不要忽略你身边的人，否则有一天你会后悔终身。现在的我，期待亲口跟她说对不起那天……

我会加油的！

那是小学的一个暑假，我回到了老家。那时的我很爱玩，天天和我那死党从太阳升起玩到太阳下落。我们还有一个据点——那棵在村旁的湖边扎根的榕树底下。

那是我刚来到这里的时候，我总是很腼腆，躲在爸爸身后不敢跟其他人说话，只是默默地看着爸爸和一个个“陌生人”打着招呼。突然，我瞥到了一棵榕树。那是怎样一棵榕树啊，那褐色的树枝，足有碗口粗，笔直笔直的树。它的小叶儿绿得可爱，活像一个绿草帽，倒扣在大榕树的头上。在跟爸爸打了招呼后，我走向了那棵榕树，带着一丝好奇。

正当我细细品味这榕树的一枝一叶时，一颗小石子砸到了我头上。“哎哟，是哪个没素质的人丢的”，我在心里默默地咒骂了他一句。向上望去，一个比我高一点的人正坐在树上，带着不善的表情看着我：“这是我的地方，滚一边去。”听到这句话，我原本平息下去的怒火又猛地一下冲了起来，“这是你家的啊，你管得着吗”。在发泄一通之后，我比了比拳头，看着他的眼眶渐渐充红，我得意地仰着头，坐在了树底下。

大概过了一刻钟，他还是没有动静，我的心也开始不安起来。我站起身，向上瞧去，看见他把头深深地埋在手底下，身体在不停地颤抖。我心想，他不会就因为我这几句话就哭了吧。在内心的纠缠下，我爬上了树，静悄悄地走到他跟前，在他的耳边问道：“你怎么了？”他没有说话，只是把头埋得更深了。虽然有风的“呼呼”声，但我还是听见了一丝微弱的啜泣声。我的心更不安了，赶忙道歉：“对…对不起，刚才我太冲动了，说了些胡话，别往心里去”，他的头埋得更深了，抽泣声也慢慢变大。我知道，现在应该让他一个人静静。

时间跟着风飘走了，他也慢慢地平静下来，我打破了这凝固的气氛，“你没事吧，不如把你的事跟我讲讲，你也会好受很多”。他抬起了头，眼眶里仍饱含泪水，看了我一眼，又低下了头，用颤抖的语气向我阐述着属于他的故事。他说他05年生的，小时候家里虽然不富裕但一年下来还能留点钱。但这一切都在两年前变了，他的父亲到城里卖菜回来的时候出了车祸，病卧在床，母亲也是身患重病，家里只能靠他来顶着。我被他悲惨的遭遇深深震撼，想了想，说“以后如果有困难可以来找我啊，你把你的经历都跟我说了，我们也算是朋友了吧。朋友之间可是要互相帮助的。当然，以后心里难受也可以跟我说，说出来会好受些。”

那个暑假，那颗榕树上，我和他真正成为了朋友，也是从那里开始，我们的友情之旅开始了。

友情人人都有，可又有多少人懂得珍惜？懂得珍惜友情的人：朋友受伤了，他会不顾一切代价的为朋友付出，哪怕是倾家荡产也在所不辞；不懂得珍惜友情的：朋友受伤了，哪怕是奄奄一息了，他都觉得不管他的事，最后这份友情就灰飞烟灭了。

一本书叫做“青铜葵花”，青铜和葵花都是贫困的孩子，但他们懂得珍惜友情：青铜冒险去水塘中央捉萤火虫，为的就是让葵花能在夜里读书；他费尽心思用冰凌做出冰项链，就是为了让葵花在主持的时候那一刻美丽；他在黑暗里顶着葵花站了一夜，就是为了让葵花看一场心仪已久的马戏……两个孩子。友情对于他们是珍贵的，那我们呢，为什么不珍惜这友情呢？

生活中有很多小事被我忽略，但之后才知道，忽略的有时是最重要的。

每次在我上学去考试的时候，天刚蒙蒙亮，窗外鸟儿叽叽喳喳地叫着，没走几步你总会追出门，连头发都没来得及梳的你用布满老茧的双手将一瓶热奶茶递给我：“用不用再穿一件外衣啊？今天有雨，冷了就喝口热奶茶，考试用的笔都带齐了吗？”妈妈的关怀真的是十分到位，可我却用“没事，不用你管！”一句话，将你的关心毫无保留地打了回去，在这时你总是意味深长地叹口气，说：“孩子长大了！”你刚进屋就又打开门冲我大喊：“考试仔细点，别紧张，努力了就好！”我早已不耐烦，没有回答，很久才听到你关上门，我顿了一下，回头看，却只剩下那门上贴的福字，手里的奶茶感觉沉甸甸的。

在生活的每一天里，你都是无微不至地关心我照顾我，从早到晚我的一切都离不开你。

放学回家，西边的天上泛着金光，厨房里，飘出一阵香味。在外玩得浑身是土的我把书包随手向屋里一扔，一身的尘土全落在泛着金光的地板上。你兴高采烈地从厨房奔出来迎接，满脸笑容地说：“上学累了吧？喝口水，饭一会就好。我把你的房间收拾了，看看干净吗？”我看着整洁的桌面随口嗯了一声，你弯腰将我的书包从地上拾了起来，吃力的放在椅子上，汗水从长满皱纹的额上流下来笑着说了一句：“高兴就好。”便走回厨房。我有一句话想说却又没说出来，身边的一切好像都盯着责备我。

我虽然忽略了你那么多可你却一点都不在意，而我依然不停的忽略着它的重要。

是的，这就是母爱。我忽略的有时是最重要的。

今天，天气晴朗，阳光照耀着大地，蓝天仿佛被蓝色颜料染了似的，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。

森林里热闹非凡，因为这里要举办一场盛大的赛跑比赛。

比赛队员有袋鼠豆豆和青蛙瓜瓜，观众有许多动物及两位队员的家人亲友们。大家都在焦急地等待着比赛的开始，森林中树叶发出了“沙沙”的响声，好像也在给它们加油助威。

比赛开始了，只听一声枪响，两位赛跑者争先恐后，飞快地跑了起来。你追我赶，谁都不想落后，因为它们都不想让家人失望。

再说，比赛就是很残酷的，它就是要分个高低。因为袋鼠豆豆的身体大，跳跃力强；青蛙瓜瓜的体型小，腿短，自然也就比不过袋鼠。但是青蛙瓜瓜一鼓作气，相信自己是有能力的，坚持不懈才是真理。

森林里静悄悄的，空气似乎也凝结了，都在为袋鼠豆豆和青蛙瓜瓜加油。但随着青蛙瓜瓜“哎哟，哎哟”的叫声，一切被打乱了，因为青蛙瓜瓜求胜心切，只顾追赶前面的袋鼠豆豆，没有留意地上的坑，一下子掉进了坑里，发出了惨叫声。袋鼠豆豆正在奋力地向前冲刺，但一听到青蛙瓜瓜的叫声，毫不犹豫地向青蛙瓜瓜的方向来了，一看见青蛙瓜瓜掉进坑里，一脸关切地救上瓜瓜，可让人没想到的是瓜瓜一点也不领情：“现在你可是第一名，管我干什么？”

袋鼠豆豆二话没说，抱起瓜瓜放在自己的口袋里，用飞一样的速度，来到了终点。两边观看的动物们都楞住了，怎么它们两个会在一起呢？袋鼠豆豆应该第一才对呀？

等大家明白了事情的原委，赛场里响起了雷鸣般的掌声，因为运动会的口号不就是：友谊第一，比赛第二吗？

[友谊最重要作文600字优秀作文

“哗哗，哗哗。”妈妈在做菜，煮饭，煲汤。这时间，厨房里一片雾气，过了好久妈妈才出来一次，她的眼镜就会有一层白雾，脸和手都红了。看着妈妈辛苦的样子，我的脑海里闪过了一个念头：帮妈妈炒菜。我一想，手已经在抖，脸也发红。

“妈妈，我帮你炒鸡蛋吧。”我兴奋地说。妈妈迟疑了一下，低头略沉思了一会，郑重地对我说：“好的，不过你要小心啊。”我兴奋地一蹦三尺高，但正当我兴奋时，背后却传来爸爸的声音：“你确定你能做好吗？”他又用不信任的口气说，“你还是别炒了，别给妈妈帮倒忙。”

我才不理他呢。我先拿起一个圆溜溜的小鸡蛋，妈妈在旁边对我说：“把鸡蛋在桌子上打一个缝，再用极快地速度移到碗上，然后用两手一拉，就好了。”我屏息凝神，小心翼翼地打出一条缝，再快速移到碗上，一开，嗨，成功了！我高兴地到处跳，才发现，原来我打鸡蛋时紧张到整个身体都在颤抖，心脏都快跳到嗓子眼了，生怕蛋液流出。现在照一照镜子，脸上已经流出汗了。“再接再厉。”耳边响起妈妈的声音。于是，我又抓起一个鸡蛋吗，开始打，但在移的过程中，我的手一滑，鸡蛋竟不小心掉了下去。我紧张地望着妈妈，她不但没有批评我，反而安慰我说：“没关系，打鸡蛋是技术活，要靠熟练。”听了妈妈的话，我又开始了。这一次，我收住兴奋，竟连打好了五个！我再一次跳了起来。

我又开始切番茄。一个个番茄有大有小，头上都戴了一顶小巧的小帽子，红澄澄的外皮可爱极了，活像一群“红美人”。我先洗干净了番茄，再拿起菜刀，瞧准中间就是一刀，“咚”，它成两个了。可是我再切时却发觉，番茄肉很滑，有点抓不住，好不容易抓住了，切的时候却差一点切到了自己的手。我思考了一下，发现竖着切比横着切难，于是我试着横切了一下，果然好多了。我用这个方法连切了四个，手一点都没伤到。

最难的就是炒菜了。我打开油烟机，热锅，再放少许油进去，油立刻在锅里霹雳哗啦开了几朵花。我吓得心惊胆战，一步也不敢靠近锅。妈妈迎了上去，把打好的鸡蛋和切好的番茄放下去。炒了一会，她把火关小了一点，再转过身，对我说：“你来试一下吧。”我鼓起勇气，接过菜铲，深吸一口气，慢慢地炒起来。炒了3分钟，我把菜放到碟子上，一道香喷喷的鸡蛋炒番茄就出炉啦！爸爸见了，“呵呵”干笑两声，摸摸头，不好意思地走了。

在成长的道路中，也许会有很多项重要的决定，我觉得，主动帮父母分担家务，主动帮助别人，这种助人为乐的决定，就是一项重要的决定。

现在的许多人常常把自己的理想和梦想挂在嘴边，却有少数人不能为之付诸行动，豪言壮志谁都会说，甚至说得很漂亮，可真正去行动，并实现的又有多少人呢?

相信很多的人都在开学的时候，给自己定下了这个学期的学习目标，并对父母说一定会好好学习，可是真的到了那个时候，又会为自己找各种各样的理由来推脱，不对自己说的话负责任。说话，谁都会，但我们不能只说不做，就像学习这件事，就算你给自己说一千遍我要好好学习，还定下了一个完美的学习计划，可你不去行动，你的学习成绩一样不会提升。

在战国时期，赵国的名将赵奢的儿子赵括从小熟读兵书，一谈起用兵之道，连赵奢也说不过他，后来秦国进兵攻打赵国，赵王下令让赵括代替廉颇曲作苇主将。可是由于赵括没有任何实战经验，被秦兵大败。

理论如果不能联系实际，那么便没有任何用处，我们不能只会说，更要去做，从实践中吸取经验，只有通过实践才能发现自己的不足，只有通过实践才能让你灵活运用自己的知识，不能像赵括一样只会“纸上谈兵”，所以重在行动，我们要做一个行动派，不能做语言的巨人，行动的矮子。

春秋时期，晋献公废嫡立庶，公子重耳流亡各国，到了楚国时，楚王热情的招待他，并问他将来该如何报恩，重耳当即保证，将来与楚国发生战争时一定后退三舍，后来重耳回到了国家当上了国君，再之后与楚交战时，重耳遵守承诺，果然后退三舍，后来楚兵以为晋兵害怕了，于是继续进攻，结果被楚兵大败。

就这样，重耳不仅得了遵守承诺的好名声，又取得了战争的胜利，我们要对自己说的话负责，不说空话，要做到言行一致，不然别人就不会相信你的话，你将失去人心，说的话将变得毫无价值。

在生活中，我们不能做语言的巨人，行动的矮子，要做到言行一致，做一个行动派，从实践中进步，这样才能实现自己的梦想。

当我们每天都几乎在重复做着同样的事：学习、吃饭、睡觉……我们似乎最重要的事就是学习，那么生活中还有没有比这更重要的事呢？

什么是最重要的事？为什么学习这么重要呢？我们总是为这样那样的问题而纠结，如果我们把每一件事都看的不那么重要，抑或是把每件事都看的同样重要，不去思考更重要的事，会不会让生活变得更有意义？

学习，我们学习似乎是为了考试，为了炫耀，却从没想过学习的真正目的。“古之学者，为己。”我们如果把学习和古人一样当做提高自己修养的事，这当然很重要。如果学习只是为了完善自己，做一个更好的人，学习当然是更重要的事。“今之学者为人”，现在的我们把学习当做一种表演，给别人看，那么学习还有什么用呢？有时，我们不必为世界上还有那么多重要的事感到烦恼，每一件事只要能够做好，就是对自己有益的。对自己有益的，就是重要的事。

有人说：“比学习更重要的事是做人。”我认为学习的过程，不就是在学习如何做一个人吗？我们都忘了学习的意义，就是在学习做人，提升作为仁德的素养；学习不只是为了考大学，拥有好工作，更多的是为了从一只蛹变成蝴蝶，这样蜕变的过程难道不是最重要的吗？

学习，不过是在寻找，寻求自己的目标。每一个目标都需要我们努力，我们努力地去做自己认为重要的事情，我们认为重要的事情一定是能让我们达成某种目的的。所以只要能达成目标，每一件小事都显得如此重要。

做好每一件小事吧！既然无法找到最重要的事，那就不要纠结，不去苦恼，把生活中、学习中的小事做好，因为每件小事都很重要，当你得到从小事中收获到的一切，拿着这些东西，一定能创造出更重要的价值！

这样的过程也同样重要，如果在这样的过程中有些不知所措，那么就回到最开始，去想想你要的是什么？而你要的是不是已经收获了，又或者还有很远的距离，如果这样那就重新出发吧！去做你认为更重要的事，继续追求你要的吧！

张老师梳着一个马尾辫，用一个有大红蝴蝶结的绳子绑着，白里透红的脸上有一张涂着一层薄薄的、亮亮的口红的嘴巴，一双宝石般闪烁，有点淡紫色的大眼睛充满灵气，笑起来像个小孩一样可爱。张老师在小小班待了一个星期去，时间一长，小朋友都叫她灵灵‘姐姐’，因为她才16岁，是个女大学生。

一回，灵灵姐姐正在教小朋友a、o、e可是一个叫豆豆的小朋友怎么也学不会。于是，下课了，灵灵姐姐把豆豆叫到跟前，让他反反复复的读a、o、e，豆豆发音不标准，已经算是小小班里最口吃的了，他怎么读的来呢？下课读不好，灵灵姐姐就让他放学读。因为豆豆的爸爸妈妈都在国外，所以他的爸爸妈妈就让豆豆住到灵灵姐姐家，所以豆豆有的是和灵灵姐姐相处的时间。“a、o、e……”灵灵姐姐还在教豆豆。当豆豆读错时，灵灵姐姐就会用鼓励的目光看着豆豆，让豆豆重读一遍。就这样，小班、中班、大班、大大班的老师都走了，灵灵姐姐还在给小豆豆辅导。一直到了夜深，灵灵姐姐才和小豆豆开着汽车一起回家。

回到家，灵灵姐姐铺好床，让豆豆先睡，自己任然看着书，写着工作笔记，做着大学老师留的作业……

今天下午放学，我和范、刘、王、蒋四位大将一起做第二辆班车。大家在六中门口等着，突然刘益良说：“咱们去做职工班车，又快又舒服”我们点了点头，向机关医院那走去。

时间一分一秒的过去了，眼看六中班车已经来了，可职工班车怎么还不来?大家快等不急了，这时有人提议说：走回去!大家想了想，同意了。我心里想：“都‘死到临头’也只能这样了!”

我们刚准备走，真是天助我也，要走的班车调转头，向我们这开来。我们欣喜若狂，我大喊一声：“冲!”四位大金刚马上跑向马路中间，使劲摆手大喊，马路上顿时吵声一片，自行车‘铃铃铃’、人们‘喂喂喂’、汽车‘嘟嘟嘟’。我们才不管呢，见车不停，就追车跑，车似乎也软了心，停了下来。我们得意洋洋的上了车，做在空位上，气喘吁吁。只听有个老师说：“这些孩子真不注意安全，不停车不好，停了出事呀，我们负责，他们自己也难受!”我听了心里像打翻了五味瓶一样。

各位同学，可千万不要像我们那样，要注意安全!否则后果不堪设想。

又回到最初的起点那些年错过的，那些年错过的，那些年伤过的，那些年感受的，好像又回到那些年的时光。怀念我的回忆，我的评价是，它是那么的完美，又是那么的天真，没有一点瑕疵。无论狂风的抽打，还是海水的冲击，都会坦然的面对，因为这些自然现象是不可避免的，有种难以表达的，藏在内心深处的感觉。

无论如何，阳光是不可能一直占有的，有时阳光只是你这一生中的匆匆过客，有时却因为这束阳光使生活变得更加的绚丽多彩，摆脱那些单调的的色彩，但这束阳光并不是一成不变的，它有欢乐，也有悲伤，有感觉，也有痛，每当我看见欢乐中的阳光我便是可以抛弃其他得烦恼，至少是暂时的抛弃!因为阳光的欢乐!但是我看到的阳光是那么的没有活力，我就会有一种莫名其妙的不感觉!说不出原因何在。

也许是应为阳光的重要，可以说生活中没有了阳光那就没有了多彩的生活，可是这束阳光却又那么的脆弱，禁不住任何的一掌!所以一直都在关注它的一举一动!

无论如何，阳光是不可能一直独自占有的，到最后才发现这世界滴滴点点全都有阳光的贯穿!并且留下痕迹!

阳光我只能欣赏你，并不能独自享有你。

又是一年一度的植树节，我们离开教室那阴暗的“匣子”，奔向了大自然的怀抱。扑鼻而来的花香直，抬头望去，原来是一簇簇桃花，有的粉红色，有的粉白色，还有紫色的，争奇斗艳。放眼望去，金灿灿的油菜在我们视线里摇拽着，在微风中不停地跳舞。

稍做休整，我们一声欢呼，冲进田野，往植树目的地跑去。“五七乐园，精彩纷呈”的班旗迎风飞扬。

“快!妈妈，这里。”我窃喜占了一块好地方，生怕有人与我抢，呼喊着远处跑过来的妈妈。

没等妈妈过来，我急不可待举起大锄头，狠狠往下扎。没有挖出坑，反倒将锄头搭进去了，怎么用力拔也拔不出来。刚开始挖坑，就给我一个“下马威”。妈妈跑过来帮忙，总算把锄头拔出来。

妈妈要帮我挖树坑。我嚷嚷道：“是你植树还是我植树啊!自己的事情我自己解决，我还要你帮忙!”

一旁的李老师边拍手边叫：“集合，大家快集合!”我们只好极不情愿地放下手中锄头，跟着同学走到老师面前。一位五十多岁的爷爷向我们介绍如何种植“金桂树”。我终于明白：金桂树的根不会使劲向下生长，树坑不要挖很深。听了爷爷的一番教导后，我由衷的感叹了一句：“真是专家啊，不象我们这些‘门外汉’”。

挖好了坑，我把小树苗放进去，填上泥土，用脚踩踏实。天下起了毛毛小雨，给小树苗洗了一场澡，好像是约定过一般似。小树苗在雨中摇摆着，显得更加可爱。

我高高兴兴地给小桂树挂上自己亲手制作的小牌子，发誓每年都会给小桂树施肥添土。站在小金桂树前，默默地许下了一个心愿：“桂树啊，快快长大!到时桂花飘香，为大地披上绿装，绿化春色”。

举着班旗，迎着春风，向着太阳，我们踏上归程。

生命，就如同那烟花，瞬间灿烂，瞬间消逝。这可贵的生命难道不值得我们珍惜吗?这动人的生命难道不值得我们保护好吗?可是，你们知道吗，据统计，我国每年因车祸死亡的人数超过10万，居世界之首。每天死于交通事故的人数约300人左右。其中每小时有一个孩子葬身于车底或造成终身残疾，这是多么惊人的数字呀!可以说，交通事故已成为威胁我们中小学生人身安全的头号杀手。

关于一些交通事故，想必大家也知道不少，那我就不多说了。在这里，我想重点告诉大家，对于交通安全该如何防范。

交通事故的成因离不开三个因素：人、车、路。在人这一方面，最常见的就是“闯红灯”。也许你们一次顺利通关，“闯”过马路自以为帅得不得了，说不定哪天再冲时，突然冲来一辆车，后果是不堪设想呀!在这里，我要提醒大家：行人过马路切不可闯红灯，要走斑马线内，司机开车不可喝酒，并要养足精神。

车这一方面，也不可忽视，司机或是私家车主，平日里一定要注意对车的保养。像横拉杆、车胎、灯光都是重要部位，车的制动装置是降低车速、停止车辆的控制与安全机构，也是车安全性能的核心部分，广大车主一定要时常检查。不查则酿大错呀!

这路也很重要，我国有10%的交通事故与道路的各种原因有关。例如：单调的通车环境会让驾驶员产生疲劳，打瞌睡现象;突如其来的大雾和雾多不均，时有时无的大雾易引发二次事故;由于高速公路上交通流量急剧加大，行车荷载日趋严重，以及道路使用期限的延长或基础设计施工不妥，维护不当、不及时，而导致路面病害更易发生。希望有关部门能做好这一方面的工作，让马路更加安全，成为人们心中欢快的溪流。

“天干物燥，小心火烛，咚”——以前总有人为大家敲响提防火灾的警锣。那么，现在，让我们为大家敲一次警锣“交通安全很重要”，大家一定切记呀!

快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手：

1、树立正确的世界观

思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。要正确反映客观世界，首先必须具有正确的世界观。因此，要和政治课相配合，组织学生学习马列主义、毛泽东思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的各项方针政策。正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。因此，必须教育学生关心国家大事，树立远大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。

2.加强抽象思维训练

议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”，要鼓励学生在课外争论问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。

3.进行形象思维训练

写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。

总之，通过这一步训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。

世上无难事，只怕有心人。

——题记

在认识的旅途中，不管是什么样的人都会遇到困难，伟人也是如此。生活不可能是一帆风顺的，只有行动起来，就算获得了一半的成功，也会高兴。只有行动起来，生活中的许多难题就都能解决

每个强者都会有背后的辛酸和挫折。这句歌词说的很是不错。你想想，爱迪生经历了无数次的失败才发明了久经耐用的灯泡，给人们带来了好处，还是人类进入了电灯的世界爱迪生在发明灯泡的时候经历了多少次失败可是他并没有为此放弃发明啊，所以我们要像他学习，学习他克服困难的勇气和信心，学习他遇到困难不退缩的精神如果没有他的行动，我想人类不可能那么快用上电灯的……

现在，我们初中生面临升学的苦恼，老师曾经说过：不管你考不考得上，只要认真学，努力付出，即使自己没考上，也会问心无愧

怎样才能做到问心无愧呢?

只有行动起来，把学习压力变成动力，不懂的问题及时的问老师或同学，才能劲儿的学会才可能考上高中人有许多的不幸，只有自己想办法解决，才能克服困难，战胜苦难。一个人诺想成为一位企业家，一名诗人，一位作家，就必须付出行动，付出汗水，付出时间才能成功!

现在全球变暖已人人皆知，我们怎样才能控制环境进一步恶化呢?只有我们每一个人行动起来，提高环保知识，节约用水，节约用电，不使用一次性木筷子才能进一步遏制环境恶化。

只有大家为自己的理想行动起来，才有可能成功……

世上无难事，只怕有心人。

在人生的旅途中，我们会拥有属于自己的朋友。朋友之间应该坦然相对，不应该对他人持有怀疑的现象，因为如果那个人使你怀疑，这就说明你们有可能因为对对方的猜测而反目成仇。

有时对朋友之间因说话的语气太重而导致两人争吵，这是正常的事情，但是我们应该注意防范这些问题发生，这件事并不是一个人就能做到的，而是要对方都让步的情况下才能实现的，朋友之间不应该就因为这点儿小事就闹僵了，而是在事后反省自己错在哪儿，不应该只挑别人的缺点，应该在自己身上找原因，因为朋友之间最重要的是点点滴滴的友情。

有时开玩笑时打闹时不小心把什么事情都说得太过分了，两人之间经历的点点滴滴就分散了，这是多么昂贵的东西，怎么能说丢掉就丢掉，人对待这种事时应该冷静的想想，换位思考一下别人现在的感受，每个人都应该来体验一下别人的感受，而不是自己顾自己，遇到这些问题我们应该用正确的方式去解决这些问题。而不是冲动的去解决，小时侯我们常说：“冲动是魔鬼”，不错，确实是这样的，所以我希望每个人都应该冷静对待。

在朋友之间，友谊既是一种工具，又是一种解决孤独的工具，也是一个互帮互助，团结友爱的一种途径，所以我们应该更加珍惜现在的友谊，把握好自己的友谊，让自己不是孤独的。

书，你对我很重要。你是春天的甘露，滋润着我焦渴的心灵；你是夏天的艳阳，溶化我冰冷的心田；你是秋天的果实，填饱我饥渴的求知欲；你是冬天的火把，点燃我追梦的激情。

书，我从小便认识你，是你的好朋友。记得刚和你接触的时候，我一下便喜欢上了你。《白雪公主》里的小矮人让我想和他们一起唱歌跳舞，《卖火柴的小女孩》里的小女孩让我好想把自己的小花裙送给她穿，把自己的布偶娃娃送给她玩；读了《灰姑娘》时也曾想象自己能坐上南瓜车，穿着水晶鞋与王子跳舞……总之，非常多有趣的想法从脑海里蹦出来。那时我封闭的心灵突然多了一扇窗，名为“书”的窗，让我感受到外面的世界是多么丰富多彩，书，你真是一位优秀的启蒙老师，书，你对我很重要。

渐渐地，我和你的交往更密切了，也更深入地了解和更广泛地阅读你。《三国演义》让我懂得了很多军事策略；《鲁滨逊漂流记》让我看到了人的智慧和勇气；读了《钢铁是怎样炼成的》让我学会了坚强，勇于面对挫折；看了《昆虫记》让我了解了昆虫世界的神奇奥秘……你让我学会了很多东西，了解了很多有趣的事，让我增长了许多知识。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。捧一本好书，坐在软软的沙发上，一边品者幽香的浓茶，一边遨游在书海中，这是多么幸福的事。你像一位益友，无聊时，陪我打发无聊的时光；疑惑时，帮我解开一道道迷团；学习时，鼓励支持我奋斗走向前方。书，你对我很重要。

假如你不在了，每当我要孤独时，刚想要走到书柜前，却停住了脚步，只能一直寂寞了。每当我渴望精神食粮时想你时，却只能发呆，每当我遇到不懂的问题想要找些什么，却又无从找起……

书籍是人类进步的阶梯。你是前人用智慧作成，用汗水写成，用血泪凝成的。每一本书都是知识，每一页纸都是智慧，每一个字甚至每一个标点符号都是精华，浓缩的精华。如此重要的书怎么不让人喜爱呢？

你是一位良师，启蒙了我幼小的心灵；你是一位益友，陪伴了我无数日日夜夜；你是一扇窗，让知识的光芒照亮我的心房.

啊！多么可爱多么有趣多么让我心驰神往的你！书，你对我很重要！

[以书对我很重要为题作文