思维对于作文审题来说无比重要【精选20篇】

一、小说三要素

1、人物

2、情节

3、环境(自然环境/ 社会环境。)

A、开端：交代背景，铺垫下文。

B、发展：刻画人物，反映性格。

C、高潮：表现冲突，揭示主题。

D、结局：深化主题，留下思考。

情节的总的作用：使小说变得丰富、生动、曲折，可以强化人物性格、深化主题和增强艺术感染力。

二、表达方式：记叙、描写、 说明、 抒情、 议论。

A、叙述：

对人物经历和事物发展变化所作的交待、陈述。

作用：可以把描写的各个方面联成一体，推动故事情节的发展，加深读者对人物、事件的理解。在议论文中，作为事实论据，用来证明论点。

例1:他走了。 例2:我们爬上了山。

B、描写：

用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。

作用：能实现文学形象的具体性生动性和可感性。

例1:他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

例2、我顺着他指的方向望去，只见探照灯的光带，透过飘飞的雪片，直向天空射去。

C、抒情：

作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情，以强化某些景象的色彩，或突出人物性格的一种表现手法。

作用：表达作者强烈的某种主观感情。起到渲染环境气氛，强调人物性格品质，突出文章中心的作用。引起读者的共鸣，使文章更有感染力。

1、直接抒情(往往直抒胸臆，情感浓烈):

例1:《最后一课》中：啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事!我的最后一堂法语课!

例2:哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。例3:祖国啊，母亲!我爱你，中国!

2、间接抒情(借景抒情：通过景物描写，抒发感情。)例1:莫泊桑的《我的叔叔于勒》："我们上了轮船，离开钱桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。"--表现人物欢快兴奋的心情："在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。"--表现人物失望、沮丧的心情。

D、议论：

作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。

作用：1、在记叙性文体中，议论有两种方式：先叙后议和先议后叙。前者见解独到，令人深思，具有启发性;后者可使读者很快进入对将要叙述的事物的思考，引起读者对下文的注意。

2、议论在散文中会对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。

3、议论在议论文中主要是阐述观点。

E、说明：

是对事物与事理进行的解释和介绍。作用：使读者清楚明白地了解被说明的事物和特点。 例1:这张桌子是方的。

我生命中重要的人物的老师，我的钢琴女老师——刘老师。

刘老师怎么教呢?我学了两年多了，刘老师教了我一年了。她会说，几指在哪儿，故意问我，让我找一找，想一想，就是对应的手指放在对应的琴键上。节奏常常是右手左手合起来，节奏不同，1，2，3，左手第3拍弹右手，这就是左手拍子和右手节奏。当我不会弹时，刘老师耐心的对我说：“这里不会，先看指法，左手几只?用手机只左手几排，用手机拍。最后加上我的练习，一首曲子就好了。

我第一次见到刘老师，因为不认识，我没怎么说话。现在一进门，刘老师会说;‘来，采薇，上课吧!“她耐心指导我，一天比一天好。

当我偷懒不想练时，刘老四可有办法了。她会说：”练，下次练好了给零食。“于是我斗志复燃，继续练琴。

这一年4月11月份，我要选首曲子弹，我选了我最喜欢的《菊次郎的夏天》，非常好听，并且我能弹下来。开始练了，今天练右手，明天一段，另一段，大后天练完。

音乐会过后，上课时我想四五月就考级了，还练不练呀?然后我就问老师，《菊次郎的夏天》还练不练呀?刘老师斩钉截铁的说，当然要练，做事不能半途而废。我若有所思，我有时写作业到一半就会跑出去，到客厅看电视，我深深体会，然后默默的回答一句，知道了。

刘老师让我知道做事不能半途而废，中间放弃就是失败，就算谈下来了还要弹熟，这才是练完。我要感谢刘老师，她教会我弹琴而且很动听，我喜欢弹琴，因为刘老师教我，她是我生命中重要的人。

美国历经百年的自由女神铜像翻新后，现场存有 200 吨废料，难以处理。一个名叫斯塔克的人，自告奋勇，主动承包清理。他将废料分类整理，把废铜皮改铸成纪念塔，废铅改铸纪念币，水泥碎块整理做成小石碑装在玲珑透明的小盒子里，让大家选购。结果，本来无人问津难以处理的一堆垃圾，顿时化腐朽为神奇，身价百倍，人们争相购买， 200 吨垃圾很快被一抢而空。正是由于斯塔克不拘泥于传统方法，标新立异的思维方式，使别出心裁的他想出了多种处理办法，由此而获得大利。

对每个人而言，生命可贵，所以生命必须要写在内。而家人是关心你、照顾你、理解你、爱你的人，也是必不可少的。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读书籍，能让人增长知识，寻找人生的乐趣快乐，忘记烦恼。阳光也是必不可少的，没有阳光，我们将活在黑暗之中，花草很快就会枯死，衣物也不能很快就干。而钱，能满足人的物质需求，能满足人的欲望，钱对我有着无穷的诱惑力，没有钱，就不能解决温饱问题呀！所以生活中，这五样东西是不可缺少的！

接着，老师说，从这五样中去掉一个，我首选的是钱，因为其他四样除了书籍都是用钱买不到的东西，而书籍能授予我们的是知识。人生在世，没有知识是不行的，没有知识就没有文化，俗话说得好：“没文化，真可怕！”

去掉钱之后，老师要求再删去一个，我一直纠结，最后选择了书籍。因为没有了书籍，我还可以上课。但如果没有了阳光，这个世界就面临黑暗，面临死亡。孩子们就会躲在房中不敢出去，大树的叶子都会枯黄，整棵树都会死掉。

划掉了书籍，老师要求再删一个，我觉得剩下三个都是缺一不可的。哎！如果一定要删，我就只能选阳光。因为家人生我、养我，给我吃的、穿的、用的、玩的，我要好好孝顺他们，不能让他们失去我，我就像是他们的太阳。

划去了阳光，就只剩下生命和家人了，于我而言，家人就像我的生命，如果他们没了，我也不想留在这个世上。而家人呢，也视我为他们的骄傲，他们给予我的不是一点，而是许许多多。所以，如果在我的生命和他们之间划掉一个，我一定选择生命。因为他们和生命，他们更重要！他们辛苦了大半生，就是为了养我，栽培我！

最后，只有家人留了下来，他们是我生命中最重要的东西！

如午夜梦回时的一份悠久的牵连，如仰望星空时一份遥远的寄托—文学，你已在不知不觉中渗透进我的生活、心间，你也很重要。

犹记幼时初捧书卷的模样，那是你是我最好的玩伴。是你，将我带入一个如梦如幻的诗诗世界里；是你，用五千年的历史荡涤我的心灵。你让我见识到不同的四季。我沉醉于“千里莺啼绿映红”的曼妙春色，徜徉在“接天莲叶无穷碧”的清凉夏日，感叹于“无边落木萧萧下”的壮丽秋景，震撼与“千树万树梨花开”的寒冷冬季……没有你，我不会拥有欢乐自在的童年，不会收获如此绚丽多彩的世界。

在你的陪伴下我渐渐长大，你成为我无话不谈的好友，你给我讲述一个个精彩绝伦的故事，为我编织一个个美好的梦境。我读《西游记》看师徒四人一路克服艰难险阻，感动于他们毅力与决心，我品《水浒传》，随梁山好汉们一通替天行道，感染于他们的凌天豪情。我看《三国演义》看金戈铁马下的漫天烽火，惊异于那闪动着智慧之光的谋略。没有你，我的生活将变得一片枯燥，无法收获让如此多的乐趣。

时光茬苒，转眼间我已长大。现在，你是我敬佩的老师。是你丰富了我的情感，让我的内心变得充实。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来”，那是陆游的爱国热忱在闪动；“物是人非事事休，欲雨泪先流”，那是李清照的孤独和惆怅在弥漫“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”那是龚自珍的美好祝愿在跳跃……没有你，我的情感世界将一片干枯，没有你，我不会拥有高尚的情操。

你之于我，正如水之鱼，蓝天之雄鹰，空谷之于幽兰。你给了我多彩的童年，无穷的乐趣，丰富了我的情感。文学，你也很重要。我将伴着你继续前进在人生之路上，收获一个更加光明的未来。

两年前，邓前堆的工资每月只有100多元，而今工资提高到200多元。虽然收入微薄，但邓前堆常常为没有钱治病的村民垫付医疗费，“因为他们实在贫苦，可怜。”邓前堆说。渐渐地，他手上存了很多村民们的欠条，共计1000多元，在《新闻联播》播出后，这笔欠款已经由当地政府补偿。

每月3日，邓前堆都要去乡卫生院订购药品，而购买药品的费用需要乡村医生贷款先行垫付，现在他还有7000多元的贷款没还。不过这段时间，他过得比较踏实，因为春节前就备足了常用药品。为何贷这么多款也要买药呢?“没有药，怎么算得上是个医生!”邓前堆说，“村里让我当村干部，说是工资高一点，但我不想当，我只想多学点医学知识，给家人和村民看病。后来又有一位老乡从广东回来，劝我一道出去打工，说是可以赚很多钱，我考虑了一下也没去，我觉得为村民减轻病痛远比自己赚钱重要，村子里的人平平安安就是我的心愿。”

两年前，我在一大型企业供职。有一次，单位请了一位北京大学的教授给全体管理人员讲授"企业的可持续发展战略"。讲授之前，教授向我们提出了一道有趣的考题：

"很远的地方发现了金矿。为了得到黄金，人们蜂拥而去，可一条大江挡住了必经之路，你们会怎么办?"

教授刚说完考题，会场就热闹起来，有人说游过去，有人说绕道走。但教授却笑而不语。良久，教授才严肃认真地说："为什么非要去淘金，为什么不可以买一条船搞营运，接送那些淘金的人，这照样可以发财致富!"

全场愕然。教授接着说："人们为了发财，即使票价再贵，也心甘情愿买票上船。因为前面就是诱人的金矿啊!"

我们茅塞顿开。

其实，对于生活中的许多问题，当我们无所适从时，为什么不能换一种思维?是的，在智者眼里，困境往往意味着一个潜在的机遇，只是我们未曾想过。

颜宇晨

很多人喜欢钱，因为“有钱能使鬼当差”。钱可以换来许多我们生活中所需要的东西，换句话说，我们生活中吃的用的都是钱换来的。但如果生活中只有钱，这样的生活却又不愉快了。正因为我们生活中不是仅仅有“钱”，才构成了这样一个形形色色的世界。我们的“心态”就是比钱更重要的东西。

在小说《堂吉诃德》里，主人公堂吉诃德的“心态”就很独特。在书的第十二章中，堂吉诃德捡到一个满是金币的箱子，可是他却丝毫不在乎并把箱子给了桑丘。可见他在意的是骑士精神，而不是金钱。

在下大雪时，漫天飞舞的雪花在阳光的照耀下闪闪发光，如同羽毛一样纷纷扬扬地落在我们的帽子上。如果这时有一伙人路过，那么他们当中的几个人肯定会想：“好美的雪，在这里遇到雪真是一种享受！”但肯定也有人会想：“天呐，这雪真烦人，我被弄得全身都是，我讨厌雪！”其实每个人都会有对雪有不同的看法，这不是雪造成的，而是因为每个人的心态不一。而金钱这种“有用”的东西却不能给予上面这些不同的心态。

金钱确实是一件重要的东西，它可以给予我们想要的美好生活，但它不能给予我们每个人对事情的不同看法、我们的心态。因此金钱不是万能的，心态比金钱更重要。

“你们怎么这样！你们达不到我的标准，以后还怎么在社会上生存！”这是我们小学四年级时语文老师最喜欢说的话，语文本是一门很美好的学科，语言可以用来装点世界，但这个老师的语文修养全用在骂人了，只有分数才能让他绽开灿烂的笑。

直到四年级下期，换了一位新的语文老师，是她把我引上了一条真正的求学之路。每回考试，她总是不在意这单元考试的分数，反而她总是自己出题让我们做，我们也非常乐意。这位美丽的语文老师还创建了文学社，我非常想去，但是那要面试。我们曾经的语文老师从来不会让我们实践，他认为学习全是为了分数，分数不高，他就会否定我们，那些活动全是让分数高的人参加从来不让我们自荐，我也就没什么机会。这次是自愿的，我终于有机会了，当我说完说词，语文老师为我鼓了掌，我很喜欢她的言语，因为让人听着很舒畅，她的修养就是用来装点世界的。其他两位老师没有认同我，但我还是成功的进入了文学社。

自从进入了文学社，我就爱上了语文，爱上了汉字，她总是给我们讲一些关于汉字的小故事。比如“曦”这个字，这个字就是初升的太阳，“日”就是太阳，而右边这个字翻过来像一座山，再把日放上去，就像早晨的太阳，我觉得非常有趣，我每次活动都很积极。这个语文老师讲课我从来都听的很认真，因为她讲的和别的老师不太一样，她不是被语文书上的内容所困扰。她，会给我们拓展很多知识，要是不认真记，考试肯定是一道题都答不出来。

马上要期末考试了，奇怪的是我一点也不紧张，我很期待语文的试卷时怎样的，因为这次主要出题的老师是她。我不再像以前那样一考试就紧张，生怕考不好会被老师批评，反而我很开心。果不其然，B卷的题全都是老师给我们拓展的知识，考完试之后，又有一个好消息，她成为了我们的班主任。

我认为学习首先要有乐趣，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。想要学好只有主动，被动式不可能对自己有提高的，要以学习为乐趣，这样对自己才会有最大的帮助。当然也要有一个好老师，老师是人生的指南针，是学习的引路人，如果有一个好老师，你就会对学习产生兴趣，这就是最好的。

成长的过程中有太多的事情发生，其中大部分都已经忘记了，但有一件事，却深深的刻在我的脑海里。

那是幼儿园发生的一件事，虽然过去了这么久，但我现在还清晰的记得。

上幼儿园时，我总觉得幼儿园里的雪花积木比家里的积木好玩，想让爸爸妈妈买，知道肯定不可能。因为家里的玩具已经够多了，足足装满两大箱子。我猛然想到，可以偷偷地拿几个回家玩。甚至还想到，每次不多拿，只拿几个，分几次拿，这样才不容易被发现。虽然我知道偷东西是不对的，但实在抵挡不住对雪花积木的诱惑，就起了这样的“邪念”。

第二天一上幼儿园，我就开始计划偷东西的事了。我想：如果我光明正大地去拿，肯定会被别人发现的，只能找些机会，然后从中取事，这样才神不知鬼不觉。

到了下午，玩玩具的时间。正好，我们那一桌是第一个选的，而且大家都同意玩雪花积木，一直玩到放学。等到所有同学都把积木放回去时，我先挤到人群里，然后假装玩具弄掉了，就弯腰下去捡，再趁着周围没人注意，快速地把积木塞到自己的口袋里。

可是，若要人不知，除非已莫为。日子长了，还是被有些同学发现了。有个同学把这件事告诉了老师，老师打了电话给爸爸……那天从幼儿园回来后，爸爸把我叫到跟前，严厉地对我说：“儿子，我们要堂堂正正的做人，绝对不能做些‘浑水摸鱼’的事。诚信比什么都重要。如果你想要什么，就跟爸爸说，爸爸给你买就行，但不能去拿不属于自己的东西。这样才能做一个顶天立地的男子汉。”听了爸爸的话，我惭愧地点了点头。

那周周六，爸爸把我带到幼儿园，让我向老师承认错误，归还拿回来的积木。我虚心地向老师认了错，归还了积木。老师不仅表扬了我，还说了许多鼓励我的话。

从那以后，我再也没有犯过这样的错误，因为我已经把爸爸说的话：诚信比什么都重要，永远铭刻在心中。这句话会成为我人生道路上的明灯，引领我不断前进。

懂得思维转换者，吃亏不到哪去。

题记

让思维拐个弯，换位思考，成功也飞奔向你。古时候有个聪明人，从小就被周围的人称作神童。一天，他在路上遇见个人，听到那个人在吹嘘自己如何聪明，无人能敌。聪明人一听不服气，就和他争辩到底谁最聪明。那个人就给聪明人出了道难题：“如今天下大旱，百姓名不聊生，作为统治者该如何治理，才不失民心？”聪明人毫不犹豫的回答：“那当然是发放银子救济灾民啊！”那个人看了看聪明人摇摇头说：“你的法子好治标不治本，而且你能想到的，别人未必想不到，明日我还在这里听你的答案。”说罢就走了，聪明人回到家中，苦思不得其索，便向自家妹妹请教：“这有何难，你不妨换个角度想该如何治那个本。”妹妹的话惊醒了他。聪明人跑去告诉那个人：“作为统治者应当去兴修水利，百姓缺水的本得到缓解，这才能安抚民心！”后来聪明人当了个很大的官，假如聪明人当了个很大的官，假如聪明人还是那样坚持己见，不懂换位思考，那么他将注定沦为平庸。换位思考，让思维转个弯，可能就会让很难的事情变得简单一点。

让思维转个湾，使平凡成为不平凡。周武王惜才爱才，姜子牙却只是个空有满腹经纶却无用武之地。可是周武王身边不缺那些聪明的人啊，如果巴巴的去找周武王，那肯定是失败而归的。于是，姜子牙想到了一个办法，那就是拿没有鱼钩的绳子去钓鱼，终于等来了周武王，如果姜子牙不懂换位思考的话，那他也不可能成为周武王的得力干将。懂的思考，让思维转个湾，可能就会使你的平凡变得不平凡。

让思维拐个湾，不要老是别人说什么就是什么，那样只会让你走更多的弯路。螃蟹迷了路，找到青蛙来问路，青蛙说：“往前走就到了。”结果螃蟹走了很久也没到，又遇青蛙时忍不住责备青蛙，而青蛙确实没有骗它，只是螃蟹是横着爬，当然到不了它想要去的地方。螃蟹不懂得转换思维，只能走很多冤枉路。假如它懂得换个思维，事情不就简单多了吗？

有时候，别一味的按着固有的模式去思考问题，换个思维，总不至于吃亏。

[让思维拐个弯作文800字

今天下午，全校师生举行了消防安全演练。

演练前，班主任给我们详细讲解了火灾逃生的方法，逃生时需要注意的事项：弓腰，捂口鼻，沿墙根快速撤离火灾现场，为了让同学们掌握的更扎实，老师还亲自给我们做了示范，最后老师告诉我们具体的撤离路线，告诫大家严格按照指定路线快速撤离，以免发生踩踏事故。

第一节课，正当同学们津津有味地读书时，忽然听到“教学楼发生火灾，请同学撤离到安全地带”的口令，大家在老师的组织下，慌而不惧，快而不乱，按照老师提前教给我们的方法迅速撤离到了指定地点。

经过今天下午的消防安全演练活动，我完全掌握了火灾逃生的方法和技巧，具备了自护自救的能力，一旦遇到险情，我在保护自己的同时，还要照顾好我的同学们。

徐维晨

人生就像一部电视剧，在剧本里的角色有的很渺小，有的很伟大，但是再渺小的角色，他也有重要的地方。

记得那一次，我们一个年组四个班要准备拔河比赛，老师选人的时候，我踊跃举手，终于选到了我，但是在训练的时候，感觉自己是多么的渺小，而其他的同学都是个子高力气大，总感觉自己不是最重要的，因为我的个子中等力气小，可能在赛场也没有什么用，但是我每天在努力的训练……过了几天，第一场比赛就要开始了，规则是三局两胜，老师们先石头剪子布选地方，我们选了右侧，随着体育老师的哨响，比赛正式开始了，我们都跟随着节奏用力的拔，老师也在旁边给我们加油，可是对方的力量太大了，我们缓慢朝他们的方向移去，体育老师吹响了哨响，我们输了。我们到了敌人的位置……比赛结束，我们最后1：2没能赢他们，还有一次比赛就是争第三名。

比赛开始了，我们走了上去，老师们也选好了位置，开局我们就出师不利，对方一用力就打破了我们的节奏最后输了一局，第二局，敌方又打乱了我们的节奏，我大喊：“不要被他们干扰，一起喊一二、一二”我们坚持了下去赢了比赛，再接再厉，最后得到了第三名，回到教室，同学们跟我上：“这次多亏了你。”当时我感觉每个人都非常重要。

人生就像一个作品，没有什么重要不重要，只要做好了你自己该做的就是最重要的。

有一次期中考试，我数学只考了92分。妈妈看到了，怒发冲冠，对我冲口说道：“你考这么低，以后一定没大出息！给我滚出去，晚上给我站在外面！你看看人家周昊，考了一百分，你简直跟人家没法比，你看看人家智商多高！”

我感到很不服气，光有智商有什么用？勇气和实践能力也尤为重要。

一个人光有智商是没有用的：从前，有一个秀才，他才智过人，无所不晓，有一年，他出门远行，他的老母亲便送给他两个鸡蛋，让他自己煮着吃。等到他回来了，他的老母亲惊讶地发现他的两个鸡蛋还没有吃。老母亲问他为以不吃鸡蛋？那个秀才装作无知的样子说：“怎么弄的啊！”由此可见一个人只有智商是没用的，还要有实践的勇气才好！

我们班有一个同学：他上知天文，下知地理，自称天才“博士”。一天，他穿了一双系鞋带的鞋子。下课时，我不小心踩了一下他的鞋子。他鞋子的鞋带松了，他在那里弄了半天，也没弄出个名堂来。他说以前都是他妈妈帮他系的。因此，动手能力也是很重要的。这就是智商高？

智商只是一个人做事成功与否的一方面，但并不是最关键的，智商加动手能力才是最关键的，一个人只有智商，只会把自己的能力夸大，却没有勇气脚踏实地地做一件事情。所以智商高未必是最重要的。

有一个非常勤奋的青年，很想在各个方面都比身边的人强。经过多年的努力，仍然没有长进，他很苦恼，就向智者请教。

智者叫来正在砍柴的3个弟子，嘱咐说：“你们带这个施主到五里山，打一但自己认为最满意的柴火。”年轻人和3个弟子沿着门前湍急的江水，直奔五里山。

等到他们返回时，智者正在原地迎接他们---年轻人满头大汗、气喘吁吁地扛着两捆柴，蹒跚而来;两个弟子一前一后，前面的弟子用扁担左右各担4捆柴，后面的弟子轻松地跟着。正在这时，从江面驶来一个木筏，载着小弟子和8捆柴火，停在智者的面前。

年轻人和两个先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不语;唯独划木筏的小徒弟，与智者坦然相对。智者见状，问：“怎么啦，你们对自己的表现不满意?”“大师，让我们再砍一次吧!”那个年轻人请求说，“我一开始就砍了6捆，扛到半路，就扛不动了，扔了两捆;又走了一会儿，还是压得喘不过气，又扔掉两捆;最后，我就把这两捆扛回来了。可是，大师，我已经很努力了。”

“我和他恰恰相反，”那个大弟子说：“刚开始，我俩各砍两捆，将4捆柴一前一后挂在扁担上，跟着这个施主走。我和师弟轮换担柴，不但不觉得累，反倒觉得轻松了很多。最后，又把施主丢弃的柴挑了回来。”

划木筏的小弟子接过话，说：“我个子矮，力气小，别说两捆，就是一捆，这么远的路也挑不回来，所以，我选择走水路……"

智者用赞赏的目光看着弟子们，微微颔首，然后走到年轻人面前，拍着他的肩膀，语重心长地说：”一个人要走自己的路，本身没有错，关键是怎样走;走自己的路，让别人说，也没有借，关键是走的路是否正确。年轻人，你要永远记住：选择比努力更重要。

成功=敏锐的眼光+果敢的行动+持续的毅力

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话

人与人之间的最大区别是脖子以上的部分。

每一个商务时代，都会锻造出一大批富翁，而每一个富翁的锻造都是当别人不明白时，他明白他在做什么，当别人不理解时，他理解他在做什么。所以，当别人明白时他已经成功了，当别人理解时，他已经富有了。

脑袋空空，口袋空空。脑袋转转，口袋满满。

程功与失败，富有与贫穷，只不过是一念之差。

不同的观念最终导致了不同的人生!

思路决定出路，观念决定贫富。

兴趣就是人们对客观事物选择性态度，指喜爱，喜好的情绪和倾向。既然是有选择性的，不同人的兴趣自然就会有所不同，这便有了兴趣的健康和不健康的区别。不健康的兴趣，往往会导致人的堕落；而健康的兴趣，则可以放松自己，调剂精神，陶冶性情，提高文化素养，开阔视野，使胸襟豁达。

生活中还有一些人跟本无兴趣可言，他们对生活，学习都非常冷淡，感到空虚，烦闷苦恼，觉得生活乏味。这样的人根本不可能热爱生活。

因此我们培养兴趣要广泛，这样我们才能获得广博的知识，在广博的基础上，还要注意养成特殊爱好。这样才能有所专长。

在人类科学历史上，爱因斯坦有着举足轻重的作用，其实着与他的兴趣所在有着极大的联系。而且对兴趣的执著在他上中学的时候就表现得十分明显，那时候他对数学发生了浓厚的兴趣，后来好不容易才弄到了一本欧几里得的平面几何书。为了吃透这本书，他上课认真时听课，按时复习，在最短时间内学完了这本书。而后一有时间就扎进本书里。经过十几天的手不释书，他终于完成对这本书内容的钻研。而且把这本书里的题都一一的做完了。他把几何外书和习题的答案都送给老师审阅，得知几何书和答案都正确，兴奋地跳起来。当他对物理产生了兴趣之后，一般不达目的不罢休的劲头驱使他取得了巨大的成功。

当我们对学习产生了兴趣时就更要注重方法了。有了好的方法可以让你的学习事半功倍。劈柴不按纹，累死砍柴人，说的就是这个道理。可见，做事讲究方法，可以事半功倍，反之，则事倍功半。

方法是开启知识大门的钥匙，是各种成过的首席功臣，是创新精神的亲密朋友。所以，我们智慧的祖先才给读书学习起了一个非常恰当的名字，叫‘攻读“。其中的意义显而易见，学习如同战斗，不仅需要高超的战术，而且需要高明的战略。简而言之，就是学习要讲究方式，方法，不能生拼硬撞。

方法是一种正确的努力途径。不是投机取巧。有一些人，他的时间都用来找方法了，找到一种方法，又想找一种更省事的方法。这样一来，他的时间和生命都耗费在如何省事省力上面了，而真正的成功应该是在正确方法的指引下，脚踏实地地去努力，这绝不是坑蒙拐骗，凭幸运和偶然所能达到的。

学习地成功建立在兴趣与方法上，而方法又是建立在兴趣之上，只是对某事产生了浓厚地兴趣才会去刻苦钻研，而为了获得成功又去寻找方法，最终各自地船只才会驶向成功地彼岸。

一天，一只名叫丝丝的小猴子搬到了一座茂密的森林里。

丝丝很爱美，整天拿着一面像面包片一样的镜子左照照，右照照。看一看脸上长痘痘长斑点没有。丝丝虽然爱美，但是它喜欢帮助人。它觉得：帮助别人是一件很快乐的事情。

过了几天，丝丝听说这座森林里的老虎大王，觉的生活很没趣，就想开一个选美大会。丝丝一听，兴奋极了！它兴高采烈的跑去报名。

第二天，比赛开始了。小动物们都穿得漂漂亮亮的来到了草地上。可是丝丝却没有一件好看的衣服。它只好穿着它那件又小又破的小短袖去参加比赛。裁判员开始评判了，正在这时，一头小猪一不小心摔倒了。其它小动物都只抢着得第一名，才不管什么小猪呢！可丝丝却马上跑过去，把小猪拉了起来。这一切裁判员都看在眼里了。它马上说道：“丝丝是第一名！”小动物们听了说：为什么呀？它什么也没有，为什么它是第一名呀？”裁判员听了说：“心灵美才是最美的，外貌是次要的！”动物们听了脸都红了。

一个上午过去了。动物们知道了一个道里：心灵美比外表美更重要！

在成长的道路上，我经历了许多风风雨雨，品尝了无数的酸甜苦辣。许多事情如过眼烟云，随着时间的流逝逐渐淡忘了，但有一件事，却一直深深地印在我的脑海里，让我至今难以忘怀。

那是三年级快结束的时候，各科的期末卷子都陆续发下来了。英语试卷发下来，我一下子便怔住了，竟然只有可怜的84分，以前可都是100分、99分呀，为什么这次考得这么差?是老天故意对我不公平，还是自己的命运太不好了呢?这可怎么向我的父母交代呀!我心里难过极了，害怕爸爸妈妈打骂我，就把试卷叠成一个很小很小的方块，放到书包里，准备带回家藏起来。

回到家里，爸爸妈妈不约而同地问：“儿子，考得咋样啊?”“语文98分，数学99分，英语……英语……”我犹豫了一下，然后连忙说：“老师没给我发试卷……”“哦，是吗，别人发了吗?”爸爸妈妈疑惑地说，“别人发了，就我的没有。”“怎么就你没发?”“我不知道!”我边说边一头钻进了书房。

第二天，爸爸妈妈叫我，说是跟我说件事。我忐忑不安地走过去，希望他们不提试卷的事。“你是不是有一件事，一直在隐瞒着我们?”爸爸开口说。“没……没有呀”我慌张地说。这时他们和蔼的脸上立刻严肃了起来。“孩子，不要再骗我们了，昨天我已经联系了你们的英语老师，他说……”没等爸爸说完，我就“哇”地一声哭了起来，承认了错误，把已经变得皱皱巴巴的英语卷子拿了出来。“这才是好孩子，考多少分并不重要，诚实却最重要。一次考得不好并不可怕，只要你认真反思，加强学习，以后照样会考出理想的成绩。人最可怕的是不诚实，它会影响你的一生。”

这件事已经过去快一年了，但今天想来仍历历在目，诚实比成绩更重要。在我成长的道路上，我只是一个刚刚学会“走路”的孩子，在爸爸妈妈的引导鼓励下，我才能稳稳地走在这条路上。父母的谆谆教导，将在我今后的人生道路上将永远闪烁光芒!

金秋十月，天朗气清，正是登高望远的好时节，又逢国庆节放假，我和妈妈决定去向往已久的三清山旅游。三清山位于江西省上饶市，是一座历史悠久的道教名山。这次慕名而来，我非常兴奋。经过长途跋涉，终于来到了三清山。站在山脚下，只见群山连绵起伏，山上云雾缭绕。我们先坐索道到了半山腰，随后就要靠步行往上了。我们一步一步往上爬，虽然很累，但沿路景色却让人陶醉。山上的景点很多，有：司春女神、葛洪献丹、万寿园、猴王献宝……

其中最有名的要算“巨蟒出山”了。它是一根巨型的花岗岩石柱，远看像一条大蟒蛇破山而出，在云雾中忽隐忽现，观之令人震撼，让我不禁感叹大自然的鬼斧神工。后来我们又去了“一线天”，那里的台阶又窄又陡，很难爬，当我爬到最窄的地方时，发现在两座山峰之间只剩下一条缝了，人要从中间挤过去，怪不得叫“一线天”呢!虽然我们很努力地赶路，但因为时间来不及了，最终没有去以高空栈道而闻名的阳光海岸和西海岸景区。据说在几百亿年前，三清山这里还是一片-大海，而西海岸景区就是当年的海岸线，让人不禁感叹沧海桑田，时空变幻。三天的行程很快就结束了，三清山的美景刻在了我的心里。妈妈说学习就像爬山，只有坚持不懈，埋头向上，直到最后一抬头，才发现最好的景色已展现在眼前。

暑假里，我和弟弟到新华书店，一看到《壮壮老师与插班生》，我便爱不释手。

壮壮老师接收了一个成绩很差的插班生“蜡笔”小新，他频出“怪招”，比如考试“救命稻草”、拥有“特别通行证”、当全班领唱、担任课前经典项目“每日报评”的主评人等。后来，在大家的共同努力下，小新发生了翻天覆地的改变，获得了最佳创意奖，成绩也提高了，并让全班小伙伴们接纳、成为大家眼中的“福星”，也让班级又回到“年段第一”的宝座，小新让大家明白了“什么是比成绩更重要的”。

当我看到书中写到“比学习成绩更重要的，可能是欢乐，可能是团结向上，可能是整个合作的过程……大家似乎找到了更新、更高、更远的目标。”我想起我们班参加学校中队仪式规范比赛，从一开始的七零八落，到逐步整齐，每个同学在两位老师的精心指导下，提高了集体荣誉感，团结在一起，最终达到规范化，并获得金井镇第一名，同时还登上了少儿文艺会演的大舞台，大家也体会到了比成绩更重要的是团结。

有一次参加架子鼓考级，前面的人没有带U盘，当时没有音乐，那人就不能考了，我看他都快哭了，于是毫不犹豫地把我的U盘借给他，他通过了比赛，笑了，我也开心地笑了，我慢慢发现比学习成绩更重要的还有爱心和善良。

每一次参加比赛，爸爸妈妈都告诉我最终的成绩并不是最重要的，但必须尽最大的努力去做好准备，就像今年参加了晋江市游泳比赛，虽然我没有获得名次，但我已经游出我个人的最好成绩，发现比成绩更重要的是每一次的坚持，每一次的超越自己！

再想想，还有什么是比成绩更重要的呢？

《我很重要》是毕淑敏老师的一篇哲理散文，读毕老师的文字，源于其语言冷静、雅致而又充满哲理。我很喜欢她的作品。

读她的《我很重要》，可以说让我受益匪浅。我们这一代人受过的教育和经历的生活磨练不同，遇事只要求自己谦虚，久而久之，性格上也就形成了自卑的倾向。打心眼里从来不曾想过自己在这个世界上的存在有什么重要。更不敢说出“我很重要”这句话来。

今天再读毕老师的《我很重要》，不禁心潮起伏，感慨万千，久违了的那种热爱生命的激情再次被点燃。

三十几岁的人了，回头看看自己重要吗?可以说，在自己的脑海中总是认为“我不重要”，常想在地球的芸芸众生中，少了谁它照转不误，因此从没意识到自己的重要，可是今天我改变了这种想法，我要大声说：我很重要。

我是父母唯一的女儿，是公公婆婆唯一的儿媳，是儿子唯一的母亲……有了那么多的唯一，能说自己不重要吗?看完作品，我迫不及待地拿起电话，拨通了双方二老的电话号码，电话的一头我感受到父亲与母亲争接争听电话的情景，电话是父亲接的，母亲却一个劲地说“让我听听，让我听听!”哦，我的一个声音、一个问候，他们都视为生活的嚼果，我还能说自己不重要吗?另一头是一直操劳的公公，听到我的问候时，马上传来年轻人一样的声音，传来对我们无微不至的关怀，好像他一点也不累，累的反倒是我们。我知道了，他老人家是怕我们不放心，怕我们为他担心。放下电话，我泪流满面。还说什么呢?我很重要。

常常给自己找理由说工作忙，回家的时间少了，时间短了，然而即使是在短暂的相逢中，父母总是询问我的工作情况，生活情况，总是为我大包小包地准备各种吃穿用度，尽管自己已是孩子的母亲，却依旧是父母的大小孩。

回想过去，现在我才知道，我的一举手一投足都记在父母的心里，我的欢笑融入了父母的喜悦，我的泪水牵动着父母的感伤。我是父母的影子，是父母的全部。

我们每个人都像大海里的一滴水，看起来微不足道，其实非常重要。因为生命不仅仅属于你自己。

正像毕老师在《我很重要》中所表述的那样：重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着……

感谢毕老师，我要勇敢而自豪地说：我很重要!

后记：

这是我在讲授毕淑敏的《我很重要》一文时给学生写的一篇下水文，当时也是自己的切身体会，真正的是发自肺腑的感受和真实的故事再现，当我读完时学生报以雷鸣般的掌声，这也是出乎我意料的，我当时也有些被自己感动了，那天上课的气氛特别好，学生的热情也相当高涨，我顺势让学生也完成了一篇读后感，学生们个个也以最快的速度把对自己的认识写下来，收到了很好的效果，我想做为老师，榜样的力量的确是无穷的，只有自己多写下水文，与学生一道既能得学生尊敬，又能得提高自己的教学水平，更重要的是让学生乐上语文课，何乐而不为呢?