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积攒的情感【经典20篇】

大家知道积攒的情感都有哪些吗?下面小编整理了积攒的情感,欢迎大家收藏!

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人与动物情感作文

全文共 655 字

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人与动物都是地球这个大家庭的成员,所以我们应该尊重动物,不是吗?要知道动物是我们人类的好朋友,我们更保护动物,爱护环境,给动物一个自由自在的家!让动物们开心。快乐。和谐的生活,让动物不再濒临灭绝!让我们和动物做一对真正的好朋友吧!

最近,我在电视上看过一部名叫《白色星球》的影片,里面讲述的是在北极,动物们和谐生活的片段。其中包括了许许多多快要濒临灭绝的动物。也反映出了北极的美!同时提醒警示人们保护动物.让动物们可以更加美好地生活!可是,在生活中,我们又是怎么爱护和保护动物的呢?我们不仅没有爱护和保护动物,反而变本加厉得去破坏动物们赖以生存的环境!破坏动物们生存的家园!

确实如此,动物给予我们许多许多:羊,带给我们温暖;鱼,带给了我们食物;狗,带给了我们忠诚;鸽子,带给了我们和平······但这一切都只是为了一个人,那就是我们自己!

有时,我会觉得,我们是多么的残忍:把小鸟关进鸟笼;把百兽之王老虎供人参观;把……真不知道人们是否想过:小鸟多么的可怜!它不能在蓝天中自由的飞翔是多么可悲;而老虎呢?它本是百兽之王,现在却被放在这里,让人参观,供人欣赏,它多么渴望自由······

唉!我真心希望,人与动物之间可以和谐相处。愿人类还动物们一片自由的蓝天!

啊!人类,你是否能想到当世界没有动物,当你一睁开眼看到的就是一张张面无表情的生活,但我们可以阻止这一切,人与动物本应和谐生存于同一片蓝天之下,相信吧!世界会因生命更精彩!

人与动物生活在同一个世界上,地球是大家的,人与人之间要互相帮助。在人和动物之间也不例外。

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篇1:写抒发情感的华山游记

全文共 1007 字

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每个人心目中都有对"五岳"的理解。她们就如那"中华五行阵"掌管各个区域。早已欣赏东泰山和中嵩山的雄奇,也闻南衡山及北恒山的秀美;但对"西岳"华山的认识只有金庸笔下的神奇。暑假,终于如愿以偿了,前往华山游览,心中无限感慨!

来到山脚下,仰望那挺拔伟岸、壮美超群的重峦叠嶂,真是让我激动不已。由下至上那一座座雄奇险峻的山峰,就像一把把利剑直插云霄,牵着朦胧的烟雾在山颠弥漫。山颠上的小亭忽隐忽现,仿佛"雾中仙阁"!顿时,一行大雁从两山之间穿过,形成了"绝雁薄雾"的佳境。此时此刻,我不禁摇动扇叶,悠哉游哉地陶醉于此,深深地感叹:华山之美险奇雄,关中屏障西岳峰。

乘坐缆车正向山上仰首驶去,窗外的美景尽收眼底。那大大小小的花岗岩山峰怎么不见几丝绿色?使我顿生疑团……啊!正因为没有绿色,才兀现奇峰怪岭;还有那道道齐刷刷的被水侵蚀的痕迹,好似在向游人述说着那亿万年前的沧桑。我恍然悟道:这不就和我家乡的缙云山佛光崖因光和水的形成是一样的?这便是华山的奇特之处了。

下了缆车,拾级蜿蜒而上,就来到了俗称"云台峰"的北峰。我连忙想起了"智取华山"那段历史:北峰是登临其它四峰的要冲,高虽不及它峰,但山势非常险峻,三面都是绝壁,只有一条修长细窄的山径通向西南,形势十分险要,是易守难攻之地。"智取华山"的故事就发生在这里,20XX年,残部想借华山北峰之险负隅顽抗,解放大军在老乡的带领下,用竹杆和绳索从绝境登上,从而全歼守敌。北峰顶上还有道观真武宫,倚山而建,造型别致,风景宜人。我情不自禁摆弄着手中的DV将这雄奇的景色尽收其中。

我们继向西峰方向攀登。沿着崎岖的山路,到了那七十度的山崖处,我却显得有气无力。这里叫做"苍龙岭",正因为像一条盘龙蜗居山间,便因此得名。据说古时韩愈攀登到此被吓得嚎啕大哭,便写下一封家书让大雁捎其回家。后人说他是被这里的美景所吓到的。我呢,此时既喜又惧,可谓成惶成恐了!.

上山的路越来越难攀登,真是上气不接下气。正欲放弃,打道回府,但见一路上的挑山夫肩上挑着沉重的担子,盘跚而上,口中还唱着悠扬的陕北小调啦!这才使我鼓足勇气,勇往直前。

伴着小调,我终于登上了西峰的"华山论剑"和华山之巅——南峰,那高秀云表的天外之峰,那红色尽染的圣奇灵山,真让人心旷神怡,眉宇大展……

站在南峰极目远眺,那一座座崇山峻岭被我踩在了脚下。它们犹如我们学习上的难题,只要我们一步步地去攻克,去登攀,最终方能看到山那头的缕缕阳光

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篇2:最幸福的那一刻作文_情感作文800字

全文共 732 字

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六一儿童节是儿童的节日,最是幸福那一刻作文。每次过六一儿童节都是我最快乐的一天,这次也不意外。可每年的儿童节总有不同的快乐,这次是最特别的,它让我感到的不止快乐,还有……幸福的味道,让我心里暖暖的,感到惊讶也很满足。

为什么会这么特别呢?因为我的“姐姐”。因为我的姐姐是白羊座的,所以有时脾气不太好,可我们现在是最好的朋友,虽然也会闹一些小矛盾。可那些都是误会。

姐姐长得很一般,可姐姐像动漫人物“菜菜”,姐姐是蘑菇头,戴着一副眼镜。是有些厌烦初中生活的女孩,可他对我很好,可有时他也会说我几句,所以我有时也会生姐姐的气。

在儿童节时,妈妈带我去书城选书看,我买了很多书,中午吃的也很丰盛,可以回到家写黄老师布置的作文时却怎么也下不了笔,所以我把作文拖到了快吃晚饭的时候。正当我要动笔写的时候,门铃响了。……姐姐叫我下去。

当我下去时,看见了姐姐手中的袋子,我跑下楼,给姐姐打了招呼,把门打开时,姐姐把把袋子给了我,同时对我说:“六一儿童节快乐!”我回答到:“谢谢姐姐!”然后就跟姐姐告别了。等我上楼,想要迫不及待地打开袋子时,妈妈对我说:“你怎么不请姐姐上来坐一下?”我回答道:“哦~我忘了。”然后我拆开了袋子,发现姐姐送的是偷星九月天的文件袋。上面的人物是q版的三月,很可爱。配景是以天蓝色为主,因为姐姐知道我喜欢天蓝色。打开后有两张小的海报等物品。姐姐送的这个礼物非常的实用。看了姐姐送的礼物,我很后悔没有让姐姐上来玩和她聊天,那时我哭了。因为我觉得我非常的幸福。

以前我在网上说过一句话:人似乎总记得当时自己哭过,却忘记了因为什么,高中作文大全《最是幸福那一刻作文》。可是……这次,我绝对不会忘记……现在我的回忆里,姐姐送我礼物的那一刻,我觉得,姐姐很美,我很幸福!

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篇3:感受动物,激发情感

全文共 235 字

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1、师述:刚才我发现,一说起动物,你们的眼睛就亮了。下面,我们一起走进动物世界感受一番。有个要求,请用积累的词语正确地描写你看到的画面。

△课件出示一段趣味盎然的动物录像片。

△画面定格:各种姿态各异的动物。

2、学生用积累的词语正确地描写看到的画面,老师随机点拨,适当评价,鼓励学生说得准确、生动、形象。

3、师述:一个个形象生动的词透着你们对动物的喜爱,来,拿起你的笔,用一二句话描写一下你眼中的动物世界。

△学生写话,老师巡视。

4、学生交流,老师立足动物世界的特点进行简评。

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篇4:她留在我记忆深处作文_情感作文600字

全文共 581 字

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有一个人,她不仅是我的同学,朋友,还是我的导师。是她,让我懂得了什么叫乐于助人,让我懂得了朋友之间的友谊。

那是二年级的下午。那节是大课间,我们自由活动。我和几个要好的小伙伴在操场上玩耍。突然,站在我身后的同学不知道怎么了,她把我推到地板上,我擦到了地上的石头,脚划伤了,出了很多血。

这时,我的好友们都被吓坏了,个个都害怕被;老师批评,全都跑了。没办法,我只好自己一个人去办公室擦药。可是,腿伤的痛苦使我没办法前行,我只好坐在原地。这时,我的好朋友走过来了,她看到我坐在原地,感到很奇怪,但她看到我腿上的伤后,二话不说,立马把我扶起来,小心翼翼地往办公室走去。但是,在上楼梯时,我根本上不去。于是,她把我背起来。一步一步的上台阶。走到办公室里,班主任让我坐好,帮我拿药。我坐在椅子上,想着刚才她做的一切,我的眼泪不禁流了下来,刚好滴在我的伤口上。老师转过身来,我连忙用手擦去眼泪,幸好老师没有发现。老师边帮我擦药边问:“还痛吗?”我轻轻地摇摇头,说:“谢谢老师,不痛了。”“你不用谢谢我,你应该谢谢晓琰。哎,晓琰呢?”这时我才发现,晓琰已经不见了。老师四处张望,过了一会儿,老师说:“待会你要向晓琰说谢谢。”嗯,我点点头,脸上浮起了笑容。晓琰,你让我懂得了当别人遇到困难时,不应该视而不见,而是毫不犹豫的伸出援助之手;你也让我懂得了朋友,是应该互相帮助,互相爱护!

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篇5:搭起一座情感的桥梁作文600字

全文共 574 字

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小时候,总喜欢在暖暖的午后,依偎在您的身旁听故事,总会在结束后竖起大拇指加以赞赏。因为我喜欢这种感觉,温暖而又幸福。

随着时间的流逝,青春的我开始变得叛逆了。年少的我爱追梦,喜欢无拘无束,喜欢追赶潮流,已不再是您的“乖乖女”了。每一次争吵过后,都是我摔门而出,您气得吃不下去饭,我知道,我又让您伤心了,想想以前问您为我做过多少事,您只是叹气。我知道,您是做得太多,自己也不记得了吧。

爸爸,您告诉我,您爱吃鱼头。我知道,其实您并不喜欢吃鱼头,只是您想让我多吃些鱼肉,我为了不让您伤心,总是以很美味的样子吃下去,那种美味的样子吃下去,那种滋味可真不好受。

爸爸我知道,房间的台灯是您帮我换的,原因是有天吃饭时我随口抱怨了一句,台灯太暗,看书看久了眼睛疼。

我也知道,半夜房门半掩着,是您来帮我盖被子,惊醒了我连忙离开了,所以连灯也没来得急关,因为每次您和妈妈要我盖被子,我总是不耐烦,讨厌的驳回了您,所以您只好在我睡着时偷偷看我有没有盖好被子,怕我着凉。

爸爸,您想不起来对我的好,可女儿一直都铭记在心,只是我们之间一直都少了一份交流,我们站在河的两岸观望,谁都没有勇气涉水而过,担心一步踏错,就失去了这份弥足珍贵的感情。

爸爸,让我们勇敢一次。共同努力,搭起一座桥。通向我们的心灵深处。等隔阂的冰层消失,我们会发现,原来爱一直都在,只是我们一直都没有看到而已。

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篇6:我很幸福的作文_情感作文900字

全文共 887 字

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我伫足在高原纯净的天空下,凝望着高洁的碧湖,抚摸着安详的牛羊,聆听那最远古的祷告,在神圣的雪峰下,我高喊出“我很幸福”,我很幸福作文800字。

我很幸福,坐在纳木错湖边,幸福便悄悄打开了我心灵的窗。我闭上双眼,静静享受涛声的拍岸,仿佛低吟一首朴实的诗,亦或是为生命的舞曲试音。但纳木错绝不是普通的,它的水如此湛蓝,蓝得圣洁,蓝得纯净,也蓝得温柔恬雅,让人极想却又不敢去触碰,担心手上的灰渍破坏了这方纯净。抬头,雪山无言,乱云飞渡,伸手可及。经幡在长风中飞舞,声声水鸟低鸣,一切都像梦境。凝眸处,只有水、雪、云、峰,心中的纷繁便在梦境中全部化作了幸福。

我很幸福,乘车飞驰于藏北草原上,伴我的,是雪作的天,草作的海和奔放热烈的幸福,优秀作文800字《我很幸福作文800字》。窗外的绿海上,牛羊如此安详,牧羊的女孩坐在金色的圆石上,手捧着一本看不懂的藏文经书,默默低吟,连风也不敢惊扰着这份静谧。可我又为什么说感到一种奔放的幸福呢?请往四周看看吧。绿海无垠,点缀着白色黄色的小花,牛羊三五成群,延伸至极远,与蓝天白云融为一体,甚是壮观。车在唐古拉山口停下,我便投身入这绿海,雪峰是如此近,冰川处云霞飞舞。轻抚身旁的绵羊,它们却不受惊吓,仍安详地吃草。环顾四周,我坚信单一的色彩只有在高原才能组成如此绚丽的图画。于是,刚开始的静谧便在画中被染成了奔放热烈的幸福。

我很幸福,尤其是面对壮阔的卡若拉冰川,一种震撼的幸福便在瞬间在我心中点燃。天地间,是由冰雪堆成的闪耀的宫殿,平时高踞天际的浮云也不得不俯首在冰川之下。苍鹰在极近峰巅的地方盘旋,牦牛在冰川下不远处独自撒野。千年的造化风姿化作了瞬间的震撼,高原上固有的神圣在瞬间化作了无言的诗篇。晶莹和壮阔是这首诗的骨架,纯净和瑰丽是这首诗的脊梁。水和冰是如此简单,有时让人不屑一顾,但它们一旦在高峰伫足是,便奏响了恢宏的不简单的乐章。震慑和圣洁在乐章中相融,成为了每个人心中震撼的幸福。

半年过去,时值今日,这些来自圣湖、牛羊和雪峰的幸福仍然在我心中不绝。它们来自高原,却永远不会止步于高原。我很幸福,自然的幸福一旦留在内心,便永远不会离去。

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篇7:有关情感的伤感作文

全文共 1927 字

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也是不是所有的感情因为一些刻骨铭心而换来余生祝你安好……

——题记

我是冬瓜,那个过于早熟的冬瓜,那个感情受挫就想找人倾诉的冬瓜,那个依旧笑意嫣然的冬瓜,那个依旧没有归宿感的冬瓜!

他是梓,和我相恋465天的梓,那个倍受女性欢迎的梓,那个深爱着冬瓜的梓!那个最终与冬瓜分开的梓!

余生很长,我的故事不过是午夜留声机里很短的一个篇章,稍纵即逝间多了的是留恋。他的名字曾是我最辛福的信仰,而如今竟是我提及便会哭泣的怅惘。我闺蜜曾说:你们认识了那么久,一直相濡以沫,为什么现在在一起了却争纷不断? 我想,爱的深处便如二个易碎品,伤过的人学会了保持距离,而如初的人便奋不顾身的去碰触,所以看着它支离破碎,二个人后来遍体鳞伤……

忆及我们在一起的时光,论彼此性情我和他都是一个不屈服于命运的安排、十分好强的人。不同的是他是男人,我是女人。就男女之间我们的思维方式大相庭径。也正是这种思维方式的不一样,我们才会不停的活在争吵中,从每个月吵一次,到每周二三次。他是那种不拘小节的男子,连争吵都如出一辙。当我用陪伴是最长情的告白来与他和解时,才发现他需要的只是一个人的静静;当我跟他说我很烦的时候,他解读成了我对他厌倦了,然后争吵,许久未理我,而我只想他陪陪我……我始终以为合适的人并不需要情伤有多高,但一定要懂你多一点,和知道怎样能让你开心,如何才能跟得上彼此的思维方式。这样,漫长的一生共度起来才不会觉得漫长,才有希望和无怨无悔的爱!而他,却是那种后知后觉的男子,这成了我与他旧梦里的一道挥之不去的伤痕、一抹渐深渐浅的疼痛!

或道是女子都有一个通病:一旦爱上了就愿意付出一切奋不顾身的去对那个男子好。和他在一起,我会变得很细腻很贴心,只为更好的与他磨合。他喜欢哈士奇,我去搜索养哈士奇的方法。哈士奇比较调皮,也比较娇气,卫生与饮食都要格外细心去打理。他们学院不允许养狗,我为他买了一个哈士奇抱枕,希望能够让他开心一点。虽然我并不喜欢动物,但为了他我愿意去接受;他不太爱吃辣,每次不论是在他家做菜还是去饭店,我都会要少一点辣椒甚至没有,舍去我湘妹子爱吃辣的喜欢,我觉得为了他很值得。他也为我戒掉了香烟,删掉了所有女性朋友的联系方式,说有我就足够了,每逢过节日就会给我送礼物,每个季节也会为我添新衣服。他对我总是十分的慷慨,对自己却连买最喜欢吃的山竹都觉得奢侈……然而每一次的吵架,我都会忘记了他的这些好,只会记得他说过的那些让我痛彻心扉的话语。每次吵架我都不会输,并不是一定要赢,而是他每次都会低头认输。一位朋友说:他那么宠着你让着你,他一定很爱你吧。是的,他很爱我,爱我这个不知足的女子。我们彼此都很累,却因为都还爱着,迟迟不愿意撒手,我也不愿去面对与他老死不相往来的以后……所以我们注定疲惫,注定如二头猛兽彼此精疲力竭,不是不爱了,是彼此的性情里容忍不了不是自己的自己!

是不是所有的女子都像我一样,总是失去后才懂得珍惜,离别时才幡然醒悟;是不是所有的恋人都会经不住时间的磨砺;亦或是不是所有的感情只有痛过才会变得刻骨铭心……“爱情里的傻女子,总是享受的爱比普通人更多一点,自己却不自知。”这句话就像在说我,从未想过他有一天也会真的离开,就像当初不敢相信我们会在一起一样。分手了,才发现一切那么顺其自然,他会心累,我会憔悴!

前几天听报道说,湖南快要下雪了。他双十一买的保温杯我收到了,是我最爱的粉红色;那件我自己都舍不得花钱去买的呢子大衣也到了,之前说好的,要第一个穿给他看。现在衣服到了,他人却远了。衣服也只能静静的躺在柜子里,我连试穿的勇气都没了……那么他呢?是否收到我精挑细选的哈士奇抱枕了呢?如若没分手,他一定会被哈士奇的表情逗乐的,然后挂挂我的鼻子骂我鬼灵精再抱紧我吧。如若没分手冬季的早晨我吵他喊我起床,他依旧会因为迟到挨批吧……只是那个他呢?

突然觉得我是一个只适合做朋友的人,因为友情比爱情更长久。但我却并不后悔用与他四年的友谊换一年的爱情与一辈子的回忆。去年在深圳未能赶上湖南的雪,也未能与你一起看雪,今年赶上了,却错过了一个爱我的你。

曾说的分手了都不想在重归于好,可是亲爱的梓,我还是一遍遍在温习与你的旧梦,如若我们给予对方一个机会,我想我会珍惜。就像我们因为爱而失去,我想我会因为失去而爱!可是亲爱的,你知道吗?就算分手了,在回忆里眼泪簌簌而落的刹那间我还想和你在一起……

我们都会奋不顾身的爱上一个曾以为不可能的人,我们都会笑着说再见也会哭着去回忆。爱情的无力在世俗里显得苍白,愿你懂得去爱,也愿你能挽回一次爱!如若一个挽回的机会都不给对方,那么余生带着对你的爱去面对一张陌生的面孔会对自己多大的轻视和屈辱!亲爱的梓,我若回头,你还在吗?

[有关情感伤感作文

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篇8:人与动物情感作文

全文共 784 字

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说起来你们可能不信,让我的思想感情变得成熟起来的竟然是一只小狗。

大约在半年以前,小伙伴们的家里都养了一只只可爱的小狗,我的梦想就是也能够养一只可爱的小狗。在我的百般央求下,妈妈终于同意我养小狗了。

没过几天,妈妈从别空家里要了一只小狗,它长着棕黑色的毛,脸呈椭圆形,两只小耳朵倒挂下来呈三角形。最有趣的是它的嘴巴,肉嘟嘟的,像卡通狗的嘴巴。看,它那两只大眼睛盯着人滴溜溜地乱转,简直是可爱极了。就连一直反对养狗的爸爸也常常一逗它就是十几分钟。后来,我觉得该给它起名字了,妈妈说本来是一家三口,现在多了它一个就成了一家四口了,不如就叫它“多多”吧!

多多刚来的时候爱躲进老爸的鞋里。有一次我刚想到鞋架上去换鞋,结果看见多多正在老爸的棉鞋里睡觉呢!当它没事的时候,就喜欢把棉鞋叼着到处玩,老爸看见了索性就把棉鞋送给了多多。

有一天下午,我自己在家里看电视,邻居家的小朋友来找多玩。可是找了很久也没有 找到,便跑来对我说:“姐姐,你家的小多呢?”我说:“不是在院子里玩吗?”“没有啊,我找了很久也没有找到它!”我一听心里顿时像压了一块千斤重的石头一样,心想,完了,怕是我的多多跑丢了!于是我便飞快地跑到院子里,到处换也没有找到。后来我又到外面去找,还是没有找到。这时候我才真正地明白我在家的时候爸爸妈妈找我时的尽情。我大声地喊着多多的名字,急得眼泪都出来了。后来妈妈没骑着自行车到处去找,一直到晚上9点多还是没有找到。这时我的眼泪情不自禁地流了出来,脑子里想的全都是我和多多玩耍时的情景。妈妈安慰我说:“我们把门敞开,它自己会回来的!”

这时时候,我的心里空荡荡地,像少了什么似的。到了快10点的时候,妈妈往外一看,见多正爬在门上玩呢!于是我便以最快的速度跑到了外面,一把抱起了多,心里那千斤重的石头总算落了地。

在这里,我要感谢多多,是它让我对亲情了更深刻的理解,也让我必得了很多。

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篇9:令我而感动的运动会作文_情感作文500字

全文共 433 字

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“时间过得怎么那么慢!”这是我们在看二中运动会开幕式时,每个人的心声,大家笔直地坐在观众席上静静等待着,每个人都像一个个士兵,凝视着主席台,聚精会神地盯着,不敢错过这令人激动的时刻。

“同学们!奎屯市第二中学夏季运动会开幕了!”全场只听到到市二中校长地一声振耳令人欲聋的声音,全场欢呼雀跃起来,久久不能停歇。首先是各年级方阵上场,学生们踏着整齐的步子,个个昂首挺胸,像一位位大将军正在率领着千军万马大步向前。第一个方阵独具特色的地方,每个孩子手里抱着一个”海宝“汽球放飞在蔚蓝的天空上,气球在天空的衬托下显得格外的可爱,它们摆着小手向大家“问好”远远望去一道灰蓝的风景线映入人们的眼帘,原来是中学生们穿着红军的衣服在场地上,看到他们就觉是那样的怀旧呀!咦?这是什么呀?几个似冰淇淋的大圆球是干什么的?原来是一只只小鸽子从大圆球中飞出来的,这是和平的象征,好象在对运动员说“友谊第一、比赛第二。”

下面是太极拳、体操,还有的跳起了舞,观众席上一派其乐融融,真是令我而感动

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篇10:压抑情感类的作文参考

全文共 717 字

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有些人很想见,却很难。有些事很烦,却无能为力。有些错过了,永远回不去…

究竟累不累?为什么总要装出一副好像很强的样子?

那些一遍遍不停重复著的事物和痛苦像尖刀一样不停的划著我的旧伤口。

我想躲得远远的再不想看见那些忧伤的文字和仿佛无病呻吟的压抑

可还是会放任自己就那样无休止的沉沦在那些敏感的文字里不能脱身。

我是悲伤的偶尔会想像著那些已经过去的事或弥补不了的旧伤口。

我想我是喜欢那些文字的我想把那些字字句句刻在心里永远不再放下。

我觉得累觉得无处可逃的累。我想我真是个贱到骨子里的人。

同样的伤害一次远远不够,再多次还是不肯醒觉我不知道我在乎什么,

或许说还能在乎什么,我谁也不想在乎了。我想走的远远的一个人都不认识。

郁闷,郁闷…似乎一切都很不平静,一切都很不顺利。

夜深人静,每个人都在睡梦中了。

而我却迟迟不能入睡,为什么呢?

我也不知道我在想些什么,心里挺郁闷的。

每天就这样过日子,很荒废,却是无比的累。

沿著路灯一个人走回家,冷风吹来清凉的感觉。

……我的心比天气还要冷冰很多。

我究竟是怎么了呢,难道就连我自己也不知道么?

有时候觉得自己特别好笑,明明特别脆弱,却装著很开心。

明明眼泪流了下来,却要固执的说是不小心手指碰到眼睛、可笑。

拿不起,放不下,人都是这样。高不成,低不就,但就是心有不甘。

说得多,做得少,是种通病…人生也许如梦,但几人能够洒脱?

从头到尾,我也只是一个人,一直都只有我自己在。我的世界还剩下谁?

谁对我好,数得清,我心中有数。

曾经在我心中最重要的那些人,如今我已不认得、那些从前的他们。

心中有太多的不满,有太多的不愉快,缺少了不可缺少的人在了。

我的生活变得毫无意义,就算不为了谁,只为自己,我也会一直走下去。

[压抑情感类的作文参考

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篇11:倾听自己_情感作文850字

全文共 876 字

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有一种孤独是,你学会了倾听别人,学会了顺服,逆来顺受,却渐渐忘记了倾听自己内心最真实的声音。

——题记

可能所有人都经历过被别人比较的尴尬。其实无论好坏,无论你有多大的闪光点,在大人眼中你永远是个孩子,无论你愿意或是抗拒,你永远被另一方无限制的摆布着。你觉得太累,是被工作摆布。你觉得匆忙,是被时间摆布。你觉得想反抗,却只能隐忍不发,是被现实摆布。

在无限制的摆布中,有些人,可能渐渐在绚丽的霓虹中没有了自己的颜色:有些人,可能一辈子只活在父母开辟的林荫大道上:有些人,可能渐渐把风舵摇离自己的梦。是的。如同行尸走肉。

我们太过在意他人的目光,他人的言语,因为别人的一两句话而感到尴尬,从此变得很矛盾:期盼得到他人的关注,而又怕别人审视的目光。于是就开始没有方向,开始不爱说话,开始循规蹈矩,被别人漠然忽视。其实他人不过是我们人生道路上的经过者,我们才是自己真正的主宰。如果害怕当众说话,就无法发表自己的意见:如果害怕前路的坎坷,就无法收获到成功的果实:如果害怕一切,躲在阴暗的避风港,迟早有一天,当阳光照临,也会被炫目的阳光闪得睁不开眼睛。

所以,不要去埋怨现状,任何现状都是自己造就的,也是可以通过自己改变的。世间的一切都有着因果关系,因为你前期的颓废,造就了你后期的无奈,因为你上一刻的松懈,造就了你下一刻的失败。用行动治愈恐惧,用意志战胜依赖。

长大后,世间可能有很多种声音。这时候,选择成了一件很困难的事情。但是,要始终相信,他人对事物的判断,始终是他人的,他们无法替我们做决定,更无法判定我们的人生。我们要学会倾听自己,倾听自己内心深处最真实的声音。

虽然我们前路还有无穷无尽的险阻,但是,跟着自己心的引领,相信一定会迎来成功的曙光。

人生苦短,穷极一生,只为一场梦。又有什么不可以呢?

“不是每一条江流都能汇成大海,不流动的便成了死湖:不是每一颗种子都能成树,不生长的便成了空壳。人生不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相间相成的。‘’我喜欢这段话,愿你也喜欢。

最后愿你比别人更不怕一个人独处,愿日后想起时你会被自己感动。

[倾听自己_情感作文850字

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篇12:情感作文:学会感恩

全文共 523 字

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人的一生,说长不长,说短不短。眨眼间已是一名初一的学生,已经过了13个春夏秋冬,世上的一些道理也应该都懂了。而作为人,最基本的一点应该就是学会感恩。感恩父母,感恩老师,感恩同学朋友,感恩过客,感恩对手,感恩这世界上的任何一件事物。

感恩父母,父母是这世上你最亲的亲人,他们生你,养你长大,是他们让你来到这精彩的世界,他们不图回报,只求子女一生能健健康康,好好学习,考一个好大学,长大后有一个好工作,这就足够了。而你最为他们的子女,长大后孝敬他们这无疑是你最该做的。单亲家庭的人更该如此。父母任劳任怨,无怨无悔陪你走过一年又一年,或许你早已厌烦他们耳边的唠叨,或许你正在青春期的叛逆当中每天都和他们拌嘴,但他们却从来没有嫌你。你有什么理由不感恩他们呢。正如我是演说家里的北大女学生说 你养我长大,我陪你变老!

感恩同学朋友,他们应该是除了父母以外你身边最亲的人叻,你会有事没事和她们说心里话,唠唠嗑,或许还会有几个知己闺蜜死党。他们会在你失助绝望的时候安慰你,会在你最需要的时候加油鼓励你。所以,要怀一颗感恩之心,去感恩你的朋友。

感恩你身边的人,感恩你的对手,是他教会你要努力,感恩你的老师,是他教你怎样做人。

总之,我们要学会感恩!

[情感作文:学会感恩

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篇13:幸福在那一刻绽放作文800字_情感作文

全文共 902 字

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“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一段情,长相依……”广播里男音传出,听着这熟悉的歌,就这么想起了你——翎。

二年级,离开了自己熟悉的环境来到了一个陌生的地方读书,犹如彷徨的小鸟,对离开鸟窝后的对世界的无知,而感到惧怕。

在陌生的环境里,我总会不停的迷路,然后找不到回家的路,最后蹲在墙角里哭泣。值得庆幸的事,你的家就在我家附近,每次放学,你总会小手牵着我的小手一起回家。就想幸福撒下了种子,为未来埋下伏笔。

二年级的暑假,你说你要转学了,跟着你爸爸去他的城市里读书,你说你放假时候还是会回来看我的,你说你不会把我忘了的,你说了很多,最后演变成了号啕大哭。后来,我们一起拿着小锄头在我家小小的踩地上种下了一颗不知名的种子,在种子前用幼稚的话语许下了彼此的承诺。你说你会回来看我的,你不会忘了我的。我说,我会等你回来看我,我不会忘了你的。那时,微风吹拂,暖阳微醺,小小人儿在种子前许下了自己幼稚但却鉴定的承诺。

三年级,寒假很快就来了,你没有回来。我多想告诉你,在这半年的光景里,我不会迷路了,我交了好多朋友却都没有你这么贴心,我很努力的照顾种子,可是他还是没有发芽,我多想告诉你,我长高了,比你家门前的花高了,我多想告诉你,我看到你爸爸妈妈了。可是他们身后没有你微笑的笑脸,我多想告诉你,我很想你。此时,幸福微涩。

盼来了暑假,却还是没有盼回你小小的身影。放假第一天,你没回来,第二天你没回来,第三天,你还是没有回来……第十天,你还没有回来,我哭着骂着说你骗人,作势想把去年买下的种子给铲掉,却迟迟没有动手。终于在第十七天的时候,你回来了,你跑来我家找我。而此时的我,对你怨气很大,开口就说:“你长得真丑。”你作势生气,却笑着拉着我跑向一个地方。

是我家的菜地!!!看着空旷的菜地,我一阵委屈。我说,“我很努力地照顾它,可是它不长大,它跟你一样,都是大骗子。”你看着我,眼瞳里有异样的光彩,你拉着我的小手跳着说:“没关系,不发芽没关系,我要回这里读书啦,我又可以跟你一起上下学了,你也不会在迷路了。”一腔的怨愤在你的话语中消散,我与你一起蹦着跳着。幸福,在悄然间降临在我们的身边。

幸福,在那一刻绽放

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篇14:读书使我快乐_情感作文

全文共 2295 字

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读书使我快乐作文

我和书是老朋友了,我一有空就在书的海洋里畅游。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”我从书中获得许多知识,许多快乐。

在我的生活中,书给我带来了无限的乐趣。我的房间都是书,甚至我的整个家都放满了书。我爱书,并且爱看书。一有闲余时间,我就无意识,无目标地捧起一本书津津有味的看起来。令人奇怪的是我一看上书,就如同走进了书里给我们描绘的世界,随着书中人物的悲欢离合,我的感情也在发生着喜怒哀乐,书中曲折动人的故事情节,时而是我惊讶不已,时而让我热泪盈眶,身临其境一般。书在感动着我,书给我启迪。一天放学回家,我做完作业,妈妈催我到外面玩一会儿,呼吸一下新鲜空气。而我却不然,这大好时光白白浪费岂不可惜?还是找点书看看吧,我随手抄起一本《钢铁是怎样炼成的》,津津有味地读了起来,书中作者的遭遇,深深吸引着我,我越看越有劲……“写完作业要把书包收拾好!”妈妈的话才使我如梦方醒。书竟让我忘了一切。

书给了我丰富的知识。有一次上语文课,老师想试试谁的知识丰富,特意让我们玩成语接龙这个游戏。老师面带微笑的说:“按照学号来接。我先出个字吧!……恩,”“一衣带水”,“水到渠成”,“成败得失”,“恩…失道寡助”……“取长补短!”“短…短”,老师慈祥地叫他坐下,对我说:“你说吧!”“短兵相接”,我脱口而出。老师以赞许的目光向我投来,我心里像吃了蜜糖一样甜。

读书充实了我的生活,使我变的有思想。读书使我学会了思考,有了一定的深度和积累,读书使我快乐。

读书使我快乐作文

小时候,每晚睡觉前,总要听妈妈讲一个故事:有一只小白兔,在森林里遇见了大灰狼……每天一个故事,我感觉速度太慢,抢过故事书想把上面的故事一口气读完,无奈一个字都不认识,看不懂。

上学后,我认识了一些字,便磕磕绊绊地读书,不久我学会了查字典了,终于能看完一个完整的故事了,我便在认生字的时候,知道了“精卫填海”“嫦娥奔月”。随着年级的升高,我认得字多了,阅读的范围也不仅仅是童话了,慢慢地接触小说:《三国演义》里的用兵之计让我拍案叫绝,《水浒传》里英雄的快意恩仇令我大快人心……从此,我便毫不厌倦地读上了书。

我从书中学到了大量的优美词句,在写作文时,我学着作家巧妙地作文写法,加上合适的词句,便成一篇好作文。我常用诙谐的口气写出自己与众不同的趣事,引得同学哈哈大笑,因此,我的作文成绩一直很优秀。当老师把我的作文当优秀范文在班上朗读时,当班里响起阵阵掌声时,我像抽中了大奖似地,心里乐滋滋的。

记得小学三年级时,老师要求我们写一篇关于母爱的文章。我想起了妈妈在我受伤时对我的呵护,住院时的牵挂,学习上的关心,我思如泉涌,以我遇到困难时的无助,衬托出妈妈的关心、母爱的无私。这篇充满我真情实感的作文得到了老师的好评,还被《语文小报》选中登在报纸上。不久,我收到了稿费:一本精装的《列那狐的故事》,领到稿费的那一刻,我欣喜若狂,我自豪地把那本书放入自己的小书柜。

书就是打开智慧大门的钥匙。从书中学到的知识不会无用武之地的,它总能以各种方式回报你,所以,我愿意继续快乐地读下去。

读书使我快乐作文

书就像是我的一位知心的好朋友,当我枯燥烦闷时,书听我倾诉,让我心情好转;当我迷茫惆怅时,书能平静我的心,让我看清前路;当我心情愉快时,书也陪我一起欢笑。书是我生活中不可缺少的伙伴。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此,读书给了我莫大的快乐。它不仅能告诉我丰富知识,还能教给我做人的道理!在书中体会丰富多彩的生活,在书中汲取甘甜醇美的营养液。读书使人快乐,乐在能保持身心健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开难解的谜团,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态,使心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……

从小,我常常会沉醉于书中,常常在知识的海洋中遨游。读书的好处无穷无尽。有一次,爸爸妈妈不在家,黑夜的降临并不让我感到寂寞和孤单。因为,家里最近住进了几位新朋友――书。

当捧起一本《绿山墙安妮》后不久,我好像融进书里去了。我感到自己浑身轻飘飘的,好像在和书里的主人公安妮一起遨游。从中,我也慢慢体会到她那种乐观向上的精神。时间飞一般地流逝着,等我快看完这本书时,已经是我晚上七点半了。我伸了一个懒腰,忽然想起了什么:“哎呀!不好,晚饭忘记吃了!”我又一想:唉!过了吃饭的时间肚子都不饿了,还是不吃了,继续看吧!

这时,妈妈回来了,她看着家里跟他出去时一样的时候,忽然说:“琪琪,你没吃饭吗?”此时的我,还在看《绿山墙安妮》,那有趣的情节让我笑得前仰后合,根本没注意到妈妈已经回来了,也根本没听见妈妈在说什么。妈妈见我没吱声,就觉得奇怪进来一看,而现在的我又因为最后一章里的内容感动地流下眼泪。妈妈见我这副摸样,又有点儿疑惑:“你到底在干嘛呀!一会笑,一会哭的!”当我郑重地合上这本书的最后一页时,才听清楚妈妈在说什么了,就回答说:“我只不过是被这章的内容感动了而已!”妈妈无奈地摇摇头说:“你这孩子!”听妈妈这么说,我似乎没什么感觉。可我读完这本书后,心里却有一种自豪的感觉,一种说不出来的高兴。

一本本书都能带给我不同的想法。《假如给我三天光明》告诉我要珍惜光明;《根鸟》告诉我要永不放弃;《雾都孤儿》告诉我命运是靠自己掌握的,未来是靠自己创造的。这每一本书里的小故事,蕴涵着大道理;每一段小经历,浓缩着生命的真谛。

书,是一颗饱满期盼的种子;书,是一个充满知识的花盆;书,是收获希望的土地。读书,使我快乐!

冰心奶奶总结了她的读书经验:“读书好,多读书,读好书。”在此,我号召大家一起读书吧!

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篇15:情感的弱美文阅读

全文共 1175 字

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导语:现实社会中,情感的作用微不足道。下面是情感的弱美文阅读,欢迎参考!

悲观消极的话不能说,总之是坏处多于好处,尽管是确实存在的事实。没有人限制你的自由言论权,只是你真的不想自讨没趣,关于那些伤感的表达,善良的人会同情你,为你叹息,也有的人会鄙视你,觉得你无病呻吟,觉得你做了忧伤的表达,便证明是内心真正的不快乐,反正林子大了什么鸟都有,反正世界大了,形形色色的人都有。别说一个普通的文字表达者,就算是一个带着鲜艳光环的明星,也免不了不得一些人的欢喜,甚至是遭到无情的谩骂。人都往懂得人情世故的方向发展,明星也知道如何去讨好观众,似乎那种卖萌的小鲜肉特别吃香,说很多听上去冠冕堂皇的感动,让观众不由自主地去追星追剧,似乎不追当下的热播剧就成了不合群一样,因为茶余饭后少了很多共同的话题。一个好的结局,也许没有一个坏的结局的收视率那样高,所以导演也抓住了人心情感脆弱的这一点去编排剧本。尽管大多还是希望有多些美好的事物的,例如希望男女主角最后终于有情人终成眷属了。但一个悲惨的结局,是收到不少观众观看时的眼泪,然后他们长长的叹息,然后再度回味,这样的结局反倒更有警惕作用,更能发人深省,让人印象深刻。

而关于那些歌曲,就算是那些耳熟能详的音乐,那些关于美好爱情的,也是有不少悲观成分在里面,只是他们的歌词就算悲,也是那种悲的漂亮的那种,这的确是一种境界,让人甘愿俯首称臣,相形见绌,自叹不如。却偏偏不少这样的抒情歌曲是容易让人触景生情的,陈奕迅的歌很经典吧,林夕的作词很美吧,却也是一种可以说是沉重的忧伤吧,然而这样的歌曲还是成为人们KTV里炙手可热的歌曲吧!

就算是那些写景的歌词也不例外,借景抒情,它一定也是会传达着一定的思想的,快乐或忧伤,就在这一纸之间。有时候这些空闲的时光,被用来欣赏各自喜欢的男神女神模样,或者是安静地听着一首抒情歌曲,也会给人带来美的享受,反正是围绕着感情在转,心情在转。都说时间会腐朽很多东西,很多当时不牢固的感情在空间距离之后都容易发现变化,在很多个彼此没有互动的日子里,人们习惯选择了沉默,就算突然想起想念一个人,也不会去主动联系,想的多了想的复杂了,那种当时最真的想法也就消失了,任凭时间去酝酿陌生,只留一个各自安好的祝福。却是在多久以后,突然收到一个联系方式,细腻的感情会喜出望外,觉得促膝长谈都不够诉说完彼此的近况,此次的热情,又不知道会是和下次多久的联系遥相呼应,也许这便是永恒,别说来日方长,生命几十年还在,但不意味着友好一直在,常联系不意味着感情多真挚,但多久不联系,又会滋生多少陌生感,甚至是尴尬感呢!

你错过了他太多精彩,他自然不能把你当做挚爱,甚至还不如网友,一个没见过面的陌生人。都说每个人都是有故事的人,应该是,每个人的桥段也是不一样的,也许有人真的是遇到了荒唐之人荒唐之事,可你竟觉得别人不可理喻。

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篇16:我的烦恼的作文_情感作文3000字

全文共 2893 字

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篇一:我的烦恼的作文

别人的星期天充满了快乐与欢笑,有的看电视,有的玩电脑,有的睡懒觉,真是丰富多彩。可我的星期天就不一样了,充满了烦恼,到处都是兴趣班留下的脚印。

一个连太阳公公都不愿意起床的星期天,我睡得正香,妈妈走进我的房间,大声喊道:“快点去上兴趣班,再慢一会儿就要迟到了!”我瞟了一眼闹钟,天哪,才6点半啊!我便懒洋洋地说:“再让我眯一会儿嘛,就一会儿。”说完,我又倒下了。谁知妈妈大发雷霆,像只发怒的狮子一样对我吼道:“还不快给我起床!”我吓得连滚带爬立马穿起了衣服。我从冰箱里拿出冰冷冷的面包填满肚子,就去上美术班了。由于睡眠不足,弄得我眼睛怎么也睁不开,简直想用火柴棒撑着眼皮。这时,老师看见我上课打哈欠,便说我怎么打哈欠,最近怎么啦之类的话,弄得我无地自容,恨不得找个地洞钻进去。到了中午,我一副疲惫不堪的样子回到了家,连吃饭也是无精打采的。爸爸看见我这副模样,又说了我一顿。唉,真是雪上加霜啊!你一定认为我下午就没事干了吧!当然不是。我下午刚想出去玩一会儿,谁知道正不巧遇上了爸爸。爸爸说:“你还没复习英语吧,就想着出去玩!”等我好不容易复习完时,月亮婆婆都已经探出头了。我晚上想看一看电视,妈妈又给我下了写一篇作文的命令。我望着窗户外面那自由飞翔的小鸟,再看看我自己,真是天壤之别呀!我深深的叹了一口气。

唉,我期待的童年什么时候才回来呢?

篇二:我的烦恼的作文

别看我小,我也有烦恼。这天。每个人都过得很愉快。可我却烦恼联翩。

又是一个晚上,时间怎么过得这么快呢?

白天,我是上眼皮直打下眼皮,就像有着不共戴天之仇的人似的。中午的时候,好不容易可以休息一下,但罗秋如总来捣乱。雨一直下着,好象在为我而落泪。到了下午,发课外书,这是我盼望以久的书,不过我们后面的几个人没发到,真让人伤心,使我的心从山顶落到了峡谷,一落千丈。老师布置作业了。“又是作文。”同学们叫苦不迭,我也悲叹着。心想:“作文,作文,作文,作文全是作文,叶老师也真是的,每天都有作文,连个题材也没有,嗨——!”

回到家里,摊在桌子上,一直唉声叹气。当要写作文时,我便心乱如麻,没有一点儿头绪。无柰之举,我掉头就冲进房间,在床上上蹿下跳,左滚右滚,接着就是一阵大雨。哭声断断续续,就像暴风雨来临前的时候,烦死人了。我又是打被子,又是哭。这时妈妈说:“哭能解决什么问题,随便写一点么好了呀!”妈妈的话让我大为恼火,“日记又不是俩三句话连连就好的,你去写写看呀,”哭着哭着,突然灵光一闪,抄,写不出来抄抄也好,我便翻起了作文书,这不翻还好,一翻让我更是恼火,怎么没有一篇好

文章呀!后来,我突发奇想,不如就写这个。

瞧,这就是我的烦恼。

篇三:我的烦恼的作文

我不想长大,长大后烦恼接踵而至。当我看到一年级那些无忧无虑的小孩们,我多么想找一个人倾诉内心那数不尽的委屈和烦恼。

我们班班长是一个和女生合得来的人,尤其是我。因为他总是在我难过,委屈的时候送来一份好朋友的关爱;而我也一次次的为他排除心中的不愉快。但是在一个美好事情背后总有一个坏事发生。那些爱起哄、爱八卦的人有传开了,什么“热恋ing,请勿打扰”,什么“小两口的事你管得了吗?”,甚至于更离谱的,都有人给班里同学发“喜糖”了。每一次在操场看到大一点的女生安慰小弟弟,我的眼泪就止不住的往下流。为什么?为什么大一点的女生安慰小弟弟他们就可以接受?为什么六年级的女生关心男生,男生关心女生就那么难?为什么六年级的男生女生就不能互相帮助,就一定要闹出所谓的“绯闻”?那天,我又一次落泪了,突然一张纸塞进了我的手里,我不知道那是谁,但心里也明白了八九分,纸条上面写的让我潸然泪下,“不要哭,你要学会坚强,你要找一个值得你为他落泪的人,而那个值得你为他落泪的人永远不会让你哭”。署名是“一份纯洁的友谊”。我烦恼,我困惑,而你却守护住了我们的友谊,谢谢你,让我有了一份纯洁的友谊!

我希望男生女生可以不受干扰地互相帮助,我希望那些起哄者可以明白自己给别人带来的伤害,我希望所有的男生女生都可以和平相处。

我不想再烦恼下长大,我想在无忧无虑的童年下长大。

篇四:我的烦恼的作文

写我的烦恼的作文500字 歌名大串烧之我的烦恼 我是一个《挥着翅膀的女孩》,却怎么也飞不高,烦恼将我团团包围,《自由》远离了我。在那个《栀子花开》的《季节》里,看见幼稚园的小朋友自由地嬉戏玩耍,而我却整天被作业困扰。 《那一夜》,《星光依旧灿烂》,《月亮》照进我的小窗,《晚风》轻轻地吹,妹妹悠闲地读着《寓言》。我呢?真《希望》放下手中的笔,好好玩一会儿。我按捺不住心中的《欲望》,“只一会儿,只一会儿。”我对自己要求。可我一玩就玩到很晚,只好补作业。这作业就像是挑不尽的泉水,怎么也做不完。写啊写啊,十二点时,我终于完成了作业,手都写酸了。唉,也许这就是《冲动的惩罚》吧! 我好烦,《好想好想》回到过去,回到《童年》那个《童话》般的《完美世界》。现在功课深了,作业要求提高了,考试显得更重要什么都变了,我们的《自由》空间也少了。星期天本来是用来玩和休息的,可是现在全变了,作业多不说,什么补习班、特长班啊,压得我们都快喘不过气来。如果可以,我真的《不想长大》。《忆儿时》,《酸酸甜甜就是我》,《想唱就唱》。可现在,我们都被作业压得《眼泪成诗》。真是太《委屈》了!可谁能听到我们的《呼唤》? 亲爱的《爸爸妈妈》和老师,多《希望》你们能看在《我们都是好孩子》的份上,《回心转意》,放过我们这些弱小的孩子,让作业《别靠近我》,让我们《想玩就玩》,把所有的作业统统甩掉,回到过去那快乐的童年。

篇五:我的烦恼作文

我没有什么特别的烦恼,就是那个学校老师布置的作业很多。

在五年级下学期时,一到周五,上完下午第一节课,老师就来布置作业,居然有五张卷子,三个作文,语文只有这一点,数学两张卷子,而英语有四张卷子。这次可是一到五年级以来作业最多的一次呀!有个别同学啊了一声,老师给他们加了几张数学报。那几个人就绝望了。我本以为十五分钟一张卷子,是一个十五分钟就可以写完,可是事情并没有想得那么好。回到家,我就开始写,从四点写到五点四十五,才刚写完了两张英语,这时的我心情非常低落,心里也不停地抱怨:“这次作业为何如此之多。”吃完饭,我就看了看明天要干什么,上午和下午有课外班,就连星期天下午也有课了。

一直到晚上八点半,我已经写完英语和两篇作文了,太令人气愤了,还没到期末呢,算一算还有四个周。于是,我就打算先留着写吧。星期天晚上,所有课外班都上完了,也该写作业了,看了看,还剩下一篇作文,两张数学试卷,四张语文试卷,一直写到九点还有两张数学试卷,这时已经抓狂到要哭了。突然电话响了,是同学问作业来了。既然他问我作业,说明他也没有写完作业,想到这儿。我就继续开始写了。晚上十点半,写完了最后一道思考题后,我看了看外面天已经彻底的黑了。想都没想,就等明天了。

星期一老师要做的第一件事就是说:“同桌检查作业,没写完的站起来。”每次都是这样,先是作业多,之后写到很晚,再后来就是同桌检查,每天都很烦,但还要继续,这样下去怎么能受得了呢?

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篇17:情感灵感

全文共 508 字

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泰戈尔认为诗的基础或关键不是诗人的才学和诗人的外部活动,他指出:“日常谈吐、书信、交往、活动和教育不是诗的基础,它的基础是一个伟大感情冲动的传播,好像它是偶然的,非人为而产生的——它是超越诗人的知识的”(泰戈尔第22卷:39)。这里强调了两个因素,一是情感,二是灵感;也否定了两个因素,一是知识,二是刻意的努力。类似于我国古代诗学家严沧浪所谓:“诗有别裁,非关书也;诗有别趣,非关理也”。不同的是,严羽是在诗歌品评鉴赏基础上的理论感悟,而泰戈尔是在长期、丰富的创作基础上的经验之谈。

除了情感和灵感之外,泰戈尔还特别重视想象在诗歌创作中的作用。他指出:“事实是,人的心不断丰富着不清晰的感情,那些感情总用短暂的痛苦、短暂的感情、短暂的事,遮盖着世界人类的巨大心灵的天空,然后在天空不断盘旋着。某个诗人依靠富有吸引力的想象,把这些感情中的一束束情感,缚在自己的想象之中,使它们在人心面前清晰起来,由此我们获得了欢悦。”又说:“人心的某个特殊面貌,聚集在某个诗人的想象里,通过美显示出自己多彩多姿的惊人光彩,文学评论家应该就这个问题进行思考”(泰戈尔第22卷:116—117)。显然,泰戈尔把想象作为诗歌创作和评论的基础。

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篇18:快乐的课间作文350字_情感作文

全文共 367 字

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“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,我们高兴的冲出了教室。平静的操场就像大海一样掀起了波浪,一下子就热闹起来了。

同学们三个一伙,五个一群。有的玩打沙包; 有的玩踢足球;有得玩踢毽子;还有的玩老鹰捉小鸡等等。玩的五花八门,真热闹!

你看那几个女同学,正在玩踢毽子,他们踢得轻松自如。毽子就像长了翅膀一样,在他们中间飞来飞去,真好看呀!

我和几个同学一起玩老鹰抓小鸡。一个老母鸡带着四只小鸡,而我是那只凶狠的老鹰。我要把那几只活泼可爱的小鸡一个个吃掉。老鹰追,小鸡逃!我围着小鸡们转了一圈又一圈,老母鸡抖动着双翅,努力地护着小鸡,不让我抓小鸡。我生气了,加快了速度。一会儿跑到西,一会儿跑到东,站在最后的两只小鸡,被我追得无路可逃!可怜的小鸡被我“吃”掉了。我正得意洋洋的,还想抓几只呢!不过上课铃响了。我们争先恐后的跑回了教室。

多么快乐课间呀!

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篇19:优秀作文情感的权力

全文共 1177 字

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在我所听闻过的悲剧中,情感犯下的错是占大多数的,因为情感的权力有时太大,大得等不及真相的告白,就将一切划上了句号。

翻开历史,尤其是中国的历史,君王的昏庸,王朝的颓败,忠臣蒙莫须有之罪,奸佞飞黄腾达的段子一折接一折,这大概就是情感惹下的不小的祸吧,佞臣们大抵也是科举之人,一试一试考上来的,也大抵有着灵活的头脑和如簧的巧舌,三言两句套套近乎,便成了亲信,成了近宠,他们的话,岂止是一言千金,更是一言系千命呀,君主们的情感被这些居心叵测之心操纵,君主们的情感也随即获得了无人企及的权力――可悲的权力,惨痛的教训。

莎翁的悲剧也有一出,叫《麦克白》,性质是一样的,即使妻子是身出名门,即使自己相信妻子是忠心不二,然而我们也不得不承认,情感是脆弱的,信任在怀疑和虚荣面前是瑟缩发抖直不起腰的。于是亲信的部下有了可乘之机,让麦克白亲手杀妻抱撼而终。情感的权力施展起来往往就是这么残忍而不可理喻,它封闭一切正义的外力作用范围,总是一意孤行,让非者昌,是者亡。

谬误总爱偷穿真理华贵高雅的衣裳,卖弄纯洁卖弄博学,所以情感会禁不起诱惑,近谬而疏真理,情感会操纵当权者的法杖,颠倒黑白――所以说,感情用事很多情况下是有害无益的,在情感与正义面前,我们需要让情感回避,让情感站远,让真理敢于靠前。

当然,历史上,现代社会中也有很多大义灭亲的事例,不会单凭着感情的亲疏胡乱判案模糊执法的。古语云:天子犯法与庶民同罪,太子亦然,这是明君之所为。才不愧光明正大,明镜高悬八个铮铮大字。而在现今社会,小到班级学校,教师们不因为个人与某些学生的亲疏而错判正误;大到一个国家不因与某些国家的邦交厚薄而任意进行军事政治支援纵容非正义战争的肆意扩大,伤及无辜;这些,都是正确处理情感与真理的极佳明证,不论在什么时间,什么地点,真理永远是真理,我们不能掩盖或歪曲它,所谓真金不怕火炼么!

当情感的开始干涉正义时,当情感的亲疏开始混淆是非时,当惊觉情感的权力超出界限时,我们应该学会反省,保持冷静,退一步海阔天空,――退一步,真相会昭然而现,站远一点看事情,会更加公正一些。

评点:这题目表明着作者专注于权力一点上来议论情感不像某些考卷那样泛论情感问题。起段按照题目设定的范围提挈全篇,用笔也很讲分寸。接着,以史为鉴:先概述中国历代君王的情感如何形成无限的权力,因而造成惨痛教训的事实;再以莎士比亚历史剧《麦克白》作为例证,论述暴君施展情感的权力而导致怎样的恶果。 中外历史表明,一当情感操纵当权者的法杖,正义便丧失了。反面论证之后,又从正面展开论证,这一段文字的力度不如前文,不过意思还是表达出来了:不能用情感遮蔽了真理。通过反面和正面层层深入的论证,以颇有思想力度的结论收束全文――把情感的亲疏与是非、正义、真理联系在一起,其意蕴比仅从表层上谈论感情对认知的影响的文章要高出一筹。

[优秀作文情感的权力

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篇20:珍惜父母之爱作文_情感作文400字

全文共 352 字

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每个人都有爱,但我的爱却不同。父母对我爱的方式不同,但我仍会去思考、理解。

我的理解:有一次,我去电脑边查一个词语,自被母亲发现以来,每次查东西,要先向母亲请示,请示完毕。

我对母亲的理解是:不互相信任。但是也有良苦用心。母亲就是不想让我迷恋电脑,免得影响身心健康。妈妈总是给我讲条条大道理:使用电脑时间过长,能引起关节炎,会影响我们身心健康。因为不信任我,怕我迷恋电脑,所以用电脑先请示。这只是母爱的一点,对于这种爱的理解还有很多。

我的思考:自被母亲发现我用电脑以来,产生了许多问题。如:为什么不信任我,怎么能迷恋电脑。我正空出时间来思考,好歹是想不通,通过读书我知道了一件事,这是父母的爱,这是父母无可奈何的爱,我仍不顾一切去思考。

父母的爱是无私的,但我们不理解这些爱,是因为我们没有理解父母的良苦用心。

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