秋意渐浓随笔(精品20篇)

似乎几千年来从未更替的气流交换如期带来了一场渗着寒意却又充满暖的希望的细雨。假期里并无许多事情可做，祭祖事宜早已完毕，家中诸事也都有长辈张罗，不甘于宅起来的我披起雨衣出了家门。

出了楼道，风雨寒意一起席卷过来，一个激灵带走了我懒洋洋的倦意。小路，小山，小河，往昔明了的一切似乎都在苍茫的天地间化作了一片。我已然忘记了自己的初衷，默默地游逛着，漂流着，不知不觉的灵魂也已经化进了天地。

人生短短三万天，如梦似幻，每个人都好似一柄刻刀，在这个似乎无穷大却又无穷小的世界里勾勒着各种痕迹。每一道都那么的漫不经心那么的随心所欲，每一道却又在历史规律这只大手之下显得那么的张弛有度，那么的井然有序。

抖一抖雨水，回过神来想到自己，我不过是天地棋局的一小卒罢了，我应该如何作为才能让自己百年光阴不至于白白耗尽呢。大概就是尽力的去影响和改变这个世界和这个世界里的人。我的一生或许不会留名青史，但是我的所作所为不论是善的还是恶的都会留下哪怕是及其细微的印记。

不如归去，抖去私心杂念，捻起路边的一片柳叶，一朵落花，情与意都回归身体，回家的路上，仿佛听见了号角与金鼓，透过雨雾，小山的后边，光芒仿若就在眼前。明天，新的征程，新的人生，依旧由我自己主宰!

黄昏了，海滩的夕阳更加美丽，更加让人留恋，让人不舍，让人不舍。站在沙滩上，看着夕阳的余晖一点一点地从天际消逝，有种想拥住它的冲动，可是，谁也无法阻挡它落下。

凝视着周历，中间的五个大字特别醒目，特别抢眼——第四十二周。曾经以为时光是一张永远也用不完的信用卡，是一盘永远转不完的老唱片。于是便纵情地挥霍，瓷意地使用。突然间觉醒，原来那拂过脸蛋的清风是时光的手，那飞过耳边的风声是时光的语言。于是，伸出手想捉住她，可是，太迟了，她还是顺着指间滑下，溜走了……

记得昨天还是个懵懵懂懂的小女孩，今天却要面临中学，之后，众鸟高飞去，每个人踏上新的旅程，开始新的生活，也许有的人从此却向竟争激烈的社会，也许有的人选择留在透明纯净的校园，所有的答案都是将在明年揭晓，明年的今天，我会在哪里?我不知道，我只知道现在的我需要努力，在这个充满花香的岁月里，打一场漂漂亮亮的胜仗，考上重点……

曾经开花结果的芒果树，依然茁壮地成长，曾经被同学偷走蛋的鸟巢，依然留在树上，曾经一起学习，一起聊天，一起吃饭同学，如今却要分别了，所有的笑与泪，恩与怨都将在中考那一天停止，一切的一切都将化离别的泪水，在倾刻间喷涌。或许有些要强的人表现得不在乎，可又有谁知道，他的内心翻涌着滚烫的岩浆……

黄昏的夕阳，是谁也留不住的……

没有努力，甘心堕落！不知后悔长什么样，肆无忌谈的荒废！总是对自己说：原谅我这一生放荡不羁爱自由。到头来一无所有！这就是现在的某些人！不知梦想为何物，不知未来在那里！

有人有梦，有人有梦想。什么是梦？什么是梦想？有人说梦是期待而梦想是将期待的梦作为自己理想的勇气和执着！梦想不是一个注定孤单的旅程。但实现梦想却是一段艰辛的路！梦想只有坚持下来才是梦想才算成功。而坚持不下来那就是一个梦！一个虚无缥缈的梦！

梦想的实现过程会流泪，会流汗，甚至会流血！梦想每个人都可以有，但实现梦想的只对少数人开放。没有一颗敢因追逐而受伤的心是不可以的！永远不可以惧怕追梦道路上的艰难险阻和突然到来的危险及黑暗！

能做到勇敢追梦的人太少了，能坚持下来的更少了！太多的人放弃，自甘堕落。忽然想起一句已忘了是什么时候，什么地点听到的一句话。中国梦，梦而已依然记得那时自己的愤怒！自己祖国伟大的梦想被别人践踏，内心怎能不怒？可当冷静下来后想想自己身边某些人的表现，我沉默了！仿佛陷入了无尽的深渊......

梦想！梦的尽头在哪？未来在哪？那是梦想还是梦？那沉迷于堕落世界的我应该醒醒了！我要坚定的说那不是梦！也不仅是梦想！那时我的未来！

我们的梦想也许是年少的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许是为了的到一个别人的肯定；也许只是满足自己的一份渴望。无数个也许，无数个希望，因我们年轻而充满奇迹在生活的每一个角落弥漫！

小时候，看到马路上来来往往的车辆，我想有一辆自己的豪车！看到有人因一本书而扬名，我想当一名作家！现在我身为一名职业高中的对口单招生，抓牢专业课便是我此刻最大的梦想！

我们要先树立自己的青春梦！每一个伟大的梦想要从小事做起！先做的就是脚踏实地！想要时间不能阻挡梦想的脚步要有一份固执的坚持！学会让自己每天成长一点点！

为了自己的梦想，越王勾践卧薪尝胆方可造就三千越甲可吞吴！

为了自己的梦想，苏轼虽不在前线依然为黎民造福！唱出会挽雕弓如满月如满月，西北望，射天狼的豪情壮志！

为了自己的梦想，李XX就算做推销员依旧坚持不懈，终成中国第一首富！

无论哪个时代，青年的特点总是怀抱各种理想和抱负！如今的我们都有自己的梦！但梦想只是给了我们罗盘指引方向，给了我们蜡烛点亮前方！如今的我们都有自己的梦，为何不去拼搏？为何不去努力？

丁尼尔曾说：梦想只要能持久就可成为现实

我们的梦想是那么美好、远大！我们更应该锲而不舍的去实现他们！我们怎可带着这些七彩的梦想平平庸庸碌碌无为的度过一生？我们要付诸行动！不可梦成为空谈！可以在说梦想时挺胸抬头的说一句那不是梦想！那是未来。

[关于梦想未来随笔作文

独立寒秋，共看层林尽染，漫江碧透。

仔细回想一下，时间过得还真是挺快，不知不觉中高中生涯即将走到尽头，现在还真是有点割舍不下啊。回首过往的点点滴滴，真是酸甜苦辣咸，五味杂陈。有感动，有伤心；有成功，又有失败。一切的一切都已化作今生最难割舍的回忆，它是我们人生路上的一笔财富，必将永存于我们心间。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

这是一个充满竞争的年代，这是一个张扬个性与展现自我的年代。今天，我们充满自信与激情，敢于迎接任何困难与挑战。依稀记得那个飘着细雨的运动场上，汗水与雨水汇成一股顺着脸颊流下，疯狂的擂鼓呐喊之声充斥着整个耳膜。我们在逆风中竭力呐喊：这是我们的时代。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?

一腔热血，游走于我们年轻的躯体中。今天，我们是战士，即将走向六月的战场。满怀热忱，我们向着远方齐头并进。艰难险阻，挡不住我们年轻的脚步;继往开来，我们能够肩负起历史的使命。我们，要向世界证明我们这一代年轻的力量。

今天，我们，风华正茂。

依稀嗅到鼻尖索绕的青春，是秋天的芬芳，惺忪中看见远方起伏的山浪，是秋天的模样，沉思时听到鹁鸪清脆的声嗓，是秋天在欢乐地歌唱……秋，来了，来了，像坐着飞毯姗姗来迟，像披着斗篷悄然出现，秋，来了，像是拉上了我的手……拉着我的手走入一段懵懂的时光。

秋风流淌，心也跟着它徜徉。

秋风来到了人间，它把枫叶染成火红，它把果实涂成金黄，它吹弯高粱的腰，它推着小溪叮叮咚咚地响。它像一个调皮的孩子，脸上洋溢着开心，对一切充满着好奇。听它在叶隙间摇晃出来的窸窸窣窣的响，看它在水面划过时激起的银波微漾……秋意正浓，恰如一缕清香氤氲在身旁……

秋雨绵延，弹奏着心灵的乐响。

一朵朵棉花糖似的云彩聚集，一团一团地黏在一起。渐渐，云变暗了，是不小心洒上油墨了吧。轰隆隆，耳边泛起一阵击缶声，又像是千军万马匆匆疾驰的声音，听这声音，想必一定有着横扫千军的气势吧！忽然，一串串银丝落下来了，还不时在落地前摇摆几下身子，在空中刻下唯美的弧线。秋雨，初来乍到。窗上，屋顶上，挂上一根根银丝，织成一张朦朦胧胧的网，罩住我无尽的惆怅与幻想。雨淅淅沥沥的，在一片片水洼上落下，又一次次得被弹起，溅起的水花如约绽放，恰似一只只激跃的音符，宛如一阵阵迷离的星光，情如美酒断肠。秋雨还在默默地续写着想象的乐章……秋意正浓，似乎在隐约中回眸望见似水流年般戛然而止的时光。

秋天就像我童年是聆听过的童话，一文一字都是憧憬与向往。

秋天就像我听过的童话中的童年，一分一秒都是快乐与分享。

秋意蔓延，浸香了我的思绪，勾勒出我梦幻般的豆蔻年华。闭上眼，还记得蹒跚学步时在秋泥里老下第一枚脚印，还记得咿呀学语时在枫树下喊出第一句话语。童年从指缝间溜走，我却只抓住了童真依旧、童稚依然的秋天。童年已去，无法重温，但可以用心去留恋，去浮想联翩，去珍惜秋天的童年……

秋，是我梦想起航的地方；秋，是我斟酌揣摩的思想；秋，是我奋发进取的动力；秋，是我在蓦然回首时瞳孔里充斥的希望。

掬一捧月光，满是淋漓尽致的凄凉，抬头望着星空，萍水相逢的繁星对我来说也是索然无味，总是觉得若有所失，若有所得，因为我的心在秋上。

秋意浓，浓得几乎染出我童年的画面……

那个地方叫赵巷。那里有我姥姥的家。

去那里，先要穿过一条窄窄的通道，通道里永远弥漫着泥土的芬芳。墙上爬满了藤蔓，墙角零星地开着几朵牵牛花。台阶的周围永远布着青绿色的苔藓。下了雨，旁边还多了几个蜗牛壳，那里永远充满了勃勃的生机。穿过一道门，就是姥姥家了。

诺大的院子里，你总能看到一筛一筛的萝卜干，一串一串的腊肠和一桶一桶的辣椒酱。空气是咸咸的，这倒让草丛里的虫子们兴奋得很，整日整日地叫喊着。

在姥姥家，我喜欢傍晚的美好时光。那时家家户户升起了炊烟，夕阳斜斜地照过来，照在鸭群上，反射出暖融融的光。那时我喜欢拿着赶鸭子的竹棍在空中乱舞——那一群一群的小虫子们，散了又聚，聚了又散。就在我玩的不亦乐乎时，姥姥一把抢了我的棍子，把我赶去吃饭。我坐在桌前，吃着当时我最爱的开水泡米饭，一边和家人说笑，一边欣赏着美丽的夕阳——记忆中幸福的味道。

我喜欢跟着姥爷到镇上买东西。每次去镇上，太阳总是那么明媚，照着树上，照在荷叶上，照在浮萍上，整个世界都是绿盈盈的。姥爷总是拉着我的手，坐上那辆通往小镇的公交车，吧唧吧唧地嚼着口香糖，一个嚼没味了再放一个到嘴里，每次到了镇上我的口香糖就没了，就嚷嚷着要去超市。还会懂事地提醒姥爷，妈妈不让买零食咱们不买。可是从超市出来姥爷总背着我装了一大包。“要什么紧噻！”姥爷总这么说。我做出一脸无可奈何的样子，而内心又暗暗窃喜。

我喜欢和姥姥去那个药店。姥姥胃不好，我陪姥姥去的那家药店是玻璃墙壁的，又老又旧，风一吹，那玻璃能晃几晃。即便这样，里面总有很多人，大家都喜欢那个老大夫，买不买药都要去和他唠唠嗑儿。我和姥姥脚刚踏进药店，远远就听见他用上扬的语气怪腔怪调地说，“哟，小朋友又来了！”他唤的小朋友可不是我，他招呼的是姥姥。姥姥也不怕别人笑，还是昂着头挺着胸，笑着走过去搭起话来。我就在一旁偷着笑，越笑越来劲儿，总能笑到第二天肚子还是疼的哈哈。后来姥姥才告诉我“小朋友”称呼的由来，这个梗依然回味悠长。

赵巷这么一个地方，处处留着我童年的记忆。在那里，我捡了根鸡毛蘸上墨，就能描绘出那一卷卷的回忆，回到我最美好的童年。

花将近一个星期的时间将平凡的世界这一部长篇小说阅读完，留下印象最深的便是少平与晓霞的爱情。

少平的一生，遇见了三个女人，一是郝红梅，二是田晓霞，三是金秀，而影响并改变他的是晓霞。

郝红梅是少平一开始的精神支柱，在贫穷的高中生活中，郝红梅成为了少平的书友，进而发展为精神伴侣，然而精神世界在现实的面前或许有些微不足道，郝红梅离开了少平，而与顾养民在一起。这也让少平一段时间内遭受精神上的折磨，然而生活还是眷顾他的，因为他认识了田晓霞，这个有个性的女孩子，对事情有着独道的见解，在不断地影响和激励着少平，重新燃起了少平对生活的希望。

是否作家们都偏爱略带忧伤的结局，在路遥笔下的这一段爱情以悲剧告终，当我看到晓霞就这么离去，心就像被掏空了一般，少平的悲痛欲绝，可以理解为精神支柱瞬间崩塌，一种无助感涌上心头。

平凡的世界所处的年代正是我父母出生的年代，每个人的身上都有着时代的烙印，却又在影响着这个时代。送下平凡的世界里的一段话，以此激励我们年轻人：

青年!青年!无论受怎样的挫折和打击都要咬着牙关挺住，因为你们完全有机会重建生活;只要不灰心丧气，每一次挫折就只不过是通向新境界的一块绊脚石，而绝不会置人于死命。忍，韧，仁。

平凡的世界，不平凡的境界!

那天，我沿着林荫道缓步前行，忽然间闻到一阵沁人心脾的花香。我随即转身向那条缀满枫叶的小路走去，邂逅了属于秋天独有的美景。

首先映入眼帘的是一棵高大的枫树，伴随着秋风“沙沙”的声响，枫叶片片飘落，好似一场橙红色的秋雨，美不胜收。不经意间，一片枫叶落在了我的肩膀上，我小心的将它拾起来，细细观察着。精致的轮廓、绚丽的色彩，在阳光的照耀下闪烁着柔和的光泽。我想起了曾经和伙伴们玩过的游戏，一头扎进枫叶堆里打滚，欢笑着、嬉戏着，眼前仿佛出现了童年的我们，我笑了。

继续往深处走去，几棵桂花树争先恐后的盛开着，散发出浓郁的芬芳。细小的花瓣、金黄的花蕊，桂花乍看并不起眼，远不及玫瑰华丽，却造就了秋天独有的景致。当桂花成片开放的时候，满眼的金黄伴着甜蜜的花香，令人心旷神怡。孩子们在树旁欢乐的蹦啊跳啊，一个个流露出兴奋的神情。静静绽放的桂花，朵朵花蕊中蕴含着无穷的力量，这样的美，宁静质朴，令人陶醉。

小路的两旁还栽种着几颗并不高大的柑橘树。深绿色的密叶中挂着颗颗橘色的果实，可谓是“万绿丛中一点橙”。秋天是水果丰收的季节，一个小朋友正用肉嘟嘟的小手摘下一颗柑橘，迫不及待塞进嘴里津津有味的吃着，稚嫩的小脸上洋溢着满足的神情。

踏着满地的枫叶，我走出了小路，这时天空泛起了红晕，夕阳正缓缓落下。“霜叶红于二月花”，漫步在秋天的街头，我感受到的不仅是美景，它唤醒了我心中最纯真的记忆和那些永驻心间的美好……

一年级孩子活泼好动，自控能力差，注意力保持时间短，要想取得良好的教学效果，必须有效的组织课堂教学。组织好课堂教学是上好一堂课的重要保证，是衡量一节课成功与否的重要标准，课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的。

一、激发学生兴趣，吸引学生注意力。

大家都知道“兴趣是最好的老师”，由此可见，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习可以调动学生学习的积极性。一年级的学生注意力不容易集中，他们刚刚踏入校园进行正规化的学习。先把规矩给他们定下来，赏罚要分明，利用好前半节课，后半节课可以做练习或者游戏，不要把教学内容安排的过多，以免学生疲惫不堪，不仅没学到你意想中的知识，还使他们在下一节课中降低了学习的积极性。老师要从学生的实际出发，从教材入手，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点。我们可以做一些小奖品，比如小红旗，小红花等鲜艳可爱的东西。在上课前，可以这样说：“同学们看老师带来了什么？喜欢吗？如果今天谁上课坐的最端正，发言最积极，不做小动作，不说悄悄话，老师就奖给他。比比看，今天谁能得到小红花。”利用学生争强好胜的心理调动他们的积极性。

二、课堂形式灵活多变，营造轻松、愉快的学习环境。

课堂形式单一，很容易造成学生身心疲劳，从而转移注意力。针对这一现象，我们要想方设法设计灵活多变的教学活动。如：课堂上的小游戏、小表演、猜谜语、小活动等这些环节都能很好的把学生的注意力吸引到课堂中来。而且可以根据每节课的内容设计一些小活动是最好的，能起到一举两得的效果。当学生注意力不够集中的时候可以运用事先约定好的一些口令组织教学。同时还要要求一年级教师要有较强的应变能力和课堂控制能力：一年级学生年纪小，自我控制力差，情绪易激动，即使是一点小事也往往让他们兴奋半天，其行为突出表现为：拍桌子、砸笔盒、大呼小叫、拍手、离开座位跳跃等，所以教师要在突发事件刚出现苗头时，就及时给予转化或制止。具体做法是：教师说“1、2、3”，学生马上作出回答“请坐端”师：“1、2”生：“安静”、“小眼睛”“看黑板”等。也可自编儿歌激发学生兴趣、组织教学。如：“上课铃声响，安静等待老师进课堂。”(教育学生不要大声喧哗)；“请你跟我这样做：我就跟你这样做”；“耳朵耳朵看哪里？耳朵耳朵在听讲。”课程进行一半时可以活动一下如：……“点一点，摇一摇，拍一拍，扭一扭，笑一笑，哈哈哈，坐坐好。”小朋友对“笑一笑，哈哈哈”特别感兴趣，当说“坐会好”时，都坐得很好了。教师和学生一唱一和对儿歌，既简单，又很有节奏感。使师生之间的距离缩短了，学生主动地参与到教师的教学过程中，没有走神的机会。我们要认识到在一年级课堂里的每一个细节，都是抓好纪律的关键。你要求学生做的每一件事，必须事先让他们清楚。然后，我们需要的是足够的耐心要有足够的耐心、细心，让孩子知道你要他们做什么，怎么做，先怎样再怎样，哪怕是放几个学具，放哪儿，怎么放，都要说清楚。一开始的细致对以后的教学会非常有用。

三、老师讲课时要使用儿童化语言。

一年级孩子不同于大学生，只要老师讲清要求就行，他们自制里差，注意力集中时间短，做事凭兴趣。比如做连线题，如果老师说让我们来做个“找朋友”的游戏好不好？学生一听肯定会感兴趣。如果哪个学生找错了或还没有找到朋友，老师说：“哪个小朋友愿意帮帮他？”学生听了觉得很亲切，他们很喜欢听这种语气，老师用这种儿童的语气跟学生说话，才能更好地吸引学生的注意力。总之，一定得蹲下与孩子们说话。

四、及时的表扬和鼓励，增强学生的自信心。

每个学生都希望自己在老师眼中是最好的，一年级的孩子也不例外，最喜欢听到老师的表扬，一听到表扬就会有更好的表现。在课堂中，教师要及时表扬守纪律的学生，使其他同学受到感染。当学生回答正确完整，老师即时对他们的表现给予肯定，可以说“你真棒”“你真行”“你真了不起”“你真聪明”“你说得真好”等，为了带动其他学生，老师这时可以抓住时机说：“还有谁能像他那样说？”要是答错了，也要给予鼓励，如“你坐下再想想，下次你一定能行”等，也可以用“掌声”或“送小红花”等方法鼓励他们，让每一位学生都感受到希望和鼓励，体会成功的喜悦，觉得自己是学习的主人，更加坚定学习的自信和勇气。总之，组织课堂教学是一门艺术，能否吸引学生是上好一堂课的先决条件，教师只有在教学中不断提高自己的教育教学素养，不断实践总结，才能更好地驾驭课堂，达到最优最佳的教学效果。

现针对如何提高一年级语文教学质量谈一点体会仅供参考。

最后要强调的是，在做好以上几点的同时，教师要吃透教材内容，了解教学大纲，精心备课，精心设计教学过程，有计划、有步骤、有目的上好每一节课，向四十分钟要质量。教学过程中，要保持学生集中注意力，要注意教学内容的紧凑性，要注意教师口语表达的艺术性。每上完一个单元都要对该单元进行一次检测，及时了解学生对已学知识的掌握程度，以便予以弥补。对学生学习上的点滴进步，要给予鼓励，培养学生的学习兴趣。只有这样才能把学生从不自觉学习转变到自觉学习上来，学生学习才能有所进步，一年级的语文教学质量才能得到提高。

总之一句话：爱心+耐心+细心

当一名好启蒙老师不简单呀！

据公安部门表示：2017年，全国共发生交通事故450254起，造成98738人死亡、46911人受伤、直接财产损失18.8亿。这是一个多么可怕的数字啊!

这是一个真实的故事：有一个小学生起床太晚了，他妈妈骑电动车送他上学，在路上，他们要过一个红绿灯，走到那里的时候是红灯，还有近60秒，他妈妈闯了红灯，可是，左边突然一辆大卡车，大家都不愿看到的一幕发生了，小男孩滚到了卡车下，他妈妈只有一点擦伤。救护车赶到的时候，小男孩已经离开了人世。他的家人伤心极了。之后的每天，小男孩的妈妈都抱着小男孩的书包坐在十字路口叫着他的名字。这一幕，让每个路人都情不自禁地留下了泪水。

听了这个故事，我也留下了泪水，这泪水，是激愤的泪，是感动的泪，是惋惜的泪……我们应该珍爱生命，注意交通安全，安全伴我行。

[交通安全随笔作文

吃过午饭，小雨淅淅沥沥地下着。清风迎面而来，令人心神宁静。伴着轻声的闪电，构成了一副美妙的画。

雨，无色无味，轻柔淡薄，我放下手中的作业，不知不觉得走下楼去，走进雨中，感受着美妙。我喜欢在雨中的感觉，空气中弥漫着湿湿的气味。在雨中，感受这世界的缤纷，朦胧的雨飘洒在我的身上，很舒适。一份莫名的忧伤在清凉的风里，写成淅沥的诗境。一切都静了，喧哗都沉浸了城市的水里，一切都流走了，只有纷飞的雨。

雷声作了，越来越响，却一点儿不影响我的兴致。在雨水中小步向前走去，一条幽静的小路是此时最好的点缀。除了我，这里空无一人。我想都是回家去了把，这样也好，第一次知道了"唯美"的深刻意思。向远处望去，那是一条无止尽的小路，这也是我所希望的。希望这雨不要停，希望这路没有终点，我很享受这种感觉。

似乎是老天嫉妒，雨慢慢变小了，更小了，我紧闭双，享受最后一点雨意，很舒服，很惬意。

雨其实是很普通的物种，纯朴，简单，华丽而朴实，那是一种十分特别的感觉。雨停了，我却格外兴奋，冲着跑回了家。全身都淋湿了，把衣服脱下，连同湿淋淋的心一起晾干。

漫步雨中，享受，沉醉，沉浸其中，感触很多，很深!

其实，我个人是很喜欢雨的。

喜欢微雨的洋洋洒洒，喜欢大雨的倾盆而泻，喜欢江南春雨的迷迷蒙蒙，喜欢夏季暴雨的清清爽爽。

一场雨，蕴涵了多少回忆，发生了多少故事，激起了多少灵感，又改变了多少人生!雨，有着多么大的魅力!

当天空飘起纷纷扬扬的微雨时，我总会仰着头站在雨中，与其说是淋雨，其实更多是赏雨。看着温柔的小雨丝从天而降，飘落在衣襟，飘落在掌心，飘落在视线以及视线以外的地方。合起手掌，感受它融化在我手心。

在倾盆而泻的大雨中，无法走进雨中的我只好站在窗前，以俯视的姿势望着窗外我所能看到的一切。说不出雨有什么好，有什么美，但就是喜欢雨，无缘无故地喜欢。望着窗外的雨珠，激起一圈圈涟漪，也激起心中一阵阵喜悦，一阵阵真切。

在多少文人墨客的诗中文章中领略江南春雨的迷蒙，体会江南春雨的美丽。想象着“天街小雨润如酥”的柔，沉浸在“斜风细雨不须归”的美，体会江南春雨的种种惬意。

而夏季的暴雨，在我心中的确是清清爽爽的。暴雨洗去了一切烦恼，洗去了一切忧愁，洗去了一切世俗尘埃。雨后的世界，清新可爱，清爽怡人，是我的最爱。雨后，一切都是一个新的开始。

喜欢雨，是无缘无故，也是有缘有故。

桎梏樊笼,让人感到窒息。中考将临近,天天繁重的功课和作业压迫这着我脆弱疲惫的心。

尽管现在的生活枯燥无聊，尽管说现在每日学习到凌晨。难免有压力，难免有困惑。但，无病呻吟，也不可取。唯有向上，唯有坚持。这是我们毕业生的必然选择。老师不是说过吗，“有压力才有动力，既然改变不了什么，那就学着适应它。”

在每日两点一线的生活中，也不乏的向上的奋斗。我想我就像一颗埋在土里的种。早晚会噗的冲破束缚住我的壳，长成一棵参天的大树。不论多高，天空永远是我的目标。

马云说过：“不吃苦，你要青春干嘛？”是的，我们在正值青春的大好年华里，不吃点苦，不去顽强拼搏，生活有何意义？我不想在最能吃苦的日子里选择安逸，那么就去拼一拼吧，不就是中考吗，努力一定能考出真实自己！

加油吧！冲破囚牢，突破自己，方能化茧成蝶！

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句诗出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》，这不仅是诗人眼中的秋天，也是我眼中的秋天。

秋姑娘来时，穿着火红的枫叶连衣裙，如太阳那般火烧；她脚上穿着一双又大又美的金丝菊布鞋；头上戴着纯洁的白色小野菊花环。她提着一把秋天的刷子和一罐罐秋天的油漆来到人间，准备把世间万物都染成秋天的主色调。是金黄一片，还是秋风习习？是硕果累累，还是……

“沙，沙，沙”的细细秋雨打破了我的幻想，我将视线投向窗外，湛蓝的天空被秋姑娘刷去了色彩，变得神秘莫测。天空非常白，白得像用蚕丝织成的纱网，似乎真的有天宫在那奇妙的云端。一股凉意偷偷溜进了我的身体，我这才发现，本来让人舒适的微风又被秋姑娘变成了凉嗖嗖的秋风，令人直打寒颤。最奇妙的要数周围的花花草草了，过去的秋天，落叶都是有层次地铺在地上，从火红到金黄再到鹅淡黄，宛如一张画卷般的地毯。可今年的小草，树叶，小花依然是苍翠欲滴、姹紫嫣红，生命力依旧顽强。

我爱五彩缤纷的秋天，但我更爱像自然脱了色似的水墨画那般难得的秋天。

盛夏，清风徐来，月升东山。老槐树上虽然没有小喜鹊，但知了却不停地名叫着，鱼塘里蛙声大作，动物的叫声编织了一首新的交响曲…… 街上，乘凉的人很多，男女老少，三五成群，还有小朋友呢!老爷爷们拿着烟斗，胸有成竹地谈论着今年的收成;老太太们轻轻地哼着催眠的歌谣，不停地拍着怀里甜睡的宝贝孙孙，姑娘小伙子们正在争论着什么，时而发出阵阵欢声笑语;那些天真无邪的儿童，正在追捕着繁星似的萤火虫……

郊外，碧野、群山、树林、溪水、稻田，在月亮下显得格外的清晰、壮观。 啊!夏夜的田野啊，宁静安逸!到现在，我才明白“人生难得几回醉”这个句子的意思，大概这农家的生活就是一樽醇美的浓酒，有谁能够不醉呢?

轻松愉快的小学生活经不起时间的催促，只好像一抹云彩飘然而去。我告别了昔日的同学，去迎接朝阳。刚踏入中学，对新的校园、环境、生活、学习虽然并不熟悉，但我相信低谷过去是高山，阴天过去是晴天，总有一天会好起来的。畅想我的初中生活，是欢快、友情、紧张、美好的！

虽然我们已经开学有两三个星期了，但来日方长，为何不来畅想一下以后的学习生活呢?每天，我们在明媚的阳光下朗朗读书，在宽敞的教室里快乐的学习，在充满欢笑声的操场上做操，玩游戏。我们逐渐融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一样共同分享阳光，承担风雨。

七门功课不算多，但是初中要做的课内作业课外作业课前温习课后复习也多了，不过大家都在认真的学习，因为现在是个充满竞争的社会，现在不学习，以后就没机会了。

告别了枯燥的小学生活，我开始有了新的梦想，中学是求知的殿堂，是我们又一个温暖的家；是我们又一个是成功的彼岸。这就是我对初中生活的畅想。

春夏秋冬乃是大自然最为得意的杰作。春的明媚与生机，夏的热情与奔放，秋的收获与喜悦，冬的刺骨与雪之美。四季的变化美丽，其中我只对秋季情有独钟，原因无他，因为秋天虽然是短暂的，但都在实现它自己的价值。

秋之短笔开写最主要的特征便是树叶由绿变为黄，而这也同样预示着这些树叶生命的结束，他们就将会飘落下去成为树的养料，但在这之前树叶还挂在树上时，那一片美丽的景色将校园装点的极为美丽，每一次来到校园里，都会有另外一种美的感悟，而那些树叶总能给予我一种启迪，一种人生的启迪。那些以飘落的的树叶虽然已经结束了自己的生命之旅，但还是一直在为它身前的母体提供着养料，为其默默地奉献着······

秋之短笔中谱写的高潮这是在金风吹过田野果园的时候，站在田野旁边一眼望去，则尽是一片片的金黄色彩，那秋风带来的不仅是丰收与喜悦，更是带来哪些劳动者一年努力的果实，那些硕果累累的果实象征的是努力的结果，劳动的结晶。这空中似乎还飘散着诗句的吟唱声：春种一粒粟秋收万颗子四海无闲田农夫犹饿死·····

秋之文中还有描写深山晚秋的热烈，走在深山的道路上望着身旁一片片的枫叶林，那片枫树林上的枫叶就像火一般的燃烧，有时远远望去就好像一片要把天都给烧着的大火，在夕阳落日时，则更显得火红，与那夕阳红相互映称不得不说是以大自然奇迹呀。而早在几百年前著名诗人杜牧也在深秋游历大山创作{山行}时发出了感慨：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这些字眼也都足以说明了秋把这些深山之叶变的火红。我觉得秋的也是热烈的，不只是属于夏天。

秋之短笔不仅仅是对于景色有描绘，更对人生至理也有一定的诠释，秋虽然短暂但却意蕴丰厚，充实，景色美丽，这些对秋的赞美与讴歌都是发自内心的，因为那是心中的一块净土。

青春是一场单程旅途，永远不知道在下一个街头，会遇见怎样的十字路口；不会知道在下一个驿站，会有怎样的美酒；不会知道在下一个阳光明媚的午后，会与谁在人海茫茫中邂逅；旅途，最令人着迷的不是终点的美丽，而是迷路在一个陌生的小城。

青春像是香烟，让你我迷失在一片烟雾之中，沉迷陶醉，泛滥地享受着，欣然其乐，就像烟花的绚丽与短暂，当烟雾散去，才发现，青春一场空，剩余的只是手中的烟蒂。依稀证明着我们的青春曾经来过。没有办法挽回，如果想要去怀念遗失的青春，所能做的就是珍藏起烟蒂。仅此而已。虽然说不出有多大的意义，甚至显得滑稽可笑，但每个人都在那么做着，就像当初挥霍青春失那样的乐此不疲。闻着烟蒂中残存的烟气，把它裱成最美好的时光，以往散去的时光，依旧寻不到踪迹，无声无息。回味着青春，就如同咂着剩余的烟蒂。没有失去，又怎么懂得珍惜。

青春将尽，作为一个咂着青春余味的人，对生命有着最初的感悟，也许，当我们的人生处于不同的阶段，回望同一段时光，都会有着不同的感触，对于残喘在青春即将灭亡的我，眼中对于生命的感悟，或许太稚嫩可笑，太无厘头，太过于渲染忧伤，也许太作。因此会被看作爱幻想，天真，不切实际，无病呻吟，这些别人对我的看法，总有一天会被我遗忘，我想要做的，就是用这些文字，铅笔勾勒，过往，用愚蠢，阐释最真的青春时的我，多年后，看到这些也许会很欣慰留下的记忆。这些对生命的意义最初的认识与感悟，过往时光浅，印记依稀。

[随笔记录青春作文

这几天，有太多想写的文字，可时间真的如白马过隙，转瞬即逝，

想着时间是海绵中的水，挤挤总是有的，可有时等你终是在夹缝中挤出时间，适才灵光一感的美妙文字，此时却不一定能大驾光临，虽写，却总点不同的韵味。

有一阵子，我甚至想出了随身带纸笔的方法，在公交车上，在任何可以让我动笔写字的场所，当脑中有灵感闪过，我就拿出纸笔来记录，当然，这样的行为很自然地引起过路人侧目。我的专注力不够，在外界目光的影响下，总是有些动摇。

而每当脑中有美妙的灵感闪现时，当我铺开纸笔，想要一笔一划的记录下来时，却发现下笔写出的文字是那般的苍白无力，丝豪描绘不出心中的真实炫彩，

我陷入深深地自省中，渐渐地发现，自己的阅读量太少了，正如杨绛女士说的，书读的太少，想的太多。

书读的太少，而即使少量的书，阅后却不懂思考，那从书中汲取的营养更是少的可怜。

我开始丰富自己的阅读量，却也为读什么书而困惑。

现在的鸡汤书，鸡汤文章太多，简短又易饱，闲暇时光，很容易就被这些“鸡汤香味”给勾了去，当然，其中的正能量肯定是有的，但是总觉得是零星的碎片阅读，打了鸡血之后，用的也比较快。

后来看到一段话，大意是说，看整本的著作的好处在于，书中的全体框架，结构，思想，逻辑，是值得我们慢慢地琢磨，推敲的，而不是一篇小文章，简短，消化快，其实忘性也快，而一本好书，我们花了更多的时间，跟着作者在文字中畅游，跟着他的文字逻辑思考，一本好书所带给我们的是不一样的感受。

读书，读好书，不仅读小文章，也要读大部头。

[初中作文读书随笔

落入水中的月，就在荡漾中渐渐圆满，用了洋洋清辉圆满了一场场遥远的相聚。

都道每逢佳节情意浓，望古今，文人墨客在中秋佳节纷纷借一张素纸以表达思亲之情。若是把这些诗文洒入江河，则江河干涸；若是把这些诗文抛上苍穹，则免去了女娲炼石补天之忧。流传千古的除了押韵的语句与温婉的词藻，更有他们有感而发、从笔端汩汩流淌的情义。

中秋前，老师刚刚讲过大名鼎鼎的词人苏轼的《水调歌头》，令我注目的并非他巧妙精准的用词，而是交代背景时的寥寥四字――“兼怀子由”。当时苏轼与其兄弟共处一地，却因事不能在这佳节相见，何其孤凄与哀痛。苏轼豪放的风格在中秋雪亮的圆月下也变得极其细腻和婉约，他在昏昏欲睡的醉意中，定也是相信每逢佳节情意浓吧。正因为这浓情，抒发了他汹涌的牵挂；正因为这浓情，留下了不朽的篇章。

掰开甜香的月饼，仿佛总是能看见曾经的中秋佳节。中秋永远盼着假期、盼着月饼、盼着能拍上几张金黄的月亮。大多数的中秋，我们会回乡下，在空旷的田野望花好月圆。月饼大大小小不知吃了多少块，随手拿起一个，将它吃进一点，留下一个缺口、一排牙印，将自己当做威武狂吠的天狗。每每仰头望月，会觉得此物是个翩然欲仙、皎洁无暇的存在，它悄无声息地，就把所有人的聚到了一起。它把南边的人引回北方；它又把广厦里的心抛向旷野。

又是佳节，情浓于夜色。

今夜中秋，无眠。我趴在窗前，夜空漆黑如水，飘渺的云间便是那一轮月――一如往昔澄澈的玉盘，没有星子，它在这团圆的日子里接受了万千人祈愿的目光，无需陪衬。我看不见嫦娥抱玉兔的倩影；看不见世界各地的人有几个在观月；却看得见家人坐在灯光下互享月饼；却听得见电视机里中秋晚会上悠扬清新的歌声，无不倾诉相思。

团圆自然是喜不自胜，但望月思亲也未尝不好。因为月亮就是有如此魔力，它在歌声里、眼里、心里，皆可以传递出千万的情丝，徜徉在银河里。看着月饼中流出的甜馅，恰如浓情深意。

靠在月影上，能看见穿越了时光的欢聚一堂。银白的月上隐有斑斑驳驳的阴影，但它不足以淡漠彼此相系的情。

玉兔东升，惟愿中秋年年如此。

春风徐来，阳光渐暖，冰雪消融，万物复苏，大地换了新颜。花的美妙似乎永远都是头条。白的花，黄的花，红的花，色浓的，色淡的，各色争艳。或者零星点缀或者汇成花海。这些带给人美好与与愉悦的事物早有数不清的才子佳人文人墨客赋诗作词，传情达意。本人不想重复别人的话，我就试着说说春天的其他诱人之处吧。有了花自然少不了草木。土层下的小草在黑暗中苦等了一个冬天。她们攒足了劲儿，喝足了水，使出浑身的力气向上抬起头，把压在身上的土层拱破，露出淡黄的淡绿的小芽儿。

“呀！”小草们惊呆了。她们眼前的世界是多么的奇妙。鲜花，流水，同伴儿们好奇的眼光。

鸟语，虫鸣，上学的孩子们嬉闹的身影。

和煦的阳光罩在她们的身上“多暖和呀。”小草们说“咱们应该更早一天地冲破这黑暗的泥土！”风雪中僵硬呆板的树枝在春风里不再死气沉沉。她们不甘寂寞的活动了一下自己前些日子被冻僵的懒腰，开始了新一年生命的征程。

柳树早已绿如伞盖。她们伸直了细细的翠绿的叶子，像无数的小手在阳光下伸着小指头。樱桃树更是撒欢。她们舒展开自己嫩嫩的宽宽的叶片。走进了看，叶片上似涂了一层蜡，油光油光，如女人们涂脸的胭脂。绿叶间点缀着绿豆大小绿色的樱桃果，这些小果子到了四五月间将成为小鸟儿和孩子们的最爱。柿树核桃树刚刚钻出了小芽儿，还看不出叶的轮廓。她们探着头，打量着她们眼前的新世界。

杨树构树吐絮，远远的望去，犹如壮汉满脸的络腮胡子。叶儿胆小，还没露脸，这些絮儿是专门来给叶儿探路的吧？香椿树槐树葡萄树似乎还在沉睡，没有一点动静。我问她们：“春天多热闹呀，人欢马叫，众鸟齐鸣，你们就不心动吗？”众树儿答我道：“咱们愿做春天最后的铺路石。”春天的美妙远不止如此。此一番花落，彼一番见了花骨朵；这一番树枝突兀，没有绿意；那一番早已绿色盎然，鸟儿戏枝。

轻灵好动的小燕，成群结队的麻雀，嗓音悠扬的黄鹂，凶猛矫捷的麻爷翘（音译，咱们当地人这样称呼。一种灰白相间的鸟，吃其他鸟类的幼鸟和卵）。

各种鸟竞相风流。小河里波光荡漾，鱼儿巡游。一群一群的红眼睛鱼不惧危险的戏游在小河边。如是天气晴朗，冬眠的青蛙便钻出洞穴，公的母的隐藏于河堤边，或者呱呱亮嗓，寻朋求偶；或者闲情静坐，享受阳光。春天种种的美好与诱人之处觉不是三言两语便可描绘完全的，更有许多不知名的花儿，草儿，树儿，鸟儿，虫儿，鱼儿。

以各自的方式把咱们的自然打扮得五颜六色，美丽动人。这零零总总的美秒与诱人是身居高楼的城市人体会不到的。城里的朋友们，快来咱们乡下做客吧！