秋意渐浓随笔(汇总20篇)

坐在书桌前，摒弃心中的浮尘，泡上一杯茶，静静地品读着《培根随笔》，感受着前人感悟的真理。读培根随笔你听不到作者灵魂的絮语，也不像一位朋友在娓娓谈心，倒好像是在听一位高人赐教，一位法官判案。

读培根的《谈天性》却震撼了我，对人的天性的剖析深入人心，令我浮想联翩，随着历史的推移，在历史中回忆起了人的本性。

三国时期，刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山，这是刘备坚持不懈、执着追求的天性;三国鼎立时期，曹操为了城池，为了胜利，不惜用阴谋，这是他狡诈，为了达到目的不择手段的天性;关羽大意失荆州，这是他艺高胆大，狂妄自大的天性;张飞死于内__的刺杀，这是他脾气火爆、爱喝酒的天性;诸葛亮神机妙算，火烧赤壁、草船借箭，这是他聪明智慧的天性。刘备死后，诸葛亮尽力辅佐刘禅，却一再失败，这是刘禅好玩、胸无大志的天性。

这些人都因为自己的天性而成就了大事业，或者死于非命。

清朝末年，皇帝软弱无能，在受到帝国主义侵略时，实行了海禁政策，闭关自守，殊不知"躲得了一时躲不了一世".__终国土被帝国主义列强瓜分，沦落为帝国主义的殖民地。这是统治阶级狂妄自大

不愿面对现实、软弱无能的天性。

近代，孙中山建立国民党，却被北洋军阀抢走了政权，这是旧中国软弱无能的天性。随后，蒋介石篡位，掌控了国民党，这是对权利的渴望。蒋介石又发到四一二__政变，大肆屠

杀爱国 军民，这是视人命为草芥的残忍的天性。而张学良和杨虎城发动的西安事变，正体现了国人正义、渴望和平的天性。

新中国成立后，时代在发展，贪官在进步。以前是公家的粮食私家吃，现在是走私、黑 社会、情 妇横出、巨额受贿。这都是贪婪、犯贱、没有责任感的天性。

但是，人却可以克服这种天性。书中写到"压力使天性的反抗力更强。纪律和教育能使天性规矩一点，但只有习惯能改变、抑制天性。"天性只能被习惯所克制，只能被人的意志力所控制，一个人的意念如何，决定了他的天性好坏，更决定了他的成就大小。

培根这样写道"人要想战胜天性，给自己规定的任务不能过大，也不能太小。因为任务过大，他就会屡遭失败而气馁;任务过小，虽常常得手，但进步甚微。"这不正好应了中国的古话"不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海"么，改变自己的习惯要一步一个脚印，踏踏实实地，循序渐进。

人的天性不长香卉，便长野草。在这尘世中，歪风邪气颇重，与其发现恶习再改正，不如先给自己培养良好的习惯，在尘世中坚守一方心灵的净土。

蔚蓝的苍穹之下，一个男孩子背着羽毛球拍在校园里闲晃，背影在阳光下拖得老长，周围流动着MP3的音乐。在这个绿水青山绕的校园里，飞鸟划破的苍穹下，有我羽毛球拍划过的痕迹。我喜欢看到球在空中一闪即逝，如那些美好的破碎的时光。

高二，学习的氛围开始变得紧张起来，学校的月考也改为了周考，然而每次发卷后的分数却总是惨不忍睹。不过，我很佩服我们的选修老师，他可以第三节考试，第四节就把试卷改好，简直就是在用生命在改卷，不是吗?前几天上一届的高三高考结束。老班说：“我们现在是学校里的老大哥老大姐了，必须磨好笔锋上战场了。”但她哪里知道，我们早就在战场上了做好准备运动，就等着英勇杀敌了，只是还不到我们大显身手的时候。似乎有难言之隐，或许只有我手臂上的羽毛球拍才知道吧?

忙忙碌碌，高二结束：萋萋惨惨戚戚，高三来临。

十年寒窗，梅花香自苦寒来;数载沙场，冷雪白梅未可知。

今夜，徘徊在高二的边缘，我多想用我的羽毛球拍击出流星般的一球，让它与我的梦想一同拖着长长的尾巴消失在天际。

梦见一只蜜蜂，喊着一群蜜蜂。蝴蝶停憩，在山坡上笑我；梦中碧玉如一弯新月，甩一潭秋波打我。

一个时空与另一个时空，在春天的时空里，迅疾对接。问鼎乱世风喉，刀剑也笑，牛羊也笑，都笑成山腰腰里朵朵正在盛开的山歌。

白杜鹃在这个年轻而活力无比的季节里，友谊地握住了我家后山的映山红纤细柔嫩的嗓子。一株蒲公英对一棵野草的情感，已经被飘逸和演绎成一幅绘制精细的书生意气的特别地图。而石头，石头却坚硬地对峙着、强悍地对峙着，如万马千钧般在水的后面喊一些不酸不甜的话。

想丈量春天的心脏，想拔出火辣辣的语言，和在泥土里呼吸的庄稼们作关于春天的特别对话，即便是梦。

回忆总是向那调皮的色彩斑斓的蝴蝶，在空中舞一场翩飞的梦，又任性的消逝在时间的转轴里，再在不经意间闯进你世界。——题记

光阴似箭，岁月如梭。那个曾令我挥洒热泪的六月已悄然离去，直到现在仍是不能相信我们一起奋斗流汗流泪的日子就这样在六月分离的季节结束了，那是怎样的岁月啊，那是怎样的青春啊!

那些天还没亮就在被窝打着小电筒背书，那些捧着英语课本大步流星的到那刚睡醒的太阳的小花坛儿肆无忌惮的大声朗读，那些为了补上缺腿的科目一下课就缠着老师给解题，那些每晚都要老师赶着我们才抱着书冲回宿舍……现在这样平静的笑笑过去的自己。然而那些心情却是刻苦铭心的在生命中记下了厚厚的痕迹，光是泪水与汗水飘飞的时光，就足以令人一辈子铭记。那些日夜我们都在做着怎么样美丽的梦呢?

相信大家初中大部分人都经历过，因为害怕，以至于一次次失败而又不得不站起来;因为害怕，以至于一下课就缠着老师解题;因为害怕，以至于不敢比别人早一丁点回宿舍;因为害怕，以至于一个人躲在房间里偷偷地擦泪;因为害怕，以至于成绩出来了也不敢去问;都是只有一个目的，中考!当这场仗打完了，心里却是一阵惆怅一阵欢喜。

就在几个月前我仍为了中考而胆颤心惊，今天我却坐在高中的教室里看云淡风轻，望着老师在讲台上手中的粉笔在黑板上刷刷的笔画着，是的，我踏进了高中的门槛，这是我人生的第一站。我不能说我是一个骄傲的胜利者。或许没有进入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遗憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我还有机会尽自己最大的力量为下一个目标而奋斗。高中这不是终点，是又一个起点，更大的考验在后面等着我，美丽的大学梦在今天走进了我的心里，我看到大学在向我招手。

回忆三年，这样过的也值，回想时不会有太多的愁，红颜挥空，青春易逝。莫等闲，白了少年头，空悲切，切勿浪费了这美好的青春，举起旗帜，朝着前线进军。等到胜利的那天就尽情的任回忆翻飞，任泪花四溅。

今天，我们要去爬华山，我感到非常激动。因为我很喜欢爬山。华山是我国著名的五岳之一，有二千多米高，华山有五个峰，分别是东峰、南峰、西峰、北峰，还有一个中峰。其中北峰最矮，南峰最高，西峰风景最好。我们先坐缆车到了山上，坐缆车的时候姑姑吓得眼泪都流出来了，可我觉得一点而都不慌。不到二十分钟，我们就爬上了北峰，北峰四面悬绝，巍然独秀，有若云台，导游说又叫云台峰。从北峰下来，通过天梯我们就到了苍龙岭，天梯有90度斜坡，天下着小雨，地面很滑，就更加恐怖了，我还一手拉着铁链，一手扶着地面，感觉就像狗爬似的。我们爬呀爬，爬到了金锁关，去金锁关的途中，我们还休息了一会儿，本来我们要爬上西峰的，可是姑姑实在爬不动了，所以我爸爸说：“我们下去吧。”我们只好放弃了，真是有点可惜。下山的时候，我姑姑还摔了三跤，真是笑死人了!

在半山腰，我们买了陕西特产肉夹馍，味道很不错，很有嚼劲。

最后，我们坐缆车下山。我往下一看，两旁深谷万丈，云雾弥漫，长长的山脊时隐时现，像一条青龙在空中舞动，真险啊!我和哥哥一起说：“今天是陕西旅游最快乐的一天!”

弗兰西斯·?培根，是英国十七世纪着名思想家、政治家和经验主义哲学家，说起他的名字，大家都会想到他的《培根随笔》。这个暑假，我有幸拜读了他的文章，从书中我看到了他对哲学的执着，对政治的热衷，对生活的热爱，对理想的追求和对困难决不轻言放弃、自强不息的精神和态度。

《培根随笔》这本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔，语言简洁，短短的一小篇就可以让人受益匪浅；它深受各国读者欢迎，据说还有不少人曾受到这本书的熏陶。

《培根随笔》中的随笔篇篇都是精品，篇篇都值得我们一遍又一遍地阅读、一遍又一遍地品味。在《论求知》中，培根说道：”人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽.”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。在《论美》中，培根说道：“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美”.培根的话语既使人们开阔了眼界，也能使人们顿悟。

在这数十篇随笔中，我最喜欢的就是《论友谊》了，我觉得，人生中最不可少的就是友谊。我特别喜欢书中的一句话：“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会将是一片沙漠，因此那种乐于孤独的人不是属于人而是属于兽的。”然而他在《论友谊》中的另一句话也是我们所熟悉的：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这句话使我们体会到友谊真的太重要了。

一本好书可以使人明白一个道理，一本好书可以为人建造一条捷径，一本好书甚至可以改变人一生的命运!就像培根所说的：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”。

天灰蒙蒙的，好像快要下雨一般，空气也似乎特别的沉重，与我的心情一样，压的有些喘不过气来。抬头，看着天空，阴沉沉的，我好想让思绪伫立在云的上空，这样，或许我不会再感到压抑，不会在感到迷茫。

也不知怎么的，好容易让人回想以前，老是想起你，每个动作，每个微笑，每个淘气的表情·····我努力过了，真的努力过了，可就是忘不了你！你的哭和笑都在我的心中生了根，发了芽，或许我一直在用思念灌溉着它，于是，它渐渐的越长越大了，我相信直到有一天它会成长成一个参天大树。可是，那时候的你还记得我吗？你知不知道任何人，任何事都无法让你从我心中离开，不管现实如何变化，也不能抹去你在我心中的身影，就算你早已忘了我。

你知道吗？有多少个寂静的夜晚我想打电话给你，可是想到你说过，不想在听到我的声音，我一个人在一遍又一遍的煎熬着自己，我有忍了。你知道吗？有多少次我在无助的时候想要你的帮助，可是我不能要你的帮助，我怕你会生气，我有忍了。你知道吗？我每一次心中有一丝丝的想到你，我的心好痛好痛，我有忍了。我说过一定会忘了你，你的影子我也不想去想，可是，似乎，你的一切不用我去想，它自己就会出现。

我在我们学校认了一个妹妹，为了认着个妹妹，我放弃了，我自己仅有的一丝丝自尊，有时候我把自己弄得很傻很傻，变得有些莫名其妙起来，在学校大家都把我当猴一样，甚至是一样可有可无的东西，我自己知道，我自己也很清楚，但我认为我这样没有什么错。

我认的妹妹她所作所为看似是一个很成熟的人，但我看得出来她很天真，很可爱，把一切都看得很简单，有很多的事她的嘴上说了解了解的，但她事实上也许什么也不清楚！我向曾经你对我一样对她！我发现这样真的好累，但我有说不出这是怎么样个累法，不是身体上的累，看到她笑我真的好开心，我认为我累是应该的，她真的很好，至少在我看来，我也有想过要占有她，我也以为我喜欢上了她，在一段时间里，我真的好无助，好想打电话给你，可是每当我拿起电话，理智就会告诉我，不可以，你会讨厌的，每当我拿起电话！哪怕是别人打的我都会想象着电话的那一头是你！也许这只是我的一种自我安慰吧！但在这种安慰下，我知道了，我对她真的只有兄妹情。

我们有一年多没有见过了吧！一年，不是很长吧！但人的一生中又有多少个一年呢？在这一年中我有许多次偷偷的看着你，但我想那样不算是见面吧！在这一年中有很多很多的事发生，就好像我多了个妹妹一样！就像你身边多了一个人陪一样，唉！

记得你说过我，我的手机老是停机，我是怕，怕我会给你打电话，怕你会更加的讨厌我，如果我的手机停机了，就算我打给你你也会接不到，这样不是很好吗？

我很想你能看见我写的这篇文章，但是，我还是怕，怕你会不高兴。

我想你站在我面前，什么也不想，什么也不做，只有静静的看着你。

[随笔经典作文分享

话说东汉末年分三国，烽火连天不休，家庭作业无法完成，只得回家去写。

公元2006年，语文，数学，英语三分天下。

计算着时日无多了，快打仗了于是三国开始疯狂练兵，闹得人心惶惶，终日不得休息。

看日历，星期二了。看课程表，哇噻，今天没有一个副科。外，数两科又开始盘算着攻下这个不可多得的城池―体育。由于体育已经考完试了，所以只要有老师去要课，肯定能要下来。但也得看谁嘴快。英语不愧是老大，刚上完间操就找体育城主要课去了。不到一分钟就成功攻下了体育城。回头一看数学大将军正在城外叫阵呢。，但已经被英语捷足先登了。数学不愿在此时浪费一兵一足，便撤兵了。体育城没了人民都很伤心，但又都很高兴。因为近日连续高温，这一来就不用出去晒太阳了。

课上，士兵们都在奋斗着上午三国留下来的艰巨任务。但就在此时，英语大将军现身了，于是乎任务更加多了。但又不给时间完成。任务安排完毕，接下来又开始排兵布阵了。讲这里这里都是重点，要尽全力防住，不能让敌人攻破。

午休时，士兵们都在食堂边吃边做任务。全国都是一条心：就是不吃饭也得做完一项任务。

午休后，全国最厉害的副将搞定了数学将军留下来的所有任务。可是好景不长，刚上课，英语大将军就进来了。紧接着，数学将军的三个内线就直奔大本营。随后便传来了一阵叫苦不迭的声音。。原来数学有留了一套任务。英语见此情形，心想：正好我的法宝快没了，在启用我的压箱底之前，就让你先来训练一下吧。于是乎，士兵们做了一节课的数学。

下午第二节，这个神秘而有利害无比的语文大将军终于出现了。只见他手持一个尚方宝盒。据说：这个宝盒里放着一张盘，盘内记载了多年来的打仗经验，是上古传下来的，人人都想得到它。还以为这次他来时要放一下，谁知他拖动着他那肥胖的身躯巡视了一圈便走了。

第三节，三位将军都去议和了。士兵们便趁机完成了许多任务。

最后，数学将军前来传授胜利之法。历尽了半个小时，数学将军完成了传授课。剩下的半个小时里，数学将军又留了一套任务。正在士兵都在做练习的时候，看看点儿，马上要放学了，只见英语将军又冲了进来，留下了一叠任务。

噫！东汉末年，烽火连天，尔死我活，纷纷扰扰，千百年以后，又有何用？

[考试前随笔作文

今天是开学的第一天，拿着崭新的教材进入实训楼，熟悉的同学，陌生的老师，一天的科目学习开始了。

开课前，老师幽默风趣地说一堆关于新学期的课程安排和学习成绩考核的相关内容，并且强调了本学期的课程都是以实践性为主。在台下的我们对于新的老师特别感兴趣，也非常乐意的听课。接着就开始讲课，看着屏幕上的PPT，还有书本，当时我傻了眼，觉得技术性的东西是要一点一滴实践积累起来的。很多要学习的东西都是靠自己平时认真听课，并且多动手，多想，多练才知道其中的奥秘。这道理，谁都懂。而且在大学里，学习更需要的是自主性。

所以珍惜学习的机会，不仅要学习课堂的专业知识还需要学习做人道理。俗话说的好，活到老，学到老。一生虽然短暂，匆匆几十载，但是如不珍惜，不把握好，碌碌无为，人的一生也就这样颓废了。我们不需要别人异样的眼光，也不要太安逸的生活，有压力有动力，我们才会向前迈进。

当初小学入学直至高中的我们目的是考出好成绩，上好中学，上重点高中，上名牌大学。对于高学府，我们对它憧憬着，奋斗着，有时我们会慌张因为一时的坏成绩，有时我们会激动因为考了个好成绩或是被表扬被表彰了。然而现在呢，回过头再想，小学毕业考中学，中学毕业考高中，高中毕业考大学，大学毕业之后呢，继续学习还是早日进社会磨练了?其实我想，我们的目的从一开始很简单，就是学好要学的，将来找份好工作，帮帮父母亲分担，给他们舒适的生活，也给自己一个舒适一点的生活空间。如此简单明了的目的。

那就好好学习吧。

[学习心情随笔作文500字

儿童时代的我们脑海里总是回荡着一句话；“有些苦你们早晚都要吃，只有先苦后甜人生方可走的长远，以前听到总是笑笑而过，可如今，终于明白这句话的真正含义。

十四岁的自己好似一朵开在温室里的花朵，没体会过风吹，更没经历过雨打，有的只是那挥霍时间与金钱看似潇洒美丽的背影，那时候，是无忧无虑的，同时也麻木倾颓不是吗？不为自己的未来做一点打算是明智吗？不为自己的未来储备一丁点的知识食量是明智的吗？是的，你看来确实潇洒可实际呢？

十四岁时，每天都计算着这一天还剩下多少日子，每天学到多少浪费多少，铭记多少，又怎么记得，所以才为自己的十五岁造成了如此大的遗憾，十四岁不卑不亢，不慌不忙，才促成如今的慌慌张张，匆匆忙忙，步入高中才发现十四岁看似美丽，却是如此的华而不实，没有一点储蓄的花儿，如今突然放到风吹雨打，烈日当空的环境下，又怎能如那些一直生活在室外的野草一般能抵抗外界的风霜呢？

我们从出生开始就像一张完美的试卷，题目有时简单，有时难，你只有将每道题都认认真真的解答出来，才能给人生交一份满意的答案，如果只做一些简单的题目，那么你势必自卑，当真正风雨来临之际，你势必抵挡不住风霜，可如果一直做困难的题，容易造成性格的自负，你又怎会对生活充满美好的希翼呢？自然体会不到生活的美好。

十四岁的放荡不羁，任时光流逝留下的不是当初潇洒美丽的身影，残留在今日的时当初放荡不羁的后果，我们不妨切身试想一下：“当初不顾后果去做错一件事，事过之后别人看到的并不是你当初表现的多么厉害，多么放荡，别人只关注的是你所造成的后果，别人只看到你面对后果忧愁的面容，所以步入高中第一年不要像以前那么任性，脚踏实地的学习，到高考时期一展雄风那一张红艳的通知书，才是值得炫耀的”。

耳边时常听到别人唱起林志颖的《十七岁那年的雨季》这首歌确实打动了每个少年的心，但我们为何不能将雨季变为花季呢？

十五六岁的我们，心中有着共同的期待，期待十七岁的花季，美丽，吻别十四岁的回忆，暮呓。

花季，雨季如此美丽，招摇青春持久迤逦，懵懂的旧时记忆早已过去，无知的儿时回忆早早封闭，那些记忆保留心存，足矣！

今天，我跟爸爸说，今天吃完晚饭后，碗我来洗，好吗?爸爸爽快地答应了。不过爸爸说一要洗干净，而且别把衣服弄脏了。

吃完饭后，我就在想该怎么洗碗呢?我想把碗，盘子，还有筷子分开洗，这样可能会更干净点。我先把碗放进水池，往水池里挤了点洗洁精，用抹布洗啊洗啊，直到碗里没有污渍为止，最后用水冲一遍。后来，我就把洗好的碗，一起放在旁边。

开始洗筷子了，我在筷子上稍微的滴了点洗洁精，然后用两只手搓啊搓啊，直到手上没有泡沫为止。用清水冲过后，我就把筷子放在旁边的筷笼里。

到了开始洗盘子的时候，我就挤了点洗洁精在盘子上，用抹布一遍一遍的擦，然后用水仔细冲了一遍。这样碗、筷、盘都洗好了，但我还是把它们再冲洗了一遍。看到身边闪闪发光的碗和盘子，干净而又整齐的排放在旁边的柜子上，我自己感到很满意，哈哈。后来爸爸看到了，也连连夸我真棒。

通过这件事，我知道了原来洗碗其实也不是件容易的事呀。以前我总以为洗碗很容易的。以后我要每天做一件力所能及的家务事!

秋天如约而至

瞧!那翩翩起舞的落叶;听!那徐徐吹来的微风;闻!那散发着香气的稻谷。啊!秋天如约而至

读完这句诗后，我深有体会。虽自古以来写秋的诗或文都是为了渲染一种悲凉的气氛，但我仍旧认为秋那魅力迷人的姿态是无人能及的，即使春天再有生机，再生春意盎然，却也不及急着翩翩起舞的落叶美。渐渐的，夕阳西下，天越发个的黑暗起来，但这美丽的秋色却丝毫没有一点消褪。落叶纷纷扬扬的落下，不显有些凄凉，但这如诗如画的求秋景依旧美丽。大雁南归，有些寂静，但却仍旧打不破这一份和谐。一切只因我喜欢秋天，喜欢这美丽动人的季节。

秋，一个诗一样的季节，它来去匆匆，却依旧给人留下美好印象。这一切都再告诉我们：秋天如约而至

初三，每个人都在成长，都在进步。

每天，上课时，很有精神，但是，眼皮还是不受控制的，在不停的打架。

晚上，作业多的有一些变态。每天都是在十一点的时候才写完老师布置的作业，写完之后还要写一些资料书。每天的睡眠也在不断的减少。虽然，不用学地理和生物了，但是，现在的化学和物理，我实在是不敢想象……

数学作业也一天比一天难，上课的速度也不断的在加快，第一道题还没弄懂，老师就开始讲第二题了，第二题还没反应过来，第三题就快讲完了。而且，只要一说讲快了，老师就会说：哎呀~我也没办法啊，谁让你们有些同学的基础差，我这些题就是讲给学习好的听。

每天只好在下课拿着书到处问题，还不敢问老师，怕被说成上课没听讲。

初三，到底是身体重要，还是学业重要?

当田野的花香气息弥漫开来，当如烟的春雨绵绵开来，当油菜花开得鲜艳明亮，映山红开得热热闹闹时，清明，就在我掰着指头算日子的时候，从我的指缝溜了出来。

清明扫墓祭祖是我们的古老传统，这时候大人们把早已准备好的纸钱、纸元宝等拿出来，开着车上山去，放鞭炮、烧纸钱、献花，有的还把舍不得喝的美酒拿出来。南方清明有一种好吃的供品——清明饼，这清明饼闻一下——香，尝一下——鲜，常常把名副其实的小馋虫——孩子们，勾得口水直流。每逢清明，孩子们总是欣喜的，女孩子们喜欢清明，喜欢清明爬山时山林中开得正艳的小花，喜欢清明爬山时山林中露出脑袋的小草儿，大自然的每个角落在生机勃勃的春天里，都令女孩子们兴奋不已，男孩不用说，肯定瞄上了香得令人垂涎三尺的清明饼了！

清明，亲人们欢聚一堂，但今年的清明少了一个人，那就是刚刚仙逝的外曾祖父，今年的这个时候，他老人家肯定在山头上四下张望着，看看这甲壳虫似的车，蚂蚁似的人中到底有没有他那，子子孙孙们的身影。那憨憨的笑，只有外曾祖父才有吧？外曾祖父笑时，特别美，真的，每条皱纹都舒展开了呢！可是，这憨笑永远没有了，给我们留下的只是无限的伤悲和无限的怀念。现在，隔着我们的是一方矮矮的坟墓。这深深的怀念、无限的哀愁，在今天，只有随着断魂的雨丝，四处飘零……

随着气温渐渐地升高，已经到了换季时节，衣柜里的春装并不多，所以我和舍友决定去商场买一些新衣服。

我们是开车过去的，原本路边有一些免费的停车位，不过也有可能会被告知不能停。所以即使看到很多车子都停在那，我们还是直接把车开到了地下车库。这个商场的车库我们没有来过，没想到有地下三层，看着小小的廊道不停地转弯转弯，我都觉得有点儿晕晕的`，就像是坐过山车一样。可能是建了多层地下室的缘故，每一层的层高特别的矮，有一种很压抑的感觉。我们找了个电梯旁的车位，然后上了楼，特地记了位置，免得一会还要到处找车子。

目标很明确，我们直接去想要买衣服的那家店。其实在我看来，他们家的衣服价格有点高，而且款式很朴素，不太好搭配，可也不知为什么生意就是挺不错的。后来挑了几件衣服，我才发觉一点，他们家的布料还是可以的，这应该也是竞争力好的一个原因吧。买好了衣服，我们又去买了面包，然后就径直去车库开车。等到出车库的时候，一看计费，不到一小时居然要10元的停车费，这价格真的好高呀，我还以为一般就五元的呢。

看来这个商场的生意还是挺不错，才会有这么高的收费。所以真的要多赚钱，生活中无形的一些开销加起来也是挺大的一笔费用呢。

明天就是教师节，身为教师，应该为这个日子的到来感到欣喜。不知怎的，就是高兴不起来。有点杨白劳过年的感觉：一是愧对了孩子(包括喜儿)，二是怕黄世仁又来逼债。

天地君亲师，哪个狗日的把我们抬这么高，你作古了，撒手了，我们摔的够狠的了，这落差谁受得了?

当今的教育体制，象根朽木做的桅杆，上面挂片素质教育的帆布，漏洞百出的船，驶不快，罪责都落到我们这些水手头上了。淹死了还说我们在洗澡呢。

给什么“节”呀，象战死疆场的英雄，给枚勋章，他们受之无愧;象青楼里的婊子，给立块牌坊，她们敢受享吗?十年浩劫，我们首“劫”呀!

当今的中国，看来欣欣向荣蒸蒸日上，其实，干部作风和教育问题是两大慢性病，治不好会转癌的。腐败是“肺气肿”，教育是“心绞痛。高层有谁知道金字塔底座现今烂到什么样子了?教师，是食盐，离它不能过，买它不值钱，教师可不是神丹妙药，教育大滑坡，全社会都在骂教师，他奶奶的，冤啊!

过吧，管它啥节，就当日子过了。有钱的吃肉，没钱的喝汤，杨白劳不是也拎了二斤白面回家过年吗?

九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来了。

秋意如一位小姑娘。瞧，秋姑娘穿着漂亮的纱衣，迈着轻盈的脚步来到了我们身边。她施展着法术，让我们身边的景物变得更加漂亮了：树儿披上了淡黄的秋装，田野里的野菊花开了，闻起来有一股淡淡的清香，漫步其间，惬意无比。

秋意是一场盛大的舞会。看！蒲公英偷偷地换上了晚礼服，她要去参加树叶们组织的晚会，树叶们都精心打扮自己起来，纷纷换上了属于自己喜欢的衣服，有红的、黄的、淡黄的、粉红的，暖暖的秋色让蒲公英激动不已，一进入舞池，便来了个360度的大旋转，惊艳了全场。

秋意是一幅写意画。站在高处眺望，那远处的山顶上，烟雨迷蒙，如梦如幻，仿佛一条白龙盘着那青峰翠峦，又仿佛如秋姑娘头戴的轻纱，惟妙惟肖。一阵秋风拂来，那雾又如奔驰的野马，灵动自如。不一会，秋雨袭来，远山的农舍若隐若现，彷若仙境。

秋雨绵绵，秋意，怎一个“意”字了得，秋季，隐藏更多的是一种情，这份情，源于收获，源于离愁……需要你独自去领悟、去体会、去自量……

记忆是一条金色的小河，充满了喜悦的浪花。打开记忆的门，呈现的是那难忘的小学生活。

记得，在五年级下学期：班主任黄老师选我去书法比赛。班上的同学都为我加油，黄老师也流对我露出信任的目光。第二天，书法比赛出来了，结果我并未获得名次。顿时，我脸颊流下了两行晶莹的泪珠。同学们纷纷安慰我，“秀宝，其实你已经很努力了，结果并不主要重要的是在这学书法的过程中，你学到了什么，懂得了什么！”我感动的点点头，“你们放心，以后我一定会加倍努力，为班级争光，为学校争光！”

在一次作文比赛前，李秀娥老师挑我去比赛。我为此写了很多篇作文，却不知道这作为写得怎么样，有没有需要改正的地方？还是有可以写得更好的地方？那时已经下午放学。我让李老师为我修改作文，本以为李老师会让我明天再拿给她，没想到李老师却一丝不苟的改起来。她有时将好词好句用波浪线画起来：有时听下沉思一会：有时将错误的词语句词改正过来。结果，一篇作文也改了半个小时。李老师关心的说：“秀宝，你先回去吃饭吧！老师明天再拿作文给你。”接着，又专心致志的改写了起来。李老师让我先吃饭，自己却顾不得吃饭的为我改起作文，李老师是多么得亲切、尽责啊！

小学的生活让我体会到了友谊的宝贵，老师们教会了我人生的种种道理。记忆里，最难忘的那小学生活……

弗兰西斯·培根是一位家喻户晓的思想家，他有句名言我们并不陌生：知识就是力量！

培根的散文随笔共58篇，文章涉及哲学、伦理、处世之道，比较集中地表现出他的人生哲学。

在他其中的一篇随笔《谈美》中，阐明了美德比美貌更重要的道理。但是，这篇随笔举例的美德兼备者都是男性帝王，我觉得这是由于他的男权视角与贵族视角在支配着他的笔头吧！

在谈《论厄运》中，他写道：幸运中并非没有诸多的忧虑与灾祸，而厄运中也不乏种种的慰藉与希望。说明在幸运中的人不能得意忘形，说不定下一秒钟就有灾难；在厄运中的人不能灰心丧气，或许也有一些好运而伴随到来。正所谓塞翁失马焉知非福啊！

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。这是培根读书的感想，充分的描写了读书的作用，而且能使你的性格随着读书的不同而改变。

《论友谊》中，他说：凡与朋友分享快乐者，都会感到其乐更甚，而凡是把忧愁告诉朋友者，都会觉得忧愁顿减。强调出人与人之间友谊的重要性。让朋友来和你一同分享快乐，一同分享忧愁吧。

培根说得好，那些有实际经验而没有学识的人，也许能够一一实行或判断某些事物的细微末节，但对于事业的一般指导，筹划与处理还是真正有学问的人才能胜任。真是一言中的，值得那些不读书的经验主义者深思。

读培根的散文随笔，我们几乎一眼就能看出培根对于功名的追求和男权视角。读培根的《培根随笔》和其他的书，最正确的态度也许还得用那句老话概括，叫做取其精华，去其糟粕。

同学们，你们就应还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧！它里面的：然后幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣说得实在太好了。没错，劳动就是生命的源泉，劳动就是生活的使者，劳动就是人生的指明灯，任何成功都就是由劳动得来的。

这次“六·一”节的前一天，学校让每个班级各自打扫一下教室。这下，我们班的同学都议论纷纷起来，有的同学说：“这下学校肯定到处都就是忙活的景象了。”有的同学说：“这一打扫，教室的‘青春’又该展示出来了。”有的同学说：“教室几年没大扫除了，这该有多脏呢？”还有些不喜欢学习的同学说：“这下，能够不上课了，太爽了！”教室里就像刚下油锅的爆米花似的，噼哩啪啦响个不停。

星期四下午，同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时，然后几位男同学帮忙拿着脸盆，提着水桶打了几桶水，准备开工。

同学们拿起自带的抹布，浸湿，开始擦桌子，黑板，窗户……同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标；有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装；还有的同学全身一齐动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀！不擦不明白，一擦吓一跳！平日看起来干干净净的窗户，原先那么脏。

同学们忙得差不多了，我拿起拖把，沾了点水，便学着妈妈的样貌拖了起来。原先，拖地也就是有讲究的呀！拖低的时候要用力，不然拖地就没用了。我拖了一会，腰就酸死了，都直不起来了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都变成污水了，比墨水还黑。我们打扫了一下午，最后让教室再现“青春”了。我看了看同学，豆大的汗水从脸颊上落了下来，衣服全都被汗水侵占了，同学们又用脏手往脸上一划，脸蛋都成小花猫了。然后这一次，我才明白，原先打扫就是那么辛苦的事。今后，我必须要好好帮忙妈妈做家务。

创新是一个民族进步的灵魂。学前教育是基础教育的有机组成部分，担负为人才培养奠基的艰巨任务。因此，作为一名幼教工作者，应站在面向世界、面向未来的高度，鼓励孩子去标新立异，努力培养孩子的创新精神，训练孩子的创新能力。

今天上午，在组织综合活动欢乐的元宵节时，许多孩子都把逛花灯的欢乐场面和感受通过美术表现出来，当我走到佳音身边发现她画的尽是坦克车、大炮、战斗机等，我似乎有点不满意，心想这么欢乐、祥和的节日，你的画火药味怎么这么浓。但是我转念一想还是听听她有什么想法。于是我轻声地问她为什么这样画，她兴奋地说：“老师，这是解放军叔叔开着坦克在里面点灯庆祝元宵节;这是空军把战斗机的灯都开着把天空照亮了，他们也在庆祝元宵节;还有……”。听!孩子的想象力多么丰富，我真的很庆幸刚才有耐心倾听佳音的想法，才没有伤到她的自尊心，同时也让自己倾听到其内心的语言。因此，教师只有认真倾听才能发现孩子的闪光点，切忌说“你怎么这么烦呢!”“你没看我正忙着吗，一边玩去!”“你真傻!”等伤害幼儿自尊心的话语。当孩子提问题或与你谈话时应该放下手头的事情，做出注意倾听孩子说话的姿态，善待孩子的好奇心和求知的欲望，促使他们产生创造的兴趣。

又如：《奇妙的绳子》创新主题活动中，孩子们选择了自己喜欢的绳子随处玩，任意在手中摆动，一会儿变成摇摆的树枝、一会儿变成风吹的小树在晃动、一会儿变成小朋又在跳舞，一会儿变成一幅美丽的图画、、、、、、。这一活动中，让幼儿在玩绳中探索积累，层层拨开层层发散，由一点向多点想象，采用层层递进的时间让幼儿层层创新层层发展，有体验到模仿到创新的结构动静结合，给予孩子充分想象、创造和自由表现的空间，充分错金幼儿的创新能力的发展，尝试绳子的多种玩法。

幼儿的创造力更多的是受好奇心的驱动，让幼儿感受到老师是自己最忠实的支持者。因此，教师应了解、认识、尊重幼儿，使幼儿感到老师是可以沟通的，是对其充分支持和合作的，从而大胆地去创造，激发孩子的闪光点，让孩子更加自信、积极主动的进行探索、学习，萌发创造的激情，表现自己的感受。