秋意渐浓随笔（经典20篇）

今天早晨，我很激动，因为盼望了整整一年的植树节终于来到了。我打算着：等放学了，我就可以为家门前那茁壮的樟树和娇嫩的小草们浇水了。

好不容易等到放学了。哗啦啦，哗啦啦……下起了大雨。花草树木尽情地享受着植树节的礼物，可我却闷闷不乐，因为大树小草喝饱了雨水，不再需要我为它们浇水了。正当我垂头丧气时，我突然想起阳台上还有一盆未发芽的薄荷花。我三步并成两步拿出了薄荷，精心浇灌着，想象着它慢慢发芽、渐渐长大。

哗啦啦，哗啦啦……大雨还在下着。我期待着明年植树节的到来，我更期待着小苗快快长大!

《论求知》是一篇启迪人们增长学问，探求真理的文章。我们现在读的课内书本，最终的目的是运用；需要实践，学一门技艺。就如培根先生说的“求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧”。

人的出生并不是什么都懂，因为知识不能靠遗传得到的。需要不断地去学习，我们的精神和思想上虽然不是十全十美的，但可以靠获取知识来改善。读史使人明智、读诗使人聪慧、演算使人精密、哲理使人深刻、伦理学使人有修养、逻辑修辞使人善辩。

知识是人一生的财富，要靠自己去求知，学到的东西都是属于自己的，要通过实践；把阅读的知识发挥到现实当中去。因为实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。

活到老学到老，知识就是力量……这些名言一直教育著我们要博学，来充实自己的人生，发挥个人价值，乃至对社会做贡献。这一切一切都需要以知识来作扎实的根基。

今天天气并不是很好下起雨了，可我还是出去了。因为妈妈要做糖醋排骨给我吃，可是家里的香醋没有了。妈妈便对看电视的我说：“子达，妈妈给你十元钱帮妈妈买一瓶”恒顺香醋“。话是这么说，可现在正下着雨呢!只好”顶雨作案“了。

我撑着伞来到一家便利店，我左拐右转就是没见到”恒顺香醋“我就问收营员：‘’阿姨这里有没有‘’恒顺香醋”?“对不起啊，小朋友，这里没有。”阿姨说。我一听傻了眼——白跑了一趟。

我又撑着伞来到了另一家便利店，我一进门就先问“请问，这里有没有”恒顺香醋“?有啊，就在最里面一格，一位漂亮的阿姨又用手指了指，我过去一看，果然有，可是一看价钱十二元，可是我只带了十元，钱不够，只有在跑一趟回家拿钱去，于是我又撑起伞往家走，刚走了没几步，看见一位老爷爷手里滑下一个小袋子，他好像也不知道，一直往前走，我走上前去捡起袋子，一看里面还有二十元钱呢，我想都没想，一下子猛跑，追上爷爷，把袋子交到爷爷手里，爷爷拿着袋子，高兴的说：”谢谢，你真是个孩子，“看着爷爷开心，其实我也挺开心的，啊!我还有任务了，赶紧和爷爷说了声：”不用谢，再见“!我一溜烟跑回家又拿了两元钱把醋买了回家。妈妈今天也挺开心的，说我长大了，也懂事了。

今天的雨下的很大，回到家我的鞋子全湿了，但是我心情却很好，因为我帮助了爷爷，也帮助了妈妈，也享受他们的喜悦。

近段时间，针对同学们在写作方面存在的问题，我调整了自己的教学方法和评价方法，极大的激励了孩子们的写作积极性。

第一，引导学生从生活中的琐碎小事选材。生活本身就是由琐碎小事构成的，像一家人坐在一起吃饭，上学时受到老师批评，路上看见一件奇怪的事情，和同学发生一点儿矛盾……这些都是琐事，其实 ，像盖房，结婚，考上大学等等发生在我们身上的大事、正事本来就是有限的。我们在引导学生写作时，应该着重引导他们注意从生活琐碎里边选材，把这样的小事写活，写细，达到以小见大突出主题的目的，文章自然就生动有趣了。我们在写作“自己身边的亲情故事”时，我注重引导孩子们从身边发现和挖掘素材，写出了不少令人满意的作文。 陈志豪同学写的《藏在鸡蛋里的爱》，叙述了和爸爸一起吃饭时把碗里的荷包蛋“撬”到爸爸碗里，又被爸爸“撬”回来的小事，体现了父子之间的深深的爱，语言简洁生动，读起来却真实感人。

第二，引导学生抓住镜头描写，动静结合， 让人物活起来。

平时写作时，很多学生的文章总是平平淡淡，缺少感染力，究其原因，大多是因为在写人叙事中构思不成熟，行文中人物的内心活动或事件的关键之处没有来得及展示就匆匆结束了。为了让文章有味道，我们有必要培养学生掌握好写作的节奏，设法捕捉住闪亮的瞬间，让作文在应该慢的节点上慢下来，精心打造细节，使其产生感染人的效果。

作为一种描写方式——动静结合，就是把人物静态时的外貌特点和行动时的动作特点，有机地结合起来写，从而逼真地反映人物的性格特点 ，让人物真切、立体地“活”在读者面前。描写人物静态，应从人物的身材、体型、衣着、容貌、姿势或某个局部的特写等方面，选择最能反映人物个性特点的地方来描写。中小学生作文描写人物静态的最多见的弊病是“千人一面”，不管男女老幼，写眼睛就是“大大的炯炯有神”，写眉毛就是“弯弯的像个月牙”，写面部就是“一笑两个小酒窝”。因此“抓个性”是静态描写的最重要的一环。 描写人物动态，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来描写。写出人物动作时的个性化，写出人物动态时的神情、姿态和气质。我们作文时，容易偏重于人物的对话而忽略人物的动态描写。其实，动态也是最能反映人物性格特点的。所以动态描写一般要关注人物的举手投足、神情变化等。采用动静结合法描写人物，要做到静态特点和动态特点的自然统一、水乳交融，从而把人物写生动、写真实，从而使文章产生感人的力量。作文中写人物的机会很多，掌握了动静结合法，你笔下的人物很容易“活”起来。

第三，培养学生酝酿感情，让自己处于感动中，写出来的文章才能感动人。最动情的东西，都是自己所亲身经历的，有真实体验，有真切感受，能够写得见人见物见精神的东西。要做到灌注真情，以情驭文，就要于提笔前酝酿感情，一遍遍再现人物与生活情节，让自己处于激情洋溢之中，处于对人物的感动之中（有时，这种感动会使自己不觉间热泪盈眶）。此时，心中自会生发出写的冲动。自己在感动中动笔，那份感情就会随着文字而流淌在字里行间。同时，正是因为自己处于感动之中，写起来也就会格外得心应手，容易一气呵成。这种感情的酝酿，即使应试作文也不能例外。我们班同学写作《老师，我想对您说》时，我流着眼泪告诉他们：和你们朝夕相处整整两年的我，因为不能胜任现在的工作，下个星期不再教你们语文课了，今天是与你们相处的最后一天……全班同学都很难过，结果是每个人都写出了两年来最真挚感人的文章。

文章不是无情物。一篇让人喜爱的好文章，往往渗透着作者真挚浓厚的感情。很多人写作，主要是心灵受某种情感的冲击，这种情感自然就会流动于笔端。 我们常说：拥有真情，才能拥有感动，只有渗透着泪与笑的文章才会获得真正的生命，才具有震撼读者心灵的力量。

第四，提高批改时的档次 ，用表扬激励参与的积极性。无论是大人还是孩子，都喜欢正面的评价和表扬。尽管我们都知道：“忠言逆耳利于行”的古训 ，可总还是抑制不住喜欢赞美之词。虽然在批改作文时需要我们找出学生存在的问题 ，但是，老师应该尽量戴上放大镜去寻找文章中的优点，大到文章的构思，小到遣词造句，只要有长处，老师就要毫不吝啬的指出来。孩子们最愿意看到的不是你的挑三拣四，而是你对他的赞赏。所以我在批改作文时总是有意提高打分的档次，极大地鼓励了孩子们的写作热情。

现在，我们班的学生不再谈作文变色了，他们最喜欢的事是拿到自己的作文本，看我的圈点批注，总是欢喜之情，溢于言表。“兴趣是最好的老师”，大家都乐意做的事情，怎么会没有进步呢？

按照我国的风俗，过春节就要贴春联、包饺子、吃年夜饭、放烟花爆竹、看春晚等，长辈们还要给小孩压岁钱。我们家过春节也是如此。

除夕那天，我们一早来到奶奶家，大人们开始忙着准备中午的过年饭了。我却乐悠悠地看起了电视节目。中午，我们邀请了大妈妈一家一起吃团圆饭。

吃到一半时，大妈妈就要给我压岁钱，我和爸爸妈妈都说不用给，但大妈妈还是把压岁钱硬塞进了我的口袋。爷爷奶奶也给了我压岁钱，说是对我努力学习的奖励。

下午，我们去外婆家过年了。一下车，我就跟刚从深圳回来的哥哥玩起来。后来，舅舅带上我们去买了两个特大的烟花。我兴奋得盼着天能马上黑下来。甚至在饭店吃丰盛的年夜饭都有点心不在焉了，满脑子想着快去放烟花。

回到家，在我地催促下，舅舅和外公抱出花放在一个安全的位置。舅舅迅速点燃了导火线，又马上跑到一边。只听一声巨响，绚烂的烟花在空中绽开了。

我捂着耳朵、仰起头，贪婪地看着一朵接一朵绽放的烟花。它们五颜六色，一会儿像孔雀开屏，一会儿像百花齐放，一会儿又像群星闪烁，美丽得让人陶醉！

秋天又来了，经过冬天的酷寒，春天的温暖，夏天的炎热，秋天又来了。去年，也是在这个秋天秋意正浓在我心里。

我怀着沉重的心情漫步在建设路上，看着街道旁的梧桐树，一片一片枯黄的树叶，掉在树枝上，一阵风吹过，原本凉爽的风却变得有些寒冷，我裹了裹身上的外衣。树上的叶片孤零零地摇了摇，那枯叶还是落了下来。

想到刚刚，我上着古筝课，马上要考级了，我的心因牵挂在小升初上，没有好好练琴，没有流利地弹出。老师看我弹得那么糟糕，大声地对我说：“你可以不用弹了，弹得那么差！不用考级了，反正也考不过！”我努力地想要忍住眼泪，眼前模糊一片下课了，我走出那幢大楼，眼泪像决堤的水，止也止不住。想到这，我又忍不住自己的眼泪，大颗大颗地砸在脚尖。

又是一阵风，这风似乎比先前的风要更烈一些，树“沙沙”地响，许多叶片顺风而起，不知吹向何方。风拂过我的脸，吹干了泪痕，却吹不走我心中的忧愁。我在担忧我的考级，我觉得老师那句话冲垮了我心中的自信，我不知道我该不该有自信。

坐上公交车，回家的路上，我怀着忐忑的心情，我不知道妈妈会不会批评我，会不会……这时，天空依旧灰蒙蒙的，就像我的心情。公交广播里传来了声音，我到站了。下车时，我征愣了，公交车站上有一个中年妇女。“妈！”我叫着扑过去，妈妈责怪地看了看我说：“怎么回来的这么晚？”我看了看手表，好像是的。我们母女走着回家，我拉着她的手，忐忑地说出了晚回去的原因。妈妈什么也没做，既没有批评我，也没有生气，只是拍了拍我的手说：“宝贝，妈妈知道你最近忙着小升初，但是你还是要认真练琴啊。老师那么说你，是对你负责，如果你觉得你考得过就做给老师看，不要否认你自己。妈妈理解你的心情，想哭就抱着我哭一会，妈妈永远是你的依靠。”我的心因为妈妈的话涌起一股暖流，对啊，如果我要学，就要好好学，不要因为一件事就否定自己，对自己失去信心。要努力去做，不是了给别人看，是为了自己。

天空的乌云走了，留下阳光在人间，照在我的心田，暖暖的，很贴心。是母亲给了我这股温暖，解开我心中的忧愁，她的善解人意丝丝点点流入我的心，是她让我感到，秋天除了凄凉还有温暖，不知何时，秋意浓到了我的心里。秋，意浓。秋意浓，意，浓！

如果说生活是一杯苦咖啡，音乐便是勺子，把生活搅拌得有滋有味，回味无穷。只有当一个人真正懂得音乐时才会明白，音乐就是插上翅膀在蓝天飞翔，是骑上骏马在草原奔驰。音乐，像漂流瓶的梦想一样绚烂，像高山上的雪花一样纯净。

我总是喜欢独自一人与音乐相伴，偶尔戴上耳机，放一首舒缓的歌曲，再捧一本书坐在阳台，慢慢地品味，仿佛这就是整个世界。或者抚弄古筝，自顾自地陶醉于音乐中。我想，这就是享受。我爱弹那春天的鸟语花香，草长莺飞；夏天的群芳斗艳，烈日炎炎；秋天的枫叶似火，万里无云。冬天的红梅傲雪，洁白无暇。所有音乐融在一起，应该等于一半的生活吧！

记得小时侯，并不怎么喜爱音乐，但自从接触了古筝，我的世界里就多了一个梦，一个用音乐编写、魂牵梦绕的梦幻。墙角的古筝，为我换来了一张张奖状证书……不，是音乐，是音乐为我“赢”来的。我不知道我的音乐是怎样，但我清楚地记得在一次比赛中，我为它淋漓尽致地一笔一笔绘上色彩，粗犷、豪放、细腻、柔美。余光中，我看见评委们频频点头，并不时交头接耳一阵，脸上挂着赞许的微笑。

[生活因音乐更精彩作文随笔

每年农历八月十五日，是中秋节。因为这是一年秋季的中期，所以被称为中秋。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人的团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以中秋又称团圆节。

黄昏时分，我和爸爸妈妈一起去乡下的奶奶家过中秋。来到后，天已经黑了下来。我们一起开开心心的吃着团圆饭，吃饱后，妈妈跟奶奶聊起了家常。我见状，溜了出来，打算看一看空中的皎月。

我搬了一个小板凳坐在了院子里。农村和城市有着天壤之别。在农村，空气中参杂了一股植物泥土的清香，远处传来的月饼，花香，使劲儿吸一口，沁人心脾，心旷神怡。我抬头望着墨水般的天空，仔细的寻找着黑夜中那一轮明月。突然，在一颗大树旁，发现了它。

它再也不是以前的月牙儿了，现在的它，皎洁明亮，圆润纯洁，仿佛是一个白玉盘。仔细一看，又觉得它是仙人的明镜。“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看着如此圣洁美丽的月儿，我又觉得它是如此孤独。不，不对！在黑如墨的天空中，还有那难以察觉的星星，他们眨着眼，生怕我忽略了它们的存在。看着看着，我不禁思念起远在他乡的姑姑。有多少人，也和自己的亲人远隔千里，哪些游人们，也在看天上的皎月吧！可在他们眼中，不是天空中的月儿，而是亲人们的笑脸，在他们心中燃烧的不是与家人团聚的喜悦，而是浓浓的思乡之情。

[二年级中秋节随笔作文

室内电灯，铮亮铮亮，电视播放着春节联欢晚会节目，窗外的夜空很黑很黑，午夜，烟花，爆竹的响声连成一片，响彻四面八方，烟草烟雾笼罩了昏沉的夜。

我看着电视节目，陶醉在美丽的春晚直播中，我慢慢的闭上眼睛，享受着文化文明的生活色彩中，在朦胧中，脑海中浮现出，社会主义新能村，新时代，新面貌的美丽一幕。

许许多多的人，许许多多的美丽故事，错综起来，像天上朵朵白云飞动，舒展收缩，收缩舒展，无穷无尽，仿佛春天的柳已经发芽，吐出嫩嫩芽尖 ，新禾也慢慢有了新生命的转机，野花，小草，鸡，狗，牛，羊，

新农村，新城镇，分不清那里是城市，那里是农村，农夫农妇衣着华丽，分不出城里人农村人，晒衣绳上，晒着五颜六色的衣服，广场上男男女女，老老少少，做着广场舞，扭着大秧歌，好像带来春日的阳光，白雪融化不见了，一排排的垂柳，松柏，倒影在澄碧的河水中，渔船在湖心小岛荡漾，水里的萍藻鱼儿交织游动，此景此物，无懈不散，而且不停的摇动，相互融合，融合，退缩，复近于原形，绿色透着夏日夏日的骄阳，镶嵌着日光， 发出水银色焰，水中的青天，事物在上面交错，组成了一篇和谐的篇章。永远是生动，永远是展开，是看不见的篇章结束。

河坝的杨柳是我们亲手栽种，清荷在水面浮动，乎起乎落，拉长了缕缕胭脂水，悠然神韵，好像世界万物都在其中浮动，把人，景，物带入云雾中，织入白云，白云织入村姑，

就在这一瞬间，又将一切退去，美丽，优雅，各自分明，天上人间有无数的美人，无数的美人有无数美得故事，我似乎看见了，我似乎知道了，我凝视着，爆竹声骤然一惊，我慢慢睁开眼睛，仿佛将整个影子撕成碎片，我无意识中想捏住几乎坠落的一切，可惜，眼前只剩下点点碎片的影子，我不在春天里，我在朦胧的夜里，我要追回它的完美，向往着春天。

要等很久才能明白，原来没有什么可以失去，也没有什么不是幸福。

渐渐的开始迷恋那几抹的素色，在快被遗忘之际闯进眼里，四散逃开。浅浅勾勒的边框，就像阳光斜照出的线条，难以寻觅，似有若无的．．．

人说，等待是多么漫长而无助的过程，那样煎熬。以致于，需要很多的信心，才能够一直坚持下去。过去的很多都已成过去，记忆于我，恍如隔世。在这个痛苦的奋斗年代，我们守着枯枝败叶、衰草疏离的无奈，守着寒水碧波、败叶残荷的孤寂，守着满山暗淡、遍野焦黄的肃杀，熬着守了一个冬。

总是羡慕他人的美好，看着他们闹他们笑，呆呆地望着也渴望有着同样的欢喜。其实自己早如此地活过，却仍是感叹生活的不公与索然无味。整天想着会给自己安排个怎样怎样的未来，怎样地过活才能不亏待自己。整天为自己的落寞孤寂发愁，可怜自己的可怜。

身在福中不知福，以为孤身断肠人。

很多人说你够幸福了吧。可无论怎样拼命去回味，怎样拼命去说服。

始终无法给我欢喜的勇气。多么糟糕......这种颓废而没有结果的过程，何尝不是一种莫大的讽刺。

静静地思考，我要学会着相信自己的幸福。或许，我真的够幸福了。人就是这样，有着强烈的不满足感。那些说我幸福的人何尝不是如此，以为别人的生活才是自己的目标，于是即使达到了目标仍是追求着别人的生活这样无止境地追逐下去，只落得个筋疲又力尽的悲惨下场。于是四处张望找寻埋怨的借口，却从来不会找到自己头上。

时间永是流驶，现在的终将成为过去。若是过去的都是美好，何不珍惜即将成为美好的现在？我们总是在现在中煎熬，熬着想着以为美好的将来，殊不知我们熬的正是让现在成为了美好的过去，然后又在将来的现在中哀叹着欢乐不再，接着又让将来成为了过去，再继续哀叹这样，总是在过去的阴影中熬着的，人生不过如此。

生活还要继续，无畏，向前，不回头！

[熬心情随笔作文700字

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何为人生？

人生如棋，我们是真正的弈手。纵然一定会有输赢，但过程依然精彩；纵然会有挫折和困苦，但将生活一军的乐趣依然存在；纵然会留下遗憾，但奋斗过的人生不后悔。棋子尚有黑白两色，人生亦是如此。不必在乎黑白两子暂时谁占优势，在乎的只是下棋者的心态是否依然水平如镜，更不必在乎黑白两子谁多谁少，在乎的只是谁战胜了谁，而谁又败给了谁。结果固然重要，但心态更为可贵。

人生如曲，我们是歌曲的编创者，而生活则是组成歌曲的一个个音符。众人皆知，歌曲分高音和低音两部分，可谁又曾想过，人生也何尝不是如此？曲因有高音低音互相融合，互相映衬而美妙动听，倘若歌曲仅有其中一种音调，则会变得枯燥乏味。再看人生，有酸有甜有苦有乐才会有滋有味。

注：昨日见一乞讨者有感而发，故写此文献给那些生活暂时失意者，望其失意不失志。切记：不经历风雨怎能见彩虹？

湖南慈利三官寺中学初一：杜妙

培根是英国的学者，作家、思想家和科学家。《培根随笔》这本书对我有很大的感触和收获，他的人生哲理启发了我，他所说的论是我们人生上的缺点和优点以及人生观。

在这本《培根随笔》中，培根写到了政治，宗教、友谊、艺术、性格、教育等话题，以及触及到人类生活的方方面面。他谈及的问题有发人深省的见解的独特方式，那些发人深思的语句是培根的思想精髓，内容应有尽有，大到国家，小到个人内心世界问题。这些篇章中也处处闪烁着智慧的光辉。

就比如说文中的”论嫉妒“，每个人都会有小小的嫉妒心，培根所写的嫉妒基本包含了大多数人以及所有人的嫉妒心。什么样的人容易招致嫉妒，什么样的人容易嫉妒别人。我也经常会有嫉妒之心。比如考试成绩发下来，没有其他人好，会闷闷不乐。而培根所说的：”从而刺激了他们，耿耿于怀“我会奋发图强，更加努力，争取下一次超过其他人。

比如文章中的”论美“，每个人都有不同的美，心灵美、外表美。她就像花一样，莲花的清高高洁，菊花的高尚，牡丹的富贵等等不要因为自己的丑陋而断定自己是个一无是处的人，并不是那样，也许外表丑陋但内心并不丑陋，有所长必有所短，上天是公平的，天底下没有哪个人是十全十美的。那些容貌虽美的人多半是胸无大志平庸一生，但这些结论也不一定完全正确，也有许多容貌美丽且德才双优的人存在。除了人之美之外，还有自然之美和心灵之美。世界上的万物都有她美丽的存在，只是每个人的审美角度和方式大不相同罢了。就算是人类再鬼斧神工也达不到自然创造本身的境界。每一次晚霞、每一次雨过天晴、每一次白皑皑的大雪等等，对于我们它们是千变万化的。保护自然界的生态环境是最重要的。

《培根随笔》这本书让我感触很深，让我懂得了，学到了如何去看待去面对人生的各个方面，是坦然面对是勇敢面对，不要以自己的一点小脾气去看待去面对每一件事情。

生活片段：女儿寄宿的第二个月，接二连三因为寄宿和学习的事情，我与她发生激烈冲突，我采取的强制教育措施也给她带来了一定的阴影。其实不论是她还是我，这段时间心情也不好。我晚上都在做恶梦，梦到自己的孩子被打。

怎么办呢？当面道歉？我觉得有失母亲威严；再次批评教育她？效果不一定好。写信也许是个好办法。我给女儿写了一封信送到学校，老师说她看了后哭了，我的信让她知道自己前段时间真的表现不好，太倔了，有些字她还没有学，不认识，我就把这些字的拼音注上了。以下是这封信的主要内容。

“遥遥：你好！妈妈是第一次这么正式给你写信。但愿你能理解我的心。我想：我的乖巧的女儿一定会好好地读完这封信，一定会改正自己任性、倔强(juejiang)的缺点，成为优秀的小学生。

爸爸妈妈送你到学校寄宿(jisu)，并不是我们不喜欢你，是为了给你寻找更好的学习和生活环境。学校里有你最喜欢的老师和小朋友，你们可以每天在一起快乐地玩耍(wanshua)，愉快地学习，学校会培养你在人生路上走得更远。如果不寄宿，我们家离学校很远，你需要很早就起床，你会睡不好，爸爸妈妈每天工作也很忙，可能没有那么多时间来陪你。我们相信，在这里，你会学到独立，学会自立，学到理解，学会尊重(zunzhong)。和每一个小朋友好好相处，你就会得到比在家里更多的快乐。

前几天，你的表现有点让我不满意。你想要的小印章，我们可以在周末有时间的时候一起去买，但是你非得在星期五那么晚要求我去买。你知道周五我要回家做饭，要洗衣服，要辅导(fudao)你的作业，你不知道妈妈有多忙吗？

没有满足你的愿望，你就在车上大哭大闹，你知道这样多危险吗？路上那么多车，如果妈妈开车一旦分神，一不小心就有可能制造(zhizao)交通事故，那样的话，不但是你和我，还有其他很多人都会受影响甚至会有生命危险。以后，请你在向爸爸妈妈提要求的时候，站在爸爸妈妈的角度上想想：“爸爸妈妈是否有时间？是否方便？是否我真的那么需要？”“除了我要的东西，爸爸妈妈是不是还有更重要的事情要做？”这样想想，你就不会那么任性地要求我们了。我想，你会慢慢懂事的。一个好的孩子最先学会的应该是尊重，尊重父母、尊重长辈、尊重你身边的每一个人，这样你才能得到别人的尊重。

我们给你选择的学校，是非常重视素质(suzhi)教育的北京重点小学，有很多的学生都希望进去就读的学校。我和你爸爸现在送你到这里来上学，就是希望你长大了能有学问、有见识、有礼貌、有出息。我相信我的女儿，会越来越聪明(congming)、越来越优秀！”

老师告诉我，女儿看完信难过地哭了，老师也看了这封信，很感动，还把这封信保留在学校，说开家长会的时候也要大家学习学习这样的教育方式呢。

妈妈心语：父母与孩子之间发生冲突是正常的，随着孩子年龄的增长，她有自己的见解和主意，不再是什么都言听计从了，有逆反时期的叛逆情绪。爸爸妈妈在教育中一定要注意方式，严厉的教管后一定要有和风细雨的感化，让孩子理解你的用心、你的关爱。

专家评说： 生活片段中妈妈采取与书信交流的方式来和孩子做交流，是可取的办法。孩子在学校寄宿，母女之间一周见面不会太多，母亲在家里会做一些教育方式上的反思，孩子在校也会有思考，看到妈妈的信以后，孩子会清楚地认识自己的错误，理解母亲的意思。能起到比较好的教育效果。

一直以来，身边就不缺朋友，不缺爱，虽然我知道那些都是些狐朋狗的朋友，但还是很假的和他们谈明星，谈时事。

因为成绩好，所以，我集万千宠爱于一身，但当我成绩落下时，身边的人，迫不得马上和我绝交，所以，我学会了隐藏，隐藏真正的自己，隐藏一个自己从未见过的自己。

当无助来临，我身边只有如山的作业，没有安慰，没有朋友亲昵的呵护，所有的这一切，只因为自己无法再接受假装的自己。

夜幕来临，月亮与星星似乎在悄悄话，我抬头望着天空，想起月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟，从小，便不是一个喜欢说话的人，因为自卑，一是因为自己的外貌，再来是成绩，我舅舅曾对我说过：长得丑，就要多读书。是的，小学时我因为有舅舅时常在耳边督促我，我才得以取得年段第一·的好成绩，可自从舅舅结婚搬出去后，父母不管我，在悲伤时无人谈心，无人安慰，渐渐养成孤寂的性格。

习惯了一个人过，习惯了没有任何人的参与，我的世界只有黑白两种颜色，无人陪伴，看似是一种很潇洒·的事情，但谁又知真正的我孤寂到冷漠，又到惶恐无助的过程呢?

几次参观故宫，总觉不尽兴。

一堵红墙，隔绝了尘世，隔绝了北京的喧嚣与忙碌。故宫在我眼中是神秘的，也是神圣的。这座明清两朝的皇家宫殿，给了我一种岁月静好的韵味，不管我在里面待多久，都不觉时光的流逝。

我喜欢寻找紫禁城里的春天，喜欢在故宫里寻找古诗的影子。

“杏花春时，清平为乐”。花园的那一株杏树，我每次来，都见到。一棵古树吧，目睹了世事的兴衰，只剩下一株枯枝，流落着星星点点的几朵白花瓣儿，不再有当年的芳华。但正是这，它的开放，意味着这座古皇城春天的到来。漫步在红墙金瓦间，朱墙宫深处，满园素白，占尽春色。

“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”。我还记得寿康宫、承乾宫前的梨花，掺杂着绿叶，花儿开的正繁盛，密密麻麻，缀满枝头。那深宫后院里，古朴精美的檐角，纤弱洁白的梨花，恐是住着哪位宠妃吧。“一树梨花开满城，半衾幽梦照香雪”，它的美唯美纯净，流光溢彩。

“玉兰亭亭，排空绽放”，老舍写过“它们在枝头上，就好像一堆打破的瓷器，稀里哐当，碎片上留着乌龙茶的茶渍”，雅的透骨。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，逛武英殿，那榆叶梅，又名小桃红，承载了梅的风骨，又拥有桃花的甜蜜绚烂。

“试问卷帘人，却道海棠依旧”，海棠花姿潇洒，花开烂漫，像点过妆的少女，生机盎然，蓬勃着一股朝气。文华殿旁，海棠开的最盛，那是过去太子们读书的地方，这海棠也就像这群少年，给故宫留下了青春的气息。

“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”，延禧宫前的这丁香花，花穗如瀑布垂下，好似流动的花海，白色或紫色的花瓣是淡雅的，幽幽花香沁人心脾，与紫禁城的庄严肃穆相得益彰，想必这宫中的妃子也淡妆素裹吧。

故宫是家，皇帝的家，是古代中国最大的家，它也朴实无华，这座国之匠心的凝聚，使我感到亲切而向往。

花将近一个星期的时间将平凡的世界这一部长篇小说阅读完，留下印象最深的便是少平与晓霞的爱情。

少平的一生，遇见了三个女人，一是郝红梅，二是田晓霞，三是金秀，而影响并改变他的是晓霞。

郝红梅是少平一开始的精神支柱，在贫穷的高中生活中，郝红梅成为了少平的书友，进而发展为精神伴侣，然而精神世界在现实的面前或许有些微不足道，郝红梅离开了少平，而与顾养民在一起。这也让少平一段时间内遭受精神上的折磨，然而生活还是眷顾他的，因为他认识了田晓霞，这个有个性的女孩子，对事情有着独道的见解，在不断地影响和激励着少平，重新燃起了少平对生活的希望。

是否作家们都偏爱略带忧伤的结局，在路遥笔下的这一段爱情以悲剧告终，当我看到晓霞就这么离去，心就像被掏空了一般，少平的悲痛欲绝，可以理解为精神支柱瞬间崩塌，一种无助感涌上心头。

平凡的世界所处的年代正是我父母出生的年代，每个人的身上都有着时代的烙印，却又在影响着这个时代。送下平凡的世界里的一段话，以此激励我们年轻人：

青年!青年!无论受怎样的挫折和打击都要咬着牙关挺住，因为你们完全有机会重建生活;只要不灰心丧气，每一次挫折就只不过是通向新境界的一块绊脚石，而绝不会置人于死命。忍，韧，仁。

平凡的世界，不平凡的境界!

你家的中秋节我不知道~你是要干嘛？把分给我吧~

举杯邀明月，对影成三人。又是一年中秋佳节，夜晚灯火通明，烟花灿烂的开放在深蓝色的天空之中，人们彼此用传统方式庆祝中秋。

今年的中秋佳节与往年颇有不同，因为值得可庆的是中秋已是我国的法定节假日，人们更有充足的时间赶回家与亲戚、朋友共度这黄金时节。

晚上，夜幕悄悄降临，爸爸、妈妈和我一起来到似乎是广阔无边坐满人群的大草坪上，准备欣赏那八月十五的月亮。

十几分钟后，月亮终于害羞的露出了小半边洁白无暇的脸儿。看，那一圈圈金环徐徐的穿过一绺一绺轻烟似的白云，向上升着，升着。

就在那一刹那间，月儿亮全部露出来，它傲然地。高高地升起来了。它圆的是那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白色的光芒似的。

此时此刻，人们正沉浸在花好月圆的仙境之中。望着皎洁而又饱满的明月，细细品尝着传统食物，一切都显的那么美好，那么和谐。

小时候听奶奶说过，后羿有个美丽的妻子，叫嫦娥，因偷吃一位道士给后羿的仙丹，从此住在了寂寞的广寒宫内；而吴刚被罚永远砍那看不断的桂花树；小玉兔，在广寒宫内为嫦娥捣药。

我，多想去和嫦娥姐姐做伴，客月亮又那么遥远，我想接大雁的翅膀，飞向她的怀抱，可大雁也飞不了那么的高。我只好打消这个念头，凝望着圆圆月亮，口中嚼着香甜酥脆的月饼，回味着这美好的一个中秋……

时过半会儿，一眨眼就是深夜了，人们也陆续离开了绿坪，刚开始的人海也一眨眼消失在这美好的月光之下……

[作文随笔中秋佳节那天

夜市热爱繁华，灯红酒绿。时不时炸开的鞭炮和绚丽的烟花又增添了许多喜庆的气氛。快过年了，到处都差不多是这样的景色。

在步行街上乞讨的人忽地就多了，夹杂在行人中。乞讨也是一种工作么?看着他们碗中那稀落而零丁的钱，我想，即将乞讨者说尽甜言，道完蜜语，也当不了我冷不伶丁的一句“拜年!拜年!”

天是晴朗极了，闲得实在是无事可做的我在大街上溜达。不是为了打望，也不是为了买什么东西。漫无目标也游走，在寒假期间，我大多时候是如此的。

平日里很少听得到鸟叫声了。清晨时能听到。在新年的清晨，它们比第一缕阳光更先到来。

上坟山是我们这边的习俗，大多集中在新年第一天或清明节时。上山就免不了烧纸钱。火烧得很旺。对上辈人来说，这是寄托对死者的思念;而这一辈人多将其当作节约用纸的反面教材，运气好时还能引出森林火灾。我就运气好过一次。当发现火情时，我逞能地冲了上去。火不大，我和爸爸加上另外一个人，把火给灭了。

与大多数同龄人相同，我并不喜欢同爸爸妈妈一起出门。但过年时，我则很反常，其实也是为了压瑞钱而在努力。记得一次出席别人的婚礼，主持人问新郎，“新娘漂亮吗?”“漂亮。”“交杯酒好喝吗?”“好喝。”“还想不想再喝?”

“想。”

直到一阵笑声之后，新郎才将最后一年答案改为“不想。”这一个冷笑话。

其实，在寒假中，我也学到些东西，就因为能学到东西，所以人才会长大。

时光在指间悄然滑落，默然转身，在秋意里徘徊，没有凄美的别离，没有回眸相望的泪眼，唯有生命的足音记录下人生的诗意和远方。阳光温润，金风起，阳光在树叶的指间跳舞，阵阵凉意，涌上心头。

让时光慢下来，慢下来，让一颗心真正懂自己，在秋意里静静缠绵，无论是杯盘狼藉的华美盛宴，还是寂寥凄清的落寞，在这里都将无声无息，岁月慈悲，一直在守候一个真实的自己，让自己在秋天的静美里坐断尘世的喧嚣，让自己懂得人生的芳华与醇厚。

走进一片花海，秋天栖息在花海深处，漫步在花的世界里，叶儿黄了，花儿谢了，掬一缕阳光，慰藉一朵花的悲泣，绿在秋意的浸润里，淡去浓装，在淡雅的秋意里慢慢老去。在时光的渡口，日出日落，花开花谢，世间万物都是时间的过客，每一种生命总会在时间的渡口入眠。我在静默里守候一份秋的静美，虽无夏日的艳丽，但仍然是风情万种的模样。

在秋雨的倾诉里，固守一份洁白和淡然。这份秋意丝丝缕缕，宛如一抹清香，萦绕心头，光阴在心灵的沃土上把孤独养大，在心田上长出一株青莲，让寂寞开花。在绿意里，秋意如纱，朦胧里透出桃花柳绿的模样。时光在这里驻足聆听，我终于懂得，在一次次光阴的流转里，每一次的回眸，我都生怕光阴的别离。我躲在梦想和季节的深处，彳亍而行。

秋的身影总在月光如水的田野里驻足。仰望天空，唯有一轮明月孤悬，乳白色的月光轻拂花儿的眉，透过你的眼睛，浸润心灵的田野，洗濯心灵之垢，让一颗心纯净洁白。也许在一场秋雨后，一颗心把寂寞的笑展示成一朵花的温暖，秋雨的气息夹杂着最原始的味道，在每一个角落散发着一抹清香，如你幽兰的芳香！

秋意如蝴蝶的羽翼，在心灵的田野上起伏，我的心如秋天的青莲，静默绽放，亭亭净植，香远益清！人生如禅，不必把前世的过往贮藏于心，其实无论是凄美还是欢喜，岁月装饰了你最美的芳华，你曾点缀了尘世的芬芳，人生足矣！

静守一抹秋意，倘若你倾听，我会携一抹清香与你徜徉于天地间；倘若你愿意，我会邀约一片花海与你共赴盛宴；倘若你懂得，我会携一米阳光与你寂寞欢喜在红尘。倘若你知心，我会相守一份誓言与你醉美山河，在秋的静默里，我安然行走。

蓦然回首，秋叶飘零，生命在青葱岁月的画卷上略显苍老的容颜，那些人生的过往，都已落寂于烟尘。请你不必挂怀，那些散落于秋叶斑驳的泪痕，不必拾起。其实最懂你的人，就默默守候在你身边，不离不弃。珍惜拥有，不苟全，不自卑，不自恋，你就是最美的晴天。

静默秋天，让自己的灵魂在那些饱满的人生情节里，披着阳光的笑脸，依然生机勃勃。流年温良，在岁月的长河里，我静听你的美，在秋天里依然开出美艳的花朵。秋意恬淡，没有灯红酒绿的奢华，没有轰轰烈烈的展演，秋意透着丝丝薄凉。在秋的黄昏里，李清照独善上西楼，凝望远方，品味到了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的滋味。你带着淡雅的忧伤守候一个梦，聚于眼眸，沉于眉间。

愿你此生，不畏将来，不念过去，往昔不念，来日可期，你自风情万种，与世无争！

诗人汪国真说：“世上有不绝的风景，而我有不老的心情。”静守一抹秋意，展一幅画卷，闲煮岁月，细品时光，于静默中，活出健康，活出精彩，抒写一首最美的诗。

仰望天空，岁月静好，生命无恙。

很早的时候,我家收养了一只猫，它全身咖啡色，身上毛茸茸的，因为他很胆小，所以我希望他胆子大起来，给他取了一个名字叫做加菲猫。有一天，我和伙伴们想把它培训成大胆的猫咪。“好，有人来了。”我们把他放在人的旁边，然后躲在一个地方盯着他，突然一声叫，原来是猫咪受惊了，我们立刻跑过去抚摸它。培训失败。

第二次培训开始了，我们躲在一个隐蔽的地方，看看它能用嗅觉找到我们吗?它左看右看，似乎看到我们了。“来了，来了。”一个朋友小声的说。过了约一分钟，他找到我们了，耶!成功了，大家脸上露出了笑容，有一种说不出的开心!我们又把他放在比较高的地方，看看他能不能跳下来。大家异口同声的对猫咪说："加油啊!”猫咪仿佛听见了我们的鼓励，没有辜负我们的希望，跳了下来。“耶!"伙伴们大声说。我们高兴的跳了起来猫的胆子似乎比以前大了很多。

一个星期日的下午，由于我没有把猫看好，在家大小便了，妈妈生气的(地)把它扔了，虽然我和猫咪只相处了几天，但是我和她的感情深厚，就像十来年的老朋友似的，当时，我掉泪了，但是我心里安心了，他重获自由了，我希望它成为真真正正加菲猫。

一

云传来，风传来，水传来;传来优雅的小调，啼啭的杜鹃，动听的韵曲。

走了一里的山路，听了十里的歌儿。我古古朴朴、实实在在的乡亲，你们何时邀约了寂寥的山林，共撑歌与海的航

船。

水传来，风传来，云传来。融化的冰雪何时传来了春天发芽的声音?柳绿了，花蕾绽放了，地上正冒着热气，小生命从沃土里倏地伸出年幼的、嫩嫩的头;春风与山茶握手，彩云撑托四海，抓一把泥土满怀温馨，献给最可亲的生命。一个生命万物复苏的季节，正在悄声歌舞评弹--

二

绿树、绿草、绿菜、绿苞。

绿色的歌声，绿色的脚步，绿色的笑脸，绿色的心情。

汩汩的河流，甜甜地哼吟。歌唱家把钢琴，摆到小溪边奏，用最和谐的一种节拍，与处在青春期的大自然对话。

桃花布满红晕的脸，潇洒了世界的性格。打一声清脆的口哨，把心情折成卡片，飞跃时空，看万紫千红的春天。

三

采撷一种灵性，随空气落定尘埃。

播种。让荒野，长出无比坚强的野草，风赐我骨髓，雷给我力量，雨赋我乳汁，土地赠我血液。我把整个生命，敬献给我生存埋根的整个世界。在这春意浓浓的时节里，我成长，我快乐;我耐着性子迎接来自每一个方向的挑战。

播种。随风飘忽不定，我散落在春天的土地里，用我"蒲公英"的美名，缔造生命。谁贱踏我，我都将依旧昂然生根。在每一秒，风穿行于土地，我便迎着圆舞的扇动，至死不渝，完善牛毛细雨下的生命，吮吸鸟鸣虫吟的黎明。

播种。用春天的风景，乘一叶孤舟，从遥远抵达遥远，从深邃抵达深邃。捧起缕缕阳光，想一些与春天有关的故事。

四

绿柳吐絮，白杨飞花，月色如故，江流有声。--春是静谧的，梦是醇美的，小河流入梦里，风景就走进春季。

还来不及呓语，我就被月儿姑娘唤醒。她热情地邀我去天街看风景。

冰雪覆盖，与冬接轨;与冬告别，与夏接轨。麦浪拍打着麦浪，有规律地歌唱着山水萦绕的田园。

生长梦的地方，长出嫩嫩的草丛;水纹，与名称媲美;有剪刀裁丝绦，有新燕啄春泥;一切都艳如三月净似碧玉。

春梦里，这宇宙间的万事万物，都化作了蝴蝶儿，都变成了蒲公英，一朵朵飘忽而至，飞临我心灵的窗棂之上。不知不觉地，我就被风儿喊醒了。

五

河儿悠悠，魂牵江南北，桃脸报春含笑颜;醉晴天色，众穗硕金颦秋色，缕缕朝阳，抒尽人间笑韵。

春天，就这样，来临。

在花朵次第开放时，书声琅琅。检阅常新常换的风景，春天是一枚枚图案清新的邮票。那火花似的样儿，不会点燃我的乡愁与思念。于是，我所有轰轰烈烈的梦想，都在光荣与美好中悄悄然地被催生了。

天，喝一口笑颜下温润的阳光，在多思的季节，我们就读得懂春天不发脾气的眼神。

六

梦见一只蜜蜂，喊着一群蜜蜂。蝴蝶停憩，在山坡上笑我;梦中碧玉如一弯新月，甩一潭秋波打我。

一个时空与另一个时空，在春天的时空里，迅疾对接。问鼎乱世风喉，刀剑也笑，牛羊也笑，都笑成山腰腰里朵朵正在盛开的山歌。

白杜鹃在这个年轻而活力无比的季节里，友谊地握住了我家后山的映山红纤细柔嫩的嗓子。一株蒲公英对一棵野草的情感，已经被飘逸和演绎成一幅绘制精细的书生意气的特别地图。而石头，石头却坚硬地对峙着、强悍地对峙着，如万马千钧般在水的后面喊一些不酸不甜的

话。

想丈量春天的心脏，想拔出火辣辣的语言，和在泥土里呼吸的庄稼们作关于春天的特别对话，即便是梦。

七

静静地听花开的声音。屏息凝神，探寻无尽的诗意。大地被陶醉，尔后发芽，与春天一起长大、呼吸。

花开的声音，挂满露珠，挂满微笑，挂满行走的英姿，挂满万紫千红的景致。

静静地听，花开的声音。代表春天在这一刻里美丽的心态。生命，在这一刻，就要开始跳跃了，如一员匠工，雕刻着古老却年青的大地。

静静地听，静静地听。听听大地养育春天的心情;追寻大地的心情，找到生命原初的信仰，酬谢春天，酬报土地……