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秋意渐浓随笔(热门20篇)

《培根随笔》这本书语言简洁,而且很富有哲理,令我受益匪浅。以下是小编整理的培根随笔读书笔记,希望对你有帮助哦

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秋意甚浓六年级作文

全文共 564 字

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风徐徐地吹,让人觉得有点凉,又让人觉得很惬意,抬头望望窗外,发觉秋意已经浓浓。

群山的“绿衣”,像是被人放进了染缸,变成了“花衣裳”,红的、黄的、绿的……五颜六色,美丽极了!田野里的水稻在秋姑娘地吹拂下,由草绿逐渐地变成了嫩黄、鹅黄……最后变成了金黄金黄。瞧,它们正摇动着动人的身姿,告诉农民伯伯们:“稻子成熟了,快来收割呀!”看那片橘林,千千万万个橘宝宝们调皮地把自己藏进绿叶丛里,让我们找不着,但压弯的腰枝却告诉我们它们藏在这里。在这浓浓的秋意里,又响起了一首和谐的歌,它是农民伯伯对丰收的喜悦、赞美谱成的,是农民的心声,是他们对党的政策的赞颂,更是祖国祖国日益强盛的见证!

在这浓浓的秋的气息中,我却来不及好好欣赏,秋将跟着时光悄悄流逝。我何曾发现夏的离去,秋的到来;又何曾好好去领略秋的画卷,去融于这秋的气息之中。我想好好地寻找秋天,赞美秋天,可我又要忙于往脑海里塞疑难词句、好词佳句、阿拉伯数字以及那些解题公式。我抓不住秋天就找个借口来安慰自己,可还是无法驱赶我心头的烦恼。

但现在,这迎面扑来的秋风,带走了我的烦恼,我的疲劳,使我又像回到了从前那个无知又天真浪漫的时候,开心、快乐一时充满了心扉。哦,这浓浓的秋意又一次让我陶醉,让我快乐,让我不得不发出感叹:“秋,迷人;秋,妩媚;秋,天高气爽;秋,你应为万人所深深迷恋!”

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篇1:初中日记心情随笔

全文共 621 字

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开学第一课 9月1日

今天是9月1日,和往年一样,学校组织收看《开学第一课》,今年的主题是梦想。看着、听着那些已经实现梦想的哥哥姐姐们的奋斗经历,我也清醒的认识到一个人想成功实现梦想必须付出巨大的代价。其中,失去双臂的杨孟衡哥哥的故事更让我感动,他经历那么大、那么多的挫折,仍坚定地朝着梦想前进,他说别人可以做到的事,我一定也能做到。同样我要对自己说,一个身体残疾的人都可以实现梦想,我一个四肢健全的人有什么理由做不到。我的梦想是成为一名作家,我知道成为作家并不容易,但我会坚持我的梦想,不管失败还是成功,我都不会后悔。坚持就应该会胜利!

快节奏的初中生活 9月2日

我开始感受到初中生活的紧张感和快节奏了,今天上午全是语数外大学科,第四课老师宣布下课的话音刚落,同学们就以百米冲刺的速度冲向食堂,迅速在人海找到座位,一人坐定,另一人挤着排队买饭,并以最快的蚕食鲸吞的速度消灭食物,转回教室午写、午休,又开始紧张的下午学习了。我一定要尽快适应这种新的的生活,融入其中。如果无法改变,就只能尝试适应!

“旧病复发” 9月6日

唉!真可惜,由于粗心,数学、英语测验都没拿到满分。数学的两份失在单位和解字忘写上,做题不严谨;英语虽只扣一分,不算糟,但就不完美,且错误非常幼稚。这些不算什么大问题,但:细节决定成败!失误再小,也与完美相去甚远。粗心是我老毛病,本希望初中能彻底治愈,却不料又旧病复发,痛下决心铲除病根,否则只会与成功失之交臂,空留下后悔与惋惜!

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篇2:鲁迅文集观后感的随笔

全文共 540 字

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前些日子在西单书店买了一本鲁迅先生的精品文集,包括小说,散文和杂文,唯独没有诗歌之作,随笔鲁迅文集观后感。这也是意料中的事情,广大读者接触的更多是他的小说和杂文,我想诗的影响力恐怕还不会很大。这不是说他的诗作不好,而是广为流传的就少许了。我们且不谈诗,先来说说他的小说吧。鲁迅先生的小说我看完不是特懂,重点不是那几个晦涩的词语,而是文章的来龙去脉,故事情节有些复杂,难以让读者把握。尤其是长篇说的事情太多,看真有些繁琐。我之所以有这样的感受,或许是我不太理解他的小说吧。

再说说散文,这散文读上去倒能理解,只是感觉写得像小说,而且是短篇小说。好像人物,环境等具备的要素都在里面体现了,观后感《随笔 鲁迅文集观后感》。

杂文是我最喜爱的一种文体了,当然指的是鲁迅先生的。我们自上学期间学的那些关于他的文章大部分都属杂文了。他的杂文并不杂,而是深刻,每件事情每一句话都让人发觉深醒。可以说不读他的杂文,就不了解中国的社会了。鲁迅先生的文章是要读的,尤其是杂文。他的作品是中国文学史上前无古人,后无来者的。不读他的文章,你就不知道什么叫文学;不读他的文章,你就不知道什么叫做人。作文先做人,在他的名字中就体现了。这就好像李白的诗是有名的,苏轼的词是有味的,而鲁迅先生的文章则是有名有味的。

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篇3:《小故事》随笔作文欣赏

全文共 914 字

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故事的大概应该是这样的:男人身患绝症即将离世,此时陪在他身边的只有他的妻子,妻子问他有何遗愿,男人说想和情人见上最后一面,情人赶到后看见男人这个样子不禁抱头痛哭,男人深情的对情人说,这辈子对你亏欠太多,若有来世一定会和你在一起。在生命的最后一刻,男人把一张银行卡放到了他妻子手中,这张卡里,是男人奋斗了一辈子所凝聚的所有财富。那么问题来了:这个男人真正最爱的人到底是情人还是妻子?

其实我们每个人都会经历这种故事,人生这段路,太漫长。漫长到我们遇到过很多很多人,也忘记了很多很多人,也会最终记得很多很多人。从我们出生,我们会遇到很多很多爱着我们的人,也会遇到很多很多自己所爱的人。当你于世界尽头回首,这所有的人才是构成我们生命的全部。

人有贪欲。无穷的贪念会让人彻底迷失,“食髓知味”让人“欲罢不能”。往大的方面说,人需要道德与法律来进行约束,将贪欲控制在一定范围之内,只有这样才能让社会文明得到延续。往小的方面说,责任与修养是控制个人贪念的不二法宝,影响和左右家族兴盛。对那些我们爱着的人,人性的“恶”会引导我们向“占有”靠拢,人性的“善”也会引导我们更偏向于“祝福”。

人有嗔恨。“嗔”是因为心中还未放下,我们要懂得取舍。若要在我爱的人与爱我的人中择一人终老,你会怎样选择?不同的因有不同的果,这就是取舍。“嗔”所教会我们的亦是一种放手,我们把太多的东西看得太重,背负了太多太多,或是感情,或是地位,或是荣誉,或是权利,放一放,舒缓下筋骨,才能把握的更长久。

人有痴心。自古红尘难看破,多是明月照沟渠。“痴”是自我的迷失。漫漫人生路,总是诱惑多。痴心作祟,最可怕的就是自我放逐。人之所以痛苦往往是因为追求错误的东西。世间名利皆烟云,荣华富贵一场空。痴心妄想,忙也是白忙。

情人是美好的,快乐的记忆里有着灯红酒绿与夜的绮丽;情人是难忘的,山盟海誓花前月下曾经的曾经;唯有妻子是不变的,默默无言,静静相伴。这就是我们的一生,情人就是我们路上遇到的诱惑,所有的身外之物,妻子就是我们的皮囊,哪怕千疮百孔,最后仍在我们身上。

不过,也奇怪,男人清楚的知道这一切,若是下辈子轮回,我敢断定:情人依旧是情人,妻子依旧是妻子。

[《小故事随笔作文欣赏

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篇4:语文随笔日记600字

全文共 598 字

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窗外的雨稀稀沥沥的下着,夹杂着小孩子游戏的声音,向窗外望去,一片茫然,我不明白自己在想什么,水?或许吧。我爱水,这是事实,虽然我直到此刻还不会游泳,我时常把自己想象成一只向往大海的鱼,住在小溪里,想象着大海的辽阔,大海的碧波万顷,但是要到大海去,需要冲出漩涡,绕过急流,越过险滩,最终跳跃龙门,到达心中的圣地。路途遥远,曲折,终点可望而不可及,但,我要冲,我要试一试,只有尽力的闯一番,才不会留下遗憾。

我不明白前路有多艰险,也不明白如果到不了终点怎样办,但有一点是无疑的,如果连试都不试一下,永远也到不了终点。

这似乎仅仅是想象,我敢吗?我已经没有勇气再往上飞,我害怕再受伤,数学考27分是我永远的伤疤,以前的豪言壮语灰飞烟灭,一切定格在一张不及格试卷上,一张我不敢应对有又无法回避的试卷上。二十七,二十七!一个似乎很可笑的分数,一个充满无奈的分数,一个令老师和同学目瞪口呆的分数,一个让我啼笑皆非的分数!我完了!

窗外的雨还在下,嘀嘀哒哒的敲击着窗户,小孩子的玩闹声不知在什么时候已经停止,我忽然想到河边走走已经很长时间没再去过河边了。河水轻轻的流淌,向着远方只能说是远方,河水也不明白他要流向哪里,但是他还是在流淌,静静的,静静的,走向未知的远方。水已经变得污浊了,却并不因此有丝毫的停歇。我想我已经明白该怎样做了。

雨停了,我重新审视了自己。打点好行囊,朝着梦想出发吧!

天晴了,乌云必须会散去的。

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篇5:培根随笔读书笔记精选作文

全文共 1028 字

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时下有一句流行语:“知识改变命运。”它使我想起二十年前盛行的一句话——“知识就是力量。”说这句话的人就是英国十七世纪杰出的唯物主义哲学家弗兰西斯·培根。大学二年级时我接触到《培根论人生》这本小册子,立刻就被它吸引了。

这些少则数百字,多则二三千字的随笔,着实让人爱不释手。你随意翻到一页往下读,皆能被它深刻的哲理和精美的语言吸引住。许多重要的人生命题,举凡真理、善、美、求知、革新、健康、习惯、幸运、厄运、时机、勇气、赞扬、爱情、家庭、友谊、青年与老年、自私、猜疑、嫉妒等,培根皆有精辟的论述。它让你思考自己所走过的路,提醒你要善于甄别真善美与假恶丑,开创丰富的人生。

《培根论人生》共二十六篇,译自培根的《论说随笔文集》(该文集共有文章五十八篇),它重点谈了人与社会的关系;人与修养两大主题。培根的这些文章有以下特点:

首先是思想深邃,长于议论。作者谈论问题往往单刀直入,一语中的。如《论善》一文开篇就是:“我认为善的定义就是有利于人类。”在该文章第二段紧接着说:“……在性格中具有这种天然倾向的人,就是‘仁者’。这是人类的一切精神和道德品格中最伟大的一种。因为它是属于神的品格。”由于作者对事物有透彻的理解,因而谈论爽劲,切中肯綮。

其次,作者在论述中非常善于旁征博引。无论是欧洲古代的历史典故,名人事迹,还是宗教经典《圣经》,作者都能随心所欲,信手拈来,既增强了文章的说服力,有增添了文章的趣味性,十分耐读。

第三,作者善于推论说理。读培根的文章,我们总是很习惯于顺着作者的思路走,它让你处处感到严密的思维,严谨的结构,精彩的议论,不容置辩的逻辑力量。

第四,精妙的语言。在培根的论文中,语言无不充满哲理,充满形象的比喻,说理层层深入,精辟警策,句式整齐,音韵和谐,琅琅上口,易诵易记,有诗一般的艺术效果。

第五,行文自然流畅。由于是随笔小品,作者下笔时当行则行,当止而止,文风清新自然,如行云流水,决无拖沓冗赘之感。

培根论说随笔的这些特点,充分体现了他渊博的学识和哲人的睿智,也离不开他独特而丰富的经历。

培根是一个哲学家和科学家。他最重要的著作是《新工具论》。因为其成就被马克思誉为“英国唯物主义程整个现代实验科学的真正始祖”。培根以大手笔写小品文,观察深刻,驾轻就熟,常能发人所未发,感人所未感。思想的精深,加上文笔的优美,使他的论说随笔风靡一时,名满天下。有评论家认为他的论说随笔堪称一流,是议论文的典范。应该说这样的评价并不夸张。

[培根随笔读书笔记精选作文

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篇6:校内生活随笔

全文共 676 字

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今天,我读了法布尔所写的一部名著——《昆虫日记》。

法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他用毕生的精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著,他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。

法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫日记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世做出了很大的贡献,使人类社会迅速走近了现代文明。

法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,就是在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫日记》。

我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而,平时我连做数学题都不认真,不刻苦。总是这多一个小括号,那落一个小数点什么的。同法布尔相比,我感到羞愧不已。

读过《昆虫日记》和法布尔的生平,我感受很深,《昆虫日记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈,即使条件再艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

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篇7:作文随笔:我的英语老师

全文共 749 字

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英语曹专教《新概念英语》这本书。课本上三节课的内容,听说她一节课就上完了,而且学生还喜欢上她的课,在她的课上没有谁能走得了神!

我听了一直不信,这回非要亲自去上她的课。第一天上课时她就穿一身灰:灰大衣就像斗篷,灰帽子上还有几个褶,就像扬州灌汤包,穿着一双灰靴子,还戴着一副细边眼镜。如果再加上银白的胡子,那就是魔法学校的校长阿不思。登不利多了!

一上课,我就领略到英语曹的特点了。她上课从不是等学生举手再点名回答的。在她的课上回答问题从不用举手,要么直接站起来,要么就是地毯式提问,她的手挥到哪一排,那一整排的学生就是一个紧接一个机关枪扫射似得迅速回答,常常头一个还没说完,后一个都蹦起来了。没跟上的则站着再说一遍。大家一站一起,像在玩打地鼠一样,掀起一层波浪。这样就像铺地毯一样,哪个角落的学生回答不上?这样精神高度紧张,学生哪有走神的时间。既能让每个人都回答,又加快回答的时间,充大一节课的容量。能不一下上完三节课吗?

英语曹除了课上得快,记单词也快。她常常用谐音或小故事来记。像国籍这个单词,被她用谐音记成奶昔奶利提她说这像一种糖的名字,我们对甜食感兴趣就会记得快。比如通常这个词她是这样记的usua就是有儿有女,因为这个人既生男孩又女孩,所以后面lly就是他高兴笑得直打嗝。有时她为了让我们记忆深刻,让我们边做动作边记,她自己甚至会在讲台上挑起舞来。经过她这样声情并茂的记法,记单词果然不费事了。

她不仅教得快,且风趣幽默,语言丰富。她看有的同学并不认真学,就用满口的淮南方言说:你们要是不学,为什么还交钱来上课?就像你去买菜,你对卖菜的说只把钱扔给他,不拿走菜,根本不管菜一样,傻不傻。同学们听了都笑了。

有这么个英语老师,你有什么理由不喜欢英语?这不就是老师中的刷子李吗?

[作文随笔:我的英语老师

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篇8:六年级随笔

全文共 905 字

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已是深秋,吵闹的知了早已消失得无影无踪,清脆的蛙鸣也难觅踪迹。初秋时那夏日的余毒此时亦不复存在了。呼吸那秋风中零落的气息,我的心便开始蠢蠢欲动起来。出去走走吧,出去走走吧,内心深处的呼唤如同进击的战鼓一般一遍一遍敲击我的心灵。

一个人,走在坑洼不平的小路上,每走一步,都可以感受到泥土的味道。那么的踏实,那么的令人心安。左边的稻田里满是收割后留下的稻草屑,静悄悄的躺在那里,好似迟暮的老人,享受这秋日的余晖。

小路的右边是干涸的沟渠,原先那鱼虾极易隐匿的地方,现在已被厚厚的水泥抹平了。渠里不算光秃,干焦的污泥上冒着枯黄的干草。真是令人惊叹,那一根根可以被大家不费吹灰之力就可折断的小草居然可以穿透人力不可凿的“铜墙铁壁”。屹立于飒飒秋风之中。

走着不多会,就感到疲乏了。一边感叹于自己的身体素质日益下降,一边停下脚步,闲立于一池塘边上,背对着稻田顺着明亮望去。好一处醉人的风景。远处,一排密密麻麻的杨树就像台上褶皱的幕布一般,遮住了它后面的神秘。给人一种被猫爪挠的感觉,让你着急期待那幕后之美,却又难已触摸得到。

而那树梢上的金乌好似挂在幕上的聚光灯,增亮已不是它的职责,朦胧才是它的任务。看那被它染红了的半边天不正是如此吗?收缩一下目光,再看看近处。杨树不再是密集,挺拔地站立着了。它们七倒八歪,勾肩搭背,就像喝醉酒一样。瞧,它们脸上那闪闪的红晕不是最好的证明吗?薄散的炊烟经秋风的指引,轻柔地荡过树梢。

远处的归鸦火烧火燎地朝林子里钻,偶尔传来几声喳喳的麻雀声。“嗞”的一声,一片,两片秋叶向大地旋舞,估计是那几个调皮的鸟儿不小心的吧。学着稻草屑,张开双臂,闭上眼睛,沐浴这金黄的余辉,呼吸这安详的宁静,一切烦恼顿时烟消云散。

感受到脸上的温度正在下降,我缓缓睁开双眼。东边凄清的月光正在挤压西天的红霞。两者仿佛在打一场拉锯战吧。可是金乌毕竟忙了一天了,累了。它需要休息了。悄悄的拉扯它那金黄的裙摆退出幕后。留恋与不舍,直至消失。

其色惨淡,烟霏云敛。其气凛冽,砭人肌骨。其意萧条,山川寂寥。此时的秋才是秋之为状吧。可是谁能想象一刻钟以前,整片天地还是那么的醉人。回去吧,回去吧,露珠已经上来了。是啊,冬离大家不远了。

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篇9:秋意浓作文600字

全文共 592 字

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那天,我沿着林荫道缓步前行,忽然间闻到一阵沁人心脾的花香。我随即转身向那条缀满枫叶的小路走去,邂逅了属于秋天独有的美景。

首先映入眼帘的是一棵高大的枫树,伴随着秋风“沙沙”的声响,枫叶片片飘落,好似一场橙红色的秋雨,美不胜收。不经意间,一片枫叶落在了我的肩膀上,我小心的将它拾起来,细细观察着。精致的轮廓、绚丽的色彩,在阳光的照耀下闪烁着柔和的光泽。我想起了曾经和伙伴们玩过的游戏,一头扎进枫叶堆里打滚,欢笑着、嬉戏着,眼前仿佛出现了童年的我们,我笑了。

继续往深处走去,几棵桂花树争先恐后的盛开着,散发出浓郁的芬芳。细小的花瓣、金黄的花蕊,桂花乍看并不起眼,远不及玫瑰华丽,却造就了秋天独有的景致。当桂花成片开放的时候,满眼的金黄伴着甜蜜的花香,令人心旷神怡。孩子们在树旁欢乐的蹦啊跳啊,一个个流露出兴奋的神情。静静绽放的桂花,朵朵花蕊中蕴含着无穷的力量,这样的美,宁静质朴,令人陶醉。

小路的两旁还栽种着几颗并不高大的柑橘树。深绿色的密叶中挂着颗颗橘色的果实,可谓是“万绿丛中一点橙”。秋天是水果丰收的季节,一个小朋友正用肉嘟嘟的小手摘下一颗柑橘,迫不及待塞进嘴里津津有味的吃着,稚嫩的小脸上洋溢着满足的神情。

踏着满地的枫叶,我走出了小路,这时天空泛起了红晕,夕阳正缓缓落下。“霜叶红于二月花”,漫步在秋天的街头,我感受到的不仅是美景,它唤醒了我心中最纯真的记忆和那些永驻心间的美好……

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篇10:随笔200字作文

全文共 290 字

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盛夏,清风徐来,月升东山。老槐树上虽然没有小喜鹊,但知了却不停地名叫着,鱼塘里蛙声大作,动物的叫声编织了一首新的交响曲…… 街上,乘凉的人很多,男女老少,三五成群,还有小朋友呢!老爷爷们拿着烟斗,胸有成竹地谈论着今年的收成;老太太们轻轻地哼着催眠的歌谣,不停地拍着怀里甜睡的宝贝孙孙,姑娘小伙子们正在争论着什么,时而发出阵阵欢声笑语;那些天真无邪的儿童,正在追捕着繁星似的萤火虫……

郊外,碧野、群山、树林、溪水、稻田,在月亮下显得格外的清晰、壮观。 啊!夏夜的田野啊,宁静安逸!到现在,我才明白“人生难得几回醉”这个句子的意思,大概这农家的生活就是一樽醇美的浓酒,有谁能够不醉呢?

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篇11:我和我的表弟随笔作文

全文共 354 字

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我和郭鹏程是表哥和表弟。我是表哥,他是表弟,我们从小都是有福同享,有难同当。

比如:有一次,老师让我们交书费。当时我身上没有带足够的钱,我向同学借的时候,他们都说没有了钱。当我正慌张的时候,突然,想起了我的表弟郭鹏程。我便一溜烟地跑到了四(4)班向他借钱,他毫不犹豫的把他的零花钱拿了出来,借给我。我这才向老师交了差。

还有一次,我和表弟郭鹏程在一个陌生的院子里玩。突然,一群大孩子围了上来,说我的表弟以前打过他们的朋友,一直没有找到他。冤家路窄,今天在这里碰见了他。说完他们便把表弟给按在地下打,我连忙去解释。没想到我也被这一群孩子给拦住了,我为了把表弟拉出来,就不管三七二十一和他们打了起来。天快黑了才“收场”。表弟被别人打的鼻青眼肿,我也被打的两眼冒金花。

有了这两次的事,我和表弟的关系变得越来越好了。

……

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篇12:军训随笔

全文共 537 字

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今天是军训的第二天。上午的太阳火辣辣地炙烤着大地,也强烈的笼罩着我们的操场。尽管我们热的大汗淋漓,但是我们对军训的热情可是丝毫未减呢。

现在是早上七点五十分,也是练习军姿的最佳时机。站得直。膝盖收,两脚并拢,收小腹,抬头挺胸,双眼目视前方,稍向前倾。这样就是标准的军姿了。啊!忘了。双手贴于身体两侧,交叉开六十度。这也很重要的。其实站军姿是真的很累的,如果掌握不了要领还会头晕和难受。昨天我就有这样的感觉,今天再站我好多了。而且站军姿也有助于长个子、修身型,是个两全其美的好事。女教官还教我们了原地转、跨力运动、敬礼和摆臂。都算是比较简单的,但是要想做标准还得“熟能生巧”才是。快正午时,教官还教我们了交警指挥操。我真没想到,小小的几个手势竟有大用处。看来要想做一个合格的军人,应该学习的还真不少。

下午的拓展训练更是欢喜多多。教官教我们玩“贴人游戏”,还参与其中和我们一起 沉浸在胜利的喜悦和被捉的紧张之中。凉风迎面,吹动操场的草地和稀稀疏疏的喧闹声。吹进我们每一个人的心中,拂起丝丝珍贵的记忆。望着我们每个人疲惫的身影,嘴角微微上扬,真的好开心。军训带给我们的不只是辛苦和汗水,还有“苦中一点甜”。

渐渐地,我似乎融入了大家,融入了军训之中。我真希望这一切能够永远停在那一刻。

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篇13:关于春天的心情散文随笔:春日的落叶

全文共 1068 字

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说起落叶,脑海中出现的诗句“况属高风晚,山山黄叶飞”,落叶纷飞好像就是秋日的一个专属便签,人们不免感慨“一叶知秋”。可是我却有幸在榕城的春日与落叶邂逅,就在这不经意间,落叶在我的心里弹出一首缠绵的温情的乐曲。

榕城的春日,该怎么形容呢?有人说不是秋天的秋天,有人说阴晴不定、变化莫测,而我说榕城的春日却是别样风味--只为那落叶。

家门口的华鸿路,在我心里是最美的黄金之路,路两旁叫不上名的阔叶树在春日换叶了。一场雨经过、一阵风扰过,叶落知多少?黄色地毯呈现在眼前,虽比不上西安古寺千年银杏落叶的美景震撼,但已然惊艳了我的双眼,触动了心灵的宁静。黄金之路上的落叶更有一份调皮,三三两两的落叶借着风力,踮着脚尖来回的小跑着,有着一份雀跃、有着一份轻快,像是花骨朵在琴弦上跺脚,像是对我发出邀请请亲近它。我小心翼翼踩在落叶上,称不上厚实,却踏出了温柔,“沙沙沙沙”的呢喃仿佛述说着春来了、春来了。我听完不禁莞尔,抬起头看见树枝上迫不及待长出的嫩叶,浅浅的绿色泛着淡淡的柔光,衬托着地上“黄金甲”熠熠发光。淡绿深情凝望着金黄,金黄温情的回望着淡绿,“咔嚓”一声,我把这嫩绿和金黄组成的油画拍下,刻在我的心版上,新与旧、生与死悄悄地进行着,不带一丝悲伤,不要刻意的分界,可能这就是人生的常态吧!

看过黄叶,心里还是惦记那一抹绯红,也许那灵动的一片片淡红携着一股股幽香才是我的最爱。去年的4月10日写下了《香樟雨》,今年的4月13日,又一次提笔,这份爱怜是真真切切的。又是23路的公交车、又是经过省政府、又是靠窗的位置、又是一个陶醉的我,看着路两旁一棵棵大樟树,粗壮的树枝像伸出的大手,好像就等着我投入她的怀抱。黑黑的柏油路上,点缀着一片片小小的红叶,这里一堆、那里一丛,煞是可爱!一辆辆过往的车子带起片片红叶,红叶跟着车轮一浪又一浪转着,飞旋在低空中,零星的几片散落在黑黑的路面上,就如可爱的音符自由在五线谱上游走,时而是高音、时而是低音、有时激扬、有时低沉,但都是美妙的乐音。我微微闭上眼睛,内心无比平和和安静,那淡淡疏离的幽香悄悄潜入我心田,我微微醉了,睁开双眼,看着大樟树上嫩绿的新叶、鲜红的旧叶、嫩黄的花朵,浑然一体,红黄绿三种颜色调和得自然和谐,新旧交替云淡风轻地进行着,你看不见一丝悲伤、萧条,只有欣喜、愉悦。真是片片红叶情!

今年的春日我还发现榕树也在春日落叶的,啊!落叶就是专属榕城的春日,榕城的春日因着落叶,散发着迷人的气息。在这个美好的季节里,与落叶浪漫的邂逅,与新叶热情的相逢,就如人生在世,快乐和痛苦本就分不清,我只求它货真价实。

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篇14:秋意正浓时初二作文

全文共 598 字

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四季如歌,春的旋律:生机勃勃,万物复苏;夏天的旋律:热情如火,七月流淌;秋天的旋律:微风习习,清凉金黄;冬季旋律:纯真无邪,温柔如水。

在这四季中,我与秋结下了不解之缘。

我父亲说,当他在产房外焦急地等待时,他给我起了一个好名字,“邱宇”,因为我母亲在秋天生下了我。后来我爷爷说这个名字不适合我的生活,我只好取了一个字,于是找了个风水大师,改成了“惠”。但原来的名字也保留了下来,成为家人亲密称呼的昵称。

现在是秋天。学院里高大的樟树依然茂盛翠绿。天空飘着淡淡的云,纯白色和蓝色相映成趣,仿佛是一幅对比鲜明的油画。直到晚上,油画变成了另一幅。夕阳烧云烧天,连绿叶都带了一丝橘黄色。

最喜欢的是坐在学生休息的石凳上,背对着石桌,闭上眼睛听着风吹过树叶的沙沙声,或者只是看着它,默默地欣赏着心里的美景。

"秋天是一个思考的季节,它让人陷入一种诗意的孤独."的确,秋天的孤独比冬天的寒冷更孤独。但即便如此,邱似乎是情人,若即若离,却让人深深舍不得离开。

秋天的夜晚,我喜欢坐在天台上,靠在墙上,双腿悬空,附近闪烁的霓虹灯刺眼。空调的嗡嗡声,机车的隆隆声,叽叽喳喳的说话声,风吹过时挂在墙角的风铃的叮叮当当声,似乎秋天的声音又变成了交响乐。

这个时候我总会开始思考不符合自己年龄的问题:“不愿意平凡,不愿意平凡,但又不愿意改变,或者自制力差,过两天就变回原来的自己。这样的人,只能像这秋天采摘的落叶一样,落进泥土里。”

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篇15:劳动节的随笔优秀作文700字

全文共 762 字

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同学们,你们就应还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧!它里面的:然后幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣说得实在太好了。没错,劳动就是生命的源泉,劳动就是生活的使者,劳动就是人生的指明灯,任何成功都就是由劳动得来的。

这次“六·一”节的前一天,学校让每个班级各自打扫一下教室。这下,我们班的同学都议论纷纷起来,有的同学说:“这下学校肯定到处都就是忙活的景象了。”有的同学说:“这一打扫,教室的‘青春’又该展示出来了。”有的同学说:“教室几年没大扫除了,这该有多脏呢?”还有些不喜欢学习的同学说:“这下,能够不上课了,太爽了!”教室里就像刚下油锅的爆米花似的,噼哩啪啦响个不停。

星期四下午,同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时,然后几位男同学帮忙拿着脸盆,提着水桶打了几桶水,准备开工。

同学们拿起自带的抹布,浸湿,开始擦桌子,黑板,窗户……同学们的动作各式各样,有的斜着头,好像在寻找下一个目标;有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装;还有的同学全身一齐动员起来,好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎,拿起抹布,使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀!不擦不明白,一擦吓一跳!平日看起来干干净净的窗户,原先那么脏。

同学们忙得差不多了,我拿起拖把,沾了点水,便学着妈妈的样貌拖了起来。原先,拖地也就是有讲究的呀!拖低的时候要用力,不然拖地就没用了。我拖了一会,腰就酸死了,都直不起来了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都变成污水了,比墨水还黑。我们打扫了一下午,最后让教室再现“青春”了。我看了看同学,豆大的汗水从脸颊上落了下来,衣服全都被汗水侵占了,同学们又用脏手往脸上一划,脸蛋都成小花猫了。然后这一次,我才明白,原先打扫就是那么辛苦的事。今后,我必须要好好帮忙妈妈做家务。

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篇16:这天我回家晚了作文随笔

全文共 668 字

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导读 :想问下朋友们当你们回家晚了,父母会像审犯人一样审着你吗,下面让我们来看看小主人公有一天太晚回家了,他的父母是个什么样的反映呢

放学回家,是再平常但是了,但是在途中延误了十几、二十几分钟才回到家中,父母像审犯人一样审着你,我自己就有这样的一幕……

我记得在一次中,我的同学让我去他家陪他玩,必竟他是我同学,而且他父亲也不在家,我心想玩一会儿没事吧,在他那里玩过以后就回家了,结果在半路上碰到我的妈妈了,她立即来了一句:“回家再治你。”一回到家中,爸爸来了一个电话,在电话中说:“你跑哪去了,打,使劲给我打。”说着说着,妈妈眼泪慢慢地流下,我自己那时才觉得做错了,我不就应去同学家玩,他们最主要的两个原因是:第一原因是怕我被别人拐走,第二个原因是怕我去网吧,跟着别人学坏了。这时爸爸回来了,他一进门就说:“你上哪里去了?”我急忙回答:“去同学家玩了。”在爸爸严厉的声音中我感觉到了一丝担心,他并没有打我,但是我能够从中得到没有下次了,这时妈妈又说了一句:“如果有下次的话,你就不好回来了。”爸爸让我和妈妈去小姑家吃饭,在去的一段路程我一向在想:“去了该怎样回答,他们肯定都说我去玩电脑了。”到小姑家以后,一个二个都问我,我只是默默地沉默着,直至吃饭结束之后,回到家中,我就和父母说:“如果有下一次的话,任打任骂,决不害怕,在父母的眼神中,我得到肯定。

自从最晚回家的那一天过后,我每一天都是早早起,早早回,在那一天的错误,回想起来真得很幼稚,很天真,但是我绝不回家晚,要承担我许下的诺言,如有下次,不得好“SI”。

[这天我回家晚了作文随笔

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篇17:随笔日记初中学生

全文共 523 字

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如果没有感悟,是写不出什么东西的。

最近看了很多文学作品,深有感触。细嚼慢咽的读着朱自清的《匆匆》,我也不禁头头涔涔而泪潸潸了。想写一篇文章来抒发自己的内心。但动起笔来才忽觉才疏学浅。坐在书桌前久久没能动手开始写第一个字。脑子里面闪过很多曾让我赞叹不已的精彩主题,却又迟迟决定不了该写些什么。

我顿悟了,我明白了问题的所在,我根本没有什么感悟,又怎能奢望留下动人的文字呢。

但我还是不想放弃,可能我怕我一放弃就又不知道要多久才会有这样的“闲情雅致”来写点什么了。

于是我就把我当下的心情记录了下来。权当是无病呻吟,自我娱乐吧。我想起了我以前和别人说过的一句话:“如果你的心里有文学,那生活就是一堂堂生动的文学课。”我的这种说辞只是想说即使没有受过正式的文学教育的人也能成为一个很好地文人。我甚至觉得这个世界有很多人都可以像弃医从文的鲁迅。我时常可以在空间里看到很多优美的句子让我感动不已。因为那是他们生活的写照,所以动人。或许我对文学的理解并不那么精确,我觉得文学就是用来表达超越现实的现实或超越浪漫的浪漫。我觉得文学的表现高于实际。

今天的话或许就先扯到这里。不知道这粗浅的言论是否有人能表示小小的赞同,或者是否你也在书桌前和我做着这种类似的无奈的事儿。

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篇18:高一随笔600字议论文

全文共 563 字

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过完只有四天的暑假,我被使光无情地拖入高一

高一,传说得很恐怖,是最重要的一年。每个人都劝我要好好读书,可我真的不喜欢读书。哥告诉我说:在高一成绩和人缘是证明潜力的唯一途径,人缘只能顺其自然,需要诚意,亲和力和谦虚;而成绩需要努力,需要付出汗水。所以他要我看中自己的潜力,而不要过分看中成绩。我想我要听他的话。

此刻的我喜欢Jay,喜欢安妮宝贝,也喜欢郭敬明。因为喜欢略带伤感的唯美,喜欢伴着酸楚的纯真。想起以前的文字,柠檬和毛毛雨,城市,角落乞丐,浅蓝色的天空,流浪的浮云,善良的田鼠……幻想的年龄……呵呵…

只是此刻的社会没有唯美,没有透明。有时候,在想自己的未来会是怎样。很多人都说我很聪明,只要我肯努力。但是我真的不想过这样的生活,我向往武侠小说里的生活:轻功踏水,路见不平拔刀相助,有各种武功套数……但现实毕竟是现实,我无法逃开。就像宿命。

聪明?我真的聪明吗?聪明的人就该规划好自己的人生并为之努力奋斗,就该承担起属于自己的职责和使命,就该告诉别人自己足够有本事,聪明的人起码得对得起关爱自己的家人,但是我们有吗?

泰戈尔有句诗“性格决定习惯,习惯决定行为,行为决定你的人生。”懒散惯了,无忧惯了,也就应重视自己了吧。

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

好好读书吧,给自己挣个面子,也告诉爸妈说我长大了。毕竟高一不是开完笑的。

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篇19:端午随笔

全文共 712 字

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端午临中下,时清人复长。”不知不觉中,端午迈着轻盈的脚步袅袅来到了我们身边,一切事物都因端午的到来而充满生机、富有情趣。

你看!街边那一排排摊位,无不挂满了五彩缤纷的端午绳;无不摆满了浅绿清香的苇叶;无不放满了雄赳赳、气昂昂的“大公鸡”……街头的欢声笑语一浪高过一浪!

你闻!远远便飘过一阵幽香,令人馋涎三尺。拿出一个粽子,轻轻剥开嫩绿的苇叶,展现在眼前的绝对是一个巧夺天工,精美绝伦的艺术品!玛瑙似的红枣嵌在雪白的糯米中间,轻轻咬上一口,甜而不腻,令人精神不禁一振!一个粽子下肚,只觉齿留余香,令人神清气爽,回味无穷。

你望!波光粼粼的湖中,一只只龙舟你来我往、互不相让。围观者们欢呼雀跃,兴奋如同刚出笼的小鸟。龙舟上的人们团结一心,共同进取,令大家赞不绝口。有人还将粽子投入湖中,飞溅的浪花洗走了人们一脸的疲惫,换上了一副副最最会心的笑容。

对了,你知道端午节的由来吗?据说,端午节是为了纪念爱国诗人屈原而形成的。当年,屈原看到祖国的大好河山被外来侵略者掠夺,心内悲愤交加,于五月初五那天,投进了波涛滚滚的汨罗江……老百姓为了纪念他,便将这一天定位端午节。人们为了悼念屈原,划着龙舟往江里头粽子,渐渐形成了今天吃粽子、赛龙舟的风俗。

端午节你带给我多少喜悦、多少欢乐。闻着粽子的清香,看着巧妙的彩绳,想着伟大的爱国诗人屈原,心中不免涌动起阵阵激动!

曾几何时,那个满嘴沾满粽粒、脖挂香囊的“淘气包”,已成为了今天吃相文雅、即将步入中学大门的少先队员;昔日那低矮的平房,也成了如今美观的高楼。而唯一不变的,是端午的那份情结,是人们对端午的留恋,对端午的那份最真挚的渴盼、最真诚的心愿……

端午节,我深深地、深深地期盼着你的再一次到来!

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篇20:关于健康活动随笔作文

全文共 577 字

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这个星期四的第二个教学活动健康活动,本来要领着孩子们出去做游戏的,但因为大雾迟迟没有散去,而且雾还越来越浓,我们只能留在教室里了。于是我就每人给他们发了一张画纸让孩子们进行意愿画。只见我们班的徐凯小朋友他画了一辆大卡车,路上有红绿灯,又在路边添上了一排整齐的树木,还在天空中添了一个可爱的太阳公公,他画的很快而且线条奔放、自由、色彩鲜艳、我心想:“徐凯画画进步真快,而且画的真不错,等他完成后,可以展示出来,让其他的小朋友也看看。”于是我就去照顾其他小朋友画画了,在我一圈走下来,看见孩子们都画的不错,想象力都很丰富。在活动快结束时,我叫徐凯小朋友把他的美术作品拿上来,当我看到他的画顿时傻了眼,吃惊地发现这张画已面目全非,纵横交错的线条把画全给破坏了。只有在纸头的角落里有辆救护车是还没被线条给破坏的。我着急地问到:“为什么画这些道道?”他津津有味地讲道:“公共汽车闯红灯了,撞车了,把其他的车撞坏了,冒烟了。120救护车来了,不然大家都要没救了。”他很得意说,他还给旁边的小朋友讲起这张画。

听明白了他的意思,我就没有责备他,他的画看起来不是很美观,但充分表现了他的情感,充分发挥了他的想象力,因此,不论画成什么样子,都无所谓。这也正是值得推崇的新的教育观的具体体现。有了老师的理解和鼓励,孩子的想象力就会充分的发挥,转变教育观念就得从这类小事做起。

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