春游计划作文【通用20篇】

冬爷爷带着风雪娃娃慢慢地离开了人间，春姑娘带着他的画笔跳着轻快的舞来到了人间，她染绿了小草，涂粉了桃花，抹黄了迎春花。在这万物复苏的春季，我建议大家去桃园春游。

春姑娘来到桃园。一进入景区就有一股淡淡的清香扑鼻而来，定睛一看，原来是大片大有片鲜艳的桃花，像小朋友们张开了笑脸，又像一大片灿烂的朝霞。走近一看，朵朵桃花旁都有一只只辛勤劳动的蜜蜂，穿着黑黄相间的衣服一边“嗡嗡嗡”地一边唱歌，一边唱歌，一边采蜜。

继续向西边前进，这时，你便来到了凤城河边，春姑娘早已来到此处，为凤城河脱去了“白袄”，河水唱着欢歌，连连为春姑娘道谢，不信你听“哗啦啦、哗啦啦”。

春姑娘送给柳树许许多多的“绿发卡”，柳树高兴极了，对着河面一边照镜子，一边梳理着她的长发。

河边的草地上，春姑娘敲了敲小草家的门，告诉它：春天已经到来了！小草探出头来看着这美丽的春天。

桃园的美景可多了，大家快来此处寻找春姑娘的足迹吧！

科技创造未来科技创造未来每当我遥望繁星点点的夜空，那茫茫夜空总使我产生一种神秘感，它那深邃、遥远和无穷无尽让我产生无限的遐思……美好的星期四，我将会与科技小子碰头啦……

一大早到了教室，一股热闹的气氛迎面扑来：有的同学在玩手机；有的同学在嚼着清新可口的口香糖；有的同学则正在讨论着春游计划；有的同学则在谈声说笑……

周老师走入班级，全场立即肃然无声。周老师声明了一下注意事项，我们听到了运动员进行曲，便零零散散地走到了走廊上排队了。

之后，我们陆陆续续地上了车。车上，有人在听音乐；有人在玩手机；有人在吃东西（有点不文明）；有人则在交头接耳的讲着话……

下车之后，一束久违了的阳光便迎面而来，我暗暗嘀咕着：这天气预报怎么这么“准”哪，还说要下雨呢，太阳都出来了，还下什么雨呀！

我们在导游的引导下，陆陆续续地进入了科技馆，去参观那蕴含着科学智慧的结晶，去追寻那科学精灵的脚步，去沐浴在科技世界的美妙……

首先，我们参观了那看起来“摇摇欲坠”的水钟，水钟会随着时间的不断流逝，而不断流下水，以示时间的流逝。

接下来，我们顺着看起来一望无际的走廊来到了“地震模拟平台”。李高航告诉我们，刚开始的摇晃还只是暂时的，接下来还会左右摇晃，仿佛房子快要塌下来了一样。我们体验过了之后，才真正体会到了地震的恐怖。

接着，我们来到了雷电体验馆，里面所发出的淡绿色的荧光十分令人毛骨悚然。调整完位置之后，雷电体验就开始了！首先，主持人请上了一位长头发的女老师，让那位老师站到了一个可以发电的透明玻璃箱里。紧接着，奇迹发生了：老师的头发在电压的增加下，明显就竖起来了，接着，主持人把玻璃箱盖上，关上电灯，用一根棍子触碰了一下箱子，箱子上擦起了一丝一丝的火光，全场便响起了雷鸣般的掌声！

最后，我们走遍了“大江南北”，欣赏了机器人精彩绝伦的表演，体验了台风的强大威力，在美妙绝伦的儿童未来体验到了从未体验到的快乐……

新的空气扑面而来，和煦的微风逗弄着我们的发丝，那一缕缕阳光仿佛是大自然派来的守护者，那暖意送来。忘记成绩，忘记考试，忘记排名的压力，忘记大人的叮咛。今天，我们亲近大自然，怀着轻松愉快的心情，走在这林荫小径之上，沐浴着大自然，为我们带了的惬意，舒适。

“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”冬爷爷迈着沉重的步伐悄悄离去，春姑娘踏着轻快的小碎步来到了世界，所过之处都万物复苏，花红柳绿。

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”在这个春光明媚、春意盎然的季节，我参加了一个户外活动，大巴上洋溢着我们的欢快。

我们来到目的地，再也容不下这样的小空间，我们飞快地下了车，奔向了三月的清晨，呼吸着新鲜的空气。我仿佛投入了一幅巨大的画卷，高山、流水、田地、小屋……我被大自然的朴素所震撼，好一会儿才回过神来。

我们来到一潭湖泊，老师安排五个人为一组去游船，我们上了船，脚踩着脚踏板，然后左右脚来回踩踏，船缓缓驶向湖的中心。湖上漂浮着一棵棵水葫芦，始终离不开湖妈妈的“怀抱”。水葫芦里开着几朵小花，好似一颗粉钻镶嵌在一块无暇的翡翠里一样。毒辣的太阳照着湖水，波光粼粼的湖面上，泛起层层鱼鳞似的水波，在太阳的照耀下，闪着耀眼的金光。忽然，我们的船遭到了剧烈的摇晃，原来是曹炜译珑队伍的船撞到了我们的船，真是虚惊一场呀！“我们应当以牙还牙、以血还血！”我说。“好！”我们趁着他们欣赏着绮丽的风景之时，以迅雷不及掩耳之势冲向了他们的船！“砰——”两只船撞在了一起，曹炜译珑和其他的人都吓了一跳。本来我们想继续这场“船战”，可惜“夕阳无限好，只是近黄昏。”，游船结束了。我们只好收兵，红色的霞光洒在湖面上，粼粼波光如水晶闪耀，美如仙境。

我陶醉于这里的秀丽的风景，震撼于这里的自然的朴素。百香岛，我爱你！爱你与城市大不相同的自然气息！

这是一次难忘的春游，这一天我们来到富阳区洞桥镇中心小学。

一早我们从学军小学出发去往富阳区，开了近两个小时的路程，我们的大巴渐渐进入山区了，周围是青山绿水，羊肠小径，时不时还会看见正在农作的农夫。我们一路欢歌笑语欣赏风景，周围的树木时而稀、时而密；时而高、时而低，树的叶子还在空中飞舞呢！

到了洞桥镇附近，大家有秩序的下车，老师告诉我们要步行很长的一段路，还有一座小山，同学们依旧很兴奋，都忘了路上会疲劳。一路上我们经过一片油菜花田，开的正旺，田里有好多蜜蜂，还有许多马陆，可女生认为那是蜈蚣，吓了个半死。

一路走一路笑，等爬到山上，我们终于累得精疲力尽，在状元亭前合了影，便匆匆下山了。

在一条小溪边开始午餐，我们津津有味的吃着平时被我们不待见的面包，喝着矿泉水，第一次觉得那么美味，边吃边等大巴来接我们去洞桥镇中心小学跟同学们联谊。

在这个美丽的小学我们互相表演节目，互相交换礼物，精彩的节目让我们大家都留下了深刻的印象。最后我们拿着小朋友回赠的礼物，依依不舍地上了大巴，结束了这次春游。

今天，我要为我们的春游做准备啦。

我和妈妈首先来到超市买春游的食物。我和妈妈一起来到儿童食品区，我突然说：“哇，这里有好多好吃的呀！”我蹦蹦跳跳去选东西，我看有我喜欢吃的豆豆糖，我就把豆豆糖拿下，放推车里，接着，我去薯片区。

我似乎感觉薯片都在说：“买我吧，买我吧。”我看见有我喜欢的黄瓜味的薯片，我赶紧把它给拿下来。我看见有好多好吃的，我的嘴都要坚持不住地要吃那些东西了。

我去了牛奶区，看见有许多美味的牛奶在等着我去选。我马上冲过去，看到有我喜欢的维他奶。我正准备去拿维他奶，突然，妈妈说了一句：“你拿的东西要看日期。”我说：“呀，对耶！”我赶紧把豆豆糖、薯片、维他奶，拿起来看了看日期没问题。

我再去了蛋糕区，我看见有许多蛋糕在架子上，我的嘴巴都快流口水了，有我喜欢的奶油蛋糕，于是我便拿了很多很多……

买的东西也差不多了，我和妈妈一起给钱，服务员说：“一共是52元，去前台拿鸡蛋。”妈妈把钱给了，然后妈妈和我一起去拿鸡蛋。

我和妈妈开心地回家了。

你知道这天是什么日子吗？对，这天就是我们学校一年一度的春游活动。这个消息已经让同学们兴奋不已。

这一次的春游活动的行程是先去南村植地庄烈士陵园，然后再乘坐巴士到中山的泉林山庄去举行户外活动。

我们先捧着鲜花到了南村的烈士陵园。一下车，就看见烈士陵园的正中央立着一个高高的纪念碑上面刻着字。我们捧着鲜花上了楼梯，楼梯的两旁刻着战争时的图片，这些人们都被雕得栩栩如生。我们上了楼梯后，我们的梁校长就开始发言：

“这次的活动是庄重严肃的，所以同学们请认认真真地对待好这里的每一个活动。”

说完，一名少先队队员就举着一面五星红旗走过了人群中，顿时鸦雀无声。那名少先队队员走过后，校长说：“请同学们低头默哀一分钟。”说完，大家都低下头，默默地思念着。

一分钟过后，校长再一次发言：“现在请同学们将手中的鲜花双手馈赠给我们的烈士们。”说完，我们全体同学都捧着鲜花双手送给了烈士们，再敬礼，表示尊敬。送完鲜花后，我们便离开了烈士们，上车到下一个目的地。

我们到了，车开始停了下来。车一停，车里的人开始往前挤，顿时车里面的人们鱼贯而出，害得我在车上动弹不得。下车后，我深呼吸了一口气，然后再集队。一下车，导游就从口袋里拿出游乐场的票，说：“这张票就是泉林山庄的票，大家不要弄丢了，丢了就玩不了了。”说完，导游就每个人发一张票。发完后，老师说：“现在，同学们可以以小组为单位玩耍了。”刚说完，我们小组就先出发了。

在游乐园里，我玩了海盗船、激流勇进、摩天轮和过山车。其中，让我最觉得好玩的就是过山车了。

泉林山庄的过山车是我这一生中玩过的最好玩的过山车了。这个过山车一共有三个回，在过程中还有洞穴和三个旋。一开始，我有一点儿紧张，过山车已经开动了。过山车慢慢地开始移动，一直开到最顶层。哇，那么高，一定很好玩，突然，过山车开始直冲下去。啊，这太坑人了，这一冲，让我的灵魂都跑出去了。过山车下去以后，就来到了一个黑黑的洞穴，里面还有灯。走出洞后，就有三个螺旋形的轨道。啊，这也太恐怖了！过完螺旋形的轨道后，就骄纵二回合了。就这样进行了三回合。

这天的春游真开心、真快乐啊！

前几天，我们学校开展了春游实践活动，目的地是沙湾古镇。

来到学校，各班内已经是一片欢声笑语，同学们三五成群地坐在一起，有的在聊天，有的拿出手机，偷偷地刷着朋友圈，还有的边听歌边吃东西……热闹非凡。在欢笑与广播的交织中，同学们站成一列列一行行走出校园，坐上了自己班的班车。

车上的时光无疑是每次春游的热点，同学们互相聊着天，发着微信，很快气氛活跃起来。要说最热闹的，还是后面的同学，因为皮的总在后面。很快，后面的同学开始一展歌喉，我也加入其中，同学们玩的不亦乐乎。

总算到了，我们先拍了集体照，然后有两名家长的带领下按各小组自行游览。因为我们小组做的是食之韵，第一站便到了双皮奶的专卖店。沙湾古镇的双皮奶果真名不虚传，我点了一份雪球双皮奶，在入口即化的雪糕和双皮奶的混合下，双皮奶吃起来更富有奶味，咬一口，冰凉的双皮奶在舌尖荡漾，回味无穷。

吃完双皮奶，我们步入了拥有800年气味以及蕴含民俗、古风的巷子里。在走街串巷中，我们游览了崖柏艺术馆在其中领略了来自三亿多年前崖柏所雕刻的艺术品的美，还切身体验了古代小祠堂的朴素但又华丽的风格。我们在迷宫似的古巷里穿梭不停，最后转到了文峰塔。文峰塔并不高，但它的历史给予它了深远的气息，抚摸着它的墙体，感觉自己回到了800年前的历史之中。

穿过了古巷，我们又要大吃一顿。鱼皮，入口滑顺，口感酥脆；萝卜牛杂，肉质鲜美，Q弹滑爽，牛香四溢，萝卜大而鲜美；麻辣凉拌木耳，辣味四溢，木耳脆而滑；鱼皮角，外软内嫩，鱼肉鲜美，再配上鱼汤，简直绝配……

参观完刘耕堂，我们在一天的欢乐中与来时一样，乘车回归。

在暑假中，有许许多多的趣事发生让我留在了记忆中，如：打扑克、下象棋、戏水········但让我保留在记忆深处中的是回家乡和姐姐一起捉蜻蜓，让我留连忘返，记忆犹新!

那天下午，天空的太阳被云遮挡，天还算凉，于是我和姐姐来到田地捉蜻蜓。我带了两个剪开的瓶子，在田里看见了一只黄蜻蜓，他反应慢，当我悄然无息的抓住时，他才反应过来，使劲拍打着翅膀，我吓了一跳，将手猛地松开了，我看着这只蜻蜓落后被姐姐抓住了，他再一次扑打，可姐姐十分平静，一点也不害怕，看着姐姐将蜻蜓放入瓶中，我十分佩服姐姐，姐姐让我抓这只蜻蜓，可我不敢，姐姐抓起它，告诉我：”勇敢点，我敢你不敢?”我知道姐姐是在激励我，但我还是有点害怕，在姐姐抓了几次，我才紧张地抓起蜻蜓，生怕它的翅膀打伤我，当蜻蜓再扑打时，不是疼痛，而是凉爽。于是我不怕蜻蜓了，我俩一起抓，我捉就捉少见的一种，不一会儿，我已经捉了好几只，我也明白将手一下子抓，会有气流，，只有慢慢捉，才能捉到，在一根草上，有一只罕见的，我一下子扑过去，而姐姐也要捉，悲剧发生了，黑蜻蜓发现我们，一下子飞走了，我和姐姐撞在一起，“砰”的一声。这次我抓了五彩缤纷的，姐姐也是。

这次我学会了抓蜻蜓，也增加了胆量，让我感到十分有趣。

洪振鑫

年过完了，冬天向我们告别。春天像个活波的小姑娘向我们走来！

我和妈妈走在乡间的小路上，路边开满了各种各样五颜六色的鲜花。其中茶花开得正艳，红彤彤的，就像红玫瑰，娇艳如滴。忍不住想摘下一朵闻一闻，不过想到不能破坏大自然的美景，最后还是忍住了！

往前走一点点，拐弯处发现一片金灿灿的东西！咦，这是什么呢？走进一看原来是一片黄黄的油菜花。油菜花的高度比我还高呢！我低下了头，忍不住闻了闻！一阵清香！猛然间我发现花丛中有一个小点，然来是一只蜜蜂，不一会儿又来了好些只！原来春天春天来了，蜜蜂也开始勤劳地采花蜜了！

油菜花旁边有许多的小草，高的，矮的，在空隙中挨挨挤挤！仿佛是一片绿色地毯！田地里到处都长满了新的嫩草，有的刚长出，有的已经把半片田地给鋪好了！走到田边，一个伯伯正在春耕，仿佛在期盼着今年也要有好的收获！

乡下的春景说也说不尽，你有机会就自己慢慢去观赏吧！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”伴随着这句家喻户晓的千古名句，清明节也悄然来到了我们的身边。清明节不仅是扫墓的时候，也是春游的好时节。清明节下午我就和朋友去文汶河湿地公园来了一次春游之旅。

一路乘着公交车去公园，在路上便观赏了不少“昙花一现”景色。走进湿地公园，清新的空气仿佛是为了迎接我们换了一套新装似的。我和朋友一见到那些花果树木，便迫不及待的去拜访他们。我先挑了一棵长的并不高的树，远处看花开得非常美丽，近处观察也更有一番情趣，花瓣大约分为两层，第一层只是有点淡粉，像是化了淡妆的少女，第二层颜色则深的更厉害，特别是底部，都有点像深紫色了。拜访完它后，我环视四周，又对一棵梨树产生了浓厚的兴趣，这棵树的树干呈棕褐色，花的颜色很白，中间的花蕊开的很密，仿佛它们从生长开始就是为蜜蜂服务的。这时，一阵微微的风吹来，风中夹杂着一种很特殊的香气，让人辨识不出这是哪种花，我沿着香气跑去，走到一棵茂盛的树前，“嗯，就是你！”我不禁为自己的胜利露出了笑脸，这棵树以叶子为中心，每一片都成爱心的形状，叶脉清晰，花虽然不多，却香得让人陶醉在其中，我靠近闻了闻，一种不带任何修饰的香气扑鼻而来，它虽没有桂花的“飘香十里”那么浓郁，但也称得上是花香中的极品了！

正当我迷在这片香气中无法自拔时，朋友赶过来了，她掐着腰，气急败坏的想要说什么似的，我没等她开口，就一口气把她拉到了连心湖，映日荷花在接天莲叶的衬托下，显得更加美丽了，湖面上映着下午的阳光，波光粼粼，照得像一条金光闪闪的大金鱼，让人不禁有了沉沉的睡意。晚风渐渐吹拂过我们的脸颊，天色开始暗了下来，我们的春游之旅也结束了。

又是一年清明时，桃红李白，春暖花开，外面的世界是多么美好，处处充满了鸟语花香！让我们一起投身到大自然中去，拥抱世界，亲近自然！

在同学们的期盼下，我们迎来了令人期待的春游。其中我最感兴趣的就是“跳跳云”了。

“哇！”我们争先恐后地奔向了“最高峰”，可是，我一爬，手一抓，脚一滑，咕噜咕噜地滚了下来。唉，我叹了一口气：看来是爬不上去了，不过，真有趣！火热的太阳如同我的心情，我依然很开心，跟同学们一样嘻嘻哈哈地又爬了几个“小峰”。经过多次试验，我又一次向最大的“山”挑战。我的脚一蹬，像风一样冲了出去，借助冲力，我一下子飞也似的到了接近顶端的地方。我暗自庆幸，不料，巨大的震动把我甩了下去，直到我拉住了一位同学。我的好奇心促使我再一次尝试。这一次，我慢吞吞地“爬”着，“这样也能上来？”我惊讶不已。

“哎呀！”我还没来得及思考，就被震了下去……我的眼前全是“翻滚”的人像，我急忙转过身，感到自己正在翻滚，我吓得把头紧紧埋在腿里，仿佛时间停止了，只有我仍然在滑落，滑落……终于，不动了，我却感到高兴。我又试了一次，摆好动作，冲了出去，“成功了！”在我欢呼雀跃，同时稳定身体，一只脚先踏了出去，接着，我小心翼翼地滑了下去，“耶！”我兴奋地叫道，我成功了！

在这一次春游中，我体验到了许多东西。啊，真有趣！

星期五，四、五、六年级的同学去广州动物园的海洋馆参加春游活动=472;=472;=472;=472;=472;=472;

不到一会，我们就到了海洋馆，一进去，那些五彩缤纷的小鱼吸引了我，那些鱼有：小丑鱼、射水鱼=486;=486;=486;=486;=486;=486;

我们上了二楼，我突然看见了一只美人鱼在水里游来游去，一听解说员说，我就知道，这是美人鱼表演，美人鱼表演完后，就该潜水员啦!只见潜水员坐在石头上，拿着食物，下来喂鱼，只见鱼一下子冲了上去，还有两只魔鬼鱼再吃，它的背面好像一张笑脸，两只看起来就像两个人在笑呢!表演完以后，我们就看鲨鱼、海龟。那些鲨鱼虽然是海洋中的霸王，但连我们都害怕。海龟的体型很庞大，一只海龟的体型可以顶得上半辆汽车呢!=472;

我们游玩海族馆以后，就去海洋剧场参观，我们先看海狮，海狮表演的非常出色，比如，学海豹走路、学驯养师走路=486;=486;=486;=486;=486;=486;=472;

从这次春游，我很开心!

一、班级概况：

全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析：

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发，从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发，根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素，把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来，并增强教学的趣味性，与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼，本着易学、有用的原则，突出重点，化解难点，搞好幼小衔接，继续发展儿童的口头语言，并安排儿童在特定的语言环境中识字，为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑，识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元，全册共编排了20篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等，贴近儿童生活，体现时代特点，文化内涵丰富，各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成，四部分围绕同一个专题，把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体，进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点，以学习伙伴的口吻，从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感，尽量设置悬念疑团，诱发儿童求知欲，同时配有反映儿童课内外学习语言的画面，以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际，富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观，使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化，又注意吸纳多样文化，充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养，如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精，注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合，把语文学习和生活紧密结合起来，培养语文实践能力，教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有：想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容，并进行拓展和延伸，把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外，设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语，一方面每课后均有两至三个空花篮，由学生自主补充。此栏目的设置，意在引发儿童平时积累词语的兴趣，逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文园地”采取灵活多样的形式，安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际：

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读：

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点：

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

盼望着春天，盼望着植物园春游，啊！那天终于到了！

我们争先恐后地上了车，就像欢快的小鸟一样叽叽喳喳的说着。叫着。闹着，此时不一会植物园就到了，我们像一群刚飞出笼的小鸟，涌出了车门。

植物园真大呀！门外有大哥哥和小弟弟，他们就像围成了一条长龙，纷纷地进入了植物园，植物园里竟然看不见几个人影；植物园真美呀！路边的小草披上了绿色的纱巾，绿的那样可爱；梨树的枝头上缀满了洁白的梨花；桃花和苹果树也竞相开放。万紫千红；植物园真绿呀！小草偷偷地从地里钻了出来；柔软的枝条抽出了绿芽；在春风的吹拂下；小草轻轻地摇动着；像涌起的浪花不停地飘舞；小鸟们在树的枝头上唱着迎春曲，好听极了！

我们有的在唱歌，有的在打游戏，而我一个人在玩飞碟迷宫。一会儿就到了下午，老师说：“时间到了！”于是我们只好恋恋不舍地离开了。

春风像童话中的仙女，所到之处，万物苏醒，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上了绿色的新装。在这春暖花开的季节，学校决定开展一次亲近大自然的活动。

星期四的下午，当班主任苏老师讲明天集体去大冶小雷山春游时，我高兴坏了，因为这是我们班第一次出铁山旅游。一放学，我像小兔子似的蹦蹦跳跳跑回家，把书包往沙发上一扔，就按老师的要求，准备旅行包、帽子，到商店去买吃的、喝的。第二天早晨，老师先带我们到操场集合，然后排队到校门口乘大客车。车上，同学们跟我一样兴奋，男女同学自觉分成两个阵营，比赛起了唱歌，一曲接一曲，一首接一首，你方唱罢我登场，好不热闹，其中男生盛强鑫唱得最卖力，最起劲。不知不觉，在歌声与欢笑中，雷山的大门到了。我们首先来到了龙凤池，但见两条威风凛凛的金龙守护着天池，只是没有看到凤凰，不知是不是到山上与百鸟同欢了。从金龙身边走过后，就开始登山了，走了一会，山路越来越窄，越来越陡，仰头望去像天上倒挂下来的石梯，高不可攀。如果不是旁边有铁链围着，一般人是不敢攀登的。

我双手紧抓铁链，小心翼翼地向上爬，越爬越艰难，越爬越吃力，累得满头大汗，这时已无心观景了，只顾喝水、擦汗，时间不长，一瓶矿泉水就见了底。正当我累得气喘吁吁时，突然看到一块大石头凌空悬在头顶，好像要掉下来似的，吓得有的同学不敢动了。我斗胆抬起头来，看到上面镌刻着“天门八戒”四个红色的大字。相传这是唐僧师徒从西天取回真经，准备放到浙江天台山去收藏，负责送经卷的猪八戒偷懒，存放到了同名但路近的大冶天台山，事后猪八戒被贬到这里来守天门。

为了让大家吸取八戒的教训，人们在石头上刻下了这四个字。钻过“天门八戒”，来到一块空草地，张老师让大家停下来休息、吃午饭。还好，我带了张报纸，垫在了草坪上，从旅行包里拿出面包、薯片、牛奶，狼吞虎咽地嚼了起来。同学们还互相交换食物，一个比一个吃得津津有味，好象从没吃过这么好吃的东西，可能是大家饥肠辘辘的原因。吃过午饭，我们以九龙柱为背景，照了集体像。这个背景是九根又粗又大的白色大理石柱子，每根柱上盘着一条昂首摆尾的银色巨龙，好像要腾空飞去。每条龙都栩栩如生，绘声绘色，情不自禁地想去抚摸龙尾，可惜柱子太高够不着。

绕过九龙柱，老师领我们向峰顶发起最后的冲刺。远远望去山峰高不可攀，白云缭绕，山顶的雷峰塔刺破了苍穹。等我们好不容易攀到山尖，登上塔顶，眼前豁然开朗，凉风扑面，极目四眺，群山环绕，美不胜收，想起了语文课本《华山的魅力》中的一段话：美，需要勇者的追求，华山，它的最奇险处，不正是它的最有魅力之处吗？

盼星星盼月亮终于盼来了我们好玩、有趣的春游活动——野炊。 Hou Xingxing Hou Moon finally hopes that we have fun and interesting spring tour activities -picnic.

在去春游的大巴车上，大家纷纷展示绝技。全班同学合唱了“五音不全”的音乐课上学的歌曲。黄隽永同学演唱的《忐忑》另我们震憾。《曹操》一曲一样另我们开心。还有同学说要唱《甩葱曲》，可能是因为时间关系没唱。

好不容易到了站，我们点好人数，忐忑不安得过了浮桥，在七拐八拐之中终于到了烧烤区。到了以后谁也没闲着：有洗锅的，有搬柴的，有准备菜的，有准备点火的。虽然我的菜都是半成品，而且也有料，只要加点水就可以，但我心中还是不安，生怕做糊了。

锅刷好了，火点好了，一切准备就序，开始做饭了!我是第一个，我做炖茄子。我回想着妈妈教给我的步骤，小心翼翼地做了起来。先加上茄子，再加上料，最后加上水。心里没数的我一不小心加水加多了，差点做成茄子汤。还好多炖了一会。唉!将就着吧!好不容易第一道菜——烧茄子出锅了。嗯!和妈妈做得味道差不多，真不错!火燃烧的烟可真大呀，熏得我喘不上气来。让我想起了课文《再见了，亲人》一课中“顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃”这一句。所以我把菜顶到头上，边背课文边穿过炊烟把菜放到桌子上。陈老师和我们组的同学看了我的“精彩表演”都哈哈大笑。

因为都是半成品，同学们做得都很快，40分钟就搞定了10个菜。当然，也有一些是现成的。开饭喽!大家围着饭桌坐了下来初中春游野炊作文600字初中春游野炊作文600字。菜可真好看呀!绿的、红的、黄的、紫的，样样俱全。同学们喝着饮料，吃着饭菜好不快活!我们选出我们组时的菜送给大家品尝，得到了大家的好评，我们很开心。

吃完饭，我们玩起了游戏，老师也加入其中。咂鸭子、猜词样样都有。笑声在树梢上回荡。

这一次有趣的活动增加了我们的自立能力和同学相处的能力。真希望还能有下一次野炊，下下次野炊……

今天，我们学校全体师生去红山动物园春游。我们在动物园里，老师带我们玩了一些很刺激的电动游戏。

让我印象最深刻的是坐海盗船，当时我的手都快要抓不住栏杆了，心也要跳出来了！不久，我跟着队伍来到了狮虎山，看见了白色的和黄黑条纹相间的老虎，还看见了身体壮壮的，头大大的狮子，它们一副威风凛凛的大王模样。我又看见了三只非洲豺犬在草地上自由自在的跑来跑去，真像运动健将！接着下来，我们又看了好多可爱的动物，走白夕腿都酸了，可同学们个个兴致减！吃了午饭，动物表演开始了，有老虎跳圈，有小狗跨栏，还有猴子骑自行车等动物杂技表演。我们看得哈哈大笑，开心极了！

今天我们好些电动游戏，又看了这么多动物，这次春游真有趣呀！

今天我起了个大早，因为要去春游，目的地是黄岩的九紫溪。

一路上，我们唱着歌，聊着天，欢声笑语充满了整个巴士。窗外，美景无处不在。只见一颗颗大树好像一排排军人站着军姿欢迎我们，远处的一座座绿油油的大山紧紧相连着，近处的路边开满了杜鹃花，你不让我我不让你，美丽极了！

到了九紫溪，我们先跟着教官来到了凉棚下，与拍拍操教练一起做了拍拍操，锻炼了一下身体。接着，便开始了有趣的活动。活动项目丰富，其中我最喜欢的是吊积木游戏。

吊积木，就是用一个三角形的钩子，引出好几根绳子，每个人手拿一根。游戏开始时，每个人都将手上的绳子拉紧，用钩子吊起积木，然后在地上已有的一块积木上搭上去，游戏则成功。

我们一听，觉得不是很简单吗。游戏开始了，我们几个女生一组。我紧紧地拽着绳子，我们一起将钩子往左移了一点，又向前移了一点，小心翼翼地把积木提上来。积木颤颤巍巍，我们生怕它突然倒下，便慢慢移到另一个积木上方，轻轻地搭在上面，又轻轻地将钩子拿掉。此时，一个积木搭上去了。我们很高兴，大声欢呼。我说：“现在只不过是一个开始，后面更难，我们应该更小心。”“说得对！”薛叶说道，“我们应该更加小心。”在我们的齐心协力下，搭上去了三块积木，这是非常好的一个结果，是我们这么多女同学一起团结的结果。

美好的时光总是那么的短暂，我们在依依不舍中坐回了巴士，踏上了回家的旅途。

盼星星，盼月亮，终于盼到春游这天了，我兴奋极了。

早上9：00出发，我们的旅游目的地是泗水河公园。我们首先经过了泗水古城，又经过了金色家园，最后到达了泗水河公园。

步入公园大门，一股清新的空气扑鼻而来。公园内绿草茵茵，大树参天。眼前的花坛中，各种各样的鲜花正在争妍斗艳。几只五彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这种情境不由得让我想起了“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这两句诗。

吴老师带着我们找了一块空地，坐了下来，大家把桌布铺在地上，把所有带的东西都放在上面，尽情的吃了起来，不一会儿，便把东西吃的所剩无几了。这时，同学们就玩了起来，他们有的在玩枪战，有的在玩玩具，还有的在合影留恋。

我们在那儿发生了一件很不愉快的事情。三班的一位同学把我们班的刘子怡打伤了，他们死不认账、欺人太甚。仗着人多，仗着他们班有6个指导员就欺负人，我最后忍无可忍，替刘子怡说话。我说：“你们别仗着你们班有6个指导员，就可以欺负我们班，还有你想扣我们班分，门都没有，别以为我不知道你们想扣我们班分。最后，我们还是告诉了老师，化解了两班的矛盾。

到下午3：00了，本次春游结束了。我们收拾好了东西，一路上蹦蹦跳跳，开始回到我们的学校。

“燕子来时新社，梨花落后清明。”清明时节，草长莺飞，天地间一片大好春光。有人回老家扫墓，有人去济南的大明湖踏青，有人去北京的人民纪念碑缅怀先烈……而我则去了落鸦石村桃花节踏青。

去的路上，我们就看到了路两边有很多的桃花，两岸淡粉色的桃花飞快地向后面飞过去，模糊的影子就如披在少女身上的粉色披巾，又像天边的两抹粉红色的雾。

车慢下来的时候，我看见有两个人拿了一个塑料袋，在摘桃花。吓得我赶紧给奶奶看：“那有两个人在乱摘桃花呢。他们违反规则啦！”奶奶看了一眼说：“哦，那是在给花授粉呢。把那些花晒干了，把棒棒上站上一点花粉，给花授粉，来年就能结出粉嫩嫩的大桃子啦！”

我们在这粉雾里说着笑着，不知不觉就到了中午。“咕噜噜”，不知谁的肚子在叫，仿佛是做饭的铃声。我“闻铃而动”，摆石头灶台，艰难地架上锅，倒了应该是“适量”的米来蒸米饭，切开带着的蔬菜和肉，非常有大厨“风范”。拾柴禾的中途，我的手一不小心被一根尖锐的树枝划了道口子。我疼得几乎要叫出来，忽而想起出门在外，就赶紧用卫生纸裹了一下就回去了。在烧火的时候，由于是逆风，浓浓的黑烟把我呛得睁不开眼，我只好强忍着不适艰难地放着柴禾。切菜的时候，哥哥不小心切着了手，还没来得及把菜洗一下，就把菜带着血放进锅里了。我们哭笑不得的看着他，但菜已经放进锅里了，他只好尴尬地“嘿嘿”笑了两下。

饭终于做好啦，虽然米饭蒸的有点糊，菜稍微有点咸，别的都还可以，要在平时我早就抱怨啦，但这回我不但没抱怨，还狼吞虎咽、大口大口地吃起带着哥哥“心血”的菜来，那菜感觉是那么的香。还是经过自己劳动的果实才是最好的呀。

后来我们又去摘了野菜。满山遍野的野菜绿油油的，就如山上的小精灵一般，在风中摇摆着。使人都不舍得摘它了呢。

挖完野菜夜幕就降临了，我们依依不舍地离开了这一片桃花海洋。快乐的时光总是短暂的，但未来会有更精彩的旅程！

今天是个风和日丽的好日子，学校组织我们去丰乐生态园春游。

因为是与同学教师一同春游，我的心情甭提有多高兴了。第一天晚上，我就让母亲帮我准备了好多好吃的零食，母亲说吃不了那么多的，母亲她哪里知道，这些好吃的可是我要与同学们一起分享的。

学校组织的客车径直将我们带到目的地。一下车，我就看见了“丰乐生态园”几个大字。丰乐生态园其实也就是植物园，这里的花草果树以它的奇、特堪称一绝，都是我们日常很少看到的，就请跟着我来看看吧。

我们第一站进的是热带风情区，一进去，那棵巨型的仙人掌就将我的眼球吸引住了，好大的仙人掌啊！我从来都没见过。因为它的特别，我都没顾得上参观其他的风景。之后我们到了瓜果采摘园，最怪异的还是数鹤首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它们的形状太奇特了。大自然也真神奇，怎么能够造出如此怪异的瓜果来呢？最后我们到了金光闪闪的沙滩，一望无际，好壮阔！那波光粼粼的湖面真让人眼花缭乱。同学们有的玩沙子，有的在湖边洗手洗脚，有的在唱着歌，有的在与各自要好的小伙伴一同分享着美食，同学们都以不同的方式感受着这份美丽。

为了留住这份美好，留住我们一同走过的岁月，教师给我们照了集体照。最后在歌声中我们渐渐离去。