春游计划作文(实用20篇)

我想要组织一次春游，地点有同学们定，这次，我们要来一次郊外烧烤。

首先，要准备一些食物，可以烧烤的，要弄一些竹签来串，买烧烤酱，自己可以买不同口味的，要挑一个烧烤的石桌，要不然只能垒一个烧烤台啦。上面架一个铁架，那一个打火机，而去还要有一些燃品。

还要拿盐，因为在电视上可以用盐来止住灰烬飘出，饮料和玩具也可以带。还有一次性杯子，可以盖在可乐等饮料罐上，就算掉啦，也不会浪费。要使用碟子的话，在碟子下面倒些水，可以上盘子不掉。

只要在学校里分配好几个人的任务和定下地点，剩下的只要大家不打架，不说脏话，遵守纪律。唯一等待的就是一个艳阳天出去，我相信，大家一定可以度过一次最棒的春游。

同学们，一定要随时准备春游哦！

“走，走，走走走，我们小手拉小手；走，走，走走走，一起去郊游。”林间小路上，传来了欢乐的歌声。在老师的带领下，我们去春游。

穿过小路，来到田野，看到了一片桃花林。粉色的桃花好美啊！我想起了妈妈爱看的电视剧《三生三世十里桃花》里的美景。微风拂过，有几片桃花飘落下来，像穿着粉色长裙的仙女在舞蹈——“桃之夭夭，灼灼其华”。

我正望着桃花林发呆，听见老师说：“同学们，桃花美不美？”“美！”“我们来进行诗词比赛，谁能背诵有关桃花的，有关春天的诗句？”这一下，同学们炸开了锅，讨论纷纷。我突然想起了一句，马上说道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。我的话音还没落，王柳翔接了四句“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”一个温柔的声音传过来：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”哈哈，是我们的温柔姐——王瑞妍。“双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。”“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”……

欣赏了桃花林，又去了小树林。树林里，小树的树叶还是嫩绿色。“树头新绿未成阴”。树下有许多野花，有红色的，有黄色的，有紫色的，还有很多叫不上来也也没见过的颜色。她们像小星星，像小眼睛，眨呀眨的——“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。

不知不觉中，太阳快落山了，我们恋恋不舍地往家走。这次春游不仅欣赏了美丽的景色，还陶冶了情操。

春天是我们最期盼的季节，最浓的春意在我们的心中。尤其是久居校园的我们，没有比春游更感兴趣的事了。惟有这个日子，老师、家长是允许，逛大街，穿小巷，进超市，买零食，三五成群的嬉戏耍

闹，边走边吃零食…… Spring is the season we are most looking forward to, the strongest spring is in our hearts.Especially for a long -lived campus, we have nothing more interested in spring tour.Only in this day, teachers and parents are allowed to visit the streets, wear alleys, enter the supermarket, buy snacks, and play in groups.

Nake, eat snacks while walking ...

盼星星、盼月亮，我们终于盼来了星期五。那天，老天爷也特别宠爱我们，天气格外晴朗，天空中飘着朵朵的白云，阳光灿烂，但同学们的心情比阳光更灿烂，因为今天我们五年段的同学们一起去西雾

山春游。大约在8点多，我们排着整齐的队伍从学校出发往万成方向向西雾山走去，在队伍的最前方往后看，这队伍犹如一条长条，蜿蜒在宽阔的马路上。

一路上，我们欢歌笑语，就像刚出笼的小鸟，时而唱歌，时而打闹、说笑……不知不觉，我们到了西雾山山脚，抬头仰望着巍峨的西雾山，底气有些不足，不过，在苏老师给我们鼓劲下，我们的信心增

加了不少。

我们奋力向峰顶爬去。一开始，我们迈开大步，紧追不舍，个个非常轻松。渐渐地，渐渐地，大家都慢下来了，一边拍着酸痛的大腿，一边抱怨道：“天哪，这么高，要走到何时?”。“等爬到山顶

的时候，我的小命岂不是……”在诸多同学们的抱怨声中，我也越来越累了，脚越来越沉了，步子变小了，气也喘不过来了，浑身都是汗。但我还是咬牙坚持爬到了山腰。站在山腰上，我俯视山下，美

不胜收的景色尽收眼底，下面的人就像蚂蚁一样，房子也变小了，所有的一切都变小了，我们像巨人一样。凉风习习，我心情异常的好!我心想：“这只站在山腰看家乡的景色，都是这么的美，那要是

站在山顶上看，岂不更美?”顿时，我觉得浑身的疲劳全都消失了!我喝完了最后一瓶水，继续和同学们爬山。

我终于登上了西雾山，此时我两脚发软，大汗淋漓，气喘嘘嘘，站在上面看着下面还没爬上的人，七零八落的，就像一颗颗滚落的珠子，有种“一览众人小”的感觉，且有种莫大的成就感，真是应了毛

主席的一句话：“世上无难事，只要肯攀登。”啊!往下看，风景果然比在山腰上看到的更美啊!

等同学们都上来后，我们找了一块空地，放下背包，三个一伙，五个一群地在地上铺上大塑料膜，上面摆满了大家带来的美食，你吃我的面包，我吃你的牛肉干……，西雾山山上充满了同学们的欢声笑

语。

不知不觉中，这次春游活动就结束了。这次春游活动真开心呀!直到现在，我的脑海里还时常回放着我登上西雾山的时候，心里是多么高兴，多么愉快。这种心情不是那么轻易就能体会到的。

本周星期五早上，一年级全体同学和老师乘坐公共汽车迎着春风，去花卉园春游。

我们在老师得带领下，进了花卉园。啊！这时我心里有说不出得高兴。这里多美呀，有各种各样得鲜花竞相开放，争艳斗奇。有柳树和小草，还有一条长长得小河，河里有许多小朋友在划船。这时我多么想划一下船啊！可不能。

我只好跟着队伍一边走一边听老师讲解花得形状和花名：有一种花我最喜欢，它叫郁金香，它得花瓣像许多小汤匙一样组合成一朵花，有红得，有黄得，还有紫色得，美丽级了。春风一吹，桃花瓣落在地上和湖面上，像仙女撒花一样好看得很。还有一些叫不出名子，有得花还是花骨朵，像火箭，像子弹……漂亮极了。最后我们带着高兴得心情回到了学校。

上周星期天，阳光灿烂，我和爸爸骑着自行车来到沿江风光带看风景。

我们漫步长长的石子路上，看见河边的柳树叶色青翠碧绿，树影婆娑在风中起舞，千条万条的柳枝低垂着，柔嫩而轻盈，好像羞涩的女子，望着远远的水波含情脉脉。是谁？创造大自然精彩的景象，是春天。

走入沿江风光带的深处，我观赏那一朵朵争芳斗艳的桃花，柔美也舒展着自己的身姿，灿烂娇媚。一族族桃花正在和自己的兄弟姐妹们玩游戏呢！你瞧！一朵桃花和另一朵桃花比美，其它小动物也来欣赏这一场盛大的比美大赛，你再看，一朵朵爱跳舞的桃花犹如一个在舞蹈室里踮着足尖在跳芭蕾舞的小仙女。

沿江风光带还建了一些小小的亭子，我们可以坐下来休息，远处还有几座人造小桥，动物雕塑和人物雕塑造型可爱，站立在宽阔的地方。

温暖的春天，这里热闹非凡。沿江风光带是个风景优美的好地方。

20xx年，无论从管理、服务、还是追求质量上，我们都力争迈上一个新台阶，认清形势，统一思想，树个人形象，树科室形象，树医院品牌，从自身做起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院衰我耻”思想，转变服务理念，强化服务意识。我们坚信，有各级领导大力支持，有医院、护理部正确领导，更有全科护理人员齐心协力，我们一定完成各项工作，使患儿及家长真正放心满意。

一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、安全有序的护理服务。

1、不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴。使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

2、加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时组织护士认真学习新颁布的相关条款，以强化护士良好的职业认同感，责任心和独立值班时的慎独精神。

3、加强重点病儿的管理，如危重患儿，把危重患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。

4、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。

5、完善护理文件记录，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，规范护理文件记录，认真执行护理记录中“十字原则，即客观、真实、准确、及时、完整”，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特殊性，使护理文件标准化和规范化。

6、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。

二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。

1、办公班护士真诚接待新入院病儿，把病儿送到床前，主动向病儿家属做入院宣教及健康教育。

2、要求责任护士每天与患儿家属沟通，包括健康教育、了解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等，护患沟通能缩短护患之间的距离，是做好一切护理工作的前提和必要条件。

3、认真执行临床处置前后的告知程序，尊重患儿家属的知情权，解除患儿家属的顾虑。

4、每月召开工休座谈会，发放病人满意度调查表，对服务质量高的护士给予表扬鼓励，对服务质量差的护士给予批评教育。

三、定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进。

1、充分发挥护理质量控制小组的作用。每周进行质量检查，以便及时发现问题，及时纠正、处理。

2、每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析，查找原因，制定切实可行的整改措施，并检查整改落实情况。

四、严格落实三基三严培训计划，提高护理人员整体素质。

1、对各级护理人员按三基三严培训计划进行培训，每月组织理论考试和技术操作考核。

2、护理查房时提问护士，内容为基础理论知识、专科理论知识、院内感染知识等。

3、利用科晨会提问医院护理核心制度。使每个护士都能熟练掌握并认真落实。

五、其他。

1、配合医院的整体工作，认真完成各项指令性工作任务。

2、配合信息中心做好护士站网络启运前后培训及协调工作。

一、班级情况分析

我班共有学生76人，其中男生41人，女生35人。大部分学生经过三年的学习，在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高，学习习惯有了好转，并且掌握了一些学习的方法，表现令人满意。但部分学生不爱学习，学习基础差，学习习惯亟待加强，成绩有待提高。本学期教学，应在让每个孩子都进步的基础上，继续多关注后进生的学习。

二、本册教材分析

教材继续按专题编组。全册共分八组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。

八个专题，专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组(中外童话)和第七组(成长的故事)还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。

每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由3～5篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文。

每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”。另有“”“趣味语文”“展示台”“成语故事”，分别在8个语文园地中各安排两次。两个“”安排在第五组和第八组，引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料;两个“展示台”安排在进行综合性学习的第三组和第七组，为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。

本册要求认识200字，会写200字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出;要求会写的字只在精读课文中安排，列在课后的方格里。教材后面附有两个生字表，“生字表一是要求认识的字，“生字表二”是要求会写的字。每组课文后有“词语盘点”，分“读读写写”与“读读记记”两栏。“读读写写”中列的是本组精读课文中出现的由会读会写的字组成的词语;“读读记记”中列的是由要求认识的字组成的词语，略读课文中出现的由会读会写的字组成的词语，也列在“读读记记”中。

三、本册教学目标

本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。

本册学习要达到的主要目标:

1.认字200个，会写200字，养成主动识字的习惯。

2.能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。

3.体会课文中关键词句表达情意的作用。

4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

5.在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说【您现在访问的是四年级语文教学计划，请勿或建立镜像】话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

6.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

四、教学措施

1、在识字、写字教学上，学生通过前三年的学习，已经具有一定的独立识字能力，所以引导学生学生自学自查完成认字的任务，只对少数不容易读准或容易混淆的字作适当指导。

对要求写的字，在精读课文的教学时，把写字的任务妥善地安排在教学过程中，不把写字的作业都留到课外，对不容易写好的笔画、结构以及容易写错的笔顺作具体指导，使学生把字写端正，写美观。

2、在阅读教学方面，要注重以下五个方面的引导：练习朗读和默读;理解内容，体会感情;领悟表达的方法;积累语言;向课外扩展延伸。

阅读教学中，要多读少讲，把比较多的时间留给学生读书，让学生主要通过自主的入境入情地朗读，读懂课文，有所感悟;并通过朗读的实践，逐步提高朗读的水平。要通过反复实践，使学生逐步学会默读。在多种形式的读中，理解内容，体会感情，领悟表达的方法，积累语言。

3、口语交际教学，要在听与说的双向互动中培养学生倾听、表达和应对的能力。

4、习作教学，要注意激发兴趣，让学生不拘形式地自由表达。能用自己喜欢的形式来写，为学生的自由表达和有创意的表达创造条件。重视习作以后的交流和展示，注意引导学生修改自己的习作。

5、要坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养

6、要切实使用好与课本配套的教学辅助用书，并妥善安排好教学时间。

五、教学进度安排

周次教学内容

第一周1、观潮2、雅鲁藏布大峡谷3、鸟的天堂

第二周4.火烧云、语文园地一

第三周5古诗两首6爬山虎的脚、7蟋蟀的住宅

第四周8.世界地图引出的发现、语文园地二

第五周国庆放假

第六周9巨人的花园、10.幸福是什么、11去年的树

第七周12.小木偶的故事、语文园地三

第八周13白鹅、14.白公鹅、15猫

第九周16.母鸡、语文园地四

第十周17长城、18颐和园、19.秦兵马俑

第十一周语文园地五、20古诗两首、

第十二周21搭石、22跨越海峡的生命桥、23.卡罗纳

第十三周24给予是快乐的、语文园地六

第十四周25为中华之崛起而读书26那片绿绿的爬山虎

第十五周27.乌塔、28.尺有所短寸有所长语文园地七

第十六周29呼风唤雨的世纪、30.电脑住宅31飞向蓝天的恐龙

第十七周32.飞船上的特殊乘客、语文园地八

第十八周期末复习

第十九周期末复习

在导游的带领下，我们来到了“长江文明馆”。导游推荐我们游玩“梦幻长江”。

于是，我们排着“整齐”的队伍，安静地等待进场！经过几道关口，六个同学乘坐一辆游览车，我们进入了一条幽深、漆黑的隧道。我迫不及待地带上3D眼镜，定睛一看这里有好多具有代表性的建筑物，每一段视频简介都让我身临其境。岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼、滕王阁就在眼前。穿越时空，欣赏了“金、木、水、火、土”五行元素。转眼来到一片战火硝烟的战场，熊熊烈火扑面而来，一股强烈的热量势不可挡，让我体会到了战争的可怕，和平的珍贵！

“啊——”紧随其后的同学正声嘶力竭地叫嚷着，慢热型的我下意识地紧闭双眼，紧张和恐惧占据了我的脑海。一只手紧紧地拉着我的好伙伴，另一只手捂着脸透过指缝偷偷地看着：一群士兵正举着枪向我们冲来，眼里泛着红光将我们包围。灯又灭了，穿越来到了繁华的上海，“哇……”我们眼前一亮，尽情享受这光影的馈赠。虽然知道这场景是一种黑暗高科技仿真技术，但是栩栩如生。这强烈的立体感令人叹为观止！

接着眼前的一幕又让我的心情渐渐平复了——彩灯布满在一条条白色布匹上，闪闪发光，色彩斑斓，几只白鹤高歌着在空中翩翩起舞……美好的时光总是那样短暂，伴随着悠远恬静的轻音乐，我们结束了这一段“梦幻长江”。心里回味无穷，一切都那么真实、那么奇妙！

围绕“走进长江”、“感知文明”和“最长江”三大板块，我兴致勃勃的再次参观“长江文明馆”，这里展示了长江流域地形地貌、水文水利、生态环境、珍稀动植物等自然生态风貌；了解了书法、奇石、紫砂、字画、陶艺作品，并亲手尝试实践了通过一种电子产品制作的小花瓶，深深感受了陶艺的快乐和中华之美！

春游，不正是在践行中收获感悟吗？

王晨磊

今天，我去中山公园春游，一路上和大家说说笑笑，可开心了。

吃过午饭，有一些同学拿着面包去喂鸭子。他们兴致勃勃地跑去，眼里闪出了喜悦的神情。

鸭子们赶过来，它们摇了摇尾巴，脚蹼有时向上扬，有时往下降，可爱极了！

同学们看着鸭子们可爱的样子，“扑哧”一声笑了，便把面包扔了过去。小鸭子们看到面包，就像见了救星一样，赶紧游过去，叼起面包，“逃”走了。

鱼群也不甘示弱地“冲”过去，去抢鸭子眼前诱人的面包。还没等鸭子们反应过来，面包早已被小鱼们“吸”光了！

几个同学看到了，感叹道：“啊，小小的鱼居然把比它大好几倍的鸭子给赶走了，真是‘人心齐，泰山移’！”

这时，来了一只鸳鸯，似乎也想来吃一点面包。可惜面包早已被鸭子和鱼抢得差不多了。它只能可怜巴巴地等在鸭子边上，希望鸭子可以分给它一些。可是，鸭子始终无动于衷。

春天，这湖面上生机勃勃的景象给我的春游增添了乐趣，留下了美好的回忆。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，欢快的寒假时光已然结束，新的一学期已经到来。新学期应该有新的计划和新的打算，这样才能做出新的进步。

首先是对于成绩的提高。观察这次期末考试成绩，我的薄弱点主要是语文与物理这两个科目。我从小学起语文成绩就一直不理想，尽管我很想学好语文，但是成绩总是上不去。我总共总结出两个原因：

第一是语文学习不是很努力。通常我完成语文作业总是把它当一个任务来完成的，只要完成就好，并没有在乎质量的好坏。于是便导致了答作业里的阅读题时不认真，该分类的不分类等问题，读那些课外阅读时也没把文章读懂，没有积累答阅读题的经验，从而致使考试时答题不完整，偏题等失误。

第二便是积累不够。我从小学到初中读过很多的中外名著，从《西游记》到《荒野的呼唤》，几乎每一本我都读过两三遍。但是现在记叙文，散文等依然是我的弱项。为什么会这样?因为我每次读书只关注故事的情节与人物的命运与行为，根本不会去关注书里的好词好句，更不会说拿一个本子去积累它们、记住它们，所以我在写作文时就不会运用它们，导致写出来的文章语句生疏，枯燥乏味，经常偏题，而且想表达的意思要么表达得不完整，要么表达得不通顺，致使作文出现写得既无形又无神，主题不明确等问题。

至于物理成绩的提升，主要在于多练，今年物理卷子的所有题我都会做，可偏偏错就是错在这些题上，主要原因就是训练少了，导致一道选择题都要想好久，而且想出来还是一个错误答案，但只要多训练，这种基础题都只要几秒钟就能想出答案而且是正确答案。

再者就是关于娱乐时间的控制。上个学期我对于娱乐时间的控制做的还行，这学期还要加强。要做到基本不玩游戏，偶尔看一下电视才行，并且挤出来的时间也不是闲着的，而是要多多阅读课外书籍，做做课外练习才行。

最后是对于课堂纪律的要求。要做到上课认真听讲才行，不能开小差。并且上课不能讨论题目等。

为了提高学习效率，并考出一个理想成绩，我务必保证计划的正确实施。

新学期，新气象。以上便是我的新学期计划。当计划成功实施时，我将会有新的收获，新的成绩。预祝我的计划实施圆满成功!

一、指导思想

依据课程标准和考试说明，回归课本、主抓基层，关注知识之间的内在联系，形成主体知识体系;加深理解、提高识记、提高理解和运用知识的水平和能力。

二、复习内容

必修1《经济生活》 必修2《政治生活》、

必修3《文化生活》 必修4《生活与哲学》

(注：关于选修内容根据当年考试说明)

三、复习时间及课时安排

(上一年年8月——次年年1月)具体如下：

(注：一轮复习期间因涉及月考、期中考、期末考和部分假日等，故本计划将根据实际时间与教学需要而适当调整。应届班和复习班的进度也稍有不同)

四、复习事项

1、目标：着重掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系;同时加强综合训练，全面提高解题能力以及思考能力。通过第一轮复习，要达到：

(1)掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。

(2)学会辩证的思维方法。

(3)答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。

(4)能运用所学思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题，做到理论联系实际，活学活用，提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。

2、总要求：第一轮复习应遵循按单、节或每课知识点、重、难点例题讲解，练习巩固，单元检测，讲评的程序进行。

五、具体要求

1、知识复习要求：

(1)按高考考点复习。弄清每一考点涉及的基本概念，基本观点或原理，基本问题(是什么、为什么、怎样做等)

(2)把握知识间的内在联系，构建或从新的角度整合知识体系等。

(3)把握重点知识，包括高考重考点、易错点知识。

(4)增添新教材的知识内容，把握知识的变化。

2、知识训练要求：

(1)加强双基训练，做到每节一练，每课一检测一练习，每单元一检测。

今天我的心情十分激动，因为今天学校要举行春游活动，每班一个导游和一辆公交汽车。 Today, my mood is very excited because the school is going to hold a spring tour event today, a guide and a bus.

汽车开动了，我们兴高采烈地出发了。在车上我们唱着欢快的歌，玩着成语接龙的游戏，接不上的人就必须表演一个节目。我们在车上玩得都十分开心,不知不觉地就到园博园了。

春游活动开始了。首先我们来到了

“音乐喷泉”。音乐喷泉建造在园博园的东面，横截面呈如意的形状。它全长180米，最宽处达50米，主喷达到100米高，是闽台地区最大的音乐喷泉。最奇妙的是喷泉的打开和关闭，水柱的高、低、快、慢，都是由音乐来控制的。当美妙的音乐响起时，它们会随着音乐声的大小、节奏的快慢、声调的高低而翩翩起舞，为我们奉上一场大型的视听盛宴，真是引人入胜，让人流连忘返啊!

在导游和老师的带领下，我们依依不舍地离开了音乐喷泉，向园博园的深处进发。走着走着，我们被眼前的景象吸引了，于是全班同学都靠了过去。原来是在表演“光脚踩碎玻璃”节目啊!只见几个女的把一整块的大玻璃，放在了大盆子中，然后用锤子把大玻璃砸碎，表演的人忽然一下子跳进了碎玻璃之中，他在那个大盆子中又是蹦又是跳的，而且还把玻璃捞起来再盖在脚上。一段时间后他从大盆子中走了出来，还把脚抬起来给我们看。我们看了他的脚，果然没有一处受伤，真是太厉害了!

后来，导游又带着我们去看了美丽的孔雀和又大又肥的火鸡。还有过去人结婚用的“春乃堂”、文艺园、水车园、民族风情园……等等景点。看完了这些景点后，我们便开始返回出口，准备上车回学校了。

今天我们都玩得十分开心，这是我们六年级学期的第一次集体春游，可能也是我们在二实小的最后一次集体春游了，我会永远记住这一次春游的。

今天，我们终于迎来了一学期一次的春游，尽管出师不利，下了一会儿雨，但过程还是很有趣的，让我们好好地体会了一次“乡村生活”。

春游的目的地是金农湾农场，因为小学来过一次，印象还不错，但就是没有什么新鲜感了。迎接我们的教官姓曾，是个有个性且有趣，头还有点大的教官。在去往目的地的路上，他给我们讲了一路的安全事项，再三提醒要好好用刀，小心用刀，所幸，过程中没有任何人受伤。

终于到达了目的地，场地有些湿滑，大部分建筑跟上次来都不太一样了，新了很多。首先来到了“大本营”放书包，再去拍了照留念。

到了中午，大家都开始做菜了，我们组最闲，只要包饺子，很快便完成了。我还去凑了凑热闹，切了会儿菜，旁边的人都比我还担心我的手指，其实是个隐藏的“高手”啦。但没想到的是，咱班的高手还有很多，做的菜味道都不错，大家开心地吃完了午餐。

到了下午，我们体验了一系列乡村活动。然后还有个团体活动——拔河，拔河之前教官教我们了一个小舞蹈，大家跟随着节奏做着动作，散发着独有的青春活力，溢满整个农场。开始拔河了，战况一度激烈，不少班级一秒就解决了对手，获得大片掌声，到我们班了，“种子选手”果然不负众望，轻而易举就赢得了比赛。

比完赛后，春游便渐渐接近晚声了，大家陆续离开了农村，但眼中的不舍溢于言表，希望还有下次机会，再次回来。

春光明媚的星期五，我们全校同学计划去松江的青青世界春游。同学们就像一只只飞进公园的小鸟，甭提有多高兴了！

在这次春游中，我玩了不少的东西，参加了不少活动，但是有一个活动在我的记忆中是挥之不去的，那就是火场逃生！

我们先走进了一个小房子，听那里的教官介绍了火场逃生的要点，还看了三分钟的介绍片。看完后我们就走进了“火场逃生”的情景，那里面就像是火灾的现场，一开始到处都是暗暗的，后来我看到很多红外线，不能碰到这些红外线，在这里专门有一台机器在记录着我们的抬头次数等。里面还有一股令人很呛的气体，就像真的是发生了火灾一样。

我还玩了海盗船，还没开始的时候有一个同学说：“切……这个东西真是太小儿科了！”然后就开始了，海盗船摇的速度越来越快，有些同学也忍不住害怕地叫了起来，而还有一些同学则依然面不改色心不跳。再看看刚刚那位同学的反应，他害怕得都大声地喊了起来：“亲娘啊！妈妈啊，我有恐高症！”

时间过得可真快！就这样春游结束了。

当，我们都老去的时候，或者是，当，时间走过了无数个春秋之后，那些遵守过的誓言，或者说，那些拥有过的人与过往，是否还会如曾经一样，可以恪守誓言，恪守那份看似深深的感情?是否老去之后，就可以执子之手与子偕老?是否，时间走过了无数个春秋之后，那份温存依然清晰明了?

当，多年不见的我们，再次相见的时候，还可以依然坐在你的身边，谈谈过去的岁月。你会发现我长大了，我们会感叹岁月的快速。那种时候，那个时候，温暖还如昨天。

当，我遇见了那个他的时候，告诉了你，你如曾经一样总是为我提前设想未来的样子，打量着我带去给你看的男孩。最后只有我们的时候，你会告诉我，你的想法与见解。我一样笑，温存窜满我身体的每一个地方。

当，你的孩已经长大的时候，我们有了更多的时间，可惜，走在你身旁的不仅仅我一人了，我的右手牵着我可爱的孩子。你与我谈论养儿育女的经验，与我交换作为母亲的心路历程。我可以感知到你心中有那么一份隐忍的忧伤，但是谈定和高兴又压过了那淡淡的忧伤。亦如那过去的我一样。当，你每次提及你美丽的孩子的时候，我也是如同上诉的一样吧!隐忍的忧伤!

当，我的孩子也长大的时候，我们就会实现我在你生命中的最后一份诺言，给我时间，照顾你。我会在阳光慵懒的午后下午茶时间，为你做你教我做的甜点，会有说有笑的谈论着时间，过去，以及我们。当，时间过的差不多的时候，你懒懒睡去，我会走上我为你买的房子里面，我们的房子里面，为你取一块棉毯，轻轻的，柔柔的，慢慢的，搭在你的身上，而我，就靠近你的怀里，说些不能让你听到的心情!我会用手抚过一两根挡在你眼睛部位的头发丝儿，猛然间，我发现，你有了白色的银丝，我兀自流了眼泪，再次躺进你的怀里的时候，我流着泪，拥你入睡。

当，时间走到尽头的时候，或者说是，当，我们的生命走到终结的时候，我忧伤的躺在你的身边，你抚摸我的脸，微微笑，告诉我，我们走过的岁月既是永恒即是温暖。我流着眼泪，看着你，就那般的洒脱的，静静闭上了眼睛。我躺在了你的左边，握着你的手，对你轻声说：“我说过这辈子只对你说爱，即使我遇见了生命中的那个他，我也只说‘喜欢你’，我做到了，你知道吗?我做到了。我怕你会说我傻，所以我这辈子都没有告诉你。”今天我看着你，于我的前面，走到了时间的永恒处，我伤心了。最后，我们依然无法一起走完所有的时间。

星期五的早上阳光残暴，我们去亚细亚广场和国民公园春游。

一到亚细亚广场，看到许多同窗早就在玩滑滑梯、翘翘板、双杠……我赶紧也参加了他们的游戏中，你追我赶，玩得愉快极了。

等吴老师来了，大家聚集后，就开端放风筝。可爱的“福娃”、漂亮的“kitty猫”、长长的蜈蚣风筝……在空中飞舞，高低摇摆，左右摆动，美丽极了。

然后我们又到了公园，让我印象最深的是玩碰碰车。

先开端，它左摇右晃，像个不听话的小孩子。慢慢的，它就稳固下来了。同窗们你撞我，我撞你，吓得我心惊肉跳，连连发出尖叫声。

最后，我们拍了几张照片，瞧，我可真帅呀！我摆了个跳舞的动作，像个要飞走的样子，面带迷人的微笑，多美丽呀！

到了2：30，该回家了，我依依不舍向老师同窗们离别，然后就开心肠走了。

阳春三月，春光明媚，正是踏青的好时节。妈妈带着我与同事一家一起去无锡鼋头渚春游。

坐上大巴车飞驰在高速公路上，道路的两旁有绿油油的麦田，有黄灿灿的油菜花，处处洋溢着春的气息。九点半左右我们到了鼋头渚，这时景区门口已经是人山人海了，看来大家都想乘着这大好春光来踏青春游。

随着人潮我们走进了鼋头渚，一进门就是樱花大道，我立刻被迷住了。只见道路两边都是樱花树，一阵风儿吹过枝条随风轻舞，粉色的花瓣从枝头飘落，远远望去像是下着一场樱花雨，花瓣落在地上给大地披上一层粉色的花毯。空气中弥散着淡淡的花香，在阳光下我们走在这如梦如幻的樱花大道上，仿佛心情也像这春光一样明媚了。

接着我们登上一艘游船去湖心岛，站在船舷边看着碧蓝的天空，清澈的湖水，远处的湖心岛在绿树的包裹下像是一颗绿宝石躺在太湖的环抱中，这美景让人忘却所有烦恼，陶醉其中。随着船往湖心行驶，天空中飞来好多海鸥，它们围着船翱翔，仿佛作为主人在对远道来的客人表示欢迎，游客们纷纷拿出面包、小点心感谢这些好客的小家伙。我也赶忙把面包撕成小块抛向空中，这些海鸥既聪明又敏捷，一下就叼住了面包，欢快的飞走了。这些机灵活泼的小东西着实让人喜爱，人和动物和谐相处的感觉让人愉悦。

上了湖心岛，我们在一片大草地上铺上油布开始午餐，大家边吃边谈论着一路的美景和趣事。饭后沿着一条林荫小道来到山顶，这里有“美猴王”表演，猴子们机灵有趣的表演博得了游客的阵阵掌声。怀着愉悦的心情我们踏上了回家的旅程。

今天，我们学校去春游，我很高兴。我们先来到海珠湖，我们和老师走过一条长长的桥，看到一个很大很大的湖，走呀走，走到一棵树下，我们高兴地拿出自己带的东西想吃，这时老师说：“现在不能吃东西，只能喝水。”

大家就只拿出水喝，喝完之后，金老师叫我们排好队伍，坐车到啤酒厂。到了那里，我们先看啤酒是怎么生产的，看完我们每人拿一张椅子坐下来吃自己带的零食，有的同学拿钱去买玩具，有的买饮料，还有的买火腿，今天我们都很开心！

江南四月，草长莺飞。这不，学校决定周五带我们去户外踏青。 April Jiangnan, grass long warbler fly.No, the school decided to take us to go outdoors on Friday.

周五早上一睁开眼，我就兴奋地叫了起来：”耶!耶!春游马上开始啰!“可一拉开窗帘时，外面居然下起了雨!我的心情犹如坐过山车，此时跌到了谷底。妈妈安慰道：”别伤心!这个点都没收到取消春游的短信，应该会正常进行的。“妈妈的话仿佛给我吃了一颗定心丸，我乐颠颠地去刷牙了。

八点，我冒着小雨，兴高采烈地来到学校。8点半，我们乘坐大巴车来到雅鼎卫浴参观，大伙儿都仔细聆听工作人员的介绍。没想到，雨像故意跟我们作对似的，竟然越下越大，本来打算在江边举行的野餐活动不得不取消，老师临时决定——在教室里开”零食大会“。

”耶!耶!“我们并没有因活动取消而沮丧，都对这个零食大会充满期待!

下车后，大家以风一般的速度冲向教室，将桌椅摆好后，把各自带的零食一股脑地倒在桌子上。教室里顿时沸腾了起来：聊天声，叫喊声，零食碰撞发出的”嗞啦“声，撕零食袋的”嘶啦“声，吃零食的”咔吧“声，交织在一起，不绝于耳，教室里立即变成了欢乐的海洋。我左手拿着吸吸果冻，右手抓着薯片往嘴里送，一副优哉游哉的模样。我想孙悟空大闹天宫吃蟠桃宴时也不过如此吧!我们尽情地享受着没有作业，只有零食的快乐。自己组的零食吃腻了，大伙儿怂恿刘子轲去别的组交换一些美味零食来供我们享用。

一眨眼的功夫，刘子轲凭着他那三寸不烂之舌拿回来一大堆”战利品“。”来!尝尝鲜吧!“只听见”哗啦“一声，桌子上摆满了琳琅满目的零食。大家一哄而上，上演了一出真人版的”零食抢夺战“。其他组成员投来诧异的目光，调侃道：”这群人个个都像饿了的狼，莫非是从哪个动物园放出来的?“哈哈!NO!只不过是我们觉着抢起来吃更带劲罢了。

一番扫荡后，大家个个吃得心满意足。这样的别样”春游“，何时能够再来一次!

今天，我们去春游了！太阳公公微笑着，小鸟在树枝上唱歌，好像也在为我们高兴，大家背着装满零食的书包高高兴兴去学校。

大家都到齐了，我们排着整齐的队伍迫不及待的上了大巴车，大巴车带着我们飞扬的心奔向了九子溪。

到了九子溪大家兴高采烈下了车，在去活动场所的路上，太阳一下子变的火辣辣的，可大家却依然没有停下来的意思，仍旧顶着烈日向前走。一路上有好多艳丽的紫罗兰，调皮的春风娃娃把紫罗兰的花瓣吹落，铺成了一条紫色的地毯。勤劳的蜜蜂在采蜜，美丽的蝴蝶在跳舞。春日的景色真是美啊！

到了目的地，大家终于可以休息一会了。休息完后，大家一起跟教官开始做拍拍操，前一两波我跟的上，可下3波我就跟不上了，做的我头晕眼花。看来我的头脑协调性不好，得多多练习啊！

下面活动是花朵小卫士。大家走在小田埂上，拥拥挤挤的。到了温室终于有了宽大的空间，大家可以散开了。教官对我们说：“现在大家先去选花，接着把装着泥土的黑色塑料袋打开，再填土。记住一定要小心，不然花儿的根就会被弄伤。”我们按照教官说的去做，果然，一株欣然怒放的万寿菊种好了。

在吃饭前我们还去玩了搭积木游戏，那真是一个既刺激又惊险的游戏。

吃好了中饭，大家套好圈，带着自己准备好的装备去捉鱼了。溪水十分浑浊，看不见底下的一切事物。我们小心翼翼的下水了，水十分暖和。我因为有小虫子，所以用了守株待兔的方法去捉鱼。不久，一条小鱼游了过来，我稍稍地张开袋子，趁它不注意，动作迅速的用袋子网住了它。小鱼不停的在袋子里跳动，摆动。它努力的想跳出来。可我将袋子抓的牢牢的。我得意洋洋说：“叫你贪吃哈哈哈！”

春游结束了，在回家的巴士上，还时不时传来我们的欢笑声。

一个阳光明媚的早晨，我们就在南明山脚的停车场集合，大家排着整齐的队伍，每一个人都背着鼓鼓的小背包，胸前不是挂着手机就是挂着相机，大家穿的衣服一个比一个帅。大家都在交头接耳讲着有趣的事，讲着欢快的事，脸上充满了笑容。大家期待吴老师的到来。不一会儿，吴老师来了，大家用愉快的声音，欢迎吴老师的到来。

但不久，悲剧就发生了。

正当我们兴高采烈地欢迎吴老师时，一辆公交车行驶过来，公交车车头差点把我们班同学给扫进去。此时，那位司机把车停了下来，打开门大声骂道：“你当老师的，不要把学生带到停车场来，我们都要停车的！”……

悲剧就这样发生了。

悲剧发生后，我没有心情春游了。阳光虽然明媚，但照在我心里却是冰冷的，树上的树叶就好像一把把锋利的小刀戳向我内心深处。在我眼里的美景不再美。

我们爬上山路，原本整齐的队伍消失了，想往前走就往前走，想往哪走就往哪走。走快的同学快到目的地了，慢的还在山脚下。路旁，几棵小树抽出绿芽，叶子嫩绿的发黄、发黑，油光发亮。抬头看，粗粗的树枝似乎要折断掉下来摔破我的小脑袋。树下石板铺成的台阶，上面布满了绿色的青苔，滑得可以让人从台阶上滚下来。石阶旁清澈的溪水似乎不在歌唱，估计它也没心情为我们伴奏，清透见底的溪水能看见已经腐烂的黑叶。大家拿起相机，这拍一张那拍一张，一点也不好看，就连我拍出的照片都没有灵感。因为乱拍。

来到一块空地，周围造了几栋小木屋，白墙黑瓦的围墙。大家都铺开花花绿绿的野餐毯，放下背包，拿出一大堆零食开始大吃大喝。拿出一瓶牛奶，喝了一大口，撕开一包大薯片，抓一大把塞进嘴里，撕开一包“菜园小饼”，抓一大把塞进嘴里。虽然这些都是我喜欢的零食，但吃起来却不是那么美味。吃着吃着就连小鸟都不同情我们，拉了一坨屎在我的野餐毯上。你看这运气，真是“中大奖了”！

吃饱喝足后，我们就排着队伍下山了。

这是我经历过的最悲惨的春游。