春游计划作文(精品20篇)

春暖花开，正是春游踏青的好时节。3月的一天，学校组织我们一起去象山影视城春游。虽然下着淅淅沥沥的小雨，但也挡不住我们前进的脚步。

一路上，我们欢歌笑语，兴奋无比。经过2小时的颠簸，我们终于到达了影视城。车一停稳，我们就迫不及待地下了车。大门口，一只栩栩如生的“大雕”展示在我们眼前,只见它张开双翅，目光犀利，俯冲直下，好像随时准备扑向猎物。

我们随着导游进入了这座神秘又空旷的“古城”。一阵哗啦啦的水声把我们带到了水帘洞前。只见一帘飞瀑从山顶倾泻下来，拍打着岩石，又轻巧地落到潭中，激起一个个晶莹的浪花。让我想起了李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

接着，我们来到了“襄阳城”。这里都是古色古香的建筑，有药铺、鞋铺、商铺……人们都穿着古代的衣服，坐在路边叫卖。我们仿佛穿越到了一千年前的宋朝，信步游览。

这时，锣鼓喧天，我们寻声来到一个戏台前。戏台中间放着一根大柱子，2米多高，一人粗。一个小伙子精神抖擞地走了出来，只见他大吼一声，轻而易举地把大柱子举了起来。台下一片叫好声。接着，他示意用一个大拇指举，我们紧张地盯着他，生怕他举不动。没想到他一用力，就举了起来，台下又传来一阵阵雷鸣般的掌声。更绝的是：他要用一个小拇指举。我们屏住呼吸，瞪大了眼。只见他用力一蹬脚，又举了起来，台下喝彩声、鼓掌声不绝于耳，这么精彩的表演我还是第一次亲眼看见。

看完表演，我们又来到了孙府。古老的外墙斑斑驳驳，看起来已经很破旧了。一进门，却别有洞天。一个院子连着一个院子，每个院子都布置得很雅致，种植着各种绿色植物。屋子里打扫得干干净净，八仙桌、太师椅、梳妆台……都是珍贵的楠木家具。看来这是个大户人家。大堂正中摆放着一张龙椅，我一屁股坐了上去，自己俨然成了一个居高临下的皇帝。

出府后，我们又参观了几个拍过电视剧的场所。随着一声哨响，我们依依不舍地离开了影视城。

今天一早，顾老师带领我们棒棒堂写作组的成员一起春游。

我们从星光耀走到滨江公园，一路上个个都兴奋得蹦蹦跳跳，当然，在玩的过程中顾老师也会给我们下达任务。

顾老师就像只老母鸡一样，在他后面的我们就成了小鸡宝宝，前面领头的老母鸡转过头来说：“这次我们来一起观察沿路的风景。”

沿路的风景？不就是花草树木吗？这有什么好观察的！我的心里想着。顾老师好像能听到我的心声一样，说：“观察沿路风景，这沿路的风景虽然只有花草树，可是在这三种植物中，也有比较奇特的呀，这就需要你们自己去认真观察了！”

我们几人也就仔细瞧了起来。咦？那草地中有一堆红红的是什么？我走近一看，呀！这不是一片青苔吗？再凑近一看，在绿色的青苔中，有几根细细的红红的东西，那几个红红的东西长得很密，怪不得我看见了一堆红红的东西呢！原来青苔还有红色的呢，这还真让我长见识了，回去得好好了解一下！

在旁边的灌木丛中，树枝上爆出了一个个小嫩芽，这小嫩芽一层包裹着一层，像刚破土的春笋一样，尖尖的脑袋，圆滚滚的小身子。灌木丛的旁边有几棵枯树，那枯树上还有几堆已经干了的小果子，这几颗小果子在阳光下拼成了一朵一朵的小花。也许这些就是顾老师让我们所观察的吧！

沿着路边我继续搜寻着景物，不时总会有一堆堆的大三叶草映入我的眼帘，我发现在它的每一片叶子上都有一道白色的花纹，这三条花纹组成了一个爱心的形状，在它的下面我又发现了小宝宝——小三叶草，小三叶草的叶子都是爱心形的，看着它的叶瓣仿佛一个个小猴子脸。

这沿途的风景数也数不清，处处都是美妙的风景，想要找到美丽的风景，其实很简单，只需要你有一双发现美的眼睛，即使是一棵枯树，一片枯叶，在你的眼中都会变得美丽。

今年期末语文考试可没有考好。语文成绩一直没有增长。反而在原地踏步。

这使我觉得语文也是一门比较深奥的学科吧。所以我们要制定一个语文的计划。

来使自己学习语文更加高效。首先我们要学会在课堂上做笔记。把老师讲解的记下来。再通过自己的理解把笔记加工。人的记忆是有限的，要想把记忆变成永久的记忆就需要不断地去学习重复总结。不要三天打鱼两天晒网，这样效率反而更不好。要学会坚持坚持才能胜利。

学好语文还需要把字练好，字好了，就是相当于成功的一半了。老师会用电脑来查看你的字迹。如果你写的字好，老师就会给你一些分。这也相当于得分小技巧啦！

在阅读中寻找技巧。阅读题也是得分一大关键，要想把那题得分高，需要不断地去阅读。在阅读中总结技巧。阅读题练多了，你就自然阅读题水平就提高了。

最后就作文了，作文是得分的最大关键吧。得作文者得天下。作文要想写得好，必须得多看别人的作文。去模仿别人。最后再表达出自己的观点，这样作文题就相当于成功了。所以说学语文也是小一定的技巧的。

说多了，学语文就是多读多看多理解。勤学勤练，你的语文就不会差。

“叮铃铃~”闹钟的声音响起，我迷迷糊糊睁开了眼，突然一个激灵，“哎呀！春游！”等我洗完脸，刷完牙，已经6：50了。当我收拾好书包，真正走下楼吃饭时，已经7：00了。

外婆照例“出场”了，她一直很关心我，什么都关心，可也许是关心的太多了，时常会使人烦躁。我吃饭时，外婆不断地拿来东西给我：零食，零钱，面包，小袋食品，水果，湿巾纸……无论我想到没想到，她都想得到。尽管我知道，外婆是为我好，可当她在问了我无数个问题后，我便有些烦躁了。无论她问什么，我都无比敷衍地“嗯，嗯”。

这时，似乎连妈妈都有些不耐烦了，在外婆给我切了一大块面包后，她大声道：“你带这么大块，她吃的完吗？！”外婆声音不大，对着我说：“没事儿，吃不完带回来，我吃。”妈妈很无奈地说：“带来带去啊烦啊？啊重的？！”我很不想她们这样为我吵，她们都是好心，但我不知道如何劝说，只得听她们你一言我一语地辩论着。

临走前，外婆又递给妈妈一袋东西，不知说了什么，但从妈妈的话里可以听出，外婆应该是想让她帮我拎到学校，妈妈说：“我不送她到学校的，她在拐弯的地方就下的，我不会帮她拎的。”我看着外婆，她的表情有些落寂，在关门前，我看着她走向厨房的身影，心里有些不是滋味，我想告诉妈妈，不要叫，不要喊，可又不知如何开口。因为我对妈妈，不也是这样吗？我有什么资格去劝她呢？

也许就是因为我是妈妈的女儿，妈妈是外婆的女儿，因为她们对我们有无限的爱与包容，所以我们才会毫无忌惮地向他们表达情绪，毫不在意。可有时，如若你心细些，你会发现：她们的头发又白了几根，皱纹又多了几条，背影更加沧桑了。而你呢，你陪伴他们，与他们聊天的时间过一天少一天。作为儿女，不要再和她们耍脾气了。否则，终有一天会“子欲养而亲不待”。

走在路上，我决定改变点什么。

I’m going to have a busy weekend! On Saturday, I’m going visit my friends by bike. Because I haven’t seen them for a long time. Then, I’m going to the bookstore on foot. I’m going to read lots of books there. On Sunday morning, I’m going to go for a walk. Then, in the afternoon, I’m going to go shopping with my mother. Then, in the evening, we are going to watch TV together. That will be fun! What about you? What are you going to do on the weekend?

我就要过一个忙绿的周末了!星期六的时候我会骑车去拜访我的朋友。因为我已经很久没见他们了。之后，我会走路去书店。我打算在书店里看很多的书。星期天早上，我打算去散散步。然后，下午的时候我会和妈妈去买东西。之后，我们晚上打算一起看电视。那肯定很有趣!你呢?周末你打算做什么呢?

难忘的春游今天是星期天，是个艳阳高照的大晴天，我跟着妈妈和奶奶，兴高采烈地去春游。我们来到一片鲜花盛开、绿草如茵的黄河外滩上。这里空气清新，风景优美，是个春游的好地方。我摘了一株淡紫色的花，插在妈妈的头上，掏出照相机，拍下了这精彩的一幕。奶奶也摘了一大把野花，编了一个花环，给妈妈戴到了头上。我咔嚓咔嚓地按着快门，给妈妈照了许多照片。妈妈头上的花儿引来了几只蝴蝶。它们围着妈妈翩翩起舞。我轻手轻脚地走过去，捉住了一只白蝴蝶，奶奶也捉了一只黄蝴蝶。我手舞足蹈地朝蝴蝶们跑去。不知是我追蝴蝶，还是蝴蝶追我。不一会儿，我就捉了好几只蝴蝶，看着它们可怜巴巴的样子，我又把它们放了。这时，我累得气喘吁吁、满头大汗，又渴又饿。奶奶也是腰酸背疼，妈妈铺上一张方格子桌布，把带来的点心一一摆在上边，我一见这些美味佳肴，馋得直流口水。奶奶捡了些干草，生起了火，我把火腿肠串在竹签上，放在火上烤。妈妈吸了吸鼻子，说：“真香呀！”我把烤好的火腿肠递给奶奶和妈妈，自己拿起最后一串，津津有味、狼吞虎咽地吃！起来。我兴趣正浓的时候，说：“奶奶，您给我们唱支歌吧！”奶奶高兴地说：“好啊！”就唱起了《蝴蝶泉边》，我和妈妈也跟着唱啊，跳啊，玩得不亦乐乎。不知不觉地到了下午，我们依依不舍地离开了黄河外滩。利津县实验二校四年级二班宫佳豪

这一天风和日丽，天空是湛蓝的，空气是清澈的。在这个春光明媚的日子里迎来了我们的春游。

因为太兴奋，我早上6点左右就起床了。洗漱完毕后，我迫不及待地叫醒了还在呼呼大睡的妈妈。吃过早饭，妈妈带着我一路飞驰来到了春游集合地---南明山。

到那里我发现怎么就我一人。难道是我记错了集合地？妈妈翻出手机一看，原来集合时间是8点30分，而不是我以为的8点10分。我只能一边吃零食一边等着了。终于小伙伴们陆陆续续的到齐了，因为出现了一点点意外，最后由科学张老师带队上山。

我们沿着蜿蜒的古道上山。一路上绿树红花映入眼帘。郁郁葱葱的树林，绿油油的草地，到处给人以春天的讯息。路边还有一座小池塘，一条小瀑布。最值得一提的是最高处的“云崖阁”，上面有许许多多名人崖刻。听妈妈说这是省级重点保护文物。

爬上山后，我和小伙伴们嘻嘻闹闹地找了一块长满青苔的石板，铺上垫子，倒出包包里的零食，一边吃，一边天南地北地聊。突然，有谁大喊一声：“这里有网络！”霎时，有手机的同学纷纷拿出手机玩游戏了。而悲催的我却没带手机，只能到同学那里蹭点玩玩。

有的玩有的吃的时间总是过得飞快，一下子就到我们结束的时间了。最后我们在山脚拍了一张全班大合照，以此来纪念这次的春游。

丰富的暑假生活就像是沙滩上的贝壳，有的暗淡无色，代表着烦恼、忧愁;有的五颜六色，代表着喜庆、欢乐。其中给我印象最深的还是拔牙。

那是一个星期二的早上，天气特别晴朗，早上起来我的心情非常好，可谁知道不幸的事却偏偏发生在我的身上，原来妈妈决定今天带我去拔牙。

你们可能要问了，这是怎么回事呢?其实都怪我小时候嘴馋，爱吃甜食，使一口原本洁白的牙齿变成了一颗颗黄中带黑的丑牙，还引发了一颗蛀牙。更要命的是：前阵子发作，疼得我是哭爹喊娘。真是牙疼不是病，疼起来却要命。因此，妈妈决定今天带我去医院拔牙。哎!我天不怕地不怕，就是怕拔牙，怎么办?好女不吃眼前亏，三十六计走为上计，赶快溜呗!可就在我转身的一刹那，却被妈妈一把揪住了：“你上哪儿去呀!”“我……我……我上厕所。”“去，别抵赖了，想逃走，门都没有。走，跟我拔牙去。”没办法，我只好乖乖地跟在了妈妈的后面。

到了医院，医生很热情。妈妈向医生说明了情况后，医生决定马上给我拔牙。我吓得浑身发抖。妈妈在一旁鼓励我说：“别害怕，一点也不痛，勇敢点，先做个深呼吸吧。”医生也微笑着叫我放松。

拔牙开始了，我坐在一张椅子上，头往后仰着，嘴巴张开着，心里像揣着一直兔子，怦怦直跳，忐忑不安。医生拿起一把刀，我吓得浑身肌肉都绷紧了，只觉得医生把蛀牙周围的肉稍微割开了一点，紧接着拿出一把钳子夹住我的那颗蛀牙，用力一拔。嘿!蛀牙就这样轻易地拔出来了。还没等我反应过来蛀牙就摆在了我面前。顿时，我那颗“咚咚”直跳的心终于平静了下来。在一旁的妈妈笑着对我说：“不错嘛，很坚强啊!”我看着医生和妈妈的微笑，捂着刚拔完牙的地方，真是哭笑不得。

这件事是我暑假中最难忘的，它让我长了记性，以后再也不敢吃甜食了。

今天，阳光明媚，我们兴高采烈地上了车，两个小时后，我们到了目的地——月湖雕塑公园。

那有个沙滩，我和小贝还有3个同学一起建了一个城堡，我的工作是挖湿沙，这里的沙很薄，很容易挖，所以，我的工作很顺利。玩完沙子，午餐开始了，我带了很多零食，还带了pizza，真好吃!

吃完饭，我们去游乐场，玩了海盗船。又去月湖嘉年华，老师给我们每人五个牌子，我玩了三个项目，两个用一个牌子，一个用三个牌子。最后一个项目最好玩，叫蹦蹦云，顺序是排队、脱鞋、排队、跑上“云”。“云”真滑呀，我从排队的地方一直跑，才跑上云，我蹬了7个峰，峰就是云上一个一个的“包”。可是只有3分钟，没玩够就走了。

这次春游不是走吃游!耶!

今天，我们又迎来了一年一度的春游活动，今年我一定要当文明小卫士。

我们坐公交车来到了苏东坡纪念馆，讲解员阿姨给我们讲了这样一个故事：苏东坡刚来杭州西湖时，西湖里满是泥土，苏东坡想了一个办法“号召大家一起为西湖大扫除”，清理出来的泥土，苏东坡把他们做成了桥，名叫“苏堤”。为了纪念苏东坡为杭州做出的贡献，人民就建造了这样的一个苏东坡纪念馆。

参观完苏东坡纪念馆后，我们就去了太子湾公园玩，我们先去观赏了太子湾公园的花，我们不禁叹道：“真美啊，这里实在是太美了呀！”白色的樱花，在异国他乡种，也如此美丽；紫色的薰衣草，这一片，那一片，开的那么均匀；黄色的油菜花，是那么耀眼。观赏完花朵，我们就去草地上玩耍，有的同学在跳牛皮筋，有的同学在写生，有的同学在玩撕名牌，有的同学在玩psp单子游戏，还有的在和老师聊天……7个班坐在一起，还真是一片热闹的情景呢！

今天，我们大家玩得很开心。

今天，教师布置了春游的计划。我根据要求，准备了一个漂亮又轻便的小书包，里面有许多好吃的食物：有巧克力、面包、棒棒糖、水果、饼干、矿泉水等。我要和同学共同分享我带的食物和春游的乐趣，还有大自然温暖的阳光。

我想教师这次带我们出来春游，可能是想让我们呼吸到新鲜的空气，学到更多的知识。我很激动，心想：我们肯定能过一个快乐的星期五。

在春游期间，我们一定要听从教师的指挥，遵守纪律，注意安全，爱护花草树木，保护环境，不乱扔垃圾，做到文明春游。

因为我的过敏又发作了，所以准备在下午抽出一节课的时间去做雾化。

爸爸说：“就用第二节‘综合实践课’的时间去做雾化吧，我看其他两节课都比较重要。”

我连忙阻止：“这可不行，吴老师说好了要带我们去图书馆看书的！我看最后一节课不错，刚好你也快下班了。”

没想到老爸翻脸比翻书还快，板着脸说道：“你可别打英语课的主意！”我赶紧求饶，说：“老爸息怒，老爸息怒。”

老爸立马恢复原状，若无其事的说道：“既然后两节课不行，那就用第一节课体育课来做雾化吧。”我表示同意。

于是今天下午，老爸带着我去医院做了雾化。

做完雾化，我就去了学校。我先去操场看了一眼，奇怪，操场上怎么没有我们班的同学？这时，我想到了什么，风驰电掣地跑上四楼，果不其然，我遇到了出来打水的刘沛萱，我便问她：“大家都在图书馆里吗？”刘沛萱回答：“是的。”

我又疾步如飞跑向图书馆，找到我之前没看完的书，坐了下来。之后，我边看边问王泓力：“你们上节课就在这里了吗？”他回答道：“是呀！”我顿时感到一万点暴击从我头上劈下，唉，他们竟然看了两节课的书！

直到下课了，我还是很郁闷，要是我当时再坚持一下，说不定也能看两节课书呢！

真是计划赶不上变化呀！

寒假里最热闹，最开心的节日当然就是春节啦。在春节开启之前，挨家挨户都要执行的一个习俗就是”扫尘“，通俗讲就是对家里做一次大扫除。 The most lively and happiest holiday in the winter vacation is of course the Spring Festival.Before the Spring Festival starts, a custom that the house to be implemented by house is "sweeping dust". In popular terms, it is to make a big sweep at home.

虽然平时爸爸妈妈也是会做一些打扫、整理，但这个大扫除是不一样的，是要把家里里里外外都打扫一下，就像平时可能不会去清洗的灯罩呀，还有天花板呀，还有厨房的抽油烟机等等。

这些都是”大工程“，比较费时费力的。

所以，当周末来临，又是一个暖和晴朗的日子，爸爸妈妈就发动我一起准备大扫除。

开始之前，我们就分工明确，爸爸人比较高，他负责清洗天花板以及灯罩上的灰尘、蜘蛛网这类的，我在底下帮他拿布以及一些棉签等。妈妈则先清洗厨房，别看小小的一间厨房，单单是清洗抽油烟机就花了好久的时间。

我站在底下能更清楚地看到天花底上的网之灰的，就指挥着爸爸，告诉他哪一边要清洗，那些小小的蜘蛛网，要用棉签轻轻地拔去，如果用布用力一擦，反而会弄脏天花板的。

就这样，爸爸挪了好多次，终于把天花板弄干净了，远远地一看，真的变好看了许多。接着爸爸又取下灯罩擦拭，再装起来，我打开灯看下效果，真的亮了好多。

妈妈一个人在厨房里擦墙壁，累的腰酸，她说：”看来平时这些油污也要勤一点擦洗，才不会时间久了这么顽固，太费力气了。“

我和爸爸相视一笑，也十分认同。

经过一下午的劳动，我们几个都累趴了，没想到大扫除这么累呀。

所以还是很认同妈妈的话，有些事平时就要学会去做，一点一滴地清扫打理，当时不觉得，可时间久了就能看出效果了。

阳春三月，我们学校举行了一场春游。

我们的目的地是航空小镇，汽车大约行驶了半个小时，才到达航空小镇。一路上，桃花在路边绽开了笑脸，柳树在溪边垂下了长发，草地上一片绿油油，不时有一朵朵红花出现，春天里一片生机勃勃的景象。

终于到了。一下车，新鲜的空气扑鼻而来，车上的闷气被远远地抛在了脑后。我们参观了航空小镇，那里有许多会议室，还有全球的飞机定位。更重要的是，我们还参观了飞机。

这是我人生中第一次参观飞机，我的心一直砰砰直跳，仿佛快要超负荷爆炸了。我心想：这一次，一定要好好看看飞机。飞机是有几个部位组成的：机翼、机身、机头。它犹如一只即将要展翅飞翔的老鹰，就快要腾空起飞了。

我在那儿还看见了一架大直升飞机，雄伟而又壮观，让人一看就觉得这是一架了不起的飞机。

直升飞机螺旋桨是弯下去的，而不是一根笔直的“木棒”。虽然我没有看见飞机起飞，但我也很高兴。

最令人高兴的是我们可以坐飞机，我们高兴地一蹦三尺高。我等了好久，像度日如年，才坐上了飞机。我坐了上去，这张垫子是多么的舒服，让人坐得都不想起来了。

最搞笑的，还算李佳润和金良栋了。由于他们的体型过胖，他们一坐上飞机，飞机就猛地颤抖了一下。这让我们哈哈大笑。

这一次研学旅行，让我们学到了不少东西，也让我第一次坐了飞机。

清明节放假，我和肖旭东，还有他的弟弟去春游。我们三个坐在车上，看着外面美丽的风景，我很兴奋。车行了一会我再次看外面，天呀！外面好荒凉呀！好多干树枝、干草，但是在树枝的底下，是金灿灿的沙漠，阳光照着沙子，沙子发出宝石一样的光芒，在这刺眼的光芒下，第一眼的荒凉就融入到大自然中了。

快到了！肖旭东提醒我，我们兴奋地喊了起来：“太好了，太好了”，心里更是快乐。下了车，我们先进了动物园，动物园里有我们很多没见过的动物，一进门，肖旭东便喊了一声：“旺”，这下可糟糕了，所有的狼、狗、猴都叫了起来，个个都像要冲出笼子一样，吓得我们三个直往外跑，肖旭东说：“这里真像是一个动物精神病院”。我们三个都害怕的心跳也加快了许多。

第二个玩的地方是游乐场，肖旭东说：“想去游乐场要过一个吊桥”。因为是第一次走吊桥，我心里有点害怕，但是为了去游乐场，我就硬着头皮上了吊桥，上去以后，桥不是上下摇，就是左右晃。肖旭东提醒我说：“王一安，不要往下看，眼睛往前看就不怕了”。我照着肖旭东说的做，果然就顺利地过去了。

游乐场玩的都是小孩子，我们就直接去沙坡上冲沙了，我先往下跳，却怎么也跳不远，肖旭东教我说：“你要跑快，到了一定的速度再跳”。肖旭东就演示给我看，没想到肖旭东一个跟头就栽下去了，我连忙把他拉上来。

通过这次春游，我渡过了一个美好的假期，以后我要亲近大自然，走进大自然，要和大自然融为一体。

201X月X日 星期X 晴

在新的一学期里，我们都有新的计划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里，我在语文、数学、英语三方面的学习计划。

在语文方面，我会做到课前预习，认识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并认真作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后，我也会及时温习课文，做到“温故而知新”。除此之外，我还会在课余时间阅读大量的书籍，开阔我的知识面。同时，也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的“查漏补缺”。

在数学方面，我打算每天做20道口算题，以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复习，绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。当然，我还想建立一个“错题集”，当我卷子、练习册上有错题时，就及时的记到“错题集”里，等到期末时，就可以拿出来复习了。

在英语方面，我会每天都听、读英语磁带至少半小时，并每天都背英语单词和课文。必要的时候，我也会阅读一些英文书籍，以此来提高我的英语阅读能力。或者写一些小文章，来提高我的习作能力。当然，我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流，课下积极与同学们对话，以此提高自己的英语口语。以上就是我的新学期计划，希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度。

喻巧灵

放学的路上，我和彭希萍慢步在迷人的风光带。

我们坐在小亭子里，边聊天边欣赏着湖边的美景。风光带的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。风光带的水真清啊，清得能看见河里的小鱼。阳光照射在水面上，水上一片金灿灿的，像金子似的。一幅多么美丽的画面呀！

接着就来到了小木桥上，踏在上面的声音真好听。像一支欢快的小乐曲。木桥两旁，有两棵大柳树。一阵风拂过，长长的柳枝在欢快地舞蹈。

走过楼梯，一群人正围着什么观赏呢？我和彭希萍走过去，看看是什么东西，这么引人注目。原来是四棵美丽动人的茶花树。茶花树上，有的鼓成炸弹一样，好像一不小心就会炸开似的。有的亭亭玉立地开着，在炫耀着自己是最漂亮的。

到了雕塑旁，有四棵桂花树。桂花正开鲜艳呢！有的打扮着自己美丽的衣裳。有的骄傲地挺着自己的脖子。有的正嬉戏打闹着。

沿江风光带的春天真是美丽！

今天，风和日丽，我去云蒸霞蔚的人民公园春游踏春。 Today, wind and sunny, I go to the spring tour of the peoples park in the clouds.

初进公园，扑入眼帘的是两尊盘踞在对面平台的石狮子好似两位守候公园的威武将军，又如两个身材魁梧的保安，巡视着各处。向右看，是一排笔直挺拔的水杉树，成了一把遮天蔽日的大伞。右边是如诗如画的荷花池。

信步荷花池边，最吸引人的是那几棵充满盎然春意的桃花树。朵朵桃花赶趟似地怒放着。奇特的白色桃花是雪花姐姐的杰作，深红而带胭脂色的桃花，是嫦娥的胭脂粉染红的。还有的桃花一半红，一半白，娇艳无比，格外秀丽。穿过林荫蔽日、枝繁叶茂的甬道，就来到了荷花池的亭台。

我久久地伫立着，望着梳妆打扮的柳条桃吐丹霞的桃树，蓓蕾初绽的鲜花，我沉浸在骀荡的春光里。微风乍起，湖面上碧波荡漾，有两条巨龙正在争夺一颗璀璨的明珠。不远处，一条鲤鱼背着一个六、七岁的小孩刚游戈水底世界，浮上水面来，小孩一手捋着鲤鱼的胡须，一手高高扬起，好像在向人们祝福:吉祥如意，年年有余。鸟儿呼朋唤友的歌声使我从荷花池的美境中惊醒了过来。我循声望去，原来是爱鸟园。

漫步来到爱鸟园，这儿简直是鸟的天堂，想想也是，只有这美丽静谧的地方才能成为生机勃勃的鸟的世界，成为鸟的王国啊!大概是爱鸟园的居民想让鸟儿住得更加舒坦吧!在四周种上了奇花异卉，引来了蜂飞碟舞。

离开爱鸟园，上十来级石梯，来到园中园。园中园里几棵高龄黄葛树，枝繁叶茂，郁郁苍苍。穿过翠竹千笋的竹林坡，到了庄严肃穆的革命烈士纪念碑。纪念碑四周是苍松翠柏，把纪念碑映衬得更加雄伟壮观。

公园的春色真是美极了，像一个打扮得花枝招展的姑娘，虽不能与昆明湖媲美，却也称得上是达州市的人间天堂!

完成了寒假作业，带着轻松、愉快的心情，我跟着全家去靖安春游。

我们来到山野，只见苍翠的松树高高地挺立在那儿，上面还挂着累累的硕果。我想，他们一定还沉浸在秋天丰收的喜悦里，没想到，冬天都已经离去，春姑娘已经携着春风、带着春雨，悄悄降临。

桔子树吐出了鹅黄色的嫩叶，迎春花竟相开放，桃花含苞欲放，还有许多不知名的树木枝头也挂满了红的、黄的、白的花朵，鸟儿在树丛中嬉戏、鸣叫。虽然天气依然寒冷，但是春天已在林间、枝头婉转地歌唱。

温暖的春天代替了寒冷的冬天，新的一年已经来临，让我们用满腔的热情迎接新的一年。祝大家新年好！

一、指导思想

不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造“优质均衡和谐教育”而努力。

二、学情分析

四(2)班共有学生75人,其中男生40人，女生35人。大部分学生性格开朗，学习兴趣浓厚，乐于参加各项活动。在语文学习方面，本班两极分化比较明显：优秀生平时比较乐于表达，善于交流，知识掌握牢固;个别孩子对阅读有浓厚的兴趣，思维活跃;后进生上课好动，课后拖欠作业，学习质量不高。考虑到四年级是小学阶段非常关键的一个学年，本学期仍要重视学生学习习惯与兴趣的培养，加强硬笔书法的练习，提高全体学生的语文素养。

三、教材分析

(一)基本结构

本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文，共40篇。

教材设计了8个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。

每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文2-3篇，略读课文1-2篇，精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。

语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次。

(二)教材特点

本册是在四年级上册基础上编写的，教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的一致性，它具备以下几个特点：

1.加强整合，围绕专题组织教材

(1)导语导学，整合单元内容。

(2)精读与略读课文的联系和整合。

(3)单元学习活动的贯通和整合。

2.安排“综合性学习”，全面落实语文课程标准提出的目标

3.加强导学功能，引导学生主动、积极地学习

4.丰富课本内容，拓宽学习资源

四、教学目标

本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，全面达到中年级的阶段教学目标。

本册学习要达到的主要目标：

1.认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。

2.会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4.体会课文中关键词句表达情意的作用。

5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。

五、教学措施

1.强化学习习惯的养成

语文教学的难点主要是如何让学生成为一个会学语文，用语文的人，所以在平常的教学中不仅仅是关注的知识的掌握，更主要的是让学生养成会学习爱学习的习惯，这学期将继续关注以下良好习惯的培养：

(1)课前预习与课后复习的习惯。

(2)能够自学课文的习惯。特别是精读课文，如何让学生自己抓住重难点，学会分析课文，体会文章的思想感情，理解文句的表达方法。通过略读课文学习方法的掌握，引导学生开展课外阅读活动。

(3)大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯。

(4)把写作当成是一种乐趣。爱写作也愿意写作。

(5)继续加强培养善于倾听的习惯，提高课堂教学的质量。

2.营造自主学习的情境

良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良好的学习习惯。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境，这种学习情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的。教学中，老师要创设民主、平等的学习氛围，要重视引导学生与文本对话、与文本作者对话、与学习伙伴对话、与自己的心灵对话，最终使学生达到和周围人和自然万物的对话，启迪学生用自己的方式进行学习，进而掌握语文学习的规律。

3.促进学习方式的改变

语文学习有其内在的规律，语文学习也有一个基本的步骤。教科书的呈现方式就是让学生从内心触摸到语文，在实际的语文学习中能习得方法，慢慢找到学习规律。因此，新课程下的语文学习尤其要重视自主、合作与探究。学生以自读课文和相互交流为基础，欣赏语言对文章内容及表现形式进行评价，同时获得审美体验。在感悟语言，积累语言的基础上领悟表达。理解内容是语文学习的基础，学会表达是语文学习的目的，在这个学习过程中学生会不断的产生问题，解决问题。学生通过阅读教科书，通过各种各样的学习活动，即使没有教师的指导，也会慢慢学会学习。

4.有效利用课程资源

充分利用语文课程资源，和其它学科、社会活动相结合，开展丰富多彩的语文实践活动。加强古诗诵读和优美词句的积累，推广看课外书，丰富学生的课外知识，引导学生在生活中学习语文、运用语文。

5.开展辅优补差活动

教学中既要注意培养那些优生，也要注意帮助后进生，缩小优秀生与后进生之间的差距，使全班同学都能在原有水平的基础上再上一个新台阶。主要措施：

1、作业面批、有错及时改正。

2、课堂上优先提问、优先板演。

3、结合学习情况老师抽时间个别辅导，请班级里的优秀生为其接对辅导。

4、与科任老师、家长经常联系交流，形成教育合力。

5、鼓励为主，及时表扬。

6、重视思想教育，尊重信任，持之以恒，巩固后进生良好行为习惯。

对于白雪剑、周蓓蓓等优秀生要在培养阅读能力的基础上，重点指导其写作，强调真情实感的再现，给予写作技巧的指点，指导参与各种作文比赛;对于王林、龚温荷等要在阅读和理解方面多下工夫，培养他们对语文的热爱，在理解的基础上进行学习;对于马凯铖、陈俊帆等重点指导写字和朗读，养成正确的书写习惯，做到“三个一”，养成大声朗读的好习惯。

六、教学进度

周次教学内容

1--2《古诗词三首》、《桂林山水》、《记金华的双龙洞》、

《七月的天山》、《语文园地一》

3--4《中彩那天》《万年牢》《尊严》《将心比心》、《语文园地二》

5--6《黄河是怎样变化的》、《蝙蝠和雷达》

《大自然的启示》、《语文园地三》

7--8《夜莺的歌声》《小英雄雨来》

《一个中国孩子的呼唤》《和我们享受春天》《语文园地四》

9--10《触摸春天》《永生的眼睛》《生命生命》

《花的勇气》《语文园地五》

11--12《乡下人家》《牧场之国》《古诗词三首》

《麦哨》《语文园地六》

13--14《两个铁球同时着地》《全神贯注》《父亲的菜园》

《鱼游到了纸上》《语文园地七》

15--16《寓言两则》《文成公主进西藏》《渔夫的故事》

《普罗米修斯》《语文园地八》

17--18复习，迎接期末考试

蒋静熙

春姑娘向我们走来，沿江风光带的春天可美啦！

你看，沿江风光带的小草一簇比一簇嫩，一簇比一簇绿，像在争先恐后的比谁高呢。那里的山茶花可美了，有浅粉的、梅红的、有大红的，色彩明丽，在山茶花的下方有一些跌落的花瓣掉入了水中，好艳丽呀。

那里有个小广场，景色独特，有许多人在那跳舞，那里的树有许多品种，你看那桃树好漂亮好迷人，一朵一朵的花瓣就像钻石一样精美。看那是什么？哦！那只有樱花才能发出那迷人的香味，那粉红的花瓣像孤立的女王似的站在那儿，你说是不是啊？

那棵常青的大樟树，像强壮的士兵一样坚守着自己的职位，每天看着我们上学、放学。

柳树姐姐像一位亭亭玉立的少女正在洗头发呢，还有几位像在说：“春姐姐你怎么才来呀？我好想你哦！”或者是说：“春妹妹，你好啊！”柳树们都很期盼春天的到来。

哇，我闻到了一股清香，哦！那是樟树奶奶正在跳健身舞呢！，那味道真香啊。沿江风光带还有一些不知名的树木，看到这些景象，我不禁想到了它们一定会长成一棵参天大树的吧！到时候我一定要来瞧瞧。

沿江风光带的春天，真是光彩夺目，芬芳迷人呢。