春游计划作文(合集19篇)

慢慢严冬，被和煦的春风吹的根本不见了任何踪影。明媚春光瞬间洒满了大地，冰雪已经融化。小草钻出绿绿的嫩芽，燕子驰聘在自由的天空中，走进我们的心里，我们一家去踏青。

我们来到了洛浦公园，脱下厚厚的冬装，穿上艳丽的春衣，全身是这样轻松，心情是如此爽朗。在这里，太阳对着我们微笑，花儿向我们招手，燕子在我们身边翩翩飞舞，蜜蜂嗡嗡的清唱。春天的每一个生命，都昭示着盎然生机，一派欣欣向荣。我们在草地上放风筝，风筝飞得好高好高。

我的风筝是一个五颜六色的大蝴蝶，风筝飞在高空，我们在下面看，如同一个蝴蝶在空中翩翩起舞，我的心也像天空一样纯净深蓝。我看到了许多小孩在草坪上嬉戏，看到有的大人在开心的聊天，小孩甜美的童音，久久回荡在我耳边。草地上的迎春花灿烂的开着，像对我开心的笑，我还摘了一朵，闻一闻，真香啊!我顺着一股清香的桃花香，散布在整个洛浦公园里，我们踏遍了春天的每个角落。累了，躺在草地上静静的享受着春天的快乐，吮吸着春天的气息。

时间过得真快，不知不觉中已经傍晚，这次踏青给我带来许多快乐，使我增长了许多知识，找到了春天，春天就在我们欢快的笑声里……

星期五的早上阳光残暴，我们去亚细亚广场和国民公园春游。

一到亚细亚广场，看到许多同窗早就在玩滑滑梯、翘翘板、双杠……我赶紧也参加了他们的游戏中，你追我赶，玩得愉快极了。

等吴老师来了，大家聚集后，就开端放风筝。可爱的“福娃”、漂亮的“kitty猫”、长长的蜈蚣风筝……在空中飞舞，高低摇摆，左右摆动，美丽极了。

然后我们又到了公园，让我印象最深的是玩碰碰车。

先开端，它左摇右晃，像个不听话的小孩子。慢慢的，它就稳固下来了。同窗们你撞我，我撞你，吓得我心惊肉跳，连连发出尖叫声。

最后，我们拍了几张照片，瞧，我可真帅呀！我摆了个跳舞的动作，像个要飞走的样子，面带迷人的微笑，多美丽呀！

到了2：30，该回家了，我依依不舍向老师同窗们离别，然后就开心肠走了。

时光如水，岁月匆匆。转眼间，时针与分针竟又交错走过了300多个日夜。于钟表，20--年4月15日这一天是平凡的.继续转动的一天；可是于我门，却是初中阶段的最后一次远足日。

这天，恰逢时光正好。我与朋友背着包，走在山间的小路上。桃花笑春风，人面相映红，真是一幅好景色。放大来看，却是几百号人填满了山路，中间穿插着彩旗。山势回环，路也跟着拐弯蓝色的彩带亦是紧紧贴着山边，仿佛要为大山镶一圈花边，与山巾的水墨桃花相映衬。

路上，阿得总是自动兼当解说员。遇上紫色的路边小花，她要考我这是什么花。我说：“紫荆花，紫藤萝……”扯了许多与紫有关的，统统都给我回绝，她说这是什么羊蹄子花，我虽纳罕为什么羊蹄子不是紫的，却听得她又说“那是什么树？”便把我的思绪引去了。“杨树、梧桐树、核桃树……”我又胡乱蒙了一番。她说到：“那是山楂树！”“哦，我知道，等它结出果来我就知道了！”真是此山间“奇花异草灵木”说着绵绵无绝期啊。

行进到干旱时，偶然吹来几阵小风。我们诗兴大起，纷纷嚷着“风，你咆哮吧，咆哮吧，尽力的咆哮吧！”彼时又有几群人唱起了校歌，喊起了铿锵的口号，乐声盘旋在山谷。不远处不知道谁晃动了桃枝，惊动了一树桃花，还是花自飘零，也想为我们最后一次远足留下些什么呢。

轻快步履间，已经到了齐长城。这些石头曾经象征着齐国雄厚的国力，而时光蹉跎城易老，几个朝代的更迭间，风雨又来侵蚀它的发肤，终使旧梦成空，荒草疯长，长了今天这模样。八达岭长城随宏伟壮观闻名于世，却远没有齐长城这边来得温暖亲切。它像一个沧桑的老人，静静的望着远处风华正茏的青年人，兀自流淌着时光。

在树荫下小憩了半刻，我们有动身赶往下一个目的地——海珊瑚。沿湖公路种满了各色的花，石壁巾还有清水泻出。杜秋娘一曲《金缕衣》，惹得大家纷纷折花断草，恐负了这大好春光。海珊瑚波光粼粼，今年虽有干旱，却也是在这波光粼粼中养育了一代又一代朴实的人们。

春风舞春花，春花伴春游；清歌配清酒，清酒正青年。青春，趁韶华未老，我们一起去远足吧！

别人的春游是去公园吃喝玩乐，而我的“春游”却在刷题，这真是件不愉快的事情呀。

马上要考学而思杯了，考得好的话，我就可以升到数学超常班了。所以，妈妈问我要不要做一下历年试题的时候，我毫不犹豫答应了。

当我拿到2014年的卷子的时，我大声地喊了一嗓子“这也太简单了吧！”妈妈却在旁边说：“别高兴的太早，看看你究竟能得多少分再说！”我刷刷地几下就完成了这套卷子拿给妈妈批改。改完后妈妈告诉我，我错在第一题，我简直不敢相信。“什么？、不可能！绝对不是真的！”一股念头，在我的脑海里响起。我简直不敢相信自己的眼睛，我竟然粗心到把第一题都能做错，我狠狠地打了自己一下。

做2015年试卷，我一发誓我一定不会再在这份试卷上犯同样的错误。“虽然我有不会做的，但是没有关系，只要把会做的做了，做对就行了。”我想。于是拿到卷子后，我吸取教训仔细地把题读了一遍才开始动笔做，做完后然后再认真验算了每一个步骤。这次终于没有再犯同样的错误，我心里高兴的不得了！

紧接着就是我的第三份卷子。看到这“凶猛”的最后一份卷子时，我吓了一跳。刚看到第一题我就大叫起来：“怎么这么难啊，谁出的题呀，真是大坏蛋！”。我尽心尽力、认认真真地做，把这份试卷中我会做的都做对了，我正窃喜时，想着这么难的题我也能做对呢，却来了一道我连题都读不懂的题，真丢人！我和妈妈在这道题上思考了很久，都没有思索出来答案来，我转喜为哀，要是这样的卷子我肯定考不上超常班了。于是我和妈妈去网上搜答案，当看到网上的解题思路，我和妈妈恍然大悟，原来这题不难，只是出题的人给我们挖了好大一个“坑”，而且“坑”太深，我们跳进去出不来了。我火冒三丈，对妈妈吼道：“这些出题的人也真坏，他们竟然要挖这么大一个陷阱来让我们跳！”妈妈却说：“你以为超常那么好进呀，你再这样粗心大意，说不定超预都保不住。你得吸取教训，不要再这样吊儿郎当、对任何事情都不上心。以后要认真点、仔细点、多动动脑。”我点点头，对妈妈说：“我懂了：我不能以为卷子简单就对它掉以轻心，也不能因为题目很难就失去了信心。如果我认真思考，仔细的写过程，一步一步的推理，难题也会迎刃而解了。”妈妈回答：“你能明白这个道理，那今天没去春游也值得了。”

虽然在微信群看到同学们开开心心玩耍的照片有点小失落，但是我还是很高兴的，因为在这次刷题过程中，我懂得了一些做题的技巧，还明白了一个道理：那就是做任何事情都不能掉以轻心、粗心大意。当遇到困难时不能退缩，要勇往直前，这样任何困难都能克服。

周末，妈妈说要带我们去范公亭游玩，我高兴地一蹦三尺高。

走进范公亭，首先映入眼帘的是雄伟壮观的大门。上面装饰着各种飞禽走兽，栩栩如生。大门两旁是由灰色琉璃瓦拼成的石柱，高大粗壮，就像两个卫兵一样守卫着大门。石柱下面是用大理石合成的石阶，走上去，犹如步入云梯。石阶尽头，是用大小不一的鹅卵石铺成的小路，路的两旁栽着各种花花草草，一阵微风吹过，就像无数个小精灵在向人们眨眼，一股沁人心脾的芳香扑面而来，令人陶醉。

来到范公亭的中心，这里的人可真多呀。有的人独自漫步在小桥上，倾听流水声，悠闲自在；有的孩子们三个一群，五个一伙，在一起做游戏，放风筝，就算你堵上耳朵，也能听见他们的笑声；有的人在树下专心读书，无论周围有多么喧闹，他似乎都听不到；有的人在湖边钓鱼，每钓到一条开心不已，最后又满怀怜悯地将它放生……

离开范公亭，我们又来到了湖边。啊，湖水真清啊，清得可以看见湖底的沙石；啊，湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。湖边的柳树像一位亭亭玉立的少女，对着湖面打扮自己，春姑娘见了，便送它了一件新衣服，那衣服别提多漂亮了，晶莹透亮，翠绿无比。

不知不觉，夕阳西下，落日的余晖洒在了湖面上，似乎变成了碎金子，银色的小鱼和绿色的水草似乎也变成了金黄色。此时，周围的一切显得更加美丽了。

天快黑了，在爸爸妈妈一再地促下，我依依不舍地离开了范公亭。

不知不觉，春姑娘悄悄地来到了我们的身边。看，她留下的踪迹：小草冒出了嫩芽，柳树抽出了新枝……同学们欢快地迎接春天的盛典——一年一度的春游。

一大早，我们怀着激动与期待的心情不约而同地早早到了校，然后在老师们的组织下陆陆续续地坐上了车。

大概过去了一个小时吧，我们便到达了目的地——清河生态园。下了车，眼前到处是盎然的春景。园子很大，里外没有明显的分界，全是茂盛的花花草草。大片大片的开阔草地上，有的地方还是枯黄的，但大部分已经绿意十足了。一丛丛、一株株绿树挨挤在门口正中的假山上和两边的花坛中，几朵粉红色的小花点缀其间，十分显眼。

从假山两旁的小路进去，我们便右转了。路的两旁全是草地，草地中间栽种着各种树和各色的花。令我印象最深的，便是小石桥旁的一株高大的垂柳了。它的枝条上抽出了密密麻麻的深绿色的小芽儿，充满着勃勃的生机，优美极了，宛如一位美丽的姑娘，一头秀丽的长发垂及腰间，有的已经散落湖中。

最令人期待的，当然是自由活动了。大伙儿来到路边一片空旷的草地上，有的几个人围在一起，拿出飞行棋，边吃边玩；有的人拿出大包的零食，与伙伴们一起分享；也有人什么都没有带，这边看看，那边瞧瞧，蹭吃蹭喝……没多长时间，大家基本上吃饱喝足了，有些人开始到处欣赏美景。我的注意力则是被那些粉红色的花吸引了去，我拿出手机欲想给那些花儿拍几张特写。可无论拍多少，我都觉得不够美，总觉得每朵花都是那样地俏丽。

最惹人喜爱的是那垂丝海棠，有的已经完全盛开，看上去很精神；有些还是半开不合的样子，散发着勃勃生机；有的则是一个个粉色的花苞，但也抬起头，充满了即将绽放的自信……每一朵都是那样的明艳动人，连那些绿叶也有一种说不出的好看。

在风景如此漂亮的地方，不管做什么，都是十分享受的！我们在另一片草地上停留了一会儿，便原路返回了。沿途，又领略了一番壮观的美景，我们依依不舍地向那花、那柳、那高高的假山告别……离开了清河生态园，春游便结束了。可美好的春天，深深地印在了我们的脑海里！

星期六上午，晴空万里，我们明珠小学举行了一年一度的春游，当天，校门口人山人海，有带队的老师，有欢声笑语的同学们，有帮助维护的家长。

我赶紧加入三（2）班的队伍，我和童奥华探讨着我们将要去的地方——拉里维娜，那是是一个怎样的地方，那里有没有空地，有没有大草丛……

各个年级班级排好队伍，就陆陆续续出发了，我们的队伍像一条长龙，看不见首尾，一路上，我们说说笑笑，我有时也会讲几个笑话让同学们忘记了疲劳，走了很远很远，我感觉都走了“十万八千里”了，终于来到了江滨公园，我和郑郑（郑旋宇）找到了一块空地，这时，洪乃辉组也来到了这里，郑旋宇大声说：“赶快铺垫子，我们今天就在这儿！”我和程玉尧赶快铺好了垫子，洪乃辉他们只好灰溜溜地走了。

大家从书包里拿出一包包一桶桶各种各样的零食，琳琅满目，但是我们已经跟不上吃了，不约而同的往小草坡上跑去玩了，我和张浩原横着身子从小草坡上滚了下去，还有人胆大包天，竟然用最快的速度从草坡上冲了下去。这时，关老师来了，他让我们坐成四排一起拍照，“茄子”大家比着剪刀手齐声喊道，“咔嚓”一张美好的全班福就出来了。

午餐时间到了，大家拿出各自的午饭，放在嘴巴里吧唧吧唧的咬着，同学们的午饭可真丰盛，有面包，寿司，拉面……看着都让人口水直流，我用2个面包换了程玉尧的六个寿司，我尝了一个，味道真不错，于是，我就狼吞虎咽的把寿司都吃完了。

午餐过后，大家拿起纸笔，把春天的美景带入画中。

时间过得很快，没过多久，春游就结束了，这次春游给我留下了美好的回忆。

今天天气晴朗，万里无云。我开开心心地走上巴士去春游。我们一路上有说有笑，不到一会儿就到了九紫溪山庄。

到了那儿，我们排着整整齐齐的队伍走进里面，我们的教官带我们玩了种花、“团结一致”、捉鱼……我最喜欢的就是捉鱼。

捉鱼可好玩了同学们纷纷脱掉鞋子，挽起裤腿，向水里奔去，溅得一脸泥水，还是开心地往深处跑去。小鱼狡猾地“藏”在泥底，好像和我们玩捉迷藏的游戏。可我比小鱼更聪明，先用脚踩一下泥底，感觉有滑溜溜的东西，瞬间下手去抓。最终，调皮的小鱼还是没逃脱我的“魔掌”，乖乖地到我的桶里来。就这样，我连续捉了一桶的小鱼，看着鱼儿在我的桶里游来游去，我的心里别提有多开心了。对于城市长大的我第一次和大自然亲密接触，我感受到了乡村的气息，让我更喜欢大自然。

春游让我接触到了太多的第一次，第一次捉鱼，第一次种花，第一次知道团结的力量……

星期三，老师告诉我们明天要春游，我高兴极了，一回家就告诉爸爸，还让他带我去买吃的。为此，我兴奋得一晚上都没睡好觉。

星期四的早上，我被爸爸叫醒了，“今天外面下雨了，你们不能去春游了。”听到爸爸这么说，我的眼泪一下子就涌了上来，哭着嚷着要去春游。爸爸又说道，“你们明天再去春游。”我听到了这个消息，心情又好了起来，原来春游没有取消，只是调到星期五了。

兴奋忐忑了一天，星期五到了。

早上爸爸给我拿了一包“呀!土豆”还有一瓶矿泉水。爸爸把我送到学校，我先去了教室，过了一会儿，老师叫我们到操场上集合。老师告诉我们要爱护大自然，不能随便丢垃圾，也不能踩踏草坪……我们终于出发了。

过马路时，老师手一伸，车子都停下了，我觉得这时老师好像一个交警啊!我们到了河阳广场，老师把我们领到了石阶上，然后我们就开始吃东西了。吃完东西，我们就开始玩了。过了一会儿，老师又让我们站队，准备回去。时间过得真快啊!我还没有玩够呢!

这次春游真有趣!希望下次还能再来!

踏着阴阴的天气，班级走上了前往园博园的大巴。虽没有大好天气，但同学们依旧兴致勃勃。经历了一路颠簸，就到了园博园。刚走进大门，映入眼帘的是三座绿植组成的吉祥物，绿色遍布了整个景点。一路迎着春风，随着观景步道，我们先是过了一座桥，桥两旁摆满了花朵，或艳或淡，这儿几朵，那儿一簇，很不少。看着竞相开放的花朵，我脑中不禁浮现出一句诗：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。“昨夜的小雨残留了些许雨滴在花瓣上，晶莹透亮的水珠更显娇嫩，映得同学们的笑脸愈发灿烂。

参观完春姑娘赠于我们的一系列春光，我们又来到了园里的游乐园。刚看到游乐设施，同学们眼前一亮，纷纷讨论起来。刚拿到票，就像蜜蜂归巢一般，全数跑到旋转木马那儿排队。等到人满了，工作人员便启动机器。木马随着悦耳的音乐开始上下摆动，每个同学都被音乐环绕，跟身边的伙伴各自讨论起来，叽叽喳喳，像是春日里的小鸟，整个游乐园里尽是欢快的气息。

第二个景点是苏州博物馆，踏进博物馆的大门，迎面而来的是古色古香的气息，无数古董陈列在玻璃柜里。安静的博物馆内因为我们的进入多了丝吵闹。参观完博物馆，我们便又上了大巴。

六年中的最后一次春游，就这样完美的画上了句号，伴着这盎然的春色。

今年正月初五，我家和爸爸同事家共七人去了无锡竹海公园。

一到景区，满山翠竹，一望无际，我不由自主地赞道：“哇，多美啊！”

我们往里走。山路内侧是大片大片的竹子和竹笋。竹子有的高大挺拔，有碗口粗、三四米高；有的只有一两米高。露出地面的竹笋，粗壮结实，像炮嘴；刚破土的像雏鸡，稚嫩而坚强。

山路的外侧是一条小溪，清澈见底的溪水在山道上缓缓流过，不时还能见到小鱼儿游来游去。栈道上、草坪上游人如织，大人们陶醉于美景，尽情拍照留念；儿童们欢乐跳跃，你追我赶。

我们买了乘坐索道的票，然后坐缆车攀上苏南第一峰。俯瞰气势磅礴的竹海，那些满布翠竹的山峰好像竹海的一道道绿色屏障。

中午11点多钟，我们徒步来到镜湖，在“海”底观竹。透过缥缈雾气，可以看到若隐若现的绿色、水天一色的竹影。竹涛的沙沙声就像慈母轻唱的摇蓝曲，柔和、婉转、悠扬。

不知不觉，时钟到了十二点，我们意犹未尽离开了竹海公园。

无锡竹海，我还会再来的！

星期天，阳光明媚，爸爸妈妈决定带我去寺山春游。我高兴得一蹦三尺高。

一路上，我们有说有笑，看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！

我们很快便到了。哇，爬山的人好多啊！有白发苍苍的老爷爷老奶奶，有穿着高跟鞋的阿姨，还有刚刚学会走路的小弟弟小妹妹······我站在寺山脚下抬头望：啊，山顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？爸爸似乎看出了我的心思，笑着问：“怎么，害怕了吗？”我大声说：“才没有！”

我毫不犹豫地跟随着人群向山顶爬去，大家都选择了小路，我没走多远就全身是汗，犹如刚洗完澡似的，我感觉身体很累。大腿有些疼痛。这时已经走不动了，真想休息一会儿呀啊！可是我看见老爷爷老奶奶小弟弟小妹妹们还在爬，心想：我也不能输给他们呀！我奋力向山顶爬去，一会儿攀着小树枝上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和妈妈，还有爸爸，终于都爬上了寺山顶。

放眼望去，蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸。山上的树木显得那么苍翠，那么茂盛，一颗挨着一棵，整个山野好像绿色的海洋。我举起双手大声喊：“我胜利了。”爸爸举起照相机笑眯眯地说：“宝贝，好样的，留个纪念。”

回来的路上，我想：无论做什么事，只要坚持不懈，就能把事情做成功。

尹彦霖

今天，我要去一个百香岛的地方上课，我高兴的一蹦三尺高。

快到的时候，前面太小，进不去，我们只好自己走过去，老天爷好像故意不让我们进去一样，下起了牛毛细雨，我们进去之后又变得春暖花开，雨过天晴了。呀——老天爷真调皮。我们先去植树，我们把书包放好，就出发了。

到了植树园，我拿上锄头，另一个人拿着树苗选了一个地方就开锄了，锄了半天，才锄一个小洞，结果一个叔叔教了我锄洞的秘诀，要用力把锄头锄在地上，一拉，土没了一大块，我锄得汗流浃背，可总算没白费。

我们又来到了木瓜园，一进木瓜园我就闻到一股沁人心脾的香味，同学一个个找到了自己心爱的木瓜，我也找到了，可是摘不到，老师一下子把我抱上去，我一扯就摘到了，真好玩。

然后，我还玩了插秧、捉泥鳅等等……这一次，我玩的很开心，下次我一定还要来玩。

一、按新农村“生产发展”的要求，完善部分基础设施

(一)对损毁严重的引水沟渠进行修建衬砌。村内农田有部分引水沟渠没有衬砌，连年使用损毁严重，已无法使用，如不进行衬砌维修，明年将有近五百亩农田无法引水浇灌。

(二)建设农村社区服务中心，方便群众生产生活。

(三)为村里购置部分微机，建设农民致富网吧，方便农民群众及时上网查阅致富信息。

(四)组织开展农民科技培训，提高农民科学种养水平。

二、按新农村“生活宽裕”的要求，促进农民增收

(一)建设现代畜牧示范小区。村内有部分村民有发展愿望，但苦于资金不足，建设现代畜牧示范小区，引导发展养殖业(以养鸡、鸭、猪为主)，可调整优化村内农业产业结构，带动农民增收致富。

(二)成立棉花专业合作社。村内有2100多亩耕地，据统计，今年仅有一百多亩种植小麦等其它作物，其余都种植棉花，成立棉花专业合作社，可以更好的服务农民生产，让农民抱团打市场，提高应对市场风险的能力。

三、按新农村“乡风文明”的要求，加强村内精神文明建设

(一)邀请医院的医生专家到村内义诊，开展健康知识讲座，引导农民群众树立健康文明的生活方式。

(二)开展送电影下乡活动，丰富群众文化生活。

(三)建设农民书屋，配套部分农民实用的图书。

(四)开展群众性精神文明创建活动。通过组织“文明家庭”、“十文明户”、“好婆婆、好媳妇”等评选活动，努力提高村民的道德素质。

四、按新农村“村容整洁”的要求，美化村容村貌

(一)制作村庄牌坊，树立村庄良好对外形象。

(二)对村内主要街道进行命名，并安装路牌。

五、按新农村“管理民主”的要求，加强基层组织建设

(一)开展党建帮扶活动。以庆祝建党__周年为契机，组织党员到大王刘集支部参观，重温入党誓词，坚定永远跟党走的信心和决心。组织党员到外地考察学习，开阔视野，提高带领群众致的能力和水平。

(二)制作村务党务公开栏，加强村务党务公开，自觉接受群众监督，提高工作的透明度。

六、加强驻村组自身建设，为帮扶工作打下坚实基础

(一)深入调研。按照“主动融入、虚心学习、贴近群众、严守纪律、创新工作、务求实效”的要求，经常深入群众调研，真正摸清村情民意，做好帮扶工作。

(二)加强学习。要通过集中学习和个人自学等方式，不断增强和提高在艰苦环境下观察和分析问题的能力，增强适应基层、服务下派工作的本领。

(三)严守纪律。自觉遵守下派工作各项规章制度，珍惜这次帮扶的工作机遇，为所帮扶村多办好事，多办实事，按工作队要求努创建“让组织满意、让群众受益”工作组。

一、基本情况

1、学生情况三年级共四个班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。

二、教材分析

根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

四、教学重难点

1、教学内容

a、体育卫生保健基础常识b、游戏c、韵律活动和舞蹈d、田径e、体操f、小球类g、广播体操《希望风帆》

2、重难点

在以上七点内容当上，a、b、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内教会。

五、教学措施

1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

4、特别加强对广播体操的教学。

在这个星期的星期三，是我盼望已久的一天，因为我们要去春游了。 On Wednesday this Sunday, it is a day I hope for a long time, because we are going to spring tour.

我在车上想：石湖的‘上方山’里有什么好玩的?里面有游乐场吗?我带着这些问题来到了‘上方山’的大门口。

一到大门口，这里有很多人，真是人山人海啊!我们一进去就看见一个用鲜花扮成的一个‘春’字，接着，我们看到了一个大佛，他身穿一件金黄色的衣服，耳朵大大的，憨态可掬地坐在高高的大山上。同学门看了个个心里兴致勃勃，我们放下背上的书包，把它们集中在草地上，然后，像兔子一样的速度往上跑，我们刚才秩序井然的队伍，突然四面八方的散了开来，现在是多么像焰火一样啊!

我最喜欢的地方，那就是孔雀园，在那里有很多美丽的孔雀，我恨不得把它们全都养在自己家里。突然，我看见我的同学“凯旋门”兴致勃勃正在追着一只孔雀跑，我心里想这个调皮的“凯旋门”，怎么舍得追可爱的孔雀“皇后”，没过几分钟，只见“凯旋门”不是追着孔雀“皇后”跑，而是孔雀皇后追着他跑，原来是他把孔雀惹火了。哈哈!

我刚一回头，就见张舜豪也正在追孔雀“皇后”，边追边说：“亲爱的，你别走，我还要给你吃我精心制作的面包呢!”我听了都快要笑死了，原来张舜豪这么喜欢孔雀，他都把孔雀当成了自己的妹妹一样爱护。

我走了几步看见了有一只白色的孔雀正在开屏，它是多么的美丽。突然它的一跟羽毛掉了下来，马欣仪的眼睛像老鹰一样灵活，看见羽毛一掉地，就眼疾手快地捡起她心爱的羽毛撒腿就跑，生怕别人来要他的“战利品”，可是被明眼的陈书浩用他的照相机拍下了这一幕。

接着我爬上了山顶，参观了古老的楞加塔，站在塔下，环顾山下，石湖的山水风景全在我的眼下，真是美不胜收!

我陶醉在这美丽的环境中，忘了一切的烦恼，也忘了要回学校。

星期四的时候，老师说：“明天我们要去春游，要自己带好水果和零食。”晚上，我准备好东西以后，度过那极其兴奋的一夜。

第二天，我把昨天准备好的东西，装进书包里，便高兴的去学校。到春游的地方，老师组织我们排好队去参观，我看见农村的院子，都很大。白色的墙围着院子，墙上面盖着红瓦片，门上挂着两幅对联。里面有一条通往房的道路，上面就像亭子一样的建筑。一旁有一个大池塘，住房有两三层。接着映入眼帘的是一片绿色，绿色的山、绿色的树、绿色的土地……隐隐约约还能看见一些房屋。山上的树木郁郁葱葱，树枝繁叶茂，有的像婀娜多姿的少女，有的像笔直的箭。田野间可以看见许多农民伯伯在弄番茄，番茄还未成熟是绿色的。还有些竹竿用一根绳子来栓好，系在钢丝网上。上面缠着一种蔬菜。本来准备吃午饭的，有一个婆婆说：“这里有一条河，可以到那里去玩玩。”我们便向那条河走去。到河边，那里可真凉快，一阵微风拂过，河面荡起微波。河边有很多的鹅卵石，因为旁边有的地方在拆迁，上面就盖着许多厚厚的灰尘。岸上本来有些桌椅的，可老板不准坐，有很多人就坐在地上，没玩多久老师就叫吃饭。吃完午饭，就得离开，真舍不得。

下次我一定还要去玩！

一、班级情况分析

我班共有学生76人，其中男生41人，女生35人。大部分学生经过三年的学习，在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高，学习习惯有了好转，并且掌握了一些学习的方法，表现令人满意。但部分学生不爱学习，学习基础差，学习习惯亟待加强，成绩有待提高。本学期教学，应在让每个孩子都进步的基础上，继续多关注后进生的学习。

二、本册教材分析

教材继续按专题编组。全册共分八组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。

八个专题，专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组(中外童话)和第七组(成长的故事)还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。

每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由3～5篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文。

每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”。另有“”“趣味语文”“展示台”“成语故事”，分别在8个语文园地中各安排两次。两个“”安排在第五组和第八组，引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料;两个“展示台”安排在进行综合性学习的第三组和第七组，为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。

本册要求认识200字，会写200字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出;要求会写的字只在精读课文中安排，列在课后的方格里。教材后面附有两个生字表，“生字表一是要求认识的字，“生字表二”是要求会写的字。每组课文后有“词语盘点”，分“读读写写”与“读读记记”两栏。“读读写写”中列的是本组精读课文中出现的由会读会写的字组成的词语;“读读记记”中列的是由要求认识的字组成的词语，略读课文中出现的由会读会写的字组成的词语，也列在“读读记记”中。

三、本册教学目标

本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。

本册学习要达到的主要目标:

1.认字200个，会写200字，养成主动识字的习惯。

2.能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。

3.体会课文中关键词句表达情意的作用。

4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

5.在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说【您现在访问的是四年级语文教学计划，请勿或建立镜像】话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

6.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

四、教学措施

1、在识字、写字教学上，学生通过前三年的学习，已经具有一定的独立识字能力，所以引导学生学生自学自查完成认字的任务，只对少数不容易读准或容易混淆的字作适当指导。

对要求写的字，在精读课文的教学时，把写字的任务妥善地安排在教学过程中，不把写字的作业都留到课外，对不容易写好的笔画、结构以及容易写错的笔顺作具体指导，使学生把字写端正，写美观。

2、在阅读教学方面，要注重以下五个方面的引导：练习朗读和默读;理解内容，体会感情;领悟表达的方法;积累语言;向课外扩展延伸。

阅读教学中，要多读少讲，把比较多的时间留给学生读书，让学生主要通过自主的入境入情地朗读，读懂课文，有所感悟;并通过朗读的实践，逐步提高朗读的水平。要通过反复实践，使学生逐步学会默读。在多种形式的读中，理解内容，体会感情，领悟表达的方法，积累语言。

3、口语交际教学，要在听与说的双向互动中培养学生倾听、表达和应对的能力。

4、习作教学，要注意激发兴趣，让学生不拘形式地自由表达。能用自己喜欢的形式来写，为学生的自由表达和有创意的表达创造条件。重视习作以后的交流和展示，注意引导学生修改自己的习作。

5、要坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养

6、要切实使用好与课本配套的教学辅助用书，并妥善安排好教学时间。

五、教学进度安排

周次教学内容

第一周1、观潮2、雅鲁藏布大峡谷3、鸟的天堂

第二周4.火烧云、语文园地一

第三周5古诗两首6爬山虎的脚、7蟋蟀的住宅

第四周8.世界地图引出的发现、语文园地二

第五周国庆放假

第六周9巨人的花园、10.幸福是什么、11去年的树

第七周12.小木偶的故事、语文园地三

第八周13白鹅、14.白公鹅、15猫

第九周16.母鸡、语文园地四

第十周17长城、18颐和园、19.秦兵马俑

第十一周语文园地五、20古诗两首、

第十二周21搭石、22跨越海峡的生命桥、23.卡罗纳

第十三周24给予是快乐的、语文园地六

第十四周25为中华之崛起而读书26那片绿绿的爬山虎

第十五周27.乌塔、28.尺有所短寸有所长语文园地七

第十六周29呼风唤雨的世纪、30.电脑住宅31飞向蓝天的恐龙

第十七周32.飞船上的特殊乘客、语文园地八

第十八周期末复习

第十九周期末复习

春天是我们最期盼的季节，最浓的春意在我们的心中。尤其是久居校园的我们，没有比春游更感兴趣的事了。惟有这个日子，老师、家长是允许，逛大街，穿小巷，进超市，买零食，三五成群的嬉戏耍

闹，边走边吃零食…… Spring is the season we are most looking forward to, the strongest spring is in our hearts.Especially for a long -lived campus, we have nothing more interested in spring tour.Only in this day, teachers and parents are allowed to visit the streets, wear alleys, enter the supermarket, buy snacks, and play in groups.

Nake, eat snacks while walking ...

盼星星、盼月亮，我们终于盼来了星期五。那天，老天爷也特别宠爱我们，天气格外晴朗，天空中飘着朵朵的白云，阳光灿烂，但同学们的心情比阳光更灿烂，因为今天我们五年段的同学们一起去西雾

山春游。大约在8点多，我们排着整齐的队伍从学校出发往万成方向向西雾山走去，在队伍的最前方往后看，这队伍犹如一条长条，蜿蜒在宽阔的马路上。

一路上，我们欢歌笑语，就像刚出笼的小鸟，时而唱歌，时而打闹、说笑……不知不觉，我们到了西雾山山脚，抬头仰望着巍峨的西雾山，底气有些不足，不过，在苏老师给我们鼓劲下，我们的信心增

加了不少。

我们奋力向峰顶爬去。一开始，我们迈开大步，紧追不舍，个个非常轻松。渐渐地，渐渐地，大家都慢下来了，一边拍着酸痛的大腿，一边抱怨道：“天哪，这么高，要走到何时?”。“等爬到山顶

的时候，我的小命岂不是……”在诸多同学们的抱怨声中，我也越来越累了，脚越来越沉了，步子变小了，气也喘不过来了，浑身都是汗。但我还是咬牙坚持爬到了山腰。站在山腰上，我俯视山下，美

不胜收的景色尽收眼底，下面的人就像蚂蚁一样，房子也变小了，所有的一切都变小了，我们像巨人一样。凉风习习，我心情异常的好!我心想：“这只站在山腰看家乡的景色，都是这么的美，那要是

站在山顶上看，岂不更美?”顿时，我觉得浑身的疲劳全都消失了!我喝完了最后一瓶水，继续和同学们爬山。

我终于登上了西雾山，此时我两脚发软，大汗淋漓，气喘嘘嘘，站在上面看着下面还没爬上的人，七零八落的，就像一颗颗滚落的珠子，有种“一览众人小”的感觉，且有种莫大的成就感，真是应了毛

主席的一句话：“世上无难事，只要肯攀登。”啊!往下看，风景果然比在山腰上看到的更美啊!

等同学们都上来后，我们找了一块空地，放下背包，三个一伙，五个一群地在地上铺上大塑料膜，上面摆满了大家带来的美食，你吃我的面包，我吃你的牛肉干……，西雾山山上充满了同学们的欢声笑

语。

不知不觉中，这次春游活动就结束了。这次春游活动真开心呀!直到现在，我的脑海里还时常回放着我登上西雾山的时候，心里是多么高兴，多么愉快。这种心情不是那么轻易就能体会到的。

我们马上就要去春游了，但春游前一定要做好充分准备，我就制定了一个春游计划。

首先，我们要确定春游地点、方向、不走弯路。然后要准备好水、食物，为了不让春游后，地上堆满立垃圾所以每人要带一个垃圾袋，把吃完的东西扔在里面，如果去很远的地方，要带好指南针、小黄帽，如果你一旦迷路，它们可以帮忙。还有要穿一身轻便的服装。我们或者老师，要带上照相机，随时要把景物拍下来。中途要举行一些活动，如：自己做饭、玩游戏……要把这些都安排好。

这次活动目的是为了增加友谊，接近大自然，培养自己的自主生活能力，现在已经万事俱备，只欠东风了。这次春游不仅要好玩，还要吃到了美味的烧烤，更重要的是，这次春游我找到了春天，找到了大自然，我喜欢这次春游，如果以后还能得来这地方，和春天大自然亲密接触，我做梦都会笑出声来的。