春游计划作文（汇集20篇）

转眼间，六年的时光悄悄流逝，又到了暑假。过完这个暑假，我就将以崭新的一面迎接初中生活。下面的学习将越来越紧张，我必须在暑假制定一份详细而又严密的计划。如下：

1、目标：我现在所要做的、所能做的就是努力打好小学学习的基础，认真复习，查漏补缺，多做练习，学着去喜欢学习，真正知道学习不是为了家长，而是为了自己。还有一个十分重要的目标，那就是学习一种乐器。四年级时，爸爸因为怕我以后太过劳累，负担太重，所以没有要求我继续上电子琴课，现在的时间用来学正好绰绰有余。

2、实际行动：现在，万事俱备，只欠行动，行动也是最实际的。我决定在这段期间认真看数学知识集锦上的例题及分析，接着，完成爸妈布置的数学精粹题，提高做题的速度和质量。然后，在剩下的时间里看一看课外书，增长知识，提高生活素养，懂得人生道理！

最后，就要去上电子琴，上完回来后都要巩固今天和前面学习的知识，以防遗忘。

当然，现在我的个子不高，要想长高，不被别人瞧不起、嘲笑，就好好锻炼，趁空余时间多去游泳，晚上可以去溜冰，和爸爸打羽毛球。还有，可以在业余生活中多做做思维的锻炼，比如和爸爸下一下象棋、围棋、五子棋，增强脑部的发育。

3、暑假时间的分配：我的计划将从7月12日开始执行，天天都要过得充实而又多彩，不要整天无所事事，要行动起来，不然等开始上初中的话，我就赶不上别人了，所以要从现在开始抓紧一分一秒，不得怠慢！

计划我都已经定好了，我相信，只要通过我的不懈努力，一定可以功夫不负有心人！

春日黄昏，我趁着太阳还没把天空染红，去沿江风光带寻找美景。

走近沿江风光带，映入眼帘的是一株五彩缤纷的茶花树。茶花经过春雨洗礼后，在太阳的照耀下，显得更加美丽迷人。粉的如霞、红的似火。一朵一朵绽满枝头，一阵一阵清香扑鼻而来。呀！真舒服！

怀着好奇心，继续往前走。几棵梅花树像穿着红衣裳的美丽少女，亭亭玉立。树上的梅花争先恐后地绽放，挨挨挤挤的，好不热闹。有的独在枝头，好像在看春景；有的两三朵凑在一起，好像在说悄悄话；有的一大簇一大簇围在一起，好像在商量什么大事。美丽的梅花开得正艳，粉红的颜色，淡淡的清香。小女孩忍不住摘下一朵来，戴在头上，平添了几分妩媚。

再往前走，河边有几位绿发少女正在梳妆打扮呢。原来啊，嫩绿柔软的柳枝在微风中轻松摇摆。眼前的这幅美丽的画面，让我想起贺知章描写柳树的诗句：“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树旁边是一条大河。它静，它清，它绿。河面上行着小船，真是船行绿波上呀！河底的小洲上，小草探出头来，生机盎然。

顺着柳堤往前走，很快来到了一个广场。我在广场边发现一群蝴蝶在草丛中翩翩起舞。走近细看，是美丽的蝴蝶兰。黄色的妖娆，蓝色的沉静。微风吹来，蝴蝶兰随风舞动，可不就像花丛中采蜜的蝴蝶？不，比蝴蝶更生动，更美丽。

春天的沿江风光带真美。春游沿江风光带真是美的享受。

我想要组织一次春游，地点有同学们定，这次，我们要来一次郊外烧烤。

首先，要准备一些食物，可以烧烤的，要弄一些竹签来串，买烧烤酱，自己可以买不同口味的，要挑一个烧烤的石桌，要不然只能垒一个烧烤台了。上面架一个铁架，那一个打火机，而去还要有一些燃品。

还要拿盐，因为在电视上可以用盐来止住灰烬飘出，饮料和玩具也可以带。还有一次性杯子，可以盖在可乐等饮料罐上，就算掉了，也不会浪费。要使用碟子的话，在碟子下面倒些水，可以上盘子不掉。

只要在学校里分配好几个人的任务和定下地点，剩下的只要大家不打架，不说脏话，遵守纪律。唯一等待的就是一个艳阳天出去，我相信，大家一定可以度过一次最棒的春游。

同学们，一定要随时准备春游哦！

随着冬天凋零的.几朵花瓣，伴着耳边吹过的寒风。又迎来了万物复苏的春天。春天的美是惊羡的，也是别具一格的：大地披上了绿色的纱衣，那些小草也在奋力冒出萌芽，仿佛“春”的到来使它忘记冬天的寒冷。

春天的暖阳照耀着我们的脸庞，到达目的地便看到了几个大字——“杭州野生动物世界”，一下子听到有人议论开了：“那里面有哪些好看的动物？”我们不觉满怀好奇地向里走去。

走在长亭走廊下，我看到了许多浓密的竹子，中间还有只绿色的蜥蜴，不仔细看还真有些分辨不出，春天留下的证据已确凿。下一景点的特色也吸引着我往前走，我便满怀兴致，“江畔独步寻花”了。

在游客的簇拥下，我来到这里游人如织的地方——动物馆。大家要看的动物就集中在这里，“那一定是最好看的呵！”我充满了期待。

听着讲解员的解说，我看到了来自华南的华南虎，它的体型非常大，头上的“王”字凸显出它森林之王的气质。

紧接着，我又看到了非洲狮，勇猛得别出心裁，正巧，它捕食的雄姿被我们一览无余，真是霸气十足！观察了一下，发现它们竟不食任何素食，山后的土地上都冒出了植物的嫩芽，原来春天的植物也是喜欢被观光的啊。

最后我发现了斑马，它身上的条纹很是奇异，经过讲解员解说我学到了知识——斑马身上的条纹都是独一无二的，像人类的指纹一样各不相同，它们的伙食也是甚好，都是新鲜的嫩叶和枯草的叶子，还真是没见着。

踏着焦急的脚步，我正走在去“中华国宝馆”的路上，突然放慢脚步，原来是一群迎接游客的孔雀正在表演。在国宝馆，我观赏了等动物。观赏完国宝馆，煞风景的一幕被表露出现了：满地是游客们乱扔的面包，饼干甚至还有生肉，万分气愤的我也询问了饲养员，他表示也很无奈，但还是表示会尽量不让这种事发生。

动物是人类的好朋友，我们共存共息。它们机能落后，我们要保护它们，用真心喂养它们。去景区游玩时也要尊重它们，和它们一起共同生存，共同玩耍，相信动物与人的友谊一定能长盛不衰！

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”春姑娘挥一挥衣袖，把被冰雪覆盖的大地染得绿油油的。今天我来到中堂的小甲虫艺术农场踏青。

来到了农场，我看见了一望无际的木瓜树林。看见了一棵棵像军人一样挺拔的桑树。今天一天，我们有许许多多的活动要去完成，有种树、摘木瓜、摘桑葚、游船、插秧，还有插秧和捉泥鳅。其中我最喜欢的活动是捉泥鳅。

刚刚一开始，我整个人都被“凝固”了。因为泥水浑浊不清，这泥土里还有数不清的尖的小石子，可能一不小心就会被割伤。在那时我的心里一直在默默的想：这已经不是捉泥鳅了，简直是浑水摸鱼了！我一下去就不想动了，因为我怕自己一下子滑倒在泥里面，成泥人了！我就心惊胆战地向前走，到了一个有一点儿小水泡的地方，我随手拿网向前一捞，“啊！我捞到了！我捞到了！”我兴奋地叫着，把它放回了它的“房子”里。我看见我的同学小琳在岸边都可以轻而易举的捞到泥鳅，而我却要东奔西跑地才找出一条小泥鳅，这是怎么一回事呢？原来，泥鳅活动的地方是和别处不一样，它游过的地方上面会有一点儿透明，在那儿一捞，几乎都能捞到。

这回的春游真是让我难忘啊，这一次春游让我更深一步的接触了大自然，自己也亲自体会了大自然的美好。我们不能破坏这美丽的画卷，并且爱护它，保护它。

今天，老师和我们一起去春游。

我们来到麦田边，远远看上去，麦田绿油闪亮，就像厚厚得、美丽得绿地毯铺在大地上。走上前去，微风轻轻吹过，麦苗摇晃着身子，似乎在欢迎我们得到来。

往前没走多远，我们又看见了一排排得油菜花，它们真像是一位位保家卫国得战士，挺立在田头。有得油菜已迫不及待地开出了几朵美丽得小花，探出个小脑袋，似乎在向春妈妈问好。阵阵清香引来了两只雪白得蝴蝶，它们坐在花朵上，尽情地吮吸着甘甜得花蜜。

地上得小草也睡醒了，个个伸长脖子，欣赏着春天得美景。生机勃勃，茁壮成长，让人感受到春天真是个积极向上得好时节。

一路上，我们还看到了小河解冻了，绿树发芽了，蚕豆开花了……，许许多多迷人得景色真让人流连忘返。

新的一学期，以经开学一星期了，而我，是时候为自已制定一个新学期计划了。

首先是学习，按我的要求，我这个学期的目标是：

1、上课时认真听老师讲课，不说话，不做小动作。

2、上课时，认真完成笔记。

3、配合老师，积极发言。

4、当这个学期结束，语文考到九十五分，数学一百，英语也是一百。

然后就是关于课后：

1、认真完成作业，第二天及时上交。

2、把写作业的时间减到最短，让自己有更多的时间干别的事情，但是质量必须好。

3、每天保持一定的运动量，锻炼身体，保持身体健康。

4、以最快的速度，写好补习班的作业。

以上，就是我的新学期计划，我相信我能够完成。

刘柏宏

五年级结束了，在这个学期里，我找到了自己很多不足以及缺点。很快，我就要读六年级了，踏上的将是不一样的阶梯，学习到的将是不一样的知识。我想在新的学期里改正自己的坏习惯以及提升自己的学习成绩。

在开学前，我会为自己想这些问题：1。打算怎样提高自己的学习成绩。2。打算怎样与同学们的关系更亲切。3。打算怎样才能考到好的中学。4。怎样才能把字写好。5。打算怎样让自己的写作水平提高。6。怎样才能提自己的数学水平。7。怎样才能练好英语口语。假期里，我要好好规划一下。

在开学后，我会依次将自己本身的问题一个一个地找到自己最满意的答案。我要端正态度，继续朝着我心中的目标努力，认真学习，同时，还想在不影响成绩的情况下提高自己的篮球技术，锻炼身体。我希望自己在六年级学习有较大的进步，各方面的表现越来越好。

在新的学期里，我要努力向上，实现目标！

阳春三月，是万物生长最快的时候，也是植物苏醒的时候。府山公园里郁郁葱葱，是春游的好时节。

早晨，我们从学校出发前往府山公园。一路上，我们说说笑笑，玩玩闹闹，更是迫不及待，兴奋不已，不知不觉就来到了府山公园。

大门口，两旁绿树成荫，鲜花朵朵，芬芳迷人，充满了大自然的气息。两旁的树木就像高大的巨人，下面的小花就像一位位可爱的小朋友。

迈着兴奋的步伐，我们又来到了小石板路，旁边的树木有的像巨龙，弯弯曲曲的；有的像强壮的士兵，挺立在路旁。我们的欢笑声都淹没在这迷人的景色中，消失在人间。

最后，我们大步流星地走到了野餐的地方，上面的樱花纷纷飘落下来，好像在跟我们打招呼，我们在下面边说边吃，而它们在上面说“悄悄话”。我们在下面玩闹，它们就像一只只小蝴蝶，从大树妈妈上面挣脱下来，好像是想和我们玩呢！而我们却一点也不在乎，头一摇，它们就从头上掉了下来。

春天还在路上，可我们已经看到了你的色彩。这次美丽的春游真令人难忘。

方芷玥

今天上午，我们行文的一群学生去中堂百香岛春耕。我们坐车去到那里我们就开始活动了。

首先，我们玩了呼啦圈，一个队要团结友爱，一个人要从一个很小的呼啦圈穿过，要是一个人先用头穿不过的话，就用脚先穿，那穿的速度就很快了。

接着，我们就一起去植树，我们先到了植树基地两个人植一棵葡萄树，然后两个人轮流拿锄头锄土，看一下土软不软再挖坑，把小树苗轻轻放进土里，然后用锄土把土埋起来。跟着，我们还去摘了果实，我们先去摘木瓜，我摘了一个又大又圆的木瓜，但它还没有成熟，只有一点黄。

最后，我们就去捉泥鳅。我们先拿着一个鱼网，下水，然后就在水里把鱼网转一圈，就可以捉到泥鳅了。

我非常喜欢这次的春游，也很喜欢捉泥鳅，这一次春游真开心啊！

一、本册课文习作训练内容

本册教材的习作安排有两种形式，一是“口语交际·习作”中安排了5次习作，二是结合课文的学习，安排了6次小练笔。

5次习作安排如下：

第一单元：围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，选择一个自己感兴趣的内容进行习作，能围绕所选内容的写作要点分段表达，内容要具体，感情要真实。

第二单元：口语交际课上，交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。然后借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法，来写一定写自己所想要介绍的民风民俗。

第三单元：在口语交际的基础上，以《我的理想》为题，完成一篇习作。同时培植学生表达的自信心，树立良好的理想观。

第四单元：写写自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情，也可以写《鲁滨孙漂流记》的读后感。(激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚，并能发表自己的看法。)

第五单元：从记忆中搜寻最让你心动的生活场景，让我们大家一起分享那一个个印象深刻的人，一件件难以忘怀的事……

二、教学目标：

1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2.养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

3.能根据各次习作要求写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。

4.学写读书笔记和毕业赠言。

5.能根据表达需要，使用常用的标点符号。

6.修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。

7.课内习作5次左右，40分钟能完成不少于400字的习作。

三.具体措施

1、指导作文，从内容、从观察入手，使人人有内容可写。要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话;要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。鼓励学生创新，不构一格，放开胆子写。

2、注意读写结合，课内课外结合。读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。阅埃教学要重视指导，学生从读学写，作文教学要联系作者是怎样表达的，使读写互相促进。

3、加强学生自主拟题作文的练习，习作指导要有利于学生开阔思路，自由表达。在教室里开辟“佳作放送”，逐步提高学生的作文鉴赏能力。

4、改进作文的批改和讲评。讲评中要肯定成绩，抓住带有共性的问题，鼓励学生积极参与。批改可采用多种形式、多种方法，尊重学生的原意，肯定学生的点滴进步，讲求实效。逐步培养学生自己修改习作的能力。

5.加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语。

今天妈妈带我到关山桃花园春游，刚进入桃花园，我就被这美景深深吸引了。

一棵棵桃花树形态各异，有的侧着腰伸，伸出一只手，做出了请的动作，有的站着笔直，像一个认真站岗的士兵，有的像亭亭玉立的少女。

树上的桃花一簇一簇的，我爬到桃花树上，摘下一朵花放进嘴里尝，从甜到一点点涩苦味道，还不赖。

桃花看上去颜色都差不多，但是你仔细一看，它们有很多种颜色呢，有粉红色的，有玫红色的，有桃红的，还有那白里透着一点点粉嫩的。

在一大片桃花树中，一棵身上满是碧绿叶子的树特别显眼。这棵树的叶子碧绿碧绿的，好像是许多翡翠雕刻成叶子的形状镶在上面，这上竟还开出了一朵朵白色的小花，小花软软的，像云朵那样。

小花随着风一片片徐徐飘落，那真是美极了，我站在树底下，享受着一场花瓣雨。

桃花虽然没有什么香气，但是我在这么多的桃花树中，竟然闻到了桃花的一丝清香，这清香使我神清气爽，这儿的景色让我流连忘返。

星期五，学校组织我们去植物园春游。

我们是从植物园小门进去的，一进门眼前非常荒凉，像一片大沙漠。我们都不敢相信那是植物园，难道我们来错地方了吗？进门走了一段路后，我们才看到了美丽的植物园。

首先，我们看到了高大的槐花树，现在正是槐花开放的季节，这也是我第一次亲眼见到槐花，我和全班同学一起背诵了《槐乡五月》这篇课文，边背边抬头望着槐花，原来槐花真得像文中那样白生生啊？接着，我们看见了一大片郁金香花，远远的看，满地的郁金香，像灿烂的晚霞开满了整片草地，走进草地，一朵朵郁金香，像五颜六色的小灯笼，夺目耀眼。真是美不胜收。

中午吃完饭，导游让我们画一幅关于花的画，我和好朋友姜瑾萱一组，她画了一束梅花，非常漂亮。我按自己的想象画了一幅叫不出名字的花朵，和她一比较我画的差多了，她真的好有绘画的天赋啊！

正当我们玩得正开心的时候，导游姐姐过来宣布时间到了，该回学校了，在大家的依依不舍中美妙的植物园之旅早早结束了。

今天虽然很累，但我们玩得格外得开心，期待下一次，我们会有更精彩的研习。

你知道吗？就在星期二，那是我小学阶段最后一次春游。同时，我也学会了如何尊重每一个人。

出发到南村植地庄，天空开始下起了几点豆大般的雨滴。到了那，雨势虽小，但却给墓地添加了几分悲凉。当主持人用她那尖锐但铿锵有力的声音喊道：“默哀一分钟”时，我们齐刷刷地低下了头。一分钟过去了，到献花时刻了。我们没有一个人讲话，只是来到墓碑前，郑重地敬了个礼，双手放下花，再敬个礼。大家眼神坚定，细雨疏少。我们是最后一批来的，但是是第一批走的，导游说我们很幸运呢！

坐了一个小时多的车程，终于到达了目的地——佛山三水荷花世界。吃过午饭，我们便乱分好几个小组去逛。我先是和三个同学来到最刺激好玩的大摆锤那里。大概玩了两三次，我们才依依不舍地离开那。我们没有忘记老师的话——1：30分可以去荷花剧场那看剧场。当我们吃了一些食物，一不留神就到了1：10分多，于是乎我和我的闺蜜就和另外两个人分头去做自己的事了。

来到了荷花剧场，才1点25分，不过好在时间过得飞快，我们等到了第一场表演——舞蹈，他们表演得很专心很投入，大汗淋漓。当表演者表演完成，大家尊重地为他们鼓起掌来。

第三场表演是小丑来演。首先，小丑和一些低年级的小朋友互动，那些小朋友很开心，脸上无一不是没笑容的，他们配合那个小丑做。我明白了：尽管他们还小，但早已知道如何去尊重他人。小丑离场后，大家脸上洋溢着笑容，整个剧场仿佛明亮了一般。

紧接着是最后的表演，由小朋友出演排编的一场《森林保护战》。表演开始了，先是一群“小羊”出来跳了场舞，接着就是“光头强”、“熊二”“熊大”和“灰太狼”出来对话。看到这，我去看了看四周的人，他们都专心致志地看着表演。

过了大概二十分钟，演出结束了，可没人鼓掌，我想：怎么都没人鼓掌呢？这不是不尊重人的意思吗？于是我喊我闺蜜说：“我们来鼓个掌吧！”“啪啪……”说干就干，整个剧场就剩下几声稀少的掌声。不过这也体现出尊重他人的品质嘛。

也许初中还会有春秋游，可这毕竟是小学最后一次春游了嘛，难道不借助于这次机会好好体现出尊重他人的品质？

阳光温暖，微风习习。我们叫着、笑着在庭台楼阁里穿梭，在湖旁廊下徘徊，场面好不快活——今天，我们春游。时间就像长了翅膀，在我们吃与玩的时光中飞走，不留下一点痕迹。

在返回集合地的路上，我们个个都十分疲惫。就在这时，一个同学突然大叫：“大家快看，这一块的好多景点我们都还没去！”我们盯着那块都已经翻烂的地图，一个严峻的问题等待我们回答：“去还是不去？”问题的答案很快被确定：既然来了那就一定要去，纵使时间只有30分钟。

明确了“目标”后，我们疲惫的心情瞬间重新被点燃。快马加鞭，大家都拿出了跑一千米的架势，又重新“杀”入景区中央。等我们再次穿过紫藤长廊时，十分钟已经过去了。流逝的时间给我们这次行动添加了一层厚厚的墙。大家的脚步开始迟疑，每个人脸上都露出了忧虑的神情。我皱了皱眉，首先说道：“时间不多了，参观是小事，误了集合时间可是大事啊！”几个组员仿佛与我想到了一处，纷纷点头认可。可是还有几个组员不肯放弃，一个组员试探着说：“我们都走到这里了……”大家你看看我，我看看你，“继续前进还是马上折返？”这个问题纠结着每个人。

虽然内心忐忑，可是未知的风景吸引着我们，经过短暂快速的协商，我们决定继续冒险前行。时间一分一秒地过去，小组内议论声渐渐嘈杂起来，刚刚下定决心要走到底的同学也开始动摇：“哎呀，我担心我们就算赶过去，也看不了什么风景了。”大家一阵慌乱，果断调头。好家伙，等于说我们白白绕了一个大圈后又回到了起点。看看表，此时才刚刚１：４５，离老师约定的集合时间还有整整１５分钟。我开始遗憾起来，如果刚才下定决心，大家坚持自己的目标走下去，一定能看到更多的风景啊。

这次犹豫让春游变的美中不足，它让我回想起小时候学过的一篇课文——《最大的麦穗》。

苏格拉底让弟子们从一块麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们犹豫不决，挑挑拣拣，结果两手空空。他们不也正像我一样面临选择，犹豫不决吗？认为前面会有更大的麦穗，反而没能抓住机遇，错失良机。

这次犹豫不决让我明白，人生会有许许多多的选择， “To be or not to be”，我们要坚定自己，不要因为外界的原因而影响判断力，不要让努力化作徒劳，让我们给自己更多勇气，相信自己，定会摘到属于自己的麦穗。

太阳像个调皮的娃娃，一大早就爬到了山顶，露出甜甜的笑，在这万里无云的好天气里，我们在老师的带领下，坐着旅游大巴到乐耕园去游玩。

在一阵阵欢歌笑语中，我们不知不觉就来到了乐耕园，大家的心情无比的激动。老师带领我们参观了农民伯伯耕田用的工具，在一片欢呼声中，我们还体验了播种、拔草等劳作，领略了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真谛。“哇！真累啊！原来我们吃一碗饭居然要花费农民伯伯这么多精力！”我们不由得感叹道。我以后一定不能再浪费粮食了，一定要珍惜现在的美好生活。

时间过得真快啊，一会儿就到了吃午饭的时间，乐耕园为我们准备了香喷喷的丰盛午餐，特别是大大的鸡腿，好吃极了！下午，老师又带我们感受了攀岩的惊险和刺激，同学们个个身手不凡，身轻如燕。

愉快的一天很快就过去了，老师带着我们伴着夕阳依依不舍地离开了乐耕园。虽然一天下来有些累，但是我和同学们都收获了许多。

江佳琦

三月二十九日真是令人难忘的日子。

我们去春游了！先去了扇博物馆里面有各种各样的扇子，有大有小，大的像黑板那么大，小的像一本语文书这么小。其中我最喜欢一把像黑板那么大的一把扇子，上面有一条金色的大船。再去了刀博物馆，里面最厉害的是陌刀，出在秦朝。

开始吃东西了，大家都津津有味地吃着，因为毯子坐不下了，我只好坐在石凳上，过了一会儿我的眼睛上有了两颗像红豆一般的泪珠，原来是自己哭了。因为大家都有各种各样的东西而自己只有几块蛋糕。沈老师过来了说“佳琦，你为什么哭呢？不和他们一起吃东西吗？”我还是一直在哭。

“给，这是我的一点心意。”沈老师说。“我……我妈妈给我做了几块蛋糕烤焦了。”我说。

“没事，拿给沈老师看看，好吗？”沈老师温柔地说。

我说：“好的。”

“啊，看起来好美味呀！”沈老师说。我的心情好了一点。很快我和白马小队的伙伴们说说笑笑。吃完了之后我们又去了一个博物馆，里面全是剪刀，我喜欢一把金子做的剪刀。

参观完了，我们上了公交车。趁着欢声笑语我们又来到了学校。

真是难忘的一天呀！

--月s-日，老师带我们游览了文湖公园。

清早，我们乘者着汽车在笔直的马路上飞驰．不一会儿，便来到了文湖公园。大门上端挂着“文湖公园”四个夺目耀眼的大字。我们排着浩浩荡荡的整齐的队伍，走进了公园的大门。

进了公园，就闻道到阵阵花香扑鼻而来。原来是摆放在喷水池对面的郁金香。在右边的假山旁放着一盆盆刚刚怒放的樱花，形成了无边的花海．有的樱花仿佛像是霜花，有的`像粉红的胭脂，有的像害羞的小姑娘，还有的像玫瑰那样姿态各异。

往前走一段石子小路就来到猴子乐园．猴子们看到我们来了，就都忙活开了。就连睡大觉的小猴子也突然醒了。有的猴子爬上笼子荡秋千，有的跳到钢丝上，好像在号召猴子们表演杂技，有的老猴子在给小猴子挠痒痒，有的小猴子在妈妈身旁，沐浴着温暖的阳光，还有的小猴子正在抢同学们给它的糖果和糕点．同学们都欢笑着，吵闹着。突然，有一位同学把一瓶可口可乐扔了进去，小猴子灵敏地从妈妈身上跳下来，接住那瓶可乐，用手把可乐的瓶盖打开，把瓶口塞到妈妈嘴里，让妈妈喝……“真是一个懂礼貌的好孩子呀！”我情不自禁的地赞叹道。

集合的哨声响起了，我们乘着汽车依依不舍的地离开了文湖公园。

刘悦彤

原创：刘悦彤每日蚁文

“轰隆！”大巴呼啸一声，开启了我们的春游之旅，这是小学六年最后一次集体活动，大家格外期待与珍惜。

经历了一小时的车程，我们来到了位于太湖边的园博园。走进大门，穿过姑苏桥，眼前是壮观的“风筝长廊”。半空中各种形状，各种颜色的风筝在微风中各自飞舞着，不管是朝哪个方向都那么积极并努力的向上。

走出了长廊，顺着小路向前，映入眼帘的是“巧克力花艺馆”几个大字。同学们一瞬间两眼放光，满脸笑容飞快地一拥而入。“哇！白巧克力做的牡丹，牡丹花姿态雍容华贵。天哪！连花瓶也是巧克力做的”难怪口腔，鼻腔到处都溢满了浓郁的香甜气息，我用力深吸了几口气，在口水没流出来之前，依依不舍地离开了展馆。

终于到了吃午餐的时间，找到了一片开阔地，便坐下来开吃了。同学们的食物真是丰富多彩——这边的小严同学带了—大盘饺子，大家一拥而上，三下两下就把饺子抢光了；小王同学拿了几个泡椒凤爪，还没等她反应过来就已是两手空空……大概因为这是小学的最后一次春游了吧，同学们之间比以往多了许多欢声笑语，连平时最调皮的同学都没有打破这美好、平静的气氛。大家显得格外融洽。

“一、二、三，茄子！”大家欢笑的场面定格在了照片上，我望着这一张张充满笑容的脸，心里百味交加，既有离别前的依依不舍，又有对美好六年的回忆………

一、工作目标

严格落实“单位包村、干部包户”扶贫工作要求，根据扶贫工作三年总体规划，加强村基层服务型党组织建设，加大扶贫攻坚与基层党建“双推进”力度;履职尽责抓创建，协助搞好村级党建工作。坚持和完善“三会一课”，党务公开、政务公开、村务公开和民主管理制度。求真务实谋发展，协助村级抓好扶贫攻坚冲刺工作，积极创新扶贫方式，对贫困人口精细化管理、对扶贫资源精确化配置、对扶贫对象精准化扶持，抓好问题整改，确保年度各项帮扶工作落实到位，确保顺利通过省、国家脱贫摘帽评估验收。

二、工作重点

(一)加强政策宣传，全面提升群众满意度。利用村两委、扶贫工作队、帮扶专班、帮扶人等几股力量宣传好脱贫攻坚政策，特别是群众关心的交通、饮水、环境卫生、健康医疗扶贫等政策，确保群众政策知晓度100%。对于群众反映的问题，要积极探求解决的方法，帮助对接政策，做好解释说明工作，争取群众理解，全面提升群众满意度。

(二)协助抓好村级基础设施、项目建设，千方百计提高村级集体经济收入。坚持科学规划，大力改善群众居住和生活条件，改善村级文化建设设施、村组道路、安全饮水工程建设，深入开展村级环境治理，提高美丽乡村建设水平。加快推进村茶叶加工厂建设，茶叶加工厂预计投资150万元，预计年加工干茶2万斤，带动贫困户增收500元/户，带动贫困户就业10人，村集体经济增收5万元以上。

(三)协助抓好特色优势产业发展。鼓励村民大力发展特色优势茶、桑产业，借助产业扶贫政策，督促贫困户加大发展产业的力度，确保产业给贫困户稳定增收，提高脱贫质量。引导群众成立专业合作经济组织，打造优势山区特色农产品。借助电商扶贫等各种平台、资源开拓市场，加大山区特色农产品宣传，促进群众增收。

(四)因户施策、分类实施帮扶措施。一方面，为目前尚未脱贫的8户15人，逐户制定帮扶措施，加大扶持力度，确保未脱贫户如期达到脱贫目标。加大危房改造政策宣传，多方争取政策，督促危房户加快进行房屋重建。针对部分已达脱贫标准而不愿脱贫的贫困户，要加强政策宣传，多方动员，劝导其主动脱贫。另一方面，针对已脱贫户，确保脱贫不脱扶、帮扶力度不减。为已脱贫户制定帮扶措施，做好后期的政策对接，保证其脱贫稳定。针对贫困户实际情况，有的放矢，拓展帮扶思路、落实帮扶政策、帮助解决实际困难，将基础建设、生态扶贫、产业帮扶、教育帮扶、兜底帮扶等政策落实到每一户、每一人，同时采取多种形式加大宣传力度，营造浓厚氛围，夯实精准扶贫的群众基础。

(五)协助抓好“两委”班子建设及基层党建工作。协助抓好村“两委”班子建设，加强党员队伍建设，帮助培养一批致富带头人、科技能人，引导大户回乡创业。组织现有党员开展学党章、学农业技术活动，提高他们的政治、科技素质，充分发挥他们在本村脱贫致富建设中先锋模范作用。开展民主评议党员活动，倡导开展批评与自我批评，加大青年农民、致富能手回乡创业人员发展党员的力度，保持村党组织活力。

(六)争取帮扶单位及社会各界帮扶资源。积极对接帮扶单位，将村级发展与帮扶工作中存在的困难及时向帮扶单位反馈，争取帮扶单位主要领导、班子成员到村进行实地调研指导以及干部职工深入扶贫户开展帮扶活动均不少于12次，促进帮扶单位更好地依据贫困村基础情况针对性实施帮扶。多方对接社会帮扶力量，限度争取人力、物力、财力及项目等方面的帮扶支持，用好社会扶贫网等渠道，了解贫困户需求并及时对接帮扶，提高工作队自身服务意识，实实在在地帮助群众排忧解难，着力解决突出问题，完善脱贫举措，采取多种形式开展帮扶活动。

(七)加快精神文明建设步伐。围绕着力培育新型农民、持续推进移风易俗弘扬时代新风行动、着力丰富农民群众文化生活、深化农村精神文明创建活动、补齐贫困地区精准脱贫的“精神短板”,切实把农村精神文明建设各项工作落到实处。要切实发挥农村党支部组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的作用,带领农民群众解放思想、振奋精神,学好致富技能和本领,齐心协力把乡村振兴战略要求落到实处,让农民群众在共建共享中拥有更多获得感、幸福感,焕发昂扬向上的精神风貌。

(八)全面抓好问题整改。与村两委、帮扶专班一起对村级脱贫攻坚工作存在的问题进行全面梳理，按照数据质量、到户政策、矛盾信访、项目管理、巡视巡察整改、作风整治等类别建立健全问题台账，集中精力抓问题整改，立行立改、真改实改，整改一个销号一个，建立问题整改台账。

三、工作要求

(一)提高政治站位，形成共识。驻村扶贫工作队始终把脱贫攻坚作为头等大事，采取超常规举措、拿出过硬办法，确保全面实现既定目标。把脱贫攻坚作为重大政治任务，提升政治站位、强化政治担当，绝不辜负人民的期待。把脱贫攻坚作为第一民生工程，下一番“绣花”功夫，着力解决一批困难群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以贫困群众满满的获得感、发自内心的满意度，向群众交上一份合格的答卷。

(二)强化责任担当，增进感情。贯彻落实各级脱贫攻坚工作精神，压实责任，认真查摆突出问题，围绕“两不愁、三保障”脱贫目标，扣好第一颗扣子，补齐短板，确保脱贫攻坚始终沿着正确方向推进。全心全意为困难群众服务，真正做群众的贴心人、知心人，争取群众的理解和支持，全面提升群众满意度。

(三)明确任务，狠抓落实。紧紧围绕整市摘帽，对照省、国家脱贫摘帽评估验收的要求，全面排查问题，合力整改问题。狠抓落实，精准推进，杜绝任何形式主义和畏难情绪，确保精准识别、精准施策、精准退出，建立健全稳定脱贫长效机制，巩固脱贫成效。

春游是观赏春天美丽景色的好机会。而这次春游是步行，目标是北山公园。听说那环境清幽，景色优美，是个放风筝的好去处啊！

今早，我们起程了。一走出校园，有一股清香从我们鼻子前飘过，是花香！同学们纷纷议论，“春姑娘在这撒过春的气息吗？”我们走过了一条条小路。我发现，天特别特别的蓝，鸟儿也特别活跃。我们的步伐特别稳健。我们来到柳湖花园了。

这真是人间仙境，不仅一幢幢高楼美，而且还无比壮观，花儿好像翩翩起舞的仙女们，鸟儿在空中高唱。“这有春天的足迹？”

过了一会儿，我们来到了北山公园，那的确很美，美不胜收啊！我与老师们急不可待地来到这极乐世界。仔细一看竹子虽然小，可又那么坚定。我们在那玩得满头大汗，也许，春天在北山公园停留的时间长，把美的不可说出的景色给了公园吧！

我们都在这玩，舍不得回去了。不得已还是踏上了回去的路。我们依依不舍。还想在这多停留片刻！

回到学校，美丽的景色还在我脑子中回想。