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3496作文
1000春游瘦西湖作文
全文共 562 字
+ 加入清单早晨,我还在梦乡中,耳边突然传来奶奶的声音:“今天我们去瘦西湖玩吧!”奶奶刚说完,我就一骨碌从被窝中钻出来,赶紧穿衣服。早饭都没来得及好好吃,就跟着爷爷奶奶出发了。
一路上,我嘴里哼着小曲,一边望着窗外景色,爷爷的车开得飞快,我们一会儿就到了瘦西湖西门。今天天气特别晴朗,蓝蓝的天空上飘着几朵白云,瘦西湖内游人如织,百花齐放。一阵阵沁人心脾的香气扑鼻而来,我立刻觉得心旷神怡。我们一边欣赏着美丽的花、绿绿的树、嫩嫩的草,一边在湖中划着小船。阳光照在湖面上,湖面顿时显得波光粼粼,一只只天鹅、野鸭子在湖中嬉戏,一对对小鸟在天空自由自在地飞翔。爷爷开了一会儿船,对我说:“你来开会儿船吧,我来帮你拍照。”爷爷立刻跟我交换了位置,我开着船,从造型奇特的五亭桥下经过,一阵大风吹了过来,由于我们的船马力不足,船像树叶一样被风吹动了,奶奶在船上惊慌失措地说:“哎呀!我们的船怎么掉头啦?”不一会儿,这阵大风停了,我找准时机,调准航向,再一次开足马力冲向五亭桥的桥洞,这一次我们顺利地冲了过去。我心里美滋滋的,比吃了糖还甜,特别有成就感,我心想:我终于学会开船了。
我们在瘦西湖里玩得不亦乐乎,我看到我们扬州的瘦西湖景色如此优美,我不由想起一首赞美扬州的古诗:“天下三分明月夜,二分无赖是扬州。”我作为一个扬州人,我为我们的家乡骄傲和自豪。
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篇1:小学体育教师工作计划
全文共 888 字
+ 加入清单一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神,牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想,推进体育课程的改革,狠抓体育教学六认真工作,强化学校特色体育项目建设,大力开展青少年阳光体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标
1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育家常课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识,善于总结,教师能撰写科研论文。
4、加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,争取各项比赛获得好名次。
三、具体工作措施
(一)深化体育课程改革,优化教学过程
1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南,为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念,开展多种形式的培训,促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2、体育课程是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此,体育教师要坚决维护体育课程的严肃性,按课时计划上好体育及活动课,并进一步加强安全教育及防范意识。
(二)强化常规管理水平,提高教学质量
体育教师将一如既往,在学校行政的领导下,继续加强学习,弘扬团队精神,努力做好以下几项工作:
1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神,以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风,以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动,本学年,体育教师人人上实践课,在实践中得以提炼、得以升华。
4、一丝不苟做好各种资料工作,不断充实完善学校体育资料。
5、认真开展体育教学工作,巧构思、勤笔耕,力争写出质量较高的学术论文。
6、全面负责特色项目建设,拟定专项计划,用好校本教材,开展各项活动,为创建特色建设先进学校工作作出贡献。
8、精心组织体育大课间活动的开展,大力开展阳光体育活动。
篇2:新学期学习计划年级
全文共 725 字
+ 加入清单新的一年又悄无声息的溜走了,留给我们的是无尽的回忆,回想昨天我们是刚踏入校园的懵懂无知的少年,而今天我们是离六年级只有四个月的学子。
还有四个月,我们便携手跨入六年级,现在我们面临的是一个坎,只有奋力向前跨跃,才能冲过去,不留给自己遗憾。在此之前我们必须做好充分准备,让自己有信心迈向六年级。
在这最后时间段内,我们要让自己过的充实,要让自己觉得这段时间过得有意义,这段时间,我们一定会很累,那在此要做的第一件事,便是给自己充足的勇气。要让自己有在困难面前绝不低头的坚定信念。要坚持到底。坚持就是胜利。要相信“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”每个人听了上千遍上万遍的话,每个人都能读懂的一句话。但要做到,要实践,却好像摘星星,唯有坚定的信念,坚强的意志,方可完成,这也是我们的第一步。
如果你扎扎实实的走好第一步,以后便会如履平地。就像你练武一样,要学好武首先要有扎实的基本功,为以后打下坚实的基础。
第二步,便是在学习中要扎扎实实,不留遗憾,不留疑问。要弄懂,还要反复复习,对于公式的理解,要多练,利用习题来提高自己的记忆。语文多看多记。英语多读多背,统一的还要多写,这样也可以提升记忆。不要懒惰,要勤奋、认真、踏实。一步一个脚印方可充实。
第三步,也是最后的最主要的一步:总结要时时总结。孔子说:“吾日三省吾身可以为师也。”李世民一代天骄也曾说:“以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失。”他们都说出了总结的很重要性。总结可以反省以前的一些不足或缺陷,可以明了以前好的地方,总结还可以促使你明白下一步的计划行动。
做好这三步,相信自己,面临六年级便不再惧怕,可以昂首挺胸的迈向它。但是一定要谨记,不要放弃,你一放松,“敌人”便有可能乘机而入,让你一败涂地。
篇3:难忘的春游踏青
全文共 586 字
+ 加入清单盼着,盼着,春游的日子终于到了!
今天早上,我走到窗前,一看。天上细细碎碎的雨正争先恐后地从上向下落。我的心一下子跌到了谷底,心想:这下,我们组的同学肯定都不去了,这可怎么办呢?我灵机一动,想出了一个好办法。我们家不是有一个帐篷吗?有了它,这点雨又算得了什么呢?我马上打电话给我的两个好朋友,和他们一起出发去北川春游。
在车子里,我总感觉车子开得很慢,也不知过了多久,我们才来到北川。下了车,我赶紧拿出帐篷,和大家一起把帐篷搭好。帐篷一搭完,我就和朋友们就钻进了大大的防雨帐篷。虽然外面雨丝渐密,但帐篷里干干爽爽。把帐篷的“门”一关。我们拿出手电筒玩手影游戏。我先做了只“小兔”,瞧!它竖起两只长耳朵,随心所欲地摆动着,还伸伸前腿,弹弹后腿,样子煞是可爱。我还特意为它配了音:“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。”朋友也不甘示弱,马上也做了个手影。他一边做一边说:“哦!大灰狼来啦!大灰狼饿得慌,血盆大口张又张……”说着就扑向我的“小兔”。我们的手一会儿变成“鸽子”,一会变成“孔雀”,一会变成“老鹰”,一会变成“小狗”,真有意思。玩了一会儿,我们就把帐篷的“门”打开。向外一看,雨继续下着。翠绿的柳树把头发甩到池塘里,鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴……
快乐的时光总是那么短暂,我们恋恋不舍地离开了北川。这真是一次有趣的春游!
篇4:精华春游植物园三年级
全文共 854 字
+ 加入清单在一个天气阴冷小风嗖嗖的周六早上,我睡眼惺忪辗转反侧咬紧牙关战胜自我终于从床上爬起来,抓起头天仓促准备的食品出了门。
在公交车上想起来只抓了主食零食袋,而忘记了冰箱里的副食品袋——里面有熏肉和腊肠——我的`心顿时好悲伤。
公交车一如既往的堵在了五道口的车水马龙中。向蓝大哥打迟到报告,约定直接香山汇合。换331车,车上人山人海挤得水泄不通。车至清华西门,已晚近20分,上来一众却正是蓝大哥领队,证明了集体活动不可能准时出发的定律。
车至香山,原来我们还是早到的。手机呼唤其他队伍,有回答说“还没起床”。大家都笑了,夸赞这位同学可以荣膺本年度泳版最不靠谱奖。有认真负责的同学头天已经打探好路线,大家于是结队上山复下山,进得植物园。鉴于这种入园方式不宜提倡,具体路线我就不写了。
植物园里一派繁华熙熙攘攘看花的人来人往花开的零零落落。桃杏梨海棠丁香等等,统统还不到花开时节。有几株迎春或是连翘,几株山桃,几株玉兰,开的还算艳丽。柳树是新发了嫩芽,条条新绿。远远望去,黄草坡边生绿柳,一池春水随风皱,点缀山桃三两株,倒很有诗情画意呢。
我们没有去卧佛寺,因为要收门票;也没有找黄叶村,因为太远。我们在温室外面集合吃了东西,踢了毽子。有几个哥哥弟弟踢的很好,女生都不大会踢。我们又去草坡上集合吃了东西,打了牌、杀了人、打了排球、放了风筝。风筝有一个是大蝴蝶的,因为线穿的不好飞不起来,一直在修啊修;有一个是多个穿在一起的,因为线缠在一起了没法放,一直在解啊解;还有一个也是多个相连的,放起来了,我牵着它看着它飞啊飞啊飞的那么高,心里真快活。可惜这个线是很短很短的,不然还能飞的更高。
天气越来越冷,山坡上有风,拉线的手都要冻僵了。于是我就放下风筝和几个mm一起去逛园子了。我们在湖边走了走,拍了几张照片,又走过了桃花园丁香园,虽然都没开。我们又走回来。还是很冷。后来大家就集合返回了。
我在回来的公交车上睡着了,电话叫醒了我,是罗亭问我周日聚会出游的事。我其实心里已经有主意了,只说等我回去查查再说吧。欲知后事如何,且听下回分解。
篇5:有关开学计划日记500字
全文共 431 字
+ 加入清单201X年 X月X日 晴天开学了,从跨进校门的那一刻,我告诉自己:我已经是五年级的“大”学生了。妈妈曾跟我说过:“要想做好一件事,得在做这件事前先做好计划。”今天我就要制定一个计划,从此按计划去做。
首先,我打算做一个好学生。我一定努力学习,保持在前十名,因为哥哥去年以681分的成绩考进了科大少年班,哥哥小的时候在班上一直名列前茅,我期盼像哥哥一样考进一所好的大学。
此外,我打算在这一学期里多帮妈妈做家务事,因为妈妈不仅要上班,还要辅导我做作业,再加上一大堆家务事,妈妈一点自己的闲暇都没有了。我现在已经长大了,应该帮助妈妈做一些力所能及的事儿。
还有,我计划在这个学期增长见识,扩大我的知识面,所以我决定以后多读一些名著。我们家有很多书:《昆虫记》、《城南旧事》、《我的大学》等等,这些书我都看过,受益匪浅,但是好书多多益善,英国著名戏剧家莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”
现在,一切重新开始,按计划去做,我相信这一学期努力下来,我将会成为一个优秀的好少年。
篇6:快乐的春游作文
全文共 362 字
+ 加入清单又到春暖花开时,正是踏青的好时节。星期六,太阳露出了笑脸。于是,我和蓝颖思,李冰怡,孙若瑶相约一起去泽州xx公园春游。
初春,咋暖还寒,一走进泽州xx公园,地面上到处是坑坑洼洼的小水池。因为昨天才刚刚下了一场鹅毛大雪。下午有一点事耽误了,等我到达目的地时,大家早已集合了。
我们沿着xx公园的柏油路来到了霞凤湖,走过了凤桥,一阵阵春风吹过,吹青了小草,吹皱了湖水,吹出了柳树的嫩芽。
一路上,我们跑呀、跳呀、喊呀、笑呀。把一个冬天的烦恼都抛在了九霄云外。累了,就原地休息;,渴了饿了,就吃点自己带的“自助餐”。在山坡的`草坪上,还盛开着几朵五颜六色的不知名的小野花,给xx公园增添了几分勃勃生机。
今天我们大家在泽州xx公园玩得很痛快,
这次春游让我们彼此间更加增进了感情,更加团结,亲近大自然,让我们感受到了它的的神奇、迷人和漂亮。
篇7:快乐春游作文500字
全文共 567 字
+ 加入清单“走走走走走,我们小手拉大手,走走走走走,一同去春游。”你知道今天是什么日子吗?对了,就是我们春游的日子。
这是一个春风和煦,春意盎然的日子,早上,我们坐上了大巴车,前往杭州茶博物馆。中国是茶叶的故乡,茶的种类繁多,有白茶、红茶、绿茶、乌龙茶、龙井茶等等。我们走进了茶博物馆,一阵阵茶的清香扑面而来。首先进入我眼帘的是一个大大的“茶”字,水流从高到低流下来,仿佛在玩“滑滑梯”。接着我们参观的第一个厅是茶史厅,了解了我国茶文化的悠久的历史。我们走出了茶史厅,就开始在讲解员的引导下利用磨茶工具体验了茶的生产过程。然后,我们到楼上参观种类繁多的茶树标本,场面宏大,使我震撼,不由自主地发出“祖国真伟大、茶文化的博大精深。”品茶是了解茶文化的重要环节,美味的茶香真是妙不可言,让人流连忘返、回味无穷,端着一杯香茶,慢慢地品,舍不得大口大口地喝。我们小队的同学围在一起分享,看到这样的场景,我觉得分享真好。
了解完了茶文化,金老师还引导我们歌唱春天,我和小伙伴们都深深地陶醉在“春天在哪里……。”这优美的旋律里。接着进行了丰富多彩的游戏,丢手绢你追我赶,互不相让;吹泡泡使我们享受了成功的快乐。最后,我们一边哼着小曲,一边向茶博物馆惜别,开开心心地坐上了返校的大巴车。
今天的春游我既了解了祖国茶文化知识,又陶醉了春天的喜悦和快乐,真是收获满满。
篇8:春游作文500字
全文共 564 字
+ 加入清单周末,妈妈说要带我们去范公亭游玩,我高兴地一蹦三尺高。
走进范公亭,首先映入眼帘的是雄伟壮观的大门。上面装饰着各种飞禽走兽,栩栩如生。大门两旁是由灰色琉璃瓦拼成的石柱,高大粗壮,就像两个卫兵一样守卫着大门。石柱下面是用大理石合成的石阶,走上去,犹如步入云梯。石阶尽头,是用大小不一的鹅卵石铺成的小路,路的两旁栽着各种花花草草,一阵微风吹过,就像无数个小精灵在向人们眨眼,一股沁人心脾的芳香扑面而来,令人陶醉。
来到范公亭的中心,这里的人可真多呀。有的人独自漫步在小桥上,倾听流水声,悠闲自在;有的孩子们三个一群,五个一伙,在一起做游戏,放风筝,就算你堵上耳朵,也能听见他们的笑声;有的人在树下专心读书,无论周围有多么喧闹,他似乎都听不到;有的人在湖边钓鱼,每钓到一条开心不已,最后又满怀怜悯地将它放生……
离开范公亭,我们又来到了湖边。啊,湖水真清啊,清得可以看见湖底的沙石;啊,湖水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。湖边的柳树像一位亭亭玉立的少女,对着湖面打扮自己,春姑娘见了,便送它了一件新衣服,那衣服别提多漂亮了,晶莹透亮,翠绿无比。
不知不觉,夕阳西下,落日的余晖洒在了湖面上,似乎变成了碎金子,银色的小鱼和绿色的水草似乎也变成了金黄色。此时,周围的一切显得更加美丽了。
天快黑了,在爸爸妈妈一再地促下,我依依不舍地离开了范公亭。
篇9:优秀春游作文
全文共 372 字
+ 加入清单在阳光明媚,云淡风清的一天,我们学校到太子湾去春游,去感受春天的气息和艳丽。
前一天,我们得知要去春游的消息后,教室里一片沸腾。第二天一早,大家背着沉甸甸的书包,兴致勃勃的来到学校。一路上大家你一言我一语,说说笑笑,一眨眼,就到达了目的地“太子湾公园”。
进入太子湾,一眼望去就是满山遍墅的鲜花,粉红的桃花,雪白的樱花,当然少不了那些五颜六色的郁金香了。红的,黄的,粉的,一朵朵争奇斗艳。一直住前就是那有名的搭石桥了,一块块光滑的石头错落有致躺在清澈的小溪上,让人们可以安全方便地行走。
中午,我们在一块空地上摆好美食,开始狼吞虎咽地吃起来。吃完中饭,我们还参观了著名的章太炎先生纪念馆,里面珍藏着许多章太炎先生的精美作品。
哎,太子湾的春色太美了!它的美景深深地吸引了我们,使我们无法忘怀。短暂的一天结束了,我们依依不舍的告别它,期盼着下一次的游玩。
篇10:2024语文教学计划
全文共 1873 字
+ 加入清单新的学期开始了,为了更好地做好本学期的语文教学工作,切实提高学生的语文素养,特制定本计划。
一、学生情况分析
四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级,中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大容易改变的。所以说,四年级是很关键的一个学年。
二、本册教材的基本结构
本册教材仍以专题形式组织内容:导语,课例(精读课文,略读课文,思考练习,阅读链接,小练笔,资料袋),口语交际,习作,语文园地(交流平台、识字加油站、词句段运用、书写提示、日积月累、快乐读书吧等),识字表,写字表,词语表。
三、教学目标
本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感,积极的人生态度和正确价值观。在识字写字,课文阅读教学,口语交际,作文,综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。
本册学习要达到的主要目标:
1.认字250个,会写250个字,养成主动识字的习惯。
2.会使用字典,词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。
3.能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。
7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。
8.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚,比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9.在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。
四、教学措施
(一)、营造自主学习的情境。
良好的学习情境让学生放松身心,又能把注意力集中在具体的学习目标上,通过有目的学习,慢慢养成良好的学习习惯。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境,这种学习情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的。
1.学生与文本对话。学生阅读课文,通过想象文中的描写建立生活影像,通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵,实现有意义的阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推测,理解文章的内容,达到和人物心灵沟通的境界。
2.学生与文本作者对话。作者写文章是和读者交流,学生边读书边理解,就是在和作者交流。通过引导使学生的思想和作者的写作意图达成一致,读明白作者的想法。
3.学生与自己的心灵对话。人同此心,心同此理,别人有的感觉我有没有呢?别人看到的景象我能不能看到呢?
教科书的编者就是用这样的阅读提示语,给学生一个具体的环境,给学生一个心灵的启示,让学生去问问自己。教科书通过具体的语言,为学生营造了学习环境。最终使学生达到和周围人和自然万物的对话,启迪学生用自己的方式进行学习,进而掌握语文学习的规律。
(二)、促进学习方式的改变。
语文学习有其内在的规律,语文学习也有一个基本的步骤。教科书的呈现方式就是让学生从内心触摸到语文,在实际的语文学习中能习得方法,慢慢找到学习规律。
人教版教科书有着自己的教科书话语表述系统,这是不同于教师教学的话语系统,同时又指导着教师的教和学生的学。从学生学习的角度而言,学生容易接受的是亲切的和自己交流的语言。人教版教科书在这一点尤其突出,“我想……”“我要……”“我一定……”,从学生的角度进行设计,给学生更多关注,给学生更多的学习指引。
“自主,合作,探究”的学习方式是新课程倡导的一种学习方式,表现在语文学科中,应该是什么样的呢?人教版教科书给出了很好的答案。每个单元前都有“导语”,课文前面有“导入语”,精读课文中“泡泡语”,有的导入学习活动,有的指导学习活动,有的提出学习目标,有的提示学习方式,能引导学生自己阅读。教科书努力把对学习的指导隐含在文字背后,不是指手画脚的说教,而是和风细雨的点拨。教科书通过自己的表述方式,指引学生应该逐步建构起这样的语文学习过程。这个学习过程的主要方式就是自主,合作,探究。以自读课文和相互交流为基础,欣赏语言对文章内容及表现形式进行评价,同时获得审美体验。在感悟语言,积累语言的基础上领悟表达。理解内容是语文学习的基础,学会表达是语文学习的目的,在这个学习过程中学生会不断的产生问题,解决问题。学生通过阅读教科书,通过各种各样的学习活动,即使没有教师的指导,也会慢慢学会学习。
篇11:春游动物园作文
全文共 406 字
+ 加入清单今天,学校组织我们去中国影视大乐园,我们都非常高兴,欢呼着,议论着,想象着影视城是个什么样的呢?
这天,我起得很早。一早就来到了学校,一会儿集合了,肖老师带我们到了指定地点操场。老师提了简单的要求,我们就出发了。一路上,我们同学欢声笑语,谈论着。中国影视大乐园位于北京市大兴区,到了那,下了车一看,好壮观啊!说不定里面有什么好玩的东西?可是进去里面才知道哪里很小,导游先带我们看了演出常用的服装有:士兵打仗用战甲,魔法师的道具,公主的裙子,王子和国王的长袍各种各样的。老师领我们到了就餐区,讲了要求就解散了,因为同学们跑的太快了,所以我和我们组的同学走散了,我只好沿路走去找,最后,我在魔法屋找到了吴港安他们组,我和他们去了魔鬼屋,游戏室......不过,在途中曹家伟逃走了,第一次因为他跑的太快,所以我们没能找到。我们分路支找,最后在服装区找到了。
这次春游,让我知道了一些电影知识,丰富了知识,同时也收获了快乐。
篇12:春游作文300字
全文共 331 字
+ 加入清单我去过很多地方,坐过很多缆车,在缆车上看过很多景色,但我认为这次学校组织我们去东部华桥城春游坐的缆车最好。看的景色也是最美的。
春游那天我们到了东部华桥城之后走了很长一段路,我们才到了坐缆车的地方。在那里我们等了很长一段时间才坐上缆车。坐上缆车,缆车随着过道快速的移动,移出上客区时缆车的速度减弱了许多,就在这时我们往下看郁郁葱葱的树林尽收眼底,树木有绿色的有黄色的,我甚至还看到了几棵红色的树木。在密密的树林中几间蓝色的小房子点缀着显得格外耀眼。
再往左看几栋漂亮的小别墅建在绿油油的大草坪上,显得格外明显。再往右看绿绿的树林上围绕着迷蒙的云雾,感觉似乎有天女下凡。在缆车上整一个东部华桥城都尽收眼底。
东部华桥城风光秀丽,景色迷人,在那里坐缆车看风景再适合不过了。
篇13:小学生春游计划
全文共 744 字
+ 加入清单“起来,不愿做······”这一声声国歌多整齐啊!唱完国歌,同学们讲完之后,赵老师便告诉五年级和六年级一个好消息,明天去扫墓!
大家都高兴得活蹦乱跳,心里乐开了花,特别是我们班,这可是我们六年以来第一次。
到了傍晚凌老师说了一大堆关于明天扫墓的重要事项,老师说一句,下面同学说十句,这可恼火凌老师了,可看我们一个个高兴劲,也不好说什么了,老师还给我们布置了一个作业,每人准备一个节目,这可让我们更高兴了,排好队后,凌老师又发言了:“明天你们每人给我发一样东西,那我明天就不用在拿东西了。
”虽然有个别同学心里舍不得,可一想到要去春游,还是应声答应了,大家便满面春风地走出校门,都分散了,有的同学回家写作业,有的让爸爸妈妈接走了,有的竟直奔超市,去购物了······
我写完作业,显得十分轻松,今天作业少,心情好,能不乐开花吗!吃过饭后,我就吵着闹着要去买东西,爸爸却经常一推再推说过一会儿,可我的忍耐也是有限的,爸爸不耐烦了,便开车跟我去雄风超市里购物去了,爸爸在楼下买,我上楼买,我买的差不多都是零食。
看看折扣货,不怎么吸引我,到饼干区,我一眼就看中了既实惠又好吃地的饼干,我立刻放进了框里,虽说这种饼干口味比较多,可我却喜欢吃一种口味的饼干。
到了薯片区,我有一眼看中了一包薯片,这些口味我都爱吃,可只能买一样,我便用排除法,排除了三种口味的薯片,最后一种口味的薯片已进入我的框里了。
后来,我又去买乌梅了,我的眼睛不停地向四周找乌梅,没有,再找一遍,噢,原来躲在这儿啊,真让我照的好苦啊!接着,我便准备下楼了,正巧爸爸上来了,问我买不买了,我向四周望了望,又发现了几样好东西,也放进了框中,到了楼下,我挑好饮料后,爸爸付完钱,我便坐在车上享受美味又可口的冰激凌了。
这心情,怎么能用语言来形容呢!
篇14:去春游作文300字
全文共 376 字
+ 加入清单今天谷沛佳把春游的回执单带回教室后,突然,教室里传来阵阵尖叫声。
“马上要春游了!”大家听到这个声音后欢呼雀跃,几乎在操场上都能听到叫声。有的同学高兴到不停地摇着同桌的肩膀,有的同学兴奋得手舞足蹈,还有的同学像“复制机”一样,到处宣传着。我一开始也是兴奋得手舞足蹈,可发现是周五春游后,我伤心欲绝。“我还以为明天就去春游,原来还要等到周五。哎!”我感叹到。但是,每次春游那简直是双喜临门呢!一喜:可以春游了!二喜:只要春游,就有鱼肉吃呢!
放学了,我这个“复制机”依旧在说:“维佳童话镇春游,春游的地方是维佳童话镇。”大家都对春游这事着了迷,当然我也不例外。在放学路上,同学们都在议论纷纷。有的可能在说,我要买什么吃的呢?有的可能在谈论那里好不好玩呢?那里的人多不多呢?
对于春游,同学们的心里都有无数个疑问,当然也包括我,想揭开我们心里的疑问,去了才知道!
篇15:幼儿园大班第一学期班主任工作计划
全文共 921 字
+ 加入清单面对这紧张的教学工作,接下来又是一番对自我的突破,幼儿园是一个的需要花时间的工作,作为班主任我时刻打起着精神,大班的教学工作不会那么困难,不过接下来的工作我依然要贯彻园的教学管理方针,把自己该做的工作,应该实施的工作在这一阶段落实,我觉得自己也需要计划好工作。
一、学生工作
幼儿预孩子是一个需要时刻关注的群体,相对这学期而言尽管孩子们已经是适应了很多,不过在学习当中应注意的还是很多,其中第一就是孩子的日常举动,还有一些心理变化,反复的说过这些事情,相信已经不需要在怀疑了,幼儿园学生很多是没有自己独立思考的能力,作为班主任我需要时刻为其开导,指引,不管工作在接下来会遇到什么问题,第一时间要及时关注学生的情况。
再一个就是学生的安全,往往就是一些忽略到的安全问题造成的不好现象,这是需要及时的关注,实时的掌握孩子这些动态,保证孩子在园内的安全情况,相对来讲孩子的安全意识还是摆在前面在,毕竟有了这种安全的意识,不管是在什么方面的,我相信掌握一定的程度,相对而言孩子在日常中就会避免很多的危险,这不是现在的一个单纯的想法,对于我们__幼儿园的执行能力来讲,在接下来的工作当中一定会落实到实际。
二、家长工作
学生的在学校的情况,家长应该及时知道,同时学生在家里部分情况老师也应了解,这是相互的,在学学校跟在家里这是一样的,幼儿孩子很多心理,思想上或者某一个上面,家长跟老师是最直接的了解者,这个学期的主要工作需要跟家长方面交流好,也让家长在我们需要的信息方面,孩子的学习心态方面提供很多的帮组,我作为班主任在这个学期把孩子的情况反馈是一方面,还是需要向家长提示很多,比如在家里需要做什么,在日常学习要注意什么。
三、公平公正的对待学生
幼儿的心理是比较单纯的,所以一些偏见,跟奖励制度的偏心是不可取的,我们园讲究一个多夸奖少批评教学方式,学生需要这些东西,需要家长的一个肯定,不仅仅说的是在接下来的学习当中,更应该体现在每一天生活,对待学生一定公平公正,不让学生有什么心理上面的不平衡,都说这是很关键的,现在的我也是这般认为,毕竟这个时候学生是比较单纯的,接下来的一个管理当中不管是在什么方面,只要是关于孩子心理这些,还有一些奖惩方面,采取公平公正对待。
篇16:春游作文
全文共 273 字
+ 加入清单今天我们五一小学组织了去流溪丰华生态园的春游。我回到教室里就问温瑞骐能否跟我坐,他一口同意了。
啊!终于等到了,我们拍了张照就走进去了。第一个活动是捡鸡蛋,我刚开始捡的不太好,但很幸运,我捡到了三个。
然后就去种菜。我这个最擅长了,我精心地挑选了一棵菜,然后挖了一个坑,把菜栽好了,我还种了四颗呢。
最后我们还去挖了地,还去挖了地瓜,我和邵皇叔都挖了好多。接着我们去吃午餐,我跟邵皇叔像跟食物有仇一样的,吃吃吃,寿司、饭团一个也不手下留情。吃完饭,我当了一回“春米仔”,还做了一回“磨坊主”,还喂了鱼,就打道回府了。
这次我体验到了农家的生活,真是有趣!
篇17:春游作文800字
全文共 773 字
+ 加入清单今年的春游,可谓一如既往的没意思,依旧是去大佛寺。唉!凭什么六年级可以去绍兴,一年级就去大佛寺。哼!学校偏心!
我们是五年级(5)班,因为某一个人的迟到,所以我们班跟在全校最后面。从之前的前几个出发,到现在的全校压底,哎!也是没谁了!
一群人浩浩荡荡地从青年路小学出发。到达大佛寺,我们是从后门进去的,也就是防空洞那条路。还未进防空洞,就听见一群人借着洞内昏暗,故意发出声音。因为是很多人发出声音,并不整齐,所以不但没有惊恐的感觉,反而还有点想笑。
进了大佛寺,除了我们和其他学校的老师、同学,其实也没几个人在里面游玩,毕竟是上班时间。我们是最后一个出发的,位子自然也是最难找的。就这样,学校规定一小时就要到达的,我们班居然用了两个小时才到,才坐了下来。
不得不说,这届老师果然有品味,找的地方不仅凉爽,还在花树底下,这就算是给我们比别的班多走了半个小时的补偿吧!
放好东西,我便欣赏起风景来。抬头,是一棵花树,我并不知道是什么花,但形状和樱花相似。目光摆正,是一大片绿油油的草地。仔细看,还会发现一些小花,有紫的,有白的,有红的,形状千姿百态,细闻之下,还有一丝清香。
春游春游,说是“游”,其实就是吃东西。无非就是把零食一扔,拿出个垃圾袋来,在一旁边吃边笑罢了。我也不例外,往零食堆里东瞅瞅西看看,瞅中一包零食,拿过来征寻主人的意见后,拿起垃圾袋往腿上一放,吧唧吧唧地吃了起来,吃得那叫一个香!
吃完后,有一阵风吹来,花瓣纷纷落下。同学们也放下手中的事,看着这犹如仙境的“花园”。一刹那,时间都停止了,只有微弱的呼吸声。鸟兽虫鸣声此起彼伏,给这“画面”增添了美好的音乐。一“曲”终了,花瓣再也没落下来过,我还是有些没反应过来。
之后,就是一些游戏,班委带领大家玩一些游戏。
春游在我们的嬉笑声中结束,我们也在期待下一次的春游去哪里。春游虽无聊,但我可以不无聊。
篇18:春游中堂百香岛
全文共 414 字
+ 加入清单周国源
今天,我们从行文到中堂百香岛,从早上八点到九点到,没到的时候我已经特别兴奋了。
今天春风迎面、春光无限、四季回春,这里的风景特别好,这里绿草如荫,我们来到基地,玩起了呼啦圈,我们围成一个圆圈,一直从头到脚穿过去,不能松手,比赛结束了,虽然我们是最后一名,但是我们开心极了。
转呼啦圈结束,我们全部人去种植树,我们种的是百香果树,我们先拿树苗,再拿锄头,我们先挖一个洞先,再拿树苗种上去,再用土埋好,就完成了。
植树完成了,我们就去坐船,开始坐船,我们踏着动力器,老师控制方向,过了一会儿,老师叫我们回来,我们以最快的速度,快速开回去,结果,我们是第一名。
接着,我们去餐厅吃饭,我们一下子上了许多菜,黄浩玮把全部白菜、青菜吃光了,我们称黄浩玮为“菜王,”我们开心极了。
我们最后去田里插秧,我第一次进泥地,凉凉的,到底就是温的,我插了许多秧,我开心极了。
这天,我们来到中堂百香岛,玩了许多事情和许多笑事,这是一天的快乐,我开心极了!
篇19:多彩的春游作文300字
全文共 360 字
+ 加入清单今天天气晴朗,万里无云。我开开心心地走上巴士去春游。我们一路上有说有笑,不到一会儿就到了九紫溪山庄。
到了那儿,我们排着整整齐齐的队伍走进里面,我们的教官带我们玩了种花、“团结一致”、捉鱼……我最喜欢的就是捉鱼。
捉鱼可好玩了同学们纷纷脱掉鞋子,挽起裤腿,向水里奔去,溅得一脸泥水,还是开心地往深处跑去。小鱼狡猾地“藏”在泥底,好像和我们玩捉迷藏的游戏。可我比小鱼更聪明,先用脚踩一下泥底,感觉有滑溜溜的东西,瞬间下手去抓。最终,调皮的小鱼还是没逃脱我的“魔掌”,乖乖地到我的桶里来。就这样,我连续捉了一桶的小鱼,看着鱼儿在我的桶里游来游去,我的心里别提有多开心了。对于城市长大的我第一次和大自然亲密接触,我感受到了乡村的气息,让我更喜欢大自然。
春游让我接触到了太多的第一次,第一次捉鱼,第一次种花,第一次知道团结的力量……
篇20:有趣的春游作文
全文共 339 字
+ 加入清单一个春天的早上,班级老师组织我们去西湖公园春游。
一走进西湖大门,我就看见道两旁都种着树,树身上披着绿色的衣装。树丛中有许多花,有红的、白的、紫的、黄的,各种花争奇斗艳,漂亮极了!
西湖好大,一眼望不到边。湖水很深,湖水清澈,被风一吹,就像老爷爷脸上的皱纹。湖中央有个美丽的小岛,岛的四周种了许多柳树,柳叶下垂随风飘动,像妈妈的长头发。湖面上还漂着几只小船。
吃完点心喝完水,班级老师又带我们来到西湖广场。只看见广场十分宽阔,广场是用方石板铺成的。广场中央还有一个鲜花盛开的花圃。
我们开始放风筝了,在天空中的风筝有的像老鹰、有的像蝴蝶,有的还甩着长长的尾巴,有的奇形怪状,怎么看也叫不出名子来,很精彩!
真倒霉,我的风筝线打死结了,只能在旁边看着别人放风筝。不过,我还是喜欢这次春游的。