春游计划作文【优秀20篇】

盼着，盼着，春游的日子终于到了!

今天早上，我走到窗前，一看。天上细细碎碎的雨正争先恐后地从上向下落。我的心一下子跌到了谷底，心想：这下，我们组的同学肯定都不去了，这可怎么办呢?我灵机一动，想出了一个好办法。我们家不是有一个帐篷吗?有了它，这点雨又算得了什么呢?我马上打电话给我的两个好朋友，和他们一起出发去北川春游。

在车子里，我总感觉车子开得很慢，也不知过了多久，我们才来到北川。下了车，我赶紧拿出帐篷，和大家一起把帐篷搭好。帐篷一搭完，我就和朋友们就钻进了大大的防雨帐篷。虽然外面雨丝渐密，但帐篷里干干爽爽。把帐篷的“门”一关。我们拿出手电筒玩手影游戏。我先做了只“小兔”，瞧!它竖起两只长耳朵，随心所欲地摆动着，还伸伸前腿，弹弹后腿，样子煞是可爱。我还特意为它配了音：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”朋友也不甘示弱，马上也做了个手影。他一边做一边说：“哦!大灰狼来啦!大灰狼饿得慌，血盆大口张又张……”说着就扑向我的“小兔”。我们的手一会儿变成“鸽子”，一会变成“孔雀”，一会变成“老鹰”，一会变成“小狗”，真有意思。玩了一会儿，我们就把帐篷的“门”打开。向外一看，雨继续下着。翠绿的柳树把头发甩到池塘里，鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴……

快乐的时光总是那么短暂，我们恋恋不舍地离开了北川。这真是一次有趣的春游!

星期四下午，老师告诉了我们一个好消息：星期五春游。听了这个消息，全班沸腾了，都在讨论吃什么，玩什么。各个同学脸上都笑逐颜开，对明天的野炊充满了期待。 Thursday afternoon, the teacher told us a good news: Friday Spring Tour.After listening to this news, the whole class was boiling, and they were discussing what to eat and what to play.Each classmates face was smiling, full of expectations for tomorrows picnic.

放学后，虽下起了雨，可还是浇不灭同学们心中的热情，很多同学邀约着一起去买食品了。

终于到了星期五，看同学大包小包提着，就知道这会是一场很快乐的野炊。不一会，我们就出发了。

到了目的地，老师就叫同学们按小组式活动。我们找了一块比较适合生火的地方，就架锅开工了。本以为野炊会进行得很顺利，可没想到一开始就遇到了麻烦：因为下沉式广场靠近河边，许多花草都沾有水，所以生火要不是太小，要不就点不燃。

经过反复的实验，终于找到了一个解决方法，那就是边烧边吹。用了这个方法后，火一会儿就大了起来，水也烧开了。大家纷纷往锅里下菜，还没等食物好，我们就闻到了香味，这更增加了我们的动力，我就使劲吹火，看见那火越烧越旺，还差点烧着了我的头发。只听见一声"开锅了"，我们小组的成员就齐刷刷地拿起碗筷，狼吞虎咽地吃起来。甚至连烫都不知道，拿起东西往嘴里塞。瞧我们那吃相，就知道有多好吃了吧!

正当我们吃得最欢时，我们旁边的小组不知道往火里放了什么，看那火一下就蹿起来，把锅都烧焦了。同学们赶快把火扑灭了，才让火没有蔓延，这时，有的同学哭了，我们立马过去安慰，并把我们的食物都捐了出来。后来在同学们的努力下，他们又吃上了自己的食物。

野炊中还有许多趣事，就不一一说了。总之我们这次野炊是快乐的。通过这次野炊，不仅锻炼了我们独立自主的能力，还增强了同学之间的合作精神。

来到银杏湖公园，一阵浓郁的清香扑鼻而来，只见喷泉两旁的花儿争相开放，你不让我我不让你。接着映入我眼帘的是一座喷泉，目测它大概有十几米高，随着曲调的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，喷泉以势不可当的力量冲向高处，似乎是在表达对我们的欢迎。

我们开始第一个项目，海盗船，我兴致勃勃地走了上去，心情十分激动而又紧张，只听“呲”的一声，还没容我多想，海盗船已经开始慢慢地摇动，越来越高，摇得我一会前倾，一会儿后仰，感觉像是要被抛出去了。它像猛虎一样向上腾起，又像雄鹰一样俯冲下来，我被晃得头晕脑胀。我眼睛一斜，发现坐在我旁边的同学低着头，沉默不语，紧紧抓住栏杆不松手，还时不时地问我：“好了没？停了没？”海盗船的“威力”可想而之。过了好久，它才慢慢地停了下来，我双脚发软、眼冒金星，走起路来都轻飘飘的。

令我印象最深的是云霄飞车。在我经历过前几个项目后，一半的胆量已经耗尽。但是总有一个声音呼唤着我，我禁不住走向了云霄飞车。可当我听到车上的人尖叫连连，我心里已经充满了无限的后悔。正当我想下去时，下面已经是人山人海，想下去也来不及了，我只好硬着头皮上了。又听“呲”的一声，过山车像火箭一样冲了出去，只听呼啸的风声从我耳边划过，上升时往下看如同“万丈深渊”，路上的行人就像一个个小黑点，山上的树木青翠欲滴，景色秀丽宜人。只听“窜”的一声，飞车开始下滑，我的屁股也离开了椅子，好像马上要飞出去一般，但是瞬间又被椅子上的安全带弹了回来，这真是一个“调皮的安全带”啊！坐在我旁边的同学似乎练过“狮吼功”，他的叫声仿佛要震穿我的耳膜。一圈绕完之后，我悬着的一颗心终于慢慢放下来了，此时我发现我的腿已经麻木，表情僵硬，过了好一阵子我才缓解过来。这种刺激的感觉好久都没有体验过，所以我又坐了一次飞车。

银杏湖公园里的快乐我永远不会忘记，因为它成为了我美好的回忆！

星期五，我们全校举办了一次春游。同学们都全副武装盼望着马上就去玩儿经过了十几分钟的奔波，我们终于到达了目的地——金凤广场。同学们欢呼雀跃，期待着游戏开始。 On Friday, our school held a spring tour.The classmates were all armed looking forward to playing after ten minutes of running, and we finally reached the destination -Jinfeng Plaza.The classmates cheered, looking forward to the start of the game.

终于，我们开始了第一个游戏——“弯月飞车”。好多同学都吓得不敢玩，我却自告奋勇地大声说：“我要玩!”有的同学说：“你胆子也太大了吧!”我说：“这个不吓人呀。这都不敢坐，真

胆小。”到我了，我奋不顾身地冲向滑得的红色飞车。一坐上去，我就觉得兴奋。开始了，

车滑得很低，没有刺激感，到了后面，越来越高，风吹得我面部肌肉都变型了，真不自然。渐渐地，渐渐

地，飞车越来越慢，到最后停了下来，我还没玩够呢，怎么停下来呢?算了算了，还有后面的项目呢。

第二个项目，“旋转飞碟”那上面可好玩了，有自行车上面的那种踏板，后面是一个像电扇又不像电扇的电扇，飞碟上还有机关枪，可惜打不出子弹，真扫兴。我坐上去，感觉好极了!我突然

又看见飞碟上有三个按钮，分别是“音乐”、“上升”、“下降”我按下了“音乐”按钮，从飞碟中飘出了一串串音符，我们随着音符上下起伏，真当我们陶醉的时候，飞碟不受控制，慢慢地落到地面，又完了。

第三个项目，碰碰车。我坐在碰碰车上和同学们碰来碰去，真是有趣。特别是被碰的感觉，就像出了车祸，好疼，但是玩得却很开心。好景不长，只过了3分钟就没了。

第四个项目最惊险，也玩，叫“摩天飞碟”。这个看着就叫人毛骨悚然，不过我还是有胆量去玩的。可我一坐上去就后悔了，这么高，我哪受得了?但是开始后我就一点恐惧感也没了，也不

知怎的。

最后，到我们进餐的时间了，我们这组有一个全班最能吃的人，刚把食物倒出来，他就猛吃起来……

我觉得，今年的春游最有趣!

今天周六，我们一家四口来到指定地点，分组坐班车来到鄂州植树。到鄂州后，导游先给我们分组，然后我们每组分别开始做竹筒饭。家长在屋外砍竹子，我们在屋里洗锅、生火、洗竹筒，盛好米饭后开始蒸竹筒饭。

随后，我们一窝蜂地冲上小山坡，到小山坡后，我们先看了孔雀，然后排队吃李忻睿的生日蛋糕。我拿了一块生日蛋糕边吃边玩，一听到毛瀚宇爸爸的烧烤好了，把蛋糕给弟弟就去吃烧烤。因为他做的烧烤很好吃，我也爱吃。第一波烧烤很快就被吃完了。我排队等第二波烧烤，吃完第二波又吃第三波，吃完后竹筒饭来了，我找到自己的竹筒饭吃了起来。竹筒饭伴随着竹子的清香，很好吃。

吃完竹筒饭，我们又画树牌写心愿。我画了一棵开着鲜花的小树，写的心愿是—永远不死。大家都捧腹大笑，就连熊老师也情不自禁地笑了。

然后，我们就去种树，我先拿了一把锄头和一袋肥料，又拿了一棵茁壮的小树苗，来到一块土坡上种树。我用力地抡起锄头砸了下去，挖呀挖呀，终于挖好了树坑。我把树苗放了进去，又洒上肥料再填上一些土，树就种好了。我在树上挂上树牌，妈妈给我拍照留念。然后，我们就坐班车回家。

我既开心又高兴，我希望我的愿望可以实现！

星期三，天气晴朗，学校组织全体师生去春游。上午八时，全校师生排着整齐得队伍出发了。我们班得同学们都很兴奋，个个精神抖擞，步子轻快，一个紧跟着一个按次序沿着人行道来到了樱花公园。

一到樱花公园，大家高兴极了，都忍不住往前冲。老师先带我们来到草坪上，看见绿油油得草坪像一块绿色得大地毯。我们小心翼翼地走进草坪，生怕踩坏这些小生命，可是终于忍不住地在草坪上蹦呀跳呀，忘了一切。玩累了，干脆躺在它得怀抱里，闭上眼睛，任它用绿色得手抚摸着我们得身体。

樱花公园旁边是我们得母亲河——婺江，清清得江水静静地流淌着，好像也在分享我们春游得快乐。游玩结束后，我们依依不舍地离开樱花公园回到了学校。

大洋湾的樱花节开始了，河老师带着我们来樱花园踏青。天空中万里无云，灿烂的阳光照在身上十分温暖，是一个踏青的好天气呀！

走进大门，穿进来樱桥，迎面而来的是一片大草坪，这个大草坪很宽阔，在草坪上有几个人在放风筝，大蝴蝶，蜈蚣，燕子等造型的风筝天空中飘荡，孩子们在风筝后面跑着笑着跳着，有几家人在草坪上搭着帐篷，爸爸妈妈在帐篷里给孩子们讲故事，有的人在草坪上席地而坐在打牌，还有的人在摆着各种“ＰＯＳＳ”在照像……。

在草坪的右侧有一面湖，在河岸上种着成片成片的一种叫“花笠”的樱花，有的还还没有盛开，粉红色的花苞胀得鼓鼓的，有的已完全盛开，雪白的五片花瓣，深红的花蕾，简直美不胜收。深吸一口气，泌人心脾的花香令人留连忘返，远看这一片花笠，就像一片白茫茫的雪压在树上，此情此景十分怡人，小蜜蜂也许也被这景色给迷住了，它们东看看，西瞧瞧，不知道停在哪一朵花上才好。

当微风拂过湖面，湖面上漾起阵阵涟漪，波光粼粼勾起我打水漂的兴趣，我随手捡起一块石子投了出去，“砰”的一声，石子沉进湖里，而旁边的叔叔的水漂打的很厉害，只听见“嗖”一声，石子打在水上，发发“砰、砰、砰”的声音，石子像一个跳芭蕾舞的孩子在水面上旋转，跳跃，画出一道优美的弧线。

沿着小路走了一会儿，来到了一片茂密的竹林，这些竹子高大挺拔，竹杆上是一片又一片新抽出来的嫩芽，四周十分幽静，这时，随我而来的张浩然的手机正播放着《森林狂想曲》，这优美的景色配上动人的音符，真是一种享受啊！

走过揽樱桥，眼前出现了一座红柱黄瓦的六角高高翘起的缤纷亭，太阳光斜射在缤纷亭上，显得特别典雅而庄重。我到亭子里歇歇脚。远处是一簇簇盛开的樱花，它们挨挨挤挤地长在一起，好像一朵朵淡红色的云飘在低空中，风一拂，这一朵朵“云”便随风飘荡，一阵阵花香随风而来，令人心旷神怡。不知不觉中，大阳已经偏西了，妈妈提醒我：“不能因为美景而忘记时间，我应该回家了。”

虽然在樱花园游玩是短暂的，但樱花园的美景每幕都牢牢地刻在我脑海中。

钟梵瀚

四年级里，我的语文成绩提高了，可数学，英语两科却一直往下降，这是为什么呢？因为我一直沉迷于网络游戏，很少去户外游玩，使自己成绩下滑，所以，从五年级开始，我就要先与电子游戏绝交。

我这个学期总结了一下我一、二、三、四年级的成绩后，发现了一二三年级的成绩都要比四年级的好。因为，当时我并没有沉迷于网络游戏，经常去户外游玩，这才使我的成绩没有下滑。而现在的我，天天玩手机，看电视，一个星期里除了上学，根本没出过门，我差不多变成宅男了。所以我要先戒除网瘾，多去户外活动，认真复习了，希望在五年级时可以拿好成绩。

父母常在我耳边说：“五年级是十分重要的。”所以，我要认真对待。戒除网瘾后，我的视力一定有所恢复。我想在五年级里每次测验各科成绩都会有九十分以上。我多么想在五年级里的成绩超越我们班的王雅萱呀。可是，想又能有什么用呢？我必须要在五年级里好好上课，认真复习，才有机会超越她。

我猜测，如果按照这样的方法来做的话，我在五年级的成绩一定会有所提升的，保护好视力。同时，我希望能解除我冲动的坏习惯。从现在开始，我一定要用实际行动来证明。

星期五，老师带着我们踏上了春游的道路，我们很开心。

我们走在公路上，一路景色分外美丽。春天到了，许许多多的油菜花开了，金灿灿的，像金子一样闪烁着耀眼的光芒；香气扑鼻，让我五脏六腑都被洗过了一样。风静悄悄的，油菜花轻轻拂动，像伸出了小小的手，在跟我们打招呼呢？蜜蜂“嗡嗡嗡”的，像嗓音独特的音乐家，哼唱着动听的歌谣。

我们抵达了目的地，那是一片空旷的土地，正是我们的乐园。大家坐下来，讲着笑话，猜着谜语，探讨着问题。这不，班长先开了口，问是先有蛋还是先有鸡？大家争论不休，谁输谁赢没有关系，但我们在探讨中收获了友谊，增长了知识。

前方一辆车，开得特别慢，像蜗牛一样。难不成油费不要紧？底下还有一群人，穿着各种各样奇怪的服装。他们到底在做什么？我们忍不住跑过去一看，原来在拍电视。演员们的表情可投入了，我也真想加入其中。

这真是一次开心的旅程，给我们带来了无穷的快乐。

我们学校举行了去长江大堤那边去春游。我们老师说“明天去长江大堤哪去春游，不要零食可以带一下巧克力饼干，还有一些水，”我们听了心里开心极了

，有一些人出了教室大声说；“太好了，”有一些人连蹦三尺高，我心里也不由自主了。第二天，天气晴朗，阳光明媚，太阳公公在天空对我们笑，来到学校，班上的人已经到了就差我一个了，老师分了组，把我安插到第七小组我是那儿的队长，开始出发了，在马路上我看到许多花和沿路的行人。警察叔叔也在管理交通，我们不一会儿就到了。

下了车我们开始上了振风塔，老师在后面看着，上了两层时，同学们说要上完，上了七层时同学们很难过，“不上了”一个同学说“下去吧！”去长江底去玩玩！”我们说“好”又出发了！到了长江最前端，哪儿的风景美如画、再来的过程中老师把我们拍了一些照片，开开心心的一点也不累，不一会到了终点站焚烟亭，本班是第一个来到这的，六年级早就回了班，我们在哪儿，有人玩手机有人唱歌无与伦比，可是这时，老师说：“11点了，回去吧！要不然怕你们家长着急了！”回去吧！同学们回去了，到了学校，同学们又开始快乐了要和别人谈一谈自己到了终点站，啊！多美好的春游以后还要再来这里一次！

安庆滨临长江，新建的长江大堤，气势雄伟，如一条卧龙，守卫着安庆，滨江公园，更给大堤增添了一道靓丽的景色。这次春游大堤，让我难忘，使我更热爱我的家乡安庆了。

出发前一天，我准备了老师交代的零食、水壶、雨衣、卫生纸等等，并且等待明天的春游。春游的日子到了，我走进校门，到教室跟同学会合，老师带着大家走到游览车上，准备去游玩，出发时，我十分兴奋，因为我每天都在倒数计时的春游终于到了。

沿途我看到了来来往往的车，以风驰电掣的速度冲过高速公路，让我印象深刻。首先，我们先到陶艺教室做“陶瓷DIY”，要先把陶瓷的纹身贴纸泡水三十秒后再贴上去，然后把陶瓷杯放进一千两百度的烤箱中烧烤，再把陶瓷杯放进去七百度到九百度的烤箱里，再冷却陶瓷杯，这样足足要花三天，因此要完成作品要非常有耐心。接下来要做的是 “蓝染”把白布用橡皮筋或用竹筷子夹起来，再放进天然染料里浸泡就完成了。吃午餐时，我们吃当地有名的小吃都吃的津津有味，有海苔、蛋皮。下午，我 们到文物馆玩，可惜外面正在下雨，让户外活动取消，可是我们有在会议室唱客童谣、跳跳舞，体验当主播的乐趣，十分好玩。其中，令我印象最深刻的是陶艺教室，我答对了解说员的题目，因此得到了“水鸟笛”，我去化妆室里装水，吹笛子的时后发出清脆悦耳的声音。

这次的春游，我要感谢全校三年级的老师们，一起举办这次的春游，希望下次不要在下雨了。

在温暖的阳光中，在和煦的微风中，在小河欢快的歌声中……春姑娘，来了。迎着万物复苏的阳春三月，我们将要举行踏春活动。我们的近代第一城有个赏春的最佳去处——南通博物院。今天，我来做个小导游，带你们领略下南通博物院的风光吧！

一走进博物院，首先映入眼帘的是两座双胞胎一般的展馆。展馆被划分为多个小展区：江海古韵、通城历史……这些展区告诉我们南通城经历的沧海桑田和张謇爷爷的丰功伟业。走出展馆便可看见自然展厅。这里是小朋友最喜欢的地方啦！展厅里不仅有模拟动画、小游戏还可以看到3D电影呢！游览完这里，你便会知道我们南通凭海临江有许多海产：文蛤、黄鱼、带鱼……我们南通人聪明能干：织布纺纱、刺绣等样样能行。

从自然展厅出来，继续向北行走，便进入四通八达的林荫小道。这里四季分明：夏天，梧桐树、水杉树枝繁叶茂，即使头顶是骄阳，小道上依旧凉爽无比；秋天，金桂飘香，到处弥漫着桂花的香味，仿佛让人沉醉在天然的氧吧中，飘飘欲仙；冬天，白雪皑皑，亭台楼阁，掩映在白雪中，若隐若现，好似仙境一般；春天，柳树甩起长长的辫子在濠河边一边照镜子一边梳理自己翠绿的长发。

穿过林荫小道，向里前进。只见，一片火红的云霞从大地徐徐升起。咦？是什么花开得这么红呢？我赶忙快步上前一探究竟。原来这里是一片梅园呀！梅花种类可真不少：火红的春梅好似一团火焰温暖了我们冬天寒冷的心；少许嫩黄的腊梅为火红的春梅增添了一些清新；白梅与春梅形成鲜明的对比，显得尤为突出。绕过梅园便可见九曲桥。左一弯，右一拐，顺其自然，不知不觉便以陶醉其中，无法自拔。走完九曲桥，如果你觉得累了，我们就可以沿着林荫小道往南，漫步到一块空地。这里十分宽敞，绿草悠悠，是同学们自由玩耍的好地方。踢一场球、赛一赛跑，地上打个滚……欢歌笑语，我们可以尽情享受撒欢的快乐。空地四周和中央都栽种了高大的迎客松，它们伸长松枝，仿佛在对我们说：“同学们，我这里好玩吗？学习累了，就到我这里来放松一下吧！”

听了我的介绍，你心动了吗？如果你心动了，就请接受我的方案吧！我一定会当好小导游的。

“补习”顾名思义就是补学习，我的暑期大部分时间都花在补习上。每天早上七点四十之前到达补习班，一到那映入眼帘的就是学生看书，检查作业的情境。在这里，同学们都很认真，上课时认仔细听讲，作业也按时完成，很少弄虚作假，抄别人的作业。和在学校相比，简直是另一个场景。

在补习中最难忘的要数那次的停电事件。老师的家在6楼，爬完楼梯后学生们都累得汗流浃背，本可以吹吹空调，谁料到居然停电了。上课时，手上少不了扇子的学生还是躁动不安。乖了几分钟，就有人抗议要回家，随后呼应声越来越大。可是老师就是不放行，于时同学们就干脆不上课了，课堂上简直混乱不堪。最终，老师实在是受不了，不得已才放行了。

补习有好处也有坏处。对于不上进的学生来说是极坏的，他们认为自己学过这些知识就没必要再学，在学校上课不听讲，导致成绩下降;对于上进的学生来说是有好处的，他们再温习一遍知识，就可以记得更牢。

在暑期还有一个跟着课本由中国的夏令营活动，有去武汉的，横店的……我十分羡慕参加了这次活动的同学，他们不仅可以出去见见大城市，开阔自己的视野，增长见识，见识不同的风土人情，还可以锻炼自己的独立，学会自己生活，认识到父母的不容易。这种夏令营活动对同学们来说是十分有意义的，我希望可以多多开展夏令营活动，让更多的同学见见我们的祖国的大好河山。

春天，万物复苏，百花齐放，正是出门踏青的好时节。我坐在大巴车上，看着窗外树木吐绿，小草冒尖，花朵绽放，心里却时刻想着老院子——我们春游的地点。它是粉墙黛瓦的闽南大厝，还是鸟语花香的世外桃源？是接近自然，还是富有文化？

每次春游的头等大戏都是分享午餐。我们一下大巴还没进景区，就迫不及待的开吃啦。春游时我的肚子就像一个无底洞，再多食物都装得下。一地毯饺子、薯片、鸡翅、牛肉……转眼间就被我们这些小黑洞一扫而空。

吃完午饭，我们步入老院子。里面都是红砖古厝，看着那些饱经风霜的墙面，他们仿佛是从历史走来的老人，向我们讲述着古今故事，透出文化的气息。我们来到剧场观看了一场演出。演出一共有六幕，我印象最深刻的是《渔村人家》。舞台上有盛开的桃花，有潺潺的流水。一曲悠扬的乐曲把我们带入了一个宁静的渔村，这儿有桃花流水鳜鱼肥的美食；有阡陌交通，鸡犬相闻的和谐；还有江枫渔火的生活。一阵紫雾升起，渔女们撑着油纸伞，襟飘带舞，漫步在乡间小道上。他们嘹亮的歌声是那么质朴，那么纯洁，和云雾一起轻轻飘向远方，为这渔村增添了不少祥和的气氛。太阳渐渐沉进山头，为天空涂上最后一抹晚霞，向晚的微风吹皱了渔女的衣裙。一团团泡泡生了起来，渔村若隐若现，渔女时有时无，更增添了仙境般的景色，梦幻般的色彩。这场演出让我们寸步不移就游览了闽南的山川河流，了解了福建的前世今生。

春游结束了，坐在返程的大巴里，春游的一幕幕场景又浮现在我的脑海。它们是我最快乐的时光，最美好的回忆。

一、班级概况：

全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析：

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发，从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发，根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素，把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来，并增强教学的趣味性，与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼，本着易学、有用的原则，突出重点，化解难点，搞好幼小衔接，继续发展儿童的口头语言，并安排儿童在特定的语言环境中识字，为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑，识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元，全册共编排了20篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等，贴近儿童生活，体现时代特点，文化内涵丰富，各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成，四部分围绕同一个专题，把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体，进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点，以学习伙伴的口吻，从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感，尽量设置悬念疑团，诱发儿童求知欲，同时配有反映儿童课内外学习语言的画面，以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际，富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观，使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化，又注意吸纳多样文化，充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养，如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精，注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合，把语文学习和生活紧密结合起来，培养语文实践能力，教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有：想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容，并进行拓展和延伸，把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外，设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语，一方面每课后均有两至三个空花篮，由学生自主补充。此栏目的设置，意在引发儿童平时积累词语的兴趣，逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文园地”采取灵活多样的形式，安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际：

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读：

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点：

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

一个阳光明媚的早晨，我们全班师生一起去春游。路上，大家好开心，好兴奋啊！

我们乘着大巴来到东佘山。爬山可是同学们由来已久的想法哦！一到山脚下，我们就迫不及待地往山上爬。到半山腰时，突然有人高兴地大喊：“看！那边有个小亭子！”我们见了赶紧跑过去，在小亭子里坐下来准备吃中饭。大家拿出自己带的食物放在桌布上，有糖果、糕点，还有各种各样的零食，丰富极了。同学们一起分享，吃得津津有味，非常高兴。

据说，东佘山的台阶一共有365个。我们竟然一个一个爬了上来。下午我们来到“深坑秘境”。刚一进去就看到了大摆锤。我们兴奋地跑过去想玩一玩，但是只有个头达到1。4米以上的人才能玩。我很幸运，个头正好1。4米，就和几个同学高兴地坐了上去。但是，当我们玩好下来时，有的人急切地朝厕所跑去，有的人摇摇晃晃地走着，我则感觉头晕晕的，差点儿撞到老师身上，真搞笑啊！

最后，我们去深坑里的玻璃走道玩耍。我站在上面往下一看，觉得自己像个超人，仿佛正腾空走在山崖边。太刺激了！下面还有一个湖，湖中间有个小岛。它的形状看上去像一条巨大的鳄鱼。岛上有好几棵粉红色的桃花树，非常美丽。导游说深坑酒店最贵的一间客房需要十万元呢！

春游真快乐呀！直到傍晚，我们才恋恋不舍地返回。

冬爷爷开着火车离开了我们，春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来，亲爱的少先队员们，走，我们去春游！在这个春光明媚的日子里，去春游是再好不过的了，让我带你去常熟的虞山散心解疲吧！

我们会乘着车经过雄伟壮丽的苏通大桥，经过安祥和平的鱼米之乡，来到了4A级国家森林公园——虞山。这里的景色秀丽宜人，你肯定会被迷倒：地上到处都是无名的小野花，开得正艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪……一阵风吹来，花儿们翩翩起舞，像一个个舞蹈家。

往山上走，会看见一座言子墓，传说言子是孔子72徒弟之一，他是的唯一的一个南方弟子。继续往上走，你一定会闻到阵阵的清香，这是白玉兰与茶叶混合的香气。远看，那白玉兰好似一团又一团的白雪，走近一看，形状各样，有的像一个个精巧的小酒杯，里面盛着春天的气息。有的还是花骨朵儿，像是一只燃烧的蜡烛，把冬天一点点烧掉，带来春天的温暖。大片大片的茶地里有许多农民在辛勤的采茶叶，如果你爱喝茶，那你就一定不要错过了，一定要停下脚步，好好的品尝一下这剑门的茶水。

继续前进，这时你就到了虞山的最顶峰——剑门。你站在上面遥望远方，那美丽的城市都在脚下，汽车变成了小虫，房子变成了模型，一切都缩小了，而尚湖则像一块打磨过的铜镜，在阳光的照射下，闪闪发光……看到此景，亲爱的朋友，相信你什么烦恼和疲惫都没有了！

而下山的路边，周围都是高大挺拔、青翠欲滴的大树，走在林荫大道上，有的就是那一份清静舒心感觉。

在虞山下，有一大片的草地，你可以在那儿放起五彩缤纷的风筝，让它们在蓝天上飞翔，也可以铺上地毯，三五好友一起野炊，这里的虞山定会让你心旷神怡，留连忘返。由于时间关系，虞山还有许多的景色，我就不一一介绍了，如你有兴趣的话，定要亲自去瞧瞧，那感觉定会更棒，心动不如行动，LETS GO！

春天是我们最期盼的季节，最浓的春意在我们的心中。尤其是久居校园的我们，没有比春游更感兴趣的事了。惟有这个日子，老师、家长是允许，逛大街，穿小巷，进超市，买零食，三五成群的嬉戏耍

闹，边走边吃零食…… Spring is the season we are most looking forward to, the strongest spring is in our hearts.Especially for a long -lived campus, we have nothing more interested in spring tour.Only in this day, teachers and parents are allowed to visit the streets, wear alleys, enter the supermarket, buy snacks, and play in groups.

Nake, eat snacks while walking ...

盼星星、盼月亮，我们终于盼来了星期五。那天，老天爷也特别宠爱我们，天气格外晴朗，天空中飘着朵朵的白云，阳光灿烂，但同学们的心情比阳光更灿烂，因为今天我们五年段的同学们一起去西雾

山春游。大约在8点多，我们排着整齐的队伍从学校出发往万成方向向西雾山走去，在队伍的最前方往后看，这队伍犹如一条长条，蜿蜒在宽阔的马路上。

一路上，我们欢歌笑语，就像刚出笼的小鸟，时而唱歌，时而打闹、说笑……不知不觉，我们到了西雾山山脚，抬头仰望着巍峨的西雾山，底气有些不足，不过，在苏老师给我们鼓劲下，我们的信心增

加了不少。

我们奋力向峰顶爬去。一开始，我们迈开大步，紧追不舍，个个非常轻松。渐渐地，渐渐地，大家都慢下来了，一边拍着酸痛的大腿，一边抱怨道：“天哪，这么高，要走到何时?”。“等爬到山顶

的时候，我的小命岂不是……”在诸多同学们的抱怨声中，我也越来越累了，脚越来越沉了，步子变小了，气也喘不过来了，浑身都是汗。但我还是咬牙坚持爬到了山腰。站在山腰上，我俯视山下，美

不胜收的景色尽收眼底，下面的人就像蚂蚁一样，房子也变小了，所有的一切都变小了，我们像巨人一样。凉风习习，我心情异常的好!我心想：“这只站在山腰看家乡的景色，都是这么的美，那要是

站在山顶上看，岂不更美?”顿时，我觉得浑身的疲劳全都消失了!我喝完了最后一瓶水，继续和同学们爬山。

我终于登上了西雾山，此时我两脚发软，大汗淋漓，气喘嘘嘘，站在上面看着下面还没爬上的人，七零八落的，就像一颗颗滚落的珠子，有种“一览众人小”的感觉，且有种莫大的成就感，真是应了毛

主席的一句话：“世上无难事，只要肯攀登。”啊!往下看，风景果然比在山腰上看到的更美啊!

等同学们都上来后，我们找了一块空地，放下背包，三个一伙，五个一群地在地上铺上大塑料膜，上面摆满了大家带来的美食，你吃我的面包，我吃你的牛肉干……，西雾山山上充满了同学们的欢声笑

语。

不知不觉中，这次春游活动就结束了。这次春游活动真开心呀!直到现在，我的脑海里还时常回放着我登上西雾山的时候，心里是多么高兴，多么愉快。这种心情不是那么轻易就能体会到的。

暑假一晃就结束了，又要迎来紧张而繁忙的学习阶段了。新的学期，我就要成为三年级的学生啦！

为了使自己继续保持好的成绩，我定了一个学习计划：

1、上课要认真听讲，不许讲话，也不许回头；

2、作业按时完成；

3、字要写端正干净；

4、每天晚上准备好第二天要用的学习用品；

5、坚持预习功课；

6、坚持复习功课，孔子曰：“温故而知新”。

我对自己的学习成绩还有以下要求：为了提高写作水平，平时要多看作文书等课外书，语文成绩保持在90分以上；做数学题要多动脑，多思考，成绩保持在95分左右；每天坚持听读英语，成绩要达到95分以上。

我相信如果我能坚持做到以上几点，我的学习成绩一定会稳步上升的，我还要争做德、智、体、美、劳全优的好学生，拭目以待吧！

决不会辜负老师，爸爸妈妈对我的期望！

在新的一学年，学院青年志愿者协会将会按照校团委和校服务总队的指示认真开展每一次志愿活动，将志愿服务的精神在社会和学校内继续传扬。继续发扬奉献、友爱、互助、进步的崇高中国志愿者精神，促进部门建设和成长，以及推动学院学生会的成长。根据本部门特定情况，现制定出本部门新学期工作计划：

一、迎新活动

9月份，大一新生入校，为保证大一新生安全顺利地到校报道并且能较快地适应大学生活，为此，迎新活动是我们本学期首次活动，也是我们本学期一次重要的活动。

二、部门招新

9月底，由于本部门的自愿活动大都是由大一新生参与，所以为保证部门工作正常开展，将从大一新生中招募十来名新部门成员。

三、义务家教

10月份，义务家教作为本部门的特色活动，在十月初我们将继续开展在铁机社区以及建设社区的义务家教活动。

四、建立共青文明岗

10月份，由校团委和校服务总队颁发关于共青文明岗建设的方案，本部门将于10月底开展大一各班级参与共青文明岗的建设工作。

五、义务卖报

11月份，服务队将继续发动志愿者参与到阳光行动义务卖报活动中来。

六、老人慰问

11月份，同社区的领导商议社区所需慰问的孤寡老人数量，然后去参与社区老人慰问活动。

七、收尾工作

12月份，寒假将近，考试在即，因此，本学期部门工作都将告一段落，12月底做好对各项工作的收尾。

八、其他工作

建立部门博客，从而达到一个较好的宣传作用，同时也将完善部门建设。

老师告诉我们要春游了，我兴奋极了，连忙告诉妈妈，一放学，妈妈就带我去了天润发，买了一些零食。

第二天一大早，我飞快地跑向学校，等了一会，终于，可以出发了。我们走啊走，在路上，我看到了一些花草，还有那为我们吹起努力前进的小喇吧---牵牛花，绿油油的小草也在为我们加油。

我们终于到了目的地---新城区，那儿有小花小草，我们一边欣赏风景，一边吃东西。吃完了，我和高博玩起了植物大战僵尸的牌，可是，玩着玩着，我们觉得有些无聊。这时，我看同学纷纷在后面打滚儿，我觉得很好玩，于是，我也跟着一起玩，我滚来滚去，“哈哈哈，你看你多像一个滚来滚去的小土豆。”同学笑着叫道。

“呀，该拍照了，同学们，我们要集合了哦。”老师看了看时间，连忙喊道。我们选好了位置，大家开心地笑着，“咔嚓”这个美好的时光便留在了这张美丽的照片里。

春游可真开心啊！