春游计划作文优秀20篇

我们盼望已久的春游终于来到了。早上，我们排好队向西河乐园北边的“桃花岛”走去。

我们边走边唱歌，路边有许多叫不上名字的野花开了，燕子从南方飞回来了，小草从地里探出头来，在 微风中向我们频频点头，那柳树像一位婷婷玉立的少女在微风中梳理着自己的长发。过了一会，一片片金黄的油菜花出现在我们的眼前，像黄花铺成的地毯。西河的水清澈见底，看，还有鸭子在戏水……美啊，真是太美了。

不一会，我们来到“桃花岛”。在一片粉色的散发着香味的桃林中，有一个长廊，我们飞快地跑过去坐在石凳上观赏那美丽而迷人的风景。有的桃花开了两三瓣，有的全开了，露出粉红色的小脸蛋。一朵朵鲜艳夺目的桃花挂在枝头，在嫩叶的衬托下显得更加娇艳，一阵春风拂来，桃花香味扑鼻而来，花林顿时象一条粉色的绸带般舞动起来。小鸟在“桃花岛”上飞来飞去，“叽叽喳喳”，好像在欢迎我们的到来。同学们在林中跑啊跳啊，有的还做起了游戏，最有趣的要属老鹰捉小鸡了，罗老师做鸡妈妈，张老师做老鹰，罗老师左护右挡，可是有些“小鸡”还是被“老鹰”捉住了。

时间在我们的欢乐声中不知不觉的过去了，我们依依不舍地踏上回家的路。

20__年 X月X日 晴天开学了，我们又回到了熟悉的校园，在我们眼前一切都是那么美好，春风吹满了校园，阳光灿烂无比。我也怀着激动心情和伙伴们一起来到了教室。

同学们笑容满面，有的在谈自己假期里的趣事，有的在彼此说着思念对方的话，有的在补作业，还有的在三个一伙五个一团在玩游戏卡……

寒假已经成为美好的回忆，新学期是五年级最后一个学期，又要面临升初中的重任，因此我们要好好学习，为毕业打好基础，所以我的新学期计划如下：

1、每天坚持锻炼身体。

2、把一些自己的小毛病(喜欢多嘴，不爱吃青菜等)改正过来，并且保护好视力，不能让视力再度下降。

3、拓宽视野，广泛阅读课外知识，把自己的作文水平提高一下。

4、争取读一些世界名着，这学期我争取读完《生命的奇迹》、《侦探小组在行动》、《天龙八部》等这几本书。

5、每天晚上都要去一趟新华书店，阅读那里的书籍，补充自己的知识量。

6、每看完一本书都要写出读后感，读后感的内容要充实、丰富，不能应付。

7、将自己的字练得漂亮点，不能写的龙飞凤舞了。

为了最后一个学期的冲刺，为了上初中打好基础，我一定要加油!

今天，学校组织我们四年级四个班去金城关春游，为了让我们了解文化遗产，参观金城关博物馆。

早晨，同学们来到教室着急地等待班车，等了两节课车才来。在春游的路上，从车内往车外看，绿树被太阳照的发光发亮，很好看；绿色四处游荡，使原本土黄色的大山变的一片新绿，也使冬日里枯黄的一颗颗树木重新恢复生机。

终于到了金城关，一座座外形像古代建筑的博物馆呈现在眼前。这些博物馆看起来古色古香，好像我们已经回到了古时候的一个城市里。我们小组被安排参观黄河桥梁博物馆，里面有个铁桥模型，讲解员阿姨指着一个展厅让我们看，三个中国人和美国人、法国人的蜡像模型，这是当时中国清政府和美国人签订条约，购进一大批钢材来建造中山桥，法国人在一旁帮助他们，他是想提出中山桥让他们修建。原来，中山桥一开始是红色的，但是太醒目了，为了防止日本侵略者来炸桥，后来又涂成铁灰色了。这个博物馆还介绍了，最早人们靠羊皮筏子渡河，后来政府为了方便，就想了个办法，在河里安放了许多无人船，再在上面搭建许多木板，安装上手扶的铁链，形成了浮桥。

接下来参观的是原始博物馆，最让人回味的是那些陶瓷器，各色的花纹真是让人忘不了，还有那些外形，非常优美，几千元估计都买不来这些罐子。

之后参观了秦腔博物馆，走进去就像走进了一个服装店，里面有各种各样的秦腔制服，还有几个扮演秦腔的蜡像人，有的在照镜子画自己的脸，有的在自己化妆之前给别人穿衣服，还有的在练习表演。这时讲解员阿姨把我们带到一个专门观看照片和影片的展厅，让我们看秦腔的影片，里面有的人在翻跟头，有的从嘴里吐出一口水，还举着手中的火把，那“水”吐出喷到火把上，接会把水也变成火，就像嘴里吐出了火一样，在屏幕前面也有一个蜡像，他身上挂着两条红绸子，讲解员阿姨说，观众在观看前，可以买一条绸子，如果觉得演得好，就可以把绸子给这个主持人。

参观完了，我们来到白塔山公园，开始野餐、游玩。

一个天气晴朗，阳光明媚，鸟语花香的好日子，我和我的好朋友徐雨琪一起去十里花果长廊——石桥步春游。在车上，看见了金黄的油菜花像一张张地毯，美丽极了。那木耳像整齐的小兵，守护着那片油菜花田。

下了车，我们一蹦一跳地走到了吊桥上，吊桥摇摇晃晃的，好玩极了。吊桥前面是石桥步，我看见了，春天正在亲吻着美丽的桃花、雪白的梨花，还有那娇滴滴的杏花。红的像火、白的像雪、粉的像霞。春姑娘又叫醒了冬眠的小动物，那小黄鹂、小青蛙、小蝴蝶、小蜜蜂开始举办音乐会，有的唱歌、有的跳舞，还有的伴奏，这是多么其乐融融的景象呀!

春姑娘看见我们了，它温柔地注视着我们，用春雨抚摸我的脸蛋儿，舒服极了。走在鹅卵石铺成的小路上，听着小动物们开的音乐会，闻着花香，看着小鸭子嬉戏，真快乐呀!我喜欢春游。

春游是观赏春天美丽景色的好机会。而这次春游是步行，目标是北山公园。听说那环境清幽，景色优美，是个放风筝的好去处啊！

今早，我们起程了。一走出校园，有一股清香从我们鼻子前飘过，是花香；同学们纷纷议论，“春姑娘在这撒过春的气息吗？”我们走过了一条条小路；我发现，天特别特别的蓝，鸟儿也特别活跃。我们的步伐特别稳健。我们来到柳湖花园了。

这真是人间仙境，不仅一幢幢高楼美，而且还无比壮观，花儿好像翩翩起舞的仙女们，鸟儿在空中高唱；“这有春天的足迹？”

过了一会儿，我们来到了北山公园，那的确很美，美不胜收啊！我和老师们急不可待地来到这极乐世界。仔细一看竹子虽然小，可又那么坚定；我们在那玩得满头大汗，也许，春天在北山公园停留的时间长，把美的不可说出的景色给了公园吧！

我们都在这玩，舍不得回去了。不得已还是踏上了回去的路。我们依依不舍。还想在这多停留片刻！

回到学校，美丽的景色还在我脑子中回想。

春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，大地立刻绿意盎然、生机勃勃。这时，你一定会有一个疑问，在泰州，该去哪儿春游呢？我的答案只有一个就是天德湖。

天德湖的湖面无风时，像一面硕大的银镜，把碧蓝的天空都倒映在湖中了，微风拂起时，湖面波光粼粼，像洒了许多碎银子。在湖的周围，也有许多这样的美景。

湖的西边是桃花谷。每到三月，那里的桃花都竞相开放，一朵挨着一朵，远看似一片片红霞，近看一个个桃花张开了笑脸，好似小姑娘红扑扑的小脸蛋。一只只小蜜蜂在花朵上采蜜，它们的身姿优雅动人，好似一个个芭蕾舞演员在翩翩起舞。

桃花谷的北边是梅花园。春天一到，那里的梅花都成片成片绽开了花瓣，有粉的，有白的，有黄的。其中最耀眼的就是粉的了，微风一吹，一朵朵花瓣像下雨一样洒落下来，你会忽然发现，自己竟在花海中。这时，你如果伸手来接的话，你会看见自己手中出现了许多粉嘟嘟的花瓣，它们都像兄弟一样，连大小都差不多。如果你们看见这一美景，一定会赞叹：这里真是美不胜收啊！

最热闹的当数天德湖旁的沙滩上。如果你去看的话，你会发现沙滩上人头攒动，无论是大人还是小孩，都埋头在那儿堆沙子。有的在堆城堡，有的在那挖坑，还有的在湖边灌水。金黄的沙子映衬着湖水，一阵凉爽的微风袭来，一定会让你心旷神怡。

听了我的介绍，你有想去天德湖的冲动吗？

星期四我们去春游，全班都很开心——大家起得很早，且前一天晚上难以入睡，想着一些关于春游的话题，期盼明天。

“去春游了！”我们高兴的坐上大巴。大巴缓缓出发了，前往此次目的地甘坑小镇。

刚到，我们就开始体验第一个项目。导游给我们每人准备了一顶小凉帽。这顶帽子白白的，像雪做的一样晶莹剔透。然后导游又给了我们他精心准备的颜料和画笔。同学们二话不说就开始埋头画画。我先看了小朱同学的，他拿起画笔画了一个飞标，再写了“火影忍者”四个醒目的大字，让大家知道他想变身成守卫正义、英俊潇洒的忍者。我一回头又注意到了小安同学，他的创作理念是混搭。他选择了灰色、橙色、紫色……这些五颜六色的颜色组合在一起，产生了另一种奇特效果，戴在头上像一个小丑，特别有喜感。

一转眼就到中午了，导游带领我们去抓鱼。此时骄阳似火，捉鱼正好可以去避暑。我和几个伙伴准备比赛，看谁捉得多。现在各个人的脸都红彤彤的，本来汗都干了，但是这种带有竞争的气氛立即让我们满头大汗。比赛开始了，我想：“我的网大，肯定能捕许多鱼。”结果其他人也不甘示弱，最后打平了，都是10条鱼。我们本来想带回家，又想这样会伤害这些鱼，就大发慈悲放生了他们。

这次春游我学会了如何做筷子、做草帽、有土栽培和无土栽培，也体验了农村生活，观察了客家人的房子，真让我大开眼界！

裘欣萌

今天，沈老师，金老师和杨老师带领我们去春游。

到博物馆后，我去向工艺美术博物馆走去，一进去就看到一尊佛像，我们走上楼，看到一把把精美的雨伞，那些雨伞跟现在不同的是：那时的柄是木质的，而现在的伞柄大多是用铁做成的。那时的伞面是用蜡油纸做成的，而现在是用防水布做成的。

我们继续往前走，看见了青色的陶器，有的陶器上有一道道棕色的裂纹，有的上面用颜料画着各种美丽的图案，看完陶器后，我看到了木制的雕塑，看到雷峰塔时，我惊讶得眼睛都要掉出来了，看到宫殿时，我惊讶得“哇”一声叫了起来，古代的工匠真是厉害啊！

来到刀剪剑博物馆，里面的大刀，剪刀和宝剑精致无比，虽然有些已经生锈了，仍然掩饰不住曾经的精美绝伦。

参观完刀剪剑博物馆，我们来到了一片空地上，铺开垫子，坐下来有说有笑地吃起午饭来，吃完午饭，我们来到扇博物馆，里面有各种各样的扇子，有羽扇、竹扇、甚至还有铁扇。其中有两把扇子令我印象深刻，一把是巨大的竹扇，它比门看上去还要大，一把是用孔雀尾毛做成的羽扇。

今天的春游真是开心啊！

黄雨辰

原创：黄雨辰每日蚁文

春游，在我印象里是美好的，因为在生活中很少有机会可以全班集体出游！并且我会用一种对待自驾游不一样的心情去迎接这一次集体出游！这次也不例外。

春游完，回忆起点点滴滴，忍不住写下了这篇游后感！这是最后一次春游，意义非凡，学校也比较重视，去了园博园和苏州博物馆！我其实觉得挺好，因为我们六年级了，春游也可以学一些知识。园博园一圈玩下来，感觉好大，但是我们好像才走了四分之一还不到，只看到一些园博园的“外表”，并没有看到她的“内在”！听别人说，里面还有好多房子，介绍的都是一些地区的特色，其实，我是挺想去看的！

再说一下参观的苏州博物馆吧！其实苏州博物馆是非常有特色的！里面都是些陈年的古董，很有观赏价值！虽说是很具有特色的苏州建筑，可是建筑师加入现代风格，为这个古色古香的建筑又增添了一份非凡的视觉印象！而且这些有观赏价值的古董，有讲解才更加容易让我们理解，在博物馆内，听见有人说，这么小的小孩让他们来看能看得懂什么？是啊，是看不懂，有些字我们都不认识呢！所以啊，走马观花地看一眼，也没有什么价值！

归根结底，还是时间不够啊！其实我是想只参观一个地方，把一件事情做好再去做另一件事，才是真确的方法！不管怎样，小学的最后一次春游，也是小学的最后一次实践活动，还是很开心的啦！

今年有幸分配到_小学，并担任一年级一班的体育教师，虽然觉得压力很大，但在我的内心同时也产生了动力，所以我不怕苦，力争把这个四个班的体育搞好，为此我制定了一个计划。计划如下：

第一，在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位，和老教师比起来缺少实际教学经验、在教材理解方面会存在一些疑问，也不十分了解学生，所以，我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习，探讨，来丰富自己对业务水平的知识渗透。

第二，在知识蕴涵量上。虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学方面的知识远远不够，俗话说：学海无涯，因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习，树立终身学习的观念。

他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金、学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成、所以，我觉得要做到三学。

(1)坚持不懈地学、活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学、要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。

(3)广泛地学、广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识，技能，不断构建，丰富自己的知识结构。

三、教学工作上，我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的经验，从而内华和提升自己，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。认真工作，计划的工作按时做，临时的工作及时做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作、在教学方法的改革探索中，我将积极发挥学生的主体能动性，改变以往传统式的教学方式。使自己更适应教育改革的大潮流。

四、学生才是我事业中的主角。由于我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的个性习惯，这还需教师来耐心调教，所以工作方法上，也应如同当今的教育改革理念一样，用新的教育理念去教育学生，争取改变以往的传统教育方法、逐步对学生进行渗透德育教育。

五、协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。

综上所述是我在新学期的工作，学习计划制定的虽然简单了一些，但我个人认为，有很多事情与问题是在工作过程中产生的，并要在工作中进行解决的，在工作计划中不一定十分全面的写进去、所以，唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法、对于我现有的工作，我会很珍惜，也有信心把它干好，力争发挥最高水平，把体育教学贯穿到底、同时也谢谢各位领导对我的信任。

今天下午，雨停了。我和爷爷到潇水河中白沙洲去春游。到沙洲上要经过一座吊桥，两个古色古香的六角亭连接着吊桥。走过吊桥，我们来到了白沙洲上。

在白沙洲上，有许多游人在沙洲上玩耍。有的在打水漂；有的在放风筝；还有的在找奇形怪状石头。看到那些游人在放风筝，让我想起了清朝的诗人高鼎写的诗《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗和我现在看到的情景是多么的相象啊！

我玩了一会儿，就和爷爷坐在沙洲上。看着清澈的河水唱着欢快的歌，向远方流去。空气清新甜润，给人一种心旷神怡的感觉。顺着江水往上游看，一座东风大桥凌空飞架。好象一条雨后彩虹，横跨在潇水河上。桥上有来往穿梭的车辆，桥下有两艘渔船在划来划去。桥的上游还有一座浮桥。远处的山雾蒙蒙的。河两岸树木郁郁葱葱。组成了一幅美丽的山水画。

我玩得很开心，久久不愿离去。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”伴随着这句家喻户晓的千古名句，清明节也悄然来到了我们的身边。清明节不仅是扫墓的时候，也是春游的好时节。清明节下午我就和朋友去文汶河湿地公园来了一次春游之旅。

一路乘着公交车去公园，在路上便观赏了不少“昙花一现”景色。走进湿地公园，清新的空气仿佛是为了迎接我们换了一套新装似的。我和朋友一见到那些花果树木，便迫不及待的去拜访他们。我先挑了一棵长的并不高的树，远处看花开得非常美丽，近处观察也更有一番情趣，花瓣大约分为两层，第一层只是有点淡粉，像是化了淡妆的少女，第二层颜色则深的更厉害，特别是底部，都有点像深紫色了。拜访完它后，我环视四周，又对一棵梨树产生了浓厚的兴趣，这棵树的树干呈棕褐色，花的颜色很白，中间的花蕊开的很密，仿佛它们从生长开始就是为蜜蜂服务的。这时，一阵微微的风吹来，风中夹杂着一种很特殊的香气，让人辨识不出这是哪种花，我沿着香气跑去，走到一棵茂盛的树前，“嗯，就是你！”我不禁为自己的胜利露出了笑脸，这棵树以叶子为中心，每一片都成爱心的形状，叶脉清晰，花虽然不多，却香得让人陶醉在其中，我靠近闻了闻，一种不带任何修饰的香气扑鼻而来，它虽没有桂花的“飘香十里”那么浓郁，但也称得上是花香中的极品了！

正当我迷在这片香气中无法自拔时，朋友赶过来了，她掐着腰，气急败坏的想要说什么似的，我没等她开口，就一口气把她拉到了连心湖，映日荷花在接天莲叶的衬托下，显得更加美丽了，湖面上映着下午的阳光，波光粼粼，照得像一条金光闪闪的大金鱼，让人不禁有了沉沉的睡意。晚风渐渐吹拂过我们的脸颊，天色开始暗了下来，我们的春游之旅也结束了。

又是一年清明时，桃红李白，春暖花开，外面的世界是多么美好，处处充满了鸟语花香！让我们一起投身到大自然中去，拥抱世界，亲近自然！

喻巧灵

放学的路上，我和彭希萍慢步在迷人的风光带。

我们坐在小亭子里，边聊天边欣赏着湖边的美景。风光带的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。风光带的水真清啊，清得能看见河里的小鱼。阳光照射在水面上，水上一片金灿灿的，像金子似的。一幅多么美丽的画面呀！

接着就来到了小木桥上，踏在上面的声音真好听。像一支欢快的小乐曲。木桥两旁，有两棵大柳树。一阵风拂过，长长的柳枝在欢快地舞蹈。

走过楼梯，一群人正围着什么观赏呢？我和彭希萍走过去，看看是什么东西，这么引人注目。原来是四棵美丽动人的茶花树。茶花树上，有的鼓成炸弹一样，好像一不小心就会炸开似的。有的亭亭玉立地开着，在炫耀着自己是最漂亮的。

到了雕塑旁，有四棵桂花树。桂花正开鲜艳呢！有的打扮着自己美丽的衣裳。有的骄傲地挺着自己的脖子。有的正嬉戏打闹着。

沿江风光带的春天真是美丽！

早晨，我怀着兴奋地、激动地心情来到了学校。咦？教室怎么只有三、四个同学，其他同学是不是已经出发了？我一看时间，是我来的太早了。接下来的时间我都在焦急的等待中度过。终于听到方老师叫排队的指令，我火急火燎的第一个冲出教室排到第一个去，这时，后来的同学提醒我说：“你怎么没带背包？”哦！我太着急了，把背包忘在教室了。这让我懂得了做事不能太急，太急容易做不好事。

大家排着犹如长龙似的队伍，一边走一边唱着歌连蹦带跳地向前“飞”，不一会儿我们来到了剪纸博物馆。那里的作品非常逼真，纸上的人物栩栩如生。老师告诉我们这些都是大师们经过多年刻苦的努力才做起来的。这让我懂得了要想成功，就必须不懈的努力。读书也一样，我要向大师们学习。

不知不觉地到了吃午饭时间，同学们一起分享自己带的美食，开心的吃着。吃完同学们都去玩了，我有些累了，不想玩。这时我想起爸爸常说的一句话：“要学会利用时间！”于是我就拿起书看了起来，我从书中又学了一些新知识。

这次春游，学校还组织我们看婺剧，演员们的精彩表演，赢得了同学们的阵阵掌声。表演时间虽然有点短，但他们每一个完美的动作一定练了很久，也很苦。让我真正体会到了台上一分钟，台下十年功的内涵。

春游，我不仅玩得很开心，而且学得也很开心，我喜欢春游。

一、班级基本情况分析

这学期里，我班共有幼儿40名，男孩21名，女孩19名，(本学期转入2名)。经过中班的学习与生活，班级的各项常规较好，有良好的学习习惯和生活习惯。

本班幼儿升入大班后，适应外界环境及抵抗疾病能力明显增强，体力及耐力得到提高，动作的灵活性、协调性、稳定性进一步加强，有95%的幼儿学会了跳绳，有6位幼儿能连续跳100个以上。生活自理和为班级体服务的能力有较大的提高。在中班组体育活动“过障碍”比赛中获得第一名;“拍乒乓球”赛第二名。

进入中班后，幼儿对语言的理解能力进一步增强，语汇较丰富，连贯性语言得到较好的发展，能运用语言大胆地与同伴交往。大部分幼儿乐意在集体中发言，喜欢谈论并以动作加以创造性地表演。喜欢阅读活动，对班级中新添的图书十分关注，除了看图外，部分幼儿开始指认文字并询问老师一些不认识的文字。个别幼儿的识字量在150个以上。在中班组“寸草当报三春晖”

演讲比赛中获一等奖。

经过中班的教育，幼儿参加智力活动的积极性明显增强，在活动中，大部分幼儿表现出强烈的认知兴趣，好问、好学、喜欢操作、乐于探索，尝试自己解决问题，他们对智力游戏、竞争性游戏也表现出很大的兴趣。在中班组智力活动“拼图比赛”中获第一名，这是幼儿努力的结果。

本班幼儿的自控力有了增强，能有意识四遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒，大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强。在区域活动中，幼儿能互相协商制定游戏规则，整个活动进行比较有秩序。

从全班幼儿的整体状况中，我们认为，幼儿的思维虽然仍是具体的，但是在认知能力上明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽，能理解较抽象的概念，他们的有意注意、有意记忆、有意想象等水平有了明显的提高，着要求我们充分考虑孩子的发展状况，既对孩子提出具有挑战性的任务，有要避免小学化的倾向，对孩子提出过高的要求。

本班幼儿发展仍存在较大的个别差异，幼儿即将升入大班，因此，对体质较弱的，自理能力、自控能力较差的，不善交往的幼儿，新学期中将给予更多的关注和帮助。本学期的工作重点放在“幼小衔接”的准备工作与孩子的行为教育问题上以及结合德育教育“寸草当报三春晖”，开展对孩子的品德教育，切实解决存在的问题，使每个幼儿都在原有的基础上得到不同程度的发展。

二、对幼儿的培养目标

(一)健康

1.在各项活动中表现积极主动、愉快，能积极参加体育活动，动作灵活;

2.生活、卫生习惯良好，有整理、收拾自己物品的习惯;

3.有一定的自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则;

4、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯.

(二)语言

1.大胆、自然地与人交谈，讲话有礼貌，表情大方;

2.能集中注意力地倾听别人讲话，理解讲话内容;

3.能围绕一个主题进行讲述，语言连贯，学用优美的词句;

4.喜欢欣赏各种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，掌握一定的阅读、书写技巧.

(三)科学

1.能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲;

2.能主动运用各种感官探究问题，寻求答案;

3.能用适当的方式表达交流探索的过程和结果;

4.在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣;

5.爱护动植物，关心周围环境和自然资源，能大胆地向周围人群宣传环保知识.

(四)社会

1.能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心;

2.能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社会行为规则，有规则意识;

3.有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难;

4.热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡爱祖国的情感.

(五)艺术

1.对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有进一步的感受力;

2.积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验;

3.能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动.

三、日常教学工作计划

(一)做好幼小衔接的准备工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。坚持每周认5个字;

(二)积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习;

(三)营造愉快的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的情绪，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系;

(四)重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能。一方面坚持小场地开展体育锻炼，一方面认真对待每一次体育课和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间;

(五)注重日常的艺术活动。精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分，并贯穿于一日活动之中。通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的创造性、技巧性;

(六)在社会性方面，培养幼儿自我整理的生活习惯，会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。

盼着，盼着，春游的日子终于到了! I look forward to it, looking forward to the day of spring tour!

那天，太阳火辣辣地照着大地，我们被照得口干舌燥，但我们心里非常兴奋，因为这次春游的目的地是宁波青少年绿色学校。我们排着长队在校门口等着。

“叭——叭——叭”大客车终于开来了。我们满心欢喜地上了车。等我们坐稳后，大客车载着我们慢慢的开动了。

渐渐地，学校远了，远了，学校变得无影无踪

。终于，大客车缓缓地停下来了，我向窗外望去，一片碧绿，啊!真是名符其实的绿色学校呀!

下了车，我们来到一片空地上，导游叔叔——小龙老师给我们做了简单介绍后，带着我们来到了铁索桥前。小龙老师先做了一个示范，然后男生迫不及待地趴在桥上，像一只大蜘蛛一样慢慢的爬过了这道铁索桥。

很快轮到我了，我想：这么简单的事情，我一定能比他们做得更好!我小心翼翼地把双手抓在铁索上，用力的向前爬，谁知，铁索摇晃起来，我差点被甩了出去。过了一会儿正当我害怕时铁索不摇了，抬头一看，原来两个同学帮我把铁索拉住了，我这才顺利过了桥。

唉!任何事情真是说来容易，做来难呀!

中午，我们跟着小龙老师来到了泥鳅坛。，还没等老师说开始，男生们已经捉上了一条条活蹦乱跳的泥鳅。我也把手悄悄地深入坛中，一条条滑溜溜的小泥鳅在我手心上游过，我慢慢的合上双手猛地收回来，打开手心一看，一数，呀!有3条呢!我兴奋得不得了，就这样，我捉了十多条呢!

时间总是那么的短暂，接我们的大客车开来了，我们和小龙老师依依不舍的告别了!

绿色学校留下了我们的欢声和笑声…...多么难忘的春游呀!

一、预习。

预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以预习就是自学。预习要做到下列四点：

1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。

2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。

3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

二、上课。

课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：

1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。

3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。

4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。

5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。

6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。

7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示，是本节课的高度概括和总结。

8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边记一边听，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。

三、作业。

作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到：

1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。

2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学和知识，找到解决问题的途径和方法。

3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后，认真检查验算，避免不应有的错误发生。

4、作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力；同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。

5、认真更正错误。对于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。

6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成，切忌涂改过多。书写工整，步骤简明有条理，完整无缺。作业时，各科都有各自的格式，要按照各学科的作业规范去做。

7、作业保存好，定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。

四、复习。

复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。同时还要通过归纳、整理，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。复习要做到：

1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容，在全面复习的基础上，抓住重点和关键，特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读牢记，对基本要领和定律等能准确阐述，并能真正理解它的意义；对基本公式应会自行推导，晓得它的来龙去脉；同时要搞清楚知识前后之间的联系，注意总结知识的规律性。

2、单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。有些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练地记忆。

3、期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。复习时，在全面复习的前提下，特别应着重弄清各单元知识之间的联系。

4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。

5、假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。这样可以避免边学边忘，造成高三总复习时负担过重的现象。

6、在达到上面要求基础上，学有余力的同学，可在老师的指导下，适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对关知识的理解和记忆。

今天，我们全校的同学在着春意安然的四月，我们去春游了。 Today, our classmates in the school are in the spring of Spring in April, we went to spring tour.

首先，我们去了上海植物园，我的眼前顿时一亮，仿佛进入了一个花的海洋：有牡丹花、月季花、玫瑰花等等……花的颜色也很多，有红色、黄色、紫色、橙色，它们开得姹紫嫣红。我们在和旬的阳光下赏花，深切地感到了春天的气息，在这花的世界里我流连忘返。

然后，我们在绿色的草地上进行了夜餐，大家吃得可香了!

吃完午饭，我们又坐车来到了迪诺斯欢乐世界，在这里游玩游戏的地方，所以大家都很开心。这里有很多游戏项目如：卡车拿球的游戏、打枪的游戏、旋转木马的游戏，这些游戏我玩得既紧张又刺激，我还拿到了许多小奖品，我真想多玩一会儿。

在愉快的欢笑声中我们结束了春游。

首先，我们去了上海植物园，我的眼前顿时一亮，仿佛进入了一个花的海洋：有牡丹花、月季花、玫瑰花等等……花的颜色也很多，有红色、黄色、紫色、橙色，它们开得姹紫嫣红。我们在和旬的阳光下赏花，深切地感到了春天的气息，在这花的世界里我流连忘返。

然后，我们在绿色的草地上进行了夜餐，大家吃得可香了!

吃完午饭，我们又坐车来到了迪诺斯欢乐世界，在这里游玩游戏的地方，所以大家都很开心。这里有很多游戏项目如：卡车拿球的游戏、打枪的游戏、旋转木马的游戏，这些游戏我玩得既紧张又刺激，我还拿到了许多小奖品，我真想多玩一会儿。

在愉快的欢笑声中我们结束了春游。

韩乐鑫

星期五是个让人期待已久的日子，因为我们今天要去春游了！

一大早我就兴冲冲地跑到了学校。上车了，我们直奔刀剪剑博物馆。我们先参观了艺术博物馆，里面有各式各样，栩栩如生的艺术品，还有特别好看的装饰品，有些是用珍珠做成的，还有一些是珍贵的宝石做成的。后来我们又了解了伞的传说是这样的：“在四千年前，一位儿童头顶着一片大荷叶，冒雨行走，雨珠从凸面的荷叶上滚下，启发人们发明了伞。”

接着我们来到了刀剪剑博物馆，就讲我最喜欢的两样大刀和剑吧：“刀剑本来在古代都是很短的，但开始打仗的时候人们慢慢的造出了一些长武器，有长矛，关公刀，宝剑，各种武器，最长的还有两米多！”

参观完后，大家各从书包里掏出零食互相分享。

这次春游开阔了眼界，了解了更多的中国文化知识！

今天学校组织我们去兴宁神光山森林公园春游踏青，同学们都是怀着激动的心情早早来到班里，老师向大家讲了活动的规则之后就带我们下去排队上车。 Today, the school organizes us to go to Xingning Shenguangshan Forest Park Spring Tour. The students came to the class early with excitement.After the rules, take us down to line up.

我们坐上豪华的大巴车，向兴宁前进，雨过天晴空气特别的清新，只见路旁的树木急速地向后倒退，同学们的谈笑声此起彼落，不到两个钟头就到达了目的地。

下车后大家先集合，老师用广播再一次强调了注意事项，就开始自由活动，我们看到这里森林资源丰富，林木参天，到处都长满了奇花异草，流传着许多美丽而神奇的传说，还有古色古香的“寺、坛、池”，确是一个美丽的旅游景点。让人心旷神怡、留恋忘返。

最让人惊心动魄的就是去“神光洞”(恐怖屋)，我们班的何志成首先买票进去后，我们听到里面怪叫声阵阵，都很惧怕，何志成出来了之后我们有问他里面是怎样?他惊得说不出话来了，过了好久才说：“我不去了，杀了我都不去了!”这时徐权峰壮起了胆子要去体验一下，我当时被那个可怕的声音都吓得毛骨栗然。

但是温杰明邀请我一起进去，只好硬着头皮进去了，进入第一道鬼门关见到的是两个黑白无常的鬼怪，让人胆战心惊;第二道鬼门关见到了一只突然扑过来的全身黑色的鬼怪，让人心里扑通地跳个不停;第三道鬼门关是张牙舞爪的鬼怪，吓得人舌头都大了起来。

总之每过一道鬼门关都会有各种各样的鬼怪，经过了一阵恐怖过后，我倒不怕了，因为我镇静下来了，世界上本来就是没有鬼，这些鬼怪是灯光作用的图景。吃了午饭之后，有一个同学因为惊恐把书包和钱包都丢在洞内了，我便自告奋勇进去帮同学找回书包和钱包，同学们都说我够大胆。

这次踏青的意义重大，收获也是很大，首先是过了一次集体生活，其次是观赏到了神光山的美丽景色，感受到了春光无限好，再次是体验了恐怖屋的惊险，锻炼了胆量，增强了与鬼神作斗争的勇气。

我今天真的太高兴了!希望学校能多组织我们外出参观，让我们多见世面!

一、提高护士理论、技术水平

1、为提高我科护士总体业务水平，自20__年1月起，每周晨间坚持专科理论学习，每月底坚持专科理论小考试，每季度坚持专科理论统考，已奖惩制度来对护士进行约束，达到预期目标。

2、护士每月轮流进行理论主讲，其目的加深并巩固个人理论知识，树立个人自信心，提高个人语言表达能力。

3、每月进行一次实际操作培训，要求人人过关，考核分数纳入该月奖金的审核。

4、按时、按质量完成护理部安排的各种理论学习、实际操作任务。

5、积极参加医院组织培训的各项业务知识，以拓展业务知识、提高自我能力为主的原则进行学习。

二、提高基础护理质量

1、按要求完成科室病区“一条线”，以病房照明灯无损坏、地面无水渍、卫生间无异味为原则对整个病区进行监督与管理。

2、坚持晨间湿式扫床、中午床单位统一整齐，病房固定物品定点放置。

3、每周更换一次床单位，有血渍、潮湿必须立即更换。

4、每日责任护士用含氯消毒剂擦拭床头柜一次，每周用含氯消毒剂擦拭床挡、床头、护栏、中心供氧设置一次。

三、严格执行消毒隔离制度

1、每周一按时更换消毒液，周二护士长进行检查。

2、掌握无菌操作原则，减少输液反应的发生及各项感染的发生，增强护士的无菌操作观念。

3、减少治疗室人员走动，养成入室戴口罩的良好习惯。

4、配置药物时，做到一人一针一管，严格按照无菌操作原则进行操作。

5、穿刺失败，再次操作时必须更换针头，严格消毒。

6、每周安排卫生班，对卫生死角进行打扫。

7、做好病区终末消毒工作。

四、加强护士责任心

1、严格执行“三查八对一注意”制度。

2、防止差错事故的发生，首先要从各护士的心里抓起，增强个人的责任心，剖其重要性及护理安全与个人福利挂钩进行约束，减少差错事认真仔细完成每项工作。

3、工作完成的真实性，当班护士必须认真准确的对住院病人进行各种生命体征的测量绝胡变乱造，针对此类现象将严惩。

4、中夜班实施坐班制，并定时巡查病房，防止特殊事件的发生，针对疾病变化及特殊的问题要及时上报值班医生，做好沟通进行处理。

5、对差错事故的发生，进行分析总结。

6、定期组织学习，加强责任心的培养。

五、做好医护沟通工作

1、与医生进行沟通，做到“不懂就问”、“不清楚就问”、“不明白就问”。

2、尊重医生，做到一切已病人利益为原则，进行沟通处理。

3、医护之间做好配合，争取为病人做到的诊疗护理工作。

4、团结一致，积极进取

六、提高护理文书质量

1、每日检查护理文书及静脉输液单的完成情况。

2、针对特殊疾病的护理文书书写，将由护士长在场指导书写，每日定期开会，对好的护理文书进行讨论，已逐步提高大家的文字表达能力和护理文书的规范性。

3、认真仔细按医嘱进行护理记录。

4、按时、按质上交出院病历。

七、提高服务水平

1、做好科室新入病人的接待工作，微笑服务，认真宣教。

2、责任护士定期进行相关疾病健康指导。

3、认真为患者解答各种难题，做到尊称不离口。

4、为出院患者做好饮食指导、用药指导。