春游计划作文【精品20篇】

好不容易才到了一年一度的春游，我们兴奋极了。我们此行目的地是惠州观音阁镇。

这次春游一共分了六个活动项目，分别是：二十四节气小课堂、滚铁环、种花生、摘圣女果、插秧。其中，最好玩的就是摘圣女果和插秧。

刚下车，就闻到了一股混和着泥土和青草芳香的清新的味儿，使得坐车而头晕的脑袋清醒了过来。温暖的春风，吹拂着我们的脸庞，很是舒服。

上过了二十四节气小课堂，体验过种花生、种树和滚铁环活动，就到了摘圣女果和插秧环节。

远望去，那片绿色的果园就是摘圣女果的地方了。在导游的引导下，我们开始挑选圣女果。看着那红彤彤的圣女果，我恨不得把它们吃个精光，但是导游姐姐规定我们每个人最多只能摘五颗。我精心挑选了五颗比较大的圣女果，小心翼翼的把圣女果从枝桠上摘下来，用水冲洗干净，就往嘴里塞。酸酸甜甜的味道瞬间弥漫在我的口腔里。等我吃完了圣女果，大部队已经向最后一个环节的目的地——农田出发了。

我们听从老师的指挥，换好短裤，脱了鞋袜，接下来就是实地下田了。接过阿姨递给我的秧苗，我把一只脚伸进田里，泥土软软的，真好玩。把另一只脚伸进去，泥土好像在给我按摩似的。我把第一颗秧苗插进田里后，准备抬起脚在旁边插第二颗秧苗，可是泥土把我的脚紧紧的裹住了，我费了九牛二虎之力，手脚并用，才把我的腿从泥土里拔出来。插秧还真的不容易啊。等到我把手中的秧苗插完，我已经累得腰酸腿疼了。

这次春游，我体验到了农民伯伯的辛苦，想起之前在浪费粮食，我可真惭愧。

一个阳光明媚的早晨，我们全班师生一起去春游。路上，大家好开心，好兴奋啊！

我们乘着大巴来到东佘山。爬山可是同学们由来已久的想法哦！一到山脚下，我们就迫不及待地往山上爬。到半山腰时，突然有人高兴地大喊：“看！那边有个小亭子！”我们见了赶紧跑过去，在小亭子里坐下来准备吃中饭。大家拿出自己带的食物放在桌布上，有糖果、糕点，还有各种各样的零食，丰富极了。同学们一起分享，吃得津津有味，非常高兴。

据说，东佘山的台阶一共有365个。我们竟然一个一个爬了上来。下午我们来到“深坑秘境”。刚一进去就看到了大摆锤。我们兴奋地跑过去想玩一玩，但是只有个头达到1。4米以上的人才能玩。我很幸运，个头正好1。4米，就和几个同学高兴地坐了上去。但是，当我们玩好下来时，有的人急切地朝厕所跑去，有的人摇摇晃晃地走着，我则感觉头晕晕的，差点儿撞到老师身上，真搞笑啊！

最后，我们去深坑里的玻璃走道玩耍。我站在上面往下一看，觉得自己像个超人，仿佛正腾空走在山崖边。太刺激了！下面还有一个湖，湖中间有个小岛。它的形状看上去像一条巨大的鳄鱼。岛上有好几棵粉红色的桃花树，非常美丽。导游说深坑酒店最贵的一间客房需要十万元呢！

春游真快乐呀！直到傍晚，我们才恋恋不舍地返回。

时间的长河里，有许多事都让人很难忘记！它就像海边的贝壳，闪闪发亮，而最让我开心的还是汇华作文组织的春游特训活动。

那天是个阳光明媚的日子，我的心情特别激动，老师讲了关于春天的优美句子，让人联想到春天的美景！今天终于可以野外观春了，并且还可以种植，攀岩，打真人CS了。

我们排着整齐的队伍。在老师的带领下坐上了大巴车，我们唱着动听的歌曲，同学们的心情格外开心。他们有的在讲笑话，有的猜谜语，还有的伸出手做拥抱春天的动作，同学们相互激动着，感染着。

车子在快速的行驶！两旁整齐的树木向后移动。他们都吐出了翠绿的叶子，桃花儿，梨花儿，杏花儿都开了，香气扑鼻，景色怡人。

到了营地，我们换上了军装，在教官的带领下，我们分组开始了我们的军事训练，说真的，长这么大，这是我第一次军训呢。在那一刻，我似乎成了一名真正的小战士。我有勇气，有力量，浑身的细胞都散发出坚强勇敢，不怕困难的信号儿。

上午，我们小战士种植蔬菜，我们每个队都害怕落后，争先恐后，团结协作，先拿起小铲子，挖坑、浇水，再把蔬菜放在坑里，最后填平土，同学们干的热火朝天，汗流满面，浇水声，铲子的碰撞声，同学们的脚步声，打破了春天田野的寂静，不一会儿。一排排整齐的小菜园种植了绿油油的黄瓜，茄子，辣椒，西红柿。当我们把自己的名字写在木板上，插在土地上的时候，我们脸上的笑容是那么的灿烂，那么的坚定和自豪。

吃过午饭后我们开始了攀岩和滑索道，我是个女孩子，对此活动心里有些害怕，但我今天也是一名特训营的战士，我在心里鼓励自己，我要勇敢要坚强，所以我勇敢的爬上去，此刻的心情：害怕！激动！开心！自豪，我战胜了自己。

最开心的还是盼望已久的真人CS战役，我被分到飞鹰队，另一个队是突击队，激动人心的战争开始了，我们背着冲锋枪，拿着烟雾弹开始了激烈的战争演习，顿时小树林里热闹起来了

我潜伏在树林的树干后面，守卫着自己的疆土，等突击队自投落网，过了片刻，突击队突然开始进攻了，我们听到枪声，向对方一边放枪，一边喊撤退，突击队闻声寻来，各个很勇敢，把我们包围在一个低洼处，当突击队高兴的时候，我们队员用烟雾弹做掩护，绕到了他们身后，夺走了他们的战旗，一场战役，我们队胜利了，我们的小队友别提有多高兴了，现在回忆起来还激动万分。

这次特训营活动给我留下深刻的印象，每当想起来我就开心的不得了。

春天来了，老师组织我们去春游。老师穿着白色的上衣，红色的裙子，显得非常漂亮，她拿着红旗走在队伍的最前面，同学们拍着整齐的队伍走在后面，很快就来到了公园。

在公园里，绿绿的草地上开满了五颜六色的小花，很美丽。我真想摘一朵，可是老师曾经教育过我们不能摘花，这样会破坏环境，我可要做一个爱护环境的好孩子呀！

一会儿我们走到一条小溪旁，小溪上有一座小木桥，我的好朋友小红站在桥上让我快一点过去，我走过去站在小桥上，看到桥下的溪水里有许多色彩斑斓的小金鱼，小金鱼在水里快活的游来游去，可爱极了。天空中的小鸟也来和我们一起玩耍，它们在我们头上飞来飞去，欢快的唱着歌，仿佛在对我们说：“真羡慕你们呀！”这时候，有几只美丽的蝴蝶也飞过来了，他们也想和我们一起做游戏呢。

时间过得可真快呀，转眼就到了回家的时间，我们依依不舍的离开了公园。今天可真开心啊，期待着下次春游早点来吧！

对每位同学而言，要想学习好，就必须制定一个切实可行的暑假学习计划，并坚持执行。那么，如何才能制定一个好的暑假学习计划呢？我认为应注意以下几个问题。

第一、目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异，接受新知识的能力不同，所以选择目标一定要切合自己的学习实际，要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间，了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目标。

第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。

第三、计划要全面，要符合素质教育的基本要求。中学生不能成天只讲读书，智育只是人追求全面发展的一个方面，除此，还有德、体、美、劳等。因此，在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。

第四、要做到“长计划，短安排”。在一段较长时间内应当有个大致安排，每星期、每天干什么，也应有个具体计划，长远计划可以使具体计划有明确的实现目标；短安排，则可以使长计划的任务逐步落实。

第五、计划要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间，可作必要的补充和安排。

另外，学习计划使要自己严格执行的，而不是制定个老是或家长看的给老师或家长看的，而是指导自己学习行为的准则。计划一旦制定，就要按章行事。计划执行一段时间后，一定要检查计划内的任务是否完成，没有完成计划的原因是什么……通过检查，立即采取相应措施，调整补充计划或排除干扰计划执行的因素等。

暑假不知不觉的过去了，可每当想起那些发生自暑假的事，心里还是美美的。

暑假的一天，太阳偷偷地躲起来了，树梢在风中向人们微微招手。难得休息的爸爸说要带我去北门河钓鱼，我高兴得跳了起来。放假这么多天，天天呆在家里闷得慌。我迅速地找出鱼竽鱼篓，爸爸在一家渔具店里买了一些蚯蚓。准备工作做好了，我们兴致勃勃地到北门河。

一看，啊!今天来钓鱼的人可真不少。我们选了块大石头坐下，爸爸说：“这是钓鱼的最佳处。”爸爸挂好线，上好鱼饵，熟练地用力甩向河中心，然后静静地注视着浮漂。一会儿只见浮漂一头向下沉，爸爸迅速用力提起鱼竽，呀，一条大鲫鱼!我抓住鱼取下鱼钩，鲫鱼拼命挣扎，滑溜溜的身子逃脱了我的双手。它以为可以“回家了”，没想到摔在河边沙滩上，但好像知道自己的家在哪里是的，朝河水的方向扑腾着身子。我急了，骂道：“哪里逃?”看准鱼双手一捧，它一跳，我又一扑，双手一按，它终于成了我虏俘。爸爸在一旁看得直发笑，说：“儿子，你也来钓吧。”于是我挑选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上，心想：来吃大蚯蚓的准是大鱼。

我酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。河面上微波荡漾，看得我眼酸，还是没有鱼上钩，我气得一屁股坐在石头上。爸爸说：“钓鱼要有耐心，要专心。”我气愤地说：“鱼是不是要欺负小孩呀?”爸爸笑着说：“它的你一样爱玩，这会儿它们出去玩了，等玩饿了就会回来的。”我觉得爸爸说得有道理，我又站起来目不转睛地注视着鱼漂。一会儿，我看鱼漂好像动了一下，我高兴地大叫起来：“鱼上钩了。”我等它再动一下就迅速提起鱼竽，惊喜地一看，一条细小棍子鱼。我虽然有点失望，但心里还是高兴的。

夕阳西下，我和爸爸满载而归，“胜利”的喜悦，使我加快脚步赶回家，向妈妈庆功领赏。晚饭我吃得特别香，那鱼也格外的肉鲜味美。夕阳西下，我和爸爸满载而归，“胜利”的喜悦，使我加快脚步赶回家，向妈妈庆功领赏。晚饭我吃得特别香，那鱼也格外的肉鲜味美。

春天悄悄地来了，我们全家人一起坐车去植物园寻找春的足迹。

一进植物园，我就看见几棵大树，像哨兵一样挺立在两旁。瞧，树枝中生出了许多树芽，树叶非常茂密，还结出了果子，再往前走，眼前是一棵桃树，树枝都长出了绿色的新叶，桃树上盛开了许多桃花，有的开了两三片花瓣；有的全开了，像一个漂亮的少女；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂了似的，像是装了两个圆鼓鼓的汤圆。

再往前走，是一个大花坛，里面有各种各样的傲立枝头的花朵，五彩缤纷，红的似火、白的似雪，迎春花舒展了自己的花瓣，牵牛花吹起了小喇叭，月季花和玉兰花好像在一起玩耍，木棉花和满天星像是在比美，这有这朵的姿态，那有那朵的风采，真像是一个个亭亭玉立的少女，美丽极了！

一转眼，太阳西下，已经接近黄昏了，我恋恋不舍地离开了植物园，这真是开心的一天！

一、指导思想：

围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求，加强英语学科与信息技术的整合，聚焦常态课堂，关注教师成长，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量,切实抓好校本科研、校本培训，从而促进全体英语教师的业务水平。

二、基本思路：

1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。

2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

三、具体工作：

1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。

3、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、有目标、有实效，不走形式，各备课组每周至少活动一次，时间固定，要紧紧围绕教研组活动的主题，并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提高英语组全体教师的业务水平。

4、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。

5、加快信息技术学习进程，从而推动学科教学与信息技术的整合。组织所有教师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等，达到能将多媒体高效运用于英语教学中。

6、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率，组织全组成员认真学习《大纲》、《中考说明》，加强对中考动向的信息收集和试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养，特别注重学生阅读能力的训练，另外所有英语教师要协助九年级教师搞好中考复习和模拟考试，力争中考第一仗顺利。

7、组织本教研组教师撰写论文。英语组要确定教研专题，全体英语教师通过理论学习和校本培训，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学论文。

总之，在校领导的带领下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业贡献力量。

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。创建“参与健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、重心工作

1、严格执行新课程标准，上好体育课，增强体魄，心理、社会适应能力。

2、开展课余训练，培养体育尖子，为三月份中小学田径运动会、四月份市省软式排球比赛、五月份的省传统项目学校田径运动会作准备。

3、积极组织校极各项体育活动，推动我校体育事业的发展。

三、具体工作

二月份：

1、制定好体育工作计划及个人工作计划。

2、组织校田径队、软式排球队、乒乓球队进行训练。

3、组织全校教师学习新广播操《大众广播体操》。

4、做一名“书香教师”：倡导读书，加强学习，学习新理论，新知识，相互交流和总结经验，改变陈旧及过迟的教育教学观念和思想，更新知识层面，与时俱进，着重提高教师的自身素质。

5、抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操和队列更加规范化、习惯化。

6、做好创卫工作。

三月份：

1、参加市优质课评选教研活动。

2、加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。

3、准备组队参加区乒乓球比赛。

四月份：

1、开展全面《学生体制健康标准》测试准备工作。

2、参加市级软式排球比赛。

3、参加区田径运动会。

五月份：

1、做好学生身高、体重、五项达标的测试工作。

2、参加省级传统项目学校田径比赛。

3、参加市级中小学田径运动会比赛。

4、参加区级学校教师《大众广播体操》比赛。

5、完成《学生体质健康标准》统计上报工作。

六月份：

1、体育工作总结。

2、进行资料归档。

豆腐营小学

20_年2月

小学体育老师个人工作计划7

一、指导思想

紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》，实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶

二、工作目标：

1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校抓好群体工作，进一步发扬我校传统特色。

2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。

3、抓好学校运动队的训练，在区级比赛中能出尖子选手。

4、面对场地情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体育课锻炼活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。

三、主要工作

(一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量

1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。

2、本学期，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。

3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。

4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。

5、课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。

(二)、加强学科建设，争创品牌亮点

1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。

2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。

(三)、抓好群体工作，丰富学校文体生活

1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量，科任老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。

2、组织开展好学生的体育锻炼活动，任课老师要与体育老师密切配合，保证活动时间和活动质量。

3、组织开展好每月小型体育竞赛活动，学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。

4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。争取出尖子选手。

(四)做好场地器材管理，体育资料整理工作

1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。

(五)、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。

一、教学工作：

1、围绕新大纲要求，制定学校体育教学计划。

2、鼓励老师开设形式多样体育课，为学生服务。

3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高教师的自身素质上加大力度，教学研究上有特色，并加强检查和质量监控。

竞赛、训练工作：

1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有计划、中期检查及期末测试总结。

2、组队参加区运动会。在学校现有的条件下，尽可能的参加多项比赛。争取团体总分有所提高。

具体时间安排：

三月份 ：1、组建学校田径运动队

2、举行学校春季越野赛

四月份：

2、组织学校田径运动队训练

五月份 ：1、参加区运动会

2、广播操比赛

六月份 ：1、考核

2、总结

一个阳光明媚的早晨，我们就在南明山脚的停车场集合，大家排着整齐的队伍，每一个人都背着鼓鼓的小背包，胸前不是挂着手机就是挂着相机，大家穿的衣服一个比一个帅。大家都在交头接耳讲着有趣的事，讲着欢快的事，脸上充满了笑容。大家期待吴老师的到来。不一会儿，吴老师来了，大家用愉快的声音，欢迎吴老师的到来。

但不久，悲剧就发生了。

正当我们兴高采烈地欢迎吴老师时，一辆公交车行驶过来，公交车车头差点把我们班同学给扫进去。此时，那位司机把车停了下来，打开门大声骂道：“你当老师的，不要把学生带到停车场来，我们都要停车的！”……

悲剧就这样发生了。

悲剧发生后，我没有心情春游了。阳光虽然明媚，但照在我心里却是冰冷的，树上的树叶就好像一把把锋利的小刀戳向我内心深处。在我眼里的美景不再美。

我们爬上山路，原本整齐的队伍消失了，想往前走就往前走，想往哪走就往哪走。走快的同学快到目的地了，慢的还在山脚下。路旁，几棵小树抽出绿芽，叶子嫩绿的发黄、发黑，油光发亮。抬头看，粗粗的树枝似乎要折断掉下来摔破我的小脑袋。树下石板铺成的台阶，上面布满了绿色的青苔，滑得可以让人从台阶上滚下来。石阶旁清澈的溪水似乎不在歌唱，估计它也没心情为我们伴奏，清透见底的溪水能看见已经腐烂的黑叶。大家拿起相机，这拍一张那拍一张，一点也不好看，就连我拍出的照片都没有灵感。因为乱拍。

来到一块空地，周围造了几栋小木屋，白墙黑瓦的围墙。大家都铺开花花绿绿的野餐毯，放下背包，拿出一大堆零食开始大吃大喝。拿出一瓶牛奶，喝了一大口，撕开一包大薯片，抓一大把塞进嘴里，撕开一包“菜园小饼”，抓一大把塞进嘴里。虽然这些都是我喜欢的零食，但吃起来却不是那么美味。吃着吃着就连小鸟都不同情我们，拉了一坨屎在我的野餐毯上。你看这运气，真是“中大奖了”！

吃饱喝足后，我们就排着队伍下山了。

这是我经历过的最悲惨的春游。

春回大地，万物复苏，大地呈现出一片勃勃生机，真美丽呀!

今天，爸爸和妈妈准备带我去眼明寺春游，我听后兴奋地一蹦三尺高。

到了那里，各种各样野花鲜花混在一起，竞相开放，美丽极了!我看见有一朵美丽的迎春花，准备去摘。但却被身旁的爸爸看见了，他严肃地说：“我们要爱护花草树木，不可以摘花!”

“但这朵花太美了，我真的喜欢，这么多，我就摘一朵。”

“那也不行!”爸爸严厉地说

“可是，可是…………”

“没有什么可是，花是用来给大家看的，不是让大家随便摘的，你摘一朵，他摘一朵，哪儿还有百花竞妍?”听了爸爸的话，我认识到自己的确不对，更何况老师常常教育我们，“爱护花草，人人有责”我怎么给忘了呢?

一路上赏着百花，听着鸟鸣，开开心心的来到了山脚下。

妈妈说：“我们准备登山了，不许半途而费啊!”妈妈看向的眼神满是挑衅。看着不算高的山，我拔腿就跑，刚开始，我劲头十足，蹦蹦跳跳的，但到了后边就累的气喘吁吁，汗流浃背，真的好想就地而坐。妈妈看了，在一旁不住的给我鼓劲。听着妈妈鼓励的语言，看着妈妈信任的眼神。我咬着牙往山上攀登，无视膝盖发软，心跳加速。

终于走到了山顶，放眼望去。这才知道什么叫“会当凌绝顶，一览众山小”千里碧野尽收眼底。一阵风吹了过，劳累随风而去，只有快乐!快乐!

这次春游不仅让我知道了要爱护花草树木，而且还教会了我不能半途而废，只要坚持，就一定会取得成功的人生道理。

今天，我们一起去茶博园游玩。一路上，我们谈笑风生，高兴极了，不知不觉茶博园就到了。

我们下了车，首先映入眼帘的是二十八条水柱，水柱直冲天空，又落下地来。我们排着整齐的队伍从水柱走过，哇！一望无际的茶园呈现在我们眼前，我们迫不及待地冲向茶园。这时，王老师教给我们采茶的方法，告诉只采茶心就可以了。我们拿出茶杯，开始采茶，我看中了一棵茶树，小心翼翼地掰开茶叶，果然露出了茶心，我兴奋极了，看见茶心就拽。这时，王老师提醒我们，千万不能拽，容易把茶心拽断，拽断的茶心泡在水里就不好喝了，一定要用两个指头去掐才行。我们似懂非懂地点了点头，照着老师说的方法去做，果然很容易就把茶心采下来了。

采完茶后，我们跟着导游来到制茶厂。制茶厂的机器真复杂啊！一个个齿轮飞快地旋转着，茶叶通过一个机器跑向另一个机器，最后跑到一个大罐子里，茶叶就制成了。大家看了个个都惊叹不已。

出了茶厂，我们又来到了“天下第一泉”。只见泉水清澈见底，水里的鱼儿吐着泡泡向我们表示欢迎。泉水旁边还有一个滴水嘴，每秒都滴下一滴水，发出清澈的嘀嗒声。看着这清澈的泉水，真忍不住想去捧一口来喝，一定特别甘甜。

接着，我们又来到了“天下第一壶”。只见一个硕大的茶壶悬挂在空中。我心想，一个这么大的茶壶是怎么悬挂在空中的呢？这时导游阿姨向我们解释道，你们看到从茶壶嘴里出来的水柱没有？水柱里就隐藏着支持茶壶的玻璃管。我们听了恍然大悟。

不知不觉中，天色已经暗了下来，我们伴随着落日的余辉依依不舍地离开了茶博园。今天的茶博园半日游真让我收获颇丰啊！既懂得了怎样采茶，又玩得开心！

柳条泛绿，香椿吐芽，花儿新红，春风渐暖。春，又一次降临在这大地之上。趁阳光正好，微风不燥，我背上行装，踏上了心灵的旅程。

一出门，便与春撞了个满怀；迎面扑来的是清新，沁人心脾的是花香，眼里充盈的是生机。一路赏着花，伴着云，来到那我再熟悉不过的山的面前，似老友相逢，我看青山多妩媚。

那山坡上，也披上了春的衣裳。高的，低的，叫得出名字的，叫不出名字的小草。浅绿的，浅黄的，茵茵的。如泼在宣纸上的色彩由近向远渗透，嫩嫩柔柔地散发着清新的气味。

在与我的老友寒暄之后，便开始了我的踏青之旅。行了几步，便见迎春花伸展着它的枝丫，沐浴着阳光起舞；再上行一些，白色的杏花，粉色的桃花交相辉映，勾勒着春的图案。倏然，一团团，一簇簇洁白的杨花从柳上飘落，或开在空中，或落在水面。开在空中的，动如脱兔，随风四处闲逛，她张扬地笑着，却给许多人带来了纷扰；落在水面的，静若处子，随水缓缓流淌，她羞涩地笑着，却成了别人眼中的一道风景。

我望着那飞舞的杨花，痴痴的出神，她为何离开了她那安全的港湾，来到了这危险的世界？若她肯一直安静得依附在杨柳枝上，那她便会安然无恙地度过一生，可赏流云，送夕阳，迎素月，但她没有，她放弃了安逸，选择了行走。她因风起，随风飘，不问来处，亦不知归路。多数杨花落在了别人的脚下，被无情的践踏，只有少数杨花可遇黛玉般葬花之人。我想也许杨花承载着杨柳的梦吧，她们皆向往外面的世界，为了梦想，不畏前路艰险，不惧前途迷茫，勇敢的随风观世界。

听，不远处传来潺潺声，那曲中意、弦外音，又有几人会？见到这条小溪已是半山腰，我亦有些累了，于是，择一块磐石便就坐了。那小溪奔腾着流向远方，更加欢快，我与它相对而坐，望着水中的杏花疏影，又忆起那点点滴滴。它一定是记得我的，记得那个小时常向它倾诉心事的小女孩，它陪我度过了一次又一次的难关，见证了我一次又一次的成长。想来，我们也算是知己吧，它解我的弦外音我亦懂它的曲中意。

稍歇之后，我又开始了下一程的旅行。于晨起出行，日中之时便到了山顶。只是这山顶荒芜，远没有山下生机勃勃，大概是高处不胜寒吧。绽放的只有几朵不知名的小花，吐露的亦只有几株杂草，但立于山顶之上，已感到了春的到来。

云儿淡，风儿轻，倚着花，傍着柳，吹着春风，赏着天空。偶有一只春燕划过，打破了这宁静，它惊鸿一瞥便乱了我的心弦。春风微醺，那只燕在空中灵巧得转了一圈，仿若在与我招手，短暂的问候过后，它又去继续他它的工作，衔一根枝桠，筑一个暖巢。每年春到之时，那燕也总如期而至，它衔着春送来的书信，做着春与我们的邮差。

望那山下，神州大地绿意盎然，山坡之上色彩缤纷，偶一只新燕掠过天空，亦不时传来几声营的娇啼，燕子飞时，绿水人家绕，娇莺啼时，小桥飞红到，这一切的一切都再告诉我，春来了。

春，这美好的时节，不容得一丝瑕疵，她纯净如诗却又缤纷如画。于春之际，踏一次青，赏一次花，看一次流云，读一首简诗，一程有一程的欢欣，一行有一行的风景。

今天，是一个特别有意义的日子，因为今天我们去春游啦!

我们三年级去游玩的地方是太湖国家湿地公园，我们先乘车过去，在车上的时候，老师发现我的书包特别鼓，问我里面装了什么东西，我说：“我带了很多好吃的，有蛋糕、面包、香肠、果冻、鸡翅……”，老师说：“那么多好吃的啊，等下让我先拍个照吧”。到了停车场下车后，我们排队走了大概二十来分钟，先看到了一群美丽的天鹅，养鹅人正在喂食，湖里的天鹅们看到有食物，争先恐后地来到岸上抢食吃，那狼吞虎咽的样子，好像几天没吃饭一样呢。

继续走了一会，我们来到了苏州世博会新馆。在这里，我们看到了一些能代表苏州的特色，很精致的东西，比如，橄榄核雕刻成的手链，在那么小的一颗橄榄核上，能雕刻出那么美丽细致的图案，真了不起啊;还有很大的湖笔搁在笔架上等等，在一楼展厅，还看到了参加世博会的其他国家的徽章，当我们意犹未尽地跟着导游走出展馆的时候，才发现展馆出口的正头顶上就是展馆的入口!

参观完展馆，和熊猫宝宝打过一个招呼后，我们来到了野餐聚会的地方，整个春游活动也进入了最 高

潮，同学们按照大家之前的分组各自分开坐下，展开桌布，每个人都把带来的好吃的摆在桌布上，啊!好吃的真多啊，若果你看了的话，肯定会“口水流下三千尺”的。我把装鸡翅的饭盒打开，香味就直接扑鼻而来，我刚刚喊了一声：“谁要吃烤鸡翅呀?”，大家就一窝蜂地冲过来，鸡翅就被一抢而空了。

吃完东西，我们分组玩了很多游戏，回去的时候，原本是鼓鼓的书包都已经瘪掉了……

地球是一个蓝色的星球，大海就占了地球面积的71%。今天我介绍的就是位于我的家乡青岛的石老人海水浴场，希望可以去这里春游。

清晨，春天的海滩，游人较少。路边的樱花已经绽开了，散发出樱花的香气。太阳公公从海平面缓缓升起。无边无际、辽阔无垠的大海，朵朵浪花在海里翩翩起舞。眺望大海，水天一色，朝霞似锦、在阳光的映衬下，远远的白帆，更加美丽。此时海面上风缓浪低，大海的脾气，不会因为一点小事而争吵。许多五彩缤纷的贝壳，静静地躺在沙滩上，等待“小主人”把他带回家。

我经常和爸爸妈妈在海边漫步，感受大海的气息。多希望自己能变成一条小鱼，游进大海的怀抱里。

到了傍晚，红日西斜。落日的余晖映在海面上，满目金黄。这个时候小朋友们多了起来。他们有的在游乐器械上攀爬、有的在玩滑梯、有的荡秋千、还有的在岸边放飞春天的风筝呢！看到这情景，我开心得拍着手、跺着脚，早早就加入他们的游戏中。

华灯齐放，吃完晚饭可以在石老人旁的雕塑园散步，虽然有些雕塑看不清，但在闪烁的霓虹灯的映照下，格外彰显出它们的美。

春天的石老人浴场，虽然不能到海里游泳，但一声声的汽笛鸣叫，让人心旷神怡，流连忘返。

期待今年学校能组织去石老人浴场春游。

“春游喽！”

伴随着这清脆动听的声音，我们去春游啦！

起点呢，是美韵大酒店旁边的绿道，终点是实验小学西门口，共走大约十几公里路。

整好路队后，我们排着整齐的队伍出发。大约一个小时候我们到了美韵大酒店的绿道。哇，这里的景色可真美呀！路的两边树木茂密，葱葱茏茏，好像两面墙，苍翠挺拔，充满了朝气，路的中间由绿、黄、红三种颜色组成，让人感到十分舒服。

“走走走走走，我们小手拉小……”我们唱着歌，不知不觉已经走了一半的路程。这时，老师让我们放风筝。我拿起风筝，一个手里拿着风筝的线盘，一个手里拿着风筝的尾，在一片旷地上奔跑，将近20米后，我放了风筝。本想风筝可以一飞冲天，可谁知，还没放起来，风筝就又一头栽地，我就这样试了四五次，但风筝总是不给我面子，一次次无情地落在了地上。我不灰心，继续放风筝，又一次后，风筝终于高高地挂在了天空，看着高飞的风筝，我心里别提有多高兴哩！

开始走路了，我的肚子说话了：“咕—咕—”看来这个肚子饿了，马上就到学校了，我一定要坚持。终于到学校了，我不饿了，反而充满了力量。

照完集体相片后，我们就结束了这次的春游，虽然双腿和灌了铅一样，但我还是希望这样的活动可以经常举行。这次春游，我不仅感到了大自然的美，还磨练了我们的意志。

哈哈！我终于得到了我的最最贵重的生日礼物――我的寒假我作主！以前的假期都是由老爸老妈作主。现在，我终于可以我的寒假我作主了！如何计划？ 让我想一想……好了就这样安排！

星期一：先把一星期的学习任务完成，虽然辛苦一点，可是整个星期都可以玩翻天了！

星期二：去书城看一天的书，哈哈，我可以把许多许多的书籍一网打尽了！

星期三：和同学约好到我们家来玩，这样不仅能多点儿欢声笑语，而且还能增进友谊!

星期四：早上复习复习剑桥英语，下午玩电脑，晚上和老爸大战围棋三百回合！

星期五：该锻炼了，上午和朋友去踢足球，下午在操场玩！

星期六：上午看看书，下午和电脑下棋！

星期天：该陪陪老爸老妈了，可以增进感情。

注：如果要出去旅游，就另行安排。

怎么样，我的计划是不是很棒啊？

“我居然当2号了！”换完桌后，我心里想。现在我当了2号，不再是3号了，不能再以3号的目标来要求自己了，所以，我要定新目标，为目标而努力。

由于我以前是3号，在组里显不找我，所以，我几乎每天都在混日子，天天在组里保持沉默状态，组长用到我我就支持，组长用不到我我就放纵。

但是，现在我是2号了，2号就应该有2号的样子，我打算，我以后要随时保持大脑清醒，在组里活跃起来，不再死气沉沉，要给组里争光，听组长的话，最重要的是，不能有逃避心态，不能说组里有什么事我都不管，要做到组里有任务积极接受，并且，接受以后还要完成，保质保量的完成。

虽说现在我是2号，知道的人都感觉我当不了多久，听到这种话，我总是自愧不如，为什么我就不能上课用点心，考试用点心，多考点成绩，我要保住2号，让他们心服口服。

但是呢，光说不做也是不行的，从今天起，我要严格要求自己，不能再置身于小组外，要积极协助组长“工作”，首先，每周的作业要完成，其次，上课要积极发言，积极回答问题，再有，课下不捣乱，还有，考试是不能在心不在焉，要紧追组长的分数线，严格要求自己，做到严于律己，让自己保守2号。

说了这么多，总之，我要做到严于律己，积极协助组长工作，做好自己的本职工作，还要端正态度，守住2号。

我要为我的目标而努力。

早在上周，英语课上学习MODUIE3时，由于课文也是关于野餐的，MSYU便顺便提到了星期五可能会去春游。同学们不约而同地“耶”了声，少数同学还激动得相互击掌呢，更有的同学高兴得脸上红光焕发，就这样，要去春游的消息便传得沸沸扬扬的。星期二下午，邬老师也告诉我们可能会去春游。同学们又“耶”了一声，这次的声音更加坚定，因为这次的消息是出自邬老师之口，不过，这也不等于百分之百就要去春游。

本周星期一集体朝会上罗校长亲自宣布了本周要去春游的消息，这回可就是“举校欢腾”，“耶耶耶”的声音此起彼伏，就像海上翻腾着的浪花。这次的同学们，简直是“一蹦五尺高”，相互拥抱，相互扯头发，我们的校园似乎变成了一个精神病院。此后，我们班同学们最热门的话题就是多久去春游。一些人说是星期三去，还有的说是星期五去，不过大多数人愿意星期三去（因为星期三语文和数学课特多）。

可是不幸的事情发生了，校长又宣布教育局规定学校不能组织去春游。听了这消息以后，同学们的埋怨声就像那滚滚的春雷响个不停“唉唉唉”……星期四的体育课上，有人还幻想着下午班会课上钟老师会突然宣布明天去春游，之前是不想因春游的事影响同学们的学习，所以说不去了，这样就可以保证同学们安心学习。这样的幻想似乎很搞笑，但可以看出同学们对春游的强烈渴望。

不让去春游，最主要的是担心我们会出安全事故，但那些调皮的同学是少数，大多数的同学都是很乖的，因为少数同学而驳夺大多数同学去春游的权力，是很不公平的。然而一波未平，一波又起，三小，二小都去春游了，这下就更不得了，同学们成天都哀声叹气地“唉！唉！唉！”……

我们的春游到底是什么？我想应该是：春游=耶+唉。

星期五，老师带着我们踏上了春游的道路，我们很开心。

我们走在公路上，一路景色分外美丽。春天到了，许许多多的油菜花开了，金灿灿的，像金子一样闪烁着耀眼的光芒；香气扑鼻，让我五脏六腑都被洗过了一样。风静悄悄的，油菜花轻轻拂动，像伸出了小小的手，在跟我们打招呼呢？蜜蜂“嗡嗡嗡”的，像嗓音独特的音乐家，哼唱着动听的歌谣。

我们抵达了目的地，那是一片空旷的土地，正是我们的乐园。大家坐下来，讲着笑话，猜着谜语，探讨着问题。这不，班长先开了口，问是先有蛋还是先有鸡？大家争论不休，谁输谁赢没有关系，但我们在探讨中收获了友谊，增长了知识。

前方一辆车，开得特别慢，像蜗牛一样。难不成油费不要紧？底下还有一群人，穿着各种各样奇怪的服装。他们到底在做什么？我们忍不住跑过去一看，原来在拍电视。演员们的表情可投入了，我也真想加入其中。

这真是一次开心的旅程，给我们带来了无穷的快乐。

春天是春游的好季节。 spring is a good season for spring tour.

在乡间的田野上，迈着轻快的步伐，哼一曲婉转悠扬的歌曲。奔向着美丽的大自然，去访问春的足迹!

春，在哪儿?在草地上。当你赤着双脚，踏在酥软的草地上，一丝酸痒的感觉散发到全身，多么舒坦，享受无限的惬意。小草早已探出了尖尖的脑袋，多嫩、多鲜。像碧玉?不，太俗气;像翡翠?不，太老成;那是一种说不出的绿意，一种令人神往的感受。微风拂过时，她像母亲甜蜜的一吻：让人寻味。我想，莫不是春天还藏在柔嫩的绿中?要不，风为什么这么温柔、这般亲切?

春，在哪儿?在细雨中?“喏”，一滴雨水滴在我的掌心里。原来，下雨了。不知何时，那细如牛毛、花针的雨丝正斜织着大自然俏丽的春衣。瞧!那远处的山峦在细雨中只能隐约地看到一抹如烟似雾的淡影，和田野里升腾起来的缕缕炊烟交织在一起，就像一幅美丽的田园风景画。这时，我忽然觉得，春，的确在这春雨中，要不怎么会有“好雨知时节，当春乃发生。”的佳句呢?

雨停了。

远处的田野上，农民正在忙碌的播种。是啊!“春雨贵如油”、“一年之计在于春”。春华秋实，不行春风难得秋雨。正因如此，农民才给这嫩绿可爱的小苗注入了无限的希望。瞧!他们干累了，抬起头来，露出了甜蜜、幸福的笑容。看到此情此景，没有人不会情不自禁的高喊：“春，在哪儿?春，就在这种满希望的田野里!”

春的足迹、气息，远远不止这些，她们传遍了世界的每一个角落。没有人不为之动容。

不要再问我：春，在哪儿?因为，它无时无刻都存在于我们的心中!