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春游计划作文(最新20篇)

新学期新气象,收一收暑假玩闹的心,开始打算新学期的生活,接下来小编为你带来春游计划作文,希望对你有帮助。

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我的春游计划

全文共 577 字

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春天来了,万物复苏,花红柳绿,春天的气息不只是在果园,公园里,我建议大家去中山植物园,那里有春姑娘作伴,让你躺在大自然的温暖怀抱中。

一进入植物园,一大片一大片的绿,翠绿的小草探出了头,春姑娘为小草织的毛衣真好看,颜色深了,不会显得那么亮;颜色淡了,会显得单调。微风一吹,小草摇摆着身体,像是对我们招手。小草们手拉手,帮大地铺上了绿地毯。远远望去,像通往不知何处的绿地。这些郁郁葱葱的小草有高有底,有宽有窄,像一个个高低错落的音符,谱出了一首首春天的歌。在阳光下的小草,各个精神饱满,如同挺立的士兵。

继续向纵深行进,四周花朵争奇斗艳,红的、蓝的、黄的、紫的……迎春花张开了笑脸,黄黄的,远看一片金光;桃花在春姑娘的带领下也向我们绽开笑脸,走进桃林仿佛置身于云霞之中;杏花也害羞地走来,脸粉红粉红的,中间带着一点白色,美丽极了。各种各样的花朵香气扑鼻,引来了许多蝴蝶和蜜蜂,在花上翩翩起舞。

看完了美丽的花朵,大树也来了。站在林荫道上,深吸一口气,也是那么清凉。长青的松树,高大的杉树,柔美的柳树向我们问好。大树上的树叶各不相同,春风一刮,树叶沙沙地唱着歌。秋天时,树叶似雨下,我们身上都是叶子。河边,柳树梳着自己长发,对着湖面美滋滋地照镜子。

对了,还有桥世界和鸽子园,也非常有趣,时间关系,就不多说了,有空去那里玩玩吧!保你们去了不想回。

请大家采纳我的建议。

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篇1:小学生学习计划

全文共 298 字

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步入初二,也就是步入了人生的黄金时代,就意味着竞争会更加激烈。在这个充满着紧张与考验的时刻,你在熔炉中百炼成钢还是化为灰烬,就在剩下的两年之间会见分晓。为了让自己杀出重围,我拟定了如下的计划

一、每天6:00起床;

二、晚上以最快的速度完成作业,然后做眼保健操;

三、早读认真,珍惜一分一秒;

四、尊敬师长,与同学和谐相处,做一个受人尊敬的女生;

五、上课专心听讲,积极思考,课后按时按质完成作业;

六、作为班干部,须为班级做些实实在在的事情;

七、听老师的话,听父母的话,培养学习兴趣,改进学习方法,攻破学习难关,力争取得优异的成绩。

我相信只要我严格按照以上的计划执行,就一定能让我人生的黄金时代熠熠生辉。

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篇2:春游日记作文400字

全文共 437 字

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都说春姑娘有一支神奇的画笔,往哪儿一点,哪儿就长满了鲜花嫩草。今天,我也要见识见识春姑娘那神奇的画笔。于是,我来到了人民公园。

一进门,我就看到公园两边排着五颜六色的花儿,她们一个个都弯着腰好象在说:“国王陛下,请您慢慢欣赏”。

诗人贺知章写有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”今天被我见了,还真是佩服。不信你看,细细的树枝托着碧绿的嫩叶,犹如仙境一般。令游人赞不绝口。

看,树上的叶子都“叶落归根”了,新的叶子又一片片冒出来。那一片片新叶给美丽的公园增添了勃勃生机。

瞧,一只只小蝌蚪已经出来找妈妈了;远处,三五只野鸭正拨着水往前游,就像一只只小船在水面上漂来漂去。难怪古人说春江水暖鸭先知呢。

你看,那些老人们玩得真高兴,他们仿佛又回到了自己年轻的时候,一片欢歌笑语,高兴得嘴都合不拢了。

最忙的就数小朋友了,有的滑旱冰,你追我赶;有的在爸爸妈妈的陪同下欢快地放着风筝,不亦乐乎。

春天可是最舒服的季节了,谁要是错过了这美好时光,那可真是太可惜了……

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篇3:羊山湖春游作文500字

全文共 504 字

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今天,阳光明媚,万里无云,我非常兴奋,因为今天是春游。在过去的路上,我一直欢呼雀跃地喊着:“太好了!”

我们进入羊山湖公园大门,首先映入眼帘的就是一片鸟多树多的林子。抬头望去,绿树成荫,一片安静的景象。可突然,几声清响的“叽叽”打破了宁静,原来是一只谁也叫不出名字的鸟,它身体蛋黄色,翅膀虽小,但非常有力“扑哧扑哧”地扇着,嘴巴就像针一样尖,嘴里还叼着一只虫子,虫子像要跳一样,“咣当咣当”地左右摇摆。看完了鸟,我收起东西,继续往前走。

我们走到半山腰,刮来一阵风,调皮的风横冲直撞,花儿低下了头,垂着叶子,小草弯下了腰。我往右看,看到了一片小竹林,竹子挺拔地站着,像个士兵,它们挺直腰,形成一道屏障,身上的叶子虽然被风吹得掉了下来,可它们还是坚持站立,这令我想到一首诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。风停了,我背上背包,继续往上走。

到山顶了,这儿寒风刺骨,真是“高处不胜寒”呀!我抱紧自己,直打哆嗦。我跑去望台一看,不禁拍手叫好,下面绿树成荫,百花争相,万紫千红,一种生机勃勃的景象……

很快,太阳落山了,我们收好东西准备回家,这时火红的晚霞照着大地,把羊山湖公园变得更美丽了。

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篇4:春游计划

全文共 229 字

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春光明媚,鸟语花香,是孩子们踏青、游玩、领略大自然美好风光的季节,结合最近开展的“桃花朵朵”的主题活动,为让孩子们感受大自然的美,萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感, 我班将在最近一段时间举行春游踏青活动,欢迎家长们为我们的春游活动出谋划策哦。

为了春游的顺利举行,今天我们和孩子们一起制定了“大一班春游计划”,通过过谈话,孩子们了解春游需带的物品,尝试对物品进行简单的归类与统计,对春游事先要做的工作进行了充分的准备,一起来分享一下我们的“春游计划”吧

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篇5:春游作文350字

全文共 375 字

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星期六,天气晴朗,阳光明媚。我们班兴高采烈地来到盐官镇的芳草青青房车营地春游

一到那儿,我们就看到了如茵的草地、巨大的变形金刚和一辆辆漂亮的房车。随着教官宣布春游活动正式开始,我们便进行了上午的任务——小小考古学家。

首先,教官给我们分发了工具——铲子,四人一小组,在沙子里挖宝藏。然后,我们选好沙地,按自己的构思用自己手上的工具来挖宝藏。我们小组分工合作,埋头专心的寻宝。我们一直互相鼓励,一会儿分散,一会儿聚齐。终于,我们挖到了四个铜钱、六个银币和十一个精灵球。我很兴奋,同伴们也很兴奋!

下午,我们先看了很宽的钱塘江,它一眼望不到边。然后,我们去了美丽的樱花林捡树叶。接着,我们去钻木取火。最后,我们去活动室,拓印了树叶。在营地的上空,回荡着我们的欢声笑语。

跟房车营地相约,让我有了一次新的体验,还让我感受到了坚持的力量,我为有这样的春游感到快乐。

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篇6:小学生春游话题作文小学二年级

全文共 600 字

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每年春天时,我和爸爸妈妈一起去麒麟山春游踏青。 Every spring, my parents and I go to Kirin Mountain Spring Tour.

走上弯弯曲曲的石路,我们一路欣赏路两旁的美景,路两旁都是翠绿的树木,还有的竹子,不同品种的树,满眼望去,都是葱葱郁郁的。这些树、竹子都开出了新叶,有的浓有的淡,浓的是墨绿、苍绿,淡的是浅绿、青绿、鹅黄绿,绿的那么有层次。远处的树看上去像一朵朵绿蘑菇,有的大,有的小,有的浓,有的淡,浓的想我们中国的水墨画,淡的似乎能出水来。但有一种的美,美得让人想伸手去抚摸,可远了,只能用心去抚摸它们。

渐渐地,我们漫步到了仙人谷,仙人谷顾名思义就是仙人待过的山谷,我待在仙人谷,那我不就是小仙人了。仙人谷有瀑布,看到瀑布我就想起了李白的瀑布诗,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”那瀑布随山势而流动,发出各种各样的声音,小的如窃窃私语,大的如虎啸猿啼。而随瀑布的飞溅,晶莹的小水珠落在树儿、花儿、草儿上恰似落雨一般。

在清幽的山谷中,我欣赏着春天的美景,我不禁感慨:呈现在我眼前的不正是生命的颜色?无边无际的林海,空气中弥漫着翠竹的清香,鸟儿在森林间唱着自由的歌,不时有一对漂亮的野鸡,从这边飞向那边,偶尔有会有一只野兔,“嗖”地从身边窜过……那色那香那声音,那旋律正似一首美妙的诗。

春天是万物复苏的季节,春天的青绿是灵动的,是生命的象征。

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篇7:春游小记

全文共 508 字

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郭周媛

今天是春游日,我和同学们都开心极了!你知道我印象最深的是什么吗?让我来告诉你吧!

在中山公园,我和几个同学吃饱了,没什么好玩的了,所以决定去买一些东西,可是我们又不知道哪里可以买到我们喜欢的东西,真头疼。

过了一会儿,惠子急冲冲地跑过来,边跑边说:“知道了,我知道哪儿可以买东西了。就在公园的外面一点儿。”太好了……可当我们向方老师去请示的时候,方老师却说:“哪儿可以买?公园外面?那可不行!如果在里面还可以,但在外面,车多人多,别去了!”哎,可惜呀!

正当我们忧愁的时候,我突然想到:是不是可以请胡老师陪我们出去呀?于是我把我的想法告诉了大家,大家都觉得可行,我们赶紧找到了胡老师,在我们的请求下,她同意了,实在是太好了!我们就和胡老师一起到外面买了好吃的三色杯。

回去之后,同学们发现了我们在吃冰淇淋,就纷纷过来问我们是在哪儿买的,我们把位置告诉了他们,过了一会儿,我们发现,每个人都买了好多东西。我们吃完冰淇淋觉得不过瘾,于是就决定再去买一次。

我又买了小雨伞和小扇子,真是好大的收获啊!回到家发现,印象最深的居然是买买买,妈妈也是晕了,找出一本《岳飞传》要求补课,哈哈,确实应该补补。

春游真棒!我开始期待秋游了。

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篇8:精选春游五年级作文

全文共 412 字

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星期五,赵老师在班上宣布道:明天上午八点,在龙城购物中心集合,全班一起去春游!我们听后立刻欢呼雀跃起来。一放学回家,我马上和爸爸妈妈议论起明天春游的事情,最后,我们一致决定让马琰姐姐陪我去。

星期六上午,我们准时赶到购物中心门前,发现已经有很多同学到哪里了,等同学们一到齐,我们便井井有序上了车。

在车上,我们有说有笑,玩起来成语接龙这个游戏,大家都玩的非常开心。

随着车停了下来,同学们蜂拥地下了车,只听见导游说:游客们,本次的旅游景点仓颉陵到了。于是我们就开始游览仓颉陵,传说,仓颉有四只眼睛,是造字圣人,曾经发明过结绳记事,之后游遍世界,发明了几万汉字,还各有各的特点,我真的非常佩服仓颉,真是一位伟人。

游玩了仓颉陵,我们又来到了草莓园摘草莓,看见许许多多的大草莓,我的口水不禁流了下来,便忍不住吃了一个,哇!真的又好看又好吃,太甜了!

就这样,草莓之旅在我们的欢声笑语中也步入了尾声,这一天是快乐的一天!这一天让我永生难忘!

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篇9:学校春游初二作文

全文共 606 字

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春天是万物复苏的季节,春天的长江沿岸公园更是生机勃勃,诗意盎然。

一大早,我走进了长江沿岸的公园,眼前呈现出一条宽阔平静的河流、一片绿草如茵的河岸和一座宏伟的防洪纪念塔。这一切构成了一幅美丽和谐的画面。

往前走,看到了刚刚融化的松花江。虽然没有长江冲千里的气势,比不上黄河的壮丽景色,但也有自己独特的风景。淡蓝色的河流缓缓流向东方。微风之下,水面波纹如鱼鳞,是那么的温柔宁静。河上漂浮着一艘小船。船上有的人撒网捕鱼,有的人装卸货物,几艘船在河上行驶,激起层层波浪。船只的汽笛声和人们的喧闹声使松花江沸腾了。河中柳树岛远远望去也郁郁葱葱,洋溢着春天的气息。

站在码头上向西望,雄伟的松花江大桥横跨南北两岸。一列火车快速驶过大桥,在烟雾中,河桥就像一条穿过云层的巨龙。

向东看,你可以看到许多高耸入云的烟囱。有一个造纸厂叫亚洲最大的造纸厂,佳木斯电厂,给三江平原供电。它们就像明亮的珍珠,镶嵌在美丽的松花江里。

我沿着河岸向西走到河边公园的中心,那里矗立着宏伟的防洪纪念塔。在塔上,陈雷同志题词“望江而不归路”雄浑有力,极为醒目。这座纪念碑象征着松花江的气势,也是乔木斯市快速发展的历史见证。佳木斯原本是一个贫穷荒凉的小镇,被松花江沿岸的孩子们用自己的辛勤汗水建成了三江平原的经济文化中心和祖国边陲的重要工业城市。作为佳木斯的儿子和女儿,我真的很骄傲。

参观完长江沿岸美丽的公园后,我喜欢生机勃勃的春天和我可爱的家乡——佳木斯。

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篇10:描绘春游景色的

全文共 870 字

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春天到了,正是赏梅的好时节。一个阳光明媚的星期天,我和爸爸妈妈一起去梅花山踏青赏梅。

梅花山上,自然到处都是梅花。万树梅花竞相开放,你挨着我,我挨着你,像蓝天片片彩云。徜徉于花海中,领略着绮丽风光的我,感叹梅花品种的多。有红妆淡抹的“宫粉型梅”,有花如堆雪的“玉蝶梅”,萼似翡翠的“绿萼梅”,以及珍奇品种“南京红”,“别南晚水”等。各色各样的梅花,都有着唯美的一面。红色的艳若桃李,灿如云霞;白色和朴素雅致,清透干净;黄色的耀眼夺目,美如云锦。粉色的最迷人,花瓣微微透明,如果颜色再深一点,就没有这么秀丽,如果再浅一点,就没有这么绚丽,真不知道大自然是怎么调出这美丽的色彩的。梅花一朵有一朵的姿态,含苞欲放的,娇如少女,脉脉含情;展开的,无拘无束,落落大方;怒放的,傲然含笑,嫩蕊摇曳。那清幽的香味,引来了蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂低吟轻唱。一阵清风吹来,花瓣纷纷扬扬地落下,哇,天空中下起了五彩缤纷的梅花雨!地上虽已落下了层层花瓣,但树上还是开得那么热闹。我和妈妈站在梅花树下,淋浴着柔和的清风,淋浴着带有清幽香气的梅花雨,心情真爽。此情此景,使我情不自禁地吟诵起南宋诗人张道洽的《岭梅》:“到处皆诗境,随时有物华,应酬都不睱,一岭是梅花。”我真诚地感谢大自然馈赠给我们这么美的视角盛宴。梅花山上不仅是花的海洋,也是人的海洋。一棵棵树下人头攒动,孩童们在树下开心地奔跑嬉戏,撒下了一串串银铃般的笑声,快乐如天使。爱美的大姐姐们都穿上时尚新潮的衣服,笑脸如花------多姿多彩的游人是梅花山上又一道亮丽的风景。我拿着相机在梅花树下穿梭,一会儿在状如白色大伞的柳梅前留个影,一会儿在黄梅旁边摆个pose。“妈妈,快看,这就是‘别角晚水’梅”,它从树枝开到树梢,不留一点空隙,远远望去,宛如一座喷花的飞泉。“真不愧为镇山之宝啊!”妈妈赞叹道。“咔嚓”,我举起相机,我要把它永远留在我的相册里。

不知不觉,我和妈妈走出了这片梅海,来到后山,我望着清澈见底的池水,古色古秀的小亭,听着此起彼伏的蛙鸣,闻着身上暗藏的梅花的香气,我沉醉在这浓浓的春色里。

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篇11:小学生二年级去春游作文600字

全文共 757 字

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暖暖的春风拂过脸颊,送来一阵阵花儿的清香。银岸草暖园里,传来了我们欢快的笑声。 The warm spring breeze brushed across the cheeks and sent a burst of flowers.In the Grass warm garden of the silver shore, our cheerful laughter came.

公园里,草绿油油的,许多花也都开放了,开得最艳的就是淡黄色的迎春花了。那花虽小,可是开得最艳,最闹。那一朵朵小花黄得十分耀眼,缀在绿叶丛中,像满天的繁星。紫藤爬上了公园的长廊,花开了,就像是一串串紫葡萄。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂则嗡嗡地飞着,落在一朵花上,钻进花蕊,屁股翘得高高的,小脚不停地扒着,不一会儿,它的脚上就粘满了黄黄的花粉,嗡翁地叫着又钻进了另一朵花。

公园里,有的人在悠闲地散步,有的则仰面躺在软软的草地上,闭目养神。最闲不住的就是孩子们了,他们把一只只形状各异,色彩鲜艳的风筝放上了天。虽然风筝已经飞得很高了,可他们还是闲不住,拽着风筝线一边欢叫着,一边不停地跑动着。天空中的风筝像赶集似的,越来越多,就像一只只小鸟在天空中飞翔。

同学们抛开了学习的压力,尽情投入春的怀抱。你看,他们有的在跳牛皮筋,有的在下棋,有的坐在地上一边吃着带来的零食,一边还唧唧喳喳地不知在说些什么,还有的干脆在草地上打起了滚。我和几个同学跑到小山坡上玩起了“警察抓小偷”的游戏。我和朱航程一头便钻进了茂密的小树丛里,让“警察”们在外面找了半天也不知道“小偷”藏哪去了。不一会儿,集合的口令响了,我们几个冲出树林,回到了队伍。

柳絮在天空中飞舞,柳枝在风中点头,似乎在和我们道别。我们也招招手,告别了柳树,告别了桃花,也告别了草地……愉快的春游

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篇12:学生学习计划

全文共 248 字

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在已经过去的五年中,我的语文成绩一直不是太好。现在我跨入了六年级,我的语文该如何学习,如何提高?

正如一位文科状元所说:“如果你问我第一是靠什么练出来的,就是专心那课堂那四十几分钟。”看来如果要学好语文,课堂是非常重要的。那,我在学习语文时,要在课堂上认真听老师上课,注意分分秒秒,多发言,多思考。在家里要认真做完老师布置的作业。多作练习,熟能生巧。在家和在课堂里一样严格,不放松。认真对待自己,坚持就是胜利!

再步入了六年级的这一年里,我一定能有新的学习风气。为了自己的梦想,不断的激励自己,加油!

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篇13:我的春游建议作文400字

全文共 442 字

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建议同学们到盐城市大丰区的荷兰花海去春游。这里没有很高的建筑,街道两侧是荷兰特色的建筑物。此刻远处传来悠扬的钟声,原来对面有一座顶上有大圆钟的建筑物,钟声响了12下,仿佛是在欢迎我们。

进入了荷兰花海的大门,可能还是初春的原因,一眼望去并没有想象中的五彩缤纷,一望无垠的花田几乎全是绿色。只有几朵想要抢先露出自己风姿的小花露出了笑脸。相信再过几天,五颜六色的花一定会开满整个花田。

再往前走,你会发现一个巨大的跳跳云,在银白色的跳跳云上我们尽情地蹦跳。旁边是五条巨大的郁金香滑滑梯,我不知疲倦地滑下去又爬上来。顺着长长的空中过道,可以走到一个有两层楼高的超级滑滑梯,充满挑战却有惊无险。除了这些好玩的项目,还有水动能实验模型,同学们都可以体验。

最后我们参观了圣劳伦斯中心,这是以荷兰的大教堂为模板的。刚才的钟声就是从这里发出的。同学们可以进去坐一坐,每扇窗户上都画着精美的圣经插图,可以拓展我们的眼界。

当我们离开的时候,钟声再次响起,这是在欢送我们呢!我建议同学们去大丰的荷兰花海春游。

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篇14:快乐春游作文500字

全文共 567 字

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“走走走走走,我们小手拉大手,走走走走走,一同去春游。”你知道今天是什么日子吗?对了,就是我们春游的日子。

这是一个春风和煦,春意盎然的日子,早上,我们坐上了大巴车,前往杭州茶博物馆。中国是茶叶的故乡,茶的种类繁多,有白茶、红茶、绿茶、乌龙茶、龙井茶等等。我们走进了茶博物馆,一阵阵茶的清香扑面而来。首先进入我眼帘的是一个大大的“茶”字,水流从高到低流下来,仿佛在玩“滑滑梯”。接着我们参观的第一个厅是茶史厅,了解了我国茶文化的悠久的历史。我们走出了茶史厅,就开始在讲解员的引导下利用磨茶工具体验了茶的生产过程。然后,我们到楼上参观种类繁多的茶树标本,场面宏大,使我震撼,不由自主地发出“祖国真伟大、茶文化的博大精深。”品茶是了解茶文化的重要环节,美味的茶香真是妙不可言,让人流连忘返、回味无穷,端着一杯香茶,慢慢地品,舍不得大口大口地喝。我们小队的同学围在一起分享,看到这样的场景,我觉得分享真好。

了解完了茶文化,金老师还引导我们歌唱春天,我和小伙伴们都深深地陶醉在“春天在哪里……。”这优美的旋律里。接着进行了丰富多彩的游戏,丢手绢你追我赶,互不相让;吹泡泡使我们享受了成功的快乐。最后,我们一边哼着小曲,一边向茶博物馆惜别,开开心心地坐上了返校的大巴车。

今天的春游我既了解了祖国茶文化知识,又陶醉了春天的喜悦和快乐,真是收获满满。

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篇15:小学生春游计划

全文共 216 字

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今天,老师布置啦春游计划。我根据要求,准备啦一个美丽又轻便的小书包,里面有许多好吃的食物:有巧克力、面包、棒棒糖、水果、饼干、矿泉水等。我要和同学共同分享我带的食物和春游的乐趣,还有大自然温暖的阳光。

我想老师这次带我们出来春游,可能是想让我们呼吸到新鲜的空气,学到更多的知识。我很激动,心想:我们肯定能过一个快乐的星期五。

在春游期间,我们一定要听从老师的指挥,遵守纪律,注意安全,爱护花草树木,保护环境,不乱扔垃圾,做到文明春游。

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篇16:关于春游三年级作文

全文共 482 字

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星期四,我们五年级的所有师生一起去春游,路上,大巴车里面,断断续续的传来一阵哈哈大笑的声音,原来是一些男生说这是--的车,结果引的全车人都笑起来。

到了青少年活动中心,几位陌生的我的老师已经在门口等我了,带领我们的是一位女我的.老师,一进门,我们看到了一群小朋友拉着我的老师的手在走路,我们又一阵哈哈大笑。啦、啦、啦,我们一边唱歌,一边蹦蹦跳跳的来到一上午,我们要一直待的地方。我的老师先让我们把书包放到墙边,然后每排四人依次按队伍顺序坐,接着我的老师给我们讲了一些要求。不大一会儿,一位高大、挺秀的身影闪现在我们面前,他就是要带我们去玩第一个游戏的我的老师,我们跟着我的老师,来到有四座桥的地方,看到我的老师在开锁,一些男生高兴的喊起来,我们女生却胆怯的不知如何是好,到了里面,这位我的老师也讲了一些要求,并把我们分成四组,每一组完一座桥,我玩的是“梅花桩”,因为那座桥上,人踩的地方很像梅花,我走前半截的时候还好,但后半截的时候就不是很顺利了。最会我还是硬着头皮混过去了。接着我们又玩了“生死挑战”、消防演练、能工巧匠。

春游完了,回去的路上,笑声一直伴随着我们。

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篇17:春游的作文300字

全文共 336 字

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今天老师带我们去春游了,春游的地点是烈士陵园、动物之窗和茱萸湾公园。

我们在动物之窗的假森林里看到了许多动物的标本。接着就把灯关了,在假森林里一片漆黑,然后机器又模仿了动物的声音,那声音很恐怖很恐怖,我们被吓得惊慌失措。

通过了假森林我们就地休息。男生都觉得很刺激,女生也都觉得很可怕。休息完了我们就去了解动物的知识,我们在那里了解了很多动物的知识,看完了动物的知识,我们就去看动物的电影。看完了动物的电影,我们就坐车去茱萸湾公园,在那里我们看到了棕熊、猴子、黑天鹅、白天鹅、黑虎、白虎东北虎、狮虎兽、狮子、白马、黑马、孔雀、大象,我们看见了白马和黑马跑得都很慢很慢,大象的名字叫安吉,年龄是3岁,它给我们表演了很多很多的节目。

在那里我买了两根火腿肠和4个大鸡腿,一共22元。

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篇18:六年级语文下册作文教学计划_六年级作文1200字

全文共 1137 字

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一、本册课文习作训练内容

本册教材的习作安排有两种形式,一是“口语交际·习作”中安排了5次习作,二是结合课文的学习,安排了6次小练笔。

5次习作安排如下:

第一单元:围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际,选择一个自己感兴趣的内容进行习作,能围绕所选内容的写作要点分段表达,内容要具体,感情要真实。

第二单元:口语交际课上,交流自己搜集到的民风民俗,交流时做到内容充实,表达流利。然后借鉴本组描写民风民俗的写作方法,学习抓住特点介绍民俗的方法,来写一定写自己所想要介绍的民风民俗。

第三单元:在口语交际的基础上,以《我的理想》为题,完成一篇习作。同时培植学生表达的自信心,树立良好的理想观。

第四单元:写写自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情,也可以写《鲁滨孙漂流记》的读后感。(激发学生珍爱生命,学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚,并能发表自己的看法。)

第五单元:从记忆中搜寻最让你心动的生活场景,让我们大家一起分享那一个个印象深刻的人,一件件难以忘怀的事……

二、教学目标:

1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。

3.能根据各次习作要求写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。

4.学写读书笔记和毕业赠言。

5.能根据表达需要,使用常用的标点符号。

6.修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺行款正确,书写规范、整洁。

7.课内习作5次左右,40分钟能完成不少于400字的习作。

三.具体措施

1、指导作文,从内容、从观察入手,使人人有内容可写。要激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性。引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话;要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造性。积极开展各项活动,让学生多一些体验教育,为习作提供实践经验和经历感受。鼓励学生创新,不构一格,放开胆子写。

2、注意读写结合,课内课外结合。读写结合,以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。阅埃教学要重视指导,学生从读学写,作文教学要联系作者是怎样表达的,使读写互相促进。

3、加强学生自主拟题作文的练习,习作指导要有利于学生开阔思路,自由表达。在教室里开辟“佳作放送”,逐步提高学生的作文鉴赏能力。

4、改进作文的批改和讲评。讲评中要肯定成绩,抓住带有共性的问题,鼓励学生积极参与。批改可采用多种形式、多种方法,尊重学生的原意,肯定学生的点滴进步,讲求实效。逐步培养学生自己修改习作的能力。

5.加强课外阅读的指导,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,积累词汇,培养语。

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篇19:2024最新关于春游的小学生作文400字

全文共 429 字

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春游了!大家欢声笑语,全班热热闹闹的。

沈老师带着大家一起来到府山公园,周边的风景真美呀!看那树木,苍翠挺拔;看那小花,芬芳美丽。赵涵琪摘下一朵闻了闻,仿佛被陶醉其中。

走到一个阴凉的地方席地而坐,摊开报纸,“啪”顺手得把背包扔在上面,便从里面掏出了玩具、零食……大家仿佛排练过似的,动作都几乎同步。

正当同学们都你玩你的,我玩我的的时候,王珂怡走到沈老师面前,说:“沈老师,这是我的一点心意。”王珂怡递过一大包饼干送到老师手中,沈老师点头感谢,便开心地笑了。

时光飞逝,很快就到了“收摊”的时候了。我们一起把垃圾捡干净,背好书包,放学回家了,突然,一个身影从我身旁滑过,我转头一看,原来是沈宇杰正在我们玩的地方捡垃圾,把垃圾装到垃圾袋里,把垃圾袋扔到垃圾桶里,全班的目光一起投向了他,连老师也目不转睛地盯着他的一举一动,好久才回过神来,说道:“同学们,沈宇杰是我们的榜样,我们要学习他这无私的精神。”话音刚落,全班同学全部各自帮助沈宇杰捡垃圾,因为团结就是力量嘛!

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篇20:一年级作文假期的计划

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漫长的寒假已经来临,而且又接近新年,让我感到欣喜若狂;我想利用这个寒假,计划出一个别出心裁的假期,首先,我要写完我的寒假作业,然后,我会和堂哥规划如何让这个寒假更充实,也更有趣。

回想过去多数的寒假,因为计划不当,以至于过完寒假后,才如梦初醒得惊觉很多事情并没有按照计划如期完成,真是印了古人所说:“计划来不及变化”。

因此,我今年有完整的规划,所以我才能有美好的寒假。例如:到山上赏樱、去兴隆港和庙口夜市、到历史博物馆及音乐馆等等;其中,我最喜欢的是到山上赏樱、去兴隆港和到历史博物馆,因为在到山上赏樱时,除了可看到美丽的樱花之外,我还看到了许多不同的植物,例如:桂花、非洲凤仙花、芒草、榕树,以及大花咸丰草等等,这百花齐放的美景,让我看得目不转睛,仿如置身于人间仙境一般。在兴隆港时,爸爸带我们搭游轮游兴隆港,当时我们的心情可说是雀跃不已,看到许多大型货柜船进港时,更是令我们赞叹不已。到历史博物馆时,我看到了这栋建筑外观采告字造型,突显高飞雄立的精神,在气派辉煌的外观下,也有不少精致的设计,展现出一种曼妙丰姿。

回顾这个寒假,过得可说是相当的充实,不仅让我大开眼界,还让我学习到许多历史文化;又是一年过去,新的一年即将到来,期许未来能够吉祥如意、心想事成。

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