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远足随笔作文600字

全文共 608 字

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春,生机萌动,世间最美的不是春花,是萌芽;希望破土而出,秋实,在春的田野种下。

在这个热情洋溢、充满希望的春的季节里,在学校的组织下,我们进行了一次有意义的远足活动。中午,同学们在高扬的五星红旗下进行宣誓,炎炎烈日丝毫没有减轻同学们对于远足活动的期待,一张张纯真的面孔,一颗颗炽热的心,是对朝阳的向往,对新春的希望。

往返长达16公里的远足活动象征着我们将要面临的人生道路,或平坦大道,或泥泞曲折。一路上,不仅仅有同学们的欢乐嬉戏放声高歌;沿途中,同学们脸上惊叹的表情,无不表现出大家对于美好生活的向往,对祖国繁荣强大的敬仰。16公里的远足毕竟艰难,但大家一如既往的微笑是擦干汗水后继续努力的勇气,犹如新春的希望,仿佛那最美的萌芽。

所有的艰难困苦并不能使我们倒下。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”而我想说:让所有的艰难困苦一起来吧,因为“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。坚定自己的信仰,一路上磕磕绊绊又如何。为了梦想,夜卧晚半,梦别星辰,脚踏实地,凌云舍我其谁!

一步一个脚印,也许你会说如此简单,“脚印”不仅仅是那轻轻一掠,过后便再无你走过的痕迹;我想说的是,深深地使每一个脚印都真真切切的存在。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。”所有的收获都是点滴的积累。

趁着青春还在,趁着遥远的未来还没来,放下无奈,拾起豪迈,用我们尚且稚嫩的臂膀拥抱青春的现在,用我们尚且瘦弱的双肩托起青春的未来!

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篇1:吸血鬼日记随笔

全文共 363 字

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吸血鬼可以说是我的青春,当时看到第六季就停看了,最近花了两个多月,把之前第一季到第八季度重新又补刷了一遍,来说说观后感。首先,先感叹一下美国的高中生和大学生,真幸福,不用上学,天天开派对,天天学校举办各种纪念日,各种舞会,我想问一下,那些创始人都这么有钱么,给后代留了这么多的财产够他们挥霍。里面的马特真的是个神奇的存在,从头到位,都是以人类的方式存活,周围充斥了吸血鬼,狼人,女巫,双子巫团,二重身,旅行人等等。最后还强行给马特的血统安排了一个敲钟人的身份,第七季和第八季的编剧真的是很狗血,无力吐槽。下面分析分析各人物的社会关系和滚床单史。最后最后吐槽一下,埃琳娜和卡洛琳

和兄弟俩都分别滚过床单,这以后碰到面不尴尬么,剧中里面 只要不是亲戚关系,只要是一男一女,能可以交叉发生关系,果然强大的美国,资本主义 值得我们学习。

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篇2:初一的随笔作文600字

全文共 628 字

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“今天是班会课,我来说说你们这一个星期的表现。”班主任站在讲台前严肃地说。我们屏息凝神,“你们这一个星期来的表现总体来说还算不错。”我们松了口气,但班主任接下来的话我们不淡定了。“对于穿校服情况,我们不是年级里最好的,也不是年级里最差的。每天吃午饭的时候,饭桶搬来了,却迟迟不搬回饭堂。还有每天的黑板,值日生应该下课了就擦黑板,而不是上课铃响起才急急忙忙地擦。”说着,班主任还拍了拍桌子。我们把头埋得低低的,默不作声。

“还有一件事,今天中午吃饭的时候,还有一个盖子没有拿回去,既然拿了桶为什么不拿盖?我叫几个女生拿到饭堂去,迟迟不肯,最后还是我叫一个低年级小朋友拿下去的。啊!你们上说,你们都没有低年级的小孩子懂事。”班主任激动地说,“对了,今天中午是谁没拿盖子下去的,现在马上站起来。”班主任眯了眯眼。

顿时全班人都看向角落里的那个男孩,过了好半天才站起来。“为什么不拿盖子下去?”班主任质问着,那个男生支支吾吾说了半天,最后小声地说“我叫我朋友帮我拿下去,谁知道他没拿盖子,再说他也答应了。”“那个人是谁?”班主任继续问道。“我不能出卖我兄弟。”那个男生有义气地说。“现在不是在社会,……”班主任讲了一堆大道理。最后男生支支吾吾地说“我同桌。”同桌立刻反驳“我什么shih答应你了?”他们争吵着,班主任静静看着,不说话。等他们结束,班主任也不追究了,给了警告,还罚他们端一个星期的饭。上了半节课,下半节用来讲课“来翻开45页……”

[初一随笔作文600字

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篇3:生活随笔心情随笔作文1000字

全文共 1037 字

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堵车了。

车队缓缓地向前蠕动,走上一两米便停一会儿。我盯着前车车尾的灯,它红着,红着,好不容易灭了,又红了——车又要停了。

血红色的灯光在黑夜里直直地刺入我的眼中,两只车灯像一双邪恶的眼睛,恶狠狠地瞪着我,像在嘲讽我被堵在路上无计可施。我不愿直视这怪兽的眼睛,把头扭到一边去,躲闪着扑朔而来的红色光束。在一次次频繁的起步和刹车中,我有些晕车,不适感加强了心里的焦躁。

又来了,又是这种感觉。六个月以来,我身体里仿佛装了颗定时炸弹,不知什么时候便会突然爆炸,炸碎我强装镇定的外表,露出支离破碎的心来。当它爆炸的时候,我好像掉进冰冷刺骨的海水里,焦虑和恐惧淹没着我,双脚够不到地面。我拼命往上游,挣扎着想把头露出水面,我渴望空气,渴望自由,渴望解脱,可还是一点点下沉,下沉。当它爆炸的时候,我看不到明天,看不到一点希望和快乐,感觉像爱丽丝一样落入漆黑的无底洞里,下落,下落,是可怕的失重感,伴随着恐慌和绝望。不过等待她的是奇妙的仙境,等待我的又是什么呢?

脑海中一遍遍自动播放那些对我来说可怕又伤心的回忆,放多了,又好像它们刚刚又一次发生在我眼前,白天想多了,晚上也会梦到。我常常在夜里惊醒,睁开眼发现眼前一片漆黑,才轻声安慰自己没事的,那只是一场梦,只是一场梦。

我又疯狂地翻看六个月前的照片、书本、文具,甚至一点小小的细节——我太怀念那时候的日子和那段日子里的自己了。那时的我还没有定时炸弹,没有疯狂地揣测、猜疑。我把那些细碎的记忆小心翼翼地一片一片拾起来,视若珍宝般捧在手心里,捧在胸前,手指紧紧握住。我好想找回以前的感觉。那时每次期末组长去核分那天上午,我便会知道自己的成绩,听完后便从椅子上蹦起来,像只袋鼠一样围着客厅蹦两圈,然后狠狠地把自己扔到沙发上,再弹起来,再落下,再弹起来,不顾爸爸的冷嘲热讽,边跳边拍手哈哈大笑。现在呢?听见分数,暗自欣喜一会儿,再回到那个低落的状态,仿佛刚刚什么都没有发生,老师没有念成绩,我也没有考第一。我不知道,这是不是叫长大。只是六个月前那个会疯跑会傻笑、无忧无虑、快乐单纯的自己,再也找不回来了。我看到车窗上映出的自己的脸,觉得很陌生——我快不认识这个整日忧虑、脸上阴云密布的人了。我不喜欢这样的自己。

但是我又想,早晚都会过去的吧。像老谷说的,爬也就爬过去了。等我走出去的那一天,我就“升华”了。我一定会变得很坚强很优秀的,一定会有那么一天的。我坚信!

车队又开始缓缓移动了。

妈妈说,把这些写出来也是一种宣泄,于是便有了这一篇矫情又麻烦的文字。

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篇4:以挥霍父爱为题目的随笔作文

全文共 491 字

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那是一个平淡无奇的夜晚,一个宁静的夏夜。

爸,我听说附近新开了一家超市,我们去逛逛吧?推开碗筷,我就开始对父亲滔滔不绝起来。

不去,我累了。父亲面无表情。

不嘛,去看看,听说那里的东西应有尽有,就一会嘛!我不依不饶。

可面对父亲的杀手锏不理人,我也只能退到一旁。随后------

妈------我又开始对母亲发起进攻,你爸不去,我也不想去。母亲帮腔似的逃进了厨房。

切!不去就不去嘛!我自己去!我赌气似的甩门而出,可刚出门我就开始后悔起来。于是,我躲了起来,观察着家的动静。

过了一会,一阵沉重的脚步声传来,又渐远了,我知道那是父亲。随后,母亲也了来了,打着手电,我知道她怕黑。一切过后,我出来了,于是一场反追战展开了。

不久,便遇到了母亲,随之而来的是母亲的责备:你这孩子,你爸爸那样疼你,你却这样气他!你知不知道你爸他病了!

于是担心、后悔、害怕、责备同时涌上心头,后悔不该拿父亲的爱作赌注,挥霍这份珍惜,泪光中我急忙向超市赶去------

果然,超市门口父亲在出口处,手支撑着腰部,一会儿站着,一会儿又蹲下身。我赶紧冲上去扶起父亲。路灯下,三张不同表情的脸久久凝视着。

[以挥霍父爱题目随笔作文

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篇5:初三随笔读书笔记

全文共 507 字

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时光如梭,岁月如潮,从指间流过的是对生命的桎梏。留下的花朵绽放,陨落,改变不了生命的律动。在流逝的韶华中,我习惯做一个过客,悄悄地,轻轻地。惊不起残落的花瓣,卷不起半点温蠖,像风闪过走向时间的彼岸。

沉默如丰碑挺立。没有丰功伟绩的记载,承受的只是落霞惊鸿。刻下的伤痕不会呻吟,裂开的伤口只会流血。驻足丰碑,凝视苍穹,只见孤雁南飞。它是否是一个误落凡尘的精灵,不愿白云的恬淡,不留半丝痕迹。它却是可以展翅高飞,裹一身流光。而我呢?是踟躇独行,挥动独翼。

这不是孤芳自赏,不是方枘圆凿。所享受的只是庄周化蝶的虚幻,只是半杯开水的澄澈。踏上没有交点只有终点的石径,拥一泓清泉,枕一簇墨绿,任云云舒。只听跫音回荡山谷。寂寥的脚步扶起一串秋风的悲吟。仁笑靥如劲草槁枯,零落朔风。

生命的夏花在如火般灿烂竟也经不起半点萧瑟。宁愿在热浪中销陨。无奈葬魂香冢,滴落晶莹红泪。踩上湿润的土地,脚下传来花泥的呻吟。默默承受也许是最好的解脱。这就是沿途的风景,如水般缱绻,如柳枝般婵媛。

晚冥的天空湛蓝如大海般深邃,可却空洞无物。仰望。迷茫。深陷其中。梦与天地相接,心与山水相拥。在这蓝色温玉中。做个匆匆的过客。即使是独翼的天使也不愿扶持而上。

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篇6:人生感悟随笔

全文共 307 字

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何为人生

人生如棋,我们是真正的弈手。纵然一定会有输赢,但过程依然精彩;纵然会有挫折和困苦,但将生活一军的乐趣依然存在;纵然会留下遗憾,但奋斗过的人生不后悔。棋子尚有黑白两色,人生亦是如此。不必在乎黑白两子暂时谁占优势,在乎的只是下棋者的心态是否依然水平如镜,更不必在乎黑白两子谁多谁少,在乎的只是谁战胜了谁,而谁又败给了谁。结果固然重要,但心态更为可贵。

人生如曲,我们是歌曲的编创者,而生活则是组成歌曲的一个个音符。众人皆知,歌曲分高音和低音两部分,可谁又曾想过,人生也何尝不是如此?曲因有高音低音互相融合,互相映衬而美妙动听,倘若歌曲仅有其中一种音调,则会变得枯燥乏味。再看人生,有酸有甜有苦有乐才会有滋有味。

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篇7:随笔日记250字初中

全文共 654 字

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这是一个宁静的夜晚,透过窗户望向窗外。微风夹杂着舒意拂过人们的面庞,摇曳的树枝间隐约可见几丝明亮的星光。路灯依旧亮着,偶尔会有汽车在马路上奔驰而过。夏天的夜晚,热意袭人,烦躁难耐。

忆初始,我还只一个懵懵懂懂对生活充满天真的女生,那时候的我是个名副其实的淑女,举止文雅细心,全不如现在豪爽大气。因自幼朋友甚多,所以养成了爱写日记的习惯,每天总会记录下生活点滴。当我长大时再次翻开日记本回顾过去时,我总会有一瞬间的感动,我的生命应如此精彩,每天的生活亦如此充实。感动之时,也不忘把感受写下来,在日记中见证我的成长与坚强,无疑是一种最好的方式。

曾经对生活中的种种坎坷忍受过,曾对万事的种种不公抱怨过,我感受到了什么叫做挫折,体验了挫折所带来的艰辛与痛苦,我深知我不是这个世界上最幸运的人,但命运给了我坚强的性格与不懈的意志,我已懂得感恩生活。读了不少养心和态的书,也深知什么样的心态与性格将会给我的人生带来成功。我不会勉强自己,但我会努力学习,努力发挥自己的长处,在我所热爱的知识上发展逐步走向我所追求的目标。时光无情亦有情,转眼间,近似十三年的时间似流水匆匆而过,一去不复返。然而光阴似箭岁月如梭,时光所给我的利益也是巨大的,每一个分分秒秒我都在成长,在人生之路上,我的心志更为坚强。携手人生路,淡看世间事。

钟表的滴答声清晰传入耳畔,我静心数着一分钟两分钟……直至几个小时。抬眸放眼向远处望去,对面的大楼漆黑一片。马路上,只有些跑夜的人们载着乘客在奔驰。

明天将会是雷阵雨,一个我所喜爱的天气,明天的心情将会更好!

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篇8:交通安全随笔作文600字

全文共 663 字

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交通安全,学校老师讲,家里爸爸妈妈讲,我都熟悉的不能再熟悉了。

哦,应该说是听得不耐烦了。每天上学的时候,妈妈总会说:“路上注意安全,不要闯红灯,要遵守交通规则……”邻家姐姐上学时,也总能听到邻家阿姨一样的叮嘱。可怜天下父母心,我想其它孩子也是一样的吧,可是又有多少人真正做到了呢?交通事故教学视频中,那一幕幕触目惊心的场面,那一个个血淋淋的身躯,使我更加认识到生命的脆弱,安全的重要。

其实遵守交通规则就是对自己的生命负责。人活着,不仅是为了自己而活,更是为了关心自己、爱护自己的人。遵守交通规则也是道德的表现,所以我们要懂得谦让,只要相互忍让,那么我们周围将是一片和谐。

风萧萧兮江水寒,生命一去兮不复返。刚发生的重庆市公交车坠江事件,给人们带了来深刻的教训,十五条鲜活的生命瞬间戛然而止。

其实无论女子还是司机,他们都不愿意这样的悲剧发生,使自己以及无辜的乘客丧失性命,然而双方在相互过激的言行中,愤怒的情绪突然爆发,一时间失去了理智,做出了极端错误的行为。他们的言行正应了“冲动是魔鬼”这句话。孔子认为:“小不忍,则乱大谋”,如果女子和司机都相互忍耐、相互谦让,相信也不会有悲剧发生。这不也是“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”的道理吗?

人让车,让出一份温情,让出一种秩序;车让人,让出一片安全,让出一份理解。其实我认为,不管是人让车还是车让人,归根结底都是人与人的相互谦让。只有相互谦让,才能尽可能避免交通事故的发生,减少悲剧的发生。所以,我们要时刻以安全为首,敲响安全警钟,热爱生命,奏响生命的乐章,让生命之花更加绚丽多彩!

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篇9:随笔日记大全初中

全文共 553 字

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《筑梦路上》上有篇文章叫做《小吃货发明剥虾神器》,看完这篇文章,我心里不由得对文章的主人公王星烨产生种敬佩之情,与我们是同邻人却发明了许多的方便人们生活的工具,而他发明这些工具的动机是人们意想不到的,那就是为了吃,他不仅发明了剥虾器,还 发明了夹书架,新型外吸墨水钢笔等发明,获得了2016年长杭青少年科技奖和国家专利。在文章结尾还 介绍了其他些有创意,有新颖的作品以及他们的创作者的些相关信息.

我们在生活中,也要善于观察身边的事,找到解决他们的办法,不能半途而废,在学习中也要像这样,坚持努力.

这让我想起我以前看到过的篇文章,那便是牛顿发现万有引力的故事。在假期里,牛顿常常到母亲的家中,在花园里小坐片刻。又起,像平常样,个苹果成熟从树上掉了下来。个拼过的偶然落地,却是人类思想史的个转折点,他使那个坐在花园里的人的头脑开了窍,引起他的沉思:究竟是什么原因是切物体都受到朝向地心的吸引呢?牛顿思索着。终于,他发现了对人类具有划时代意义的万有引力,并通过不懈的努力,证明了自己的观点.

还 有比如:鲁班从花草中学习发明了锯子,瓦特发明了蒸汽机,著名意大利科学家伽利略做了个著名的重力实验,证明两个重力相同的球在地球中路作用下同时着地.

我们应该像这样的人们学习,多观察自己的生活,从而学会知识,充实自己的生活.

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篇10:生活心情随笔记录作文

全文共 1329 字

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向南方,向北方,都转过了,南方,静;北方,闹。可是在静的时候我总会想到很多,静真的能让人成长,很快,因为生命被安静操控的时候,思维是自由的翅膀,能飞向四方。闹虽然显得虚无,可是闹又显现了多少本属于我们的生命力,不论是为了金钱还是为了其它,总有东西值得追逐,不像思维有的时候没有方向,空洞的只有哲学仍跟随着它的脚步,在一种人们看不见的空间中随意书写着自己的思维。可是浮躁和真实之间,我们是否能将他们分开?但现实我们确已将他们分开,因为他们占有了绝大的地方,容不得另一方,这也就是一山容不得二虎,太奇异,人生居然由不得自己。

一直到很晚,街上没有了匆忙的行人,看到了有的老人出来溜街。我居然成了这种人流的一份子,又奇异了,老了吗?不该啊,我还年轻,可是还是什么话也不想说,心情糟糕到极点,用冷冷的眼神看着路人,他们则都用歧义的目光看着我,好无聊,每个人看着对方就是不说话,就是什么也说不出来,是因为不了解,还是因为根本没有想说的,还是因为这种感觉已经厌烦。时不时想到她,知道说话就像是在街上的人们,没有可能了,不去想那么多,只是因为本来就什么也没有拥有,自作多情的时候人真的很可怜,因为风吹着自己的时候,自己居然感觉不到冷。

麦当劳,晚上依旧开着,街上人流多的时候,想过进去和咖啡,看看街上的人们,可还是犹豫了,有什么好看,停下的自己真的很疲劳,像拖着死尸的思想,慢慢爬行,苟且偷生,就连鲜血也没有,可恶,冷血的人没有感觉,疼?不觉得了,只是想死。晚了,麦当劳的人也少了,真的是冬天,才九点就没几个人了,才九点就成就了一种孤单,才九点就草草结束了一种麻木,太快了,没有感觉......这个时候,想到了坐在那里看看街道,很惬意,却有点冷,下午出来的时候穿的太少了,这个时候怎么能不冷,可是身体还是热着的,那个人的脸,又在眼前,太美丽。路灯,就在那里,又是静静地,它在思考,像我一样......

最后还是一种叫做疲惫的感觉让我想回家了,可是直到回去也还是很累,记得昨天,喝了那么多,回了家就能睡着,今天能吗?一杯酒,昨天犯的错,今天,用一天的时间去救赎,还是什么也没有救回来,自己差点牺牲,找个地方,挖个坟,找个时间把自己埋下去,听说三毛小的时候就是在坟地里玩泥巴,我这次的经历,是她前生玩弄过的一把泥沙吗?如此煎熬,早知道不该看三毛的书,有种爱情的感觉就被她带走了,太遥远。

回了家,在电脑前打字,老爸说了一句话,有的时候说话还不如少说几句,少说几句还不如就说一句,就说一句还不如不说,给出的理由就是说话是一门艺术,太简单的道理,到我这里就变得复杂,因为心情复杂,我也在想,她为什么不说话,这可不再是说话是一门艺术的问题了,牵扯了一种情愫的时候,有话怎么也说不清,没有话怎么也不想说,就是屏蔽的感觉,这个世界与对方无关,无论做了什么,蒸发一样,人死亡一样容易,形式上怎么也说得过去。

什么时候睡呢?这个问题困扰了自己一个小时了,真的就找不到理由让自己昏迷,是因为等待一句话,还是等待让自己去死,一堆问题都来了,睡觉,貌似已经成了一种很麻烦的问题。事情到了这种地步,由不得自己了,听天由命吧,如果老天让我睡着就起不来我也认了,没什么可值得保留的了,除非有人把我叫醒......

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篇11:我和书的故事随笔

全文共 862 字

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书,是我的最爱。俗话说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”;在这里,我想说:“书就像一只小船,载着我们从平缓的小河驶向无边无际的大海。”但是,因为我那样爱书,所以我和书发生的故事就像天上的星星一样,数也数不完。想知道吗?那就和我一起去看看吧!

我从一年级起,就非常喜欢看书,一有新的书,我便爱不释手地捧着看。我三年级的时候,就非常想拥有一本《小学生作文》。一天,上课的时候,看见邻桌的小华有,这是我梦寐以求都想得到的,便趁老师转过身在黑板上写字时向他借。他慷慨地借给我,小声地说:“别弄坏了哦!”我说:“恩!”他把书递给我,我的手刚碰到书,突然,老师霎那间地转过来了。一个响雷猛地就劈到我俩的头上,“干什么,上课不准看课外书,交上来没收了。”老师狠狠地瞪着我们说。放学后,小华叫我赔他的书。我一副无关紧要的样子说:“是你递给我太慢了,才被老师发现的,这是你的责任,我不赔。”小华气得一句话也说不出,净说:“你,你,你,好,你不赔,你给我记住,咱们绝交了!”我说:“好啊!绝交就绝交,我也不稀罕你这个朋友!”

从此,我和他绝交了。时光飞逝,转眼间就到下个学期……

我参加了一个市里面举行的一个朗诵比赛。比赛那天,我忘记了拿朗诵稿。快要轮到我朗诵了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然见到小华向我走过来,我心想:他又过来干什么,难道知道我没带朗诵稿,故意来看我笑话?还是又叫我赔书啊!小华笑眯眯地对我说:“看你火烧眉毛的样子,肯定是忘带朗诵稿了吧!来,我这本书里面有你要朗诵的文章,给你用吧!你要加油!”我非常感动,想不到他不计前嫌,解囊相助。我连忙拿着朗诵稿上演讲台朗诵。最后,我不负众望,夺得第一名。事后,我去央求老师让他还小华那本书——《小学生作文》。并保证上课不看课外书,认真听课。老师说:“那就要看看你的表现喽!”之后,我为了让老师还他那本书,更专心听课了。老师看我的表现挺好的,便把那本书还给了我。后来,我就把《小学生作文》还给了小华,小华非常高兴。我们终于又重归于好了!

书,既让我获得了知识,还拥有了友谊。书是我一生宝贵的财富啊!

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篇12:校内生活随笔

全文共 858 字

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创新是一个民族进步的灵魂。学前教育是基础教育的有机组成部分,担负为人才培养奠基的艰巨任务。因此,作为一名幼教工作者,应站在面向世界、面向未来的高度,鼓励孩子去标新立异,努力培养孩子的创新精神,训练孩子的创新能力。

今天上午,在组织综合活动欢乐的元宵节时,许多孩子都把逛花灯的欢乐场面和感受通过美术表现出来,当我走到佳音身边发现她画的尽是坦克车、大炮、战斗机等,我似乎有点不满意,心想这么欢乐、祥和的节日,你的画火药味怎么这么浓。但是我转念一想还是听听她有什么想法。于是我轻声地问她为什么这样画,她兴奋地说:“老师,这是解放军叔叔开着坦克在里面点灯庆祝元宵节;这是空军把战斗机的灯都开着把天空照亮了,他们也在庆祝元宵节;还有……”。听!孩子的想象力多么丰富,我真的很庆幸刚才有耐心倾听佳音的想法,才没有伤到她的自尊心,同时也让自己倾听到其内心的语言。因此,教师只有认真倾听才能发现孩子的闪光点,切忌说“你怎么这么烦呢!”“你没看我正忙着吗,一边玩去!”“你真傻!”等伤害幼儿自尊心的话语。当孩子提问题或与你谈话时应该放下手头的事情,做出注意倾听孩子说话的姿态,善待孩子的好奇心和求知的欲望,促使他们产生创造的兴趣。

又如:《奇妙的绳子》创新主题活动中,孩子们选择了自己喜欢的绳子随处玩,任意在手中摆动,一会儿变成摇摆的树枝、一会儿变成风吹的小树在晃动、一会儿变成小朋又在跳舞,一会儿变成一幅美丽的图画、、、、、、。这一活动中,让幼儿在玩绳中探索积累,层层拨开层层发散,由一点向多点想象,采用层层递进的时间让幼儿层层创新层层发展,有体验到模仿到创新的结构动静结合,给予孩子充分想象、创造和自由表现的空间,充分错金幼儿的创新能力的发展,尝试绳子的多种玩法。

幼儿的创造力更多的是受好奇心的驱动,让幼儿感受到老师是自己最忠实的支持者。因此,教师应了解、认识、尊重幼儿,使幼儿感到老师是可以沟通的,是对其充分支持和合作的,从而大胆地去创造,激发孩子的闪光点,让孩子更加自信、积极主动的进行探索、学习,萌发创造的激情,表现自己的感受。

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篇13:2024军训学生随笔作文800字

全文共 799 字

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今年暑假来了一场突如其来的军训,这次的军训与以往不同,虽然动作相同,同学相同,不同的是心境,和对未来的某种期待。

夕阳透过窗户,折射出一缕光线照在我的脸上,因为早上陪妈妈散步,这会儿刚打了个盹儿,手机铃声响了,是班主任老师发来的信息,通知后天到学校参加军训!妈妈听到了这个消息第一时间告诉了我,把还沉浸在暑假班刚结束而离开学还有段日子的轻松状态中的我给拉了回来,并且当天晚上就帮我把行李箱给收拾好了,隔了一天我终于踏上了通往学校的旅程,我们都带着七年级的回忆踏上了八年级这个充满问号的长途之旅,到了学校后,我不禁感叹“还是那个熟悉额大门,还是那个熟悉的经开五中啊”我们一个一个都拖着沉重的行李箱,再次踏进这熟悉的大门,闻着这里熟悉的气息,如同回家一般。

我们坐在教室里,迎接着教官的到来,随着一阵阵热烈的掌声,教官帅气的走进了教室,果然是玉树临风、威风凛凛。在教官的带领下我们来到了期待已久的操场,看到七年级的学弟学妹们已经先我们一步到达操作,从他们身上看到了我们曾经天真、烂漫的模样。第一天训练,由于我们的班主任和教官临时有事离开,我们就由另外一个教官带队训练,刚开始我们有些浮躁,好像都还没有从家中的快乐回归,再加上烈日的焦灼,很快我们就懈怠了,动作也做不好,对也站不齐,于是教官就让我们做“游戏”天呐!那真是噩梦一般的回忆,教官说:“如果谁还站不齐就让谁继续做“游戏””,恰巧班主任老师晚上回来了,我们自然少不了一顿训斥!

之后,我们彻底觉悟了,大家也都有了集体荣誉感,动作规范了,口号也喊齐了,教官说:“一遍能做好的事情,为什么非要做两遍?”是啊,青春不可复制,也不可回头,唯有珍惜当下才能成为更好的自己,虽然我们没有取得最后的胜利,但是我们为之付出过,努力过。八年级对于我们来说是具有挑战性的一年,虽然有些不知所措,但是通过军训让我深刻认识到,唯有不断努力,勇往之前,才能取得最后的胜利,加油!

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篇14:我最欣赏雨天作文600字

全文共 625 字

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天阴了,云低了,下雨了。

点点晶莹的雨珠,条条倾斜的雨线,形成了一片片灰蒙蒙的雨雾。

我伸了伸倦怠的胳膊,摇了摇发酸的脖子,从书桌前缓缓站起,倒了杯水,斜倚窗前,休息片刻。

我轻轻推开那扇虚掩的窗户,一阵凉风扑面而来,向着窗外眺望,一个小男孩蜷着身体在马路沿儿上狂奔,雨水无情地淋在他的头发和后背上,他的双手紧紧地抱着一个书包,尽量地躬着身体,护着书包奔跑,在他用力踩踏的地方不时溅起大大小小的水花。我正揪心要不要冲下楼给他送把伞,却瞅见他的身后有位步履蹒跚的身影在向前快速移动,不时挥舞着手臂,像是在呼喊示意前面奔跑的小孩,看似不太远的距离,在雨天显得格外艰难。老爷爷终于赶了上来,一把拉住那个小男孩,把伞撑了过来,极力向小男孩那边倾斜,老爷爷的左肩,后背渐渐地湿了,湿了好大一片。就这样,雨天让陌生、寒冷变得熟悉、温暖。

我默默地伫立在窗前,静静地享受着雨的恩惠。任凭雨丝夹杂着凉风轻拂我的脸,也毫不在乎。因为在我心中,雨滴是晶莹的,透明的。它让我看到了人间的冷暖,让我听到了心灵的呼唤,让我悟到了失落后的调整,成功路上的坚持。

我的生活不也正经历着无数个雨天,记得分班考试是雨天,开学也是雨天,被老师批评是雨天,被父母责罚是雨天,跌倒受伤是雨天,分别离去是雨天……就是因为有了这无数个雨天,我才更加渴望晴天,渴望明媚的阳光。

如果说晴天带给我的是便利和美好,雨天带给我的则是努力奔跑,沉静思考。为了明天,我努力奔跑,只因我欣赏雨天。

天晴了,云散了,雨停了。

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篇15:培根随笔读后感

全文共 1194 字

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在《培根随笔集》这本书语言简洁,短短的一小篇就可以让人受益匪浅,最适合我这种不喜欢读长篇大论而又想得到多点东西的人看了。虽然只是:“论”“说”“谈”但是,我读起来却觉得有好多地方都不懂啊!可能因为写的都是人生的哲学。所以要很高的悟性吧!但是我还是觉得无论是什么时候都可以读这本书。因为《培根随笔集》深受各国读者欢迎,据说有不少人的性格曾受到这本书的熏陶。即使在多元化的社会生活中,自己没有钱,没有权,只要有文化,有能力,有健康,遭点厄运也无妨。因为厄运当中也蕴含着一份让人亢奋的幸福啊!培根的话语既使人们开阔了眼界,也能使人们顿悟

我挑一篇来说吧!“谈读书”这篇讲的是读书有三个用处:一为怡神旷心,二为增趣添雅,三为长才益智。又说了有些书可以前尝辄止,有些可以囫囵吞枣,但是少量书则须细细品尝,慢慢消化。读史书使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉精细,伦理使人庄重,逻辑推理使人善辩,正如古人所说的学皆成性!不仅如此,连心智的各种障碍都可以解开。身体健康之百病皆有相宜的调养运动。

我觉得这本书就是要细细品尝,慢慢消化的茶。要读透了才能知道,其中的道理,要喝到最后了,才可以尝到甜头。虽然这只是一本随笔集!但是好比一本史书、诗、数学、物理、伦理、逻辑推理般让你明智、灵透、精细、精细、庄重、善辩。

《培根随笔》为英国十七世纪着名思想家,政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所着。本书分为《论求知》,《论美》,《论善》,《论真理》,《论健康》,《论家庭》,《论友谊》等多篇随笔。

在《论求知》中,培根说道:”人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运,在我们的一生中是相当重要的。

在《论友谊》中,培根说道:”如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色,可以为我们的生活增添色彩。

在这数十篇随笔中,给我印象最深的,是《论美》。这是一篇关于“美”的经典之作,语言简洁,内涵深刻,充满哲理。”美”本身是个很广泛的问题,本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题。世界上没有一个人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌,把美的形貌与美的德行结合起来,美才能真正发出光辉。文中有这样一句话:”形体之美要胜于颜色之美,优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象,体形。颜色指五官相貌,主要是脸部,是局部的。而行为之美,指举手投足的动作神态,是后天的,是内在美的折射表现,在三者中最高。

如今,有些人只注重外表的美丽,而忽略了内在,他们虽然具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样,每才会放射出真正的光辉。

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篇16:随笔励志高中作文500字

全文共 608 字

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最后一科语文考试结束,我想暑假就这样来了,天虽是黑的但在我眼里是白的,我洋洋洒洒走回宿舍,还吹嘘着我如何急速答完语文,又如何在监考老师面前翘起二郎腿……然而就在两天后成绩出来的时候我惊讶了!

我语文全班倒数第三,还要参加暑期结束之后的补考,真把我给气死了……我真是白看那么多经典小说了!

只是就在这两天我还有事没事的说我的小说看的如何多,这次语文答的如何顺心,不过也庆幸我语文平时不怎好,多数人还以为我说的是反语,这面子总还算是保住了!要知这可是高二的期末考试啊!我不在意可老爹老妈在意啊,分数高随之而喜,低就随之而忧。

保全这个面子就是撒谎了,骗的老爹老妈乐呵呵,自己也不知少了多少烦忧,其实三岁小孩的把戏现在使着才得心应手,脸不红,心也不乱跳,真叫高明至极,只说老师给我批错了,如今这事道就这样,诚实的人无立足之地,撒小慌的人到是活的逍遥自在。只是这些小把戏终究蒙蔽不了现实。

高三在等我了,暑假在为我铺路,如何走我决心以定,以前的小慌是否撒下去?光说不做这德行是否该改一改?其实我写这些时暑假已经结束了,结果又是惊讶的不得了,我什么也没做成,就连老天也玩我让我肚子疼了一天,从B超到腹透,还验了血,我是真弄不明白肚子疼得验血。看来将来我是和医生没多大缘分了。

我坐在电脑桌前,心里胡思乱想着现在和将来,前途是开不得玩笑的,努力这两个字已经说的太多了,做出的事情又太少了,在说自己都感到虚伪了……

[随笔励志高中作文500字

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篇17:生活随笔作文

全文共 519 字

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晚上吃饭的时候,收到老师发来的信息。原来是之前发给她的一篇文,她正在看,并且指出其中需要修改的地方。

其实之前已经修改过一次了,只不过那时她只是大致地指出几个地方,让我自己再去琢磨琢磨。

当时就觉得有点小小的挫败,放置一旁好几天,才开始去着手修改。

也并不是很清楚到底要改成什么样的才算最合适,只是凭着感觉做了一番修饰。

说实在话,最开始还算认真,后面就有点儿敷衍了,好像就是自己有做了一些改动就可以了。

找了个时间,又把文档发给了老师。

听说她这几天比较忙,所以也一直没有回复,自己也没有在意。

没成想,在晚饭的时候,她给我发来了好多信息,竟是又有好几处还需要打磨的。

我有点儿茫然,觉得挺不好意思的,也有点受挫。毕竟之前投过,似乎都并没有怎么被退回再改的。

又或许,某些细节处,老师直接动笔了,自己也就觉得理所当然,就没去继续研究。

这一次,老师几乎是手把手地把指出问题的地方,修改给我,然后几处改的较多的让我再自己动笔。

大半小时下来,我都不太好意思回话。

老师应该也感受到了我的退缩,又说了一些鼓励的话,大意就是其实还是挺不错,就是要对自己要求再高一点。

这让我有点儿慰藉,同时也觉得老师真的是说到我的心坎上了。

看来,真的不能太马虎应付,一定要提起劲头来。

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篇18:初中随笔日记800字以上

全文共 853 字

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《骆驼祥子》小说中讲述的一帮穷苦百姓,就是社会中一群白白被剥削的奴隶,他们在金字塔的底端也试着攀登过、努力过,但不幸的命运和腐朽的制度让他们的努力一次又一次地白费了,没有办法,没有希望,他们的心慢慢地死了,而他们的肉体也腐烂在沦丧的道德之中。

祥子给我的印象很深:一个实实在在的车夫,勤劳、坚忍。但他的结果却是悲惨的。他带着自己的希望来到北平,认准拉车这一行,经过三年的努力,终于买上自己的车。但在兵荒马乱的时代,不到半年,祥子的车被大兵抢去,牵回三皮骆驼。祥子没有灰心,更加努力赚钱。还没有买上车,钱却又被侦探抢去。在他与虎妞的婚姻中,他付出了许多代价,但终于再次拉上自己的车。虎妞死了,祥子人车两空。生活的打击,小福子的逝去,使祥子失去生活的信心。他变了,吃喝嫖赌,样样都干,以出卖人赚钱,彻底成为城市垃圾。故事悲哀的结局,不禁让我想到当时社会的惨状。祥子——一个乐观向上,不懈的车夫,被可恶的社会折磨成了社会的垃圾,象行尸走肉一样,只有一个驱壳。

生活在富足的现代,人人摇着利己主义的旗帜,追逐着享乐,就算在新闻中或在街头偶而瞥见街头的流浪汉,仿佛也是司空见惯而不以为意,但是《骆驼祥子》小说里头,那个由满怀希望与年轻健壮,到不仁不义骗吃骗喝、带着“脏病”的颓废车夫—祥子—却深深地触动了我,我实在感叹命运的磨人,实在心疼穷人的苦难,感叹对于每天为了温饱与生活抗战、所挣来的一切也可能随时丧去的苦人而言,“希望”与“道德”真的是奢侈品,因为坚持与要强并不能为他们担保什么,幸福与美满永远离他们好远。

一个人,不管生活在什么样的社会,如果没有目标有理想,轻易放弃,永远报着消极的心态,不去闯,不去拼,最终只能容易失去自我,迷失方向,甚至堕落。所以,我们应该有理想,有目标,有积极向上的心态,才能立足于社会。感叹之余,还是要有希望,人生不是这样的!只要能坚持,只要能忍过,生命的这一切灰暗总会拨云见日,总会柳暗花明。“坚持、乐观、谨慎、充实”,“信、望、爱”,人生,就会是多彩的,明媚的—即使外在是阴霾雨霏霏。

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篇19:初中随笔日记150字大全

全文共 308 字

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最近挫败感有点强。

尤其是刚才,逛了一些牛人的文章,忽地郁闷起来,好心情被一扫而光。

也许,是因为看到那么多优秀的人却比自己更努力?

也许,是因为看到自己抱着拖延症不作为?

也许,是因为自己过不了强迫症的坎,重复的动作加重了我的不自信,持续地恶性循环,让我看不到希望?

我有上进的心,却没上进的行动。

有时候,那么强烈地想知道自己想要什么,有时候却颓废地动都不愿动。

我把时间扔到长河中,以为它是静止的,待回过神,才发现自己早就被甩在身后,一路小跑还跟不上步伐。

很气,很累,很无奈,却不能停下。

因为停下,拉开的距离就越大。

彷徨,无奈,自责,不知所措。

我总想着文字能救赎我,可我却没给它深入我内心的机会。

就这样,写着随笔,淌着心情。

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篇20:小学生随笔小学一年级暑假随笔作文

全文共 397 字

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宠物是一种可以在孤单的时候的解药.一个白加黄的身体;四条长长的腿;组成了一只活泼可爱的小狗------欢欢.

欢欢是一只在"森林奔跑的野豹;.它是比任何狗都跑得快的.记得有一次,一只大狗看见了欢欢.正迎面而来.欢欢也跑了上去~!两只狗闻了闻对方.就不知道怎么的欢欢跑走了,可那只大狗却在它的后面穷追不舍~!但是欢欢也不认输,快马加鞭的加快了速度.

大狗终于放弃了~!马上趴下在草地上休息了~!可是欢欢仿佛没有累,还自己一人跑回了回家的路上呢~!你说欢欢是不是一只在"森林奔跑的野豹呢??

欢欢是一只可爱的小狗.它最喜欢咬那只圆溜溜的网球.每当我把那网球拍打在地板是的时候不管它在做什么都会听随着声音前来!有一次我在看电视,欢欢嘴里咬着网球,跑到我身旁,用网球撞了我一下,用那嚣张的眼睛看了看我,仿佛在跟我说:"看我多厉害啊~~!你行吗??"你说它可爱吗??

这就是我家的欢欢~!

[小学一年级暑假随笔作文

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